秋韻初中作文。

作文是檢驗一個人文字運用能力的重要工具，寫作讓我們更加注重自我管理更加自律敢于面對各種困難和挑戰(zhàn)。通過學習“秋韻初中作文”我們可以獲得很多有益的啟示。本報告僅供參考不代表實際情況一定如此！

秋韻初中作文【篇1】

當最后一聲蟬鳴停止，當最后一絲暑熱消散，當?shù)谝黄S葉飄落至大地時，秋，攜著它獨有的韻味，悄聲無息地來臨了……

秋剛來臨，并送給人們一個特殊而令人驚喜的禮物——一個金黃的世界，只覺得一陣風起，樹上的黃葉便如金色的蝴蝶一般，旋轉(zhuǎn)著，從樹上散落下來，為大地鋪上了一層金黃色的地毯。在這個世界中，一切都是金黃色的，偶爾有幾株紅楓傲然挺立，點綴著這金燦燦的天地，更顯得別具一格，宛若仙境一般。

在這個秋風習習的季節(jié)里，果實也紛紛探出了小腦袋：火紅的蘋果撥開樹葉，露出胖乎乎的臉；柿子也熟透了，仿佛一個個紅燈籠掛在枝頭……秋已成了豐收的代名詞，哪一位農(nóng)民的心里，不盼著秋的到來呢？

“滴滴噠噠，滴滴噠噠……”屋頂不知何時起傳來了這個聲音。這個聲音引誘著我的好奇心，讓我出去看看。走到門口，便見這細雨在淅淅瀝瀝著下著，細的像牛毛一般，滋潤著大地上的生靈。秋雨就是這樣，不像夏雨那樣聲勢浩大，不像春雨那樣潤物而無聲，而是在向人們宣告它的到來的同時，也為人帶來陣陣涼意。一陣風兒吹過，雨向我斜來，好涼爽??！我張開雙臂，愜意的感受著這美好時光……

秋，是寧靜的。在秋里，沒有蟬的喧嘩，沒有青蛙的合唱。寂靜的田野中，就只留下了落葉窸窣的摩擦聲了。站在這空曠的田野中，我真想仰天高歌一曲。驅(qū)走心中的一切不快與憂愁。

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋，是美麗的，是豐收的，是涼爽的，是寧靜的，秋是大自然贈給人類的禮物，我們何不靜坐于大自然中，品味秋韻呢？

秋韻初中作文【篇2】

夏天是什么時候走的，秋天是什么時候來的。我似乎一點印象都沒有。早上看見操場上幾片零落的枯葉，安穩(wěn)地躺在地上，似乎在告訴我秋天來了。

帶著它特有的溫度，輕輕地吻過我的臉頰，有點癢癢的感覺。少了股清幽的桂花香。桂花是秋天的序幕，如今帷幕已經(jīng)拉下，代表著秋正式上演。這秋風便是秋的呼息，充滿著生命的味道?？刺焐显凭碓剖妫z絲縷縷地牽絆著，這應該出自秋風之手吧！當我們抬頭欣賞時，秋風肆意地擁抱著我們，透著股歡快勁！

豁然覺得教室里明亮了許多，陽光懶洋洋地灑在講臺上。就像是黑暗中的燭光，那樣刺眼卻寄托著我們的希望，如驕陽之明媚，蘊涵著生命的活力。

月考結(jié)束了，“封神榜”上的座次似瀑布之勢墜入底端，聽著老師念名次，心里真不是滋味，就這樣完了嗎？不，應該像著秋一樣。樹葉落了，不是代表希望沒了，而是警示著時間的腳步已經(jīng)加快；樹葉枯黃了，不是因為生命終止了，而是告訴我們它人生中最絢麗的時刻來了，瞧，金黃色的禮裝宛如一條條流動的龍，它會再次騰飛。

在這校園中，看不到豐收的碩果了，但我能想象到那晶瑩剔透的葡萄，那紅得發(fā)紫的冬棗，那令人垂涎欲滴的蘋果……它們經(jīng)歷了下的磨礪，以最高級的形態(tài)展現(xiàn)在人們的眼前。我想大概是秋在告訴我們強大的信念、堅強的毅力與滿滿的自信可以塑造一個不同的自己。

秋韻，不僅僅是“采菊東籬下，悠然見南山”的安適；不僅僅是“秋風瑟瑟”的蕭索，而是蘊涵了即將怒放的生命，我想臘梅一定是明白了這點，才能在冬季一展紅顏，借以傾城！

秋韻初中作文【篇3】

十月的桂花清香，染黃了秋朝的枝葉，隨處都可以見到，無論是地上，樹枝頭，窗檐邊，有時候傍晚的云朵，也會被蘸上些橙黃色。

我一個人在家中按捺不住，就乘著晚餐前出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

天空總是陰沉著臉龐，平日淡綠色的夾竹桃散發(fā)著幽靜恬闊的氣息，也被隱沒在了沉甸的氣氛中。一個個人匆匆走了過去，即使一兩個小孩子仍不住在周邊逗留了一下，又被父母牽著走了，就這樣，一個一個的人走了過去，消失了，一點背影也未留下。沒有人注意到這簇夾竹桃，仿佛它真的消失了，但其實還是與平常一樣，不變的。

我從那邊的狹長的鵝卵石小徑穿了過來，兩邊各栽了一片柳林，走路的時候不時需撩一撩那些枝條。有一棵柳樹靠近了一處水洼，還很清澄，其中一枝垂在了水面上，只是輕輕蘸了一點，微風吹起來吧，搖啊搖啊。在小徑窮處，夾竹桃就在那里，憩息的鳥兒們在上邊嘗些甘甜的雨霖，唧唧喳喳的叫著，不知是有些什么事情，一刻也沒有停下，讓忙的人覺得很煩，匆匆加快了腳步。我合上眼睛，靜靜傾聽著，很平靜。又睜開眼睛，叫了一聲，鳥兒便紛紛飛走。

或許沒有人會去看看那些枯萎的花朵，它們已經(jīng)不能再給予了。年輕的時候，你給予了我?guī)灼瑵櫇傻幕ò?，那是因為你還年輕，你的生命實在太充沛，太滿了就溢了出來，送到了我們的手中。

我想寫一曲詩歌來感嘆一番，但時間晚了，便留戀地望了一眼，在心中默默祝福了一番，走了，什么也沒有留下。

云漸漸地散開了，太陽也跑走了，沒有絲毫陽光，我一邊食用著晚餐，一邊聆聽著凌晨時分的淅淅雨水聲所留下的回音

秋韻初中作文【篇4】

清風蕩漾，秋意微涼，在輕淺的泠冷中，靜靜地坐在深秋的一隅，眺望遠山的濃墨重彩，凝視峽谷的楓紅橘黃，掬一捧河塘清幽，拈一縷菊瓣馨香，吮吸著深秋的氣息，感懷著秋韻帶來的詩情畫意?！}記

秋天的葉，總是那么飄逸瀟灑，無拘無束。風吹葉落，所過之處，無絲毫眷戀與不舍，就那么亦然絕然的離開。我時常在想，葉的離去是風的追逐？還是樹的不挽留？

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

秋天的風，總是肆意奔放。不似春風的溫暖柔和，夏風的清爽舒暢，冬風的寒烈逼人。他是張揚的，如一匹脫韁的駿馬，奔跑在遼闊的原野之上。

“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！薄肮诺牢黠L瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?！薄岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)?！薄澳郎黹e總是，孤燈夜夜寫清愁。”“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。”在很多文人墨客的筆下，秋是凄美的，悲寂的，有著數(shù)不盡的蕭條與落寞，訴不完的哀怨與憂傷。

秋天的樹，是那么孤獨寂寞。他不像葉一樣隨風而去，也不因風的追逐而傾倒。他那么孤獨，卻又那么不羈。當所以葉子都飄然而去后，他依然獨自屹立，那么美，那么孤傲。

秋天的雨，是那么隨意與迷離。如同一位調(diào)皮的少女，時而溫柔，時而潑辣，時而恬靜，時而天真，時而深沉。又如一首小歌，淅淅瀝瀝的開頭，讓人沉淪靜謐的過程，糾結(jié)掙扎的結(jié)尾。

蕭瑟的秋風若有若無的牽動絲絲記憶，漫天飛舞的枯葉灑落滿地，心中不免惆悵。

落一地秋的哀，拾一片秋的韻。

秋韻初中作文【篇5】

斑駁的青石板，半空盤旋的落葉，還有徘徊在林中隱隱綽綽的身影，定格成一幅絕美的畫面，在沙沙的腳步聲中，余暉從葉縫中傾瀉下來，將細碎的影子灑落在地，這是專屬秋天的寂靜和弦，詮釋著她的寧靜與淡泊，使人只想做一個安靜的守望者，永遠凝望著看不厭的風景。

秋沒有夏的奔放與瀟灑，也沒有春的朝氣與嫵媚，更沒有冬的圣潔與高貴。他只是一個孤獨的單行者，帶落綠葉紅花，沉眠于黑暗的泥土中，她經(jīng)過的地方，是凋零與寂寞。

但她卻有那份“落葉歸根”的淡定。都說“秋風秋雨愁煞人”，淅瀝的小雨，在她編制的氛圍下，多了一份飄渺與唯美，夾雜著尖銳的寒意，像一位女劍客，絕色而又絕情。與人贊頌的春雨可謂天差地別，沒有什么柔情，什么似水，她冷艷得驚人。

讓我折服的，不僅是這份冷意。還有她超然的氣質(zhì)，沒有任何一個季節(jié)可以替代。

鴻雁歸南，是她的一道獨特景致，澄澈爽凈的藍天中，從遠方飛出幾行鴻雁，滑出一道優(yōu)美的弧線，這倒平添幾分別致與韻味。但最美的，莫過于那火紅絢麗的楓林，火焰般的色彩足以奪人眼球，尤其是那楓林海，已是不能用言語描述的美了。

一直喜歡獨自走在林間小徑上，踩著層層落葉，仰望45度角，暗自笑自己的文藝，卻是極享受那種靜謐的氣氛，雖然有些凄凄縈繞于心頭，不過很快便釋然了。

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”誰又能說不是呢？

秋，有她獨到的韻味。我們不必為秋葉的凋零而痛惜，也不必為秋花的孤懸而孤獨，更不必為大雁的離去而憂傷?！白怨欧昵锉帕?，我言秋日勝春朝”看，天高云淡，秋果滿枝，我們正躺在秋的懷抱中聆聽她的心跳。

秋韻初中作文【篇6】

秋天，現(xiàn)在已然有了些醉人的色彩，即使是在雨中，也有著別樣的風韻。

與春天的百花齊放的美麗景色不同，秋天像是一位大膽的姑娘，卸去了多數(shù)花的妝容，獨獨留下了星星般樹間璀璨的桂花、傲骨不退的菊花還有一些不畏風霜的花。誠然，秋天這個做法是正確的，如若是將這些花放在了春天的大舞臺上，估計也是沒有人去欣賞它們的，惟有置放在了花少的秋天，才能有人注意到它們的樣貌與品質(zhì)。

與夏天的火熱不同，秋天的性格平淡了不少。夏天的大火爐想必也有很多人吃過苦頭，然而待到夏天退去，秋天悄然而至的時候，眾人都會感到一陣放松。耳邊沒有空調(diào)的轟鳴聲，只有淅淅瀝瀝的雨點夾雜著些許寒意，在我家這里，更是可以看到后面小花園的竹林隨風搖擺，摩擦出屬于秋天的小曲，白墻黑瓦之后，火車像是一個調(diào)皮的孩子呼嘯而過，給秋天添了一些趣味。

與冬天的漫天雪花飛舞不同，也許會有很多人喜歡在鵝毛大雪中肆意奔跑，享受雪的冰涼，無奈也有很多人會在一次次不長記性的玩耍中感冒發(fā)燒。秋天就不一樣了，這剛好適宜人的溫度不會讓人感冒，金黃色的落葉如蝴蝶一般靈動飛舞也不會讓人感到厭倦。我尤其喜歡漫步在枯黃的.樹葉層疊的地方，上頭是被大樹幾近光禿的枝干擋住的天空，下頭是“吱嘎吱嘎”的童趣聲音，無不讓人沉醉在這小小一方天地中，獲得永久的寧靜。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我喜歡秋天的雨，秋天的葉，秋天的風……秋天，讓我沉醉其中。

點評：在你的筆下，秋天是多么美啊!老師從你的作文中看到了那菊花的生生不息和瑟瑟的涼意以及那飄零的黃葉，這一切，無不讓我感受到秋天的美麗與神奇。文章以詩句結(jié)尾實起到了點睛之作用。

文章美中不足的是雖然沒有大毛病，但是也的確不夠完美，略顯平庸了一些，老師建議是在寫文章的時候可以多表達自己的想法，會使作文很顯深度。

秋韻初中作文【篇7】

告別了夏的喧囂，

一切都趨于沉寂。

進入韻味十足的秋天，

別有一番詩情畫意。

哪兒有韻味兒？

瞧，那楓樹用自己獨特的紅

渲染這秋的氣氛，

摘下一片

鉤起了往事的甜美時刻……

哪兒有韻味兒？

瞅，田野里陽光色的麥子

與秋風應和著，

定睛一看

腦海中有了新的希望、新的期盼……

哪兒有韻味兒？

覷，果園里豐碩的水果

毫不吝嗇地展示自己的身姿，

掃視一遍

心中有了更堅定的信念，懂得了自信……

哪兒有韻味兒？

世界處處有韻味兒。

擁有了發(fā)現(xiàn)美的慧眼

秋天的韻味兒會更深，更深……

秋韻初中作文【篇8】

一葉驚秋，殘蟬噪晚！

秋葉的飄落，不知是否意味著秋意的逝去，或許有可能是在催寒冬的來臨吧！觸及這個關(guān)于秋的話題，空茫的思緒如河流里的葦葉隨水無定浮沉著，與潦蕭秋風卷起的枯葉一起漫天飛舞著。夕照已下，涼風東升，偶步林萌道上，落葉隨風作響，如訴其不勝秋寒者！自然的料峭，仿若刃鋒，在心上縱橫刻畫，使心緒平添了份空寂的凄緊?？占诺拿烂闶乔鍟?，于清曠的情境里暫息塵勞，眸目所觸，心神所感，都有著種驟然下沉的異樣感覺，恍若拾起了某種心情。落葉與地面的輕微撫觸，溶解了些許清醒的驟然傷感，那傷感里所呈現(xiàn)出的是靈魂中的荒野和沙漠，蕭索的些微升高所揭示的竟是點綴虛美花朵的峭壁，懨懨的心懷在心中連根拔起的居然是那古老而執(zhí)拗的情結(jié)。

凝佇在落葉飄飛的萌道上，懷著一種稠稠的悵憫心懷撿剔著那些蕩漾在記憶里的畫面，影影綽綽的放映著過去，斷斷續(xù)續(xù)的故事首尾不銜接地倒敘著，熟悉到顯得陌生的名字以及面容交錯對號。這種略顯病態(tài)的回憶方式傳遞著緬念搏動在一呼一吸的逆向運動中，是由無數(shù)個這樣的瞬間完成的逆向運動鉤連而成的情感鏈條。這鏈條或許經(jīng)年累月暢行無阻，又或許嘎然而止，斷你個措手不及。這鏈條不僅僅只是宿命。更或許是漫漫長夜里，久久不曾為失眠者升起的晨曦。更或許是悲哀到極至后，忽然滾落在面頰上的冰冷淚滴。當淚水和大痛紛紛塵埃落定后，散加諸于聚的饋贈也終將顯現(xiàn)出來。

秋已至，思萬千。妝如初，有誰憐？

秋韻初中作文【篇9】

風吹起時總會不是的夾帶幾片落葉遠行，或許或是落葉有種想冒險的嘗試，又或許是水頗有幾分憐憫之心，想讓落葉更好的存活于世，此情此景，頗有幾分秋韻

有人曾說：秋韻給人以無限的意韻和臆想。

落葉落了，一個生命就此終結(jié)了，鴻雁南飛，哀號聲中帶著無限留戀不舍，劃破云霄，打破了這秋日里本該有的寧靜。

我謂秋韻給人以期待、渴望。

草由青轉(zhuǎn)黃生命輪回，冬天過去，春光又會把生命喚醒，待來年春日，草依舊青翠。我們不就是在這秋韻中多了對生命，對未來的一種期望嗎？

站在湖畔，手執(zhí)一卷詩集，放聲朗誦，眼前，輕波泛舟，斜陽漫灑余暉，無古之名士大儒的離別傷感，觀晴空鶴排云上，只是多了幾分激揚豪情，平添了幾分期待，更無天涯游子的望鄉(xiāng)斷腸，在這秋韻中，有對未來平添了幾分憧憬

久立湖畔，注目于這無邊的秋韻，并不是為這層林染萬山紅，只為心凝神釋，對己對他人無愧，也對這秋有了幾分喜愛之情。不覺渾然置身于此情此景，這無邊的秋韻之中。

此情此景，秋韻亦己，己亦秋韻。

秋韻初中作文【篇10】

我垂著頭，踩著一片片落葉，任他們發(fā)出清脆的碎一步步的向前挪移。望著這條熟悉又陌生，似乎沒有盡頭的鋪滿落葉的陸路。它伸向遠方，似乎爬上了云端，迷迷糊糊，看不清它是否有盡頭。

包很輕，可雙肩卻很困，無力地耷拉著，一步又一步，默默地向前走著，枯葉的破碎聲，清脆極了，一聲又一聲敲打著我的心坎。

偶爾飄來一陣笑談聲，有些刺耳，但不是很熟悉，抬頭望一眼，無可奈何的笑笑，就又鉆進萬千思緒里。因為在這秋天，這秋天快過去了，過去了，就什么也沒有了。手里的饃袋一晃一晃，那是我三天的口糧，這也是家里所有人的生命支柱?？伤蝸砘稳?，讓我心煩。閉著眼想想一切都會過去，過去了就什么也沒有了，我安慰著自己，依舊默默地向前走著，任它去擺動。

一陣寒風吹來，猛地一抬頭，才發(fā)現(xiàn)很美。一片又一片的枯葉在飛舞。“你飛什么呀，你不明白自己即將破碎了嗎？”我自言自語地看著他們打著旋兒落下。我不敢再駐足于此，因為我的前方也是一片模糊，不知還要走多遠，才是盡頭。

葉落了又生，生了又落，失去了的，永遠不會回來，既然是從自己手中丟掉了的，也就要用自己的手把它給找回來，就算葉已成灰，發(fā)已如雪，我依然要堅守我尋夢的執(zhí)著。

落葉歸根，歸于何處，我無從探尋，雖然前方任是一片模糊，但在宿舍的角落里，在室友的嬉戲里，在微弱的手電光下，我依舊愿意做一個尋夢者，孤獨而又寂寞地延續(xù)著眼睛在書本上的搜尋……

飄飛的黃金葉，劃過發(fā)梢，掠過鼻尖，落在心間，頓時覺得有一股春的力量在這里積蓄，原來逝去的一切都在成就著一個無以倫比的希望……

秋韻初中作文【篇11】

炙熱散去，涼意來襲；蓮花謝了，桂花開了，又迎來了一個美妙的季節(jié)。

公園里的樹木早已蛻變成了金色，偶爾從樹枝上輕輕地飄落下一枚落葉，在空中旋轉(zhuǎn)出一個迷人的弧度。走在空無一人的大道上，輕風拂過，葉子簌簌作響，好像在說著悄悄話。細細觀望著兩邊的景色，陽光從金色的樹葉中散下來，給人一種慵懶的感覺。

在石徑上獨步，草地上的鮮花綻放出了笑容，儼然是位風韻猶存的嫻雅女子，明亮的陽光使它們明艷動人。走出石徑，視野瞬間寬闊起來——一望無際的湖水映入我的眼簾。蓮花殘余下的蓮葉密密麻麻地布滿了一大片湖水，蓮葉反射出耀眼的光，湖水波光粼粼，讓人睜不開眼。遠處的海平面上稀稀落落地布著幾只白色的帆船，逐漸消失在我的眼前。暖光一束束打在身上，暖洋洋的，恨不得就這樣躺在草地上，閉上眼睛，一直這樣下去……

不知不覺中，一天的時間又從身邊溜走了，日子總是過得這么快。夕陽西下，望著天邊的落日，感嘆時間的匆匆，卻無力挽回。殘陽為草兒打上了一層金箔。從木板橋上走過，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音——這是時間的痕跡。橋欄上的花紋與木板相得益彰，河道上星星點點散著幾只敞篷木船，搖船人用船槳在水中劃出一個圓形，霎時間蕩開了一片漣漪。搖船人站在船頭，放聲唱起了船歌，給人無拘無束的自在感覺。河道兩旁青翠的草叢映著木船，真是“斜陽流水推篷坐，翠色隨人欲上船”。

遙望著夕陽一點一點下墜，消失在天際線中，不禁讓人感到有些傷感。水面倒映出了青色的天空，樹叢都被打上了陰影，給人一絲神秘感。在一眼望不到邊的大草坪上跑著、跳著，享受著每一步踏在草地上的那種由心而感受到的柔軟，實在是太美妙了！這種自由自在的感覺，使人的心沉醉于其中……

秋的韻味令人流連忘返，讓人不得不為它動心、為它癡迷、為它朝思暮想，就這樣，讓秋永存于這樣的美好之中吧！

秋韻初中作文【篇12】

那是陽光泛濫的午后，秋，無聲無息。

它送走夏日的炎熱，帶來收獲的氣息。近處，稻田泛著金色的波浪，那是麥芒上跳躍的小精靈。它低著頭，向培養(yǎng)它的農(nóng)民致敬，數(shù)百日的成長，只為今朝午后那一抹陽光。別處，樹上那些又小又靑的果子，不知不覺中，在秋的懷抱里，豐滿了，散在樹枝上，發(fā)出陣陣誘人的香甜氣味。那一圈圈動人的光暈，也正努力嘗試著點亮四周深綠的葉。

秋風颯颯，吹來的，不僅是豐收，還有孑然一身的寒意。道旁，原來勇斗白雪的小草呢？哦，它們正在風中顫抖，枯黃的顏色，顯得無比頹廢。老樹上，掛著幾片枯葉，只要空氣震動，它就輕飄飄落下，像一段盛世落幕，凄美，黯然，牽引著每個路人的心。

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色?！边@句千古名句不知讓多少人沉迷其中，而我亦愛它的曠達明凈。波光蕩漾，秋色瀲滟，那是四季眼中的最后一點柔情。她靜默著，把遠方的云，近處的山，盡收眼底。

是夜，空中傳來些許幽香，尋出，原來桂樹上滿是黃花，每一朵都努力地實現(xiàn)自己的價值。在幽徑邊的桂樹下，鋪著一層金黃的花被，若能就地而臥，愿沉睡于此，不再醒來。那些花兒，編織著桂樹香甜的夢，編織著秋天似曾相識的夢。

相逢是秋?！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”白衣如雪的傾城佳人，是否還在河畔佇立眺望？

離別亦是秋?！澳啦幌?，簾卷西風，人比黃花瘦?！壁w明誠的倜儻身影，是否還流連在易安居士的寂夜夢回中？

在桂花香中，秋風斑駁了歲月的模樣，冬日白雪，春日黛山，夏日驕陽。噢，秋又來了！

秋韻初中作文【篇13】

秋的韻味，無處不在。

——題記

火熱的夏日悄悄地走了，秋天歡快地來臨了。她接管了這個世界，敘述了一段段金色的故事，譜寫了一曲曲新的樂章。秋天到處都是美景，但我認為最美的應屬于夜晚了吧！

草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫，一潑一抹，便是一張絕世佳作。微風靜靜地吹過，草兒們便說起了悄悄話，“沙沙”作響。幾只螢火蟲在草地上空飛舞著，像一只只眨來眨去的小眼睛，撲閃撲閃的。

松林里的秋夜是美的。月光爬上梢枝，照向松林，撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹干上。松樹在月光下投了長長的、捉摸不定的影子，美麗極了。

村莊里的秋夜是美的`。每當夜晚將至，人們就早早地洗完澡，拿出躺椅坐到庭院里，大樹下，談天的，喝茶的，下棋的，應有盡有。歡笑聲，追逐聲，伴著涼爽的秋風傳到很遠很遠的地方，或是回蕩在屋前巷后。

田野中的秋夜是美的。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，不時地起伏著“唧唧”“噈噈”的叫聲，這是昆蟲們在開演唱會呢！青蛙可是男低音，在唱著美聲：“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱，一直在“知了，知了”地唱個不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，螳螂揮舞著前臂揮擊著泥塊，儼然像一個鼓手在敲擊著架子鼓。所有農(nóng)作物都是觀眾，每當一曲終了，他們就發(fā)出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽著這悅耳的樂曲，紛紛都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

靜靜地，夜深了。人兒睡了，蟲兒睡了，山兒睡了，樹兒睡。只剩下幾縷風，你牽著我的手，我拉著你的袖，在夜來香的頭上繞來繞去?；▋盒α?，忙著四下里地送著芳香。這靜夜是便滿是無窮無盡地韻味了……天漸漸明亮，鳴雞破曉，欲示著新的一天就要開始了。

哦！秋的韻味，無處不在。

秋韻初中作文【篇14】

風吹葉落，雨過麥黃，仍不知夏已去，秋已至。

瑟瑟秋風擦臉而過，撩起發(fā)絲，回首眺望，又是一年秋。

初秋，桂花還未綻放，初秋，一切還是綠的，初秋，還感受不到寒風的氣息，但，秋卻已來了。秋天的代表色——黃色，一切都蒙上了這燦爛的色彩，而初秋的代表色卻是帶著黃的綠。淡淡的，嫩嫩的，似一嬌柔女子，躲在綠葉之下，卻又因好奇，時不時探出頭來瞧瞧。風漸漸有了寒意，打在葉上的雨似乎也有了力量，開始有葉子墜落了。

或許，對于我來說，風、雨、葉、麥就是秋的使者，風吹落了葉，雨打黃了麥。自然的顏色逐漸邁向黃。

每到秋，我都會去看楓樹。秋一到，葉子就開始泛黃了，到秋末，葉子似已黃透了，再也承載不了這顏色的分量，開始成片地掉落。記得小時候很喜歡楓葉，每到秋天我都會去那種滿楓樹的大香林，一陣風輕輕吹過，漫天的楓葉劃出道道弧線，而我，總是喜歡在楓樹下轉(zhuǎn)著圈圈，看著它們?yōu)樯嬌暇涮?，緩緩墜落。地上鋪滿楓葉我總會拾那么幾片，悄悄帶回家夾在書里。

偶爾也會去鄉(xiāng)下，在初秋，一切還是綠的，唯有風吹過時才會看到點點嫩黃色。然而在秋末，一切卻又是另一番風景！

稻田里全是金燦燦的黃色，一陣風吹過定會卷起麥浪，似錢江潮水一般，一層又一層，一排有一排，齊齊地涌過來！若是站在高處看，這怎會是田，分明就是金色的海！眼前的美景并不亞于我在茫茫大海上所看到的景象，唯獨是不像海那么大罷了。

酒不醉人，人自醉，若是真的身處楓葉林或是俯瞰田野，那倒也真是醉了！秋雖大都為黃色，但卻也大不相同！秋它沒有冬天雪的潔白，沒有夏綠的純粹，更沒有春的姹紫嫣紅，但卻能讓人沉迷于它那唯一的主調(diào)色中。

秋之韻，韻在樹上，韻在田里，韻在視線里。一陣風，一片葉的輝煌，一陣風，一朵落紅的無私。

轉(zhuǎn)眼數(shù)載，又是一年秋。

秋韻初中作文【篇15】

一葉落而知天下秋的確，秋，色彩豐富，讓人向往，令人陶醉在這滿天落葉的浪漫。但這也是個耐人尋味的季節(jié)。看起來是那般凄涼，可又少不了那一絲絲的喜悅。金黃的世界，落葉的凋零，菊花的嘆息

細的像花針般的秋雨靜靜地，悄悄地敲打著早已掉了色的一扇扇窗戶，偶爾會有些許金黃的落葉隨著風伴著雨緩緩漂落下來，像金色的蝴蝶，似老樹的眼淚，如初秋的樂章。在空中與秋雨共舞，與蝴蝶飛舞，與雨滴嬉戲這是一幅多美的畫面，是只有在秋天才有的一幕。

秋雨過后，幾只不知名的鳥兒盤旋在半空中，與草叢中叫不上名的小蟲子，與被秋風吹的沙沙響的樹葉在共同譜奏著貝多芬的名曲[秋日囈語]，屬于大自然的[秋日囈語]。欣賞秋的色彩，聆聽秋的密語，感受秋的心跳，歡迎秋的到來?？捎旰蟮幕ǘ洌瑐€個垂頭喪氣地倚在那里。默不作聲，初春時的青春活力早已不知所蹤；路邊的野草早已看不見以往應有的生機。在人流擁擠的公路上，路燈發(fā)出微弱的亮光，在灰蒙蒙的天空下，一切顯得那么單調(diào)孤零，還滲雜著些許凄靜，讓人不禁沉醉在其中。我想初秋就體現(xiàn)在這一點上吧！凄涼的秋天顯示出寧靜般的美。

晚飯以后，我漫步在公路上，黃葉灑了一地，秋風將其微微卷起，吹到樹干上，大地也悄悄地披上了一件金黃的紗衣，高貴而不缺失優(yōu)雅。到處都是一片靜寂，路上行人的腳步輕快地走著，生怕破壞了這寧靜的世界，看到這一切，一絲喜悅涌上我的心頭，原來人們那么喜歡秋天。因下過秋雨而更加嬌艷的菊花，是那么迷人，我情不自禁地把鼻尖湊到花瓣前，一陣清香迎面撲來，淡淡的，清新的好香！

秋，真是一個耐人尋味的季節(jié)，是喜悅的，是美麗的。