小學(xué)生日記。

周記是我們學(xué)生時(shí)代滿滿的回憶，大家每周都避免不了要寫周記記錄生活吧。寫周記可以幫助人更好地組織文章結(jié)構(gòu)和邏輯。下面是編輯為您推薦的“小學(xué)生日記”，歡迎閱讀愿這篇文章能夠改變你的生活并請(qǐng)與你的粉絲分享！

小學(xué)生日記(篇1)

我在的小學(xué)有個(gè)好聽的名字叫——晨曦小學(xué)。我在那里讀書。

我一走近晨曦大門，正面有一個(gè)科技大樓，旁邊豎立了三幢教學(xué)樓，教學(xué)樓旁邊有一個(gè)圓形的大操場(chǎng)。

在校讀書臨近三年，往事歷歷在目，但有一件事至今仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海。

科技大樓的2樓有一個(gè)演藝廳，那是專門為每個(gè)班表演才藝用的。那天，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到演藝廳，第一個(gè)節(jié)目是大合唱，第二個(gè)節(jié)目是器樂連奏，陳佳婧彈著動(dòng)聽聲音，一下子把全場(chǎng)都迷住了。下一個(gè)節(jié)目是我和帥席羽的《好奇的小蜜蜂》這時(shí)，我的心怦怦直跳，臉漲的通紅，手心都出汗了。我們一會(huì)兒跳著優(yōu)美舞姿，一會(huì)兒唱著輕盈的歌聲。

學(xué)校里還有像才藝三十分這們節(jié)目讓我戀戀不忘。有郎誦比賽，十大歌手、四徑運(yùn)動(dòng)會(huì)……

我們學(xué)校不只有學(xué)習(xí)，還有其它的樂于生活。

請(qǐng)你也來(lái)我們學(xué)校讀書吧！

小學(xué)生日記(篇2)

今天中午，大隊(duì)輔導(dǎo)員陸老師給我們班二十份《童話報(bào)》讓我去推銷。

開始，我興致十足，拿著報(bào)紙大搖大擺地走到講臺(tái)前，對(duì)同學(xué)們說：“賣報(bào)，賣報(bào)，有趣的《童話報(bào)》，一毛錢一張?！蓖瑢W(xué)們聽了都學(xué)著我的腔調(diào)搖著頭說：“不要，過時(shí)的《童話報(bào)》，一毛錢一張不要?！?/p>

就在這時(shí)，我聽見了“我要”的喊聲，就喜出望外地又問了一聲：“誰(shuí)要？”這時(shí)，肖青走了上來(lái)，我倆一手交錢，一手交貨后，我輕輕地舒了一口氣，說：“唉，總算賣出一份?！边@話大概被旁邊的同學(xué)聽見了，他們又起哄說：“不買，不買，我們一份也不買?！?/p>

果真，到放學(xué)時(shí)，我的口袋里還是空空的，只有那么可憐巴巴的一角錢。

這件事真為難，不賣吧，我是大隊(duì)長(zhǎng)，怎么向輔導(dǎo)員老師交待；賣吧，同學(xué)們又不要，真?zhèn)X筋。老師，您說呢？

小學(xué)生日記(篇3)

在我的記憶中，小的時(shí)候爸爸的手機(jī)是一款比較老的手機(jī)，外形十分的簡(jiǎn)陋，只有接打電話和發(fā)短信的功能。

但是現(xiàn)在，隨著科技的不斷進(jìn)步，爸爸的手機(jī)發(fā)生了很大的變化，現(xiàn)在爸爸每天用的手機(jī)，是一款新型的智能機(jī)。它的外表是一塊大大的黑色屏幕，按下右側(cè)的一個(gè)小小的按鈕，屏幕就會(huì)亮起來(lái)，這個(gè)時(shí)候，輸入密碼就可以進(jìn)入手機(jī)的界面了。

爸爸的手機(jī)有很多的功能，不僅僅可以接打電話，還可以下載各種的軟件，這些軟件都是一些十分有趣的應(yīng)用。我在寫完作業(yè)以后，就會(huì)把爸爸的手機(jī)拿到自己的身邊，玩上一會(huì)兒再去睡覺。

我覺得智能機(jī)真的是太棒了，功能強(qiáng)大，滿足了人們多種多樣的需求。

小學(xué)生日記(篇4)

從早上開始，一直下著雨。下午媽媽接我時(shí)，只打了一把小傘，我們都躲在傘下。剛到車站，汽車就來(lái)了，車上人不是太多，但是路上車太多了!今天上英語(yǔ)課，要再轉(zhuǎn)一個(gè)車。35路車上人特別多，腳都沒地方站了。我站在最前面，司機(jī)旁邊有個(gè)小視頻，能看見后門的人，一會(huì)兒晃過一張大臉，特別有意思!

到英語(yǔ)教室樓下，我不讓媽媽上去，自己背著包就上樓了。我見到老師，又抱又跳的，可喜歡她了!

回到家，姥姥給我們做了帶魚，我好開心，連連說道：“我要吃帶魚，我喜歡吃帶魚!我都能吃光!”我還告訴他們老師教我們?cè)趺闯詭~：把兩邊的刺連肉去掉，吃中間的就行了!我接連吃了好幾塊。

飯后，爸爸又帶著我蓋印章。我們把媽媽給我買的書上，都蓋上紅紅的印章，特別有成就感。這個(gè)工作，我好喜歡!

小學(xué)生日記(篇5)

讀完后，我對(duì)安妮堅(jiān)強(qiáng)的意志力感到敬佩。雖然她正處在青春期，雖然她正身處在這么惡劣的環(huán)境下，但她依然沒有向困難屈服，并對(duì)這些問題作出了反思，最后得出了解決的方法。同時(shí)，我也被她的真誠(chéng)所感動(dòng)。她把對(duì)自己，對(duì)別人的感想都直言不諱。也正因如此，我們才真真正正的了解到了一個(gè)女孩的內(nèi)心。而且，她和我們一樣，都向往和平，不希望發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)橐坏┯袘?zhàn)爭(zhēng)，就會(huì)有人死亡，就會(huì)有無(wú)數(shù)美好幸福的家庭遭到破壞。她對(duì)那些德國(guó)人的行為發(fā)出了質(zhì)疑。

我深受啟發(fā)，心想：生活在和平時(shí)代的我們不應(yīng)在幸福中泯滅了對(duì)生活的向往和痛楚。無(wú)論是誰(shuí)，都應(yīng)該牢記過去的艱辛，永不放棄的挖掘出人生的真理！

小學(xué)生日記(篇6)

我的老家在鋪莊，以前那里是個(gè)美麗的村莊。湖水清澈見底，一群群小魚在嬉戲。河邊有一排一排柳樹。現(xiàn)在這里變成了想讓人吐的村莊。每家每戶都有了汽車，農(nóng)田變成了工廠。河水變成了污水，魚臭死了，人們還在河里扔垃圾，有瓜皮紙屑·······都漂浮在水面上。

爸爸告訴我，他曾經(jīng)在這個(gè)清澈的小河邊長(zhǎng)大的，夏天的時(shí)候，他和小伙伴們?cè)诶锩嬗斡荆械臅r(shí)候在小河里捉小魚、扎猛子，可有趣了，可是現(xiàn)在的小河在也回不到從前了。說到這爸爸就嘆了口氣。

自從上次去綜合實(shí)踐活動(dòng)以后，我知道了要垃圾分類，做環(huán)保小衛(wèi)士?；氐郊依?，我逼著媽媽要垃圾分類，媽媽又拗不過我，只好服從我的命令，把垃圾桶全部拿出來(lái)，叫媽媽垃圾分為可回收垃圾，有害垃圾，其他垃圾，不可回收垃圾和餐廚垃圾。分別貼在垃圾桶上。

看著被自己擺放得整整齊齊的垃圾桶，心里非常得意。媽媽笑著說：“為了女兒的計(jì)劃，我也學(xué)著做環(huán)保大衛(wèi)士吧?！?/p>

小學(xué)生日記(篇7)

9月13日星期三晴

每當(dāng)我放學(xué)回家，總能聽見樓上傳來(lái)的笑聲，我知道這一定是我們四樓的兩位阿姨和媽媽說到了什么開心的事情。她們總是隔著門，一邊做家務(wù)活，一邊聊著天。有時(shí)，倚門而立站在樓道上談。爸爸把這種現(xiàn)象稱做“主婦沙龍”。

有一次，我正寫著作業(yè)，只聽對(duì)門的韓姨說：“每天我們都掃樓道，可總有人在這兒吐痰，多討厭啊！”“是啊?！蹦乱桃布尤脒M(jìn)來(lái)。媽媽說：“我來(lái)管這事吧！”第二天，樓上發(fā)出了“吭兒、吭兒”聲，媽媽急忙走到樓梯上，裝做清掃垃圾，樓上那位一看有人，含著這口痰，就下了樓。連著三天，每天早上只要樓上一有動(dòng)靜，媽媽就立刻出動(dòng)，不是擦地就是掃地。這個(gè)辦法果然靈驗(yàn)，樓道里的痰再也不見了。

今天早展，我正要去上學(xué)，韓姨小聲對(duì)媽媽說：“行??！果然有成效！”“能沒成效嗎？”媽媽說，“每天樓上一‘叫板’，我就抄起家伙奔樓道，都成了條件反射了！”她們對(duì)視著發(fā)出了爽朗的笑聲，我一邊下樓一邊想著樓上那位含痰的樣子，忍不住也“咯咯”地笑出聲來(lái)。

小學(xué)生日記(篇8)

3月15日星期五多云

春天到了，池塘暖了，我家養(yǎng)的兩只母鴨，天一亮，就下水去了。它們一會(huì)兒潛人水底吃小魚；一會(huì)兒躍出水面拍打著濕液液的翅膀，快樂極了。每天早上，我總留從鴨擁里檢到兩只又大又圓的鴨蛋哩！

春天到了，農(nóng)家暖了，隔壁大叔的兩只小牛犢，正歡蹦亂跳地從牛擁里探出毛茸茸的小腦袋，鼓出一對(duì)新嫩新嫩的角。=

媽媽扛著鋤頭回家，她一邊走一邊扯下頭上的花毛巾，擦拭著額頭的汗水。奶奶也脫去了棉襖，咧開缺牙的嘴，自言自語(yǔ)地說：“是太陽(yáng)離我們近了嘛，春天真暖和??！”一旁的我聽著聽著，“撲味”一聲笑了出來(lái)。

春天到了，田野暇了，農(nóng)民走進(jìn)田間，笑著播下一順穎希望的種子……