公務(wù)員公文寫作。

我們常說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學(xué)習(xí)，參考必需的東西。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢？為此，你可能需要看看“公務(wù)員公文寫作收藏”，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

公務(wù)員公文寫作【篇1】

人民網(wǎng)北京5月26日電 據(jù)人社部網(wǎng)站消息，近日，中組部、人社部、國家工商總局、國家公務(wù)員局聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范公務(wù)員辭去公職后從業(yè)行為的意見》（以下簡稱《意見》）?！嗣窬W(wǎng)

公務(wù)員被社會(huì)大眾稱之為“金飯碗”，是國家的行政階層，社會(huì)管理階層，位于金字塔的頂端。是身份和名譽(yù)的象征，也是社會(huì)地位的體現(xiàn)。光鮮的工作，豐厚的收入和福利待遇。受人們尊敬與崇拜使得幾千甚至幾萬莘莘學(xué)子為了一個(gè)公務(wù)員的職位而頭懸梁錐刺股的備考，挑燈夜戰(zhàn)幾個(gè)月甚至是幾年都無怨無悔。而對(duì)于進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)的那些精英們，能夠做到縣處級(jí)以上，擔(dān)任機(jī)關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)的，幾乎是嬌子中的嬌子。

隨著制度體系建設(shè)的不斷完善，市場經(jīng)濟(jì)體系的不斷進(jìn)步，行業(yè)之間差距的縮小。我們的天之驕子們也出現(xiàn)了離開金字塔的個(gè)例。一般公務(wù)員、甚至是縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部的辭職新聞也不再會(huì)讓人們大跌眼鏡，匪夷所思。慢慢的，人們也開始習(xí)慣了局長的辭職，區(qū)長的辭職，甚至是市長的辭職。公務(wù)員隊(duì)伍有進(jìn)有出，對(duì)于我們干部隊(duì)伍整體優(yōu)質(zhì)化建設(shè)無疑是大有裨益的。

由于公務(wù)員身份的特殊性，如何規(guī)范公務(wù)員辭職后的行為使得公共權(quán)力不被挪威私用、如何避免公務(wù)員辭職后利用自己的影響力和之前所建立的人際關(guān)系謀取不正當(dāng)利益成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。

建立公務(wù)員從業(yè)行為規(guī)范是從制度上給離職的公務(wù)員一個(gè)提醒。中組部、人社部、國家工商總局、國家公務(wù)員局聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于規(guī)范公務(wù)員辭去公職后從業(yè)行為的意見》給公務(wù)員，在辭去公職后2年內(nèi)，甚至是3年內(nèi)的從業(yè)守則定下了基調(diào)，就是不得接受原任職務(wù)管轄地區(qū)和業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)或其他營利性組織的聘任，個(gè)人不得從事與原任職務(wù)管轄業(yè)務(wù)直接相關(guān)的營利性活動(dòng)。公務(wù)員通過長期從事行業(yè)主管的角色，積累不少的人脈，擁有了不少的資源。如果剛離職便在原任職務(wù)管轄地區(qū)和業(yè)務(wù)范圍任職，勢(shì)必會(huì)由于自己在原機(jī)關(guān)單位多年的經(jīng)歷而影響對(duì)相關(guān)企業(yè)的管理，給權(quán)力尋租帶來了空間，給政策的執(zhí)行帶來了阻力。使得行業(yè)競爭失去了公平，造成了厚此薄彼的現(xiàn)象，破壞了良性競爭的企業(yè)風(fēng)氣，使得官商勾結(jié)的不正之風(fēng)悄然興起。

一打政策抵不上一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，制度制定再完備也需要公務(wù)員主管部門落實(shí)到位。通過建立健全公務(wù)員辭去公職從業(yè)備案和監(jiān)督檢查制度，對(duì)各機(jī)關(guān)落實(shí)辭去公職從業(yè)規(guī)定情況進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督檢查便是其中重要的舉措。工商、市場監(jiān)管部門要認(rèn)真發(fā)揮監(jiān)督檢查作用，主動(dòng)出擊，及時(shí)跟蹤離職公務(wù)員再次從業(yè)范圍和企業(yè)情況，對(duì)經(jīng)查實(shí)屬于違規(guī)從業(yè)的公務(wù)員和接收企業(yè)給予相應(yīng)處罰。及時(shí)制止官商勾，結(jié)給市場經(jīng)濟(jì)一個(gè)健康的運(yùn)行環(huán)境?！兑庖姟穼?shí)施就是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)管理干部要求，完善公務(wù)員監(jiān)督約束機(jī)制的重要舉措。

我們鼓勵(lì)公務(wù)員擁有更好的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)愿景。我們建立完善的扶持政策來保證公務(wù)員辭職再就業(yè)的積極性。讓他們?cè)诟鱾€(gè)行業(yè)里面發(fā)揮公務(wù)員敢于奉獻(xiàn)、不斷創(chuàng)新、一絲不茍的精神，為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)像服務(wù)人民一樣，貢獻(xiàn)自己的智慧和才智?！兑庖姟返陌l(fā)布無疑是為我們準(zhǔn)確把握和執(zhí)行政策，正確對(duì)待公務(wù)員依法辭去公職行為，支持人才的合理流動(dòng)，充分尊重和保障辭去公職人員合法就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的權(quán)益提供了方向。

公務(wù)員公文寫作【篇2】

在中國，公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財(cái)政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于上海公務(wù)員申論考試公文寫作解讀，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

上海公務(wù)員申論考試公文寫作解讀

第一:

知曉考察類型，把握備考方向。就類型而言，公文包括法定公文和事務(wù)文書(也稱為應(yīng)用文)，法定公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書，包括決議、決定、公報(bào)等。事務(wù)文書是單位或個(gè)人在日常工作、生活中經(jīng)常使用、約定成俗的慣用格式文體，包括講話稿、倡議書、公開信等。目前事業(yè)單位對(duì)公文寫作的考察，主要還是以事務(wù)文書為主。如果對(duì)法定公文感興趣，推薦大家學(xué)習(xí)2012年由中共中央辦公廳和國務(wù)院辦公廳聯(lián)合印發(fā)的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》，文件涉及15種法定公文，份號(hào)、密級(jí)和保密期限等18部分的公文格式。

第二:

掌握評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，把握得分關(guān)鍵。公文寫作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，主要包括外在格式、行文邏輯、語言風(fēng)格、內(nèi)容要點(diǎn)四個(gè)部分。外在格式方面，應(yīng)用文相較法定公文有所簡化，格式齊全的情況下涉及標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象、正文、發(fā)文單位和發(fā)文日期;行文邏輯方面，與文章寫作類似，需要有開頭、主體和結(jié)尾，部分文種無需寫結(jié)尾;語言風(fēng)格方面，需要綜合所寫文種類型、適用場景、要求等進(jìn)行判斷，且語言風(fēng)格對(duì)文章的影響是整體性的;內(nèi)容要點(diǎn)方面，全面、準(zhǔn)確是核心，需要結(jié)合題干要求以及材料呈現(xiàn)判定，需要注意的是，近兩年部分公文考察需結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充內(nèi)容要點(diǎn)。

第三:

學(xué)習(xí)作答方法，提升備考效率。外在格式部分：標(biāo)題，首行居中，不指定情況下常見寫法為：以文種名稱為標(biāo)題(如倡議書);關(guān)于+內(nèi)容+的+文種(如關(guān)于節(jié)約糧食的倡議書);結(jié)合主題自擬(如節(jié)約糧食 人人有責(zé))。發(fā)文對(duì)象，第二行靠左頂格書寫，寫法為對(duì)象加上冒號(hào)(如各位與會(huì)代表：)。落款，包括發(fā)文單位和發(fā)文日期，位于正文右下角，兩者同時(shí)出現(xiàn)，各占一行，發(fā)文單位一般題干會(huì)指明，注意名稱的規(guī)范書寫，避免寫簡稱;發(fā)文日期近幾年一般不指定，用__年__月__日替代。正文部分則需要通過具體問題具體分析，建議以考試題為主，進(jìn)行有針對(duì)性的提升訓(xùn)練。

拓展：公務(wù)員申論公文寫作指導(dǎo)之請(qǐng)示

一、請(qǐng)示的特點(diǎn)

1.單一性?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》規(guī)定，請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事，原則上主送一個(gè)上級(jí)機(jī)關(guān)。這條規(guī)定強(qiáng)調(diào)了請(qǐng)示主題集中單一和主送機(jī)關(guān)單一的顯著特點(diǎn)。把握這一特點(diǎn)，對(duì)于正確運(yùn)用請(qǐng)示文種尤為重要。

2.期復(fù)性。請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)為請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)某一事項(xiàng)或解決某個(gè)問題而制發(fā)的，請(qǐng)示的目的是為了得到反饋，即期待上級(jí)明確表態(tài)，予以答復(fù)。批復(fù)就是專為反饋請(qǐng)示事項(xiàng)而設(shè)的文種。

3.緊迫性。一般來說，請(qǐng)示的事項(xiàng)是亟待明確或急需解決的問題，時(shí)效性很強(qiáng)，上級(jí)機(jī)關(guān)受文后應(yīng)及時(shí)研究，無論同意與否，都應(yīng)盡快作出批復(fù)，不宜久拖不復(fù)。否則，便會(huì)影響下級(jí)機(jī)關(guān)正常開展工作。

二、請(qǐng)示的寫作要領(lǐng)

請(qǐng)示正文包括三部分。

請(qǐng)示緣由：交代背景，提出請(qǐng)示的理論依據(jù)或事實(shí)依據(jù)，闡明必要性和可行性。這一部分要寫得簡明概括，依據(jù)可靠，理由充分。如果有些問題難以扼要說明，可將有關(guān)詳細(xì)材料作為附件隨文上報(bào)，使正文篇幅簡短，主旨突出。

寫好請(qǐng)示最重要的是使請(qǐng)示緣由引起上級(jí)重視，并且為上級(jí)所首肯。也就是說，請(qǐng)示寫作成敗的關(guān)鍵在于緣由的表述。寫請(qǐng)示緣由有“四忌”：一忌只從本單位的立場出發(fā)考慮問題;二忌空泛地、過多地講大道理;三忌夸大事實(shí)，編造理由;四忌緣由與請(qǐng)求倒置。

請(qǐng)示事項(xiàng)：就某一事項(xiàng)或問題提出看法、建議或處理方案。這一部分要寫得明確具體，所提解決辦法要符合政策法規(guī)，實(shí)事求是，切實(shí)可行。如有兩種以上處理方案，也可同時(shí)提出，但必須說明本機(jī)關(guān)的傾向性意見與理由，以供上級(jí)權(quán)衡審批。寫請(qǐng)示事項(xiàng)有“三忌”：一忌只擺問題，不提方案(請(qǐng)求答疑的例外);二忌模棱兩可，含糊其辭;三忌語氣生硬，催迫要挾。

拓展：申論答題寫作技巧

一、注重“顏值”

開頭的“顏值”是什么?是指我們文章寫作的亮點(diǎn)，有特色、有文采、有新意的開頭才能給閱卷者留下深刻的印象，那么如何去打造開頭的亮點(diǎn)呢?首先，不要照搬照抄原材料內(nèi)容，而是學(xué)會(huì)通過轉(zhuǎn)換語言表達(dá)方式巧妙運(yùn)用材料;其次，充分運(yùn)用各類修辭手法，如：引用名人名言、排比主題詞或者與文章主題相關(guān)的案例等，但不宜過長，三行左右即可;最后，要注意所引用的名言或者案例等內(nèi)容，要注重其經(jīng)典性或者新穎性。

二、提升“品質(zhì)”

所謂“品質(zhì)”在這里想給大家強(qiáng)調(diào)的是開頭的語言表達(dá)的流暢程度。目前來看很多考生在備考過程中寫出來的文章存在語句不通順甚至語病連篇的現(xiàn)象，這種狀況會(huì)極大的拉低文章的整體檔次。在此，為了提升寫作流暢度，建議大家在日常學(xué)習(xí)過程中做到以下兩點(diǎn)：一是堅(jiān)持每天讀人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)等官方網(wǎng)站的文章;而是要勤動(dòng)筆，針對(duì)自己寫出的開頭從初稿不斷完善，不斷修改，通過“自我療傷”的辦法提升語言表達(dá)能力。

三、真情“告白”

“告白”針對(duì)的是開頭的功能，即提出并亮明觀點(diǎn)。這里想給大家特別強(qiáng)調(diào)，一篇優(yōu)秀的文章開頭往往是在最后一句亮明文章的總論點(diǎn)，而不是機(jī)械的重復(fù)下文要交代的分論點(diǎn)內(nèi)容，也不是含含糊糊，表意不明的草草結(jié)束，更不是以問句的形式給閱卷者留下懸念。我們要借用前面亮點(diǎn)的鋪陳，以及中間的適當(dāng)分析巧妙過度到最終觀點(diǎn)的陳述，達(dá)到的效果無非是想要告訴閱卷者本篇文章你的寫作方向是什么，這也就是開篇而明意的道理所在。

公務(wù)員公文寫作【篇3】

2013年公務(wù)員考試申論：公文寫作之報(bào)告

嚴(yán)格的報(bào)告屬陳述性文件，或匯報(bào)工作，或反映情況，或答復(fù)上級(jí)的有關(guān)詢問都必須采用陳述的方式，不能過多地說理議論，不能夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)。不過目前申論考試中的報(bào)告都不是嚴(yán)格的公文寫作。下面專家為大家介紹報(bào)告這種文體。報(bào)告的結(jié)構(gòu)分首部、正文和落款三部分。

1.首部。包括標(biāo)題和主送機(jī)關(guān)。(1)標(biāo)題。常見的有兩種形式：一種是由事由和文種組成;另一種是由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種組成。(2)主送機(jī)關(guān)。頂格寫上受文單位全稱。

2.正文。包括三部分內(nèi)容：(1)開頭部分要開門見山地簡要說明報(bào)告的原由、目的、意義，然后用“現(xiàn)將××情況報(bào)告如下：”。(2)中間部分是報(bào)告的核心部分。主要內(nèi)容：一是工作情況及問題;二是進(jìn)一步開展工作的意見。(3)結(jié)尾部分。結(jié)束語一般都有

程式性用語，應(yīng)另起段來寫。工作報(bào)告和情況報(bào)告的結(jié)束語，常用“特此報(bào)告”;答復(fù)報(bào)告多用“專此報(bào)告”;遞送報(bào)告則用“請(qǐng)審閱”、“請(qǐng)收閱”等。

3.落款。包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容：署名，如果標(biāo)題有發(fā)文單位，就不再署名，否則就要在右下方署上單位名稱和主要負(fù)責(zé)人姓名，并于其下寫明年月日期，然后加蓋單位公章或主要負(fù)責(zé)人章。

在語言風(fēng)格上，上行文的用語要穩(wěn)重、莊嚴(yán)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容上要按照題目要求涵蓋特定事件真相、實(shí)質(zhì)、原因、對(duì)策等方面信息。

例一：2004年國考

問題：假設(shè)給定資料中有關(guān)我國城市交通擁堵的問題在你市都存在，你作為市交通主管部門的負(fù)責(zé)人，請(qǐng)根據(jù)給定資料，寫一份“關(guān)于我市交通擁堵情況報(bào)告”。

要求：

(1)簡要介紹情況，恰當(dāng)分析原因，提出全面、明確、可行的對(duì)策。

(2)條理清楚，語言暢通。

(3)字?jǐn)?shù)不多于1500字。(50分)

題目分析：

我們先不管報(bào)告的格式怎樣，先來看看公文中的報(bào)告對(duì)內(nèi)容的要求：開頭部分要開門見山地簡要說明報(bào)告的原由、目的、意義，然后用“現(xiàn)將××情況報(bào)告如下：”中間部分是報(bào)告的核心部分。主要內(nèi)容：一是工作情況及問題;二是進(jìn)一步開展工作的意見。現(xiàn)在我們又

回頭去看看申論題目的要求：簡要介紹情況，恰當(dāng)分析原因，提出全面、明確、可行的對(duì)策。大家可以看到，申論對(duì)報(bào)告的要求，和嚴(yán)格意義上的公文對(duì)報(bào)告的要求根本不是一回事。所以申論寫作中的報(bào)告寫作要根據(jù)題目的要求。

參考答案：

關(guān)于我市交通擁堵情況的報(bào)告

隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我市人民生活水平有了很大的提高，居民的消費(fèi)水平也在逐步提高，汽車在城市的發(fā)展中越來越成為居民工作、出行的不可或缺的主要交通工具。由于道路等公共基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)沒有及時(shí)跟上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，我市的交通擁堵情況依然嚴(yán)峻，市委市政府在這方面下了大力氣，致力于解決城市交通擁堵問題，在此過程中也收到了良好的效果。

交通擁堵問題如今已經(jīng)成為我國許多城市的頭痛問題，一直困擾著這些城市的發(fā)展、壯大。我市的汽車人均擁有量達(dá)到全國的領(lǐng)先水平，并且呈現(xiàn)逐年快速上升趨勢(shì)，市民普遍反映“出行難”、“坐車難”，交通擁堵的狀況正在加劇。嚴(yán)峻的交通情況，不斷考驗(yàn)著政府的執(zhí)政能力與解決問題的能力。

相關(guān)部門仔細(xì)分析與實(shí)地考查后，得出我市交通擁堵的主要原因有三個(gè)方面，即：基礎(chǔ)設(shè)施與汽車快速增長的矛盾;交通管理不到位;市民交通不良習(xí)慣偏多等。

經(jīng)過認(rèn)真思考和反復(fù)論證，要解決我市交通擁堵問題，必須從以下幾個(gè)方面入手：

一、加大對(duì)交通路線和基礎(chǔ)設(shè)施的投入

合理規(guī)劃城市交通網(wǎng)絡(luò)，增設(shè)高架路內(nèi)環(huán)匝道，拓寬地面交通要道等;充分利用地上、地下的資源，建立綜合性的立體交通網(wǎng)絡(luò)體系，并且在規(guī)劃中要充分考慮未來城市的交通客流量，以應(yīng)對(duì)快速增長的汽車擁有量，從根本上緩解中心城區(qū)的道路擁堵狀況。

二、加強(qiáng)交通執(zhí)法力度，制定有效的規(guī)章制度

制定相關(guān)違規(guī)處理的相關(guān)規(guī)范，對(duì)違規(guī)交通予以嚴(yán)厲懲處;交通部門在交通許可正的頒發(fā)環(huán)節(jié)上，要嚴(yán)格審批，不讓有問題的車主上路行駛，對(duì)違規(guī)交通，影響公共秩序的行為堅(jiān)決給予查處，并予以通報(bào)，已達(dá)到警示的效果。

三、加強(qiáng)安全交通的宣傳

政府相關(guān)部門聯(lián)合有關(guān)新聞媒體、教育機(jī)構(gòu)等在公眾范圍內(nèi)進(jìn)行對(duì)全民進(jìn)行大宣傳，并且在交通路段樹立各種“交通安全，人人有責(zé)”等的標(biāo)語，讓大家時(shí)刻提高警惕;提高每個(gè)市民的安全交通意識(shí)，改掉日常交通中的不良習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，不在交通道路上闖紅燈、擺攤設(shè)點(diǎn)。

四、要發(fā)展智能交通通訊網(wǎng)絡(luò)，擴(kuò)大公共交通事業(yè)發(fā)展

對(duì)各路段的交通量進(jìn)行實(shí)時(shí)的檢測(cè)，并在主要交通路段中給予提示，使車主能夠避讓繞行，緩解部分地區(qū)、部分時(shí)段的上下班高峰期，并且將道路分成多個(gè)等級(jí)，充分滿足各類車輛、人員的需求;不斷擴(kuò)大公共交通的投入力度，改善公共交通的服務(wù)條件，凸顯公共交通的好處，還要鼓勵(lì)短程、同城居民采用公共交通工具出行，使居民真正感到公共交通的優(yōu)越性。

公務(wù)員公文寫作【篇4】

一、按形成和使用的公務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域劃分

1.通用公文是各級(jí)各類機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位，在公務(wù)活動(dòng)中普遍使用的公文。

2.專用公文指一定的專門業(yè)務(wù)機(jī)關(guān)、部門、組織在業(yè)務(wù)工作范圍內(nèi)，因特殊需要專門使用的行業(yè)、專業(yè)、部門公文，例如外交文件、司法文件、軍事公文、審計(jì)文件等等。

二、按公文的來源劃分

1.對(duì)外文件簡稱發(fā)文指本單位向外單位發(fā)出的文件。

2.收來文件簡稱收文，指由外單位發(fā)送來本單位的文件。

3.內(nèi)部文件限于單位內(nèi)部制發(fā)、運(yùn)行和使用的文件。

三、按公文的行文關(guān)系和行文方向劃分

1.上行文指下級(jí)機(jī)關(guān)、單位向隸屬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和單位報(bào)送的公文。

2.平行文指同級(jí)或者不相隸屬的機(jī)關(guān)單位之間的行文。

3.下行文指上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)單位對(duì)所屬的下級(jí)機(jī)關(guān)單位的行文。

四、按公文的秘密程度和閱讀范圍劃分

從公文內(nèi)容涉及秘密的程度，以及對(duì)公文規(guī)定的閱讀范圍，可將公文劃分為：

1.絕密文件指內(nèi)容涉及國家核心秘密，一旦泄露會(huì)使國家的安全和利益遭受重大損害的公文。

2.機(jī)密文件指內(nèi)容涉及國家重要秘密，一旦泄露會(huì)使國家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的公文。

3.秘密文件指內(nèi)容涉及國家一般秘密，一旦泄露會(huì)使國家的安全和利益遭受一定損害的公文。

公務(wù)員公文寫作【篇5】

國家公務(wù)員考試，簡稱“國考”，指中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試，是國家部、委、署、總局招考在中央國家機(jī)關(guān)的工作人員的一種方式。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于公務(wù)員申論考試公文寫作格式，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

公務(wù)員申論考試公文寫作格式

請(qǐng)示

請(qǐng)示是下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示或批準(zhǔn)的呈請(qǐng)性、期復(fù)性公文。

(一)標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱+事由+請(qǐng)示。

(二)正文：㈠請(qǐng)示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用”為此，請(qǐng)示如下“.㈡請(qǐng)示的事項(xiàng)：寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫明金額。

(三)結(jié)尾語：多用”上述意見，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示“.”特此請(qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)“,”以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批“,”以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)“,”以上請(qǐng)示，如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行“等語。

注意事項(xiàng)：一文一事;一個(gè)主送機(jī)關(guān);逐級(jí)請(qǐng)示。

報(bào)告

《報(bào)告》寫作要點(diǎn)

報(bào)告是向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或建議、答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問時(shí)用的陳述性公文。

(一)標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)+事由+報(bào)告;報(bào)告前可加”緊急“.

(二)正文：㈠事由：直陳其事，把情況及前因、后果寫清楚。㈡事項(xiàng)：寫工作步驟、措施、效果。也可以寫工作的意見、建議或應(yīng)注意的問題。

(三)結(jié)尾：可寫”特此報(bào)告“、”專此報(bào)告“,后面不用任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或”以上報(bào)告如無不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地、各部門執(zhí)行“,或”以上報(bào)告，請(qǐng)指示“等語。注意事項(xiàng)：概述事實(shí)，重點(diǎn)突出，中心明確，實(shí)事求是，有針對(duì)性。

通知

通知是下行文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理、執(zhí)行或服從安排的文種。通知講究時(shí)效性，是告知立即辦理、執(zhí)行或周知的事項(xiàng)。

(一)標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)+事由+通知。

(二)正文：㈠通知前言：即制發(fā)通知的理由、目的、依據(jù)。例如“為了解決___的問題，經(jīng)___批準(zhǔn)，現(xiàn)將___，具體規(guī)定通知如下。㈡通知主體：寫出通知事項(xiàng)，分條列項(xiàng)，條目分明。

(三)結(jié)尾：三種寫法：

1.意盡言止，不單寫結(jié)束語。

2.在前言和主體之間，如未用”特作如下通知“作為過渡語，結(jié)尾可用”特此通知“結(jié)尾。

3.再次明確主題的段落描寫。

規(guī)定

規(guī)定是由機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企業(yè)事業(yè)單位對(duì)某一方面工作或行為做出具體規(guī)約的文件。

(一)標(biāo)題：地域+內(nèi)容+文件種類(規(guī)定、管理辦法、細(xì)則、規(guī)則等)。

(二)正文：

1.正文的內(nèi)容通過”條“的形式表述，按順序依次排列?！睏l“是法規(guī)的基本單位。

2.”條“的內(nèi)容較多時(shí)可分為”款“,”款“的內(nèi)容較多時(shí)可分為”項(xiàng)“.

3.根據(jù)內(nèi)容的需要，可以在”條“上設(shè)”章“.

公文標(biāo)題居中排一行或數(shù)行。公文標(biāo)題用2號(hào)宋體。正文用3號(hào)仿宋。一般每頁22行，每行28個(gè)字。用A4紙打印。結(jié)構(gòu)層次序數(shù)，第一層為”一“;第二層為”㈠“;第三層為”⒈“;第四層為”⑴“.成文時(shí)間用漢字，”零“可寫為”○“,右空4個(gè)字。印章上不壓正文，下壓日期，”騎年蓋月“.

所謂騎年是指蓋章時(shí)，要蓋在年份的上面，印章有1/3是在年份下面，就好像騎上去了一樣，而同時(shí)，印章要把月份整個(gè)蓋住，這就是蓋月，主要是為了防止篡改公文日期。

函

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：

(一)首部。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)兩個(gè)項(xiàng)目內(nèi)容。

1、標(biāo)題。

2、主送機(jī)關(guān)。

(二)正文。其結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體、結(jié)尾、結(jié)語等部分組成。

(三)結(jié)尾。一般用禮貌性語言向?qū)Ψ教岢鱿Ｍ??；蛘?qǐng)對(duì)方協(xié)助解決某一問題，或請(qǐng)對(duì)方及時(shí)復(fù)函，或請(qǐng)對(duì)方提出意見或請(qǐng)主管部門批準(zhǔn)等。

(四)結(jié)語。通常應(yīng)根據(jù)函詢、函告、函或函復(fù)的事項(xiàng)，選擇運(yùn)用不同的結(jié)束語。如“特此函詢()”、“請(qǐng)即復(fù)函”、“特此函告”、“特此函復(fù)”等。有的函也可以不用結(jié)束語，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”.

(五)結(jié)尾落款。一般包括署名和成文時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。

署名機(jī)關(guān)單位名稱，寫明成文時(shí)間年、月、日;并加蓋公章。

拓展：申論國內(nèi)時(shí)事政治熱點(diǎn)分享

1、中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)第十次全國代表大會(huì)、中國作家協(xié)會(huì)第九次全國代表大會(huì)11月30日上午在北京人民大會(huì)堂開幕。習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，文運(yùn)同國運(yùn)相牽，文脈同國脈相連。廣大文藝工作者要堅(jiān)持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)，堅(jiān)持百花齊放、百家爭鳴，堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，高擎民族精神火炬，吹響時(shí)代前進(jìn)號(hào)角，把藝術(shù)理想融入黨和人民事業(yè)之中，做到胸中有大義、心里有人民、肩頭有責(zé)任、筆下有乾坤，推出更多反映時(shí)代呼聲、展現(xiàn)人民奮斗、振奮民族精神、陶冶高尚情操的優(yōu)秀作品，努力筑就中華民族偉大復(fù)興時(shí)代的文藝高峰。

2、聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第十一屆常會(huì)11月30日通過審議，批準(zhǔn)中國申報(bào)的“二十四節(jié)氣”列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

3、中國物流與采購聯(lián)合會(huì)、國家統(tǒng)計(jì)局服務(wù)業(yè)調(diào)查中心12月1日發(fā)布：11月份中國制造業(yè)采購經(jīng)理指數(shù)(PMI)為51.7%，較上月上升0.5個(gè)百分點(diǎn)，該指數(shù)最近兩月上升明顯，指數(shù)水平達(dá)到2021年8月份以來的最高值，高于去年同期2.1個(gè)百分點(diǎn)。綜合來看，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)運(yùn)行態(tài)勢(shì)良好，企穩(wěn)基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，向好發(fā)展態(tài)勢(shì)更為明顯。

4、習(xí)近平近日對(duì)生態(tài)文明建設(shè)作出重要指示強(qiáng)調(diào)，生態(tài)文明建設(shè)是“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局的重要內(nèi)容。各地區(qū)各部門要切實(shí)貫徹新發(fā)展理念，樹立“綠水青山就是金山銀山”的強(qiáng)烈意識(shí)，努力走向社會(huì)主義生態(tài)文明新時(shí)代。

5、中央軍委軍隊(duì)規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成改革工作會(huì)議12月2日至3日在京舉行。習(xí)近平講話強(qiáng)調(diào)，軍隊(duì)規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成改革是深化國防和軍隊(duì)改革的重要組成部分，是推進(jìn)我軍組織形態(tài)現(xiàn)代化、構(gòu)建中國特色現(xiàn)代軍事力量體系的關(guān)鍵一步，是實(shí)現(xiàn)黨在新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)、建設(shè)世界一流軍隊(duì)必須邁過的一道關(guān)口。全軍要站在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)強(qiáng)軍夢(mèng)的戰(zhàn)略高度，抓住機(jī)遇，一鼓作氣，乘勢(shì)而上，深入實(shí)施改革強(qiáng)軍戰(zhàn)略，把規(guī)模結(jié)構(gòu)和力量編成改革推向前進(jìn)，在中國特色強(qiáng)軍之路上邁出新的更大步伐，以嶄新的面貌迎接黨的十九大勝利召開。

6、12月4日，在第三個(gè)國家憲法日到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平作出重要指示強(qiáng)調(diào)，憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。

7、習(xí)近平12月5日主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第三十次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，總結(jié)謀劃好改革工作，對(duì)做好明年和今后改革工作具有重要意義，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、完善思路、突出重點(diǎn)，提高改革整體效能，擴(kuò)大改革受益面，發(fā)揮好改革先導(dǎo)性作用，多推有利于增添經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)力的改革，多推有利于促進(jìn)社會(huì)公平正義的改革，多推有利于增強(qiáng)人民群眾獲得感的改革，多推有利于調(diào)動(dòng)廣大干部群眾積極性的改革。

8、中共中央12月5日上午在人民大會(huì)堂舉行座談會(huì)，紀(jì)念萬里同志誕辰100周年。習(xí)近平發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前，我們黨正帶領(lǐng)人民走在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的新長征路上，老一輩革命家為之奮斗的偉大事業(yè)和美好理想正在一步步實(shí)現(xiàn)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的革命精神和崇高風(fēng)范，不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，努力創(chuàng)造無愧于時(shí)代、無愧于人民的新業(yè)績。

9、12月6日，我國首艘自主設(shè)計(jì)建造的客箱船“海藍(lán)鯨”號(hào)在山東威海順利下水。

10、全國高校思想政治工作會(huì)議12月7日至8日在北京召開。習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

11、中共中央政治局12月9日召開會(huì)議，分析研究2017年經(jīng)濟(jì)工作，審議通過《關(guān)于加強(qiáng)國家安全工作的意見》。中共中央總書記習(xí)近平主持會(huì)議。會(huì)議要求，要深入推進(jìn)“三去一降一補(bǔ)”，推動(dòng)五大任務(wù)有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，大力振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)，培育壯大新動(dòng)能，加快研究建立符合國情、適應(yīng)市場規(guī)律的房地產(chǎn)平穩(wěn)健康發(fā)展長效機(jī)制，加快推進(jìn)國企、財(cái)稅、金融、社保等基礎(chǔ)性關(guān)鍵性改革，更好發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革的牽引作用。要扎實(shí)推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，完善法治建設(shè)，改善投資環(huán)境，釋放消費(fèi)潛力，擴(kuò)大開放領(lǐng)域，積極吸引外資。要繼續(xù)做好各項(xiàng)民生工作，保持社會(huì)大局穩(wěn)定。

12、中共中央12月6日在中南海召開黨外人士座談會(huì)，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)依然十分繁重。越是情況復(fù)雜，越是任務(wù)艱巨，越要全國上下團(tuán)結(jié)一心。希望同志們把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中共中央決策部署上來，把智慧和力量凝聚到各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展政策措施落實(shí)上來，強(qiáng)化創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，圍繞國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展重點(diǎn)任務(wù)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，深入調(diào)查研究，提出意見和建議。

13、國家統(tǒng)計(jì)局12月9日發(fā)布的2020年11月份全國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)和工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格指數(shù)(PPI)數(shù)據(jù)顯示，CPI環(huán)比上漲0.1%，同比上漲2.3%;PPI環(huán)比上漲1.5%，同比上漲3.3%。

14、中共中央政治局12月9日下午就我國歷史上的法治和德治進(jìn)行第三十七次集體學(xué)習(xí)。中共中央總書記習(xí)近平在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，法律是準(zhǔn)繩，任何時(shí)候都必須遵循;道德是基石，任何時(shí)候都不可忽視。在新的歷史條件下，我們要把依法治國基本方略、依法執(zhí)政基本方式落實(shí)好，把法治中國建設(shè)好，必須堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，使法治和德治在國家治理中相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相得益彰，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。他指出，法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。法律和道德都具有規(guī)范社會(huì)行為、調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)秩序的作用，在國家治理中都有其地位和功能。法安天下，德潤人心。法律有效實(shí)施有賴于道德支持，道德踐行也離不開法律約束。法治和德治不可分離、不可偏廢，國家治理需要法律和道德協(xié)同發(fā)力。

15、12月11日是中國加入世貿(mào)組織15周年的日子。得益于加入世貿(mào)組織紅利，中國已成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體、世界第一大貿(mào)易國、世界第一大吸引外資國、世界第二大對(duì)外投資國……同時(shí)，“中國方案”“中國智慧”也讓中國為世界經(jīng)貿(mào)發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

16、12月11日零時(shí)11分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射風(fēng)云四號(hào)衛(wèi)星。風(fēng)云四號(hào)衛(wèi)星是我國靜止軌道氣象衛(wèi)星從第一代(風(fēng)云二號(hào))向第二代跨越的首發(fā)星，也是我國首顆地球同步軌道三軸穩(wěn)定定量遙感衛(wèi)星。

17、中國長城資產(chǎn)管理股份有限公司12月11日在北京正式掛牌成立，成為我國四大金融資產(chǎn)管理公司(信達(dá)、華融、長城、東方)股份制改革的收官之作。

18、第一屆全國文明家庭表彰大會(huì)12月12日在京舉行。習(xí)近平親切會(huì)見全國文明家庭代表，并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，我們要重視家庭文明建設(shè)，努力使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)，成為人們夢(mèng)想啟航的地方。要?jiǎng)訂T社會(huì)各界廣泛參與家庭文明建設(shè)，推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。

19、中共中央、國務(wù)院12月13日上午在南京市侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館舉行2020年南京大屠殺死難者國家公祭儀式。（jZD365.COm 迷你句子網(wǎng)）

20、12月15日，我國第一個(gè)海外陸地衛(wèi)星接收站——中國遙感衛(wèi)星地面站北極接收站(簡稱“北極站”)，在瑞典基律納通過現(xiàn)場驗(yàn)收并投入試運(yùn)行。

拓展：公務(wù)員申論復(fù)習(xí)注意問題

一、討厭看時(shí)政熱點(diǎn)，覺得很枯燥怎么辦?

申論的學(xué)習(xí)，是沒法脫離行政方針的，因?yàn)槠浔举|(zhì)就是模擬行政，不學(xué)習(xí)國家政策、熱點(diǎn)，就很難塑造申論思維，很難讓自己的寫作落地生根，自然也就沒法展現(xiàn)“高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，絲絲入扣的思維”。

但也不要感到絕望：申論并不等同于時(shí)政熱點(diǎn)，他會(huì)放置于材料中，材料理解透了，題目就好解答。

所以，首先可以從申論的做題尤其是基礎(chǔ)性的題目作答入手。基礎(chǔ)題型往往決定申論的成敗，一個(gè)很簡單的道理，基礎(chǔ)題型都做不好，怎么可能寫出好的申論文章?其次從一般意義上的社會(huì)熱點(diǎn)入手，去塑造自己分析事物的能力。

二、申論作文總跑題，怎么辦?

平時(shí)多看些申論范文，跑題其實(shí)是小概率事件，論證的不充分、表達(dá)不詳實(shí)到位才是普遍性問題。

1、仔細(xì)揣摩題目引述的話語、議題，如果是一個(gè)句子，就學(xué)會(huì)將其拆解成字或詞，幫助自己更好地理解;同時(shí)，要看清楚附加的“要求”，這些既是“要求”，其實(shí)也是一種答題的提醒、說明。

2、找到題目引述話語的材料，理清材料自身的導(dǎo)向性(材料的觀點(diǎn))，然后遵循材料自身的思路來確立文章的觀點(diǎn)、分論點(diǎn)。這是最穩(wěn)妥的方法。

理論終歸是理論，平時(shí)做些專項(xiàng)訓(xùn)練唯有練多才能避免偏題。

三、小提醒作答抓不住要點(diǎn)，每個(gè)結(jié)構(gòu)的答題要點(diǎn)也不盡相同，怎么回事?

申論的是一種主觀性的試題”，所考察的是思維和能力，所以只有答題思路、核心關(guān)鍵詞，并沒有完全固定的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。每個(gè)機(jī)構(gòu)、老師會(huì)有自己的解析、文字組織習(xí)慣，故同樣的題目所呈現(xiàn)出來的“參考答案”往往有所差異。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要把握的是相關(guān)試題的特點(diǎn)、解題方法、答題的思路和角度，立足題目的要求去分析材料，把握了方法和角度，用規(guī)范的語言表達(dá)出來即可，不需要追求和某個(gè)老師、機(jī)構(gòu)完全一致的表達(dá)。

要學(xué)會(huì)利用“參考答案”，注重其對(duì)我們答題規(guī)范性、層次、條理、方向等角度所帶來的啟示，而不是迷信它。

所謂“武無第二，文無第一”，只要你認(rèn)為把握了命題的內(nèi)涵、材料的思路和答題重點(diǎn)，就好!至于語言等方面完全沒有必要追求“標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一”。

公務(wù)員公文寫作【篇6】

提到公務(wù)員考試復(fù)習(xí)，很多人第一反應(yīng)就是行測(cè)要刷題，對(duì)于申論復(fù)習(xí)就無從下手了,這樣是不對(duì)的。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于國家公務(wù)員申論公文寫作法寶，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

國家公務(wù)員考試申論公文寫作法寶

審題

任務(wù)：文種(基本格式、結(jié)構(gòu))2.目標(biāo)(主題)：出于什么目的，解決什么問題，帶來什么影響等。3.客觀實(shí)際：場合——場景限定;身份——身份限定，身份不同，權(quán)限、語言等也不同;對(duì)象——針對(duì)群體。4.范圍：材料范圍。5.要求：格式、邏輯、語言。

找點(diǎn)

圍繞“題干中的提示，圍繞作答對(duì)象”+詞句段閱讀方式閱讀材料。

一、常規(guī)型1.找背景、2.找現(xiàn)狀、3.找原因、4.找對(duì)策、5.其他信息：問題、影響等。

二、羅列型：歸納概括，一段一總結(jié)。(主要根據(jù)材料，有什么寫什么)。

加工

(1)標(biāo)題A、給定標(biāo)題：以……為題題目--》去掉書名號(hào)直接抄B、自擬標(biāo)題：例：《國務(wù)院辦公廳關(guān)于延長春節(jié)假期的通知》最完整：發(fā)文機(jī)關(guān)+關(guān)于+發(fā)文事由+文種。最常用：關(guān)于+發(fā)文事由+文種。最簡短：文種。

(2)發(fā)文對(duì)象。

1、名稱：也可叫做主送機(jī)關(guān)、主送對(duì)象。

2、格式：頂格書寫后加冒號(hào);單獨(dú)占一行。

3、何種情況必須書寫：一般在題干中出現(xiàn)“給/為/對(duì)/向__……”，要求中出現(xiàn)“對(duì)象明確”時(shí)一定要寫。(3)正文：正文是公文的核心部分，基本內(nèi)容要在這一部分表述。總體來說，大致包括開頭、主體、結(jié)語三個(gè)環(huán)節(jié)。

(4)發(fā)文單位：

1、名稱：寫公文和應(yīng)用文的單位或?qū)ο蟆?/p>

2、位置：要在正文的下一行進(jìn)行書寫。

3、格式：要靠右下角，獨(dú)立成行。

4、書寫：一般在題干中尋找。

(5)發(fā)文日期：

1、格式：與發(fā)文單位成上下行方式呈現(xiàn)。書寫：若無特殊要求，一律以__來代替，如有要求寫當(dāng)日考試日期，則按要求進(jìn)行書寫即可。

書寫

1.字跡工整。2.卷面整潔。3.格式規(guī)范。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心思考。在理論的基礎(chǔ)上還需要各位同學(xué)們有信心，有決心，有恒心。在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，迅速學(xué)習(xí)。

申論復(fù)習(xí):知識(shí)孕育想象力

從茹毛飲血的洪荒遠(yuǎn)古到日新月異的文明現(xiàn)代，人類的成長伴隨著知識(shí)的積累。步入智能化時(shí)代，想象力成為人類最真實(shí)的期待。想象力是一種認(rèn)知力，給予我們開啟未來的鑰匙;想象力是一種創(chuàng)造力，指引我們探求生命的可能;想象力是一種感受力，呼喚我們回歸心靈的安寧。人工智能考驗(yàn)想象力的極限，科學(xué)、藝術(shù)和古文化激發(fā)想象力的潛能。不迷信先知，不流于膚淺，不漠視人文，在知識(shí)的天空放飛想象力的翅膀。

第一段：開篇點(diǎn)題。科學(xué)、藝術(shù)、古文化就是知識(shí)，主題是：知識(shí)和想象力，知識(shí)是指知識(shí)背后的精神、力量或精神。

點(diǎn)燃科學(xué)理性之光，照亮現(xiàn)實(shí)通往美好未來的征途?？茖W(xué)的進(jìn)步來源于人類的不斷質(zhì)疑，科學(xué)的本質(zhì)就是用批判的眼光看待世界。一味盲從只會(huì)陷入認(rèn)知困境，止步于現(xiàn)實(shí);理性批判才能拓寬想象力的空間，展望美好未來?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”潮流洶涌澎湃，智能手機(jī)品牌群雄逐鹿，但智能化似乎成了年輕人的獨(dú)享，智能生活只與年輕人相依。來自山東的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者趙玉濤，擺脫市場對(duì)智能技術(shù)的認(rèn)知桎梏，研發(fā)出了國內(nèi)首款針對(duì)中老年用戶的卡布奇諾全網(wǎng)通智能手機(jī)，率先采用最新一代的4G技術(shù)，高清大屏，高像素?cái)z像頭，超大存儲(chǔ)空間，讓老人也能過上有情調(diào)、有滋有味的移動(dòng)互聯(lián)新生活。

第二段：分論點(diǎn)1——點(diǎn)燃科學(xué)理性之光，照亮現(xiàn)實(shí)通往美好未來的征途。首先論述科技是什么，接著論述科技目前出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)問題，最后通過事例論證如何運(yùn)用科學(xué)的想象照亮美好。

徜徉藝術(shù)美麗時(shí)空，在可能與不可能之間創(chuàng)造奇跡。藝術(shù)的本質(zhì)是使人類感受到美的存在，并激勵(lì)人類發(fā)現(xiàn)美、追求美。人工智能不是靜止的概念，需要在人類的美好世界中自由舒展。智能之美離不開思想之美，思想之美可以創(chuàng)造美的無限可能。亞馬遜的人工智能系統(tǒng)之所以領(lǐng)先全球，就在于將藝術(shù)美融入工作日常。為了激發(fā)員工的創(chuàng)造力，亞馬遜總部打造了一片亞馬遜雨林，里面容納來自世界各地400個(gè)不同品種的約4萬株植物。這并非是亞馬遜建立的一座植物園，而是其為員工打造的新型辦公空間，讓每個(gè)員工在自然美的包圍下自由地思考，迸發(fā)思維火花，創(chuàng)造人工智能新時(shí)代傳奇。

第三段：分論點(diǎn)2——徜徉藝術(shù)美麗時(shí)空，在可能與不可能之間創(chuàng)造奇跡。首先論述藝術(shù)是什么，并通過舉例論述如何通過藝術(shù)的想象展現(xiàn)智能之美。

發(fā)掘傳統(tǒng)文化智慧，從物質(zhì)享受中找到歸屬的家園。中華文明史源遠(yuǎn)流長，天人合一、中庸之道、和而不同等理念，無不滲透著誠摯而深沉的人文關(guān)懷。人工智能依托傳統(tǒng)文化，必將綻放東方式想象力的無窮智慧，找回失落的精神家園。吉利博瑞在汽車智能化領(lǐng)域獨(dú)樹一幟，將中國原創(chuàng)美學(xué)設(shè)計(jì)與快背式潮流相結(jié)合，讓智能車的動(dòng)感與激情，與德系同級(jí)對(duì)手帕薩特形成鮮明對(duì)比。融合道法自然的傳統(tǒng)理念與現(xiàn)代制造工藝打造的“生態(tài)凈化艙”，不含甲醛與苯，健康、安全的體驗(yàn)，形成獨(dú)有優(yōu)勢(shì)。中國智能制造，正在用看得見的文化傳承，讓智慧生活自在隨心，在物質(zhì)化的世界中引領(lǐng)心靈回歸。

第四段：分論點(diǎn)3——掘傳統(tǒng)文化智慧，從物質(zhì)享受中找到歸屬的家園。首先論述傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)，最后通過舉例論述如何通過傳統(tǒng)文化的智慧實(shí)現(xiàn)心靈回歸。

知識(shí)有限，想象無限，有限連接無限。沒有科學(xué)的鞭策，想象力就會(huì)停滯;沒有藝術(shù)的滋養(yǎng)，想象力終將枯萎;沒有文化的呵護(hù)，想象力難以生長。敢于質(zhì)疑批判，追求真善美，注重人文關(guān)懷，用知識(shí)與想象力擁抱人工智能。

第五段：總結(jié)全文。對(duì)3個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，最后呼吁：敢于質(zhì)疑批判，追求真善美，注重人文關(guān)懷，用知識(shí)與想象力擁抱人工智能。

申論復(fù)習(xí)技巧

首先各個(gè)基礎(chǔ)題型的特點(diǎn)和作答思路一定要搞清楚，根據(jù)不同的作答思路才能更快更好的圍繞作答對(duì)象找知識(shí)點(diǎn)，其次，掌握一定的材料閱讀方法，提高材料閱讀速度和信息提取的準(zhǔn)確性，并將其科學(xué)合理的整理到答題紙上;最后，還要掌握一定的申論常用詞匯及規(guī)范表達(dá)，按點(diǎn)給分，提高得分率。

專注務(wù)實(shí)求真 提升有效訓(xùn)練

首先專注于歷年試題，能夠讓同學(xué)們有更好的提升，歷年試題質(zhì)量高、能體現(xiàn)出考試要求和趨勢(shì)，市場中有很多黃金卷、押題卷魚目混珠，但是質(zhì)量最高的還是要數(shù)歷年試題卷，先做國考題，再做省考題;其次專注地投入訓(xùn)練，看似最傻、最呆，但是卻是最能體現(xiàn)功夫，也是卻最容易出效果的;最后，將近五年的試題，規(guī)范、認(rèn)真地練一遍并總結(jié)一遍，是對(duì)考試最基本的尊重。

大家在備考中要認(rèn)真對(duì)待每一天，每天復(fù)習(xí)兩到三個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持一個(gè)月，時(shí)間和努力會(huì)讓你離夢(mèng)想更近，靜待好運(yùn)的到來吧!

公務(wù)員公文寫作【篇7】

一、 重審題：充分挖掘題干信息公文類題目中，題干往往信息豐富，需要考生充分挖掘。重點(diǎn)是通過審題弄清核心任務(wù)是什么?寫作身份、對(duì)象是誰?相應(yīng)寫作背景與情景是什么?相關(guān)要求是什么?以此更好的搭建解題框架，明確做題方向。

示例：

P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代。假如你是該村駐村干部，要向其他市縣養(yǎng)殖村的管理人員介紹經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)給定資料3寫一篇在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話稿。

解析：通過閱讀此題題干，可以明確得到以下幾個(gè)做題思路：

1.文種為講話稿，格式需要書寫以下幾個(gè)要素：標(biāo)題、稱謂、開頭、主體、結(jié)尾;

2.任務(wù)為介紹信息化生豬養(yǎng)殖的經(jīng)驗(yàn)，主要去材料尋找經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注動(dòng)賓短語，依次書寫在主體部分。

3.自己身份為駐村干部，講話對(duì)象為其他市縣養(yǎng)殖村管理人員，稱謂為同志們。

4.講話情景為經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，講話背景為P市某村的生豬養(yǎng)殖進(jìn)入了信息化時(shí)代，可以用在講話稿開頭作為引入。

二、 知邏輯：全面獲取材料信息申論答案均有材料出處，公文寫作也是如此，所以想得到高分，對(duì)材料全面把握十分重要。然而公文寫作與簡單的概括題不同，其需要書寫開頭、主體、結(jié)尾三方面要素，因此材料閱讀時(shí)需要關(guān)注材料有無給出三個(gè)方面的要素，明確先寫什么?再寫什么?最后寫什么?所以，各位考生需要知曉以下三點(diǎn)：首先，在公文中開頭主要為引出下文、介紹主題作用，所以可以關(guān)注材料有無敘述關(guān)于主題的一些背景問題、目的意義、政策要求等表述，依次書寫在開頭。其次，主體部分主要為核心內(nèi)容介紹，可以根據(jù)題干與材料提示依次抄寫。最后，結(jié)尾總體上位總結(jié)作用，可以關(guān)注材料本身有無呼吁性、總結(jié)性的表述抄寫在結(jié)尾處。

三、 通格式：準(zhǔn)確完成格式加工公文寫作在考試中往往格式比較多樣，考生普遍感覺備考?jí)毫Υ?，書寫加工困難，需要死記硬背。其實(shí)大可不必，只要學(xué)會(huì)記住格式規(guī)律，一切難題便能迎刃而解。公文當(dāng)中，涉及的格式無非標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象/稱謂、開頭、主體、結(jié)尾、落款。其格式復(fù)雜程度與公文本身涉及場合正式性有關(guān)，總體分以下三種類型：

1.正式場合書面型公文，其往往是上下級(jí)單位、政府向民眾發(fā)出的書面公文，所以格式要求規(guī)范，標(biāo)題、發(fā)文對(duì)象、正文、落款均需書寫。

2.現(xiàn)場講話類公文，其往往為講話稿、演講稿類現(xiàn)場發(fā)言公文，書寫標(biāo)題、稱謂、正文即可。

3.非正式場合書面型公文，往往是單位日常工作、內(nèi)部查看的文件、新聞?lì)惞?，只需書寫?biāo)題、正文即可。

拓展：公考申論文章開頭技巧

第一種：轉(zhuǎn)折遞進(jìn)法

這種方法主要是通過一定思路的梳理，使得文章一開始就具有較強(qiáng)的邏輯性。而轉(zhuǎn)折遞進(jìn)的方法基本是遵循這樣幾步：提出積極方面、指出消極方面、進(jìn)行綜合分析、提出中心論點(diǎn)。這里其實(shí)是將常規(guī)的交代背景——進(jìn)行分析——亮明觀點(diǎn)的開頭寫作思路進(jìn)一步優(yōu)化了，在背景介紹中體現(xiàn)了辯證看問題的思維。例如：

海洋是生命起源的搖籃，它為生命的誕生進(jìn)化與繁衍提供了條件。人類社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程一直與海洋息息相關(guān)。(積極方面)然而，隨著工業(yè)化、城市化的進(jìn)程加快，海洋污染越來越嚴(yán)重。陸源污染導(dǎo)致赤潮頻發(fā)，海洋生物銳減，甚至某些瀕臨滅絕;過度填海造地引起港外航道水流減緩，天然濕地減少;海水自凈能力減弱，海洋水體污染嚴(yán)重。(消極方面)海洋的污染已嚴(yán)重影響到了人類的健康安全和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。(分析)社會(huì)各界呼吁，保護(hù)海洋健康，開發(fā)與保護(hù)海洋資源必須堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路。(提出論點(diǎn))

第二種：社會(huì)熱點(diǎn)引出法

社會(huì)熱點(diǎn)引出法指的是，在亮明總論點(diǎn)之前，引用圍繞申論文章寫作主題發(fā)生的社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行集中介紹，然后簡單地分析評(píng)論。例如：

2020年，尊嚴(yán)一詞被寫進(jìn)憲法，從此，億萬國____益有了法治的保障;2021年，中國夢(mèng)被評(píng)選為網(wǎng)絡(luò)年度熱詞，彰顯了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想成為舉國的熱盼。(與文章主題相關(guān)的熱點(diǎn)進(jìn)行介紹)而實(shí)現(xiàn)廣大工人的尊嚴(yán)與夢(mèng)想更是我們社會(huì)的共同期待。(簡短分析評(píng)論)當(dāng)下，唯有通過制度建設(shè)才能真正開啟產(chǎn)業(yè)工人幸福的春天。(文章總論點(diǎn)：制度建設(shè)開啟產(chǎn)業(yè)工人幸福的春天)

寫好社會(huì)熱點(diǎn)式開頭的核心關(guān)鍵就在于考生要有圍繞主題相關(guān)熱點(diǎn)的知識(shí)儲(chǔ)備，并且能夠自覺熟練地將這種儲(chǔ)備應(yīng)用在文章寫作之中，做到內(nèi)容上的與時(shí)俱進(jìn)，旁征博引。

第三種：詩詞詩歌詩意引出法

這種開頭的寫作方法指的是在亮明總論點(diǎn)之前，寫出與主題相關(guān)的詩詞詩歌，或者對(duì)語言進(jìn)行詩意的描述，從而直接而鮮明地亮明總論點(diǎn)。例如：

文化需要發(fā)展，發(fā)展需要傳播。文化是一種力量，它以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的力量溝通著人類心靈的交流，締結(jié)著人類的友誼;文化是一種時(shí)尚，它以“各美其美，美美與共”這一和平、友善、魅力的文化種子讓文化在世界各地發(fā)芽開花結(jié)果，滿足人類對(duì)文化多樣性的渴求;文化是一種趨勢(shì)，它以崇尚文明，塑造文明，潤澤文明的使命傳遞著“用一盞燈點(diǎn)燃另一盞燈”的精神，涵養(yǎng)著人類的心靈。(詩詞詩歌介紹文化交流的作用)因此，為了更好得推進(jìn)文化交流，我們需加大對(duì)外文化傳播步伐，以此奠定新絲綢之路。(最后直接亮明總論點(diǎn))

想寫好這樣一個(gè)開頭，就需要考生平時(shí)多背誦膾炙人口的詩歌詩詞，以便“關(guān)鍵時(shí)候”為自己所用。

拓展：公務(wù)員申論復(fù)習(xí)內(nèi)容歸納

【主要任務(wù)】通過大量做題，來查缺補(bǔ)漏，發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的盲區(qū)和問題，及時(shí)予以解決;還要通過大量做題，來強(qiáng)化自己對(duì)解題方法的理解和運(yùn)用能力，爭取做到人題一體，因?yàn)樵诳紙錾?，由于時(shí)間緊張、壓力很大，絕大多數(shù)考生都只能靠著自己的本能來做題，這就要求你在平時(shí)就必須通過大量反復(fù)的練習(xí)，來形成正確的做題習(xí)慣;最后，還要培養(yǎng)良好的考試狀態(tài)，長期不做題，或做題題量不夠，都會(huì)導(dǎo)致手生，上了考場看到材料和題目，會(huì)有一種強(qiáng)烈的似懂非懂、似會(huì)非會(huì)的糾結(jié)，這種感覺相當(dāng)不爽。

【學(xué)習(xí)途徑】如果要自學(xué)的話，就需要購買高質(zhì)量的沖刺模擬試卷。需要說明的是，市面上的模擬試卷質(zhì)量參差不齊，大家在選購的時(shí)候，要注意從以下幾個(gè)方面來選：

(1)主題，看看試卷主題的選擇是否符合考試的要求或命題人的習(xí)慣，比如參加廣東省考，熱點(diǎn)主題最好就是廣東省內(nèi)的，這比較符合命題人的習(xí)慣。但如果你參加的是山東省考，熱點(diǎn)主題就絕不能選山東省內(nèi)的，因?yàn)樯綎|省從來不考本省的熱點(diǎn)。再比如你要參加四川省公務(wù)員考試，最好選擇以四川省內(nèi)英雄模范人物為主題的試卷，這是四川的命題習(xí)慣。如果你要參加上海市公務(wù)員考試，最好選擇以國家大政方針政策為主題、理論性比較強(qiáng)的模擬試卷。

(2)材料，看看材料的類型和組織方式是否符合考試的習(xí)慣。如果材料的邏輯非常清楚、要點(diǎn)非常清晰，這樣的試卷難度很低，仿真度也很低，即使練習(xí)了，對(duì)你提高答題能力也什么幫助。

(3)題目，看看題型、題量是否符合考試要求。比如你要參加浙江省考，這些年除個(gè)別年份外，浙江申論大都是三道題目，在題型上以“概括題(第一題)+對(duì)策題或分析題或貫徹執(zhí)行題(第二題)+綜合寫作(第三題)”。如果你要參加聯(lián)考，那么模擬試卷最好能夠全面涵蓋五大題型。

(4)答案，尤其是作文，這個(gè)最好判斷。過于高大上、過于空洞浮夸、過于死板套路，這樣的試卷最好別買。做模擬試卷，和做真題一樣，重點(diǎn)研究題干中的命題意圖，不必介意答案和分?jǐn)?shù)。

公務(wù)員公文寫作【篇8】

給人改變未來的力量

2017北京公務(wù)員考試申論答題技巧：公文寫作指導(dǎo)之調(diào)研報(bào)告

一、調(diào)研報(bào)告文種介紹

調(diào)研報(bào)關(guān)指的是針對(duì)對(duì)某一情況、某一事件，經(jīng)過在實(shí)踐中，對(duì)其客觀實(shí)際情況的了解和調(diào)查，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行分析和研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來。

二、調(diào)研報(bào)告基本行文邏輯思路

調(diào)研報(bào)告=發(fā)文事由+闡述調(diào)查結(jié)果(成績/問題/成績+問題)+對(duì)策建議+結(jié)束語 1.發(fā)文事由：寫調(diào)研報(bào)告原因或背景，有可能是政策背景，也有可能是問題現(xiàn)狀。2.闡述調(diào)研結(jié)果：將調(diào)查的情況予以歸納整合，調(diào)查結(jié)果有可能是積極成績，也有可能是消極問題，也有可能既包含成績，也存在問題。

3.對(duì)策建議：根據(jù)以往的工作情況，提出有針對(duì)性的解決問題的對(duì)策建議。

三、調(diào)研報(bào)告易錯(cuò)點(diǎn)分析

1、在撰寫調(diào)研報(bào)告時(shí)，容易遺忘的是最后一個(gè)論述對(duì)策的部分。請(qǐng)謹(jǐn)記總結(jié)報(bào)告/匯報(bào)材料撰寫的目的是通過調(diào)查以往的現(xiàn)狀，為今后工作的順利開展提出有針對(duì)性的意見與建議，并非單純地報(bào)告以往工作的基本情況，因此，切勿遺忘對(duì)策建議的書寫。

2、闡述調(diào)查結(jié)果時(shí)，容易遺漏相關(guān)要點(diǎn)。切記以往情況的整理，無論是成績還是問題，只要給定資料中有涉及到的，一定需要提煉清晰，做到要點(diǎn)齊全。

四、調(diào)研報(bào)告范文示例及解析

企業(yè)職工工資收入分配狀況調(diào)查報(bào)告(標(biāo)題)

為了準(zhǔn)確把握我省企業(yè)職工工資收入分配的總體狀況，弄清存在的問題和癥結(jié)，推動(dòng)建立科學(xué)的工資調(diào)控機(jī)制和企業(yè)內(nèi)部正常的工資增長機(jī)制，維護(hù)職工收入分配權(quán)益，省總工會(huì)于2005年7-9月份，對(duì)近三年多來我省城市企業(yè)職工工資收入分配情況進(jìn)行了調(diào)查。(發(fā)文事由--政策背景分析)

基本情況：從全省來看，經(jīng)過多年努力，以“市場機(jī)制調(diào)節(jié)，企業(yè)自主分配，職工民主參與，政府監(jiān)控指導(dǎo)”為主要內(nèi)容的新型企業(yè)工資分配和調(diào)控體系已經(jīng)初步形成。

雖然這種新機(jī)制還相當(dāng)不完善，但從企業(yè)職工工資收入分配決定機(jī)制狀況、企業(yè)現(xiàn)行分配模式及特點(diǎn)、政府對(duì)企業(yè)收入分配宏觀調(diào)控情況來看，企業(yè)職工工資收

給人改變未來的力量

入分配機(jī)制建設(shè)，正朝著適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的積極的方面邁進(jìn)，主流是好的。(闡述調(diào)查結(jié)果--成績)

存在問題：調(diào)查表明，我省企業(yè)職工工資收入分配制度改革還處于探索過程和初始階段，尚未完全步入依法運(yùn)行和科學(xué)操作的正軌。因此，職工工資收入分配 權(quán)益受到侵害的問題仍比較突出。

1、相當(dāng)數(shù)量的一線職工收入偏低，工資增長緩慢。

2、地區(qū)間、行業(yè)間、企業(yè)間職工工資收入差距大。

3、企業(yè)內(nèi)部收入分配存 在諸多不合理現(xiàn)象。

4、拖欠職工工資問題比較普遍。

5、保險(xiǎn)費(fèi)繳納很不到位。(闡述調(diào)查結(jié)果--問題)

針對(duì)以上問題，提出以下建議：1，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)職工工資收入分配問題的研究和宣傳。

2、加快工資立法和執(zhí)法監(jiān)督。

3、加強(qiáng)政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和對(duì)企業(yè)工資分配的政策調(diào)控。

4、全面推行工資集體協(xié)商，完善企業(yè)工資決定機(jī)制。

5、加強(qiáng)對(duì)企業(yè)經(jīng)營者年薪制的管理。(提出意見建議)

中公教育專家希望通過以上示范能夠把握調(diào)研報(bào)告的行文規(guī)則，遇到此類題型時(shí)寫出符合規(guī)范的高分調(diào)研報(bào)告。

公務(wù)員公文寫作【篇9】

時(shí)光荏苒，20xx年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。過去的這一年，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

今年，是本人在參加財(cái)務(wù)工作的第二年。按說，我們每個(gè)追求進(jìn)步的人，免不了會(huì)在年終歲首對(duì)自己進(jìn)行一番盤點(diǎn)。這也是對(duì)自己的一種鞭策吧。在一年的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績。本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，現(xiàn)20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)，注重提升個(gè)人修養(yǎng)

一是通過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對(duì)后勤工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定，自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。

三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作。

四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，講求學(xué)習(xí)效果，“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，堅(jiān)持學(xué)以致用，注重融會(huì)貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長，使自身綜合能力不斷得到提高。

二、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)工作

1、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。

由于教育系統(tǒng)財(cái)務(wù)規(guī)范化整改工作，財(cái)務(wù)工作的力度和難度都有所加大。除了完成報(bào)賬工作，本人還同時(shí)兼顧園里的后勤工作及其他業(yè)務(wù)。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，本人不計(jì)較個(gè)人得失，不講報(bào)酬，犧牲個(gè)人利益，經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，對(duì)待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。在完成報(bào)賬任務(wù)的同時(shí)，兼顧后勤工作，出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

今年，根據(jù)園內(nèi)的工作安排，本人從原來的記賬崗位上調(diào)整到報(bào)賬崗位上。在崗位變動(dòng)的過程中，本人能顧全大局、服從安排，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握業(yè)務(wù)技能，并能團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)協(xié)作，很快適應(yīng)了新的工作崗位，熟悉了報(bào)賬業(yè)務(wù)，與全員同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。

3、堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。

一年以來，本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)報(bào)賬工作，在實(shí)際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬工作。在審核原始憑證時(shí)，對(duì)不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出，堅(jiān)決不予報(bào)銷；對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證，予以退回，要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督，保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法，確保了我園會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整，切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。

在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上，本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。在工作過程中，不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間：對(duì)真實(shí)、合法的憑證，及時(shí)給予報(bào)銷；對(duì)不合規(guī)的憑證，指明原因，要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，獲得了園內(nèi)教職工的好評(píng)。

三、遵紀(jì)守法，樹立良好形象

本人作為教育系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作者，具有雙重身份。因此，在平時(shí)的工作中，既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，學(xué)習(xí)和掌握與幼兒教育有關(guān)的教育教學(xué)知識(shí)，做到教學(xué)相長，為人師表。又以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè)，熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度，樹立了幼教教育工作人民教師和財(cái)務(wù)工作者的良好形象。

四、努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力

為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化文明幼兒園和實(shí)現(xiàn)我園會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo)，xx年，本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用，掌握了電算化技能，提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力；通過會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求，使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高，適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求，并為將來的工作做好準(zhǔn)備。

五、不足之處

1、服務(wù)上還達(dá)不到要求，有時(shí)態(tài)度生硬，不使用文明用語。

2、在本職工作上，由于經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平不足，有很多地方做的不到位，不夠熟練。

總之，在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中，我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。新的一年意味著新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓。

公務(wù)員公文寫作【篇10】

(一)命令(令)

1、命令(令)的用途：

(1)依照有關(guān)法律公布行政法規(guī)和規(guī)章;

(2)宣布施行重大強(qiáng)制性行政措施;

(3)嘉懲有關(guān)單位及人員。

2、命令(令)的種類：

(1)發(fā)布令

(2)行政令

(3)嘉獎(jiǎng)令

4、命令(令)的寫作：

(1)發(fā)布令：

標(biāo)題：發(fā)令機(jī)關(guān)名稱或發(fā)令機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人職務(wù)名稱+文種，如：《中華人民共和國國務(wù)院令》。

令號(hào)：位于標(biāo)題下面，令號(hào)不按年度編排，而是從發(fā)令機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人任職開始編流水號(hào)，至任滿為止，下任另行編寫。

正文：說明公布的法規(guī)名稱，通過或批準(zhǔn)的機(jī)關(guān)或會(huì)議，通過或批準(zhǔn)的時(shí)間及施行時(shí)間。

落款：簽署發(fā)令機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)名稱和姓名，然后注明發(fā)令日期。

(2)行政令：

標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+主要事由+文種，如《國務(wù)院關(guān)于在我國統(tǒng)一實(shí)行法定計(jì)量單位的命令》。

正文：①說明發(fā)布命令的緣由，做到理由充足，使人信服;②寫出命令的具體內(nèi)容，包括強(qiáng)制性行政措施及執(zhí)行機(jī)關(guān)等，要求條目清晰，層次分明，便于執(zhí)行。

(3)嘉懲令：

標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱+主要事由+文種，如：《省人民政府關(guān)于授予同志見義勇為先進(jìn)分子稱號(hào)的嘉獎(jiǎng)令》;或僅注明文種，即只有嘉獎(jiǎng)令三個(gè)字。

正文：包括嘉獎(jiǎng)緣由、嘉獎(jiǎng)事項(xiàng)、發(fā)出號(hào)召三個(gè)方面內(nèi)容組成。

5、寫作命令(令)的注意事項(xiàng)

(1)內(nèi)容要符合有關(guān)法律和政策。

(2)態(tài)度要鮮明。

(3)文字要簡煉，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，中心要突出，語言要肯定。

(4)發(fā)文機(jī)關(guān)要合乎要求。

(二)決定：

1、決定的用途：

決定適用于對(duì)重要事項(xiàng)或者重大行動(dòng)做出安排，獎(jiǎng)懲有關(guān)單位及人員，變更或者撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定事項(xiàng)。決定是一種重要的指揮性和約束性公文。

2、決定的寫法：

(1)標(biāo)題：作出決定的機(jī)關(guān)或通過決定的會(huì)議名稱+決定的事由+文種，如：《市關(guān)于平衡財(cái)政收支、嚴(yán)格財(cái)政管理的決定》。

(2)題注：會(huì)議通過的決定，要加上題注，說明這個(gè)決定是什么時(shí)間，在什么會(huì)議上通過的。

(3)正文：按其具體用途和內(nèi)容不同分為兩類：

①對(duì)重要事項(xiàng)作出安排的決定。主要有表彰決定、懲處決定、機(jī)構(gòu)設(shè)置決定、人事安排決定、授權(quán)決定及發(fā)布法規(guī)性事項(xiàng)的決定等。其正文包括兩部分，一是說明作出決定的根據(jù)和執(zhí)行名稱;一是分條寫明決定事項(xiàng)。

②對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定。這是一種事先對(duì)某項(xiàng)重要工作的開展進(jìn)行布置的決定，指揮性極強(qiáng)。正文通常包含兩層意思，即通過或制發(fā)決定緣由和決定的事項(xiàng)。

(4)結(jié)尾：重申要求，明確工作步驟或申明要求發(fā)出號(hào)召。

3、寫作決定的注意事項(xiàng)：

(1)要作好調(diào)查研究。

(2)要做到觀點(diǎn)鮮明。

(三)公告

1、公告的用途

公告適用于向國內(nèi)外宣布重要的事項(xiàng)或者法定事項(xiàng)。

2、公告的寫作：

(1)標(biāo)題：

①發(fā)文機(jī)關(guān)+文種，如：《中國人民銀行公告》。

②發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《中國人民銀行關(guān)于進(jìn)一步改革外匯管理體制的公告》。

(2)正文：大都只限于宣布具體事項(xiàng)。也有的公告正文相對(duì)復(fù)雜一些，即包括緣由或根據(jù)、事項(xiàng)和結(jié)語三項(xiàng)內(nèi)容。其常用特此公告作結(jié)或省去結(jié)語。

(四)通知

1、通知的用途

通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。

2、通知的寫法：

(1)格式：

用公文的一般格式。

(2)標(biāo)題：

發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《省關(guān)于進(jìn)一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》。

事由+文種，如：《關(guān)于召開省屬高校檔案工作會(huì)議的通知》。

(3)正文：

1)批示性通知

批示性通知含頒發(fā)型通知、轉(zhuǎn)發(fā)型通知和批轉(zhuǎn)型通知三種。

a)頒發(fā)型通知

公務(wù)員公文寫作【篇11】

(一)公文的文體

應(yīng)用文體區(qū)別于其他文體的特殊屬性主要有直接應(yīng)用性、全面真實(shí)性、結(jié)構(gòu)格式的規(guī)范性。

公文屬于特殊應(yīng)用文，其區(qū)別于一般應(yīng)用文的特殊性特征表現(xiàn)為：被強(qiáng)制性規(guī)定采用白話文形式;兼用議論、說明、敘述三種基本表達(dá)方法。

(二)公文的格式(結(jié)構(gòu))

公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞。

公文的其他組成部分有：文頭、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、保密等級(jí)、緊急程度、主送機(jī)關(guān)、附件及其標(biāo)記、抄送機(jī)關(guān)、注釋、印發(fā)說明等。印章或簽署均為證實(shí)公文作者合法性、真實(shí)性及公文效力的標(biāo)志。

1.眉首部分

眉首部分又稱文頭部分在行政機(jī)關(guān)公文首頁，置于紅色反線以上的各要素統(tǒng)稱眉首。眉首部分通常由公文份數(shù)序號(hào)、秘密等級(jí)和保密期限、緊急程度、發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)、發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人等要素構(gòu)成。

(1)公文份數(shù)序號(hào)。是將同一文稿印刷若干份時(shí)每份公文的順序編號(hào)。如需標(biāo)識(shí)公文份數(shù)序號(hào)，用阿拉伯?dāng)?shù)碼頂格標(biāo)識(shí)在版心左上角第一行。一般適用于比較重要的公文。

(2)秘密等級(jí)和保密期限。秘密文件要注明密級(jí)，不涉及保密內(nèi)容的普通文件，沒有這個(gè)項(xiàng)目。公文需要標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)，用3號(hào)黑體字，頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行，兩字之間空1字;如需同時(shí)標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)和保密期限，用3號(hào)黑體字，頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行，秘密等級(jí)和保密期限之間用“”隔開。

(3)緊急程度。緊急程度是對(duì)公文送達(dá)和辦理時(shí)間的限度。公文如需標(biāo)識(shí)緊急程度，用3號(hào)黑體字，頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行，兩字之間空1字;如需同時(shí)標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)與緊急程度，秘密等級(jí)頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第1行，緊急程度頂格標(biāo)識(shí)在版心右上角第2行。

(4)發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)由發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱后加“文件”組成。如“xx省人民政府文件”;對(duì)一些特定的公文可只標(biāo)識(shí)發(fā)文機(jī)關(guān)全稱或規(guī)范化簡稱。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)上邊緣至版心上邊緣有25mm。對(duì)于上報(bào)的公文，發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)上邊緣至版心上邊緣為80mm。發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)推薦使用小標(biāo)宋體字，用紅色標(biāo)識(shí)。字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)以醒目美觀為原則酌定，但最大不能等于或大于22mmx15mm。聯(lián)合行文時(shí)應(yīng)使用主辦機(jī)關(guān)名稱在前，“文件”二字置于發(fā)文機(jī)關(guān)名稱右側(cè)，上下居中排布;如聯(lián)合行文機(jī)關(guān)過多，必須保證公文首頁顯示正文。

(5)發(fā)文字號(hào)。發(fā)文字號(hào)又稱公文編號(hào)，是發(fā)文機(jī)關(guān)同一年度公文排列的順序號(hào)，由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份和序號(hào)組成，如國務(wù)院文件“國發(fā)〔20xx〕3號(hào)”中，“國發(fā)”是發(fā)文機(jī)關(guān)代字，“20xx”是發(fā)文年份，“3號(hào)”為文件序號(hào)，表明這份文件是國務(wù)院在20xx年度制發(fā)的第3號(hào)文件。如果一個(gè)機(jī)關(guān)的文件數(shù)量較多，還可以在發(fā)文字號(hào)中加上一個(gè)類別標(biāo)志，反映文件的業(yè)務(wù)內(nèi)容或歸宿。幾個(gè)機(jī)關(guān)聯(lián)合行文，只注明主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)即可。發(fā)文字號(hào)應(yīng)在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)下空2行，用3號(hào)仿宋體字，居中排布;年份、序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)碼標(biāo)識(shí);年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號(hào)“〔〕”插入;序號(hào)不編虛位(即1不編為001)，不加“第”字。

(6)簽發(fā)人。簽發(fā)人是指代表機(jī)關(guān)簽發(fā)公文意見的領(lǐng)導(dǎo)人姓名。上報(bào)的公文需標(biāo)識(shí)簽發(fā)人姓名，平行排列于發(fā)文字號(hào)右側(cè)。發(fā)文字號(hào)居左空1字，簽發(fā)人姓名居右空1字;簽發(fā)人用3號(hào)仿宋體字，簽發(fā)人后標(biāo)全角冒號(hào)，冒號(hào)后用3號(hào)楷體字標(biāo)識(shí)簽發(fā)人姓名。如有多個(gè)簽發(fā)人，主辦單位簽發(fā)人姓名置于第1行，其他簽發(fā)人姓名從第2行起在主辦單位簽發(fā)人姓名之下按發(fā)文機(jī)關(guān)順序依次順排，下移紅色反線，應(yīng)使發(fā)文字號(hào)與最后一個(gè)簽發(fā)人姓名處在同一行并使紅色反線與之的距離為4mm。

2.主體部分

主體部分又稱行文部分，這一部分是指紅色反線(不含)以下至主題詞(不含)之間各要素的統(tǒng)稱。主體部分由公文標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、公文正文、附件、成文時(shí)間、公文生效標(biāo)識(shí)、附注等要素組成。

(1)標(biāo)題。公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種三部分構(gòu)成。它位于公文首頁紅色反線下空2行，用2號(hào)小標(biāo)宋體字，可分一行或多行居中排布;回行時(shí)，要做到詞意完整，排列對(duì)稱，間距恰當(dāng)。公文標(biāo)題除法規(guī)、規(guī)章名稱等可加書名號(hào)外，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在撰寫公文標(biāo)題時(shí)，發(fā)文機(jī)關(guān)名稱要寫全稱或規(guī)范化簡稱，如果文件首頁有發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)，其標(biāo)題可省略發(fā)文機(jī)關(guān)名稱。事由是標(biāo)題的主題部分，應(yīng)準(zhǔn)確、簡煉地概括公文的主要內(nèi)容。文種是公文的種類名稱，用以概括揭示公文的性質(zhì)與制發(fā)的目的。公文的標(biāo)題通常有四種形式：一是發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由、文種三個(gè)要素全部具備的公文標(biāo)題。二是事由和文種兩個(gè)要素構(gòu)成的公文標(biāo)題。三是發(fā)文機(jī)關(guān)名稱和公文文種兩個(gè)要素構(gòu)成的公文標(biāo)題。四是只標(biāo)明文種的公文標(biāo)題。

(2)主送機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)是負(fù)有公文主要處理責(zé)任的受文機(jī)關(guān)。主送機(jī)關(guān)名稱應(yīng)當(dāng)使用全稱或規(guī)范化簡稱、統(tǒng)稱。上行文一般只寫一個(gè)主送機(jī)關(guān)，如需要同時(shí)報(bào)送另一上級(jí)機(jī)關(guān)，可用抄送形式。下行文可以有若干機(jī)關(guān)。有些公文，如周知性公文可以省略此項(xiàng)。主送機(jī)關(guān)的書寫位置是：標(biāo)題下空1行，左側(cè)頂格用3號(hào)仿宋字標(biāo)識(shí)，回行時(shí)仍頂格;最后一個(gè)主送機(jī)關(guān)名稱后標(biāo)全角冒號(hào)。如主送機(jī)關(guān)名稱過多而使公文首頁不能顯示正文時(shí)，應(yīng)將主送機(jī)關(guān)名稱移至版記中的主題詞之下，抄送之上，標(biāo)識(shí)方法同抄送。

(3)正文。正文是公文的核心部分，用來表達(dá)公文的具體內(nèi)容，體現(xiàn)發(fā)文機(jī)關(guān)的意圖。正文的結(jié)構(gòu)一般由開頭、主體和結(jié)尾三部分組成。開頭部分用簡潔的語言寫明發(fā)文的依據(jù)、目的或原因等。主體部分是正文的核心，主要寫明公文的內(nèi)容或事項(xiàng)，做到重點(diǎn)突出，意見具體、明確，敘述有條理。結(jié)尾部分根據(jù)文種和行文關(guān)系的不同有不同的寫法。這一部分后面將結(jié)合具體文例加以介紹。公文正文的書寫位置是：主送機(jī)關(guān)名稱下一行，每自然段左空2字，回行頂格。數(shù)字、年份不能回行。

(4)附件。附件是公文的附屬材料。有的.附件是一些文字材料，有的附件是實(shí)物如照片、圖表等，應(yīng)當(dāng)注明所附材料的名稱，件數(shù)。附件是為了避免正文過長的內(nèi)容隔裂而附，對(duì)正文起說明、注釋、補(bǔ)充、證明和參考作用。有的公文，附件是文件的主體內(nèi)容，正文僅起批準(zhǔn)、發(fā)布和按語的作用。許多法規(guī)性文件就是這樣。公文如有附件，在正文下一行左空2字用3號(hào)仿宋體字標(biāo)識(shí)“附件”，后標(biāo)全角冒號(hào)和名稱。附件如有序號(hào)使用阿拉伯?dāng)?shù)碼(如“附件：1.xxxxx”);附件名稱后不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。附件應(yīng)與公文一起裝訂，并在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)“附件”，有序號(hào)時(shí)標(biāo)識(shí)序號(hào);附件的序號(hào)和名稱前后標(biāo)識(shí)應(yīng)一致。如附件與公文正文不能一起裝訂，應(yīng)在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)公文的發(fā)文字號(hào)并在其后標(biāo)識(shí)附件(或帶序號(hào))。

(5)成文日期。公文成文日期一般以機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)的日期為準(zhǔn);法規(guī)、規(guī)章類公文以依法批準(zhǔn)的時(shí)間為準(zhǔn);聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)。成文日期要用漢字標(biāo)注，并將年、月、日標(biāo)全，“零”寫為“O”。

(6)公文生效標(biāo)識(shí)。公章是公文生效的標(biāo)志。單一機(jī)關(guān)制發(fā)的公文在落款處不署發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，只標(biāo)識(shí)成文時(shí)間。成文時(shí)間右空4字;加蓋印章應(yīng)上距正文2?~4?，端正、居中下壓成文時(shí)間，印章用紅色。當(dāng)印章下弧無文字時(shí)，采用下套方式，即僅以下弧壓在成文時(shí)間上;當(dāng)印章下弧有文字時(shí)，采用中套方式，即印章中心線壓在成文時(shí)間上。當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋兩個(gè)印章時(shí)，應(yīng)將成文時(shí)間拉開，左右各空7字;主辦機(jī)關(guān)印章在前;兩個(gè)印章均壓成文時(shí)間，印章用紅色。只能采用同種加蓋印章方式，以保證印章排列整齊。兩印章互不相交或相切，相距不超過3mm。當(dāng)聯(lián)合行文需加蓋3個(gè)以上印章時(shí)，為防止出現(xiàn)空白印章，應(yīng)將各發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(可用簡稱)排在發(fā)文時(shí)間和正文之間。主辦機(jī)關(guān)印章在前，每排最多排3個(gè)印章，兩端不得超出版心;最后一排如余一個(gè)或兩個(gè)印章，均居中排布;印章之間互不相交或相切;在最后一排印章之下右空2字標(biāo)識(shí)成文時(shí)間。

公務(wù)員公文寫作【篇12】

1.一言一行系民生，一枝一葉總關(guān)情。

2.回首向來風(fēng)雨路，初心如磐譜華章。

3.看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。

4.銳始者必圖其終，成功者先計(jì)于始。

5. 國無德不興，人無德不立。

6.親親而仁民，仁民而愛物。

7.其作始也簡，其將畢也必巨。

8.上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。

9.秉綱而目自張，執(zhí)末而本自從。

10.誠信守法：忠信篤敬，持之以誠。

11. 善戰(zhàn)者以守為戰(zhàn)、善守者以戰(zhàn)為守。

12. 號(hào)角聲聲催征人，牢記使命在擔(dān)當(dāng)。

13. 一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

14. 東風(fēng)浩蕩征帆滿，豪情滿懷譜新篇。

15. 新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。

16. 櫛風(fēng)沐雨志彌堅(jiān)，關(guān)山初度路猶長。

17. 社會(huì)責(zé)任：國計(jì)雖艱，民生實(shí)為國本。

18. 成就來自和衷共濟(jì)，發(fā)展源于戮力同心。

19. 萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但挈一領(lǐng)。

20. 孔子教弟子為政時(shí)說，“因民之所利而利之”

21. 愛國情懷：士負(fù)國家之責(zé)，必自其鄉(xiāng)里始。

22. 歲月不居，時(shí)節(jié)如流。

23. 時(shí)序更替，歲物豐成。

24. 驚濤駭浪從容渡，越是艱險(xiǎn)越向前。

25. 創(chuàng)新意識(shí)：敢為人先，獨(dú)力開辟無數(shù)新路。

26. 國際視野：洞明世界大勢(shì)，競會(huì)五洲文明。

27. 時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。

28. 本固枝榮，根深葉茂。

29.德惟善政，政在養(yǎng)民。

30.眾智之所為，則無不成。

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