啟示作文。

寫作可以讓我們內(nèi)心深處追求的一份平和，作文是一種表達(dá)情感和思想的方式能夠提高我們的情感智商和情商。好的作文可以讓我們肆無(wú)忌憚的抒發(fā)情感，如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？想要獲取“我的啟示作文”相關(guān)資料您可以參考以下推薦的資料，希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟幕盍图で椋?/p>

我的啟示作文 篇1

今天，我們班開了一個(gè)綜合性討論回會(huì)，了解了很多知識(shí)，知道了人們從大自然的動(dòng)植物身上得到了很多啟示，如果你感興趣的話，就和我們一起去看個(gè)究竟吧!

在丁老師的主持下，我們盼望已久的討論會(huì)終于開始了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手，王首翰說(shuō)：“人們從鯨的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了輪船?！标愑頉_又說(shuō)：“人們從蜻蜓的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，可是飛機(jī)總飛不平穩(wěn)，東撞西撞的，怎么回事?原來(lái)，科學(xué)家忽略了一個(gè)重要的地方，蜻蜓每個(gè)翅膀末端有一個(gè)黑點(diǎn)，它能控制蜻蜓平穩(wěn)飛行。”我又說(shuō)：“科學(xué)家從狗的身上得到了啟發(fā)，發(fā)明了電子鼻?！睂O銘說(shuō)：“人們海豚身上得到啟發(fā)，發(fā)明了潛水艇?！卑嗉?jí)里像發(fā)生了抗日爭(zhēng)一樣。

這次同學(xué)們都有很大的收獲，知道了大自然的收獲，知道了大自然是人類的老師，人們從動(dòng)植物身上得到了很多啟發(fā)。比如：飛機(jī)，潛水艇，電子鼻，電子蛙眼，監(jiān)控系統(tǒng)和人造發(fā)光植物，等等。這些都是大自然的貢獻(xiàn)。

我的啟示作文 篇2

我八歲那年，螞蟻給我留下了深刻得啟示。

那一年，我對(duì)螞蟻出于好奇，用泥土把一個(gè)螞蟻洞埋了起來(lái)，然后用腳踩的平平的。正在我得意時(shí)，去外邊覓食的螞蟻回來(lái)了，它們一看到自己的家被埋住了，就馬上放下食物，挖起自己的家來(lái)。

快挖開時(shí)，另一個(gè)螞蟻洞的蟻王趁“人”之危，想獨(dú)吞別人的蟻洞，便馬上派兵去占領(lǐng)那個(gè)螞蟻洞，這個(gè)螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來(lái)的蟻兵，一點(diǎn)兒也不敢放松警惕，一直等那幾個(gè)剩下的工蟻把洞打通，那個(gè)螞蟻洞終于被打通了，里面的蟻兵出了差不多20只向蟻王的軍隊(duì)進(jìn)攻時(shí)，工蟻才肯退回洞里。

蟻王不肯就此罷休，他就給那個(gè)螞蟻洞門口放了一只大毛毛蟲不一會(huì)兒，一只螞蟻出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲， 它馬上回到洞里，給蟻王說(shuō)，不到幾分鐘，從洞里出來(lái)了一大片兵蟻，他們像是拼了命跟毛毛蟲搏斗著，廝咬著。 可是兵蟻?zhàn)约阂埠貌坏侥娜?，不是死就是傷了，?dāng)那只毛毛蟲精疲力盡的時(shí)候，蟻兵全軍進(jìn)攻，把毛毛蟲撕成了碎片，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回了家。這時(shí)，那個(gè)一國(guó)的國(guó)王才知道自己打不過(guò)人家，所以他只能撤退

螞蟻?zhàn)屛抑懒藞F(tuán)結(jié)就是力量!

我的啟示作文 篇3

當(dāng)鳥兒撲騰翅膀，飛上藍(lán)天，人們研究它們飛行，發(fā)明了飛機(jī);當(dāng)鯨魚在水中游動(dòng)，人們不斷探索，發(fā)明了輪船，人們從蝙蝠身上得到了啟示發(fā)明了雷達(dá)……大自然是人類的老師，我從它們身上得到了啟示。

鳥兒外形漂亮、羽毛鮮艷、小巧玲瓏，因此人們開始喜歡捕捉它們。例如，渡渡鳥，分布在非洲島——毛里求斯島，它是一種不會(huì)飛的鳥，卻在被人們?nèi)祟惏l(fā)現(xiàn)后的僅僅200年的時(shí)間里，由于人類的捕殺，在1681年徹底滅絕。渡渡鳥聲稱是——除恐龍之外最著名的已滅絕動(dòng)物之一。

為什么渡渡鳥，在這么短的時(shí)間內(nèi)里面絕了呢?為什么有些鳥類瀕臨滅絕?為什么有些鳥類會(huì)滅絕?這與人類有著密切的關(guān)系，我們應(yīng)該保護(hù)大自然、保護(hù)鳥類，讓鳥類有寧?kù)o的生活和一個(gè)舒適的家。蘇軾寫道：“燕子飛時(shí)，綠水人家繞?！?/p>

鳥對(duì)人類的益處比比皆是，尤其是幫助改善環(huán)境。鳥是天生的捕蟲高手，是農(nóng)民伯伯的好幫手。據(jù)資料記載一只燕子一個(gè)夏天能吃掉蚊子、蒼蠅和蚜蟲高達(dá)100萬(wàn)只。世界上95%意思的鳥類以昆蟲為食，是害蟲和鼠類的天敵，是人類的朋友;它是綠化環(huán)境的播種能手;它是檢測(cè)大氣污染的飛行哨兵，一些國(guó)家已經(jīng)開始利用鳥類作為檢測(cè)大氣。

為了讓鳥兒不再滅絕，為了鳥兒有寧?kù)o的生活，為了鳥兒能夠飛上藍(lán)天，我們應(yīng)該制止捕捉行為，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓樹木繁密起來(lái)，讓鳥兒有了落足落腳之地，棲息之地。讓鳥兒自由自在地飛翔，讓他們的身影依然在空中舞動(dòng)!

鳥兒是人類的好朋友，從鳥兒身上我得到了啟示，大自然是我們生活的家園，破壞大自然是一個(gè)不折不扣的自殺行為，保護(hù)鳥兒，保護(hù)大自然是我們義不容辭的責(zé)任。

我的啟示作文 篇4

自古以來(lái)，動(dòng)物給了人類許多啟發(fā)：人們模擬青蛙的眼睛，發(fā)明了電子青蛙眼，模擬蜻蜓，發(fā)明了直升機(jī)，模擬鯨，發(fā)明了船……同時(shí)，動(dòng)物們也給了我許多人生的啟示：那天，我在家車庫(kù)里幫奶奶穿針，可是穿了好幾次都沒(méi)有成功，于是我生氣地把針給了奶奶，坐在角落里發(fā)著悶氣：“死針，死線，一個(gè)孔小，一個(gè)線粗還讓我穿，去你的?！闭谶@時(shí)角落上出現(xiàn)了一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我仔細(xì)地看著它，只見(jiàn)它在角落織了一次、二次、三次……還沒(méi)成功，我在心里暗暗為它加油，十五次！終于成功了，于是我受到了很大的啟示：成功的背后，往往就是堅(jiān)持和勤奮！于是我再一次回到了奶奶的身邊，接過(guò)針線又仔細(xì)地穿了起來(lái)，第二十六次的時(shí)候我終于成功了！

我還受到過(guò)蜜蜂、螞蟻、烏龜、蠶的啟示，它們好象我生活中的箭頭，啟發(fā)我，并讓我懂得許多人生的道理。

我愛(ài)動(dòng)物， 更愛(ài)給動(dòng)物們生存的大自然！

我的啟示作文 篇5

在自然界有許多事物給了我們很多有益的啟示。

在星期天的時(shí)候，我和媽媽來(lái)到龍?jiān)春珗@，我們?cè)诶锩孀呃哿?，就在路邊的石椅上休息，突然我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在匆匆忙忙的往高處搬家，媽媽說(shuō)：“我們回家吧！一會(huì)兒會(huì)下雨的。”我有些懷疑，但還是和媽媽趕快回家了，在回家的路上果然下起了雨。我想：為什么螞蟻搬家就下雨了呢？我?guī)е蓡?wèn)上網(wǎng)查了查，原來(lái)螞蟻能非常靈敏的感知空氣濕度的變化，快下雨時(shí)空氣濕度加大，它們就會(huì)把家搬到高處，避免家被水淹沒(méi)。

還有一次我和媽媽在龍?jiān)春珗@的橋上看魚，我發(fā)現(xiàn)魚兒躍出了水面，于是剛過(guò)幾分鐘就下起了雨，我很納悶，魚躍出水面怎么會(huì)下雨呢？我回家上網(wǎng)查了一查，原來(lái)在快要下雨的時(shí)候，水里會(huì)很悶熱，所以魚才會(huì)躍出水面呼吸空氣。

通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)燕子、蜻蜓低飛等等也是快要下雨的表現(xiàn)，真是處處留心皆學(xué)問(wèn)呀！

我的啟示作文 篇6

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的爬山的啟示作文800字記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春雨無(wú)聲，悄悄地喚醒嫩柳；初陽(yáng)靜默，悄悄地喚醒大地；微風(fēng)細(xì)雨，悄悄地喚醒花草；而你那頑強(qiáng)的執(zhí)著和堅(jiān)持，悄悄地喚醒了曾自曝自棄的我。

那年夏天，烈日炎炎，天空的云朵好似被太陽(yáng)烤的蒸發(fā)了一般。萬(wàn)里無(wú)云，只留下一個(gè)熾熱的火球懸在空中。大地也被這個(gè)火球燒的快干裂了，我獨(dú)自在窗臺(tái)前向外呆望，因我的右手骨折了，心里即焦急又無(wú)奈。很快就期末考試了而我的手行動(dòng)又不方便，急得我像熱鍋上的螞蟻——直打轉(zhuǎn)。這該怎么辦才好？會(huì)不會(huì)留級(jí)呀？這些天就被各種問(wèn)題困擾著，我也快心灰意冷了。

我用余光向窗外瞟了一眼，看見(jiàn)對(duì)面墻壁上爬滿了碧綠的爬山虎，它幾乎爬滿了整面墻，不留一絲縫隙，他長(zhǎng)得那么密，那么茂。我越看越生氣，想著：我手骨折了，你竟然還長(zhǎng)得這么茂密，是在笑話我嗎？越想越不舒服，便三步并作兩步來(lái)到那面墻跟前，使出吃奶的'勁一把抓住爬山虎往下拽。嘩嘩，爬山虎的葉子被我折了下來(lái)，甚至有的莖都被我拽下了。經(jīng)過(guò)一次又一次的猛攻，直到看到它伶仃的幾根莖半掛在墻上，幾乎全軍覆沒(méi)，殘缺不全的樣子好像比我的手骨折還要慘。這下我才滿意解了心中的怨氣。

幾天過(guò)去了，我有一次不經(jīng)意間看向窗外的那面墻?！斑?！爬山虎怎么又長(zhǎng)起來(lái)了？”我驚嘆道！我懷疑是我的眼睛花了，立刻跑到它面前，真的！我沒(méi)看錯(cuò)，爬山虎的莖盤虬臥龍地纏繞在墻上，他們層層疊疊的像新編制的密網(wǎng)。莖上掛滿了綠葉，它們都青翠欲滴的快樂(lè)生長(zhǎng)著，又鋪滿了整面墻。我不由得深思，太陽(yáng)這么烈，它們并沒(méi)有枯萎，還長(zhǎng)得比原來(lái)更好，經(jīng)過(guò)我猛烈的折磨，它們還不向我低頭。它們是多么頑強(qiáng)執(zhí)著，堅(jiān)持不懈。反而我好像是個(gè)孱頭，只會(huì)自暴自棄，從未樂(lè)觀向上的拼搏，既然想要考好，我應(yīng)該去努力，而不是無(wú)所事事，心灰意冷也解決不了問(wèn)題，我太自愧不如了！期末考試那天，我顫抖地寫下每一個(gè)字，心中充滿了自信，這是爬山虎教我的。最后我考到了理想的成績(jī)。

爬山虎是頑強(qiáng)執(zhí)著的，萬(wàn)事萬(wàn)物都能遇到各種各樣的不幸，但是堅(jiān)持不懈的精神會(huì)帶領(lǐng)你走向一個(gè)嶄新的世界！

我的啟示作文 篇7

大象的身體很高大，像一堵墻，耳朵像兩把大扇子，四條腿像四根巨大的柱子，讓它們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖⒃诘孛嫔希蔀樽钅_踏實(shí)地的動(dòng)物之一。

大象的這種腳踏實(shí)地是值得我們學(xué)習(xí)的。

古語(yǔ)有言：“一屋不掃，何以掃天下?！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理，話說(shuō)東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年，他自認(rèn)天資聰穎，眼高于頂，一心只想干大事業(yè)，有一天，他的好朋友薛勤來(lái)拜訪他，發(fā)現(xiàn)他所住得房間雜亂不已，就對(duì)他說(shuō)：“你怎么沒(méi)有把房間打掃一下，以便接待客人呢?”他回答說(shuō)“身為男子漢大丈夫，應(yīng)該去做國(guó)家大事，為國(guó)計(jì)民生出力，怎么可以把時(shí)間浪費(fèi)在打掃這小小的房間上呢?”薛勤反問(wèn)他說(shuō)：“你連一個(gè)小小的房間都無(wú)法打掃整齊干凈，又怎么談得上能夠處理好國(guó)家大事呢?”陳蕃當(dāng)即無(wú)言以對(duì)。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，也有不少人像陳蕃這樣，自命不凡，認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)沒(méi)有任何用處，作業(yè)不屑于去做，考試不愿意花時(shí)間去準(zhǔn)備，也不好好學(xué)習(xí)技能，總想著自己以后肯定是大公司的老總，收入成千上萬(wàn)，根本不需要學(xué)習(xí)這些東西。

殊不知，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為以后步入職場(chǎng)做好準(zhǔn)備，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，比如，你連基本的辦公文檔都操作不好，談何做出出色的項(xiàng)目策劃呢，“千里之行始于足下”，我們應(yīng)該秉持著大象這種腳踏實(shí)地的精神，一步一腳印，用心地做好每一件小事，才能在成功這條路上走得更遠(yuǎn)。

我的啟示作文 篇8

記得四年級(jí)暑假里的一件事，曾給我過(guò)一個(gè)啟示，使我永生難忘。

那年暑假，我經(jīng)常去我們小區(qū)的花園中去玩，有一次我在大樹旁邊休息時(shí)，我看到腳下有個(gè)小沙堆，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)個(gè)由螞蟻的辛勤勞動(dòng)修建出的螞蟻洞，當(dāng)我看見(jiàn)螞蟻們進(jìn)進(jìn)出出，都是從這些洞中爬出爬進(jìn)的，于是我想做一個(gè)試驗(yàn)，看看如果我把小沙粒填入洞中會(huì)怎么樣？我將沙子剛剛填入了螞蟻洞中，那些動(dòng)中的螞蟻就開始開工了，他們用雙手將沙子一粒一粒的搬出蟻洞，我看他們很快就完成了工程，可是我想螞蟻們雖然這一次把沙子搬完了，可是他們還會(huì)搬第二次，第三次，第四次嗎？我?guī)е蓡?wèn)又將沙子填入了螞蟻洞。我又看到螞蟻們?cè)谂Φ膴^斗著。重建著它們的家園。我反復(fù)重新填了幾次，可是螞蟻們?nèi)螒{著自己的毅力，恒心重建了家園。啊，他們真是一群有恒心，有毅力的小生靈??！他們的恒心與毅力鼓舞著他們 做什么事只要沒(méi)做好。就永遠(yuǎn)不會(huì)罷休。我想連著小小的螞蟻都有如此的恒心與毅力。何況我們?nèi)祟惸?？所以我們要像小螞蟻一樣，有恒心，有毅力。做什么事情都要做到最好。不達(dá)目的誓不罷休。大發(fā)明家托馬斯.阿爾瓦.愛(ài)迪生發(fā)明電燈時(shí)也不是失敗了1000多次嗎？他失敗了那么多次，但還不是靠恒心，又成功了嗎？讓我們想一想。如果愛(ài)迪生半途而廢，他就不可能成功的發(fā)明電燈。之前所做的事也都是徒勞。我們只要干事有恒心、毅力，做什么事情都會(huì)做好。這就是我的啟示。

失敗乃成功之母。有恒心，有毅力。讓我們帶著恒心和毅力走向成功吧。

我的啟示作文 篇9

貓是我們最熟悉的動(dòng)物吧，也是經(jīng)常見(jiàn)的動(dòng)物吧。

星期三的晚上，我去啊姨家玩的時(shí)候，我看見(jiàn)了一只小貓咪在捉老鼠，我懷著好奇心去問(wèn)媽媽，為什么貓?jiān)谕砩夏芸辞逅械臇|西，卻我們?nèi)祟愒谕砩喜荒芸辞逅械臇|西。媽媽不肯告訴我，叫我自我尋找答案，我就拿了啊姨的手機(jī)，查找為什么貓的眼睛在夜里能看清所有的東西。原先，貓的眼睛比較特殊，當(dāng)光線透過(guò)視網(wǎng)膜上成像，這就是貓狗在夜晚也能借助微光狩獵的原因。突然媽媽走到我的面前說(shuō)女兒找到了沒(méi)有，我得意揚(yáng)揚(yáng)的答道，找到了。

我知到了貓的秘密，我想發(fā)明一副眼鏡，稱為熒光鏡，它和普通的眼鏡差不多，可是眼鏡不一樣。眼鏡旁邊有一個(gè)按紐，它有什么作用呢？原先，它的作用是你站在什么地方，適合什么顏色，它就會(huì)自動(dòng)調(diào)到你適合的顏色。

同學(xué)們只要你認(rèn)真去觀察，你就有所收獲。

我的啟示作文 篇10

在我的生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但是有件事給我留下了深刻的記憶，使我受用不盡。

記得那時(shí)我上四年級(jí)，同齡的同學(xué)好多都開始自己騎車上學(xué)，而我仍被媽媽送來(lái)接走。于是，我就有了自己騎自行車上學(xué)的念頭。

一天，我放學(xué)回到家，就央求爸爸教我學(xué)騎車。爸爸推出早已買好的自行車，我們一起來(lái)到家門前的空地上。我推著新車，既興奮又緊張，迫不及待地把右腳放到踏板上，左腳剛一離地，失去平衡的我和自行車一起“撲通”摔倒在地上了。褲子膝蓋的地方被蹭了個(gè)大洞，膝蓋也被磕腫了，我顧不上疼，迅速?gòu)牡厣吓榔?，并把倒在地上的車慢慢扶了起?lái)。爸爸教導(dǎo)我：學(xué)騎自行車要掌握平衡，目視前方，然后用腳蹬腳踏板，

車就會(huì)向前走了?！?/p>

聽了爸爸的話，我信心滿滿，按照爸爸教的方法，我上去后，用腳使勁蹬，車子果然向前走了起來(lái)。沒(méi)走幾圈，自行車便失去平衡，左右搖擺起來(lái)，我再次摔倒，我又爬起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)……卻都以失敗告終。我氣餒了，爸爸好像看穿了我的心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“困難像彈簧你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，這點(diǎn)困難算得了什么？”就這樣我在爸爸的鼓勵(lì)下又開始反復(fù)練習(xí)，雖然褲子摔破了，膝蓋磕爛了，但是我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

通過(guò)學(xué)騎車這件事，我真正明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的真正含義，也感悟到：無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈，只要我們下定決心，面對(duì)困難更要迎難而上，什么難題都可以迎刃而解。