惜別小學(xué)作文。

通過作文我們可以促進(jìn)人文科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，你所見過的優(yōu)秀的作文有哪些呢？經(jīng)過認(rèn)真挑選幼兒教師教育網(wǎng)為您呈現(xiàn)了這篇精選的“惜別小學(xué)作文”，以下內(nèi)容僅供參考使用！

惜別小學(xué)作文 篇1

在我的腦海里，我經(jīng)歷過許許多多的惜別，但令我至今難忘的是一次在馬路上和大姐姐的惜別。cnsjbj.cn

你們可能會(huì)奇怪為什么會(huì)在馬路上？因?yàn)橛幸淮危艺诼愤吷⒉?，聽見了馬路上的喊叫聲、這時(shí)我看見一位摔在了地上的老爺爺，我正準(zhǔn)備去扶這位老爺爺，可又想起了媽媽說過的話，有些人，并不是真的摔倒，有的可能是碰瓷的。正在我猶豫之時(shí)，只見一位大姐姐扶起老大爺就送去了醫(yī)院。我找到那位大姐姐問：“你為什么會(huì)毫不猶豫的去扶那位老爺爺，如果他是裝的怎么辦？”大姐姐笑著說：“對別人也要充滿信任，這個(gè)世界才會(huì)更美好，不過也要提防。再說，就算是碰瓷，躺在馬路中間也是很危險(xiǎn)的。”

后來，我們聊著聊著就成了好朋友，天色已晚，我們都該回家了。真舍不得啊！這是一位多么善良的人哪，希望我們有緣再見。我以后也要像這位大姐姐一樣，去多幫助別人，這就是我和大姐姐的惜別。

惜別小學(xué)作文 篇2

記得四年級開學(xué)時(shí)，金老師就遺憾地告訴我們，陳老師要去別的學(xué)校助教了。聽到這個(gè)突如其來的消息，同學(xué)們唏噓不已，暗暗叫道：“不要啊，陳老師才教我們?nèi)臧?！?/p>

第二天，新接任的王老師走進(jìn)了這個(gè)教室，可大家都無心上課，腦海里總是浮現(xiàn)出和陳老師在一起度過的美好日子。有一大部分同學(xué)沉默不語，還有的同學(xué)眼角泛起了晶亮的眼淚。我與同學(xué)們一開始都不相信，但隨著王老師的到來，我們只好接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。課堂上大家強(qiáng)忍著悲痛，默默地坐著位置上。王老師只好一邊安慰我們，一邊準(zhǔn)備上課。

漸漸地同學(xué)們的情緒平靜下來，安靜地聽著老師上課。但有些同學(xué)還是有點(diǎn)失落，上完了課，同學(xué)們都特別安靜。望著講臺(tái)桌前的王老師，回憶著陳老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陳老師雖然有時(shí)嚴(yán)厲，但有時(shí)也很溫柔，她可是陪伴了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)陳老師呀！

哎，提筆驚擾的燭火，回憶難寫，看人間故事，逃不過離別。陳老師你放心，我們不會(huì)辜負(fù)您花落時(shí)節(jié)的期盼，我們一定帶著優(yōu)秀的成績來看望你的。

惜別小學(xué)作文 篇3

眼前又浮現(xiàn)出與學(xué)長們嬉笑打鬧的畫面，伴隨著一張張嘻嘻哈哈的笑臉，與一個(gè)身影在其中的我……每當(dāng)回憶起這些，我的心中不免會(huì)泛起幾分悲痛，卻又夾雜著幾分開心。悲痛的是與學(xué)長們即將分離，而高興的是你們奔向更好的未來。

高中的生活即將結(jié)束，三年的經(jīng)歷會(huì)使你們成長許多，三年的風(fēng)雨會(huì)使你們堅(jiān)強(qiáng)許多。不管你們成長了多少，變得多堅(jiān)強(qiáng)，又如何能抵得住分離時(shí)的傷感，離別總是這樣傷感?？v使萬般不舍，但卻無可奈何，只能坦然理解，欣然應(yīng)對。

三年前你們肩并著肩地走入高中，兩年前我們走進(jìn)你們的世界，一年前我們彼此認(rèn)識，珍惜，而此刻分別時(shí)期，你、我、他早已潸潸淚如雨，看著你們在即將高考時(shí)奮斗的背影，我為你們高興，為你們喝彩。只愿你們能夠用手中的筆，創(chuàng)造似錦年華。

記得教師說過：“天下沒有不散的宴席”。是?。〉拇_沒有不散的宴席。不管相聚多久，總要分離，只愿分離還能夠再見。

最終祝學(xué)長：金榜題名心想事成。

惜別小學(xué)作文 篇4

夕陽西下，我們來到蒙古包外面緊緊握著蒙古同胞的手對他說：“蒙古的同志們，如果你們有時(shí)間你可以到北京來我做你的向?qū)阌喂蕦m、看天安門、爬長城……”“我的心里是多么的難過，你們就要離開了，非常不舍，我們會(huì)去北京的一定會(huì)去的?！彼麄兡贸鲎詈玫亩Y物送給我，我們非常感動(dòng)，沒有什么可回贈(zèng)的，只能不停的說“謝謝，感謝你們對我們的照顧，非常感謝?！薄岸际菓?yīng)該的，請你們以后一定要常來呀?！?/p>

我們手牽著手向前挪步“分開了，為了在團(tuán)聚不要難過，為了蒙古人民的，請你一定會(huì)常來?！倍驮谙﹃柌仄鸢肽槙r(shí)，接我們的車到了我們再次說再見。也不知道是誰的手先握住誰的手手心溫?zé)岬慕又侨炙氖志o緊地握在一起久久不愿分開大家不停的說。“再見保重，保重，再見！……：”但家緊緊相抱在一起。

我們一步三回頭地上了車車窗搖下來來看著蒙古包姐妹校們揮手告別我們在向他們揮手告別車已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，他們跟跑上了。跟我們再次告別車已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，他們還站在那里向我們揮手告別美麗的草原，離我們越來越遠(yuǎn)蒙漢人民的情誼卻緊緊相連。

惜別小學(xué)作文 篇5

童年是什么？是水中一條活潑的小魚？還是草地上一朵朝氣蓬勃的小花？

燕子去了，再有回來的時(shí)候；楊柳枯萎了，再有青的時(shí)候；玫瑰凋零了，再有綻放的時(shí)候?？墒?，聰明的你，告訴我，我們的時(shí)光為什么回一起去不返，就像汩汩而流的河水一樣，不會(huì)倒著流呢？是上天把它們捉去了？藏在何處？是他們頑皮，自己跑了，不愿回來？

我后悔了，以前沒有好好珍藏歡樂的時(shí)光，要此刻苦苦的思憶。不，此刻說后悔太晚了，就像布萊希特所說“不要為已消盡之年華嘆息，必須正視匆匆溜走的時(shí)光?！倍覀儏s沒有注視著，也不知時(shí)光的溜走……

童年漸漸離我們遠(yuǎn)去，我們一天天長大，預(yù)料未來——不能；穿梭古今——不能。我們只能用自己的真學(xué)文才，創(chuàng)造自己最美的一生！

惜別小學(xué)作文 篇6

轉(zhuǎn)眼間，五年匆匆過去了。不知不覺中，小學(xué)生涯即將畫上完美的句號。是的，當(dāng)我說再見的時(shí)候，我不禁發(fā)現(xiàn)有太多的事情值得回憶。現(xiàn)在靜下心來回顧過去，美好的畫面展現(xiàn)在我眼前.

環(huán)顧校園，每一棵樹、每一塊磚、每一塊瓦都值得銘記。寬敞的教室曾經(jīng)充滿了我們的讀書聲；平坦的操場曾經(jīng)包圍著我們的歡笑和歡笑。多么美好的事情！但一想到親愛的母校從我眼前走出來，過著我的生活，我就忍不住感慨。

經(jīng)常在我耳邊響起的諄諄教誨，會(huì)不會(huì)隨波逐流？每次上課上學(xué)，熟悉的聲音都會(huì)響起，但會(huì)隨著我的.成長而消失。沒有老師的指導(dǎo)和教導(dǎo)，我無法成長和改變。就像花離不開園丁的精心呵護(hù)一樣。當(dāng)我想到自己即將離開一些勤勞的園丁時(shí)，無數(shù)感激的話語涌上心頭。

老師常說：“一個(gè)班就是一個(gè)大家庭?！钡F(xiàn)在，這個(gè)“家庭”的成員即將分道揚(yáng)鑣。雖然我們可能再也不會(huì)在一起了，但我們之間的友誼會(huì)伴隨我走遍世界。純潔的友誼會(huì)變成過去天空中的一顆星星，照亮每一片黑暗。

再見，母校！同學(xué)們，老師們，再見！愿我小學(xué)生涯的每一點(diǎn)點(diǎn)都化作最芬芳的花朵，永遠(yuǎn)盛開在記憶的草原上。