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小學(xué)教師節(jié)主持稿精選

發(fā)布時(shí)間:2023-07-26

小學(xué)教師節(jié)主持稿。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心篩選出一篇內(nèi)容豐富又深入的文章讓大家收獲頗豐。如果事先缺乏準(zhǔn)備,機(jī)遇到了也抓不住,主持詞是為了確?;顒?dòng)的順利和成功。主持詞為聽(tīng)眾進(jìn)行多層次觀點(diǎn)展開(kāi)和提高思路拓展,優(yōu)秀的主持詞,能讓觀眾心情愉悅。非常建議您把這個(gè)網(wǎng)頁(yè)加入收藏夾!

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇1】

開(kāi)場(chǎng)白:

又是一年丹桂飄香,又是一年豐收在望,在這田野處處譜寫(xiě)豐收之歌的日子,我校又欣喜地迎來(lái)了--年慶祝教師節(jié)座談會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校800余師生,向前來(lái)祝賀的單位及賓朋,表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

我們清晰記得,在去年的教師節(jié)座談會(huì)上,氣氛如此和諧融洽,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)了對(duì)我校教師的祝賀,特別是為學(xué)校明日的發(fā)展提出了許多具有建設(shè)性和開(kāi)創(chuàng)性的建議。

一年來(lái),在社會(huì)各界朋友的鼎力支持下,在上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷下,學(xué)校全體師生不負(fù)眾望團(tuán)結(jié)一心,贏得了教育發(fā)展的良好機(jī)遇,開(kāi)創(chuàng)了嶄新的教育教學(xué)局面,教育教學(xué)綜合評(píng)估穩(wěn)步向前。

在社會(huì)各界朋友一如繼往的幫助下,學(xué)校先后榮獲“--市德育教育十佳案例一等獎(jiǎng)”、“--市--區(qū)平安校園”、“--市--區(qū)文明禮儀示范校”、“--區(qū)教書(shū)育人先進(jìn)單位”,--同學(xué)榮獲--區(qū)快樂(lè)閱讀故事演講比賽一等獎(jiǎng),最近我校有四位教師--等榮獲--市“教學(xué)新星、教壇英才、--區(qū)學(xué)科帶頭人、--區(qū)骨干教師”的殊榮。學(xué)校興建標(biāo)準(zhǔn)化教師車棚,投入6萬(wàn)余元豐富校圖書(shū)室,教師人手一臺(tái)筆記本電腦辦公,為學(xué)校追求高質(zhì)量的教育教學(xué)水平提供了根本保障。

各位領(lǐng)導(dǎo),今天的教師節(jié)座談會(huì),恰逢全國(guó)第--個(gè)教師節(jié)普天同慶的日子,希望各位嘉賓為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長(zhǎng)而暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)您的金玉良言我們將不勝感激!

希望在各界社會(huì)賓朋的合作支持下,本次座談會(huì)開(kāi)成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會(huì)。

現(xiàn)在我宣布--中心小學(xué)--年慶祝教師節(jié)座談會(huì)正式開(kāi)始:

第一項(xiàng):掌聲有請(qǐng)--中心小學(xué)校長(zhǎng)做報(bào)告。

第二項(xiàng):我校青年教師代表--做表態(tài)發(fā)言。

第三項(xiàng):熱烈的掌聲有請(qǐng)--鎮(zhèn)黨委政府-鎮(zhèn)長(zhǎng)做重要講話。

第四項(xiàng):掌聲有請(qǐng)-鎮(zhèn)教育指導(dǎo)中心-主任講話。

第五項(xiàng):熱烈的掌聲有請(qǐng)-鎮(zhèn)退休老干部--主任講話。

第六項(xiàng):座談會(huì)進(jìn)入自由發(fā)言階段:(主持人順序主持)

結(jié)束語(yǔ):

各位親愛(ài)的--中心小學(xué)的客人,在您的積極參與、熱情合作下,--年-鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝教師節(jié)座談會(huì)已圓滿結(jié)束各項(xiàng)議程。

我們?nèi)w師生堅(jiān)信:有了您的關(guān)心、支持和幫助,學(xué)校的明天定會(huì)更加輝煌、更加燦爛!

請(qǐng)各位嘉賓到學(xué)校會(huì)議室繼續(xù)開(kāi)會(huì),謝謝!

讓我們明年第--個(gè)教師節(jié)再見(jiàn)!

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇2】

主持:執(zhí)著一份恬淡,奉獻(xiàn)愛(ài)心千片,任憑歲月更迭,世事滄變,我盡情馳騁在人民教師的舞臺(tái)上,造就一代一代的天驕,教育興,則民族興。我很驕傲,我是光榮的人民教師,請(qǐng)聽(tīng)朗誦:我驕傲,我是一個(gè)老師,

主持:老師,該如何的把你歌頌,再多的話語(yǔ)在你執(zhí)著的肩上,都顯的蒼白無(wú)力,老師,該如何的把你捧閱,再多的鮮花在你無(wú)悔的青春里,都顯的黯然失色。親愛(ài)的老師,你辛苦了!一聲問(wèn)候是你最欣慰的語(yǔ)言。請(qǐng)聽(tīng)朗誦:老師您好

主持:在希望的田野上,讓溫暖充滿每一個(gè)心靈空間,讓真情開(kāi)遍每一個(gè)心靈花園,讓每一顆小草都笑容滿面,讓每一次成功與失敗都化為甘甜!請(qǐng)欣賞歌曲:在希望的田野上

主持: 師生情,人世間最圣潔最美好的情感,在它暖意的底色襯托下,蕩漾起心靈的美麗漣漪。我要用我的心去點(diǎn)亮那一顆顆星星,不畏路長(zhǎng),秉燭前行!請(qǐng)欣賞朗誦:孩子,老師愛(ài)你!

主持:老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!有您思想的滋潤(rùn),才會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花, 老師,人類靈魂的工程師,贊美你,老師,請(qǐng)聽(tīng)朗誦:老師,你好!

主持:曾經(jīng);講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采;在平凡中演繹著真實(shí)的偉大, 曾經(jīng);您那和藹可親的笑容;一如母親般的寬厚與慈祥。你從愛(ài)的光芒中走來(lái),朗朗的讀書(shū)聲托起你的笑臉,你從書(shū)的海洋中走來(lái),整理好行囊時(shí)刻準(zhǔn)備著奔赴需要的課堂。請(qǐng)聽(tīng)朗誦:祝福您---老師

主持:飲水思源念吾師,有朝一日再聞聲。。在每一位曾經(jīng)或正在做學(xué)生的人心中,都會(huì)有一位或幾位對(duì)他(她)的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)很大影響的老師?!皫煻魉坪!?,你的心里也許對(duì)老師有著深深的感謝,只可惜一直沒(méi)有表達(dá)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)一年只有一次的教師的節(jié)日里,讓我們給敬愛(ài)的老師,送去一份深深的祝福!請(qǐng)聽(tīng)朗誦:我曾經(jīng)的老師

主持:年少時(shí)的我,時(shí)常聆聽(tīng)著老師的諄諄教導(dǎo),如今的我,在體會(huì)著一名人民教師的情懷:今天,你收到的賀卡最多 ,今天,你接到的祝福最多,我親愛(ài)的老師 ,在這屬于你的節(jié)日里 ,即使走到天之涯海之角 ,你的學(xué)生也忘不了 ,問(wèn)一聲“老師好”為您獻(xiàn)上一支唱給紅燭的歌 .請(qǐng)欣賞:歌曲:長(zhǎng)大后我就成了你.

晚會(huì)結(jié)束:

男主持:敬愛(ài)的老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量!你是我們成長(zhǎng)的大地。是我們?nèi)松w翔的羽翼,您似那春蠶一生奉獻(xiàn),似那園丁精心澆灌!

女主持:今夜,幽幽燭光溫暖著我們的雙眼,今夜,久違的聲音又回響在耳畔.今夜,讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤渖险鞒?,走向理想的明?

男主持:難忘今霄,金秋之夜,一首首佳作表達(dá)了我們對(duì)老師的敬重之情,一首首動(dòng)聽(tīng)的歌送上了我們千萬(wàn)聲的祝福,在這個(gè)裝滿收獲的節(jié)日里,千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的感激,我們托九月的秋風(fēng)捎去一個(gè)心愿:祝愿我們的老師身體健康,合家歡樂(lè),萬(wàn)事如意,!

女主持:感謝所有的朋友今晚來(lái)到頌讀園!感謝所有參與晚會(huì)的演員和工作人員!《記憶的彩虹——獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師!》朗誦晚會(huì)到此結(jié)束,親愛(ài)的朋友們,再見(jiàn)!

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇3】

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

乙:親愛(ài)的老師們 (合)下午好!

甲:在漾著秋韻的日子里,

乙:在碩果豐收的季節(jié)里,

合:我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

甲:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。

乙:作為教師,我們喜歡九月,因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。

甲:此時(shí),讓我們以最誠(chéng)摯的情感祝愿所有的老師,

(合)節(jié)日快樂(lè)!

(乙):首先,首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴校長(zhǎng)講話。

(甲):感謝 賴校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話,我們一定倍加努力,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng):

簡(jiǎn)陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲:九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們!首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦

乙:歡快的樂(lè)曲暫歇,一首

甲:青春是迷人的微笑,青春是歡樂(lè)的歌舞,擁有了青春,就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方,可以陽(yáng)光健康,可以流行潮流,可以復(fù)古時(shí)尚,藝體組的老師們準(zhǔn)備好了,老師們你們敢來(lái)挑戰(zhàn)嗎?。請(qǐng)欣賞藝體組帶來(lái)的歌舞串燒

學(xué)校發(fā)展壯大,離不開(kāi)教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日,嘔心瀝血,哺育幼苗,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體,有請(qǐng)賴校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng):

節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)

結(jié)束語(yǔ):

甲:今天,我們用最嘹亮的歌聲贊美你——辛勤的園丁。

乙:今天,我們用最深情的詩(shī)篇歌頌?zāi)恪`魂的工程師。

甲:就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,

乙:就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。

甲:收獲的季節(jié)同樣要播種希望,新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。

我們將創(chuàng)辦一流名校,展望未來(lái),我們信心百倍。

乙:讓我們團(tuán)結(jié)一致,奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,

甲:祝老師們 (合)身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂(lè)!

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇4】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同志們:今天,我們歡聚一堂,目的是隆重慶祝第xx個(gè)教師節(jié),隆重表彰優(yōu)秀教師,努力開(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)發(fā)展新局面。

同志們,金秋,是收獲的季節(jié),是喜慶的日子。今年的教師節(jié)是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié),xx年來(lái),黨和國(guó)家把我國(guó)的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位,“國(guó)家振 興,教育為本;教育振興,教師為本,已成為全黨、全國(guó)人民的共識(shí),尊重知識(shí)、尊重人才、尊師重教蔚然成風(fēng)。人民教師的敬業(yè)精神、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,人民教師為 經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步所作出的巨大貢獻(xiàn),更是得到社會(huì)和廣大人民群眾尊敬。在北關(guān)小學(xué)的這片沃土中,每位老師都從事著太陽(yáng)底下最光輝的.職業(yè),他們用自己的勤 勞和智慧詮釋著北小精神。所以,涌現(xiàn)出一批又一批的優(yōu)秀教師,他們創(chuàng)造性的勞動(dòng)不僅是對(duì)自己的肯定也給學(xué)校的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。今天,我們?cè)谶@里召開(kāi) 慶祝第xx個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì),主要是對(duì)我校廣大教育工作者的辛勤勞動(dòng)表示深切的慰問(wèn)與衷心的感謝。

今天,大會(huì)的議程主要有四項(xiàng):一是教師代表xx老師發(fā)言;二是xx校長(zhǎng)講話;三是x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)、x校長(zhǎng)分別將畢業(yè)成績(jī)兌現(xiàn)情況,模范班主任評(píng)比情況及科研工作情況予以說(shuō)明;四舉行頒獎(jiǎng)儀式。

[議程]

一、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng)議程:

下面請(qǐng)教師代表孔麗老師發(fā)言,大家歡迎!

下面請(qǐng)教師代表白路老師發(fā)言,大家歡迎!

三、現(xiàn)在會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng)議程:

1、請(qǐng)路校長(zhǎng)宣布六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)兌獎(jiǎng)名單。

2、請(qǐng)于校長(zhǎng)宣布模范班主任名單及文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況。

3、請(qǐng)張校長(zhǎng)宣布宣布科研工作獲獎(jiǎng)名單。

請(qǐng)工作人員送上獎(jiǎng)狀。

[結(jié)束語(yǔ)]

同志們,致天下之治在人才,成天下之才在教化,行教化之業(yè)在教師,國(guó)運(yùn)興衰、系于教育,教育振興,全民有責(zé)。我堅(jiān)信,有學(xué)校校委會(huì)的重視,有諸位教師的不懈努力和無(wú)私奉獻(xiàn),我校的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到進(jìn)一步的提高。慶祝大會(huì)到此結(jié)束。散會(huì)!

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇5】

男:金風(fēng)送爽,丹桂飄香,

女:桃李滿園,碩果累累。

男:在這歡慶豐收,高唱頌歌的美好日子里,

我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)!

女:今天我們莘莘學(xué)子向您——人民教師、辛勤的園丁

合:獻(xiàn)上誠(chéng)摯的敬意、獻(xiàn)上熱情的'祝愿!

男:祝愿,祝愿敬愛(ài)的老師身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

女:祝賀,祝賀我校慶祝教師節(jié)大會(huì)隆重召開(kāi)!

男:高潔自古頌人師,

女:清如玉壺存冰心!

男:尊敬的老師,您的工作是太陽(yáng)底下最美好的職業(yè)!

女:您是人類靈魂的塑照師,知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙!

男:您用飽蘸心血的教桿,為我們指明了前進(jìn)的方向!

女:您用深含真情的粉筆,在黑色的土地上為我們耕耘!

男:多少個(gè)星晨,您迎來(lái)緋紅的朝霞,

女:多少個(gè)夜晚,您悄悄地熄滅了辦公的燈火,

合:這真是教而知困苦為師,循循善誘雨及時(shí)!

男:您就象蠟燭,把我們年輕一代的心靈照亮!

女:您甘為人梯,把我們推向知識(shí)的高峰!

合:感謝,感謝,感謝您的辛勤培養(yǎng)!

學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)您的無(wú)私奉獻(xiàn)!

男:經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠科技!

女:科技的進(jìn)步靠人才!

合:人才的培養(yǎng)靠教育!

男:教育是治本工程,

女:教育是百年大計(jì)!

男:為了中華民族的崛起與騰飛,

女:為了提高全民族的文化素質(zhì),

男:春風(fēng)夏雨中,您在忘我地追求!

女:秋霜冬雪里,您在不懈地跋涉!

男:敬愛(ài)的老師啊,只因?yàn)橛辛四?/p>

女:我們的眼睛才閃爍出智慧的光芒!

男:只因?yàn)橛辛四?/p>

女:我們的心靈才迸發(fā)出絢麗的火花!

男:情深義重生與死,道德文章共朝夕!

女:夜夜銀燈染霜發(fā),滿園桃李盡相思!

男:敬愛(ài)的老師啊,是您把親情,把溫暖,把幸福,把文明,

送到我們心坎上!

女:是您,用真理,用科學(xué),用文化,用智慧,鑄造了一代精英!

男:汶川的地震啊,你震跨了我們的樓房,

可你永遠(yuǎn)震不斷我們英雄教師的脊梁!

女:災(zāi)區(qū)的同學(xué)啊,你失去了你們的親人,

可你卻擁有我們老師那勝似父母的疼愛(ài)!

男:一代英模譚千秋、吳忠洪,血肉之軀筑起愛(ài)的長(zhǎng)城!

女:萬(wàn)世師表張米亞、瞿萬(wàn)容,生命之歌唱響不朽師魂!

合:驕傲吧,人類靈魂的工程師!

自豪吧,共和國(guó)辛勤的園??!

男:尊敬的老師,感謝您,讓一株株幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

女:尊敬的老師,感謝您,讓一只只雛鷹翱翔廣闊天空!

男:一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),

不變的是您深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。

女:撥動(dòng)真誠(chéng)的心弦,銘記成長(zhǎng)的辛酸,

成功的道路上永遠(yuǎn)離不開(kāi)您的指引,親愛(ài)的老師。

男:在這個(gè)屬于您的節(jié)日里,親愛(ài)的老師,請(qǐng)接受我們深深的祝福!

女:在這個(gè)特別的日子里,我想深情地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

男:雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,駿馬用馳騁回報(bào)草原。

女:我們唯有把熱情與夢(mèng)想,成功與喜悅獻(xiàn)給您——親愛(ài)的老師!

男:親愛(ài)的老師,我們千萬(wàn)次地祝福您!

女:祝福您,身體健康,萬(wàn)事如意!

男:祝福您,在改革的浪潮中,創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)!

合:千秋偉業(yè),人民教師豐功永存!

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇6】

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

又是菊花飄香的日子,

又是天高云淡的季節(jié),

在這美麗的季節(jié)里,我們滿懷收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。

同學(xué)們,只要你是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校所發(fā)生的巨大變化,寬大氣派的大門(mén),坐落有致的雕塑,郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木,安全美觀、設(shè)施完備的新教學(xué)樓,學(xué)校為學(xué)生裝備了微機(jī)室,為老師裝備了電子備課室,班班安裝了多媒體,所有電腦全部聯(lián)網(wǎng),為學(xué)校的快速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我們應(yīng)該感謝x校長(zhǎng),因?yàn)檫@些變化都是在x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校一班人辛勤努力的結(jié)果。

我們應(yīng)該感謝老師,因?yàn)槲覀円稽c(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都傾注了老師全部的心血。

在這個(gè)特殊的日子里,讓我們一起大聲的說(shuō)出:“老師,謝謝您”

首先:由少先隊(duì)員獻(xiàn)詞

我想此時(shí)此刻同學(xué)們已按捺不住自己的感恩之情,急于表示自己的心聲,說(shuō)出自己心里話,有請(qǐng)各班代表上臺(tái)。

我們的每一位少先隊(duì)員,包括一年級(jí)的小學(xué)生也能積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召開(kāi)動(dòng)腦筋,親自動(dòng)手制作了精美的禮物,下面就由各班代表將禮物送給最可親可敬的老師

聽(tīng)到一句句感人真摯話語(yǔ),看到一件件精美的禮物,此時(shí)此刻,我們的老師是最幸福的。這也將更加激起每位老師的工作熱情。

同學(xué)們,我們對(duì)老師的感謝,對(duì)老師的祝福不能僅僅局限于今天,不能只表現(xiàn)在嘴上,體現(xiàn)在禮物上。其實(shí),老師最想得到的祝福就是你們的健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步。讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天,好好學(xué)習(xí),努力鍛煉,用優(yōu)秀的成績(jī)感謝最可親可敬老師們吧!

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇7】

男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。

女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。

男:忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。

女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。

男:因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌,才會(huì)有桃李的絢麗。

女:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。

男:假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀。

女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。

男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。

女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——

合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章。

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇8】

B:敬愛(ài)的老師們

C:親愛(ài)的各位來(lái)賓

D:親愛(ài)的觀眾朋友們

合:大家晚上好!

A:又是一年秋風(fēng)送爽

B:又是一年金菊綻放

C:又是一年丹桂飄香

D:又是一年豐收在望

C:今天,我們將迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),借此機(jī)會(huì),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

D:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲

合:“老師,您辛苦了!”

A:“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著下一代人的心靈。

B:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(zhǎng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇9】

各位領(lǐng)導(dǎo)老師,同學(xué)們:

大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開(kāi)始!

甲:追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光;

乙:擁抱著花與果的芳香,今天,我們來(lái)傾聽(tīng)綠葉的吟唱;

甲:是誰(shuí),徹夜燃燒自己,迎來(lái)黎明的曙光?

乙:是誰(shuí),譜寫(xiě)出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?

甲:是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!

乙:是老師,引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。

甲:今天,我們滿懷仰慕和感激,迎接第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)。在這里,我代表萬(wàn)佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師,由衷的道一聲:老師,您好!老師,您辛苦了!

乙:有一個(gè)圣潔的地方,那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方,那就是老師的心房,

甲:我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽(yáng),有請(qǐng)x年級(jí)學(xué)生為我們帶來(lái)舞蹈,

甲:有人說(shuō)您是小草,無(wú)私奉獻(xiàn),把三輝回報(bào),

乙:有人說(shuō)你是紅燭,焚毀自己,照亮別人,

甲:我說(shuō)您像媽媽,永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)溫暖的懷抱。請(qǐng)欣賞x年級(jí)學(xué)生表演唱。

乙:九月,雁陣低鳴,我把一聲聲思念寄給您,

甲:九月,菊花盛開(kāi),我把一束束問(wèn)候寄給您,

乙:九月,豐收的季節(jié),我把人生的答卷寄給您,我的老師!

甲:我的童話您的夢(mèng)想,如今都譜寫(xiě)成一曲豐盈的樂(lè)章,請(qǐng)欣賞x年級(jí)小朋友演唱歌曲。

乙:獻(xiàn)給老師的歌,歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?,?lè)于奉獻(xiàn)的崇高

甲:獻(xiàn)給老師的歌,歌唱您春蠶般的情思,紅燭似的的胸懷,掌聲有請(qǐng)x年級(jí)小朋友表演。

乙:親愛(ài)的老師,我們知道,任何言語(yǔ),都不足以表達(dá)一份崇敬。

甲:我們懂得,任何財(cái)富,都不能把如此淵博的愛(ài)心擁有。

乙:那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈。

甲:獻(xiàn)給老師的歌,禮贊您的愛(ài),勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖,春風(fēng)的和煦,清泉的甘甜,

乙:獻(xiàn)給老師的歌,謳歌您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦表演班級(jí)x年級(jí)。

甲:剪一段時(shí)光緩緩流淌,留住您雙鬢未見(jiàn)云霜,彈一首小荷淡淡的香,愿美麗的琴音落在你身旁。下面用熱烈的掌聲歡迎x年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)合唱。

乙:您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰。請(qǐng)欣賞x年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈。

甲:每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,高大的身影映在您窗上;每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前明亮的燈光照耀我新房;我敬愛(ài)的好老師,每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。有請(qǐng)x年級(jí)為我們帶來(lái)歌曲合唱。

乙:老師在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;老師是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!我們離不開(kāi)您我親愛(ài)的老師,我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。請(qǐng)欣賞x年級(jí)帶來(lái)歌曲聯(lián)唱。

甲:您是報(bào)曉的雄雞,用歌聲呼喚我們?cè)缙?您是潺潺的小溪,千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;您是火種,在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。您是沉默的蠶,不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。請(qǐng)欣賞x年級(jí)帶來(lái)舞蹈。

乙:今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福,讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒蹋呦蚶硐氲拿魈臁?/p>

合:衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué),謝謝!演出到此結(jié)束!

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇10】

乙:春去秋來(lái),我們迎來(lái)一張張稚嫩的小臉;送走一顆顆放飛的心靈。

甲:年復(fù)一年,我們傳遞著人類禮貌的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

乙:我從不懷疑,教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。

甲:我一向相信,教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

齊:----中學(xué)慶祝--屆教師節(jié)活動(dòng)此刻開(kāi)始。

乙:教師需要自我發(fā)展,不是靠你我單打獨(dú)斗能夠?qū)崿F(xiàn)的,還需要同事們的團(tuán)結(jié)個(gè)性是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。

乙:接下來(lái)我們要揭曉的是獲得“考核優(yōu)秀者”(馮玲、朱雅琴、張世乾、陳-、汪美-、胡慧-)和“度校先進(jìn)”名單他們分別是(趙--、秦忠-、李-、劉-、查-、唐關(guān)-、陶-、濮--)讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲:(語(yǔ)氣表情夸張,作慷慨激昂狀)教師,是太陽(yáng)底下最光輝的~(被徐-粗暴地打斷)

乙:慢慢慢,毛煒,我記得你前年主持這個(gè)活動(dòng)時(shí)就講過(guò)這句話,怎樣今年還這句啊我猜下面你又得說(shuō):春蠶到死,蠟矩成灰了這兩句了吧

甲:(裝模作樣掏出稿紙看看)咦!!!你怎樣明白。

乙:你明白嗎其實(shí)我不同意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

乙:這種比喻把教師說(shuō)成是有限的資源,它還否定了教師自身的發(fā)展。這樣的教師可能是個(gè)負(fù)責(zé)的教師,但決不會(huì)是個(gè)優(yōu)秀的教師。還是朱季延說(shuō)得好:“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”.(徐-這句話說(shuō)慢點(diǎn))。

甲:大家在慢慢回味徐-的話同時(shí),讓我們回顧一下20--年度,在這一年第二工會(huì)小組和初三年級(jí)組獲得校先進(jìn)組室,有請(qǐng)組長(zhǎng)徐-、劉-老師上臺(tái)~~還有我們的教職工取得了許多優(yōu)異的成績(jī),他們分別是區(qū)新長(zhǎng)征突擊手團(tuán)隊(duì)干部曾除-、區(qū)綜合治理先進(jìn)個(gè)人汪--老師、區(qū)青保先進(jìn)個(gè)人秦忠-老師,區(qū)先進(jìn)工會(huì)干部胡慧-老師。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)(鼓掌)

甲:沒(méi)錯(cuò),今年教師節(jié)領(lǐng)到一千塊(搞笑點(diǎn))轉(zhuǎn)話題~~到底還有什么好消息

乙:濮--老師的“-的起-點(diǎn)”入選了--區(qū)教師攝影作品選查-老師帶的初三(1)班被評(píng)為20--年優(yōu)秀少先隊(duì)群眾區(qū)園丁獎(jiǎng).

甲:一個(gè)教師要教好學(xué)生,就得要不斷的學(xué)習(xí)、吸收新的知識(shí),不斷更新自己的教育理念,不斷改善自己的教學(xué)方法。并且在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的同時(shí)使自己也得到發(fā)展,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和理想。(嚴(yán)肅點(diǎn))

乙:正如你剛才所說(shuō),當(dāng)代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。但這個(gè)職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無(wú)私奉獻(xiàn)的。

甲:一路上,有的人耐不住寂寞,選取了離開(kāi)。但更多的人留了下來(lái),并在自己的崗位上作出了驕人的成績(jī)。三十年了,今年是她從事教育工作的第三十個(gè)年頭,先讓大家先猜猜她是誰(shuí)~

乙:接下來(lái)我們要揭曉的是第三屆區(qū)骨干教師她們分別是(朱雅-、馮-、俞國(guó)-、張--、秦--、查-)

乙:本次活動(dòng)最讓人期盼的節(jié)目就要上演,我此刻有請(qǐng)第一、三組表演~~節(jié)目是《八月里來(lái)桂花香》

乙:在20--年度,我校的一位老師為楊浦還有我們學(xué)校增添了榮譽(yù),她就是馮-老師,此刻我們有請(qǐng)市園丁獲得者馮老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

乙:最后我們忠心祝愿----大家庭的員體成員在新的一個(gè)學(xué)年里,工作順利,身體健康。

甲:-----中學(xué)慶祝--屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇11】

合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們:

男:伴著明媚的陽(yáng)光。

女:帶著甜蜜的微笑。

合:我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。

男:九月,獻(xiàn)給老師,九月,如期而至。世界因此燦爛。

女:我們歌唱九月,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。

男:我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。

合:九月,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠(chéng)的祝福聲中,請(qǐng)您干杯。

女:九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響,請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,我親愛(ài)的老師!

男:親愛(ài)的同學(xué)們,你們是否有許多的祝愿送給我們可愛(ài)可敬的老師呢?你們能否最關(guān)懷的,最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言給老師一個(gè)貼心的祝福呢?讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái),每個(gè)人都給老師一個(gè)祝福吧!

女:我們每個(gè)人都表達(dá)了自己內(nèi)心深處的一份祝福,讓老師也感到無(wú)比的欣慰。我們都說(shuō)每一個(gè)老師最了解的就是自己的學(xué)生,我們每一個(gè)人都與老師心靈相通。

男:老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈;

老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;

老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀,讓我在知識(shí)的世界里遨游!

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事,或者是給你的尊諄諄教導(dǎo)讓你難以忘記和大家分享一下吧!

男:老師,一個(gè)平凡而又偉大的名字,有多少的詩(shī)篇都用來(lái)贊美老師,下面我們歡迎——同學(xué)來(lái)為我們?cè)娫~朗誦。

女:雖然我們和老師相處的時(shí)間并不是很長(zhǎng),但是我們對(duì)老師永遠(yuǎn)有著一顆感恩的心,讓我們歡迎x老師,為我們講話。

男:感謝x老師,也感謝教過(guò)我們的所有老師,你們所付出的汗水我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

合:讓我們懷著一顆感恩的心,對(duì)老師說(shuō)聲:

“老師,您辛苦了!”

小學(xué)教師節(jié)主持稿【篇12】

1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,在漾著秋韻的日子里,我們欣喜地迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié),一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此,共慶這個(gè)美好的節(jié)日,請(qǐng)?jiān)试S我向全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候!因?yàn)槟銈?,生活如此?dòng)人,因?yàn)槟銈?,生命永遠(yuǎn)精彩!

2、首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎汪校長(zhǎng)致辭!

3、感謝汪校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,我們一定加倍努力,不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。師恩如山,因?yàn)楦呱轿《?,使人崇?師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,無(wú)法估量。在今天這個(gè)特殊的日子里,可愛(ài)的孩子們要用一首詩(shī)朗誦《贊師恩》表達(dá)對(duì)老師的感恩。

4、在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué),有這樣一群教師,他們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生,他們勤于奉獻(xiàn),淡泊名利,于細(xì)微處彰顯精神,在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值。接下來(lái)請(qǐng)王校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀教師名單。

5、請(qǐng)汪校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。

6、請(qǐng)鄭校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員名單。

7、請(qǐng)汪校長(zhǎng)、鄭校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、張書(shū)記為優(yōu)秀班主任輔導(dǎo)員頒獎(jiǎng)。

8、請(qǐng)楊主席宣讀工會(huì)積極分子名單。

9、請(qǐng)汪校長(zhǎng)、楊主席為工會(huì)積極分子頒獎(jiǎng)。

10、請(qǐng)饒校長(zhǎng)宣讀綜治先進(jìn)個(gè)人名單。

幼師資料《小學(xué)教師節(jié)主持稿精選》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了小學(xué)教師節(jié)主持稿專題,希望您能喜歡!

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