電影觀后感作文。

以下為我們?yōu)槟窒淼慕?jīng)典電影觀后感作文，不妨參考一下本文，希望你喜歡。語文老師經(jīng)常會要求我們寫作文，作文是一個學(xué)生語文素質(zhì)的綜合體現(xiàn)。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

經(jīng)典電影觀后感作文(篇1)

樂觀地活下去

“腫瘤嘛，切掉啦”!面對病情，29歲的熊頓只是樂呵呵地說了這句話。是啊，不管命運對我們怎樣不公，我們都要坦然地面對。

熊頓就是《滾蛋吧!腫瘤君!》的主角。她在被男友甩、被老板開、查出癌癥的情況下，依舊樂觀地面對生活，還喜歡上了她的主治醫(yī)生。雖然結(jié)局是她在自己葬禮上，用錄好的視頻主持，但帶給了觀眾穿越黑暗的樂觀精神。

她說：“反正開不開心，都是活一天，那就大搖大擺的活唄?！?/p>

在我們身邊，不管誰得了癌癥晚期，都會認(rèn)為自己被判了死刑吧，整天憂郁度日，在無數(shù)次檢查、穿刺、化療中等待死神降臨。但是，樂觀的熊頓卻沒有，積極的生活、治療，甚至還在半夜和臨床病人一起飆車、聊人生、談理想……

她說：“愛與被愛，才是這個世界上最重要的事”。

她喜歡主治醫(yī)生這事，連同病房的小孩毛豆都知道。在與死神親密接觸時，她還夢見了梁醫(yī)生。被梁醫(yī)生搶救醒來后，熱愛生活的她還一臉幸福道：“我是梁醫(yī)生救醒的!”隨后又打趣向來看望她的朋友說：“我是我們所有人中唯一跟死神親密接觸過的人，所以我有權(quán)指點你們的人生?！?/p>

她說：“死，只是一個結(jié)果，怎樣活著，才是最重要的。”

她在影像中笑著主持自己的葬禮，雖沒有淚水滴下，但微紅的雙眼卻道盡心頭不舍，不舍她不離不棄的朋友，不舍她最愛的，也最愛她的父母。

熊頓不能選擇自己的命運，卻能選擇讓自己在有限的時間里快樂的活著。人，不能因為最終會死，就放棄活著?，F(xiàn)在就有一些人，因為一點兒小挫折，就放棄自己，對生活不抱希望。我真希望他們都能看到這部電影，懂得活著的可貴。

雖然，熊頓的生命永遠定格在二十九歲，但她樂觀的精神卻可以引領(lǐng)我們穿越生活中的黑暗之光。

經(jīng)典電影觀后感作文(篇2)

迪斯尼動畫片《美女與野獸》改編于法國古老神話，劇情敘述一位外表英俊的王子但性格暴躁，以自我為中心，從不懂得慈悲與寬容，后來被女巫施了魔法，變?yōu)橐矮F，他的城堡里的一切也被施了魔咒，唯有王子學(xué)會如何愛人，一切才能變回原貌，后來美女貝兒為救父親而答應(yīng)被野獸囚禁，在一群魔堡仆役穿針引線下，貝兒與野獸從針鋒相對到相知相守，經(jīng)歷一番波折終于解開魔法的桎梏。

在這個離奇荒誕的世界里，電影又給我們講述了一個美麗動人的`故事。雖然“美女與野獸”的愛情框架依然逃不脫俗套，但是，野獸與貝貝純真無雜的情感以及城堡里每一位仆人的忠心與誠心神奇地把這個“俗套”的愛情故事帶進了每一位觀眾心中。觀眾都不禁為最后一片花瓣的凋零而懸起了心，在野獸變回了英俊的王子后與貝貝相擁而吻時那一刻，觀眾們才放下了懸起的心，并為屏幕上王子與美女的完美結(jié)局送上了祝福的微笑。

《美女與野獸》雖然是不極為荒誕浪漫的動漫，但是，它卻令成人也為之稱好，本人認(rèn)為原因主要有以下幾點：

首先，影評貫穿了通古今縱中外的“情”。整部影片始終貫穿著愛情、親情、友情、主情，這些情無不干脆、無雜、真摯，直撩觀眾心弦。

第二，影片的“邏輯”不強，令觀眾覺得輕松自如，宛如孩提時的簡單。關(guān)于這一點，我認(rèn)為是所以卡通片的相通之處，也是卡通片的可貴之處。

第三，語言搞笑滑稽，;令人忍俊不禁。例如，野獸跟筆說：“我要一捆柴，快給我寫一封信”，筆邊寫邊問：“那原因是什么?”野獸想了一會，說：“原因就是我需要一捆柴”。像這種不經(jīng)意從角色口中說出的無厘頭語言充溢著整部影片，令片子增色不少。

另外，《美女與野獸》并不是僅僅表達了愛情戰(zhàn)勝魔咒的主題，我所理解的更多是體現(xiàn)了愛的力量，懂得如何愛人，不僅愛情的愛，還有親情的愛，友情的愛……主人公貝兒不僅外表美麗，她還是一個熱情、好學(xué)、善良、有愛心、懂得尊重別人的可愛女孩，她為了救父親而答應(yīng)被野獸囚禁在魔堡內(nèi)，體現(xiàn)她的孝心和勇敢，正是她的這些美好的品質(zhì)，令了王子懂得了如何愛人，解救了王子和城堡了的一切。外表兇狠丑陋的野獸想要變回英俊的王子，必須學(xué)會如何愛人，懂得慈悲與寬容，這就是一個王子重拾美好心靈的過程。這不就是告訴我們外表美并不是最重要的，心靈美更為可貴。城堡中的仆役雖然平時總是受暴躁的野獸責(zé)備，但他們?nèi)匀涣粼谝矮F的身邊，一心一意幫助野獸和貝兒建立起感情，最終得以解開魔咒，這些都體現(xiàn)他們美好的品質(zhì)。我們的孩子應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)如何愛人，學(xué)會以寬容和慈悲的心對待他人，避免形成傲慢、自私的性格，所以影片的主題思想是非常符合孩子的成長需要的。

經(jīng)典電影觀后感作文(篇3)

《戰(zhàn)馬》這部精彩的電影你們看過嗎，沒看過的朋友可要注意我這篇文章啦!

一位年輕的小伙兒名叫艾爾伯特，他的爸爸花了家里所有的錢——30枚金幣拍回了一匹馬，這匹馬叫喬伊，它和小主人艾爾伯特快快樂樂地耕地、生活著。但是不久后，戰(zhàn)爭爆發(fā)了，英軍征兵征馬，喬伊也被征用了。喬伊在戰(zhàn)爭中一共經(jīng)歷了六個主人——英國小伙兒艾爾伯特、皇家騎士團上尉、德國法西斯軍隊負責(zé)養(yǎng)馬的杜龐兄弟、法國磨坊主的小孫女、德國法西斯軍隊的胖下士，最后又回到了已經(jīng)成為英軍下士的艾爾伯特——最初的主人身邊，最終英軍以勝利告終，喬伊與艾爾伯特又在一齊了。

喬伊真帥，昂首挺胸，戰(zhàn)馬界的型男，頭上的白色胎記順著鼻子飛流直下，眼睛大大的，一身棕毛亮亮的，蹄子上裹著“白襪子”，很有特點。因為它帥，人們才喜歡它。

其中，最感動我的一段是一戰(zhàn)時德軍與英軍兩個冤家對頭的士兵，竟然會在休戰(zhàn)的空隙為了解救戰(zhàn)馬喬伊而和睦相處，他們齊心協(xié)力一點點剪斷纏在喬伊身上的鐵絲，根本不像是在打仗的敵軍，而且德軍士兵還把喬伊讓英軍士兵牽走了，說了句：“給你吧”。已經(jīng)是英軍下士的男主角艾爾伯特在這時眼睛瞎了，因為想念喬伊，吹起了最初呼喚喬伊的口哨，誰知喬伊還記得，飛奔著找他的小主人去了。

同時這部電影告訴我一個道理：只要打仗的雙方互讓一點點，就不會打起來，多多說一句“給你吧”，讓人類不再有仇恨。

看完一部經(jīng)典作品以后，能夠給我們不少啟示，寫一份觀后感，記錄收獲與付出。那么你會寫觀后感嗎?以下是整理的經(jīng)典電影觀后感作文500字，希望對大家有所幫助。

經(jīng)典電影觀后感作文(篇4)

今天在黨小組的組織下，我觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，數(shù)次歡笑也數(shù)次落淚。

這是一部從平凡大眾的角度講述家鄉(xiāng)發(fā)展、祖國進步的電影，不論是農(nóng)村醫(yī)保大面積覆蓋、讓農(nóng)民人人看得起病，還是貴州大山里建起高架橋、村民交通得到了極大改善，再到浙江貧窮農(nóng)村發(fā)展為旅游小鎮(zhèn)、人民過上了好生活，還有荒漠治沙成功、鄉(xiāng)村越來越美…每個故事都體現(xiàn)了中國廣袤鄉(xiāng)村的人民生活越來越好，向著全面決勝小康社會的目標(biāo)大步邁進。

除了家鄉(xiāng)的發(fā)展成果令人振奮，在這個過程中做出貢獻的一個個平凡又偉大的人物，在電影里也有著深入的刻畫。支教老師范老師，收養(yǎng)棄兒、堅守荒漠教書的高媽媽，為改善家鄉(xiāng)環(huán)境遭受非議的喬樹林，放棄進修到一線扶貧的馬亮?xí)?，讓我一次次落淚。其中最令我感動的就是《最后一課》這個故事。范偉老師將一位老年癡呆卻心系鄉(xiāng)村學(xué)生的老教師演繹的淋漓盡致，比如一開始在醫(yī)院里，病情發(fā)作的老范眼神慌亂、迷惘和焦灼，但在回歸課堂后，他的眼神里卻是從容和喜悅，望向?qū)W生的目光也是溫柔而堅定，和老年癡呆癥患者判若兩人。當(dāng)“最后一課”的謊言被戳破時，老范環(huán)顧四周，眼神中流露出的畏懼、懷疑和惶惑，讓人切切實實感受到這個善良樸實的老教師，此時是多么脆弱和無助，讓人有種說不出的難受。

雖然是演繹，但是漏雨的屋頂、破舊的桌椅、雞也跟著上課，正是上世紀(jì)_十年代中國大地上千千萬萬鄉(xiāng)村教師面臨的真實窘境。但正是他們，給予孩子們知識的力量，他們搭著國家高速發(fā)展的列車，過上了好日子。習(xí)近平總書記說過，扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。如今，依然有無數(shù)鄉(xiāng)村教師扎根在偏遠山區(qū)、窮困鄉(xiāng)村的土地，為孩子們傳授知識，給他們走出貧窮的希望。他們沒有參與大國重器的研發(fā)，可能不了解高新技術(shù)與產(chǎn)業(yè)，甚至可能沒有到大城市旅游過，但他們卻是全面建成小康社會的根基，是創(chuàng)造歷史的一份子。

《我和我的家鄉(xiāng)》里很多小人物，他們就在我們身邊，是這些普通大眾，共同創(chuàng)造了國家今天的強大。愛中國，也愛我們身邊每一個為家鄉(xiāng)為祖國努力奮斗的中國人!

經(jīng)典電影觀后感作文(篇5)

《拯救大兵瑞恩》，斯皮爾伯格1998年神作，久聞其大名是在各種電影專著中?！墩却蟊鸲鳌返臉?biāo)簽很多：斯皮爾伯格、二戰(zhàn)、戰(zhàn)爭片、美國精神。網(wǎng)上有關(guān)影評多如牛毛，一千個觀眾就有一千個哈姆雷特，對于我來說，選在這個時候看《拯救大兵瑞恩》完全是出于《倫理學(xué)》通識課倪老師的要求。因此，我的切入點或多或少與這堂課的聽課感受有關(guān)。

影片開頭近半個小時的戰(zhàn)爭場面讓我惡心，這么直觀地看戰(zhàn)士們在戰(zhàn)爭的各種殘酷血腥的死法還是第一次。這半個小時里我一直在想的一個問題是：瑞恩和這群人有什么關(guān)系?為什么要拯救他?他怎么了?

答案在半小時后揭曉，諾曼底登陸成功了，傘兵瑞恩被困在了敵人后方，而他的三個兄弟全部在戰(zhàn)爭中死亡，家中的老母親只剩下了這個唯一的兒子。美國作戰(zhàn)總指揮部得知情況之后，決定組織一個小分隊前往救援，米勒上尉和他的七個部下，外加德語翻譯厄本。在戰(zhàn)火依然燃燒的歐洲戰(zhàn)場，敵方危險重重，他們毅然上路，只為一個上級的命令，只為實現(xiàn)對一個他們不認(rèn)識的母親的諾言。而死亡，隨時可能到來。

風(fēng)雨交加中的逃生、危險暗藏的伏擊、長途的跋涉、兄弟的相繼犧牲、希望的日漸渺茫，我困惑了：這么多人去救瑞恩值得嗎?為了瑞恩犧牲這么多戰(zhàn)士明智嗎?疑問不攻自破。

米勒上校把這場尋蹤看成一場賭注，殊不知他內(nèi)心的痛楚。每個人在戰(zhàn)爭到來之前都曾有過美麗但與戰(zhàn)爭毫無關(guān)系的夢想，有一份稱心如意的工作，生活幸福。米勒在面對部下要離開時沒有表現(xiàn)出任何吃驚，在踏上這條沒有回頭路之前，他或許預(yù)料到了這一切的發(fā)生，但對他而言，戰(zhàn)場上的使命比什么都神圣。米勒說，到蘭姆勒帶瑞恩回家能讓我回到妻子身邊，我會擔(dān)下這項任務(wù)。你想退出?你想回去戰(zhàn)爭?沒關(guān)系，我不會阻止，我甚至還會替你申請，我只知道，每多殺一個人，我就離我的家越遠。拯救可以救贖在戰(zhàn)場上瘋狂殺戮的罪惡，于是，沒人想再退出。

所有人生命的價值此時被大大的簡化，即救出瑞恩，然后回家。陸續(xù)犧牲的戰(zhàn)士，臨死前都會說一句話，媽媽，我想回家。還有一封寫好的帶給家里的信。因此，拯救大兵瑞恩的人的終極目的和瑞恩的終極目的融匯一體，即：實現(xiàn)對母親的承諾，平安回家。這正是人性中相通的地方，沒有人想繼續(xù)戰(zhàn)爭，那么拯救瑞恩，可以逃避戰(zhàn)爭;瑞恩平安回家即是對米勒他們平安回家愿望的變相實現(xiàn)。這即是米勒及其部下不顧一切拯救瑞恩的終極價值。

于是就有了麥克對米勒上校的說的話，或許在這場混蛋戰(zhàn)爭中，拯救瑞恩成了唯一的好事。他們的無畏犧牲為瑞恩平安回家搭建了橋梁，生之價值得以如此高貴地彰顯。

我又在想，假如瑞恩不能平安回家呢?假如戰(zhàn)爭永遠無止境的繼續(xù)下去呢?他們?nèi)绱说臓奚幸饬x嗎?

答案在遇見瑞恩后，在誓死守衛(wèi)橋的戰(zhàn)爭中揭曉。

是啊，拯救出瑞恩他們的使命已經(jīng)完成了，他們可以對戰(zhàn)事撒手不管然后撤退回營等待歸期了。但首先是瑞恩遲疑了，他無法接受兄弟的死訊，他要堅守戰(zhàn)場，這是他的使命。那么，米勒他們呢?瑞恩已經(jīng)找到了，可是戰(zhàn)爭還在繼續(xù)沒有了回頭路，只能和瑞恩一起保衛(wèi)這座孤橋。接下來又是一場血雨腥風(fēng)，僅存的幾個兄弟也相繼離開，就連麥克也倒下了。米勒上校一直的信念崩潰了，他要怎么回去?就這樣回去嗎?顯然不能，于是他沖到了敵人坦克面前，就那么無奈地坐在那，用抽搐的右手握著槍，一搶一搶的射向迎面駛來的坦克，他的表情很從容淡定，用自己的生命來試圖結(jié)束這場混蛋戰(zhàn)爭吧，該死的沒完沒了的殘殺。

米勒努力擠出最后的笑容，對瑞恩說：詹姆斯，別辜負大家

幸好援軍來了，戰(zhàn)爭有了勝利的曙光，可是那么多兄弟在戰(zhàn)爭中走了。

瑞恩會怎么想?這是我最后思考的問題，他怎么面對那么多為了救他而犧牲的生命?他還有勇氣繼續(xù)活下去嗎?

鏡頭回到影片開始，年老的瑞恩面對米勒上校的墓碑老淚縱橫，他說：我每天都想著當(dāng)日你在橋上說的話，我盡力活好我的人生，希望這已經(jīng)足夠，至少這讓你覺得我沒有辜負你們所做的一切。瑞恩最后問妻子，我是個好人嗎?跟我說，我這輩子沒有白活，跟我說，我是個好人。眼淚止不住往下掉。

傳承生命的價值，米勒和一部分兄弟為了拯救瑞恩而離開人世，瑞恩為了感恩必須要好好活著。我在想，如果這個故事不是發(fā)生在二戰(zhàn)戰(zhàn)場，還會有這么壯美嗎?因為戰(zhàn)爭看不到的盡頭耗盡了戰(zhàn)士們的精力，他們的心靈已遭受殘酷戰(zhàn)爭的蹂躪，已處于崩潰脆弱的邊緣，于是在這深刻的絕望中，他們把向往自由、向往美好生活的夢想寄托在瑞恩身上，此時他們所做的斗爭不再是盲目的持槍殺敵，而是為了拯救一個士兵的生命，從而避免了淪為戰(zhàn)爭的機器。這也正是影片把故事背景設(shè)在二戰(zhàn)的獨特意義之所在，生命價值一場華麗而壯美的升華，并且得以傳承生生不息。

經(jīng)典電影觀后感作文(篇6)

東方是丙戌年冬月初五，西方是圣誕節(jié)，也正逢周末，看片計劃自然要如期進行。挑來挑去，一部《拯救大兵瑞恩》成為一個決定。此片在九八年上映，也掛上個上世紀(jì)的影片這樣的調(diào)侃。斯皮爾伯格做為本片的導(dǎo)演，湯姆.漢克斯為主演，都大大增強了這部二戰(zhàn)題材影片的看點。從商業(yè)角度這就是賣點。內(nèi)容的深刻，創(chuàng)制手法的獨特，使得影片的藝術(shù)價值同樣不容估量。

影片主要講述的是在二次大戰(zhàn)中一行七人小組尋找并保護一名叫瑞恩的士兵，讓他回到他母親身邊的故事。同樣體現(xiàn)了斯皮爾伯格的拯救一人既救助全人類的思想主旨。故事從老瑞恩回憶的諾曼底登陸戰(zhàn)開始，灰灰的天空和灰灰的海面，透射出冰冷的氣息，那種叫人瑟瑟顫抖的色調(diào)充斥著整個畫面。當(dāng)渡船打開藏門的一剎那，德軍的子彈掃射了進來，士兵相繼倒下。緊接著，挪動、奔跑、掩護、呼喊、爆炸、鮮血、尸體等等，仿佛每一步都是生命與死亡的分界線。跳下船、跑上岸、潛伏在敵人堡壘前的沙包后面直到?jīng)_過火力封鎖并摧毀它，米勒中尉帶領(lǐng)他的部隊為這次登陸立了一功。然而他說出怎樣的一番景象啊。時，取得成功的背后是眾多戰(zhàn)士的身軀，這其中就有一名叫瑞恩的士兵。

一名、兩名、三名，戰(zhàn)務(wù)后勤收到三份不同瑞恩的殉難書，令他們難以相信的是，他們是親兄弟，只有一位老母親，也就是說，那一天的上午老母親要收到三份殉難信。美軍副總參謀長為此感到無比的傷感，為了說服部下去尋找并把這位母親的最后一個兒子帶回祖國，意味深長地念誦當(dāng)年林墾總統(tǒng)為陣亡士兵家屬書寫的手信。

剛剛結(jié)束的搶灘登陸，米勒中尉與戰(zhàn)士們還在為剛才的一幕幕回味伸長，前線長官就在體探之余，將這個最高機構(gòu)下達的特殊任務(wù)。中午時分，一行七人開始了尋找這個不知身處何方的瑞恩。這里，經(jīng)歷過兩次戰(zhàn)斗，失去兩位戰(zhàn)士。他們都曾抱怨?fàn)奚呷藶榫然匾蝗耸欠裰档谩Ｍ瑫r同名的瑞恩也為小組帶來激動于失落。米勒中尉曾說這小子，看他值不值得我們?nèi)ゾ人?/p>

第二天的下午，他們在第三次遇到敵軍時，偶然地發(fā)現(xiàn)了瑞恩。但是對于失去幾位親兄弟的瑞恩，悲痛之余認(rèn)為自己沒有資格就這樣離開戰(zhàn)場回家，他要繼續(xù)奮斗在戰(zhàn)場上，為自己保衛(wèi)的橋做最后奮戰(zhàn)。米勒中尉答應(yīng)了他，戰(zhàn)斗之后既要離開這里回到母親身邊。

準(zhǔn)備埋伏圈過后，米勒中尉與瑞恩坐在一起閑談，說起家里，說起往事。一番兒女情長后，緊張的氣氛隨之而來。緊張的戰(zhàn)斗貫穿整個故事的結(jié)尾。最后米勒中尉在瑞恩的面前陣亡，臨死前，對著瑞恩說不要辜負我們。痛苦的瑞恩最后變回老人，并回到米勒中尉的墓地前，告訴他自己活得很好，沒有辜負他，并叫妻子證明給米勒中尉。

一部不錯的電影，一段不錯的戰(zhàn)爭回憶。電影上映的時候，很多的二戰(zhàn)老兵看后唏噓不已，感覺到又回到了二戰(zhàn)現(xiàn)場。這都要歸功于攝影師卡明斯基和斯導(dǎo)的對于這部電影主題的深入了解以及對于藝術(shù)再現(xiàn)上的杰出表現(xiàn)。影片當(dāng)時采用的是高感光的膠片和紀(jì)錄片的設(shè)備，就是做到那種粗糙的質(zhì)感，那種畫面上的大顆粒就此誕生，而且結(jié)合拍攝是的手提式拍攝搖晃的視角，出奇地美，這個美是來自它足夠真實。那種連續(xù)的搖晃的長鏡頭，那種不合節(jié)奏的剪輯，都是從真實還原戰(zhàn)爭場面的藝術(shù)表現(xiàn)角度出發(fā)的。在光源的運用上，并沒有過多地去塑造人物而去使用反光板或是多點光來表現(xiàn)，單一光源運用很多，即使人物的面部表現(xiàn)不明了也無所謂。那種夾雜在人物面部、身體，還有景物、樹木、廢墟等上面的黑色，都是具有明顯的明暗交界線的塊狀。對表現(xiàn)人物內(nèi)心的抑郁，無助，以及在戰(zhàn)爭下人們心中的那種厭倦恐懼，都起到很好的詮釋。

影片中，前26分鐘用來展現(xiàn)了諾曼底登陸戰(zhàn)的驚人場面，在影片的前期建制上，已經(jīng)讓觀眾們怔住個半晌了。也許很多人第一次看都說：這他媽怎么拍的?在這里，運用這樣的建制，第一，提高了影片的精彩程度，更主要他告訴你戰(zhàn)場上可不是好玩的，是血腥的。這可是給看慣國內(nèi)戰(zhàn)爭片那種軍號一響，千軍萬馬如潮水般踏過敵人的頭顱，人都沒傷一個的中國觀眾一即顛覆以往印象的作品。第二，交代了影片的時代背景以及主要人物與重要人物。對整個影片的開始鋪墊了一個足夠刺激與足夠戲劇化的段落。第三，影片開始的老人回憶，也帶出了一個故事前提，就是這個人是誰?一個懸念;他的回憶，故事足夠真實。

影片在戰(zhàn)斗中開始，在戰(zhàn)斗中結(jié)束。也同樣是老人回憶開始與回憶結(jié)束而結(jié)束，首尾是呼應(yīng)的，也是一個意識整體。不能不提到的是片中最先進入戰(zhàn)爭時空的，是海灘，強調(diào)了環(huán)境，其次出現(xiàn)的就是漢克斯扮演的米勒中尉，還有他的手，特寫的手，顫抖的手。這一元素在片中多次出現(xiàn)，最后在米勒中尉死后，還是落到手上。這一元素，豐富著米勒中尉這個人物的本身。他顫動的手，表示他個人的健康在戰(zhàn)場上生死攸關(guān)之中是多么的無所謂，也強調(diào)了他經(jīng)歷了足夠多的戰(zhàn)斗，是戰(zhàn)斗給他帶來了這樣的迫害。正因如此，這只手，代表著法西斯，那是不健康不和諧的躁動。同時米勒本人代表著真正中的人們，被戰(zhàn)爭所累，不僅僅是一只手，更是身心的受傷。再后來表現(xiàn)米勒的瞬間失聰也同樣是表示了他本人以至所有身處戰(zhàn)爭的人們，受到的人本之上的侵害。最后，米勒中尉死去，眼神中表現(xiàn)了這一事實的同時，又再一次將鏡頭停留在他的手上，它停止了跳動，也就是說，米勒真的離開了他的將士們，也標(biāo)志著戰(zhàn)斗最后，侵略者是必將死去的。的確，諾曼底之后，盟軍就取得了轉(zhuǎn)折性的勝利，手的涵義表露無疑。

影片中，第一幕結(jié)尾的情節(jié)點一，是后方的一個忙碌的打字間。也正是這里，發(fā)現(xiàn)了瑞恩家三個兄弟都陣亡的消系，也正是這個戲劇性情節(jié)揭開了影片的中段，帶出了小組奉命去拯救大兵瑞恩，并推動故事的繼續(xù)前進。同樣，故事的第三段結(jié)局的發(fā)起點也是這樣，由一次偶然機會發(fā)現(xiàn)了瑞恩開始，他們繼續(xù)了最后的結(jié)局，一切的解決。

影片之中，表現(xiàn)了導(dǎo)演的一種民族情節(jié)。由于導(dǎo)演身為猶太人，所以更有情感在這樣的一部題材里面去講述故事。實際戰(zhàn)爭，生靈涂炭，身處那一特殊時期的人們，他們在殘酷現(xiàn)實面前能做的又是什么?生活空間被摧毀，人身自由的被限制、被剝奪、人格的被殘缺以及靈魂的被變態(tài)，這就是戰(zhàn)爭對于人本身所做的。也只有在那個非常時期政治力量是最大的，它可以領(lǐng)導(dǎo)一切。建造一切并摧毀一切。本片對于戰(zhàn)爭的揭露不是建立在故事情節(jié)上的，使用鏡頭和那接近真實的畫面來講述的。它叫眼睛告訴你的大腦，戰(zhàn)爭有多可怕，戰(zhàn)爭有多殘酷。生命已經(jīng)在戰(zhàn)爭之中變得渺小，甚至微不足到，他們只是去向某一政治陣營搭建勝利堡壘的磚瓦。

退出大的歷史背景表現(xiàn)，對于影片里面的人物，我們看到了是漂浮與海面上的一粒谷殼，隨時都可能被打濕淹沒。但他們?nèi)匀粓猿种≈?。要做的就是一直漂到岸邊，生根發(fā)芽。這是人類的希望，人類最偉大，最值得自豪的特性。這也就是人性。當(dāng)人失去了希望，那人也就失去了生存的欲望，死亡也就無所謂了。是希望叫米勒中尉一直帶領(lǐng)憤憤不平的隊員尋找下去;是希望叫他們戰(zhàn)勝一撥又一撥的敵人;同樣也是希望叫米勒中尉在臨終前叮囑瑞恩不要辜負我們它是推動人去做一件未知事物的動力，超越欲望的動力，是文明的，是高級的，是理想化的，是美好的。相反，發(fā)動戰(zhàn)爭，涂炭生靈，瘋狂掠奪則是欲望，丑惡的，自私的，無理由的，原始的，野蠻的。

他們希望勝利，希望回家，希望去種自己的莊稼，希望去看望自己的母親，希望同心愛的女孩結(jié)婚，這成了米勒中尉等人的動力，戰(zhàn)斗下去。他們要勝利，是更多土地的欲望，更多資源的欲望，更多女人的欲望，更高權(quán)力的欲望，這就成了法西斯的戰(zhàn)爭的動力。影片中也同樣，拯救一人為了回到他以前的生活幸福下去。殺死一人，為了得到更多的土地資源揮霍下去，鮮明的對比，告訴你這就是戰(zhàn)爭。

經(jīng)典電影觀后感作文(篇7)

看完《冰雪奇緣》之后，我聯(lián)想到了同為迪士尼制作、同受觀眾喜愛和奧斯卡、金球獎青睞的這部動畫片。其實它們已經(jīng)可以說是迪士尼兩個時代的代表作，電影技術(shù)在發(fā)展，新迪士尼動畫片已經(jīng)運用了電腦CG技術(shù)，傳統(tǒng)的是手繪，然而兩者各有千秋，手繪的動畫傳神，而電腦技術(shù)加入的動畫立體。

這部影片的故事主線是被變?yōu)橐矮F的王子逐漸學(xué)會愛別人的過程。一開始王子被變?yōu)橐矮F是因為他冷漠且兇狠地拒絕了一個衣衫襤褸的婦人用一朵玫瑰換取一個留宿地方的請求，婦人說要詛咒他，他立馬求饒，但是，只有他在這玫瑰最后一片花瓣落下前學(xué)會愛別人，他才能和整個城堡的人們一起恢復(fù)原來的樣子。

貝兒和野獸的心理變化表現(xiàn)得很細致，貝兒在小鎮(zhèn)上就與眾不同，這也注定了她會有與眾不同的命運。原本婦人只是覺得王子沒有愛心，才將他變?yōu)橐矮F，婦人的“愛心”是指一顆樂于助人、關(guān)愛他人的心，可貝兒的出現(xiàn)使得野獸對她不止有關(guān)愛，還產(chǎn)生了愛意，更讓人驚訝的是兩人竟然兩情相悅。

之前野獸會對貝兒的父親兇狠，除了他的自私和高傲，還有一個原因是變?yōu)橐矮F后的自卑，從他變?yōu)橐矮F的那一刻起，他就有一些自卑，因為誰會愛一個野獸呢?似乎野獸理解的“愛”跟婦人把他變?yōu)橐矮F的初衷中的“愛”有偷換概念的嫌疑，但感情這件事是誰也無法完全說清的，“愛”這個字的繁體字中間是一個“心”，最簡單的解釋就是，“愛”是用心對待、真誠相待，愛情、親情、友情都是建立在這個基礎(chǔ)上。

關(guān)于“愛”的定義，這是這部影片和《冰雪奇緣》都探討的，“愛”由心而生，因相伴越發(fā)深厚，如紅酒放置時間長了就越發(fā)醇香一般。因為“愛”，貝兒在最后一刻的傷心擁抱終于使得野獸和城堡里的物件都變回人;因為“愛”，艾莎的傷心擁抱在無意中救了安娜，也使她明白了真正可以控制她手中魔法的其實就是“愛”。

“愛”，小小的一個字，卻可以讓我們從中探討很多，它也是我們一生中都要不斷學(xué)習(xí)的課。

經(jīng)典電影觀后感作文(篇8)

因為昨晚看了法國14年最新拍攝的《美女與野獸》，突然挑起了對當(dāng)年小時候看動畫版的回憶。

無數(shù)的版本，無數(shù)的翻拍改編著美女與野獸的橋段，當(dāng)初小時候，很多都不懂，看動畫版的電影時，也是懵懵懂懂，當(dāng)時最感興趣的，是一幫無厘頭的蠟燭時鐘茶壺，還有就是美女與野獸幸福美好長久的在一起走下去。

現(xiàn)在回過頭來再觀這一橋段，突然其中很多細節(jié)戳人淚點，我自己也不知道為什么看一部迪士尼動畫會看哭很多次，動畫中沒有詳細的刻畫貝兒與野獸之間的感情起始發(fā)展，可能會讓人產(chǎn)生一種感情突飛猛進，以及野獸的性格轉(zhuǎn)變過于迅速的感覺，誠然，這是童話，拋開這些不論，讓我思考的是，愛，對于一個人的性格塑造和人生發(fā)展，到底起到了怎樣的作用，不可否認(rèn)，它很多時候存在和陪伴在你的身邊而你不自覺，但是你的人生沒有它們就不可能完整，是它支撐起生命之重。我想美女與野獸的橋段給我最后最深的映像就是這份救贖，不論這份愛是甜蜜的愛情，還是溫馨的親情，或是友人的友情，有愛的人生才完整。跌跌撞撞的人生路，彎彎折折的岔路選擇，茫然無措，彷徨悲傷，這是我們逃不開的路途，感謝在路途中支撐你，鼓勵你，并且引領(lǐng)你，讓你改變，成長，更美好生活的人吧!也感謝那個堅持不放棄的自己!

經(jīng)典電影觀后感作文(篇9)

片中有兩處地方很令人感動，一處是開頭的十分鐘，兩個天天做著探險夢想的孩子偶然相識，傳說南美有個仙鏡瀑布的地方，是兩個小孩子最神往之處，長大后兩人相愛成婚，最初相遇的地方成了他們的愛情之屋。年齡不斷地在成長，但南美的仙鏡瀑布依然是他們美麗的夢想之地，于是小罐子里的瀑布基金就成了他們實現(xiàn)夢想的期望，然而，生活充滿了意外，汽車爆胎、受傷住院、修理房屋，罐子里的錢總是在存滿之前就被打碎挪作他用，倆人的期望也一次次落空，意外地不能生育更是讓他們無法體會為人父母的快樂，好在還有你我相依相偎執(zhí)手看夕陽西下浮云變幻，歲月在一次次的她為他打的領(lǐng)帶花紋的更迭中慢慢流逝，轉(zhuǎn)眼間倆人已白發(fā)蒼蒼，募然醒悟這一輩子就快到頭了，倆人這一輩子最深的愿望還沒有達到。

于是，買好機票，準(zhǔn)備在看夕陽時給她一個驚喜，然歲月已不饒人，她再也登不上他們看了幾十年夕陽西下的山坡了。在介紹兩人從相愛結(jié)婚到老伴的離去，只有短短幾分鐘吧，沒有任何對白，卻蘊含了人世間最真摯最溫暖的關(guān)懷與情感，非常之令人動容。

當(dāng)卡爾終于把飛了大半個地球的房子飄落在夢想中的仙鏡瀑布上時，他坐在倆人曾經(jīng)一起坐過的沙發(fā)上時，他卻仿佛仍有解不開的心結(jié)?為什么呢?當(dāng)他翻開艾莉的冒險日記，當(dāng)他翻到我長大后要做的事時，他不竟唏噓良久，他終于實現(xiàn)了他們的夢想，他把仙鏡瀑布的圖片貼了上去，然而更令他意外的事，當(dāng)他繼續(xù)翻過去時，他原來以為后半空白的部份居然已被艾莉貼上了他們生活中的一頁頁照片。這些照片記錄了他們生活中的點點滴滴，倆人最美麗最恩愛的生活片段又開始以靜止的照片重現(xiàn)在眼前，看到這里，又不竟感動異常，其實，艾莉早就悟出來了，生命的真諦并不一定要到從未到過的地方去冒險，與你相依相偎相伴到永遠才是我一生中最幸福的事!

所以卡爾最終也釋然，拋下了房子里他曾經(jīng)視為珍寶的一切物質(zhì)上的東西，沒有房子又怎樣，回憶在心中，擁有最美好的回憶就等于擁有了彼此，世間還有比這更值得的東西嗎?