初三自我介紹。

當(dāng)面對一些你不認(rèn)識(shí)的人時(shí)，?自我介紹是進(jìn)行商務(wù)談判的必要途徑。你正在寫自我介紹嗎？這篇文章將從多個(gè)角度來深入思考“初三自我介紹”，建議您保留本文以便參考！

初三自我介紹 篇1

新學(xué)期新氣象，又是開學(xué)的日子，又可以認(rèn)識(shí)很多的`新同學(xué)，當(dāng)然自我介紹是最好的讓同學(xué)認(rèn)識(shí)您的最佳方式，以下是高中開學(xué)幽默型自我介紹。

大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，一定會(huì)喜歡跟我交朋友的。

我叫**，我是個(gè)17歲的男孩，為什么叫男孩呢，因?yàn)槲业男倪€是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個(gè)要成年的男人，因?yàn)槲矣心腥怂械臇|西，呵呵。

要向大家自我介紹，其實(shí)我也很為難。因?yàn)槲易约憾疾皇呛芙庾约?。在別人嚴(yán)重我可能永遠(yuǎn)是快樂的，樂觀的，可是我的內(nèi)心深處卻經(jīng)常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認(rèn)為正式因?yàn)橛型纯嗖艜?huì)有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個(gè)階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r(jià)值關(guān)和目標(biāo)的時(shí)候，我們以后將要成為一個(gè)怎樣的人，主要的決定因素都會(huì)在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期待以后的高中生活。

我喜歡回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點(diǎn)變成一個(gè)成年人，因?yàn)槌赡昃湍茏鲎约合矚g的事，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？那就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧，我也很希望能和大家交朋友。

初三自我介紹 篇2

我是一位外表文靜，內(nèi)心卻不失堅(jiān)強(qiáng)的女孩子。朋友們都說我適合做護(hù)士，我也這么認(rèn)為，我喜歡這個(gè)行業(yè)，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護(hù)士雖然不是醫(yī)生，但她比醫(yī)生更貼近病人，需要更為豐富的知識(shí)和技術(shù)，這樣才是真正的“白衣天使”。在學(xué)校學(xué)習(xí)的三年中，我已基本掌握所有的護(hù)理x作，具備扎實(shí)的理論知識(shí)，并在后來的見習(xí)、實(shí)習(xí)中積極鞏固，使自己的x作更為熟練，知識(shí)更為鞏固，讓理論聯(lián)系實(shí)踐，讓自己更有經(jīng)驗(yàn)。

在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也不忘培養(yǎng)自己的其他興趣愛好，我參加學(xué)校的各種社團(tuán)和活動(dòng)，比如針灸推拿協(xié)會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等，使自己的針推技術(shù)和畫技長進(jìn)不少，另外，在學(xué)生會(huì)宣傳部辦海報(bào)的工作使我的繪畫能力和宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽說讀寫能力，也掌握了基本的計(jì)算機(jī)x作。

我有很強(qiáng)的責(zé)任心，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，吃苦耐勞，做事積極認(rèn)真，樂觀開朗，有很好的人際關(guān)系，能夠認(rèn)真對待生活，有熟練的護(hù)理技能與牢固的知識(shí)并能靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會(huì)有光明。我擁有的是年輕的x，如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的x，我的能力，將是您最滿意的x！

初三自我介紹 篇3

這本小說集是由《紙青蛙》、《初旅》、《傷心CHEESECAKE》等十二個(gè)小說故事組合而成，介紹了我們這些少年兒童成長路上的疑懼與寬榮，也同時(shí)進(jìn)入了青春叛逆期的酸甜苦辣，鋪陳了生活中的見識(shí)、喜悅、挫折以及苦惱，說出了我們兒童的心聲，實(shí)在是小學(xué)生必讀的經(jīng)典之作！

在意太多的朋友，變得沒了自我，最后總是把自己丟棄在無人的荒島上，自己療傷。不愿流露太多的悲，于是安靜?？偸菚?huì)望著手機(jī)，莫名的想起一些人，卻不愿劃破這份沉默，只是默默的想念那些給過鼓勵(lì)，給過關(guān)心的朋友。

大學(xué)生求職面試自我介紹篇1各位尊敬的考官,大家早上好!很榮幸能在這里面試,讓我有向各位考官的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),我很高興!

一位男生從教室門口走進(jìn)來，惹得大家目光都離不開他的身上，他有一雙猩紅色的眼睛，藍(lán)色輕便的運(yùn)動(dòng)裝，黑中發(fā)著墨綠的頭發(fā)，皮膚雪白的似一張白紙。他開始自我介紹起來：大家好，我叫夏云飛，希望以后能和同學(xué)們一起進(jìn)步，謝謝。

初三自我介紹 篇4

我叫張子悅，今年14歲了，我們家就住在馬莊小區(qū)。我在聚源路中學(xué)上學(xué)，喜歡唱歌、繪畫。

我的眼睛大大的，鼻梁高高的，有人說我長得像媽媽，因?yàn)槲业哪槇A圓的，很可愛，可也有人說我長得像爸爸，因?yàn)槲业难劬Υ蟠蟮?，跟我爸爸很像?/p>

我的性格很外向，喜歡一大群人一起玩。有一次演講比賽，臺(tái)下400多名學(xué)生，為了這一次的演講，我事先在家里反反復(fù)復(fù)練了幾十遍也不止，可當(dāng)我演講的時(shí)候，心里一點(diǎn)也不緊張。演講結(jié)束了，同學(xué)們都為我鼓掌，我心里美滋滋的。

我們家里的成員有四個(gè)：我，爸爸，媽媽，當(dāng)然還有我的小弟弟，我弟弟今年才三歲，他就已經(jīng)很淘氣，但也很聰明。有一次，他拿走了我的東西，弄丟了。我很生氣，他連忙對我說：“姐姐，對不起，對不起?！蔽铱吹剿臉幼?，笑了，氣也消了。

這就是我和我的家庭。

初三自我介紹 篇5

我是一個(gè)活潑可愛的小男孩，名字叫謝嘉誠，今年9歲了。我的個(gè)子長得不高，黑黑的小臉上長著兩個(gè)小眼睛。

我很愛玩，就連掃地的時(shí)候還在玩，有一次，輪到我們組掃地了，我正掃著，有一個(gè)同學(xué)玩了起來，我也隨著玩了起來。組長說了我好幾回，我就是不聽，掃地快結(jié)束了，我才掃了起來，組長一氣憤就把我關(guān)到屋里了，可把我急壞了，仍是班長把我救了出來。

我還很喜歡旅游，我去過的地方有良多，成都、長沙、北京、山東，假如有機(jī)會(huì)我一定要到上海去看看。

我很貪玩，但貪玩可不是一件好事，大家不要學(xué)我喲。

初三自我介紹 篇6

我是一個(gè)普通的女孩，普通到即使你在大街上和我擦肩而過，也不會(huì)引起你的注意。

我有一個(gè)奇怪的名字：子竹。這或許寄托了爸爸的期望，希望我有竹的氣質(zhì)，竹的風(fēng)骨。我走過十八年的歲月，雖然平常但也不乏一些流光溢彩的片斷。下面就讓我從生命的小河中撿取幾粒珠貝，讓朋友們鑒賞吧。

童年

在每個(gè)人的生命中都有一段最純真、最美好的時(shí)光童年，我的童年是在一個(gè)小鄉(xiāng)村度過的，當(dāng)時(shí)，媽媽是那個(gè)小村的初中教師，村民對媽媽很尊敬，可能是愛屋及烏吧，鄉(xiāng)親們也給了我深厚而無私的愛?？梢哉f兒時(shí)的我是吃著百家飯長大的，小村的甘甜的井水和五谷雜糧，養(yǎng)育了我的健壯的體魄。我清楚地記得一位老奶奶每年都給我做一雙布鞋，直到我后來上了三、初中，離開那個(gè)村子，老奶奶還是托人給捎來。后來，我才漸漸懂得，那一針針、一線線都凝聚著人類最美好的感情。小村那油畫般優(yōu)美的自然風(fēng)光青山、綠樹、土屋、炊煙，陶冶了我熱愛自然、熱愛美的心靈，而村民們那不是親人、勝似親人的愛，更給了我潛移默化的影響。我吮吸了他們的乳汁長大，我更繼承了他們的品德：純樸、爽直、寬厚待人。

小村是我童年的搖籃，它的溫暖與甜蜜是我永生難忘的。

少年

長大以后，我離開了小村。當(dāng)我坐著簡陋的牛車，告別小村的時(shí)候，我不知道我也正告別童年，開始了少年時(shí)代。

由于城鎮(zhèn)生活的單調(diào)乏味，由于當(dāng)教師的爸爸、媽媽工作很繁忙，我只好一個(gè)人呆在家里。這時(shí)，孤單、寂寞的我找到了新的伙伴書籍。

記得我第一次打開爸爸的書柜，看到那么多書的時(shí)候，是多么驚奇呀！我貪婪地讀起來，有時(shí)邊吃邊看，讀到入迷時(shí)，總忘了天氣已晚，應(yīng)該打開電燈，最后過早地戴上了小眼鏡。

我在書籍中度過了我少年時(shí)光，書籍把我引向成熟，讓我看到一個(gè)五彩繽紛的世界，這為我以后學(xué)習(xí)打下了深厚的基礎(chǔ)。

青年

初中畢業(yè)后，我順利地考入了牛欄山一中。我過早地離開家庭，在生活中磨練自己，我開始懂事了，但這成熟也付出了一定的代價(jià)。我曾經(jīng)被生活之路上的絆腳石絆倒過。那是初中時(shí)的一次數(shù)學(xué)考試，我第一次干了考試作弊的不光彩的事，本來數(shù)學(xué)不好的我那次竟得了93分，這引起了老師、家長的懷疑。他們找到我，耐心地教育我。記得那些天我哭了好幾次，覺得我再也不是一個(gè)好學(xué)生了，自尊、好勝的我沉默了，只是加倍地努力學(xué)習(xí)，希望下次能得到一個(gè)真實(shí)的成績。功夫不負(fù)有心人，我終于又站了起來，飽嘗了自己種下的苦果之后，我又嘗到自己勞動(dòng)所得的甜蜜果實(shí)。從那以后，我再也不做那種蠢事了，即使一次小測驗(yàn)，許多同學(xué)都傳抄時(shí)，我也要求自己考得真實(shí)。這件小事雖不大，但卻使我難以忘懷，以后，求真、求實(shí)成了我生活的信條。從挫折中爬起來的我更加堅(jiān)強(qiáng)了，我處處嚴(yán)格要求自己，更加腳踏實(shí)地地向前。

朋友，讀了這些小故事，你或許對我有所了解了吧？如果有一天你遇到一個(gè)微黑皮膚、細(xì)細(xì)眼睛、鼻梁上架了一副眼鏡還顯得比較文靜的女孩，那就是我。那時(shí)，我還會(huì)有許多許多故事講給你聽呢！

初三自我介紹 篇7

我叫毛均培，今年19歲。我來自人杰地靈的陜西安康，眾所周知，陜西是一個(gè)歷史文化底蘊(yùn)十分深厚的大省，或許正因?yàn)槿绱嗽炀蜔釔蹥v史與寫作的我。隨著秦嶺隧道的開通，我的家鄉(xiāng)安康市成為重要的交通樞紐城市，起著承南接北的作用，作為一名安康人，我也希望像家鄉(xiāng)一樣，成為一名傳媒人士，加強(qiáng)南北文化交流與溝通，讓更多的人解陜西，讓更多的人解中國。

我生活在一個(gè)和諧美滿的家庭，也許是受爸爸的影響，我性格熱情、大方、愛交朋友，因此我也練就較好的社交能力。我愛看小說，作為男生，可能很多人喜歡懸凝、推理，而我卻喜歡青春言情類，我喜歡貼近生活，貼近我們的故事，關(guān)于成長、關(guān)于夢想、關(guān)于情感，在我看來，這些才夠真實(shí)?？苹妙愇艺J(rèn)為太過虛假，不過，這不會(huì)妨礙我天馬行空的思想。當(dāng)然，我更愛看歷史戰(zhàn)爭片。尤其是電視劇《亮劍》。李云龍的霸氣，趙政委的儒雅，這正是我極力學(xué)習(xí)的。再比如電影《風(fēng)聲》。最后顧曉夢的那段獨(dú)白“只因民族已到存亡之際，我輩只能奮不顧身挽救于萬一?！边@給與我的不僅僅是心靈的震撼，我更在這種光影世界里找到自己喜愛的專業(yè)。

我愛青春，也愛歷史，我很堅(jiān)強(qiáng)，也很脆弱，或許這樣很矛盾，但哲學(xué)上不是說嘛，矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力。我也渴望我這個(gè)矛盾體能找到自己的發(fā)展舞臺(tái)。

初三自我介紹 篇8

自我介紹

大家好，我叫張琳，是一名初三的女生。很高興能有機(jī)會(huì)在這里向大家進(jìn)行自我介紹。

首先，讓我來和大家分享一下我喜歡的愛好。我最喜歡的愛好是寫作。寫作讓我能夠抒發(fā)自己的情感，表達(dá)自己的思想。每當(dāng)我面對一張空白的紙，我就像是一個(gè)創(chuàng)造者，能夠創(chuàng)造出無限的世界。我喜歡夜晚一個(gè)人坐在窗前，傾聽外面的聲音，思考著生活的瑣事，然后一字一句地記錄下來。在我的文章中，我可以自由地流露出內(nèi)心的喜悅、憂傷，用文字將那些紛繁復(fù)雜的情感表達(dá)出來。通過寫作，我不斷提升自己的表達(dá)能力和觀察力，也培養(yǎng)了我的思維能力和邏輯思維能力。

除了寫作，我還熱愛藝術(shù)。我喜歡用細(xì)膩的畫筆勾勒出一個(gè)個(gè)美麗的畫面。畫畫對我來說是一種放松的方式，可以讓我忘記一些煩惱，專注地沉浸在創(chuàng)作的世界中。我喜歡用色彩鮮艷的顏料描繪出美麗的風(fēng)景和栩栩如生的花草。當(dāng)我完成一幅作品，看到自己的努力與創(chuàng)造，在作品中展現(xiàn)自己的想象力和才華時(shí)，我感到非常滿足和開心。

此外，我也對體育和音樂很感興趣。在學(xué)校的體育課上，我總是積極參與各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并且樂于與同學(xué)們一起協(xié)作。體育鍛煉不僅使我身體更健康，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)。而音樂是我生活中的一部分。我喜歡唱歌，也喜歡彈奏吉他。每天放學(xué)后，我會(huì)和幾個(gè)朋友一起組成一個(gè)小樂隊(duì)，在學(xué)校的音樂節(jié)上演出。音樂讓我沉浸在美妙的旋律中，感受到無窮的快樂。

在學(xué)習(xí)方面，我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生。我對學(xué)習(xí)有著強(qiáng)烈的求知欲，常常主動(dòng)向老師請教問題，努力去超越自己。尤其是語文和數(shù)學(xué)課程，我總是能夠取得優(yōu)異的成績。除此之外，我也熱衷參加各種學(xué)科競賽，并且在比賽中獲得了一些榮譽(yù)。通過這些努力，我逐漸培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。

希望未來我能夠通過努力實(shí)現(xiàn)我的夢想，成為一名優(yōu)秀的作家。通過文字傳遞正能量，幫助更多人。同時(shí)，我也希望發(fā)展我的藝術(shù)天賦，為大家創(chuàng)造更多美麗的作品。最后，我想感謝家人和老師們一直以來的支持和鼓勵(lì)，在他們的關(guān)懷下，我才能夠不斷進(jìn)步。

這就是關(guān)于我自己的簡單介紹。感謝大家的聆聽。我期待在接下來的日子里，與大家共同成長，共同進(jìn)步。謝謝！

初三自我介紹 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好，首先感謝你們給我這次競聘的機(jī)會(huì)，這對于我來說是難得和極為珍貴的，我 叫，現(xiàn)任工區(qū)工長。xx年參加工作，從參加工作到現(xiàn)在一直從事信號(hào)維修工作。信號(hào)是鐵路運(yùn)輸?shù)难劬Γ馁|(zhì)量好壞直接影響著運(yùn)輸效率的高低，可見 信號(hào)在鐵路安全運(yùn)輸中的作用舉足輕重，從6502電器集中到現(xiàn)在的微機(jī)聯(lián)鎖控制，我處的運(yùn)輸能力從過去幾十萬噸到現(xiàn)在的九百多萬噸，在從事這十幾年的信號(hào) 維修工作中，自己始終按照“檢修零缺陷、運(yùn)用零故障”這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)備維檢修作業(yè)，隨著我處運(yùn)輸能力的不斷提高，自己也從一名普通信號(hào)工逐漸成長為技術(shù)骨 干和班組長，曾先后兩次到北京參加微機(jī)聯(lián)鎖培訓(xùn)，20xx年代表我處參加了全國煤炭聯(lián)合會(huì)杯信號(hào)工技術(shù)比武，并取得名次，從參加工作至今多次榮獲先進(jìn)工作者、 崗位技術(shù)能手、優(yōu)秀班組長稱號(hào)。如果在今天的競聘中，能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的支持，擔(dān)任技術(shù)員一職，我將在今后的工作中做好以下幾點(diǎn)：

一、首先加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為一名合格的技術(shù)員，首先要在理論上是佼佼者，在生產(chǎn)中能夠指導(dǎo)生產(chǎn)，其次是在日常工作中員工遇到不懂的問題和生產(chǎn)問題給予解決。這就需要不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

二、積極主動(dòng)完成段領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是日常生產(chǎn)，還是設(shè)備管理，還是制度建設(shè)，都要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，確保各項(xiàng)工作順利完成。

三、認(rèn)真做好各種維修計(jì)劃的編制和梳理工作，積極摸索設(shè)備的運(yùn)行規(guī)律，制定出可行設(shè)備的保養(yǎng)與維護(hù)計(jì)劃，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反映問題，及時(shí)解決問題，保證設(shè)備安全和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、嚴(yán)把設(shè)備質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)，在日常設(shè)備檢查和工程驗(yàn)收中，嚴(yán)格按照設(shè)備運(yùn)行技術(shù)參數(shù)和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、驗(yàn)收，確保設(shè)備運(yùn)用質(zhì)量不斷提高。

五、積極開展技術(shù)創(chuàng)新、五小成果、qc等活動(dòng)，解決日常設(shè)備維修中出現(xiàn)的各種疑難問題，及時(shí)將設(shè)備運(yùn)行中發(fā)生的各種故障進(jìn)行總結(jié)分析，并將這些故障案例作為日常培訓(xùn)重點(diǎn)，從而達(dá)到快速提高員工業(yè)務(wù)技能水平。

只有用心做事，才能把事做好，只有追求卓越，才能勇攀高峰，雖然我現(xiàn)在還達(dá)不到那樣的高超技術(shù)水平，但我有一顆用心做事的心和追求卓越的目標(biāo)，相信也會(huì)在這個(gè)崗位上做出不平凡的業(yè)績。謝謝大家!

初三自我介紹 篇10

尊敬的各位老師：

大家好!

我是來自_小學(xué)的_x。

這天見到各位老師很高興，期望各位老師能夠喜歡我!

六年里，我在那里快樂的學(xué)習(xí)、成長，也結(jié)識(shí)了許多朋友。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，我的學(xué)習(xí)成績也在班上很優(yōu)異，老師們也個(gè)性喜歡我。

我是一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)、用心向上、熱愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生。

我的性格有點(diǎn)靦腆，有點(diǎn)缺乏自信，我要在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里嚴(yán)格要求自己，努力在各方面做得更好，大膽的展現(xiàn)自己。

我在小學(xué)里學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，團(tuán)結(jié)同學(xué)，曾三年獲得校優(yōu)秀少先隊(duì)員，三年獲得校三好學(xué)生的稱號(hào)。在課外活動(dòng)中，曾獲得過“全國青少年航海莫競賽”_賽區(qū)一等獎(jiǎng)。六年級(jí)，我還獲得過綜合知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)。在初中里，我會(huì)繼續(xù)努力。

我的興趣愛好廣泛，喜歡足球、籃球、看書、跆拳道等，因?yàn)槲业捏w育很好，所以我一向在班級(jí)里擔(dān)任體育委，每一次上體育課，我都認(rèn)真的整隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)們跑步，然后做準(zhǔn)備活動(dòng)，做好老師的小助手。這也讓我兩度被評(píng)為“體育之星”。

期望的初中生活就要開始了，我期望在新的年紀(jì)，新的學(xué)校和新的各位老師同學(xué)們相處融洽，學(xué)習(xí)愉快，一齊度過快樂的3年初中生活。

我的理想是當(dāng)一名軍事家，如果想成功，從此刻開始必須要更加努力，越過重重困難，只要我努力，我相信夢想會(huì)離我越來越近。

謝謝大家!

初三自我介紹 篇11

在教育教學(xué)工作中，我認(rèn)識(shí)到培優(yōu)補(bǔ)差是教學(xué)工作的重頭戲之一。本年度在“培優(yōu)補(bǔ)差”工作過程中，我根據(jù)班級(jí)的基本情況，針對班上出現(xiàn)的一些具體表現(xiàn)，如:不愛學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好以及學(xué)習(xí)時(shí)懶惰等情況，有步驟、有措施地實(shí)施落實(shí)“培優(yōu)補(bǔ)差”的內(nèi)容，現(xiàn)將“培優(yōu)補(bǔ)差”工作總結(jié)如下:

一、在“培優(yōu)”方面:

1、分析中等生的個(gè)性，加強(qiáng)思想教育

培優(yōu)，重點(diǎn)不在于優(yōu)生身上，而在于中等生身上。培養(yǎng)他們有正確的思想，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)橐粋€(gè)人的思想決定他的態(tài)度，而態(tài)度又決定了一切。因此，我先了解學(xué)生的個(gè)性，根據(jù)他們不同的特性，在課余的時(shí)間采取不同方式與他們溝通，結(jié)合平常學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，使學(xué)生理解知識(shí)的重要性，從而讓他們明白讀好書的作用何在，調(diào)動(dòng)起他們的求知望和學(xué)習(xí)的自覺性。

2、競爭機(jī)制尋找原因，體現(xiàn)成功感

在課外輔導(dǎo)時(shí)，我通過做大量的練習(xí)，讓中等生分成小組來競爭，尋找錯(cuò)誤的原因。在不斷的練習(xí)中，使他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并予以更正。在課堂教學(xué)中，我善于設(shè)計(jì)不同層次的問題，有意識(shí)的把不同題目拋給不同層次的學(xué)生，給機(jī)會(huì)他們表現(xiàn)，這樣不但調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，而且讓他們體現(xiàn)成功感。

3、體現(xiàn)優(yōu)生的價(jià)值，爭做優(yōu)生

在班里我非常重視優(yōu)生的能力，放手讓他們大膽地抓好班上的一切事情，讓他們盡最大能力做到最好，使他們成為了我的左右手。在學(xué)習(xí)上，紀(jì)律上他們都起到模范帶頭的作用，很有威信，我利用他們這樣優(yōu)異的成績、健康的思想和良好的紀(jì)律去幫助中等生和差生，經(jīng)過一學(xué)期的堅(jiān)持，班上有好幾個(gè)中等生變成了優(yōu)生，并取得了一定的成效。

二、 在“補(bǔ)差”方面:

后進(jìn)生，他們具有與一般學(xué)生不同的特點(diǎn):自卑感強(qiáng);經(jīng)常受到父母的訓(xùn)斥、怒罵;同學(xué)們的嘲諷、瞧不起;老師的忽視與冷落，使他們感到很自卑或形成了逆反心理。其實(shí)，他們是非?？释玫絼e人的重視，想得到同學(xué)、老師和家長的關(guān)愛。因此，我通過以下幾方面進(jìn)行“扶差”工作:

1、傾注真心真愛，促進(jìn)感情內(nèi)化。

就像黃全愈先生在《素質(zhì)教育在美國》一書中寫的:“孩子作為一個(gè)自然人，畢竟是孩子，但孩子又是一個(gè)有獨(dú)立人格的社會(huì)人，他們是有自己的尊嚴(yán)，自己的感情，自己的思考，自己的獨(dú)立意志和獨(dú)立追求的人?！币虼?，作為教師，不應(yīng)一味地去挑剔、埋怨、責(zé)備，而應(yīng)更多地去發(fā)現(xiàn)，去欣賞，發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步，欣賞他們的點(diǎn)滴成功，并且讓他們學(xué)會(huì)自我發(fā)現(xiàn)和自我欣賞。

2、多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。

后進(jìn)生雖然缺點(diǎn)多，但他們同樣希望受到別人的尊重和表揚(yáng)，如果這種期待總得不到滿足，他們就會(huì)對自己也越來越失望。所以，在這一年中，我在他們?nèi)〉眠M(jìn)步或是成功時(shí)，給予及時(shí)肯定，使他們慢慢的走出困境，找到前進(jìn)的方向。差生和其他學(xué)生做了同樣的好事，取得了同樣的進(jìn)步時(shí)，我總是先表揚(yáng)后進(jìn)生，

借此機(jī)會(huì)增加其自尊心，確立其自信心，強(qiáng)化其正確行為，并且將這方面的優(yōu)勢或進(jìn)步遷移到其他方面。心理學(xué)家指出，當(dāng)一個(gè)人得到賞識(shí)時(shí)，他心里就有了一種成就感，就會(huì)對未來充滿了信心，而一個(gè)有信心的人，會(huì)更積極地投入到工作和學(xué)習(xí)中去。因此，我盡可能地創(chuàng)造條件和環(huán)境，使學(xué)生獲得表揚(yáng)的機(jī)會(huì)。如在平時(shí)的聽寫中，只要有一點(diǎn)進(jìn)步，我就會(huì)及時(shí)表揚(yáng)。我對后進(jìn)生的要求都是從低提出，讓他們每前進(jìn)一步都得到及時(shí)表揚(yáng)，產(chǎn)生成功的情緒體驗(yàn)，從而使他們更加信心十足地實(shí)現(xiàn)老師提出的更高要求，這樣利用及時(shí)表揚(yáng)，喚起他們的自信心和求知欲。

3、設(shè)立目標(biāo)，讓其感受成功。

在鼓勵(lì)、表揚(yáng)后進(jìn)生的同時(shí)，我還讓他們也感受成功的愉悅。因?yàn)槌晒Φ挠鋹偸怯辛Φ耐七M(jìn)器，能催人奮發(fā)前進(jìn)。根據(jù)后進(jìn)生的實(shí)際情況，設(shè)立合理的目標(biāo)，讓他們可以達(dá)到。只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高，我就給予獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感到成功并不難，感到有成就感。

三、存在的不足及努力的方向

盡管我做了很多努力，做了許多有益的探索，在培優(yōu)補(bǔ)差的工作中，雖然取得了一定的成績，但從期末的成績分析可得，相當(dāng)部分的學(xué)生，基礎(chǔ)還較差，底子還比較薄成績還比較低下，部分學(xué)生的思想還沒有完全轉(zhuǎn)化，優(yōu)生成績還不尖，我的培優(yōu)補(bǔ)差工作還須加倍努力。今后會(huì)繼續(xù)努力探索更加有效的路子，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展。

以上是我培優(yōu)和補(bǔ)差工作中的做法，深深明白了培優(yōu)補(bǔ)差是一項(xiàng)艱巨的工作，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì)更加努力，認(rèn)真向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐，爭取做得更好，更大限度地提高我們班的教育教學(xué)質(zhì)量。

初三自我介紹 篇12

我叫王博文，今年8歲半，是一個(gè)爽朗自信的女孩。我在新東方小學(xué)三年級(jí)六班學(xué)習(xí)。我的興趣是看書、學(xué)習(xí)、唱歌。

我個(gè)子高高的，不胖，皮膚很白，圓圓的臉蛋。我天天扎著馬尾辮，固然頭發(fā)不是那么長，但是，頭發(fā)黝黑。呵呵，真漂亮！我的眉毛黑黑的，睫毛長長的，眼睛小小的，是單眼皮，鼻子不是高鼻梁，嘴巴也是小小的。

記得有一次，我考了99分。都怪我自己太粗心。不外不要緊，下次再接再厲唄！

由于爽朗，所以我特別喜歡我自己！

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