小升初感想作文。
學習中，工作中，生活中我們都會產(chǎn)生自己的想法和思考，此時我們就可以將這些有想法匯集成一篇心得體會。心得體會有利于我們總結(jié)事情的經(jīng)驗，你是否知道如何寫好心得體會呢？
我對網(wǎng)絡的感受網(wǎng)絡既是一個無底的深淵，也是一顆寬容的心。他包羅萬千，神通廣大。有人為它折服、驚嘆，也有人迷醉在它的石榴裙下，無法自拔。網(wǎng)絡是一顆心靈的種子，悄聲無息地烙在人類的心田。聰慧的人類賦予它生命與與活力，而它也將全部精力無私地奉獻給它的生命的締造者。它像一只閃動的精靈，將天使的翅膀插在你的雙肩。帶你翱翔于五彩的世間；它如一付治療傷痛的靈藥，帶你沿著它的枝蔓，去尋找遠方的“創(chuàng)口貼”；它更像一位貼心的保姆，揣著你的任性和叮囑，給你帶來驚心和愉悅。烏云籠罩著它，烏云想要黑暗的恐懼將它摧殘；狂風肆虐著它，狂風想用驚雷的猙獰將它吞食，然而，它不為所動。
即使是那罪惡的病毒也絲毫不會令它折腰。但它并非傲視群雄的王者，它只是人類溫順的朋友，然而“善良”的人類卻給它無情鞭策。豐富的娛樂活動給人類帶來了心靈的慰藉，轉(zhuǎn)眼間，起初的溫潤變成了孩子父母可怕的蛀蟲；方便的購物方式促進了視時間如生命的現(xiàn)代人類的生活節(jié)奏，顧盼間，一系列欺騙等罪名迎面襲來。。。。。。
它，已無法思索，只留下一雙憂傷的眼。那是一個陽光明媚的午后，疲憊的它仍在無聲的工作，“噠、噠、噠”是它全部的語言，是憤怒？是妥協(xié)？是麻木？是絕望中的希望，猛然的醒悟讓它認識到自己是一臺無情的機器，只是人類創(chuàng)造出的一臺任憑人類操作的工具，然而，你們何時能自己翻然醒悟呢?噠、噠、噠。。。。。。
一次有趣的活動作文250字
3月12日那天，是我們四五年級的活動節(jié)日，我捫四五年級的學生將在那里住三天。
第一天，我們一去到就換了那里的軍服，換完了軍服我們在主席臺，我們在主席臺面前，有一個教官說：“布心小學開幕儀式正式開始?！蔽覀冮_完了儀式就去訓練，我們訓練的時候，教官和老師介紹自己，教官說：“我叫于教官”。老師說：“我叫揚老師”。我們開始訓練了，于老師說“如果有人做錯，就做20個升蹲，中午到了，我們在飯?zhí)贸燥?，如果我們吵鬧就不能吃飯，到了晚上，個個人都要做菜，只有一半人在那里坐著，我們吃完了飯，就看電影，那電影是《沖出亞馬遜》，看完了電影，就睡覺。
第3天早上，我們的家長來了，過了一會，我們就開始，結(jié)束議事，我們開完了儀式，爸爸媽媽全都走了，我們繼續(xù)訓練，我們訓練完了。就建塔，那塔是用吸管做的。我們脫了軍服就走了。
我們玩的特別開心。
一次有趣的活動作文250字
我在社會實踐活動里干了許多的事情。
有一次，我們五年級和四年級全體同學都去深圳市園山的基地，那里非常的大，非常的寬，只是那里有一點丑，但是那里的風景非常的美麗，也有許多新鮮的空氣。我們每個班都有一個男教官和一個女老師，他們非常嚴肅，但是我一點都不在乎，因為他們有時對我們很熱情，也對我們很好，我們有時還非常尊重他們，關(guān)心他們，我們的兩個教官很好，一個女老師她說：“別看我這么兇，其實我也很可愛?！边€有一個男教官說他看起來很兇，比一只老虎還兇呢！不過，如果你們聽話，很老實，那我就不會那么兇的對待你們，但是你們要仔細的聽我這一句話，“教官生氣，后果自負?！蔽覀兟犃撕螅浅：ε?。
我覺得我們的教官說的有道理，我以后會一直牢記這一句話的，希望你們也能牢記這一句話，再見。
一次有趣的活動作文250字
在３月１２日——３月４日，我們?nèi)チ嗣利惖膱@山去軍訓，這幾天我們經(jīng)歷了許多有趣的事情，讓我們來回憶一下吧。
我們到了園山的時候，我們的教練給我們發(fā)了軍服，我們剛剛穿上，就有了小軍人的感覺。我們穿好衣服，系好皮帶，就正式開始了我們軍訓的一個圓滿的開始！
首先我們練習了站立，左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)……了，可是還是再堅持的。真是工夫不負有心人，教練決定叫我們野炊。我們吃著自己親手做的菜，心里有種說不出來的感覺?！維xW9.cOM 實習報告網(wǎng)】
第二天上午，我們做了《飛奪瀘定橋》這個活動。剛一開始，就有同學堅持不住了。我們一再加油，有的扶、有的推。同學們互相幫助，終于完成了這次上山活動。
我們的下一項活動是模擬建高塔，我們用吸管一個一個來建，我們分工合作，有做三角形的，在剪吸管的，我們成功了。
這一次軍訓，可真有意義。
一次有趣的活動作文250字
今天，學校組織我們開展一次有趣的社會實踐活動。
這次的活動主要培養(yǎng)我們良好的溝通能力、堅強的意力、自覺的團體精神、強烈的責任感、發(fā)自內(nèi)心的感恩等。
第一天，我們在園山野炊，是我們學生自己洗碗，自己切菜，自已煮飯菜。做好了，我們吃著自己煮的飯菜，真香??！晚上，我們還觀看了《沖出亞馬遜》呢，電影里的那些軍人可厲害了，他們的隊伍是那么整齊，一步一步向前邁著堅定的伐，這樣的情景令我們終生難忘。
社會實踐感想第二天下午，我約去爬國山，當我想放棄時，耳邊響起了教練的鼓勵聲，我堅持了下來，終于爬下去了，我既非常高興，又非常興奮。
通過這次的活動，使我獲益良多，不僅學刮了團隊精神、溝通能力，還學到了堅強的意志力。
一次有趣的活動作文250字
剛?cè)サ牡谝惶?，我們?nèi)ボ妼O留下了深深的回憶！
剛來到時，我以為很好玩?？墒谴┥狭塑姺?，才收到不如一般的苦。立正站了好久，教官說，不能動、不能講話、不能笑……很多順序。都把我累死了！可是我看看周圍1班、2班的教官，好嚴格啊，跟我們班的教官比起來，簡直我們的教官對我們最好。
吃中午飯時，是我和一個同學一起做小值日，小值日是負責洗碗、端菜、盛飯的。剛開始做下去后，1班的教官一吹口哨我們我們便站了起來。又讓我們坐下。吃這一頓中午飯可真難啊。我們12個人圍著一個餐桌，吃5菜一飯，12個人吃。吃完又要小值日去盛，可累了。
吃完了，我去洗碗，還有一個人去擦桌子。洗完，教官教我們疊被子。有人說，疊被子很簡單一折就行了?？墒菞罾蠋熣f，要疊得像一塊“大豆腐”似的。我們回到宿舍怎么也不會疊“豆腐”，好難疊啊。
軍訓心得體會200字(一)
汗水順著發(fā)梢滴落，嘴唇開始干燥，我們頂著炎炎的夏日，一個個站著如同堅韌的竹子，任有汗水下滑到脖子。
就在昨天，我們來到了基地，進行嚴肅有序的軍訓，教官的腰板挺直，并沒有像別的教官坐在樹蔭下訓話，而是與我們一同在烈陽下練軍姿。
不過可惜的是軍訓因為臺風而停下了，在這短短的兩天中，我感受到了軍魂，那種永不屈服的軍魂，像生生不息的火焰，熊熊燃燒在胸中，就算天塌下來腰也不會彎下，就算大地裂開也不會皺一下眉頭。
在軍訓中，最重要的不是軍姿，而是讓我們體驗不屈的軍魂。
軍訓心得體會200字(二)
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機。我絲毫不能放松，心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎？
一天下午，教官們給我們演練一些動作…。這一看，我無語了。他們的動作都是那么的整齊，絲毫看不出有什么差異，立正，稍息，跑，臥倒……這些在我們眼中困難的動作，在他們做來都是那么的整齊！我清楚的知道，這些整齊動作的背后都隱藏著許多含水，艱辛，甚至是血淚……
軍訓心得體會200字(三)
紛飛雨，萬千思緒;迷彩衣，眾千學子;三兩笑語，幾許詠嘆。
幾千年前，木蘭花盛?！靶弁媚_撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？”歷史風塵，幾千年煙雨。望眼興嘆，軍姿颯爽。軍歌嘹亮，誰說女子不如男？女子幻化，如破繭成蝶。如繭，不畏困苦，擺脫脆弱，以規(guī)范要求自己?；?，堅強飛舞。望，綠茵場上，眾繭成行。未來，蝶舞紛飛，伊人所夢。
痛苦與快樂并存著，所以選擇痛快。蝶繭如星，閃耀如光。惟愿破繭成蝶，共譜蝶舞一曲。
軍訓心得體會200字(四)
軍訓，讓我喜，喜的是它給予了我鍛煉自己的機會和我畢生從未經(jīng)歷過的生活樂趣。讓我懂得了作為一個軍人應有的可貴精神和頑強的毅力;讓我明白了當代大學生應有的學生風范和鐵的紀律。
軍訓時，有的是思家的情緒。在最苦最累的時候，每個人都會想家。家是避風的港灣。軍訓時，教官教的歌，大多與想家有關(guān)，在最苦最累的時候，聽到這些歌，勾起了我思鄉(xiāng)的情緒，眼淚不知不覺地流下，混著汗珠，淌進嘴里，咸咸的，澀澀的……
軍訓心得體會200字(五)
清晨，邁著急促的步伐來到足球場。陣陣微風拂來，很舒服很清涼。只是接下來，將有什么樣的訓練，我們都不清楚。但可以肯定的是什么樣的困難，我們都會努力去克服。
早上兩圈慢跑后，繼續(xù)訓練，這時，太陽也開始變得猛烈了，曬得身上滾燙滾燙的，汗水又開始往下滴，頭發(fā)也開始濕了，但同學們依然都在努力著、堅持著！
每天，唱歌、拉歌、體能訓練、禮節(jié)禮貌培養(yǎng)，成了生活的主旋律，慢慢地已經(jīng)習慣這種生活，市營2班是一個集體，三連是一個大集體，大家一起努力一起堅持一起加油！
希望接下來的十多天，我們------市營2班可以做得更好！為美好的大學生活留下難忘的回憶。
讀了這本書，我的腦海里便浮現(xiàn)出了黑旋風帶給我們的驚喜，孩子們的秘密樂園，還有一只會笑的貓、不好也不壞的球球老老鼠。綠鸚鵡的高歌一曲、小白和菲娜的華爾茲、二丫的空中飛貓……又把我們這些天真爛漫的孩子引領上了想象的高潮。那永遠印在我心中的西瓜小丑更是帶給了我們大家更多發(fā)自內(nèi)心的歡笑。
在我讀到那些大人是怎樣評價孩子們不喜歡的馬戲表演時，竟然都運用了專家們的統(tǒng)一口徑，比如：極具顛覆性的馬戲、什么高雅的藝術(shù)藝術(shù)品位等，家長們相信權(quán)威的觀念更是讓我想到了我們生活中，家長們望子成龍、望女成鳳的心切，讓孩子們?nèi)ジ梢恍┧麄冄壑形覀冎档米龅氖虑椴⒉豢紤]我們到底是否愛不愛做。就像家長盲目相信專家而讓孩子們?nèi)タ茨欠N無聊的馬戲表演，但是我們都不喜歡。我繼續(xù)翻動著書頁，看到了西瓜小丑在孩子們放假的最后一天，在楠木林給孩子們舉辦的狂歡會，綠鸚鵡領唱的噢哦歌，歌中雖然沒有一句歌詞，卻讓孩子們唱的興奮起來，那是一首神奇的歌，開心的歌，快樂的歌，讓陶醉在書中的我也不禁的大聲跟唱起來。孩子們多像脫韁的野馬，楠木林的上空久久回蕩著孩子們的歌聲和笑聲，那一定是有史以來楠木林孩子最多的時候，也一定是孩子味最濃的時候，那法力無邊的萬年龜千里迢迢的趕來。
這是一本好書，是溫暖我們童年的“心靈雞湯”，在現(xiàn)實和和幻想中建立了一條若隱若現(xiàn)的通道，我會哈哈大笑，也會生氣憤怒，它陪伴著我成長，是我成長中的“心情寶典”！
以上就是關(guān)于《小升初作文關(guān)于有感的作文示例》的內(nèi)容，感謝大家的閱讀，歡迎持續(xù)關(guān)注小學生網(wǎng)，精彩不斷！
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通過寫作可以培養(yǎng)我們的說話能力和思考深度，寫作還能提高我們感知和欣賞周圍事物多樣性的感性能力。那么，我們在寫作文章時應該如何展示自己的情感呢？今天，我向大家推薦一篇網(wǎng)絡文章，它介紹了“初升的太陽作文”的相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡這篇文章，并且我們將繼續(xù)提供類似的內(nèi)容！
太陽！你天天都東升西落是為了什么，又有什么為了什么用？是為了普照萬物，是為了將毫光播披發(fā)在這人間，是為了迎接太陽。
啊，太陽，你擁有這世間中最耀眼的毫光，他在我們以來是那樣的強烈，那樣的耀眼。
有時你會令我們感到暖和，有時會讓我們感到炎熱，不外這之中亙古不變的，就是你的泛起會讓我們的世界更加耀眼，洋溢著光明。
我們就像是太陽冉冉升起的時候，心中懷有夢想，并且有著無窮的蓬勃的朝氣，我們都要朝著你勇敢前行，我們都要捉住你的氣力，用你的氣力，加上我們的不屈，去斬中斷世間的一切污穢，去讓這世間的邪惡全部消失，消失！
而太陽，太陽你就是世間最好的武器，你可以把它們打入十八層地獄，讓他們?nèi)f劫不復，無法再橫行霸道。
在我們逐夢的道路上，你就是我們氣力的源泉，我們決心信念的出發(fā)點，精神的砥柱，我們向著你，向著光明，立志消除邪惡，發(fā)起沖鋒的號角，砥礪前行。
我們是初升的太陽，有著初生牛犢般的勇敢，也有著無窮的蓬勃活力與生氣希望！
為了看日出,我常常早起.那時天還沒有大亮,周圍很靜,只聽見船里機器的聲音.天空還是一片淺藍,很淺很淺的.轉(zhuǎn)眼間天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞,紅霞的范圍慢慢擴大,越來越亮.我知道太陽就要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里.果然,過了一會兒,那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光.這個太陽好像負著重荷似地一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛.一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩.有時太陽走進了云堆中,它的光線卻從云里射下來,直射到水面上.這時候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因為我就只看見一片燦爛的亮光.有時天邊有黑云,而且云片很厚,太陽出來,人眼還看不見.然而太陽在黑云里放射的光芒,透過黑云的重圍,替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊.后來太陽才慢慢地沖出重圍,出現(xiàn)在天空,甚至把黑云也染成了紫色或者紅色.這時候發(fā)亮的不僅是太陽,云和海水,連我自己也成了明亮的了.這不是很偉大的奇觀么?——《海上日出》
太陽從東方升起來了。那一刻，真是美麗極了！
太陽升起來了，太陽從東邊的山上爬了起來，它釋放了淡淡的光芒。
那淡淡的光芒穿過了樹梢，斑斑駁駁、影影綽綽地照在草地上。花兒蘇醒了，張開了沾滿露珠的花瓣。小草蘇醒了，抖去了露珠，自信地站著。蘑菇蘇醒了，頂著小巧玲瓏的帽子看著太陽……
動物們也蘇醒了。昆蟲們貪婪地吮吸著露水，松鼠抱著松果好奇地探出頭來。小鳥們可都蘇醒了。有的唱著對剛升起的太陽的贊歌，有的歡快地蹦蹦跳跳，還有的向剛升起的太陽飛去……
這時的海上也很美。淡淡的陽光照在海面上，波光粼粼。漁夫們駕著一葉小船駛在碧波浩瀚的大海上，他們的面頰被陽光鍍上了一層金色。一層面紗似的薄霧罩在海上，經(jīng)陽光一照，更美了，朦朧中有清晰，清晰中有朦朧……
這時的城市也很美。陽光照在高樓上，照在大路上，照在公園里，還照在你我的心上……剛升起來的太陽雖不及午時那么耀眼，也不及夕陽那么絢爛，但是也很美。剛升起的太陽不僅照醒了沉睡的大地，也照亮了我們對新的一天的希望……
本學期初，校長公布：“我校不再做第五套廣播體操了，要學一套新的廣播體操——初升的太陽。”大家聽了都很興奮。
體育課，張老師帶我們?nèi)スδ苁铱磸V播體操錄相。錄相里面的姐姐們做起操來精力充沛，動作柔美，就像跳健美操。同學們看了個個伎癢，都盼望老師早點教我們。
接下來的日子，張老師一個動作一個動作教，我們按部就班學。因為新廣播體操動作多，節(jié)湊快，良多同學在學的過程中都有為難情緒。老師一把口令叫快點，大家就搞到手忙腳亂。要么是合不上拍，要么就動作不到位。特別是跳躍運動，11個八拍，最難做。有時候，連張老師也會做錯呢！
半個學期過去了，我們才能配樂做操。但張老師老是鼓勵我們說：“全校同學中，我們班同學暫時做得最好！”聽了老師的話，同學們就更加耐勞地訓練。常言道：皇天不負有心人。今天，我們班在校園廣播體操比賽中獲一等獎！
通過學“初升的太陽”這套廣播體操，我明白了一個道理：不經(jīng)一番寒霜苦，那有梅花撲鼻香。
作為一名學生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以把潛意識的內(nèi)容進行外化。一篇好作文能夠增進我們與讀者之間的感情，想要提升作文水平，可以看哪些范文？經(jīng)過收集，小編整理了游小升初作文15篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快小升初了，你準備好了嗎？
同學們當你們聽到這句話時是不是和我一樣毛骨悚然？還是大吃一驚？還是像聽到想雞毛蒜皮的小事一樣無所事事？還是一副事事與自己不相關(guān)的樣子？
可能你想自己才五年級，小升初是是六年級的事，為什么要關(guān)心呢？可明年的這個時候，你就要“亞歷山大”了，一個月可能要面對數(shù)不盡的競賽、模擬、考試、卷子……耳邊會不時傳出各種小升初考前輔導補習班的“熱烈歡迎”的話語，可能天天要聽無數(shù)像“快小升初了，你還不好好學習？想想別人家的孩子多么令人省心。”：“你英語不好，多做點英語。還想不想考重點中學了？”這樣那樣的嘮叨。自己卻一點也不厭倦，埋著頭沉浸在題海中去，你體會到了現(xiàn)在的競爭多么激烈……
在聽完上面這番話后，你若在沒有改變，你就要小心了，你可不知道，在一些學校，一共有十四個班，最好的是一班，稍次點的是二班，再次點的是三班，依次排列，最差的班就是十四班！你是想在前三個班，還是直跌到十四班，做一堆像魯迅先生所說的只會呼吸的肉？ 在學校里等著下課？等著放學？
我自從聽了朱老師的話后更加努力學習，向朱老師原來教的一個叫李澤的同學看齊。李澤哥哥一天做十四張卷子，那可相當于一套卷子呀。我會努力一些，再努力一些。原來班里的前五，以后要成為年級的前五。要向著目標努力，勇敢前進。
在老師心目中是苗子的我，可能在茫茫人海中，被那些“人上人”給埋沒了，強中更有強中手，天外有天，人外有人呢。
所以我必須要努力學習，不怕那些“壓力山大”，努力向重點中學前進吧。
快小升初了，努力吧。
沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝又來到小溪邊照“鏡子”，正巧又遇到了小紅馬，小紅馬嘲笑小駱駝，它說：“你瞧你那樣兒，像個怪物似的，哈哈哈哈！”小駱駝說：“我的本領可大了！”“我不信！我就不信，怎么樣！”小紅馬噴著響鼻說。“不信，你就和我到沙漠里走走看！”小駱駝也噴著響鼻說?！昂?，走就走！誰怕誰呀！”小紅馬說。
第二天，小紅馬和小駱駝來到沙漠里，小紅馬一走進沙漠，就陷了進去，小紅馬在沙子里掙扎不已。小駱駝說：“小紅馬，不要掙扎，越掙扎就越陷得深！”在小駱駝的幫助下，小紅馬才爬了出來。這時，小駱駝說：“看，之所以我的腳掌又大又厚，就是為了不陷進沙子?！毙●橊勔徽f完，一陣風沙就鋪天蓋地地吹過來，小駱駝連忙俯下身子，閉上眼睛和鼻孔，過了一會兒，風沙過去了，小駱駝抬頭一看，哇！小紅馬的眼睛，鼻孔，身上都是沙子，簡直就是一個泥人！小駱駝說：“我們的兩層睫毛就是用來防風沙的！”小駱駝又說：“我身上的兩個“肉疙瘩”叫作駝峰，里面儲存著養(yǎng)料，有本事再跟我待上幾天？”過了一段日子，小紅馬已經(jīng)骨瘦如柴了，而小駱駝一點兒也沒變。
事后，小紅馬明白了一個道理：人不可貌相，海水不可斗量。
六年的小學生活眼看就要結(jié)束了。上完了《明天，我們畢業(yè)》一課，我深有感觸。文章中多少內(nèi)容寫出了眾多小學畢業(yè)生的心聲！又有多少語言道出了我們對同學對老師的眷戀！
《明天，我們畢業(yè)》一文中多次提到了同學們對老師的感恩、依戀?；貞浟死蠋熢?jīng)為“我們”做過的許多事情。而我敬愛的班主任——施老師，你也為了我們這群學生傷透了腦筋。還記得您經(jīng)常利用午休時間給我班幾個落伍生補課，為的是什么？為了讓我們班的學習成績有所提高；還記得您曾不厭其煩地多次找我個別談心，為的是什么？為了讓我知道同學之間要互相友愛；還記得您每天都會在晨會課上告訴我們怎樣做人，為的是什么？為了讓我們明白學識以外，美德最可貴……您孜孜不倦教育我們的言行舉止，我會永遠銘記在心。
如今，就要畢業(yè)了，我拿什么來回報您，親愛的老師？《明天，我們畢業(yè)》中這樣說：‘在這畢業(yè)的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息時聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳?！乙褪抢蠋熌粡埼矣H手制作的充滿感恩之情的卡片，把它夾在你的書里，讓您在讀書時也能感受到我對您深深的敬意。
“敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨?！笔前?，我敬愛的班主任，您是語文老師，您又為我付出了何等的心血與汗水？每當我作業(yè)完成得不理想時，您會嚴肅的讓我反省一下，給我一個反思的空間；每當我回答問題不完整時，您會耐心的幫我重整語句，給我一個完美的答案。
施老師，我衷心的感謝您對我的栽培，感謝您對我的教誨。我對您充滿著深深的、深深的眷戀！
在那些孤獨、痛苦的時候，我對自己說：我愿意用一百次的淚水和汗水，來換取那顆珍珠般美麗珍貴的果實。
——題記
自從我做出報考楓楊的決定后，小升初的道路便在我腳下悄然鋪起。經(jīng)過一番拼搏，我得到了夢寐的那顆珍珠，卻發(fā)覺那映射著一路艱辛的一百顆“珍珠”所教給我的，遠比果實珍貴……
忍受失敗
今年的“華杯”和“希望杯”競賽，我都考得很差。考完后，我一聲不吭地和同學們對著答案。看著被緊緊攥在手中的紙條上那一個個刺眼的紅叉，聽著同學們對完答案后的歡呼聲，我心中一陣陣酸楚，想放聲痛哭，卻又硬生生地將眼淚咽了回去。我那倔強的心告誡自己：我不需要憐憫，也不需要同情。盡管心里的小雨已淅淅瀝瀝地將我淋得渾身濕透……
學會淡然
不知從何時起，原本在課外班和學校成績都遙遙領先的我被洶涌的海浪卷到了后方，還沒等我反應過來，便被后面的浪頭吞沒了。后面的浪頭一個接一個地打上來，令我無力掙扎。我無法前行，卻又不愿放任自己隨波逐流。
我曾鼓起勇氣，掙扎著向前撲去，卻一次又一次地被無情的現(xiàn)實拍擊在冰冷的礁石上。夢中的那片溫暖離我越來越遠……
在黑暗冰冷的海潮聲中，我漸漸地稀釋了我的熱情，將那重似巨石的一次次失敗看得平淡無奇。為此，我痛苦萬分。我無法原諒自己這種自暴自棄的思想。
漸漸地，我淡然了。我的內(nèi)心好似一汪清水，波瀾不驚。這時我才發(fā)現(xiàn)，我稀釋掉的是我為自己背上的巨石。放下了，才能走得更快、更遠……
自守孤獨
一個人在路上前進的時候，孤獨的份量總是分外沉重。不知有多少個不眠之夜，我躺在被淚水打濕的枕巾上，一遍遍地讀我在本子上寫下的勵志名言；不知有多少次在遇到打擊后，我用顫抖的手翻開本子，緊咬著嘴唇，告訴自己，我要堅強……直到一串串淚痕模糊了本子上的字跡；我也終于忍不住，伏在桌案上放聲痛哭。在哭過之后，依然要像往常一樣，裝作什么都沒有發(fā)生的樣子，繼續(xù)走向沒有盡頭的遠方，去尋找為我開放的花……
這一百零一顆珍珠在我心底靜靜地折射出一片溫潤的光輝，記錄著一段有淚有笑的歷程，一段難以忘懷的往事，一段有酸有甜的感情，以及一個歷經(jīng)坎坷的夢……
當你在做命題作文時，不要看到標題問題就忙于動筆，要養(yǎng)成動筆之前想周全的習慣。可按以下幾個步驟進行。
一、認真審題，明確題意
仔細地弄清標題問題的要求，重點和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。
二、確定中心，選好材料
在弄清標題問題的要求，重點和范圍以后，就要認真回憶與這個標題問題有關(guān)的材料，哪些事兒是本身最熟悉的，最有新意的，準備表達一個什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。
三、列好提綱，確定詳略
確定中心，選好材料以后，就得列個寫作計劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱比如建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅固美觀。
蜜蜂的壽命很短，但它還是每天不分晝夜的采蜜，奉獻自己。鮮花不是為了顯示自己的美麗而開出美麗的花朵，而是為了讓芳香在大自然永存。大樹長得高不是為了顯落出它的挺拔，而是為了在夏天給人們遮擋炎熱。大自然中的一切都是這么的善良，無私，但我們?nèi)藶槭裁淳筒荒苓@樣呢?
在《孔乙己》中，我看到了人世間的冷漠無情，社會的黑暗，封建制度對讀書人的傷害實在是太大了，十年寒窗苦讀就是為了考取功名，在朝廷中有個地位。課文中的主人公的思想就是考取功名，后來被人們嘲笑，最后死了也沒有人知道。這是悲摻的結(jié)局，但也告訴我們?nèi)诵缘某舐?/p>
在《我的叔叔于勒》中，我知道了什么勢力，視金錢為生命。于勒以前是個敗家子，被菲利普夫婦送到其它地方去了，菲利普夫婦每天都在想于勒成為有錢人了，自己就可以買別墅，但當他們來到船上打聽到那個賣牡蠣的就是于勒時，他們就假裝不認識，心中還咬牙切齒的罵他是來討債的。在我看到這文章時，心中那個氣憤啊，怎么有這樣的親戚啊，真替于勒不值。我覺得于勒比起菲利普夫婦還是善良的，因為至少他沒有再投靠他們，而是自己在干活。人性真的很丑陋。
在《范進中舉》中我看到了什么是嫌貧愛富，趨炎附勢，主人公范進是個只為考取功名的人，考了幾十年的試，終于給他考進了，他的岳父聽說他中舉了，連說話都不一樣了。以前還說他瘌蛤蟆想吃天鵝肉，現(xiàn)在都說文曲星了。人真的很善變啊。
人性是什么樣的，有人去看過嗎?也許真的只有古人才真的仔細觀察過，只有古人才看得見。我覺得人類真的應該好好反省，世間真的應該有愛啊。
走進學校，可以看到一個大大的操場，四周都有綠植，種上了非常多小花小草，紅花配綠葉，討人喜歡極了，像碧空里的星星。
教學樓原本是白色的，后來被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我常常和朋友在墻前面拍照。
連接兩個教學樓的是一個又長又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時候特別不便捷，后來被整修得非常平坦。
到了第二個教學樓，路邊有兩株桂花樹，左側(cè)是一個小型的操場，大家開學典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每一個同學都要搬個小凳子，去聽校長們發(fā)言。
走過那個操場，前面就是大家學校的學前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當年大家上學前班的時候，就有好多個人在一塊念書，人擠著人，黑壓壓一片，根本困難出教室。
但是教室外面的操場非常大，有一個畫滿裝飾畫的墻，上面有討人喜歡的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場的盡頭是也一個衛(wèi)生間，之前那里的衛(wèi)生間的門是圓形拱門，但是目前那個衛(wèi)生間已經(jīng)不在了。
啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學，永遠無憂無慮！
他12歲，現(xiàn)在在六年級。為了讓每個人都了解他，我會不遺余力。他是個小胖子。他的面部特征是一個字圈。雖然他有一個圓頭和一個圓頭，但他的四肢發(fā)育良好。他的智商和力量不低于普通人。哦，我忘了告訴你，他是我們的快樂水果——李超。如果你想更好地了解他，請見下文。
有一次，這是一個作文課。我想不出要寫什么。于亮突然說他要把他的作文本借給我。我心想，“我們是幾個學期的老朋友了。他不會玩任何把戲?！钡浅鲇跓o奈，我借了它，課后還給我的同學。但是我也是一個書迷。放學后，我又借了他一次，并答應明天中午還他。第二天早上，我一到學校，老師就對我說，“把它拿出來?！碑敃r我是個和尚——我不明白。正當我困惑的時候。老師說，“于亮說你偷了他的書”。但我沒有偷它？我想告訴你，因為書在我的書包里，我有一百張嘴要應付。老師說，“除非有人發(fā)現(xiàn)你沒有偷?！蔽抑罌]有人會證明這一點。因為這會引起麻煩。當李超站起來喊道，“我能證明東文子的清白”時，我很失望說完后，他又把整個故事講了一遍。于亮只好低下頭。后來我對他說謝謝，他說：“互相幫助是對的?！?/p>
此后，我們成了形影不離的兄弟。當別人提到他時，我會想起他，當別人提到他時，我也會想起我。這是李超。你想和他交朋友嗎？
以前，克隆技術(shù)是人們一種美好的憧憬。現(xiàn)在，克隆再也不是一件異想天開的事情了，克隆羊多利已經(jīng)證明了人類科學技術(shù)的騰飛和美好的未來。
克隆技術(shù)有益處，也有害處。益處是：可以把我國的大熊貓、金絲猴、揚子鱷。的這些珍惜動物的基因、細胞提取出來，再去克隆，這樣，動物就平等了，不分一級、二級保護動物。害處是：克隆一些對地球有害的東西。
假如我會克隆，我要克隆一個地球，因為在21世紀，世界的人口急劇上升，人類面臨著一個大問題－無家可歸，因為這樣，人類亂砍亂伐的行為，使地球越來越憔悴。所以，我要克隆一個地球。這樣，即使人口再增加也不用害怕，還不會使地球受到破壞，人類也有新鮮的空氣、清澈的水。不用擔驚受怕。使地球再不是一天一天的憔悴，而是越來越年輕?；ú輼淠緜円矔兄x我。所以，我現(xiàn)在就要努力讀書，長大做個克隆的專家，造福于人類！
在這金秋十月，在這收獲的季節(jié)，我希望所有的農(nóng)民正確看待禁燒秸稈的事。
禁止焚燒秸稈的事已經(jīng)家喻戶曉，宣傳標語也進入千家萬戶，有政府的、村里的和學校發(fā)的。禁燒秸稈有很多好處:可以讓空氣避免受到污染，讓藍天更潔凈;可以減少路上的交通事故和航空事故，避免人員傷亡和經(jīng)濟損失;可以避免引發(fā)火災，威脅生命和財產(chǎn)安全;可以保護土壤里的有益微生物，還田后改善土壤環(huán)境……
我們可以把秸稈喂牲口，可以粉碎后當綠肥，可以制造沼氣，可以種植蘑菇……
我們也可以把秸稈拉到收儲站，興許還能換兩個小錢。可是，有些人就想:“哼，賣秸稈，賣出來的錢，還不夠我兒子買零食吃呢!”
如果那個人能從另一個角度思考，就不會這樣認為了:如果燒了，被人舉報還會罰款幾百到幾千元不等。雖然你賣的錢不夠你兒子買小吃，但罰出來的錢夠別人的兒子買小吃了!
我們經(jīng)?？梢月牭揭驗榉贌斩捯l(fā)的交通事故或火災。只為了單純的怕秸稈還田麻煩，導致家破人亡，難道不讓人痛心嗎?
希望所有的人能明白:焚燒秸稈，害人害己;禁燒秸稈，從我做起!
我的朋友小許是一個樂于助人的人。我們朝夕相處。友誼正如人們所說的那樣深厚。
小許是一個又白又胖的大眼睛男孩。然而，他和我一樣患有近視，戴著一副眼鏡，看起來總是面帶微笑。他非?？蓯?。
雖然他有時在課堂上像泄氣的球一樣懶散，但下課后他充滿了啤酒、龍和虎的跳躍和活力。他喜歡幫助他的同學和老師。
當我三年級的時候，我有一次上體育課。體育老師讓我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M設備室。我趕緊跑去幫助老師。那時，我不知道自己有多少磅和兩兩。我拖著手中所有的呼啦圈，正要離開，但它太重了。拖了幾步后，我不得不把它們放下。像這樣反復投擲和轉(zhuǎn)身后，我非常累，氣喘吁吁，最后我連喘氣的力氣都沒有。下一節(jié)課馬上就要來了。當我焦慮的時候，我看見小宇和小林來了。我急忙說，“請幫我提呼啦圈！”然而，他們冷漠地走過。我非常失望。正在這時，小許走了過來。他二話沒說，舉起地上的呼啦圈，向設備室走去。那天天氣很熱，當我看著他出汗的后背時，我非常感動。他樂于助人，而且似乎在沒有任何條件和回報的情況下變得更高了。
從那以后，我們成了形影不離的朋友。我們同甘共苦，一起努力學習。我很高興我找到了這樣一個樂于助人的朋友。
我的家鄉(xiāng)在常德市。我的老師，我的父母，我的同學都住在這兒，就像一個溫暖的大家庭。家鄉(xiāng)人勤勞善良，風景美如畫。
我的家鄉(xiāng)非常美麗，有許多景點，比如說詩墻公園、筆架城公園等。我最喜歡的景點是筆架城。站在育英小學南區(qū)的教學樓上，放眼望去，有一座像筆架的建筑物矗立在沅水邊。筆架城還有一個美麗的傳說：有一次皇帝下江南，才剛到，外面就下起了大暴雨。原來是東海龍王來請安了，于是皇帝寫下“東海龍王免禮”幾個大字，外面就風平浪靜，皇帝把筆放在城墻上，形成了今天的筆架城。
我最喜歡的公園是濱湖公園。濱湖公園位于朗州中路，公園里有很多娛樂設施，如旋轉(zhuǎn)木馬、飛毯、碰碰車等。其中我最喜歡的是飛毯，因為我經(jīng)常和妹妹一起去玩，我們在飛毯上玩得非常開心，笑得極其燦爛。我喜歡飛毯，因為飛毯給了我和妹妹很多歡聲笑語。
家鄉(xiāng)也有很多特產(chǎn)：鴨霸王、擂茶、米粉等。我最喜歡喝擂茶，我們每次騎單車去玩耍時，累了渴了就在路邊擂茶館喝幾口擂茶，真是很舒服。
我愛我的家鄉(xiāng)——常德！
小升初英語書面表達是考查學生英語綜合水平的一個重要途徑，很多孩子英語口語好，卻無法寫好英語作文。而現(xiàn)實情況卻是從初一甚至從小學開始就已經(jīng)有了對書面表達的考查，所以練習英語寫作也是我們學而思小升初課程的重要環(huán)節(jié)，幫孩子們打好基礎。
現(xiàn)將寫好英語作文的重要要素，總結(jié)如下：
1、語法：
這是現(xiàn)在孩子們在英語寫作中丟分最多的一項。
（1）寫完作文后要記得檢查：語法知識需要靠我們平時一步步積累，但是孩子們要注意在寫完作文之后一定要細心檢查自己的作文，一些學過的語法點不要再錯了。
（2）避免使用自己拿不準的句子：很多孩子喜歡用長句、復合句等?？墒怯謱@些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出錯。一切拿不準的詞和句子，都應該使用自己會的簡單句和簡單詞，這樣才能給考官留下好印象。
2、詞匯：
如果在文章中能夠正確使用一些高級詞匯和詞組，而不再是簡單詞匯，這會讓老師耳目一新。
例如：如果要孩子們來寫holiday。很多孩子們一開始就會寫i went to …… last year。用went就很大眾化了，但是如果用take a trip這個詞組就會顯得你的英語水平跟其他人不一樣了！對于詞匯這個點，成功英語向孩子們提兩點建議：
（1）詞匯需要平時積累，但是大家積累的時候一定要注意靈活使用學過的詞。大家已經(jīng)學過很多詞組和單詞了，可是大家都不會拿出來用，原因就是在于大家學的時候只記得了它的意思，沒有認識該怎么使用，該在什么情況下使用。所以大家以后學習詞匯的時候一定要翻翻詞典學習例句，自己也拿來造個句子，要知道自己以后該怎么用。
（2）學習語言并不是紙上談兵，練習寫作也應該要多加練習。熟能生巧，練得多了，自然也就會知道什么時候用什么詞，該怎么寫作文了。
3、格式：
拿到作文題，一定要把握好題目的要求，看清是哪種類型的題目，確定好相應的格式。
?？嫉念}如日記，日記的格式就是需要在第一行左方頂格寫上日期和星期，右方寫上天氣，然后再開始寫正文。成功英語需要提醒大家的是，日記基本上都是描寫已經(jīng)發(fā)生過的事情，所以孩子們注意一定要用一般過去時哦！
4、書寫：
這一點看似不重要，卻最影響老師對你作文的整體評價。
我們不要求要做到美觀，但那是一定要整潔、認真。這樣老師也能很快讀懂你的文章，更能對你作文產(chǎn)生好的印象。
小學歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時光……
剛上一年級，我對什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學，明亮的教室，嶄新的課本……哇！在老師的帶領下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這小太陽還沒掃過地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的指揮棒下乖乖地排著隊，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒白費！
上了二年級，我認識了第一個好朋友，感到和另一個人產(chǎn)生友誼是多么地開心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會富貴還不如遇上一個知心好友。接二連三，我又認識了三個好朋友，我們一起玩耍，一塊學習，每天生活在歡聲笑語中，這是我童年中最大的幸福。
三年級，在媽媽的鼓勵下，我學會了洗碗，煮飯，買菜……學會了自立自強！我可以大聲地向世界宣布：我是小小男子漢！
當然，小學歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責備，成績的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。
春天，學校變成了花的樂園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們在花園似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。
夏天，雖然烈日當空，可我們學校的保護傘可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開心了。
秋天，樹葉開始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們變成精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛。
冬天，我們在溫暖的課室里談心，看書，學習，讓整個冬天充滿歡笑。
小學歲月，我忘不了你！
清明節(jié)這天，我和爸爸、媽媽去鄉(xiāng)下給爺爺掃墓。奶奶打算做清明菜粑粑給我們吃，但是需要我們自己去采摘清明菜。
我和堂姐、堂妹先來到門前的田野里，三人排成一行，蹲在地上，我找你尋，你摘我采，不大一會兒就摘了滿滿一大籃清明菜?？赡棠陶f這還不夠，叫我們又到另一片田野去摘。這里的清明菜多得不計其數(shù)，我們摘呀，選呀，三姐妹忙得不亦樂乎。突然，我在一個角落里看見了幾顆又大又嫩的清明菜，我激動得手舞足蹈：“你們快來，我發(fā)現(xiàn)清明菜之王了！”她們?nèi)酉率种械幕@子，飛快地跑了過來。我們?nèi)诵⌒囊硪淼匕阉鼈冋?，生怕弄壞了它們的每一片嫩葉。三四個小時之后，我們摘了滿滿兩籃子清明菜呢！
回到家后，大家齊心合力做起清明菜粑粑來。爸爸淘洗清明菜，奶奶準備米粉，媽媽炒肉餡……
終于，清明菜粑粑做好了。接著就是上鍋蒸了，我和妹妹等得直流口水！又過了大約半小時之后，媽媽就把清新香糯、可口誘人的清明菜粑粑端上來了，我們狼吞虎咽地吃了起來，一邊吃一邊夸：“真好吃！真好吃！”
雖然采摘清明菜的過程很累很繁雜，但是吃起來格外香甜溢人，因為這是我們自己的勞動成果。
作文能夠展示一個人的寫作風格和特點，寫作文是我們思想的表達，情感的抒發(fā)。在寫作時立意要突出中心，充分抓住重點進行描寫，你是否常常糾結(jié)作文不知道怎么寫嗎？經(jīng)過大量搜集編輯精心整理了小升初滿分作文，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！
在人生的旅途中，我不斷前進，不斷成長。就像爬山一樣。面對困難后，我遇到了最美的風景。
小時候，我記得爬過華山。當我來到華山腳下時，我抬頭一看，高大挺拔的群山像利劍一樣刺向天空。古老的松樹矗立在山頂，陡峭的石階，像一條小絲帶，纏繞著，我能爬上這么高的山嗎？我心想，然后我就爬上去了。
起初，我喜歡花、蝴蝶和美麗的風景。就像一個自由的山地男孩，我玩得很開心。
跑累了，我放慢了速度。這條路越來越危險了。我得抓住路邊的鐵鏈。不久，我感到頭暈，我的腿在發(fā)抖。松開緊握鐵鏈的手，手掌上有一道紅色的痕跡，像一條兇猛的小蛇，嘲笑著弱小的我。我開始后悔我的天真和粗心，我的放松和麻痹。然而，我迅速擦干了頭上的汗水，咬緊牙關(guān)繼續(xù)攀爬。
突然，我腳下一滑，雙手松了，身體向后靠，身后的父親緊緊地抱著我。我小心翼翼地拿著鐵鏈站起來，驚恐地瞥了一眼我的身邊——那是一個沒有底的懸崖！如果我輸了一點，我會被埋在谷底！嚇出一身冷汗，我望著眼前巍峨的群山。我的頭是空白的，我的腿充滿鉛，太重了，走不動了。
當我父親看到我沒有離開時，他開玩笑說：“怎么了？這個困難能嚇到你嗎？前面的美景正等著你去欣賞呢！”他指了指站在我面前的古松。這就是我在山腳下看到的綠色嗎？他們怎么能在光禿禿的巖石里生存呢？誰能在這么熱的天給它們澆水我覺得很體貼。媽媽也來給我打氣：“我的孩子，無限風光在險峰上。很遺憾你堅持了這么久。半途而廢真可惜！”漸漸地，我覺得失去的力量又回來了一點，郁郁蔥蔥的松樹以勝利者的姿態(tài)迎接我：“來吧，有山有河，沒有懷疑的余地，黑暗中還有另一個村莊，還有更多美好的東西等著你！”
我又上路了。微風吹拂著我的臉龐，驅(qū)散了我的疲勞和焦慮；鳥兒歌唱得像一個巨大的贊美。果然，沒過多久我就登上了頂峰。當我抬頭看的時候，我可以看到許多山峰，我可以看到所有的山，我可以看到我來的路。我陶醉在成功的喜悅中，享受著新鮮的空氣。夕陽的余暉將蒼翠滴水的古松與金邊鑲嵌在一起，我的心，因執(zhí)著和奮斗，呈現(xiàn)出燦爛的金色。
這條路，走過跌宕起伏，跌跌撞撞，但過程非常精彩。在我成長的路上，我跌倒過無數(shù)次，但我也爬過無數(shù)次，所以我擁有無數(shù)次山峰的無限風光。
一個人在做任何事情之前不免要做一些準備，準備的東西就像幾個包袱。在這個過程中，我們要仔細辨別出我們不需要的包袱，扔下包袱，輕裝上陣。
我在最近一次非常重要的考試中失利了，這讓我十分沮喪，它就像一個沉重的包袱，壓得我透不過氣來，難以專心學習。媽媽看到我這個樣子十分著急，對我說：“走，媽媽帶你到外面去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)?！?/p>
我和媽媽一邊聊一邊走，走著走著，我們就來到一個寄存物品的地方。媽媽對我說：“孩子，這就是我要帶你來的地方?！蔽掖蠡蟛唤猓瑔柕剑骸安痪褪且粋€普普通通的存包處嗎?這有什么好看的?”媽媽對我說：“你不要小看了這個存包處，它之所以受到人們的喜愛，是因為它能夠讓人們放下包袱，輕輕松松地開始他們的行程。在你的學習上也要像這樣，放下你思想上的包袱，輕裝上陣。
一句話點醒了夢中人，我明白了媽媽的用意，讓我不要過分地在意在那次考試中的失利，而要認真地去思考自己遇到的一系列的問題，想辦法解決，全心全意地投入到自己的學習中去。果然，不僅我在思想上的壓力減小了許多，而且自己的學習成績也開始向上抬頭。這個現(xiàn)象令我感到十分地驚喜。于是我嘗試著把自己一些無關(guān)緊要的東西和事情從我的生活中完全拋出去，給自己的生活和大腦減輕了許多負擔，這讓我的學習和生活變得更加輕松又高效，讓自己變得更加塊樂起來。
春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進累累碩果的金秋。放棄一些沒有用處的包袱才能夠讓你擁有更多的精力去干一些重要的事情，為快樂多騰出一些空間。
幸福在哪里?幸福是什么?這讓我很困惑。有人說：“幸福是大把大把的鈔票?！庇腥苏f：“幸福是輕松的生活?！笨晌也贿@么認為，我對幸福有自己的理解。下午放學，我回到家坐在沙發(fā)上說：“好累啊!”媽媽聽到后就給我端了一杯果汁，我喝完果汁覺得全身輕松我很幸福。令我映像最深刻的，也是讓我最為感動的一件事。就是在六年上半學期時，有一天在學校不小心崴到了腳，下午放學后我一瘸一拐的回到了家，媽媽看到后立刻決定帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院后，我的腳又紅又腫，醫(yī)生說需要拍片，不能走。媽媽就背這我去拍片，交費。這時我看到媽媽臉上流下了汗水，我很感動，我認為我是幸福的。每次外公婆來我們家，都會帶很多我愛吃的東西，我覺得我是幸福的。幸福就在我身邊，幸福就是生活中的點點滴滴。
抱成團沖出火海的黑螞蟻，靠團結(jié)和犧牲越過峽谷的斑羚，告訴我們這樣一個道理：凝聚力是一個民族生存和發(fā)展的重要保證。
一滴水怎樣才不會干涸？把它融入大海。一粒沙，一縷清風，看起來那么的不起眼，但當他們凝聚起來，會變成可怕的沙塵暴。這就是凝聚的神奇和偉大。
中華民族有著極強的凝聚力。當中華民族遭受日寇入侵的時候，本勢不兩立的國共兩黨聯(lián)合起來，共同抗擊日本的侵略，中國人民攜起了手，維護祖國的和平安定，這種凝聚力使我們擺脫了帝國主義的魔爪。天災不可避免，洪水、雪災、地震……但這些都沒有壓垮堅強的中國人民，這種凝聚力使我們戰(zhàn)勝了一個又一個災難。
增強民族凝聚力要有犧牲精神。有些時候要犧牲一些個人的利益來維護集體的利益，要不計較個人得失，以大局為重。如果當火災來臨時，沒有一只螞蟻愿意犧牲，也許整個家族就會滅亡。我們也是如此，不要因個人的一些得失而損害了集體的利益。
增強民族凝聚力還有努力營造一個和諧、公平的社會環(huán)境。世上沒有絕對的公平，但我們要營造一個相對公平的社會。汶川地震后，短短幾個小時的時間各個省市都派去消防隊趕去救援，汶川牽動了所有人的心，正是因為這和諧的社會，才會在震后那么短的時間內(nèi)完成災后重建。這樣和諧的民族才會有凝聚力，才會經(jīng)久不衰。
同舟共濟海讓路，號子一吹浪靠邊。讓我們手挽手，心連心，共同創(chuàng)造美好的明天。
我可是班里赫赫有名的“一根筋”。想聽我的故事嗎?請——
一天上課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室去上課。而我卻沒有回教室，因為老師在課間交代我去樓下的水房里提一桶水。我來到水房，把桶放在水管下，擰開水龍頭?？墒悄撬軌牧?，擰開后只流下一條線，就沒水了。我一看水管壞了，就拿木棍捅水龍頭，用棍子敲水管，把水龍頭擰開了關(guān)上、再擰開、再關(guān)上……反反復復，一節(jié)課快完了才接了一桶水。當我提著一桶水回教室時，老師卻批評我耽誤了學習時間。同學們說我是“一根筋”，可我覺得答應過老師的事就應該做到啊!
上體育課的時候，老師讓我們解散。我和同學打賭，說我能連續(xù)做5個引體向上，同學們都不信。結(jié)果，我做了好幾次都沒有做夠5次。同學們一哄而散，
而我卻一臉認真地繼續(xù)做引體向上。雖然我越做越少，但我卻好像賭著一口氣不愿停下來，直到再也起不來，躺到那里一動不動地喘著粗氣。你說我是不是“一根筋”呢?
一次上英語課，老師留了很多作業(yè)。我寫寫停停，半節(jié)課過去了，我的作業(yè)才寫了一丁點兒?？吹絼e的同學寫了那么多，我就趕緊急迫猛趕。剛寫了沒一會兒，我又恢復了原樣，不僅速度像蝸牛一樣，而且作業(yè)寫得亂七八糟。下課了，同學們都完成作業(yè)出去玩了，我還在教室里寫英語作業(yè)。下一節(jié)課打鈴了，我才急忙往廁所里跑，等到“呼哧呼哧”地跑進教室時，美術(shù)老師已經(jīng)上課了。自然，我被美術(shù)老師批了一通。課上，我一直惦記著沒完成的英語作業(yè)，為了不挨英語老師的罵，我竟在美術(shù)課上做起了小動作——一邊裝模作樣地畫幾筆，一邊在桌子屜內(nèi)寫英語作業(yè)。結(jié)果，可想而知，我又挨了美術(shù)老師的罵。唉，怎么只記著英語作業(yè)呢，都是“一根筋”惹的禍!
唉!我這個“一根筋”呀，是好還是壞呢，是該堅持還是要改呢?
如果你問我信仰什么，然我又該如何回答。我時時刻刻都在尋找真正屬于我的信仰，我也一直在心里問過自己，信仰是什么。關(guān)于信仰，我是愿用這輪回來闡述一下。但是到現(xiàn)在為止，信仰離我已越來越遙遠，讓我對這世界心生彷徨。我一直信奉著生命的輪回，我也堅信著生命確是有來生，堅信著這種信仰，便會義無反顧的勇敢，就如走在狂風暴雨之中，斷然是不會心生膽怯的。信仰始終是伴隨著我們走過一路坎坷，悲歡，用心靈的手掌，去撐起屬于我們的那一片信仰。帶著虔誠，帶著勇敢，帶著希望。
那段長長的日子，他仿佛是生活在夢里，在夢里經(jīng)歷，在現(xiàn)實中猜想它們的暗示，有些夢沉沉的，壓在他的身上，他醒來時，還那么重，就像一道小小的傷，雖然是看不見的傷痛，卻又結(jié)不了的疼痛。她的面容，一次次的閃過，以至于連貫成了畫面，從記憶中一張張的抽出，有一張張的存回，他起身，有筋疲力盡的感覺。一個晚上，他忽然醒來，透過窗簾，看到對面開著燈的窗戶，他突然覺得燈光很寂寞。他很少流淚，但那天晚上，他的眼淚順著眼角流了下來。他想起了一句話：眼中流淚，心底成灰。
他真的覺得累了，他想休息一下，看看自己能不能擺脫這種困境，他去了一個人找不到的地方，希望能忘卻這一段記憶。在那里，雖然沒有廟宇、佛龕，卻像個度僧一般，一個人看著日出日落，沒有任何人或事情打擾他?？山K究是個俗人，到不了心如止水的境界，想著曾經(jīng)，不過是因為他的平凡，更因為他的沉默?；貋淼穆飞?，他繼續(xù)做著夢，陽光下，他逆光而立，一些輕塵在他眼前飛舞著，一些飄零的細節(jié)，砸在了心上。就連最微小的事都敲打著他的神經(jīng)，最終，最孤寂的神經(jīng)也被震痛。他的眼睛突然朦朧了一下，那么多隱而未說的話，讓他對自己感到遺憾，為什么遇到的是她，而不是其他人，是如此陌生的她。
生命，它是寶貴的。沒有什么能與它相比。每個人只有一次生命，一旦失去，就沒有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就會變得灰心喪氣。我想每個人都看過這樣的新聞！《射雕英雄傳》中的女主人公黃蓉在劇中表現(xiàn)出色，深受觀眾喜愛。她本可以有一個光明的未來，但只是因為一個小挫折，她自殺了。我們中的一些同齡人，只是因為老師或父母有點嚴格或考得不好，也跳樓自殺。這顯然是心理不健康的。
一個人不僅要注意心理健康，還要注意身體健康。人生最大的敵人是疾病。一個人如果沒有良好的生活習慣，一旦患了重病，就活不了多久。英年早逝，沒有實現(xiàn)抱負是一種遺憾。有時會出現(xiàn)大病和小病。如果你病了，馬上去醫(yī)院。一個人要想不生病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須堅持每天鍛煉，增強抵抗力，注重營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是寶貴的，它不能兌換成金錢。讓我們從小一起養(yǎng)成良好的生活習慣，保持身心健康，珍惜我們的生命！
在我小學五年級時，我的老師，給我一句話改變了我的人生，至今為止，我依舊將之牢記于心，永不敢忘，到底是什么話使我改變了一切呢?那就是：“筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實?！边@句話，使我改變了一切……
記得那時，我總是抱著懶散且怨天尤人的態(tài)度，來對待這個世界，那時的我，總是對老師的工作分配不以為然，認為憑什么困難的工作都是我在做?我總是推拖不做，想盡各種借口理由，就是不去做，但是，就在我的老師，對我說了“筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實?！币约耙环嗫嗾伕?，我終于明白了：成功，并非躺著就能獲得的，而是要自己努力，要勤勞，才能夠完成自己的夢想，而非不勞而獲。
比如，臺灣首富郭臺銘能夠擁有上千億的財富，那也是他自己勤勞所賺來的，有多少人白手起家，現(xiàn)在也是名滿天下，眾所皆知啊!王永慶先生便是一個實例，自小白手起家，靠著賣米邁出了成功的第一步，而他又靠著自己的勤勞，做了許多其他賣米商所不會做的服務，例如：注意客戶家中的米缸有多大，大概甚么時候會用完，每當將用完之時，便將米送至家中，且每次都將新米放在下面，因此，所有的米，都是新的，都不會腐爛掉，因此，所有客戶，都漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲蓄，又謹慎的投資，每日慢慢的存，錢便漸漸的多，終于，王永慶靠著他那聰明靈活的頭腦，在臺灣開出了一片天。
“筑夢逐夢，人生有夢，筑夢踏實。”就是這句話，使我改變了自我的態(tài)度，做事要勤勞，要好好利用機會，當別人不做，你做了那就是賺到了，要慢慢的磨練自己，天將降大任于人也，必先苦其心志，餓其肌膚，練其身心……因此，我們要腳踏實地的去完成我們的夢想，為自己開創(chuàng)出一片繽紛多彩的天地。
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入 眼簾的是上面的畫。左邊有一個趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因為剛剛重重地跌倒過的緣故吧。右邊有好幾排英文字母， 上面寫的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話。文具盒全身綠色，但因時間長生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點兒雜 亂了。
打開蓋子，里面裝滿了學習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍的，一支是黑的。它們“躺”在一 把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點兒聲音都沒有，好像正在酣睡。中層里“橫”著一個藍色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間 小，就在里面“藏”著一些筆芯。
文具盒雖然是用來供我學習用的，但是這個龐大的盒下，還“躲”著四個小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)?。因為它比較長，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫助我學習。
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的文具盒。
夏天，夏天，這是個炎熱的季節(jié)。但這炎熱中有清涼的味道，有歡笑的味道，有甜蜜的味道，也有奮斗的味道。
我記憶中的那個夏天是一個充滿汗水的夏天，一個奮斗的夏天。那，就是去年的夏天。同學們，老師們，還有我，都進入到一級戰(zhàn)備狀態(tài)，迎接即將到來的小升初考試。這的確是個不討人喜歡的事兒，但所有人都不得不為之奮斗。六年級所有的教室都沉寂了，沒有人說話，沒有人打鬧，只有筆尖滑動紙面的沙沙聲，翻書的嘩嘩聲，發(fā)試卷的腳步聲……一切，都緊張有序地進行著。同學們都咬著嘴唇做題，卻不顧汗水順著臉頰，順著發(fā)絲，順著手臂留下來。每天都六點起，十點睡，好累，好苦……
哦，這個夏天是苦的。
不過，考試再臨近，復習再緊張，身心再疲憊，同學們也總會找機會放松一下。瞧，一本本精致的同學錄放在我面前。同學們互相交換著同學錄，希望對方能為自己寫一句送別的“驪語”。我也不例外，看著那一句句鼓勵的話，溫暖的話，甜蜜的話，暖心的話，緊張的話，緊張的情緒又放松下來，疲憊的身心又舒適下來。我們科室留念的同學啊，不論風雨如何飄搖，我們總是共患難，在對方生氣時送上安慰，在同學緊張時送上輕松……我的心——那顆許久沒有放松過的心，此刻不知不覺融化在溫暖的祝福中了。這些祝福，好像一片燭光，著涼了陰暗的心房，好像一道銀光，劃破陰霾的天空。這，是的我更有力量去拼搏、努力、奮斗……
哦，這個夏天是甜的。
終究，最可怕的那幾天還是到了。我們都拿出十十二分的精神去迎接了這次考試。之后，不論苦與甜，總要面對告別。6月30號過后，相處六年的伙伴們就要分離了……再見了，小學;再見了，同學;再見了，老師……再見了，那個痛苦而又快樂的夏天。
突然覺得，這個夏天是澀的。
那年夏天，努力，痛苦，歡樂，苦澀……20xx年的夏天，奮斗的夏天，甜蜜的夏天，告別的夏天……
記憶是心靈，腦海是舞臺。在心靈最深處有一個小小的“我”盤退坐下，指尖掀開泛黃的那一頁，一個熟悉的面孔映入眼簾，那個人也隨之躍上舞臺 。 記憶翻騰不息，最終停止，停格在那個陰晦的上午。“叮鈴鈴”上課鈴響了，“快坐好，李老師來了！”班長大喊一聲，腳步聲越來越清晰，可這聲音變得沉重，與平常大不一樣，過了一會李老師來了，李老師身體很虛弱，臉色蒼白，但蒼白的臉上猶有活力，他竭力挺住腰板，一邊走一邊咳嗽著。我猛地想起：原來她帶病上課，而且病得不輕。想到這我心中的心弦被深深地觸動了?！昂?，同學們我們上課吧!”李老師發(fā)出沙啞而又清晰的聲音，同學們聚精會神地聽著老師講課。李老師用她沙啞的嗓子為我們講課，用斷得不像樣的粉筆在黑板上寫字，一切一切都跟平時一樣，只有那粉筆灰時不時讓她咳嗽。李老師的目光中帶著慈愛，雖然這節(jié)課沒有往日老師那娓娓動聽的聲音，但我們覺得此刻的聲音比任何聲音還動聽；雖然課堂沒有昔日的活躍，但同學們依然認真聽。?。±罾蠋熌褪且还纱猴L溫暖著同學們的心田。
“鈴鈴......”下課鈴聲響上，李老師如釋重負，干裂的嘴唇拼命翹起，對我們說：“這節(jié)課你們表現(xiàn)得很好！”我們咧開嘴笑了笑，可視線依舊沒有移開，李老師疊好課本，轉(zhuǎn)身要離開了，就在她邁出教室的一瞬間，李老師手一松，備課本、資料什么都散落了，李老師她那單薄的身影也倒在地上。同學們驚慌失措，忙叫來代課老師，老師把她送到醫(yī)院去。望著李老師遠去的背影，同學們個個都哭了，我緊閉雙眼，竭力不讓眼淚流出，可這次，一個好強的我從不哭過鼻子，這次無論怎樣也阻擋不住淚水，而我覺得這次流淚并不是傷心，而是“感動”，李老師這個平凡的人，這種不平凡的精神怎能不令我感動呢？
春去春又來，秋去秋又歸，曾幾何時，每每想起李老師，我心底都會激起感動的淚花。
堅持后往往都是勝利，有一些人往往不能夠堅持，常常試了一次二次就放棄了，看到別人失敗了，就不能夠堅持自己的立場了，看到別人不行，覺得自己也不行了……。這些都是我們不能夠堅持到底的表現(xiàn)，而在堅持這一點上面螞蟻卻比我們做的好多了。
在前幾個星期的星期天下午，我一個人在騎著滑板車在小區(qū)公園里玩的時候，我突然發(fā)現(xiàn)了一群黑乎平的東西，似乎還在活動。于是，我便轉(zhuǎn)過頭去看一看，原來這是一群螞蟻軍團。我不由得停下來，開始觀察起它們來。當我看的正高興的時候，突然有一個壞主意由然而生，我要玩“水淹螞蟻”，我迅速的跑回家里拿了一杯水，以迅雷及淹耳的動作把水倒在螞蟻的'四周。只見螞蟻們立刻慌了起來，有的呆在原地不知所措，有的不停的亂竄，可是過了一會兒，螞蟻們立刻在隊長的指揮下鎮(zhèn)靜了下來。只見它們馬上從水面上小心的起過去，雖然它們不斷有被“大水”沖走的螞蟻，可是這沒有打動它們堅定沖出“水墻”的決心。三厘米，二厘米，一厘米……，越接近外面的陸地，它們越有信心，越有堅持的毅力，終于，它們沖破了水的包圍圈，成功自救。
從這件事我發(fā)現(xiàn)，我們?nèi)祟惖闹巧屉m比螞蟻高級多了，可是在有些地方我們卻比不上它們有堅持。想想那些十分弱小，弱小到我們的一根手指都敵不過的螞蟻都可以學會堅持，何況我們這些充滿智慧的高級生物——人呢!
作文能讓人深刻領悟到知識的本質(zhì)從而更好地消化和吸收它，通過寫作我們可以更深入地理解和掌握知識。什么樣的作文是高水平的？花費大量時間和精力編輯為您打造了這份“小升初滿分作文”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
時光荏苒，彷佛還是昨天，稚嫩的我第一次背著書包走進小學校門;轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我已經(jīng)是“欲窮千里目，更上一層樓”的初中生。六年來，師長們?nèi)鐖@丁般辛勤的播種、耕耘、灌溉、除蟲，春風化雨，讓一株株的小幼苗日益成長茁壯，綻放五顏六色的花朵，結(jié)出豐碩甜美的果實。
回想小學低年級時，我們這一群不識之無的小蘿卜頭歪歪斜斜的在生字本上描畫注音符號，搖頭晃腦的背誦三字經(jīng)和唐詩，似懂非懂的扳著手指頭做加減運算。遇到施打疫苗的日子，大禮堂里總會傳來這些小娃娃們響徹云霄的哭喊聲，夾雜現(xiàn)場醫(yī)護人員和老師們安慰鼓勵的話語，上演著一場又一場“趕鴨子上架”的喧鬧戲碼。外掃區(qū)域也可以見到一個個瘦小的身影使盡吃奶的力氣，手中的掃帚卻不聽使喚，地上的紙屑、落葉也文風不動，最后往往要出動師長來收拾殘局。
中年級時，情況漸漸上了軌道，我們雖然無法“兼善天下”，但是已經(jīng)能夠“獨善其身”，把班級和個人的事務處理得井然有序。晨光時間，有時班主任因為要開會無法留在教室陪伴我們，同學依然能夠安分守己、自動自發(fā)的讀書寫字。掃地時間，則可以看到我們揮動掃把的英姿，即使偶爾有些淘氣的男生因為用力過度，把一地的落葉掃得漫天飛舞，但是在班級干部的指揮若定之下，總能化紛亂為平靜，圓滿的交差。
升上高年級以后，學校開始賦予我們這些“大哥哥”、“大姐姐”們各式各樣的使命：上下學時威風凜凜地站在校門口執(zhí)行勤務的交通服務隊、打掃時間在校園中穿梭巡邏的衛(wèi)生服務隊，以及早修時間在圖書館整理圖書的大河馬工作隊……到處都可以見到我們忙碌的身影。身為大河馬工作隊成員的我，為了在緊迫的時間內(nèi)把全校師生歸還的圖書分類上架，早已練就了一身矯健的功夫。一年一度的運動會，我們也會看見高年級的運動員個個大展身手，接力賽跑時健步如飛，拔河比賽時力大如牛，跳大會舞時熱情的扭腰擺臀，令學弟學妹們看得目瞪口呆。各項校際競賽，也大都是由高年級的學生代表學校參賽。透過參加朗讀比賽的過程，使我增加了經(jīng)驗，拓展了視野，也練就了更穩(wěn)健的臺風與更沉著的態(tài)度。
西諺有云：“靜海里造就不出好水手?！备兄x學校六年來給予學生的殷殷教誨與挑戰(zhàn)磨練，讓一塊塊原本不起眼的璞玉變得光彩奪目，讓每個畢業(yè)生都能在蟬聲唧唧、鳳凰花開的季節(jié)品嘗鮮美的果實，分享豐收的喜悅。相信今后的我們一定能像毛毛蟲破繭而出，羽化成蝶，追尋更高遠的人生目標。
不僅人類會表現(xiàn)出各種的愛，而對于大自然的動物一樣有其各自的愛，我就親眼目睹了小魚的愛，那是母親、父親對自己寶寶的愛，是那么的讓人感動，讓人震驚，這就是愛，大自然間的愛。
在我家的大魚缸里，養(yǎng)著十幾條燕魚，它們不僅色彩艷麗、輕盈飄逸，而且個個溫文爾雅，十分和睦。可是，有一天，發(fā)生了突變，最大的那對墨色燕魚性情突變，把其他伙伴都趕到了魚缸的一個角落，然后專注地用嘴巴清理著一片水草，直至一塵不染。它們是不是要產(chǎn)魚寶寶，準備產(chǎn)床呢?我興奮起來，便蹲下來看個究竟。
果然，雌魚靠近那片水草，顫抖著身軀，它一定很痛苦，是母愛的力量讓這位母親默默忍受著。此時，它的心里也充滿了幸福的期盼吧?不一會兒，從尾部射出一綹透明的“水晶液”，落到那片水草葉上散開來，我拿過放大鏡仔細一看，那散開了的液體竟是一顆顆比小米粒還小的晶瑩剔透的魚卵!足有一百多枚!再看那雄魚興奮地在魚卵上方翻騰著。是抑制不住做父親的喜悅，還是為小生命的誕生而慶賀?
其他魚好像嗅到了什么，紛紛游過來，魚爸爸如臨大敵，堅決謝絕“來訪”?？捎幸粭l七彩燕魚不知分寸，趁魚爸爸不注意，闖入“禁區(qū)”，魚爸爸一口把它的尾巴咬住，七彩燕魚好不容易掙脫了，卻在尾巴上留了一顆“月牙兒”。搏斗中，一顆魚卵被碰落下來，魚媽媽急忙把它含在嘴里，又吐在了“小產(chǎn)床”上。啊!多么令人感動的父母之愛呀!那么勇敢，又那么溫柔，我的心被深深震撼了，倏地涌進一層溫暖的浪花……
在第二天的早晨，我又去看小魚，可是這對父母依然不動的守著自己的寶寶，我拿來了它們愛吃的紅絲蟲給它們吃，其他的魚都過來吃，可是那對父母依然動也不動，守護著自己的孩子，這是多么感人的愛呀.......
大自然中處處都有愛，愛充滿了整個世界!
當三人進商店尋解渴之物，喜甜者偏愛果汁，喜淡者選擇礦泉水，喜歡又苦又甜者買下咖啡，三種味道不同，但卻因不同而和諧——和而不同方為和諧，若這世上只一種飲料，則不免單調(diào)而索然無味。
繽紛成就和諧，試看暮春三月，鵝柳淡煙的嫩黃，映階碧草的翠綠，出墻紅杏的艷紅，卷云時舒的碧空，它們的顏色各不相同，但這又有何妨?“萬紫千紅總是春”，本來萬物都欣然生長的春日就不是由一種色彩來主宰的。不同的是表象，和諧的是本質(zhì)，繽紛成就的是多彩的豐富，是真正意義的和諧。
輕叩紅樓之門，尋那樁百年來曼遠悠長的夢，你說《紅樓夢》里眾相紛蕓。鐘靈秀麗的女兒如此之多，誰是讀者的最愛?從來是眾口難調(diào)，然而亦從來是雅俗共賞，輕撫著略微卷起的書頁，我們仿佛聽到，那“我來遲了，不曾迎接遠客”的張揚，那“花落人亡兩不知”的憂傷，那“這個妹妹，好像哪里見過”的驚喜，那“愛哥哥，愛哥哥”的叫喚，匯成了一曲和諧的樂章，不絕于耳，味之不盡……
和諧不是一把尺子，硬生生地丈量萬物，用同一個標準命令世間萬物達成量的一致;和諧是一位總攬全局的決策者，抑或說是指揮家，讓萬事萬物各就其位，讓它們演繹真實的自己，成就真正的和諧。
千年之前，春秋戰(zhàn)國的戰(zhàn)亂年代里卻上演了空前而驚世的文化盛宴，諸子百家的爭鳴之聲穿透史冊，書卷，穿越時空仍然在耳畔擲地有聲;千年之后，蔡元培先生的“不以自己思想來束縛他人，亦不以他人之思想來束縛自己”這一名言震醒了求索中的多少中國人，而“學術(shù)自由，兼容井包”的思想又延續(xù)至今，令人欽佩。
所以，請尊重不同的看法，不同的選擇，請用心去領會并呵護真正的和諧，各個民族的不同風俗習慣，請給予保護：各個地區(qū)的不同生活習性，請給予寬容;尊重商店里買不同飲料的人;尊重音像店里買古典音樂或是流行搖滾音樂的顧客………正是每個人的不同特性構(gòu)成這變幻的多彩的大千世界，沒有不同就沒有真正的和諧。
許多時候，說實話，我很難理解媽媽沒完沒了無休無止的嘮叨。她永無止境不厭其煩地說教，讓我心煩意亂，無所適從。
期中考試后，媽媽迫不及待地想知道我的各科成績，使得我的心里直打鼓，因為根據(jù)考場上答題的情況，我知道成績不會很理想。果然，當各科試卷發(fā)下來之后，我的成績雖然不是慘不忍睹，可也是不如人意，與媽媽的要求相差甚遠。因此，每次回家后，媽媽都會提出單調(diào)而又乏味的問題——看我的卷子，我不想聽到她神經(jīng)兮兮的嘮叨，每次都以各種理由進行搪塞。
那天下午放學后，剛進家門，媽媽就陰沉著臉說：“我說你咋總不讓我看卷子，原來是考了那么點兒分，你就不能爭氣點兒嗎？”說實話，沒考好，我的心里也不是滋味兒，為了這分數(shù)，在學校里各科老師輪流訓我，自己就像一個皮球，被老師們踢過來踢過去，連諷刺帶挖苦，你以為我心里好受嗎？可我無法發(fā)泄，無法憤怒，無法說明，我只能忍氣吞聲，表現(xiàn)出一副虛心接受的樣子。到家了本想靜一靜，自己好好想一想，可媽媽又不依不饒，我越想越生氣，心里的火氣直往上撞，于是便沒好氣地說：“你以為我樂意嗎？”
“不樂意就多考點兒?！?/p>
“我就這個能力，隨你便吧?！?/p>
媽媽看我這副不以為然的態(tài)度，頓時火冒三丈，啪地一下給了我一巴掌，“考不好還有什么臉頂嘴？就憑你這副德性能考好嗎？”
我的淚水頓時流了下來。一氣之下，我離家出走，跑到姥姥家，然后每天從姥姥家去上學。媽媽三番五次叫我回去，我就是不理不睬，姥姥也幫我教訓媽媽，最后我才回到家。
媽媽終于轉(zhuǎn)變了態(tài)度，不再像以前那樣沒完沒了地嘮叨個不停，多日之后，我翻騰書包，忽然從里面找到一張紙條。打開一看，不禁一驚?！昂⒆樱翘焓俏也粚?，媽媽事后冷靜下來思考一下，成績不好，也不全是你的錯。媽媽也有責任，你本來就心情不好，我還批評你，這不是火上澆油嗎？可話又說回來，媽媽是恨鐵不成鋼，全是為你好啊。希望你能理解媽媽的心情?！弊x完紙條，我淚如泉涌，那個愛嘮叨的臉龐再次出現(xiàn)在我眼前，不同的是現(xiàn)在覺得是那么親切，那么激動。
我情不自禁地想，媽媽，您接著嘮叨吧，我再也不會怪您了。
假如我是一條魚，一條池塘中的小魚，我絕不會被釣上岸去。我要和我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來，好好睡一覺，然后找個地方邊品嘗微生物邊曬太陽。做一條自由的魚兒。
假如我是一條魚，一條小河中的魚兒，我絕不會糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚兒。
假如我是一條魚，一條湖泊里的大魚，我絕不會被套進網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領各位大魚小魚用小而風力的牙齒把人類的網(wǎng)咬破?；蛘吆捅婔~一起鉆到石頭底下，讓人類吃個“空城計”。再看著人類的腳和破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡。做一條足智多謀的魚兒。
假如我是一條魚
假如我是一條魚，一條大海中微乎其微的魚兒。我絕不會當被大魚“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚。我要鉆進親愛的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻乎乎地游過去，得意到把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上去又跳下來。然后和兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進新認識的珊瑚中，逃避大魚的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚兒。
假如我是一條魚，一條魚缸里的金魚。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險。一天到晚看幾張熟悉的人類的臉，再也看不到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚?NO!我不做這樣一條漫無目的的魚兒。
第一招式：鳳頭引蝶
古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。
開頭的方法有很多，如比喻開頭法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點?！段业目罩袠情w》)、引言開頭法(魯迅先生有兩句詩：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@是他自己的寫照，也是他作為偉大作家的全部人格的體現(xiàn))、議論開頭法(生命是一個選擇的過程。在這過程中，有人“利”字為先，好處搶盡; 有人“榮”字當前，虛實兼收;亦有人“德”字為重，鐵肩道義。)、入物開頭法(很久很久以前，也許在我的生命之樹發(fā)芽的時候，我的生命之神就告訴我，我是一只火鳳凰。那時幼稚的心靈無法參透鳳凰的含義，長大了也是。)、寫人開頭法(夏日炎炎。魯林從省城公安大學放假回家，來到A城地面，此地距離其老家梁山泊尚有一段路程，須乘班車，方可上路。)、敘事開頭法(一年夏天，我和妻坐著海輪到了一個有名的島上。——魯彥《聽潮》)、描景開頭法(陌生的山花已有無數(shù)的開了。冷月下，卻只見一犁春水，驀然回首，總是充盈著淚水的雙眼遙望寂滅的星空，總是隨風飄動的思緒感嘆樹葉的凋零?！豢忌睹利愐淮巍?、繪境開頭法(十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。——老舍《在烈日和暴雨下》)、定情開頭法(我與父親不相見已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影。——朱自清《背影》)。
第二招式：眉目傳神
文題是文章的眉目，“文好題一半”，一個好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗，耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用。如《揚長避短，成功之道》、《“英雄”偏到“無用武之地》，這些文題巧用成語，新穎別致。又如《“欽差大臣”請下崗》、《“李鬼”打假》，這些文題巧用名人名字，耐人尋味。再如《千里馬變成推磨驢》、《豈可回族街頭賣豬肉》等活用修辭給人賞心悅目的感覺。
經(jīng)歷不同，寫出來的作文也不會不同，寫作文一定程度提高了組織能力，進而提高個人社交溝通能力。經(jīng)過打磨和推敲的作文是非常優(yōu)秀的，怎樣寫好一篇作文？也許下面的“小升初滿分作文”正合你意！歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
一絲春風拂過了我的臉頰，空氣中一股淡淡的清香立刻沁入心肺，我使勁的嗅了嗅鼻子，哦，你知道嗎？春天也是有味道的！
當樹木的枝丫上探出點點的新綠時，趕早的柳樹早已抽出長長的葉子了，香椿樹頂著一簇簇紫色的嫩芽，散發(fā)著陣陣的幽香，啊，春天的樹也是有味道的！
早春的迎春花，一條條鵝黃的伸展著，報告著春天的到來，玉蘭花也在樹枝間綻放開來，白的、紫的，在陽光下散發(fā)著淡淡的清香。那不甘落后的桃花也滿滿的綻放了一樹，空氣中香氣此起彼伏。再過幾天大概櫻花也會開放了，紛繁的花朵這兒一簇，那兒一朵，紅的燃起“火焰”，粉的蕩出“霞光”，白的飄溢清香。它們是美的使者，春的精靈，看到這么艷麗的花朵，聞到如此芬芳，大概不能不令人想到秋天那甘甜的果實了。
大地也是綠色的，嫩草剛從土壤中鉆出，細軟輕柔，但很快的這兒一絲，那兒一簇，鋪成綠的地毯，織成綠的錦繡，散發(fā)出青草特有的味道，使人禁不住想在這草地上打個滾，使勁嗅嗅這“碧綠”的味道呢。
春雨來的真及時啊！一場春雨“潤物細無聲 ”，連泥土也被浸潤的散發(fā)出縷縷的清香，彌漫不散，更別說那碧綠如翡翠的枝葉，嬌艷如彩霞的花朵了，通通散發(fā)出了春天的味道！
漁船回來了，餐桌上便多出了一盤鮮美的原汁原味的水煮小蝦、噴香的魚鍋餅子……，真是讓人回味無窮?。∞r(nóng)民伯伯早春的一把韭菜、一籃子菠菜，碧綠的讓人垂涎欲滴……啊！這春天的味道！
2015小升初滿分作文:關(guān)于成長
真題
生活中，我們一天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬銓懸粚懗砷L過程中的一件事，并說明懂得的道理。要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順，感情真實。不少于4∞字。
審題
這是一篇記事的習作，而且是記自己生活中的事、記成長過程中的事。如校園生活、家庭生活、社會生活……只要留心體會，無不蘊含深刻的道理。習作時，就是要通過敘事，來說明懂得的一個道理(文章的主題)。因此，我們構(gòu)思時必須考慮：一是在什么地方揭示主題，是開頭，是中間，還是在結(jié)尾?二是用什么方式揭示主題，用中心句，用過渡句，還是用自己的心理，或是借人物語言?
抖空竹
媽媽去外地出差回來，帶了一個令我夢寐以求的漂亮的空竹。
我欣喜若狂，拉著爸爸奔下樓找了塊空地，學著電視中的'動作練了起來。我先把空竹放在地上，把線穿過去，然后雙手輕輕抬起?！鞍?唉!”我身子隨著空竹前后晃動，還沒抖，空竹就摔到了地上。爸爸面帶微笑地走了過來，溫和地對我說：“心急吃不了熱豆腐。你應該把線穿過去后繞一圈?！卑职诌呎f邊做，還示范著抖了起來。“嘿!”剛才和我鬧脾氣的空竹，現(xiàn)在溫馴得像小綿羊，不緊不慢地左右滾動，很快旋轉(zhuǎn)了起來，“嗚……”的聲音仿佛天籟之音?！昂芏嗍虑槎际沁@樣，看著簡單做著難。要有耐心，才能成功?！卑职质樟丝罩?，語重心長地對我說。我點了點頭，按著爸爸說的，線纏繞空竹一圈，空竹不離開地面，左手稍微抬高，右手放低?？罩裨诘厣舷蛴疫厺L動了起來。而后雙手抬起，右手高一些，左手稍放低。空竹這次居然沒掉，竟然還轉(zhuǎn)了兩個來回。爸爸向我豎起大拇指，我信心倍增。練了半個多小時，終于能抖很長時間了。后來，我又學會了“雞上架”，待空竹急轉(zhuǎn)之后，將繩扣解開并把空竹拋起，用棍接住，使它在棍上跳滾，并轉(zhuǎn)到另一棍上。我學會了抖空竹，又增添了一門技藝，而且會讓我的課余生活更加豐富多彩，我多么高興啊!
天色越來越暗，我戀戀不舍地收起空竹向樓上走去?！翱粗唵巫鲋y。要有耐心，才能成功。”耳畔又響起爸爸說的這句話。是呀!這是我在成長過程中明白的又一個道理。
點評：
1.選材新穎吸引人。抖空竹，是一般同學很少玩的?？忌x擇了這一新穎事件，按事情的發(fā)展順序，以生動的語言，細致地描寫了自己第一次抖空竹的情景。從失敗到成功、從理論到實踐，文章安排得井然有序，給人條理分明之感。
2.結(jié)尾點題道理深。爸爸耐人尋味的話語，正是考生抖空竹明白的道理。結(jié)尾時再次反復，強調(diào)了文章的主題。
“母?！币粋€簡單而又普通的詞語，一個揮筆即可寫出的詞語，一個意義看似淺顯的詞語?？删鸵驗槟?，才有了我，五彩斑斕的童年回憶；因為有了你，才有了我，十年寒窗的同學情誼；因為有了你，才有了我，勵志奮發(fā)的未來憧憬。風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學生涯。六年來，三年時間都是在后小度過的，在后小的每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而聲。三個希冀的春天，我們播種了三次；三個多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨練和三個嚴冬的考驗，請別忘記這個有滋有味的時光……
再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們豐富的知識；是您，教給了我們生存的本領；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領著我們，在知識的海洋里盡情遨游；下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學們！我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同地流進江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識，從相識到相知，從相知到分離，這是一個多么艱難而又幸福的經(jīng)歷??！每一次成功，都有你們，真心實意地祝賀；每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵?；厥淄拢撵`的時間在逆轉(zhuǎn)。小時侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍地眷戀化作志向，竭力回報母校。
其實不想走，其實我想留！別了，我同窗共讀的友情；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校；別了，我五彩斑斕的童年！
她昨夜還在燈光輝煌的深宮中，看著牛郎織女星，流著如寒星一樣的流螢。如今已在前往大漠的征途上，看著“大漠孤煙直，長河落回圓”的景色。我劃過昭君的臉，落地細無聲。她有太多的苦楚，匈奴的進攻，親情的流戀，哪頭輕哪頭重，在她心里的天平早已衡量出來，我只能默默地伴隨著她，穿走在荒無人煙的漫漫長路，我有幸成為她的見證人，我向詩人們辯說，昭君的眼淚不是感傷自己離開家鄉(xiāng)親人，遠離故鄉(xiāng)，更不是因未卜的前程，生活的艱辛而哀傷，她有的只是悲壯之感，她為自己能化作一道“長城”抵擋住匈奴的入侵，她心中所思所想只是國家的利益，人民的安康，她有的是犧牲小我，成全大家的傲氣。我為她贊嘆，為她高歌。
我們是道不盡，說不絕的，我們的點點滴滴都含著人們的段段真情，愿大家一起來享受吧!
我愛家鄉(xiāng)的春天，因為它冰雪融化，萬物復蘇;我愛家鄉(xiāng)的夏天，因為它綠樹成蔭，生機盎然;我愛家鄉(xiāng)的冬天，因為它白雪皚皚，銀裝素裹;但我更愛家鄉(xiāng)的秋天，因為它絢麗多姿，令人流連。
我走在林間小路上，兩旁的楓樹上的楓葉像一團團“火焰”，熊熊燃燒著。一陣秋風吹過，火紅的楓葉輕輕飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，令人目不暇接。樹林深處的松樹上結(jié)滿了又大又綠的松塔。小松鼠們都爭先恐后地跑過來采摘，像一個個快樂的孩子，向人們報告著秋天豐收的喜訊。
我走進果園里，各種果樹結(jié)滿了果子。那又大又紅的蘋果，你推我擠，仿佛在搶著讓人們摘呢!梨樹捧著水靈靈的大梨，好像在跟別人炫耀自己的孩子……
我漫步在田野上，到處都是成熟的糧果的芳香。你看那火紅的高粱，黃澄澄的稻谷，熟透的大豆，小燈籠似的柿子，掛滿枝頭的核桃，傘狀的蘑菇，滿山滿谷。讓你盡享收獲的喜悅。
我抬頭仰望天空，天高云淡。我低頭環(huán)顧四野，花團錦簇，溪水清清。家鄉(xiāng)的秋色可真美啊!
對不起，老爸，我不是個好孩子。
對不起，老爸，我又喝酒了。
對不起，老爸，我還是把錢用完了。
對不起，老爸，我到底還是哭了。
今天，我同學過生日，他們請了我。我也出了錢，我喝了很多酒，最后嘔了，我不知道這感覺那么不好。還好，我始終沒有吸煙。明天我就要回家拿錢了，你還會教訓我吧，上次我一個星期用了50塊，你將我問得一言不發(fā)，這次，我兩星期用了100塊，你應該知道。昨天打電話回家，你問我是不是沒了錢，又要回家拿錢，我不敢不實話實說，是的。如果明天我回到家，你看到我一毛錢都沒了，你還會罵我嗎？可能會吧，不過，老爸，我也覺的你該罵我，我太不像樣了。
今晚我也通宵了，而且二哥好像也在，我不敢和他聊。我知道，倘若老媽知道了，她會哭的。
大哥畢業(yè)已經(jīng)好幾個年頭了，寄回家的伙食費應該不少吧。他高中畢業(yè)，沒有再讀了，或許他知道他還有兩個弟弟。二哥，我沒什么好說的，我不知道他在想什么。不過，我自己？這個聽話的老三，也變了。我的頭很暈，不說了。
我收集了許多格言警句，它給我極大的啟示，給我指明了前進的方向，也給了我前進的動力，所以積累格言警句成為我日常生活中的一項重要內(nèi)容。在眾多的格言中我最喜歡是“有志者，事竟成”這句話。它的意思是說，有志氣的人，做事情終究能夠取得成功。這句話也告訴我們，一個人無論做多么艱難的事，只要有雄心壯志，堅定不移、不懈努力，就能夠成功……我總是把這句話工工整整地寫在我的日記本的扉頁上，作為我的座右銘，時刻激勵我前進!
“有志者，事竟成”。我確實有比較深刻的體驗，記得從四年級開始就要寫作文了，起初我非常討厭寫作文，害怕寫作文，每個星期最怕的就是要完成老師布置的周記，總感到無事可寫，無話可說。后來媽媽告訴我寫作文最能表現(xiàn)一個人的聰明和能力，同時告訴我要多看書、多觀察、多思考、多請教、多練筆就可以慢慢地提高寫作水平。媽媽還專門給我定了“作文世界”，幫我到劍英圖書館辦了借書證，我便堅持每個星期六、日去借書閱讀，還到新華書店去看書，由于堅持了“五多”，加強了讀書，知識也慢慢地增加，這時寫起作文來就感到有話好說了，由于我時常用“有志者，事竟成”這句話來激勵自己，最終我比較好地攻克了作文難!媽媽和老師都認為我的作文有了進步。
現(xiàn)在，我信奉著自己最喜歡的這一句格言：“有志者，事竟成”。它必將時時激勵和鞭策我不斷地努力和奮斗，我要用這句格言引導自己攻克數(shù)學、英語，要用它引導自己不斷走向成功，我堅信只要努力付出就一定會有收獲!
放棄是一個念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神?，F(xiàn)實生活中我們往往會自覺不自覺地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒有一點棱角的人，而有些人卻堅定得近乎倔強地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
在剛剛結(jié)束的第28屆奧運會上，這種“永不放棄”的精神到處都看得到，其中最令我感動的就是中國女排了。這些年輕的女排姑娘們一路過五關(guān)斬六將，好不容易闖進了決賽。在決賽中，她們的對手是強敵俄羅斯。面對俄羅斯女排，中國女排的姑娘們沒有退縮，她們抱著永不放棄的信念，開始了與俄羅斯激烈的競爭。但是雅典女神似乎并沒有保佑中國女排，中國女排開局不利，連失兩局。這時，只要俄羅斯女排再勝一局，那么她們就可以登上冠軍的寶座了。面對如此大的威脅，如此重的壓力，中國女排沒有被嚇倒，沒有被壓垮，她們憑著堅強毅力和為國爭光的信念，連勝三局。當最后一球重重地砸在俄羅斯女排那邊的場地內(nèi)時，體育場沸騰了，中國人民歡呼了，女排姑娘們哭了，全世界的人民則被中國女排的精神深深感動了、折服了。中國女排登上冠軍的領獎臺，她們當之無愧。
后來，有位記者采訪時問女排姑娘，是什么精神促使了她們最終的勝利?一位隊員答道：“因為我們有著共同的信念，那就是即使下一局仍然是失敗，我們也永不放棄?！?/p>
有一種美好的品質(zhì)，它叫做感恩：有一種高尚的情懷，它叫做感恩!
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長：小草感恩大地，因為大地給了它生存的空間;而我要感恩我的學習對手，因為他激勵我走向輝煌。
其實，學習上和戰(zhàn)場上是一樣的，它們都存在著對手。就說我吧，我也在學習上遇到了一個有實力的對手。
我和他在學習上幾乎不分上下，但記得有一次數(shù)學小測試，他得了個滿分，而我卻因為粗心大意被扣了好幾分。他拿著滿分的試卷在我的面前拼命的炫耀。當時，我感覺身邊的一切都化為烏有了，只剩下意思清涼的風從我臉龐吹過，我陷入了一個無人的世界。他臉上洋溢著勝利的喜悅，我感到鼻子酸酸的，低著頭回到了座位……
他那喜悅的笑容在我的心靈深處留下了一道傷疤，那傷疤成了我心中揮之不去的陰影，那傷疤痛得鉆心，痛得悲傷。我暗暗下定決心：我期末一定要趕上他，我不能就這么輸給他。
從此以后，我更加努力學習了，我上課不再開小差，做作業(yè)不再馬虎……
終于，功夫不負有心人。期末測試，我又趕上了他，我們倆都得了滿分。呀!有時一次平手!
我想，盡管他是我的對手，但要不是他那沾滿勝利喜悅的笑臉，在我心中刺下了傷疤，我也不會深受影響。所以我得感謝他。
總在某些不經(jīng)意的瞬間，你的優(yōu)勢已經(jīng)超過了別人，盲目的以為，別人永遠比自己好。
“刷刷的筆在本子上書寫著，悅耳清脆，剛?cè)嶂杏謳Я藥追朱?，低下那布滿喜悅的臉蛋，讓別人不以為然，嘴里嘀咕著:“這次作文的冠軍肯定又不是我。”眼角不停地眨著，腿不由的抽動著，手貪婪的想拿起作文本。思維催促著我走上講臺。交給老師，我的佳作，瞬間板凳的挪動下退了，我漲上來的勇氣與堅強，“”是他連續(xù)五個星期，獲得老師夸贊并當眾宣讀他寫的作文。糟了沒希望了，丁點的火苗被熄滅了，他慢慢的走上講臺，老師對他眨了一下眼睛。那一刻是多么的光榮我強忍著心中的急切，如狼似虎的盯著老師的表情。
“”嗯，不錯語句優(yōu)美，你寫的作文，就如閃亮的明珠一樣，滋潤了老師的心田”
又一個不錯，這句話只戳我的心窩。老師似乎看出了我的心思。不以為然的說：”人生有很多機遇，但的確很難把握住，就如這次的作文比賽一樣。如果不表現(xiàn)出自己真實的才華那何為大丈夫?”意味深長的話，喚醒了我失落的靈魂。踮起腳尖，猛的站起來，走上了平生第一次講臺。老師對我微笑，那一刻是多么的美好，時間不是在流逝，比賽結(jié)果出來了，沒想到真沒想到，我的作文獲得了第一名，我的名字也貼在了，光榮榜上。作文背后是那鮮紅的大字：總在某些不經(jīng)意的瞬間，你的優(yōu)勢已遠超了別人。只有自己相信自己才會有所成就。
激動的淚花悄然而下，遠遠的看著那行字，不知不覺已成為心中耀眼的紅。
沒想到真沒想到!
寒假的第一天，雖然北風呼嘯，寒風刺骨，可我的心卻是暖暖的。因為這一天，我們班陽光小隊的隊員們要去兒童福利院獻上自己的一份愛心。
我們小隊在兒童福利院的門口集合，院長熱情地迎接了我們，并帶我們上樓，來到一間教室門口。
院長告訴我們：這里的孩子有的是被狠心的父母拋棄的；有的是有殘疾和智力障礙的；有的是父母都死了的。他們都非?？蓱z。我們迫不及待地走進了教室，有幾個孩子圍了上來。隊員們紛紛把用自己的零花錢買來的很多好吃好玩的東西拿出來，放在他們手上，熱情且有禮貌地向他們問好。孩子們開心極了，雙手接過禮物，圍著我們一起叫哥哥，姐姐！謝謝你們！教室里一片歡騰。
我們陽光小隊的隊員們和兒童福利院的小朋友們一起唱啊，跳啊，大家玩得好開心，好快樂，好興奮。首先，兩位小隊長帶頭給兒童福利院的小朋友唱了《青春修煉手冊》，悠揚的旋律在空中久久回蕩，小朋友們屏息細聽，不時地點頭稱贊。一曲終了，優(yōu)美輕快的節(jié)奏博得了全場熱烈的掌聲。
接著，周省最又教小朋友們折紙鞭炮，他個個興致勃勃，躍躍欲試。一陣陣鞭炮聲此起彼伏，比過年的時候還要熱鬧。
最后，隊員們和小朋友們又一起唱起了《新年好》，互相祝福新年快樂，讓人歡悅不已。教室里處處洋溢著孩子們的歡聲笑語，他們被我們的真情所感動，感染著。
活動漸漸接近尾聲，我們依依不舍地離開了兒童福利院，心里暖洋洋的。我想：以后我長大了，也要多資助他們，給他們溫暖和快樂。
這真是一次難忘的活動??！讓我深刻感受到：人間處處有真情，真情時時暖人心！我們的生活處處洋溢著真情和溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。
春來了。
春喚醒萬物了。
成語中說：春暖花開。詩句中說：草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。優(yōu)美語句中說：春姑娘來了，用她那神奇的畫筆畫出了一朵又一朵的花，畫出了一棵又一棵的草，畫出了萬物復蘇的符號。在大多數(shù)人眼里，春是一曲動聽的歌，春是一幅美麗的畫，春是一首優(yōu)美的詩?？稍谖已劾?，春是千姿百態(tài)的，春是不一樣的。你一定很納悶兒吧，不一樣，怎么不一樣？別急！別急！且聽我細細道來。
北方的春天不是立刻“春暖花開”的。北方的春還有一絲冬天的寒意沒有退去。春風迎面吹來，你會覺得這與冬天的風沒有什么兩樣，也是寒的。花也沒有完全開放，還有一大半花姑娘舍不得露出她那美麗的容顏，只有到了春末夏初的時候花才基本上全開了。草妹妹也躲在大地母親的披風下不肯出來。北方的春還有一些雪的痕跡沒有退去，還隱隱約約留著那冬天的靜。
而南方的春早已春暖花開，枝頭喧鬧的春意柔柔地打破了冬天的寂靜，春姑娘也早早兒地用她的歌聲唱出了萬物復蘇的音調(diào)。春風迎面吹來，你會覺得春天的風是輕柔的、細膩的，全無冬天的寒意。吹面不寒楊柳風，只能是南方的春風?。∵h處的山坡上百花正在妖嬈地競相開放，正所謂“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。當然草妹妹也不甘示弱，競相頂開大地母親的披風，露出自己可愛的小腦袋。冬天的使者——雪也化了，不肯在人間多留一刻。南方的春是活力四射的。
南方的春和北方的春有著天壤之別，可她們都是春天，你說她們是一樣的，還是不一樣的呢？
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