技術自我評價。

我們平時都會用到自我鑒定，自我鑒定是一種重要的評價形式，屬于自我概念的重要內容之一。自我鑒定一般可以分為下面幾類，如畢業(yè)自我鑒定、實習自我鑒定、工作自我鑒定等等，自己的自我鑒定該如何動手寫呢？您可以看到小編為您整理的這篇文章名字叫“技術自我評價”，本文的內容可以給您帶來不同尋常的思考和收獲。

技術自我評價 篇1

又是一學期的結束，回顧這個學期所從事的三年級的信息技術教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，從教學上講我主要做了這一些工作：

1、認識計算機、鼠標使用操作。

2、畫圖中直線工具和矩形工具、橢圓工具和文件的保存、圖的復制與粘貼、曲線工具和填充工具。

3、認識鍵盤、抓鍵盤手指分工、字母的輸入、單詞輸入。

4、初識智能abc、詞組的輸入、整句的輸入方法。

5、用ie瀏覽網(wǎng)頁、撥號上網(wǎng)。

6、用“搜索引擎”查找信息、用ie瀏覽網(wǎng)頁、從網(wǎng)上下載游戲、ie瀏覽器的'使用技巧。

7、發(fā)送電子郵件、接收并回復電子郵件。

8、遵守網(wǎng)絡禮貌公約、計算機病毒及防治。

1、做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如：學校有活動和教學時間沖突，有時停電等；但由于教學計劃安排的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在必須程度上有利于教學工作的進行，使得很多理論知識得于傳授給學生。當然也有不利的一面即學生沒有辦法上機，缺少實踐機會，這個問題在下個學期要異常加于重視解決。

2、按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。信息技術課對于學生來講的很重要的一節(jié)課；對教師來講是比較難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對教師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

3、利用學科特點和自身條件，對于課堂上本事較強的學生，我額外教給他們一些課本上沒有的知識，使得他們知識水平得到很大的提高。

4、在轉差促優(yōu)上，我也注意在教學中耐心細致的對他們進行示范操作，必要時還單獨給他們開小灶，從而促進他們的發(fā)展。

5、在教學之余，我也注重自身發(fā)展提高。除了聽課，參加教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自我；從行動上參加自考學知識，學電腦技術，學教學技能等；在生活上注意形象，為人師表。

6、開展競技活動，提高學生學習動力

本學期教學資料主要是讓學生養(yǎng)成學習的習慣，初步學會計算機的使用方法，能夠正確掌握指法的擊鍵方法。因為指法的訓練是一個長期的過程，其中又是枯燥的，所以有必要開展一些活動以維持學生學習的狀態(tài)。在教學過程中，我主要采用比賽的方法進行，每過一個階段進行一次比賽活動，由每小組先進行，然后由組內評出最好的，再由評出的進行互評，經(jīng)過這些活動，不僅僅使用枯燥無味的練習變成趣味的活動，并且激發(fā)了學生學習的動力，個個都想爭著做個打字高手，從而使他們的本事得到了發(fā)展。另外，本學期在校內開展了“打字小能手”比賽，經(jīng)過比賽，提高了學生的競技水平。

由于打字速度跟不上教學的進度要求，導致部分學生對網(wǎng)絡知識的學習操作不夠扎實，語文成績偏差的學生對信息技術的學習也較困難；個別學生在電腦上課期間有吃零食的習慣，下學期必須能夠嚴加管理教育引導；部分學生對網(wǎng)絡游戲情有獨鐘，操作中也偷偷的打游戲，這些不好的行為教師必須要加以引導教育。

以上是本學期信息技術教學工作的鑒定。在這一個學期里，我在教學上取得了必須的成績，但也存在著不少的問題。在今后的教學工作中，我會繼續(xù)努力，爭取做得更好。

技術自我評價 篇2

本人自20xx年7月進入本單位參加工作，至今已有兩年半時間。在20xx年7月取得助理工程師資格后，我積極工作，發(fā)奮學習，勤于思考，努力將專業(yè)理論知識應用于工作實踐中，在專業(yè)技術工作上取得了明顯的進步。

從20xx年7月到同年10月，我在公司國際二部工作。在此期間，我主要是熟悉業(yè)務，深入了解公司的工作性質和工作流程。

我參與了幾個國際項目的投標工作。在巴基斯坦GolenGol水電站項目的投標資審階段，我完成了人員簡歷方面的工作;在伊朗Taleghan水電站投資項目中，我翻譯了集團公司與中國進出口銀行簽訂的出口賣方信貸的合同文件;關于阿富汗某公路修復項目，我收集項目信息，做好投標準備。同時，我接觸了辦理文書的事務。我到中國國際貿易促進委員會辦理公司執(zhí)照的認證，在商務部辦理國際招標項目的投標許可，去印度大使館辦理文件認證。

通過這段時間的工作和向同事們的學習，我了解了進行國際工程投標的工作流程，熟悉了部門的業(yè)務，適應了公司的工作環(huán)境。我對自己從事的工作，對集團公司“走出去”的戰(zhàn)略，充滿了信心和熱情。

從20xx年10月至今，我根據(jù)公司的安排，一直在CWGS聯(lián)營體Tekeze項目部工作。在此期間，我從一名畢業(yè)生逐步成長為一名熟練的工程技術人員，先后主持設計室和廠房室的工作，在理論知識、專業(yè)技術、項目實施、合同管理等方面都取得了長足的進步。下面，我從六個方面對我的工作予以簡要總結。

(1)負責工程設計和廠房事務，培養(yǎng)了獨立工作、組織協(xié)調的能力。

設計室的工作任務主要是完成供現(xiàn)場施工使用的車間圖，進行工程設計，處理設計上與材料計劃、設計變更、工程量計量等方面有關的事務。

我認真的做好工程師設計圖紙和我方車間圖的提交和批復記錄，根據(jù)施工進度來安排供圖時間，并根據(jù)圖紙的復雜程度將任務分派給個人，以保證車間圖紙的進度和質量，滿足現(xiàn)場施工的要求。

在Tekeze工程建設即將全面進入混凝土澆筑階段時，我向項目部作了加強出圖人員力量的匯報，然后親自面試和聘用了一批當?shù)毓こ碳夹g人員。這既保證了我方出圖的進度，又為項目部節(jié)省了人力成本。

在Tekeze拱壩即將開始澆筑混凝土的前期，技術部對工作部門進行了調整，成立了獨立的廠房室和大壩室。廠房室具體負責進水口、引水道系統(tǒng)、廠房系統(tǒng)、主變平臺及尾水出口結構的混凝土作業(yè)，其任務相當繁雜和艱巨。為此，我大力培養(yǎng)了幾名當?shù)芈殕T，使得他們在結構設計和計算、水工建筑物三維CAD制圖等方面都做出了成績，有力地加強了廠房室的技術力量。

(2)與Harza工程師交流，掌握了與國際工程人員的工作方式。

根據(jù)合同，工程師需提供設計圖給承包商，承包商在此基礎上完成車間圖并報工程師批準。但是在合同執(zhí)行過程中，工程師提供的設計圖紙的質量很差，較多的存在設計不合理甚至設計錯誤的問題。為此，我依照合同條款，給工程師去函，提出這些設計問題。但由于雙方語言、文化、設計理念上的差異，工程師對這些問題的反應效率很低。我方提出的問題都很難得到及時的解決，這嚴重影響了我方圖紙供應的進度。經(jīng)過深入的接觸，我認識到工程師更愿意當面解決圖紙問題。因此，我提出與Harza的設計總工定期舉行設計聯(lián)絡會，集中討論和解決設計圖紙和施工過程中的問題，并做好會議紀要，以作為合同上的記錄。通過這種方式，我與工程師建立了相互信賴的工作關系，雙方之間的合作變得非常順暢，我方的供圖效率也得到了明顯的提高。

為了購買Tekeze拱壩內的兩部電梯，我與OTIS公司駐Addis的代理商舉行了幾次磋商，并安排了我方與工程師、OTIS代表之間的三方會談，解決了技術細節(jié)問題。

(3)承擔車間圖設計，參與金屬結構設計，熟悉了各種水工建筑物。

在組織和安排設計室和大壩室工作的同時，我大力承擔了部分項目的車間圖的出圖任務。圖紙類別包括開挖圖、混凝土體形圖、配筋圖、灌漿圖，涉及項目有永久道路、引水系統(tǒng)、廠房安裝間、主變平臺和尾水出口結構。通過親自動手繪制車間圖，我對各個項目的細節(jié)都有了清楚的認識。

項目部將金屬結構的設計任務委托給長江委設計院，我負責對其設計計算書和圖紙的初步審查，同時還協(xié)調長委設計代表與工程師之間的溝通。為此，我審查過導流洞的閥帽閘門、進水口的攔污柵和事故平板門、大壩泄洪深孔的事故平板門、流道鋼襯和工作弧門的計算書和金結設計總圖，查閱了大量的中外金屬結構的設計規(guī)范，對水工金屬結構也有了深入的了解。

(4)完成各種設計項目，具備較強的工程計算和分析能力。

在20xx年剛進入Tekeze項目部初期，我被安排在輔企室工作。我校核了臨時纜機系統(tǒng)的強度，復核了砂石料系統(tǒng)中膠帶機的安裝尺寸，設計了半成品廊道的

加固方案。這段工作，讓我對水電工程的三大系統(tǒng)有了基本的了解。由于剛參加工作，而且直接服務于現(xiàn)場施工，我遇到了很多實際的問題。在這種情況下，我充分利用空閑時間，到生產(chǎn)前方了解施工進展，熟悉施工工藝流程，并與有經(jīng)驗的施工人員交流，以便使自己的設計緊貼施工要求，同時也提高與監(jiān)理工程師及當?shù)貏趧者M行技術交流的能力。

在我的工作進入正軌以后，我陸續(xù)承擔了各種結構設計和工程計算，涉及到水利水電工程中的諸多方面，從基本的土建設計、結構分析，到水力計算、洪水分析，到混凝土模板設計、澆筑方案等。

我先后設計了導流洞進口圍堰、廠房尾水圍堰、主河床上下游低圍堰，并設計了一座在施工廠區(qū)的擋水土壩。在設計圍堰的過程中，我聯(lián)合測量隊實測地形獲得基礎數(shù)據(jù)，考慮現(xiàn)場施工要求來擬定圍堰軸線，根據(jù)現(xiàn)場材料情況選擇圍堰類型，參考設計規(guī)范對圍堰進行抗滑穩(wěn)定分析及應力分析，最終完成圍堰設計。在施工過程中，我根據(jù)現(xiàn)場暴露的基礎不良的情況，調整圍堰軸線，保證了施工進度和質量。圍堰完工后運行良好，均經(jīng)歷了洪水的考驗。

我完成了20xx年10月2日主河床截流的施工組織設計。我分析技術條款和投標方案，確定截流設計流量?？紤]導流洞分流和龍口過流的聯(lián)合流態(tài)，編寫了水力計算程序。根據(jù)計算成果，考慮地形條件和導流布置，制定了上下游雙戧堤右岸預進占、左岸預留龍口、自右岸向左岸的雙戧堤立堵截流方案。

我編制了Tekeze拱壩的拱圈生成程序。通過這個程序，我們可以獲得任意高程上的拱圈體形。這極大的簡化了大壩室繪制車間圖的過程，也為測量隊現(xiàn)場放樣提供了準確的基礎數(shù)據(jù)。

我完成了大壩混凝土施工期的溫控計算，提出了冷卻水管的布置方案。在此前的學習和工作中，我從未接觸過這些問題。為了做好這項工作，我閱讀了大量的專業(yè)書籍和技術規(guī)范，參考了五強溪等工程的相關資料，并得到了原八局總工的親自指導，最終圓滿完成了這項工作。

我完成了導流洞與大壩底孔的.聯(lián)合過流能力分析。通過建立上游圍堰過水、大壩底孔泄流、下游圍堰過水的泄流量計算模型，我考慮大壩底孔封堵、1#導流洞封堵、2#導流洞下閘的組合導流工況，分別給出了上游水位～過流量曲線，據(jù)此確定汛前大壩澆筑的最低高程，并為選擇水庫蓄水方案提供依據(jù)。

我設計并計算了尾水隧洞、引水洞的鋼模臺車，保障了混凝土作業(yè)的正常進行，并為項目部節(jié)省了購置模板的成本。

(5)建立工程師設計變更的評估體系，具備敏銳的合同意識。

由于工程師的設計圖存在大量的問題，工程師又頻繁的修改設計，并且經(jīng)常出現(xiàn)供圖延誤的情況，為了保障我方的利益，我建立了一套對工程師設計變更的技術評估體形，提供給合同部門進行索賠、支付等方面的工作。

由于涉及到與其它承包商的工作穿插，特別是在廠房施工中，存在大量的土建施工與機電安裝的干擾問題，我密切關注工程師的設計意向和施工指令，認真研究合同條款，分清承包商之間的工作界限，及時報告可能引發(fā)的合同問題，避免給項目部造成損失。

(6)編寫各種技術報告，擬定多項工作計劃，具備較強的文字表達能力。我編寫了各種技術報告，包括結構計算書、防汛計劃、截流施工組織設計、趕工計劃專題等多項方案;參加了大壩模板和金屬結構國內招標的準備和審查工作;采用備忘錄的形式，與生產(chǎn)部、合同部、機電部、事務部、長江委設代主的有關人員建立了良好的協(xié)作關系。為了主持好廠房室的工作，我擬定具體的工作計劃，并及時向領導匯報工作中出現(xiàn)的問題。在自行項目部與長江委簽訂的設計合同的過程中，我認真做好長江委供圖的記錄，并處理雙方合作上的具體事務。在長江委兩次申請合同進度款時，我向項目部提交了詳細準確的報告，為項目部決定付款額度提供依據(jù)。

在Tekeze項目部的工作經(jīng)歷，是我在工程技術領域逐漸成長的關鍵時期。我的工作得到了項目部領導的認可，并被評為項目部的先進工作者。

參加工作兩年多以來，我一直懷著滿腔的工作熱情，保持著旺盛的求知欲望。在工作中，我勤思考，多實干。在領導的關心和同事的支持下，我敢于承擔工作任務，勇于向新問題挑戰(zhàn)，著力于在工作中提高自身專業(yè)素質。我自我感覺已從兩年多的工作經(jīng)歷中成長起來?，F(xiàn)在，我正滿懷希望，準備投入到新的更豐富、更艱巨的工作之中去。

技術自我評價 篇3

光陰似箭,日月如梭，作為應用電子技術專業(yè)的我即將告別大學生活。在×××（改成自己應用電子技術就讀的大學）應用電子技術專業(yè)四年的大學校園生活是我人生的一大轉折點，四年的校園生涯和應用電子技術社會實踐生活，有過渴望、有過追求、有過成功也有過失敗，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自我，學習應用電子技術理論知識，為步入社會和實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

在思想品德上，本人有良好的思想道德修養(yǎng)，并有較高的政治理論覺悟，平時積極地向應用電子技術班委團委組織靠攏，參與應用電子技術專業(yè)學生集體社區(qū)服務活動。在生活中，本人遵紀守法，經(jīng)常關心和幫助應用電子技術班其他同學，并以務實求真的精神熱心參與各項社會活動與應用電子技術知識公益宣傳。

在學習上，我熱愛自己所就讀的應用電子技術專業(yè)，各門基礎公共課程和應用電子技術專業(yè)課程均取得了比較理想的成績。此外，我還參加應用電子技術相關資格考試××××（列舉自己獲得的應用電子技術專業(yè)證書）。

技術自我評價 篇4

在學校四年的大學生活將要結束，走出充滿歡樂、充滿幻想的大學生活，即將面臨的社會的考驗。四年來我的學習成果是如何的呢？以下是我所學專業(yè)應用電子技術專業(yè)自我鑒定，請參看并提出寶貴意見。

自進入大學以來，我一直刻苦學習，積極進取，取得了優(yōu)良的成績，平均成績在班內名列前五名，并多次獲得獎學金。專業(yè)課名列前茅，如主干課程《模擬電子技術》曾在全系八個班中獲得第一名的好成績。但這并不是我的特長，理論與實踐相結合，學為所用才是我所追求的。

雖然在學校期間我主修的是日語課程，但我深知英語的重要性，所以我時刻沒有忘記對英語的學習。我自學《大學英語》并達到了大學英語四級的水平，爭取在畢業(yè)之前，繼獲得日語四級證書后，再獲得英語六級證書。

我是一名要走向社會的大學生，四年來的學習和實踐生活我已經(jīng)對工作有了一定的概念和認識，帶著這份大學生自我鑒定，帶著十足的信心，我已做好迎接新的挑戰(zhàn)的準備。

技術自我評價 篇5

20**年5月至今在*****公司**項目部實習，經(jīng)過兩年時間的鍛煉我已能夠勝任自己的崗位，現(xiàn)在全面負責四工區(qū)的技術工作。工作兩年以來，在各級領導的教導和培養(yǎng)下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，也明確了未來得發(fā)展方向，使我向夢想又近了一步。

一、思想方面。 我有良好道德修養(yǎng)、堅定的政治方向。堅持實事求是的工作態(tài)度，能自覺加強理論學習，努力提高思想政治素質。 在北方長大的我夢想到南方工作，被分配到**實習滿心歡喜。還記坐火車剛進入**首先映入眼簾的是起起伏伏的群山，心中滿是落差。到項目部后大家的友好熱情讓我很快融入到這個大家庭，讓我漸漸適應了這個地方。 總以為外面的世界很精彩?？墒?，很快寂寞便向我襲來。這里遠離了朝夕相處的親人朋友、遠離了留滿足跡的城市、便捷的交通、舒適的生活。這里沒有KTV，沒有酒吧，沒有影院，沒有也公園，有的只是單調的生活。我對自己的未來產(chǎn)生了懷疑。盡管條件比較差，但是我沒有聽到別的同事對生活的抱怨和對生活的不滿。我看到的是項目部的每個人都在為工程的進度各盡其責、各顯其能。我被他們吃苦耐勞、精益求精的精神折服了，我要以他們?yōu)榘駱?，努力做好自己的本職工作?/p>

二、在工作方面 我勤奮好學，踏實肯干，能吃苦耐勞，恪盡職守，具備較強的責任心與執(zhí)行力。非常注意的向周圍的老同事學習，在工作中處處留意，多看，多思考，多學習，以較快的速度熟悉著公司的情況，較好的融入到了我們的這個團隊中。 一開始我搞測量。那段時間天很熱，我們抗著儀器跨過溝、翻過山、穿過雜草叢，就這樣，我漸漸懂得了怎樣用卡西歐5800計算器計算坐標，怎樣放樁位以及如何放開挖線。

后來我跟隨師傅學習現(xiàn)場技術。毒辣的太陽盡情的釋放自己的熱情，讓我們我們每天汗流浹背。但是，我沒有被這種艱辛的工作所嚇倒，反而激起了我對工作和生活發(fā)起挑戰(zhàn)的斗志。經(jīng)過一段時間的考驗，我變黑了，也會寫資料了，放樣與全站儀的操作能力也有了很大的提高。 再后來我的工作重點轉移到資料上了，每天不再接受大自然的洗禮。但繁忙的工作給我很大壓力，時間緊，任務重，領導的批評也如家常便飯。盡管如此，我沒有氣餒，我堅信只有自己努力，一定能夠掌握技術工作的方方面面。我一如既往的以飽滿的熱情對待自己的工作。在工作的過程中，我的計算機操作水平有了進一步提高，業(yè)務素質長進很快。我漸漸的能做一些報表、收方、計劃之類的事情，這些小小的進步得到了大家的認可，20**年被評為*****“青年崗位能手”與 *****公司“青年崗位能手”。 在工作之余，我認真學習公司、項目部的各項規(guī)章制度，研究施工圖紙，積極將所學知識用于實際，潛移默化中培養(yǎng)了我組織能力和團隊合作精神。現(xiàn)在我已能夠勝任四工區(qū)的技術工作。

三、在生活上 在枯燥的工地生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好，業(yè)余時間我經(jīng)常利用絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)。尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。

每逢中國的法定節(jié)假日，我們項目組織的個各種活動我都會踴躍參加，這些活動是我們同事的感情更深、更團結。晚上偶爾的空閑時間和同事一起去鎮(zhèn)上吃炒面也是一件很快樂的事情，吃吃喝喝，聊聊天，談談工作，增進了我們的感情，也使我們工作起來更為默契。在這里我認識了一批用于奉獻，樂觀向上的人，也是在這里我解釋了許多真真的朋友，這些都讓我很開心。

技術自我評價 篇6

本人XXX，男，出身于XXX年，籍貫XXXX，X族。現(xiàn)在是XXX職業(yè)技術學院機電工程系數(shù)控技術（3+2）專業(yè)20xx年度應屆畢業(yè)生。三年的中專生活即將結束了?；叵肴甑膶W習、生活、工作，我對自己的畢業(yè)鑒定如下：

三年數(shù)控機床與數(shù)控原理和系統(tǒng)、數(shù)控編程、數(shù)控加工工藝學、機械制造基礎、機械設計基礎、數(shù)控機床的維修與保養(yǎng)、數(shù)控機床的電氣控制、auto cad、ug等。 而且我還多方涉獵，在數(shù)控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數(shù)控加工工藝。把握AutoCAD、 ug等繪圖軟件及自動編程，可以進行fanuc系統(tǒng)的手工編程。并參加學校組織的資格考試，順利獲得了數(shù)控工藝員職業(yè)培訓證書、數(shù)控車床證書 、數(shù)控中級證書。

在思想行為方面，我作風優(yōu)良、待人誠懇，較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務，在思想品德上，我人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有了更為深刻的認識并參加了20xx年度入黨積極分子培訓班的培訓。

三年的中專生活，我始終堅持著自強不息，立志成材的信念。使我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階，在這即將揮手告別的美好地中專生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的.熱情，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。不僅使我學習到了專業(yè)知識，可以為以后的走向社會，開始工作做了準備，同時又教會我如何才能成為對社會有用的人才，為社會多做貢獻。我深深地感激我的大學，是它讓我的人生經(jīng)歷增添了燦爛的一筆。

技術自我評價 篇7

本學期工作即將結束，在校長室的領導下，信息中心在學校的正確領導和各部門的大力支持下，圍繞學校工作重點，堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“服務師生、服務教學”為宗旨，結合學校實際，團結務實、開拓創(chuàng)新，促進了學校教育信息化的全面發(fā)展，營造了良好的教育教學與管理的信息環(huán)境，加強了信息技術與教育管理、學科教學的有機整合，改善了學校的信息化硬件建設和軟件建設，提高了師生的信息化素養(yǎng)，使學校的辦學條件和辦學水平得到了明顯的提升?，F(xiàn)將本學期信息中心的工作評價如下：

一、以應用為立足點，加強信息技術設施設備和學校網(wǎng)建設。

1、學期初，我們組織全組人員對學校的所有多媒體設備進行了一次全面的檢查，對其中存在的問題及隱患及時進行了處理，保證了本學期多媒體教學的正常實施。

2、九月份開學初，集中利用兩周時間對高一學生借書證的發(fā)放和高二、高三年級學生借書證的補做，保證學生開學后圖書室、閱覽室正常開放。

3、繼續(xù)加強學校網(wǎng)站的建設和學校網(wǎng)站的維護。

我們在開學初就對網(wǎng)站的管理工作進行了詳細的安排，及時在學校網(wǎng)站上報道學校的各項工作進程，配合學校進行各種正能量的宣傳，展示了學校學校生活的方方面面，對學校的發(fā)展起了很大的促進作用。異常是就讀書節(jié)的機會在網(wǎng)站上制作了漂移模塊，進行專項宣傳。

二、加強信息技術課堂教學研究和教師現(xiàn)代教育技術的培訓。

1、加強了信息技術課堂教學實踐的研究和常規(guī)教學的管理。本學期，信息中心進取開展信息技術與新課程課堂教學研究，落實信息技術與各學科間的關系，加強信息技術課堂教學的常規(guī)管理，切實提高了各學科教學中信息技術應用的實效。

2、開展了多媒體課件制作培訓，策劃多媒體課件評比活動。為了提高教師信息技術方面的素養(yǎng)，創(chuàng)作、展示、分享優(yōu)秀的教育信息成果，提高教師的現(xiàn)代教育技術應用本事與教育軟件制作水平，促進信息技術在教育教學中的廣泛應用，信息中心組織信息技術專業(yè)教師對全校教師進行了多媒體課件制作培訓，并準備組織課件評比活動，以鞏固培訓成果，提高教師運用現(xiàn)代化的教育手段實施教學的本事。

三、加強了信息化設備的配備和日常管理維護，提高了設備的使用效益。

目前我校每班安裝了多媒體教學終端，每位教師都配有筆記本電腦，學校共有電腦四百多臺，多媒體系統(tǒng)近70多套，學校廣播網(wǎng)、電視傳輸網(wǎng)、數(shù)字監(jiān)控網(wǎng)、信息寬帶網(wǎng)、學?！耙豢ㄍā本W(wǎng)絡“五網(wǎng)”俱全。為確保各項設施設備的正常運行，本學期信息中心加大了對設施設備的管理和維護力度，派專人對學校信息技術設備進行全面管理和維護。一學期來，信息中心組織人員維修教室音頻、視頻、網(wǎng)線、廣播線共80多次;維修教師筆記本50多臺次;調試行政樓、教學樓有線、無線網(wǎng)絡20余次;維修交換機、服務器多次，對各處室的打印機、復印機等設備做到有故障及時排除，有問題及時修理，確保教育教學正常有序進行?？傊?，信息中心本學期在設備維修和網(wǎng)絡維護方面，努力做到了有問題及時解決，保障了教育教學活動的正常開展。

四、突出信息技術的服務功能，盡力做好服務教學、服務師生的工作。

1、進取參與高考、學業(yè)水平考試報名工作。高考、學業(yè)水平考試報名工作實行網(wǎng)上報名后，時間緊、工作量大，我們信息中心抽掉精干同志，分別用兩天時間保質保量的完成了此兩項工作，得到了師生的一致好評。

2、進取做好廣播宣傳、會議準備、設備維修與調試等服務工作。根據(jù)學校的統(tǒng)籌安排，目前學校的廣播設備、多媒體設備和網(wǎng)絡設備等全部歸信息中心管理。一學期來，學校召開的各類型會議、報告和講座等約有幾十場，信息中心均能及時為會議調試好音響、投影，安排好轉播等事宜。遇到有設施設備出現(xiàn)故障，信息中心也能及時聯(lián)系人員進行維修，確保教育教學工作的順利開展。

五、活動完成情景

本學期根據(jù)教育局的安排的學校的要求，完成了各項指標，并取得了在全縣排行靠前的位置。

1、開學初，完成縣要求，全校師生每人至少上傳一份作品到“書香江蘇”網(wǎng)站，參加全省評比。

2、完成學校開學典禮的錄制和制作，并上報市相關部門完成相關評比。

3、完成全校投影的.檢查與修，對部分圖像不清的投影進行更換或維修。

4、省市教育信息平臺的個人作品上傳的宣傳與發(fā)動做的到位，我們學校上傳的作品數(shù)量一向居于全縣中小學前5名，在高中組中一向處于第一位。

5、一向堅持在圖書、實驗、計算機課中各相關平臺的使用，及時利用平臺上傳相關數(shù)據(jù)，確保各級網(wǎng)絡申通。圖書日借流量一向堅持省二級要求，學生實驗按時按量完成，確保應做實驗完成率達95%以上。

6、進取參加各種信息技術競賽，教師微課、圖書管理論文等活動上報率高，獲獎率高。

7、本學期即將完成的是學校活動視頻的收集整理，本視頻概括了學校的各活動，展現(xiàn)了我校師生的豐富生活。

回顧這一學期工作，我校學校信息化的規(guī)范管理與教育技術應用環(huán)境方面有了進一步的完善和提高，在教師培訓、普及應用、資源庫建設、硬件設施的配備等方面都上了一個新的臺階。今后，我們將進一步規(guī)范管理、以學校網(wǎng)絡建設為契機，加大教師培訓力度，使我校的教育信息化工作再上臺階。

技術自我評價 篇8

我叫XXX，學習的是通訊技術專業(yè)。四的學業(yè)已經(jīng)接近尾聲，為了在走出社會之前打好基礎，能更好地揚帆前行，我到了XX網(wǎng)通營業(yè)廳進行實習，以下是我實習的自我鑒定。

在公司領導的正確領導下，在上級的指導、在同事的共同努力下，我按照領導確定的工作思路，以微笑服務為己任，以顧客滿意為宗旨，立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作。

現(xiàn)對自己全年的工作鑒定如下：

勤奮學習，與時俱進理論是行動的先導。作為網(wǎng)通基層服務人員，我深刻體會到理論學習不僅是任務，而且是一種責任，更是一種境界。一年來我堅持勤奮學習，努力提高理論水平，強化思維能力，注重用理論聯(lián)系實際，用實踐來鍛煉自己。

1、注重克服思想的“惰”性。堅持按制度，按計劃進行理論學習。首先不把理論學習視為“軟指標”和額外負擔，其次是按自己的學習計劃，堅持個人自學，發(fā)揚“釘子”精神，擠時間學，正圈理工作與學習的矛盾，不因工作忙而忽視學習，不因任務重而放松學習。

2、注重理論聯(lián)系實際。在工作中用理論來指導解決實踐，學習目的再于應用，以理論的指導，不斷提高了分析問題和解決問題的能力，增強了工作中的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

簡而言之，家都要立志成為一個道德高尚、才智杰出的人，可從來都沒有用一個明確而清晰的標準來要求過、衡量過自己，這讓家時感困惑?，F(xiàn)在中國移動給了我們一把很好的鑰匙正德厚生臻于至善。這八字雖少，但意義非凡。正德厚生，即正身之德、厚民之生；臻于至善，即不斷追求完美，是從優(yōu)秀到卓越的有力體現(xiàn)。它至少回答了：“我們是誰？我們要做什么？我們的目標是什么？”更明確了我們的工作責任、社會責任和自我責任。因此，我們網(wǎng)通人只有堅持以強烈的社會責任感為使命，在工作中勇?lián)熑?，對自己嚴格要求，并不斷超越，才能打造中國網(wǎng)通卓越的運營體系，建設卓越的組織，培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣，中國網(wǎng)通必將成為卓越品質的創(chuàng)造者。

經(jīng)過實習的磨練，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，今后我將更加努力，在自己的人生道路上，拼搏出一番成就。

技術自我評價 篇9

一、自我評價

從教5年，勤學好鉆研、愛動腦筋、喜歡創(chuàng)新，但經(jīng)驗不足、有時過于浮躁。

（一）主要優(yōu)勢

1、本人熱愛教育工作，做到愛崗敬業(yè)。能夠一切以集體利益為重，做到認真工作、腳踏實地，盡心盡力地做好本職工作。

2、教學中能依據(jù)教學目標把握教學任務和重難點，能夠用教材教，并形成自己民主和諧的教學風格。能掌握一般的教學規(guī)律和教學方法，注意利用多種方法組織學生進行科學探究學習。注意與學生具有親和力，注意培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣。

3、能夠注意結合教學實踐進行課題研究。能觀察自己的教學，進行自我分析發(fā)現(xiàn)問題，按照課題研究的過程實施研究，能夠取得比較好的效果，促進了教學。

4、作為校骨干教師，努力提高自己的教育教學水平，將自己的有用資源同教師分享。

（二）需要提高的地方

1．學歷水平希望提高。

2．教學管理水平需要提高。一方面是對社政教師的教學管理尚缺乏科學性，學科校本教研效度提升還有很大的空間；另一方面是在課堂教學中對學生的管理效度不高，在培養(yǎng)學生行為習慣方面還缺乏更多的策略，對學生的教育還要進一步細致深入。

3、教育科研能力的提高。

（三）喜歡的格言

愈學習愈會發(fā)現(xiàn)自己的無知。 ——笛卡爾

二、發(fā)展目標

課堂教學能力提高、常態(tài)課效率高；職稱希望評上中教一級；學歷希望達到研究生；成為縣教學能手、縣級優(yōu)秀教師、能夠主持或參與一項市級課題等。

三、達標時間

xx年前實現(xiàn)目標四、發(fā)展措施

1、通過拜師活動，提升自己的教育教學能力，尤其是課堂上的應變。

2、多與師傅接觸，接受現(xiàn)代先進教育思想，主動學習，自省自悟，提高師德水平。

3、進行自主學習，積極參加研究生學歷自學考試，達到合格。積極參加教師教育研訓學習活動，完成相關的任務。

4、積極參加“現(xiàn)代教育環(huán)境下的社政常態(tài)課”研究，與其他教師共同研究。并將理論運用于實踐中，提高學生學習效度。

5、提高校本教研的認識和教研能力水平。

6、提高現(xiàn)代教育信息技術水平。積極參加市、縣、學校等教育學習，達到合格。做好自己學校的校園主頁教育科研，多上傳資料。在教學中積極學習、主動運用現(xiàn)代教育信息技術，提高技藝。

7、一學期寫一篇高質量的論文作為一線教師，應該時時鍛煉自己，讓自己盡快地成為高素質、高水平的人。每學期寫一篇高質量的論文是我又一個發(fā)展規(guī)劃。

8、做好課后小結、寫好教學反思，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，使知識不斷積累，思想才能與時俱進。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式，因而經(jīng)常寫教學反思可以使自己業(yè)務水平再上新臺階。

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