父親讀書筆記。

今天給大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“父親的病讀書筆記”網(wǎng)絡文章，作品就是一本不可多得的好書。需要好好的就所收獲的東西寫一篇讀后感，相信這會對你產(chǎn)生積極影響！

父親的病讀書筆記【篇1】

非常爸爸讀后感《窮爸爸富爸爸》讀后感

第一次讀羅伯特?清崎的《窮爸爸富爸爸》這本書是在半個月前，原本只想拿來消遣一下無聊的時光，沒想到拿起這本書，讀起來就不想放手，一口氣可以把它讀完。里面很多觀點和方法的確很好，特別是富爸爸對金錢的看法，讓我的金錢觀大大改變，但這些方法需要我們從生活的每一點一滴做起。

書的故事主要是講兩個爸爸--窮爸爸與富爸爸窮爸爸是他的親生父親，受過全面的高等教育，擁有體面的工作(美國某州的教育廳廳長)，收入頗豐，卻終身面臨財務困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學就綴學了，卻因為有正確的金錢觀念和超人的理財技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個樂觀的億萬富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實生活中的比爾?蓋茨等成功人士。他們雖然沒有接受或未完成高等教育，卻是現(xiàn)實社會的成功者。盡管兩個爸爸的事業(yè)都非常的成功，但他們對金錢、財務、職業(yè)、事業(yè)的看法卻截然相反。，最終決定了一個終生為財務問題所困擾，而另一個身后留下了千萬美元的巨額財產(chǎn)。也許在某一程度上也可以說是富人的觀念與窮人的觀念的差別吧。

雖然兩個爸爸工作都很努力，但是當遇到錢的問題時，富爸爸總會去想辦法解決，而窮爸爸總是習慣于順其自然。這與我們中國許多收入中低階層的人都有相似之處，每每遇到金錢困擾時，只會一味的想在自己崗位上再努力一點，加薪，在努力一點，再加薪，殊不知，加薪的道路是如此的漫長與艱難，又怎能解決當前財務問題呢?盡管如此，還是不會跳出牢籠尋找其他解決之道，只是一味地順其自然吧。就像我前面所說的，窮爸爸與富爸爸在觀念上有很多差異：第一，窮爸爸認為在經(jīng)濟上政府會關心你，滿足你的要求，所以總是很關心加薪，退休政策這類事情。而富爸爸則信奉完全的經(jīng)濟獨立，他反對人們“理所當然”的心理，并認為正是這種心理造就了一批虛弱的，經(jīng)濟上依賴他人的人。

另一方面，比如：一，窮爸爸要么很重視教育，要么很忽視教育。重視教育的，認為學校教育就是一切。教育子女“好好學習才能找到好工作”，別人給什么書，就念什么書。學校畢業(yè)了，以為教育就結束了；忽視教育的，一根筋認為，“教育有個屁用，大學生連工作都找不到呢，人家沒念書的還當老板呢”。這些都是無知，有可能意外發(fā)財，但不會系統(tǒng)的發(fā)財，把目前讓他發(fā)財?shù)拈T路去掉，他就很難再發(fā)財；富爸爸卻是非常重視教育，不同的是教育不一定是學校教育。去參加炒房的培訓班(seminar),上網(wǎng)學習財務知識，去義務市場觀察商人如何待人接物(溝通能力)，去拜訪某個富翁問他是如何賺錢，讀一本有助于跟人打交道的心理學的書。這樣的教育才是有用的教育。而且教育是一生不斷的。還有：窮爸爸認為兒女好好念書以后找份安穩(wěn)的工作。跟兒女對話是“工作找到了沒有?”“工資多少?包吃包住嗎?”，“好好干，要讓老板看重，加薪”等等；富爸爸卻是認為為別人工作從長期來看解決不了財力問題，不要為錢工作，要讓錢為你工作(don't work for money,let money work for you)。除非你真的`很喜歡某個特定的職業(yè)，如果念書不能讓錢為自己工作，說明念書方向錯了。

當窮爸爸看到天價寶馬車，說“我買不起”，或者“等下輩子吧”；

而富爸爸卻是不能容忍自己說“我買不起”，而是說“我怎樣才能把它買下來呢?”

第二：窮爸爸自己承認自己是窮人，嘴里經(jīng)常掛著“人家說我是沒錢的人”，“我沒有像某某有錢”，“人家有錢，我哪能比”，“有沒有適合我窮人發(fā)財?shù)膭?chuàng)業(yè)方式?”等等；富爸爸就是身無分文，衣服破爛，也是認為自己是富人。因為今天不是富人，明天也是，就是明天不是，后天也要是，后天再不是，終有一天是。35歲不是，80歲也要是。窮爸爸是最怕風險，做事穩(wěn)穩(wěn)當當，按照大眾或者大眾思維辦事，不敢出錯。比如大家都說“鐵飯碗”好，于是也拼命叫兒子好好念書搞個“鐵飯碗”?；蛘哂幸惶旖K于決心投了幾萬做生意，卻虧了，就想被蛇咬了一樣再也不敢投資了；富爸爸卻認為勝敗兵家常事，不要怕風險，就是虧了幾十萬也是坦然面對，總結經(jīng)驗，越戰(zhàn)越勇。

另外富爸爸認為賺錢跟能力關系不大，跟觀念有關。每個人的潛力都是無限的。窮爸爸喜歡一窩蜂，用感情思考多過腦袋思考，有人說某只股票好，不管三七二十一也跟著買，有人說加入某某(傳銷)會成為富翁，一窩蜂拼命往里擠，說“我親戚難道還會騙我?”或者人家都登上報紙了，應該沒錯“等等當我看這本書時，最大的感觸就是：生活中我們都是窮爸爸(窮人)。這是一件很可悲的事：生活中的我們每天都在為金錢而煩惱。今天樓價又漲了，才米油鹽有貴啦。處在困境的我們卻不愿打破現(xiàn)狀，應為我們都喜歡”穩(wěn)穩(wěn)當當“，我想這也是為什么公務員在中國如此熱門的原因之一吧。

盡管思想的力量從不能被測量或評估，但我認為富爸爸的金錢觀對我們有更大的啟發(fā)性和借鑒之處。了解錢，運用錢，即使不能擁有很多的錢，但至少不要被金錢困擾一生。

父親的病讀書筆記【篇2】

魯迅先生的《朝花夕拾》是作者對童年生活、青年求學經(jīng)歷的回憶，生動描繪了清末社會的一部經(jīng)典散文。今天，我閱讀了其中的名篇《父親的病》。

《父親的病》是魯迅先生追憶兒時為父親延病求醫(yī)的往事，文中描寫了2位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風、開方等種種表現(xiàn)，塑造了兩位狡猾、道貌岸然、貪婪、唯利是圖的“名醫(yī)”形象，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、草菅人命的本質(zhì)。

縱觀全文，作者雖然沒有以任何怨憤的言語來抨擊這些庸醫(yī)，但平淡的語言卻極盡諷刺意味。再來看看這些藥引——梧桐葉、蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的蟋蟀、平地木、敗鼓皮丸、點在舌上的靈丹……所謂“名醫(yī)”，為了彰顯自己用藥的與眾不同，故意采用奇特的藥引，其實不過是故弄玄虛的障眼法罷了。先不說這么做對患者的病有無用處，但這荒誕無稽的庸醫(yī)形象卻早已深入人心。

“我這樣用藥還會不大見效”有一回陳蓮河先生又說，“我想可以請人看一看，可有什么冤愆……醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對不對？自然，這也許是前世的事……”這一段描寫，更是作者對庸醫(yī)的諷刺。冤愆是一種迷信的說法，本該以醫(yī)術救人的大夫卻將治不好病的責任推給鬼神，這難道不可笑嗎？庸醫(yī)害人??！

魯迅先生的童年時期，兒童的天性受到了父親的壓制與摧殘。然而在父親重病臥床時，他為了父親的病到處奔走。父親因病去世后，他夢想著能夠?qū)W會醫(yī)道，救治像他父親那樣求醫(yī)無助的病人。于是他遠渡日本，學習醫(yī)學，想推翻傳統(tǒng)中醫(yī)江湖郎中的偽醫(yī)術，救病治人，報效國家。

作為父母最親的人，我們作為兒女不應該好好孝順他們嗎？面對家人，我們要孝順，關心；面對這樣的庸醫(yī)我們要學會辨別，用火眼金睛，認清事物的真?zhèn)巍?/p>

父親的病讀書筆記【篇3】

童年中父親的離去：讀后心得

小時候，我的世界是充滿歡聲笑語和家人溫暖的懷抱。然而，一次意想不到的離別，讓我童年的天空驟然變得灰暗。那個發(fā)生在我小學三年級的時候，父親離開家的消息，對我來說猶如晴天霹靂。最近讀了一本書，書名叫《童年中父親的離去》，作者是一個心理學家，他通過故事的方式探討了童年中父親離開對孩子的影響和處理方法。閱讀這本書，讓我對父親的離去有了更深入的思考。

作者在書中講述了他在臨床心理學實踐中接觸到的很多與父親離去有關的案例。這些案例有的是父親去世，有的是離婚導致父親遠離家庭。通過這些案例，我了解到父親離去對于孩子來說是一次極大的心理打擊。從書中描述的案例來看，孩子們在父親離去后會出現(xiàn)許多負面情緒，如憤怒、傷心、自責等。這些情緒對于孩子的心理健康產(chǎn)生了不可忽視的影響。

在書中，作者提供了一些處理父親離去的方法。他認為首先要坦然接受離別的事實，不去逃避或扭曲現(xiàn)實。然后，要傾訴自己的情緒，找個傾聽者或?qū)I(yè)人士來幫助自己釋放內(nèi)心的積郁情緒。此外，作者還提到了朋友、親戚以及老師的重要性，他們能提供情感上的支持和安慰。最重要的是，孩子應該主動去尋找自己的價值和依靠，并學會獨立面對生活中的困難。

通過閱讀這本書，我更加深入地認識了自己的情感，并對父親離去所帶來的困擾有了更深刻的理解。我開始思考自己的情感變化，從一開始的憤怒和悲傷，到后來的接受和成長。我意識到，在父親離去之后，我也會遇到各種各樣的困難和問題，但是我不能一直依賴別人來解決這些問題。我需要學會獨立自強，尋找自己的力量和價值。

此外，我也明白了父親離去并不意味著我對他的愛和記憶要隨之消失。他曾給予我許多美好的回憶和教誨，這些將永存于我心中。雖然他不再陪伴著我走過成長的道路，但他永遠是我努力做到更好的動力和目標。

這本書給了我許多正能量和啟發(fā)，讓我更加深入思考父親離去對我的影響，并幫助我找到應對的辦法。讀完這本書，我深刻地明白了父親離世所帶來的痛苦和心靈創(chuàng)傷，并為此感到更加珍惜身邊的親人。我也意識到，我必須學會面對和處理自己的情緒，不把負面情緒深埋心底。同時，我也要學會從父親的離去中尋找自己的內(nèi)在力量，努力成為一個獨立、堅強的人。

童年的傷痛是深深地刻在我的內(nèi)心之中，但我相信在對待這個問題的過程中，我會變得更加堅強。這本書讓我重新審視了自己的內(nèi)心世界，并給予了我勇敢面對困難的信心。父親雖然不在我身邊，但他的離去并沒有讓我的世界陷入永恒的黑暗，相反，它鼓勵我積極尋找生活中的陽光和希望。

童年中父親的離去對我和其他經(jīng)歷同樣遭遇的孩子們來說是一個痛苦的經(jīng)歷，但讀完這本書，我明白了生活中沒有不透風的墻。無論遭遇何種困難，我們都要學會坦然面對并尋找解決辦法。正如書中提到的，“離去”并不意味著“終結”，而是一個新的開始。我的童年已經(jīng)過去，我相信在父親離去的陰霾中，我依然能夠找到屬于自己的幸福和快樂。

父親的病讀書筆記【篇4】

但我心知肚明，這些記憶都不能信。根據(jù)最新的理論，也就是累積了近大量神經(jīng)學和心理學研究的理論，大腦并非記憶的相本，不能讓記憶像不更換的照片那樣分散儲存。記憶，套用心理學家丹尼爾·沙克特的說法，是活動的「暫時集合」，是一種神經(jīng)迴路必要的類刺激，可將感覺意象和語意資料結合為短暫感知，讓我們記住整件事。

但記憶力有個基本特徵：它熱切的以片段建構整體。每個人的視神經(jīng)在連接視網(wǎng)膜的地方都有名副其實的盲點，但大腦顯像出的周遭世界，卻始終是無縫的。我們斷章取義，我們在花卉圖案的椅墊上看到表情豐富的臉，我們ㄧ直在填空。

父親對精神病學一直保持高度的懷疑，他認為精神病院治療侵犯隱私，心理健康是自律的問題，而母親越來越意有所指的建議他「找人說說話」更是冒犯—像頻頻投擲小手榴彈，指責他們不幸的婚姻。

大衛(wèi)·申克認為，阿茲海默癥最重要的「意義之窗」在于它減緩了死亡的速度。申克將阿茲海默癥比作稜鏡，將死亡攝入各部件原本緊密結合的光譜—自主權之死、記憶之死、自覺之死、性格之死、肉體之死；他同意最常用來描述阿茲海默癥的比喻：它的悲傷與戰(zhàn)慄，源自于受害者的「自我」早在肉體死亡前就已凋敝。

父親的病讀書筆記【篇5】

第一次讀這類的書籍，因為Kindle送了我一個免費的kindle unlimited月卡，看到這本書看得人多，自己也聽過，就打開了鏈接開始看看。

作為暢銷書確實直接勾起了讀者興趣。斷斷續(xù)續(xù)用閑暇時間看了2個月左右看完了?？偨Y如下：

一句話，適合有些思想的或觀念的輸入，但沒有具體的實踐關聯(lián)性，作為一本勵志類或小白讀物不錯。

比較認同的觀點如下：

（1）對資產(chǎn)的看法，應該是給你帶來現(xiàn)金流的才行，其它為負債；

（2）對金錢的理解上，應該更多注重金錢為自己工作，而不是為了錢而工作。簡單來說就是以錢生錢。

（3）對個人的投入上來，應該先投入自己，讓自己主動的去思考如何創(chuàng)收，如何解決債務問題，如何獲得想要的東西，不應該有這種思維我做不了，我不行，即對自我的否定。更不應該有這種思維我先借點錢買吧，后續(xù)工作賺錢慢慢還，這樣自己一直在負債中還錢度過，這就是節(jié)流。實際上應該開源。

（4）一定要有財商，即理財?shù)囊庾R。并且當你購買某些資產(chǎn)時已經(jīng)決定了你的盈利，而不是大部分人看到它盈利時再去購買。書中就是一些賺錢的公式，公式用多了就不靈了，要去尋找新的公式。這就是一個搜尋、溝通、拒絕、合作、談判、成交。

（5）普遍的就是事業(yè)和職業(yè)的區(qū)別，我個人也有相同的領悟，事業(yè)應該是你可以一直發(fā)展并且為終生奮斗的事務，可以是大的國家層面，也可以是小的個人或公司層面。這個我也沒理解太透徹。引用原文：

“不需要我到場就可以正常運作的業(yè)務。我擁有它們，但由別人經(jīng)營和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的職業(yè)”

“你的事業(yè)圍繞著你的資產(chǎn)”

（6）傾聽多于說，好的傾聽能夠了解更多別人的想法，而不是多夸夸其談。

（7）別總是想，要行動。

最后列出最核心的我認為概述理解的資產(chǎn)部分定義：

股票；

債券；

共同基金；

能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；

票據(jù)（借據(jù)）；

版稅，如音樂、手稿、專利；

父親的病讀書筆記【篇6】

前言：

我是一個很不愛看書的人，從小就不愿意與書沾邊。但與此同時，我又特別羨慕那些會看書的人，因為我會覺得他們的精神世界特別豐富，他們的思想特別飽滿。我一直期待自己有一天能突然喜歡上看書，但縱觀大學以來這5年，自己這方面依舊沒啥改進。于是今年元旦的時候，就暗自下定決心，從這學期開始自己要努力學會看書并努力讓自己享受讀書的樂趣。與此同時，順便延用一下自己畢設時候開的微信公眾號，來記錄下自己讀書的點滴。

《富爸爸窮爸爸》這本書是我老爹推給我的，雖然我也不知道當初他為啥突然給我推薦這本書，但是就這名字而言，還是對我引起了比較大的興趣。

這本書開篇就講了我一個非常喜歡的詞匯，那就是“財商”。我們都知道智商，情商，但似乎并不是有那么多人知道財商。其實按照我個人理解，財商也是歸屬于智商的體系下，只是更加偏重于理財?shù)牟糠?，并且要求一個人的思維比較靈活，擁有一定的商業(yè)嗅覺，并具備一定的膽識。這個詞匯的出現(xiàn)，讓我對這本書突然擁有一種肅然起敬的感覺，仿佛價值觀世界里又發(fā)現(xiàn)了新大陸的感覺。

書中講了很多有趣的案例，圍繞著兩位“爸爸”講述著彼此的經(jīng)歷，以此來讓讀者切身地感受到為什么一個會是富爸爸一個會是窮爸爸。所謂窮爸爸，就是作者的親爸爸，有著正式的工作，相對不錯的薪水，以及安分老實的性格。而所謂富爸爸，是作者朋友的爸爸，一開始生活并不如意，但隨著不斷的嘗試，有了自己的公司，富裕的生活條件。其實這樣的例子，想必很多人自己腦里放電影都能放出來，感覺有點平常。但這本書的意義，就是在于它并不是簡單地想告訴你結果，也不只是告訴你產(chǎn)生這種結果的過程，而是通篇告訴你過程中一些重要的細節(jié)和節(jié)點，以及這種節(jié)點所產(chǎn)生的蝴蝶效應。

由于這本書讀完于半年前，有很多細節(jié)已經(jīng)遺忘，我就挑一些我印象特別深刻的來寫好了。

首先就說說稅收。我也不記得在哪里看到的理論，越是有錢的人，政府就越難從他們身上拿到錢，因為他們都懂得如何去保護自己的財產(chǎn)。作為一個社會公民，就需要上繳稅收，窮爸爸雖然有著不錯的收入，但也因此要承擔高額的稅務，為此他經(jīng)常抱怨自己很大部分的收入都上交給了政府。但富爸爸對此態(tài)度就有所不同，他會懂得如何靈活應用金融法則來實現(xiàn)合法避稅，繼而去規(guī)避這項支出。當時看到這里的我一定是震驚的，心想原來還有這種操作。而這個例子也正指出了不同人對于規(guī)則的理解。很多時候，規(guī)則并不需要去違反，只需要利用另外一個規(guī)則來制約當前這個規(guī)則，就可以很有效地讓自己脫離當前規(guī)則的制約。而富爸爸難能可貴的一點就是知道如何去理清規(guī)則，并把自己放置在規(guī)則的最有利的位置。

第二，就來說說書中一直提到的資產(chǎn)和負債。正是讀了這本書，我對資產(chǎn)的定義有了全新的認識。以前，我一直認為資產(chǎn)等同于財產(chǎn)，就相當于一個人所擁有的財力。但這本書告訴我，資產(chǎn)其實是一塊有生產(chǎn)力的財產(chǎn)。關于這點，我跟老爹還探討了大半天，至今印象深刻。這里舉個簡單的例子，一棟房子，如果你擁有它，居住在里面，它對你的開支沒有任何影響，那么他就是你的財產(chǎn)。但是如果你擁有它，并把它出租，每個月帶來一定的受益，那么他就是資產(chǎn)。如果你擁有它，居住在里面，但還處于還房貸期間，每個月占用你一定的支出，那么它就是你的負債。在這本書中，資產(chǎn)與負債的定義無非就是一塊財產(chǎn)會額外增加你的收入還是占用你的支出。所以要想提高自己的資本量，就是要提高自己的資產(chǎn)占比，讓自己進入良性循環(huán)模式，打開錢生錢的大門。

最后一點，想談談職業(yè)與事業(yè)。關于這一塊，書中沒細說，但我感觸很深，我就來談談我個人看完后的感想。同樣在看這本書之前，我并不覺得職業(yè)和事業(yè)有那么大的區(qū)別，但看完后確實覺得天差地別。個人理解職業(yè)更像是一份單純的工作，屬于按勞分配的接受方。而事業(yè)更像是一個人的理想，屬于按勞分配的給予方。職業(yè)像是一個螺釘，屬于生產(chǎn)線上一個節(jié)點。而事業(yè)則包羅萬象，就算自己開個小店，也是麻雀雖小五臟俱全。給人感覺就是，戰(zhàn)略與戰(zhàn)術的區(qū)別，棋盤與棋子的區(qū)別。所以我個人覺得富爸爸與窮爸爸最本質(zhì)的區(qū)別是，富爸爸有著一份自己的事業(yè)，而窮爸爸有著一份自己的職業(yè)。擁有事業(yè)的人往往不會那么被動，擁有事業(yè)的人往往有很多屬于自己的資產(chǎn)。簡單工作上浮動并不會撼動他們的收支平衡，強大資產(chǎn)列表的存在能讓他們保持著良好穩(wěn)定的受益。而到這里，也總算恍然大悟自己今后真正想要的到底是什么。

總的來說，《富爸爸窮爸爸》給我?guī)淼母杏|很深，尤其是很多關于金錢的概念，自己都有了進一步的認識。不過很慚愧的一點就是自己讀完還是忘掉了很多，有機會改日再讀，讀完再寫一篇吧~

父親的病讀書筆記【篇7】

老師給我們推薦了《了不起的狐貍爸爸》這本書，媽媽剛一買回來，我就迫不及待地讀了起來。

《了不起的狐貍爸爸》這本書的作者是英國作家羅爾德達爾，故事的主角是狐貍先生。狐貍先生和狐貍太太、還有他們的四個孩子生活在一起，為了生活，狐貍先生經(jīng)常去三個飼養(yǎng)場里偷取食物。所以農(nóng)場主們決定要把狐貍一家抓住，他們想盡了種種陰險的辦法，企圖除掉狐貍一家。但狐貍一家最終躲過了三個農(nóng)場主的追捕，和山上其他動物一起，幸福的生活下去。

我非常佩服故事中的狐貍爸爸。他是一個非常聰明機智的人。卑鄙齷齪的三個農(nóng)場主博吉斯、邦斯和比恩經(jīng)常躲在自己飼養(yǎng)場的某個黑暗的角落里，等著狐貍爸爸上鉤。狐貍爸爸卻總是能夠依靠智慧摘取勝利的果實。狐貍爸爸是一個非常堅強的人。在農(nóng)場主們的挖掘機快要挖到狐貍的藏身之處時，狐貍爸爸就帶領他的家人堅持不懈的挖洞，一次次地躲過農(nóng)場主的追捕。同時，狐貍爸爸也是一個非常大方的人，想到生存下去的方法后，能夠在自己忍饑挨餓的情況下，還不忘幫助居住在地下的有同樣遭遇的動物們。

在生活和學習上，我也經(jīng)常遇到困難，以前我都不敢去面對，常常會放棄。讀了這本書后，我從中受到極大的鼓舞，決定要向狐貍爸爸和他的家人那樣，即使在困境面前，也勇敢面對，堅定信念，冷靜思考，直至打開成功的大門！

父親的病讀書筆記【篇8】

在五年級下冊的課外閱讀當中，有一篇是度過了一個世紀的著名作家冰心寫的文章叫：父親的“野”孩子。讀完后，讓我感覺到了冰心是個會從童年的回憶當中去找到父親對他的愛的人。

文章講述了在她小時候，像個小男孩似的，不僅整天玩的黑乎乎的、騎著馬去海邊玩，還拿著一支鳥槍設計果子?？墒撬渤姓J了，自己的“野”是父親“慣”出來的，為什么呢？原來，是她父親不給她像小女孩一樣，到了歲數(shù)能戴耳環(huán)，扎耳朵眼還假意說會扎破痣，并且不讓她穿緊鞋。簡直不像個女孩。

但冰心自己也能感受到，父親縱容他的舉動，其實是愛她。讓她想玩就玩，給她自由的時間，放開地玩，不要總是呆在家里，不走出家門。我猜想，在冰心小時候就能受到這樣的生活，才造就了她成為了著名作家，現(xiàn)在能寫出這樣一篇感恩父母的文章。

這是我所讀過的最感人的，是我最喜歡的文章。人和動物之間的情感發(fā)展到了這個地步，那是何等的珍貴。這有一個悲劇性地結尾。作者被玳瑁感動了，最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳瑁”結束了此文章，給人以無限的遐想。冰心的文章還有很多很多，《寄小讀者》、《往事》等等，總之我希望大家在課余時間能多多看書。

父親的玳瑁讀后感“墻角跟刷然溜過的那黑貓的影，又觸動了我對父親的玳瑁的懷念?！币痪浜苊?、意味深長的話，開通了全篇文章。“凈潔的白毛中間，夾雜著些淡黃的云霞似的柔毛，恰如透明的婦人的玳瑁按首飾的那種貓兒，是被稱為“玳瑁貓”的。本文講述的是一個與作者的父親的靈魂永久同在這的貓，因為身上的花紋像玳瑁的，所以得名“玳?！?。他只聽從于父親的話，他也像一個小孩子，完全像這個家庭中的一員。父親很愛它，這一人一獸仿佛各自知道對方的心情，動作，思維，完全像親人。他們相處融洽，像是一對知心朋友。玳瑁又好象父親的追隨者，連睡覺也不愿分開，只要父親咳嗽一聲，他就不知從什么地方溜出來，繞著父親的腳，玳瑁還像父親的聽從者，兩次玳瑁去鄰家游走，忘了吃飯，大家叫都沒有反應，父親拿著他的碗，用筷子瞧著，只喊了兩聲，玳瑁就遠遠地走來了。自從父親去世后，玳瑁便不再走進父親有關的東西，連老鼠也不捕捉了?？梢哉f是悲傷到了極點。即使這樣，他也不離開這個家。正如母親說得那樣，它是以只有靈性的貓，他不走是因為它想陪伴父親的靈魂。

這是我所讀過的最感人的，是我最喜歡的文章。人和動物之間的情感發(fā)展到了這個地步，那是何等的珍貴。這有一個悲劇性地結尾。作者被玳瑁感動了，最后的一句“我希望能在見到和父親的靈魂永久同在著的玳?！苯Y束了此文章，給人以無限的遐想。

在讀這篇文章時，我嗅到了一個與父親的靈魂銅在的玳瑁。

父親的病讀書筆記【篇9】

“世界上絕大多數(shù)的人之所以為了財富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學校中學習多年，卻從未真正學習到關于金錢的知識，其結果就是他們只知道為了錢而拼命工作，卻從不去思索如何讓錢為他們工作?！报D―羅伯特?T?清崎

看完《富爸爸窮爸爸》這本書后，印象最深刻的是書中對當今社會一個很普遍的模式的抨擊――“去上學，爭取拿好成績，然后找到安全、穩(wěn)定的工作，它會供養(yǎng)你一輩子”這是許多家長對孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特?T?清崎卻認為，“在今天的世界，每個孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實生活中的游戲規(guī)則，各種不同的規(guī)則。富人有他的那套教育規(guī)則，而富人的規(guī)則對于絕大多數(shù)窮人和中產(chǎn)階級來說還是個秘密。其他占人口95%的人則有他們的規(guī)則，而這些人是從學校學到這些規(guī)則的。

這就是今天為什么簡單地對孩子說“‘努力學習，找好工作’是危險的?！薄皩W校教育只專注于學術知識和專業(yè)技能的教育和培養(yǎng)，卻忽視了理財技能的培訓。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫(yī)生和會計師們在學校時成績優(yōu)異，可一輩子還要為財務問題傷神；國家岌岌可危的債務問題在很大程度上也應歸因于那些作出財務政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過高等教育，但卻很少甚至幾乎沒有接受過財務方面的必要培訓?！?/p>

說不上是完全贊同作者羅伯特?T?清崎的觀點，但也著實對他的觀點有著非常強烈的好感。今天我們面臨著經(jīng)濟全球化和新技術的變革，它如同人類從前曾經(jīng)面臨過的一樣巨大，甚至更大。沒人有可以預測未來的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當前生活的變化就在面前。誰知道未來什么樣？但無論發(fā)生什么，我們至少有兩個基本選擇：玩得安全，或通過周密準備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟潛能而玩的高明。

也許沒有理財?shù)膶擂危瑳]有財富的頤指氣使，沒有金錢的花花綠綠，沒有財商的理性與力量，沒有經(jīng)濟的泡沫與實在，沒有金錢的脾氣，沒有理財?shù)囊?guī)則與打破，亦沒有什么選擇與行動……

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