安徒生童話讀后感。

在工作中，作文寫作能力對(duì)文字工作更重要，在寫作時(shí)，需要融入最真摯的情感，要想提高作文水平，要多看書以增長知識(shí)，擴(kuò)大視野。寫作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？小編特意收集和整理了安徒生童話讀后感范文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

安徒生童話讀后感 篇1

我特別喜歡讀童話故事，覺得童話故事可以帶你到一個(gè)如夢(mèng)如幻的世界里,最近，我把《安徒生童話》讀完了。我覺里面的故事很有趣,不通俗。給我留下印象最深刻的是那篇《丑小鴨》的故事。《丑小鴨》的故事，我很小的時(shí)候就聽過，那時(shí)候的我只感受到其如何的美麗，被它的美吸引，現(xiàn)在再看這，別有一番感受。

丑小鴨它一生下來,因?yàn)殚L得丑，人和動(dòng)物都不喜歡它。媽媽嫌棄它，兄弟姐妹欺負(fù)它，就連小狗也不接近它，獵人拿槍打他......他沒有親人，沒有朋友，沒有關(guān)心與呵護(hù)，寒冷的冬天它叢林里受盡了苦,然而，丑小鴨它頑強(qiáng)、樂觀、勇敢的生活態(tài)度，歷經(jīng)磨難，最后發(fā)現(xiàn)自己是一只漂亮天鵝的非凡經(jīng)歷。最后它靠自已己的努終于飛上了天，文中“丑小鴨”艱難曲折的經(jīng)歷，以及它身處逆境，不懈追求的行為，給我?guī)砹藰O大的震撼，使我聯(lián)想到許多許多……

在這個(gè)學(xué)期開始，我立下了一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然而后來發(fā)現(xiàn)有了更多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我還真是有點(diǎn)兒力不從心。真心的累呀。我學(xué)習(xí)的勁頭不是很足。而今，我讀了《丑小鴨》，我更是信心十足，全力以赴地努力學(xué)習(xí)。用丑小鴨的樂觀態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)，即使身處逆境，經(jīng)過不懈的追求，努力進(jìn)取，美好的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。正如馬克思曾經(jīng)說過：“生活就象海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能達(dá)到彼岸?！笔堑?，丑小鴨的確是這樣的。

讀了《丑小鴨》，我更懂得了這樣一個(gè)道理：無論做什么事，一個(gè)人只要有理想，并依靠自己的堅(jiān)定信

念，為之而努力奮斗，即使身處逆境也不要緊，因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱?，奮斗后得來的是幸福的甜果，我建議

大家也來讀一下這本書,它會(huì)上讓你益非淺的。

安徒生童話讀后感 篇2

《安徒生童話》是一部經(jīng)典的童話故事集，其中《頑皮的孩子》是一則蘊(yùn)含深刻寓意的童話故事。故事中的小男孩圖克毫不上進(jìn)，喜歡調(diào)皮搗蛋，他經(jīng)常惹惱不滿的村民，但卻得到了奇怪的榮譽(yù)。故事中有幾個(gè)重要的主題，包括生活的意義、勞動(dòng)和責(zé)任感，以及適應(yīng)環(huán)境的能力。下面，我將從這幾個(gè)方面詳細(xì)探討這個(gè)故事。

首先，這個(gè)故事告訴我們生活的意義在于享受生活本身，而不是追求過高的目標(biāo)。小男孩圖克不愿意成為一個(gè)辛勤工作的人，他享受自己的懶散生活，經(jīng)常讓別人為他勞動(dòng)。他經(jīng)常惹惱村民，但正是這些村民讓他領(lǐng)悟到了生活的真諦。故事中，村民們不斷工作，日復(fù)一日地勞動(dòng)，但他們卻非常享受自己的工作。這告訴我們，生活的意義在于對(duì)工作付出感激的心態(tài)和享受其帶來的快樂。我們不應(yīng)該過于忙碌，而是要在日常的工作中感受到生活的美好。

其次，故事強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)和責(zé)任感的重要性。在故事中，村民們責(zé)備圖克懶散，不思進(jìn)取。他們認(rèn)為，勞動(dòng)是一種責(zé)任感的體現(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該為自己的生活付出努力。我們從圖克身上學(xué)到的是，沒有責(zé)任感和勞動(dòng)不會(huì)讓人感到真正的成就感。在生活中，我們應(yīng)該像這些村民那樣，認(rèn)真投入工作和責(zé)任感。

最后，故事也提醒我們要適應(yīng)環(huán)境的能力。在故事中，圖克與村民們背道而馳，他們覺得自己生活得很好，而村民們則認(rèn)為無所事事的生活是毫無意義的。然而，每個(gè)人都必須適應(yīng)他們所處的環(huán)境，特別是當(dāng)他們與其他人互動(dòng)時(shí)。圖克必須學(xué)會(huì)尊重村民，并與他們和平相處，以便得到認(rèn)同。這也告訴我們，在生活中，我們應(yīng)該適應(yīng)不同的環(huán)境和文化，并尊重其他人的觀點(diǎn)。

綜上所述，《安徒生童話》中《頑皮的孩子》是一則帶有深刻寓意的童話故事。它提醒我們要真正享受生活本身，并體現(xiàn)自己的工作和責(zé)任感。最重要的是，我們應(yīng)該尊重其他人，適應(yīng)環(huán)境，以便更好地發(fā)揮自己的才能，成為更好的人類。

安徒生童話讀后感 篇3

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的經(jīng)典童話作品匯編圖書，其中共有166篇故事?！栋餐缴挕芬粫兄r明、獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，它愛憎分明，主要分為歌頌贊揚(yáng)和諷刺批判兩部分內(nèi)容：歌頌勞動(dòng)人民，贊美人們善良純潔的品質(zhì)；諷刺王公貴族的愚蠢無知，批判他們的貪婪和暴政。

安徒生生活在君主專制主義社會(huì)的丹麥，因歷史原因，丹麥社會(huì)受到政治壓迫，文化停滯不前，人民無知愚昧。安徒生的作品就立足于這樣的社會(huì)背景之上，他借用童話來表達(dá)創(chuàng)作，用淺顯易懂的`童話故事，隱喻現(xiàn)代社會(huì)、當(dāng)時(shí)的君主、人民存在的問題，作品中表達(dá)了對(duì)美好生活的向往與期待?！栋餐缴挕方议_了童話創(chuàng)作的新篇章，在文學(xué)史上起到了舉足輕重的作用，對(duì)后世留下了深遠(yuǎn)影響。

《安徒生童話》想象豐富，故事生動(dòng)，語言活潑，詩意濃厚，引人入勝，每一則故事中又蘊(yùn)含哲理，在不知不覺中塑造孩子們的世界觀、價(jià)值觀?！冻笮▲啞犯嬖V我們：是金子總會(huì)發(fā)光的，不要因一時(shí)的失意而否定自己，要不拋棄、不放棄，在逆境中堅(jiān)持自我；《海的女兒》讓我們?yōu)榱巳唆~公主的善良以及純潔的愛情而感嘆，明白真愛是付出而不求回報(bào)；《皇帝的新裝》教育我們要誠實(shí)、堅(jiān)持本心，也諷刺了虛偽、諂媚的社會(huì)風(fēng)氣；《賣火柴的小女孩》則表達(dá)了對(duì)貧苦人民的同情，揭示了資本主義社會(huì)的無情和黑暗。

對(duì)于孩子們而言，《安徒生童話》是一本很好的啟蒙童話書，通過閱讀這本書，孩子們能夠徜徉在想象的樂園中，從故事中看到真、善、美，當(dāng)然，不同的孩子可能會(huì)從中得到不同的收獲，感受到其中的趣味、寓意或是更深的哲理?！栋餐缴挕吠ㄟ^故事形式傳遞給孩子正能量，教會(huì)他們正直和善良，給予他們勇氣與樂觀，塑造正確的世界觀和價(jià)值觀，教育孩子們今后要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

安徒生童話讀后感 篇4

這幾天，我看了一本安徒生童話，面賣火柴的小女孩給我留下了深刻的印象。

小女孩在大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在我的腦海里，“賣火柴，賣火柴 ，誰要火柴！”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒有人買小女孩的火柴。小女孩為什么在大年夜里買火柴呢？因?yàn)樗F了?？纯葱∨?，想想自己，真是一個(gè)地獄，一個(gè)天堂，那位小女孩在大年夜里買火柴，而我呢？大年夜里媽媽做了香噴噴年夜飯，爸爸在一旁催我試穿新衣服，全家人演奏著和睦幸福的樂曲。

墻角里，小女孩一次次地點(diǎn)燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶……”對(duì)于這位小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她多么渴望自己應(yīng)該能擁有一切，然而這全是泡影。而我呢？冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每放學(xué)回家完成作業(yè)，便和同莊的小朋友盡情地玩耍，歡樂的笑聲傳出大院……

為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樯鐣?huì)制度不同，她在資本主義社會(huì)，我在社會(huì)主義社會(huì)。他們那里充滿冷酷、無情，我們這里充滿了溫暖和愛意。然而我卻不知珍惜時(shí)間，真是生在福中不知福??！今后我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不辜負(fù)祖國的期望，為將來把我們的國家建設(shè)的更加美好而努力奮斗。

安徒生童話讀后感 篇5

童話，對(duì)小時(shí)候的我來說，它就像磁鐵一般深深地吸引著我。有時(shí)，它又像一首首美妙的詩歌和一幅幅絢麗的畫面，烙印在了我的腦海中。

近期，我又翻開了它——《安徒生童話全集》，書中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、美麗的小人魚、可愛的白雪公主以及可憐的賣火柴的小女孩等人物，都給我留下了深刻的印象。

>中的拇指姑娘等都具有優(yōu)良品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心。我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變天鵝不就是個(gè)例子嗎?

作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個(gè)美麗幸福的世界，在這個(gè)世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻(xiàn)身精神?！澳粗腹媚铩薄m然長得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。

讀完這本耐人尋味的童話故事我開始明白世界上沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人。

“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

安徒生童話讀后感 篇6

童話，是人生最早的啟蒙教育，單純的就像一面沒有瑕疵的鏡子。但這面小小的鏡，卻直白而又有力地折射著人性的光芒，或明亮，一直映射到人心里去。

丑小鴨，沒有人不喜愛那只不停追逐美好的小鴨子。多少人渴望能蛻變成美麗而高雅的白天鵝!一展修長而潔白的雙翼，貼著宛如藍(lán)寶石般的湖水翱翔，舞動(dòng)，嬉戲。但多少人能體會(huì)丑小鴨在為白天鵝時(shí)遭受的苦難!它將自己的身軀埋入一片冰雪，在一片寒冷和黑暗中獨(dú)自忍受煎熬!在那萬劫不復(fù)的深淵，深不見底的深淵中，他怎么可能沒曾想過放棄?但它，卻對(duì)光明、美好有著執(zhí)著，甚至是固執(zhí)的追求!

童話中只是了了提上一筆，丑小鴨僅僅是一覺醒來，但這一筆之中隱藏的卻是我們?nèi)诵运_實(shí)的——執(zhí)著和堅(jiān)持!

這個(gè)世界從來不缺少丑小鴨，每一個(gè)人都有成為白天鵝的天分。每個(gè)人都向往美好、渴望成功，但有多少人會(huì)為了自己的夢(mèng)想即使付出生命也在所不惜?我們都是丑小鴨，不是因?yàn)槲覀儽簧钐蕴⑥陕?，而是因?yàn)槲覀兌加兄粋€(gè)執(zhí)著和堅(jiān)持的靈魂!

但物極必反，在我們從未注意到的角落，還有一群特殊的丑小鴨。他們或自卑，或自暴自棄，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——不愿飛翔!多么可怕，沒有夢(mèng)想的丑小鴨!他們抽煙、酗酒，不求上進(jìn)，有著一顆難以理解的心靈。他們似乎沒有前途，沒有未來，沒有希望。但我要說：當(dāng)黑暗與冰寒來臨時(shí)，為什么要放棄，為什么要自暴自棄?為什么不迎風(fēng)而上，為什么不直面恐懼?自暴自棄，是懦夫，是悲劇!

朋友，我們同樣處在冰冷與嚴(yán)寒之中——人生的巨大囚籠，但請(qǐng)不要放棄，不要絕望!苦難是機(jī)遇，是化繭成蝶的機(jī)遇!挺過去，熬過來，你就是那只美麗的白天鵝!

不做不愿飛翔的白天鵝，渴望飛翔，才能夠飛翔!

安徒生童話讀后感 篇7

讀書是我們走進(jìn)知識(shí)的大門，它是我們的.第二個(gè)老師。它告訴我們從未聽到的從沒見過的無窮無盡的知識(shí)。他是全世界人的老師……

我讀的一本書是《安徒生童話》它告訴我怎樣做人，他的每一篇童話都告訴我一個(gè)道理：

安徒生的童話想象豐富，思想深刻，充滿詩意和幻想。鳥獸蟲魚、花草樹木，整個(gè)大自然乃至家庭中的家具、玩具等都被賦予了生命，注入了思想感情，生動(dòng)活潑，引人人勝。大膽的幻想超越了時(shí)空的界限。

關(guān)于《安徒生童話》的讀后感

讀了《安徒生童話》這本書，里面的故事深深地吸引了我，比如說《海的女兒》，《賣火柴的小女孩》，《丑小鴨》等。其中《丑小鴨》給我留下了深刻的印象。《丑小鴨》這篇故事講的是丑小鴨長得跟別的鴨子不一樣。所以別人以為它難看并欺負(fù)它?？墒撬恢弊非笮腋＃瑳]有放棄過。終于變成了美麗的白天鵝。

這篇故事告訴我們，只要心中有理想，遇到困難不放棄。就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。

安徒生童話讀后感 篇8

讀了《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書

童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說。

它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

我印象最深的事《海的女兒》這篇童話，《海的女兒》是安徒生童話寶庫的珠璣，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無窮。

《安徒生童話》也是一本很有意義的書。

其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。

安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性，與中國的文化傳統(tǒng)不無相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。

書中的天堂是那么“美”。

是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心里。

《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類美好的.愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。

它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。

但它既不代表丹麥的開國元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。

她坐在一塊石頭上,若有所思地望著大海。

她在沉思什么呢

誰也猜不出來。

也沒有人能叫出她的名字。

她沒有腿，只有一條魚尾，原來她是人魚—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫的一篇童話的主人公。

安徒生童話讀后感 篇9

《安徒生童話》是偉大的丹麥作家安徒生創(chuàng)作的經(jīng)典童話作品。它給我?guī)砹撕芏喔杏|。在這個(gè)暑假，我又重新拿起這本書看了起來。

《安徒生童話》里面的佳作眾多，其中著名的佳作有《皇帝的新裝》，講的是一個(gè)皇帝被兩個(gè)騙子騙了，最后光著身子就上街了。《賣火柴的小女孩》講的是小女孩在賣火柴，可是沒有人買她的火柴，怕爸爸責(zé)罵，于是不敢回家，最后凍死在街頭上的故事傳說。其中我最喜歡的是《丑小鴨》的故事傳說

《丑小鴨》講的是一只天鵝蛋被母鴨給孵出的時(shí)候遭受到它的母親以及兄弟姐妹的排擠，他只好連夜跨過欄桿逃走了?？墒菬o論到哪兒都會(huì)被排擠，被欺負(fù)，就算去游泳也會(huì)被嘲笑，最后只好到一個(gè)灌木叢度過了一個(gè)寒冷的冬天。當(dāng)看到天鵝展翅飛翔于湖面，它就選擇接近天鵝，最后終于被大家認(rèn)出是一只天鵝。這個(gè)故事傳說告訴我們，當(dāng)一個(gè)人身處逆境，不要消沉，不要自卑，要勇于奮斗，才能改變自己的困境。就拿我的親身經(jīng)歷來說吧，我有一次沒有考好，我很難過，媽媽讓我找到?jīng)]考好的的原因，然后讓我再做一些類似的題目，我很快就有了解題的思路。第二次考試，我果然拿到了一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。除此之外，我還有一個(gè)很嚴(yán)重的壞習(xí)慣—拖延癥，并且這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)存在了很久，我甚至無能為力，媽媽就鼓勵(lì)我，她讓我先制作一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，完成一件事情就休息一會(huì)，然后再開始下一件事情，長此以往，壞習(xí)慣可以得到很大的改善。我聽了媽媽的建議照做之后，現(xiàn)在我的拖延癥越來越輕了。

我很愛看這本書，它讓我明白了什么叫善良，什么叫勇敢，什么叫機(jī)智，什么叫健康，什么叫樸素，什么叫堅(jiān)強(qiáng)。向著安徒生童話的美好希望走去吧！

安徒生童話讀后感 篇10

最近，我非常喜歡一本書，書名叫：《安徒生童話》。大家肯定都讀過，里面講了許多感人的故事。最讓我感動(dòng)的是：《賣火柴的小女孩》。

故事是這樣的，天冷得可怕，還下著雪。天漸漸的暗了起來，這是一年的最后一天——除夕之夜。一個(gè)小女孩正在大街上走著，她穿著一雙破舊的拖鞋。一輛馬車飛快地狂奔而來，小女孩嚇的吧一只拖鞋給丟了。另一只拖鞋怎么也找不到了，原來是被一個(gè)男孩給搶跑了。沒有了拖鞋，小女孩只能赤腳走在雪地上。她的腳又紅又腫。她拿出舊圍裙里的許多火柴，一整天都沒有人買她的火柴。她走到墻角，坐了下來，縮成一團(tuán)，不過她還是很冷。她不敢回家去，怕父親生氣。她燒了一根火柴，用來暖手，小女孩感覺身都暖和了。過了一會(huì)兒，火柴滅了，小女孩趕緊又燒起了一根火柴。她夢(mèng)見了好多海鮮，可是火柴熄滅了。她游燒起了第三根火柴……到了早上，街坊鄰居看見墻角躺著一個(gè)人，原來是那個(gè)小女孩。小女孩拿著燒完的火柴，死去了。

這個(gè)小女孩好可憐，如果我也在的話，我會(huì)毫不猶豫的買小女孩的火柴。

安徒生童話讀后感 篇11

暑假里我讀了丹麥的安徒生爺爺寫的《安徒生童話》，這本書里有很多吸引人的故事，有可愛的丑小鴨，有善良勇敢的小人魚，還有一個(gè)令人捧腹大笑、不穿衣服的皇帝……

我感受最深的，是《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事看得我淚流滿面。

它講述了一個(gè)沒有媽媽的小女孩，她在寒冷的除夕夜里被狠心的繼父趕到街上賣火柴，最后竟被凍死了。

我印象最深刻的是小女孩擦亮每一根火柴，都會(huì)出現(xiàn)她喜歡的人和事物。她擦亮了第一根火柴，看到了暖烘烘的火爐，火爐那邊，媽媽在向她招手，小女孩想撲過去但是火柴滅了，她急得哭了起來。于是她趕緊擦亮第二根火柴，這次出現(xiàn)的是香噴噴的烤鵝，當(dāng)小女孩伸手去拿的時(shí)候，火柴偏偏又熄滅了……這時(shí)她只剩下最后一根火柴了，小女孩毫不猶豫地擦亮它，見到了最慈祥的祖母正在為她織毛衣，那件毛衣看起來很溫暖，奶奶抱起小女孩，摟著她飛走了。

第二天，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體，她應(yīng)該是去天堂跟爸爸媽媽相會(huì)了?？赐赀@個(gè)故事我的心都碎了，如果我能穿越到那個(gè)時(shí)候，我一定用我平時(shí)勞動(dòng)攢下的零花錢買下她所有的火柴，并帶著她一起回到我生活的時(shí)代，感受新中國的幸福生活。

我喜歡《安徒生童話》，它是一本充滿了想象力，充滿了愛的書。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了或是不開心的時(shí)候，我都會(huì)捧起它，看著看著，就像回到了小時(shí)候，每天晚上睡覺前爸爸給我講故事的那個(gè)片刻，特別安心、特別溫暖！

安徒生童話讀后感 篇12

我利用放假五.一時(shí)間又看了一遍《安徒生童話》，卻得到了與以前不同的感受。也許，有些人會(huì)認(rèn)為童話很幼稚，純屬虛構(gòu)，但我卻覺得童話里面也富有哲理。以前我看這本書，只看故事情節(jié)，卻忽略了它的寓意。有許多例子值得我們學(xué)習(xí)，安徒生老爺爺?shù)耐捀形蛐枰?，如《丑小鴨》說明了丑小鴨，當(dāng)他剛生下來時(shí)，是一只連她媽媽都不喜歡的很丑的小鴨，走到哪里都受盡欺負(fù)和凌辱，他羨慕那些美麗的大鳥，差點(diǎn)凍死在蘆葦叢中，但它以自己頑強(qiáng)的意志度過寒冷的冬天，迎來春暖花開，變成一只美麗的天鵝。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難，我就會(huì)想起丑小鴨，他在如此艱難的逆境中都能頑強(qiáng)的生存，我們的一點(diǎn)點(diǎn)困難又算的了什么呢？無論做什么事，都不要怕自己笨，不要怕自己不會(huì)，只要用心地、努力地學(xué)，總有一天會(huì)成功。

我想，在生活中，我們?nèi)绻芟虺笮▲喴粯?，不自暴自棄，?jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，沒有我們辦不成的事。我喜歡藝術(shù)，長大了，我想成為一名演奏家，一名舞蹈家。我還想發(fā)明許多對(duì)人類有用的東西，還想登上外星球，和外星人交談。不管我們長大了能做什么，都要經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，象丑小鴨一樣變成一只美麗的白天鵝。才能享受到努力帶給我們的幸福。當(dāng)我們碰到困難時(shí)，再讀讀《丑小鴨》，讓丑小鴨精神永遠(yuǎn)伴隨著我們，我們這一代人也只有通過努力，才能讓我們的祖國早日富強(qiáng)起來。

還有例如《賣火柴的小女孩》、、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》中里面也有使我們感悟的地方。如《賣火柴的小女孩》

1848年，安徒生到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的畫片寫故事。其中一張畫片上，畫的是一個(gè)美麗的小女孩，金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上。她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，不由得想起了自己的身世：他出生在一個(gè)貧苦家庭，11歲時(shí)爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓……想著這些，安徒生以自己的親身感受，借助他超凡的想像能力，寫下了《賣火柴的小女孩》這篇凄美動(dòng)人的童話。