大專實(shí)踐報(bào)告。

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料包含著人類在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的最新大專實(shí)踐報(bào)告(合集9篇)，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站。

大專實(shí)踐報(bào)告 篇1

實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐也是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。在實(shí)踐中我們還可以檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的成效、檢測(cè)自己的所缺，以便我們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)與工作有個(gè)側(cè)重點(diǎn)。另外，校園與社會(huì)環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到許多在校園里學(xué)不到的知識(shí)，這就形成了“從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐”的良性循環(huán)。

本人在xx縣市政建設(shè)工程有限公司實(shí)習(xí)了近三個(gè)月。我們會(huì)計(jì)部并沒有太多人，設(shè)有一個(gè)出納，一個(gè)會(huì)計(jì)員，而教導(dǎo)我的是一個(gè)老會(huì)計(jì)。剛到會(huì)計(jì)部x姐就叫我先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前有過類似的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄，以至于后來x姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫總覺得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)的書寫也有嚴(yán)格要求，跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總帳的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎。

所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在x姐教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

從制單到記帳的整個(gè)過程基本上了解了個(gè)大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識(shí)總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。x姐很耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，有了個(gè)基本認(rèn)識(shí)以后學(xué)習(xí)起來就會(huì)更得心應(yīng)手了。

除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒提過這種新的機(jī)器。

以上是我自己在這次社會(huì)實(shí)踐中所學(xué)到的，是我自己認(rèn)為在社會(huì)上立足所必不可少的要求。

最后我要說的是：電大是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)，我感覺學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍，增強(qiáng)了我認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，為認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)、步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

“千里之行，始于足下”。近三個(gè)月的實(shí)習(xí)，是我人生中的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。

大專實(shí)踐報(bào)告 篇2

實(shí)踐是件聽起來輕松，實(shí)則卻蘊(yùn)味十足，甚至意義深刻的事。實(shí)踐能使你已成的慣性和被特定環(huán)境保護(hù)的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個(gè)過程，過程當(dāng)中夾雜著忙與快樂。

萬事開頭難這話一點(diǎn)兒也不假，雖然我參與實(shí)踐的時(shí)間不長，但求職之路的艱辛和求到職之后的茫然讓我感嘆市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，感悟到了生活的艱辛。

南通是個(gè)繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編程，但我不會(huì)。況且也不需要暑期打零工的。整理東西，每天在勞累中度過。學(xué)不到一點(diǎn)知識(shí)。學(xué)的最多的可能是對(duì)人生的一份坦然，不得以我放棄了這份工作。每天感嘆生活的單調(diào)與乏味，卻不想依靠父母的幫助。哀嘆啊，哀嘆。

我站在那兒，盯著趙師傅熟練的忙碌著，一袋袋的.原料按不同的比例被投放到了攪拌機(jī)里。我沉默著，雖然我知道沉默是金，但此時(shí)此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。我依然沉默著。等到那師傅忙完后，他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展，塑料的降解功能。

塑料是一個(gè)新興行業(yè)，發(fā)展時(shí)間還不長。但目前隨著塑料制品的日益增多，白色污染也越來越嚴(yán)重。而21世紀(jì)又是一個(gè)環(huán)保世紀(jì)，為了保護(hù)我們的家園，全世界都對(duì)塑料行業(yè)提出了一個(gè)嚴(yán)峻的問題，就是生產(chǎn)出來的塑料產(chǎn)品盡量是環(huán)保的，可降解的。連我們廠也都要這樣。現(xiàn)在中國的普通老百姓還在追求價(jià)的廉宜和結(jié)實(shí)度，而國外卻都已向環(huán)?？繑n了。你看那個(gè)塑料廠已被國外退回了好多產(chǎn)品，就是因?yàn)楫a(chǎn)品的質(zhì)量不合格，無環(huán)保性能，不可降解。

大專實(shí)踐報(bào)告 篇3

每天跟著公司的員工一起上、下班，具體工作由車間主任安排。上班期間操作工人旁邊參觀、學(xué)習(xí)，試著加工一些簡(jiǎn)單的零件（如：螺紋中的三角螺紋、梯形螺紋、方牙螺紋，外圓、錐度等）。

實(shí)踐體會(huì)：

通過本次的實(shí)踐使我深深體會(huì)到了知識(shí)的重要性，紀(jì)律的嚴(yán)格性、時(shí)間的重要性、安全的警惕性：

首先是知識(shí)的重要性。進(jìn)到工廠，面前的的各種機(jī)器都很陌生，只有車床我們有一些面熟，才知道如何操作，一開始工廠的員工叫我們加工一些零件，可我們只能搖頭說“不會(huì)”。這代表什么呢？只能說明我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)還比較淺薄，特別是實(shí)踐操作技能。

其次是紀(jì)律的嚴(yán)密性。公司規(guī)定早上8：00―12：00，下午2：00―6：00為上班時(shí)間，在這段時(shí)間內(nèi)遲到多少時(shí)間就按照公司規(guī)定扣工資；不準(zhǔn)在公司范圍內(nèi)抽煙、酗酒、打牌等；不準(zhǔn)在公司內(nèi)喧嘩；如果有違規(guī)者，均會(huì)按照相關(guān)條例處罰，情節(jié)嚴(yán)重者將會(huì)自動(dòng)退出該公司。這說明我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成尊規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣，以后到單位就會(huì)自覺遵守其規(guī)定，才不會(huì)受到公司相關(guān)部門對(duì)你的懲罰，才會(huì)在公司發(fā)展的很好。

最后是安全的警惕性，安全對(duì)我們生活中的每一個(gè)人來說都是非常重要的，不論是在平常的走路、工作和生活中都要把“安全”二字刻在我們的腦海里，當(dāng)然在車間中就要時(shí)刻提醒自己，稍有放松就可能會(huì)危害到你的生命安全，從我到車間實(shí)踐后，“安全”和“危險(xiǎn)”時(shí)刻在提醒我，無論我做什么，都會(huì)按要求小心翼翼的去做。

通過這次實(shí)踐，我還領(lǐng)悟到了我們所學(xué)的知識(shí)還很不足，在這10天的實(shí)踐中，我更加覺得我們?cè)趯W(xué)校的實(shí)踐操作技能還很少，我將在以后的學(xué)習(xí)中更加嚴(yán)格要求自己更好的去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真在實(shí)踐中找到技巧。爭(zhēng)取能在一年后找到一份適合自己的好工作。

大專實(shí)踐報(bào)告 篇4

【活動(dòng)背景】

經(jīng)過近二個(gè)月的選題與制定小組研究方案，所制定的方案是否科學(xué)、可行，需要進(jìn)行科學(xué)論證。通過開題會(huì)，讓學(xué)生明白：一個(gè)科研項(xiàng)目的開展，要投入大量的人力和物力。為了避免研究的盲目性，必須對(duì)選題以及課題研究方案進(jìn)行科學(xué)論證——即這個(gè)課題選題是否有意義，有價(jià)值，是否具備了開展的條件，課題方案是否科學(xué)、合理、可行，能不能做下去，達(dá)到預(yù)期的成果，需要論證。如果選題沒有價(jià)值，或不具備研究條件，就要重新調(diào)整方案，甚至重新選題。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1. 讓學(xué)生了解開題的目的意義以及開題的一般程序；

2. 讓學(xué)生體驗(yàn)開題的一般過程，提高口頭表達(dá)能力，初步掌握答辯技巧，并進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，；

3. 初步學(xué)會(huì)對(duì)一個(gè)課題方案的科學(xué)性、可行性進(jìn)行提問、評(píng)價(jià)。

【課時(shí)安排】

用3~4個(gè)課時(shí)來完成開題，每次3個(gè)課題組進(jìn)行開題陳述以及答辯，每個(gè)小組開題的時(shí)間控制在10分鐘。

【活動(dòng)程序】

（一）學(xué)生主持人介紹評(píng)委（由學(xué)生評(píng)委與老師評(píng)委共同組成）以及開題程序。

（二）以組為單位進(jìn)行開題。

1.開題陳述。由各課題組組長對(duì)本組的課題方案進(jìn)行陳述。

2.提問。由評(píng)委以及其他學(xué)生對(duì)課題方案進(jìn)行提問（2～3個(gè)問題）。

3.答辯。由各課題組成員對(duì)評(píng)審專家的提問進(jìn)行答辯。

4.評(píng)分。由評(píng)委以及在座的學(xué)生對(duì)課題方案進(jìn)行評(píng)分。

（要向?qū)W生說明：70分以上的課題方案才予以通過，可以立項(xiàng)，目的在于讓學(xué)生認(rèn)真對(duì)待開題）。

（三）指導(dǎo)老師總結(jié)講話

【活動(dòng)反思】

如何讓學(xué)生耐心傾聽以及學(xué)會(huì)提問，是本節(jié)課成功的關(guān)鍵，尤其是當(dāng)各組研究方向不一致，缺乏共同話題的時(shí)候，如何使學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)的積極性尤為重要。因此，很有必要設(shè)計(jì)一些事情讓學(xué)生參與其中，使之“有事可做”，比如，設(shè)計(jì)一個(gè)記錄表格，包括發(fā)言小組的題目、你準(zhǔn)備提的問題以及對(duì)這個(gè)組的研究方案進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)、打分，等等。課后要把表格收上來進(jìn)行登記。通過這個(gè)表格記錄可以促使學(xué)生耐心傾聽、深度思考，避免部分學(xué)生游離于課堂之外，同時(shí)，通過表格的回收，讓老師進(jìn)一步了解學(xué)生的聽課狀況。

附一：綜合實(shí)踐活動(dòng)課題研究開題會(huì)主持人用稿

尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好。

從開學(xué)第二周開始，我們開始了一門全新的課程——綜合實(shí)踐活動(dòng)，從選題、文獻(xiàn)查閱到制定課題方案，我們經(jīng)歷了一個(gè)多月的時(shí)間。目前，各研究小組已經(jīng)確定自己的研究課題，并制定了初步的課題方案。我們準(zhǔn)備用2-3節(jié)課時(shí)間舉行開題會(huì)，來對(duì)大家的課題研究方案的科學(xué)性、可行性以及價(jià)值性進(jìn)行一個(gè)論證，以確保課題研究的有序進(jìn)行。本次開題會(huì)我們成立了評(píng)審委員會(huì)，成員由4位指導(dǎo)老師以及3位同學(xué)組成，他們是：我們的生物老師——李薇老師；我們的歷史老師——李芝老師；初二年級(jí)的生物老師——崔作輝老師；陸天傲同學(xué)的爸爸，華南師范大學(xué)體育系教授、博士——陸先生；還有楊麗楠、張瀾、胡丹同學(xué)。我們還特別推薦何壁偉、張雅晨作為工作人員。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示歡迎和感謝。 開題會(huì)的程序：yJs21.coM

（一）開題陳述。由各課題組組長對(duì)本組的課題方案進(jìn)行陳述。

（二）提問。由評(píng)審委員會(huì)的專家對(duì)課題方案進(jìn)行提問。

（三）答辯。由各課題組成員對(duì)評(píng)審專家的提問進(jìn)行答辯。

（四）評(píng)分。由評(píng)審委員會(huì)的專家對(duì)課題方案進(jìn)行評(píng)分。

說明：評(píng)分是將7個(gè)評(píng)委，去掉最高分和最低分，取平均值。70分以上的課題方案才予以通過，可以立項(xiàng)。

下面，開題會(huì)正式開始。今天進(jìn)行開題陳述和答辯的小組有：郭安琪小組的《溫度對(duì)魚的呼吸頻率的影響》、陳邵宇小組的《螞蟻的'生活習(xí)性》、黃靜敏小組的《木乃伊的制作》、胡檉小組的《踢足球?qū)χ袑W(xué)生自信心理的影響》以及盧穎娟小組的《兔子的生活習(xí)性》。

首先請(qǐng)郭安琪小組進(jìn)行開題陳述。

請(qǐng)?jiān)u委提問（提2-3個(gè)問題，其中一個(gè)問題由老師提問，一個(gè)由評(píng)委中的同學(xué)提問，一個(gè)由其他同學(xué)提問。）

請(qǐng)課題組成員答辯（要等3個(gè)問題都提問完了再統(tǒng)一逐個(gè)問題答辯）。

請(qǐng)?jiān)u委打分，工作人員計(jì)算平均分。

下面由陳邵宇小組進(jìn)行開題陳述。

……

最后，請(qǐng)李薇老師對(duì)今天開題的五個(gè)課題方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

主持人宣布獲得立項(xiàng)的課題組。

（結(jié)束語）

對(duì)通過開題的課題組表示祝賀，有個(gè)別組的課題方案雖然未能獲得通過，希望不要灰心，小組同學(xué)再深入研究，調(diào)整思路。經(jīng)過這次開題會(huì)后，同學(xué)們應(yīng)該對(duì)自己的課題如何開展研究有了一個(gè)明確的工作思路。希望同學(xué)們?cè)俳釉賲?，完滿地完成課題研究。其實(shí)，我們有很多小組的課題方案都做得非常好，還有個(gè)別同學(xué)是獨(dú)立研究人，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，今天只能選取5個(gè)小組開題，我們下一周同樣時(shí)間再見，希望其他小組做好準(zhǔn)備，相信你們的表現(xiàn)將更為出色。

大專實(shí)踐報(bào)告 篇5

我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友，切不可斤斤計(jì)較，不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動(dòng)性和積極性，對(duì)成功要有信心，要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的，這也算是我的一分財(cái)富吧。

現(xiàn)今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。

大專實(shí)踐報(bào)告 篇6

而在這次的實(shí)踐中我也明白了一個(gè)專業(yè)的職場(chǎng)人和學(xué)生是有很大的差距的，以前覺得工作不就是做事情嗎，其實(shí)和學(xué)習(xí)差不多，但是真的工作后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)差距很大，在學(xué)校你可以慢悠悠的學(xué)習(xí)，但是工作上就是不一樣了，需要非常緊湊，而且學(xué)習(xí)的速度也是快了很多，我們是只有一個(gè)星期的培訓(xùn)時(shí)間的，培訓(xùn)的內(nèi)容還特別的多，比起學(xué)校的一天來說，多好多，厚厚的一疊資料需要我們了解，并且記住一些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，而且以后工作中能靈活的運(yùn)用到。而在工作中，更注重的是我們做事情的結(jié)果怎么樣，而不是中間的過程如何，如果結(jié)果不好，那么過程中的努力其實(shí)并沒有什么作用。

作為一名大專生，我明白，職業(yè)人和學(xué)生的區(qū)別，在這次的實(shí)踐中，也是有了很好的體現(xiàn)，我更明白了我需要努力的地方還有很多，我在工作中，要與同事進(jìn)行溝通，與客戶進(jìn)行溝通，而在溝通當(dāng)中很多專業(yè)性的東西就體現(xiàn)了出來，如果你不夠?qū)I(yè)，別人可是一下子就會(huì)知道的，而不是像學(xué)校里面，課堂上回答不出問題來，課后還可以再復(fù)習(xí)，或者請(qǐng)假老師，而在工作中就不可能有這種情況的發(fā)生，可能一個(gè)不專業(yè)的回答，會(huì)流失到客戶，錯(cuò)過了一個(gè)好的訂單。

在實(shí)踐中，我們不能沒有信心，沒有膽量，很多訂單的達(dá)成，除了你的專業(yè)性之外，還有對(duì)客戶的交流，自己要有信心，要相信自己的產(chǎn)品是很棒的，同時(shí)也是要不怯場(chǎng)，要積極的面對(duì)工作當(dāng)中的困難，遇到問題，要積極的問同事，和客戶交流，要主動(dòng)，不能一直被動(dòng)的等待。只有這樣，才能更加容易的拿下訂單，和客戶達(dá)成交易。

社會(huì)真的特別能鍛煉人，我以前覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)就好了，但是這次的社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)在社會(huì)中更能學(xué)到東西，接觸的人和事情也比學(xué)校多，學(xué)校雖然可以專心的學(xué)習(xí)，但是同時(shí)也不會(huì)有那么強(qiáng)的緊迫感和任務(wù)的逼迫感讓你不得不學(xué)習(xí)，如果你在社會(huì)上不學(xué)習(xí)的話，那么在職場(chǎng)上也是不能進(jìn)步，甚至被淘汰的。

大專實(shí)踐報(bào)告 篇7

在3月初人文學(xué)院集體組織同學(xué)們?nèi)ケ本┲袊F(xiàn)代文學(xué)館進(jìn)行參觀，在文學(xué)館里我們親眼看到現(xiàn)代文學(xué)史上記載的作家們的珍貴遺物，瞻仰了他們的風(fēng)姿，更多地了解到他們?cè)谖膶W(xué)上的突出貢獻(xiàn)，在講解員的解說中我們體會(huì)到現(xiàn)代文學(xué)殿堂的無限魅力，激發(fā)了我們這些學(xué)文學(xué)的歷史使命感。我們也要用自己的良心做慧眼，以自己手中的筆作工具來發(fā)現(xiàn)生活中的美好，揭露生活中的陰暗。思考昨天存在的問題呼喚更美好的明天。

通過在學(xué)校期間的實(shí)習(xí)，我的綜合素質(zhì)得到提高，實(shí)踐能力得到增強(qiáng)，能夠把學(xué)到的理論與具體實(shí)踐結(jié)合起來。在實(shí)踐過程中我了解到許多關(guān)于學(xué)生的知識(shí)，逐漸熟悉他們的心理和行為，知曉他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中經(jīng)常遇到的困難。我學(xué)會(huì)了怎樣同學(xué)生建立融洽的師生關(guān)系，在和諧的氛圍中國共產(chǎn)黨同完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，收到良好的學(xué)習(xí)效果。在具體的實(shí)踐過程中我也強(qiáng)烈地體會(huì)到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師必須具備各方面的素質(zhì)，不僅要有廣博得知識(shí)，高超的教學(xué)技能，較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變能力，較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，而且要有吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

教師是一個(gè)不同尋常的職業(yè)，教師面對(duì)的是一群有強(qiáng)烈自主性的學(xué)生，教師的一言一行影響著學(xué)生的人生觀價(jià)值觀，一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)贊賞的眼神都會(huì)對(duì)學(xué)生帶來莫大的影響，所以老師要有愛心，熱愛自己的職業(yè)熱愛自己的學(xué)生。同一個(gè)班里的學(xué)生卻有著很大的差別，面對(duì)復(fù)雜的.學(xué)生群體處理好各種學(xué)生問題顯得尤為重要。所以老師要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教，盡量照顧到每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到老師對(duì)他們的關(guān)注，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。老師在講課的過程中要學(xué)會(huì)察言觀色在學(xué)生的表情上發(fā)現(xiàn)教學(xué)存在的問題，通過表情揣摩學(xué)生心理，更好的了解學(xué)生接受的情況，提高課堂效率。教師要講究師德，寬宏大量，不厭其煩，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地全面發(fā)展。愛其師學(xué)其道，教師應(yīng)該主動(dòng)同學(xué)生消除隔閡，關(guān)心學(xué)生，體諒學(xué)生，讓學(xué)生在佩服老師的知識(shí)能力的同時(shí)，更加佩服老師的人格。

在教學(xué)中老師要謙虛謹(jǐn)慎，精益求精，謹(jǐn)言慎行，如果出現(xiàn)了錯(cuò)誤，虛心接受學(xué)生的指正。并及時(shí)歸于更正，避免重犯同一錯(cuò)誤。教學(xué)是流動(dòng)的工作，知識(shí)不斷更新，學(xué)生的情況也變化很快，教師要想在教學(xué)中游刃有余，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，敢于率先接受新事物，跟上時(shí)代的潮流，在教學(xué)上不陳舊不過時(shí)，盡量避免讓學(xué)生感受到師生之間的代溝。學(xué)無止境，老師要有持之以恒的學(xué)習(xí)精神，不僅要專、要博、要新。

大專實(shí)踐報(bào)告 篇8

成人大專社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

目 錄

一、前言

二、實(shí)踐背景和實(shí)踐目的

三、實(shí)踐過程及工作內(nèi)容

四、實(shí)踐中收獲的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

五、實(shí)踐中遇到的困難

六、結(jié)論

七、后記

一、前言

自從我成為一名大專生以來，我一直想要踏出校門去見識(shí)真實(shí)的社會(huì)。這個(gè)暑假，我終于有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐了。在這次實(shí)踐過程中，我深刻地感受到了社會(huì)的真實(shí)面貌，收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

二、實(shí)踐背景和實(shí)踐目的

我所在的學(xué)校在假期內(nèi)組織了一次為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。我所在的實(shí)踐小組被安排到了一個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，主要任務(wù)是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行一些基本的醫(yī)療和衛(wèi)生工作，同時(shí)積極宣傳預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)，提高居民的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)。

三、實(shí)踐過程及工作內(nèi)容

在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，我們主要的工作內(nèi)容是協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各種體檢工作，如視力、體重、血壓等方面的檢查。此外，我們還要積極宣傳預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)，并給居民上一些基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)課程，讓他們了解自身的健康狀況，增加對(duì)自身身體的認(rèn)識(shí)。

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的環(huán)境比想象中要復(fù)雜得多。每天早上七點(diǎn)多，我們就要到服務(wù)中心開始工作，每天都要接待很多居民。有時(shí)，因?yàn)榫用耖啔v不夠豐富，他們并不相信我們說的這些健康知識(shí)，因此我們要盡可能用生動(dòng)、形象、易于理解的語言去為他們講解。同時(shí)，在工作的過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到臨時(shí)的狀況。例如，有些居民的身體狀況不好，會(huì)突然感到頭暈或者疼痛等等。我們要不時(shí)適應(yīng)這樣的情況，積極急救和處理。

四、實(shí)踐中收獲的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)

通過這次實(shí)踐，我獲得了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，我意識(shí)到“底層社區(qū)和農(nóng)村是草根社會(huì)的代表”。與大城市相比，這些地方的人的社會(huì)閱歷往往是沒有那么豐富的，他們往往會(huì)依賴居民委員會(huì)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心這些機(jī)構(gòu)提供的信息和支持。因此，我們以后要盡可能將信息和知識(shí)普及到這些地方。

其次，我明白了實(shí)踐比課堂學(xué)習(xí)更有意義。在社區(qū)服務(wù)中心，我學(xué)到了很多實(shí)際的知識(shí)和技能。這不僅提高了我的實(shí)踐能力，更加鍛煉了我的責(zé)任感和意識(shí)。

最后，我發(fā)現(xiàn)生命是非常脆弱的。在服務(wù)中心，我們遇到過許多狀況，其中有一些狀況非常緊急，需要及時(shí)的急救。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作，實(shí)際上是對(duì)我們責(zé)任和能力的考驗(yàn)，這讓我們更加珍惜和尊重生命。

五、實(shí)踐中遇到的困難

在這次實(shí)踐中，確實(shí)遇到了一些困難。首先是溝通困難，由于服務(wù)中心里的居民年齡層次不同，其社會(huì)閱歷各有不同。部分居民識(shí)字較少，口頭語言也不通，這時(shí)就會(huì)造成一些溝通上的障礙，難以讓他們理解我們提供的信息，以及理解預(yù)防保健的重要性，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尯脱菔尽?/p>

其次，由于在服務(wù)中心里面工作時(shí)間比較長，工作強(qiáng)度比較大，加之出現(xiàn)了一些突發(fā)的情況，時(shí)間和精力都有些焦慮不定。需要更好的時(shí)間管理和調(diào)整自己的狀態(tài)，這是我們需要提升的能力。

六、結(jié)論

通過這次社會(huì)實(shí)踐，我明白了社會(huì)實(shí)踐的意義和大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。實(shí)踐中我們不能僅僅要掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要有從容應(yīng)對(duì)各種臨時(shí)突發(fā)狀況的能力。最重要的是，我們的行為和態(tài)度都會(huì)直接影響到身邊的人。因此，作為愛國、責(zé)任、智慧和實(shí)踐型新型大學(xué)生，我們要時(shí)刻保持著一個(gè)良好的專業(yè)素養(yǎng)和人民視角。

七、后記

通過這次實(shí)踐，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和收獲。這讓我明白，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，要更注重實(shí)踐。更加珍惜這次實(shí)踐機(jī)會(huì)，以更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)，更加積極的行動(dòng)，來不斷提高自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。

大專實(shí)踐報(bào)告 篇9

這個(gè)假期我從事的工作是在師姐的推薦下，進(jìn)入的一家跟我們專業(yè)聯(lián)系很大的公司，做的事情也是現(xiàn)在所學(xué)的，一個(gè)多月的時(shí)間，除了剛開始的培訓(xùn)，剛剛好是三十天的時(shí)間都在工作，而這次的社會(huì)實(shí)踐也是讓我第一次接觸到這個(gè)行業(yè)，了解到我們的專業(yè)以后的工作是怎么樣的。

而在這次的實(shí)踐中我也明白了一個(gè)專業(yè)的職場(chǎng)人和學(xué)生是有很大的差距的，以前覺得工作不就是做事情嗎，其實(shí)和學(xué)習(xí)差不多，但是真的工作后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)差距很大，在學(xué)校你可以慢悠悠的學(xué)習(xí)，但是工作上就是不一樣了，需要非常緊湊，而且學(xué)習(xí)的速度也是快了很多，我們是只有一個(gè)星期的培訓(xùn)時(shí)間的，培訓(xùn)的內(nèi)容還特別的多，比起學(xué)校的一天來說，多好多，厚厚的一疊資料需要我們了解，并且記住一些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)，而且以后工作中能靈活的運(yùn)用到。而在工作中，更注重的是我們做事情的結(jié)果怎么樣，而不是中間的過程如何，如果結(jié)果不好，那么過程中的努力其實(shí)并沒有什么作用。

作為一名大專生，我明白，職業(yè)人和學(xué)生的區(qū)別，在這次的實(shí)踐中，也是有了很好的體現(xiàn)，我更明白了我需要努力的地方還有很多，我在工作中，要與同事進(jìn)行溝通，與客戶進(jìn)行溝通，而在溝通當(dāng)中很多專業(yè)性的東西就體現(xiàn)了出來，如果你不夠?qū)I(yè)，別人可是一下子就會(huì)知道的，而不是像學(xué)校里面，課堂上回答不出問題來，課后還可以再復(fù)習(xí)，或者請(qǐng)假老師，而在工作中就不可能有這種情況的發(fā)生，可能一個(gè)不專業(yè)的回答，會(huì)流失到客戶，錯(cuò)過了一個(gè)好的訂單。

在實(shí)踐中，我們不能沒有信心，沒有膽量，很多訂單的達(dá)成，除了你的專業(yè)性之外，還有對(duì)客戶的交流，自己要有信心，要相信自己的產(chǎn)品是很棒的，同時(shí)也是要不怯場(chǎng)，要積極的面對(duì)工作當(dāng)中的困難，遇到問題，要積極的問同事，和客戶交流，要主動(dòng)，不能一直被動(dòng)的等待。只有這樣，才能更加容易的拿下訂單，和客戶達(dá)成交易。

社會(huì)真的特別能鍛煉人，我以前覺得在學(xué)校學(xué)習(xí)就好了，但是這次的社會(huì)實(shí)踐讓我認(rèn)識(shí)到，其實(shí)在社會(huì)中更能學(xué)到東西，接觸的人和事情也比學(xué)校多，學(xué)校雖然可以專心的學(xué)習(xí)，但是同時(shí)也不會(huì)有那么強(qiáng)的緊迫感和任務(wù)的逼迫感讓你不得不學(xué)習(xí)，如果你在社會(huì)上不學(xué)習(xí)的話，那么在職場(chǎng)上也是不能進(jìn)步，甚至被淘汰的。

喜歡《最新大專實(shí)踐報(bào)告(合集9篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了大專實(shí)踐報(bào)告專題，希望您能喜歡！