英語學(xué)習(xí)計劃。

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英語學(xué)習(xí)計劃 篇1

Introduction:

As a zookeeper, it is important to be able to communicate effectively with colleagues as well as visitors from different parts of the world. This is where the importance of studying English comes into play. The English language is widely spoken and understood all over the world, and therefore it is essential for a zookeeper to have a good understanding of this language.

Topic:

In this article, we will discuss a comprehensive English learning plan for a zookeeper. This plan includes all aspects of English learning, including reading, listening, speaking, and writing. By following this plan, a zookeeper can improve their English skills and be more effective in their job.

Reading:

Reading is an essential part of language learning. As a zookeeper, it is important to keep up to date with the latest research and information on the animals you take care of. Therefore, a zookeeper should regularly read scientific journals, research papers, and articles related to their profession in English. Additionally, reading English books, novels, and magazines can help improve vocabulary and grammar. To make the most of this, start reading at least ten pages in English daily.

Listening:

Listening is another crucial aspect of English learning. A zookeeper should regularly listen to English-speaking animal experts, podcasts, and videos to improve their listening skills. To ensure the best results, they should do this at least 30 minutes each day. Additionally, listening to English songs and news broadcasts can help improve comprehension and pronunciation.

Speaking:

Speaking is an important part of English learning, which is often neglected. However, as a zookeeper, it is important to be able to communicate with visitors from different parts of the world in English. To improve speaking skills, a zookeeper can practice speaking with colleagues and other English speakers. Alternatively, you can join a conversation group or take an English course online to practice speaking.

Writing:

Writing is an essential part of English learning, which helps develop grammar and vocabulary. As a zookeeper, you can practice writing emails and reports in English to improve writing skills. Additionally, keeping a journal in English writing daily can be helpful in tracking your progress and identifying areas where you need more practice.

Conclusion:

In conclusion, effective English communication skills are vital to succeed as a zookeeper. By following this comprehensive plan, a zookeeper can improve on reading, listening, speaking, and writing to excel in their profession. Additionally, it's important to keep in mind that practice makes perfect, so keep working at it daily, be patient and strive for progress, and success will follow.

英語學(xué)習(xí)計劃 篇2

課堂上：

上課時認真聽講，做好筆記，還要抓住老師課堂上給你鍛煉的機會，盡可能保證上課效率。

課下：

聽：北緯森教育支持上課錄音，建議小朋友們課下可以反復(fù)聽錄音和磁帶。聽錄音或磁帶的時候，可以聽邊學(xué)，建議全部錄下來，以便能夠及時糾正語音語調(diào)的錯誤，這樣時間一長，單詞和句子的應(yīng)用也會得到很大的提高。

說：劍橋少兒教材中的知識全部來源現(xiàn)實生活，小朋友們要自然而然地將所學(xué)的知識運用起來，經(jīng)常說英語。如劍一：食物、家庭;劍橋二級：天氣、星期等等之類的單詞和句子大家都可以談?wù)摗?/p>

讀：小朋友們可以養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。每天大概抽出15分鐘左右時間，跟著磁帶反復(fù)跟讀，相信經(jīng)過一段時間的練習(xí)，小朋友們的語感、語音語調(diào)都會大大調(diào)高。

寫：經(jīng)過以上聽、說、讀的練習(xí)之后，小朋友們的英語能力一定有一個飛躍。再將這些能力和寫作結(jié)合起來，可以從剛開始一個句子、兩個句子，到后來更多句子的寫作練習(xí)，相信學(xué)完劍橋三級，大家都能寫出幾百字的文章了。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇3

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)計劃

在當今全球化的時代，學(xué)習(xí)一門流行的外語語言是非常必要的，而醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語是其中一門非常重要的語言。無論是進行研究還是實踐，醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語都具有非常高的代表性作用，能夠幫助醫(yī)生與醫(yī)學(xué)研究人員更好地理解、使用和傳遞醫(yī)學(xué)知識。因此，我制定了以下醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)計劃。

一、學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)詞匯

醫(yī)學(xué)英語表達的最大特點就是醫(yī)學(xué)術(shù)語的豐富性，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)詞匯是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語的前提。醫(yī)學(xué)術(shù)語涉及多個方面，如人體的器官、生理功能、病理變化、癥狀、診斷、治療等，所以要全面學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)詞匯。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)詞匯的時候，要注重記憶單詞，在掌握單詞基礎(chǔ)上，要注意學(xué)習(xí)單詞在不同語境下的應(yīng)用?？梢酝ㄟ^閱讀醫(yī)學(xué)期刊、學(xué)術(shù)論文、醫(yī)學(xué)書籍來進行學(xué)習(xí)。

二、閱讀醫(yī)學(xué)文獻

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語是一個廣泛的領(lǐng)域，其中最重要的領(lǐng)域之一就是醫(yī)學(xué)文獻，因為它們包含了最新的醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)、研究和進展。由于醫(yī)學(xué)文獻通常采用一種獨特的語言風格和格式，因此，閱讀醫(yī)學(xué)文獻是學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語的最佳途徑之一。閱讀醫(yī)學(xué)文獻可以增強對醫(yī)學(xué)詞匯的理解和應(yīng)用，幫助學(xué)生更好地掌握英語科技寫作和交流技巧。

三、參加醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議

參加醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議是提高醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語水平的另一種方式。在醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議中與其他專業(yè)人士交流，可以更好地了解不同領(lǐng)域的最新成果，也可以加深對醫(yī)學(xué)知識和學(xué)科的理解。通過與話題相關(guān)的交流和討論，可以擴大醫(yī)學(xué)詞匯和專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用范圍，提高聽說讀寫的能力。

四、適當使用電子工具

在現(xiàn)代信息時代，電子工具已成為醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)中必不可少的助手，可以幫助我們快速、有效地獲取各種信息和資源。例如在線詞典、語法解釋視頻、論文檢索數(shù)據(jù)庫、免費共享的醫(yī)學(xué)反思文章等。但是，我們應(yīng)該謹慎選擇相關(guān)網(wǎng)站和工具，并不斷學(xué)習(xí)如何更好地使用它們，以加強自己的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語水平。

總之，醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語是醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生和科研人員必須掌握的重要語言技能之一。通過學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)詞匯、閱讀醫(yī)學(xué)文獻、參加醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議和使用電子工具等方法，我們可以不斷提高自己的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語水平，進而在未來的醫(yī)學(xué)研究和實踐中更有競爭力。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇4

從英語學(xué)習(xí)的情況看，學(xué)習(xí)英語的過程其實是一種練功夫的過程。語言知識應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。就像學(xué)游泳、學(xué)鋼琴一樣，對其理論掌握再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠也學(xué)不會的。睿丁英語老師為我們介紹少兒英語學(xué)習(xí)計劃的制定注意點：

1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時間做保障，一切都是空談。

2、聽說讀寫譯五項都要練，以閱讀和聽力為主，這兩種學(xué)習(xí)是一種輸入的學(xué)習(xí)方法，只有足夠的輸入才能夠做到自由的輸出。

3、求質(zhì)不求量，對英語學(xué)習(xí)，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。

4、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。

5、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。

6、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細可行的英語學(xué)習(xí)計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。

7、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇5

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)計劃

在如今全球化的社會，掌握英語已經(jīng)成為必不可少的技能之一，尤其對于從事醫(yī)學(xué)研究、醫(yī)學(xué)實踐和醫(yī)學(xué)教育的人來說更是如此。醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語作為最實用的英語分支之一，是無論從事基礎(chǔ)研究還是臨床實踐的醫(yī)學(xué)人員所必需的。因此，為了提高自己的英語水平、更有效地進行醫(yī)學(xué)研究與實踐，建立一份醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)計劃是非常有必要的。

1.聽力提高

醫(yī)學(xué)會議、科研報告、英文書籍和學(xué)術(shù)論文，這些內(nèi)容是醫(yī)學(xué)從業(yè)者日常接觸最多的。因此，提高聽力能力，是學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)最基本的一環(huán)?？梢酝ㄟ^以下幾種方式實現(xiàn)，同時也可以根據(jù)自己的特點和需求進行整合和調(diào)整：

a）聽英文電影、MTV等流行文化內(nèi)容，給自己創(chuàng)造英語語境；

b）購買英文學(xué)術(shù)大會錄像或音頻，按照學(xué)術(shù)流程模仿同時進行練習(xí)；

c）利用itunes、TED等收聽各類有聲材料，不斷提高聽力和理解技能。

2.閱讀提高

醫(yī)學(xué)論文、英文書籍、專業(yè)雜志、國際期刊等是學(xué)習(xí)和了解最新醫(yī)學(xué)研究成果、趨勢和學(xué)術(shù)觀點的最直接和最主要的來源，也是提高自己研究和實踐能力的必要途徑。以下幾種方式可幫助改善閱讀水平和能力：

a）關(guān)注英文版本的各種醫(yī)學(xué)雜志和期刊，在讀過的同時作出總結(jié)和筆記，可以幫助關(guān)注和掌握研究的關(guān)鍵點；

b）購買和閱讀經(jīng)典英文醫(yī)學(xué)書籍并加以研究，對于提高學(xué)術(shù)英語能力有很好的幫助。

3.寫作提高

在醫(yī)學(xué)研究和實踐中，寫作是最重要的環(huán)節(jié)之一。無論是論文發(fā)表、創(chuàng)新研究還是在專業(yè)雜志上發(fā)表文章、分享經(jīng)驗等，都需要深刻表達自己的觀點和思路。以下幾個方面可以幫助提高醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語寫作水平：

a）模仿英文論文結(jié)構(gòu)和規(guī)范，可以參考刊物的要求和編輯的建議，逐漸構(gòu)建出自己的寫作規(guī)范；

b）參與國際調(diào)查報道或參與英文醫(yī)學(xué)雜志的撰寫，可以鍛煉思考能力，提高寫作技巧；

c）向各類醫(yī)學(xué)專家求教并多次咨詢，傾聽他們的經(jīng)驗和建議，有助于提高寫作質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。

總結(jié)：學(xué)術(shù)英語提高是醫(yī)學(xué)工作者迫切需要解決的問題之一。只有掌握良好的聽、說、讀、寫能力，才可以更好地與海外同行溝通、分享和理解最新的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和技術(shù)，并持續(xù)為醫(yī)學(xué)研究、臨床實踐和學(xué)術(shù)教學(xué)做出更多有益的貢獻。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇6

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)計劃

隨著全球經(jīng)濟的發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進步，醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語已經(jīng)成為一門越來越受歡迎的學(xué)科。對于醫(yī)學(xué)從業(yè)人員和學(xué)生來說，良好的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語水平是必不可少的。因此，我制定了以下的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語學(xué)習(xí)計劃，以提高自己的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語水平。

第一階段：基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)

基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)是提高醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語水平的第一步。在這個階段，我會致力于學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)科的一些基礎(chǔ)知識，包括常用的醫(yī)學(xué)術(shù)語、解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)和生物化學(xué)等。我計劃通過閱讀醫(yī)學(xué)學(xué)科相關(guān)的書籍、文章和論文，收集常用的術(shù)語和概念。此外，我還會參加醫(yī)學(xué)會議和研討會，聽取學(xué)術(shù)界的專家分享他們的研究成果和觀點。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我相信我能夠建立扎實的醫(yī)學(xué)學(xué)科知識基礎(chǔ)，為接下來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

第二階段：閱讀和理解文獻

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語最重要的應(yīng)用之一是閱讀和理解醫(yī)學(xué)文獻。在這個階段，我會選擇一些醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的高水平期刊和論文，例如《New England Journal of Medicine》、《The Lancet》等，認真閱讀和理解其中的內(nèi)容，特別是研究方法、實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析等方面。同時，我也會嘗試閱讀一些經(jīng)典的醫(yī)學(xué)著作，例如《Gray’s Anatomy》、《Harrison's Principles of Internal Medicine》等，以加深對醫(yī)學(xué)學(xué)科的理解和認識。這個階段的目標是能夠不僅準確地理解醫(yī)學(xué)文獻中的內(nèi)容，還能夠分析和評價其中的研究方法和數(shù)據(jù)。

第三階段：寫作和發(fā)表文章

醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語的另一個重要應(yīng)用是寫作和發(fā)表文章。在這個階段，我計劃開始嘗試撰寫一些論文和文章，特別是針對自己的研究領(lǐng)域的文章。在這方面，我會參考一些經(jīng)典的醫(yī)學(xué)著作和期刊的論文格式，例如IMRAD格式。我也會參加一些寫作和發(fā)表論文的課程和研討會，以提高自己的寫作技巧和學(xué)術(shù)論文發(fā)表的知識。最終，我希望能夠順利地在高水平期刊上發(fā)表我自己的醫(yī)學(xué)研究成果。

第四階段：語言交流和表達

除了閱讀和寫作之外，醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語的另一個重要應(yīng)用是語言交流和表達。在這個階段，我會嘗試參加一些國際性的醫(yī)學(xué)會議和研討會，并展示自己的研究成果和觀點。在會議中，我將努力提高自己的表達能力和語言交流能力，以與來自不同國家和地區(qū)的醫(yī)學(xué)專家進行有效的溝通和交流。除此之外，我也會嘗試和一些來自不同國家和地區(qū)的醫(yī)學(xué)專家進行交流和學(xué)習(xí)，在這個過程中提高自己的交流和表達能力。

總結(jié)

通過上述的學(xué)習(xí)計劃，我相信我可以提高自己的醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)英語水平，建立扎實的醫(yī)學(xué)學(xué)科知識基礎(chǔ)，掌握閱讀、寫作和語言交流等技能，并最終在國際上發(fā)表自己的醫(yī)學(xué)研究成果。雖然這個過程需要付出大量的時間和精力，但我相信這將是一次極為有益的學(xué)習(xí)和成長的旅程。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇7

主題：如何制定高效的新概念英語學(xué)習(xí)計劃

在如今的社會中，英語已經(jīng)成為一門全球通行的語言。因此，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為一個廣泛的需求。而新概念英語更是廣受歡迎，具有良好的教學(xué)效果和適合各個年齡段學(xué)生的特點。但是，要想真正學(xué)好新概念英語，制定一份高效的學(xué)習(xí)計劃是非常必要的。本文將從以下幾個方面給大家分享如何制定高效的新概念英語學(xué)習(xí)計劃。

1. 了解使用目的和學(xué)習(xí)方式

首先，制定新概念英語學(xué)習(xí)計劃之前，應(yīng)當先了解個人對英語的使用目的以及自己的學(xué)習(xí)方式。例如，是否需要使用英語進行工作交流，是否只是為了升學(xué)或出國留學(xué)，或者僅僅是為了增長自己的語言儲備。同時，還需要對自己的學(xué)習(xí)方式有足夠的了解，包括口語、聽力、閱讀、寫作四個方面的掌握程度。

2. 設(shè)立具體的學(xué)習(xí)目標和時間規(guī)劃

在了解清楚使用目的和學(xué)習(xí)方式之后，應(yīng)該對自己的學(xué)習(xí)目標進行詳細的規(guī)劃。制定學(xué)習(xí)目標要具體化，分為短期目標和長期目標。而時間規(guī)劃應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況靈活安排，在力求達到目標的同時還要兼顧生活以及其他事務(wù)。

3. 制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃

制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃非常重要。只有提前計劃，才能更好地安排時間，更加有效地遵循目標步驟進行學(xué)習(xí)。制定學(xué)習(xí)計劃的時候可以結(jié)合新概念英語教材以及其他英語學(xué)習(xí)參考資料，將學(xué)習(xí)內(nèi)容分門別類，分配到每個時間段，方法可根據(jù)自己的個人習(xí)慣靈活調(diào)整。

4. 多元化學(xué)習(xí)方法，注重豐富課外閱讀

新概念英語作為學(xué)習(xí)英語的教材，不能代表全部學(xué)習(xí)。提高英語能力需要多元化的學(xué)習(xí)方法。例如，可以利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)工具和在線英語課程，觀看英語電影和聽英語播客等等。在課余時間，也要注重閱讀雜志、報紙、英文小說等，從而培養(yǎng)自己的語感及語感應(yīng)用能力。

5. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，堅持學(xué)習(xí)習(xí)慣

興趣是最好的老師，激勵一個人能夠持久地堅持下去。所以，學(xué)習(xí)新概念英語也需要培養(yǎng)相應(yīng)的學(xué)習(xí)興趣，建議聽聽純正的英式發(fā)音，看看英式文化以及和英語相關(guān)的視頻，利用各種方法讓自己產(chǎn)生學(xué)習(xí)英語的興趣。同時，堅持學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，每天固定的時間進行學(xué)習(xí)，推遲休息時間也可以逐漸養(yǎng)成堅持學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

總之，制定高效的新概念英語學(xué)習(xí)計劃需要在了解使用目的和學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，設(shè)立具體的學(xué)習(xí)目標和時間規(guī)劃，制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，多元化學(xué)習(xí)方法，注重豐富課外閱讀以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，堅持學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信遵循這些方法和步驟，能夠讓大家在學(xué)習(xí)新概念英語的過程中獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇8

飼養(yǎng)員英語學(xué)習(xí)計劃

作為一名飼養(yǎng)員，英語是必備的語言。因為很多優(yōu)秀的飼料和設(shè)備是國外的，所以學(xué)習(xí)英語可以拓寬我的知識視野，也更有利于我的個人發(fā)展。因此，我的英語學(xué)習(xí)計劃如下：

1.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯和語法

英語的基礎(chǔ)詞匯和語法是英語學(xué)習(xí)的基石，因此我的第一步就是學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)知識。我會通過各種途徑來學(xué)習(xí)，例如英語課堂、英語書籍、在線學(xué)習(xí)平臺等。當我掌握足夠的詞匯和語法后，我就可以更好地理解和使用英語。

2.看英語視頻和電影

通過觀看英語電影和視頻，我可以更加了解英語的語言環(huán)境和語言意境。同時也可以提高我的口語和聽力能力。我會選擇那些與我的工作相關(guān)或者我感興趣的主題進行觀看和學(xué)習(xí)。

3.閱讀英文原版書籍

閱讀英文原版書籍是提高英語能力的重要途徑之一。通過閱讀，我可以學(xué)習(xí)更多的詞匯和語法，并了解不同的語言習(xí)慣和文化背景。我會選擇一些與飼養(yǎng)動物相關(guān)的書籍進行閱讀，例如《動物農(nóng)場》等。

4.參加英語角或教師輔導(dǎo)

參加英語角或教師輔導(dǎo)可以幫助我提高我的口語和聽力能力，也可以讓我與其他學(xué)習(xí)者交流和互動。我會選擇一些質(zhì)量好、口碑佳的英語角或教師進行學(xué)習(xí)。

5.找個外教進行英語學(xué)習(xí)

與外教進行一對一的英語學(xué)習(xí)可以更加深入地了解英語語言和文化，同時也可以提高我的思維能力和表達能力。我會選擇在面授或者網(wǎng)課中與外教進行學(xué)習(xí)。

6.使用語言學(xué)習(xí)工具

語言學(xué)習(xí)工具可以幫助我更好地進行英語學(xué)習(xí)。例如悅讀、Anki等軟件可以幫助我進行英語閱讀和記憶詞匯。這樣我在上班下班或者在家學(xué)習(xí)的時候也可以進行有效的英語學(xué)習(xí)。

總結(jié)

英語學(xué)習(xí)是一項長期而艱苦的任務(wù)，但是對于我這樣的飼養(yǎng)員來說卻是必備的。只有經(jīng)過長期的努力和學(xué)習(xí)，才能使我在工作中更好地與國內(nèi)外的飼養(yǎng)者交流，提高我在行業(yè)中的競爭力。同時，也可以增強我的個人發(fā)展和提高我的生活品質(zhì)。

英語學(xué)習(xí)計劃 篇9

這個階段的孩子沒有升學(xué)壓力，是最適合按照語言學(xué)習(xí)規(guī)律扎扎實實打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為下一個少年階段做好準備。兒童階段目標有三層：首先是語言技能的發(fā)展。孩子需要從在本階段之初的聽說向聽說讀寫的轉(zhuǎn)變;其次對英語的興趣。需要讓孩子從單純玩游戲的樂趣向成就感和使用第二語言的快感轉(zhuǎn)變;最后是習(xí)慣的培養(yǎng)。需要讓孩子從上課意識到家庭學(xué)習(xí)養(yǎng)成一套自覺自愿的習(xí)慣。

同時，這個階段家長一定要遵從兩條原則。

原則1：堅持一個體系：現(xiàn)在的少兒英語五花八門，種類繁多。有的家長看自己孩子學(xué)習(xí)的勢頭不對勁兒，再看到一些廣告聽到別人對一些的評價，便中途改換體系。這是大忌。

原則2：積極保持交流：這個階段孩子自制能力弱，情緒化，開始有自己的主見。家長應(yīng)該象幼兒階段那樣關(guān)注孩子，并將孩子在家的學(xué)習(xí)情況與疑問主動與老師交流。

兒童階段孩子各方面智能發(fā)展迅速，您會發(fā)現(xiàn)年齡相差半歲的孩子在某些方面會有很大的差異。從英語學(xué)習(xí)的角度來說，兒童階段又可以被分成5個小階段――兒童階段五步走

→規(guī)范發(fā)音：發(fā)音不準后患無窮。孩子的發(fā)音源于對教材配套磁帶及老師語音的模仿。所以老師是規(guī)范發(fā)音的關(guān)鍵。

→培養(yǎng)興趣：興趣是最好的老師，而對授課老師的感情直接影響孩子對英語的喜好，所以老師是培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵。

→樹立信心：信心來源于老師的鼓勵和課堂氛圍，所以老師是樹立信心的關(guān)鍵。在這個階段，為孩子選擇一位語音標準，風趣幽默，親切耐心的啟蒙老師比什么都重要。這一步的孩子年齡小而且基本屬于學(xué)齡前，課堂意識是這個步驟的習(xí)慣培養(yǎng)重心。這一點尤其需要老師和家長的密切配合來完成。

→初階自然拼音：單詞學(xué)習(xí)是英語學(xué)習(xí)最重要環(huán)節(jié)之一，同時也是困擾很多人學(xué)好英語的攔路虎。自然拼音是單詞發(fā)音和拼寫之間的聯(lián)系規(guī)律，是整個少兒英語學(xué)習(xí)中單詞學(xué)習(xí)的基石。能否熟練掌握自然拼音并將其熔合成為自己單詞學(xué)習(xí)的習(xí)慣將極大地影響孩子之后的單詞量。

→認讀單詞：通過學(xué)習(xí)初階自然拼音，讓孩子從認圖過渡到認讀單詞，開始邁出從聽說到聽說讀寫四項全能發(fā)展的第一步是這一步語言技能發(fā)展的關(guān)鍵。

→養(yǎng)成習(xí)慣：在有了初步的課堂意識后，這一步的習(xí)慣培養(yǎng)中心在家庭學(xué)習(xí)上。開始的時候可以把要求放低一些，并設(shè)置一些獎勵。然后隨著孩子的適應(yīng)情況慢慢提高要求。

→拼寫單詞：從本階段起，孩子開始正式積累拼寫單詞量，為日后的閱讀和寫作打基礎(chǔ)。

→中階自然拼音：經(jīng)過中階自然拼音的學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)該已經(jīng)將自然拼音應(yīng)用到每一個單詞的記憶中。配合本階段開始要求拼寫單詞，讓孩子實實在在看到自己取得的成績，這一步開始將孩子的學(xué)習(xí)興趣從游戲逐漸向成就感和語用感轉(zhuǎn)換。

→整句表達：單詞的記憶不能與句子分割。無論在記憶還是聽寫，要在已學(xué)句型里作為句子的一部分出現(xiàn)。單詞量需要累計，但絕不能與句子割裂。

同時在這個階段要進一步提高課堂和家庭學(xué)習(xí)的要求，在潛移默化中加深孩子的課堂意識和家庭學(xué)習(xí)意識。

高階自然拼音：高階自然拼音的學(xué)習(xí)讓孩子可以輕松利用發(fā)音和拼寫之間的規(guī)律記憶他們所接觸到的90%以上的單詞。英語學(xué)習(xí)的世界一下子豐富簡單起來。

擴展閱讀：經(jīng)過前兩個階段的準備，從本階段起孩子可以根據(jù)自己的興趣開展課外閱讀。對于英語學(xué)習(xí)來講，這是一個飛躍。這意味著孩子可以利用課本外豐富的資源學(xué)習(xí)英語并運用所學(xué)記錄自己的生活中。同時，更多的學(xué)習(xí)模式可以讓孩子體驗到更多的學(xué)習(xí)樂趣，這一步是孩子興趣轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵。

模仿寫作：進行了廣泛的閱讀后，挑選自己喜歡的文章進行仿寫練習(xí)不僅讓孩子邁出寫作第一步，同時也是閱讀成果的一種檢驗方式。

經(jīng)過前幾步的培養(yǎng)，孩子已經(jīng)具有一定能力獨立學(xué)習(xí)意識和能力。所以規(guī)定家庭學(xué)習(xí)時間的方式不如改成給孩子設(shè)定家庭學(xué)習(xí)的目標。讓他自己動腦子合理安排時間選擇最有效的方法來完成目標。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時提高他的成就感。

經(jīng)過之前各個階段的積累，孩子聽說讀寫四項技能得到綜合提高。本階段英語從學(xué)習(xí)目標漸變成為交流工具，自然科學(xué)、童話故事等興趣話題成為主角。孩子通過課外閱讀、模仿寫作學(xué)習(xí)積累各種原汁原味的語言素材，經(jīng)過自己的編輯整理后在課堂上進行觀點呈現(xiàn)并與老師同學(xué)進行交流。在查找資料，準備陳述的過程中讓孩子體驗到成就感和語用感，并且培養(yǎng)他們獨立自主學(xué)習(xí)英語習(xí)慣和能力。本階段是承上啟下的階段，隨著年齡和能力的增長孩子已經(jīng)做好準備接受更為復(fù)雜的英語教育。孩子將從這個階段后進入少年階段的英語學(xué)習(xí)。

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