學(xué)習(xí)計(jì)劃。

俗話說，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時(shí)，我們通常會(huì)提前查閱一些資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。有了資料，這樣接下來工作才會(huì)更上一層樓！那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？我們的小編特意搜集并整理了學(xué)習(xí)日計(jì)劃實(shí)用，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃【篇1】

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)及區(qū)委五屆六次全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神，全面落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨基本方略，進(jìn)一步深化黨的群眾路線、加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育管理、規(guī)劃村級事務(wù)運(yùn)行，通過“三會(huì)一課”，提升廣大黨的黨員意識，把黨員的先鋒模范作用發(fā)揮到日常表現(xiàn)中，為XX村的美好鄉(xiāng)村建設(shè)及全面小康做出貢獻(xiàn)。

(一)組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本知識、基本理論、時(shí)事政治，各項(xiàng)方針政策和農(nóng)村實(shí)用文化知識。

(二)傳達(dá)貫徹上級黨委的決議、決定，討論制定完成工作任務(wù)的辦法。

(三)討論發(fā)展黨員工作計(jì)劃，制定入黨積極分子培養(yǎng)、教育和考察措施;討論發(fā)展新黨員和預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正問題。

(四)研究分析黨總支部的建設(shè)、黨員管理方面的情況，規(guī)范村級事務(wù)各項(xiàng)制度。分析村情、民情、戶情，提出加強(qiáng)村級工作的具體措施，并組織開展相關(guān)活動(dòng)。

(五)進(jìn)一步深化“黨的群眾路線教育實(shí)踐”活動(dòng)、民主評議黨員活動(dòng)，召開民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評和自我批評，提出對黨員獎(jiǎng)勵(lì)或處分的意見，決定職權(quán)范圍內(nèi)的對黨員的表彰和處分。

(一)黨員大會(huì)：由村黨總支書記或第一書記主持，每季度召開一次，分別在3、6、9、12月底召開。一季度會(huì)議內(nèi)容主要是總結(jié)農(nóng)村黨員主題教育活動(dòng)開展情況;二季度會(huì)議主要內(nèi)容是部署建黨周年紀(jì)念活動(dòng)，發(fā)展新黨員;三季度會(huì)議內(nèi)容為通報(bào)“三亮”踐諾工作及開展批評與自我批評活動(dòng);四季度會(huì)議內(nèi)容為總結(jié)全年黨總支工作，開展民主評議黨員、部署主題教育活動(dòng)。

(二)黨總支部會(huì)：由村黨總支書記或第一書記主持，每月召開一次或二次。一季度會(huì)議主要內(nèi)容為討論黨總支部年度工作目標(biāo)、計(jì)劃;研究主題教育活動(dòng)開展事宜;研究美好鄉(xiāng)村建設(shè)有關(guān)事項(xiàng)。二季度會(huì)議主要內(nèi)容為開展黨的理論知識學(xué)習(xí);研究防汛等村級重點(diǎn)工作;研究黨員發(fā)展及黨員大會(huì)工作。三季度會(huì)議主要內(nèi)容為召開民主生活動(dòng)，開展批評與自我批評;研究美好鄉(xiāng)村建設(shè)重點(diǎn)項(xiàng)目開展及美好鄉(xiāng)村達(dá)標(biāo)驗(yàn)收事宜;研究部署黨員“三亮”及踐諾工作;討論黨員管理及不合格黨員處置工作。四季度會(huì)議主要內(nèi)容為研究部署美好鄉(xiāng)村建設(shè)、森林防火、安全穩(wěn)定、“七?！钡却寮壷攸c(diǎn)工作;總結(jié)村黨總支部年度工作;研究開展民主評議黨員及群眾評官工作。

(三)黨小組會(huì)(下屬各黨支部會(huì))：由各下屬黨支部書記主持，每月召開一次。一季度會(huì)議主要內(nèi)容為傳達(dá)黨總支部會(huì)議決議;結(jié)合支部黨員特點(diǎn)研究本支部年度工作計(jì)劃;交流主題教育活動(dòng);二季度會(huì)議主要內(nèi)容為開展黨的理論學(xué)習(xí)，結(jié)合本支部特點(diǎn)開展科技知識學(xué)習(xí);落實(shí)村黨總支部安排的工作任務(wù);研究本支部新黨員教育及黨員發(fā)展。三季度會(huì)議主要內(nèi)容為召開民主生活動(dòng)，開展批評與自我批評;結(jié)合支部特點(diǎn)服務(wù)美好鄉(xiāng)村建設(shè);討論黨員踐諾情況。四季度會(huì)議主要內(nèi)容為組織學(xué)習(xí);研究本支部年度工作情況;安排民主評議黨員工作。

(四)黨課：結(jié)合每季度的黨員大會(huì)進(jìn)行，由聯(lián)合黨委書記或村黨總支書記、第一書記講授。一季度黨課主題為發(fā)揮黨員先鋒帶頭作用，發(fā)展XX旅游，由聯(lián)合黨委書記主講;二季度黨課主題為提升黨員意識，在美好鄉(xiāng)村建設(shè)中發(fā)展模范作用，由村產(chǎn)、黨總支部第一書記主講;三季度黨課主題為學(xué)習(xí)黨要管理、從嚴(yán)治黨相關(guān)精神，由村黨總支書記主講;四季度黨課主題為嚴(yán)格黨員管理、純潔黨員隊(duì)伍，由村黨總支第一書記主講。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃【篇2】

你說要我?guī)湍阒贫ㄒ环輰W(xué)習(xí)計(jì)劃，呵呵，這對我來說是一件比較困難的事情，因?yàn)槲也恢滥銈€(gè)人的具體情況。不過我可以給你介紹一種制定作息時(shí)間的方法--五步推導(dǎo)法： 第一步，列出每日必須進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。比如上課、做作業(yè)、睡眠、吃飯、體育鍛煉…… 第二步，根據(jù)自己現(xiàn)在的生活習(xí)慣，安排好各項(xiàng)活動(dòng)的基本順序。如起床、洗漱、早餐、上課……

第三步，測算各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間長度。你可以觀察和記錄自己近期做每一件事情所花費(fèi)的平均時(shí)間作為參考。

第四步，根據(jù)勞逸結(jié)合、科學(xué)用腦，以及交叉安排、高效學(xué)習(xí)的原則，調(diào)整各項(xiàng)活動(dòng)的順序和學(xué)習(xí)時(shí)間安排。

基本思路是：

a兩項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之間應(yīng)該安排生活、勞動(dòng)等其他活動(dòng)；

b學(xué)習(xí)時(shí)間比較長（90分鐘以上）時(shí)應(yīng)該安排兩門性質(zhì)相異的課程間插，或者兩種學(xué)習(xí)方式不同的課程間插學(xué)習(xí)。

第五步，根據(jù)效果再調(diào)整作息時(shí)間表。

總的來說，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作息時(shí)間表相對簡單，卻需要足夠的信心與毅力去追求。希望你能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持下來。不拋棄，不放棄！

怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率？

提高學(xué)習(xí)效率，必須注意以下幾個(gè)方面：

a、樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)意識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。堅(jiān)定克服困難的信心，培養(yǎng)對待學(xué)習(xí)一絲不茍、刻苦鉆研的自覺性。

b、注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)。一般情況要掌握學(xué)習(xí)的三個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)新知識之前，要對新知識有一個(gè)比較系統(tǒng)的了解，有的放矢的學(xué)習(xí)。上課時(shí)要做好課堂筆記，對當(dāng)天所學(xué)的知識還要注意及時(shí)回憶和鞏固，這樣方法對頭，就能事半功倍。 c、注意養(yǎng)成自覺制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并按照這一計(jì)劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣，制訂一個(gè)可行性強(qiáng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持按計(jì)劃去做，可以使時(shí)間得到合理的支配，還有利于培養(yǎng)意志力和自制力。 d、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)決克服拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的學(xué)習(xí)態(tài)度；同時(shí)要養(yǎng)成睡覺之前把當(dāng)天所學(xué)知識像"放電影"一樣再過一遍的習(xí)慣。

e、養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)和規(guī)范書寫的習(xí)慣，如果馬馬虎虎、潦潦草草、丟三拉四，甚至有些自己剛寫完的題目自己都認(rèn)不清，必然會(huì)影響學(xué)習(xí)效率的提高。

每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀態(tài)呈曲線形漸進(jìn)，所以學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)也是一個(gè)辛苦的過程，沒有什么學(xué)習(xí)秘方，也沒有靈丹妙藥能夠馬上變成無敵手，這其中關(guān)鍵是自己的堅(jiān)持與思考。相信自己，努力吧！

做好多練習(xí)題是不是個(gè)好方法？

的確，現(xiàn)在的同學(xué)們手中都有不少的練習(xí)冊、習(xí)題集，于是，有的同學(xué)就認(rèn)為題做的越多越好。其實(shí)，做一定量的習(xí)題的用意是指，在熟悉理解知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出做題的"題感"。多做些有效得練習(xí)，對取得好成績是至關(guān)重要的。比如，數(shù)學(xué)題往往存在一定的解題套路，熟練掌握后既能提高正確率，又能提高解題速度。

但我并不是提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題只是一種手段，而不是目的，做題是為了掌握基本知識點(diǎn)以及之間的聯(lián)系（特別是理科），在做題的過程中多進(jìn)行思考和總結(jié)才是做題的正確方法。尤其是當(dāng)你在做題過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤，或是對某題感到無從下手時(shí)，你就要思考一下，錯(cuò)誤出現(xiàn)在什么地方，為什么會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤，是知識點(diǎn)記得不牢固，還是運(yùn)用不熟練。

總之，保持一個(gè)良好的心態(tài)，不求多但求精，只要你努力了，就夠了。相信自己，你有這個(gè)實(shí)力！

學(xué)習(xí)過程中，我應(yīng)該注意些什么呢？

在學(xué)習(xí)過程中，首要的是制定適合自己的目標(biāo)。每個(gè)學(xué)生都想取得好成績，可是每個(gè)人的基礎(chǔ)、能力等情況不同，不能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)要求所有人。因此，制定適合自己的"跳一跳就能夠夠得著的目標(biāo)"很重要。否則，自己本已盡力，還要苛求自己，久而久之，就會(huì)降低自己學(xué)習(xí)的興趣和信心。其次要注意養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽講、積極回答問題、課后充分復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第三，"工欲善其事，必先利其器"，還要掌握運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法。

怎樣才能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心？

增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心可以從以下幾個(gè)方面嘗試：

a、增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)力：信心是建立在學(xué)習(xí)實(shí)力的基礎(chǔ)上的。學(xué)習(xí)中要注意查漏補(bǔ)缺，建立知識的體系和網(wǎng)絡(luò)，抓緊抓好課堂50分鐘，強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，這有助于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。

b、不打疲勞戰(zhàn)術(shù)：據(jù)調(diào)查，不少學(xué)生都在挑燈夜戰(zhàn)。相當(dāng)多的人夜里12點(diǎn)以后睡覺，搞得筋疲力盡，第二天上課無精打采，甚至趴在桌子上睡覺。所以有節(jié)奏有規(guī)律的起居與復(fù)習(xí)，有利于精力充沛，有利于增強(qiáng)信心。

c、學(xué)習(xí)目標(biāo)適當(dāng)：強(qiáng)化優(yōu)勢學(xué)科，靠它拿高分從而增強(qiáng)自己的信心。彌補(bǔ)弱勢學(xué)科，采取確實(shí)有效的措施小步子前進(jìn)，一步一步來提高弱勢學(xué)科的實(shí)力，從而強(qiáng)化自己學(xué)習(xí)的信心。

d、積極自我暗示：暗示能改變自己的信心。積極暗示能提高人的信心，運(yùn)用積極暗示強(qiáng)化信心，例如，在考試前與考試中默念："我一定能高考成功！"、"我有實(shí)力"、"我能行"等。

e、走路挺胸抬頭：人的姿勢與步伐是和人內(nèi)心體驗(yàn)有密切關(guān)系的。人在充滿信心時(shí)，挺胸抬頭，走起路來步伐堅(jiān)定有力。經(jīng)常挺胸抬頭，走路步伐有力，速度稍快，有助于增強(qiáng)信心。

目前，有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在不良習(xí)慣，也意識到“需要改變”，只是缺乏強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和具體的策略。習(xí)慣養(yǎng)成是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，可能會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。作為家長、老師，我們在引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行具體分析的同時(shí)，要啟發(fā)他們多思考方法，在嘗試中不斷調(diào)整策略，還要注意杜絕反復(fù)現(xiàn)象，用鼓勵(lì)去激發(fā)、強(qiáng)化改變的行為。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃【篇3】

“三會(huì)一課”制度是加強(qiáng)黨員教育的重要制度。認(rèn)真堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，對于加強(qiáng)支部建設(shè)，提高支部的戰(zhàn)斗力、健全黨的生活，嚴(yán)格黨員管理，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，具有十分重要的作用。根據(jù)《黨章》和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合本支部具體情況，制定如下“三會(huì)一課”工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)一系列重要講話精神和黨的十八大精神、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)和市委的決策部署，將全面從嚴(yán)治黨和“兩學(xué)一做”要求落實(shí)到黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部日常工作和經(jīng)常性教育中去，緊緊圍繞市政府中心工作和發(fā)展大局，不斷推動(dòng)理論創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、工作創(chuàng)新，切實(shí)改進(jìn)黨員學(xué)習(xí)、工作和組織生活的方式方法，有效發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、工作安排

(一)支部黨員大會(huì)。大會(huì)的主要內(nèi)容如下：

1.學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，傳達(dá)學(xué)習(xí)上級黨組織的有關(guān)文件、決議、批示;

2.研究和討論支部委員會(huì)的工作報(bào)告、決議或是決定;

3.討論決定發(fā)展新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、表彰優(yōu)秀黨員，決定對犯錯(cuò)的黨員的處分;

4.對單位的發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、重要工作安排等問題進(jìn)行討論，提出意見或建議;

5.召開組織生活會(huì)和開展民主評議黨員;

6.討論需要由支部大會(huì)決定的其他重要事項(xiàng)。

(二)支部委員會(huì)會(huì)議。

支部委員會(huì)每月至少召開一次，遇特殊情況及有必要時(shí)，支部書記可隨時(shí)召集。會(huì)議內(nèi)容如下：

1.討論研究貫徹上級黨組織的指示和決議;

2.分析黨員的思想狀況，研究支部工作計(jì)劃、工作報(bào)告和黨員教育、思想政治工作以及支部建設(shè);

3.討論支部工作重要事項(xiàng)和工作措施;

4.討論通過年度支部工作計(jì)劃和工作總結(jié);

5.開展批評與自我批評;

6.組織發(fā)展新黨員的培養(yǎng)教育、優(yōu)秀黨員獎(jiǎng)勵(lì)和其他需要支部委員會(huì)討論的重要事項(xiàng)。

(三)黨小組會(huì)

黨小組會(huì)一般每月召開1次，如支部有特殊任務(wù)，次數(shù)可以增加，也可推遲召開。會(huì)議內(nèi)容如下：

1.組織學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)黨的基本知識;

2.討論如何貫徹執(zhí)行支部的決議，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)群眾完成各項(xiàng)任務(wù);

3.黨員進(jìn)行思想?yún)R報(bào)和工作匯報(bào)，開展批評和自我批評;

4.討論有關(guān)黨內(nèi)事物。如評選優(yōu)秀黨員，討論犯錯(cuò)誤黨員的處分;

5.分析群眾思想狀態(tài)，研究如何做好群眾思想政治工作。

(四)黨課每季度安排1次。黨課要以黨章和黨的路線方針政策為基本教材，結(jié)合各個(gè)時(shí)期黨的中心工作，對黨員進(jìn)行黨的基本知識、黨性修養(yǎng)、黨風(fēng)黨紀(jì)及理想宗旨教育。

黨課的主要內(nèi)容是：馬列主義基本理論毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想教育、科學(xué)發(fā)展觀理論;黨的理想、宗旨、紀(jì)律、優(yōu)良傳統(tǒng)和黨的基本知識教育;國際國內(nèi)政治、經(jīng)濟(jì)形勢教育等。黨支部要對黨課教育活動(dòng)做出計(jì)劃安排，要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的理論及黨的基本知識，學(xué)習(xí)上級黨組織有關(guān)方針、政策，提高黨員素質(zhì)。黨支部要做好入黨積極分子的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，及時(shí)了解和掌握他們的思想狀態(tài)，定期(每季度)研究、討論黨員發(fā)展工作，確定重點(diǎn)培養(yǎng)發(fā)展對象，并認(rèn)真填寫每個(gè)入黨積極分子的考察表。

(五)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活?？h處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加所在支部、小組的組織生活會(huì)，又要參加黨組單獨(dú)召開的民主生活會(huì)，帶頭開展學(xué)習(xí)、帶頭組織宣講、帶頭參加會(huì)議、帶頭開展批評、帶頭落實(shí)決議、帶頭講授黨課。

四、有關(guān)要求

（一）“三會(huì)一課”要堅(jiān)持政治性、思想性、原則性，同時(shí)要積極探索靈活多樣、豐富多彩的方式方法，注重特色，注重活動(dòng)實(shí)效。

（二）各黨小組“三會(huì)一課”的開展，要密切聯(lián)系黨員的思想實(shí)際和特點(diǎn)。切實(shí)針對支部黨員的特點(diǎn)，創(chuàng)新組織生活形式，不斷增強(qiáng)黨性觀念、組織觀念和紀(jì)律觀念。

（三）在落實(shí)“三會(huì)一課”制度中要給黨員充分發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，允許黨員對支部工作和領(lǐng)導(dǎo)提出批評意見和建議?！叭龝?huì)一課”必須發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)黨的集中和統(tǒng)一。黨支部支委會(huì)成員要堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工相結(jié)合的原則。支部成員要互相尊重，互相支持，團(tuán)結(jié)一致;要積極學(xué)習(xí)黨的理論知識，提高支部成員的理論水平、素質(zhì)，以達(dá)到提高成員戰(zhàn)斗力的目的。

（四）認(rèn)真做好“三會(huì)一課”活動(dòng)記錄，注意保存和積累活動(dòng)資料。

五、有關(guān)要求

(一)實(shí)行層級負(fù)責(zé)制。黨支部書記為“三會(huì)一課”工作第一責(zé)任人，支部組織委員為主要責(zé)任人，黨小組長是具體責(zé)任人，承擔(dān)定期召開、落實(shí)任務(wù)、組織實(shí)施的責(zé)任，把提高“三會(huì)一課”質(zhì)量作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求以及加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作切實(shí)抓緊抓好。

(二)全程管控過程質(zhì)量。會(huì)前準(zhǔn)備工作要充分，“三會(huì)”議題要吃透精神，圍繞中心、找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)，提高針對性。黨課教案要聯(lián)系實(shí)際、有的放矢、觀點(diǎn)準(zhǔn)確、針對性強(qiáng)、語言生動(dòng)活潑，易于接受。會(huì)前要確定好主持人、會(huì)議程序，準(zhǔn)備相關(guān)材料。會(huì)中要充分發(fā)揚(yáng)民主，保障黨員權(quán)利，要暢所欲言，群策群力，認(rèn)真貫徹民主集中制原則，尊重大多數(shù)同志意見。要指定專人記錄，明確記錄內(nèi)容(會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、會(huì)議主題、發(fā)言摘要、作出決議、表決情況等)。會(huì)后要分工負(fù)責(zé)，齊心協(xié)力，認(rèn)真抓好決議的貫徹落實(shí)。

(三)嚴(yán)肅黨的紀(jì)律性。全體黨員都要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記提出的“認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、嚴(yán)格遵守黨章”要求，深刻認(rèn)識參加“三會(huì)一課”的意義，不斷提高參加黨的組織生活的自覺性。要總結(jié)運(yùn)用“兩學(xué)一做”的新鮮經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)角色意識和政治擔(dān)當(dāng)，積極參與，開展健康的思想斗爭，切實(shí)解決自身存在的突出問題，不斷提高組織生活會(huì)的質(zhì)量。黨員參加“三會(huì)一課”情況作為黨員“爭創(chuàng)十星”和年度黨員評議的重要內(nèi)容。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃【篇4】

為了加強(qiáng)本系部與院之間的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)工作之間的交流與溝通，以及對一些客觀存在的事情能夠達(dá)到一個(gè)雙方的共識?；ソ还ぷ鹘?jīng)驗(yàn)與工作心得，將學(xué)生會(huì)推向更高的平臺，能夠達(dá)到相互支持、相互前進(jìn)，使全院學(xué)生工作能有一個(gè)更完善、更前衛(wèi)的管理與工作體系。

活動(dòng)以提問，雙方互相用自己想到的回答相同一道問題，總共有三道提問題，中間穿插兩則小游戲，游戲以PPT的形式出策。

2、由工作人員為每一位在場人員奉上一杯茶水。

5、由主持人引入第一個(gè)話題：主席團(tuán)做為學(xué)生會(huì)引導(dǎo)的核心成員，各自在管理學(xué)生會(huì)這塊雙方有何獨(dú)到見解（由雙方主席團(tuán)代表發(fā)言）（王興洪）

7、由游戲的內(nèi)容聯(lián)想到第二個(gè)話題：面對院學(xué)生會(huì)今年的管理與工作的體制改革各自有何看法。（由各自的部門部長發(fā)言，至少兩個(gè)代表）

9、會(huì)議將討論最后一個(gè)話題:各自部門的部長關(guān)于，對09級學(xué)生會(huì)學(xué)生的管理與工作的方式方法，來進(jìn)行一個(gè)簡短的闡述（本系代表由羅璇、蔡搖⒅芘舴⒀裕

10、會(huì)議總結(jié)，由雙方各上一名代表，院部先上，（本系由陳祥來講）

備份人員：平厚杰、趙乾昌、呂想想、皮海輪、樂鵬、親梓磊、孔健健、

（注：由于院部與本系部有的部門名稱不一樣，或者沒有與本系部的`部門種類，所以安排如下，組織部和宣傳部一起、女生部和生活部一起、文體部和技術(shù)部一起。）

主持人準(zhǔn)備好發(fā)言稿；準(zhǔn)備好開場、散場背景音樂；準(zhǔn)備好PPT；

每一位有發(fā)言的人員務(wù)必提前準(zhǔn)備好講話內(nèi)容。將任務(wù)在下個(gè)星期一之前通知下去。

4、相機(jī)一部5、垃圾鏟、掃把！6、牌簽八個(gè)7、茶葉8小紀(jì)念品準(zhǔn)備若干個(gè)（郭元負(fù)責(zé)）

注：所有物品在會(huì)議開始前30分鐘準(zhǔn)備好，并且負(fù)責(zé)好自己的東西，散會(huì)后物歸原主。

1、游戲環(huán)節(jié)，每個(gè)游戲必須有本系和院部學(xué)生會(huì)人員參加。

2、每道題的回答時(shí)間必須至少控制在3分鐘。

3、各個(gè)部門負(fù)責(zé)好本部門的工作人員按時(shí)到場做準(zhǔn)備工作。

由于本次交流會(huì)涉及到我系學(xué)生會(huì)的整體形象，所以請大家做好自己的工作，該提前準(zhǔn)備的，務(wù)必完成。

預(yù)祝：

本次交流會(huì)能夠取的圓滿成功！

學(xué)習(xí)日計(jì)劃【篇5】

繼任計(jì)劃對任何一家企業(yè)都有著不可忽視的重要性，每位高管都應(yīng)該重視繼任計(jì)劃以及接班人的職業(yè)發(fā)展路徑——在這一過程中，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門扮演著重要的角色。

無論如何，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門總是在整個(gè)企業(yè)的繼任計(jì)劃當(dāng)中扮演著最重要的角色。

作為企業(yè)學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人士，我們常常在各種場合聽到似曾相識的對話。無數(shù)的企業(yè)高管、經(jīng)理人向我們抱怨“某某某離職了，怎么辦？”每到這個(gè)時(shí)候，他們就會(huì)想起我們。我們總是在關(guān)鍵員工離職后才被叫來亡羊補(bǔ)牢。高管們十萬火急地要求我們做些事以補(bǔ)上關(guān)鍵員工離職留下的缺口，卻根本不管關(guān)鍵員工離職的原因或動(dòng)機(jī)。

毫無疑問，繼任計(jì)劃對任何一家企業(yè)都有著不可忽視的重要性，每位高管都應(yīng)該重視繼任計(jì)劃以及接班人的職業(yè)發(fā)展路徑——在這一過程中，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門扮演著重要的角色。

繼任計(jì)劃：持續(xù)性、一貫性、程序性

我們把繼任計(jì)劃（succession planning）定義為：一種持續(xù)的、一貫的、有組織的程序，用以尋找、培養(yǎng)、支持和充實(shí)公司各個(gè)崗位的接班人隊(duì)伍，以應(yīng)付可預(yù)期或不可預(yù)期的職位空缺，并保證組織運(yùn)營的持續(xù)性。

其實(shí)，繼任計(jì)劃就是確保組織能夠在合適的時(shí)間，把合適的人選放在合適的崗位上。這不僅對組織的運(yùn)營績效極為關(guān)鍵，同時(shí)也關(guān)乎員工的創(chuàng)造力以及組織運(yùn)作的可持續(xù)性。

當(dāng)今世界，組織和員工都處在不斷變動(dòng)的環(huán)境下。每個(gè)人的需求、欲望和所處的境況都在持續(xù)改變。我們不可能祈禱世界跟一堆靜態(tài)的人事檔案一樣，一成不變。

同樣地，繼任計(jì)劃也需要根據(jù)企業(yè)的`整體規(guī)劃和戰(zhàn)略的調(diào)整而不斷地改變和進(jìn)化。繼任計(jì)劃必須與企業(yè)的整體規(guī)劃和戰(zhàn)略緊密結(jié)合在一起。如果設(shè)計(jì)并執(zhí)行得宜，繼任計(jì)劃將會(huì)完美地支持組織的戰(zhàn)略。

另一方面，企業(yè)的繼任計(jì)劃程序又必須具有持續(xù)性和一貫性，否則企業(yè)就無法準(zhǔn)確地監(jiān)控與衡量規(guī)劃的成效。如果每年的考核體系都不一樣，比如去年是上級打分，今年是270度考核，明年卻變成360度考核，那么跨年度的比較豈不是毫無意義？

我們需要持續(xù)觀察每一位接班人，為他們提供充分的支持，并移除他們發(fā)展路徑上的障礙。雖然每個(gè)人、每家企業(yè)的情況不同，但一般而言，一位接班人需要經(jīng)過2——5年（具體視崗位而定）的培養(yǎng)才能真正“勝任”所要接任的崗位。因此，對接班人的掌握和追蹤至關(guān)重要。一旦繼任計(jì)劃程序到位，員工的職業(yè)生涯發(fā)展就有章可循了，他們的工作投入感和留任率也會(huì)大大提升。

學(xué)習(xí)與發(fā)展部門責(zé)無旁貸

企業(yè)的學(xué)習(xí)與發(fā)展職能——無論是否屬于人力資源部門——都應(yīng)該對繼任計(jì)劃責(zé)無旁貸。只要建立了企業(yè)的整體培訓(xùn)與發(fā)展體系，那么繼任計(jì)劃就應(yīng)該涵蓋其中，并且需要持續(xù)完善、升級這項(xiàng)計(jì)劃，以維持企業(yè)的繁榮。

由于繼任計(jì)劃與個(gè)人和組織的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系，這就迫使學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員必須對組織的整體情況有全面的了解，包括其歷史、領(lǐng)導(dǎo)力、績效、持續(xù)發(fā)展過程、財(cái)務(wù)和資源分配、項(xiàng)目管理等。繼任計(jì)劃不是個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)目，而是跟這一切都有相關(guān)性。

在繼任計(jì)劃中，學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員必須考慮到組織內(nèi)部所有人員。特別是其在管理崗位時(shí)，必須能夠判斷哪些角色對組織的整體運(yùn)營是不可或缺的。這也能幫助高層意識到繼任計(jì)劃的重要性。

所以，毫無疑問，應(yīng)該由學(xué)習(xí)與發(fā)展部門負(fù)責(zé)整個(gè)繼任計(jì)劃，但同時(shí)企業(yè)管理層也與繼任計(jì)劃息息相關(guān)。換句話說，繼任計(jì)劃的成敗，應(yīng)該由學(xué)習(xí)與發(fā)展部門和管理層共同承擔(dān)責(zé)任。

同時(shí)，學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員有義務(wù)讓企業(yè)所有員工和管理者都意識到，繼任計(jì)劃是一項(xiàng)動(dòng)態(tài)的、不斷進(jìn)化的項(xiàng)目。每當(dāng)企業(yè)或個(gè)人的需求發(fā)生改變時(shí)，繼任計(jì)劃也會(huì)做出相應(yīng)的調(diào)整。如此一來，個(gè)人需求、組織需求就和整個(gè)繼任計(jì)劃緊密結(jié)合在一起。

鑒別和追蹤接班人

另一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)是了解組織未來的人才需求，并持續(xù)甄別、追蹤和發(fā)展關(guān)鍵人才，為組織的關(guān)鍵崗位打下堅(jiān)實(shí)的人才儲備基礎(chǔ)。

對企業(yè)的長期發(fā)展與成功而言，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門起著至關(guān)重要的作用。因?yàn)閷W(xué)習(xí)與發(fā)展部門是企業(yè)與員工之間的橋梁，同時(shí)也能協(xié)助企業(yè)找出它真正需要的人才。

首先，學(xué)習(xí)與發(fā)展部門需要對接班人進(jìn)行全面分析——包含崗位要求、能力分析、人際能力，乃至于他們的現(xiàn)狀和生涯規(guī)劃等，都有助于確保他們能夠適應(yīng)新的角色。學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員可以協(xié)助這些人員進(jìn)行為期2——5年有針對性的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。

其次，在規(guī)劃執(zhí)行過程中，與所有利益相關(guān)者保持緊密的、開放的溝通也非常重要。學(xué)習(xí)與發(fā)展專業(yè)人員應(yīng)該與所有接班人選保持密切聯(lián)系，讓他們充分認(rèn)識到自己在組織內(nèi)部的發(fā)展機(jī)遇、晉升空間和發(fā)展路徑，這樣他們能夠做出更深思熟慮的發(fā)展決策。當(dāng)一個(gè)員工知道自己是管理崗位的潛在接班人選后，他對組織的忠誠度和投入感會(huì)更高，也會(huì)具有更高的學(xué)習(xí)與發(fā)展熱情。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃【篇6】

一、 把握關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)

凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，在20xx年剛開始的時(shí)候就要按照時(shí)間軸做好一年的中級會(huì)計(jì)職稱備考規(guī)劃。中級會(huì)計(jì)職稱3月1日起開始報(bào)名，9月9日—10日考試。中間不過短短六個(gè)月的時(shí)間，再加上自制力不夠強(qiáng)的逛街游玩再占用掉一部分，留給復(fù)習(xí)備考的時(shí)間就更短了。對于本身是會(huì)計(jì)專業(yè)出身，或者已經(jīng)通過初級的考生來說，報(bào)名完成后投入到復(fù)習(xí)狀態(tài)是完全可以通過中級考試的。但對于會(huì)計(jì)基礎(chǔ)不是太好的考生來說，一定要盡早開始復(fù)習(xí)。

小編建議大家在教材下來前先根據(jù)聽16年基礎(chǔ)班的課件，提前熟悉基本概念和知識點(diǎn)。尤其是像中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和中級財(cái)管管理這樣的科目，知識點(diǎn)比較多，一定要盡早開始預(yù)習(xí)。等萬題庫的基礎(chǔ)班課件開講的時(shí)候就可以完全跟著老師的進(jìn)度走，不用擔(dān)心跟不上，以致出現(xiàn)學(xué)習(xí)吃力效率不高的情況。

相對實(shí)務(wù)和財(cái)管來說，經(jīng)濟(jì)法科目稍微簡單一些。大家在每一階段要分清主次，小編建議大家復(fù)習(xí)初期以實(shí)務(wù)和財(cái)管為主，復(fù)習(xí)后期要加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)法科目的學(xué)習(xí)。當(dāng)然復(fù)習(xí)過的科目要一遍遍加強(qiáng)練習(xí)，避免淺嘗輒止，考場上出現(xiàn)看著很熟悉就是做不對的局面。

總而言之，每一階段要做每一階段的事情，基礎(chǔ)階段要夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化階段可以根據(jù)重難點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，沖刺階段要融會(huì)貫通查漏補(bǔ)缺。

二、合理的科目搭配

中級的考試科目只有《財(cái)務(wù)管理》、《經(jīng)濟(jì)法》和《中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》三科，相對注會(huì)巨無霸六科來說已然好多了。對于大齡考生、媽媽級考生和工作繁忙的考生來說，第一年可以選擇報(bào)考財(cái)務(wù)管理+經(jīng)濟(jì)法或中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)+經(jīng)濟(jì)法，這是因?yàn)樨?cái)管和實(shí)務(wù)兩科同時(shí)報(bào)考的話所需的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)很多，所以對于沒有太好基礎(chǔ)又沒有太充足時(shí)間的考生來說，盡量兩科不要同時(shí)報(bào)。

對于基礎(chǔ)好而且時(shí)間比較充足的考生，建議三科一起報(bào)。中級會(huì)計(jì)職稱畢竟是職稱類考試，只要跟著老師一遍遍的復(fù)習(xí)，相信一次過三科的目標(biāo)是可以達(dá)到的。

中級會(huì)計(jì)職稱學(xué)習(xí)計(jì)劃

備注

第一周

（12。01—12。09）

第一章 總論

第二章 存貨

第一章 總論

第一章 總論

1．《經(jīng)濟(jì)法》共有8章內(nèi)容，公司法、合同法涉及主觀題的可能性較大，需要引起足夠的重視。本科目重在理解、強(qiáng)化記憶、戰(zhàn)略性復(fù)習(xí)。

2．《中級會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》從整體上側(cè)重于考生基礎(chǔ)概念、基本理論知識和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)處理能力的考核。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注重理解、反復(fù)練習(xí)、總結(jié)歸納。

3．《財(cái)務(wù)管理》這門課要注意各章之間的聯(lián)系。計(jì)算性內(nèi)容所占分值較大，記憶公式較多。學(xué)習(xí)本科目事應(yīng)注重全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)強(qiáng)化、梳理歸納。

第二周

（12。10—12。16）

第三章 固定資產(chǎn)

第二章 財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)

第一章 總論

第三周

（12。17—12。23）

第四章 投資性房地產(chǎn)

第六章 無形資產(chǎn)

第三章 預(yù)算管理

第二章 公司法律制度

第四周

（12。24—12。30）

第五章 長期股權(quán)投資

第四章 籌資管理（上）

第二章 公司法律制度

第五周

（12。31—1。06）

第七章 非貨幣性資產(chǎn)交換

第八章 資產(chǎn)減值

第五章 籌資管理（下）

第三章 其他主體法律制度

第六周

（1。07—1。13）

第九章 金融資產(chǎn)

第十章 股份支付

整體復(fù)習(xí)前五章內(nèi)容

第四章 金融法律制度

第七周

第十一章 長期負(fù)債及借款費(fèi)用

第六章 投資管理

第四章 金融法律制度

（1。14—1。20）

第八周

（1。21—1。26）

第十二章 債務(wù)重組

第十三章 或有事項(xiàng)

第六章 投資管理

第五章 合同法律制度

第九周

（1。27—2。02）

新春佳節(jié)，可適當(dāng)放松，閑暇之余重溫教材和習(xí)題

第十周

（2。03—2。09）

第十四章 收入

第七章 營運(yùn)資金管理

第五章 合同法律制度

第十一周

（2。10—2。16）

第十五章 政府補(bǔ)助

第十六章 所得稅

第七章 營運(yùn)資金管理

第五章 合同法律制度

第十二周

（2。17—2。23）

第十七章 外幣折算

第十八章 會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)估計(jì)變更和差錯(cuò)更正

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十三周

（2。24—3。01）

第十九章 資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)

第八章 成本管理

第六章 增值稅法律制度

第十四周

（3。02—3。08）

第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

第九章 收入與分配管理

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十五周

（3。09—3。15）

第二十章 財(cái)務(wù)報(bào)告

第五章 長期股權(quán)投資

第十章 財(cái)務(wù)分析與評價(jià)

第七章 企業(yè)所得稅法律制度

第十六周

（3。16—3。22）

第二十一章 事業(yè)單位會(huì)計(jì)

復(fù)習(xí)整理一下整本書框架以及公式

第八章 相關(guān)法律制度

第十七周

（3。23—3。31）

第二十二章 民間非盈利組織會(huì)計(jì)

休息調(diào)整

復(fù)習(xí)整理一下整本書的概念

提示：

1。以上時(shí)間進(jìn)度，包含了同學(xué)們預(yù)習(xí)教材，正式聽課，做練習(xí)的時(shí)間，建議考生們要根據(jù)自己的工作，學(xué)習(xí)情況合理安排好時(shí)間和進(jìn)度。

2。20xx年中級會(huì)計(jì)職稱教材變化預(yù)計(jì)不會(huì)太大，萬變不離其宗。報(bào)名前這段時(shí)間考生復(fù)習(xí)時(shí)可以利用20xx年教材和新輔導(dǎo)書，同時(shí)關(guān)注新增內(nèi)容。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃【篇7】

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導(dǎo)的通知精神，結(jié)合我村校工作實(shí)際情況，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢，提高遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育資源，提升我村黨員干部教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年度十字鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的通知文件精神，為進(jìn)一步增強(qiáng)我校遠(yuǎn)程教育工作，確保集中學(xué)習(xí)取得實(shí)效，特制定本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)工作。要切實(shí)按照省、市、縣等各級遠(yuǎn)教辦的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年工作任務(wù)。我校嚴(yán)格按照20xx年度十字鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃?規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí)，所學(xué)專題作為站點(diǎn)教學(xué)組織管理和教學(xué)效果檢查評估的重要內(nèi)容。在全村開展對遠(yuǎn)程教育再認(rèn)識再實(shí)踐再探索再提高的“四再遠(yuǎn)教”活動(dòng)，增強(qiáng)全村各遠(yuǎn)教站點(diǎn)的責(zé)任感和使命感，使這項(xiàng)惠民工程在培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部、培育新型農(nóng)民、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會(huì)中真正發(fā)揮作用。

二、學(xué)習(xí)安排

我校每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，每次學(xué)習(xí)不少于2小時(shí)（課時(shí)），按每個(gè)專題30分鐘計(jì)算，每次可組織4個(gè)專題進(jìn)行學(xué)習(xí)，即全年總計(jì)集中學(xué)習(xí)應(yīng)不少于24次，48課時(shí)，96個(gè)專題。本教學(xué)計(jì)劃安排96個(gè)專題，其中省、市安排36課時(shí)，72個(gè)必學(xué)專題，其余12課時(shí)，24個(gè)教學(xué)專題根據(jù)縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)籌安排進(jìn)行。

三、工作任務(wù)：

１、利用遠(yuǎn)程教育資源中的“專題教育”對學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛國教育、心理輔導(dǎo)、預(yù)防青年犯罪等活動(dòng)。鼓勵(lì)教師利用電教媒體召開班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。

2、開展基于遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動(dòng)，培養(yǎng)一批能夠熟練運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的學(xué)科教師，以此來推動(dòng)遠(yuǎn)程教育教學(xué)的深入應(yīng)用。

3、完善各類進(jìn)一步規(guī)章制度、工作職責(zé)。保證遠(yuǎn)程教育資源的準(zhǔn)時(shí)和完整的接收，做好資源的整理、公布。

4、開展基于“比教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)課、示范課的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)電教資源與課程的整合，鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)及教研活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)水平。

5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，加強(qiáng)對教師教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力讓全體老師喜歡進(jìn)入多媒體教室來上課。

6、利用課余時(shí)間為學(xué)生播放“百部影片”，豐富學(xué)生的課余文化。

學(xué)習(xí)日計(jì)劃【篇8】

一、活動(dòng)主題

“三人行，必有我?guī)煛睂W(xué)習(xí)交流會(huì)

二、活動(dòng)目的

為了加強(qiáng)本系部與院之間的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)工作之間的交流與溝通，以及對一些客觀存在的事情能夠達(dá)到一個(gè)雙方的共識?；ソ还ぷ鹘?jīng)驗(yàn)與工作心得，將學(xué)生會(huì)推向更高的平臺，能夠達(dá)到相互支持、相互前進(jìn)，使全院學(xué)生工作能有一個(gè)更完善、更前衛(wèi)的管理與工作體系。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：第四周星期三晚6點(diǎn)30分（預(yù)定時(shí)間）

地點(diǎn)：2-2-301

四、活動(dòng)形式及內(nèi)容

活動(dòng)以提問，雙方互相用自己想到的回答相同一道問題，總共有三道提問題，中間穿插兩則小游戲，游戲以PPT的形式出策。

五、活動(dòng)流程

1、辦公室務(wù)必將本次交流會(huì)的請柬在下星期一之前完成

2、由工作人員為每一位在場人員奉上一杯茶水。

3、主持人開場白（支持人：李磊）

4、主席團(tuán)代表上臺講話（毛玉光）

5、由主持人引入第一個(gè)話題：主席團(tuán)做為學(xué)生會(huì)引導(dǎo)的核心成員，各自在管理學(xué)生會(huì)這塊雙方有何獨(dú)到見解（由雙方主席團(tuán)代表發(fā)言）（王興洪）

6、第一個(gè)話題結(jié)束之后，穿插一個(gè)小游戲

7、由游戲的內(nèi)容聯(lián)想到第二個(gè)話題：面對院學(xué)生會(huì)今年的管理與工作的體制改革各自有何看法。（由各自的部門部長發(fā)言，至少兩個(gè)代表）

8、第二個(gè)話題結(jié)束之后、會(huì)議將穿插第三個(gè)游戲

9、會(huì)議將討論最后一個(gè)話題:各自部門的部長關(guān)于，對09級學(xué)生會(huì)學(xué)生的管理與工作的方式方法，來進(jìn)行一個(gè)簡短的闡述（本系代表由羅璇、蔡堃、周鵬發(fā)言）

10、會(huì)議總結(jié)，由雙方各上一名代表，院部先上，（本系由陳祥來講）

六、活動(dòng)人員安排

負(fù)責(zé)倒茶水：李嘉榮（文體部）、李蕾（組織部）

負(fù)責(zé)PPT投影轉(zhuǎn)換播放兩名：陳浩（文體部）、陶漁瞧（學(xué)習(xí)部）

負(fù)責(zé)茶杯、茶葉和開水瓶：郭元（辦公室）、張光明（文體部）

負(fù)責(zé)會(huì)議現(xiàn)場拍照：陳極（宣傳部）

負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品：熊倩（女生部）

負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生：楊運(yùn)、駱成、余江雪（生活部）

備份人員：平厚杰、趙乾昌、呂想想、皮海輪、樂鵬、親梓磊、孔健健、

（注：由于院部與本系部有的部門名稱不一樣，或者沒有與本系部的部門種類，所以安排如下，組織部和宣傳部一起、女生部和生活部一起、文體部和技術(shù)部一起。）cnsjbj.cn

七、活動(dòng)所需

主持人準(zhǔn)備好發(fā)言稿；準(zhǔn)備好開場、散場背景音樂；準(zhǔn)備好PPT；

每一位有發(fā)言的人員務(wù)必提前準(zhǔn)備好講話內(nèi)容。將任務(wù)在下個(gè)星期一之前通知下去。

1、制作好的PPT2、一次性茶杯3、開水瓶四個(gè)

4、相機(jī)一部5、垃圾鏟、掃把！6、牌簽八個(gè)7、茶葉8小紀(jì)念品準(zhǔn)備若干個(gè)（郭元負(fù)責(zé)）

注：所有物品在會(huì)議開始前30分鐘準(zhǔn)備好，并且負(fù)責(zé)好自己的東西，散會(huì)后物歸原主。

八、活動(dòng)環(huán)節(jié)規(guī)則

1、游戲環(huán)節(jié)，每個(gè)游戲必須有本系和院部學(xué)生會(huì)人員參加。

2、每道題的回答時(shí)間必須至少控制在3分鐘。

3、各個(gè)部門負(fù)責(zé)好本部門的工作人員按時(shí)到場做準(zhǔn)備工作。

由于本次交流會(huì)涉及到我系學(xué)生會(huì)的整體形象，所以請大家做好自己的工作，該提前準(zhǔn)備的，務(wù)必完成。

預(yù)祝：

本次交流會(huì)能夠取的圓滿成功！

電子與電氣工程系團(tuán)總支

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