幼兒園拐騙演練方案。

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，沒(méi)有哪個(gè)小孩不喜歡玩游戲，一次活動(dòng)就可以讓一個(gè)孩子開(kāi)心高興一整天。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動(dòng)之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動(dòng)方案。那么，在寫(xiě)幼兒活動(dòng)方案時(shí)要注意什么呢？以下是小編收集整理的“幼兒園拐騙演練方案精選6篇”，僅供參考，歡迎閱讀。

幼兒園拐騙演練方案 篇1

一、活動(dòng)目的：

為了提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人身安全的事故發(fā)生，加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒的防拐騙安全教育意識(shí)。我們將在班級(jí)開(kāi)展防拐騙安全演練活動(dòng)。為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展，特制訂本方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2018年3月28日下午3:20——3:50(戶外游戲)

三、準(zhǔn)備工作：

1.提前做好防拐騙演練宣傳活動(dòng);

2.由小三班家長(zhǎng)志愿者準(zhǔn)備行騙道具(糖果、玩具)或是易讓幼兒相信的騙術(shù)。

四、活動(dòng)人員及工作安排

小六班全體幼兒、教師以及兩名家長(zhǎng)志愿者。

1. 各班教師負(fù)責(zé)組織幼兒到戶外開(kāi)展游戲活動(dòng)。

2. 家長(zhǎng)志愿者中1人扮演行騙者;另外1人負(fù)責(zé)拍照、錄像。提前和志愿者就活動(dòng)注意事項(xiàng)及相關(guān)要求進(jìn)行溝通，交換意見(jiàn)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)安排：

幼兒園游樂(lè)場(chǎng)。

六、安全措施：

為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以幼兒園總務(wù)處為指揮、安保、行政后勤、班級(jí)教師為成員的演練安保小組。在活動(dòng)過(guò)程中也提醒“騙子”家長(zhǎng)，用溫和的語(yǔ)言和得體的動(dòng)作，避免幼兒受到驚嚇。

六、具體演習(xí)流程：

1.教師提前上好預(yù)備課，教育幼兒注意保護(hù)自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

2.門(mén)衛(wèi)人員和行政后勤在幼兒園大門(mén)外守護(hù)，確保幼兒出入幼兒園大門(mén)的安全。

3.演練期間，教師按照時(shí)間帶幼兒到場(chǎng)地正常的進(jìn)行開(kāi)展戶外游戲活動(dòng)。

4.“騙子”利用玩具、小食品或哄騙為手段對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行誘騙，“騙子”要避開(kāi)老師或是其他小朋友。將幼兒“誘騙”至幼兒園門(mén)外。如果在誘騙過(guò)程中幼兒提出向老師尋求幫助時(shí)，扮演“騙子”的家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)更換“誘騙”對(duì)象。被誘騙的幼兒則有門(mén)衛(wèi)或是值班老師將幼兒攔下帶回。

5.演練活動(dòng)結(jié)束后，老師清點(diǎn)人數(shù)，并針對(duì)演練出現(xiàn)的個(gè)案情況在班級(jí)進(jìn)行小結(jié)，并對(duì)被騙幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

6.結(jié)合演練情況向班級(jí)家長(zhǎng)通報(bào)，加強(qiáng)家長(zhǎng)防拐騙安全教育意識(shí)，形成家園協(xié)作、共同教育，共同培養(yǎng)幼兒自保、自救的意識(shí)。

幼兒園拐騙演練方案 篇2

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開(kāi)展防拐安全教育演練活動(dòng)，活動(dòng)流程如下。

二、演練組織

為了確保此次演練取得成功，防止事故的發(fā)生，成立以園長(zhǎng)指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。

三、參演人員：

1.各班教師及幼兒

2.友情出演：每班幼兒家長(zhǎng)各2名(拐騙人員)

大班家長(zhǎng)拐騙中班幼兒，中班家長(zhǎng)拐騙小一班幼兒，小一班家長(zhǎng)拐騙小二班幼兒，小二班家長(zhǎng)拐騙大班幼兒

四、準(zhǔn)備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、演練設(shè)置

201*年**月*日(周五)上午(10:00—11:00)。教師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上自由而有序地玩戶外游戲活動(dòng)。有8個(gè)面容和藹卻陌生的叔叔(或阿姨)手里拿著玩具或零食，分別在操場(chǎng)或班級(jí)里面各自用不同的方法“誘拐”孩子……

六、職責(zé)分工

1.主持者：由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的主持。

2.協(xié)助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。

3.保安全程嚴(yán)密把好門(mén)關(guān)，活動(dòng)過(guò)程中不讓任何幼兒離開(kāi)幼兒園(特殊情況必須有班主任陪同方可出大門(mén))。

七、演練方式

上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先安排好的“壞人叔叔”、“壞人阿姨”進(jìn)入班級(jí)或戶外活動(dòng)場(chǎng)所，趁老師不注意利用甜言蜜語(yǔ)或物質(zhì)引誘等各種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，想方設(shè)法把幼兒“騙”出活動(dòng)室外面或騙到幼兒園大門(mén)。

八、防拐騙演練要求

1.全體教職工須高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展防拐騙練活動(dòng)，不得延誤。

2.保安、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

3.進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

九、演習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.各班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

2.全體師生在操場(chǎng)排隊(duì)集中，園長(zhǎng)總結(jié)演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

十、各班老師在活動(dòng)結(jié)束后再加強(qiáng)鞏固對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

幼兒園拐騙演練方案 篇3

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，我園組織全園體師生開(kāi)展防拐安全教育演練活動(dòng)，活動(dòng)流程如下。

二、演練組織

為了確保此次演練取得成功，防止事故的發(fā)生，成立以園長(zhǎng)指揮，各班主任、后勤負(fù)責(zé)人張醫(yī)生為成員的演練安保小組。

三、參演人員：

1.各班教師及幼兒

2.友情出演：每班幼兒家長(zhǎng)各2名（拐騙人員）

大班家長(zhǎng)拐騙中班幼兒，中班家長(zhǎng)拐騙小一班幼兒，小一班家長(zhǎng)拐騙小二班幼兒，小二班家長(zhǎng)拐騙大班幼兒

四、準(zhǔn)備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、演練設(shè)置

xx年10月26日（周五）上午（10:00—11:00）。教師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上自由而有序地玩戶外游戲活動(dòng)。有8個(gè)面容和藹卻陌生的叔叔（或阿姨）手里拿著玩具或零食，分別在操場(chǎng)或班級(jí)里面各自用不同的方法“誘拐”孩子……

六、職責(zé)分工

1.主持者：由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)整個(gè)演練活動(dòng)的主持。

2.協(xié)助指揮：各班由老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。

3.保安全程嚴(yán)密把好門(mén)關(guān)，活動(dòng)過(guò)程中不讓任何幼兒離開(kāi)幼兒園（特殊情況必須有班主任陪同方可出大門(mén)）。

七、演練方式

上午10點(diǎn)戶外活動(dòng)時(shí)間，預(yù)先安排好的“壞人叔叔”、“壞人阿姨”進(jìn)入班級(jí)或戶外活動(dòng)場(chǎng)所，趁老師不注意利用甜言蜜語(yǔ)或物質(zhì)引誘等各種各樣的拐騙手法去拐騙幼兒，想方設(shè)法把幼兒“騙”出活動(dòng)室外面或騙到幼兒園大門(mén)。

八、防拐騙演練要求

1.全體教職工須高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展防拐騙練活動(dòng)，不得延誤。

2.保安、各班主任和組織人員要樹(shù)立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

3.進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

九、演習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

1.各班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)班級(jí)幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

2.全體師生在操場(chǎng)排隊(duì)集中，園長(zhǎng)總結(jié)演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

十、各班老師在活動(dòng)結(jié)束后再加強(qiáng)鞏固對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

防拐騙模擬演習(xí)方案

防拐騙演練目的

小朋友的安全由始至終都是我們家長(zhǎng)最重視的，為此我們培正幼兒園為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于xx年11月17日上午10：30在幼兒園組織全體師生開(kāi)展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展，特制訂本方案。

為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以練曉真園長(zhǎng)指揮，園安全領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助，相關(guān)班級(jí)、后勤負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。參演人員：幼兒園全體老師、幼兒，還有我們各年級(jí)挑選三名家長(zhǎng)扮演拐騙人員。

演練當(dāng)天

召開(kāi)參加演練活動(dòng)的家長(zhǎng)工作會(huì)議，請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)本次演練內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行角色扮演。

宣傳工作以及拍攝工作由我園的專人老師負(fù)責(zé)。

突發(fā)事件設(shè)置

xx年11月17日上午10：10—10：30，教師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上有秩序地玩課間游戲。這時(shí)候從門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位面容和藹的阿姨，她手里拿著一個(gè)溜溜球，朝其中一名幼兒走過(guò)去……

具體演習(xí)流程：

（供扮演拐騙人員的家長(zhǎng)參考）

方案一：（小班）

1、騙子混入，進(jìn)行行騙

課間活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，這時(shí)從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨，走到某小朋友面前。

家長(zhǎng)：阿姨家有小店，有許多好吃好玩的，哪個(gè)小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰(shuí)帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給她。

幼兒。。。（有幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng)）

家長(zhǎng)：誰(shuí)帶我去就獎(jiǎng)勵(lì)給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有溜溜球哦

幼兒：是真的不？

家長(zhǎng)：真的，誰(shuí)帶我去我就給她。

幼兒：我?guī)闳ァ?/p>

幼兒：我也知道小店在哪里，我?guī)闳ァ?/p>

幼兒：我也去……（全班大部分幼兒跟了上去）。

家長(zhǎng)：去哦，我們大家一起去哦，走……

2、教師發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止

師：“ⅹⅹ，你認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎？”

幼：他搖搖頭說(shuō)，“不認(rèn)識(shí)”。

師:“你不認(rèn)識(shí)，還跟她走嗎？”

幼：搖搖頭……

方案二：（中班）

家長(zhǎng)：我有好多糖糖，誰(shuí)跟我去玩，我請(qǐng)她吃糖。

幼兒：不要，糖吃多了會(huì)蛀牙。

家長(zhǎng)：我認(rèn)識(shí)你媽媽，你媽媽上班了是嗎？

幼兒：是的，你認(rèn)識(shí)我媽媽？

家長(zhǎng)：是啊，我是你媽媽的好朋友，我?guī)闳ネ婧脝幔?/p>

幼兒：哼，不去，你是陌生人。

3、各班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

4、全體師生在操場(chǎng)排隊(duì)集中，演習(xí)主持人負(fù)責(zé)報(bào)告演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

方案三：（大班）

家長(zhǎng)：小朋友，我剛剛接到你媽媽的電話有急事，要我接你去找她，快點(diǎn)跟我走吧。

幼兒：阿姨，我不認(rèn)識(shí)你，不會(huì)跟你走的。

家長(zhǎng)：我認(rèn)識(shí)你媽媽，我會(huì)帶你去找你媽媽的。

幼兒：那你知道我媽媽的電話號(hào)碼，叫什么名字，住在什么地方，我要先請(qǐng)老師打個(gè)電話給我媽媽問(wèn)問(wèn)，是真的我才能跟你走。如果你說(shuō)得不對(duì)，我就不能跟你走了。

防拐騙演練要求

進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

演習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

演練結(jié)束后，參加演練的家長(zhǎng)和各班班主任對(duì)演練作總結(jié)。

幼兒園拐騙演練方案 篇4

一、防拐騙演練目的

為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，在幼兒園組織全體師生開(kāi)展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展，特制訂本方案。

二、演練組織機(jī)構(gòu)

為了確保此次演練取得失實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以園長(zhǎng)為總指揮的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，相關(guān)班級(jí)、后勤負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。

三、參演人員：中二班和大一班班級(jí)教師全體幼兒

友情出演：幾名拐騙人員(警校聯(lián)動(dòng)邀請(qǐng)相關(guān)民警入園扮演)

四、準(zhǔn)備工作

道具：糖果若干或玩具若干

五、突發(fā)事件設(shè)置

教師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上有秩序地玩課間游戲。這時(shí)候操場(chǎng)上走來(lái)了兩位面容和藹的叔叔，手里拿著棒棒糖和玩具，朝小朋友走過(guò)去......

六、職責(zé)分工

主持者：XXX老師負(fù)責(zé)整個(gè)工作的演練主持。

協(xié)助指揮：各班由2位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地游戲活動(dòng)。

安保人員：一位門(mén)衛(wèi)兩名保安負(fù)責(zé)制服拐騙人員

攝影：XXX(暫定)

七、具體演習(xí)流程

方案一：(中班)

1.騙子混入，進(jìn)行行騙

課間活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，這時(shí)從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨，走到嘟嘟面前。

拐騙人員：小朋友，你媽媽在上班沒(méi)空，讓我來(lái)接你去游樂(lè)園玩，看，這是叔叔/阿姨給你帶的糖果，我們一起回家。(根據(jù)幼兒的反應(yīng)做出其他誘拐行為)

方案二：(大班)

拐騙人員：小朋友，叔叔想去實(shí)驗(yàn)小學(xué)，找不到路，誰(shuí)可以帶我去，我獎(jiǎng)勵(lì)他棒棒糖和玩具。

拐騙人員：誰(shuí)帶我去就獎(jiǎng)勵(lì)給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有玩具哦

2.教師發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止(詢問(wèn)幼兒是否認(rèn)識(shí)該人，為什么要跟他走)。

3.拐騙人員試圖抱走幼兒，教師搶回幼兒，安保人員制服拐騙人員。

4.演練班級(jí)就地集中，班級(jí)老師向幼兒介紹民警叔叔，讓幼兒知道這只是一個(gè)演練，安撫幼兒的情緒，特別是被拐幼兒。

5.參與演練班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

6.中思想大班段全體師生在四樓功能室集中，演習(xí)主持人報(bào)告演練情況，民警叔叔向幼兒宣傳相關(guān)的防拐自我保護(hù)的知識(shí)。

八、防拐騙演練要求

1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開(kāi)展防拐騙演練活動(dòng)，不得延誤。

2.各班主任和組織人員要樹(shù)立安全第一的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。

3.演練結(jié)束進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序、快速、靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

幼兒園拐騙演練方案 篇5

小朋友的安全由始至終都是我們家長(zhǎng)最重視的，為此我們培正幼兒園為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于20xx年x月17日上午10：30在幼兒園組織全體師生開(kāi)展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開(kāi)展，特制訂本方案。

為了確保此次演練取得實(shí)效，防止事故的發(fā)生，成立以練曉真園長(zhǎng)指揮，園安全領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)助，相關(guān)班級(jí)、后勤負(fù)責(zé)人為成員的演練安保小組。參演人員：幼兒園全體老師、幼兒，還有我們各年級(jí)挑選三名家長(zhǎng)扮演拐騙人員。

演練當(dāng)天

召開(kāi)參加演練活動(dòng)的家長(zhǎng)工作會(huì)議，請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)本次演練內(nèi)容和幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行角色扮演。

宣傳工作以及拍攝工作由我園的專人老師負(fù)責(zé)。

突發(fā)事件設(shè)置

20xx年x月17日上午10：1010：30，教師帶領(lǐng)幼兒正在操場(chǎng)上有秩序地玩課間游戲。這時(shí)候從門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位面容和藹的阿姨，她手里拿著一個(gè)溜溜球，朝其中一名幼兒走過(guò)去

具體演習(xí)流程：

(供扮演拐騙人員的家長(zhǎng)參考)

方案一：(小班)

1、騙子混入，進(jìn)行行騙

課間活動(dòng)的時(shí)候，小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎，這時(shí)從門(mén)口走進(jìn)來(lái)一位陌生的阿姨，走到某小朋友面前。

家長(zhǎng)：阿姨家有小店，有許多好吃好玩的，哪個(gè)小朋友能帶我去?我有溜溜球和糖果哦，誰(shuí)帶我去我就獎(jiǎng)勵(lì)給她。

幼兒。。。(有幾個(gè)蠢蠢欲動(dòng))

家長(zhǎng)：誰(shuí)帶我去就獎(jiǎng)勵(lì)給她，我知道小朋友很能干，有棒棒糖，還有溜溜球哦

幼兒：是真的不?

家長(zhǎng)：真的，誰(shuí)帶我去我就給她。

幼兒：我?guī)闳ァ?/p>

幼兒：我也知道小店在哪里，我?guī)闳ァ?/p>

幼兒：我也去(全班大部分幼兒跟了上去)。

家長(zhǎng)：去哦，我們大家一起去哦，走

2、教師發(fā)現(xiàn)，及時(shí)制止

師：ⅹⅹ，你認(rèn)識(shí)這位阿姨嗎?

幼：他搖搖頭說(shuō)，不認(rèn)識(shí)。

師:你不認(rèn)識(shí)，還跟她走嗎?

幼：搖搖頭

方案二：(中班)

家長(zhǎng)：我有好多糖糖，誰(shuí)跟我去玩，我請(qǐng)她吃糖。

幼兒：不要，糖吃多了會(huì)蛀牙。

家長(zhǎng)：我認(rèn)識(shí)你媽媽，你媽媽上班了是嗎?

幼兒：是的，你認(rèn)識(shí)我媽媽?

家長(zhǎng)：是啊，我是你媽媽的好朋友，我?guī)闳ネ婧脝?

幼兒：哼，不去，你是陌生人。

3、各班級(jí)老師負(fù)責(zé)清點(diǎn)每班幼兒的人數(shù)，確保每位幼兒的人身安全。

4、全體師生在操場(chǎng)排隊(duì)集中，演習(xí)主持人負(fù)責(zé)報(bào)告演練情況，向幼兒宣傳相關(guān)的自我保護(hù)的教育。

方案三：(大班)

家長(zhǎng)：小朋友，我剛剛接到你媽媽的電話有急事，要我接你去找她，快點(diǎn)跟我走吧。

幼兒：阿姨，我不認(rèn)識(shí)你，不會(huì)跟你走的。

家長(zhǎng)：我認(rèn)識(shí)你媽媽，我會(huì)帶你去找你媽媽的。

幼兒：那你知道我媽媽的電話號(hào)碼，叫什么名字，住在什么地方，我要先請(qǐng)老師打個(gè)電話給我媽媽問(wèn)問(wèn)，是真的我才能跟你走。如果你說(shuō)得不對(duì)，我就不能跟你走了。

防拐騙演練要求

進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽(tīng)從指揮，有序、快速、安靜疏散，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事件。

演習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

演練結(jié)束后，參加演練的家長(zhǎng)和各班班主任對(duì)演練作總結(jié)。

幼兒園拐騙演練方案 篇6

活動(dòng)目地：通過(guò)“誘拐”演練、觀看10種不同場(chǎng)情“拐

騙”情景劇、PPT及特邀警察的講解等多種方式，將抽象的安全知識(shí)“生動(dòng)形象”化，使幼兒和家長(zhǎng)深切認(rèn)識(shí)到“防拐”的重要性，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到日常生活中對(duì)幼兒安全教育的必要性。

活動(dòng)時(shí)間：12月20日早9:00-10:20

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室、公共廁所、走廊、大廳

人員工作安排：

活動(dòng)指揮：園長(zhǎng)

活動(dòng)協(xié)調(diào)：中大班：托小班：

家長(zhǎng)義工：10名

扮演“騙子”(5名中大班家長(zhǎng)---去托小班)

(5名托小班家長(zhǎng)---去中大班)

情景劇主演：10名家長(zhǎng)+10名幼兒+配角(現(xiàn)場(chǎng)指定)

座椅擺放：

以上人員負(fù)責(zé)入場(chǎng)座椅的擺放(次序)、家長(zhǎng)義工標(biāo)簽及會(huì)后椅子的有序撤離。

會(huì)議主持：保教主任

PPT講解： 提前準(zhǔn)備PPT及動(dòng)漫視頻

幕后場(chǎng)景解說(shuō)： 提前學(xué)習(xí)10個(gè)情景劇內(nèi)容

安全保護(hù)：門(mén)衛(wèi) 各班老師

在演練過(guò)程中，分別守護(hù)在電梯口、大廳、教室、走廊

緊跟幼兒，不得“串崗，圍觀”，確保園內(nèi)秩序井然，確保幼兒安全。

道具準(zhǔn)備：

負(fù)責(zé)準(zhǔn)備“拐騙”演練時(shí)道具，按照10個(gè)情景劇演練次

序提前準(zhǔn)備道具，表演現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)布置、更換場(chǎng)景。

心理疏導(dǎo)：

在樓下電梯口等待被“拐騙”幼兒，展開(kāi)心理疏導(dǎo)。

全程拍照(錄像)：

家長(zhǎng)簽到：門(mén)衛(wèi)

活動(dòng)內(nèi)容及流程：

12月12日：園長(zhǎng)與家長(zhǎng)溝通，指定“角色”扮演者。

12月13日：

園長(zhǎng)：指定中大班“被拐”幼兒姓名。

保教主任：準(zhǔn)備特邀警察家長(zhǎng)講話稿。

后勤主任：家長(zhǎng)簽到表 座椅擺放圖情景劇背景圖片。

12月18日16:30：召開(kāi)家長(zhǎng)義工會(huì)議，梳理“演練”

過(guò)程。(園長(zhǎng)、保教主任，后勤主任)

12月18日：各主班對(duì)幼兒進(jìn)行“防拐”安全教育。

演練當(dāng)天9:00-9:05 由門(mén)衛(wèi)組織家長(zhǎng)義工簽到后，

園長(zhǎng)與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單溝通。

(六)9:05-9:35家長(zhǎng)“騙子”扮演者入班演練。

為確保演練的真實(shí)性，大班家長(zhǎng)與小班家長(zhǎng)交替“行騙”，如果“拐騙”成功，將孩子帶至樓下電梯口為止。

(1)托小班：以糖果為誘，騙幼兒吃糖果或跟陌生人回家，拐騙話術(shù)由家長(zhǎng)自由發(fā)揮。（勵(lì)志的句子 wwW.djz525.com）

由后勤主任負(fù)責(zé)帶領(lǐng)5名家長(zhǎng)“拐騙”扮演者，在不定時(shí)，不定點(diǎn)，設(shè)計(jì)在本班老師“不在”場(chǎng)或正在講課，或正在上廁所等情況下進(jìn)行。

(2)中大班：

每班事先指定某個(gè)幼兒，由保教主任將幼兒簡(jiǎn)單信息告知5名“行騙”家長(zhǎng)，并在不定時(shí)，不定點(diǎn)，設(shè)計(jì)在本班老師“不在”場(chǎng)或正在上課時(shí)間或自由活動(dòng)期間，組織家長(zhǎng)進(jìn)班“演練”，具體話術(shù)可以為以下內(nèi)容，也可以由家長(zhǎng)自由發(fā)揮。

a、問(wèn)家長(zhǎng)電話號(hào)碼、家庭住址、家庭成員、父母姓名

b、以請(qǐng)求孩子幫助為名，測(cè)試孩子是否會(huì)給陌生人幫忙。

(幫忙拿快遞、看行李、指路等)

c、考驗(yàn)孩子會(huì)不會(huì)品嘗聞陌生人的食品或鑒賞陌生人遞予

物件。

(七)、9:20-9:30 指定6名人員 擺放座椅、會(huì)場(chǎng)布置、投影儀調(diào)試及道具準(zhǔn)備。

六、 9:35-10:05演練后的認(rèn)知及總結(jié)

1、9:35:--9:50 主持人上場(chǎng)，開(kāi)始10種“情景劇”表演，

由，每種“情景劇”結(jié)束后，主持人發(fā)起與幼兒互動(dòng)問(wèn)答。

2、9:50-10:05 程老師做PPT演示，中間需插播防“誘

拐”安全教育動(dòng)漫視頻，注意時(shí)間控制。

4、10:05-10:10特邀嘉賓警察家長(zhǎng)講話。

5、10:10-10:15園長(zhǎng)總結(jié)發(fā)言。

七、全員撤離會(huì)場(chǎng)

1、10:15-10:20 全員有次序撤離，幼兒先撤離，由指定人員

搬椅子。

2、10:15-10:20 園長(zhǎng)及保教，后勤主任與家長(zhǎng)在教室

溝通。

八、演練后總結(jié)及精彩照片整理

1、照片剪輯：

2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：

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