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初中生寫景作文

發(fā)布時(shí)間:2023-07-31

初中生寫景作文。

我們需要注意哪些寫作格式?作文是磨練思考能力和表達(dá)能力的方式同時(shí)也是展示個(gè)人綜合素質(zhì),寫作能夠幫助我們更加全面和深入地理解想象空間的本質(zhì)。我們寫作文練得越多,自己的寫作水平就提升得越快,這份“初中生寫景作文”是作者的心血之作期待它能夠被您喜歡,閱讀這篇文章后您會得到一些啟發(fā)或想法!

初中生寫景作文 篇1

淅淅瀝瀝的雨,滴到我光滑的臉頰上,順勢流到我的口里,真香啊!

打著小傘,漫步在小路上,滴滴絲雨滴進(jìn)玫瑰的花蕊里,股股充滿了甜甜蜜蜜的花香中央帶著的雨香,撲鼻而來,神清氣爽、沁人心脾,讓我感受到愛情的甜美!

嘗一片薄荷葉,望著天空中牛毛般的絲雨,貪婪地呼吸著香甜的雨味和透涼的薄荷味。輕輕接住一滴雨露,如此的透亮晶瑩,友好走來與我共享美景,我感受到了友情的濃烈!

摘下一葉梅花,上面的雪早已化成露珠,滋潤了片片花葉。我輕吻著花片,我完全陶醉在了花香中,感受著大自然的美好。我輕輕一嗅,嗅到了梅花那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神!

雨露如此美妙!

滴滴雨露附魔著我的臉頰,輕吻著我的額頭,我接受著雨的洗禮,雨珠中帶滿了各種花的香,滴在鼻子上,我聞到了世上獨(dú)一無二的香。一種美妙,一種神奇。是那么的幸福,那么的快樂,那樣的驚喜,那樣的甜蜜!

大地經(jīng)過香雨的洗禮后,變得更加美好,更加芳香。街上芳香的花香傳入每個(gè)人的鼻孔,讓所有人更加舒適、精神。

我愛雨露!

我愛雨露,帶我們享受到了愛情的甜蜜,友情的濃烈,梅花的自強(qiáng)不息!雨露帶給我們從未有過的感覺。

我愛你,雨露!雨露飄香!

“滴答……”

初中生寫景作文 篇2

陽光的四季

七(11)班劉思娜

我喜歡陽光,無論什么季節(jié)的陽光,我都喜歡。它給我的印象和記憶,永遠(yuǎn)是美的。

春天,陽光灑落在草畦上,孩子們的風(fēng)箏搖搖晃晃地?fù)肀е柵c天空。鋪一張野餐布,放上三明治、紅茶、飯團(tuán)與甜品。嘗上一口奶油,奶油入口即化,茶給這個(gè)下午帶來了一絲清涼。暖暖的陽光斜照在樹冠上,樹葉變得金燦燦的,春天的陽光,美好而又愜意。

當(dāng)遠(yuǎn)處的蟬聲奏樂,近處的睡蓮舞蹈時(shí),夏天悄悄地來了。夏天的陽光也有夏天的性格,熱烈而又粗獷。當(dāng)你還來不及思索,陽光就給沙灘與大海染上了一層金黃,各種各樣的游泳圈在大海里飄來飄去,陽光仿佛是給大海鑲上了金邊。湛藍(lán)的天空、涼爽的西瓜、熱烈的光,陪著人們度過一整個(gè)夏天。

當(dāng)玉米的顆粒擁擠著,天上的月兒越來越像玉盤,稻谷彎了腰時(shí),秋來了。她悄悄地踮起腳尖,慢慢地降臨。她帶走了夏的炎熱,將一片一片的稻谷灑落在大地的懷抱,空氣中到處混合著果實(shí)的香甜。陽光落在大地上,果子的香甜,混著楓葉的浪漫、油菜花的耀陽,都在涼爽的空氣中醞釀。風(fēng)調(diào)皮地一吹,掀起了一層又一層的金色的波浪。

冬悄無聲息地來到了深圳。我們卻一點(diǎn)兒也察覺不到。過了一段日子,當(dāng)冷凜的風(fēng)在空氣中盤旋時(shí),冬日的陽光給寒冷的深圳帶來了別樣的溫暖。孩子們在冬日的陽光中奔跑著,朗朗的讀書聲在校園里回蕩,陽光輕悠悠地跑到了老師的臉頰上,給老師的臉染上一層紅暈。

因?yàn)樾闹杏袎簦园道餆o光芒,踮起腳尖,就更接近陽光。

初中生寫景作文 篇3

大家聽過“上有天堂,下有蘇杭”這句話嗎?其中杭指的是人間美麗西湖。而我的家鄉(xiāng)就在這風(fēng)景如畫的杭州。這次,就由我來做向?qū)?,介紹這西湖的美景吧!

西湖是我國十大名景點(diǎn)之一,西湖一年四季都很美麗的,特別是春天。蘇堤邊的柳樹發(fā)芽了,湖水真是清澈見底。柳樹正梳著自己的長辮子。柳樹的葉子非常的柔軟。一陣微風(fēng)吹過,柳樹那柔軟、長長的辮子,在微風(fēng)中翩翩起舞。真像大詩人賀知章所說的:“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠思絳?!碧一ň`開了一多朵朵笑臉,穿著粉紅色的衣裳。春風(fēng)把桃花裁剪出活潑可愛的小姑娘。

夏天的西湖的荷花開了,到處散發(fā)出迷人的香味。荷花挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來,荷花就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。

秋天的西湖地上全都是落葉,湖面上小螞蟻?zhàn)鲋按钡教幝眯?。西湖的桂花開了,桂花穿著嫩黃色的衣裳,像一張張笑臉。桂花有種迷人的香味,吸引了許多中外游客。

冬天到了,西湖沉積了厚厚的雪,天空上飄著雪花。有時(shí)候湖邊凍上厚厚的冰。荷葉枯黃了,上面有一顆顆透明的水珠。

西湖真美啊 !它給我留下了深刻的印象。

初中生寫景作文 篇4

路燈迷離的光暈籠罩成一個(gè)圓,這意味著白晝的逝去。夜里不羈的秋風(fēng)吹過時(shí),追逐它,去感知那歲月的荏苒,但卻永遠(yuǎn)追不上。

靜靜地睡去,在無人的田野上,風(fēng)就是那催眠的樂曲,會把你帶入心的最深處。于是,你會在夢里見到往日的他們和往日的你自己。見到你早已忘卻的快樂和深埋心底的憂郁?;蛟S你看見自己當(dāng)年的追求只是無知,當(dāng)年的執(zhí)著只是輕狂,你也會不禁笑出聲。這便意味著你已不再年少,對于所有過往不過晃如一夢。

或許當(dāng)年的你會由于向往天空的湛藍(lán)而厭惡夜的黑暗,會由于喜愛夏花的絢爛而嘆息秋天的來臨。但你知道嗎?即便是黑夜,天空依然是藍(lán)的,藍(lán)得深邃;即便是秋天,也依然有斑斕的色彩,那是落葉,少了夏天的熱情,但多了秋天的激蕩。無可否認(rèn),通常人們眼中的秋天只是“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”于是有了“不忍登高望遠(yuǎn)”有了“獨(dú)上西樓,望盡天涯路”這是源自人們對衰落的恐懼和離別的傷感。

但當(dāng)你看淡這一切,你便學(xué)會了“寵辱不驚,閑看庭前花開花落。去留無意,漫隨天外云卷云疏?!边@時(shí)侯的你就是強(qiáng)者。

秋風(fēng)中,僅剩的燈火也已闌珊,不禁想起一句話“花開花落平常事,屹立風(fēng)前有傲枝?!?/p>

秋天是個(gè)美麗的季節(jié),天美,水美,田野更美。

漫步田間小路,路邊整齊的白楊伸展著巨大的手臂,如一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵,威武極了。枝上的葉子已換上黃色的秋裝。輕風(fēng)拂過,嘩嘩作響。葉子經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑,頑皮地在空中飛舞一番,便飄飄悠悠地落到地上,為大地鋪上了一層天然地毯。地毯黃黃的,軟軟的,踩上去沙沙作響。

穿過田間小路,金黃的麥田映入眼簾。秋風(fēng)吹過,麥浪滾滾,我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽光的照射下金光閃閃,刺得人睜不開眼。可我怎能放過這迷人的景色?冒著眼痛的危險(xiǎn)也要飽覽一番。你瞧!顆顆麥穗咧著小嘴,搖擺著笑彎的腰肢,頻頻點(diǎn)頭,相互致意。它們一定在開豐收舞會,難怪風(fēng)姑娘久久不愿離去,為麥田揮灑著陣陣清香。

遠(yuǎn)處,玉米也挺著筆直的腰桿,似乎在守衛(wèi)著這美麗的田野。也許它們也被這迷人的景色所吸引,甘做這美景的守護(hù)者。

看著麥浪翻滾,嗅著陣陣麥香,農(nóng)民伯伯一張張滿溢笑容的臉龐浮現(xiàn)在我眼前。我醉了,沉醉在這迷人的景色之中。

看,那片一望無際的田野綠油油的,微風(fēng)一吹,就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的公主。

春天里,田野的柳樹的柳枝隨風(fēng)飄蕩,揮動著無數(shù)的“手臂”。幾只小鳥站在枝頭上歡快的唱著歌,它們是在唱:“春天美,春天妙,春天的風(fēng)景真美妙。”是啊,春天真的很美啊。

夏天的田野,就更有趣了,艷陽當(dāng)照,沒有一絲涼風(fēng)。青青的秧苗在烈日下都無精打采的,只有青蛙在池塘里“呱呱”的歌唱。田野里一片花海,綠油油的,黃橙橙的,紅彤彤的,真多呀。你看稻田邊還長著竹子,活像一個(gè)個(gè)小丫頭,手拉著手,肩并著肩,如同一對對親密的好友。一棵棵松樹挺立著,長得高大粗壯,那茂密的綠葉,向刺一般指著天空。

秋天的田野到處都是金黃色的,秋姑娘好像是魔術(shù)大師,把田野變成了無窮無盡的果園了。

一陣陣秋風(fēng)吹來,一望無際的田野泛起了波浪。金燦燦的谷穗遮著臉,就像害羞的小姑娘。田野在陽光的照耀下,到處是金黃色的,閃爍著豐富的喜悅。

冬天的田野更特別,許多樹都只剩下光禿禿的樹干了,只有那蒼翠欲滴的松樹傲然挺立,就像田野里的忠實(shí)保鏢似的,日日夜夜保護(hù)著田野。

田野里還有說不盡的美,它充滿活力,充滿詩情畫意。

初中生寫景作文 篇5

我的老家在xx,開門見山,我老家的房子就是這樣,一開門,門前就是一座山。

春天,萬物復(fù)蘇,火紅火紅的杜鵑花開得漫山遍野,那座山似乎已經(jīng)被紅色的顏料染過似的。

夏天,太陽火辣辣的,你會想:這么熱,不去爬山吧。放心,山上的樹木郁郁蔥蔥,葉子也非常密實(shí),可以擋住炎熱的陽光,如果你還熱的話,可以去摘一片芭蕉葉當(dāng)扇子用。(工作匯報(bào)網(wǎng) wWw.gsi8.COm)

秋天,可是我最喜歡去爬山的時(shí)候了!因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,地不滑,而且山上的果子都熟了,山上的野栗子掉得滿地都是,如果你投籃很準(zhǔn)的話,你可以用小石頭砸蘋果呦!

冬天的時(shí)候,可以捉刺猬。記得以前有個(gè)退役的掃雷兵,去山上抓刺猬,下山的時(shí)候,我看見他捉了好幾只刺猬,真讓人羨慕!

我老家的山一年四季景色誘人,有空來玩吧。

初中生寫景作文 篇6

美麗的四季

七(11)班魏子恒

一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都五彩繽紛,多姿多彩。

春天來了,我站在山坡上,太陽正溫柔地照著我,舒服極了!看,桃紅柳綠,萬物復(fù)蘇,生機(jī)勃勃,蜜蜂蝴蝶到處飛舞嬉戲。鳥兒站在枝頭嘰嘰喳喳的叫著,似乎在說:“春天來啦!春天來啦!”春風(fēng)拂過,染綠了小草,染紅了桃花,染藍(lán)了天空。

夏天,綠樹成蔭,枝繁葉茂,世界毫不吝嗇地將綠色散在大樹上?;鹄钡奶栐谥丝局蟮兀嗽跇渖喜煌5慕兄?,小狗趴在房子前大口的喘著氣,孩子們趕忙拿著錢去小賣部里買冰棍吃。店鋪被擠得人山人海的,我叫上朋友去游泳,我們一起跳入水中?!皣W啦”一聲,大顆大顆的水珠“拔水而起”,涼爽的水花沖刷在我們身上,被太陽熏烤的感覺瞬間消失。

秋天到了豐收的季節(jié),稻子滿枝都是。一陣秋風(fēng)吹來,金色的波浪迎面涌來,稻子的香味在空氣中擴(kuò)散,飄香十里。樹枝已經(jīng)被果實(shí)壓彎了腰,綠色的樹葉變成了紅色。卡車一趟一趟一趟地開過來,農(nóng)夫扛著鋤頭站在麥田上,臉上洋溢著無窮無盡的笑容,仿佛成了這個(gè)世界上最大的贏家。孩子們在稻田里玩捉迷藏,開心的笑聲傳遍了田里的每個(gè)角落。我爬上樹,摘下一個(gè)蘋果,一口咬下,芳香溢滿了我的全身。

冬天來了,鵝毛大雪從天空飄落,整個(gè)世界都變成了白色。放眼一望,還露出的綠葉成為了這個(gè)世界的襯托。我找來朋友,和他堆起了雪人。到了傍晚,太陽落下,原本白白的雪瞬間變得金黃,就這樣。我一邊看著落日余暉,一邊慢慢地向家里走去。

四季像一個(gè)調(diào)皮的孩子,一會兒溫柔,一會熱烈;一會兒金黃,一會雪白。

我愛戀這美麗的四季。

初中生寫景作文 篇7

日常生活中,我們常常會被美麗的景色所陶醉,從而產(chǎn)生把這美景記敘下來的欲望。把自己所看到的景物寫下來,并表達(dá)出自己的感情,這就是寫景的文章。寫景的文章,大方向上得把握兩要:

一要圍繞中心。我們描寫景物時(shí),不可能把看到的全部寫下來,而且也沒這個(gè)必要。應(yīng)該首先確定文章的中心,再根據(jù)文章中心的需要,選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫。有了中心,寫景才有主心骨。中心的確定來自對景物的細(xì)致觀察,通過觀察抓住景物的主要特征,這就是文章中心。中心確定后,還要對觀察到的景物進(jìn)行篩選,能表現(xiàn)中心的定要進(jìn)行細(xì)致的描繪,能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫,與中心無關(guān)的就略去不寫。

濟(jì)南的冬天是美的,老舍先生筆下濟(jì)南的冬天更美。那山、那水、那陽光、那白雪……都給人一種美的享受。特別是浸透在如詩如畫美景中的濃郁情致,更使作品帶有了一種神韻,一種悠長的味道。為什么我們欣賞《濟(jì)南的冬天》,會如此嘆服老舍先生妙筆生花呢?就因?yàn)樽允贾两K,為抒發(fā)贊美之情,先生緊緊抓住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn),使所寫的景特點(diǎn)突出,給人留下極其深刻的印象。先生以自己的親身感受,通過和北平、倫敦、熱帶的對比,首段即寫出濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”,突出其“溫晴”,贊譽(yù)它是個(gè)“寶地”。這是貫串全文的主線,濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景,都是與此相聯(lián)系的。第2段開始,“設(shè)若單單是有陽光,那也算不了出奇”是個(gè)重要的過渡句,轉(zhuǎn)到對冬天山水的描寫。在分寫山水之前,先給人以濟(jì)南的總體感,用擬人的筆法烘托出一個(gè)“暖和安適”的“理想境界”。作者緊扣住這一點(diǎn),繪山景,描水色,寓情于景,既表現(xiàn)濟(jì)南冬天山水之美,又寄寓對祖國河山真摯的愛。文章用了三段文字寫冬天的山景,先寫陽光朗照下的山,次寫薄雪覆蓋下的山,再寫城外遠(yuǎn)山,勾畫出一幅淡雅的水墨畫。

第5段寫冬天的水色。作者極寫水藻之綠,以襯托水之清澈、透明。又拓展想像,將天光、水色融為一體,描繪泉城鮮亮明麗的色彩。最后,以簡明有力、含義豐富的一句結(jié)束。圍繞中心,全文自然推進(jìn),而中心突出;也恰恰是抓住了景物的特征來寫景,才寫出了此景與彼景的不同之處。

二要緊扣特征。寫景文的寫作對象是景物,應(yīng)將景物的特點(diǎn)描寫出來,需要抓住被寫作對象的特征。天下的景物千差萬別、千姿百態(tài),各有自己的特點(diǎn)。比如花,牡丹艷麗多姿,荷花亭亭玉立,臘梅清香四溢;比如水,大海洶涌澎湃,湖泊水平如鏡,小溪潺潺涓涓。怎樣才能寫出如此豐富多彩的景物的特征呢?關(guān)鍵是要善于觀察。因?yàn)樗^特征,乃是一個(gè)事物區(qū)別于其它事物的標(biāo)志,而抓特征,本是各種作文中都相當(dāng)重視的一個(gè)問題。寫景與描寫人物一樣,也要使之具有個(gè)性化的特點(diǎn),以區(qū)別于其它相類似的景物。

歐陽修《醉翁亭記》以景色描寫而出名,這是作者善于觀察事物、精辟地捕捉對象的本質(zhì)特征并加以提煉的結(jié)果。例如,寫晨昏景象之異,只用兩句就概括殆盡:“日出而林霏開,云歸而巖穴暝。”林、巖、晨氣、暮靄,變化著的山景逼真欲現(xiàn),恍若在目。又如寫四季景物,作者獨(dú)到地捕捉了富有季節(jié)特點(diǎn)的典型情景,以“香”言春,以“繁”狀夏,以“潔”喻秋,以“水”寫冬,無不情狀俱到。而這些都是歐陽修觀察的結(jié)果。假如一個(gè)人從未見過某種景觀,那么要他寫出景色的千變?nèi)f化簡直

是不可想象的。

觀察是描寫景物的前提。那么,我們在觀察景物時(shí)要注意哪些方面呢?要注意觀察景物的顏色和姿態(tài)。世間萬物,四時(shí)不同,顏色和姿態(tài)也各有變化:山巒春季初青,夏天濃綠,秋時(shí)或金黃、或火紅,冬季或雪白、或黝黑。月升月落、花開花謝,都有不同的情態(tài)。如果能細(xì)致觀察,就容易抓住特征進(jìn)行描述。

初中生寫景作文 篇8

看,那片一望無際的田野綠油油的,微風(fēng)一吹,就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的公主。

春天里,田野的柳樹的柳枝隨風(fēng)飄蕩,揮動著無數(shù)的“手臂”。幾只小鳥站在枝頭上歡快的唱著歌,它們是在唱:“春天美,春天妙,春天的風(fēng)景真美妙?!笔前?,春天真的很美啊。

夏天的田野,就更有趣了,艷陽當(dāng)照,沒有一絲涼風(fēng)。青青的秧苗在烈日下都無精打采的,只有青蛙在池塘里“呱呱”的歌唱。田野里一片花海,綠油油的,黃橙橙的,紅彤彤的,真多呀。你看稻田邊還長著竹子,活像一個(gè)個(gè)小丫頭,手拉著手,肩并著肩,如同一對對親密的好友。一棵棵松樹挺立著,長得高大粗壯,那茂密的綠葉,向刺一般指著天空。

秋天的田野到處都是金黃色的,秋姑娘好像是魔術(shù)大師,把田野變成了無窮無盡的果園了。

一陣陣秋風(fēng)吹來,一望無際的田野泛起了波浪。金燦燦的谷穗遮著臉,就像害羞的小姑娘。田野在陽光的照耀下,到處是金黃色的,閃爍著豐富的喜悅。

冬天的田野更特別,許多樹都只剩下光禿禿的樹干了,只有那蒼翠欲滴的松樹傲然挺立,就像田野里的忠實(shí)保鏢似的,日日夜夜保護(hù)著田野。

田野里還有說不盡的美,它充滿活力,充滿詩情畫意。

初中生寫景作文 篇9

我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方,那里山青水秀,鳥語花香,景色宜人。有金黃的沙灘和無邊無際的大海,有東方夏威夷之稱。每年的夏天都有很多人到那里度假。 咱們先說說沙灘吧,沙灘上有小螃蟹、有貝殼,還有小沙馬,最有趣的要算小沙馬了,它們在沙灘上游玩,如果有人走過來,它就迅速鉆進(jìn)小洞里,人一走開,它就又鉆出來,就像在跟你玩捉迷藏一樣。我曾經(jīng)挖過它的洞,想把它捉一只來玩,可那個(gè)洞挖著挖著就不知道去哪兒了。爸爸告訴我,通常沙馬的洞是從沙灘的這里進(jìn)去,它的另一端又從別的地方出去了,所以很難捉到它。沙灘上除了這些有趣的小沙馬,還插著許許多多的雨傘,是供人們乘涼的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,這些雨傘就像一朵朵蘑菇,又像一朵朵鮮花盛開在沙灘上。 再來看看海水,它就像一塊天然的的綠寶石,是那么清,那么綠。夏天的時(shí)候,她張開她的懷抱,歡迎人們的到來。 我愛我的家鄉(xiāng),歡迎大家來到我的家鄉(xiāng)漁寮來玩!

初中生寫景作文 篇10

今天,就是一年一度的中秋佳節(jié)了,月餅濃濃的香氣伴著家家喜氣洋洋的氣氛,使人感到愜意極了。而也就在今天晚上,我也將同爸爸、媽媽一起,品嘗美味的月餅,觀賞今天的中秋之月。

在人們期盼已久的、美麗的夜晚終于到來了。全家人圍站在陽臺上,把大團(tuán)圓月餅分成幾塊,分著吃。這時(shí),我望向了遠(yuǎn)處的月亮?,F(xiàn)在的月亮特別明亮,圓月像一只雪球高懸中天,皎潔的月光,像水似地瀉向大地。幾朵灰白色的、輕紗似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞動紗巾翩翩起舞。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心。我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有這溫柔恬靜的月光,才能這般地恰到好處。我的周圍被月光照得雪亮,別提有多美了。

它顯得如此清晰,如此明亮,就像是從天空中長出來一樣,是天空中一顆最為璀璨的明珠,被絲絲浮云包圍著,散發(fā)出一種神秘感,又似一位羞澀的姑娘。我又注視著月亮,只見它徐徐穿過了一縷一縷輕紗般的云層,緩緩向上爬,越爬越高,最后來到了樓頂。我欣賞著這明亮高掛的月亮,忽然想起了一首古詩“小時(shí)不識月,呼做白玉盤?!边@圓圓的明月,難道不像詩人所描繪的,一個(gè)巨大無比的白玉盤嗎?

中秋之夜,這月光好似也格外的皎潔。月亮撒下了銀白的月光,它就猶如輕紗一般,鋪蓋了整個(gè)大地,為大地?fù)Q上了一件新衣。月光透過樹葉,星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在大地上,顯得寧靜而美麗。中秋,合家歡聚的日子;中秋,全家團(tuán)圓的日子。這個(gè)中秋,我與爸爸媽媽歡聚在了一起,得到了許多歡樂及幸福。

3天,2天,1天,終于盼到了8月11日,我和伙伴們登上了飛往韓國濟(jì)州島旅游的航班。由于是第一次出國,一路上我們都興奮異常,象幾只出了籠的百靈鳥,機(jī)艙內(nèi)飄蕩著我們歡快的笑聲。

經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的飛行,我們到達(dá)了濟(jì)州島。濟(jì)州島是韓國最大的島嶼,全年氣候溫和,有“韓國的夏威夷”之稱,吸引著成千上萬的海內(nèi)外游客前往觀光;韓國的新婚夫婦都會來濟(jì)州島度蜜月,因此它還有個(gè)好聽的名字--蜜月之島。在濟(jì)州島,感覺一切都那么井井有條。目之所及的地方一塵不染,路邊的停車棚內(nèi)放置的一把雨傘,更能讓人感覺到這個(gè)國度的文明。一路上,山林蔥郁,農(nóng)田平整,麥苗青青,即使是山路邊莊稼地的柵欄,也是精心修飾過的。

第二天,導(dǎo)游將我們帶到了海濱浴場。我們立即就被無邊無際的大海迷住了,導(dǎo)游似乎看出了我們的心思,帶領(lǐng)我們到更衣室換好了游泳衣,還沒等命令下達(dá)我們就迫不及待地沖向了沙灘,有的玩沙子,有的沖進(jìn)大海,還有的玩沙灘排球。等到回到賓館,玩累了的我們漸漸進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

第三天,我們早早地起床了,坐上巴士前往濟(jì)州島有名的鬼坡,鬼坡還有一個(gè)名字:“怪坡”。汽車在上坡的時(shí)候你可以關(guān)掉發(fā)動機(jī),汽車就可以沿著坡往上走,而且越走越快;下坡的反而要加著油門才能前進(jìn)。到了鬼坡,司機(jī)把車熄了火,果然汽車自動往上走,我還問導(dǎo)游要了一瓶水,往路上倒,果然水往上流。太神奇了!

旅游的最后一天,我們?nèi)チ颂┑闲懿┪镳^,我來給你們介紹一下,這里是為展示百年來深受全世界人們喜愛的玩具熊而建的。泰迪熊博物館收集了各種各樣的泰迪熊,大大小小的造型奇趣,由蒙娜麗莎的畫像,梵高自畫像,以及瑪麗蓮夢露,邁克爾喬丹,圣雄甘地也可以找到。你可以挑選你喜歡的小熊,相信小朋友會愛不釋手的!

短暫的濟(jì)州島之旅在我們的依依不舍中很快結(jié)束了。再見,美麗的濟(jì)州島,我們還會回來的。

初中生寫景作文 篇11

風(fēng)的四季

七(11)班劉晴萱

我喜歡風(fēng),無論什么季節(jié)的風(fēng)我都喜歡。風(fēng)留給我的形象和記憶永遠(yuǎn)是美的。

風(fēng)在不同的季節(jié)里,也有著不同的樣子。春天的風(fēng)暖洋洋的,猶如母親的懷抱,風(fēng)中混雜著泥土的芬芳和各種花的香氣,誘惑著人們。春風(fēng)一來,燕子作為風(fēng)的好友,自然也連夜趕來了。瞧,他們正忙著筑巢呢,像極了杜甫的“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”。河邊新長的嫩草和柳樹新長的枝丫,在春風(fēng)的撫摸下,也讓人想起高鼎詩中”草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”的美麗景色。

夏天的風(fēng)是干燥的,太陽絲毫不留情面,將地面烤得滾燙,讓人覺得自己仿佛置身于一個(gè)大烤箱里。快要著火了似的,小狗熱得狂吐舌頭,花朵都熱得快蔫了,人們也熱得不敢離開空調(diào)房,只有知了在不停地叫著。風(fēng)也受不了太陽的毒辣,想跟太陽對著干,“呼呼”地吹了起來??墒翘栍衷鯐惠p易打倒呢,風(fēng)越大,天氣就越熱,就連迎面吹來的風(fēng)也變得干燥起來,風(fēng)憤恨地跑進(jìn)林子深處,一下便沒了蹤影。過了幾天,西瓜就開始流行起來了。是夏風(fēng)造就了那些大而跳的西瓜,也算是給人們的安慰吧。

秋天的風(fēng)像是成熟美麗又輕盈的姑娘。果園里、田野里,到處都有她的身影,到處都是豐收的喜悅。農(nóng)民伯伯愛極了它,果實(shí)見到他也會笑得咧開了嘴。稻子變得金黃,向遠(yuǎn)望去,望不到頭的稻谷金燦燦的,像是金黃色的波浪起伏不停。

冬天的風(fēng)可就沒那么溫柔了。他像一個(gè)性格孤僻,冷漠的女皇。她在哪,哪里就會變得寒風(fēng)刺骨,大街上空無一人,只剩下滿地的雪花??伤袝r(shí)也會像從前一樣,跑到結(jié)滿霜的樹下,跳起優(yōu)美的舞蹈。跳著跳著,伴隨著美妙的音樂,春天又要來臨了……

總是多變而使人愛戀的風(fēng)啊,你是如此的美麗,如此的令人沉醉……

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