職工培訓(xùn)總結(jié)。

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職工培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

繼針對教輔、后勤教職員工進行新冠肺炎疫情防控知識培訓(xùn)后，4月21日，石家莊創(chuàng)新國際學校再次召開新冠肺炎疫情防控知識講座，全體創(chuàng)新教師、學生、家長聆聽講座，以提高疫情防控意識，為創(chuàng)新學子順利復(fù)學及疫情期間的安全學習、生活保駕護航。

創(chuàng)新國際學校教導(dǎo)處主任何有國主持本次講座，他感謝全體創(chuàng)新學子在居家學習中的自主、自律，感謝創(chuàng)新家長的陪伴、督促，并總體介紹了學校為迎接復(fù)學制定開學方案、制定應(yīng)急預(yù)案、準備物資、實際演練等籌備情況，期待創(chuàng)新學子回家！

李段敏則從新冠肺炎科普、學校防控新冠肺炎疫情組織結(jié)構(gòu)、開學前的準備工作、返校日的疫情防控工作、返校后的疫情防控工作、學校疫情防控應(yīng)急預(yù)案六個方面展開講座。

根據(jù)上級主管部門要求，結(jié)合我校校情，自3月份，我校就開始籌劃復(fù)學工作。本著疫情防控一校一案的原則，以保障師生在校健康安全為目的，我校成立了疫情防控工作小組，強化落實“四方責任”，即學校責任、處室責任、年級學科組責任、個人責任，且制度明確，責任到人，反復(fù)進行培訓(xùn)及實際演練。

在迎接復(fù)學工作中，我校嚴格做好開學前全體教職員工和學生健康的管理工作，動態(tài)管理教職員工和學生“一人一案”健康檔案，落實健康信息日報制度。實行“日報告、零報告”制度，并向教育行政部門報告；做好重點人員的管理工作；做好線上線下教學銜接工作；做好物資儲備工作；做好消殺培訓(xùn)工作等。

在醫(yī)室、分診臺及隔離室的設(shè)立上，我校嚴格按照上級防疫主管部門要求做足做好工作，并定期對校園進行無死角消殺。

返校日，學校實行“分批返校、錯時報到”，入校需進行身份核驗和體溫檢測，拒絕家長及無關(guān)人員進入校園，學生進入校園保持1米距離。學校將對學生行李進行消毒處理，并由教師引導(dǎo)行走路線。返校上課時，學校嚴格執(zhí)行單元最小化管理意識，落實校園疫情防控工作。

創(chuàng)新國際學校執(zhí)行校長辛天明在講座中表達感謝、提出希望，他感謝創(chuàng)新學子的自主擔當，感謝創(chuàng)新家長用愛筑起家庭內(nèi)的病毒防火墻，感謝創(chuàng)新教師的責任付出，他希望全體創(chuàng)新師生堅持鍛煉身體，以良好的精神狀態(tài)返回校園。同時，辛校長提醒全體創(chuàng)新教師熟知復(fù)學方案和應(yīng)急預(yù)案，為順利開學做足準備，確保師生在校期間的健康安全。

職工培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

供電公司為期一周的內(nèi)部培訓(xùn)結(jié)束了，此次培訓(xùn)，我們系統(tǒng)的學了xx公司的核心價值觀、企業(yè)宗旨、企業(yè)精神、企業(yè)理念、電力法律法規(guī)、電力安全工作規(guī)程等相關(guān)知識，感覺自己受益匪淺，主要有以下幾點體會。

一、加強團隊合作精神

在學中，我深深體會到人與人之間的溝通，同事之間的相互支持，以及團隊的協(xié)作精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在今后的工作中，無論在哪一個工作崗位，都離不開整個團隊的協(xié)作，一滴水，只有融入到大海中才不會干涸。

二、不斷學新知識、新理念和新方法

平時要及時反思自己在工作過程中存在的問題，努力提高自己各方面的能力，從而能更好的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動性，在做好自己本職工作的同時，促進公司的快速發(fā)展。

三、加強自己對專業(yè)知識的掌握

這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯。通過各位老師理論聯(lián)系實際的精辟闡述，使我們開闊了視野，提高了思想認識，同時也增強了我們做好工作的信心和力量。

職工培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

公司職工工作培訓(xùn)總結(jié)【1】

隨著xx年度崗位考核工作的結(jié)束，一年的培訓(xùn)工作也告一段落。

在這一年中，我們緊緊圍繞總公司xx年度的培訓(xùn)工作安排開展工作，取得了一定的成績，也找出了不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加

今年年初，集團公司對各單位的考核進行抽考，公司有3人不及格，平均成績僅為65分，這件事對公司觸動很大，聯(lián)系去年工程質(zhì)量有下滑現(xiàn)象，這些事實充分說明了如果職工培訓(xùn)工作放松了，工作成績必然下降的道理。

根據(jù)這些情況，公司領(lǐng)導(dǎo)開會進行研究決定，首先對全體職工的整體素質(zhì)重新定位，并成立了以公司領(lǐng)導(dǎo)為主及各中隊領(lǐng)導(dǎo)參加的職工培訓(xùn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

同時各中隊也相應(yīng)成立了職工培訓(xùn)考核小組，制訂了職工培訓(xùn)考核計劃及獎懲措施，把職工培訓(xùn)考核工作列入今年電建工作的頭等大事。

為了搞好今年的培訓(xùn)工作，公司上下齊動員，把培訓(xùn)的重要性向大家進行了充分宣傳：在現(xiàn)在的形勢下，沒有技術(shù)是不行的，沒有技術(shù)就意味著下崗。

技術(shù)的好壞與理論知識是有直接關(guān)系的，而理論知識必須靠學習才能得到。

對那些平時不學習、工作不積極的人，將成為三崗動態(tài)管理的首要試崗、待崗對象。

事實證明，我們的宣傳是卓有成效的，職工們的學習熱情空前高漲。

不論在辦公室，還是在回家的班車上，隨處可見職工們手上拿著、兜里揣著各種業(yè)務(wù)書籍。

二、職工隊伍及職工培訓(xùn)現(xiàn)狀

我公司現(xiàn)有職工225人，其中一線職工為156人，占總?cè)藬?shù)的69.3%人。

這給培訓(xùn)工作的開展帶來了一定難度。

同為一線隊伍，由于工程項目要求集中干、集中休，而且隊與隊休息時間不同，班與班休息時間也不同，如何利用好施工間隙進行培訓(xùn)工作是我們的一個難題。

我們每個基層隊都有1~2名技術(shù)員，還有公司幾名技師，保證了我們的師資力量。

三、職工培訓(xùn)工作的方法及主要措施

針對我公司工程施工生產(chǎn)實際，我們按照“干什么，學什么;缺什么，補什么”的原則，堅持理論與實際相結(jié)合，開展了多層次、多形式的培訓(xùn)活動。

各種培訓(xùn)班都要求做到五有、五落實。

五有即教師要有教案，學員要有筆記，上課要有考勤，考試要有試卷，成績要有記載。

五落實是教師、教材、人員、時間、場地五落實。

培訓(xùn)工作更要講究方法，我們采取的培訓(xùn)方法主要有：

(一)、抽簽問答：我們采取由中隊在班前會或出工前利用抽簽的形式進行問答，由技術(shù)員負責，題目全部答不出扣1分獎金分，一個月全部答對者獎10分，促進了職工自覺學習的積極性。

(二)、四級培訓(xùn)與三級培訓(xùn)相結(jié)合

由于今年工程項目多，工地大多遠離公司，所以今年的培訓(xùn)工作采取以四級單位為主，三級單位集中學習為輔的方法。

三級由公司技術(shù)組工程師授課，以理論知識為側(cè)重點;四級以技術(shù)員授課，側(cè)重于實際，堅持邊培訓(xùn)邊考核,使職工自覺加壓，多學多干，在干中學，在學中，增強了技術(shù)理論實際水平。

(三)、繼續(xù)做好師傅帶徒弟的“傳、幫、帶”等活動

師傅帶徒工，手把手的教是一個傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法，有利于師徒雙方的共同提高。

為此我們在xx年度組織開展了這項活動，簽訂了師徒合同。

經(jīng)過一年來，職工們都反映這種形式好，應(yīng)該繼續(xù)保留、發(fā)揚。

老職工講原來一拿起理論題頭就痛，現(xiàn)在好了，有徒弟的耐心講解，心里有譜了;新職工說現(xiàn)在上工地也不臉紅了，有師傅手把手地教，活兒得順手了，自己學習的勁頭也更足了。

這樣你幫我，我?guī)湍?，職工的學習熱情更高了。

另外，“一幫一，一對紅”的結(jié)對等活動，也在我公司有了個良好的開端。

培訓(xùn)方法對了，如何能進一步使職工自覺學習，自我加壓呢?我們采取了以下措施：

(一)、實行培訓(xùn)教師負責制

我公司充分吸收承包制的優(yōu)點，由每單位職工培訓(xùn)教師負責一個基層隊，基層隊領(lǐng)導(dǎo)則在人員、場地上給予保證。

這樣不僅使培訓(xùn)工作更進一步規(guī)范化，有利于工作的開展，也減輕了公司培訓(xùn)人員的壓力。

(二)、堅持培訓(xùn)工作雙向考評，并與獎金掛鉤

為了更大激發(fā)教與學雙方的積極性，我們設(shè)立了培訓(xùn)工作考評小組。

堅持每季度將培訓(xùn)工作情況進行評比，根據(jù)考試成績，不僅將職工列入考核范圍，還要考核基層隊領(lǐng)導(dǎo)是否兼職教師，并作為考核工作好壞的依據(jù)，將之與獎金掛鉤，實行重獎重罰。

這極大地激發(fā)了廣大職工的學習熱情，也使培訓(xùn)工作更加順利地開展起來。

(三)、進一步完善“三崗制”動態(tài)管理

實行“上崗、試崗、待崗”動態(tài)管理是提高廣大職工積極性，使人與物得到最佳結(jié)合的有效途徑。

我公司根據(jù)總公司文件精神，結(jié)合本單位實際，制定了具體的量化考核辦法，并做到嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)，能上能下，培養(yǎng)了職工的競爭意識，促進了職工學習業(yè)務(wù)技術(shù)的積極性。

四、成績與不足

經(jīng)過廣大職工的不懈努力，我公司職工技術(shù)素質(zhì)有了很大的提高。

在年度工人崗位考核中，參考人員全部合格。

職工技術(shù)素質(zhì)提高了，促進了各項工作，使我們的各項工作都上了一個新臺階，施工質(zhì)量也有了很大提高，消滅了不合格工程。

我們?nèi)〉昧艘欢ǔ煽儐?，但在成績面前，我們也清醒地認識到：

(一)培訓(xùn)質(zhì)量有待提高

質(zhì)量提高了，培訓(xùn)才能出效果。

但由于職工素質(zhì)參差不齊，措施力度不夠，時間限制等原因，我們的培訓(xùn)質(zhì)量還有待提高。

(二)“三崗制”還需進一步完善

“三崗制”是培訓(xùn)考核和用工待遇相結(jié)合的一個好的管理機制，但在實行過程中存在著一些問題，需進一步完善。

經(jīng)過一年的工作，我們深知，1.搞好培訓(xùn)工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持,這是我們搞好工作的保證。

2.根據(jù)各隊不同特點和職工技術(shù)水平應(yīng)采取不同的培訓(xùn)方法。

⒊“三崗制”是使培訓(xùn)考核與使用待遇緊密結(jié)合的一個好機制，應(yīng)不斷完善和提高。

“雙向”考評制可以作為“三崗位制”的補充,能促進教與學的積極性，應(yīng)不斷加以改進。

職工培訓(xùn)工作總結(jié)【2】

根據(jù)局文件精神，我分局黨支部高度重視，加強職工教育培訓(xùn)工作，大力提高公路系統(tǒng)各族干部職工整體素質(zhì)，為公路事業(yè)又好又快發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。

我分局20xx年組織職工認真學習，堅持以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神和自治區(qū)黨委七屆九次、十次全委(擴大)及交通工作會議。

按照“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量”的要求，全面落實交通運輸教育與培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃綱要，為實現(xiàn)新疆交通運輸事業(yè)率先跨越式發(fā)展提供堅實的智力支持和人才保障。

現(xiàn)將總結(jié)匯報如下：

一、認真做好了干部職工的教育培訓(xùn)工作

1、緊緊圍繞服務(wù)科學發(fā)展和干部職工學習需要，不斷豐富培訓(xùn)內(nèi)容，強化培訓(xùn)效果，建立科學發(fā)展的長效機制。Yjs21.COM

教育引導(dǎo)干部職工理清發(fā)展思路、解決突出問題，增強干部職工推動科學發(fā)展的能力。

把是想政治教育放在重要位置，不斷增強我分局各族職工政治敏銳性和堅定性，更好地促進干部職工教育培訓(xùn)工作效率。

2、認真學習貫徹落實《自治區(qū)民族團結(jié)教育條例》，加強少數(shù)民族干部職工學歷教育和公路行業(yè)管理人才的培養(yǎng)，重點抓好年輕干部、基層干部對黨的基本知識、理論和“雙語”等方面教育培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)造就一支具有堅強政治敏銳性、政治鑒別力和開拓創(chuàng)新精神的`隊伍，切實增強黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、按照局職工教育工作安排和公路事業(yè)發(fā)展需要，加大專業(yè)技術(shù)干部隊伍教育培訓(xùn)工作的力度。

本著“優(yōu)秀人才、優(yōu)先培養(yǎng);重點人才，重點培養(yǎng)”的原則，加強對中青年學術(shù)、技術(shù)骨干、高新技術(shù)人才的培養(yǎng)，為公路事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)技術(shù)人才和創(chuàng)新人才。

4、加快技能型人才隊伍的教育培訓(xùn)，不斷加大特殊工種人員培訓(xùn)力度。

對養(yǎng)護站(隊)“二長一員”等養(yǎng)護管理崗位的人員進行專門培訓(xùn)，提高了關(guān)鍵崗位人員的素質(zhì)。

5、加強機械、電工、鍋爐等特殊工的培訓(xùn)，杜絕無證上崗操作現(xiàn)象，確保安全生產(chǎn)，確保公路養(yǎng)護管理任務(wù)完成。

同時繼續(xù)加強計算機網(wǎng)絡(luò)學習培訓(xùn)，推進辦公自動化建設(shè)更上一層樓。

二、加強了職工教育管理和指導(dǎo)工作

緊緊圍繞公路工作的中心，以服務(wù)為宗旨，深刻把握職工教育培訓(xùn)工作的規(guī)律，弘揚改革創(chuàng)新精神，積極探索培訓(xùn)工作的新理念、新舉措、新方法。

貼近職工教育工作的實際，進一步樹立以人為本、按需施教的理念，努力做到公路事業(yè)需要什么就培訓(xùn)什么，干部職工成長缺少什么就培訓(xùn)什么，做到“結(jié)合實際創(chuàng)新路、加強培訓(xùn)求實效”。

不斷加強職工教育培訓(xùn)隊伍建設(shè)，提高職工教育培訓(xùn)隊伍的水平。

1、不斷改進和創(chuàng)新培訓(xùn)方式和內(nèi)容，堅持培訓(xùn)教育經(jīng)常化、規(guī)范化、科學化，實現(xiàn)職工教育培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的統(tǒng)一。

2、采取有效措施，穩(wěn)定職工教育管理干部隊伍，保證有機構(gòu)、有專人負責，嚴格實行職工教育歸口管理。

3、確保教育培訓(xùn)資金投入，多渠道籌措教育培訓(xùn)經(jīng)費，保證教育培訓(xùn)經(jīng)費的落實。

根據(jù)局文件要求，凡職工教育經(jīng)費支出的費用，除單位主管財務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)簽字外，還必須經(jīng)職教負責人簽字并登記后，財務(wù)方予以報銷。

三、充分發(fā)揮分局各職能職工教育體系功能，為分局發(fā)展提供人才支撐。

1、加大各部門職工技能等方面培訓(xùn)力度，整合現(xiàn)有培訓(xùn)資源，進行專業(yè)性系統(tǒng)化日常教育。

2、進一步開展人才需求調(diào)查，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，改進我分局人才現(xiàn)狀及其發(fā)展的趨勢。

3、認真做好“xx”期間職工教育工作經(jīng)驗和成果的總結(jié)。

新員工拓展培訓(xùn)總結(jié)【3】

“旋風旋風，席卷長空!”隨著這響徹云霄的口號聲的響起，為期2天半的拓展培訓(xùn)開始了，人事部門的領(lǐng)導(dǎo)為了這次新員工的培訓(xùn)付出極大的努力，從安排車輛、確定路線、到制定培訓(xùn)內(nèi)容做到時時處處從我們的角度著想，最大限度的為我們服務(wù)。

我想借此機會再次向?qū)O總、王俊竹、楊委卓、王蓉以及所有為本次培訓(xùn)付出了辛勤努力的同事們表示最誠摯的感謝。

雖然書讀了好多年，但是拓展培訓(xùn)卻是頭一次參加。

在登上班車的那一刻起，希冀與期待便充滿我的整個身體，頭腦中對于培訓(xùn)的憧憬在不斷的翻滾。

直到班車在朝來農(nóng)藝園停下來，種種的想象才與現(xiàn)實一一對應(yīng)起來。

培訓(xùn)開始的第一個任務(wù)是將36名隊員分為兩組，以便接下來進行對抗性的活動。

我自告奮勇的擔任了藍隊隊長，帶領(lǐng)18名同事在接下來的培訓(xùn)中共同完成老師交給的任務(wù)。

第一個任務(wù)是為自己的隊伍設(shè)計隊徽、隊歌、團隊口號。

我首先簡單詢問了一下隊員的各種特長，目的是為了能夠人盡其才、物盡其用，以期使他(她)在團隊中發(fā)揮最大的作用。

由于女生相對熟悉音律，我安排組內(nèi)6個女孩負責設(shè)計隊歌，剩余的男生負責設(shè)計隊徽、口號。

經(jīng)過一番頭腦風暴，幾種方案被預(yù)選下來，最后集體投票確定最終方案。

30分鐘的時間過去了，“藍旋風”隊隊歌、隊徽、隊訓(xùn)一切就緒，打響了培訓(xùn)的第一炮。

在這第一個任務(wù)中，我充分利用了集體的智慧，讓有特長的隊員發(fā)揮其能動性，在隊員間出現(xiàn)爭議的時候由我來最終拍板定案，相對優(yōu)質(zhì)高效的完成了任務(wù)，為接下來的培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)，也同時樹立了隊長的威信。

不足之處在于，由于組內(nèi)有些同事對活動的參與度不是很高，因此沒有提出更多的建設(shè)性意見，這一點我是有責任的，如果我當時能夠?qū)τ谶@部分隊員給與更多的機會，相信他們一定會做的更好。

無軌電車：這可是算是我們“藍旋風”與“風火”隊進行的第二次交鋒，大家心里都憋著一股勁兒。

“無軌電車”這個項目要求“車”的隊員高度協(xié)調(diào)，同時起落才能快速的前進。

剛開始，經(jīng)過幾次的嘗試，大家發(fā)現(xiàn)竟然難以抬腳。

此時我及時改變策略，帶領(lǐng)大家進行練習，我喊口號大家抬腳，幾次嘗試過后大家終于可以順利的前進了。

最后雖然由于設(shè)備損壞等原因藍隊失利，但是我們雖敗猶榮。

在這個項目中，我將6個女生分開在兩組之中，并且安排在“電車”的中部，“電車”首尾都安排身強力壯的男同事，而且這次

著重安排上次活動參與較少的同事打頭陣，以提高他們的參與程度，在為團隊服務(wù)的過程中享受到樂趣，

工作總結(jié)

事實證明，這樣安排是有效的。

不足之處在于，最后教練突然改變了游戲的規(guī)則，使得大家一時不能適應(yīng)，結(jié)果亂了陣腳。

這表明過度依靠某個人的力量會使得團隊的應(yīng)變能力下降，一旦失去這個人，結(jié)果將是災(zāi)難性的。

后面的項目中，我盡量調(diào)動更多人的積極性，使得團隊能夠自我管理，自我學習。

不得不說的還有斷橋這個項目。

作為拓展訓(xùn)練的標志性的項目，斷橋有著天然的優(yōu)勢。

盡管斷開的部分其實并不長，但是在三層樓的高空中跨過這看似不大的一步，卻需要很大的勇氣。

為了能讓每個隊員都信心十足的跨過斷橋，團隊的鼓勵是不可或缺的。

為此，教練安排在每個隊員爬上高空之前，團隊都要為他充電加油。

這個辦法果然有用，幾個女生也都勇敢的跨了過去，大家很快順利的完成了項目。

這個項目更多的是一種自我的挑戰(zhàn)與升華，跨過了斷橋上的這一小步，也同時跨過了人生的一大步。

作為隊長，我除了給每個隊員鼓勵的同時，還負責他們的安全，在大家登上斷橋之前都仔細檢查他們的安全帶是否系牢，上升器是否能夠使用，以確保每個人的安全。

斷橋項目提高我個人的責任感與使命感，隊長不但要對自己負責，還有對每個隊員負責。

背摔：背摔要求每個人雙手捆住，交叉放于胸前，背向倒在由全體隊員組成的人墊之上。

這個項目其實是考驗背摔者的勇氣以及他(她)對其他隊員的信心。

只有對其他隊員抱有高度的信任，才能義無反顧的倒向他們，將自己的安危交給他們。

而當其他隊員高聲的喊出：“準備好了。

這句話時，一個堅定的信念也同時傳遞給了背摔人，整個動作才能一氣呵成。

有了斷橋項目的鍛煉，隊員們已經(jīng)相互了解，并且建立了信任，因此整個過程完成的井然有序。

為此我們也為自己隊伍的成功報以了熱烈的掌聲。

職工培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運用一些簡單易行的急救知識去進行急救，降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強廣大教師的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認識加強安全教育工作的重要性和必要性，增強緊迫感和責任感，加強對幼兒安全教育是我園安全管理工作的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。

近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護自救知識，機智地處理遇到的各種異常情況或危險，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。

我園要充分認識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負責的態(tài)度，增強責任感和緊迫感，深入開展安全知識進校園、進課堂、進幼兒頭腦工作，進一步增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。

現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。

（1）讓孩子遠離熱源、電源等危險設(shè)施；

（2）注意教育孩子遠離具有潛在危險的的東西（微波爐、消毒柜等）；

（3）加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi)；

（1）加強保教人員的責任意識：只要幼兒一進園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發(fā)生；

只有培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使以外傷害率降到最低點。對幼兒進行自我保護的內(nèi)容包括：

進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標志的東西；

睡眠：睡覺前要漱口；不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認識紅、綠燈等交通安全標志。

藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認識防毒標志。

防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標志，并遠離它們。

防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫—衣服；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認識防火標志。

防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視、打手機；

防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。

防地震：了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進行簡單的自救訓(xùn)練。

防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。

防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

1）派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患；

2）活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法；

3）當班老師要有高度的責任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。

（1）發(fā)現(xiàn)班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應(yīng)仔細觀察病兒的狀況，若有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時與有關(guān)人員聯(lián)系；

（2）相關(guān)責任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。

（3）食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。

為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強制，及時處置”的工作原則，務(wù)實、高效、科學、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。

1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時間內(nèi)向園主管報告。

2、保健老師第一時間到達現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作）

3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天（從確診的最后一例病例算起）。

4、做好外來兒童的摸底排查工作。

5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例，及時隔離，并做好疫情報告。

6、加強衛(wèi)生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，提高自我防病意識。

7、加強與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。

8、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機構(gòu)出具的病愈證明。

9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，

“必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位?！备鶕?jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要用專人管理，并嚴禁放在班上。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

（一）、健全嚴格的安全制度是安全工作的有力保障。

“安全否定一切”這句話充分了體現(xiàn)安全工作的嚴肅性。幼兒園要切實把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。

1、工作人員必須接收安全教育。

每一個進入工作的人員必須先接受安全教育，認真學習各項安全制度，這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎(chǔ)，同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。

2、事故處理三不放過。

事故發(fā)生后，在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過；沒有整改措施不放過；事故責任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經(jīng)濟責任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。事故發(fā)生后，責任人要及時報告并寫出事故分析報告，召開全園安全活動會，展開討論，以做到引以為誡。同時幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故，針對每個事故的特點，發(fā)生原因進行分析，并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓(xùn)，同時也為今后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗。

3、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松。

一年中最容易發(fā)生事故的時候是九月份新生入園時和“六一”、“元旦”及園里有比較重大的慶?；顒訒r。九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，哭鬧極易發(fā)生走失。因此幼兒園必須嚴格交接—班制度和門衛(wèi)制度。減少幼兒走失的機會。有重大節(jié)日時，幼兒情緒比較活躍，而且教師由于忙于準備活動，容易疏于對孩子的'管理，所以易發(fā)生事故。因此，節(jié)日前夕，要求保教人員分工明確，任何時候都必須保證孩子在教師的監(jiān)護下，以減少事故發(fā)生。

一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴格接待制度，嚴格執(zhí)行“三檢”。建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴格午檢，保教人員密切配合，仔細檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個不安全因素。在幼兒入廁、喝水時，在工作職責上要明確規(guī)定：保育員在廁所內(nèi)，教師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。

戶外活動時，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細要求，而且要求必須兩人配合組織活動。離園活動時，要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。另外吃飯時，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準隨便自己進入食堂，飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。

安全制度的建立和嚴格執(zhí)行，可以有效提高教師的責任心，頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。

4、定期定時的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法。

我國的安全教育方針是“安全第一、預(yù)防為主”。很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的，如果在事故發(fā)生前，我們能有目的地預(yù)知預(yù)想到發(fā)生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發(fā)生。

幼兒事故時時刻刻都可能發(fā)生，也發(fā)生在幼兒生活的方方面面，必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多”“一細”。

（一）多想。在準備每一個活動時，不僅要準備教育內(nèi)容、方法，還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。

（二）多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。

（三）細查。教師要有敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)危險因素，及時排查解決。

職工培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

北京大風車幼兒園經(jīng)過對本園教職工的兩天培訓(xùn)，給我留下了深刻的印象。在此之前，我園重視學習和培訓(xùn)，更新理念，促進教師專業(yè)成長，提高保教質(zhì)量。同時也通過多種途徑不斷提高教師和保育員的專業(yè)化水平，促進幼兒生動活潑富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。

首先，我從劉主任的幼兒安全教育培訓(xùn)中做出以下幾點：

1、教師和家長每天都要對幼兒的書包進行檢查，杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園。

2、在幼兒一日活動中，仔細關(guān)注每一名幼兒，注意觀察幼兒的表情，及時發(fā)現(xiàn)問題進行解決，保障每一名幼兒的人身安全。

3、組織幼兒活動時，要教育幼兒有條不紊的排隊，做到不推、不搶、不跑、不擠，懂得謙讓，防止幼兒的人身受到傷害。

4、幼兒離園時，要保證幼兒的安全，親手將幼兒交到家長的手中，對于不認識的人來接幼兒，一定要取得幼兒家長的同意才能放幼兒離園。

總之，幼兒園的工作是瑣碎的，需要每一名幼兒教師有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，及時的解決問題，保證幼兒的安全。一定牢記這

一句話“把安全工作，放在心坎上！捏在手心里！記在腦子里！落在行動上！

其次，我通過孟園長的講授，也獲得了許多我沒有或是我不明白的地方。她的講課十分細致，分別對幼兒園教學活動設(shè)計與指導(dǎo)、幼兒園班級管理等方面做了細致的講解，還指導(dǎo)老師們?nèi)绾谓M織教育活動以及教育活動應(yīng)注意的問題和遵循的原則，指導(dǎo)教師如何對幼兒進行管理，如何建立良好的家長關(guān)系等方面。在這次授課中，我汲取并樹立了幼兒教育，熱愛孩子是第一位的觀念。

而后，孫園長的培訓(xùn)給我留下了親切、和藹的形象。她強調(diào)在教育教學過程中一點要做到自立、自強、自信。其實在教育教學過程中，我猶如一張白紙，剛開始的時候，只有凌亂的線條，現(xiàn)如今，通過各位老教師的悉心指導(dǎo)，也在逐步的勾勒優(yōu)美線條。孫園長的言語至今還在我的腦海里回蕩，我也正努力的自我發(fā)展。

記得，孟園長說過：我們要撇開過去的教育思想，要不斷的吸收新的思想，新的知識。我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。過去，我們是領(lǐng)著孩子在學習，現(xiàn)在我們是和孩子一起學習，有句話說得好：如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河？所以在今后的教育教學工作中，我會注入些新策略新方法，更新教育理念，幫助每個幼兒從自然人向社會人去過渡。

職工培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

一、所學所悟

(一)作為青年員工，明確自身定位。作為公司發(fā)展的新動力，我們青年員工要培養(yǎng)欣賞精神，取長補短;培養(yǎng)首創(chuàng)精神，大膽實踐;培養(yǎng)實干精神，勇?lián)熑?。同時，提升自我認識，堅持學習和成長相并行，在自我學習成長的過程中實現(xiàn)公司發(fā)展的目標，從而達到公司的使命和愿景，實現(xiàn)公司、團隊、個人的共榮共贏。

(二)作為青年員工，認真學習職場禮儀。在這次的中國式職場禮儀與溝通的培訓(xùn)中讓我受益良多。對于一個剛剛步入職場不久的新員工而言，最缺乏的就是關(guān)于的職場禮儀與正確的溝通方式的相關(guān)知識。在公司的大環(huán)境中，每個人都會有屬于自己的性格、特性，所以我們要做到相互體諒，相互為對方想一下，在公司內(nèi)部形成良好的工作氛圍，營造互相幫助的工作環(huán)境，從而提高公司的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高公司員工的歸屬感。

(三)作為青年員工，提高工作技能。在這次的培訓(xùn)中，還學習了PPT、Excel、公文寫作以及公文系統(tǒng)的操作等內(nèi)容。對我最有幫助的就是PPT、Excel辦公軟件的使用培訓(xùn)，在之前制作PPT的時候，我都只是把需要的內(nèi)容直接復(fù)制粘貼就完成了，從未考慮過素材的準備、母版的設(shè)計、頁面的優(yōu)化這些方面，所以經(jīng)常導(dǎo)致做好的PPT都是密密麻麻的字，甚至有許多錯誤出現(xiàn)。但是通過這次的學習，我了解到了一下關(guān)于PPT制作的知識，我也會把所學到的知識用到實際工作中。在關(guān)于Excel的使用方面，我的熟練程度是比較差的，對于Excel操作的一些公式和快捷鍵的使用，我之前也從未接觸過，但是通過這次的培訓(xùn)，我了解到了很多之前自己知道但是不會使用的功能，在接下來的工作中，我也會充分發(fā)揮“學中干，干中學”的精神，不斷提升自己的工作技能，提高自己的工作效率。

短暫的培訓(xùn)快結(jié)束了，我們就要回到不同地區(qū)的崗位上開始工作，這期間大家培養(yǎng)了深厚的感情，共同的經(jīng)歷會是我們一生的財富。在工商銀行培訓(xùn)學校這樣優(yōu)秀的平臺上會培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀團隊，而我們則會成為更加出色的工行職員。千里之行，始于足下。我們會在今后的工作中踏實勤懇，把學到的知識運用到工作中，做一個有責任心，充滿自信的__新人!

職工培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

新職工視頻培訓(xùn)總結(jié)

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)的快速發(fā)展，各行各業(yè)對于人才的需求日益增長。無論是企事業(yè)單位，還是政府機構(gòu)，都在不斷招聘新人。但是這些新職工剛?cè)肼?，缺乏?jīng)驗，需要一些培訓(xùn)，才能更好地適應(yīng)工作。以往的培訓(xùn)方法多為面授課程，需要在特定時間、地點來參加，或者請專門的老師來講課，投入成本高，效果難以量化。如今，隨著數(shù)字化技術(shù)的普及，新職工視頻培訓(xùn)成為了比較好的培訓(xùn)方式。

新職工視頻培訓(xùn)是針對新員工的一種在線學習方式，通過視頻教學的形式，給新員工提供一系列的培訓(xùn)課程，包括產(chǎn)品知識、業(yè)務(wù)知識、企業(yè)文化等。相較于傳統(tǒng)的面授課程，新職工視頻培訓(xùn)有以下優(yōu)勢：

第一優(yōu)勢：隨時隨地學習，方便快捷。新員工不必到專門的培訓(xùn)場所參加培訓(xùn)，只要有網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備，就可以隨時隨地進行學習，并根據(jù)自己的時間安排，自由選擇課程。在這個快節(jié)奏的社會中，新員工的時間多半處于非工作狀態(tài)，視頻培訓(xùn)可以隨時學習，靈活安排時間，提高效率。

第二優(yōu)勢：培訓(xùn)內(nèi)容生動直觀，易于理解。相較于面授課程，視頻培訓(xùn)的形式更加生動直觀，能夠采用漫畫、動畫等形式，幫助新員工更好地理解課程內(nèi)容。特別是對于產(chǎn)品、技術(shù)方面的培訓(xùn)，視頻培訓(xùn)能夠直接呈現(xiàn)真實的產(chǎn)品、技術(shù)操作，讓員工更加清晰地領(lǐng)會知識點。

第三優(yōu)勢：提高培訓(xùn)效果，量化評估。新職工視頻培訓(xùn)能夠?qū)崟r記錄、統(tǒng)計員工學習情況，并可以通過考試或問卷形式進行測評，對員工掌握的知識點進行量化評估。同時，通過培訓(xùn)錄像、培訓(xùn)指導(dǎo)書等，還可以對員工日后進行復(fù)習和查閱。而傳統(tǒng)的面授課程，員工掌握程度難以衡量，培訓(xùn)后也沒有復(fù)習資料可供參考。

總結(jié)起來，新職工視頻培訓(xùn)有以下優(yōu)點：

1.隨時隨地學習，方便快捷。

2.培訓(xùn)內(nèi)容生動直觀，易于理解。

3.提高培訓(xùn)效果，量化評估。

對于企業(yè)來說，新職工視頻培訓(xùn)也有以下幾點優(yōu)勢：

第一優(yōu)勢：降低人力、物力投入成本。相較于傳統(tǒng)的面授課程，視頻培訓(xùn)可避免租用培訓(xùn)場地、邀請培訓(xùn)講師等成本，一次性制作視頻，可供多個職工學習使用，降低了人力、物力投入成本。

第二優(yōu)勢：保障新員工的學習效果，提高工作效率。新員工接受系統(tǒng)的培訓(xùn)，能夠很快適應(yīng)企業(yè)文化，查漏補缺，提高工作效率，也能夠有效避免新員工因操作不當而導(dǎo)致的故障和錯誤。這在某些行業(yè)，比如醫(yī)療、金融等領(lǐng)域，更為重要。

第三優(yōu)勢：培訓(xùn)記錄更加詳細，有利于員工管理。視頻培訓(xùn)可避免培訓(xùn)時的人為錯誤，減少員工操作時的問題，同時還能夠提供更加詳細的培訓(xùn)記錄，被管理者可隨時查看，對于管理后續(xù)工作、評估表現(xiàn)等都有很大的幫助。

總之，新職工視頻培訓(xùn)的出現(xiàn)，給企業(yè)和新員工帶來了很多好處。雖然它不可能替代傳統(tǒng)的面授課程，但會成為未來培訓(xùn)的主流方式。對于企業(yè)來說，不斷改進視頻培訓(xùn)的方法和形式，不斷提升員工的學習效果，也是保持競爭優(yōu)勢的重要手段之一。

職工培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

這次疫情是對我們進行的一次大考。當前，疫情防控正處于關(guān)鍵時期，法治的作用愈發(fā)突出，依法科學有序防控至關(guān)重要。疫情防控越是到最關(guān)鍵的時候，越要堅持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進各項防控工作，保障疫情防控工作順利開展。法治越健全，疫情防控體系和能力才能越突出，我們才能安全地度過這一關(guān)！為此，魚龍初級中學于4月30日舉行以“為疫情防控提供有力法治保障”為主題的講座及報告會。

王大夫向?qū)W生積極宣傳了新冠肺炎的相關(guān)知識，注重強調(diào)了新冠肺炎感染的迅速性、普遍性和嚴重性，也向?qū)W生們積極普及了新冠肺炎的預(yù)防知識，既貼近學生們的生活，又加強了學生們的預(yù)防意識。

魚龍鎮(zhèn)派出所樊文濤講話

樊文濤同志主要向?qū)W生宣傳了法律方面的內(nèi)容：一是要了解法律，知道什么樣的行為就是違法的；二是要認真學習法律，增強法制觀念；三是“我們應(yīng)該怎么做”，要認真學習《中小學生行為規(guī)范》，用法律保護自己。

賈校長對王大夫和樊文濤的講話做了總結(jié)，并又一次向?qū)W生強調(diào)了疫情防控期間要格外注意個人衛(wèi)生，出門記得戴口罩，在家要勤洗手，并長時間保持室內(nèi)通風，賈校長還對學生安全方面做了補充和叮囑，促使學生提高安全意識。

讓我們以此次報告會為契機，老師要擔當教書育人的神圣職責，搞好學生的法制教育，提高學生疫情防控的意識，在各班營造“學法、知法、守法”的良好氛圍；同學們要牢記一條古訓(xùn)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從小事做起，從自我做起，在學校做個好學生，在社會上做個好公民，在家中做個好孩子。讓法律意識永駐心中，用法律來規(guī)范我們的言行，讓我們攜起手來,共同營造"和諧、平安”的校園環(huán)境，同時，為當前的疫情防控站好自己的這一班崗！

職工培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

xx年3月11日至xx年3月14日，公司組織全體職工在xx項目部二樓會議室進行全員培訓(xùn)。培訓(xùn)從工程、材料、設(shè)備、財務(wù)、勞資、辦公室等幾個方面全面系統(tǒng)的講解了企業(yè)各項管理制度、崗位責任和相關(guān)部門的工作規(guī)范。通過這次培訓(xùn)我們對公司的制度流程有了更深的認識，了解到先進的企業(yè)文化建設(shè)，先進的管理理念和管理方法，強化了業(yè)務(wù)技能和管理水平，更加深刻理解企業(yè)各項管理制度的內(nèi)容和各項業(yè)務(wù)流程的運行，用新的管理理念武裝頭腦，思想和行動上跟上企業(yè)發(fā)展的步伐。

幾天以來的培訓(xùn)充實而有意義，通過這次培訓(xùn)使我受益匪淺，解決了許多工作中長期困擾的問題，從成本測算、工程管理、產(chǎn)值成本計劃及月出成本、工程廉政建設(shè)、五比五創(chuàng)、統(tǒng)計計劃、合同管理、項目評估等方面，對工程的管理有了更深的認識，了解了好的項目管理應(yīng)該從哪些方面入手，應(yīng)該在哪些方面控制，更好的指導(dǎo)施工生產(chǎn)，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤。同時也了解到其他方面的內(nèi)容，對公司的管理有了進一步的了解，提高了的思想政治素質(zhì)，也深刻認識到按制度按流程辦事，必須嚴格履行公司的各項規(guī)章制度，為企業(yè)更好的服務(wù)。

非常感謝公司的各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中給我們這次培訓(xùn)的機會，使我們xx項目在剛剛起步階段就有了一個全新的認識，對項目的各個方面有了一個較為系統(tǒng)的了解，這次培訓(xùn)非常及時，非常系統(tǒng)，對我們今后的工作有著非常深遠的影響和意義。通過這次培訓(xùn)我也感到自己所學的不足和今后工作的壓力，在今后的工作中不斷的學習，充實自己，在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事的緊密合作，對任何事情都要有責任心，做任何事情都用心，尊敬企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，忠誠于企業(yè)，緊密團結(jié)在以領(lǐng)導(dǎo)為核心的周圍努力工作，為打造輝煌的企業(yè)而奮進！

職工培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

20xx年12月1日至4日，作為一名新員工我參加了人教處精心準備的入所培訓(xùn)。幾天來，汲取許多對工作有益的知識，也激發(fā)自己思考以前未曾關(guān)注的某些問題。

王小民所長介紹的所情所規(guī)和組織文化、各職能部門領(lǐng)導(dǎo)及多位實驗室主任的講座，使我們清楚的了解聲學所的歷史、現(xiàn)狀和未來，同時加深對聲學所的組織理念、人才理念、服務(wù)理念的關(guān)注，更加清楚了聲學所的各種規(guī)章制度和辦事流程。

黃曾旸老師《激勵創(chuàng)新·引領(lǐng)未來》的科研講座講了要做到創(chuàng)新和引領(lǐng)未來不僅自己需要達到“安、專、迷”的科研境界，同時要放眼世界，充分認清世界的發(fā)展趨勢，對自己的科研目標有明確和合理的定位。

王建軍老師《無限未來在今朝——讓青春與責任同行》的培訓(xùn)，從確立職業(yè)目標和設(shè)計職業(yè)規(guī)劃兩方面做了生動和深入淺出的講解。

最后一天是拓展訓(xùn)練，團隊建設(shè)、信任背摔、荒島求生和畢業(yè)墻等項目激發(fā)我們的潛能的同時，也培養(yǎng)了我們的團隊精神，使我們充分認識到團隊的重要性。

四天的培訓(xùn)雖然短暫，但卻讓我收獲很多，思考很多。以下是我就如何成為一名最優(yōu)秀的員工的幾點想法：

1、要做到眼界開闊，確立明確合理的目標。黃老師以其多年的閱歷毫無保留的講到要放眼世界，認清世界發(fā)展的.格局，并結(jié)合本專業(yè)的特點，瞄準世界最需要的方向；王建軍老師在培訓(xùn)課中強調(diào)要有明確的職業(yè)目標，只有目標明確才有方向，努力才能有的放矢；在拓展訓(xùn)練中，我們組在規(guī)定的時間內(nèi)沒有完成荒島求生的任務(wù)，其中最大的原因是我們的團隊沒有明確最終的目標，在開始階段被不信任和無所謂的小事耽誤了許多寶貴的時間和精力。目標指引我們前進的方向，合理的目標把我們引向正確的方向。

2、要有理論，有計劃。目標的實現(xiàn)肯定不會輕而易舉，需要在遵照固有理論、規(guī)律前提下，有計劃有步驟的加以實施。在荒島求生項目中，我們小組的任務(wù)目標有三項，由于我們沒有仔細分析這三個目標的輕重緩急，沒有制定合理的行動計劃，造成我們在不緊急不重要的任務(wù)上浪費了寶貴時間，最終造成沒有在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。這是我們在今后工作中應(yīng)該吸取的教訓(xùn)。在目標確定、計劃部署后要勇敢而果斷的實施。

3、要有團隊精神。在計劃的實施過程中肯定會遇到這樣、那樣的困難，在個人能力有限的情況之下，一定要依靠團隊合作，使用合力去克服困難。當然團隊精神的內(nèi)涵不僅僅是“依靠”，更多的是要團隊個體能力的提高、和個體對團隊的貢獻，只有這樣才能保證整個團隊的持續(xù)發(fā)展。比如拓展訓(xùn)練的畢業(yè)墻項目，如果沒有團隊的共同努力，大家是無法徒手翻越過去的。團隊精神還表現(xiàn)在互相信任上，在信任背摔項目中，正是出于對團隊的信任，我們才敢于在高臺上背摔下來。團隊精神還體現(xiàn)在大家的互補上，在半個小時內(nèi)設(shè)計隊名、對歌、口號、造型過程中，我們隊在確定的領(lǐng)導(dǎo)班子和隊名后，就開始分工協(xié)作，每個人都發(fā)揮自己的特長，最后圓滿的完成了這項任務(wù)。良好的團隊也是建立在良好的溝通基礎(chǔ)之上。在荒島求生項目過程中，只有我們珍珠島的人可以說話，我們負責建立起與盲人和啞人溝通的任務(wù)，只有讓大家明確自己身處的環(huán)境和每個人可以做和不可以做的事情，才能讓大家有序地工作。

4、注意基礎(chǔ)、細節(jié)?；A(chǔ)的厚度決定發(fā)展的高度，工作的細節(jié)決定最后的成敗。在培訓(xùn)課上，王建軍老師讓我們每個人畫一棵樹，大家都很認真，畫得也很漂亮，有的在樹上畫滿了果實，有的為樹配上了燦爛的陽光，有的樹上有小鳥筑巢，有的樹腳下點綴著小草，我為了讓樹有充足的水分，還特意讓它生長在小河邊。但是我們都忘記了大樹之所以能夠茁壯成長，是因為有龐大的根系為它源源不斷地提供養(yǎng)分。做科研工作又何嘗不是如此呢！雖然在學生時代積累了大量的基礎(chǔ)知識，但是這還遠遠不夠，我們還是要在工作中不斷學習、積累、夯實，為更好地完成科研任務(wù)準備更龐大的“根系”。另外，工作過程中的細節(jié)非常重要。我們的拓展訓(xùn)練出發(fā)較早，人教處的老師特意為我們準備了肉、蛋、奶、面包作為早餐，既營養(yǎng)又很美味，讓我們獲得充足能量的同時也非常感動。王建軍老師在培訓(xùn)中也特意強調(diào)了細節(jié)，他告訴我們在工作中“不是每句對不起，都能換來沒關(guān)系”，因為工作中不注意細節(jié)可能給單位給國家造成很大的損失，我們必須引以為戒。

無論是確立并實現(xiàn)自己的科研目標還是做一名優(yōu)秀的員工都將是一段艱苦奮斗的過程，古語有云“天下大事必做于細，天下難事必做于易。”以新員工培訓(xùn)為起點，我在以后的工作中要做到目標明確、腳踏實地、注意細節(jié)、融入團隊、力爭卓越。

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