單位實習(xí)生介紹信。

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單位收實習(xí)生介紹信(篇1)

________________________單位負(fù)責(zé)同志：

您好！____________同學(xué)是我系漢語言文學(xué)專業(yè)20xx級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。

專業(yè)實習(xí)是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生習(xí)得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的'感謝！

xxx學(xué)院人文系

年 月 日

單位收實習(xí)生介紹信(篇2)

xxxxxxxxxxxx單位負(fù)責(zé)同志：

您好！

xxxxxx同學(xué)是我系xxx專業(yè)xxx級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。

專業(yè)實習(xí)是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生習(xí)得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！

此致

敬禮！

xxx學(xué)院xxx學(xué)院xxx系

xxx年xxx月xxx日

單位收實習(xí)生介紹信(篇3)

尊敬的貴單位領(lǐng)導(dǎo)：

茲有我院藥學(xué)專業(yè)本科班學(xué)生xx去貴單位進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)。

實習(xí)時間是XX到XX。

實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。

為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

衷心感謝貴單位對我院教學(xué)工作的大力支持。

此致

敬禮！

xx大學(xué)xx學(xué)院

20xx年x月x日

單位收實習(xí)生介紹信(篇4)

單位負(fù)責(zé)同志：

您好！

同學(xué)是我院（系）x專業(yè)x級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)）事宜，請接洽。

頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)）是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生積累實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。

最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！

此致

敬禮！

XX大學(xué)

xx年x月x日

單位收實習(xí)生介紹信(篇5)

xx單位：

現(xiàn)有我院xx系xx級xx專業(yè)xx年級學(xué)生xx，前來貴單位參加畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)時間為xx年x月x日至xx年x月x日。請結(jié)合該生所學(xué)專業(yè)特長與貴單位的實際情況給予實習(xí)，并在實習(xí)期間與我院（系）保持聯(lián)系，實習(xí)結(jié)束后請協(xié)助我院（系）給予該生考評。

謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。

該生必須在xx年x月x日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文答辯等事宜。

此致

敬禮！

xx學(xué)院xx（系）

xx年x月x日

單位收實習(xí)生介紹信(篇6)

xxx單位負(fù)責(zé)同志：

您好！

xxx同學(xué)是我系xxxx專業(yè)xxx級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系專業(yè)實習(xí)事宜，請接洽。

專業(yè)實習(xí)是我系教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生習(xí)得實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑，學(xué)院高度重視學(xué)生實習(xí)工作。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，使學(xué)生切實圓滿完成實習(xí)任務(wù)。

同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。最后，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的大力支持，表示最衷心的感謝！

此致

敬禮！

介紹人：

日期：

單位收實習(xí)生介紹信(篇7)

xx單位負(fù)責(zé)同志：

您好！xx同學(xué)是我院（系）xx專業(yè)xx級學(xué)生，今去貴單位聯(lián)系頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)）事宜，請接洽。

頂崗實習(xí)（畢業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)）是我校教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生積累實踐經(jīng)驗，適應(yīng)社會的有效途徑。為此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時，在實習(xí)過程中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定。

最后，對貴單位的大力支持，表示衷心的感謝！

xxx

20xx年xx月xx日

單位收實習(xí)生介紹信(篇8)

xx單位：

現(xiàn)有我院xx系xx級xx專業(yè)xx年級學(xué)生xx，前來貴單位參加畢業(yè)實習(xí)，實習(xí)時間為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。請結(jié)合該生所學(xué)專業(yè)特長與貴單位的實際情況給予實習(xí)，并在實習(xí)期間與我院（系）保持聯(lián)系，實習(xí)結(jié)束后請協(xié)助我院（系）給予該生考評。

謝謝貴單位配合我校的教學(xué)改革。

該生必須在xx年xx月xx日返校參加學(xué)校畢業(yè)論文答辯等事宜。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

單位收實習(xí)生介紹信(篇9)

XX：

茲介紹我系XX專業(yè)XX屆畢業(yè)生XX同學(xué)去貴單位實習(xí)，望接洽。

畢業(yè)實習(xí)是我院教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生適應(yīng)工作需要的有效途徑，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。為此，學(xué)院高度重視畢業(yè)生實習(xí)工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助，積極為學(xué)生提供實習(xí)場所，要求學(xué)生努力為單位服務(wù)，切實圓滿完成學(xué)生實習(xí)任務(wù)，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位為培養(yǎng)人才所作的重要貢獻(xiàn)和對教育事業(yè)的'大力支持，表示最衷心的感謝！

按照我院實習(xí)工作安排，畢業(yè)生實習(xí)按規(guī)定必須在崗實習(xí)10個工作日，實習(xí)時間從某月某日至某月某日。在接受學(xué)生畢業(yè)實習(xí)中，請按照貴單位規(guī)章制度的要求，對學(xué)生嚴(yán)格教育管理，并在實習(xí)結(jié)束時對學(xué)生的實習(xí)情況給予鑒定，謝謝貴單位的合作。

XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院XX系

二0一x年XX月XX日

單位收實習(xí)生介紹信(篇10)

李勇先生：

我謹(jǐn)作為蔣龍先生在集團(tuán)工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

如今的蔣龍與四年前相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負(fù)責(zé)一個分廠所有行政事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

對于他這四年來在分廠所作出的實際貢獻(xiàn)，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團(tuán)6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認(rèn)識。

他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強(qiáng)與服務(wù)對象職員工、與生產(chǎn)部管理層的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務(wù)決策模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政緊密結(jié)合起來，以行政來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進(jìn)中發(fā)揮更大的作用。

他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進(jìn)行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強(qiáng)執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強(qiáng)，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與實踐上的專注與專業(yè)。

作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠(yuǎn)共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

順頌

商祺!

XXX

20xx年10月16日

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