護士自我鑒定。
自我鑒定,是自我反省的手段,主要包括評價和分析等內(nèi)容。如果您對“護士自我鑒定簡短”感興趣接下來的內(nèi)容會對您有所幫助,此文章內(nèi)容僅供參考請自行判斷實際情況。
重癥監(jiān)護室,簡稱ICU,是指病情嚴(yán)重,隨時發(fā)生生命危險的一個科室。ICU是全院設(shè)備最先進的一個科室;病人是全院最少的一個科室;死亡率是全院最高的一個科室。其患者大多數(shù)都是合并多種臨床綜合征,如:COPD、急性左心衰、中風(fēng)后遺癥伴腦出血、心功能四級或是車禍造成的肝脾挫傷、特重型顱腦外傷并腦疝形成、全身多處軟組織挫傷等疾病。
ICU要求護理人員的素質(zhì)非常高,必須要能夠做到
①熟練掌握配置的各種儀器,建立能夠迅速發(fā)現(xiàn)變化的監(jiān)護措施和完善的復(fù)蘇設(shè)備;
②對危重癥必須根據(jù)病情變化立刻做出正確的判斷和處理;
③熟練掌握各種搶救新技術(shù),在有限時間內(nèi)迅速及時處理突發(fā)狀況;
④正確進行各種年齡患者的診治及安全舒適的身心整體護理。
而相對于普通病房隔絕的醫(yī)療環(huán)境又使患者產(chǎn)生各種特殊的'心理變化,例如焦慮,恐懼,缺乏安全感,憂慮等。這就要求監(jiān)護室的護理人員不光做到以上四點,更要積極探索更新更全的護理措施,護理理念,深入患者,取得信任,從死亡中爭奪患者的生命權(quán)。還要有扎實的理論知識和熟練的操作技能,具備高度的責(zé)任心,對每一位病人負(fù)責(zé)。
在ICU實習(xí)一個月里,讓我見識到在普通病房難以見到的搶救和死亡場面;學(xué)習(xí)到各種儀器的使用方法,如心電圖、呼吸機、無創(chuàng)心功能監(jiān)測、叩肺機、除顫機等;常用的搶救藥物有:阿托品、腎上腺素、利尿劑,心律平等;搶救的配合:氣管切開、氣管插管、心臟胸外按壓等配合等。
在ICU里能實踐到的操作有:晨間護理、靜推、靜滴、靜注、吸痰、血氣分析、中心靜脈壓測量、無創(chuàng)心功能監(jiān)測、叩肺、雙下肢體按摩、膀沖、插胃管、導(dǎo)尿、氣切換藥、深靜脈換藥、會陰擦洗、口腔護理、測血糖等。從中學(xué)到獨立護理病人的時間配合,見證了自己獨立操作的動手能力,使自己的理論知識更扎實和操作技能更熟練。
在醫(yī)院實習(xí)期間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)一共為我們安排了11個科室,分別是神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、血液腎病內(nèi)科、消化內(nèi)科、骨外科、婦產(chǎn)科、中心手術(shù)室、內(nèi)分泌科、心血管內(nèi)科、急診科。剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。
同時還不斷豐富臨床理論知識,積極主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。在醫(yī)院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情觀察,增進對病人疾病的了解,同時對病人進行各項健康知識宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。
按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說,實習(xí)期間的第三個收獲,也是最龐大的收獲:護理操作技能提高了,疾病認(rèn)識水平上升,各項護理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。
在醫(yī)院實習(xí)期間很有幸的被選為醫(yī)院實習(xí)大組長,擔(dān)任這一職務(wù)讓我在高興之余也感到了一副沉重的擔(dān)子,擔(dān)心自己在工作之余不能很好地協(xié)調(diào)同學(xué)們的日常工作和生活擔(dān)心自己有負(fù)老師的信任,所以自己一直小心謹(jǐn)慎的處理同學(xué)們之間的關(guān)系所幸在實習(xí)期間未出現(xiàn)重大差錯,在同學(xué)們的支持下老師們的信任下,我還主持了實習(xí)生畢業(yè)聯(lián)歡晚會和實習(xí)生演講比賽、參加了實習(xí)生操作比賽獲得了第三名,最后還獲得了優(yōu)秀實習(xí)護士的稱號,對于這些成績我感到深深的自豪幸不辱使命。
我個人覺得臨床實習(xí)是十分重要的,它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫(yī)院,更重要的讓我們更早地接觸了社會。通過這次實習(xí),我的交際能力和語言表達能力都有所提高,
這也使我變得更自信,我對今后的工作充滿期待和信心,我堅信我將成為一名好護士,為病人解除痛苦,為社會造福!在一次和護士長的談話中,她提到了身為醫(yī)護工作者,必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)。她指出:“病人處在病痛中,你只有向前沖,如果你不沖在前面,那還會有誰去幫助病人呢,畢竟你穿著白大褂。”
聽后我非常認(rèn)同。幾個月的實習(xí)生活很快就過去了,我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫(yī)院,我心里充滿了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過我的護士和醫(yī)生,他們不但交給我知識,還交給我做人的道理。我第一次真正體會到了一個醫(yī)務(wù)工作者的生活,雖然很辛苦,但每天都過得很充實,體會到了一個醫(yī)務(wù)工作者的光榮與高尚,體會了對病人付出的辛苦與快樂。有了這次的體驗,堅定了我獻身醫(yī)學(xué)的決心,為病人服務(wù)將是我無悔的選擇。
一轉(zhuǎn)眼,一個月的肛腸科實習(xí)生涯已告一段落,雖然這段實習(xí)有點苦有點累,還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術(shù)、寫出院小結(jié),每天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過。在普外科,早上七點半就查房,之后換藥,。當(dāng)然,在外科最苦的是跟手術(shù),往往一站就是好幾個小時。學(xué)習(xí)開化驗單,寫病歷,換藥、拆線、上手術(shù),等,基本上都是從0開始,我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術(shù)雖然不是每個都積極的上臺,即使跟臺看看還是很長見識的,切甲狀腺,切膽囊,切脾,切闌尾,胃大部切除,乳腺癌根治,結(jié)腸癌根治,疝修補術(shù)等等。對腹腔鏡技術(shù)的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。
忘不了第一次看乳腺癌根治的恐懼,那么美的構(gòu)造就這樣被醫(yī)生血淋淋地割掉了,雖然為了治病但看著也覺得挺殘忍的。更忘不了那次看到急診刀傷病人的恐懼,那32歲的男士頭上被砍了六刀,雙手腕兩腳踝都被砍了幾刀,大隱靜脈也斷了不停地在流血,背部有四刀,胸前還插著一把刀所幸的是就只傷到了結(jié)腸,當(dāng)他血淋淋的身體被抬到換藥室時,再伴著家人凄慘的`哭聲,我被嚇呆了,那一刻根本不知道該干什么。過了一會護士們過來了叢容地處理著,我跑回醫(yī)生辦的椅子上,坐在那里,哭了。又不敢讓別人看到怕丟臉?;蛟S因為真被嚇到了,也許是那幾天跟了幾天手術(shù)累壞了,也許是被他家人的哭聲嚇壞了,也許是同情傷者家屬跪在醫(yī)生面前可憐的樣子,百感交集,總之是哭了,悻悻地回到家,茶不思飯不想心中充滿了迷茫,醫(yī)生不就是要面對這樣的患者么?護士們都有勇氣而我卻不敢面對。
在一個科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫(yī)生大都是性情中人,平時再好,一但做錯事,他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術(shù)后又會和嬉嬉鬧鬧,好象沒有什么事都沒有發(fā)生一樣,這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,其中復(fù)雜的滋味也許只有親身經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味,都挺值得回味的。當(dāng)然更重要的是知道了好多書本上學(xué)不到的東西,也認(rèn)識了幾個不錯的朋友,或許這比書本更有價值吧。
我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度和病房紀(jì)律。服從老師的實習(xí)安排,勤勤懇懇,任勞任怨,尊重師長,團結(jié)同學(xué),愛崗敬業(yè),關(guān)心病人,熱情服務(wù),認(rèn)真負(fù)責(zé);對病人誠懇正直,熱情有禮,助人為樂;耐心解答病人的疑問,工作積極主動,盡職盡責(zé),有創(chuàng)造力,經(jīng)常主動巡視病房;行為文明,使用禮貌用語;急病人所急,想病人所想。能全面正確分析問題,應(yīng)用護理程序,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)理論,對病人進行護理評價,實行整體護理。并利用所學(xué)的醫(yī)護心理學(xué)對病人做出心理評估,進行心理護理,從心理上解決病人顧慮,使病人早日康復(fù)。
護士實習(xí)成績自我鑒定
作為一名即將成為一名合格的護士的學(xué)生,實習(xí)是我們成長的必備經(jīng)歷。在本次實習(xí)中,我認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了工作,贏得了許多病人及其家屬的贊賞和信任。在此,我愿意就自己的實習(xí)經(jīng)歷,做一個自我鑒定,為自己后續(xù)的職業(yè)成長做出更多的努力。
一、職業(yè)素養(yǎng)
作為一名護士學(xué)生,我本著專業(yè)、責(zé)任、關(guān)愛、和人文的服務(wù)理念,注重提升自己的修養(yǎng)。在本次實習(xí)中,我謹(jǐn)記身為護士學(xué)生的使命,答謝校方和導(dǎo)師的信任,在學(xué)習(xí)實踐中不斷提高自己的基本功,嚴(yán)格要求自己,保持良好的精神狀態(tài)和儀表態(tài)度。在實習(xí)的過程中,我積極協(xié)助醫(yī)護人員,規(guī)范地完成崗位職責(zé)。同時,我也在日常工作中,發(fā)展更多的專業(yè)技能,并注重管理與控制因工作負(fù)荷而產(chǎn)生的壓力與疲勞感。我認(rèn)為,這些是作為一名優(yōu)秀的護士的基本素養(yǎng),也是我今后從事醫(yī)護工作的保證。
二、臨床技能
在本次實習(xí)中,我在臨床技能方面立足于真實的病患情況,依賴良好的專業(yè)知識,在反復(fù)練習(xí)中提高自己的技能水平,能夠協(xié)助醫(yī)護人員進行各種技術(shù)操作。在實踐中,我能夠掌握完整的手術(shù)器械設(shè)置及術(shù)前準(zhǔn)備工作,對傷口護理有一定的知識。同時,我能夠正確地完成各項診療技能的操作流程,除此之外,在借助現(xiàn)有工具和知識完成各種任務(wù)的過程中,我也能夠分析問題,查找問題內(nèi)容,歸納問題性質(zhì),準(zhǔn)確地制定問題解決方案。通過不斷的努力和實踐,我相信,我能夠在以后的工作中不斷提高臨床技能水平,讓醫(yī)患交流更加暢通。
三、人際交往能力
作為一名護士學(xué)生,與患者的相處是不可避免的。在本次實習(xí)中,我能夠?qū)⒆约捍韺W(xué)校和科室的形象展示給患者和患者家屬,并可以理解和尊重患者和家屬的感受,傾聽他們的反應(yīng)和意見。與此同時,我也注重與醫(yī)護人員的相處,認(rèn)真地與他們交流,準(zhǔn)確地反映患者的狀況及治療效果,并尊重他們的工作和意見。借此機會,我的人際交往能力得到了打磨,我們相互學(xué)習(xí),相互促進,使得實習(xí)成為了非常難忘的經(jīng)歷。
綜上,本次實習(xí),讓我長期向著更高的方向探尋與努力。我將嚴(yán)格要求自己,提高專業(yè)知識,提高職業(yè)素養(yǎng),提高臨床技能水平,提高溝通能力,向成為一名成功的護士學(xué)徒持續(xù)邁進。
4、護送危重病人時,攜帶急診搶救箱(備有腎上腺素、阿托品、多巴安、注射用具等搶救用物),心電監(jiān)護儀等。
5、護士搶救經(jīng)驗豐富,技術(shù)熟練,對病情觀察比較細(xì)致,出現(xiàn)異常情況能及時處理,對重癥患者經(jīng)處理病情穩(wěn)定后在送病房進一步治療。
6、建立住院病人回訪制,以了解病人對急診工作的滿意度,聽取意見、建議,使急診工作做的更好。
7、遇危重病人搶救時,各科室醫(yī)生互相幫助,互相協(xié)助,共同搶救病人。
8、新老護士搭班,傳幫帶精神比較好。
1、工作量很大,每天有兩三百個病人,但護士只有3人,因此很繁忙,沒有空閑時間。
2、人手雖然比較少,但查對制度很嚴(yán),醫(yī)囑經(jīng)兩人核對無誤后再執(zhí)行。每做的一步操作(配藥、注射,巡視等)都要用掌上機掃描確認(rèn)后,才能執(zhí)行,以防差錯。
3、消毒無菌很嚴(yán),注射時都是一人一巾一帶,止血帶用后浸泡消毒,送供應(yīng)室塑封包裝。
4、藥物現(xiàn)配現(xiàn)用,避免失效。
5、輸液最后一袋液體貼上紅色標(biāo)簽,防止漏掛液體。
1、皮試液配置,用原液配置,醫(yī)學(xué),教育網(wǎng)收集整理消毒用新潔爾滅(取新潔爾滅5ml加入生理鹽水250ml中)或酒精。
2、皮試過敏史蓋章,家屬簽字,嚴(yán)格執(zhí)行詢問制度,更好的保護自己。
3、收費方面:凡進搶救室的病人都收床位費、等級護理費、危重病人搶救費等,費用收的比較細(xì),不漏收。
4、科室的學(xué)習(xí)氣氛很好,科室組織的操作訓(xùn)練,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等,不管新護士還是老護士都認(rèn)真參加,認(rèn)真訓(xùn)練。
1、口咽通氣管的應(yīng)用。
適應(yīng)癥:
(1)意識不清患者由于嘔吐反射減弱或頜部肌肉松弛引起的氣道梗阻。
(2)昏迷患者通過其它方式如頭后仰-托下頜或下頦前伸等方法開放氣道無效時。
(3)患者經(jīng)簡易呼吸皮囊給氧時,口咽通氣管能托起咽后軟組織,有利于肺通氣及防止胃脹氣。
(4)防止經(jīng)口插管者咬氣管導(dǎo)管。
(5)需要吸除患者咽部分泌物。
2、抽血氣(2ml注射器抽取肝素鈉1ml-打在針套內(nèi)-抽動脈血后-針頭套上針套-送檢)。
3、對缺氧,氧飽和度低的病人給予儲氧面罩給氧。
通過這兩個月的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到了自己的不足,在今后的工作中,要不斷的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,提高急診搶救能力及對危重病人的護理,更好的為病人服務(wù)。
護士內(nèi)科出科自我鑒定
近幾年來,我有幸在某大型綜合醫(yī)院的內(nèi)科部門工作。內(nèi)科專業(yè)是我一直以來的熱愛和追求,我始終堅信通過不斷學(xué)習(xí)和努力工作,可以為患者帶來更好的護理服務(wù)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)完成我的內(nèi)科出科,以下是我對過去幾年工作經(jīng)驗的總結(jié)和自我鑒定。
首先,我深知內(nèi)科工作的重要性和責(zé)任感。內(nèi)科是醫(yī)院中最繁忙、最復(fù)雜的科室之一,患者來自各個年齡段和不同疾病背景。在這個環(huán)境下,我必須具備高度的專業(yè)知識和技能來應(yīng)對各種情況。通過在臨床工作中的實踐,我掌握了多種技能,包括患者評估、藥物管理、病情監(jiān)測、治療方案的制定等。我不僅僅是一個護士,更是一個仔細(xì)觀察、善于分析問題和快速決策的護理專業(yè)人士。
其次,我擁有較強的團隊合作精神。內(nèi)科工作通常需要與多個其他科室的醫(yī)生、護士和醫(yī)療人員密切合作。在這種情況下,良好的團隊合作成為了問題解決的關(guān)鍵。我充分利用互相支持和溝通的優(yōu)勢,與同事們共同努力,確?;颊叩玫饺轿坏淖o理服務(wù)。我善于傾聽他人的建議和意見,也愿意分享自己的觀點和經(jīng)驗,以促進團隊的發(fā)展和成長。
第三,我具備耐心和同情心?;颊邆儊淼絻?nèi)科科室通常都面臨著嚴(yán)重的健康問題和身體不適。在這個環(huán)境下,作為護士,我必須展現(xiàn)耐心和同情心,以安撫患者的情緒和提供關(guān)懷。我時刻關(guān)注患者的需求和病情變化,竭盡全力為他們提供舒適和安全的護理環(huán)境。我始終相信,關(guān)懷和尊重是治愈過程中不可或缺的一部分,尤其是對于內(nèi)科患者。
第四,我積極追求專業(yè)發(fā)展。作為護士,我深知只有不斷學(xué)習(xí)和不斷提升自己的專業(yè)知識,才能更好地服務(wù)患者。在過去的幾年中,我通過參加內(nèi)科學(xué)術(shù)研討會、進修課程和持續(xù)教育培訓(xùn),不斷更新自己的知識和技能。我還積極參與研究項目,并在幾個醫(yī)學(xué)期刊上發(fā)表了相關(guān)的論文。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的專業(yè)知識,也增強了我的批判性思維和解決問題的能力。
最后,我深信內(nèi)科護理是一項責(zé)任和使命,我將致力于為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的技能,以滿足患者的需求,并為他們提供全面和個性化的護理方案。我將堅持與團隊成員合作,并在他們的支持下不斷完善自己。通過不斷努力和持續(xù)進步,我相信我可以成為一名更出色的內(nèi)科護士。
總而言之,我對于自己在內(nèi)科出科的表現(xiàn)感到自豪和滿意。我的工作經(jīng)驗讓我明白了內(nèi)科護理的重要性、團隊合作精神、耐心和同情心以及專業(yè)發(fā)展的重要性。我將一如既往地努力工作,繼續(xù)成長和進步,以為患者提供最好的護理服務(wù)。同時,我也意識到自己仍需繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力提升,以不斷提供高質(zhì)量的護理,并與同事們共同為患者的健康福祉貢獻力量。護士內(nèi)科出科自我鑒定,就在此。
ICU作為我定向?qū)嵙?xí)的科室,對我來說充滿了挑戰(zhàn)??偨Y(jié)在各個科室學(xué)到的東西,在ICU都能派上用場。因此,這里的老師都必須擁有豐富的理論知識以及熟練的操作技術(shù),還有更重要的是熟練地掌握各種精密儀器的使用,必須的更上時代的步伐,與時俱進,不斷更新自己。她們的干練不得不讓我們佩服。在這3個月的定向?qū)嵙?xí),在帶教老師的悉心教導(dǎo)下,我掌握了常用搶救儀器的使用及報警后處理,基本掌握了心肺復(fù)蘇技術(shù),心電圖機、注射泵、輸液泵、營養(yǎng)泵、心電監(jiān)護儀、排痰機等的使用以及呼吸機的使用、消毒等。更熟練地掌握了鼻飼、吸痰、輸液、皮試、霧化、血糖監(jiān)測等技術(shù),并嚴(yán)格遵循無菌原則完成各項操作。我還積極參與科室里的小講課,不斷增強自己的理論知識。
在這個急危重癥集中救治的病房里,使我深刻的'感覺到必須要細(xì)心、耐心、愛心、同情心,急患者所急,想患者所想,使患者健康,讓患者滿意。對于臨終患者給予更多的關(guān)懷和尊重,讓他們安然離世。感謝ICU讓我進一步強化自我。
剛?cè)苋胍粋€科室,卻又要離開,就像剛團聚的家人又要分離一樣不舍。但我又不得不離開,因為短暫的離別是為了更美好的重逢。然而讓我把這短暫的重逢做個總結(jié),卻也是殘忍的,仿佛在自己心上刻字,痛卻銘記于心。
在ICU這段時間,我發(fā)現(xiàn)ICU把我從一個聰明人變成了世界上最笨的人。當(dāng)我說出這句話時,老師卻說該把這句話過來說:是ICU把我這個最笨的人變成了世界上最聰明的人。當(dāng)時我不能理解,但當(dāng)我離開ICU后,我發(fā)現(xiàn)ICU在我身體里留下了無法磨滅的烙印。這烙印是一種信念,是一種使命,更是一種永不冥滅的愛。
曾經(jīng)聽到這樣一句話:ICU的護士最不像護士,拉屎撒尿都要管,活像個保姆。的確,這句話說得一點也沒錯,但一點也沒對。因為正由于ICU護士能做到這些并且能做到盡善盡美,才更能體現(xiàn)ICU護士的與眾不同。才更能體現(xiàn)他們的護理技巧和能力,才更能體現(xiàn)我們的護理精神:整體護理。護士像保姆,但高于保姆。因為他們肩負(fù)的是病人及家屬交托的一條條鮮活的生命。
人的一生中有許許多多的老師。我的生命中也不列外。在我見習(xí)的時間里,他們帶領(lǐng)我從事最繁雜的工作,從工作中,他們的人格魅力感染并影響了我。從他們那里也學(xué)會了許多:
⒈細(xì)心:從事臨床護理工作,尤其是在ICU工作,更要細(xì)心。因為我們每一項護理治療都關(guān)系到病人的生命安危。
⒉愛心:ICU病人病情危重,多數(shù)行動不便,有的甚至不能言語,我們得用心傾聽,了解,分析,體貼病人。
⒊責(zé)任心:生命是最珍貴的東西。當(dāng)有人把最珍貴的東西托付于你的時候,你就有責(zé)任來捍衛(wèi)這份尊嚴(yán)。良好的責(zé)任心能讓你把工作做得更好更精細(xì)。
⒋求知心:ICU對科室每位護士要求很高,不僅要求有很好的觀察能力,記憶能力,應(yīng)變能力,而且還要求有很好的學(xué)習(xí)能力。面對各種各樣的病情變化我們只有提高自己的理論水平才能更快的提高護理質(zhì)量。
臨床護理工作中,不管你是護士還是護師,或者是主管護師都從事差不多的工作。這是中國護理界的國情。也正是因為這個原因每年護理行業(yè)流失很多高學(xué)歷的人才。我是個本科畢業(yè)生,依然糾纏在打針,輸液,發(fā)藥,寫記錄這些事情之中。對于我又能如何呢?然而正如我們不能選擇自己的父母,但我們能選擇如何對待他們一樣。既然我選擇了護理專業(yè),就離不開打針,輸液,發(fā)藥,寫記錄這些事情。但除此之外,我們還能發(fā)揮我們的優(yōu)勢,利用我們相對扎實的理論知識,走理論和護理相結(jié)合的路。發(fā)展并完善護理理論。
剛到ICU上班時,曾穿著隔離拖鞋走到了護理部。被三個護理部老師輪流批評之后。一通電話連護士長受到牽連了。我后悔莫及。一通電話阻止了我穿拖鞋出門的腳步,卻阻止不了病人家屬的腳步。每天有多少雙探望病人的雙腳踏進ICU,每雙腳又帶著多少病菌,又給病人增加了多少受感染的機會啊。ICU應(yīng)該是個半封閉的治療地方,然而這個地方卻因為兩道門而透風(fēng)了。
總結(jié)快劃上句號了,在句號劃上之前,寫幾點我對ICU的美好期望。
⒈ICU應(yīng)該是個半封閉的治療單位,防止一切的外界干擾。是提高治療及護理質(zhì)量的有效方法。
⒉建立健全探視制度,這是保持ICU不受外界干擾的有效途徑。探視制度不僅能降低感染率,而且還能讓病人有更多的休息時間,也讓護士能集中精力于護理和治療中。
⒊成熟而完整的ICU應(yīng)該是個立的科室。有立的成本核算,治療以及護理都因其自身能力實施,其他科室只是協(xié)助,而不是恰好相。這樣不僅能使護士體會到自身工作的價值,也更能體會到付出與收獲動態(tài)的平衡。有利于提高ICU護士的責(zé)任心和進取心。
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宜未雨綢而繆,毋臨竭而掘井。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中,常常會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水!你是不是在尋找一些可以用到的幼師資料呢?小編花時間專門編輯了內(nèi)科護士自我鑒定簡短11篇,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。在神經(jīng)內(nèi)科呆了一...
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