年級(jí)日記。

你知道怎么寫(xiě)出一篇高分的周記嗎？周記寫(xiě)作是人類(lèi)表現(xiàn)無(wú)窮創(chuàng)作力的方法之一，相信大家都寫(xiě)過(guò)周記吧，寫(xiě)周記可以幫助我們更好地掌握自己的時(shí)間和規(guī)劃。希望這篇關(guān)于“3年級(jí)的日記”的文章能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)，需要的朋友請(qǐng)務(wù)必前來(lái)查看！

3年級(jí)的日記 篇1

一天，下了很大的雪，天氣也很冷。小河、小溪都結(jié)冰了。我家我后面的大湖全都冰凍上了，上面的冰厚厚的，很適合滑冰。

我把小伙伴們都叫來(lái)了，穿上滑冰鞋，開(kāi)始滑冰比賽了。我們大家一起伴著風(fēng)聲快速地滑著，結(jié)果不分上下，都很有實(shí)力。不過(guò)他們慢慢地滑累了，我看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，沖了上去，我還大聲地說(shuō)著：我可是上一屆比賽的冠軍哦！話音剛落，我就聽(tīng)到后面一大群人在叫：別得意，看我們的八卦陣！八卦陣是每個(gè)人從八個(gè)不同的角度圍著我，讓一個(gè)人沖向勝利的終點(diǎn)?？墒撬麄儧](méi)有得逞，因?yàn)槲一目?，不可能又兩個(gè)人把我從前面圍住。

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)大部分人都累倒了，可有一些人還踢他們，我制止了他們。我問(wèn)他們?yōu)槭裁催@么做，他們說(shuō)我們只想著勝利了。我說(shuō)勝不勝利沒(méi)什么，友誼才是最重要的。我把摔倒的小伙伴扶了起來(lái)，我們又一起開(kāi)心地玩了起來(lái)。

這一天，我們不但玩的很快樂(lè)，還知道了友誼的重要。

3年級(jí)的日記 篇2

關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，他在我們生變無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)。

記得那一天；我背著書(shū)包正跑在回家的路上，忽然；我腳下一輕，發(fā)現(xiàn)我跌破了腳，血留個(gè)不停。看見(jiàn)這些血，我痛哭了起來(lái)，之后；我看了一下周?chē)娜耍麤](méi)都盯著我看，而我想堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。但是；我怎么站，也起不來(lái)。我又一次痛哭了起來(lái)。正當(dāng)我大聲的哭這是，頓時(shí)；一位橫年輕的阿姨站在我身旁，她就如一位善良的天使，用一雙神奇的雙手把我從困難中拉到了原來(lái)正常的一面。

他那天使般的面孔，魔鬼般的話語(yǔ)，深深的感動(dòng)了我。一句關(guān)愛(ài)的話，就像一朵花盛開(kāi)了起來(lái)，“很香，很迷人，很自在的感覺(jué)?！被貞洰?dāng)時(shí)的情景，我有時(shí)都忍不住流下淚水，也算是最深刻的印象吧？她扶我起來(lái)，又把我全身的灰塵拍干凈了，還對(duì)我說(shuō)：“男兒有了不輕彈”我不知道怎么感謝她才好，想說(shuō)聲“謝謝”兩字，居然都說(shuō)不出來(lái)，我不知道這是為什么，也許是幼小的的緣故吧？

3年級(jí)的日記 篇3

終于迎來(lái)了五一短假，我非常高興，因?yàn)榭梢运瘧杏X(jué)、暴食暴飲、購(gòu)物……這好處可多著呢!

星期五晚上，學(xué)完興趣班回到家已經(jīng)快九點(diǎn)了，但我深知還有重大任務(wù)——做作業(yè)，一想到這個(gè)我的心立馬就碎了，為了慰勞一下自己風(fēng)一會(huì)兒做作業(yè)，一會(huì)兒抬起頭看看電視，可爽了，就這樣，一直到十一點(diǎn)，媽媽催著我睡覺(jué)，我不甘心，——便坐在床上做作業(yè)，終天做完了《總復(fù)習(xí)》，我安心地睡覺(jué)了。

到了星期六晚上，我與好朋友楊冰菡、爸爸、媽媽去了紹興剛剛開(kāi)業(yè)的城東世貿(mào)廣場(chǎng)，這商場(chǎng)除了是要買(mǎi)的東西應(yīng)有盡有外，還有吃的，玩的。我們吃了東西，玩了個(gè)痛快……后來(lái)又想起了還要買(mǎi)“陽(yáng)光天使”的服裝，我們從這童裝店找到了青春少女柜，把要買(mǎi)的學(xué)生裝、運(yùn)動(dòng)裝一一買(mǎi)好，時(shí)候已經(jīng)不早了。爸爸提議，今天晚餐我們只吃了點(diǎn)小點(diǎn)心，肚子餓了，帶著我們?nèi)チ私B興的一家盱眙龍蝦店吃小龍蝦。那小龍蝦的滋味真是好極了，現(xiàn)在想起來(lái)還是直流口水的呢。

最愉快的日子應(yīng)該就是星期天了，我與朋友、弟弟……一群人回老家，本來(lái)就想去采采茶，到后來(lái)，我們一伙人倒是在搞破壞——咱們把路邊的花草采來(lái)，放在一起，用石頭搗得很糊，制成了一碗碗“菜”，有一些植物上的汁水很豐富，我們就把它擠出來(lái)，制成一杯杯“飲料”，“湯”，制作完成，我又扮成店老板，把它們賣(mài)了，換成錢(qián)……

玩了一整天，筋疲力盡，但是很快樂(lè)。真的想每一天都可以這樣無(wú)憂無(wú)慮……

這個(gè)五一真快樂(lè)，我喜歡這樣的生活。

3年級(jí)的日記 篇4

今天早上，我模模糊糊睜開(kāi)了雙眼，洗漱完畢，便慌慌張張吃完早飯，和父母來(lái)到三友國(guó)際大酒店的旁邊，走上旅游車(chē)，開(kāi)始登上去安徽黃山的路程。

聽(tīng)導(dǎo)游姐姐說(shuō)去安徽一共要8個(gè)小時(shí)左右，我想：8小時(shí)，該干些什么呢?我看著外面，建筑物越來(lái)越少，農(nóng)田和山峰越來(lái)越多，不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了高速公路上。我拿起資料看了看：下午要去流動(dòng)著的清明上河圖——諸葛八卦村，八卦村是村的外形像八卦圖，諸葛嘛，應(yīng)該是諸葛亮那代人的居住地吧?想著想著，我便進(jìn)入了夢(mèng)境中。

下午3點(diǎn)左右我們來(lái)到了諸葛八卦村，一排高大的樹(shù)木立在門(mén)口，好像在歡迎我們的到來(lái)，進(jìn)入八卦村，抬頭一看，屋頂?shù)男螤罡魇礁鳂?，有一字形?有幾字型的;有人字形的，還有波浪線，折線``````各種各樣圖案數(shù)不甚數(shù)。我們走過(guò)了多處景點(diǎn)，其中最令我難忘的就是祠堂中的四根柱子，柱子是金絲楠木的，這種樹(shù)現(xiàn)在差不多已經(jīng)絕跡了，每根柱子要兩人合抱才可以，據(jù)說(shuō)這里一根柱子就要3個(gè)億呢!祠堂正廳非常宏偉高大，在進(jìn)去里面還有高高的臺(tái)階上面也是一座高高的建筑，里面是用來(lái)放牌位的，兩旁還各有一個(gè)廂房，后來(lái)才知道這是羅素貞先生的祠堂。看完八卦村，我終于知道為什么叫做流動(dòng)著的清明上河圖了，河是s型的，將村落變成八卦型，而且這里的建筑都是清代的。吃完晚飯后，我們泡了黃山四絕中有名的醉溫泉，那溫泉將我一天的疲憊都一掃而空。晚上我們住進(jìn)了一家黃山市的賓館。

3年級(jí)的日記 篇5

父母是最關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的人。在我們遇到困難的時(shí)候，父母都會(huì)伸出雙手保護(hù)我們，與我們一起面對(duì)困難。每當(dāng)我想起父母，我就想到了那一天雨中送傘的情景。

那一天，原本晴朗的天空忽然變了臉色，在即將放學(xué)的時(shí)候，就嘩啦啦的下起了大雨。我沒(méi)有帶傘出門(mén)，已經(jīng)做好了淋雨回家的準(zhǔn)備了。

下課鈴聲響了，這時(shí)候的大雨變得比較小了。于是，我準(zhǔn)備把書(shū)包放在頭頂上，沖出教室，走進(jìn)蒙蒙細(xì)雨中。

忽然，我看見(jiàn)了前面一個(gè)熟悉的身影，哦，原來(lái)是媽媽。我飛快地跑到媽媽身邊，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)阍趺磥?lái)啦?我正準(zhǔn)備回家呢。”媽媽說(shuō)：“下雨了，我來(lái)給你送傘呀!”有了媽媽的到來(lái)，我就不用淋雨回家。于是，我高高興興地跟著媽媽回家了。

可憐天下父母心，每一個(gè)父母都像一個(gè)辛勤的園丁，給我們精心的呵護(hù)與關(guān)懷。父母的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心。

3年級(jí)的日記 篇6

星期日的中午，我剛吃完飯，就想起劉老師說(shuō)過(guò)的話：“星期日，去收集各種各樣的落葉?！?/p>

然后，我和媽媽一起坐車(chē)去了慈湖路口撿落葉。到了慈湖路口，我們看到樹(shù)上的葉子長(zhǎng)得特別茂盛，各種各樣的落葉灑滿一地，一片片的落葉飄了下去，好像一只只的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了!后來(lái)，我撿了各種各樣的落葉，右手抓行的，雞爪形的，還有波浪形的等等。撿完了落葉，我們就回家了，回到了家，我準(zhǔn)備做落葉書(shū)簽，我先拿出一條繩子和一片樹(shù)葉，再把繩子系到落葉的葉柄上，就可以做成書(shū)簽了。

今天真開(kāi)心呀！既收藏了各種各樣的落葉，還做了落葉書(shū)簽。

3年級(jí)的日記 篇7

今天下午，我買(mǎi)零食被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了?？墒?，我是有苦衷的。

下午放學(xué)之后，我拿著一元錢(qián)進(jìn)了小賣(mài)部。我拿著兩包餅干，給了錢(qián)，就走出來(lái)了。我敢發(fā)誓，我完全沒(méi)有想過(guò)要買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品的打算。我走出小店，像餓了好幾天的狗一樣，準(zhǔn)備把眼前的“骨頭”一掃而光的時(shí)候。可在我剛打開(kāi)包裝紙，陳約剛好路過(guò)。從我進(jìn)小賣(mài)部到吃完一包零食，她都看得一清二楚，她氣得直接走了。她雖然走了，但我好像無(wú)動(dòng)于衷，仍顧著吃了。

我邊走邊吃，正好又被同路的林思虹和林巧云看見(jiàn)了。她倆見(jiàn)我吃零食，就好像抓住了我的把柄一樣，說(shuō)個(gè)不停。我記得最清楚的一句，我可能這輩子都忘不了。她說(shuō)：“你還記得你寫(xiě)的日記嗎？你對(duì)得起你爸爸嗎？”為什么？為什么要這樣說(shuō)我呢?其實(shí)，我買(mǎi)零食不是為了好吃，而是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)實(shí)在太餓了。不是因?yàn)槲也怀燥垼遣恢獮槭裁催@幾天放學(xué)后總覺(jué)得餓，不吃點(diǎn)東西墊墊，肚子就難受。我其實(shí)很不喜歡吃零食的。

唉，我真是冤??！

3年級(jí)的日記 篇8

上個(gè)星期四，老師給我們布置了一個(gè)非常特殊的作業(yè)：回到家的時(shí)候，畫(huà)一個(gè)非常美麗的彩蛋，并且要保護(hù)它。我接到這個(gè)特殊的作業(yè)之后，便開(kāi)始興奮地做作業(yè)。我先專(zhuān)心致志地畫(huà)了一個(gè)精美漂亮的彩蛋，然后，我就開(kāi)始保護(hù)它。

有一次，我在看書(shū)的時(shí)候，突然，我的媽媽叫我去吃晚飯，我便看一下我可愛(ài)的彩蛋，當(dāng)我看到可愛(ài)的彩蛋時(shí)，它已經(jīng)滾到桌子邊緣了，這時(shí)我十分著急，心砰砰跳個(gè)不停。不過(guò)，在它掉下去的那一瞬間，我的手腕如火箭般的神速把彩蛋給接住了，這時(shí)我才松了一口氣，這一件事情真的是有驚無(wú)險(xiǎn)??！

還有一次，我把可愛(ài)的彩蛋小心翼翼地放進(jìn)褲袋里便興致勃勃地去看電視，當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，突然，媽媽叫我換褲子去游泳，我聽(tīng)了，火冒三丈，心里想：偏偏在電視精彩的時(shí)候叫我去換褲子，真是煩人。可是我不換不行，只好無(wú)可奈何地去換褲子。當(dāng)我換好褲子之后，便把剛剛換出來(lái)的褲子往地面上重重一扔，可是，在我扔到地面上的那一刻，才想起我可愛(ài)的彩蛋還在褲袋里，于是我二話不說(shuō)，馬上把彩蛋從褲袋里拿出來(lái)一看，還好沒(méi)破，這一件事情也是有驚無(wú)險(xiǎn)?。?/p>

這一次護(hù)蛋真是有趣，我不但受益匪淺，還體會(huì)到了保護(hù)彩蛋真不容易??！

3年級(jí)的日記 篇9

開(kāi)心班的五個(gè)同學(xué)都被激怒了，異口同聲的說(shuō)到：“彼此彼此。”

“你們給我等著，竟然敢說(shuō)我不能代表彩虹國(guó)參賽?！逼疥?yáng)公主拉著紫陽(yáng)公主扭頭就走。

貝貝老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“恭喜青玉、迪克和星月還有蓋榮四位同學(xué)，你們被抽中了，所以代表本校去參加比賽，明天就要和智慧學(xué)校比賽了，只有你們贏得比賽后，再和四個(gè)學(xué)校的比賽，你們就可以代表彩虹國(guó)去參加比賽?！?/p>

“誰(shuí)說(shuō)我們不能參加比賽的，我們一定會(huì)贏得比賽?！钡峡怂α怂︻^發(fā)，得意的說(shuō)道。

青玉突然想到了什么問(wèn)道：“我們要是代表彩虹國(guó)參賽輸了或贏了會(huì)怎么樣？”

“我好像聽(tīng)說(shuō)輸了的那一國(guó)要給贏得哪一國(guó)十分之一的土地和一百萬(wàn)金幣，代表彩虹國(guó)贏了的人，會(huì)得到10000金幣和提升魔法的魔法果實(shí)，魔法果實(shí)整個(gè)彩虹國(guó)才有14個(gè)，可是輸了也沒(méi)關(guān)系哦！。”貝貝老師說(shuō)道。

3年級(jí)的日記 篇10

偷偷玩電腦

今天，我偷偷的開(kāi)開(kāi)了電腦，趁老爸正在打電話，我又在那里亂叫，電腦開(kāi)機(jī)的聲音終于被我的掩護(hù)下連我都沒(méi)聽(tīng)到就開(kāi)開(kāi)了。希望不被發(fā)現(xiàn)，再說(shuō)了，我有作業(yè)在身，怕啥？日記六年級(jí)日記

先打開(kāi)一些有資料的網(wǎng)頁(yè)，再回頭看看老爸的姿勢(shì)應(yīng)該看不到我，有機(jī)會(huì)了。我迅速的打開(kāi)了QQ空間，玩起了里面的小游戲，而且是一邊玩游戲一邊看著爸爸的行動(dòng)，在玩到第三局的時(shí)候，爸爸好像聽(tīng)見(jiàn)了電腦主機(jī)發(fā)出的聲音，猛地一起身便看到我一邊玩游戲一邊看著他。同時(shí)我也看到了爸爸，我呆住了，也沒(méi)有關(guān)了QQ。爸爸的怒火值提升到了百分之95！我感到一股很強(qiáng)的戰(zhàn)斗能量正在向我靠近，一個(gè)巨大的開(kāi)門(mén)聲是我本能性的關(guān)上了QQ空間?？砂职謪s偏讓我把電腦關(guān)了，我還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，在聽(tīng)了爸爸一頓席卷之后又被打了一下才清醒了。然后迅速的打開(kāi)了有用的網(wǎng)頁(yè)開(kāi)始認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。

這一下子讓我半個(gè)小時(shí)沒(méi)敢開(kāi)其他的網(wǎng)頁(yè)，我的媽啊，太驚險(xiǎn)了，給了我一個(gè)教訓(xùn)：不能再用電腦的時(shí)候偷完電腦，否則，老天都會(huì)懲罰我的！

3年級(jí)的日記 篇11

思念是什么味道？也許，思念是苦的，象一杯苦咖啡---熬人。不然為什么總用古人所說(shuō)的為伊消的人憔悴。這種苦澀的味道象揮之不去的空氣，總是纏著你，讓你夜不能寐，讓你食不能甘。揮不去，斬不斷，

思念是什么味道？也許，思念是酸的，象一瓶彌久的醋----無(wú)奈?？赡苁窍嘁?jiàn)恨晚，可能是悔不當(dāng)初，可能是現(xiàn)實(shí)的種種逼仄將思念困在陰暗的絕地。無(wú)望便也罷了，哀莫大于心死?？擅髅骺梢詧?zhí)子之手，卻莫名錯(cuò)過(guò)花期；明明兩情相悅，偏偏前有暗礁道阻且長(zhǎng)。彼此之間的思念瘋長(zhǎng)，這樣的思念酸得不能說(shuō)，酸得只能在各自的肚腸里百轉(zhuǎn)千回不生不滅。世上何處覓知音，遲到的喜悅是辛酸的浪漫。野渡無(wú)人，前程莫辨，世人眼里看到的是無(wú)德無(wú)行風(fēng)流案，有情人心里嘗到的是沒(méi)有資格的酸楚，是盈盈一水間的無(wú)語(yǔ)和無(wú)奈。

思念到底是什么味道的，我最終找不到一個(gè)準(zhǔn)確的答案！毋庸置疑，思念苦人心志。當(dāng)各味糾纏錯(cuò)綜難辨時(shí)，唯有苦不堪言四字用以戲謔自身。當(dāng)所有的歌都不能夠到位地緬懷這種思念，當(dāng)所有的詩(shī)都不能完整地悼念這種思念，當(dāng)你對(duì)思念里的任何一片羽翼都舉輕若重，當(dāng)你被思念磨傷了靈魂后選擇瀟灑地放縱，當(dāng)你在放縱后感受自己的靈魂形同枯槁，你會(huì)將思念重拾并擁在心懷。

思念是不經(jīng)意的，讓淡淡的憂傷跨過(guò)矜持惆悵的邊緣。通過(guò)每個(gè)窗外的空間。在心頭暗暗滋長(zhǎng)蔓延，如同一張無(wú)形的網(wǎng)把心攏緊，而網(wǎng)里的我無(wú)路可逃，任憑黯然把你默認(rèn)成過(guò)往的符號(hào)，只是在想你的時(shí)候，思念寫(xiě)就的符號(hào)在銘刻。在搖擺與這個(gè)時(shí)端，散亂的心一點(diǎn)點(diǎn)被你無(wú)形勒緊，而我尋不到有你的代號(hào)。思念你，把記憶輕啟后，才明白我不曾把想念擱淺。目光延伸遠(yuǎn)方，飄渺如同虛無(wú)。把你幻化成寂寞的影子，寂寥而成長(zhǎng)，而在影子里我孤單的依舊把自己迷失，沒(méi)有了方向，看寂寞的風(fēng)吹亂曠野中的絕望，而心卻讓你的影子漲滿。載不動(dòng)的思念悠悠，而我找不到有你的彼岸。

思念你，眉心緊緊一皺，才知道我用思念剪斷這段時(shí)光。陷下一種無(wú)謂的悲涼，看記憶把時(shí)間穿亂，留我獨(dú)自彷徨。不知道起點(diǎn)，終點(diǎn)。只是在沒(méi)個(gè)思念的站點(diǎn)，總是對(duì)往事回首，看我的冷卻一笑，讓自己守望在有你的每個(gè)路口。把想你想作一種傷，一中噬人的傷。而我依舊在無(wú)悔的期盼。隨手翻開(kāi)的記憶里找不到來(lái)時(shí)的路?？醋约簾o(wú)望的沉淪在想你的極端里。

思念你，看手指在鍵盤(pán)上孤獨(dú)的跳躍，敲打我紛飛的思念，讓牽掛在心頭涌動(dòng)，依次起伏。而寂寞的音符在空中回蕩，習(xí)慣了屏幕里那邊你熟悉的笑容，將永遠(yuǎn)定格在我心中，只是突然依賴(lài)的隔屏，消失了你的身影，讓我的思念在空中流轉(zhuǎn)，無(wú)奈只好讓文字來(lái)傾訴我對(duì)你的思念只是你看不到一米之外的距離，有纏繞的思念在指間停留，而我無(wú)所適從這沒(méi)有你的習(xí)慣。

思念你的時(shí)候總是勾起過(guò)去的點(diǎn)滴，因?yàn)橛心愦嬖谖业挠洃浝铮拍芙o想你寫(xiě)一個(gè)幸福的概念，可只因你存在我的回憶里，才讓我有了無(wú)端的牽掛，只因不只朝朝暮暮的思念，何時(shí)可了斷，我無(wú)奈了

又怕想你，成為一種習(xí)慣后，把我自己濃縮與著份情感徒加悲傷，只好把思念存在心底。只是無(wú)法給自己一個(gè)釋?xiě)训拇鸢?，找不到答?/p>

3年級(jí)的日記 篇12

今天寫(xiě)完作業(yè)后，我想看會(huì)電視，被媽媽拒絕了，心里有些不高興，就在那坐著一直也沒(méi)吭聲。過(guò)了一小會(huì)，媽媽說(shuō)：“你去鄰居家和小朋友玩會(huì)吧，總在家里看電視，對(duì)眼睛不好”。聽(tīng)到這話，我瞬間開(kāi)心，連跑帶跳的奔向了小亮家。

剛到他家樓下，就看到了他和其它班級(jí)的幾個(gè)小朋友在跳繩，他們一共3個(gè)人，有兩根跳繩，我過(guò)去了正好四個(gè)人，我們可以?xún)蓚€(gè)人一伙。很快，我們分好了組，我和其它班的多多一組。我們用小亮的手表計(jì)時(shí)，以1分鐘為單位計(jì)時(shí)，我們每組先出一個(gè)人，計(jì)數(shù)后，再換另外兩個(gè)人，兩次跳繩的個(gè)數(shù)加一起，多的那個(gè)獲勝，贏的背著輸?shù)淖?0步。

第一輪，小亮跳了70個(gè)，由于中間停了一下，我們組的多多只跳了61個(gè)?，F(xiàn)在換上了我，我非常有信心，因?yàn)橐郧皨寢寧臀覕?shù)過(guò)，我一分鐘能跳120個(gè)，可是到了我真正上場(chǎng)的時(shí)候，剛跳了20個(gè)，我就覺(jué)得有點(diǎn)累，又跳了10幾個(gè)，就覺(jué)得跳不動(dòng)了，后來(lái)勉強(qiáng)跳了一分鐘，才跳了65個(gè)。這一輪下來(lái)，我就沒(méi)法繼續(xù)了，背著小亮走了10步，堅(jiān)持完了這一輪游戲，我就沒(méi)有力氣再玩了。出于無(wú)奈，我回家休息了，并且告訴了一臉好奇的媽媽?zhuān)依鄣脑?。媽媽一?tīng)，告訴我說(shuō)，最近每天學(xué)習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)就看電視，都沒(méi)怎么鍛煉身體才會(huì)這個(gè)樣子，以后每天都要鍛煉身體，身體才是本錢(qián)。

3年級(jí)的日記 篇13

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話我聽(tīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次，可是仍有許多人正在破壞環(huán)境，亂扔垃圾……·。

一天早晨，正刮著大風(fēng)，一個(gè)男孩在風(fēng)中奔跑，手里拿著早飯。他走到一幢樓下，坐在臺(tái)階上，吃著已經(jīng)變涼的早飯。吃完早飯，他看了一眼手表，一看來(lái)不及了就想也不想地隨手把塑料袋一扔，便朝著學(xué)校的方向跑去。 過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)美麗的小女孩，她長(zhǎng)著白皙的皮膚，水汪汪的大眼睛和櫻桃小嘴。這個(gè)小女孩看到地上有一個(gè)塑料袋，便皺起眉頭說(shuō)：“是誰(shuí)這么沒(méi)有公德心，亂扔垃圾?！边@個(gè)塑料袋便成了小姑娘眼中的沙子。于是，小姑娘走了過(guò)去，等快要到了的時(shí)候，突然刮起了一陣大風(fēng)，將塑料袋調(diào)皮地吹到了遠(yuǎn)處，小姑娘不甘心，咬咬牙又朝著塑料袋跑了過(guò)去。當(dāng)小姑娘拿到塑料袋，把它扔到垃圾箱里的時(shí)候，我看到在小姑娘的`臉上頓時(shí)綻放出了一朵美麗的笑容。此刻，我覺(jué)得小姑娘的人美，但是心更美！

讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我希望我們都能給我們的后代留下一片凈土，使他們能看到一片藍(lán)天，聞到一口清新的空氣！

3年級(jí)的日記 篇14

昨天是我第一次在班上檢查作文。

課堂上老師宣布今天寫(xiě)得好的就能檢查其他同學(xué)的作文。過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)好了，便交給老師檢查，心里想可能要重寫(xiě)，正在這時(shí)，老師突然說(shuō)：“先抄在作文本上，再去檢查其他同學(xué)的作文?！痹捯魟偮洌壹雀吲d，又激動(dòng)。周?chē)耐瑢W(xué)知道后，紛紛把本子放在我課桌上，我看見(jiàn)桌子上的本子，不知道先檢查誰(shuí)的，于是，我隨便拿起一個(gè)本子津津有味地讀了起來(lái)。當(dāng)檢查到小麗的作文時(shí)，她說(shuō)：“可不可以啦?”我說(shuō)：“我還沒(méi)有看完呢，你先做其它事吧。”看完的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的內(nèi)容跟題目完全不一樣，我給她講清楚后，想讓她重新寫(xiě)一篇，可她不耐煩了，直接把作文本搶了過(guò)去，我叫她一定要嚴(yán)格要求自己。最終小麗還是寫(xiě)好了。

以前都是老師和媽媽在檢查我的作文，這還是我第一次檢查別人的作文，心里樂(lè)滋滋的說(shuō)不出有多高興。

龍泉三小三年級(jí)：楓-葉