搞笑作文。
作文只會(huì)寫個(gè)開頭怎么辦?作文是重視語言表達(dá)和熟練應(yīng)用的必由之路,作文是思維的一種延伸和表達(dá)。一篇優(yōu)秀是作文是需要經(jīng)過無數(shù)次推敲的,根據(jù)您的要求我們?yōu)槟恼砹恕案阈ψ魑摹钡南嚓P(guān)內(nèi)容,歡迎您查看并閱讀本文!
童年的趣事就像沙灘的貝殼,撿也撿不完。它們隨著歲月一起流淌,漸漸消失在記憶長河中。但有一件事讓我至今也忘不了。
那時(shí)我才七歲,記得那天,剛放學(xué),爺爺坐在椅子上,正在津津有味的看著報(bào)紙。因?yàn)槟翘炖蠋熢趯W(xué)校講了,希望我們長大了要做個(gè)有學(xué)問的人。我一到家,就迫不及待地跑到爺爺身邊,打斷了他,問爺爺:“爺爺,怎么樣才能算是個(gè)有學(xué)問的人?。?'爺爺?shù)嗔说啾橇荷系睦匣ㄧR笑瞇瞇地回答:“哦,有學(xué)問,就是肚子里得有‘墨水’呀?!薄笆裁矗俊蔽艺娴碾y以置信?!盃敔敚愦_定要肚子里有墨水嗎?”“對(duì)呀,只要肚子里有‘墨水,’一定就是有學(xué)問的人?!睜敔斠馕渡铋L地說。
于是,我就鉆到房間里想,怎樣才能讓肚子里有墨水呢?我抓耳撓腮,左思右想,突然,我靈機(jī)一動(dòng),急忙找來一根吸管,再擰開墨水瓶蓋,激動(dòng)地想,我馬上就要一鳴驚人了。我顧不得墨水發(fā)出的臭烘烘的味道,深深地吸了一口,媽呀,都到嗓子眼了,哇!這簡直太難喝了,我一下子就吐了出來??晌乙幌氲揭蔀橛袑W(xué)問的人,就有喝了一口。這次,我強(qiáng)咽了下去。
我打開房門,跑到爺爺面前高興地張開嘴巴對(duì)爺爺說:“看,我現(xiàn)在是一個(gè)有學(xué)問的人了吧!”
爺爺吃驚的望著我,然后又哈哈大笑起來:“我的傻孫孫呀!不是叫你真喝墨水,此‘墨水’非彼墨水。而是應(yīng)該多看書,多學(xué)習(xí),知道許多知識(shí)?!?/p>
我聽了爺爺?shù)闹v解,再看看我滿嘴的墨水,我和爺爺一起笑了起來!
炎炎夏日,街邊小販的吆喝聲不絕于耳,可能他們的穿著比較破舊,讓你不屑于顧,可又有誰想過,他們愿意這樣子嗎?小販的辛苦你體會(huì)得到嗎?
平日里,大家肯定都有聽過小販們的吆喝聲吧!一個(gè)個(gè)小販扯嗓門大喊著,把臉都憋紅了。那吆喝的內(nèi)容一個(gè)比一個(gè)新鮮有趣,如果這樣,那么今天我們寫的這些叫賣聲那是史無前例。
今天,在海伊課堂上,老師講到了吆喝聲,還讓我們做個(gè)游戲。同學(xué)們把自己聽到過或想到的吆喝聲以拼音的形式寫在紙上,再抄到黑板上,讓大家讀出來。
聽到這么有趣的游戲,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,正當(dāng)我冥思苦想時(shí),有個(gè)同學(xué)以神一般的速度寫好交給老師,老師看了撲哧一聲笑了,一邊笑一邊一本正經(jīng)地念給我們聽:an ku tou sun 聽老師這么五音不全地讀著,我們?nèi)抗笮?。那句話的原?chuàng)作者邊笑邊說:老師,哈哈,我寫的是閩南話你看不懂的啦,哈哈哈老師也跟著我們一起笑,邊笑邊說:那你厲害你讀一下給我聽啊!an kui tou sun dong。那個(gè)同學(xué)流利地讀了下來。
而所有吆喝聲中唯獨(dú)下面這句話讓我們個(gè)個(gè)不顧形象地笑了起來。
那句吆喝的作者把自己寫的拿給老師,老師還是一本正經(jīng)地讀:gu you lou ben ,xiao 還未等老師念完,我們都已經(jīng)笑得炸開了鍋。有的捧腹大笑,有的女生比較淑女,用手捂著嘴巴,抿嘴而笑,還有的拍著桌子大笑。對(duì)于這句話我只想說:顛覆了我的知識(shí)觀。有一個(gè)同學(xué)自告奮勇把那句話讀了下來。
老師告訴我們小販們其實(shí)不容易,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重和理解他們。cnsjbj.cn
在小學(xué)生活中,我遇到過許多同學(xué),他們的性格各異,有溫柔大方的,活潑開朗有,調(diào)皮搗蛋的,我就向你們介紹一位很調(diào)皮的同學(xué)吧!
這位同學(xué)的調(diào)皮可是出了名的。就拿他的名字來說,你們就有一定的了解了,他的名字叫賈澀朗(假色狼),他不僅名字有趣,人也是特別的調(diào)皮。
記得有一次,我們班的一位同學(xué)穿了一件灰色的大衣去學(xué)校,半路上被“假色狼”攔住了,“假色狼”說:“喂,把你的灰色大衣借我穿一穿,行得通嗎?”我不明白地問:“人家一女生的衣服,你借穿干什么?”“這樣穿上女生的衣服才不枉費(fèi)你們給我起的綽號(hào)呀!”“假色狼”一本正經(jīng)地說道。
就這樣,有了這樣一位調(diào)皮的同學(xué)給我的小學(xué)生活增添了許多色彩。
大家認(rèn)為呢?我相信你們一事實(shí)上被我的這位調(diào)皮的同學(xué)引得哈哈大笑。有了這樣一位同學(xué),不笑怎么可以呢?
我們班有一個(gè)同學(xué)叫葉豐銘,是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué)。
記得有一天上課,老師出了幾個(gè)簡單的題目,叫葉豐銘、我、陳雨欣、田燦這四個(gè)人到黑板上做,我們做完了,老師說我們都做對(duì)了,葉豐銘就得意地坐在座位上笑,等老師轉(zhuǎn)過身去,葉豐銘就把手伸到位子里拿出他媽媽個(gè)他買的游戲機(jī)玩,玩著玩著,就玩走神了。
老師又出了四道題,還是叫我們四個(gè)人上去做,我們?nèi)齻€(gè)人都上去了,就葉豐銘一個(gè)人低著頭,仍在玩他的游戲機(jī)。老師叫他一次,他沒聽到,老師又喊了一次,他還是沒有聽到,老師叫他第三次時(shí)就跑到他桌子前,把他的桌子拍了一下,說:“葉豐銘!”葉豐銘就趕緊站起來,把游戲機(jī)趕緊塞到位子里,老師說:“把游戲機(jī)拿出來!”葉豐銘只好慢騰騰地把游戲機(jī)拿出來了。老師走到前面繼續(xù)講課,葉豐銘卻大聲哭了,搞得老師上課只好中斷。
你說,葉豐銘是不是一個(gè)調(diào)皮的孩子?
最近去書店媽媽說她看了一個(gè)人的自傳《成為》,雖然沒有讀完,但是很有意思。這個(gè)人就是前美國總統(tǒng)夫人米歇爾奧巴馬。
米歇爾小時(shí)候家里很窮,他們住的地方治安不好,留下的都是經(jīng)濟(jì)條件不好的人,他們家都沒有自己的房子,一直租住姑媽家的兩間房,米歇爾和哥哥擠在一個(gè)房間居住,爸爸媽媽一個(gè)房間居住,姑媽住樓下。等她長大一點(diǎn),就將房間做了個(gè)隔斷分開。即使是這樣的家庭卻培養(yǎng)出了兩個(gè)普林斯頓大學(xué)生。
雖然他們家很窮,但是他們的媽媽會(huì)花很多時(shí)間陪他們閱讀,給他們買書,他們的姑媽是一個(gè)非常嚴(yán)格的鋼琴老師,家里有一臺(tái)破舊的鋼琴,及時(shí)看不出中央C的位置,但是即使這樣也教她彈出了一手的鋼琴曲。別的孩子都非常怕她的姑媽,但是她卻不害怕,有時(shí)還和她對(duì)著干,姑媽教鋼琴都是一首曲子練習(xí)很久才會(huì)教下一首,米歇爾性子急躁,想快點(diǎn)學(xué),就自作主張的彈了下一首,結(jié)果姑媽很生氣,認(rèn)為她沒有把基礎(chǔ)打牢固,她的母親雖然在樓上都聽見了,但是卻從來不下樓管教她讓她聽大人的,都是讓她據(jù)理力爭,自己處理自己的事情。但是姑媽雖然表面很嚴(yán)厲,總是沒有笑容,卻是最滿意她,一次學(xué)校的演出,由于是新鋼琴,她不知道中央C的位置,瞬間蒙了,她的姑媽不動(dòng)聲色的走到她旁邊,敲了一下琴鍵,她立馬反應(yīng)過來,有心里感謝姑媽沒有看她出丑。米歇爾性格很剛,敢想敢做,上幼兒園時(shí)就看出來了,幼兒園老師教單詞,她很緊張沒有說出來,別的小朋友都得到了獎(jiǎng)勵(lì),她回家不停地練習(xí)第二天非要老師重新給她考一次。
米歇爾上了小學(xué),因?yàn)闂l件不好還有因?yàn)榉N種歧視把他們都安排到了地下室學(xué)習(xí)上課,老師說反正你們也不好好學(xué),米歇爾回家告訴了媽媽,說別人不學(xué)我可是學(xué)習(xí)啊,這個(gè)環(huán)境太差了,結(jié)果第二天媽媽不動(dòng)聲色的去了學(xué)校找了老師如實(shí)說明了米歇爾的意愿,我們是來學(xué)校學(xué)習(xí)的,需要一個(gè)良好的環(huán)境,去和學(xué)校溝通了很多次終于把米歇爾調(diào)到了別的班。我感受到了米歇爾媽媽的氣場,還有米歇爾自強(qiáng)不息的性格,媽媽也說他們做的太好了,我可能也不知道該如何去處理這件事情,說肯定是去說,但是執(zhí)行力和結(jié)果不知道能不能有個(gè)好的結(jié)果。
媽媽說是不是很有意思的一個(gè)人,回來我們繼續(xù)去看書吧,后面的我還想繼續(xù)看完。后面還會(huì)繼續(xù)講她中學(xué),大學(xué),畢業(yè),當(dāng)律師很多有趣的故事,以至于她是怎么成為總統(tǒng)夫人,又如何在后面致力于各項(xiàng)事業(yè)的。她的孩子她是如何培養(yǎng)的,真想知道他的孩子們都是如何學(xué)習(xí)的。媽媽說我也好借鑒著來教教你,希望你也可以有一個(gè)好的未來發(fā)展自己。
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