朗誦比賽主持稿。

不做準備的人永遠不會成功，主持詞是為了保持參與者之間的關注和興趣。主持詞傳遞主題價值，主持詞的結構與會議的日程安排密切聯(lián)系，與會議的主題講話或發(fā)言密切聯(lián)系。根據(jù)您的需求我為您準備了以下信息：“朗誦比賽主持稿”，請您將此頁面加入收藏夾以備不時之需！

朗誦比賽主持稿(篇1)

敬愛的老師、親愛的同學們：

下午好!每天的清晨，我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書聲打破校園的寂靜，陪伴我們開始新一天的學習;每一節(jié)的語文課上，總有老師和同學們飽含深情的朗讀，帶我們走進豐富多彩的閱讀世界，讓我們結識很多朋友，增長許多見識，教會我們做一個誠實善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。今天，就讓我們每一位同學都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、流利而充滿感情的朗讀來展示我們班集體良好的精神風貌、表達我們真摯的情懷!

班際朗讀比賽現(xiàn)在開始!

擔任我們今天朗讀比賽的評委有：申亞敏老師、王文忠老師、董允現(xiàn)老師、董金光老師、谷瑞強老師、郭心紅老師、黃妍妍老師、任昆鵬老師、郭良乾老師和郭校長!我們今天的比賽結果就由我們公正的評委們作出評價。

首先向我們展示最佳朗讀水平的是郭劉完小的郭守飛，朗讀的題目是《在逆境中成長》。大家掌聲歡迎。

請(牟勝男同學)做準備。

謝謝(郭守飛同學)帶來的精彩朗讀。

2下面有請(牟勝男同學)帶來朗讀《我讀書我快樂》。

請(李坤同學)做準備。

謝謝(牟勝男同學)帶來的精彩朗讀。

3下面有請(李坤同學)帶來朗讀《水資源》，大家掌聲歡迎。

...........................

聽完了10個班30位同學的精彩朗讀，現(xiàn)在是我們的評委們統(tǒng)計分數(shù)的時候。 我們比賽的結果已經(jīng)出來了，請林主任為我們宣布比賽結果!大家歡迎! 接下來是頒獎儀式。請張校長為我們頒獎，請五年級獲獎同學上來領獎! 請獲獎同學上來領獎

請三年級獲獎同學上來領獎

感謝每一位老師和同學們?yōu)檫@次朗讀比賽所付出的努力!

下面有請張校長為我們做本屆朗讀比賽的總結，大家鼓掌歡迎!

朗誦比賽主持稿(篇2)

尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：

大家下午好!

本學期，我校開設了學校課程“國學教育”。三字經(jīng)可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊涵著許許多多做人的道理。今天在這個陽光明媚的下午我們舉行“三字經(jīng)經(jīng)典誦讀”比賽，交流三字經(jīng)的人生哲理，在中華文粹中感受歷史，感受人生。

本次比賽將評出年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，梅廟小學校級“誦讀之星”6名。讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績。

擔任今天評委的老師是王孔忠、張瑞玲、張金花、龔潔、許玉霞、孫富英，擔任記分工作的老師是蘭本華、許美紅、李文江，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝。下面，“梅廟小學三字經(jīng)比賽”現(xiàn)在開始。

(比賽過程)

一、首先進行的是班級齊背，有請各班班主任上臺抓鬮，決定各班的出場順序。

1、第一個出場的是五一班的同學，看他們精神飽滿的走來了。

2、五一班誦讀的好不好，是啊聲音洪亮、并且誦讀整齊，下面該看我們?nèi)嗟男⊥瑢W了，你們有信心超地高年級的大哥哥大姐姐嗎?

3、六年級是我們?nèi)５哪昙?，平時各項活動都走在學校前列，相信今天你們也是最棒的，六一班的同學有沒有信心?

4、

二、下面將要進行的是“梅廟小學誦讀之星”的比賽。由請各班推薦的“班級誦讀之星”上臺抓鬮，決定自己的出場順序。

1、我們掌聲有請第一位上臺誦讀的同學韓曉君。

2、我們?nèi)昙壍男⊥瑢W沉著、冷靜，不慌不忙，誦讀的正確流暢，讓我們向他表示鼓勵。

3、梅嘉耀同學的聲音真好聽，我們跟他傾聽了古代圣賢的感人故事，聆聽語重心長的諄諄教誨。

4、三字經(jīng)讓我們知道該如何認真學習，使我們懂得許多做人的道理。

5、

三、公布比賽結果，頒獎。

四、結束。

今天同學們表現(xiàn)得都非常好，只要大家愛讀書，常讀書，讀好書，一定會收獲更多的快樂。梅廟小學“三字經(jīng)”比賽到此結束。謝謝各位領導、老師、同學，再見!

朗誦比賽主持稿(篇3)

一男一女A：各位領導，各位來賓，

一男一女B：各位老師，各位同學：

合：上午好!

一男一女A：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅年輪。

一男一女B：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥熟苗肥。

男：看!碧空明澈，旭日東升!

女：曉露冰瑩，花紅柳翠!

男：暖風拂面，蕊香襲人!

女：彩旗招展，笑臉溫馨!

男：今天，

是個特殊的美好日子。

女：今天，

是難忘的幸福一天。

男：今天，

是我們少年兒童自己的節(jié)日，

是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)!

女：今天，

我們在這里隆重集會，

舉行一年一度的六一節(jié)文藝匯演!

男：首先，請桂校長為我們介紹光臨我校的各位領導和嘉賓。

女：有請學校鼓號隊，用你們歡樂的鼓點和嘹亮的號角，對各位領導、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和隆重的歡迎吧!

男：現(xiàn)在，請金李井鎮(zhèn)中心學校校長顧建德同志致辭。

(正式部分)

男：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰!

女：與歌舞相伴，與國學同行!

男：以美麗校園為臺，以整齊樓宇為景!

女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形!

男：誦文習武，

女：弘揚傳統(tǒng)文化!

男：曼舞高歌，

女：展現(xiàn)時代風采!

朗誦比賽主持稿(篇4)

尊敬的評委老師、親愛的小朋友們：

大家好！歡迎來到我們幼兒詩歌朗誦比賽現(xiàn)場。我是今天的主持人，非常榮幸能夠參與這次盛會。在這里，我們將為大家?guī)硪粓鼍始姵实脑姼枋⒀纾屛覀円黄鸪两谕甑脑姼柚?，感受詩意的魅力?/p>

詩歌是文字的精靈，是靈魂的寄托。它以簡短而有力的語言，描繪著我們內(nèi)心的情感和充滿想象力的世界。幼兒時期正是我們詩歌之花最燦爛的時刻，每一首詩都充滿了我們天真的童心和對美好事物的渴望。

今天，我們的小朋友們將帶來精心準備的詩歌朗誦表演，每一位小選手都將展示自己獨特的韻律感和表演力。他們用清脆悅耳的聲音，將詩歌中的意境和情感傳遞給我們，帶領我們進入一個個色彩斑斕、生動活潑的詩意世界。

我們的小選手們通過誦讀詩歌，不僅能提升語言表達能力，還能培養(yǎng)情感的溝通與表達能力，讓他們從小就養(yǎng)成良好的語言習慣，培養(yǎng)健康的審美情趣。同時，通過詩歌的朗誦演繹，他們也鍛煉了自信和溝通能力，更好地展示自己。

在這個舞臺上，無論你是一個詩詞達人，還是一個初次踏上詩歌之路的小朋友，我們都希望你們大膽展示自己，用心體驗詩歌的美妙。我相信，你們每一個人都是一顆閃耀的星星，在這個舞臺上發(fā)出的每一個音符，都是一聲聲贊美和鼓勵。

我們的評委老師們是我們比賽的指導明燈，他們會根據(jù)選手的表現(xiàn)，綜合考慮誦讀的準確度，語言的流暢度，以及情感的表達等方面進行評分。同時，我們的小朋友也可以通過互動環(huán)節(jié)的投票方式，為自己最喜歡的選手點贊，分享屬于你們的快樂時刻。

除了精彩的詩歌朗誦表演，我們還為大家準備了各種精美的獎品，表達對選手們的鼓勵與認可。無論是最佳誦讀、最佳表演還是最佳創(chuàng)意，每一位選手都有機會獲得榮譽的加冕。更重要的是，在這個過程中，每一位小朋友都將收獲滿滿的自信與成長。

最后，我要向所有的參賽選手和他們的家長表示由衷的感謝。感謝你們對詩歌的熱愛和參與，讓我們的比賽充滿了生機與活力。也感謝所有的工作人員，他們辛勤的工作為比賽籌備和進行提供了保障。

親愛的小朋友們，讓我們一起傾聽詩歌的聲音，感受文字的魔力。愿每一個選手都能用心表達自己，在這片舞臺上，放飛想象，點亮夢想。相信每一個小朋友都是獨一無二且閃耀的，無論比賽結果如何，我們相信每個人都是最棒的！

謝謝大家！讓我們開始這場幼兒詩歌朗誦比賽的盛會吧！

朗誦比賽主持稿(篇5)

各位來賓，同學們：

早上好，歡來到x小學生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)常首先，請讓我向大家介紹出席這次比賽的和評委。

他們是：x先生；x先生；

在座的評委有：，，

下面，請x培訓中心的x校長致辭，有請。

謝謝，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝謝校長，感謝這次比賽的主辦單位x培訓中心和x。

下面，我宣讀本次英語朗誦決賽的要求和評分標準。

比賽要求：每個同學的朗誦必須完成三部分內(nèi)容

（1）；

（2）指定課文；

（3）三短文任抽一，每人限時三分鐘，超時扣分。

評分標準：滿分100分，其中吐字準確50分，朗讀流利15分，語音語調(diào)15分，表情豐富10分，講禮貌、態(tài)度大方10分，超時扣5分，不足部分則酌情扣分。我們將去掉評委打的最高分和最低分，最后得出總的平均分。

好，x小學生英語朗誦比賽決賽現(xiàn)在開始，請一號選手上臺比賽，2號選手做好準備。

你好，請你從我手中的三個信封任抽一個，它將是你要朗誦的第三部分內(nèi)容。好，一號選手抽到的是第短文。清楚了嗎？好，開始。

謝謝一號選手，表現(xiàn)很不錯嘛！現(xiàn)在，請評委亮分。謝謝。好，有請2號選手上臺比賽，3號選手做好準備。

你好，我們先來抽簽。2號選手抽的是第短文。準備好了嗎？開始。

謝謝2號選手，現(xiàn)在1號選手的分數(shù)出來了，最后得分是分。請評委給2號選手亮分。謝謝，好，有請3號選手上臺比賽，4號選手做好準備。

你好，有沒有信心？好，現(xiàn)在我們來抽簽。三號選手抽的是第短文。準備好了嗎？開始。

謝謝3號選手，請評委給3號選手亮分，謝謝。2號選手的最后得分是分。好，有請我們的4號選手，5號選手請準備。

號選手說得很有特色喲，講故事一定很厲害的吧！

這位同學聲音小了點，是不是怕太大聲把大家吵著啦？

這位同學的語音語調(diào)比較有啊！

這位同學不但朗誦好，也很有表演天賦，有沒有想過以后當演員？

號選手有點害羞，不要緊，多參加比賽和表演就習慣了。繼續(xù)努力！

現(xiàn)在全部選手都朗誦完了，我們的工作人員正在緊張地計分，我們一會兒將宣布獲獎名單和進行頒獎儀式。下面有請作本次朗誦比賽的。

謝謝。

現(xiàn)在，緊張的時刻到了，在我手里，是這次決賽的結果。各位選手，有沒有信心獲獎？好，我來宣布，x小學生英語朗誦比賽決賽結果，獲得特等獎的是來自小學的號選手同學，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。獲得一等獎的是來自小學的號選手同學，祝賀你們，另外，所有進入決賽的選手都有鼓勵獎，希望你們以后再接再厲，獲得更好的成績。

現(xiàn)在，頒獎儀式正式開始，下面有請獲得特等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)特等獎。我們的同學將獲得免兩期學費入讀x少兒英語班的機會，還有獎品《小學生英漢詞典》一本。謝謝，有請獲得一等獎的'同學，同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓為我們頒發(fā)一等獎。一等獎的同學將獲得免一期學費入讀x少兒英語班的機會，和《小學生英漢詞典》一本。謝謝我們的頒獎嘉賓，下面有請獲得二等獎的同學上臺領獎，你們將獲得優(yōu)惠學費300元入讀x少兒英語班的機會，和詞典一本。謝謝。有請獲得三等獎的同學上臺領獎，有請頒獎嘉賓，你們將獲得優(yōu)惠學費200元入讀x少兒英語班的機會，和詞典一本。下面請各校派一名代表上來領鼓勵獎。

頒獎儀式結束，下面請x主任，大家歡迎。

各位、來賓，各位老師，同學們，x小學生英語朗誦比賽決賽的活動至此全部進行完畢，謝謝大家的支持和合作，希望同學們在今后的英語學習取得更大的進步和提高！再見！

朗誦比賽主持稿(篇6)

沒有春華就沒有秋實，沒有春種就沒有秋收，沒有一顆熱愛生活的心，就沒有對自然美景的贊美。沒有誦讀朱自清先生的《春》，就不能體悟用文字勾勒的春景圖的美，就不能體會作者對生活的熱愛，對美好未來的憧憬。讓我們一起欣賞五年級70班帶來的散文朗誦《春》。

朗誦比賽主持稿(篇7)

女：尊敬的老師們，

男：親愛的同學們：

合：大家下午好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時光

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

男：下面，全體肅立，我們一起歌唱《少年先鋒隊隊歌》

男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞二年級溫夢雅同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!大家掌聲歡迎!(6)

女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，在這歡樂的日子里，我們的心情特別激動，我們的衣裳格外漂亮。請欣賞五年級溫琪同學為我們帶來的詩歌朗誦《歡樂的日子》大家掌聲歡迎!(7)

男：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!我們要把世界上最美的詩句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!有請一年級的溫潤錶同學為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》(8)

女：鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;

女：蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔

男：高山感謝大地，因為大地讓它高聳

女：而我們要感謝很多很多人，請欣賞三年級溫林總同學為大家?guī)淼睦收b《讓我們說聲謝謝》大家掌聲歡迎!(9)

男：快樂的節(jié)日，快樂的`祝福，下面請欣賞二年級溫董豪同學表演的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。大家掌聲歡迎!(10)

男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到溫俊勇同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎!(11)

男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;

女：你是威風凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;

男：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國!

女：請欣賞六年級溫小镅同學帶來的詩歌朗誦《偉大祖國》，大家掌聲歡迎!(12)

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國的未來

男：我們和時代的脈搏一起跳動

合：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。

合：六一兒童節(jié)詩歌朗誦比賽到此結束!

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