故事作文。

作文是中文語(yǔ)言運(yùn)用能力的提高方法，通過(guò)寫(xiě)作我們可以放松身心沉浸在各種美好的繽紛場(chǎng)景中。寫(xiě)作文之前，必須要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。專為讀者整理“故事作文”文章由小編親自挑選，與那些你關(guān)心的人分享有興趣的內(nèi)容吧！

故事作文(篇1)

時(shí)間匆匆離去，一轉(zhuǎn)身都已云淡風(fēng)輕，不抓緊，就是指尖沙了。冬天走了，春天來(lái)了，也暗示著我的學(xué)習(xí)生涯近了。

走到寒假的盡頭，著實(shí)不想回歸校園，還貪戀著家的溫暖，轉(zhuǎn)身，歡聲笑語(yǔ)浮上心頭。

模模糊糊我睜開(kāi)了迷糊的雙眼，聽(tīng)到了一聲快點(diǎn)起床做作業(yè)。如同噩夢(mèng)一般的起床做作業(yè)。但轉(zhuǎn)念一想也是心安理得地接受了。慢吞吞的我也是出了名的，穿衣，刷牙，洗臉免不了媽媽，姐姐的數(shù)落。

今天起的格外得早，聽(tīng)說(shuō)，爸爸要做刀削面給我們吃，陣陣欣喜浮上心頭。動(dòng)作不禁快了起來(lái)，忙完后，來(lái)到廚房看了看，這哪是刀削面？只是一塊一塊的面皮罷了，轉(zhuǎn)念一想這是在家里，又不是在餐館，當(dāng)然是這樣啊。不過(guò)這面皮看起來(lái)很好吃的樣子。雪白的面皮上沉下浮，中間點(diǎn)綴著幾片小青菜的葉子。拿起碗筷一裝就是一大碗。爸爸說(shuō)：還是你和我胃口，你看姐姐和媽媽才吃一小碗。我有些不好意思地撇了撇嘴。桌子上放著一碟香菜，和一碗雞蛋炒肉。我毫不客氣的抓了一把香菜放進(jìn)碗中，又拿起裝雞蛋的那個(gè)碗一倒。黃白相間的雞蛋倒進(jìn)了我的碗中，攪拌了一下。用筷子夾起一塊吃了起來(lái)，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完過(guò)了一會(huì)，媽媽便提議道：總呆在家里不好，我們一起出去爬山吧？姐姐不樂(lè)意的坐在床上，拿著手機(jī)看著。你不是說(shuō)回來(lái)不惹我生氣了嗎？假的諾？姐姐無(wú)奈只好起身來(lái)到門口換鞋。

走出屋子，陽(yáng)光灑下，冬日的陽(yáng)光格外耀眼，照在身上暖暖的，使還有點(diǎn)咳嗽的我格外的舒服。但是我膽子小，不敢爬山，聽(tīng)說(shuō)那里全是臺(tái)階才放心的去了。臺(tái)階，走起來(lái)很方便，就大著膽子走了。走的地方是初中邊上的道往里走，一直走，再向右拐，便會(huì)看到半山腰上有許多寺廟。我?guī)еd奮的心情開(kāi)始走臺(tái)階。這時(shí)的太陽(yáng)仿佛格外的熱，讓嚴(yán)重感冒的我汗流浹背，不一會(huì)便沒(méi)了力氣，堅(jiān)持著走到了寺廟，拜過(guò)了廟里的佛。爸爸，媽媽決定要繼續(xù)走下去時(shí)，累壞了的我實(shí)在不想走了。爸爸看穿了我的心思說(shuō)道：我們一直走，走到安佛寺下去之后，我請(qǐng)客??！我一聽(tīng)精神馬上聚集了。一路上的風(fēng)景真美呀！一座座木房子在草地上默默地站著，一片片樹(shù)林沙沙地唱著歌

快到山頂時(shí)，據(jù)我4米的地方還沒(méi)造好需要自己踩著泥土走上去，我下了一跳，這地方這么滑，怎么上去??？來(lái)你走過(guò)來(lái)，我在你后面推你，爸爸在你前面接住你來(lái)吧快點(diǎn)，快啊，不會(huì)滑下去的，要滑下去也是我先滑下去??？媽媽說(shuō)道。我慢慢地走了一小步比較平坦的地方，但很快走不下去了，實(shí)在太容易滑了，一不小心便會(huì)滑下去。走也不是，不走也不是，怎么辦呢？我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，心想：還是回家去吧太難了。但是身后的媽媽依然不肯。偏要我真正地爬上山頂，不能退縮。我硬著頭皮想著滑下去就滑下去了唄，鼓起勇氣邁開(kāi)了一小步，在凹進(jìn)去的地方，踩得穩(wěn)穩(wěn)的，又邁開(kāi)了另一步，身體里又涌上一股力量，暗自鼓勵(lì)自已一定要堅(jiān)持爬上山去。有志者，事竟成，經(jīng)過(guò)我的一番努力，終于爬上了山頂，這真像城墻。邊上有一塊一塊的磚鋪起來(lái)的，我們?nèi)叶颊J(rèn)為這是仿的城墻。爬上山頂，放眼望去，遠(yuǎn)處是藍(lán)藍(lán)得天，白白得云，一座座青山好像一條長(zhǎng)龍連綿不斷。近處是一片片蒼翠的樹(shù)林和高聳的高樓。四周美景，盡收眼底。遠(yuǎn)看，映入眼簾的那座山如同一個(gè)巍峨的巨人，氣勢(shì)雄偉，直插云霄，一團(tuán)濃濃的薄霧環(huán)繞在山峰的周圍。只見(jiàn)一根根綠綠的竹子精神抖擻地佇立著，只聽(tīng)山上的水歡快地流淌著，時(shí)不時(shí)地拍打在一塊塊形狀各異的石頭上，發(fā)出啪啪的響聲，如同一位音樂(lè)家正在深情的演奏。一股新鮮的空氣撲鼻而來(lái)，令人神清氣爽。

山頂上的風(fēng)景讓人流連忘返，中午想吃什么？快說(shuō)爸爸說(shuō)。牛排！我心奮的喊起來(lái)。媽媽？那就吃牛排吧，看她這么想吃。媽媽說(shuō)

下山了，俗話說(shuō)上山容易下山難，下山的路途上怪石嶺峋。一路上全是細(xì)的泥土一走就滑。不過(guò)為了爸爸請(qǐng)客還是堅(jiān)持地走了下去。

人生就像是爬山只要有目標(biāo)就一定可以到達(dá)。

故事作文(篇2)

皎潔的月光灑在一個(gè)落后的小村莊，仿佛給村莊披上了一層薄薄的細(xì)紗。小村莊靜悄悄的，此刻時(shí)斷時(shí)續(xù)的說(shuō)話聲和咳嗽聲從一個(gè)茅屋里傳出來(lái)。

綱子，今夏咱倆加把勁，多編筐，賣了換錢，咳，咳，咳你開(kāi)學(xué)的學(xué)費(fèi)就湊夠了，咳，咳，咳又是一陣咳嗽聲。

不，奶奶，我不想上初中了。

說(shuō)什么呢?別瞎說(shuō)!咳，咳，咳，只有好好讀書(shū)才是最好的出路。

奶奶，你的老毛病又犯了，就不要再編筐了，早點(diǎn)睡吧!

月過(guò)柳梢頭，王綱爬上小床，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只聽(tīng)奶奶自言自語(yǔ)道：唉，孫子十二歲了，懂事，洗衣做飯樣樣都會(huì)。放假了，還能跟我下地干活。學(xué)習(xí)也好，每次考試幾乎樣樣第一。家里已經(jīng)貼不下各種各樣的獎(jiǎng)狀了?，F(xiàn)在又考上了縣重點(diǎn)中學(xué)，很是爭(zhēng)氣呀!只可惜進(jìn)錯(cuò)了家門，我這個(gè)窮老婆子支撐不起這個(gè)家啊!

雪上加霜地是，第二天，王綱去學(xué)校參加畢業(yè)典禮。誰(shuí)知這一去竟是和奶奶的永別。這天吃過(guò)早飯，王綱就去學(xué)校了。奶奶也就帶著編好的筐上集市去賣了。天有不測(cè)風(fēng)云!就在奶奶剛擺好攤位不久，一輛失控的車朝她撞了過(guò)來(lái)，奶奶來(lái)不及躲閃，被撞倒在地，離開(kāi)了人世。

噩耗傳來(lái)，王綱痛哭流涕。幸好在村鄰的幫助下安葬了奶奶。學(xué)校得知這個(gè)情況后，主動(dòng)給王綱減免了學(xué)雜費(fèi)。縣政府也是為王綱排憂解難，按月給王綱發(fā)放補(bǔ)助金，直到他長(zhǎng)大成人。村里更是自發(fā)組成一個(gè)互助小組來(lái)幫助王綱。在大家的幫助下，王綱奮發(fā)圖強(qiáng)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，如愿以償?shù)乜忌狭怂哪恐械拇髮W(xué)。

王綱并沒(méi)有滿足，而是一如既往地刻苦求學(xué)，不斷地努力，最終取得了生物學(xué)博士學(xué)位。之后，王綱和幾位同窗好友成立了一家生物制藥企業(yè)，研發(fā)出了一系列的創(chuàng)新藥，獲得市場(chǎng)的高度好評(píng)。這些創(chuàng)新藥不僅幫助人們減少了病痛，而且也幫助王綱積累了不少的財(cái)富。

憶苦思甜。富起來(lái)的王綱并沒(méi)有忘記曾經(jīng)幫助過(guò)他的村鄰們。在縣政府和村委的幫助下，王綱個(gè)人出資修建了通向村里的公路，新建了村里的小學(xué)，而且還為村里的老人建了敬老院。從這以后，村民進(jìn)出村里更加方便了，村里的小孩子們住進(jìn)了寬敞明亮的教室，村里的老人也有了很好的養(yǎng)老場(chǎng)所。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。王綱用他的故事告訴我們：做人要有一顆感恩的心!

故事作文(篇3)

想當(dāng)年，你爸我長(zhǎng)年在外做生意，干事得處處留心，處處節(jié)約

這點(diǎn)小事都辦不好，想當(dāng)年我

想當(dāng)年啊，這里還是

我父親總有那么幾個(gè)想當(dāng)年?？诶飮Z叨著，手指比劃著，把那些爺爺輩們陳谷子爛芝麻的事都扯出來(lái)，放在手心里板著手指頭一一講給我聽(tīng)。

夏日吵鬧的蟬鳴此時(shí)反倒是顯得安靜，大家轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，將不滿的目光聚集于一點(diǎn)。轉(zhuǎn)角處，一位中年男人眉飛色舞的嚷嚷著，因太激動(dòng)把臉漲的通紅。一旁的少年帶著耳機(jī)，若無(wú)其事的擺動(dòng)著雙腿。感覺(jué)到臉上的火辣，我皺了皺眉頭，將音量開(kāi)到最大。

我拉著父親躲躲藏藏越過(guò)人群，摘掉了耳機(jī)怒視道：爸，別講了!真煩。父親頓了頓，又道：怎能不講呢?你爸小時(shí)候讓你爺爺講他都不肯呢，你看你

回去后收集你們爸爸的往事，明天小組討論。該死的，這叫什么作業(yè)!

爸，那個(gè)，我想聽(tīng)聽(tīng)你的故事!敲開(kāi)父親的房間，對(duì)上父親詫異的目光。

是作業(yè)。我補(bǔ)充道。哦，我的?我能有什么故事，我跑外地跑了十余年，吃了不少苦頭，哪來(lái)的故事?沒(méi)有的，他擺了擺手。還是講講你吧

不行!我要聽(tīng)你的。我趕忙關(guān)上父親的話匣子。

我和***啊，結(jié)婚

算了，這作業(yè)我不做了!平時(shí)這么能說(shuō)，現(xiàn)在反倒好了。啪的一聲關(guān)上房門。里頭還傳出聲音：唉，還是講講你吧!

我沒(méi)有去搭理，根本沒(méi)有想去搭理，好像我從沒(méi)搭理過(guò)

到底是不是呢?

父親的每一次想當(dāng)初似乎都有的前奏。我，我母親，我爺爺奶奶外公外婆似乎都有他值得回憶的事，似乎我們所做的是都是為了提供他反思。

八歲：爸爸你待會(huì)兒說(shuō)，我還有事。

十歲：爸，你累不累啊。

十二歲：你別說(shuō)了，我都懂!

十四歲：能不能給我一點(diǎn)自由的空間!我我不跟你說(shuō)了!

十六歲：十六歲也就沒(méi)有了，我選擇了沉默，卻不知父親這詞已顯生澀，卻不知反復(fù)的嘮叨后，拖拉著很大一段嘆息，更不知父親沒(méi)有故事，我們的故事才是他的故事。父親早晨睜開(kāi)眼看不到他自己，他只能看到我們

父親其實(shí)不會(huì)講故事，可他硬是把它講出來(lái)了，這些我都知道嗎?

我是不知道呀!我又怎么會(huì)知道呢?還好還不算太晚

敲開(kāi)父親的房門爸，你再給我講一次，好嗎?

故事作文(篇4)

我把荊棘當(dāng)作鮮花鋪滿的小路，那么這世上便沒(méi)有什么能夠?qū)⑽掖驍　?/p>

——題記

窗外凜冽的寒風(fēng)不斷地叫囂著，校園中的樹(shù)葉紛紛落下，我緊了緊衣領(lǐng)，思緒飄回了那個(gè)盛夏。

“下星期，學(xué)校進(jìn)行體測(cè)，希望同學(xué)們可以做好準(zhǔn)備，趁著這次雙休好好鍛煉！”體育委員在講臺(tái)上公布了這個(gè)惡夢(mèng)般的消息，我們坐在下面哀聲一片。要說(shuō)我們最怕的事情：一是不放假，二是作業(yè)多，三就是體測(cè)中的長(zhǎng)跑。作為長(zhǎng)跑創(chuàng)造過(guò)“奇跡”的我，心中滿是抗拒?！暗?，我不能夠放棄，我要努力！”我心中的小人在為我鼓勵(lì)。

終于，我邁著鉛一般的步子，站到了這片夢(mèng)魘編織的紅色跑道，一圈不到，一股腥咸從我的喉嚨口涌出來(lái)，我的呼吸困難，空中的云朵仿佛被撕碎開(kāi)來(lái)，周圍的一切，都停止了下來(lái)，鳥(niǎo)不叫了，風(fēng)不吹了，我只能夠聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，“咚—咚”。到了第二圈，身疲力盡的我，被自己絆倒，摔在了跑道上。爸爸立馬跑來(lái)，我哭著像抓住了救命稻草一樣，對(duì)他說(shuō)：“我——不——跑了，大不了——我——體測(cè)不及格！”情緒有些失控的我，哭著癱在地上。

回家路上，我過(guò)馬路時(shí)，看到了一位拄著拐杖的老奶奶，一步、一步，艱難地往前走著，我連忙趕去扶，卻遭到她堅(jiān)決地拒絕。

奶奶對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我都走到一半多了，這時(shí)讓人扶，那我之前的辛苦，不都白費(fèi)了?！崩夏棠痰脑捵屛腋械侥樇t?；氐郊液螅铱匆?jiàn)小妹妹來(lái)了，她剛滿一歲，這時(shí)正在學(xué)走路，我與叔叔在一邊看著，她每次都是走了幾步便摔倒了，可叔叔仍然不斷的鼓勵(lì)，讓她繼續(xù)，我感到疑惑，叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“如果摔倒就抱著她哄，讓她停下來(lái)，那多長(zhǎng)時(shí)間，她能學(xué)會(huì)走路？”我一愣：是啊，一點(diǎn)苦就放棄，在快成功時(shí)放棄，豈不可惜？

我打開(kāi)房門沖了出去，來(lái)到體育場(chǎng)，橘紅的跑道仿佛在向我招手，我改變了跑步策略，不再像原來(lái)那樣猛沖，而是穩(wěn)住，一步一步慢慢來(lái)，吸氣，抬腿，耳邊的風(fēng)向我加油?！?分51秒！”，我打破了自己的紀(jì)錄，戰(zhàn)勝了自我。

我望向窗外，發(fā)現(xiàn)一片葉子在寒風(fēng)中掙扎，不愿落下。

追夢(mèng)路上，行至終點(diǎn)前，請(qǐng)不要放棄！

故事作文(篇5)

他們的生活并不比我們幸福，他們的智商并不比我們高，他們也沒(méi)得到過(guò)神仙的幫助，他們只是普通的一員。那為什么他們有如此大的成就呢？因?yàn)樗麄冏詮?qiáng)不息，絕對(duì)不放棄對(duì)理想的執(zhí)著追求。

婦科專家林巧稚5歲喪母，跟著父親，繼母和眾多兄妹生活。小時(shí)候的她學(xué)習(xí)成績(jī)好，在班中樣樣拿第一。19歲的她從女子師范學(xué)校畢業(yè)后，有了做外科醫(yī)生的夢(mèng)想。她決定去協(xié)和醫(yī)學(xué)院讀大學(xué)，可剛讀5年，父親就因?yàn)槟X溢血而死。后來(lái)她成為了協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任。不久之后，日寇占領(lǐng)了醫(yī)院。她便開(kāi)了一家“診療所”，6年還不到，救護(hù)病案就達(dá)8887個(gè)。她終身未婚，為婦女兒童的健康和幸福操勞了60多個(gè)春秋，親手將5萬(wàn)多個(gè)小生命接到人間，救護(hù)了無(wú)數(shù)個(gè)病人和產(chǎn)婦。為此，她沒(méi)有節(jié)假日，生活沒(méi)有秩序，休息沒(méi)有常規(guī)。

故事作文(篇6)

天黑了，因?yàn)椴艅倓偸前?，所以人并非是伸手不?jiàn)五指。我玩了一下午的手機(jī)，終于戀戀不舍的放下手機(jī)，去上廁所。

不知為何，在去廁所的路上，我的心突然跳的很快，像是危險(xiǎn)來(lái)臨前那樣不安。我假裝鎮(zhèn)定，安慰自己沒(méi)事，強(qiáng)行將腦海中的恐怖片段揮走，就這樣，我踏進(jìn)了廁所。

自我安慰還是有用的我這樣想。心跳的頻率慢慢恢復(fù)了正常，我心中暗笑自己瞎想，有些鄙視自己的小膽兒，準(zhǔn)備回屋后再看些恐怖片練一下自己的膽子，但就在回頭，我一下子懵了。

剛剛平息的心像是不想待在我的胸腔一樣又劇烈的跳動(dòng)起來(lái)，脖子被人緊緊扼住一樣，我竟感到了窒息感。我看見(jiàn)，一張臉，懸在我的眼前。

那只是一張臉，沒(méi)有頭發(fā)，沒(méi)有脖，它眼睛鏤空，烏黑一片，比周圍的暮還黑，它更像是一個(gè)面具，一個(gè)銀色的面具。這應(yīng)該是我的幻覺(jué)，我眨眨眼。卻發(fā)現(xiàn)它仍然存在，并且開(kāi)始在空中飄動(dòng)，大約過(guò)了三四秒后才消失。

我趕緊跑出去，平復(fù)自己的心跳，不經(jīng)意間看見(jiàn)了天邊殘余的晚霞，好美。有些后悔自己為什么要玩一下午的手機(jī)，大自然不比手機(jī)更有趣嗎？我一定是被沖昏了頭，竟然玩手機(jī)出現(xiàn)了幻覺(jué)，我自己都忍不住笑了。

正巧現(xiàn)在也是下午，我可不要重蹈覆轍，這樣的危機(jī)故事不要再發(fā)生了。

故事作文(篇7)

說(shuō)起手機(jī)，我是大有興致的。

關(guān)于我和手機(jī)，那可大有淵源。小時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)名詞少，影響小，我也就在媽媽的平板上玩玩消消樂(lè)什么的，都挺益智，媽媽也就不再攔著。之后，網(wǎng)絡(luò)開(kāi)始有了熱度，網(wǎng)絡(luò)游戲興盛起來(lái)。完了，這下可好?摸不到了。

之后小學(xué)的時(shí)候，寒暑假倒是天天玩。也就是四年級(jí)暑假，一大早起來(lái)刷了六百多在游戲里，氣得老媽就那么抄起板子那叫一頓狠揍。從那之后一年都沒(méi)碰過(guò)。從五年級(jí)，就又開(kāi)始了。但是那一段玩的倒安生，不敢妄動(dòng)。

之后吧就到現(xiàn)在了?？傊谕媸謾C(jī)這件事上倒沒(méi)少挨打。也確實(shí)，現(xiàn)在對(duì)手機(jī)的依賴也大大減少了。只不過(guò)對(duì)二次元的熱愛(ài)仍然不減。

之前對(duì)手機(jī)那是怎么地吧。玩完一局再玩一局，就這么拖到老媽吵一頓或者強(qiáng)行命令才肯停止。停了之后就心神不寧，總想著游戲怎么怎么樣，我拿了幾個(gè)人頭，勝了沒(méi)有那可不行。

不過(guò)現(xiàn)在好多了。該停就停，積分扣就扣吧，無(wú)所謂。玩不了再創(chuàng)個(gè)新賬號(hào)，反正我除了六百多那個(gè)賬號(hào)都不充錢了。確實(shí)是做到了學(xué)歸學(xué)，玩歸玩。

我的這么個(gè)關(guān)于手機(jī)的故事，您明白了嗎?反正我是不敢充錢了。

故事作文(篇8)

柳公權(quán)是唐代的書(shū)法家。他在少年時(shí)候，就寫(xiě)得一手好字，常常博得師長(zhǎng)的夸贊和朋友的羨慕，因此他不免驕傲起來(lái)。有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)伙伴在路邊的亭子里練習(xí)書(shū)法?；锇閭儑盍珯?quán)，一邊看他寫(xiě)字，一邊大聲地稱贊著。柳公權(quán)心里得意極了，他對(duì)伙伴們說(shuō)道：“這算什么，等過(guò)幾年，我的書(shū)法一定天下第一?！?/p>

這時(shí)，一位老者從這里經(jīng)過(guò)，聽(tīng)到柳公權(quán)的話，就走過(guò)來(lái)看看他寫(xiě)的字，皺皺眉頭，說(shuō)：“這字寫(xiě)得并不好，軟塌塌的，沒(méi)筋沒(méi)骨的，還值得在人前夸耀嗎?據(jù)我所知，有人用腳寫(xiě)的都比這好哦?！?/p>

柳公權(quán)一聽(tīng)，小臉漲得通紅：“不可能，不會(huì)有人比我寫(xiě)得更好了，更何況是用腳!”

老人爽朗地笑了笑，說(shuō)：“不信，你就到華京城去看看吧。”

第二天，柳公權(quán)一大早就出發(fā)，獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城，他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭兒背靠槐樹(shù)，赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾笑，正在揮灑自如地寫(xiě)字，筆下的字龍飛鳳舞，每一筆都是那么剛勁有力，博得圍觀的人陳陳喝彩。

自己的字和這位老人用腳寫(xiě)的字比起來(lái)果然是不值一提，柳公權(quán)心中深感慚愧。他馬上走到老人面前，“撲通”一聲跪下，說(shuō)：“我愿意拜您為師，請(qǐng)您告訴我寫(xiě)字的秘訣。”

老人慌忙放下腳中的筆，對(duì)柳公權(quán)說(shuō)：“我是個(gè)孤苦的人，生來(lái)沒(méi)手，只得靠腳混生活，怎么能為人師表呢?”小公權(quán)苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫(xiě)下幾個(gè)字：“寫(xiě)盡八缸水，硯染澇池黑;博取百家長(zhǎng)，始得龍鳳飛?！?/p>

柳公權(quán)把老人的話牢記在心，從此發(fā)奮練字，手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練，柳公權(quán)終于成為的書(shū)法家。

故事作文(篇9)

當(dāng)你落寞時(shí)，書(shū)給你勇氣;當(dāng)你悲傷時(shí)，書(shū)給你歡愉;當(dāng)你狂躁時(shí),書(shū)給你冷靜;當(dāng)你成功時(shí),書(shū)給你導(dǎo)航。

題記

小時(shí)的我，并不喜歡讀書(shū)，甚至覺(jué)得書(shū)里的內(nèi)容枯燥乏味。生動(dòng)有趣的場(chǎng)面用圖畫(huà)或電視描繪不是更直白，為何要固定在書(shū)本上?有時(shí)候書(shū)本上有些地方非常別扭，我都看不懂。

這樣的想法更讓我養(yǎng)成了不愛(ài)閱讀的壞習(xí)慣，但是一件刻骨銘心的事卻讓我愛(ài)上了閱讀。

那是一次閱讀考試，這正是我的軟肋。果不其然我只考了56分，我自認(rèn)為沒(méi)有什么，心想：有什么大不了的，不就是一次閱讀考試嗎?但好強(qiáng)的我拿到試卷，看到那兩個(gè)如此刺眼的數(shù)字時(shí)，臉上還是漲得通紅，火辣辣的。這是我不及格啊!同學(xué)們都圍聚了過(guò)來(lái)，紛紛議論著。頓時(shí)，我耳邊想起了同學(xué)們各種各樣的冷嘲熱諷：哈哈哈，考的這么爛。連及格的尾巴都沒(méi)有抓到。唉，娃兒，沒(méi)文化真是可怕啊

我無(wú)言以對(duì)，只是一個(gè)人默默趴在桌子上，強(qiáng)忍住內(nèi)心的失落和挫敗感?？墒?，不爭(zhēng)氣的淚水好似決提泛濫的潮水，從眼眶噴涌而出。我心中有上千個(gè)聲音在呼喊：為什么?為什么同學(xué)們?nèi)绱顺芭?為什么我的知識(shí)這么匱乏?

淚水漸漸沖走了我心中的傷痛，卻沖醒了我的思考。我拖著灌鉛的雙腿行走在校園。抬頭仰望天空，天空被烏云遮住了一般，灰蒙蒙的，如同我的心情?？粗車娜苏勑︼L(fēng)生，我卻更加孤獨(dú)了起來(lái)。

回到家中，我竟破天荒的翻起了我唯一的一本課外書(shū)，還是老師送我的《閱讀》。翻開(kāi)這本書(shū)，一句話沖擊著我的眸子，溫暖著我的心靈困難是上帝給你的祝福!就僅僅這一句，消融了我心中的堅(jiān)冰，撥開(kāi)了我內(nèi)心的云霧，指明了我努力的方向。

從此，我很喜歡閱讀，我更喜歡《閱讀》。在閱讀中，我看到了激勵(lì)人心的畫(huà)面;我了解了更加豐富多彩的世界;我認(rèn)識(shí)到了閱讀的重要意義;我明白了讀書(shū)可以陶冶我的情操，讓我變得更加睿智。我想，我和《閱讀》結(jié)下了不解之緣。

故事作文(篇10)

那是一個(gè)奇妙的夜晚，我趴在窗邊想著關(guān)于月亮的故事。忽然，我被一種神奇的力量吸住，無(wú)止境地往下落

嘭的一聲，我著陸了。咦，說(shuō)好的十五的月亮十六圓去哪兒了?我東張西望，發(fā)現(xiàn)周圍一無(wú)所有。這是哪兒啊?我不禁喊道。我低頭一看，黃色的地面露了出來(lái)，這是月亮上!銀河，好美啊!一個(gè)清朗的聲音在我耳邊響起。誰(shuí)啊?我大喊。遠(yuǎn)處，有一個(gè)面容清秀的少年乘著一只天鵝拉的船。我跳上往我這邊開(kāi)的船。哇，從遠(yuǎn)處看月亮，簡(jiǎn)直像一個(gè)大月餅。黃燦燦的月亮，讓人一看就很有食欲，真想把它一口氣全部吃掉。哎，背后怎么有一股涼涼的感覺(jué)?我猛地轉(zhuǎn)身一看，呃，少年的口水惡心!可以用一句詩(shī)來(lái)形容口水直下三千尺。我捂著腦袋，說(shuō)：喂，你別他立刻回過(guò)神來(lái)，他說(shuō)：不要叫我喂，我是銀河擺渡人!嘿嘿，有趣的名字。不知什么時(shí)候，兩片云神不知鬼不覺(jué)地飄到了月亮爺爺?shù)淖焐稀＠蠣敔?，給我講個(gè)故事!銀河擺渡人說(shuō)。哼，他可配不上這么好的名字。我往那兒看，一位慈祥的老爺爺正看著我呢!我想到了自己的爺爺，中秋，本該是團(tuán)圓的日子，而他卻在外工作。

忽然，天鵝扇動(dòng)翅膀，恍惚間，又飛回了窗邊

故事作文(篇11)

《夏洛的網(wǎng)》講述了一只豬與一只蜘蛛的故事。小豬威爾伯因?yàn)榕橙醵粍e人鄙視，認(rèn)為他沒(méi)有價(jià)值，而交不到朋友。他非常難過(guò)!這時(shí)小蜘蛛夏洛主動(dòng)說(shuō)：如果你不嫌棄的話，我愿意做你的朋友。有一天威爾伯知道了他未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，悲痛欲絕，但只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：我救你!于是夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，一次又一次地逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于使威爾伯成為一只成功的豬，擁有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。可這時(shí)夏洛的生命也走到了盡頭。

在威爾伯的心里，夏洛的位置是無(wú)蛛可比的。在他最難過(guò)的時(shí)候，夏洛做了他的朋友，讓他感到了喜悅;在他最絕望的時(shí)候，夏洛挽救了他，讓他看到了未來(lái)日復(fù)一日，年復(fù)一年，當(dāng)威爾伯再也不缺朋友的時(shí)候，夏洛還是在他心里占據(jù)著最重要的位置。人說(shuō)錦上添花易，雪中送炭難，當(dāng)你最困難絕望的時(shí)候，能夠無(wú)條件幫助扶持你的人，才是正真拿你當(dāng)朋友的人。

而在我的生活中，有那么幾個(gè)蛛。

下課時(shí)，老師默默的走進(jìn)班，居然開(kāi)始布置家庭作業(yè)了!要知道，我們班可是年紀(jì)里數(shù)一數(shù)二會(huì)鬧騰的班，雖然家里人都說(shuō)我是狐貍耳朵，但就算是狐貍耳朵，在這種極端環(huán)境下，也是什么都聽(tīng)不見(jiàn)呀!這下完了，要求沒(méi)聽(tīng)到，回去做什么作業(yè)呀!

唉，沒(méi)辦法，只能向非非求助了，非非，你知道語(yǔ)文作業(yè)是什么嗎?知道啊。非非一臉的漫不經(jīng)心。真的!我雙眼放光，然后立馬裝成乖乖兔的模樣，那借我抄一下唄!不，借。什么!這回答，就猶如晴天霹靂一般，是我絕望。我立刻犯了一個(gè)完美的白眼兒，作為回禮。

你抄我的吧。聽(tīng)到這如朝陽(yáng)般的語(yǔ)言，我驀然回首，一看，原來(lái)是小余呀。只見(jiàn)她二話沒(méi)說(shuō)，直接把本子放到了我面前。天哪，小余，你真是我最好的朋友，我的大救星!

是啊，人們?cè)谏钪杏兄S許多多的朋友，可是我們最重視的一定是曾經(jīng)雪中送炭過(guò)的那個(gè)。而我們一定要善待身邊能雪中送炭的朋友，不能事情過(guò)了就把他們忘了，因?yàn)樗麄儾攀钦嬷档媒煌娜恕?/p>

故事作文(篇12)

有一次，奶奶做了我最愛(ài)吃的胡蘿卜炒肉，爸爸也特別愛(ài)吃這道菜，所以餐桌上就有了爸爸跟我搶胡蘿卜的故事。

一開(kāi)始，爸爸用筷子緊緊地夾著一塊胡蘿卜，我也不甘示弱，用力地夾住另一塊，當(dāng)我要把夾住的蘿卜提起來(lái)時(shí)，爸爸趕緊按住了我的筷子，還露出一個(gè)誓不罷休的神情。

過(guò)了一會(huì)兒，我沒(méi)力氣了，便松開(kāi)手，瞪了爸爸一眼。本以為爸爸會(huì)把得到的胡蘿卜夾進(jìn)嘴里，美美地吃著，再給我一個(gè)得意的眼神?？墒前职謪s把它夾到奶奶的碗里，說(shuō)：“媽，您先吃?！蔽腋械胶芤苫?，問(wèn)道：“爸爸，這個(gè)胡蘿卜不是您的‘戰(zhàn)利品’嗎?”“是啊，但是這菜是奶奶做的呀，怎么能自己先吃呢?我們得先尊敬老人?！蔽医K于明白了，爸爸為何不讓我先動(dòng)筷子的原因了。

后來(lái)，每次的飯桌上，我都讓長(zhǎng)輩們先吃，大家都夸我是好孩子呢!

故事作文(篇13)

我的末日大約是那時(shí)來(lái)臨的。

那年，我媽在醫(yī)院住了一段時(shí)間?；貋?lái)的時(shí)候，懷里抱著一個(gè)弟弟。從那以后，全家人的目光都落在他那張又紅又皺的小臉上了，就連來(lái)探望的親戚也當(dāng)看不見(jiàn)我。多少個(gè)夜深人靜的晚上，我偷溜出屋子跑到門前的樹(shù)林里，望見(jiàn)皎潔的月光透過(guò)樹(shù)葉間的空隙灑在靜默的小路上，眼淚忍不住往下淌。我甚至懷疑弟弟才是他們親生的，而我與他們并無(wú)任何血脈和情感的緣分。這讓我坐立不安，徹夜難眠。

于是，我決定生一場(chǎng)大病。

我喝生水、吃冷食，洗涼水澡然后大開(kāi)窗戶。我覺(jué)得自己真是太聰明了。

因?yàn)榈搅送砩希黄淙?，我發(fā)燒了。

全家人好像都急了。忙著找體溫計(jì)，忙著找退燒貼，忙著找消炎藥。我躺在床上，渾身酸痛，額頭滾燙;但是看到他們都關(guān)心起我來(lái)了，心里忽然五味雜陳。

于是，我逃跑了。我要去找真正愛(ài)我的人。

街上忽然多了些奇形怪狀的生物，說(shuō)不清是動(dòng)物，還是人。

我走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，幾乎要昏了。我便找了個(gè)角落坐下來(lái)，閉上眼睛。

我不知道我睡了多久，大約我是死去了。

過(guò)了很久很久，久到讓我感覺(jué)已經(jīng)死了許多許多年，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有死。

我變成了一條蛇。

我看路邊有個(gè)牌子寫(xiě)著蛇谷鎮(zhèn)大概我確實(shí)成了一條蛇。但是這鎮(zhèn)里也很怪，有蛇有人，還有蛇身人面的怪物。真是可笑。周遭一片寂靜，各種陌生的面孔來(lái)來(lái)往往，直到，那迎面過(guò)來(lái)的

爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟!

幾個(gè)人神色都很漠然。我撲上去大喊：爸爸媽媽!

可是我只發(fā)出了嘶嘶的聲音。

多虧我頭上還戴著奶奶親手給我織的帽子，他們大概也認(rèn)出了我。我看見(jiàn)他們的嘴在動(dòng)，不斷的一張一合。知道他們?cè)谡f(shuō)話，卻聽(tīng)不懂他們說(shuō)的什么。我看見(jiàn)有東西從他們的眼睛中流淌出來(lái)，一顆一顆的，晶瑩剔透。那是什么東西?我不記得了。我看見(jiàn)他們的表情很奇怪，像在哭又像在微笑。他們的手指撫摸著我光滑的蛇皮，那些從眼睛里流出的東西掉下來(lái)，落在我的身上。我聽(tīng)不懂他們?cè)谡f(shuō)什么，他們也不理解蛇的語(yǔ)言。仿佛只有當(dāng)我們的眼睛相望時(shí)，我們才深深地明白：我們是一家人。

一會(huì)兒他們消失了，我心里好像堵了什么東西。迷迷糊糊中，我叫著他們的名字，覺(jué)得回音不斷，心里泛起對(duì)他們溫柔的思念。

你醒醒，醒醒!有人叫我。我一睜眼，是媽媽。

睡了好長(zhǎng)一覺(jué)呢，夢(mèng)里還叫我們名字!真是燒糊涂了。媽媽笑著，你醒醒，醒醒!有人叫我。我一睜眼，是媽媽。

睡了好長(zhǎng)一覺(jué)呢，夢(mèng)里還叫我們名字!真是燒糊涂了。媽媽笑道。

哦，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)?

腦袋昏沉中，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在講《白蛇傳》的故事：

從前，有一條白蛇和一條青蛇后來(lái)白娘子認(rèn)識(shí)了許仙

我又想起了那個(gè)夢(mèng)。也許誰(shuí)都沒(méi)注意到，有一顆晶瑩剔透的東西從我眼角滑了出來(lái)，滴在了枕頭上。好在，我還活著;好在，我找到了真正愛(ài)我的人。

我半夢(mèng)半醒，喃喃道：媽媽，你是一條蛇嗎?

故事作文(篇14)

在一個(gè)美麗的校園里，開(kāi)滿了潔白的丁香花。清晨的陽(yáng)光，輕輕地灑落下來(lái)，當(dāng)走進(jìn)校園，就會(huì)傳來(lái)陣陣淡淡的花香，令人心曠神怡。

六(5)班的廣播里升紅旗鈴打響了，門緊緊的關(guān)著，突然有個(gè)黑黢黢的影子朝教室方向慢慢地移動(dòng)過(guò)來(lái)。一個(gè)漂亮的側(cè)踢，只聽(tīng)砰的一聲門被踢開(kāi)了，視線移動(dòng)到聲源處，原來(lái)是我們班的淘氣包張明呀!

只見(jiàn)他兩手揣在褲包里，猶如最近很火的哪吒一樣，一副天塌下來(lái)與自己無(wú)關(guān)的表情。即將發(fā)生一件可怕的事情，那張不要命的椅子居然擋住了他的去路，我不由得為這把椅子捏了一把汗。剛閉上眼睛的瞬間，只聽(tīng)見(jiàn)椅子飛向了教室的角落里，散落在地上的全是它的尸體。這時(shí)他回到了自己的座位上坐下，屁股還沒(méi)將椅子捂熱的時(shí)候，我們班不要命的班長(zhǎng)王寒冰朝他走了過(guò)來(lái)。班長(zhǎng)做事向來(lái)雷厲風(fēng)行，大家都很害怕他，可唯獨(dú)他總是栽在了張明的手上。日常交作業(yè)開(kāi)始了，班長(zhǎng)氣勢(shì)洶洶地對(duì)著他說(shuō)：給我交作業(yè)，快點(diǎn)。這時(shí)張明的表情出賣了他，一臉慌張似乎在想：完了，這下完了，我沒(méi)寫(xiě)，怎么辦?于是他又開(kāi)始了平時(shí)慣用的伎倆，朝班長(zhǎng)大聲地狂吼著說(shuō)，我不想做，你能把我怎么樣?

上課鈴聲響了，只見(jiàn)老師慢悠悠的走了進(jìn)來(lái)。他嘴里含著一根棒棒糖，右手還拿著手機(jī)，低著頭不停地刷著抖音。老師已經(jīng)走向講臺(tái)后又退回到張明的面前笑瞇瞇地對(duì)張明說(shuō)：哥們兒，你又沒(méi)帶作業(yè)呀?張明害羞地?fù)现^發(fā)說(shuō)：是的。老師放下手機(jī)輕輕地拍了一下張明的肩膀說(shuō)：哥們兒，我相信你，下次一定要記得帶。他們談完話，就開(kāi)始了有趣的課堂。

終于放學(xué)了，還沒(méi)等老師說(shuō)下課張明像一支火箭一樣第一個(gè)沖出了教室，朝醫(yī)院的方向跑去。醫(yī)院重病監(jiān)護(hù)室的門口站著一個(gè)熟悉的身影，那便是張明。他雙手扶在玻璃上，無(wú)精打采地望著躺在病床上的人。

原來(lái)那個(gè)人便是他的母親，早在三個(gè)月前就被查出了癌癥晚期。而張明的父親在兩年前因?yàn)橐黄鸾煌ㄊ鹿屎┤氇z，也不知道多久能出來(lái)。原本優(yōu)秀的張明接受不了這樣的打擊才漸漸地變成了大家都不喜歡的樣子，可見(jiàn)他是在自我封閉當(dāng)中。

一年過(guò)去了，張明的媽媽離開(kāi)了。這天，學(xué)校門口出現(xiàn)了一張熟悉的面孔，便是張明的父親