語文教學里的重中之重的板塊就包括了寫作文，經(jīng)常寫作文能夠提高我們的智力和判斷力，大量閱讀優(yōu)秀作文對比總結(jié)其中特點能夠幫助我們寫出好作文。你所見過的優(yōu)秀作文是什么樣的呢？以下為小編為你收集整理的初中日記，希望能幫助到你的學習和工作！
星期四，我們學校舉辦了校運會，我和官姿慧一起參加了x年級女子組鉛球比賽。
下午，比賽正式開始了。在等待我丟球的時候，我的.心就像揣了只調(diào)皮的小兔子，蹦蹦跳跳不停歇，因為在比賽之前，我還從來沒有碰過鉛球，我又想起一個成語——熟能生巧，別班同學說不定經(jīng)常聯(lián)系，技術(shù)很棒，我根本就不是她們的對手呢？我到底能不能為100班爭光吶？“6號怎么還不來？愣著干啥？”我正想著呢，裁判就開始發(fā)令了。我無奈地搖搖頭，走上比賽區(qū)域，從地上拾起鉛球，誰知剛一拿到手，身體就不自覺的傾斜——太重了！可在這個時候，我又想起我這些天來日復(fù)一日的練習：一天20個俯臥撐，50次甩手……我怎么能讓這些努力付諸東流，而又讓人看不起100班呢？這些天來的努力像電影一樣在我的腦海中回放。想起這些，我的手一使勁，終于舉起來了，可一個新的難題又擺在眼前：怎么丟？我眼珠一動，心想：不是要用力嘛？那我用盡全力往下丟就夠了唄。想著想著，就開始行動，使出吃奶的力氣往下丟，可是結(jié)果卻不堪設(shè)想……正當我愁眉苦臉之際，劉老師走了過來，我似抓到救命稻草一般，如饑似渴地聽劉老師告訴我方法。劉老師指著前面一個選手，對我和官姿慧說：“你們就模仿她，丟球之前先助跑幾下，記住速度要快！還有，鉛球是推出去的，一定要是推，不是用手臂甩！”我們都懂了，點了點頭。我心想：好呀，這下不用擔心了！剛過一會兒，比賽又輪到我了，我十分高興，費了點力氣拿起鉛球，按照老師說的方法丟。嘿，真是不丟不知道，一丟嚇一跳喲！這一丟，還丟出了個第一！哎呀，不小心說漏嘴了……唉，既然你知道了，我也就說不哈，哈哈，我的了冠軍喲！
丟鉛球真是力氣、智慧兼?zhèn)涞氖卵?！我一定要努力?/p>
xx月1日今天，我拿了一塊大蒜，把外表的`一層白皮輕輕地剝?nèi)?然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分;接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去。知道我在干什么嗎?對了!
我在種大蒜
xx月2日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發(fā)芽了!
我連忙換了一瓶水，發(fā)現(xiàn)的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。
xx月4日今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發(fā)的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經(jīng)鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的養(yǎng)分不夠，又把水換了。
xx月5日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1.3厘米。我換水時，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)蒜根長了4毫米，共長了5毫米。
xx月6日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長得好軟弱。可能是營養(yǎng)不良,我便給它加了二顆復(fù)合肥,希望它能快些長大,希望它能長得健壯.
xx月8日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的小綠芽真的長高一些了,而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復(fù)合肥去,生怕水中的養(yǎng)分不能滿足大蒜的生長。我又發(fā)現(xiàn)那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得的有2.5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。
xx月9日今天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的綠芽長了3毫米，的有2.9厘米，中間的有2.3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。
xx月10日今天，我發(fā)現(xiàn)這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復(fù)合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了,可能是營養(yǎng)不良和陽光不足的原因罷?于是我把它栽在花盆里,放在陽臺上能曬太陽的地方,讓它能有足夠的養(yǎng)分和陽光.有了坭土和足夠的陽光,它一定會長得更快更好!
三年級日記大全題目：元宵節(jié)。三年級關(guān)于元宵節(jié)的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文350字的元宵節(jié)的日記大全作文希望能夠幫到你。
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，每年元宵節(jié)要吃湯圓，放煙花。
媽媽煮好湯圓了，我迫不及待的夾起一個放在嘴里，媽媽大叫；小心點，別燙著。咬上一口餡慢慢地流了出來，粘粘的。甜甜的味道好極了！
元宵節(jié)可少不了觀花燈。吃完元宵，我和爸爸來到陽頭廣場。這里的花燈可真多??！有奔跑的老虎。吃草的兔子。還有在游動的魚兒。真是五花八門！都成了燈的海洋。光的世界！爸爸給我買了一個兔子花燈。只要一按按紐。兔兒便會唱起歡樂的歌。我連忙拿起我的老虎燈加入鬧花燈的行列，之后我和爸爸去放煙花。
放煙花可有趣了。煙花的種類真多！有的還有的在放甩炮人們正看得起勁，忽然，一個淘氣的小朋友扔甩炮，人們嚇得四處躲藏；我跟著爸爸放禮炮它噴著火焰天空沖去，啪的一聲爆炸了，放出五彩的鮮花。
三年級日記大全題目：元宵節(jié)。我喜歡元宵節(jié)，因為每個地方都花枝招展，繁華的夜都市變得更美。
有趣的記憶法-初中日記400字
今天陽光明媚，我來到作文班。開始，老師寫了八個詞語分別是：微笑，歡笑，大笑，狂笑，奸笑等。同學們有的在猜今天要干什么，有的在下面自己顧自己玩，還有的讀1這八個詞語。
接下去，老師叫我們猜，同學們都愣住了。又叫了幾個同學，分別是丁楊軒，陳炳浩等。丁楊軒說：今天要寫關(guān)于笑的作文。
然后，老師講了游戲規(guī)則，是先讓同學在兩分鐘內(nèi)記住這八個詞語。兩分鐘過完了，老師就說停，叫了潘奔康等，最有趣的是潘奔康了。叫他不是先背，而是先開門，再讓他等會兒在背，目的是讓他分心，可他還是一字不漏地背下來。后來老師又叫我們在2分鐘順序不亂一字不漏的背下來。只有五分鐘的時候有些同學已經(jīng)寫好了，還有的同學很緊張的在寫。
老師請寫好了，字沒有錯的人站起來。總共有六人，我說：我也會背。就不緊不慢的背下來。
老師又給我們講了一個故事是：小微（微笑）來到歡樂谷（歡笑），那里非常大（大笑），小微笑得很瘋（狂笑），天上掉下來了苦瓜（苦笑），砸了一個漢奸。
是誰昂首佇立金沙江邊，風雨不動搖？
又是誰挺胸屹立赤水河岸，千年不倒？
聽，
是誰倚著海濤放聲歌唱，豪氣直沖云霄？
又是誰仰望天長吟，沸騰了長江奔騰了黃河？
是你，都是你，
你的名字就叫做：長征。
你征服了大地，你謳歌了堅強，你證實了奇跡。
而今，我，一個出生于20世紀末的學生，站在你的面前，抬了頭仰望你威武的身軀，熱血沸騰，思緒萬千。
七十年前的你，揮舞著染了鮮血的戰(zhàn)旗，在華夏蒼夷的大地上邁開大步。那是一次與日同輝的遠征，融合了信念與執(zhí)著，堅毅與頑強，每一步，都撼動強勁的脈搏，每一段路，都留下一串火一般燃燒著的足跡。那些震天響的誓言，保衛(wèi)祖國的心愿，陪伴你走完二萬五千里征途。
重溫長征，那是怎樣一段血的記憶?。?/p>
莽莽草地，那是多少戰(zhàn)士的英魂最終安息的地方。他們明知道此去兇多吉少，卻還要決然毅然地向前進，前進，再前進！哪怕是面對酷熱與寒冷的煎熬，饑渴難耐的窘迫；哪怕是流盡最后一抹汗，最后一滴血；哪怕是讓可怕的泥潭埋葬了身軀，讓邪惡的草地吞噬了生命；他們也要走到最后。于是，多少壯士被永遠的留在了草地下面，安詳沉睡。
飛奪瀘定橋時，你的面前是蜿蜒不盡，起伏不定的羊腸小道，你的左邊是刀劈般令人顫栗的峭壁，而你的右邊又是洶涌澎湃的大渡河。我完全無法想象出當時的你是如何打敗了敵人強大的黑色堅實包圍？是堅韌，是勇氣，還是睿智助你贏得了這樣一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭？一個你倒了下去，另一個你又站了起來，前仆后繼，舉起槍，朝向你不共戴天的敵人！你的勇氣震撼了大地，感動了上蒼。你便是用這樣頑強的英勇豪氣震天動地征服了敵人，你的正氣凜然讓所有的黑暗，蠻橫，骯臟與丑陋剎那間灰飛煙滅。
爬岷山雪嶺，你的勇敢你的智慧你的堅定都在這兒遇見了強大的對手，可是你什么都不說，只是默然前進，是的，你的心里只有前進。任憑它寒風凜冽，穿腸亦刺骨；不屑它大雪傲慢野蠻，凍不住你火熱的豪情。你的目光里燃燒著希望的焰火，猶如一把驚人的劍，刺破暗悒的天空，劈開沉重的寒冷。也正是那把劍散發(fā)的無窮力量，帶領(lǐng)你走出困境走出絕望邁向希望的路口。
茫茫征途中，無垠的沼澤，奔騰的江河，絕望的陡崖，洶洶來襲的風霜雨雪，死氣沉沉的雪山，還有硝煙彌漫的戰(zhàn)場，每踏向前一步便會有一個戰(zhàn)士倒下，他們的身影與灰黑的背景融為一體，構(gòu)成一幅幅悲壯凄涼的圖畫。沒有人知道他們的名字，沒有人記得他們的面容，亦沒有人明白他們的心?？墒?，在他們倒下的那一瞬間，瘦弱的身影剎那間成為征途上永垂不朽的一座座豐碑！
驚回首，離天三尺三；奔騰急，萬馬戰(zhàn)猶酣；天欲墮，賴一柱其間。
身處七十年前的你，沒有足夠完善的作戰(zhàn)工具，沒有一個填飽了的肚子，沒有堅實的后盾，你只有勇氣和不屈的精神，可是正是因為這種精神，你克服了重重困難，你打敗了強大而在你腳下不堪一擊的敵人！你是偉大的，你留下的足跡，你身體中汨汨流動的血液，深深地激蕩著我們，永遠烙印在我們心中。
于是，在一個陽光明媚的日子里，你張開了雙翅騰飛而起，中華兒女的命運也隨你騰空飛揚。是你，掃蕩了陰霾，獲取了自由，帶動了祖國前進的步伐，開創(chuàng)了傳奇般的歷史！
你，長征，中國歷史上光輝燦爛的篇章，中華人民不屈不撓的斗志，華夏子孫飛向成功的雙翼，就這樣帶領(lǐng)著我們飛翔起來了！
如今我們坐在寬敞明亮的教室里，讀著那一篇篇關(guān)于你那蕩氣回腸的故事，突然間血液就奔跑起來，有著像你那股勇往直前的猛勁；有著你那快馬加鞭未下鞍的激情；有著倒海翻江卷巨瀾的力量；刺破青天鍔未殘的魄力瞬間消除我們內(nèi)心的惶恐與憂傷，帶領(lǐng)迷失方向的我們走向堅強，沖向成功。
我知道，我們是幸福的。我們坐在寬敞寧靜的教室里照著燈讀書，四周沒有險惡的環(huán)境，沒有險詐的敵人，而是和藹的老師親切的同學；我們身上穿著的不是縫了又補的破衣裳，而是嶄新的時尚服裝；我們聽的不是戰(zhàn)場上歇斯底里的吶喊聲槍擊聲，而是幸福的朗朗讀書聲輕松快樂的音樂聲甚至高檔的MP3；我們看的不是自己并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們紛紛倒下，而是在操場上歡蹦亂跳的同學們或是享受假日的有趣電視節(jié)目。在強烈的巨大反差對比之下，我知道我們已足夠幸福，學習上的困難，生活中的小挫折，在這里全都可以譯懷，因為這與艱苦卓絕的二萬五千里長征來說又算得了什么！
長征，我站在這里，為你自豪地歌頌著，昂著頭挺著胸，一如你當年升華了人類心靈一般，微笑著說：長征，你的精神永垂不朽！那千千萬萬位戰(zhàn)士則是中華兒女的驕傲！我要學習你的是依然在永恒的歷史長河中熠熠生輝的精神，為萬民開拓光明未來之路的氣魄！你是照亮我們不斷上進的動力，是我們永久的精神力量！
懷著美好的憧憬，我終于進入了初中，過起了我想象中的美好生活，但枯燥的生活并不像我想象中的那么美好，反倒煩惱多多......
當我還在小學時，就時時憧憬著初中的獨立生活，沒想到當初中真的來臨的時候，我卻覺得是那么的煩惱和抑郁。
初中來臨，科目頓時由兩科變成了七科，新增了“政、史、地、生和英語”五科，知識量大增，搞得我們這些做學生的頭暈眼花。科目多了，作業(yè)也隨著變多，小山似地作業(yè)堆簡直壓得我們喘不過氣來，這還好說，最為難的是期末復(fù)習，既想要考好這科，要想考好那科，怎么辦？沒辦法，只好都復(fù)習了，背完這樣背那樣，要想全部復(fù)習恐怕要在家閉關(guān)*一整天才行，非得耗得個元氣大傷，可是，為了考好，又有什么辦法呢？
除此之外，初中還增加了早晚自習，晚上還得上兩節(jié)課，早上除了小學的早自習外，還增加了相當長的一段時間給我們讀書，除去早自習外，可憐的我們每天竟要上九節(jié)課，起的比雞還早，睡得比狗還晚，早上六點多鐘便要出門，夏天晚上九點一十才下課，冬天還好一點，八點半，終日被學習壓得直不起腰來，哎，好累呀！最痛苦的還是初三那些苦人兒，由于中考的原因，而足足比我們多上一節(jié)晚自習。哎，悲哀呀！
最要命的還是——月考。月考月考，每月一考，這可苦了我們這些做學生的，每月的那個時候，我們都得為了名次而苦苦奮斗、復(fù)習，為了在外辛勤的爸媽而努力，為了不讓同樣辛勤的老師失望?？墒?，世上哪有常勝將軍啊，何況在這人才濟濟的學校里，各路諸侯十八般武藝各顯神通，稍不留心，便會栽個大跟斗，名次又是下滑好幾十名，爸媽嘮叨，老師念叨，最終中刀還是我們這些苦命的`學生，無論怎么解釋，送你兩個字“不信！”，哎！真是悲哀啊!
稍遜一籌的是每節(jié)課的時間，在小學的基礎(chǔ)竟足足增加了五分鐘，開始還不習慣，后來便慢慢接受了。??！美好的小學時光啊，令人難忘的日子，卻隨滾滾江水一去不復(fù)返了......我的小學時光呀！
今天我們上午的活動是采摘、燒制、品嘗番薯，體驗一下自己的勞動成果與勞動的辛苦。
老師帶領(lǐng)我們來到山上的番薯地進行采挖。不一會兒，我們到了番薯地，準備好工具就開始挖番薯了。我走到指定的地點就開挖番薯了；手舉工具，輕輕往土里扎，生怕把番薯挖破，再一邊拿著工具用力撥開蕃薯藤旁邊的泥土，一邊觀察番薯在地下大概的深度。忽然，我用力一拉，挖出一條大毛蟲，沒有心理準備的我嚇出了冷汗，定了定神，我又開挖了?！耙唬?，一－二……”我輕聲喊著為自己打氣。終于，在我的努力下，五顆大番薯給連根帶土地拔了出來。我捧著自己的“勝利果實”開心極了。
這時老師忽然對正在挖番薯的我們大喊：“時間到了，快拿著你們的工具和番薯集合！”聽見這話我急忙又挑了兩個大的塞進懷里，去集合。老師帶著我們下山去烤番薯的地方。我洗好番薯，放在鍋里開煮。過了許久，有一股濃濃的番薯香竄了上來，再悶五分鐘左右，就可以開鍋了。
嘩——，鍋蓋打開了。金黃的番薯立刻印入了我的眼簾?！昂孟惆 币粋€同學感嘆到。我立馬雙手捧著香噴噴的番薯開始吃。童昊也不甘落后，跟著我一起狼吞虎咽起來。松軟，可口，微甜的番薯在我口中融化；不一會兒，一大鍋番薯就被我們洗劫一空。摸著圓鼓鼓的肚子，十分滿足。就連下了山還想著這味道。
XX年12月03日 星期五 天氣：晴
剛踏入文學精品班得大門，心中不禁壹寒：今天要演講！我在家只練了壹遍，現(xiàn)在不免有些緊張和驚慌。
陳老師似“兇神”般降臨，便要抽簽，我手氣不錯抽了個十叁號，心里有點苦中帶甜得味道。
我是班上膽子不小得男同學，曾數(shù)十次參加過采訪，表演，比賽，可今天，往日打“當頭炮”得我卻不免緊張起來，面對傅宏虹得伶牙利齒，面對王申捷得從容鎮(zhèn)定，面對馬臻得慢條斯理，這無疑是對我得壹種挑戰(zhàn)。當十貳 號同學自信地走上去大方地演講時，我用手想撫平這顆巨烈跳動得心，可沒有，心還是跳著、跳著……
十貳 號同學微笑著走下了講臺，我蹣跚地跑上去，雙手顫抖地把作文本遞給陳老師。
開始演講了，面對24雙冷劍似得雙眼，我痛苦地講了起來：“在壹個暴風雨得夜晚……”我只覺得手在顫，腳在抖，身子不停地搖晃，我盡了很大力氣才使自己平靜下來。跳動得心使我得演講速度加快了，終于講完，心中得石頭也落了下來，我輕輕地吁了壹口氣?？僧斘胰ツ米魑谋緯r大吃壹驚，上面清楚地寫著90-2/88分！天啊，我這位“老將”也有今天！
既生逸何生臻！要戒驕戒躁??！
我獨自漫步在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的金柳隨風搖曳。一陣小風吹來，我抬頭看向天邊的云彩。這場景似曾相識，勾起了我的回憶。
還記得我與你在這條路上嬉笑打鬧。那時你騎著自行車帶著我。現(xiàn)在回想起來，感覺那時的我們挺開心的。我突然挺懷念的。
有時候我在想我的決定是不是錯誤的？我不知道。我心里不曾后悔過。
不知道現(xiàn)在的你怎么樣？我有很多次想問你一句“最近，好嗎？”可還是沒勇氣。
其實有很多次在筆記本上寫你的名字，你我之間的故事?？墒俏抑溃覍懙脑俣?，在懷念，也是徒勞。
到不如讓心靜下來，順其自然吧。
也許多年以后我們見面之后，彼此會問候一句。只是一句?！昂镁貌灰姟?/p>
也許就是這樣。
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