珍惜今天作文。

我們應(yīng)該對(duì)作文語(yǔ)言的規(guī)范和得體有充分的注意，寫作讓我們擁有了一個(gè)自由的精神空間遠(yuǎn)離城市的浮躁和煩躁。我們可以借鑒一些優(yōu)秀的作文來(lái)作參考。這是一份幼兒教師教育網(wǎng)為您制作的“珍惜“今天”作文”期待讓您喜歡，請(qǐng)務(wù)必留意我們網(wǎng)站的最新資訊確保及時(shí)做出處理！

珍惜“今天”作文 篇1

“世界上最寶貴的是‘今’，最容易失去的也是‘今’?！边@是中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者李大釗的一句名言，也是我喜歡的一句格言，同時(shí)它也是我的座右銘，時(shí)刻提醒著我，今日事，今日畢。

正因?yàn)椤敖瘛笔亲钜资У模浴敖瘛辈盘貏e寶貴，人的生命不就是由一點(diǎn)一滴的“今”構(gòu)成的嗎？因此我們青少年要珍愛(ài)自己的生命，就要珍惜易失的今天，只有抓緊今天，才能創(chuàng)造幸福的明天。

古往今來(lái)有多少有識(shí)之士，對(duì)寶貴的“今”緊緊抓住，不讓它有點(diǎn)滴的浪費(fèi)。魯迅先生一生為什么能寫下數(shù)百萬(wàn)字的文章？就是因?yàn)樗o緊抓住了“今”，把一天當(dāng)成兩天用，可以說(shuō)，他是用健步跑完了一生的光輝歷程。大發(fā)明家愛(ài)迪生一生有數(shù)以千計(jì)的發(fā)明創(chuàng)造，要是他不把“今”緊緊抓住，讓它輕易消逝，難道會(huì)有如此巨大的成就嗎？無(wú)數(shù)事實(shí)已在充分證明，誰(shuí)抓住了“今”，誰(shuí)就是時(shí)間的主人！

也許大家都看過(guò)《等明天》這部動(dòng)畫片吧，調(diào)皮的小猴子因?yàn)榭偸恰暗让魈臁保狭撕镁靡矝](méi)有把房子修起來(lái)，結(jié)果一場(chǎng)大雨把小猴子淋得怪可憐的。真是“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”??！

“千里之行，始于足下”。讓我們大家一起，緊緊抓住易失的今天，從現(xiàn)在做起，從今天做起，營(yíng)造一個(gè)美好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境吧！

珍惜“今天”作文 篇2

或許我們每天都在想明天，明天是什么樣子的呢？是假期，是開(kāi)學(xué)，是考試……但是我們還忘了一件重要的事——珍惜今天。

在此刻你可能會(huì)為明天擔(dān)憂，為明天期待，卻丟棄了最美好的時(shí)光，那就是今天。你不能預(yù)知明天你可以用好今天，至于明天會(huì)發(fā)生什么事情，誰(shuí)也不知道。何必去浪費(fèi)時(shí)間想那些呢？光陰似箭，日月如梭，回望過(guò)去，有多少個(gè)今天值得我們珍惜，值得我們把握？

就在這突如其來(lái)的疫情中，本應(yīng)該在明亮寬敞的教室里看書(shū)學(xué)習(xí)，卻只能居家隔離，那么我們?cè)撊绾握湎Ы裉欤盐宅F(xiàn)在呢？我們要用好每一分每一秒，一如既往的認(rèn)真完成老師留的每項(xiàng)作業(yè)，仔細(xì)檢查，做好復(fù)習(xí)。比如發(fā)背誦的視頻，要反復(fù)背誦，直到熟練為止，爭(zhēng)取做到最好?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們要多讀書(shū)，勤練筆，在點(diǎn)滴中不斷進(jìn)步。除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該講衛(wèi)生，勤洗手，多通風(fēng)，保持好心態(tài)，聽(tīng)從上級(jí)安排，讓我們一起打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

加油吧！努力吧！拼搏吧！只有珍惜今天，把握現(xiàn)在，才能有更好的未來(lái)！

珍惜“今天”作文 篇3

今天，明天。這三天組成了人生的三部曲。但我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，由于不會(huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。

樂(lè)觀的人，喜歡描述明天的夸姣憧憬；悲觀的人，總擔(dān)心明天發(fā)生什么不測(cè)。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，它是有一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，曠廢了今天就是曠廢了生命。

昨天已是過(guò)眼云煙，再也無(wú)法挽留，假如在昨天，你取得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或是由于做錯(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么，你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)捉住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對(duì)待今天！在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空地空閑，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)當(dāng)真反思你在這一得的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。老師上課時(shí)，你是否由于知識(shí)枯燥難懂而拋卻聽(tīng)課

再上自習(xí)課時(shí)，你是否由于自己意志薄弱而心不在焉在家中造作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光。

在周末，你是否由于貪玩兒而無(wú)暇顧及書(shū)本畢業(yè)班的同學(xué)們，你們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金，當(dāng)真利用現(xiàn)在的每一份每一秒，努力學(xué)習(xí)，以豐滿的激情來(lái)迎接中考，實(shí)現(xiàn)自己的理想。非畢業(yè)班的同學(xué)們，你們應(yīng)當(dāng)利用今天的時(shí)間當(dāng)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。智慧的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。

一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐富盈實(shí)的今天，布滿但愿的明天！朋友們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧！

珍惜“今天”作文 篇4

“珍惜”是一個(gè)很常見(jiàn)的詞匯，人們常說(shuō)“珍惜生命”，“珍惜時(shí)間”，“珍惜綠色”……我卻要告訴大家要“珍惜今天”！

為什么要珍惜今天？朋友說(shuō)：“珍惜今天，為明天做準(zhǔn)備?！?/p>

為什么要珍惜今天？父母說(shuō)：“珍惜今天，為將來(lái)做準(zhǔn)備。”

為什么要珍惜今天？老師說(shuō)：“珍惜今天，為祖國(guó)做準(zhǔn)備?！?/p>

在一些懶惰同學(xué)的身上，我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到“明天再說(shuō)”這四個(gè)字，因?yàn)樗麄兛倳?huì)把今天該做的事拖到明天?！懊魅諒?fù)明日，明日何其多?！边@樣下去，怎樣才是個(gè)頭呀！我有一個(gè)朋友，她總是高效率把今天的事情做完，再珍惜剩余的工夫把明天的事情做一些，這樣她的學(xué)習(xí)成績(jī)很快的提上去了—原來(lái)為明天做準(zhǔn)備很簡(jiǎn)單，只要珍惜今天就可以了。

在家里，在課堂上，總會(huì)聽(tīng)到一些關(guān)于將來(lái)工作的問(wèn)題，父母就會(huì)說(shuō)；“你要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能像爸爸媽媽這樣，沒(méi)有好的工作……”老師會(huì)說(shuō)：“你們上課應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講，如果你們將來(lái)在馬路上出大力，我都不好意思和你打招呼……”我們現(xiàn)在有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜，這樣才會(huì)有美好的將來(lái)，我看過(guò)一則新聞：一個(gè)農(nóng)村出去的大學(xué)生，家庭條件不好，還要照顧生病的父親，但他沒(méi)有氣餒，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常超額完成任務(wù)，珍惜每一天，最后找到一份高薪的工作—原來(lái)為將來(lái)做準(zhǔn)備很簡(jiǎn)單，只要珍惜今天就可以了。

我們現(xiàn)在有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都是祖國(guó)給予我們的，我們應(yīng)該回報(bào)祖國(guó)。我們國(guó)家的詹天佑，經(jīng)過(guò)每一天的不懈努力，修筑了一條京張鐵路，這條鐵路意義非常重大，他證明了我們中國(guó)人并不比外國(guó)人差，詹天佑為祖國(guó)的貢獻(xiàn)非常的大—原來(lái)為祖國(guó)做準(zhǔn)備很簡(jiǎn)單，只要珍惜今天就可以了。

我要向宇宙鄭重宣誓：我要學(xué)會(huì)珍惜今天，我要成功！

珍惜“今天”作文 篇5

捉住“今天”，腳踏實(shí)地地干，才能在“今天”成為“昨天”的時(shí)候不致悔恨，也才能得到夸姣的“明天”。這就是我讀了《珍惜“今天”》后悟出的道理。

“昨天”，它或許使你感到幸福，或許使你感到痛苦。有的人由于沉浸于“昨天”的幸福之中，而失去了“今天”的大好時(shí)光，也有的人由于深陷于“昨天”的痛苦之中，而鋪張了“今天”的寶貴時(shí)間。

那些整日沉浸于“昨天”的人，老是“癡情”地賞識(shí)他們的腳印，在原地打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，知足于“昨天”的腳印。他們只有“昨天”的幸福，“今天”同樣是一無(wú)所得。

那些終日深陷于痛苦”的人，老是悔恨地嘆息他們“昨天”跌了跤，坐在跌跤的地方哭泣，沒(méi)有勇氣爬起來(lái)繼承前進(jìn)。他們只有“昨天”的痛苦，“今天”同樣是一無(wú)所得。

這使我想起了我自己，上小學(xué)時(shí)我的學(xué)習(xí)是全班最精彩的，年年是三好學(xué)生、學(xué)習(xí)標(biāo)兵，各項(xiàng)競(jìng)賽也都成績(jī)優(yōu)異。上了中學(xué)，我時(shí)時(shí)想起了小學(xué)的成績(jī)，沉浸在小學(xué)的自得之中，產(chǎn)生了驕傲情緒，學(xué)習(xí)徐徐落后了，一次考試，成績(jī)竟然排在了30名之后。可這時(shí)的我卻不是檢查自己，吸取教訓(xùn)，急起直追，反而陷入了痛苦之中，要不是老師及時(shí)批評(píng)教育，我可真要滑到可怕的泥坑中了。

“明天”，有些人一味地空想它的夸姣，沒(méi)有從“今天”腳踏實(shí)地地做起，白白鋪張了“今天”，在明天到來(lái)的時(shí)候，一片空缺，于是陷入了悔恨之中。

現(xiàn)在，我才真正理解了“今天”的貴重。為什么要讓“昨天”的幸福與痛苦絆住你的腳步呢?為什么要一味地空想“明天”的夸姣而不去走好今天的路呢?“今天”應(yīng)該是實(shí)干而大干的時(shí)候。讓我們像達(dá)芬奇，達(dá)爾文那樣，捉住“今天”，努力拼搏吧!我們的拼搏會(huì)使“今天”變成“昨天”的時(shí)候不致后悔，會(huì)使“明天”到來(lái)的時(shí)候不致痛苦。總結(jié)“昨天”的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，布滿對(duì)“明天”的但愿，牢牢捉住“今天”吧!

珍惜“今天”作文 篇6

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！薄肮怅幩萍赵氯缢??！边@些耳熟能詳?shù)南r(shí)警句名言，告誡我們要珍惜時(shí)光中的每分每秒，浪費(fèi)了就等于浪費(fèi)生命。這些道理，在我讀了《珍惜“今天”》以后，更是理解得深刻、透徹。由此我想到了昨天——那充滿活力的童年，想到了未來(lái)——自己內(nèi)耗的理想，可今天呢？

今天是昨天的繼續(xù)，又是明天的基礎(chǔ)。因?yàn)樗鼘?duì)我們的一生有著重大影響，正如《珍惜“今天”》文中所說(shuō)的“抓住今天，可以彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天?！钡拇_，“今天”對(duì)于任何一個(gè)有志之士都是彌足珍貴的。達(dá)芬奇、達(dá)爾文這兩位偉人想必大家都不陌生吧。他們不也正是抓住“一個(gè)鐘頭”“半個(gè)小時(shí)”來(lái)珍惜“今天”，因而取得了巨大成就嗎？世界上又有哪些偉人不是因此而取得成功？偉人都尚且如此，何況我們這樣凡人呢？

當(dāng)今世界已步入信息時(shí)代，時(shí)代的進(jìn)步，促使我們必須努力追隨時(shí)代，抓住每一秒、每一分的時(shí)間。因而珍惜“今天”就更是至關(guān)重要的了。著名發(fā)明家愛(ài)迪生在他八十誕辰時(shí)，莊嚴(yán)宣布自己是一百三十五歲的人，這使人不解，但如果了解到他分秒必爭(zhēng)的工作作風(fēng)，也就不足為怪了。因?yàn)樽ゾo時(shí)間，也就等于延長(zhǎng)了生命，抓緊“今天”就能換取更多的明天。

像我以前，上課常有走神的現(xiàn)象。這樣不但當(dāng)時(shí)學(xué)得不明不白、似懂非懂，還影響后面的學(xué)習(xí)。雖然走神兒只有幾分鐘或更短，但所造成的損失卻是十分鐘、二十分鐘，乃至更長(zhǎng)時(shí)間，如果每節(jié)課都是如此，我一天的學(xué)習(xí)收獲又能有多少呢？所以，我老是為自己沒(méi)有把握好“今天”而懊悔。

幸好，珍惜“今天”已成為我的座右銘。“昨天”的不足在督促我反??；“明天”的期望又在向我召喚，要我事事做好準(zhǔn)備。我唯有珍惜“今天”的分分秒秒，學(xué)更多的知識(shí)、掌握更多的技能，彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備未來(lái)，作一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)走在時(shí)間大道上的人！

珍惜“今天”作文 篇7

小時(shí)候，我曾一遍一遍地想，什么時(shí)候我才會(huì)長(zhǎng)大？如今的我，屈指一算，也已十三歲了，時(shí)間過(guò)得真快，我不由的感嘆：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！蔽覀?cè)摵煤谜湎Ы袢樟耍?/p>

昨天的夕陽(yáng)已逝去，明天的朝陽(yáng)還未來(lái)，我們手下只有當(dāng)下的今天。今日有二十四個(gè)小時(shí)，今日有八萬(wàn)六千四百秒，（我算了好久呢?。┟恳粫r(shí)每一分每一秒，都是上天的禮物，如果把握好，可以產(chǎn)生多少的奇跡？

明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，少壯不努力，老大徒傷悲……說(shuō)不定，在時(shí)間的這一頭你還是一個(gè)少年，而在時(shí)間的那一邊，你已成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，現(xiàn)在有多少老年人嘆息著：“時(shí)間過(guò)得真快啊，我都老的?！笔前。怅幩萍?，我們這些少年該好好珍惜埃

歲月的流逝，很容易讓一個(gè)人老去，我們的青春是有限的。青春，青下面有月，春下面有日，日月江河都是我們的，但回頭看也只是一眨眼的功夫。

昨天是過(guò)去時(shí)，需非常經(jīng)典才值得回憶重溫；明日是將來(lái)時(shí)，會(huì)發(fā)成什么事誰(shuí)也不知道；只有近日才是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，瑣碎的塵埃也備受關(guān)注。今日如此重要，沒(méi)有今日就沒(méi)有當(dāng)下我的存在，就沒(méi)了呼吸之間的生命。

珍惜今日吧！只要你認(rèn)真地過(guò)每一分鐘，你的未來(lái)將不會(huì)是夢(mèng)。

珍惜“今天”作文 篇8

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”隨著這首激昂的國(guó)歌奏起，位于市政府門前的“祖國(guó)萬(wàn)歲”慶國(guó)慶典禮正式開(kāi)始。

首先由一班武警戰(zhàn)士將國(guó)旗護(hù)送到了旗桿下，不一會(huì)兒，中國(guó)勞模許振超和122艦隊(duì)班長(zhǎng)朱桂全便親自將鮮艷的五星紅旗升起。望著這面似乎異常鮮艷的五星紅旗，我心潮澎湃。五十多年前的這個(gè)日子，一直生活在水深火熱里的中國(guó)人民終于迎來(lái)了新中國(guó)成立這一振奮人心的時(shí)刻。我們的幸福生活也由此開(kāi)始了。緊接著，市領(lǐng)導(dǎo)做了精彩致詞，最后兩位文藝工作者演唱的歌曲將慶典活動(dòng)推向了高潮，同時(shí)，升旗儀式在高潮中畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。雖然廣場(chǎng)上的人漸漸散去，但我的心情卻久久不能平靜，國(guó)旗升起時(shí)那肅然起敬的時(shí)刻一次又一次的在我腦海中回映。

望著人群上空那面隨風(fēng)飄動(dòng)的國(guó)旗，我不禁從心底中吶喊道：“祖國(guó)萬(wàn)歲！”祖國(guó)的烈士用生命換來(lái)了今天的幸福生活，不勝枚舉的辛勤工作者用青春換來(lái)了今天我能受到的良好教育，連這一個(gè)完整的祖國(guó)也是這一群前赴后繼、先人后己的人們和一位位足智多謀的領(lǐng)袖共同建設(shè)的。

他們?yōu)榱私裉斓男腋Ｉ?，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命；獻(xiàn)出了自己短暫的青春；可我們還不知道珍惜，虛度年華，這是多么不應(yīng)該呀!讓我們共同珍惜幸福的今天，攜手創(chuàng)建美好的明天吧！

珍惜“今天”作文 篇9

知道那場(chǎng)如火如荼的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？日本人侵略我國(guó)，放肆的在我們的國(guó)家撒野，珍惜今天。但是我們的戰(zhàn)士勇敢的抵抗侵略者，用血肉搭起了一座長(zhǎng)城。戰(zhàn)士們毫不畏懼?jǐn)橙说膽?zhàn)火，冒著槍林彈雨經(jīng)過(guò)8年打贏了這場(chǎng)戰(zhàn)役，奪回了領(lǐng)土?？上攵?，戰(zhàn)士們是多么的英勇！

不僅如此，我們那時(shí)侯的百姓遭受著疾苦，常常被日本人欺壓，由此誕生的一條偐語(yǔ)：“日本鬼子進(jìn)村，三空?！币?yàn)槿毡救苏税傩盏姆孔?，搶了百姓的糧食，殺了無(wú)數(shù)百姓，百姓們對(duì)日本人恨之入骨，自主加入抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，為國(guó)家打了勝仗。正因?yàn)檫@些，我們才有了如今的美好生活，我們才可以坐在教室里安心的上課，為了以后常為國(guó)家的棟梁之才。

還記得xx年四川汶川大地震嗎？8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……這場(chǎng)地震毀滅了許多人的家人，使和本該和我們一樣的孩子失去家人，成為孤兒，沒(méi)有辦法學(xué)習(xí)，沒(méi)有一個(gè)家。這次地震吞噬了69227人的生命。樓房像潮汐一樣的倒下……場(chǎng)面無(wú)法想象，拿我們現(xiàn)在的生活比起來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，由此又給我們了一個(gè)珍惜今天的理由。

同學(xué)們，以上兩個(gè)實(shí)例值得我們好好的反省。我們現(xiàn)在的生活無(wú)憂無(wú)慮，如果還嫌不夠的話，那就請(qǐng)你好好的反省，戰(zhàn)士們用換來(lái)的生活，我們必須珍惜，多少人夢(mèng)寐以求的'好生活??！那么，請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一天，好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的接班人。