給老師的感謝信怎么寫。

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老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇1】

新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！很榮幸能夠站在這里和大家一起分享我在新老師崗位上的所見所聞和所思所想。作為一名新老師，我深知自己在教學(xué)、管理等方面還有不足之處，但通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也漸漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境和工作職責(zé)，并獲得了一些經(jīng)驗(yàn)和成果，現(xiàn)在我將對(duì)這一階段的工作進(jìn)行總結(jié)，與大家交流和分享。

首先，在教學(xué)方面，我積極參與了學(xué)校的師訓(xùn)活動(dòng)，提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。通過(guò)參加教研組和備課組的討論和研討，我對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)生評(píng)價(jià)等方面有了更深入的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)策略。在課堂上，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，通過(guò)提問(wèn)、討論、小組活動(dòng)等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，我也注意及時(shí)進(jìn)行學(xué)情分析，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，有針對(duì)性地做好個(gè)性化輔導(dǎo)和關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。通過(guò)這些努力，我逐漸增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)我的認(rèn)同感和接受度，取得了一些成績(jī)。

其次，在班級(jí)管理方面，我注重與學(xué)生的感情溝通和班級(jí)建設(shè)。我積極參與學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和問(wèn)題，并通過(guò)定期班級(jí)活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)等方式加強(qiáng)家校合作，形成良好的班級(jí)氛圍和溝通機(jī)制。同時(shí)，我也注意及時(shí)了解和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。通過(guò)這些努力，我逐漸贏得了學(xué)生的信任和尊重，班級(jí)的紀(jì)律和秩序得到了有效的維護(hù)和管理。

再次，在個(gè)人成長(zhǎng)方面，我不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。我參加了學(xué)校組織的各類培訓(xùn)和研修，提高了自己的理論水平和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也加強(qiáng)了和同行的交流和合作，在互相學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng)中不斷提高自己。我始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷拓寬專業(yè)知識(shí)的廣度和深度，提高自己的教學(xué)和管理水平。

當(dāng)然，我也要承認(rèn)，在這一階段的工作中還存在一些不足之處。首先，由于對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況的不熟悉，我在教學(xué)和管理中還存在一些不穩(wěn)定因素，需要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的了解和熟悉。其次，我在教學(xué)策略的選擇和操作上還存在一定的困難，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和實(shí)踐。最后，我在與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通和交流中還需要提高自己的表達(dá)和解決問(wèn)題的能力。

為了克服這些不足，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。同時(shí)，我也希望能夠得到大家的指導(dǎo)和支持，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，不斷完善自己，更好地為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，我對(duì)接下來(lái)的工作提出幾點(diǎn)建議：

一是進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究和培訓(xùn)，提高教育教學(xué)能力。

二是加強(qiáng)班級(jí)管理和溝通，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

三是加強(qiáng)與同行的交流和合作，共同提高教學(xué)水平。

四是關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，注重個(gè)性化教育的實(shí)施。

通過(guò)這一階段的工作總結(jié)，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了深刻的反思，也體會(huì)到了作為一名新老師的責(zé)任和挑戰(zhàn)。在接下來(lái)的工作中，我將按照上述總結(jié)和建議，不斷努力提高自己，更好地履行教育者的職責(zé)，為學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家！

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇2】

作為一名事業(yè)編教師，我的工作經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)有多年。在這段時(shí)間里，我一直在努力工作，不斷提升自己的專業(yè)能力和素質(zhì)，最近我終于轉(zhuǎn)正了，感覺十分高興和充實(shí)。在這里，我想分享一下我的工作經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得，希望對(duì)其他教師和備考事業(yè)編的同學(xué)有所幫助。

一、學(xué)習(xí)與提升專業(yè)素質(zhì)

作為一名教師，我們的工作就是教育。因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素質(zhì)。我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不僅參加了各種培訓(xùn)班和研討會(huì)，還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等相關(guān)學(xué)科，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，以提高教學(xué)能力。

在實(shí)際工作中，我也注重不斷積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為教育工作需要沉淀，需要不斷整理思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)我完成一次教學(xué)任務(wù)后，我都會(huì)認(rèn)真回顧教學(xué)過(guò)程，分析教學(xué)效果，并進(jìn)行反思和總結(jié)。

二、注重和學(xué)生的溝通和關(guān)系

教師和學(xué)生之間的關(guān)系是教育工作非常重要的一環(huán)。我深知這一點(diǎn)，因此在工作中也一直注重和學(xué)生的溝通和關(guān)系。我希望能以平等、友好、理解的態(tài)度與每一位學(xué)生相處，尊重學(xué)生的個(gè)性和需求，了解學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而更好地進(jìn)行教學(xué)工作。

在教育過(guò)程中，我通過(guò)與學(xué)生的對(duì)話和討論，不斷激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。更重要的是，我鼓勵(lì)學(xué)生思考和發(fā)表不同意見和看法，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)交流和互動(dòng)，從而更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

三、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異和情感教育

作為一名教師，我們的工作不僅是傳授知識(shí)，更要注重對(duì)學(xué)生個(gè)體差異和情感的關(guān)注。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，他們有不同的背景、性格和需求，因此我們必須針對(duì)不同的學(xué)生情況，量身定制教育方案，注重個(gè)體差異。

同時(shí)，我們也需要注重情感教育，幫助學(xué)生掌握情感管理的技能，培養(yǎng)積極健康、成熟穩(wěn)重的情感狀態(tài)。在教育過(guò)程中，我們要注重引導(dǎo)學(xué)生正確處理情感問(wèn)題，以發(fā)揮積極能動(dòng)作用。

四、持續(xù)推進(jìn)創(chuàng)新教育

在教育行業(yè)，創(chuàng)新是不可或缺的一個(gè)核心要素。我們必須不斷推進(jìn)創(chuàng)新教育，抓住時(shí)代機(jī)遇，面向未來(lái)，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。在我工作中，我一直注重創(chuàng)新，在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教育技術(shù)應(yīng)用等方面不斷開拓創(chuàng)新，提高教育工作的質(zhì)量和效率。

除此之外，也應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代步伐，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，并為學(xué)生營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍和創(chuàng)新環(huán)境，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)造力。

總結(jié)：

轉(zhuǎn)正是我的一個(gè)重要里程碑，也是對(duì)我所做努力的肯定。我深知，作為一名教師，我們必須不斷提升自己的素質(zhì)和能力，注重個(gè)體差異和情感教育，不斷推進(jìn)創(chuàng)新教育。只有這樣才能更好地實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)然，在此，我也祝愿?jìng)淇际聵I(yè)編的同學(xué)能夠順利通過(guò)考試，成為一名優(yōu)秀的教師。

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】

教務(wù)教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

近期，在教務(wù)辦公室舉行的轉(zhuǎn)正評(píng)議會(huì)上，我榮幸地通過(guò)了轉(zhuǎn)正考核，正式成為教務(wù)教師?；仡欉^(guò)去一年多的教務(wù)工作，我認(rèn)為這是我職業(yè)生涯中的重要里程碑。在這篇文章中，我將詳細(xì)地描述我在教務(wù)工作中的經(jīng)驗(yàn)和收獲，以及我在未來(lái)希望繼續(xù)努力改進(jìn)的方面。

首先，教務(wù)工作對(duì)我的專業(yè)知識(shí)和組織能力提出了很高的要求。作為教務(wù)教師，我負(fù)責(zé)制訂學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃、安排課程、管理教師檔案，并與各學(xué)部合作，確保教學(xué)的順利開展。這給了我一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)鍛煉我的組織和協(xié)調(diào)能力。通過(guò)制定學(xué)校的課程表，我學(xué)會(huì)了如何在多個(gè)學(xué)部之間進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以確保課程的合理安排和教學(xué)資源的最大化利用。另外，管理教師檔案也是一項(xiàng)非常重要且需要細(xì)心的工作，我不斷優(yōu)化檔案管理流程，提高了檔案管理的效率和準(zhǔn)確性。

其次，在教務(wù)工作中，我也充分發(fā)揮了我的人際溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。與教師和學(xué)生的溝通是教務(wù)工作中必不可少的一環(huán)。我會(huì)經(jīng)常與教師一起討論教學(xué)計(jì)劃和選課安排，并及時(shí)回應(yīng)和解決他們的問(wèn)題。同時(shí)，我還需要與學(xué)生進(jìn)行日常的溝通，在他們選擇課程、調(diào)課、選課等方面提供幫助和指導(dǎo)。通過(guò)這些與教師和學(xué)生的互動(dòng)，我逐漸提高了我的溝通技巧和人際交往能力。此外，我也積極參與教務(wù)團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)工作，與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。每次合作都讓我深感到團(tuán)隊(duì)的力量，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能更好地完成教務(wù)工作。

然而，回顧過(guò)去的一年多，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的方面。首先，我希望進(jìn)一步提升我的時(shí)間管理能力。教務(wù)工作常常需要處理大量的事務(wù)，由于工作繁忙，我有時(shí)會(huì)感到有些力不從心。因此，我決定加強(qiáng)時(shí)間管理，更好地分配和安排我的工作和學(xué)習(xí)時(shí)間，提高我的工作效率和工作質(zhì)量。其次，我還需要深入了解教務(wù)工作的最新發(fā)展和趨勢(shì)。教育行業(yè)不斷發(fā)展變革，新的政策和規(guī)定層出不窮。作為一名教務(wù)教師，我需要時(shí)刻關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)變化。

綜上所述，教務(wù)教師轉(zhuǎn)正之路雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)這一年多的教務(wù)工作，我發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)知識(shí)、組織能力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作方面都有了明顯的提高。然而，我也意識(shí)到自己在時(shí)間管理和對(duì)教育行業(yè)的了解方面還有待提高。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的不足，并不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我相信，只要我持續(xù)努力，迎接挑戰(zhàn)，我將能在教務(wù)工作中取得更大的成績(jī)，并為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇4】

新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天我很榮幸向大家匯報(bào)我作為一名新老師在過(guò)去一年里的工作情況，并分享一些我在這個(gè)崗位上的感悟和收獲。我的主題是“新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)”。

首先，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)和同事們表達(dá)我最誠(chéng)摯的感謝。感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)學(xué)校的崗位上發(fā)光發(fā)熱。感謝各位同事的支持和幫助，正是有了你們的悉心指導(dǎo)和鼓勵(lì)，我才能夠順利度過(guò)這個(gè)人生中的重要時(shí)刻。

作為一名新老師，我深入了解并執(zhí)行了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)工作。在教學(xué)中，我始終以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)與學(xué)生的互動(dòng)和討論，我鼓勵(lì)他們積極思考、勇于表達(dá)，培養(yǎng)他們的批判性思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

同時(shí)，我還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn)。在專業(yè)知識(shí)方面，我不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教育理論，努力提高自己的教學(xué)水平。在教研方面，我與同事們一起開展教學(xué)研究，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

通過(guò)這一年的工作，我也深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教師的責(zé)任和使命。教育是一份光榮而艱巨的事業(yè)，我們教師肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)的棟梁之材的重任。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到教育的力量和教育的價(jià)值?？吹綄W(xué)生們?cè)谖业慕逃氯〉眠M(jìn)步，培養(yǎng)他們的全面發(fā)展，我感到無(wú)比自豪和滿足。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)能力和管理能力。我會(huì)更加關(guān)心學(xué)生，用心傾聽他們的需求和想法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。同時(shí)，我也會(huì)積極與同事們交流合作，互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我相信只要我們共同努力，我們一定能夠?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的信任和支持。也感謝學(xué)校給予我這個(gè)轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)。我會(huì)以更加積極的態(tài)度和更加扎實(shí)的工作來(lái)回報(bào)大家的信任和期望。謝謝大家！

這就是我對(duì)于“新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)”的主題發(fā)言。謝謝大家！

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇5】

老師轉(zhuǎn)正定級(jí)總結(jié)

轉(zhuǎn)正定級(jí)是每位教師職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一步。在這個(gè)過(guò)程中，老師將接受評(píng)估和考核，以確定是否具備晉升為正式教師的資格。通過(guò)努力工作和不斷進(jìn)步，我有幸成功地通過(guò)了這一階段。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的轉(zhuǎn)正定級(jí)總結(jié)。

第一階段是評(píng)估階段。在這個(gè)階段，我收到了來(lái)自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的評(píng)估表，對(duì)我的教學(xué)、教育態(tài)度和素質(zhì)進(jìn)行了全面評(píng)估。通過(guò)這些評(píng)估表，我了解到了我的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。我發(fā)現(xiàn)，我的教學(xué)能力和專業(yè)知識(shí)得到了肯定，但在一些方面還需要進(jìn)一步提高，比如管理能力和溝通能力。這些反饋對(duì)我非常有幫助，讓我意識(shí)到我在教學(xué)過(guò)程中可以改進(jìn)的地方。

在評(píng)估的基礎(chǔ)上，我進(jìn)入了第二階段，即制定計(jì)劃階段。在這個(gè)階段，我對(duì)自己進(jìn)行了深入的分析和思考，制定了自己的發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃。我意識(shí)到，要提高自己的管理和溝通能力，我需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的知識(shí)和技能。因此，我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括參加管理培訓(xùn)課程和提升溝通技巧的培訓(xùn)班。同時(shí)，我還計(jì)劃與更有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，以不斷提升自己的教學(xué)水平和教育素養(yǎng)。

第三階段是行動(dòng)階段。在這個(gè)階段，我開始實(shí)施我的計(jì)劃，并將其應(yīng)用到我的日常教學(xué)和管理中。我積極參加各種培訓(xùn)和研討活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)和技能。我也主動(dòng)與同事交流，向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教育理念。在教學(xué)中，我注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，努力創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也積極參與學(xué)校各種活動(dòng)，并與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

最后，我進(jìn)入了第四階段，即總結(jié)階段。通過(guò)自我反思和評(píng)估，我意識(shí)到我在轉(zhuǎn)正定級(jí)過(guò)程中所付出的努力和取得的成績(jī)。我發(fā)現(xiàn)，我在管理和溝通能力方面有了明顯的進(jìn)步，能夠更好地組織課堂和與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通。我的教學(xué)水平也得到了提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣都有了顯著的提高。我也得到了學(xué)生和家長(zhǎng)的贊賞和認(rèn)可，他們對(duì)我的教學(xué)工作非常滿意。

通過(guò)整個(gè)轉(zhuǎn)正定級(jí)過(guò)程，我深刻體會(huì)到了自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷地改進(jìn)和提升自己，才能更好地完成教育使命。我也意識(shí)到，作為一名教師，要以身作則，起到榜樣的作用，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

轉(zhuǎn)正定級(jí)是我職業(yè)生涯中的一個(gè)重要里程碑。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了自己的不足之處，并制定了發(fā)展計(jì)劃來(lái)改進(jìn)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我成功地通過(guò)了轉(zhuǎn)正定級(jí)評(píng)估，成為了一名合格的正式教師。我對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步感到驕傲，并將繼續(xù)努力提高自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇6】

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我踏上教師崗位已有一年多的時(shí)間?，F(xiàn)將任教期間的工作情況總結(jié)如下：

一、思想政治方面：

我始終堅(jiān)持黨的教育方針，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)、成才規(guī)律，熱愛學(xué)生。通過(guò)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價(jià)值觀和教育觀念。并且積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問(wèn)題，理論聯(lián)系實(shí)際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二、工作態(tài)度方面：

嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極做好各項(xiàng)工作，堅(jiān)守教學(xué)工作崗位，一心一意熱愛人民教育事業(yè)。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退，不缺勤，并時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、教育教學(xué)方面：

我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗(yàn)，為了使自己盡快適應(yīng)工作，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。通過(guò)學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”“班主任交流座談會(huì)”等活動(dòng)使我在育人、教學(xué)、班主任工作、教材研究、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高。

在參加新教師培訓(xùn)活動(dòng)中，我認(rèn)真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的教學(xué)育人水平，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，研究教材、教法，及時(shí)反思。

一年多的時(shí)間很短暫，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長(zhǎng)的，我會(huì)以更充沛的精力，更旺盛的斗志，堅(jiān)定不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，使自己成為一名合格的教師。

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)自我鑒定總結(jié)6

轉(zhuǎn)正對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的肯定，這說(shuō)明了我這段時(shí)間來(lái)的努力得到了家和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也證明我或許能夠成為一名合格的教師。在過(guò)去的我雖然學(xué)習(xí)的是這個(gè)行業(yè)，也成功考取了教師資格證，但是真正的上臺(tái)給同學(xué)們講課我也是第一次。還記得剛剛來(lái)到這里的時(shí)候，哪時(shí)候想著自己第二天就要去教學(xué)生了，心里十分的復(fù)雜，既是為自己終于踏出這一步而高興也是有些擔(dān)憂自己不能夠成為一名好老師。

但是好在有其他資深教師的助，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，讓我也是慢慢的適應(yīng)了自己身份的轉(zhuǎn)變。不得不說(shuō)做一名老師也是很有成就感的，看著自己的學(xué)生從不理解這個(gè)知識(shí)，最后在自己的教導(dǎo)下，他開始理解明白了這些東西，這些都是感覺很開心的事情。而我在這幾個(gè)月教導(dǎo)學(xué)生們的同時(shí)自己也得到了很的成長(zhǎng)，明白了一些教導(dǎo)學(xué)生的小技巧。下面就這段時(shí)間的成長(zhǎng)做簡(jiǎn)要自我鑒定：

一、工作上

成為一名教師是我一直以來(lái)所向往的，所以在這段時(shí)間里我從未有一天有一秒鐘有過(guò)懈怠。而是一直在努力的工作，即便是在結(jié)束一天的教學(xué)回到家里之后也會(huì)想著教書，開始為明天的課程做準(zhǔn)備工作。在周末也會(huì)進(jìn)行這一周的工作總結(jié)，也會(huì)對(duì)下一個(gè)星期的教學(xué)任務(wù)做一個(gè)規(guī)劃，同時(shí)準(zhǔn)備礁，查找哪些和課程相關(guān)的故事，好在上課的時(shí)候講給小朋友們聽增加他們上課的積極性。教導(dǎo)小學(xué)難度也并不比初、高中容易到哪里去，而因?yàn)楹⒆觽冞€小所以有很多情況難以處理，所以這就需要其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的助，不懂就問(wèn)，這并沒有什么好丟人的。

二、生活中

在平常的生活的時(shí)候也不會(huì)在像以前那樣了，會(huì)突然看著一個(gè)東西就想到這個(gè)東西這么講同學(xué)們說(shuō)更容易理解。當(dāng)然和其他老師的人際關(guān)系我也沒有因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)任務(wù)而變差，會(huì)努力的去和家處理好我們的同事關(guān)系，也讓自己能夠盡快的融入到這個(gè)家庭當(dāng)中。而其他老師也并沒有因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅是在試用期就針對(duì)我什么的，而還在我遇到困難，不知該如何是好的時(shí)候?qū)ξ疑斐隽嗽郑o我提供了很的助。

雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束了，但是我也不會(huì)因?yàn)樽约杭磳⑥D(zhuǎn)正就變得驕傲起來(lái)。而是繼續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)自我鑒定總結(jié)7

轉(zhuǎn)眼間，從20__年9月參加工作至今已經(jīng)一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓。

一、思想方面

本人熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派。教育目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，以一顆愛心來(lái)努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

二、教學(xué)方面

課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，認(rèn)真寫好教案。虛心向同組老師請(qǐng)教、聽課、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。在教學(xué)過(guò)程中，上課前我按時(shí)到達(dá)教室，上課時(shí)我運(yùn)用各種教學(xué)方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流。結(jié)合新課標(biāo)的教學(xué)理念，做到真正把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我。作業(yè)布置適當(dāng)，批改及時(shí)認(rèn)真。同時(shí)，我利用課余時(shí)間對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，努力提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。我也積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，提高教學(xué)水平。

三、班級(jí)管理方面

作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。一年來(lái)，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)。經(jīng)過(guò)一年的努力，班級(jí)內(nèi)部也逐漸形成一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。另外，我還密切家校聯(lián)系，共同教育學(xué)生。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)

我參加了新教師網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育培訓(xùn)。同時(shí)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實(shí)自己，并付諸于實(shí)踐。通過(guò)適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電，并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。閑時(shí)，我便爭(zhēng)取學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。

在學(xué)?？此破椒驳拿恳惶?，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是鍛煉與學(xué)習(xí)!希望在以后的工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點(diǎn)及幫助。我也會(huì)更加努力，做好我的本職工作，爭(zhēng)取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

我相信一分耕耘一分收獲，在今后的教育生涯中我將繼續(xù)追求我的教育理想，在工作中不斷提升自己。

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)自我鑒定總結(jié)8

轉(zhuǎn)眼間，從__年年12月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有四年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，自己在同事的幫助下，逐漸融入到嶄新的工作生活中。

在學(xué)習(xí)生活上，慢慢完成了學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，逐步進(jìn)入工作狀態(tài)，努力開展工作。 記得初來(lái)學(xué)校參加工作，完全陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，也曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助下，讓我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變。通過(guò)近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就。

我在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。但我深知自己還存在一定的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、對(duì)學(xué)校的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠;

2、與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們?cè)谒枷牒凸ぷ鳂I(yè)務(wù)交流不夠;

3、自己的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力還有很大的差距，待進(jìn)一步提高。

4、對(duì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)還不夠，以后一定要加強(qiáng)。

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)自我鑒定總結(jié)9

轉(zhuǎn)正對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)莫大的肯定，這說(shuō)明了我這段時(shí)間來(lái)的努力得到了大家和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，也證明我或許能夠成為一名合格的教師。在過(guò)去的我雖然學(xué)習(xí)的是這個(gè)行業(yè)，也成功考取了教師資格證，但是真正的上臺(tái)給同學(xué)們講課我也是第一次。還記得剛剛來(lái)到這里的時(shí)候，哪時(shí)候想著自己第二天就要去教學(xué)生了，心里十分的復(fù)雜，既是為自己終于踏出這一步而高興也是有些擔(dān)憂自己不能夠成為一名好老師。但是好在有其他資深教師的幫助，和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)照，讓我也是慢慢的適應(yīng)了自己身份的轉(zhuǎn)變。不得不說(shuō)做一名老師也是很有成就感的，看著自己的學(xué)生從不理解這個(gè)知識(shí)，最后在自己的教導(dǎo)下，他開始理解明白了這些東西，這些都是感覺很開心的事情。而我在這幾個(gè)月教導(dǎo)學(xué)生們的同時(shí)自己也得到了很大的成長(zhǎng)，明白了一些教導(dǎo)學(xué)生的小技巧。下面就這段時(shí)間的成長(zhǎng)做簡(jiǎn)要自我鑒定：

一、工作上

成為一名教師是我一直以來(lái)所向往的，所以在這段時(shí)間里我從未有一天有一秒鐘有過(guò)懈怠。而是一直在努力的工作，即便是在結(jié)束一天的教學(xué)回到家里之后也會(huì)想著教書，開始為明天的課程做準(zhǔn)備工作。在周末也會(huì)進(jìn)行這一周的工作總結(jié)，也會(huì)對(duì)下一個(gè)星期的教學(xué)任務(wù)做一個(gè)規(guī)劃，同時(shí)準(zhǔn)備教案，查找哪些和課程相關(guān)的故事，好在上課的時(shí)候講給小朋友們聽增加他們上課的積極性。教導(dǎo)小學(xué)難度也并不比初、高中容易到哪里去，反而因?yàn)楹⒆觽冞€小所以有很多情況難以處理，所以這就需要其他教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的幫助，不懂就問(wèn)，這并沒有什么好丟人的。

二、生活中

在平常的生活的時(shí)候也不會(huì)在像以前那樣了，會(huì)突然看著一個(gè)東西就想到這個(gè)東西這么講同學(xué)們說(shuō)更容易理解。當(dāng)然和其他老師的人際關(guān)系我也沒有因?yàn)榉敝氐慕虒W(xué)任務(wù)而變差，會(huì)努力的去和大家處理好我們的同事關(guān)系，也讓自己能夠盡快的融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中。而其他老師也并沒有因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)僅僅是在試用期就針對(duì)我什么的，反而還在我遇到困難，不知該如何是好的時(shí)候?qū)ξ疑斐隽嗽郑o我提供了很大的幫助。

雖然實(shí)習(xí)期結(jié)束了，但是我也不會(huì)因?yàn)樽约杭磳⑥D(zhuǎn)正就變得驕傲起來(lái)。而是繼續(xù)保持自己謙遜的態(tài)度去向那些有著豐厚教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己能夠減小和其他老師之間的差距。

教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)自我鑒定總結(jié)10

本學(xué)期我擔(dān)任二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。一期來(lái)我努力根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，取得了一定效果。就本學(xué)期的教學(xué)工作，作出如下鑒定：

一、努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、備課。學(xué)期初，鉆研了《新版數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。學(xué)期中，著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書中的地位、作用。思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導(dǎo)，學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后習(xí)題的作用，設(shè)計(jì)好練習(xí)。

2、上課。

(1)創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法?，F(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

(2)及時(shí)復(fù)習(xí)。新授知識(shí)基本是當(dāng)天復(fù)習(xí)或第二天復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這項(xiàng)措施非常適合低年級(jí)學(xué)生遺忘快、不會(huì)復(fù)習(xí)的特點(diǎn)。

(3)努力構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。一般做到一小節(jié)一整理，形成每節(jié)知識(shí)串。每單元整理復(fù)習(xí)形成知識(shí)鏈，一學(xué)期對(duì)整冊(cè)書進(jìn)行整理復(fù)習(xí)。學(xué)生經(jīng)歷了教材由薄變厚，再變薄的過(guò)程，既形成了知識(shí)網(wǎng)，又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐提供了可能。

3、批改作業(yè)。

針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，教師面批，指出個(gè)性問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后，仍給滿分，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。

4、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。

對(duì)后進(jìn)生分層次要求，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過(guò)程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取揚(yáng)棄的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。

二、參加教研活動(dòng)

1、改變教育觀念。明確教育是為學(xué)生今后的發(fā)展服務(wù)的。閱讀教育期刊，思考培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力的方法和途徑。

2、本學(xué)期我參加了協(xié)作區(qū)組織的生態(tài)課堂，通過(guò)自己上公開課，大家交流、討論：在新的課程標(biāo)準(zhǔn)下如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的主體性。創(chuàng)造各種適宜的、開放的情境，逐步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、能力和實(shí)踐能力，明確方向，促進(jìn)教學(xué)，提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

總之，在今后的教學(xué)工作中，我將努力工作，爭(zhēng)取使自己的教學(xué)更上一層樓。

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇7】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

我很榮幸站在這里，向大家匯報(bào)我的轉(zhuǎn)正情況。我是一名新教師，來(lái)到學(xué)校已經(jīng)一年有余。這一年來(lái)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助，以及學(xué)生們的理解和支持，在這里我要表達(dá)我的感激之情。

我的職業(yè)生涯在這個(gè)學(xué)校得到了新的生長(zhǎng)和發(fā)展。作為一名新教師，我深知工作中不可避免會(huì)遇到很多問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但是我很慶幸，我遇到的都是一些可以被解決的問(wèn)題，并且通過(guò)自己的努力和同事們的幫助，我都得到了良好的解決。

在過(guò)去一年中，我主要做了以下幾方面工作。

首先是授課工作。我在過(guò)去一年中負(fù)責(zé)了多門課程的教學(xué)，包括教授高中數(shù)學(xué)和物理等課程。在課堂上，我注重營(yíng)造積極的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。我在上課時(shí)采用了多種教學(xué)方法，如講解、演示、案例分析、課堂討論等，以此激發(fā)學(xué)生的思維，在啟迪性的教學(xué)方法中進(jìn)行知識(shí)傳授。同時(shí)，我注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的思維方法進(jìn)行培養(yǎng)，再通過(guò)對(duì)學(xué)生的拔高思維，達(dá)到讓孩子們把知識(shí)當(dāng)中的思想內(nèi)涵深入內(nèi)耀的效果。我非常重視學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，積極與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行對(duì)話，不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法，確保每位學(xué)生都能夠得到更好的教育。

其次是管理工作。在人員管理方面，我根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，積極參與活動(dòng)的策劃和組織工作，努力做好學(xué)生課外活動(dòng)的管理和指導(dǎo)工作，不僅使每一個(gè)節(jié)目都能達(dá)到預(yù)期效果，而且極大地提高了學(xué)生的素質(zhì)。在學(xué)生管理方面，我注重關(guān)注學(xué)生的心理和身體健康情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的心理輔導(dǎo)和健康教育，既幫助學(xué)生建立正確的人生觀和價(jià)值觀，也幫助他們更好地保持健康。

最后是自身學(xué)習(xí)工作。作為一名新教師，我始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，不斷提高自己的專業(yè)水平。在過(guò)去一年中，我參加了多項(xiàng)培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)了最新的教育理論和教學(xué)方法，提高了自己的教學(xué)水平。

在這一年中，我深深地感受到了這個(gè)學(xué)校大家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)，在這里我不斷地得到指導(dǎo)和幫助。我會(huì)繼續(xù)保持良好的工作面貌和態(tài)度，不斷提高自己，并為學(xué)校和學(xué)生的未來(lái)做出更大的貢獻(xiàn)。

最后，我要向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事，以及幾位檢查員表達(dá)我的謝意和感激之情。

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇8】

在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。

三、用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力

應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢?新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不同內(nèi)容精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。

這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽(yáng)光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。

四、用先進(jìn)的教學(xué)手段，提高學(xué)習(xí)效率

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語(yǔ)文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語(yǔ)文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語(yǔ)文課程的基本要求，也是語(yǔ)文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。

應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過(guò)程與樂(lè)趣，其接受知識(shí)的過(guò)程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無(wú)所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道， 實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究能力、學(xué)習(xí)能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個(gè) 的可操作的平臺(tái)。

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇9】

作為一名音樂(lè)教師，我一直在努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，不斷探索與實(shí)踐適合不同學(xué)生的教學(xué)方法，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)教育。在此次轉(zhuǎn)正申請(qǐng)中，我希望能夠通過(guò)自己的努力和成績(jī)，得到學(xué)校的認(rèn)可和支持，正式成為一名合格的音樂(lè)教師。

一、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)

在教學(xué)方面，我擔(dān)任過(guò)多個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課程，既有初中生，也有高中生。在教學(xué)過(guò)程中，我注意到不同年級(jí)的學(xué)生對(duì)音樂(lè)課程的理解和接受程度不同，因此我會(huì)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力，靈活地采用不同的教學(xué)策略和方法。

在我的教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和自信心，促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展，讓他們?cè)谝魳?lè)欣賞、演奏和創(chuàng)作等方面得到全面的鍛煉和提高。我的教學(xué)方法豐富多樣，不僅注重傳統(tǒng)的書本教學(xué)和樂(lè)理學(xué)習(xí)，同時(shí)也采用多媒體教學(xué)、音樂(lè)游戲等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和掌握音樂(lè)知識(shí)。

在學(xué)生教育成績(jī)方面，我依據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)計(jì)劃和作業(yè)，使得學(xué)生能夠逐步掌握音樂(lè)技能和知識(shí)。同時(shí)，我也注重對(duì)學(xué)生的考核和評(píng)價(jià)，關(guān)注他們的進(jìn)步和不足，幫助他們?cè)谝魳?lè)學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

二、教學(xué)思想和方法

我的教學(xué)思想和方法主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、以學(xué)生為中心，注重因材施教，積極激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能。

2、充分利用先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和方法，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)、形象和具體。

3、注重教育教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注新的教育理念和時(shí)代需求，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方式。

4、注重團(tuán)隊(duì)合作，積極參加教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)，在交流中學(xué)習(xí)和提高。

5、緊密聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，讓學(xué)生了解和感受音樂(lè)的作用和價(jià)值。

三、自我評(píng)價(jià)和展望

作為一名音樂(lè)教師，我深知教育工作者的使命和責(zé)任，不斷追求教育改革和創(chuàng)新，對(duì)此我有以下自我評(píng)價(jià)和展望：

1、不斷提高自身的質(zhì)量和能力，積極學(xué)習(xí)和研究音樂(lè)教育的先進(jìn)理念和方法，不斷探索新的教學(xué)思路和途徑。

2、不斷培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣和自信心，讓他們?cè)谝魳?lè)學(xué)習(xí)中獲得成就感和體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。

3、繼續(xù)注重教學(xué)內(nèi)容和方法的更新和改進(jìn)，保持教學(xué)活力和創(chuàng)新力，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

4、積極參加教研活動(dòng)和專業(yè)培訓(xùn)，與同事進(jìn)行良好的溝通和合作，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和職業(yè)水平。

5、借助網(wǎng)絡(luò)和社交媒體等新型教學(xué)平臺(tái)，不斷開拓教學(xué)領(lǐng)域，提高自己的智能化教學(xué)水平。

作為一名音樂(lè)教師，我將始終堅(jiān)持自己的教育理念和殷切愿望，在音樂(lè)教育的崗位上為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在轉(zhuǎn)正申請(qǐng)中，我希望能夠得到學(xué)校的認(rèn)可和支持，成為一名合格的音樂(lè)教師，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的音樂(lè)教育服務(wù)。

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇10】

在職教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

近年來(lái)，教育事業(yè)的發(fā)展迅猛，不少人選擇了從事教師職業(yè)。作為教師隊(duì)伍中的一員，我也經(jīng)歷了在職教師轉(zhuǎn)正的過(guò)程?；仡欉@段時(shí)間，我深感收獲頗多，也體會(huì)到了許多教學(xué)工作中的挑戰(zhàn)和重要性。在此，我將總結(jié)我的轉(zhuǎn)正經(jīng)歷，分享我的體會(huì)與感悟。

首先，在職教師轉(zhuǎn)正的過(guò)程中，我逐漸明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力。作為教師，不僅需要扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還需要有良好的教學(xué)方法和策略。致力于提高教學(xué)質(zhì)量，我積極參與各類教學(xué)培訓(xùn)和講座，通過(guò)與同行的交流和借鑒，不斷充實(shí)自己的教學(xué)技能。同時(shí)，我也注重關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，積極了解他們的特點(diǎn)和需求，并依據(jù)他們的差異性進(jìn)行差異化教學(xué)。通過(guò)這些努力，我逐漸提高了我的教學(xué)水平，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

其次，我意識(shí)到作為一名職業(yè)教師，教書育人是我的主要責(zé)任和使命。因此，我努力營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在積極、主動(dòng)的情況下參與到學(xué)習(xí)中。在課堂上，我采用多元化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習(xí)、案例分析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力，鼓勵(lì)他們積極參與實(shí)踐活動(dòng)和科學(xué)競(jìng)賽。通過(guò)這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)性逐漸增強(qiáng)，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了顯著的提高。

此外，我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)改革工作，不斷探索和實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新。我關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異的教育問(wèn)題，提倡教育個(gè)性化和因材施教。我倡導(dǎo)與學(xué)生進(jìn)行溝通和合作，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三方良好合作的教育環(huán)境。通過(guò)這些努力，我在學(xué)校中逐漸樹立了自己的教育品牌和影響力。

最后，我也認(rèn)識(shí)到教育工作的困難和挑戰(zhàn)，需要保持積極進(jìn)取的態(tài)度。教育事業(yè)需要不斷改革和創(chuàng)新，教師也要不斷提高自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我將不斷學(xué)習(xí)和研究最新的教育理論和教育前沿，不斷提升自己的教學(xué)能力和教育思維。同時(shí)，我也希望通過(guò)加強(qiáng)師德修養(yǎng)和教師職業(yè)道德建設(shè)，成為學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總而言之，通過(guò)在職教師轉(zhuǎn)正的經(jīng)歷，我明確了作為一名教師所需具備的素質(zhì)和能力，提高了教學(xué)水平和教育影響力。我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)的繁榮和學(xué)生的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望我的總結(jié)和體會(huì)能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)，共同促進(jìn)教育事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。

老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇11】

新老師轉(zhuǎn)正報(bào)告總結(jié)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次向大家匯報(bào)的機(jī)會(huì)。今天，我非常榮幸地向大家介紹一下我在新教育中心工作期間的經(jīng)歷及個(gè)人成長(zhǎng)。

入職新教育中心已經(jīng)有一年的時(shí)間了。對(duì)我而言，這一年不僅僅是適應(yīng)環(huán)境和融入團(tuán)隊(duì)的過(guò)程，更是我在專業(yè)上的一次全面提升和轉(zhuǎn)型。我深刻地理解到，作為一名教育工作者，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能和知識(shí)儲(chǔ)備，更需要擁有良好的人際關(guān)系和管理能力。

一、專業(yè)提升

我有幸加入一個(gè)團(tuán)結(jié)、融洽的教育團(tuán)隊(duì)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我受到了各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和幫助。通過(guò)與他們的交流和合作，我逐漸熟悉了教學(xué)流程，提高了教學(xué)效果。定期參加教研活動(dòng)，我能夠與其他老師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相互啟發(fā)和激勵(lì)，不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。此外，我還報(bào)名參加了相關(guān)的培訓(xùn)課程，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和專業(yè)交流，進(jìn)一步提高了專業(yè)技能。我相信，只有不斷提升自己的綜合素質(zhì)，才能夠更好地適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要。

二、學(xué)生關(guān)懷

作為一名教育工作者，我們的責(zé)任是培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。在工作的過(guò)程中，我始終將學(xué)生的需求放在第一位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我盡量給予每一位學(xué)生個(gè)性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和方法。我注重與學(xué)生的互動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過(guò)這樣的方式，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和自信心得到了提高，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了明顯的提升。對(duì)于一名教師而言，最大的成就就是看到學(xué)生在我們的教育下茁壯成長(zhǎng)。

三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

在新教育中心工作期間，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。只有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能讓教育事業(yè)更上一層樓。作為一名新老師，我注重與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作。我們互相支持、共同進(jìn)步，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。在大家的幫助下，我解決了許多工作中遇到的問(wèn)題，并且在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中也發(fā)揮了一定的作用。我相信，在這樣一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)環(huán)境中，我們能夠共同取得更好的成績(jī)。

總而言之，我在新教育中心的工作期間取得了較大的進(jìn)步和成長(zhǎng)。通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，我在專業(yè)知識(shí)、學(xué)生關(guān)懷和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面都有了明顯的提高。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力提高自己的教育水平和專業(yè)能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

最后，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的支持和幫助，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里我感到非常溫暖和自豪。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)合作，共同努力，我們的教育中心一定會(huì)取得更加輝煌的成就！

謝謝大家！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《老師的轉(zhuǎn)正個(gè)人總結(jié)怎么寫》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了給老師的感謝信怎么寫專題，希望您能喜歡！