成語故事心得感悟。
幼兒故事是適合小孩子邏輯的,有很多故事典例都有極大的教育意義,父母更是需要把那些不適合幼兒閱讀的書籍篩選出來,引導孩子成長,因為孩子一旦養(yǎng)成了壞習慣,就不是說改就能改的掉的!那么,給幼兒講故事需要注意一些什么呢?根據你的需要,小編精心整理了成語故事心得感悟,為防遺忘,建議你收藏本頁!
雖然我們學校的圖書館不大,但里面都是書。那里是我的精神樂園!我最喜歡的是《成語大全》這本書。
因為成語是中國的一大特色,是中華民族五千年文明的智慧結晶,是中華民族語言的瑰寶。一拿到這本書我就愛不釋手。
《成語大全》這本書里面,成語非常多,而且每一個成語背后,都有一個生動精彩的故事。舉個例子吧,囫圇吞棗這個成語說的是很久很久以前,有個人曾經對人們說:“吃一點梨,對人的牙齒有好處,但是吃多了,會傷脾的;大棗恰恰相反,它雖然能健脾,但多吃會對牙齒有害。
” 聽的人中一個人聽了,想了想,說:“吃梨時,只嚼不咽,還會傷脾嗎?吃棗子,我不嚼,一口吞下去,這能不能保護牙齒?
” 另一個年輕人聽他這么一說,就想開個玩笑:“你這不是囫圇吞下棗嗎?” 周圍在場的人都笑了。
讀完我也笑了,笑過之后我開始思考,我們學習知識跟這很相似,但是我們學習知識時不能囫圇吞棗,首先把要學的知識理解清楚,然后再認真去掌握它。如果學知識只是籠統(tǒng)地學,就不會學到真正的知識。
讓我印象深刻的是另一個成語:乘風破浪。它說,在古代的南北朝,宋代有一個名叫宗名古的將軍。 他從小就很勇敢,有野心。
有一天,宗愨的叔父問他有什么志向,宗愨回答道:“愿乘長風,破萬里浪?!币馑际牵?/p>
我一定要突破一切障礙,勇往直前,干一番事業(yè)。經過艱苦奮斗,宗國終于成為一名能打好仗的將軍。 后來,人們就用“乘風破浪”來形容不怕困難,奮勇前進的精神地步。
這個成語讓我明白,在我的學習和生活中,無論遇到什么困難,我都應該:勇往直前!
習語是中國文化中一種獨特的文化現象,但要正確地掌握和使用習語,還需要用心和長期的積累!我相信我會繼續(xù)讀書,做到有始有終!
家長點評:兒子,真是好樣的!作為家長,我很高興看到我孩子的進步。我希望這一進展只是一個開始,可以在今后的研究中繼續(xù)下去。
看了你寫的讀后感才發(fā)現,你真的是一個特別有才華和聰慧的男孩,你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。(張子濤)
黃華最近學校開了一門成語文化課,不僅學到了許多成語,而且學到了許多的美德,常常被古人的精神所感動,其中有一則叫“黃香暖席”的成語,給了我很多的感觸。故事大致是這樣的:
黃香小時候,家中生活很艱苦。在他9歲時,母親就去世了。黃香非常悲傷。
他本就非常孝敬父母,在母親生病期間,小黃香一直不離左右,守護在媽媽的病床前,母親去世后,他對父親更加關心、照顧,盡量讓父親少操心。
冬夜里,天氣特別寒冷。當時,農民家里沒有任何取暖設備,所以很難入睡。一天,黃香晚上讀書時,感到特別冷,捧著書卷的手一會就冰涼冰涼的了。
他認為在這么冷的天氣里,我父親一定很冷。他整天工作,晚上睡不好覺。想到這里,小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍,他讀完書便悄悄走進父親的房里,給他鋪好被,然后脫了衣服,鉆進父親的被竄里,用自己的體溫,溫暖了冰冷的被窩之后,才招呼父親睡下。
黃香用孝心溫暖著父親的心。黃香熱情宴請的故事就這樣傳開了,小區(qū)里的人都稱贊黃香。
夏天到了,黃香的矮房子顯得特別悶熱,蚊蠅也很多。到了晚上,大家都在院里乘涼,盡管每人都不停地搖著手中的蒲扇,可仍不覺得涼快,入夜了,大家也都困了,準備睡覺去了,這時,大家才發(fā)現小黃香一直沒有在這里。
"香兒,香兒。"父親忙提高嗓門喊他,
"爸爸,我在這兒呢?!秉S香從父親家里出來說。他滿頭大汗,手里還拿著一把大扇子。
“你在干什么,天氣很熱,”爸爸由衷地說。
"屋里太熱,蚊子又多,我用扇子使勁一扇,蚊蟲就跑了,屋子也顯得涼快些,您好睡覺。"黃香說。父親緊緊地抱住黃香:“我的好孩子,你渾身都是汗!"
以后,黃香為了讓父親休息好,晚飯后,總是拿著扇了,把蚊蠅扇跑,還要扇涼父親睡覺的床和枕頭,使勞累了一天的父親,早些入睡。
9歲的小黃香就是這樣孝敬父親,人稱扇溫席的黃香,天下無雙,他長大以后,人們說:"能孝敬父母的人,也一定懂得愛百姓,愛自己的國家。"事情正是這樣,黃香后來做了地方官,果然不負眾望,為當地老百姓做了不少好事,他孝敬父母的故事,也千古流傳。
也許很多人都過這個故事,但是有多少人能真正按照這本書去做呢?“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須靜聽;父母責,需順從。
” 多少孩子對于父母的無私付出都視而不見,而且經常向父母提出無理的要求。所以就更不要說孝不孝了。父母對孩子體貼順從。
左一聲“媽媽”又一聲“爸爸”讓父母為了自己的一點小事奔波勞累。但是當父母請你幫著辦件事,干個家務,卻總想找個借口推辭掉。有時,父母出于關心,多叮囑兩句,做錯了事多教育兩句,我們就會不厭其煩的說父母過于嘮叨,有時還頂幾句嘴,狡辯是非。
“冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”,這句話的意思是“子女照料父母,冬天要讓他們溫暖,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安,晚上要替他們鋪好被子,侍候父母安眠”。而現在,倒是反過來了。
大多是父母對子女關愛有加,這樣照顧著我們,又有多少子女能這樣的照顧自己的父母呢?是父母養(yǎng)育了我們,是父母教育了我們,沒有父母就沒有我們。父母是世界上最愛我們、最愛我們的人。
無論何時何地,我們的一舉一動都牽動著父母的心。而惟有“孝”才能報答父母,報答他們對我們的養(yǎng)育之恩。
我想:“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德,孝道更是復雜而嚴密。如果你認為不和父母頂嘴,不給父母添麻煩就是“孝”了,你就應該讀一讀關于古代傳統(tǒng)美德的成語。讀完后我相信你一定有所體會。
我讀了《成語故事》,它讓我受益匪淺。
這本書的成語共有82個,它是按第一個字的音序歸類的。有的成語比較好理解,例如胸有成竹,有的成語則需要探明出處才能理解其中的奧妙,例如近水樓臺,有的甚至失去原來的意義,例如朝三暮四。
其中我最喜歡的一個成語是“八仙過?!?。這個故事講的是八個神仙過東海去參加蟠桃盛會。八個神仙有的把葫蘆變成一葉扁舟,有的把花籃當船,其他幾位神仙也把自身的寶物投入大海,最有趣的要算張果老,他從一只小箱子里拿出一只紙驢,吹了口仙氣,它就變成了一只活蹦亂跳的小毛驢了,他倒著騎在驢背上渡海。在渡海的過程中,他們各顯神通,最終都順利地渡過了東海。這個成語的意思是比喻各自顯示自身的能力和本領。
成語是古代人民智慧的結晶,它是歷史長河中積淀下來的`文化符號。讀完這本成語故事,我說話的時候就會用到我讀過的這些成語,媽媽經常會說我:“你還挺會用詞的?!睂懳恼碌臅r候,我也會用到這些成語,我的文章讀起來朗朗上口,老師也夸我的作文水平提升了,文章詞句很生動。這就是我讀《成語故事》這本書的收獲。希望大家也抽空多學成語,這樣就能大大提升我們的口頭表達能力和寫作能力。
《成語故事》讀后感今天,我讀了兩個成語故事,它的名字叫《鐵杵磨成針》和《畫蛇添足》。
《鐵杵磨成針》講的是:古時候,大詩人李白小時候不愛學習,放下書包就出去玩。有一天,他在外面玩耍時,看見一位老婆婆拿著鐵棒在石頭上磨呀磨。李白問她干什么?她說,我要把它磨成繡花針。老婆婆堅持不懈的精神深深地感染了李白,他慚愧地低下了頭。從此,他不再貪玩,認真讀書了。終于成了一名偉大的人。這個成語讓我明白了:遇到困難不要退縮,勇敢向前,就一定會成功的!
《畫蛇添足》講的是古代祭祀活動結束后,主人要把一壺酒獎勵給有功勞的喝。但參加祭祀的人很多,這酒每個人都喝一口的話,那就不夠喝了!大家安靜下來,其中有一個人說:“讓大家都畫一條蛇吧,誰先畫好就讓誰喝 ”。大家都同意了,一個人很快就畫好了。他看看了看四周,沒有一個人畫好。于是,他就自作聰明給蛇畫了腳。這時,另一個人也畫好了,他說:“你見過蛇嗎?蛇是沒有腳的”。說完,一口喝了美酒。這個成語告訴我們:一件事情做到位就行了,不要弄巧成拙,反而壞這件事。
篇一:讀《成語故事》有感
正所謂‘讀書破萬卷,下筆如有神’,多讀好書可以提高自己的文化素質。暑假期間,我在農家書屋讀了《成語故事》這本書。
我覺得要把一本書讀透,那肯定要熟讀,要反復地讀,要讀出其中的味道。我讀《成語故事》這本書的時候也是這樣讀的,我首先是把這本書全部看下來,大概有了印象后,就開始讀第二遍,讀第二遍的時候要了解這個故事講的是什么,又什么言外之意,之后就讀第
三、第四遍,反復地讀。如果你讀了那味道,你就把書看完了。
我讀了《成語故事》后,對歷史有了新的認識,也懂得了很多做人的道理,為人處世的方式。了解到每個成語背后的故事,讓我印象最深的是《杯弓蛇影》這個故事。故事中的主人公在朋友家喝酒時,誤以為自己喝小蛇喝了一杯酒,于是臥床半個月,沒有生病。
后來當他的朋友來探望他的時候,他指著他朋友大罵說:你為什么要給我一杯里面裝有一條小蛇的酒給我喝,害我半個多月臥病在床。他的朋友想了想說:
你誤會了,因為那時墻上有一個蝴蝶結。除了當時昏暗的燈光外,弓的影子剛剛進入你的玻璃,所以你當時看到的蛇?。聽了朋友的話,他立刻精神活躍起來,疾病完全消失了。
我看完《杯弓蛇影》這個故事后,才明白完全是故事里的主人公的心理在作怪。此外還有‘一朝被蛇咬,十年怕草繩’、‘不入虎穴,焉得虎子’、‘捧腹大笑’這些比較經典的故事,都給我留下了深刻的印象。
讀完《成語故事》這本書后,我獲益良多,豐富了自己的詞匯,體會到中華文化的博大精深。故事生動有趣,讓讀者看起來更加容易理解其中的道理,我覺得《成語故事》這本書是讓我受益一生的書。
篇二:讀《成語故事》有感
書籍是知識的海洋,是人類進步的階梯。在這個寒假我讀了《感恩父母》、《成語故事》這兩本書,我非常喜歡《成語故事》,因為這本書看起來特別有意思,我們的學習中經常會出現一些成語,有些成語的字我認識了,也學會用了,卻不知道它們從何而來,比如"朝三暮四"這個成語,這個寒假,我向媽媽提出了這個問題。我媽媽讓我在成語故事中尋找答案。
帶著疑問,我翻開書,哈哈,我都知道它們的來歷!我就說一下"朝三暮四"這個成語的來歷吧,古時候有一個老人養(yǎng)了一群猴子,因為他養(yǎng)的猴子很貪食,所以他想了一個辦法來教訓猴子。
一天,他對猴子說:“我明天給你栗子,早上三個晚上四個。"猴子聽了發(fā)起怒來,他又說:
“好吧,早上四點,晚上三點。"猴子聽了,高興得翻跟頭,其實都是一樣的,只是老人變換了手法。
“三天四夜”的由來很有趣嗎?夠幽默搞笑吧!再者,讀完這本書,我學到了很多以前不知道的成語,也學到了更多關于它們起源的知識。
在今后的說話寫作運用上都會有許多的幫助,我今后做事一定要一心一意,不能朝三暮四。
篇三:讀《成語故事》有感
書籍是人類進步的階梯,書籍是我的精神財富。所以我特別愛看書。我看的書有很多,如《格林童話》、《伊索寓言》……最吸引我的是《中華成語故事》。
這本書的成語故事太多了,我最喜歡《囊螢映雪》這個故事。從前,他家有一個非常窮的孩子。他買不起油,也看不起書。他用一個小袋子裝著螢火蟲看書;家里還有一個孩子也是這樣的情況,冬天他去雪地看書帶著雪。他們學習多么辛苦?。?/p>
與他們相比,我很窮。我的閱讀條件很好。有椅子,桌子和燈。學習累了,媽媽還能給我拿好吃的,可我看書一點也不刻苦,我真是身在福中不知福?。?/p>
今后我會向他們學習,養(yǎng)成努力學習的好習慣。
成語,是我國的一種特殊的詞匯,它一般以四字的為主,當然,也有六字的,如“此一時彼一時”等,也有八字的,如“不入虎穴,焉得虎子”、“八仙過海,各顯神通”等,甚至有其他字數的。今天要說的成語,它的背面都有一個小故事,如剛剛所說的“不入虎穴,焉得虎子”。既然說到了這個詞,那就給大家講有關這個的故事吧!
相傳東漢的班超是奉朝廷之命被派往西域的,并首先來到鄯善國將其毀滅。班超察覺到這個情況后,認為必須消滅掉這些人,并比方說:“不入虎穴,不得虎子。
”當夜他就帶了一些壯士,攻入匈奴行營,殺死匈奴秘史和隨從。第二天,他去和鄯善王談判,終于完成了任務?!安蝗牖⒀?,不得虎子”常用作“不入虎穴,焉得虎子”。
聽完了故事,是不是想了解這個成語的意思呢?意思是:隱喻只有在面對困難時才能成功。
我覺的故人很聰明,能把這么長的故事壓縮成四個字八個字。想必,古人對成語是有一番苦思的。曾經,我不知道成語的用法。 現在,我知道成語已被廣泛使用!
在文章中,運用成語使之更加生動;在言語中,加上成語,能顯出你這個人十分有學問。看,成語多么有用??!
關鍵字:《成語故事》 有感
突然媽媽的車來了,我高興地跑上車,媽媽說:“睡過頭了,又一路上堵車,來遲來,讓你擔心了吧!葡萄變得更加光彩奪目,不光是長的美麗,還有葡萄釀成的酒香味無比、弄郁的芳香、酸添可口,還可以做成飲料也可以入藥。
我對其中一個“聞雞起舞”的成語故事感受很深。這個故事講的是中國晉代的祖逖。為了復興祖國,報效祖國,他每天跳舞聽雞,刻苦練習,在寒冷的夏天從不停歇。最后,我掌握了一整套技能,實現了報效祖國的愿望。
祖逖的這種精神震驚了我,他的精神同學們所缺乏的。
我們每天躺在溫暖的被窩里,如果不是怕遲到還真不想起床,學習上遇到困難,如果不是老師“硬逼”著,又有幾個同學愿意學習?打開作業(yè)本,又有幾個同學是認真的......跟先人祖逖比比,我們真的太慚愧,我們這么怕苦,能學好本領嗎?
現在不學好本領,更待何時?因此,我們應該從現在開始認真學習,為國家努力工作。《成語故事》是祖先留給我們的文化瑰寶,是我們中華民族的精華。
《成語故事》使人受益淺深,我們從中學到了很多知識,以后,我不但要取得養(yǎng)料,還要讓我的同學去閱讀。長知識,學精神。
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