雷鋒的讀后感。

從您的需求出發(fā)幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您定制了這份精選“雷鋒的讀后感”，每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)。?透過讀書筆記的形式，發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的閱讀習(xí)慣，請(qǐng)?jiān)敿?xì)了解本文的要點(diǎn)！

雷鋒的讀后感 篇1

最近，我細(xì)細(xì)品讀了《雷鋒的故事》這本書。書中的主人公雷鋒是個(gè)解放軍戰(zhàn)士。小時(shí)候，他的父母就去世了，他成了孤兒。

長大后，他成為了一名優(yōu)秀的革命戰(zhàn)士。讀完了他的故事，我的心久久不能平靜。雷鋒的精神深深地感染了我。

首先是他為人民服務(wù)，無私奉獻(xiàn)的精神。雷鋒“出差一千里，好事做了一火車”。書中，他曾赴安東參加沈陽陸軍工程兵團(tuán)軍事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練隊(duì)。

他從撫順一上車，就幫列車長擦地板，擦玻璃，擦小桌子，給乘客倒水，幫婦女抱孩子，給老人找座位，用大包小包接送乘客。辦完這些事，他拿出隨身攜帶的報(bào)紙，讀給不認(rèn)識(shí)的乘客聽，宣傳黨的政策。一直忙到沈陽。

書中還有一件事我印象也比較深刻。在沈陽換車時(shí)，一位婦女丟了車票，非常著急。雷鋒給了她車票。那女人很感動(dòng)，她讓雷鋒留下他的名字和地址，好讓他把錢寄給他。

雷鋒笑道：“我叫解放軍，就住在中國?！本娃D(zhuǎn)身走了。

雷鋒就是這樣。當(dāng)他干得好的時(shí)候，他從不留名。他關(guān)心的是能否給老百姓帶來方便，而不是個(gè)人名利。他曾在日記中寫道：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說的，也是這樣做的。

其次是雷鋒的“釘子”精神。雷鋒聽到有的同志說工作這樣忙，實(shí)在沒有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)***，在日記中寫下了這樣一段話：“有些人說工作忙、沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。

我認(rèn)為問題不在于工作忙，而在于你是否愿意學(xué)習(xí)。要學(xué)***間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆?！?/p>

是啊，對(duì)待學(xué)習(xí)，就應(yīng)該有這種“釘子”精神。我自認(rèn)為自己不算太笨，但學(xué)***卻始終不如人意。讀了雷鋒叔叔的這些話，我終于明白了我的根源在哪兒了，原來我在學(xué)習(xí)中，就缺少了雷鋒的這股“擠”勁和“鉆”勁。

我一定要學(xué)***叔叔的這種“釘子”精神，把學(xué)***提高上去。

雷鋒，這個(gè)偉大的革命戰(zhàn)士，僅僅活了二十二個(gè)春秋，就壯烈犧牲了。但是，他的精神永遠(yuǎn)活在我的心中。我要以雷鋒為榜樣，努力學(xué)習(xí)，在今后的學(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)！

雷鋒的讀后感 篇2

讀《雷鋒的故事》有感_小學(xué)讀后感_四年級(jí)讀后感在暑假里，我認(rèn)真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人的故事，我學(xué)到了什么是勤奮好學(xué)？如何做是助人為樂？怎么樣是無私奉獻(xiàn)？

我要學(xué)***勤奮好學(xué)、不恥下問的精神！為了研究和解決問題，雷鋒常常半夜用手電筒躲在駕駛室看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學(xué)***始終名列前茅。

我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學(xué)習(xí)，我們學(xué)***這么好，更應(yīng)該象雷鋒叔叔那樣刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，長大后更好地為人民服務(wù)。

我要學(xué)***助人為樂、無私奉獻(xiàn)的精神！學(xué)生時(shí)代，他不怕耽擱自己的學(xué)習(xí)，努力幫助成績差的同學(xué)尋找落后原因，改進(jìn)學(xué)***，受到老師和同學(xué)的一致稱贊。在部隊(duì)，他時(shí)時(shí)處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。

修壩時(shí)，我們總能看到他在泥濘中穿梭；群眾有困難時(shí)，我們總能看到他和藹可親的笑容。我想我們同學(xué)之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學(xué)校象一個(gè)大家庭一樣，永遠(yuǎn)充滿友愛和溫暖。

雷鋒雖然離我們很遠(yuǎn)，但他的精神將永遠(yuǎn)留在世界和我們心中！

雷鋒的讀后感 篇3

今天，我利用電腦**了一部紀(jì)錄片《永遠(yuǎn)的雷鋒》，看完以后我不禁思考了起來：平時(shí)我們是否能向雷鋒叔叔那樣遇到別人有困難時(shí)，能不顧一切的向別人伸出援助之手嗎？

在一次上語文課時(shí)，同桌的鋼筆忘了帶。我看到他看著我的鉛筆盒，看到我的鉛筆盒里有多余的鋼筆，于是他有點(diǎn)不好意思地問我：我能用你的一支鋼筆嗎？

我很直截了當(dāng)，就用它吧。你不也借我的東西嗎？不客氣！的確，幫助別人就是幫助自己。從那以后，我們成了最親密的朋友。

有一天，在去姥姥家的路上，有一段路雪結(jié)成的冰還沒有融化，姐姐熟練的騎著自行車，經(jīng)過那一段路的時(shí)候，由于速度太快和路面太滑的原因，姐姐撲哧一聲摔倒了，一位看上去40多歲的中年婦女看見了，連忙跑了過來，幫助媽媽扶起車子和姐姐，媽媽連連道謝，那位婦女卻說：嘿，這點(diǎn)小事算什么。那位我只有一面之緣的阿姨，卻讓我在今天還能記憶猶新。

滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，這將是我一別子都不會(huì)忘的事了。

每次我?guī)椭鷦e人，我都會(huì)感到驕傲和自豪，因?yàn)槲掖_實(shí)幫助了別人。當(dāng)別人需要你力所能及的幫助是，你會(huì)幫助他們嗎？如果你幫助了他，那么我相信你也許覺著幫一個(gè)小小的忙，算不了什么的，但被你幫助的人，可能會(huì)永遠(yuǎn)記住你；如果你沒有幫助身邊的人，那就從現(xiàn)在做起，從小事做起你會(huì)覺得無比的幸?？鞓?。

所以要繼承雷鋒精神，可能只是手的問題，但你所做的與你沒有做的相去甚遠(yuǎn)。讓我們弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)造人人都是活雷鋒、天天做好事的良好精神！

在我們生活的世界里，并不是所有的人都是美麗的，事實(shí)上，有很多痛苦。

曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)，讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩銅相稱為兄妹配的朋友，他們一起生活，一起成長。

在12歲的時(shí)候，命運(yùn)把這個(gè)女孩帶回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

雷鋒的讀后感 篇4

在學(xué)校倡議的“親子閱讀”活動(dòng)中，我和爸爸共讀了一本《雷鋒的故事》。

在我看到這本書之前，我不知道雷鋒有多可愛，也不知道他有多感興趣。而今天當(dāng)我讀完《雷鋒的故事》后，感到雷鋒原來是那么的可愛、高尚、無私，充滿著愛心和奉獻(xiàn)精神，使我真正懂得了為什么毛主席要發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。

當(dāng)我一頁一頁地閱讀時(shí)，雷鋒的形象也一點(diǎn)一點(diǎn)地展現(xiàn)出來。雷鋒從小在貧困家庭長大，年輕時(shí)生活在一個(gè)受壓迫和剝削的舊社會(huì)。由于地主階級(jí)的權(quán)利，他的家庭在7歲時(shí)成為孤兒。一樁樁血海深仇，在他幼小的心里播下了對(duì)舊社會(huì)、對(duì)剝削階級(jí)痛恨的種子。

盡管雷鋒的一生才走過22年，但他的精神卻充滿了光輝。他忠于革命、忠于黨、助人為樂、勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的精神是多么高尚。

讀完這本書，雷鋒的形象一直出現(xiàn)在我的腦海中。我決心向雷鋒學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在生活在這樣好的條件下。我們應(yīng)該在生活中做更多的好事，幫助那些需要幫助的人。集體榮譽(yù)高于一切。我們要把學(xué)校榮譽(yù)和班級(jí)榮譽(yù)放在首位，團(tuán)結(jié)一致。

在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加努力，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成長為社會(huì)上有用的人。時(shí)刻準(zhǔn)備著，做一名合格的共產(chǎn)主義**人。

雷鋒的讀后感 篇5

自從我看了《雷鋒故事》之后，我對(duì)雷鋒那助人為樂的精神又有了進(jìn)一步地了解!

有一次，雷鋒想回到撫順的軍隊(duì)。在**年，雷鋒看見一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人，一手拿著拐杖，一手拿著一個(gè)大袋子走著。雷鋒急忙跑上前去問奶奶要去**。原來奶奶也要去撫順。她要去看她兒子。一聽是和自己同路，雷鋒立刻接過大娘的包袱，攙扶著大娘一起上了火車。

下火車后，雷鋒帶著妻子?xùn)|去打聽，西去打聽。找她兒子的房子花了兩個(gè)多小時(shí)。她的兒子拉著雷鋒的手，一次又一次地感謝他&&

雷鋒所做的好事真是怎么說也說不完!看雷鋒故事的時(shí)候我都感動(dòng)不已，然后思考到底是什么讓雷鋒這樣有奉獻(xiàn)精神呢?是為了身邊的人，為了人民，為了國家。

雷鋒的助人為樂精神深深地影響了我們周圍的每一個(gè)人，也深深地影響了我們的日常生活。

就像有一次，我們的社區(qū)在三樓的平臺(tái)上放了一部電影。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上有很多垃圾。碰巧是星期天。只有一個(gè)清潔工在打掃。清潔工累得出汗了。小區(qū)居民見到這種情況，不約而同帶上自家的清潔工具，紛紛跑下來幫助打掃，清潔工的臉上露出了感激的笑容!

我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒助人為樂的精神，多做好事，讓我們的世界更加溫暖美好！

雷鋒的讀后感 篇6

在這個(gè)心情愉快的暑假里，我讀了一本叫《雷鋒的故事》的書。這本書講述了雷鋒一生的經(jīng)歷，同時(shí)也講述了雷鋒舍己為人的精神。

這本書講述了雷鋒叔叔一生中平凡而偉大的事跡。雷鋒叔叔是中國人民解放軍的模范戰(zhàn)士，是社會(huì)主義時(shí)代的青年模范。他在短短的22年人生成長歷程中，并未做過驚天動(dòng)地的大事，他只是默默無聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。

這些平凡的小事充分展現(xiàn)出他作為一名共產(chǎn)黨員“毫不利己，專門利人”和“永不生銹的螺絲釘”的精神。雷鋒平凡腳印的每一步都振動(dòng)著我們的心。他的形象將永遠(yuǎn)留在我們心中，激勵(lì)我們的后代茁壯成長，成為我們前進(jìn)道路上的指路明燈。

閱讀書后的《雷鋒日記選》，讓我感想頗多。雷鋒叔叔在他的日記里寫了這樣一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

”這句話讓我更加尊敬雷鋒叔叔，我也要努力向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不一定能做的向他一樣偉大，但是要去多做一些力所能及的小事，多去幫助身邊的人，為祖國多做貢獻(xiàn)。

雷鋒叔叔畢生致力于中國共產(chǎn)黨和中國人民。他在部隊(duì)有很強(qiáng)的組織紀(jì)律意識(shí)，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，服從指揮，搞好機(jī)器的檢查保養(yǎng)，保證安全，杜絕事故，成為部隊(duì)的模范戰(zhàn)士。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法、愛學(xué)習(xí)、樂于助人的好學(xué)生，爭取早日成為江蘇省四大優(yōu)秀青少年。

《雷鋒的故事》這本書是一本特別值得兒童與青少年閱讀的好書。這本書讓我深刻理解什么是愛，什么是勇氣，什么是無私，什么是善良，什么是美麗，什么是信仰。這本書給了我豐富的知識(shí)和真誠：

只要你的心充滿愛，你就會(huì)不斷幫助別人，收獲幸福！

雷鋒的讀后感 篇7

一提到雷鋒，人們就會(huì)說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！睅缀跞巳私灾?，雷鋒精神：樂于助人。而在現(xiàn)實(shí)生活中，有好多“雷鋒”陪在我們身邊。

經(jīng)老師推薦，我們這些同學(xué)得到了《“雷鋒車”的故事》這本書，還告訴我們：“要多學(xué)這些人樂于助人!”

我迫不及待地打開看，看著看著，眼睛不由得一酸，因?yàn)槟切袄卒h車”手的精神實(shí)在讓我感動(dòng)。

等我看到第11篇《送錯(cuò)的感謝信》時(shí)，更佩服他們。內(nèi)容如下：一名女子在車上暈倒兩次，被馬保柱、李偉及時(shí)送往醫(yī)院。營救成功了。

這名婦女寫了一封感謝信，寄到連汽公司蘇欣快遞站，感謝他們的幫助。我想了想：他們肯定會(huì)向這位婦女索取好處，并和在**《感謝信》的人炫耀，可誰知，馬保柱和李偉對(duì)這件事竟只字不提，裝作自己不知道。

我深受他們無私奉獻(xiàn)精神的影響，并在心里告訴自己要向這兩位叔叔學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)，不回報(bào)。

我很佩服這些好人，恨那些壞人。如果每個(gè)人都這么樂于助人、無私和無私，世界會(huì)不會(huì)更好？

向好榜樣學(xué)習(xí)，向我學(xué)習(xí)，樂于助人。