初中手工教案。

俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。。作為一幼兒園的老師，我們需要讓小朋友們學(xué)到知識，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案有利于老師提前熟悉所教學(xué)的內(nèi)容，提供效率。所以你在寫幼兒園教案時要注意些什么呢？為此，小編花時間整理了初中手工教案精華，可能你會喜歡，歡迎分享。

初中手工教案【篇1】

段落一：手工教育的意義和目標(biāo)

手工教育對于中學(xué)生的成長和發(fā)展非常重要。手工教育的目的是通過手工活動來發(fā)展中學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力和動手能力。這樣做的目的是讓中學(xué)生們擁有更廣闊的視野和更多的機(jī)會去嘗試和探索新的事物。在手工教育中，中學(xué)生們能夠獲得很多實(shí)際的經(jīng)驗和技能，這些技能和經(jīng)驗可以為他們未來的職業(yè)、學(xué)習(xí)和生活奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

段落二：手工教育的方法和實(shí)踐

手工教育的基本原則是讓中學(xué)生們親身參與到手工活動中來，通過實(shí)踐來學(xué)習(xí)。在手工教育中，中學(xué)生們將有機(jī)會嘗試許多不同的手工技巧，如縫紉、剪紙、拼圖、繪畫等。這些技巧都是很有用的，可以讓中學(xué)生們更好地理解和欣賞不同的文化和藝術(shù)形式。此外，手工教育還可以促進(jìn)中學(xué)生們的協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作意識和勇于嘗試的態(tài)度。

段落三：手工教育的課程設(shè)計

手工教育的課程設(shè)計應(yīng)該是根據(jù)學(xué)生的年齡、能力和興趣來安排。對于初中生來說，應(yīng)該是一個適合他們年齡和學(xué)段的課程，由基礎(chǔ)技巧和實(shí)踐活動相結(jié)合。例如，學(xué)生可以學(xué)習(xí)線刺繡，織造、編織等基礎(chǔ)技巧，然后在實(shí)踐中創(chuàng)作自己的作品。同時，課程應(yīng)該崇尚原創(chuàng)，鼓勵學(xué)生們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力來設(shè)計自己的作品。這樣可以激發(fā)學(xué)生們的興趣和創(chuàng)造力，提高課程的吸引力。

段落四：手工教育的評價方法

在進(jìn)行手工教育的過程中，評價是必不可少的。手工教育的評價應(yīng)該注重對學(xué)生綜合素質(zhì)的考核，例如學(xué)生的創(chuàng)造力、動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力等。這樣可以讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中獲得反饋并且更好地知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。教師可以通過觀察學(xué)生作品、聽取學(xué)生發(fā)言、以及全程監(jiān)督等方式，對學(xué)生進(jìn)行評價。同時也可以鼓勵學(xué)生之間的互相評價和分享，增強(qiáng)班級的互動氛圍。

段落五：手工教育的意義和未來

手工教育始終是一種非常有意義的教育方式。它可以培養(yǎng)中學(xué)生們的創(chuàng)造力、動手能力、協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，為他們未來的職業(yè)、學(xué)習(xí)和生活奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，手工技藝也會越來越有價值。因此，手工教育在未來也將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用，并且會成為中學(xué)教育體系中不可缺少的一部分。

初中手工教案【篇2】

初中手工教案

一、課題：剪紙創(chuàng)作

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解剪紙的起源和發(fā)展歷史；

2.掌握剪紙的基本技法和操作方法；

3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力；

4.提高學(xué)生的審美水平和藝術(shù)欣賞能力。

三、教學(xué)內(nèi)容：

1.剪紙的種類和技法；

2.剪紙的材料和工具；

3.剪紙的創(chuàng)作過程；

4.剪紙的藝術(shù)效果和欣賞。

四、教學(xué)過程：

1.導(dǎo)入：

通過展示一些剪紙作品，引發(fā)學(xué)生對剪紙藝術(shù)的興趣，并讓學(xué)生談?wù)剬艏埖恼J(rèn)識和了解程度。

2.學(xué)習(xí)剪紙的起源和發(fā)展歷史：

通過簡要介紹剪紙的起源和發(fā)展歷史，讓學(xué)生了解剪紙的文化背景和重要性，并引導(dǎo)學(xué)生思考剪紙與自己的生活、傳統(tǒng)節(jié)日等的關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)剪紙的基本技法和操作方法：

（1）剪紙的基本技法，包括折疊對稱、剪刀技巧等，通過示范和學(xué)生模仿的方式，幫助學(xué)生掌握剪紙的基本技法。

（2）剪紙的操作方法，包括材料的準(zhǔn)備、工具的選擇和使用等，通過實(shí)踐活動讓學(xué)生親自實(shí)踐操作，掌握剪紙的操作方法。

4.剪紙的創(chuàng)作過程：

（1）選題：根據(jù)學(xué)生的興趣和實(shí)際情況，讓學(xué)生選擇自己感興趣的剪紙主題。

（2）構(gòu)思設(shè)計：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計自己的剪紙作品。

（3）實(shí)踐操作：根據(jù)設(shè)計的構(gòu)思，學(xué)生進(jìn)行剪紙的實(shí)踐操作過程。

（4）修飾和裝裱：學(xué)生完成剪紙作品后，進(jìn)行修飾和裝裱，使作品更加完美。

5.剪紙作品的藝術(shù)效果和欣賞：

展示學(xué)生的剪紙作品，讓學(xué)生欣賞彼此的作品，并進(jìn)行評價和交流。通過欣賞和交流，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力和審美水平。

五、教學(xué)資源和評估：

1.教學(xué)資源：剪紙材料、剪刀、紙板、展示板等；

2.評估方式：

（1）觀察學(xué)生在課堂上的參與度和積極性；

（2）評價學(xué)生的剪紙作品，包括創(chuàng)意性、技巧運(yùn)用等；

（3）聽取學(xué)生的評價和反饋，了解他們對課程的理解和收獲。

六、教后反思：

通過這節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對剪紙的認(rèn)識和了解更加深入，掌握了剪紙的基本技法和操作方法，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。學(xué)生的剪紙作品也展示了他們的創(chuàng)意和藝術(shù)才華。下一步，我將繼續(xù)通過多樣的教學(xué)方法和資源，不斷拓寬學(xué)生的藝術(shù)視野和創(chuàng)作空間。

初中手工教案【篇3】

標(biāo)題：用塑料瓶制作花盆

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解塑料瓶的特點(diǎn)和用途；

2.掌握用塑料瓶制作花盆的基本步驟和方法；

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.塑料瓶的種類和用途；

2.用塑料瓶制作花盆的步驟和方法；

3.花盆的裝飾和個性化設(shè)計。

教學(xué)過程：

第一課時

1.引入：通過展示不同種類的塑料瓶和利用塑料瓶制作的花盆，引發(fā)學(xué)生對塑料瓶制作花盆的興趣。

2.探究：學(xué)生圍繞以下問題展開討論：

a.常見的塑料瓶有哪些種類？

b.塑料瓶的用途有哪些？

3.總結(jié)：教師和學(xué)生一起總結(jié)塑料瓶的種類和用途，并展示相關(guān)圖片和文本材料。

第二課時

1.復(fù)習(xí)：回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

2.示范：老師帶領(lǐng)學(xué)生一起制作花盆，給出詳細(xì)的步驟和方法。

a.選擇一個干凈的塑料瓶作為花盆的底部；

b.用剪刀或刀具將塑料瓶的頂部切掉；

c.在底部和側(cè)面打孔，方便水分排出；

d.在底部放入薄層石子，以便排水，然后加入適量的土壤；

e.選擇適合種植的植物，將其種植到花盆中；

f.看到盆栽生長，有需要時及時澆水和施肥。

3.實(shí)踐：學(xué)生們自己動手制作花盆，并在花盆中種植植物。

4.展示：學(xué)生展示自己制作的花盆，并分享制作過程中的困難和收獲。

第三課時

1.復(fù)習(xí)：回顧上節(jié)課制作花盆的步驟和方法。

2.拓展：學(xué)生們可以在制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行個性化設(shè)計和裝飾。

a.使用彩色紙張、貼紙、絨線等材料裝飾花盆；

b.利用彩色涂料在花盆上繪制圖案和文字；

c.通過繩子、珠子等材料為花盆做吊飾或提手。

3.創(chuàng)造：學(xué)生們根據(jù)自己的想法和創(chuàng)意進(jìn)行花盆的裝飾和設(shè)計。

4.展示：學(xué)生展示和分享自己設(shè)計的花盆，并與同學(xué)一起欣賞和評估。

教學(xué)反思：

通過本次教學(xué)，學(xué)生們不僅了解了塑料瓶的種類和用途，還學(xué)會了利用塑料瓶制作花盆的基本步驟和方法。通過動手實(shí)踐和創(chuàng)造，培養(yǎng)了學(xué)生們的動手能力和創(chuàng)造力。此外，通過花盆的裝飾和個性化設(shè)計，激發(fā)了學(xué)生的想象力和審美觀。在教學(xué)過程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生們的合作精神和表達(dá)能力，通過展示和分享，增強(qiáng)了學(xué)生們的自信心和展示能力。整個教學(xué)過程注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，既加深了學(xué)生對塑料瓶的了解，又培養(yǎng)了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)造力。

初中手工教案【篇4】

初中手工教案

主題：手工制作折紙動物

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 能夠了解折紙的基本知識和技巧；

2. 能夠熟練掌握折紙的基本步驟和折疊方法；

3. 能夠制作出不同種類、不同形態(tài)的折紙動物；

4. 能夠培養(yǎng)學(xué)生耐心、細(xì)心、認(rèn)真的做事態(tài)度，鍛煉學(xué)生手腦協(xié)調(diào)能力和想象力。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 折紙的基本知識和技巧；

2. 折紙動物的制作。

三、教學(xué)步驟：

1. 教師介紹折紙的歷史和分類，讓學(xué)生了解什么是折紙。

2. 給學(xué)生發(fā)放原色紙和圖示手冊，讓學(xué)生跟著手冊練習(xí)基本的折疊方法。

3. 介紹如何用原色紙創(chuàng)造出不同形態(tài)的折紙動物，并展示一些示例，讓學(xué)生了解折紙可以制作出不同種類、不同形態(tài)的東西。

4. 考慮到每個學(xué)生的技術(shù)和能力不同，教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己水平的折紙動物進(jìn)行制作。

5. 學(xué)生開始折紙制作，教師可以幫助學(xué)生解決遇到的問題。

6. 結(jié)束時，讓學(xué)生展示自己制作的折紙動物，表彰優(yōu)秀的作品，并對所有學(xué)生給予鼓勵和肯定。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

1. 折紙的基礎(chǔ)知識和技巧；

2. 折紙動物的制作。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

1. 折紙的細(xì)節(jié)處理；

2. 折紙動物的形態(tài)造型。

六、教學(xué)評價：

1. 折紙動物的完成度；

2. 學(xué)生在制作過程中的耐心、細(xì)心、認(rèn)真的做事態(tài)度；

3. 學(xué)生的手腦協(xié)調(diào)能力和想象力有沒有得到提高。

七、教學(xué)后記：

1. 折紙手工教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的手腦協(xié)調(diào)能力和想象力，對于初中生來說具有很好的意義。

2. 教師在教學(xué)時應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)，讓每個學(xué)生都能夠得到適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和提高。

3. 教師可以在教學(xué)后留下折紙動物作品供學(xué)生展示，也可以將學(xué)生制作的作品用于校內(nèi)展覽、比賽等活動，讓學(xué)生得到更好的展示和肯定。

初中手工教案【篇5】

主題：手工制作環(huán)保袋

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解環(huán)保袋的概念和選擇

2.掌握制作環(huán)保袋的基本方法

3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和環(huán)保意識

二、教學(xué)重點(diǎn)

1.環(huán)保袋的制作方法

2.環(huán)保意識的培養(yǎng)

三、教學(xué)難點(diǎn)

1.環(huán)保袋的制作過程

2.環(huán)保意識的引導(dǎo)

四、教學(xué)過程

1.初始導(dǎo)入（5分鐘）

教師與學(xué)生互動交流，了解學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識程度，引導(dǎo)學(xué)生思考環(huán)保的重要性。

2.知識內(nèi)容的講解（15分鐘）

（1）環(huán)保袋的概念和選擇

環(huán)保袋是一種可以重復(fù)使用的袋子，不僅可以節(jié)省資源，還可以減少垃圾對環(huán)境的污染。我們可以選擇自己喜歡的面料，如棉布、麻布、尼龍等制作。

（2）環(huán)保袋的制作方法

環(huán)保袋的制作方法可以分為以下幾個步驟：

第一步：準(zhǔn)備好所需要的面料和線。

第二步：根據(jù)自己的需要，量好所需的面料大小，并將其裁剪成為需要的形狀。

第三步：在兩個面料上分別釘上衣服針，以便縫制。

第四步：用針和線將兩個面料縫在一起。

第五步：在袋子上做好手提帶。

第六步：將衣袋翻過來。

3.實(shí)踐操作（30分鐘）

學(xué)生用自己的雙手動手制作環(huán)保袋。

4.講解與討論（10分鐘）

學(xué)生展示自己的環(huán)保袋并進(jìn)行互相討論。

五、教學(xué)總結(jié)

教師與學(xué)生一起回顧今天的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容水平運(yùn)用到實(shí)際中，提高學(xué)生的環(huán)保意識和動手能力。

初中手工教案【篇6】

初中手工教案

主題：手工制作DIY香皂

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解香皂的制作原理和相關(guān)知識；

2. 學(xué)習(xí)制作香皂的步驟和技巧；

3. 提高學(xué)生動手能力和創(chuàng)造力；

4. 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作意識。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 香皂的制作原理和相關(guān)知識的介紹；

2. 香皂的材料和工具的準(zhǔn)備；

3. 制作香皂的步驟和技巧；

4. 香皂的包裝和裝飾。

三、教學(xué)過程：

1. 熱身活動：向?qū)W生展示幾個不同種類的手工制作香皂的作品，并簡要介紹香皂的用途和優(yōu)點(diǎn)。

2. 導(dǎo)入新知：通過圖片、視頻等多媒體形式，向?qū)W生介紹香皂的制作原理和相關(guān)知識，包括使用植物油、堿液和水的反應(yīng)原理等。

3. 材料和工具準(zhǔn)備：向?qū)W生介紹制作香皂所需的材料和工具，包括植物油、堿液、水、精油、顏料、香皂模具、計量杯等。并組織學(xué)生分組，每個小組準(zhǔn)備一套材料和工具。

4. 制作香皂的步驟和技巧：

a. 注重安全：向?qū)W生強(qiáng)調(diào)制作香皂的過程中要注意安全，避免堿液濺入眼睛和皮膚上，可以穿戴手套和護(hù)目鏡。

b. 測量材料：學(xué)生按照比例準(zhǔn)確測量所需的植物油、堿液和水，并將它們分別放入計量杯中備用。

c. 混合材料：將植物油、堿液和水緩慢混合，同時攪拌，直到變得濃稠。

d. 添加精油和顏料：將精油和顏料適量加入混合液中，攪拌均勻。

e. 倒入模具：將混合液倒入香皂模具中，確保倒入平整。

f. 靜置硬化：將香皂模具放置在通風(fēng)干燥的地方，靜置24小時，讓香皂完全硬化。

g. 取出香皂：小組成員結(jié)合教師指導(dǎo)，輕輕取出硬化后的香皂，并觀察其外觀和觸感。

5. 香皂的包裝和裝飾：

a. 學(xué)生自由發(fā)揮：鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，調(diào)動小組成員的合作意識，設(shè)計香皂的外觀、包裝和裝飾方式。

b. 展示和分享：每個小組展示他們制作的香皂，并分享他們背后的設(shè)計理念和感受。

四、教學(xué)總結(jié)：

通過制作香皂的活動，學(xué)生既了解了香皂的制作原理和相關(guān)知識，又提高了他們的動手能力和創(chuàng)造力。同時，小組合作和展示分享的環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和表達(dá)能力。

五、教學(xué)反思：

針對學(xué)生的不同程度和興趣愛好，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和要求，增加手工制作香皂的創(chuàng)新元素，如添加植物碎片、紋路設(shè)計等。同時，在實(shí)施教學(xué)過程中，要重視學(xué)生的安全意識和操作技能，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。

初中手工教案【篇7】

初中手工教案

主題：制作糖果盒

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解糖果盒的種類和制作材料；

2.學(xué)習(xí)制作簡易的糖果盒；

3.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

教學(xué)內(nèi)容：

1.糖果盒的種類和制作材料；

2.簡易糖果盒的制作步驟。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.了解糖果盒的種類和制作材料；

2.掌握簡易糖果盒的制作步驟。

教學(xué)難點(diǎn)：

掌握簡易糖果盒的折疊技巧。

教學(xué)準(zhǔn)備：

紙板、剪刀、膠水、彩色紙、尺子、鉛筆等。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.學(xué)生觀看一段關(guān)于制作糖果盒的視頻，激發(fā)學(xué)生對手工制作的興趣。

2.教師提問：大家最喜歡糖果嗎？你們有沒有收藏糖果的盒子？

二、講解糖果盒的種類和制作材料（10分鐘）

1.教師介紹各種糖果盒的種類，并展示一些實(shí)物樣品。

2.教師講解糖果盒的制作材料，如紙板、彩色紙等。

三、制作簡易糖果盒（30分鐘）

1.教師給予學(xué)生簡易糖果盒的制作步驟。

a.用尺子在紙板上量出一個10cm x 10cm的正方形，用鉛筆畫出。

b.用剪刀將紙板按照所畫的正方形剪下來，并將邊緣修整整齊。

c.用尺子和鉛筆，分別在正方形的四邊畫出3cm的間隔線。

d.將四邊3cm的間隔線之間的區(qū)域剪掉，留下一個中心正方形。

e.將剩下的中心正方形分成四個小正方形，分別是糖果盒的四個角。

f.用剪刀在四個小正方形的對角線上剪一個小口。

g.將四個小正方形的對角線的小口對折，使小口之間相互接觸，形成盒子的四個角。

h.用膠水將盒子的四個角固定住。

i.將彩色紙剪成小長方形，用于裝飾盒子。

j.在彩色紙上寫上糖果的名字，粘貼到盒子上即可。

2.學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，一步一步完成自己的糖果盒制作。

四、展示和分享（10分鐘）

1.學(xué)生展示自己制作的糖果盒，并介紹自己的設(shè)計理念和制作過程。

2.學(xué)生互相交流分享，欣賞他人作品，給予肯定和建議。

五、總結(jié)（5分鐘）

1.教師總結(jié)糖果盒制作的步驟和技巧。

2.鼓勵學(xué)生在日常生活中多利用廢棄的紙板和材料，進(jìn)行手工創(chuàng)作。

六、作業(yè)布置（5分鐘）

1.要求學(xué)生在家中制作一個特別的糖果盒，并用一段文字記錄制作過程和設(shè)計理念。

2.要求學(xué)生下節(jié)課展示自己的作品。

教學(xué)反思：

通過本節(jié)課的手工制作活動，學(xué)生不僅學(xué)會了制作簡易糖果盒的步驟和技巧，還培養(yǎng)了動手能力和創(chuàng)造力。同時，通過學(xué)生的展示和分享，激發(fā)了學(xué)生的興趣和自信心，促進(jìn)了學(xué)生之間的交流和合作。如果有更多時間，可以組織學(xué)生進(jìn)行糖果盒的創(chuàng)意設(shè)計比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的手工制作能力和創(chuàng)造力。

初中手工教案【篇8】

初中手工教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解手工的基本概念和分類；

2. 學(xué)習(xí)使用手工工具和材料進(jìn)行手工實(shí)踐；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 相關(guān)的手工工具和材料；

2. ppt或黑板；

3. 相關(guān)的示范作品。

三、教學(xué)過程：

1. 引入：通過展示一些精美的手工作品引起學(xué)生的興趣；

2. 講解手工的基本概念和分類：手工是運(yùn)用手的技巧和創(chuàng)造力進(jìn)行創(chuàng)作的一種藝術(shù)形式。手工可以分為紙藝、布藝、木藝、陶藝等等。

3. 介紹手工工具和材料：比如剪刀、膠水、顏料、畫筆等等。講解它們的用途和特點(diǎn)。

4. 示范一種簡單的手工制作過程：比如制作紙花。先給學(xué)生看示范作品，然后一步一步地教學(xué)生如何制作，同時可進(jìn)行親自動手操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

5. 練習(xí)：分發(fā)相應(yīng)的手工材料，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。在學(xué)生制作的過程中，教師可以進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

6. 展示和評價：學(xué)生完成作品后，在教室內(nèi)進(jìn)行展示，并進(jìn)行互相欣賞和評價?？梢栽u選出最佳作品進(jìn)行獎勵。

7. 總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對手工有了更深入的了解，提高了動手能力和創(chuàng)造力。同時，也培養(yǎng)了學(xué)生的耐心和細(xì)心。

四、板書設(shè)計：

1. 手工的基本概念和分類；

2. 手工工具和材料。

五、作業(yè)布置：

1. 鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的興趣和創(chuàng)造力，自主選擇手工課題，并制作一件作品，并寫一篇心得體會。

以上是一節(jié)初中手工課的教案，希望對你有幫助。

初中手工教案【篇9】

初中手工教案：布藝動物玩偶制作

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 了解布藝動物玩偶制作的基本原理和步驟。

2. 培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)造力。

3. 提高學(xué)生對布藝手工制作的興趣。

4. 培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐的耐心和細(xì)致能力。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 布料（不同顏色的布料及填充物）。

2. 剪刀、針線、針線盒。

3. 畫筆、顏料和彩紙。

4. 教學(xué)板書：布藝動物玩偶制作。

三、教學(xué)過程

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

通過展示一些布藝動物玩偶的圖片，激發(fā)學(xué)生對手工制作的興趣，并引導(dǎo)他們思考如何制作這些玩偶。

2. 知識講授（15分鐘）

介紹布藝動物玩偶制作的基本步驟：

（1）素描設(shè)計：學(xué)生自行設(shè)計動物玩偶的造型，并在紙上進(jìn)行繪制，確定玩偶的大小和比例。

（2）裁剪布料：根據(jù)設(shè)計好的圖紙，將布料裁剪成相應(yīng)的形狀，在布料上標(biāo)明每個布件的編號。

（3）縫制布料：按照編號的順序?qū)⒉剂弦黄p合在一起，制作出玩偶的主體。

（4）填充棉花：將棉花填充進(jìn)布藝玩偶的主體里，使其蓬松可愛。

（5）裝飾細(xì)節(jié)：使用顏料和彩紙為玩偶增加色彩，制作出眼睛、嘴巴、耳朵等細(xì)節(jié)部分。

3. 操作實(shí)踐（30分鐘）

讓學(xué)生動手制作布藝動物玩偶，老師進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)和幫助?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的興趣和能力安排制作不同的動物玩偶，如貓、狗、兔子等。

4. 總結(jié)歸納（5分鐘）

讓學(xué)生交流和展示自己制作的布藝動物玩偶。總結(jié)制作過程中遇到的問題和解決方法，以及制作完成的感受和收獲。

5. 拓展活動

鼓勵學(xué)生在家中繼續(xù)制作其他動物玩偶，并將制作過程和成果展示給同學(xué)們。

四、教學(xué)反思

通過這堂手工課的教學(xué)，學(xué)生對布藝動物玩偶制作有了初步的了解和操作實(shí)踐，培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。在今后的課程中，可以進(jìn)一步開展布藝手工制作的相關(guān)活動，如制作布藝抱枕、布藝筆袋等，豐富學(xué)生的手工技能和創(chuàng)作能力。

初中手工教案【篇10】

主題：利用環(huán)保材料制作手工作品

范文：

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解環(huán)保材料的概念和分類。

2.培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

3.通過制作手工作品，達(dá)到環(huán)保和美化環(huán)境的目的。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1.了解如何使用環(huán)保材料制作手工作品。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維和動手能力。

三、教學(xué)過程

1.引入

（教師出示一些由環(huán)保材料制作的手工作品，并給學(xué)生解說相關(guān)的知識）

教師：大家看看這些手工作品，你們知道它們是由什么材料制作的嗎？

學(xué)生：不知道。

教師：它們是由環(huán)保材料制作的，環(huán)保材料指的是那些不對環(huán)境造成污染，并且可以循環(huán)利用的材料。你們知道有哪些環(huán)保材料嗎？

學(xué)生：...

教師：常見的環(huán)保材料有紙張、紙板、廢舊報紙、塑料瓶、廢棄物等。

2.展示示范

（教師展示一些利用環(huán)保材料制作的手工作品，并且說明制作步驟）

教師：今天我們就來制作一些簡單的手工作品，首先我們來制作一個廢紙籃。首先，我們需要準(zhǔn)備一些廢舊報紙和塑料瓶。

（教師示范將廢舊報紙剪成合適大小，并用膠水粘貼在塑料瓶上，制作成廢紙籃的外形。最后再用彩色紙裝飾一下。）

3.分組制作

（學(xué)生分組進(jìn)行制作）

教師：現(xiàn)在，同學(xué)們可以分組制作其他的手工作品，比如花瓶、筆筒、手提袋等等。你們可以自己發(fā)揮想象，利用環(huán)保材料進(jìn)行制作。

4.展示交流

（學(xué)生將自己制作的手工作品展示給全班同學(xué)，并分享制作過程和心得體會）

教師：同學(xué)們，現(xiàn)在請你們輪流來展示你們制作的手工作品，并講述一下制作過程和心得體會。

五、課后作業(yè)

制定班級手工作品展覽，并邀請其他班級到場欣賞。

六、教學(xué)反思

通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，學(xué)生通過制作手工作品，了解和使用環(huán)保材料的方法，培養(yǎng)了他們的動手能力和創(chuàng)造力。同時，通過制作手工作品，也達(dá)到了環(huán)保和美化環(huán)境的目的。通過展示交流環(huán)節(jié)，學(xué)生不僅能夠展示自己的成果，還能夠?qū)W習(xí)他人的經(jīng)驗和技巧，互相交流學(xué)習(xí)，提高了他們的實(shí)踐能力和合作意識。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《初中手工教案精華》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了初中手工教案專題，希望您能喜歡！