暑假作文。

作文可以幫助我們更好地記錄生命中的重要時(shí)刻，寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要重視平時(shí)的寫作練習(xí)，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您推薦了一些關(guān)于“我的暑假生活作文(精選3篇)”的好文章，希望這篇文章能夠讓你的生活更加美好建議你將其保存下來！

我的暑假生活作文(精選3篇) 篇1

千盼萬盼，我總算盼到了暑假。我們終于有了自己的時(shí)間，由自己來安排。在我的暑假里發(fā)生了許多有趣的事情。

有一天，我懶洋洋地躺在沙發(fā)上看電視。媽媽高興地對(duì)我說：“今天，我們?nèi)胰ノ骱瓮?，你快頓一下?！蔽衣犃藡寢尩脑?，一蹦三尺高，馬上跑到房間里頓東西。

我們出發(fā)了，在路上我們說說笑笑。不一會(huì)，我們到了杭州西湖。進(jìn)去了之后，我第一眼看見的就是里面的景色。那時(shí)是夏天，荷花開得異常大，一個(gè)花包就有一個(gè)小孩的頭一樣大。在賞荷花的途中，我還見到了許多外國人。有一位老外老是在我記憶中徘徊，由于他跟我打了個(gè)招呼。當(dāng)他對(duì)我說出那個(gè)Hi時(shí)，真不知道該怎么回答。

賞好荷花，我們乘船環(huán)繞西湖游賞。在西湖的水面上，跨起一坐大橋，你們知道那是什么橋嗎？告訴你們吧，那是中斷橋，就是白素楨和許仙相會(huì)的地方。我們又去了三個(gè)小島嶼：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。這三個(gè)島嶼中有一個(gè)景色讓我留連忘返——三潭印月。在晚上，月光照下來，湖中就有三個(gè)月亮，真是美及了！

通過這次游西湖，我深深地感觸感染到了西湖的錦繡。正如宋朝大詩人蘇東坡寫道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜”。

這個(gè)暑假真快樂！

我的暑假生活作文(精選3篇) 篇2

轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的暑假生活就要結(jié)束了。

每天清晨我都睡到自然醒，起床吃了早飯，收拾好作業(yè)我就和媽媽一起去了店里。我們騎著自行車沿著婺江騎去，一路上看見老爺爺老奶奶在早鍛煉，練太極拳的、跑步的、打球的，很是熱鬧。江邊清風(fēng)徐徐，鳴蟬陣陣。好幾次，我都忍不住下了自行車去捉蟬，可我剛跑到樹底下，蟬就“嘟”的一下飛走了，還在空中盤旋了一圈，好像在逗我玩，氣得我直跺腳。小插曲過后，繼續(xù)上路，十分鐘左右，我們就能騎到媽媽店里，之后我就做作業(yè)了。到了中午，吃完中飯我就吹著空調(diào)看我的“世界”視頻。每天的生活都相似，但是我很寧靜快樂。

七月份，我還去練了14節(jié)課的硬筆書法。每個(gè)星期六、星期日，爸爸都會(huì)帶我去書店呆上2--3個(gè)小時(shí)。爸爸和我說：書本是人類進(jìn)步的階梯，只有不斷地學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。在那里吹著空調(diào)坐在階梯上看著自己喜歡看的書，也是一種享受。

到了八月份，我們坐車去了南京，參觀了博物院、夫子廟、科技館，吃了南京當(dāng)?shù)氐男〕?，欣賞了秦淮河兩岸的美景。旅行讓我開闊了眼界。

這就是我兩個(gè)月的暑假生活，豐富多彩，回味無窮。

我的暑假生活作文(精選3篇) 篇3

暑假里的一天，我與叔叔、嬸嬸和堂妹一起來到鄉(xiāng)下干活。我們一進(jìn)村子就看見大人小孩都在田里干活。中午，在我的催促下，大家終于動(dòng)身一起去干活了。這時(shí)，驕陽似火，我們被這毒辣的太陽曬得滿頭大汗。到了田邊，我們的第一件事就是插秧。只見叔叔左手拿著一捆秧苗，右手插秧，看上去似乎很純熟的樣子，一下子一排，一下子一排，他不僅速度快，質(zhì)量也很好，看上去很整潔。

我看他們干的熱火朝天，我的手也癢癢了，就迫不及待的要下去。這時(shí)，叔叔就走過來一步一步地教我：首先兩腳張開，大約張的比肩膀?qū)捯稽c(diǎn)，腰大約彎下45度；其次左手拿一把秧苗，右手預(yù)備插秧，每兩顆秧苗的間距大概是15厘米，每兩排的行距大概是20厘米；再其次插秧深度，插太淺秧苗會(huì)被風(fēng)吹浮起來，插太深秧苗長不蕃廡，谷子不豐滿。明白基本要領(lǐng)后，我學(xué)著叔叔的樣子左手拇指食指中指分秧，右手一棵一棵的插，固然插得不夠好，但我一直在很努力的干。干了一會(huì)兒，我已經(jīng)滿頭大汗、腰酸背痛了，固然我很累，但我仍是把我要做的事做完了。這時(shí)，我想起來一首詩:“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛勞”。所以我們要多節(jié)約和愛惜糧食，要知道農(nóng)夫伯伯的艱辛。

在回家的路上，我一直在叫累，叔叔笑著跟我說：“今天插秧只是種田的開始，后面的工作更加辛勞，要澆水、殺蟲、施肥等等?！?/p>

這次流動(dòng)固然很累，但我覺得很有意義。

編輯推薦

寫我的暑假生活作文精選5篇

小編為大家推薦一篇題目為“寫我的暑假生活作文”的精品文章。作文是一種傳承可以流傳下去你的知識(shí)和智慧，作文是我們?yōu)楹笕肆粝戮褙?cái)富的方法。好的作文，不僅在考試上可以獲得高分，也能提升自我價(jià)值。希望本文能夠讓您更加深入地了解某個(gè)領(lǐng)域！

寫我的暑假生活作文 篇1

盼望已久的暑假終于到了，我終于可以瘋狂地玩一陣子電腦了，還可以痛痛快快地到水中去翻跟斗了。當(dāng)然，在這之前，我也會(huì)好好的把我的暑假作業(yè)安排好。

每年暑假我都會(huì)回爸爸的老家。但是，今年有點(diǎn)特別，我回了媽媽的老家——嵊泗。

嵊泗有許多好玩的地方（如：基湖沙灘、百步沙灘、南長涂沙灘、大悲山、和尚套），大家可能都去過基湖沙灘，但我今年去的是百步沙灘，其實(shí)這里的沙子比基湖沙灘的沙還要細(xì)，只不過基湖沙灘的 開發(fā)比較早，所以基湖沙灘的知名度比較高。在百步沙灘的海水里我舒舒服服地泡了一個(gè)海水浴，讓蔚藍(lán)的海水洗去我在學(xué)習(xí)上的一切煩惱。

在嵊泗我去的第二個(gè)景點(diǎn)是和尚套，據(jù)說這個(gè)景點(diǎn)是今年剛剛開放的。和尚套的景點(diǎn)比較簡單，就是沿著陡坡建了一條棧道。這個(gè)棧道比桃花島上的桃花寨的棧道還壯觀。沿著棧道一直走，在棧道的左 邊會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)幾個(gè)洞洞。聽老媽的介紹，那是戰(zhàn)爭時(shí)期遺留下來的至今保存完好的防空洞。再往前走就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)用鋼化玻璃搭建的半圓形的觀景平臺(tái)，如果膽子稍微小一點(diǎn)的人根本不敢站上去， 而我竟然“膽大包天”地在玻璃上面又蹦又跳，嚇得一群“膽小如鼠”的人“抱頭鼠竄”。哈哈！這真是一次難忘之旅呀！

到了八月份下半月，快樂的暑假生活快結(jié)束了，我回家還得掉到枯燥又乏味的題海中去游泳了，什么快樂、無聊都談不上了，心里只想著趕作業(yè)，刷刷刷，我趴著奮筆疾書的身影隨處可見。好在這個(gè)暑 假有苦也有樂，而且是樂大于苦。

寫我的暑假生活作文 篇2

光陰似箭，日月如梭，不知不覺的，一個(gè)充實(shí)的暑假已近尾聲了?；叵肫疬@個(gè)暑假，我感覺有很多收獲，也感到了無比的快樂。

每天，我都會(huì)拿出一——兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間來學(xué)習(xí)寫作業(yè)，這樣，作業(yè)便很快的完成了，余下的一個(gè)月里，我報(bào)了各種活動(dòng)，學(xué)習(xí)了跆拳道，并且每天都會(huì)抽出1個(gè)小時(shí)來讀課外書，半個(gè)小時(shí)背英語的時(shí)間。古人云：溫故而知新。我充實(shí)的預(yù)習(xí)了五年級(jí)的課程，復(fù)習(xí)四年級(jí)的課程。并到濰坊、黃島、安丘、五蓮等地方玩耍，讓我無比的快樂。除了每天的學(xué)習(xí)，我還會(huì)積極鍛煉身體，到體育館去游泳是我的最愛，夏天能游泳，真是快樂的事呀。

總之，這個(gè)暑假我很快樂，學(xué)到了那么多地知識(shí)，還到各地去玩。別提多開心了，這就是我的暑假，你們的呢?

寫我的暑假生活作文 篇3

在短暫而又夸姣的暑假里，我經(jīng)歷了許多讓我難忘的事，這些事快樂又傷感，在這些事中讓我最難忘的就是我讀了一本書，使我終身受益。

在一個(gè)陽光明媚的早上，暑假已經(jīng)由去了許多天，我的暑假功課早已寫完，現(xiàn)在我給我自己的獨(dú)一功課就是圖書，天天讀書。在這一天，我又開始完成我的功課-讀書。我從書架上拿了一本書叫《富有的窮人》這本書名讓我十分的迷惑，窮人怎么會(huì)富有呢?富有的人不應(yīng)該叫窮人?于是，我?guī)е业膯栴}來書中尋找謎底。

我開始翻閱書籍，其中有這樣一段使我非常喜歡，這是一個(gè)感人的:有一個(gè)村子，接受的某個(gè)團(tuán)體的捐助，于是記者就來這里采訪，她來到殘破的地方，看到只有兩面墻壁的屋里，坐著一位歷盡滄桑的老奶奶，她正在縫補(bǔ)衣服，記者慢慢的走過來，地下有許多破磚瓦，記者走到這位老奶奶的身邊，很有禮貌的問這位老奶奶:“你拿到那筆捐助的錢都干了什么?是用來修屋子仍是用來買屋子？”這位白叟聽到這位年青的記者說的話臉色馬上就變了，她嚴(yán)厲的對(duì)記者說:“這筆錢我是一分錢也不會(huì)用的，而是把它捐給了比我更窮的人”年青的記者頃刻愕然了。

我讀的入了迷，我這才明白為什么這本書要叫《富有的窮人》，這位白叟固然是窮人，她很不富有，但實(shí)在她很富有。

暑假中我讀過一本書，它使我受用終身。

寫我的暑假生活作文 篇4

今天是個(gè)永遠(yuǎn)難忘的日子，全校同學(xué)集體到世紀(jì)歡樂園游玩。大家一個(gè)個(gè)高興地像個(gè)打地鼠，竄來竄去。 的說可能像魔宮，還有的人說像芭比啦宮殿……大家眾說紛紜，高興地不亦樂乎?？烧嬲搅四康牡?，才發(fā)現(xiàn)它遠(yuǎn)比我們想象的還要絕倫。

到了歡樂園，首先玩了激流勇進(jìn)，真是驚險(xiǎn)而刺激。第一個(gè)緩坡并沒有讓我害怕，等到了第二個(gè)高坡，著實(shí)讓我冒了一身冷汗，心都好像懸在嗓子眼兒里。濺起的水花把大家的衣服都弄濕了，可大家依然沉浸在那份歡樂里。

接著，我們登上摩天輪，坐在有空調(diào)的小玻璃房子里，倍感舒暢。不知不覺我們轉(zhuǎn)到了百米高空。往下一看，把大家嚇得尖叫起來，生怕掉下來，心就像十五只吊桶——七上八下的。

然后，我們走進(jìn)“瞞天過海”，說句實(shí)話，一點(diǎn)也不好玩，累得我腰酸背痛的。

最后，我們坐了驚險(xiǎn)刺激的海盜船，可愛的青蛙跳，高空漫步的彩虹橋……

不知不覺中集合的時(shí)間到了，大家還陶醉在快樂的游玩中，我們戀戀不舍地離開了歡樂園。

多么開心的一天啊，多么值得我回憶和留戀的地方！

寫我的暑假生活作文 篇5

暑假是五彩繽紛的，我也不例外。早在暑假生活到來之前，我便將暑假的每天安排的滿滿的，一天都不浪費(fèi)。

時(shí)光過得真快，轉(zhuǎn)眼間便迎來了足足兩個(gè)月的暑假，我開心地將我的打算說給媽媽聽，媽媽說：“你只知玩，你今年古箏考試準(zhǔn)備得怎么樣啦?”我這才想起今年8月4號(hào)我要古箏10級(jí)考級(jí)，但我連背都沒背熟，這可急壞我了。媽媽看到我慌里慌張的樣子，就猜到我心里沒底了。于是，趕緊催促我去練琴，甚至還制定了一份“魔鬼訓(xùn)練”——那就是每天練琴，必須練滿六個(gè)小時(shí)，并須背完五頁曲譜。我按照計(jì)劃執(zhí)行兩天，可是哪項(xiàng)任務(wù)都沒完成。媽媽看見我練得沒效果，便又幫我去報(bào)了一個(gè)月的加強(qiáng)班，我每天上完課，回家繼續(xù)練，可是無論怎樣，我就是背不下來，看著密密麻麻、無規(guī)律可循的阿拉伯?dāng)?shù)字，我的`腦袋都要漲壞了，我的心情也壞到了極點(diǎn)，心想平常聽著《春到湘江》這首曲子，是多么優(yōu)美動(dòng)聽，現(xiàn)在變成了考級(jí)曲目，美好的心情全都蕩然無存了。我暗暗對(duì)自己說：一定要調(diào)整好自己的心態(tài)。

我找到王中山先生的《春到湘江》的視頻，聽著他那優(yōu)美的旋律，我牢牢記了下來，然后再開始彈，終于我背出一段，我找到有效方法啦!經(jīng)過幾天的練習(xí)，我背下了長達(dá)幾十頁的樂曲。

到了8月4日，我要考級(jí)了啦!這一天，我早早地來到考場，這里被人群擁堵得水泄不通，我找個(gè)位置坐了下來，靜靜地想著樂譜的每一段。一分一秒過去了人流已然少了起來，輪到我了，我調(diào)整了一下心態(tài)，大大方方地走到臺(tái)上，坐在凳子上，開始彈奏，我的手指飛快地在琴弦上來回游走，不停撥動(dòng)，似有溪流從山谷中蜿蜒而來，緩緩流淌;又似有一縷清風(fēng)在天地間暢游，好不自在。就這樣，我用琴聲打動(dòng)了考官，考官聽得入迷了我的彈奏在悠揚(yáng)的琴聲中結(jié)束了，考官竟為我拍起了手。我畢業(yè)了!

古箏考試考完了，我的暑假生活也快結(jié)束了。這次暑假，讓我明白了一個(gè)受用一生的道理：只有長時(shí)間的練習(xí)才能成功。

小學(xué)生暑假生活范文精選3篇

作文可以培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力，寫作是喚醒想象力的有力工具。優(yōu)秀的作文是非常養(yǎng)眼的，會(huì)被當(dāng)做參照。欄目小編找到了這篇網(wǎng)絡(luò)上卓越的“小學(xué)生暑假生活范文”文章與大家分享，以下內(nèi)容僅供參考請(qǐng)自行判斷是否可信！

小學(xué)生暑假生活范文 篇1

如果你想知道我的暑假生活，那我就會(huì)告訴你，我的暑假過得很快樂。

我、姐姐和爸爸一起去武漢的海洋公園玩，我們?nèi)タ戳嗽S多小動(dòng)物，有北極狐、海龜、北極熊、海獅……爸爸還帶我們撈了金魚。最后，爸爸給我買了一個(gè)迷你的購物車。

晚上，爸爸帶我和姐姐一起在武漢的網(wǎng)紅漢街散步。漢街特別繁華，我們玩得很開心！

小學(xué)生暑假生活范文 篇2

不知不覺，暑假就過去一大半了。這個(gè)暑假，我過得很開心，很充實(shí)。

雖然我并沒有像其他的小朋友去上興趣班，或上補(bǔ)習(xí)班去補(bǔ)習(xí)功課，但我卻在家里給自己作主，制定計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)休閑，不僅可學(xué)到知識(shí)，而且還能睡個(gè)懶覺或進(jìn)行一些娛樂?，F(xiàn)在，我不僅完成了老師布置的作業(yè)，還看了幾本課外書，寫了十來篇習(xí)作，又預(yù)習(xí)了六年級(jí)的課本，真是勞逸結(jié)合，有勞有逸。當(dāng)然，這個(gè)暑假我也做了不少有意義與有趣的事情呢！

放假?zèng)]幾天，我的好同學(xué)就過生日了。我們?cè)缭诜偶偾熬图s好了，那天我們一起為她慶祝生日。等大家到齊后，我們就開始了快樂的慶生旅程。一會(huì)兒到這兒玩，一會(huì)兒到那兒玩，一會(huì)兒走到這里，一會(huì)兒飛奔到那里。一直玩到下午要天黑了，我們才回家，就連在回家的路上時(shí)，我們都是在玩耍的。那天可真是快樂的一天，雖然我們每個(gè)人都玩到精疲力竭，但我們?nèi)徊活?，依然開心地玩耍。

最近，我又完成了一項(xiàng)偉大的事業(yè)，那就是我終于把離騷這首長詩給背上來了，背上來之后，我又幫助爸爸把酒癮給戒掉了。爸爸和我打賭，如果我45天之內(nèi)可以將它背上來，就再也不喝酒了。我現(xiàn)在不僅提前背上來了，而且還能默上來好多新字呢！其實(shí)，酒可不是個(gè)好東西，它害人不說，還有些不法商販會(huì)兌假酒，喝了之后危害更大！爸爸就被這個(gè)東西給害慘了?，F(xiàn)在，爸爸終于不喝白酒、不吸煙、不賭博，成了一個(gè)健康、文明的中年人了。

暑假的這些日子里，我和其他小朋友一樣，也會(huì)上上網(wǎng)，打打游戲，看看電視的。鍛煉身體，增長知識(shí)，戶外實(shí)踐，游玩欣賞，這些事都為我的暑假生活增加上了一抹最明亮的色彩，它們不僅充實(shí)了我的暑假生活，更令我難以忘懷。

作文點(diǎn)評(píng)：

任何一篇文章都必須有它的重點(diǎn)，你這篇也是。曬暑假這個(gè)題目容易造成作者一個(gè)誤解，以為只要把暑假里所做的全部事情寫出來，就是好文章了，其實(shí)，非也。根據(jù)你作文開頭說的，有勞有逸，勞逸結(jié)合，最能反映你的暑假生活。逸其實(shí)不必多說，只需簡單提到，關(guān)鍵是寫好勞。你勞了那么多，是不是都要寫呢？我看不必，也要有重點(diǎn)。依我看，背離騷，最適合作為你假期的勞來寫，因?yàn)檫@要你付出較多的時(shí)間和精力，又跟與爸爸打賭戒酒有關(guān)系，寫好了很有趣，而且背離騷還不是你平時(shí)在學(xué)校的功課，最適宜暑假做。因此，作文只需要寫好這一件事，別的勞只需簡單提到，一帶而過。這樣作文不就重點(diǎn)突出了嗎？

小學(xué)生暑假生活范文 篇3

“NICE！”經(jīng)過漫長的學(xué)習(xí)生活，我日盼夜盼的暑假生活終于來了！我默默地在心里盤算著這個(gè)暑假的如意算盤……

暑假第一天，我十分高興地拿了一張A4紙，寫下我的暑假生活：暑假前一個(gè)月，我把所有作業(yè)“吃”到肚子里，8月份的快樂就屬于我了！8月1日去釣魚，8月2日去云南七日游……

寫著寫著，我仿佛已經(jīng)看到我的暑假生活：我躺在沙發(fā)上，吃著薯片，在網(wǎng)上沖浪；我感覺我已經(jīng)到了洱海邊，徜徉在舒適的海洋；我仿佛已經(jīng)到了老家，見到了我日思夜想的那些小伙伴……

哎呀，耳朵好痛啊，我睜開眼睛一看，原來是老媽在揪我的耳朵，我生氣地對(duì)老媽說：“你干么揪我耳朵啊？”老媽松開手對(duì)我說：“周翌啊，暑假我看其他家長都報(bào)了一些補(bǔ)習(xí)班，所以我也給你報(bào)了一些，里面有你的同學(xué)，好作伴哦！”

Ohmygod，你們這些大人難道不是攀比心么？為什么別人報(bào)了我就得報(bào)？但胳膊拗不過大腿，誰叫我在這個(gè)家里人微言輕呢，總之我感覺我快樂的暑假生活要泡湯了。

突然我轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)啊，不還有8月么？這時(shí)我好像又找到了一絲安慰，慶幸暑假足夠長，應(yīng)該還是有些許機(jī)會(huì)的……正當(dāng)我暗自慶幸之時(shí)，我的城市突然生病了，社區(qū)里的廣播不停地在小區(qū)里傳誦：么得四千萬不要出門（南京話：沒得事千萬不要出門）！這下我真的徹底泄氣了。

不過呢，好像我的意念傳到了黨中央那里，雙減政策終于落地，以后我終于可以堂而皇之拒絕老媽的要求了。我感覺我這人生啊，就是在不斷地期盼，不斷地失望，不斷地祈禱，不斷地慶幸中……

嗯，這就是我那五味雜陳的暑假生活。

暑假生活作文(精選6篇)

你對(duì)寫作文的方法和技巧有了解多少呢？作文是一種探險(xiǎn)精神的體現(xiàn)可以讓你擺脫束縛迎接未知的世界，寫作是讓我們探索世界和思考未來的過程創(chuàng)造思考和反思的空間。因此寫作文前就需要我們多看、多練、多寫，欄目小編在大量閱讀中發(fā)現(xiàn)了一篇特別實(shí)用的“暑假生活作文(精選6篇)”，希望我所寫的能為您的學(xué)習(xí)和進(jìn)步帶來幫助！

暑假生活作文(精選6篇)【篇1】

暑假將要過去一半，我的作業(yè)也做得差不多了。今天我們家來了客人，我迎接好客人后，我回到房間，無聊的將筆丟在空中又接住，來來回回幾次，然后累了就躺在床上吹風(fēng)扇。這時(shí)，家里來的一位阿姨說要向我們表演魔術(shù)，我的心一動(dòng)，關(guān)掉風(fēng)扇火速趕往客廳。

待我們?nèi)硕嫉烬R了，阿姨一喊：“來看魔術(shù)哦！”便開始表演起來。

阿姨拿出一疊新的撲克牌，這時(shí)大家都十分疑惑：“什么魔術(shù)??？”大家都滿懷期待。我覺得很奇怪啊，家里不是有撲克么，何必買個(gè)新的過來呀。剛要提問的時(shí)候阿姨就要表演魔術(shù)了，我就把想說的話咽了下去。

“呵呵?！卑⒁瘫尺^身，洗了洗牌，然后轉(zhuǎn)身面向我們。

“看，這里有5張牌，10，J，Q，K，A。然后我把它洗一洗?！卑⒁虒⑴茡Q了個(gè)方向，讓我們都看不到牌。然后阿姨接著表演：“啊啊，洗好了，拿走一張牌。大家看好了哦！我拿走了一張牌，身下的牌。”阿姨神秘的笑笑，將牌面向我們：“是4個(gè)A哦！”

“哇?！蔽覀兌几械讲豢伤甲h，明明是10，J，Q，K，A啊，怎么拿走一張牌的？我百思不得解啊！

暑假生活作文(精選6篇)【篇2】

我們翹首期盼的暑假終于來臨了，因?yàn)槭罴偕钍嵌嘧硕嗖实?，比如：打籃球、踢足球、釣魚、玩電腦······下面就讓我說說我的暑假生活吧!

先說玩電腦吧!放暑假之前，是肯定不能玩電腦的，除了查資料外，電腦是碰都不能碰的。現(xiàn)在，放暑假了，由于我這學(xué)期考得比較好，所以爸爸媽媽答應(yīng)我每天玩半個(gè)小時(shí)或者一個(gè)小時(shí)的自由上網(wǎng)的 時(shí)間，在這段時(shí)間里，我可以打打小游戲、聽聽音樂、看看電影，使我的暑假生活很快樂。

再說說打籃球吧!放暑假之前，籃球場上很少有我的身影，怕影響我學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，每天晚上我和爸爸媽媽都到沙澧河籃球場去打籃球，這樣既鍛煉了身體，又讓我很快樂，真是一舉兩得呀!

說說釣魚吧!放暑假之前，因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，抽不出時(shí)間?，F(xiàn)在，每天早上，爸爸媽媽就會(huì)領(lǐng)著我去釣魚，如果釣得多，媽媽回家就變著花樣做，我就可以美美地吃上一頓魚大餐，而且有我的勞動(dòng)成果， 真是快樂呀!

還可以和我的小伙伴結(jié)伴玩耍，到草地上打個(gè)滾、踢足球、玩游戲，真是快樂呀!

我喜歡暑假。小朋友，你們是不是也和我一樣快樂呀!

暑假生活作文(精選6篇)【篇3】

暑假說久不久，說快不快，今天已經(jīng)是8月28日，再過3天就要重回學(xué)校了。

暑假最快樂的是我與鄰居黃科他們一起玩水搶。經(jīng)由石頭剪刀布，黃科當(dāng)壞蛋我當(dāng)警察。規(guī)則定好后，我就以院墻做掩體靜靜靠近，等時(shí)機(jī)成熟就用槍射他。而后快速轉(zhuǎn)移“陣地”，乘機(jī)再給他幾搶，接著開始快速進(jìn)攻。黃科躲閃不及，固然積極應(yīng)戰(zhàn)，但為時(shí)已晚。他“身負(fù)重傷”，滿身是水。就這樣，第一局我贏了。

第二局是群戰(zhàn)。因?yàn)槲业摹皯?zhàn)績顯赫’大家選我做了A組的司令。一開始，我就帶領(lǐng)大伙沖鋒陷陣，“殺死敵將”兩名。接下來“敵軍”開始與我方盤旋兩個(gè)回合之后，我想出一條“妙計(jì)”，我命令嘟嘟、阿威吸引他們的留意，我和黃科從他們背后突擊。我們一說好就馬上開始了。嘟嘟和阿威對(duì)他們進(jìn)行了瘋狂的攻擊。我和黃科則依賴大樹進(jìn)行掩護(hù)并突襲他們。這時(shí)，我發(fā)出信號(hào)，小明和漢青向他們兩翼展開攻擊，我們一起高喊“沖啊”并沖向他們措不及防，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。他們的將軍只好公布投降。

“我們勝利了!我們勝利了!……”我們高喊道。

這時(shí)，已是傍晚，夕陽伴著高喊聲、歡呼聲照在了大地上……

暑假生活作文(精選6篇)【篇4】

暑假時(shí)期，一些人選擇在路邊小店飲茶聚會(huì)，而我的選擇是去釣魚。想必每個(gè)人都有過專注釣魚時(shí)的那種感受，這個(gè)過程不僅僅是釣到魚的喜悅，還有每一個(gè)臺(tái)階、每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要用心去打理的細(xì)節(jié)。

即使是在酷熱的夏日，我還是會(huì)帶著我的釣具，披上漁夫的斗篷，步出家門。這一刻，心情萬分舒暢，仿佛全身都被釋放了。

到達(dá)釣點(diǎn)后，我緊張地開始準(zhǔn)備，將魚竿調(diào)整到合適的角度，掛上魚餌，然后就是漫長的等待。等待過程中，我在心中默默地計(jì)劃著接下來的操作，以及如何應(yīng)對(duì)釣到大魚時(shí)的情況。

在陽光火辣的時(shí)候，我會(huì)找一棵樹蔭下坐下，把傘靜悄悄地?fù)伍_，伸出手比劃著魚竿抽打起魚餌。這時(shí)候，還能清晰地聽到水面的聲音，一杯冰鎮(zhèn)的飲料，享受著獨(dú)自一人的寧靜，看穿著清淡色的草地上野菜飄搖，在這個(gè)時(shí)候是再好不過的了。

一旦有魚兒上鉤，我會(huì)緊張地拉起魚竿，由于釣魚已成為我的興趣愛好，每一次都有種浴火重生的感覺。我深呼吸，親手將魚從水中抓出來，再細(xì)心地為它們解開魚鉤、放生，看它們悠游在清澈的水中，緩緩潛回到深處，這時(shí)候自己就有種釋放的感覺。

釣魚的過程雖然單調(diào)，但是我從中得到了寧靜和享受，在這個(gè)自然的環(huán)境中，感覺自己與外界完美融合，加深了我對(duì)自然和人性的理解。

暑假生活作文(精選6篇)【篇5】

雖然美好的暑假生活過去了，那些零零星星的生活碎片我還記憶猶新，特別是那一次。

暑假的七月，是個(gè)炎熱的日子，我和阿姨、表妹去了草莓田里，準(zhǔn)備摘草莓。當(dāng)我一下車，展現(xiàn)在我眼前的是一大片綠油油的景象。微風(fēng)溫柔地漫步過來，吹動(dòng)了我的頭發(fā)，也吹動(dòng)了我的連衣裙，草莓地里的小家伙們也發(fā)出“嚓嚓”的響聲，像是在竊竊私語。我干脆脫了鞋子，在田地里奔跑。可能是錯(cuò)過了摘草莓的好日子，現(xiàn)在的草莓也不多了。我靜靜地蹲在那兒，在密密麻麻的葉子中尋找草莓姑娘的蹤影。

翠綠的葉片上，滾動(dòng)著晶瑩剔透的露珠，不知是早晨的露珠還是主人家澆水時(shí)遺留下來的。我從葉片中找到了一個(gè)熟透了的草莓——紅紅的外衣把它裝扮得高雅、純潔，一顆顆像芝麻般大小的籽印在了上面。它已經(jīng)熟透了，不像其他草莓一樣還在度過著美好的時(shí)光，或許今天、明天……它總有一天會(huì)掉下來，總有一天會(huì)失去昔日的光彩……

這次到草莓田里得到的不僅僅是快樂，更重要的是，我明白了自然界的規(guī)律——生、老、并死，是每種生物的必經(jīng)之路。

暑假生活作文(精選6篇)【篇6】

暑假，我讓媽媽幫我報(bào)名游泳集訓(xùn)，在游泳集訓(xùn)中發(fā)生了良多讓我難忘又有趣的事。

游泳集訓(xùn)每周有四節(jié)課，教我們的彭教練，他是一個(gè)表面看上去很嚴(yán)厲的教練，但實(shí)在對(duì)我們很好，他還有點(diǎn)幽默。下課后我們幾個(gè)小伙伴都會(huì)在一起玩水上游戲，彭教練會(huì)在一旁笑著說：“下課啦，同學(xué)們快回家?！蔽覀兝^承玩沒有理會(huì)彭教練，由于我們覺得很有趣！然后彭教練就會(huì)假裝嚴(yán)厲地說：“快回家，要不然會(huì)著涼?！狈堑泌s我們回去，我們才笑嘻嘻地離開游泳池。

在集訓(xùn)中彭教練還會(huì)讓我們游泳接力比賽，這也是讓我難忘的趣事之一，我們會(huì)分小組進(jìn)行比賽，你追我趕的，誰也不讓誰，緊追猛趕的，最先到達(dá)終點(diǎn)的我們都會(huì)歡呼雀躍。通過比賽也讓我們意識(shí)到自己的不足之處，在教練的指導(dǎo)下，自己通過訓(xùn)練不中斷地取得更大的提高。

上完游泳集訓(xùn)，我還參加了全國游泳考級(jí)，50米蛙泳取得了1分43秒的成績，固然有點(diǎn)遺憾，只差3秒就可以拿到最高一級(jí)“金海豚”，我只拿到了二級(jí)“銀海豚”，我相信明年游泳考級(jí)一定可以拿到50米蛙泳和自由泳“金海豚”。這次集訓(xùn)很辛勞，但令人難忘，這個(gè)暑假過的很有意義。

描述我的暑假生活小學(xué)生作文精選六篇

小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學(xué)習(xí)中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學(xué)習(xí)，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫一篇暑假生活作文的，那么寫好一篇暑假生活作文的關(guān)鍵是什么呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《描述我的暑假生活小學(xué)生作文》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

描述我的暑假生活小學(xué)生作文(篇一)

暑假里的往事豐富多彩，就像一串串風(fēng)鈴，微風(fēng)一吹，就會(huì)在我的心里留下淡淡的痕跡。

暑假的一天，我正在哼著小曲唱著歌，愉快地正準(zhǔn)備跨出家門時(shí)，腳還未到，肚子就已經(jīng)‘’報(bào)道“了，我一邊摸著餓壞了的小肚子，一邊想：父母都不在家，反正冰箱里還有剩菜，不如讓我也當(dāng)一回主婦，勞作一下吧!

當(dāng)我正在與明星們一起嗨唱的時(shí)候，一股糊味兒打破了我的雅興。感到不妙，立馬從懶惰模式切換到快速模式，又快馬加鞭奔到廚房，拔掉電源，打開蓋子一看，白米飯變成了黑米飯，紅燒茄子也變成了干燒茄子。哎，我嘆了一口氣，說道：”唉，我的春秋大夢泡湯了!“我一邊說一邊想，爸爸媽媽看見這個(gè)樣子，會(huì)打我呢?還是打我呢?還是打我呢?

暑假就是這么多姿多彩，像風(fēng)鈴一樣悅耳動(dòng)聽。

描述我的暑假生活小學(xué)生作文(篇二)

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，又到了暑假，真是高興！因?yàn)榘职?、媽媽帶我去云南旅游啦?/p>

今天是云南之旅的第二天，是游大理古城，導(dǎo)游說：“大理是一個(gè)歷史悠久而美麗的古城，它的后方是巍巍的蒼山，前方是美麗的洱?！?。我們跟隨導(dǎo)游走進(jìn)大理古街，古街的兩側(cè)全是古色古香、特具風(fēng)格的古建筑，古建筑內(nèi)是各種風(fēng)格各異的小吃店和手工藝品店。沿街的商品琳瑯滿目、各式各樣，比如：手鐲、項(xiàng)鏈、花環(huán)……真是應(yīng)有盡有，我挑了一個(gè)戴在脖子上，可是好看的東西太多了，看地我眼花繚亂，讓我都不知道怎么選了，每一樣?xùn)|西都讓我愛不釋手。大街上人山人海，有時(shí)候只能側(cè)著身子才能擠過去。大街的兩旁還有很多小吃的呦！有過橋米線、烤乳扇等等，其中吃的就屬“云南十八怪”中的烤乳扇了，是奶味的，甜甜的，脆脆的，可好吃了！

這就是大理古城，可是我下午就要出發(fā)去麗江了，真是讓我流連忘返啊！

描述我的暑假生活小學(xué)生作文(篇三)

別人的暑假——開心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績。

為什么?為什么期末考試我就不能考好?難道是我太驕傲了嗎?是，是我太驕傲了。記得那次數(shù)學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒有驕傲。所以，我的成績提高了許多。數(shù)學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數(shù)學(xué)天才”。我就越來越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”但我把這一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。

我對(duì)自己的成績，非常非常的不滿意!

五年級(jí)的學(xué)習(xí)過去了，六年級(jí)的學(xué)習(xí)就要到來了。六年級(jí)的學(xué)習(xí)更重要，我連五年級(jí)的學(xué)習(xí)都學(xué)不好，六年級(jí)還能行嗎?但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒有什么事是不成功的?！?/p>

雖然，馬上就要進(jìn)入六年級(jí)了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生!

老師講的知識(shí)，不但要記在書上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習(xí)成績提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習(xí)!

我一定會(huì)為家人驕傲的!

描述我的暑假生活小學(xué)生作文(篇四)

夏天，是炎熱而又歡樂的季節(jié)。因?yàn)槭罴匐[藏在里面。

早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。

我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會(huì)兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機(jī)旁邊有一個(gè)收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進(jìn)箱子里。我拿出錢投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著，上來了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團(tuán)，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢!”“不不不，你先上去，錢我來付!”兩人都阻止對(duì)方投錢，結(jié)果一個(gè)也沒投成，還堵住了車門。又等了一會(huì)，她們還在原地沒完沒了，司機(jī)看不過去了，就發(fā)話道：“你們別堵門，別人要上來!”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，趕快伸手投錢，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口里卻說：

“哎，你真是太客氣了，我說我來付嘛!”

第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì)兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來，就看見車廂上貼著告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請(qǐng)你讓座，謝謝合作!”我終于坐不住了，只好站起來，對(duì)老人說：“奶奶，您請(qǐng)坐!”老人笑了，說：

“謝謝你?！弊谂赃叺囊粋€(gè)年輕人說：“老人家，你的孫女好孝順呀!”

在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了?；丶沂褂玫慕煌üぞ哌€是公共汽車。上來車，剛坐下一會(huì)，就被眼前的情景驚呆了：只見一個(gè)身穿牛仔褲，戴著太陽鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個(gè)粉紅色的錢包塞進(jìn)自己的兜里，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發(fā)現(xiàn)他的兜里吊著一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么!還是不管閑事，求個(gè)自己平安吧。我轉(zhuǎn)過頭看窗外的風(fēng)景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來?！鞍パ?，我的錢包不見了!”那位阿姨急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)?！霸谶@兒!”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生從小偷的兜里抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說：“不準(zhǔn)叫!”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。

暑假，是炎熱的，但也是歡樂的，充滿活力的啊!

描述我的暑假生活小學(xué)生作文(篇五)

又到了期待以久的暑假假期了！我最喜歡暑假了！暑假既不用上學(xué)也不用考試，真是小學(xué)生的快樂假期??！

每當(dāng)?shù)搅耸罴伲铱倳?huì)規(guī)畫好自己的生活規(guī)律，所謂“時(shí)間就是金錢”，就是要告訴我千萬不能浪費(fèi)可貴的時(shí)間。

每當(dāng)?shù)绞罴?，我總?huì)到附近的圖書館閱讀書籍，看看每天發(fā)生的新奇新聞；看看充滿知識(shí)寶藏的小說；看看爆笑有趣的故事書，我總會(huì)安安靜靜的閱讀，所謂“己所不欲勿施于人”：我們希望他人輕聲細(xì)語，我們就要先行動(dòng)，作為學(xué)習(xí)的典范。

暑假時(shí)，我也常常到戶外走走，呼吸新鮮空氣，聽鳥兒嘰嘰喳喳演奏出特別的樂章，看大樹伯伯不畏寒暑，屹立不搖，直挺挺的矗立在路旁，有如路上的守護(hù)者，聞到路旁兩邊，撲鼻而來的小吃味，令我的肚子又餓了起來，我所住的家附近充滿著許多我珍貴的美好回憶。

暑假，是一個(gè)漫長的假期，但一天一天過去，我也要準(zhǔn)備開學(xué)了！開始用功讀書吧！

描述我的暑假生活小學(xué)生作文(篇六)

今天，我與往常一樣早早的起床了。

剛剛起床媽媽的聲音就傳進(jìn)了我的耳朵：“快點(diǎn)，刷完牙，洗完臉，吃完早飯，做作業(yè)!”每天早晨，我就在媽媽的嘮叨聲中度過的。等我吃完早飯，媽媽的嘮叨便消失了，奶奶的嘮叨就上場了：“快點(diǎn)做作業(yè)”我今天的心情可容不下這么多的嘮叨。于是，我極不情愿地拿起筆來，做起了作業(yè)。做了一會(huì)兒，搔搔癢，做了一會(huì)兒，翻翻書。奶奶看出了我的心思，對(duì)我講了一些故事。我叫她停下，別講了。她反而講得更加起勁了。我見她講得頭頭是道，捂住了耳朵，知道自己是沒有道理說服她的。于是，我一氣之下跟她吵了起來。奶奶狠狠地批評(píng)了我。我火冒三丈，不愿意接受奶奶的批評(píng)。奶奶快氣瘋了，傷心地走了。我哭了，這是委屈的淚。哭了一陣子，我靜靜地坐在桌子前思考著。我似乎想起了什么，飛快地拿起筆，寫下了這片文章。

奶奶來了，我不知哪里來的這鼓勇氣。拿起作文向奶奶走去……

“奶奶，我錯(cuò)了!”

奶奶看了，欣慰地笑了。我又哭了，這是高興的淚……

暑假生活作文匯集3篇

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過吧，為了讓我們的思維更加活躍。寫主題作文需要注意哪些問題呢，我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一篇關(guān)于“暑假生活作文”的文章您一定不要錯(cuò)過，敬請(qǐng)您閱讀本文！

暑假生活作文 篇1

今年暑假，爸爸帶我去游連云港，我高興極了！

我和爸爸乘坐了四個(gè)小時(shí)的汽車，來到了孫大圣的故鄉(xiāng)——花果山。在花果山的大門口站著四五個(gè)特警衛(wèi)士，一動(dòng)不動(dòng)地站在門口。我和爸爸買好票進(jìn)了大門，一進(jìn)門我就看見了郁郁蔥蔥的桃樹上面結(jié)了許多紅紅的大桃子。在我們走的小路旁邊有一條洶涌澎湃的瀑布，聽爸爸說上面有一個(gè)小湖，瀑布的水就是從那個(gè)湖里來的。我們繼續(xù)往上走，不久我們來到了瀑布邊，我看見了許多游人都到瀑布下面的水里踩水玩，爸爸說：“這個(gè)花果山里的水不深，最深處還不到一米?！庇谑前职謳业狡俨歼呁嫠？炀偷街形缌?，我和爸爸來到一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)非?；徊恍⌒木蜁?huì)滑倒。很快我們來到了山頂，我特別高興！往下看，下面的'汽車就像一塊小石頭一樣在動(dòng)，人就像螞蟻一樣爬著。

下午我和爸爸又去沙灘，因?yàn)榭煲獫q潮了非常危險(xiǎn)，所以我們只能站在臺(tái)階上向下看。在沙灘上有的人在玩捉迷藏，把沙子潑到身上，有的在用沙子堆城堡，有的在海邊拿著小桶在沙灘上拾貝殼……他們玩得可開心了！雖然要漲潮了，可是去海邊玩的人仍然是人山人海。

第二天，我們又來到了“海底世界”。剛進(jìn)大門我就看見子我最喜歡的動(dòng)物——大白鯊，我用力敲打了一下玻璃，它就向我這邊游來，它的頭一不小心撞上了玻璃，它又失望地游走了。我還和大白鯊合了影。我第二個(gè)看見的海底動(dòng)物是發(fā)光水母，這種水母是有毒的，看起來卻非常漂亮，就像一把大傘。在向前走，我看見許多條全身透明的魚，包括它的刺都是透明的，非常神奇！在出口墻上畫著許多小動(dòng)物，我和這些小動(dòng)物也合了影，然后我們就離開了“海底世界”。

不知不覺就到了下午，我戀戀不舍地和連云港告別了。

暑假生活作文 篇2

痛快的暑假過去了，相信同學(xué)們一定在暑假里碰到良多事：開心的事、倒霉的事、快樂的事、傷心的事……而最讓我難忘的事便是和爸爸打羽毛球。

那是我在姥姥家住的時(shí)候。有一天忽然看見許多大哥哥大姐姐在打羽毛球，那小小的羽毛球一會(huì)兒像流星一樣劃過來，一會(huì)兒又像槍彈一樣飛過去，我不禁有些羨慕，便讓爸爸買了一副羽毛球拍，想試著學(xué)一學(xué)。

就要開始訓(xùn)練了，只見爸爸把球高高的拋起，然后把拍子打向球，球就像槍彈一樣飛過來。我還沒來得及反應(yīng)，球就落到了我的旁邊。我說：“爸爸，我來發(fā)球吧。”我拿起球，學(xué)著爸爸的動(dòng)作開始發(fā)球，可是我連試了好幾回，不是扔的太高就是太低，不是太靠前就是太靠后。于是我賭氣不學(xué)了。爸爸耐心的對(duì)我說：“你認(rèn)為學(xué)羽毛球簡樸啊。我學(xué)的時(shí)候要不是堅(jiān)持不懈，怎么可能學(xué)會(huì)呢。來，我教你，先自己練點(diǎn)球”。爸爸給我示范了一遍，我又重新拿起球拍，一招一式的練起來，越練越有勁。到最后，我的羽毛球終于又了一點(diǎn)進(jìn)展，至少學(xué)會(huì)發(fā)球了。

媽媽從網(wǎng)上給我查找了一些打羽毛球的姿勢和要領(lǐng)，我當(dāng)真的看了一遍，只要一有時(shí)間，我就會(huì)到外面的曠地上訓(xùn)練。我的羽毛球技術(shù)突飛猛進(jìn)，有時(shí)候都可以和爸爸小小的PK一下。

通過這次訓(xùn)練打羽毛球，我明白了無論做什么事情都不可以中途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有好的成就。

暑假生活作文 篇3

期待的暑假作文

暑假是一年當(dāng)中最讓人期待的時(shí)間，它是擺脫負(fù)擔(dān)與壓力的機(jī)會(huì)。 對(duì)學(xué)生來說，暑假更是一段具有特殊意義的時(shí)間。它標(biāo)志著學(xué)期結(jié)束，是短暫的休息和放松的時(shí)期。暑假有很多的可能性，比如旅行，學(xué)習(xí)，愛好，和放松。對(duì)我來說，我很期待這個(gè)假期，因?yàn)槲掖蛩闳ヂ眯小W(xué)習(xí)和追求我的興趣愛好。

首先，我想去旅行。旅行讓人釋放自己，看到不一樣的風(fēng)景和文化，帶來新的照片和回憶。我希望在未來的暑假里去一些有特色的地方，比如去廈門逛逛，去香港走一圈，或是去成都嘗一嘗火鍋。我也希望能和朋友一起旅行，暢游風(fēng)景最美的景點(diǎn)，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，體驗(yàn)?zāi)抢铼?dú)特的熱情與文化。對(duì)我來說，旅行不僅是一個(gè)令人興奮的經(jīng)歷，也是一個(gè)熱愛探索世界的機(jī)會(huì)。

其次，我想在暑假里學(xué)習(xí)一些新技能和探索新知識(shí)。我不僅希望在學(xué)校外學(xué)習(xí)技能，也希望在自己的生活中積累知識(shí)。我想多花時(shí)間閱讀、寫作和學(xué)習(xí)語言，提升自己的技能和提高自己的素養(yǎng)。把新知識(shí)用于實(shí)際生活和工作中，創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)和更好的選擇。

最后，我希望在暑假里能夠追求我的愛好，比如參加芭蕾舞課程、學(xué)習(xí)音樂、練習(xí)畫畫和玩桌游。這些活動(dòng)不僅能幫我放松心情，而且讓我熱愛生活。我相信通過生活中的興趣愛好，我們可以開拓自己的眼界，提高自己的情緒，更好的體驗(yàn)生活。

總之，這個(gè)暑假我計(jì)劃探索更多，學(xué)習(xí)更多，體驗(yàn)更多。我認(rèn)為，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，去嘗試新的事物，探索新的領(lǐng)域是十分重要的。暑假是一個(gè)讓人向往和憧憬的時(shí)期，讓我們一起期待它的到來，好好的享受它的美好。

暢想暑假生活作文3篇

相信學(xué)生應(yīng)該都看過不少的作文，為了幫助我們感受多姿多彩的世界。優(yōu)秀的主題作文是什么樣子的呢，一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語言的魅力。希望這份"暢想暑假生活作文"能夠?yàn)槟徑鈱?duì)相關(guān)問題的困惑，僅供參考，希望能為你提供參考！

暢想暑假生活作文 篇1

暑假里發(fā)生的事像五彩斑斕的夢，像玲瓏剔透的珍珠，使人留戀，使人向往。在這個(gè)暑假里，發(fā)生了一件令我哭笑不得的事情。

那天中午，我閑來無事，去我奶奶家里玩，當(dāng)我走到院子里的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)院子里的老母雞不見了，心想：“咦！雞媽媽怎么跑了？”我看四下無人，便慢慢靠近雞窩，其中較大的一只雞蛋在一晃一晃的，過了沒多一會(huì)，我看見蛋殼上露出了一個(gè)尖尖的小嘴，哦～它馬上就要破殼了。為了讓它降生是第一眼看到的是我，就一直蹲在那里等，等，等，可它一直無法突破蛋殼的阻礙，我能感到它一定佷痛苦。于是我靈機(jī)一動(dòng)，在蛋殼上給它扣出一個(gè)小洞?？墒沁@世上的偶合也不免難免太多了吧，我不禁感嘆上天。就在我動(dòng)手之后，還未“毀尸滅跡”之前，那只老母雞便溜達(dá)回來了，看見我對(duì)它的孩子下了“辣手”，不禁心頭一憤，飛馳著向我跑來，還邊跑邊叫“咯咯噠”，嚇得我大喊‘媽呀！”我連著吃奶的力氣，猶如劉翔一樣的飛馳著跑走了。我惹不起我還躲不起嗎！

我終于氣喘吁吁的跑回了家，媽媽看見了我，笑著說：“怎么了，后面有老虎追呀！”“不…不…不是，是發(fā)起飆來比老虎厲害多的老母雞！”之后待我平復(fù)心情就把這件事情原原本本的給老媽做了個(gè)講演。沒想到，卻迎來老媽的一陣?yán)湫?，“你都多大了，還和小孩子一樣幼稚。你知不知道，小雞只有在蛋殼里掙扎過，痛苦過，以后才能適應(yīng)糊口。你這樣做固然能減輕破殼的痛苦，卻給它以后的糊口帶來災(zāi)害，過不了多久，它就會(huì)死的?！蔽译p手和并，“雞大仙呀，我也是好意，我不是故意的呀！請(qǐng)你原諒我，不要來找我呀！”之后，又是一片歡聲笑語。

兩個(gè)月的暑假過去了，在這個(gè)暑假里，我笑過哭過瘋狂過，我一定不會(huì)健忘這個(gè)充實(shí)的暑假，更不會(huì)健忘那個(gè)雞大仙。大仙，我祝你永遠(yuǎn)幸福！

暢想暑假生活作文 篇2

小學(xué)暑假作文是每年都少不了的一項(xiàng)任務(wù)，作文不僅能夠提高孩子們的語言表達(dá)能力，還能夠激發(fā)他們對(duì)生活、對(duì)世界的好奇心和思考能力。在這個(gè)炎炎夏日里，小學(xué)暑假作文也成為了孩子們的一大煩惱。如何寫好一篇暑假作文，成為了許多小學(xué)生在暑假里需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。

首先，選擇好作文的主題非常重要。小學(xué)生在寫作文時(shí)，可以從自己的經(jīng)歷、觀察或閱讀中找到靈感，尋找與自己相關(guān)的話題。如果孩子們?cè)趯ふ抑黝}時(shí)有些困難，父母和老師可以給予指導(dǎo)和啟示，例如詢問孩子們最近有沒有看到、聽到、感受到什么，或者帶領(lǐng)孩子們?nèi)⒂^、旅游等，以拓寬孩子的視野和經(jīng)驗(yàn)，讓他們有更多的話題可寫。

其次，開頭是作文的重要組成部分，好的開頭能夠引起讀者的興趣，吸引他們繼續(xù)閱讀下去。孩子們可以從一則有趣的小故事、一件小事、一個(gè)問題或一句名言等方面入手，開展自己的想象力和創(chuàng)造力。開頭可以扣人心弦，也可以使人感受到深刻的感受，特別是在這個(gè)夏季炎熱的時(shí)節(jié)，開頭應(yīng)該具有清新、自然、舒適的感覺，讓讀者有種閱讀時(shí)身臨其境的感覺。

接下來是文章的主體部分，這一部分是作文中最為重要的內(nèi)容，也是展示小學(xué)生語言表達(dá)能力的地方。孩子們要組織好自己的語言，清晰地表達(dá)自己的意思。主體部分可以由兩到三個(gè)方面組成，進(jìn)而展開自己的觀點(diǎn)和見解。孩子們可以從自己身邊找到例子，或者引用名人語錄、科學(xué)知識(shí)、歷史故事等方式來支撐自己的觀點(diǎn)，并且可以以自己的方式把這些觀點(diǎn)和見解闡述出來。

最后是結(jié)尾，結(jié)尾是作文的完結(jié)部分，也是最能體現(xiàn)小學(xué)生思維和語言表達(dá)能力的地方。結(jié)尾可以通過概括全文觀點(diǎn)、簡單回顧全文內(nèi)容、提出問題引發(fā)讀者思考等方式來進(jìn)行。結(jié)尾同樣需要具有深刻的感受，讓讀者對(duì)作品產(chǎn)生共鳴，有一種有望繼續(xù)閱讀的感覺。

總之，小學(xué)暑假作文對(duì)于提高孩子的語言表達(dá)能力、思維能力、和創(chuàng)造力有著非常重要的作用。通過前期的選題，中期的構(gòu)思、寫作，和后期的修改，小學(xué)生可以從中得到成長和收獲。在這個(gè)過程中，父母和老師應(yīng)該給予孩子們足夠的鼓勵(lì)和支持，讓他們?cè)趯懽髦姓业綐啡ぃ淇於冗^一個(gè)充實(shí)的暑假。

暢想暑假生活作文 篇3

暑假結(jié)束后，作文就成了我們新學(xué)期的第一個(gè)大作業(yè)，而對(duì)于初一的我們來說，這可不是一件簡單的事情。我們需要用平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)期前的努力，來寫出一篇內(nèi)容詳實(shí)、構(gòu)思合理、語言流暢的好作文。

在暑假期間，我們可以通過大量的閱讀和寫作來提高自己的寫作能力。閱讀可以增長我們的見識(shí)和閱歷，開拓我們的思路，讓我們有更多的素材和內(nèi)容可供借鑒。同時(shí)，我們還可以通過模仿、創(chuàng)作和修改來不斷提高自己的文字表達(dá)能力。

在寫作過程中，我們要注重構(gòu)思。好的文章不僅要有豐富的內(nèi)容，還需要有一定的邏輯和結(jié)構(gòu)。因此，在寫作之前，我們要先構(gòu)思好文章的框架，把握好文章的中心思想和重點(diǎn)內(nèi)容。在后續(xù)的寫作中，我們就要注意語言的運(yùn)用和表達(dá)的方式，讓文章更加生動(dòng)、形象、有感染力。

另外，在寫作過程中，我們也要注意語言的規(guī)范和使用。我們需要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種修辭手法，使文章顯得更加精美和優(yōu)雅。同時(shí)，我們還要注意詞語和語法的使用，避免出現(xiàn)過于簡單或過于復(fù)雜的句子和短語，讓文章的表達(dá)更加得體、正規(guī)、貼近實(shí)際。

總之，寫作是一項(xiàng)需要長期積累和努力的技能。初一的暑假作文，不僅是一次檢驗(yàn)我們英語水平的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)突破自我的新起點(diǎn)。只有在不斷練習(xí)、不斷嘗試的過程中，我們才能寫出更加精美、更加優(yōu)秀的文章，展示出我們的寫作才能和創(chuàng)造力。

暑假開學(xué)作文(精選3篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。那么你知道如何才能寫好一篇主題作文嗎，優(yōu)秀的主題作文應(yīng)該如何書寫呢。小編為大家整理的“暑假開學(xué)作文(精選3篇)”將為您解答疑惑，歡迎參考讓您更快獲得知識(shí)！

暑假開學(xué)作文(精選3篇)【篇1】

隨著鳥兒在枝頭歡快鳴叫，夏日的尾巴輕輕掠過天際，寧靜的暑假結(jié)束了，新的學(xué)期正式開始了。為了讓我們度過一個(gè)精彩的開學(xué)季，學(xué)校做了充分準(zhǔn)備。迎接第一天的到來，我心情激動(dòng)，充滿了新的期待和展望。

第一天，大家?guī)е鴿M懷的期望走進(jìn)教室，座位上放著潔白的課本和筆記本，還有看起來棕黃的課桌板，顯得格外的干凈整潔。教室里彌漫著新書的香氣，為新學(xué)期增添了一份喜悅。

開學(xué)第一天，班會(huì)就給了我們一個(gè)歡呼的機(jī)會(huì)，我們所有的同學(xué)都聚集在教室里。同學(xué)們之間互相問候，第一道問題是互相詢問是否在假期里有什么特別的收獲。有人說去了動(dòng)物園，看到了不一樣的小動(dòng)物，有人說去了夏令營，體驗(yàn)了不同的戶外生活，更有人說去了圖書館，看了許多好看的書。

開學(xué)第一課，是語文課。老師拿起白板筆，寫下了“志愿者”，這是一個(gè)新話題。老師告訴我們，志愿服務(wù)就是開學(xué)后第一件最有益的事情。在教學(xué)樓、食堂等地的志愿服務(wù)，不僅為多地呈現(xiàn)出良好的校園風(fēng)貌，同時(shí)也培養(yǎng)了我們積極參與公益活動(dòng)的觀念。

開學(xué)第一個(gè)周末，我們班組織了一次班級(jí)活動(dòng)。同學(xué)們從各自的家中帶了食物，組成了一個(gè)美食集合體。有同學(xué)帶來了自制的芝士蛋糕，也有同學(xué)帶來了手工面條等。一餐美食之后，我們便開啟了競技之旅，班里組織了一個(gè)戶外運(yùn)動(dòng)會(huì)。在歡樂競技的同時(shí)，我們經(jīng)歷了知識(shí)點(diǎn)的積累，對(duì)于更好的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容起到了良好的推動(dòng)作用。

開學(xué)之后，我發(fā)現(xiàn)自己的英語成績又上升了一個(gè)層次，這主要是由于數(shù)學(xué)老師在課堂上講述全英文的內(nèi)容。這充分地驗(yàn)證了英語學(xué)習(xí)之于我們提高我們其他學(xué)科成績的作用。我決定努力學(xué)習(xí)英語，也是成為英文達(dá)人的開始。

迎接著新學(xué)期的到來，指望自己在未來的工作道路上表現(xiàn)出更為優(yōu)秀的一面，我漸漸地對(duì)未來充滿了信心。我希望通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠提高自己的語言表達(dá)能力，錘煉業(yè)內(nèi)技能，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。我相信細(xì)水長流，堅(jiān)持不懈的努力，一定能夠在學(xué)習(xí)的道路上不斷發(fā)掘新的天地。

暑假開學(xué)作文(精選3篇)【篇2】

開學(xué)作文

開學(xué)了，新的一學(xué)期開始了，同學(xué)們又要拿起筆墨，展開豐富多彩的校園生活。我聽到學(xué)校里傳來了悠揚(yáng)的鐘聲，那是七點(diǎn)半上學(xué)的信號(hào)，我匆匆忙忙地穿好衣服，拿起書包，離開家，往學(xué)校走去。

一進(jìn)教室，便看到了老師正在板書，他身上穿著一身整潔的衣服，微笑著向我們問好。這時(shí)，他宣布叫我們互相認(rèn)識(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)了解彼此，我也和新同學(xué)互相介紹，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)們都非常友好，這是一個(gè)讓人感到無比溫馨的集體。

下午的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，進(jìn)入教室后，看到老師和同學(xué)們都在課前認(rèn)真準(zhǔn)備，我也一口氣寫完了上次留下的數(shù)學(xué)作業(yè)，老師對(duì)我這么努力的表現(xiàn)表示贊許，并給我一個(gè)小紅花，這讓我感到很開心。

下一節(jié)課是體育，我們?cè)诓賵錾贤媪锪锴?，每個(gè)人都盡情地發(fā)揮自己的能力，跑跑跳跳，汗水隨之而來。雖然有些勞累，但在歡快的音樂聲中，我們的心情很是愉悅。體育結(jié)束后，我還參加了書法小組活動(dòng)，書寫了一幅美麗的作品，這讓我感到非常自豪。

晚上跟同學(xué)們?nèi)W(xué)校食堂吃晚飯，食堂里的同學(xué)們圍坐在一起，交流著彼此的生活感受和學(xué)習(xí)問題，讓人感到非常溫馨和舒適。

回到家，我感到一天的生活充實(shí)而幸福，這讓我真正體會(huì)到了開學(xué)的快樂。新的學(xué)期我們將要面對(duì)更大的挑戰(zhàn)和更多的機(jī)遇，要努力學(xué)習(xí)，為自己的未來奮斗。加油吧，我們的未來需要我們的拼搏！

暑假開學(xué)作文(精選3篇)【篇3】

今天，一個(gè)特別的日子（沒有孩子的家庭和人員除外）！你們的孩子開學(xué)啦！開學(xué)讓家長開心，讓學(xué)生傷心，讓老師害怕！

今天我早早地、激動(dòng)地來到了學(xué)校門口。這熟悉的學(xué)校映入眼簾上了，那熟悉的樓梯，來到那熟悉的門口五七班門前。進(jìn)了教室，又看到了熟悉的同學(xué)和老師，心里無比感嘆：新的一年又開始了，我又要學(xué)到新的知識(shí)認(rèn)識(shí)新的同學(xué)和老師了！

之后，我們開始分班。我分到了六六班，因?yàn)楹秃门笥褯]有分在一個(gè)班，所以心情難免有一些失落?？墒俏彝蝗话l(fā)現(xiàn)我的語文老師沒有變，這讓我失落的心情立刻煙消云散。上午我們的新數(shù)學(xué)老師安老師，用動(dòng)聽的聲音給我們講解了班級(jí)紀(jì)律。語文老師又在和數(shù)學(xué)老師的合作下，把我們的路隊(duì)排好。下午數(shù)學(xué)老師又讓我們練字，在練字的過程中，也表明了數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的要求和對(duì)學(xué)生們的認(rèn)真！第一節(jié)課，老師們細(xì)心地把我們的座位排了一下，既注意到了那些近視眼的同學(xué)，又把那些愛說話的同學(xué)排開了！真是十全十美??！忍不住想給兩位老師點(diǎn)個(gè)大大的贊！

第二節(jié)課老師給我們講了講我們的值日區(qū)和值日時(shí)間。雖然沒有定組和人員，但是今天也干了不少活了！

第三節(jié)課老師發(fā)送了寫作業(yè)的大任務(wù)。我用不到30分鐘的時(shí)間，寫完了語文第一個(gè)作業(yè)。（不要問我為什么不寫數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)是帶鉛筆、橡皮、兩根紅筆、圓規(guī)、所以你懂的）。

一天就過去了，像一眨眼的時(shí)間一樣，今天認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)和老師，我非常開心！