行且作文。

作文要具有一定的思想深度和品味不能隨意草率，寫作可以幫助我們更好地執(zhí)行自己的計(jì)劃和目標(biāo)。一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境，如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的“且行且停作文”經(jīng)驗(yàn)分享，如果你覺得這個(gè)信息對(duì)你有用建議你將它保存下來(lái)以方便日后查看！

且行且停作文【篇1】

下午二節(jié)課下，我走出教室。天高氣爽，藍(lán)天白云。燦燦的陽(yáng)光照進(jìn)走廊，也照在了我的身上，溫暖舒適的感覺立刻打動(dòng)了我的心，秋天的陽(yáng)光就是這么可親可愛!

我們初三教學(xué)樓居中，樓前、樓后各有一個(gè)天井小園。此時(shí)，一個(gè)沐浴在燦爛的陽(yáng)光里，一個(gè)被遮蔽在陰影里。一處亮麗，一處陰暗。此景，讓我想起杜子美“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的詩(shī)句。

陽(yáng)光下的小園，一片生機(jī)，一派燦爛?；ɑú莶莸娜~片上都泛著光澤。雖沒有百花爭(zhēng)妍時(shí)的熱鬧與艷麗，但此時(shí)給我的感覺是那么的爛漫多姿、五彩斑斕。

你瞧，新生長(zhǎng)出來(lái)的紅葉石楠的芽葉是紅色的，那么地艷麗奪目，俏立枝頭，真可謂“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。石榴樹的葉子卻是由青轉(zhuǎn)黃，還沒有失去光澤，就這么黃燦燦地掛在枝條上，有點(diǎn)像春天里開滿迎春花的枝條。四季常綠的桂花樹、松柏郁郁蒼蒼，精神抖擻。而楓樹的葉子，一如既往地紅著，倒也沒什么新意……這些花花草草在陽(yáng)光中努力地伸展自己，就像大大小小開屏的孔雀，在顯擺著自己漂亮的尾羽。我越看越覺得小園的精致可愛，越發(fā)地爽心悅目。

而樓后遮蔽在陰暗里的天井小園，給我的感覺完全與樓前的不同。首先因?yàn)闆]有陽(yáng)光的照耀，吹在臉上的風(fēng)，現(xiàn)在不能說(shuō)是涼爽宜人，而是有些冷。有點(diǎn)像柳宗元筆下的“其境過清”，讓人有“凄神寒骨，悄愴幽邃”的感覺。

稀疏的梧桐葉無(wú)力地吊掛在樹枝上，有的已變成黃褐色，在風(fēng)中搖搖欲墜。紫槿的葉片也是七零八落的，枝條上簇簇豆莢早已枯死，但仍綴在枝頭，給陰冷的小園，增添了幾分肅殺和凄涼。就是地上的草坪也顯得陰暗冷落，那些冒出頭的雜草都是懨懨的，受不了秋霜的'洗禮，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，茍延殘喘……雖然園內(nèi)也有常綠的松柏，但就是改變不了整個(gè)小園的氣氛。

這景致，這感覺，就是這么奇妙。讓我想起范仲淹的“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”，歐陽(yáng)修筆下的“晦明變化者，山間之朝暮也”。

今天已是十月的最后一天了，一天涼比一天，這美好可愛的秋天也將與我們漸行漸遠(yuǎn)。

上個(gè)星期，因?yàn)槿h教研活動(dòng)，昔日同事，有緣相聚。當(dāng)年風(fēng)華正茂、激情四溢的青年，現(xiàn)已變成憔悴不堪的小老頭。談起來(lái)，眼也花了，腰椎，頸椎，手腳關(guān)節(jié)……都感覺不那么靈光了，甚至有兩位同事早早地就離開了我們，真的讓人唏噓不已。還是辛棄疾寫得好：“少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”

人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！辈饺肴松锾斓奈覀?，留給我們的時(shí)間不多了，提起收獲，又是那么令人汗顏，讓人尷尬。“人的生命是寶貴的，這僅有一次的生命，應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢?”也該收起輕狂與浮躁，沉下心來(lái)做點(diǎn)事情了。春光已不再，秋光在抓不住，人生的冬季，只會(huì)留下遺憾和悔恨。

最后，鄭重地說(shuō)一聲，人生苦短，還是且行且珍惜吧!

且行且停作文【篇2】

相離莫相忘，且行且珍惜。

——題記

走了太多的路，我竟忘了回頭去看看走過的路，和那些擦肩而過的行人。遇到孩童時(shí)的朋友，裝作陌生人悄悄走開。許多年未見，大家都變了，逐漸成熟，在氤氳著童稚氣味的記憶里，我們竟遺忘了……

伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，青春這把刻刀不斷刻畫，最終把我們刻成了現(xiàn)在的模樣——叛逆、孤獨(dú)、多愁善感。隨著青春坐標(biāo)的向前推移，我們?cè)桨l(fā)內(nèi)斂含蓄或是年少輕狂……

有時(shí)看到以前的玩伴或同學(xué)，擦肩而過卻未開口打招呼。好幾次遇到老同學(xué)，幾欲開口，卻還是停在咽喉，沒有說(shuō)出口，終是漸行漸遠(yuǎn)。錯(cuò)過了一段友誼，總是想著還有時(shí)間，下次一定會(huì)打招呼的。然而，下一次的時(shí)候或是因?yàn)榱?xí)慣，或是因?yàn)槭裁?，又止于口中。一次又一次的錯(cuò)過，便再也沒了開口的勇氣。

《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》中，劉同曾說(shuō)：“孤獨(dú)之前是迷茫，孤獨(dú)之后是成長(zhǎng)……”

很多人有感于這句話，他們讀出了曾經(jīng)的彷徨，讀出了以往的不羈放縱，卻未讀出最揪心的意蘊(yùn)：有夢(mèng)就要去追逐，沒有時(shí)間給你等待與躊躇，要知道時(shí)間不等人。

當(dāng)還擁有健康時(shí)，我們很少關(guān)心自己，總以為自己強(qiáng)壯得足以抵御一切;當(dāng)我們還年輕時(shí)，我們很少認(rèn)為時(shí)間游走太快，總覺得有大把的青春可以揮霍;當(dāng)被親情包圍時(shí)，我們總是不曾珍惜，甚至覺得它是累贅，限制了自由……

可是，若健康不在，若青春惹上塵埃，若親人老去，若……

其實(shí)，我們不是擁有的太少，而是珍惜的不夠。我們都走在通往未來(lái)的道路上，可誰(shuí)也不知道這條路究竟有多遠(yuǎn)。也許有一天我們回頭看看曾經(jīng)的悲歡離合，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都已物是人非，失去了原有的滋味，不變的是那份回憶，那青澀美好的回憶……

若是以后……終究只是個(gè)“若”字，空頭支票而已，還是且行且珍惜吧!

且行且停作文【篇3】

宴席，總有散場(chǎng)的時(shí)候，歡聚，也有相離別之時(shí)。終于，我們還是來(lái)到了結(jié)束的這一天。在離開的前夜，我和隊(duì)友們靜靜站在狡黠的月光下，靜靜地欣賞這月下的新有小學(xué)，忽然一股情感涌上心頭，怎么時(shí)間過得這么快，十天的三下鄉(xiāng)，說(shuō)結(jié)束就結(jié)束，想想當(dāng)初一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)未知的世界，現(xiàn)在心里覺得滿滿的，裝滿在這里的情感與回憶，又覺得空空的，像突然什么都不見了，想找都找不到。

最后的一場(chǎng)晚會(huì)表演，是我一生中最值得懷念的時(shí)刻，有那么一瞬間，我覺得我的孩子們都長(zhǎng)大了。他們?cè)谏蠄?chǎng)前，跟我說(shuō)各種不安，各種慌亂，我還擔(dān)心他們會(huì)演砸，可是，他們表演和反應(yīng)讓我震驚，記得那是有一幕是我做話外音，由于我那時(shí)在安排道具人員撤場(chǎng)的注意事項(xiàng)，沒有及時(shí)做話外音，可是孩子們卻機(jī)智的自己圓場(chǎng)并且完美退場(chǎng)，我既為自己我感到愧疚的同時(shí)也為他們感到驕傲與自豪。到表演結(jié)束時(shí)，看到他們無(wú)比興奮的臉，我內(nèi)心無(wú)比的溫暖，沒有什么比看到自己的孩子們經(jīng)過努力而獲得成功的心情更開心的了。

那天夜里，我沉醉在這一點(diǎn)一滴的回憶中，一幕一幕縈繞在我心中。從我第一天接觸他們，從第一次向他們介紹自己，從第一次給他們上課，第一次與他嬉戲玩樂，第一次，我發(fā)現(xiàn)自己可以像孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的和他們一起生活、一起分享、一起分擔(dān)。從我踏進(jìn)校門的那一瞬間，我就開始融入了他們的生活，并且慢慢的走進(jìn)了他們的心田，我覺得自己不僅是一個(gè)辛勤的教學(xué)園丁，更是他們內(nèi)心的引導(dǎo)者，去引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己，找到屬于自己的生活方式。在這里有一個(gè)讓我印象最深刻的孩子，她有精神上的疾病，雖然不知道是什么原因?qū)е碌?，剛接觸她時(shí)，她又臟又喜歡罵人，還會(huì)纏著人不放，隊(duì)員們都拿她沒辦法，說(shuō)又不是，又不能打罵，只能敬而遠(yuǎn)之?？墒窃陔x開的那天，她在門口站著看我們，我覺得她挺可憐的`，整天被別的孩子欺負(fù)，可自己又無(wú)能為力去改變這種狀態(tài)，于是我就拿了一顆糖果給她，跟她說(shuō)，哥哥姐姐們要走了，你要乖乖的，別隨便惹別人，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，知道嗎？她拿了糖不說(shuō)話，用力把我推走。我以為她還是聽不懂，就搖搖頭走了，快上車時(shí)，傳來(lái)她的一聲，哥哥再見，并向我們揮手告別，雖然很簡(jiǎn)單的一下?lián)]手道別，卻讓我無(wú)比珍惜，因?yàn)槲抑肋@不容易，十分不容易。在車上，我透過玻璃看到了她眼角泛起的淚光。于是我默默的許了個(gè)心愿，每個(gè)人都在用自己的方式去生活，生活不易，讓我們多點(diǎn)包容，多點(diǎn)關(guān)愛，且行且珍惜。

這次的三下鄉(xiāng)之旅，將會(huì)是我人生中最為珍惜的一段心靈之旅，但愿能看到這群孩子的展翅之時(shí)，讓自己的心靈存多一份希望，多一份關(guān)愛。

且行且停作文【篇4】

因?yàn)榭偸且桓吲d忘記了以前受過的苦和傷，所以就重蹈覆轍的再次體會(huì)。因?yàn)榭偸腔孟胱约簳?huì)有美好的遇見，所以忘記了這是一個(gè)世態(tài)炎涼的世界。因?yàn)榭偸窃跒閻矍槔锩鎶^不顧身，所以才落得這樣傷痕累累不堪回首的結(jié)局。因?yàn)榭偸遣粓?jiān)強(qiáng)卻又銳氣滿滿，所以才會(huì)被撞壁會(huì)被人指責(zé)被人打擊。太多因?yàn)樘嗨圆艜?huì)產(chǎn)生太多結(jié)局。

小時(shí)候的我們有過很多夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家，當(dāng)宇航員，當(dāng)老師，小時(shí)候我們一起許過愿，說(shuō)我們一直在一起，一直不長(zhǎng)大，說(shuō)我們要一直開心下去，那時(shí)的我們沒別的夢(mèng)想只是做著不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，直到長(zhǎng)大以后才發(fā)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想是多么幼稚丶可笑，無(wú)法實(shí)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想。為了那份夢(mèng)想我們都做出過努力，明知道不可能實(shí)現(xiàn)，我們還是傻傻的一直努力，做過許多努力之后，才發(fā)現(xiàn)世界改變不了，我們的夢(mèng)想不可能實(shí)現(xiàn)。為什么世界能改變我們，而我們就像木偶一動(dòng)不動(dòng)，任憑他們擺布，漸漸的我開始相信命運(yùn)。做一切的反抗根本沒用，這個(gè)世界就是弱肉強(qiáng)食，如果自己不強(qiáng)大，就會(huì)被別人欺負(fù)。如果自己強(qiáng)大了，可以保護(hù)自己想保護(hù)的人。想到這一些。我們又開始作出了最后斗爭(zhēng)，為了自己，也要拼最后一把。不做怎么會(huì)知道自己行不行呢?沒想過的夢(mèng)想就不要說(shuō)怎樣實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有自己的煩惱，我一直在斟酌你的心，想真的了解你，現(xiàn)在的你一定也有過這種感覺：當(dāng)你渴望找個(gè)人談一談的時(shí)候，你們卻沒有談什么。于是你領(lǐng)悟到有些事是不能告訴別人的，有些事是不必告訴別人的，有些是根本沒有辦法告訴別人的，而且有些事即使告訴了別人，你也馬上會(huì)后悔。那么最好的辦法就是靜下來(lái)，想想自己的一切，與你煩惱有關(guān)的一切，不管因?yàn)槔?，還是煩惱，還是迷茫，可是你的一生會(huì)告訴你你有一萬(wàn)個(gè)理由開心的面對(duì)著它們。

且行且停作文【篇5】

關(guān)于且唱且行的勵(lì)志文章

當(dāng)越過了人性的沼澤后，面對(duì)世間的種種時(shí)，還能堅(jiān)定自己的信念，在人生的道路上，且唱且行嗎？

世間最難堅(jiān)定的便是信念了，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)有怎樣的挑戰(zhàn)，永遠(yuǎn)不知道未來(lái)會(huì)帶給怎樣的恐懼。就像從來(lái)不知道那碧海藍(lán)天之外的世界是什么樣子的。而唯一能做的就是在可以夢(mèng)想的時(shí)候堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！

喜歡荷花，一直喜歡她的素雅，靜謐，我喜歡荷花，喜歡她的出淤泥而不染，世間女子當(dāng)如荷花，亭亭莖直，不妖不嬈，若清蓮出水，輕塵不染！就像這花，這世界，不染纖塵，踏歌而行，且唱且行，無(wú)愧于天，無(wú)怍于地，以純凈的靈魂，紀(jì)念這平淡安詳而不平凡的一生！

路邊的花兒，無(wú)人來(lái)嗅，卻綻放得那樣的美，那樣的自信，這一世，我的芬芳屬于我自己，我只取悅自己，這一世，無(wú)論你是否注意到我，我只為自己，綻放；只為這短暫的生命，綻放；只為這永不毀滅的信念，綻放！

淡藍(lán)的天，潔白的云，和煦的風(fēng)，你有多久沒有感受到這樣的美景了？五月的傍晚，遠(yuǎn)離喧囂的城市，遠(yuǎn)離喧鬧的人群，于湖邊靜佇，看夕陽(yáng)西下，望著倦鳥歸巢的背影，天、水、人，淡成一幅水墨畫！落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色！

那一幅刺繡已經(jīng)完成了一大半，一針一線，竟然讓心多了份寧?kù)o，少了份浮躁。閉上眼，仿佛越過了千世千年，聽到了一陣又一陣的樂聲，聲聲撞擊我的心。誰(shuí)在呼喚？呼喚這漂泊的靈魂歸家。你是誰(shuí)？而我又是誰(shuí)？她不語(yǔ)，莞爾一笑便轉(zhuǎn)身離去，我追逐著她的腳步，伸出手，她的'衣袂近在咫尺，卻一次又一次滑過我的手掌，我停下疲倦的腳步，望著她的背影，嘴角輕輕地上揚(yáng)，不論你是前世，不論你是我的來(lái)生，這一世我只是我自己，我為自己而活，為這短暫的生命而活，為這夢(mèng)想而活，我只是我自己！

堅(jiān)持自己的夢(mèng)吧，這一世，追逐自己的夢(mèng)想吧，青山綠水空念遠(yuǎn)，而面前才是最真實(shí)的！筆已蘸好了墨，下筆吧，還在猶豫什么？勾勒出你最想要的生活，不論是水墨畫還是水彩畫，只要你細(xì)心描繪，這將是生生世世地屬于你的珍品，這將是世間獨(dú)一無(wú)二的珍品！

記得你的夢(mèng)想，堅(jiān)持你的信念，在這紛紛擾擾的塵世中，且唱且行！

且行且停作文【篇6】

在暖黃色的燈火下，凝神回憶，天邊最炫目的煙火都甘愿變?yōu)榕阋r，讓這一段有你們的時(shí)間更加美好。

——獻(xiàn)給瑤姬、楚襄王、虞姬、齊威王、韓昭侯

日子一頁(yè)頁(yè)翻過，不時(shí)被黑白相間的風(fēng)景吸引，那些或喜或悲的場(chǎng)景，在心中纏繞，構(gòu)成色彩斑斕的如畫風(fēng)景，一個(gè)個(gè)溫暖人心的故事，清晰而唯美。

瑤姬對(duì)我說(shuō)過：“你要永遠(yuǎn)為我撐傘哦?！蔽一卮穑骸拔疫€是永遠(yuǎn)陪你淋雨吧?！币?yàn)?，給你撐傘的人，你不一定記得，陪你淋雨的人，你一定刻骨銘心。而這一段真摯的友誼，我想釀成佳釀，永遠(yuǎn)珍藏，細(xì)細(xì)品味。

對(duì)于“永遠(yuǎn)”這個(gè)詞，我們?cè)?jīng)有過爭(zhēng)執(zhí)。那一天，瑤姬略帶傷感說(shuō)：“總有一天，我們會(huì)分離，有各自的生活，漸漸陌生、疏遠(yuǎn)，直到忘記對(duì)方。”我低著頭，默不作聲。其實(shí)當(dāng)時(shí)我想說(shuō)：“即使我們不能永遠(yuǎn)在一起，有了空間的距離，當(dāng)以后再相見時(shí)，請(qǐng)堅(jiān)定不移地相信，我們依舊是可以肆無(wú)忌憚在對(duì)方生命里張狂的人，無(wú)論多少年?！笨山K究沒有說(shuō)出口。

小高考成績(jī)出來(lái)的那天，大概是我們認(rèn)識(shí)以來(lái)最黑暗的一天。我坐在校園的角落里，淚如雨下，瑤姬默默的陪在旁邊，沒有說(shuō)一句話，卻讓我莫名的心安。明明自己也很難受的襄王，卻死撐著來(lái)安慰我。那一刻，心里滿滿的感動(dòng)溢出，將我緊緊的包裹在里面。我很慶幸，有這樣暖心的你們，陪我度過這樣難熬的日子。

那一場(chǎng)齊鬼大戰(zhàn)，鬧得轟轟烈烈。齊國(guó)與鬼族的文字戰(zhàn)爭(zhēng)里，爭(zhēng)的是氣勢(shì)，拼的是文采。本以為這場(chǎng)戰(zhàn)陣會(huì)這樣沒完沒了的進(jìn)行下去，直到高二結(jié)束，我們揮手離別。卻沒想到，會(huì)在虞姬的`干涉及齊威王的認(rèn)輸中，就這樣匆匆結(jié)束了。

我一直記得昭侯在KTV里唱《無(wú)情的情書》與《因?yàn)閻矍椤肥堑膱?chǎng)景，前者是因?yàn)閹洑舛鸷?，后者是因?yàn)閶趁亩@艷。

純潔淡定的青春之殤，繁華的夜晚街頭，瑟瑟發(fā)抖的少男少女。腦海中有什么重疊在了一起，對(duì)焦后迸發(fā)出的光芒四射中，每一點(diǎn)光源的組成都是你們的面孔。KTV里各懷心事的我們，操場(chǎng)上嬉笑打鬧的我們，寂靜無(wú)人的角落抱頭痛哭的我們，那些美好的畫面。若非青春苦短，誰(shuí)想來(lái)日方長(zhǎng)。

那些小矛盾引發(fā)的終極大戰(zhàn)，那些課堂秘密傳遞的紙條信件，圖書館一起奮斗的分分秒秒，都是窮我一生的腳步都永遠(yuǎn)追逐不完的風(fēng)景，鐫刻在左心房三厘米的地方。瑤姬說(shuō)過：“時(shí)間會(huì)沖刷一切，讓一切變得模糊。”我卻更贊同昭侯說(shuō)的：“時(shí)間的沖刷只會(huì)讓一切更清晰，棱角分明。

總覺得，以后我們會(huì)對(duì)某些動(dòng)物異常敏感，比如：烏龜、兔子、貓、狗。那些代替了你們名字的外號(hào)，那些隱藏在外號(hào)里的深意……別人偶然提及時(shí)，我們總會(huì)默契的相視而笑。

和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱徽撌切∏逍逻€是小憂郁，都?xì)v歷在目。

愿我們且行且珍惜。

且行且停作文【篇7】

“總是在回頭看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來(lái)的感覺不同?！?/p>

——題記

我們都愛感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭(zhēng)，跟自己比;有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問我，人生到底像什么?我一定會(huì)說(shuō)，人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰，而我，就是那個(gè)探險(xiǎn)家。

還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時(shí)雖然很早起床，很晚睡覺，但現(xiàn)在想起來(lái)卻是過得十分充實(shí)的。我一直都覺得，當(dāng)我們專注于一件事時(shí)，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂?，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的，就像學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習(xí)，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來(lái)體會(huì)它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學(xué)習(xí)就像行走，每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持，折射出回憶。每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇語(yǔ)文課文，每一道數(shù)學(xué)題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想，是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子，懷念此時(shí)此刻走過的痕跡?

人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的，而心靈上的攀登卻是無(wú)止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng)，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。

人生皆回憶，且行且珍惜。

且行且停作文【篇8】

在每一個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一些人、一些事，不愿提及，卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。歲月沉淀了回憶，情感溫暖了人生；無(wú)論何時(shí)何地，都將回憶珍藏，將美好攜帶，當(dāng)互相回憶起彼此，念起的依舊是美好的一面。但漫漫人生路上，請(qǐng)保持一顆如初的心，且行且珍惜，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有……

——題記

有時(shí)候我覺得自己很懷舊，總是對(duì)過去念念不忘、有時(shí)候我覺得自己很固執(zhí)，總是活在回憶中，其實(shí)回憶中的美好是我把它理想化了。其實(shí)一千個(gè)美麗的過去，抵不上一個(gè)一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。站在記憶的風(fēng)口，我已無(wú)力還手，珍惜現(xiàn)實(shí)的擁有才是自己應(yīng)該做的。現(xiàn)實(shí)中的美好更美麗，像一份關(guān)懷，一份感動(dòng)。

前一段日子里天空中飄著細(xì)細(xì)的雨，淅瀝淅瀝的下個(gè)不停，我的心情有點(diǎn)不好，也不知道為什么，我走到窗前向外望去，隱隱約約看到一對(duì)情侶在雨中撐著花傘漫步。就在此時(shí)我知道最美的不是下雨天，而是他們?cè)趥阆露阌甑臅r(shí)刻，兩顆心緊緊地依偎在一起。他們或許怕腳下的路不夠長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)這樣走下去。我在窗前佇立了許久，看著他們的背影漸漸模糊，我又回到了現(xiàn)實(shí)，一個(gè)人靜靜的不說(shuō)話。

思緒在手指間彌漫，想著一些莫名其妙的心事，心里久久不能平靜。

一個(gè)人的出現(xiàn)改寫了我，我曾經(jīng)的一位異性朋友，她是一個(gè)活潑開朗的的女孩，她也很特別，每天她的手提袋里都是裝得沉甸甸的，都是一些無(wú)關(guān)重要的東西。我還記得我們組織郊游，我開玩笑的問她：“手提袋里都裝什么呀？”她笑著回答說(shuō)：“是滿滿的幸?？鞓贰！焙猛昝赖幕卮鹧?，好美麗的心境。我的傷感忽然好像被一陣清風(fēng)拂去，我忽然覺得自己好像變得自信了，不再那么自卑了。

以前我感覺自己好像是大海里的一葉孤舟，沒有燈塔指引著道路，她的出現(xiàn)好像是一座燈塔，照亮了前方的道路。給孤寂的心靈以慰藉，給自卑的自己以勇敢。她告訴我，每個(gè)人心里都有一個(gè)無(wú)線電臺(tái)，接收著來(lái)自自然的美好。我的這艘小船仿佛充滿了力量，狂風(fēng)吹不散的信念，惡浪或許會(huì)折斷桅桿，但打不斷脊梁……

即使天上最暗的`哪顆星比我燦爛，我也要勇敢的飛翔、即使自己連一點(diǎn)點(diǎn)亮光都沒有，我也要努力的亮出自己的光芒。我相信星星之火可以燎原，我要忍受苦楚，放眼未來(lái)，勇往直前。我不再理會(huì)腳下的障礙，雙腳磨破，干脆讓夕陽(yáng)涂抹小路，雙手劃破，索性讓荊棘變成杜鵑。認(rèn)識(shí)她以后她帶給我的不只是鼓勵(lì)，更是信任。

其實(shí)只有一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，一切才是真實(shí)的，笑容是對(duì)自己的，哭泣也是對(duì)自己的，淡淡的惆悵是對(duì)自己的，甜甜的喜悅是對(duì)自己的。那時(shí)才能輕輕梳理如夢(mèng)如煙的往事，讓莫名的疲憊、無(wú)謂的憂傷在身后如潮水般徐徐退去，讓往日飄忽不定的眼神清澈如水，讓焦躁不安的面孔寧?kù)o如月，也只有在孤獨(dú)中才能把自己融入自然，完美地領(lǐng)略春花的絢麗、夏日的濃烈，秋日的清幽，冬雪的晶瑩，懂得且行且珍惜，善待身邊所擁有的一切。

且行且停作文【篇9】

一桿孤枝、一片殘瓣，經(jīng)不起寒意蕭瑟地催促，花枯無(wú)聲，葉落無(wú)影，一瞬間，繁華褪盡。題記題記

那天經(jīng)過家中的陽(yáng)臺(tái)，望見欄桿上那一盆懸掉在半空中的花，嫵媚的陽(yáng)光懶懶地撒滿整個(gè)陽(yáng)臺(tái)，那盆僅剩綠葉的植物在風(fēng)中輕輕搖曳，我欣喜地走近，想觸碰一下那嬌滴滴的葉容，誰(shuí)知，就在觸碰到它的一剎那，它落下了。原來(lái)它們?cè)缫芽菸?，只是擺不脫塵世的眷戀，才遲遲不肯落下，托起這片落葉，我不禁黯然神傷。一個(gè)生命在我面前從容地蜷縮。

我想，這也許就是生命，得到很難，失去很容易，生命之于每個(gè)人都只有一次，我們應(yīng)當(dāng)好生珍惜，且尊重。

前幾天看過最新上映的喜劇片《長(zhǎng)江七號(hào)》，有喜有淚，但有一幕卻至今徘徊在我心里，久久不能消逝。一個(gè)農(nóng)民工為了供自己年僅七歲的兒子上貴族學(xué)校，日夜打拼。一天施工時(shí)不慎從高空跌下，粉身碎骨而死。還記得當(dāng)學(xué)校讓老師向他兒子宣讀他的死訊時(shí)，那些刻骨銘心的表情，那不慎決堤的眼淚，還有那撕心裂肺的哭聲。他只是一個(gè)七歲大的孩子，他知道什么?他只知道，跟他相依為命的父親離他而去了，他只知道哭，也只能哭，他不知道這茫茫人海，該何去何從。

一朵花的枯萎，怎要有幾瓣葉的陪伴，生命亦是如此，一個(gè)人的生命總是不可避免地與其他生命重疊、交叉。那些漠視生命的人，你們不知道，那些隨風(fēng)而去的，不僅僅是你那條經(jīng)不起摔碰的生命，當(dāng)你撒手離去時(shí)，也帶走了一聲聲痛心的嘆息和那一片片夢(mèng)碎的聲音。

還記得古代的戰(zhàn)神白起，一生沒有打過敗仗，殺人如麻，在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他將那三十幾萬(wàn)已俘的士兵全部活埋，哭喊聲驚動(dòng)天地。這么殘酷的行為，為天理所不容，我想，當(dāng)時(shí)執(zhí)行軍令的士兵一定也是猶豫不已，痛哭流涕，誰(shuí)忍心親手殺死這些手無(wú)寸鐵的生命?誰(shuí)愿掠奪他們那一份僅有的財(cái)產(chǎn)?也不知那從地底噴涌而出的泉水，是血，還是淚?白齊犯下的錯(cuò)也當(dāng)用自己的生命負(fù)責(zé)。

姚明是人們耳熟能詳?shù)拇笥⑿郏欢谡劦缴@個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑掝}也畏然起敬，坦然一句有什么比生命更重要道出了他的心聲。

生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，無(wú)論是自己的還是他人的，都是獨(dú)一無(wú)二的。那些漠視生命的人們，請(qǐng)重新審視生命。

對(duì)生命保持一份敬意，珍惜自己，尊重他人的生命，愿你在這彎彎曲曲的道路上，且行且珍重。

且行且停作文【篇10】

人生短暫，一路前行，我們會(huì)經(jīng)歷很多事情。但我們常常在失去后，才會(huì)懂得珍惜。我想從現(xiàn)在開始，且行且珍惜，珍惜每一個(gè)人，每一件事……

從現(xiàn)在開始，珍惜友情。不要等到失去了，才去后悔，但是后悔卻不能挽救那一份友情。小學(xué)時(shí)曾交過一個(gè)朋友，每天形影不離，但自從升到初中，她去了一中，我去了二中，我們都各自開始了自己的初中生活，結(jié)交了新的朋友，也就不怎么聯(lián)系她了。初中生活學(xué)業(yè)繁重，我們都陷入了緊張的學(xué)習(xí)中，逐漸地，都忘記了對(duì)方。等到某一天回想起來(lái)，也只能看著聊天界面，一句話也說(shuō)不出來(lái)。就這樣從無(wú)話不說(shuō)變成了無(wú)話可說(shuō)，那段友情也隨之結(jié)束了－－雙方只是一對(duì)曾經(jīng)的小學(xué)的同班同學(xué)而已。可能只有經(jīng)歷過這樣的失去，我們才會(huì)懂得珍惜。所以，從現(xiàn)在起，珍惜自己的每一份友誼吧！

從現(xiàn)在開始，珍惜自己的生命。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要倍加珍惜。之前我在微博上看到一則新聞：一個(gè)小孩因?yàn)樽鳂I(yè)太多竟然以跳樓的方式結(jié)束了自己的生命。有些人可能會(huì)說(shuō)不就是作業(yè)太多嗎，有什么大不了的，至于跳樓嗎，心理素質(zhì)太差了吧！但我還是要說(shuō)一句，有些事情自己沒有親自經(jīng)歷過，就不會(huì)感受到絕望。這個(gè)世界是美好的，還有許多事等著你去做，可能生活有時(shí)會(huì)很殘酷，可能會(huì)有一些挫折，但我們還有愛我們的家人，有朋友，有老師，他們一直都在我們的身邊，幫助著我們，繼續(xù)生活下去。去奮斗，去拼搏，做最好的自己也是對(duì)他們最好的回報(bào)！

從現(xiàn)在開始，且行且珍惜。