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[薦]描寫月光背的作文700字系列

發(fā)布時間:2023-08-16

描寫月光的作文。

當(dāng)下是寫作最好的時代,寫作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運用。一篇好的作文往往具備多個方面的條件,怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文?請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為你編輯整理的《描寫月光背的作文》,歡迎你的品鑒本文!

描寫月光背的作文【篇1】

每個涼爽的晚上,我都會坐在窗前,望著那迷人的月亮。

你瞧!一輪圓圓的月亮,從大山的后面冉冉升起,把它柔和的月光灑滿大地,將大地裝點得色彩斑斕。

月亮就像一個害羞的小女孩,總是讓云朵妹妹為它遮擋它美麗的樣子。

月亮先是淡黃色的,邊上還有許多類似霧的東西,后來,它的顏色又慢慢地變深了,類似霧的東西也不見了,從朦朧變成了很清楚的一個月亮。

這個時候,我又發(fā)現(xiàn),這個月亮不在像一個害羞的小女孩,更像一個婀娜的舞女,在空中展現(xiàn)著自己最美的一面。

嘰嘰,嘰嘰咦,這是誰的叫聲?哦,原來是幾只在夜游的小鳥,在這美麗的月光下,玩著游戲,在夜空中自由自在地翱翔。它們嘰嘰地叫著,好像在夸月亮:你們快來看呀,今天的月亮多美呀!

人們坐在月光下,望著月亮,夸贊著。

夜,被月亮照亮了,也變成了一個不寧靜的一個世界。

優(yōu)爸點評:小作者的文章細(xì)膩生動,語句柔美精致,擬人的比喻修辭手法,把月亮比喻成一位害羞的小女孩,生動形象。特別細(xì)致的觀察是全文的亮點,如下面這句,月亮先是淡黃色的,邊上還有許多類似霧的東西,后來,它的顏色又慢慢地變深了,類似霧的東西也不見了,從朦朧變成了很清楚的一個月亮讓整篇文章的更增添了幾分細(xì)膩。筆調(diào)清雅溫婉,非常適合描寫柔美的月光。所以從文章的字字句句中不難看出,小作者具有很好的文字駕馭能力以及生動的語言表達(dá)力。非常生動完整的一篇文章。再搭配上幾聲夜游小鳥的鳴叫,又讓整篇文章柔美的氛圍又增添了幾分靈動性,非常棒!

描寫月光背的作文【篇2】

“床前明月光,疑是地上霜”。一年一度的中秋節(jié)又到了,我們?nèi)揖墼谝黄?,熱熱鬧鬧的吃著中秋的團圓飯。

吃完飯后我們出去賞月了。那一天,我和媽媽一起坐在秋千上賞月,天,灰蒙蒙的,一朵朵黑巧克力似的云朵聚在一起,形成一塊大黑布,想把那輪皎潔的月亮蓋住。月亮娃娃雖然被那塊又黑又大的大布蓋住了。但是,那塊布上又有許多“破爛的小洞”,頑強的月亮從“小洞”傾瀉下它那朦朦朧朧的光,嫦娥和玉兔飛過來,她們把月亮從烏云包圍中推了出來,月亮娃娃露出了半邊雪白的臉蛋兒,對大地灑下了猶如天使般皎潔的光芒。可是,正當(dāng)我看到月亮高興時,月亮又羞澀的躲進(jìn)了那床黑漆漆的大被單里。我和媽媽都遺憾的搖搖頭,深深的嘆了口氣。

我心想:“月亮是故鄉(xiāng)的象征,那些遠(yuǎn)出的人們不能回鄉(xiāng),月亮就像親人的臉龐,看到月亮就像看到了遠(yuǎn)方的親人。要是沒有那輪明月,那些遠(yuǎn)出的人們就只能留下思鄉(xiāng)的淚水?!?/p>

月亮是那么美麗優(yōu)雅,我看著那皎潔的月光,讓我產(chǎn)生一些遐想:我和玉兔玩著游戲,吃著那里的桂花糕……

啊!美麗的月光,讓人陶醉!

關(guān)于描寫月光的作文九篇

描寫月光的作文合集8篇

描寫月光的作文5篇

描寫月光的作文合集八篇

有關(guān)描寫月光的作文五篇

描寫月光背的作文【篇3】

一片片云朵在天空飄浮,沒有太陽的呵護(hù),烏黑的天空,星星在那閃動著微弱的光芒。月光呢?望著這樣的天空,厚實的烏云已經(jīng)給了我明確的答案。這種天氣,月光還會出來的嗎,真是的。我低下頭自我嘲笑道。

也許因為小時的習(xí)慣吧,每晚都愛傻傻地抬頭望著天空,期盼著那一輪皎潔的月光。依稀還記得小時候愛對著天空發(fā)呆的自己,那種看不見月光的心情仍然記憶猶新。而如今,不過是有點淡淡的失望罷了。我不禁笑了笑,怎么能和小時候那雅氣未脫的自己來相比呢?

還記得,在三四年級的時候,當(dāng)我看到烏云身后的月光時,那種驚訝與喜悅的心情。那一縷微弱的光將地面照亮,忽隱忽現(xiàn),努力的散發(fā)著自己的光芒的月光。仍舊是那么潔白玉潤,可如今,我發(fā)現(xiàn)在這潔白中還包裹著一絲凄涼,怪不得李白會寫下《月下獨酌》這一首詩。

寫完作業(yè),我再次走到窗前。還是沒出現(xiàn),收起往日的回憶,那點點星光在空中孤獨的散著光芒,是因為沒有月光的緣故嗎?但我去絲毫不感到孤獨,因為我堅信那個多愁善感,潔白玉潤的月光在烏云后,默默地保護(hù)著我們,就像那熾熱的驕陽一樣,保護(hù)著大地。

描寫月光背的作文【篇4】

在一個小村莊里,有一位充滿孝心的小朋友,名叫鐵蛋。

鐵蛋有一個年老的爺爺,鐵蛋的爺爺由于年紀(jì)太大,所以病痛纏身。鐵蛋的爺爺名叫鐵牛,爺爺有哮喘病,每次哮喘病發(fā)作的時候,鐵蛋就很心疼爺爺。于是,擁有愛心的鐵蛋,下定決心要成為醫(yī)生,并要治好爺爺?shù)牟 ?/p>

接下來的一段時間里,鐵蛋努力學(xué)習(xí),穩(wěn)居年級第一。十年過去了,鐵蛋一直都在為了爺爺而努力。這十年,鐵蛋從村上的小學(xué)考上了縣上的中學(xué),鐵蛋之前對全村人說他一定要考上醫(yī)科大學(xué)。

鐵蛋非??炭嗟膶W(xué)習(xí),在所有人都否定他的時候,鐵蛋還是非常堅強。終于在鐵蛋不懈的努力下,他考上了北京協(xié)和醫(yī)院附屬大學(xué)。他非常開心,因為他離夢想又更近了一步。

在五年的學(xué)醫(yī)過程中,他獲得了許多主任的認(rèn)可,終于他當(dāng)上了北京協(xié)和醫(yī)院的內(nèi)科主任。于是他懷著他小時候的夢想,回到了小村莊里,村莊里的人告訴他爺爺還在睡覺,于是鐵蛋等到了晚上。

當(dāng)天晚上的月光很亮,在明亮的月光下,鐵蛋開始給爺爺治病,鐵蛋此時十分高興,爺爺也十分開心,自己有了一個孝順的孫子。經(jīng)過30天的治療,爺爺?shù)牟〗K于治好了,鐵蛋也終于完成了他的夢想。

又一天晚上,鐵牛起身對鐵蛋說:“孫子,這么好的月光,我們?nèi)ド⒉桨桑 辫F蛋點頭,答應(yīng)了。爺爺和鐵蛋邊走邊聊起了往事,比如:鐵蛋在小的時候掉進(jìn)了池塘、小時候還和小朋友打架等等。接著,走著走著,他們就來到了村里聚會的地方,鐵蛋對爺爺說:“我們?nèi)コ砸稽c東西吧!”在明亮的月光下,全村人正開心地跳舞……

在月光的籠罩下,一個白大褂和一個拄著拐杖的身影逐漸消失在夜色里……

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寫作根本上也算是一種有效的溝通手段,寫作幫助我們更好地抓住事情的重點。我們寫作文,要能夠超脫模板不受拘束。寫作時我們應(yīng)該從哪個方向動筆?以下由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心整理的“描寫榕樹作文”,但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

描寫榕樹作文 篇1

在我的家鄉(xiāng)吉安的贛江邊,那里屹立著一棵枝繁葉茂的大榕樹,它已經(jīng)在那三百多年了,經(jīng)歷了許多風(fēng)吹雨打,成為我們這里一道亮麗的風(fēng)景線。

大榕樹遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開的綠傘,又好像一朵美麗的蘑菇,還像一朵斜著的西蘭花。無論春夏秋冬,無論嚴(yán)寒酷暑,它仍然像一位忠誠的衛(wèi)士守護(hù)著我們的家園。

我走到榕樹下,一眼望去,看不出主干在什么地方,仔細(xì)一看,主干可粗壯了,要十幾個小朋友手拉手才能抱住它。大榕樹長出了無數(shù)根粗長的枝干,猶如維吾爾族的小姑娘的辮子一樣。枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹根垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像大樹臥在水面上。老榕樹根如盤龍,皮若裂巖,像個百歲老人,摸著長須。

這株茂盛的老榕樹,掛下一蓬蓬茂密的樹葉,像是幾個龍鐘老人,懶洋洋地擠在一起打盹。

我愛濱江的大榕樹!

描寫榕樹作文 篇2

在我們學(xué)校的新教授教養(yǎng)樓下,有一塊干凈又寬廣的曠地,這塊寬廣又干凈的曠地是我們一個玩游戲的好地方。在曠地的中間,種有一棵又高又大的大榕樹,它可以獨木成林。

多大的榕樹啊!他獨自一棵大樹就可以蔭著整個曠地,大榕樹很蕃廡,它把樹干舒展得很長,把周圍都遮住了,它的樹干長著成千上萬片枝葉,下雨的時候,榕樹可以幫助我們擋雨,這樣,我們就不會被淋著了。

春天,舒展著許多嫩葉的榕樹變成嫩綠色的了,下小雨的時候,那茂密的葉子,就像一把大傘,幫我們擋雨。夏天,火辣辣的太陽曬著我們,大榕樹還幫我們遮陰,只要在榕樹下面,就格外涼爽,使人覺得很愜意。

秋天,大榕樹落下一片片黃色的小葉子,像一只只錦繡的蝴蝶。

我記得似乎有一年秋天,是放學(xué)不久,我和我的同學(xué)一同拾金色的葉子,回家比賽誰的標(biāo)本多,我拾呀拾,把一大袋的葉子拿回家。過了幾天,我拾的金葉變成了一個個精美的標(biāo)本。?。《嗪玫拈艠溲?!我的標(biāo)本是它送給我的,我十分感謝他。

冬天,大榕樹的葉子少了,但地上也還有良多葉子。有一次冬天,我們放寒假,我很悶,就來到學(xué)??匆豢撮艠?,寒風(fēng)咆哮,我覺得其實太冷,就坐在樹下,于是我找了一些葉子鋪成地毯,這樣就有絨絨的床了。我多暖和啊!

大榕樹多好?。∵@棵大榕樹給我們許多利便和快樂,我被淋了,我就跑到榕樹下避雨,但榕樹卻淋著了,我被曬了,我也跑到榕樹下乘涼,榕樹被曬了。榕樹呀!你給我們多少快樂,多少啟迪,我感謝你,蕃廡的榕樹。

描寫榕樹作文 篇3

每當(dāng)我背著書包來到班上,總能看見大榕樹那茂密的樹冠。每當(dāng)我遇到一點小困難時,望望窗外,大榕樹用它那頑強不屈的精神教育我;每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)因生病而沒來上學(xué)時,大榕樹用它那無私奉獻(xiàn)的精神告訴我;每當(dāng)我取得好成績時,大榕樹用它那謙和的品質(zhì)提醒我……我愛你,古老的大榕樹!

這棵大榕樹生長在學(xué)校小門口一個偏僻的地方,雖然如此不顯眼,但它還是年復(fù)一年的生長著。這棵大榕樹很粗,三四個人也只能勉強抱住,那粗糙的樹皮見證了歷史的滄桑。葉子呈橢圓形,一層層,長得密密麻麻,把天封得嚴(yán)嚴(yán)實實,只能投下星星點點的光斑了!榕樹的樹干很直,枝干古怪地彎曲著,成千上萬的氣根垂吊下來,既像老爺爺那長長的胡須,又像榕樹爺爺那御寒的衣裳……雖然經(jīng)歷過無數(shù)次風(fēng)侵雨蝕,但它依然長得十分蔥郁、壯麗。

仰望著校門旁的大榕樹,一種敬佩之情油然而生。無論是刮風(fēng)下雨,那淡淡的幽香都會撲鼻而來。百花盛開的春天是小鳥和松鼠的天堂;驕陽似火的夏天為我們送來涼爽的風(fēng);涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天他用落葉同我們玩耍;寒風(fēng)刺骨的冬天它用不倒的身軀為我們抵擋寒風(fēng)。為了不讓我們生病,它把二氧化碳吸收,散發(fā)出新鮮的空氣。今天你為我們服務(wù)著,明天倒下后你又把身軀獻(xiàn)給人類……

這就是你——大榕樹,你那無私奉獻(xiàn)、頑強不屈、謙和的精神品質(zhì),讓我敬佩讓人們贊美。即使十二級超強臺風(fēng)“桑美”過后,你也毅然挺立,陪著學(xué)校走過了無數(shù)個歲月,也不忘見證學(xué)校近三百年的輝煌歷史。

我愛你,古老的大榕樹!

描寫榕樹作文 篇4

我家窗臺上有一棵郁郁蔥蔥的小榕樹。

小榕樹的葉子是卵形的,前后端稍尖。春天,那剛抽出來的新葉,外形和瓜子差不多,顏色是草綠色,半掩半開綠得羞羞怯澀。老葉子是深綠色,綠得發(fā)亮。雨水打在榕樹上,那掛在葉面上的雨珠,似乎一顆顆晶瑩剔透的珍珠。

小榕樹的樹干是灰褐色的,上面有許多疙瘩,盤根錯節(jié),一副歷盡滄桑的樣子。它的樹干固然比普通樹干細(xì)得多,但外形卻非常奇異,仿佛經(jīng)由能工巧匠精心雕塑。從正面看,似乎一頭長著長鼻子的大象,換個角度看,似乎匹回頭望的駿馬,由上住下看,似乎一只正在河邊喝水的小鹿,由下住上看,似乎一只扭著脖子的長頸鹿,神奇極了!

小榕樹是栽在一個瘦高的四方盆里,四方盆外表有龍飛鳳舞的草書,還有呼之欲出的花卉畫,把小榕樹點綴得古色古香,布滿了詩情畫意、令人著迷。

小榕樹的生命力非常旺盛,不管是春雨綿綿,不管是夏日炎炎,不管是秋風(fēng)吹拂,不管是寒風(fēng)刺骨,它老是青翠碧綠,生氣希望盎然、活力四現(xiàn)。

小榕樹固然小,但它卻充分展示了它的錦繡、奇異、堅強。從它身上我好像知道了什么……

我不由自主地發(fā)出了內(nèi)心的贊美:“我愛我家的小榕樹!”

描寫榕樹作文 篇5

在我外婆家那邊,有一棵高大的榕樹,它大約有270歲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大榕樹像蘑菇,又像一把為我們遮風(fēng)擋雨的大傘。走進(jìn)一看,榕樹的樹葉是橢圓形的,翠綠的葉子可以用來收藏水分,樹皮斑斑駁駁的像母親衰老的皺紋,樹干是灰褐色的,樹枝向四面伸展,有四層樓的高度,似乎要把天捅破了。

榕樹生長得很茂盛,密密麻麻的樹葉,在微風(fēng)的帶動下仿佛在鼓勵我們:各位一起努力學(xué)習(xí)吧!我站著為你們加油打氣,希望你們勇敢地去面對重重困難,一定要相信自己一定會成功的。

每當(dāng)春天來臨,榕樹的枝頭會吐出點點嫩芽,燕子從南方飛來,停在榕樹上唱歌。夏天,榕樹枝葉向四面展開,就像搭起了一個綠色的涼棚,老人在大榕樹下乘涼,下象棋等,我們在榕樹下玩耍,開心極了。一陣陣微風(fēng)迎面撲來,感覺很清爽。秋天,榕樹的樹葉總會飄飄灑灑落下來,滿地都是樹葉,像鋪了一塊地毯。冬天,其它樹都變得光光禿的,只有大榕樹最勇敢,一直堅持在寒冷中,顯得更加蒼翠、挺拔。

我真喜歡榕樹,因為無論是酷熱的盛夏,還是雪花紛飛的嚴(yán)冬,它都四季如春,昂首挺胸。

描寫榕樹作文 篇6

我們學(xué)校有一棵大榕樹,已經(jīng)有一百多年的歷史了,它的生命力非常頑強,我們一點也不舍得傷害它,我們站在大榕樹旁邊看著它,大榕樹就似乎一個巨人一樣高大,從遠(yuǎn)處看就似乎一個巨大的蘑菇。

大榕樹坐落在學(xué)校操場旁邊,它的枝干非常的粗,幾個人怎樣抱也抱不外來,只有必需十個小朋友才能抱住。它長的非常的高大,有十幾米高,都快長到四層樓頂一樣高了。它的枝葉茂密,我站在樹下,抬頭望去,看不到天空,只看見滿樹的枝葉。由于大榕樹的枝葉繁密,就成了我們的“保護(hù)傘”。

到了夏天,大榕樹的葉子變厚了,綠油油的,葉子中間有一條紅線,根部呈褐色,每片葉子的大小都不同;一個個小果子藏在葉子底下,跟黃豆差不多大,嫩綠嫩綠,不仔細(xì)觀察是看不到的。

秋天的時候,一些葉子變成淡黃色,一些葉子變成了墨綠色,那些葉子中間那條紅線變成了深黃色,根部變成了青色,每片葉子的大小差不多變得一樣了,到果子都掉完了的時候,枝干也就變粗了。

這不只是我們的大榕樹,仍是小鳥喜歡的大榕樹,成千上萬的小鳥每次飛過校園,都會停在大榕樹上,嘰嘰喳喳的叫著,似乎是跟我們問好。大榕樹好似乎成了鳥的天堂。

我非常喜歡學(xué)校的大榕樹。

描寫榕樹作文 篇7

我們學(xué)校東邊有一棵高大的榕樹。

今天,我們來到操場上,假山旁邊有一顆大榕樹。

大榕樹很高,樹干非常粗,像一個巨人,就是五、六個人也抱不來。遠(yuǎn)看,大榕樹像一把綠色的大傘,下雨是讓一些淘氣的昆蟲們躲雨。

走近看,從下往上觀看,樹干環(huán)繞糾纏在一起,成麻花形。而且枝干的數(shù)量不可計數(shù),像兩條告別已久的龍擁抱在一起說靜靜話,又像新疆小姑娘的辮子一搖一擺,還像是幾條縱橫交錯的柏油大馬路,上面的螞蟻就像是幾輛車,在柏油路上忙來忙去……

這棵樹真蕃廡,葉子非常多,像一顆顆綠色的瑪瑙掛在樹上。這時,出大太陽了,陽光暉映著綠葉,讓葉子顯得更加嬌嫩,這個時候,葉子在陽光下閃著綠光,像剛出土的綠色鉆石般閃耀。

這時,一陣風(fēng)吹來,樹葉發(fā)出“沙,沙!”地響聲,小鳥飛過來,在枝頭上歡樂地歌唱;它就像一位高尚的指揮家,指揮著碧綠的樹葉們唱著“風(fēng)之歌”。我們走了過去,榕樹揮動著綠葉,似乎一位禮貌的名流再和我們打招呼。又一陣風(fēng)吹來,綠葉一層一層額,似乎綠色的波浪再拍打著樹干。風(fēng)停了,榕樹變成了高大威猛的士兵;那一片片綠葉就像一雙雙眼睛,時時刻刻守護(hù)著學(xué)校,守衛(wèi)者我們的安全。

沒想到現(xiàn)在榕樹長得那么蕃廡,想當(dāng)年,榕樹光禿禿的,被人砍到只剩樹根。可如今又那么蕃廡,可見生命力多強??!我們要學(xué)習(xí)榕樹。

描寫榕樹作文 篇8

放學(xué)的時候,在我經(jīng)過的路旁,有兩排高大的榕樹,總是靜靜地站在那里,讓我忍不住停下來觀賞。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,榕樹就像一棵大傘,立在大地上;走近看,榕樹就像一個彬彬有禮的小伙子,向你問好。

大榕樹的葉子綠油油的。風(fēng)一吹,一片片葉子就像一個個小精靈飄下來,把炎熱飄走,給人們帶來涼爽。下雨了,大榕樹就像洗了一個澡,把身上的灰塵洗走,還成為了我臨時的雨傘。

榕樹的樹枝彎彎曲曲,就像一條條褐色的彩帶,又像一只只手,伸向天空,大概榕樹想和云朵握手吧。

榕樹的須長長的,從樹上垂了下來,就像一個老爺?shù)暮?,又黑又長,又像一根繩子,在風(fēng)中舞動,還像一個個秋千,讓小鳥在上面玩?!?/p>

榕樹的莖,下面粗,上面細(xì),就像一根金棒,立在風(fēng)雨中……

榕樹的落葉,就像一只只小船,飄落下來,給大樹媽媽當(dāng)被子,又給我們提供了書簽,翻開書本,我們會聞到一股樹葉的香味。

榕樹的根相互纏繞在一起,像一根根水管,在地下吸收營養(yǎng)。

榕樹一年四季都為我們服務(wù),不管晴天還是雨天,都站在大地上,成為了一道風(fēng)景!

描寫榕樹作文 篇9

去學(xué)校的馬路兩邊各有一排大榕樹。

大榕樹大概有三層樓高。樹干直徑大約有20至40厘米,樹干是深褐色的,表面凹凸不平,樹干分枝的高度大約在2米左右。樹干很有特點,它們不像楊樹或松樹一樣筆挺、粗壯,那么有規(guī)律。而是由良多樹枝垂下來變成的小樹干組成的主干,小樹干很像人參。更不同凡響的是,小樹干與小樹干之間,還有許多空地空閑。它的樹干不是直直地往上長,而是拐了好幾個彎兒才長到上面去。真是個唯一無二的樹干!

根的作用是吸收土里的水分和礦物質(zhì),傳送到各個部位去,讓樹茁壯成長。根又是保護(hù)整棵樹的鼎力士。每棵樹都有人行道地磚圍出的一塊2平方米的面積,在這個面積里,充滿了露出地面的比較粗的樹根。有的樹根還順著地磚縫長出去。為什么風(fēng)吹雨打它都不倒?全靠它那強壯的根哪!

最讓人覺得不可思議的無非是長在最頂真?zhèn)€樹枝了,它們一些大一些小。有些樹枝伸出去一段間隔后又拐回來。我發(fā)現(xiàn)榕樹樹枝總是拐彎的原因是由于樹枝爭先恐后地想得到陽光,每一根都在找陽光最充足的地方。每棵樹之間大約5米左右,有一棵樹的樹枝搭到了旁邊樹枝的上面,那棵樹的其中一根樹枝從上面直接跟旁邊樹枝長到一起了。從馬路的南面向北面望去,那一排榕樹,像小朋友排成一隊,你搭住我的肩,我搭住你的肩。好看極了!

榕樹的樹枝上老是長滿了一屢屢細(xì)絲,遠(yuǎn)處看去,似乎老爺爺?shù)暮?。它們上面是褐色的,下面是米黃色的`。它們就是氣根吧?有的氣根還牢牢巴住樹干。我不知道它們有什么作用,等長大了再說吧!樹葉是翠綠色的,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在跳躍!綠葉充滿了整個榕樹,只剩下樹干了,從遠(yuǎn)處看,榕樹似乎是一個個綠色的棒棒糖。

這就是我家小區(qū)門口每天給人們帶來清涼的大榕樹!

描寫榕樹作文 篇10

我們學(xué)校的操場旁挺立著幾棵大榕樹。

這幾棵大榕樹非常古老,也非常高大。據(jù)說大榕樹已經(jīng)有幾十年的歷史了,它有三層樓那么高,像一個高大的巨人守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它就像一個大帆蓬,走近一看,它又像一把綠色的遮陽傘。

大榕樹的樹干很粗很壯,它的樹干不像別的樹的樹干那么筆直光滑,而是凹凸不平,上面布滿了小小的縫隙。粗壯的樹干要三四個小朋友手拉手才能勉強抱住。從樹干上伸出了許多樹枝,像巨人張開了手掌,樹枝上倒長著許許多多的莖條,像老人的胡須,真好看。

春天,大榕樹抽出了嫩綠的枝條和葉芽兒。夏天,在郁郁蔥蔥的葉子中間,大榕樹還盛開了數(shù)不清的小花。秋天,小花已經(jīng)落了,一顆顆青綠色的果實慢慢變成紫紅色后就掉落在地上,這些果子不僅是鳥兒們的美食,還是小朋友們最喜歡的天然陀螺。冬天,大榕樹的葉子變黃了,一片片黃葉從樹上落下來,像一只只美麗的蝴蝶在飛舞。

我非常喜愛這幾棵大榕樹!

我們學(xué)校的操場兩邊,各有兩棵大榕樹,就像兩位士兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

春天,小草探出了小腦袋,好奇地東張西望?;▋壕`開了迷人的笑臉,好像在說:這個世界真是五彩繽紛。榕樹抽出枝條,長出嫩綠的葉子。一陣微風(fēng)吹來,榕樹搖搖手臂,好像在向我們打招呼?;▋簱u搖腦袋,散發(fā)出迷人的香味。

夏天,榕樹的枝葉更綠更茂盛了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一把撐開的綠傘。我們經(jīng)常在榕樹下乘涼,玩耍,強壯的榕樹為我們遮風(fēng)擋雨,送給我們一陣清涼。熾熱的陽光曬著榕樹,它卻不怕辛苦,依然堅強地挺立著。

秋天,榕樹的一些葉子變黃了,秋風(fēng)吹來,落葉像一只只翩翩飛舞的黃蝴蝶。我想接住它,它卻調(diào)皮地躲開了。一些落葉鋪成了一道金色的地毯,漂亮極了!

冬天,雪花漫天飛舞,像一只只白蝴蝶翩翩起舞。使大地鋪上了地毯,使房子穿上了羊皮大衣。我們也穿上了棉襖。但榕樹它卻堅強地挺立著,沒有退縮。

我多么想縱情歌唱,多么想放聲朗誦:校園的榕樹,我愛你!

我們的校園,風(fēng)景優(yōu)美,空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木,還有圖書室,電腦室。他們給我?guī)砹藰啡?,帶來了想象,其中有一棵高大的榕樹,更讓我們流連忘返。榕樹長的十分茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一把綠色的大傘,郁郁蔥蔥,生機勃勃。無數(shù)的鳥兒在叢間做巢,安家落戶,每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗,有的只有小指頭那么細(xì)。榕樹枝上又生根,根直垂到地下,深深地扎進(jìn)土里,吮吸土里的營養(yǎng)。榕樹的葉子真綠啊!綠得像一塊無瑕的翡翠。綠葉密密層層的,一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹,樹葉沙沙作響,仿佛有無數(shù)生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去,落下點點的光斑。榕樹開花時,花兒很小,不仔細(xì)看,不知道,但能聞到一股淡淡的清香。到了秋天,榕樹結(jié)出果子,果實是粉紅的,有小石子那么大。秋風(fēng)一吹,掉到地上,我們會跑過去撿起來玩,打果子仗。夏天,天氣熱,我們在樹下乘涼。

這就是我們學(xué)校的大榕樹,她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線。

描寫榕樹作文 篇11

放學(xué)的路上,我總會看見一排排高大的大榕樹。它們立在大路的兩旁,悄悄地站在那兒。每當(dāng)我從它們身邊走過,我總會停下腳步慢慢地賞識。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,大榕樹像一把撐開的綠絨大傘。近看,卻像一位年青帥氣的小伙子。

葉子綠油油的,像一個個鷂子,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來了一陣陣清涼。風(fēng)來了,大榕樹的葉子像一只只活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞;雨來了,葉子在雨中盡情的洗澡,它要洗去憂傷;洗去痛苦;洗去皮膚上的灰塵;洗去一天的疲憊……

樹枝曲曲折折的,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云親身握握手。

樹須長長的,從樹上垂下來,像白叟的胡須,像女孩的長頭發(fā),也像一條條細(xì)線,還像我們吃的面條。鳥兒在樹上盡情地唱歌,舞蹈,蕩秋千……

它的莖又大又粗,像水桶一樣結(jié)實。

秋天,落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹媽媽離別,預(yù)備自己獨自去糊口。它們落在半空中,像一只只金黃的小蝴蝶;它們落在地上,小朋友把它撿起來,當(dāng)做書簽,夾進(jìn)書本里;螞蟻爬過去,把它當(dāng)做跑步機;它們飄到鳥大樹媽媽的跟上,宛如給樹根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

樹根環(huán)繞糾纏在一起,像雞爪。它們扎進(jìn)土壤里,吸收營養(yǎng),讓大樹更健康,更蕃廡。

我也要學(xué)大榕樹,不怕風(fēng)和雨,不爭愛和寵,做一個頂天立地的人!

寫月壩的風(fēng)景作文700字(系列10篇)


幼兒教師教育網(wǎng)專題“風(fēng)景作文”推薦內(nèi)容。

作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情,訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路,您為寫好作文而夜不能寐過嗎?欄目小編特別編輯了“寫月壩的風(fēng)景作文”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

寫月壩的風(fēng)景作文【篇1】

輕輕地,我叩響了青春的大門。寒窗苦讀,朝氣蓬勃,心事重重的花樣年華,猶如一個個站點,留下了一道道人生風(fēng)景。

聽!教室里瑯瑯的讀書聲,那是一道風(fēng)景。不錯,正值青春的我寒窗苦讀,加倍努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),為將來能大展宏圖打下牢固的基礎(chǔ)。我努力奮斗,用心珍惜,珍惜我所學(xué)到的知識和做人的道理;珍惜我萌生的夢想,珍惜我苦讀的青春!

看!田徑場上跳動的身影,那是一道風(fēng)景。奔跑吧,少年!生命如八九點的太陽煥發(fā)著蓬勃的朝氣。青春的我活力四射,天不怕地不怕,對什么都有著強烈的好奇心,保持著一顆勇敢無畏,執(zhí)著追求的心。我堅信,前方有我的一片天地,我知道我將會堅持不懈,努力奔跑到我想要去的地方。是的,我珍惜現(xiàn)在這種斗志昂揚的生活,并為之陶醉。我知道我會努力陽光地過好每一天,奮斗每一天。

咦!為什么此時的我卻趴在走廊的陽臺上躊躇凝望,心中無比的惆悵?我不是應(yīng)該活蹦亂跳嗎?不過,這并不矛盾,青春期的孩子總會有一些不為人知的心事。我開始思考我的人生,譬如我今天過得怎么樣,比如我應(yīng)該如何創(chuàng)造未來,比如人活著到底有什么意義等等。我也會想我的煩心事,當(dāng)然,我珍惜青春時代的這種心事密布,惆悵傷感的情緒,我深知我的誠實會幫助我更好地追求人生,何況,這些直面人生的經(jīng)歷不也是一道風(fēng)景嗎?

朋友,在成長的青春期,你會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好??椿ɑㄆG,看水水清,看天天藍(lán),看云云秀。當(dāng)你長大之后,你會發(fā)現(xiàn)你成長中的每一個站點,都曾是一道道美麗的風(fēng)景線!

寫月壩的風(fēng)景作文【篇2】

每當(dāng)人們提到風(fēng)景,總是會以為它是那么遙不可及,在你的身邊又何嘗沒有那些奇幻而又美麗的風(fēng)景?讓我們用一雙畫家一般善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去感受你身邊的那個熟悉而又陌生的地方,那片我喜歡的風(fēng)景其實就在身邊。

我喜歡家鄉(xiāng)的黑土地,是那么的遼闊,那么生機勃勃就是這片土地養(yǎng)育了我們,也養(yǎng)育生活在它上邊多姿多彩的生命,站在田間,那清涼的風(fēng)一陣接一陣的拍在你的身上,兩旁茂盛的莊家,密密麻麻的,隨著風(fēng)一浪接著一浪撫摸著你,不一會兒便把你淹沒在這綠色的海洋中,人們在跟和自己一般高的莊稼中穿梭,時隱時現(xiàn),像夏日里被風(fēng)拍打搖晃的柳樹下那時隱時現(xiàn)倒映的影子,抬頭望去是那蔚藍(lán)藍(lán)的天,低頭便是那綠油油的地,不知不覺間天和地被誰縫到了一塊,形成了一道亮麗的地平線。

我喜愛家鄉(xiāng)里的人的淳樸與善良。在校園中閉上眼睛靜靜側(cè)耳傾聽同學(xué)們的郎朗書聲,聽那些充滿稚氣的笑聲,回憶一張又一張歡快的笑臉,感受他們的純真與樸實。我也喜歡家鄉(xiāng)的那幾棵老樹,在歲月的洗禮下顯得更加蒼勁有力,我想可能歲月在偷走我們光陰的同時,也留下了歷史的滄桑,那幾棵老樹總是能讓我沉靜下來,帶給人們無盡的安寧與平靜。

時光匆匆而逝,人們都在與時間賽跑,沒有人停下來靜靜地思考,可每當(dāng)?shù)竭_(dá)生命盡頭時都留下無盡悔恨,何必匆匆度過時光,讓我們感受那些身邊的美景,感受大自然無盡的滄桑之美。

我最喜歡的美景其實就在身邊。

寫月壩的風(fēng)景作文【篇3】

我心中最美的風(fēng)景身邊的風(fēng)景好美,有的只是一份美麗,心底的風(fēng)景好美,有的確是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風(fēng)景。七八月的天總會給你意外的“驚喜”,暑假補課的一天??耧L(fēng)呼嘯,雷電交加,又是一陣傾盆的暴雨。本以為是雷陣雨,過一會就會好了,可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝,我開始煩躁不安,這么大的雨,怎么回家呢?“?!毕抡n了,可大家卻失去了活力,蔫在了班上。 “唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開,我抬頭看著天空,仍是那么陰沉,沒辦法只能硬著頭皮往家沖?!鞍。趺催@么大的雨?!辈坏狡涛冶銤裢噶?,“算了,都出來了?!蔽遗Π参孔约?。終于到家了,爺爺奶奶連忙走出門,幫我接過書包,“你爸呢?”“不知道?!薄霸趺磿??一下雨,他就去送雨衣了?!安唤夂蛽?dān)憂一下子涌上了奶奶的臉,他快步走回房間,一個,兩個,接連三個電話都無人接聽,”這可怎么辦哪,該不會?呸,瞧我這烏鴉嘴。”奶奶自言自語。過了十二點半,“咚咚”我大步跑去開門,“爸,你回來啦!”奶奶也趕了過來:“你這死孩子,上哪去了?”“對不起,對不起,我在那兒等,忽然有輛車過來,將我刮倒了,手也流血了,只好去醫(yī)院了,沒能把雨衣給你,對不起?!蔽姨ь^看著爸爸,黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記,雖然穿著雨衣,但衣服也完全濕透了,我走上前,抓起爸爸的手,隔著紗布,我看到了一條鮮紅的傷口,我的淚一下子滴了下來,落在紗布上,與父親的血融在了一起,我的目光一下子定格了。爸爸的愛,匯集在一起,它偉岸如山,它細(xì)膩如水,成為我心中最美的風(fēng)景。

是??!風(fēng)景是可供觀賞的風(fēng)光、景色。每個人心中也都有獨特的風(fēng)景線。

但在我心中最美的風(fēng)景,不是那色彩斑斕的五花海;也不是那流暢不息的珍珠水;也不是那動人的啊里山。我的心中最美麗的卻是媽媽那耐人尋味的笑容。

在媽媽那淺淡的笑容里,蘊含著豐富的內(nèi)容。

在我小的時候,畢竟會經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨。而我遇到困難時,只是眼睜睜的被困難戰(zhàn)勝,而不是自己去戰(zhàn)勝困難。每當(dāng)在這個時候,媽媽就會對我微微一笑,溫和的說:“孩子,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”她真正鼓勵了我的是她拿淺淡的笑容。不驚了風(fēng)雨不能見彩虹,這句話那么普通,沒有誰不知道的,可是依舊沒有什么人被這句話給感染。當(dāng)我戰(zhàn)勝困難時,我懂得了媽媽的笑容,我懂得了那個笑容的意義,那一絲笑容是那么的珍貴呀!

而當(dāng)我捧著九十幾分的試卷跑回家時,母親會吻吻我的小臉蛋,微笑的說:“一定要再接再厲,不能掉隊,后面的人在追你呢!”在這一刻,我又從媽媽那充滿喜悅的笑容,得到了自己可能永遠(yuǎn)都得不到的東西。這一刻我懂得了媽媽的笑容。

其實人生就是這樣,敢于去攀登挑戰(zhàn),才會贏得美景的青睞。所以,坦然面對面前的困難吧,讓我沖破這重重困難之后,是多么美麗的景色呀!

沖破之后,是母親美麗的笑容,母親美麗的笑容是最美麗的風(fēng)景。

寫月壩的風(fēng)景作文【篇4】

我輕輕地招手,作別西天的云彩。———《再別康橋》

夕陽西下,于碧波之上,乘一竹筏,招手別云,漸行漸遠(yuǎn)……

徐志摩終究要轉(zhuǎn)身作別康橋,我也終究要告別過去的自己了。

我還能想起自己第一次得了大病,媽媽抱起我飛奔到醫(yī)院的情形。令我不解的是那纖細(xì)的雙腿,是怎樣支撐著身體的重量,跨過那些坑坑洼洼的路呢?那雙手是用盡了力氣,才把我抱到醫(yī)院的。如果我當(dāng)時只是個旁觀者,那畫面該是多么美好?。】上墙K究是過去,是過去的美好了。

我仍舊記得小學(xué)時我的雙百分,多多益善的問家長要錢,他們也便滿臉笑容地看著我的卷子,很快發(fā)現(xiàn)了我一個接一個沒被老師發(fā)現(xiàn)的錯誤。都說寸金難買寸光陰,然而他們只用五元錢,便買走了我兩個小時,幸好那只是過去,是過去的失誤。

我不會忘記的是小伙伴們純真的笑臉,不論是過去,還是過去的過去。我看到大壯惡作劇成功時詭異的奸笑,看到老皮被捉弄時無奈的笑,看到吳博遠(yuǎn)永遠(yuǎn)是傻樂呵呵的笑,看到申裔天十有八九成猥瑣的笑,我還看到了鄰居們淳樸憨厚的笑,和學(xué)校老師們欣慰的笑……那樣多的笑組成那樣美的風(fēng)景,那樣美的風(fēng)景構(gòu)成美好的過去,但是,那只是過去,是過去的微笑。

我還能想起曾經(jīng)的香樟樹,那樹干是那么粗壯,留下一地的陰涼。我還記得鄉(xiāng)下潺潺的流水,那破舊的機房,猛犬深夜的嗥鳴,晨雞朝陽下的嘶鳴,蚊蟲午夜的振翅,夏蟬樹上的歌吹……還有水里的稻苗,田間的玉米,泥濘的土路,低矮的石凳,那一片筆直的白樺林,那一片綠油油的青草地……過去是多么的美好,讓我們一次次的徘徊,不知不覺中,我們又錯過了多少個美好的時日,錯過了多少將會是美好的過去啊?!

轉(zhuǎn)過身去,看看過去的風(fēng)景吧!不論過去是美好還是傷痛,輕輕地?fù)]揮手吧!

再見,過去。你好,未來。

寫月壩的風(fēng)景作文【篇5】

家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是所有人心中的天堂,家鄉(xiāng)的一草一木,一花一果,都是那樣的迷人,那樣的動人心弦。

家鄉(xiāng)的北區(qū)公園里有一條蜿蜒曲折的“綢帶”,在陽光的照耀下似仙女的衣擺般緩緩起伏。咦,北區(qū)公園里什么時候遺落了這樣一匹絲綢?走近一看,啊!原來是一條明亮閃著藍(lán)光的小溪。

正午的陽光灑向小溪,天上萬里無云,湛藍(lán)的天空中時而飛過幾只可愛的鳥雀,像一塊藍(lán)色地毯上繡著幾朵褐色小花。小溪倒映著一片天空,鏡子似的嵌在光滑的鵝卵石上,一陣微冷的秋風(fēng)吹過,鏡子瞬間碎成無數(shù)塊,連帶著那山水畫般的倒影也扭曲變化。像是有一只調(diào)皮的小精靈隱匿在畫中。我走到溪邊,蹲下來伸手想撫摸那只小精靈,指尖觸到冰涼的水面,頓時漾開一圈圈漣漪。我閉上眼,將手探入溪水,溪水獨有的腥甜味溢滿我的鼻腔,聽著溪水嘩啦啦的聲音,感受著手掌上的涼,我仿佛看到一只呆萌可愛宛若孩童的小精靈費盡九牛二虎之力爬上我的手,躺在我的手心里,親昵地蹭了蹭我的掌心,我不禁笑出了聲。等這小精靈徹底從我指縫間消失不見我才戀戀不舍地睜開眼。

夕陽西下,半輪日落臥在華麗的晚霞上。我站在遠(yuǎn)處朝小溪觀望。一兩只蝴蝶翩翩起舞,三四個孩童笑捉蝌蚪,五六聲嬉笑縈繞耳邊,七八個老人圍觀下棋。此時的小溪仿佛披上了一層薄如蟬翼的金紗,由亭亭玉立的少女搖身一變成為端莊沉穩(wěn)的婦人。仔細(xì)一看,幾片微紅的楓葉行駛在小溪上,樹上又落下一兩片,連蹦帶跳的為小溪織起秋衣,又像舞累的蝴蝶落在水面上飲幾口這瓊漿玉液。落葉紛飛,小溪載著這些旅客緩緩向前行去……

晚上的小溪別有一番趣味。天穹上的月亮只剩下鐮刀大小,但是星星很亮,一抬頭就能看到繁星如同鉆石一般明亮。小溪緩緩流動著,夜空中璀璨的繁星像是墜落其間,在小溪里顫巍巍地閃著光,織就了一條華麗明亮的彩帶。夜幕是它的底色,璀璨繁星是它的點綴,輕顫的水波是它的紋理。我一腳踏進(jìn)彩帶里,頓時攪亂了一片繁星。小腳劃著水波,像條小魚似的,剪開那漂亮的星光織成的綢帶,翻攪起閃著亮光的水花。

這條小溪像一個精致的婦人。春天,她換上一層翠綠。夏天,她變回粉嫩的少女。秋天,她披上件火紅的風(fēng)衣。冬天,她又身著藍(lán)白相間的冬裝。

小溪記錄了多少孩童的嬉笑,記錄了多少老人下棋的面孔,又記錄了多少家鄉(xiāng)的變化。

寫月壩的風(fēng)景作文【篇6】

時間在匆匆地流逝,每天都會發(fā)生變化。我眼中的泰州也在發(fā)生變化,增加很多風(fēng)景線。

第一風(fēng)景線

泰州的最先變化的是馬路了。就拿鼓樓路來說吧,以前只是一條普普通通的小路,一到小雨天就無法走路??涩F(xiàn)在呢,已經(jīng)變成了一條瀝青馬路了,而且是泰州最寬的馬路,車子行駛在上面也不會坑坑陷陷的了?,F(xiàn)在的交通工具也變好了,由三輪車變成了私家汽車了,當(dāng)一輛輛汽車飛速行駛在馬路上,形成了我們泰州的第一風(fēng)景線!

第二風(fēng)景線

隨著泰州的變化,我們的生活條件也在提高。以前,我們住的都是古老的平房,每到霉雨季節(jié),家里的家具都發(fā)霉了。而現(xiàn)在呢,一幢幢新式樓房拔地而起,一個個新式小區(qū)也建起來了,如:蓮花一區(qū)、蓮花七區(qū)、鵬新花園等都以建成。各種辦公大樓也在泰州“安家”了,一幢幢樓房聳立在那,宛如一座座巨大的豐碑挺立在那,形成了泰州第二風(fēng)景線!

第三風(fēng)景線

由于城市建設(shè)在加快發(fā)展,我們也有了自己的休閑場所了。以前,夏天我們都不想出去,晚上偶爾出去在大樹下閑談一會兒就回去了。

現(xiàn)在,我們有了濱河綠地這樣的休閑場所了,泰州就熱鬧多了。春天,人們愛來到這觀賞美麗的風(fēng)光;夏天,人們愛在那避暑休息,躲避陽光;秋天,人們愛來到這兒觀賞楓葉,領(lǐng)略秋天的平靜、樸素;冬天,人們愛來到這欣賞這銀裝素裹、潔白無暇的景色。無論是春夏秋冬,濱河綠地總是人山人海,形成了泰州的第三風(fēng)景線!

我愛這些風(fēng)景線,它記錄的泰州變化的點點滴滴。我祝愿泰州更加積極建設(shè),更上一層樓!

寫月壩的風(fēng)景作文【篇7】

窗外的世界也許曾黑暗、也許曾迷惘、也許曾布滿曙光、也許曾閃爍光芒,但我們終究要走進(jìn)這是非之地,化挫折為翅膀,載著你奔赴遠(yuǎn)方。

小時候,曾偶然聽過爸爸提起“人總要步入社會?!蔽覇枺骸吧鐣鞘裁?”他沖我一笑,便沉默不語,于是,一顆好奇的種子便深藏心底,在尋找的滋潤下悄然生長!

蜘蛛在結(jié)網(wǎng)前總會說:“我要執(zhí)著,努力?!鼻О俅蔚氖。谝淮斡忠淮未輾堉跣∩碥|中一顆頑強的心靈,它說:“我要把挫折化為動力。”于是一個弱小的生靈中迸發(fā)出一種強大的信念,堅強,自信,陽光,縱使生活未曾給予它什么,可它卻依舊憑著一種信念打破了精神上的鎖鏈。誰說身體決定成敗?有信念成功不是問題。

毛毛蟲在花繭前總會說:“我要勇敢,拼搏。”撕心般的痛苦一次又一次打擊著它柔弱的身體,每每臨近失敗它總會說:“我要奮斗!”生與死的巨大壓力未曾使它崩潰,而是以一顆偉大的心靈倔強的將生與死的鴻溝撐起,一次次的磨練,促使它完成了一段如鳳凰涅槃的華麗轉(zhuǎn)身。也許它曾是一顆平凡的沙礫,可此時它卻將自己硬生生磨練為一顆褶褶生輝的珍珠。

動物面對生活亦能如此,可做為最具智慧的人,我們又如何呢?

有的人面對生活的磨練,選擇逃避,遠(yuǎn)離,沒有力量與困難搏斗,于是,一個個刀下亡魂不甘隕落,它們輸在了生活的刀下,更輸在了自己的刀下。

而有的人面對磨練,選擇了拼搏,奮斗,它們把磨練當(dāng)作了一個鍛煉的機會,以一顆如太陽一般火熱的心,勇敢的與之戰(zhàn)斗,于是一個個英魂降臨人世,他們也許曾存活,也許曾離世,但我們同樣要敬畏,敬畏他們那偉大而炙熱的靈魂,他們勝了,勇敢的勝了。

窗外的世界也許曾布滿荊棘、也許曾載滿輝煌,不論如何,我們終究要走進(jìn)它,以一顆偉大而勇敢的心,打破困難,以一種霸王的姿態(tài),為人生喝彩!

寫月壩的風(fēng)景作文【篇8】

在成長的路上,處處有風(fēng)景,日出日落、一草一木都能成為一個永恒的風(fēng)景。我所愛的風(fēng)景,平平凡凡,但在我的眼中,卻是最美的。

那是一道帶著親情的風(fēng)景。

六月的天,孩子的臉,說變就變。伴著雨聲的嘈雜汽笛不斷刺痛著耳膜,我站在文具店門口,埋怨地看向雨水在屋角斜織?!胺?”這時,我眼前一亮——“媽!”,病中的媽媽撐開大傘,我頑皮地鉆進(jìn)她的懷里。雨中,傘下,一對擁抱的母女,在微微寒冷中散發(fā)著溫暖的光芒。瞧,多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著師生情的風(fēng)景。

走廊盡頭,老師朝我揮揮手,示意我過去。辦公桌前,老師把幾縷發(fā)絲撩到耳后,指著那道不該錯的題目,說:“這道題的思路你完全不理解,你看……”“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”正是如此,老師用她的語言帶領(lǐng)著知識潛入我們的大腦,而我們,除了優(yōu)異的成績,已經(jīng)沒有什么足以回報的了。窗外,陽光輕盈地透過樹葉的余隙,碎花花的撒在老師身上,一旁,我靜靜地聽著,聽著……看,多美麗的風(fēng)景!

那是一道帶著友情的風(fēng)景。

已經(jīng)記不清是第幾屆運動會,女子400米跑步總決賽馬上就要開始了,第一號選手機的不可開交,正找旁邊的同學(xué)借運動鞋,我一看,真是粗心,忘穿運動鞋了。這時,她朝我這邊走來,我習(xí)慣性的瑟縮后退了一下,看著媽媽新給我買的藍(lán)色運動鞋,似乎正用嚴(yán)肅的神情望著我。這樣,她繼續(xù)尋求幫助,可在這大熱天,有誰能穿雙運動鞋呢?再加上像我這樣吝嗇,要借到鞋更是難上加難。還沒開跑,她的額頭就冒出了一顆顆汗珠?!罢堖x手就位!”她慌忙轉(zhuǎn)過身——“等一下!”我走出來,“同學(xué),我有!”她展露出了我未見過的笑容,那笑紋仿佛要擠出眼淚來:“謝謝,謝謝!”即使我們并不相識。發(fā)令槍響,那自信的身姿從我面前閃過,飄起的長發(fā)緊跟其后,一聲聲“加油”沖破喉嚨沖出云霄,在純藍(lán)的天空中擴散、擴散……瞧,多美麗的風(fēng)景!

普普通通,平平凡凡,不秀麗,不雄偉,我愛的,是這樣的風(fēng)景。

寫月壩的風(fēng)景作文【篇9】

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯?!薄R致遠(yuǎn)《天凈沙。秋思》。

行走著,不知不覺已孤寂到天涯……

路,是漫長的,每個人都走那一段艱苦的路,很累嗎?當(dāng)然,會有“花落人斷腸”的悲哀。

行走的人不知道,自己的歸宿就在不遠(yuǎn)處。

幸福的人也不知道,自己的歸宿其實很遠(yuǎn)。

因為行走的人在不停的行走。

因為行走,徐霞客歷經(jīng)千辛萬苦,終于寫成了《徐霞客游記》;因為行走,諾貝爾曾炸死了自己的父兄,但他終于發(fā)明了炸藥;因為行走,莘莘學(xué)子把握著一個又一個春夏秋冬,最終實現(xiàn)了自己的理想。

“你站在橋頭看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你,明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢?!?/p>

也許我們行走的過程,就是裝飾人生的過程,更是一幅絕妙的風(fēng)景畫,我們走的路越多,這幅畫就越生動,價值就越高。

幸福的人分兩種。其一是先行走后幸福,這種人的歸宿在自己的心中。他們走過,痛過,笑過,他們?yōu)榱藲w宿踏上了一條漫長的路,這條路荊棘太多,險阻太多,但他們無悔,因為他們堅信,這是上帝給他們的考驗,挺過去后,會得到真正的屬于自己的幸福,沒人給予的幸福。其二是天生幸福但不懂得行走。這種人是所謂的“幸運兒”,他們只懂得享受不懂得付出,那幸福就會像漏斗里的水,悄然無息的流走,等他們再尋找幸福時,時間已把他們推向了下一個站。他們只能做漫無目的的流浪者,最后把自己斷送在自己的手里。

一些漫長的路,讓一些不同的人行走,會走出迥乎不同的風(fēng)景。

寫月壩的風(fēng)景作文【篇10】

時光荏苒,歲月如梭,瑟瑟的秋風(fēng)迎著我的步履追憶那流逝的美好。老屋,我親愛的老屋,歲月的滄桑是否已使你疲憊不堪,蕭蕭的秋風(fēng)吹老了那昔日的笑聲,你寂寞了嗎,我的老屋?

遷入新居已有數(shù)年之久了,一切都發(fā)生了變化,惟獨對你的那份情意依舊流淌在我的心中。曾記得,我和小伙伴們一起在你的懷抱中玩捉迷藏,把你整潔的衣裳搞得亂七八糟,我們笑了,可你從不將生氣的面容表現(xiàn)出來。你是那么的溫柔,那么的慈祥。在你的溫柔與慈祥中度過了我美好的童年。

從我呱呱墜地開始,老屋你就成了我最親密的朋友。無論是快樂還是憂傷我都會與你分享。當(dāng)我生氣時,我將東西無情的扔到你的胸膛,你只是默默地看著我,將我心中的怒火熄滅。當(dāng)我哭泣時,我躺到你的暗角,把一切的不愉快都讓你我一起承擔(dān)。每一次,你都是那么地寬容。老屋啊,你包容了我的無禮,我的失態(tài),我的牢騷。你如此善解人意,怎能讓我將你忘卻。不論新家有多么豪華,都比不上你的淳樸,讓我心醉。不論有多少事能使我開心,都比不上你帶給我的回憶那樣珍貴難忘。

現(xiàn)在,我又重新來到你的面前,來重新拾起那份失去的美好。

可是,站到你的面前的我,眼睛已經(jīng)迷糊了。曾經(jīng)涮白的墻壁已被苔蘚覆蓋,零星的瓦片已面目全非,地板上坑坑洼洼,還有幾只蛤蟆在積水中掙扎。墻根處雜草正競相爭奪空間,不放過任何一處陽光的角落。老屋啊,你的身軀在秋風(fēng)中是否在發(fā)抖。在陰雨中,你感到冷了嗎?也許這些你早已習(xí)慣了。唯獨昔日里的笑聲再也找不回來,這是怎樣地寂寞和悲痛?。?/p>

親愛的老屋,離開你是種痛,我無法改變這個事實。但離開你又何嘗不是一個挑戰(zhàn),一個新的起點,一次更艱難的旅程從這里出發(fā)。在這漫長的旅途中,我不再會無助的哭泣,攜帶著對你的那份美好,就足夠使我堅強地面對一切挑戰(zhàn)。

我知道,一切都會改變,但心中對你美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)不會掉色,我們大家就都會擁有一段美好的回憶,在你奔波勞累時,拾起那份美好細(xì)細(xì)品味,你也會發(fā)現(xiàn),世界一下子變得可愛了,還有許多的希望等著你我去實現(xiàn)。

描寫春天的小學(xué)作文700字(系列5篇)


在日常工作學(xué)習(xí)中,作文應(yīng)該是不陌生,寫作文在發(fā)揮想象力的同時,有助于學(xué)有所專。寫作之前的知識經(jīng)驗,會給作文帶來很好的效果。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫春天的小學(xué)作文,歡迎你的品鑒!

描寫春天的小學(xué)作文(篇1)

春天又到了。又是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

杏花又開了,粉紅粉紅的,又略帶一鈦白。花瓣是一種淅變色,由白到紅,包住了嫩黃的花蕊。

此時此刻,正好有輕風(fēng)拂過,讓花瓣紛紛揚揚地落了下來,落在水面上。水波潺潺,攜著花瓣向前流淌,流向大海。

花瓣還在飄落。

這時,下起了小雨,細(xì)如牛毛的雨點與花瓣在空中交織、跳舞,被風(fēng)托著,依然撒向了水面。水面漾起一圈圈漣漪,恰是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”!

山水之間,花雨飄落。蒙蒙細(xì)雨帶來了一絲絲清涼,也帶來了幾分浪漫。在杏樹下找一個草甸子坐下,望著漫天飄動的花瓣,任輕風(fēng)挾著雨滴打在臉上,一定會沉浸其中而無法自拔。

“山色空蒙雨亦奇”,這細(xì)細(xì)的小雨與山間的霧氣,飄落的花瓣以及輕偷偷的風(fēng)纏綿不休,顯得矇矇眬眬,更添了幾分神秘感,勾畫出一幅具有空靈、幻想風(fēng)格而又幽靜、深遠(yuǎn)的畫卷。

山間的小路旁依然有杏花,花的形態(tài)各不相同。有的聚成一團或一簇,群芳斗麗;有的桂林一枝,挺立枝頭,孤芳自賞;的的花朵特別大,在枝頭只會萃了兩三朵,卻依然在風(fēng)中搖曳;還有的色彩在樹上是最艷,傲視群芳,怒放于東風(fēng)之中……

那一年,那一日,迎來了一場錦繡而又罕見的杏花微雨。花香沁人肺腑,花姿令人心醉。真美!

落花雨……落花雨!

描寫春天的小學(xué)作文(篇2)

“千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲”詩中的第一聲就是指每年春季第一次打雷聲。今年的第一聲就是陽歷3月12日來到了人間。

當(dāng)時,我和同學(xué)們正在校園內(nèi)打籃球,忽然天陰沉下來,感覺有點悶,讓人喘不過氣來。我預(yù)示到要下雨了,就和同伴跑回教室,就在到教室門前的`一瞬間,“喀嚓——”閃電像一柄閃閃發(fā)光的利劍劃破了天空的寂靜,也像一顆雪亮的明鏡照亮了春天的萬物。

聽,“轟隆?。∞Z隆??!”一聲聲悶雷打破了春天的寧靜。“嘩啦啦……”大雨點像豆子似的落下來,急匆匆向大地奔來,想看看大地萬物蘇醒了沒有。

“哦!xx第一聲春雷打響了!我仿佛看見植物們歡呼起來。有的舞動著油綠的枝葉,有的在春雨中歡快地跳舞,有的在高興地喊:“哈哈,春天來了!”

春雷像是春姑娘的使者,帶來了春天的喜樂,風(fēng)馳電掣地向大地媽媽的懷抱里撲去??吹竭@樣的景象我高興地想:春雷來到了人間,萬物復(fù)蘇,我家的小烏龜也能進(jìn)食了。

啊,春雷!我們已被你驚醒,正等著你的到來,歡迎著你那優(yōu)美的姿態(tài)和你一道奔向快樂的明天。作文篇

冬爺爺走了,春姑娘邁開了輕快的腳步向我們走來。走!我們?nèi)ふ掖汗媚锏哪_步吧。

春姑娘來到了田野。你瞧!金燦燦的油菜花綻開了自己金黃的臉蛋,一陣春風(fēng)吹過,涌起金黃的波濤,散發(fā)出一陣陣淡淡的、清清的香味。麥田里麥子綠油油的,幾場春雨后,麥子盡情地吸吮著甘甜的春雨。它們飛快地長著,竄著,匯成了綠色的海洋。

春姑娘來到果園里,果園里一派生機勃勃。淡淡的粉紅色的桃花,潔白晶瑩的梨花,粉嫩粉嫩的蘋果花,……開得好熱鬧哇,真是春色滿園的景象。

春姑娘來到公園里。你瞧!花園里有許許多多的花,有迎春花、杏花、月季、玉蘭花等等,它們爭奇斗艷,好像花兒們在參加比美舞會似的,一個比一個開的艷。

春姑娘來到了小河邊,千萬條柔柳展開鵝黃色的嫩葉。一陣微風(fēng)輕輕吹過,柔柳翩翩起舞,多么像趕集似得聚攏來。河面上的冰也化了,河水“嘩啦嘩啦”地流著,好像在歡樂地歌唱。

春姑娘來到了我們家小區(qū),我家的桃樹展開嫩嫩的芽苞,草坪上綠綠的小草從地里探出頭來,向四周張望。樓下的杏花來了,許多勤勞的小蜜蜂在杏花中飛來飛去,給杏花增添了許多生趣。

我愛春天,愛生機勃勃的春天,更愛五顏六色的春天!

描寫春天的小學(xué)作文(篇3)

春天像一個淺淺的影子,滑過冰冷的土地,滑入枯黃的草莖,爬上光禿禿的樹干,掃過灰色的天空,靜靜地穿梭。

當(dāng)冬天還在這里徘徊,不肯離去的時候,春天已經(jīng)悄悄地藏在寒風(fēng)里旅行了。帶著寒風(fēng),她來到玉蘭樹下,嘴唇亮起來,唱著沒有名字的歌。慢慢地,綠褐色長袍下的小嫩芽出現(xiàn)在看似毫無生氣的淺褐色樹枝上。他們非常害羞,小心翼翼地探出頭來,匆匆往回走,就像一個聰明的孩子。

她隨著寒風(fēng)來到灌木叢中,踮起腳尖輕快地跳舞。她伸開四肢,嫩紅的嫩芽長了出來。嫩芽比花蕾寬厚得多,嫩紅的花蕾像一朵鮮艷的紅花在灰綠色的灌木叢中盛開,有一種全新的美。

她也喚醒了一簇簇黃色的報春花,親吻喚醒了樹木嫩綠的柳芽,引來了可愛的小鳥…

她用碧藍(lán)的天空做案板,用柔柔的云朵做砂糖,把淡淡的花和葉子混合在一起。然后她倒了一杯溫暖的陽光,泡了一壺濃濃的“春茶”。累了就托付冷風(fēng)讓世間萬物品嘗春天的味道,而她則躺在溫暖濕潤的土地上,把春天特有的氣息傳遞給每一個人。寒風(fēng)牢牢地托住了這壺“春茶”,飄在空中?!按翰琛彪m然被壺蓋蓋住了,但還是調(diào)皮地從壺嘴飛出,聞到了冷風(fēng)的味道。

漸漸地,漸漸地,冷風(fēng)不再是冷風(fēng),而是春風(fēng)。在春天的祝福下,春風(fēng)愛撫著白玉蘭、小綠葉芽、粉紅櫻花和纖細(xì)的柳葉兒……

描寫春天的小學(xué)作文(篇4)

土壤的芳香告訴我春天在哪里,鳥兒的歌聲告訴我春天在哪里,我迫不及待地去尋找春天的足跡。

春天在小區(qū)里,小草睡醒了,伸著懶腰偷偷地從土壤里鉆了出來,探出尖尖的小腦袋四處張望,似乎在呼叫冬眠的小伙伴們快來感觸感染春天的氣味。

春天在校園里,一場春雨過后,細(xì)細(xì)長長的枝條上泛出一層新綠。沉睡了一個冬天的柳樹終于吐出了嫩黃的小芽,毛茸茸的小芽在和煦的東風(fēng)中打著哈欠,伸展著身體似乎在說“春天來了,春天來了?!边h(yuǎn)眺望去,柳枝隨風(fēng)擺動,仿佛是春姑娘在梳理錦繡的長發(fā)。柳樹是春的信使,每當(dāng)春回大地柳樹最先感知春的訊息,它那暗綠色的柳條從僵硬慢慢變得青綠,只要有風(fēng)就可以搖晃出各種嫵媚的姿態(tài)。

春天在廣場上,桃樹上掛滿了花骨朵,有的含苞待放,半藏半露;有的迎風(fēng)初綻,嫣然含笑。它們互相簇?fù)碇?,像一群羞怯的小姑娘在綿綿春雨中舞動纖細(xì)的腰肢,跳起曼妙的跳舞。

春天邁著輕巧的腳步靜靜地向我們走來,它像一個魔術(shù)師,變出小草給大地鋪上綠毯,變出鮮花點綴枝頭,它把冰封的河水變得歡騰起來,它讓孩子們手中的鷂子高高地飛上藍(lán)天。我發(fā)現(xiàn)春天不知不覺地來到我們身邊。

描寫春天的小學(xué)作文(篇5)

春天它悄悄的來了,冬爺爺走了,春姑娘來了。星期天寫完作業(yè)我們一家人來到郊外采風(fēng),春天真是萬物復(fù)蘇,一片生機勃勃的景象。

不信你看那些花都爭先恐后的開放,紅的似火,白的似雪,真是讓人看著眼花繚亂。這風(fēng)一吹,干枯的小草不再是枯萎的啦,而是挺著身子站立起來,像士兵一樣,堅韌的冰立馬變成了嘩嘩的水,那嘩嘩的水向西流去,我們也不用再穿著那笨重的棉襖,跑的又敏捷又輕快,讓人自由自在的奔跑著。

我們在桃花源里漫步,看看這朵很美,再看看那朵也很美,花上成千上萬的蜜蜂“嗡嗡”的鬧著,許多的蝴蝶在我的眼前,飛來飛去,讓人看得眼花繚亂。春天是美麗的。成片的油菜花駐足眼前,黃澄澄的有,父親說我們吃的菜籽油就是它釀成的!粉色的櫻花,讓人看的贊嘆不已,雪白的玉蘭讓人忍不住去聞一聞。

俗話說一年之計在于春,春天也是最美麗的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié),一切的事物在春天里都是美好的。

關(guān)于月亮的作文700字系列


寫作是一般人都會熟悉的一個過程,寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。為了寫好作文,我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。想要提升作文水平,可以看哪些范文?或許你正在查找類似"關(guān)于月亮的作文 "這樣的內(nèi)容,僅供參考,希望能為你提供參考!

關(guān)于月亮的作文 篇1

特別精選關(guān)于月亮的作文:《美麗的月亮》供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)!

美麗的月亮

 今天是中秋節(jié),媽媽準(zhǔn)備了許多水果有柚子,梨,蘋果,西瓜和月餅。晚飯后,媽媽叫我和姐姐去外面觀賞美麗的月亮,可讓我們吃驚的是外面根本沒有月亮的影子,我問姐姐為什么沒有月亮???姐姐告訴我這是云遮月,于是我們非常遺憾的回到了家中

回到家里,我們?nèi)胰俗谝黄鸪灾闾鸬乃?,聽著姐姐給我們講嫦娥奔月的故事。這時我才明白了,嫦娥是一位美麗的姑娘,她和丈夫后羿過著美好的生活。有一天,嫦娥想長生不老,她讓丈夫后羿去王母那里取長生不老藥,后羿到王母那里取到兩顆長生不老藥,王母說:此藥吃一顆可長生不老,兩顆可騰空奔月。后羿非常高興的把這件事告訴了嫦娥,嫦娥聽后非常高興,正好后羿的徒弟聽到后心想:今晚后羿不在家,就去他家搶藥。此時,嫦娥非常著急一下子把兩顆都吞了下去只見嫦娥便飛上了天空后羿回來后看見嫦娥飛上了天空,便一氣之下殺死徒弟,他為了紀(jì)念嫦娥每年的八月十五他都把水果擺在門外,思念著嫦娥。

聽著姐姐的故事,我望著天空自己思考著,月宮到底冷不冷???嫦娥姐姐是不是只有小玉兔陪伴?她會不會很寂寞?我希望明年的中秋節(jié)月亮?xí)冻鲂δ?,這樣小小的我可以在遙遠(yuǎn)的人間陪著她!對著窗外我許下了心愿:我衷心的祝愿嫦娥姐姐中秋節(jié)快樂!可以和家人團聚在一起!

關(guān)于月亮的作文 篇2

一天,星星和月亮忽然吵起架來。

月亮驕傲地對星星說:“你們看看你們,這么暗。再看看我,多么錦繡,多么明亮?。 薄安挪皇悄?!假如沒有我們,你哪有這么明亮啊!”星星氣憤地說。月亮聽了,也氣憤了:“呸,才不是呢!誰相信哪!”這時,星星們又傷心,又氣憤:“你你等一下就知道你自己是多么暗了!”“那你嘗嘗看那!”月亮沒把星星說的話當(dāng)一回兒事。星星堅定地說:“好?。 边@時,天空忽然暗了下來。

“啊,我怎么會什么都看不見。我怎么會這么暗啊!救命啊!”這時候,月亮才醒悟過來,她大聲叫喚:“星星妹妹們,我知道自己錯了,你們趕快出來吧,我有點害怕!”說曹操曹操就到,星星們一下子露出了頭,月亮的四周一下子就亮起來了?!澳憬K于知道自己錯了!”星星和月亮都笑了。

從此,星星和月亮永不分離。

關(guān)于月亮的作文 篇3

在中秋節(jié)的夜晚,大家都睡了,只有兩個人沒睡,她們是小甜甜和小香香。她們是一對好姐妹,而且都很愛幻想,喜歡探索。小香香說:“小甜甜,今晚的月亮好圓好大,而且波光粼粼,還蒙著一層薄薄的霧,我覺得月亮一定是一個湖!”。

“是呀!月亮好美,要是,我們能到月亮上就好了,可那是不可能的。小甜甜嘟著嘴。

“誰說不可能的!”跟著一個細(xì)小的啼聲,一束金光直射姐妹倆的眼睛,接著一個小精靈從窗縫里鉆了出來,小甜甜驚疑地打量著小精靈,它很小,只有小甜甜的一只小手那么大,黑得發(fā)光的烏發(fā)一直垂到地上,她穿戴一條玫瑰花瓣縫起來的裙子,腳下蹬著一雙小巧的小山羊皮靴,還長著一對蝴蝶似的五彩斑斕的翅膀。

“我能帶你們?nèi)タ丛铝?!”小精靈說。

“那太好了!我們現(xiàn)在就出發(fā)吧!”小香香迫不及待地說。

“好的,現(xiàn)在,閉上眼睛,和我一起倒計時,三—二—一?!焙?!呼!小香香和小甜甜只聞聲耳邊風(fēng)的咆哮聲,又高興又害怕。

“可以睜開眼睛了!”

“哇!好錦繡呀!”兩個小姐妹大聲叫道。她們的眼前是一個巨大的湖,湖上閃著金色的水光,湖旁邊立著一個牌子,上面寫著:月亮湖。

“來!讓我來教你們跳月光舞吧!”小精靈給小甜甜和小香香穿上了用霧和月光織成的舞衣,歡樂地跳起了伸胳膊踢腿舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,她們就似乎兩只錦繡的小天鵝在跳舞,光滑的舞衣披發(fā)發(fā)著淡淡的光,看起來又像兩位水晶公主。

月亮湖的水又清又淺,能清晰地看見水里的五顏六色的寶石,小甜甜和小香香各自撿了一顆漂亮的寶石。“我要去撿更多的寶石!”小香香叫道,她撲騰一聲下了湖。

“別去!”小精靈大聲叫道,可已經(jīng)來不及了,剛剛湖底挨得牢牢的寶石一下子披發(fā)開,小香香的腳下泛起了個大黑洞,“??!救命!”小香香的聲音越來越小,小甜甜閉著眼睛不敢看,可等她睜開眼睛時,卻發(fā)現(xiàn)自己躺在家里的床上,小香香還在呼呼大睡呢!

關(guān)于月亮的作文 篇4

我聽說通常在戰(zhàn)役后就會換來和平,可為什么我看到——爸爸一直打我媽?就由于喝醉酒,他就能拿我媽出氣?從小到大只有媽媽的暖和,為什么爸爸那么兇?假如我有一雙翅膀,隨時出發(fā),我一定帶我媽走。別人的家庭,別人的爸爸種種的暴力因素或許會有原因,但是呢,媽跟我都沒有錯,虧我還叫你一聲爸!實在我回家只想阻止這一切,讓家庭回到過去甜美溫馨的歡樂中去??墒鞘屡c愿違,眼淚只能跟著音符吸入血液情緒。我叫你爸,你打我媽。這樣對嗎?干嗎這樣?聽,痛是我們,我們在痛。

今天,我心情又有一點怪怪的',可是說不出來到底是為什么。似乎有點悲哀的征兆,可是病因不知道。我只想哭,只想哭,只想……

剛剛看完六點半的早新聞,那個悲劇又在重演。有個爸爸拿著女兒的相片,企盼她會泛起??床幌氯?,我轉(zhuǎn)過頭開始流淚。這是懲罰,這是考驗,不知道還會有多少的心碎。愛,在這個世界上已被健忘,誰都不相信它的存在。唉,真理和公平變成了笑話。話題都圍繞著血腥暴力、算計、逃避,人人都在玩游戲,沒有錢就沒有人理你。我心里真的很憤怒,這些瘋狂還要有多久,像惡夢在繼承。

Angel,是否聞聲我在呼叫你;Angel,請你留在我的身邊;Angel,請你不要放開我的手。

這個世界已經(jīng)預(yù)備將我遺棄,我像一個傷兵被留在了孤傲的荒野里,開始懷疑我的存在沒有任何意義,在別人的眼里,我好像變成了隱形。唉,誰來挽救這墮落的靈魂?

Angel,我在呼叫你。

這一切都怪那月光,浪漫得讓人心慌。正月十五的月亮在天上,看著人們的聚披發(fā)無常,顯得有些憂傷。一個人浪蕩在節(jié)日的街頭,認(rèn)識的地方,卻有許多目生的眼光,突然愛恨在心兩茫茫。

Angel,帶我離境吧,我不愿再在這樣的城市里。

開始飛了,在黃昏的天上,城市在我身后越來越小。我喜歡這種感覺,在高處,到處張望。與身后的人們,與身后的城市大聲說:“再見!再見!”太陽下山了,星星顯得越來越漂亮。坐在夜色中的月亮上,我放聲歌唱。

飛過了許多地方,我來到了伊斯坦堡。這里就像是童話故事,有教堂也有城堡。天天忙碌地尋找,到底什么我想要。

泛黃的春聯(lián)正殘留在墻上,依稀可見幾個字“歲歲平安”。在我沒回去過的老家米缸底,爺爺用楷書寫了一個“滿”。黃金爬滿了雕花的門窗,夕陽斜斜映在斑駁的磚墻,鋪著木板的屋內(nèi)還彌漫著姥姥當(dāng)年釀的豆瓣醬的味道。我對著墻上的黑白照片開始想像,想像爸媽當(dāng)年的樣子容貌。消失的時光,在回憶的路上,回頭看的片斷,有一些風(fēng)霜。在破舊的皮箱里,裝滿了明信片的鐵盒里,還藏著一片玫瑰花瓣。

看那紫藍(lán)的天,快要消失在一瞬間了。法寶,別再哭了,我就在你身邊,不會讓你有任何危險。我會牢牢握著你的小手,陪你闊別一切惡夢。目光灑在你天真的臉上,讓我覺得這世界還像個樂園。蓋上被子,乖乖睡覺,你要學(xué)著不怕黑。未來,你要自己面對生命中的喜悅與悲傷。記住,我的愛永遠(yuǎn)相隨。

月亮代表誰的心?

月亮代表我的心。

關(guān)于月亮的作文 篇5

星空,自古就是吸惹人們無窮遐想的的地方,我天然也不例外。在我的想象中,夜空中的星星們正在那里實現(xiàn)一個它們的夢想。

起初,夜晚是沒有月亮的。人們晚上出去都得十分小心,由于只能借著微弱的星光走路,根本看不清東西。有一顆星星其實看不下去了,它對大家說:“地面上的人糊口這么艱辛,我們是不是該幫幫他們?”“話雖如斯,”另一顆星星說,“我們該怎么幫他們呢?我們的毫光太微弱了?!薄耙活w星星不可以,豈非一群星星不可以嗎?”“好,我們就這么干!”兩顆星星站到了一起,然后所有的星星都向它們匯聚過來。

短短幾天里,這個星群迅速擴大。一開始是一個比普通星星略大一點的小光點,徐徐地變成一道彎彎的“柳葉眉”,繼而變成一片缺了一角的錦繡玉石,最后變成了一個“白玉盤”,披發(fā)發(fā)出柔和的明亮毫光。地上的一切被照得亮堂堂的。人們終于可以晚上不提心吊膽地出門了。

這樣的景象并沒有持續(xù)多久。有一個星星支撐不住了,不得不離開,去星空中休息一下,接著又一顆星星離開了。慢慢地,天空上的“白玉盤”缺了一角,而且缺口越來越大,變回了“柳葉眉”。又由“柳葉眉”,變成了最開始的一點小光點,消失于星海中。

這一回失敗了,星星們稍作休息又重頭再來,絕不氣餒。懷揣著統(tǒng)一個夢想的星星們一次次嘗試,相同的情景每月都會發(fā)生。地面上的人也根據(jù)“白玉盤”的特點,給它取了一個名字叫“月亮”,意思是“每月亮一次”。

關(guān)于月亮的作文 篇6

聽媽媽說今天晚上有月全食,并且還有紅月亮。我對媽媽說晚上一定要讓我看紅月亮!媽媽很爽快的答應(yīng)了,于是我就盼望著天快點黑。

到了晚上,圓圓的月亮出來了,像個銀月餅,非常亮。我急切地等待著月食的到來??斓骄劈c時,媽媽說:“月食開始了,快點出來看!”我急忙來到院子里,看到月亮好像被什么東西一點一點地吃掉。

過來好一會兒,月亮消失了。這時奇跡出現(xiàn)了,天空中又出現(xiàn)了一個紅銅色的月亮。我又興奮又驚奇地嚷道:“媽媽??靵砜醇t月亮出來了!”這時滿天的小星星也一個個跑出來湊熱鬧,眨著眼睛都爭著看紅月亮呢!

我看著紅月亮想:月亮是銀色的,為什么會變成紅色的呢?我怎么想也想不出答案。我問媽媽:“月亮為什么會變成紅色的呢?”媽媽說:“月亮是圍繞地球轉(zhuǎn)的,太陽的光照到地球上,地球又反射到月球上,所以我們就看到了紅月亮。”

“哇!太神奇了!我要好好學(xué)習(xí),長大了我要駕駛飛船遨游太空,揭秘天體!”

[薦]描寫永春的作文500字(系列3篇)


寫作使我們認(rèn)識自己和世界的一種不斷更新的過程。作文,可以鍛煉想象力,洞察力,一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力,怎么做才能讓自己的作文更出色?也許以下內(nèi)容“[薦]描寫永春的作文500字(系列3篇)”合你胃口!希望能為你提供更多的參考。

描寫永春的作文 篇1

冰化了,雪融了,姑娘馬上就要來到我們的身旁了。春姑娘馬上就要來到我們的身旁了。每當(dāng)春天來時,幾陣清風(fēng),數(shù)番春雨,洗去了冬日的沉重,裝點了大地的春色,它代表著播種的希望,豐收的到來。

陽光燦爛的春天,到處是一片欣欣向榮、生機勃勃的景象色,真是桃紅柳綠,萬紫千紅。柳樹在陽春三月這生機勃勃的時刻發(fā)出了嫩嫩的綠芽,桃花開出了鮮艷的花朵,綠油油的小草伸出了嫩嫩的小手,好象在向人們大招呼。我想:在陽光燦爛的春季,樹木應(yīng)該會快快樂樂的成長,好在夏天時為人們打造一片陰涼的“綠傘”。

春天不僅陽光明媚,總應(yīng)該有春風(fēng)和春雨陪伴一下吧!不然會很孤單。

俗話說,春天的雨水多。也許,春天雨水多,也未必不是一件好事,土地也是需要滋潤的。就像人類一樣,人類80%需要水分。如果每天都是陽光燦爛的,火險級也會增高。

春風(fēng)輕輕地吹,喚醒了沉睡的大地,萬物復(fù)蘇,每一個生命都爭著傳播春的信息。和梅花一樣,它們都是人們心目中的“報春使者”。東胡兩旁的垂柳換上了嫩綠的新裝,清風(fēng)吹拂過無數(shù)的柳條就像仙女那柔軟的腰枝一樣,隨風(fēng)擺動,又像綠絲線織成的綠絲帶,真是太美了!

我想,這么好的天氣,同學(xué)們也一定不會放過這良好的時機晨讀和晨練吧!

常言道,一年之際在于春,一日之際在于晨,早上晨讀的知識記的牢,早鍛煉可以讓身體更好,強壯中國人。

啊,春天!你是一位神奇的魔發(fā)師,用蒙蒙的細(xì)雨滋潤了干旱的大地;你是一位卓越的畫家,在你筆下,枯黃的是樹木、小草都變綠了;你又是以為音樂師,使人心中跳動著美好的希望。我愛春天!

描寫永春的作文 篇2

春天來了,她踏著輕柔的腳步飄飄然地來了。

春天的陽光是和煦的,似父親的愛――關(guān)照著你。

春天的云兒是飄逸的,在天空中游玩、嬉戲,變幻著各種姿態(tài),像老牛?像兔子?似白馬?……使人捉摸不透。

春天的風(fēng)兒是柔和的,似母親的手輕輕撫摸著你。風(fēng)里還雜著各種香味,有新翻的泥土的氣息,也有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里飄灑。

春天的雨兒是纏綿的,一下就是好幾天。雨水兒像牛毛,像細(xì)絲,像花針,密密地斜織著,一眼望去,人家屋頂上全籠著薄煙,似在仙境中,人們撐著傘,慢慢地走著。

春天的花草是生機勃勃的。瞧,小草偷偷地從土里鉆了出來,嫩嫩的,綠綠的。田野里,山坡上全是的,一眼望去,頓時讓人心曠神怡。花兒也爭先恐后地趕趟兒,你不讓我,我不讓你。瞧,這些花兒紅得像火,粉得像霞,白得像雪……到處是甜甜的花香,引得蜜蜂嗡嗡地鬧著,各色的蝴蝶翩然起舞著……

春天的人兒是高興的,精神的!看,滿天的風(fēng)箏在孩子們的手中飛舞著。城里城外,家家戶戶,老老少少也都出來活動活動筋骨,抖擻抖擻精神。

春天,是美好的,是充滿希望的!

描寫永春的作文 篇3

咦,是誰打翻了綠色的油彩呢?哦,原來是春姑娘給大地?fù)Q上了綠色的新衣。

春天飽含著春的氣息,捎來了春的柔情。瞧呀,春姑娘的纖纖細(xì)手,輕輕的撫摩著大地,撫摩著天空,撫摩著所有的一切!

春風(fēng)里,沉睡了一冬的樹木又披上了綠色的紗布,枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽,帶著對新生的渴望,對未來的憧憬,在微風(fēng)中歡笑著抖動。

遠(yuǎn)處,一座座青山,逶迤起伏,高傲地屹立在藍(lán)天下,薄霧猶如一層透明的紗巾,繚繞在層巒疊嶂的山峰上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似仙境一般。山腳下,一排排綠葉稠密,俊美多姿的竹子,仿佛一位位身披綠紗的少女,亭亭玉立,在小溪邊梳妝打扮。一陣春風(fēng)吹來,小溪發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在歡樂地歌唱。

轉(zhuǎn)眼間,春雨已淅淅瀝瀝的飄落下來,那么地輕柔,那么的無聲無息。放眼望去,好似一張巨大的珠簾,如煙如霧地籠罩著大地。雨滴落在美麗的鮮花上,小水珠在花瓣上滾動著,像一顆顆閃爍著光彩,晶瑩透亮的珍珠???,在春雨中,一簇簇嫩綠的麥苗挺了起來一個個金黃的希望升到了人們的心頭,一張張笑臉在春雨中晃動!藍(lán)天上掛滿了花花綠綠的風(fēng)箏,孩子們在春風(fēng)中歡騰,跳躍,就像一棵棵小樹苗,在春雨,春風(fēng)的滋潤下茁壯成長。

“一年之計在于春”嫩綠的小草,艷麗的花朵,歌唱的小鳥以及歡笑的人們,構(gòu)成了這燦爛無比的春天。春天帶來生機,帶來了無比的希望。

寫鳥兒的作文700字系列


我相信我們在學(xué)習(xí)和工作中都會接觸到作文,寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達(dá)能力。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細(xì)推敲的。那大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣?幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“寫鳥兒的作文”,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫鳥兒的作文【篇1】

我是一只出生在2068年的小鳥,是世界上最后一只小鳥,在我出生兩個月時,父親就告訴我:要遠(yuǎn)離人類!

在我出生的那個年代,由于人類對環(huán)境的極其不重視,導(dǎo)致大自然被污染,世界變得混亂不堪,人們生活在末日之中。大地不再綠草如茵,天空也變得十分渾濁,孩子們也不再歡笑,只聽見人們的哀嚎。世界上的動物已經(jīng)基本滅絕了。昔日美好的世界,如今成了人間地獄,人類這才意識到他們所犯下的錯誤,而這時,我們鳥類已染上致命的病毒。正因如此,人類開始大肆捕殺我們鳥類,使我們的種族也即將滅絕,其中,我的父母和我的兄弟都因此而喪命!

如今我只能在這片廢墟上等待著死亡,然而這一切都?xì)w根于人類對環(huán)境的不重視才會導(dǎo)致今天的局面,等我死了,以后也許人類也會隨之滅絕,而世界,也會毀滅!

人類啊,求求你們快點醒悟吧,不要再繼續(xù)糟蹋這美麗的大自然了,好好挽救一下我們的地球,讓這個世界再一次生氣勃勃起來,讓我們和諧共處說著說著痛苦的淚水,從我眼中奪眶而出。

寫鳥兒的作文【篇2】

有趣的鳥兒

劉書含

“你真漂亮!你真漂亮!”這句話可不是我說的,它出自于一只可愛的小鳥之口。到底是怎么回事呢,聽我一一道來吧。

那是暑假里的一天,我同往常一樣,在媽媽的陪同下去二胡指導(dǎo)老師家學(xué)二胡。走進(jìn)童老師家,寬敞明亮的大客廳里空無一人,只是從拐角處的二胡房里傳出斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲??磥砼旁谖仪懊鎸W(xué)二胡的小朋友還沒有結(jié)束呢!這時童老師的愛人吳阿姨從陽臺上走進(jìn)來,熱情地招呼我們坐,便又走進(jìn)廚房忙了?!澳?,做下來,定定心,想想待會要拉的曲子。”媽媽拉我坐下。我心里想著曲子,正當(dāng)我想的入神的時候,忽然聽到客廳的一角傳來拿腔拿調(diào)的說話聲:“你真漂亮!你真漂亮!”循著聲音,我好奇地走過去一看,墻角有一只鳥籠,里面關(guān)著一只全身烏黑的小鳥。我看著小鳥,小鳥也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然,它小嘴一張:“你真漂亮!你真漂亮!”原來是你在夸我啊!我心花怒放,不禁也高興地朝著它說:“你也很漂亮呀?!?/p>

就在我們一人一鳥互夸得起勁時,吳阿姨手里拿著一個碗過來給鳥兒喂食。小鳥看見熟人更是興奮地上躥下跳,張口便沖著吳阿姨叫到:“你真漂亮!你真漂亮!”我驚呆了。原來小鳥在練說話,它對所有人都會這么說的,不是在夸我呀。

媽媽看到我呆呆地站在那里,禁不住哈哈大笑,說:“含含,看到了吧,鳥兒在練說話呢,你也不能輸給它呀?!眲傉f完,又聽見那只鳥兒在說話了:“你好,你好!”我聽了心里想:對呀,小鳥能堅持辛苦練習(xí)。不像我,平時練二胡,才練一會兒,便手酸了,脖子累了,需要休息了。即使媽媽經(jīng)常在后面盯著,不得不練二胡了,有時我也會因為不想練二胡,故意磨磨蹭蹭地將作業(yè)完成得很慢,以減少練二胡的時間。

看著籠子里這只可愛的小鳥,我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥兒學(xué)習(xí),像它一樣苦練本領(lǐng),做一個學(xué)習(xí)刻苦的好孩子。

寫鳥兒的作文【篇3】

21世紀(jì)如約而至,但愿我們的世界更加美好,是全地球人類的夙愿,或許我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)逐漸滿足了我們的小小世界,但我們總是忽略了那些美好的東西,那些就在身邊我們卻看不見的美好,而在我這年紀(jì)我很慶幸我還是看到了那些美好的事物。

如果一萬年后,我們還能站在地球呼吸地球的空氣,我們是不是應(yīng)該感到幸運,哪個時候的天空與海面成一條地平線,我們還能看到最美的海洋,海鷗從海平面上飛過,發(fā)出嗷嗷的聲音,清脆的鳥兒停留在甲板上曬著太陽,那時候的太陽靠近我們已經(jīng)可以清晰的看到它的輪廓就在海平面上,我們的生活越來越優(yōu)越,越來越科技化,正因為科技的方便我們似乎已經(jīng)忘記了曾經(jīng)我們站在大自然的身邊傾聽大自然的規(guī)律。

我們是不是應(yīng)該停下不斷追逐的腳步抬頭看看天空,那些已經(jīng)被我們污垢的天空,我們呼吸著是污垢后殘留的那點點空氣,多么的稀薄,它不再擁有大自然的味道,那已過天晴后殘留的清香味,我們做了那么多,就是為了生活會更加的美好,但是我們卻因此迷失了自我,我們最原始的生活,我們不是靠空氣而活,我們是靠電子設(shè)備,當(dāng)手機斷電就意味著生命即將終結(jié)

想一想,我們的藍(lán)色天空中的鳥兒,它們都去了那里,它們失去了自由的天空,我們是殘忍的,殘忍的卻又給它們生活的環(huán)境,如果將你關(guān)進(jìn)牢籠里,你會自由嗎?你不會感到渾身不自在嗎?我們?nèi)祟愓f了多少遍要好好愛惜地球的環(huán)境與生態(tài)平衡,但最后會忘記。

那些美好的事物,將會被我們親手埋葬在這里,我們將不會再看到藍(lán)色的天空,藍(lán)色的海洋,體驗溫暖的陽光,迎接我們的是無盡的黑暗與無盡的枯萎。

寫鳥兒的作文【篇4】

春天一來,春天的鳥兒嘰嘰喳喳的歡喜極了。

清晨才迎來第一縷晨光,樹林里的鳥兒就睜開了眼,伸展了翅膀。接著一展翅就直接飛到了樹林里最高的枝干上,鳥兒先是中斷中斷續(xù)續(xù)的清了幾嗓子,等到喉嚨潤了后,這才唱起了嘹亮的歌聲。

其它還在酣睡中的鳥兒一聽到這歌聲,立馬的也都從暖和的鳥窩里飛了出來。鳥兒們也朝著樹林里那一根最高的枝上飛了去,原本一鳥獨鳴,隨后在越來越多鳥兒的加入下,獨唱成了合唱。鳥兒們的歌聲相應(yīng)和著,唱起了一首獨特的曲子,這首曲子還有一個名字,我把它叫做春鳴。

春天里,鳥兒們的這種鳴叫是最常能聽著的,也是最讓人喜歡的。試想自己在清晨歡愉的鳥鳴聲中醒來,這些悅耳的鳥鳴是如斯的動聽,就是這聲聲鳥鳴給我們帶來了夸姣的一天。

春天的太陽徐徐從天邊升了起來,陽光普照大地,一切都顯得如斯的'生氣希望勃勃。唱歌累了的鳥兒們休止了歌唱,不外卻展翅翱翔了起來。鳥兒們在陽光下,在枝葉間穿梭著,你追我趕,玩得好不痛快。

春天的鳥兒是最幸福的,看著春回大地,看著新芽綠葉萌發(fā),看著色彩艷麗的花兒一點點的綻放。等到春天里的花全都開了,鳥兒們在花叢中扮演著靈動的精靈。鳥兒們在花叢中翱翔的身影都帶著一種歡快,原本唱累的歌喉又在這個時候情不自禁的歡鳴了起來。

春天的鳥兒將春天里的山谷,將百花叢生的花園,將潺潺活動的溪水當(dāng)做了它們的游樂園。鳥兒們盡情的在里面享受著春天的錦繡,感觸感染著春天的氣味。

我喜歡春天里的鳥兒,喜歡聽著這些鳥兒們鳴叫,喜歡看著這些鳥兒展翅翱翔的身影。

寫鳥兒的作文【篇5】

我要飛得更高......在學(xué)校的上空,我聽見小朋友在朗讀:春眠不覺曉,處處聞啼鳥......聽著聽著我不禁淚水淌滿了我的臉龐。如今。無論城市還是鄉(xiāng)村,廣漠的天空中,很難找到我的親人,很難聽見同伴們的聲音,這是為什么呢?

也許,我是一只有辛的鳥兒,僥親活了下來,對于我的兄弟姐妹的失蹤,我知道得一清二楚。

其實,這都是人類造成的,本來,我們的家園森林,是一片繁榮的景象,我們在枝頭快樂歌唱,松鼠高興地采著松果,魚兒在水中自由自在游......但人們?yōu)榱双@取金錢和利益,不斷地破壞我們有家園。把一座郁郁蔥蔥的森林,弄得連棵樹,連根草,連朵花的影子也見不到了。流離失所的我們,一不小心,就會遭受捕獵者的槍擊,成為人們盤中菜。人們把我們趕盡滅絕,是否知道我們對他們生存多么重要呢?

我們的家族元老啄木鳥,一天能吃掉一千多只藏在樹干里的蟲子;我的大哥貓頭鷹,晚上捕捉莊稼田里的鼠;還有......真是不勝枚舉。如果地球上沒有我們樹林將會死去,到處是動物的尸體,蚊子等害蟲滿開飛舞,這是多么可怕的世界阿!

我們?yōu)槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I(xiàn),可人類卻如此破壞我們的家園,往河里倒垃圾、排廢水、成了天然垃圾場。我的兄弟吃了一些不干凈的東西導(dǎo)致中毒,像我一樣幸運的鳥兒也只能東奔西走。人們將我們一步步逼向死亡。

我,代表所有鳥類向人類請求:還我們碧綠的家園,清澈的河水,蔚藍(lán)的天空吧!

寫鳥兒的作文【篇6】

我是一只孤獨的鳥兒,自由地飛翔在空中。

天空晴空萬里,離開父母的感覺真好。

告別往日的集體,我踏上了孤獨的旅行。沒有紀(jì)律的約束,只有隨便的方向。不用再跟著大隊,我是一只快樂的鳥兒。

剛從蛋殼里沖出來,眼前便是大人,從此,我便離不開大人。媽媽總是帶著蟲兒給我吃,這種感覺早就已厭煩。爸爸總擠在我身邊,這種感覺好不自在。自從我學(xué)會了飛翔,在藍(lán)天中無憂無慮,明白藍(lán)天才是我最終的歸屬。但身邊紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)镍B兒,讓我的自由得到限制,幸福的感覺又被打亂,向左拐,向右拐,總是重復(fù)著這無聊的舞步。

終于有一天,我下定決心,離開這個狹窄的集體。深夜。我悄悄潛出,踏上了自由的征途,向向往的藍(lán)天進(jìn)發(fā)……

突然,晴天中出現(xiàn)了一個霹靂打斷了我的思想。我連忙閃躲,此時的天已是烏云密布,那已不是充滿藍(lán)色的天空。我匆忙地飛行,宛如一只無頭蒼蠅。這時,天更黑了,沉重得幾乎快掉下來。驟然間,豆大的雨點從天而降,重重地落在我身上,我感覺到劇烈的疼痛,痛入了心骨。不一會兒,我全身濕透,變成了落湯雞,翅膀也沉重了起來……

空中,雨水夾著我的眼淚,此時我才想起了溫暖的家?;仡^望去,家已被大雨籠罩,這時要是我跟著大隊,準(zhǔn)能準(zhǔn)確無誤地飛回,可是,我已離開他們。

毛已滲透雨水的我,在空中緩緩下降,這時我才明白:“我只是一只孤獨的鳥兒,離開家庭、集體和社會,怎么能戰(zhàn)勝無情的風(fēng)雨?”

這篇敘事散文通過“一只孤獨的鳥”的口吻,闡釋了個人與集體、自由與紀(jì)律的關(guān)系。文章想象豐富,引起讀者的閱讀興趣。結(jié)尾的問句發(fā)人深省,深化了主題。

寫鳥兒的作文【篇7】

九月,楓葉飄飄,我心茫茫。我還有一年的時間便離開這個充滿回憶的中學(xué)了。

他,一個學(xué)習(xí)上進(jìn),成績不太理想,待人誠實的男生。我們一開始只是擦肩而過的陌人,這個九月,我們成為了同學(xué),成為了朋友。

開學(xué)第一天,我成為了英語課代表,老師讓我給同學(xué)們提問單詞,我來到他的旁邊給他提問,他不知道是因為緊張還是其他原因,沒有過這一關(guān)。下課后,他來找我,我給他重新提問,很順利的過關(guān)了。他傻里傻氣的笑笑,回到了原位

一個星期五,放學(xué)后我獨自走向小亭子,準(zhǔn)備坐下,他出現(xiàn)了。我只覺得窘?jīng)r,準(zhǔn)備離開。他走過來,看見我后,撓了撓頭,遞給我一瓶飲料,沒有多說什么就離開了。

一天我突然間發(fā)現(xiàn)他的腿有一點殘疾,他沒有幾個朋友,總是安靜的埋頭讀書,上課也不是多么的認(rèn)真聽講,只是在下面自己玩自己的。有時我時不時的望著他,總覺得他有什么難言之隱。

這天我聽別人說,原來他的爸爸媽媽在外地打工,他的腿半年前,因為自己騎自行車被車撞了下。很多人開始嘲笑他,他便成為了大家眼里的“瘸子?!贝蠹覜]有幾個人喜歡和他交朋友。

這天我對他說,你知道有一只小鳥嗎?它的翅膀受傷了,但是它仍然堅持飛翔在樹林上,和小鳥們一起快樂的玩耍,每天早上堅持婉轉(zhuǎn)的歌唱。他微笑著那笑,真的很溫暖。他點了點頭,似乎明白了我的用意。

后來的幾個星期,他積極的在課上發(fā)言,很多老師夸他學(xué)習(xí)用功,他每次回答完了問題,總會往我這邊看,我很是難為情,總把頭埋在書里。

這天,我獨自又來到楓葉鋪滿地的小亭,他恰好經(jīng)過。原本以為他會過來,可是,他就嫣然笑了一下,便離開了。我邊踢著路邊的小石子,忽然想到:明天測800米長跑,我去。到時候,肯定累死。

隨著哨子的一聲令下,我奔跑在熾熱的跑道上,奮力跑。追趕著前面的女生,我不能不及格,我要得滿分!我要盡力而為!

我跑時,隱約看到側(cè)面的他,跟在我的身后,給我加油,我頓時好感動??偢杏X我得到了神秘的力量,我堅持的跑完了800米。

跑完后,他從我身邊經(jīng)過,我喊住他:“喂,謝謝你?!彼瞪档男α诵?,道:“沒關(guān)系,大家都是同學(xué)。”我望著他漸行漸遠(yuǎn)的背影,心中很是欣慰和感動。

我仰望天空,哇,天好藍(lán),云彩好白,聽著鳥兒的歌聲,多么婉轉(zhuǎn)悅耳。

寫鳥兒的作文【篇8】

星期二,澤哥也就是我表哥楊昊澤,昊澤哥下午帶了一只鳥來,但是我們倆都不知道,這只鳥是什么鳥,所以我們就決定一起觀察觀察這只不知名的、神奇的鳥兒。

這只鳥兒毛色有黑有棕,雙色相間,有些像老鷹的毛色;體型小巧,身體外形有一些像雞,后來我知道了其實這只鳥與雞好像是親戚;它的頭長相也和小雞相似,尖尖的嘴殼啄起大米來如同迅雷不及掩耳之勢,“嗖”地一聲,大米便早已進(jìn)入了它的肚子里;它的腳也和雞腳相似,不過全世界如此之多的鳥類的腳都相似,如鷹類的腳掌長得都大體上是一樣的,它走路或跑步時雙腳一前一后,有些像小偷一樣去趕銀行搶錢的步伐,偷偷摸摸的,又有些像小雞走路時一樣,我想它會不會真的是一只野雞呀?

答案在下面的這件事情里揭曉了,昊澤哥大膽地打開了籠子把鳥兒從籠子里抱了出來,讓它隨意、自由自在地在樓梯口的弄堂里來回走動這著,它也懷著好奇心,兩只小眼睛炯炯有神地睜著從1樓通往2樓的樓梯,忽然它雙腳猛地一蹦,雙翅張開,頭由下起上,“嘩”地一聲,翅膀使勁拍打身體時發(fā)出清脆而又響亮的聲音,鳥飛上了2樓,但是飛完以后累得氣喘吁吁,我和昊澤哥一時還沒有反應(yīng)過來,都像傻子一樣傻傻地站著那里,有些疑惑不解。

這只鳥兒像雞,其實是鳥,是鵪鶉鳥,真是讓人無法猜想。

寫鳥兒的作文【篇9】

在一片荒涼的沙漠里,住著一群小鳥,它們沒有夢想,只滿足于現(xiàn)狀。

有一次,鳥媽媽喂蟲子給小鳥哈達(dá)斯吃。突然,來了一陣沙塵暴,蟲子上面沾滿了沙子,變得非常惡心。哈達(dá)斯看了,說:“我不想吃這惡心的東西!”媽媽聽見了,生氣地叫道:“你這不知感恩的東西,這是我辛辛苦苦找來的,快吃!”哈達(dá)斯只好乖乖地吃下蟲子。

哈達(dá)斯面對著這樣惡劣的環(huán)境,它有一個想法——尋找綠洲。

哈達(dá)斯現(xiàn)在要練習(xí)飛行,練習(xí)轉(zhuǎn)彎以躲避老鷹,熟悉路線以躲避沙塵暴,它還要鍛煉好身體,在白天時可以抵御太陽的暴曬,不讓自己中暑,晚上可以抵抗寒冷,不讓自己的翅膀變得僵硬。就這樣,哈達(dá)斯學(xué)會了飛行。

它對著小伙伴說:“和我一起飛出去吧!”它的小伙伴一聽這話,嘲笑道:“還是在夢里去一次吧!現(xiàn)實一點!”年長的爺爺也說:“這么多年來,也沒有人飛出去過,還是留下吧!”但哈達(dá)斯義務(wù)反顧地飛了出去。

哈達(dá)斯一直飛啊飛啊,餓了,忍著,渴了,忍著。突然,一只老鷹飛了過來,哈達(dá)斯往上飛,又一個俯沖——用“調(diào)虎離山”之計,騙走了老鷹,逃過了一劫。突然,又來了一陣沙塵暴,哈達(dá)斯只能漫無目的地向前飛行。最后,它無力地倒下了。

醒來時,它發(fā)現(xiàn)自己的眼前是一片綠洲!

它的頭上是暖洋洋的太陽,腳下是又肥又大的蟲子,它吃了一個,嗯,真好吃!于是哈達(dá)斯就在這里結(jié)了婚并生下了孩子,過上了幸福的生活。

但在沙漠的小鳥呢?全死了。

這個故事告訴我們:不要滿足于現(xiàn)狀,要不斷進(jìn)步。

描寫象的作文600字系列


作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問,寫作文可以發(fā)揮自己的長處,增強自信心。平時多積累,寫作文就會越通順,語言就會有文采。有那些值得大家分享的作文呢?下面是小編精心整理的"描寫象的作文600字系列",歡迎你閱讀與收藏。

描寫象的作文【篇1】

猴子頑皮,孔雀美麗,大象強壯,獅子勇猛,要問動物中誰最可愛?那肯定就是大熊貓了!

大熊貓肚子圓滾滾、胖乎乎的,穿著黑白相間的大衣。眼睛圓溜溜的,可惜外面圍了一圈八字形的黑眼圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像戴了一副墨鏡一樣。

大熊貓?zhí)貏e貪吃,它抓起來一根竹子,拽到嘴邊,咬著啃了一口,細(xì)嚼慢咽地品嘗著。最后,又喝了點兒泉水,才心滿意足地躺在了地上。

大熊貓不僅貪吃,還很貪玩。它有時躺在地上曬太陽,有時在陸地上悠閑地散步,有時跟同伴們追逐嬉戲。開心的時候還會翻滾,兩手抱頭,四肢縮緊,就開始往山坡下邊滾去。他會爬樹,一爬就是二十多米!大熊貓還會游泳,如果遇到危險,它就會逃跑,那奔跑的速度都超過劉翔了呢!

大熊貓生活在四川,數(shù)量稀少,特別珍貴。只有中國才有,別的國家想要也沒有哦!

聽老師說,人類出現(xiàn)在陸地上時,大熊貓就已經(jīng)在陸地上生活了。它們已經(jīng)存活了八百萬年,數(shù)量越來越少,所以大家要保護(hù)大熊貓。

描寫象的作文【篇2】

“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶……”這首歌大家都應(yīng)該十分熟悉吧,有媽的孩子正如歌詞中所說的那樣,孩子就像媽媽手中的寶,含在嘴中怕化了,捧在手中怕疼了。

我媽一個普通的農(nóng)村婦女,沒有美麗的容貌、完美的身材、富裕的家庭,但她卻有一顆真誠的心去待任何人。

媽媽沒有嫁到一個富裕的家庭,只得與我爸共同努力。生個孩子——我,沒有太完美,卻到處是缺點。我媽的一生似乎沒有那么幸運,家中的每一分,每一毫,都是用雙手打拼出來的,因此我由衷的佩服他,我的愿望就是想成為一個和她一樣的女人。

我家,一個普通的農(nóng)村家庭,家里有幾塊地和一些豬,一到秋天就忙得不可開交。插、拔、挖,我媽沒一樣比別人差。我每次到田里去玩,看我媽做的那么輕松,我卻做的那么吃力,心想:“一定是工具的問題?!睋Q了一個,可汗是沒有半點改善,媽媽看我這樣放下了手中的活,把我?guī)リ帥龅牡胤?。媽媽說:“這些事不是靠看一遍就學(xué)會的,而是靠一點點的努力才慢慢學(xué)會的,就像你學(xué)習(xí)一樣,單詞是看一遍就會的嗎?要天天背才能熟記 ……”

我媽的廚技可是響當(dāng)當(dāng)?shù)?,去年我生日,請了四桌的親戚,你猜掌勺的是誰呢?沒錯就是我,好了不胡鬧了,是我媽啦,因為這件事我特別佩服她,因為我家沒有專業(yè)鍋、 勺,可我媽還是把這幾桌做的不算完美但是也可跟家宴師傅相媲美了。

我媽,村子里的人都很佩服她,因為每年的農(nóng)作物她都會有一個好收成。我問我媽為什么,我媽說了一個字:猜。我媽告訴我:“做什么事都要相信自己,不能聽信旁人的只字片語,要用實際行動來說話?!?/p>

我媽又要一個特技,從不外傳:砍價,我媽的這項技能可厲害了兩分鐘可以把 35 砍倒 25 或 30 。我媽告訴我:“每一個售價,賣的人都會留一個比原價高出一些的價錢,在農(nóng)村賺錢一定是這個做法,因為農(nóng)村人掙錢都不容易,每塊錢都是用汗水換來的,所以就會更加珍惜?!痹谶@以后,我每次買東西都會學(xué)著大人的口氣,問價、砍價、付錢,但我媽每次都說我沒用,只砍了一兩塊,但我已經(jīng)覺得不錯了,但我之后會更加努力。

我媽總說先成人后成才,因為這個原因我媽會從一些小事上告訴我許多做人的道理,我媽沒有高學(xué)歷,但她卻又滿肚子的道理。

媽媽謝謝你,花費了那么多的精力與時間教會了我做人的道理,雖然我現(xiàn)在還小,但是我會一點點的學(xué)習(xí)。

這樣的女人她不牛嗎?

描寫象的作文【篇3】

宜春市博雅藝術(shù)中心四年級吳曉穎

今天早上,我出去晨練。一出門,迎面撲來一股冰冷的氣息。啊,下霧了!濃濃的白霧在空中蔓延。我來到跑道,腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面:在霧中飛奔,不像是《西游記》里的騰云駕霧嗎?濃密的大霧彌漫在我的四周,好像從天上降下了一塊極厚又極寬的布簾。我的視線全被濃霧擋住了,好像空間只有眼前這么大,只容得下我這一個人。霧鉆過車窗,來到人們的身邊,在人們腳下繚繞。路旁的樹木只能看出個黑影,分辨不出什么是樹。突然我的腦子里又展現(xiàn)出了一個奇特的想像。這景象不正像虛無飄渺的天宮嗎?這些樹木不正是天宮中王母娘娘的蟠桃園嗎?要是去訪問那七仙女,美麗的嫦娥,不知能否找到?

云霧在慢慢地消散。一眨眼的功夫,便成了一件輕薄的襯衫,隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。

霧完全散了,四周的一切又顯得更明亮了,更清晰了。

描寫象的作文【篇4】

一株平凡的藤本植物,它沒有玫瑰嫵媚,沒有百合高貴,沒有梅花孤傲,但卻擁有著獨一無二的韻味。它就是來自大自然的清潔家——綠蘿。

綠蘿生長在熱帶雨林里但由于我們生活質(zhì)量的不斷提高,綠蘿幾乎遍布于每一個小角落里。綠蘿生命力頑強,即使主人忘記給它澆水,他也能傲然開放。

雖說他無花無果,可他依舊能繁衍后代。這可都是偉大的莖在勞動呀!你只要截下一根莖種在土里,過不了幾天,莖就會不知不覺地“吐”出地面。

我家就有一盆綠蘿,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一團養(yǎng)眼的綠映入眼簾,碧綠為主,剛冒出的新綠也不少。或明或暗,蒼翠欲滴。至于它的形狀嘛!應(yīng)該是心形的吧!

它不僅美麗,且益處多多,尤其是在新裝修的房子里,它可以美化房子,可以吸收二氧化碳,可以凈化油漆散發(fā)出的甲醛、苯等有害物質(zhì),人們稱它為有氧植物,是空氣凈化的清道夫。

走到它的面前,我心里突發(fā)奇想,如果要是能利用綠蘿閥門處環(huán)保機器該有多好呀!于是我想到這樣的一個燈泡。它是把節(jié)能和凈化結(jié)合在一起的電器。它可以把廢氣吸收并轉(zhuǎn)化為氧氣。供人們吸收。并且它還可以利用一部分二氧化碳轉(zhuǎn)化為電能,使之成為燈發(fā)光、電器工作的能源之一。

??!要是真的能夠有這樣的等該有多好哇!你們是不是也有這種種沖動?那就試試吧。

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    2023-03-23 閱讀全文

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2023-01-05 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)專題“風(fēng)景作文”推薦內(nèi)容。作文是我們語文學(xué)習(xí)中不可避免的事情,訓(xùn)練寫作可以讓我們在生活中不斷前行進(jìn)步。寫作文要先仔細(xì)思考題目的要求和寫作思路,您為寫好作文而夜不能寐過嗎?欄目小編特別編輯了“寫月壩的風(fēng)景作文”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!...

2023-02-18 閱讀全文

在日常工作學(xué)習(xí)中,作文應(yīng)該是不陌生,寫作文在發(fā)揮想象力的同時,有助于學(xué)有所專。寫作之前的知識經(jīng)驗,會給作文帶來很好的效果。那么究竟該怎么寫一篇優(yōu)秀的作文呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯現(xiàn)在推薦你閱讀一下描寫春天的小學(xué)作文,歡迎你的品鑒!...

2023-03-15 閱讀全文

寫作是一般人都會熟悉的一個過程,寫作文是我們鍛煉寫作能力的最低成本。為了寫好作文,我們應(yīng)該多讀別人的優(yōu)秀作文。想要提升作文水平,可以看哪些范文?或許你正在查找類似"關(guān)于月亮的作文"這樣的內(nèi)容,僅供參考,希望能為你提供參考!...

2023-03-13 閱讀全文

寫作使我們認(rèn)識自己和世界的一種不斷更新的過程。作文,可以鍛煉想象力,洞察力,一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力,怎么做才能讓自己的作文更出色?也許以下內(nèi)容“描寫永春的作文500字”合你胃口!希望能為你提供更多的參考。冰化了,雪融了,姑娘馬上就要來到我們的身旁了。春姑娘馬上就要來到我們的身旁了。每當(dāng)春...

2023-03-23 閱讀全文
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