淘氣包馬小跳觀后感。

怎么寫(xiě)作品名觀后感寫(xiě)出真情實(shí)感的感覺(jué)呢？觀后感是對(duì)文化差異和多元性的接受和體驗(yàn)，看待觀后感，寫(xiě)作技能對(duì)觀后感的作用排在感受之后，真情實(shí)感大于技巧，幼兒教師教育網(wǎng)今天放送一篇“淘氣包馬小跳觀后感”主題的文章希望大家會(huì)喜歡，這些資料可供你參考和使用希望它們對(duì)你的學(xué)習(xí)和工作有所幫助！

淘氣包馬小跳觀后感 篇1

淘氣包馬小跳讀后感范文750字

最近我買(mǎi)了一本書(shū)書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》。這本書(shū)深受我的喜愛(ài)。

主人翁也是一個(gè)小學(xué)生，名叫馬小跳。他不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自己想做的事，整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著，更重要的是他的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，他一會(huì)幫助賣(mài)花的小女孩，一會(huì)解救即將被吃掉的小羊，一會(huì)兒和他的玩伴去探險(xiǎn)……

我很羨慕馬小跳，我很想一頭鉆進(jìn)書(shū)里和馬小跳一起探險(xiǎn)，玩耍。我相信那一定是段美好的時(shí)光。我和馬小跳比起來(lái)，我的生活簡(jiǎn)直是太無(wú)趣了。我知道現(xiàn)在家長(zhǎng)都有一個(gè)同樣的心態(tài)，那就是望子成龍，望女成鳳，這點(diǎn)我是能接受的，家長(zhǎng)都希望我們能夠有一個(gè)美好的`未來(lái)，但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間，不能總是把我們管得那么嚴(yán)厲，讓我們慢慢學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，說(shuō)不定能夠取得比家長(zhǎng)想象中更好的成績(jī)。我想大聲地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”

我印像最深的是，馬小跳他們住的超級(jí)城市要選超級(jí)市長(zhǎng)了當(dāng)然不是真正的市長(zhǎng)，而是摸擬城市的市長(zhǎng)，馬小跳和他的朋友在報(bào)名的時(shí)候就遇到了完美的女孩——王天驕，還有他的同學(xué)丁文濤，和神童林子聰，因?yàn)槎∥臐p敵了，在人氣上敗給了馬小跳，林子聰在決賽就輸給了馬小跳，接連三天的排行，馬小跳的人氣如同芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，人氣終于超過(guò)了穩(wěn)居榜首的完美女孩王天驕，當(dāng)上了超級(jí)市長(zhǎng)，真的市長(zhǎng)讓馬小跳說(shuō)出他的三個(gè)愿望，1是不要總是在教室上課，2是不要上學(xué)太早，3是要讓孩子自己來(lái)辦一個(gè)電視臺(tái)。

我認(rèn)為馬小跳雖然很淘氣，但是他的想像力和創(chuàng)造力是無(wú)人能比的，我喜歡看淘氣包馬小跳。

淘氣包馬小跳觀后感 篇2

我讀過(guò)不少的書(shū)，像什么《鋼鐵是怎樣煉成的》、《快樂(lè)王子》、《假如給我三天光明》……我全都讀過(guò)，連《海底兩萬(wàn)里》一本厚厚的書(shū)。也給我一口氣讀完了。不過(guò)，我最喜歡的，還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的：

《淘氣包馬小跳》。

這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)***極差，而且丑陋的一個(gè)男孩兒——馬小跳，他可是一個(gè)學(xué)校里“著名”的搗蛋鬼!上小學(xué)時(shí)，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸珍藏的一個(gè)足球私自帶到學(xué)校里玩，氣得安爸爸大發(fā)雷霆;他還背著爸爸馬天笑在學(xué)校與家庭聯(lián)系本上開(kāi)心地與班主任打筆仗，最后，馬天笑不得不去學(xué)校挨批評(píng)……

雖然馬小跳調(diào)皮，可他心地善良;他雖成績(jī)差，當(dāng)他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界是永遠(yuǎn)粉紅色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì)用一萬(wàn)零一個(gè)理由來(lái)證明那一句口號(hào)：跟著馬小跳，不跳也會(huì)笑!

在日常生活中，不是也需要幾個(gè)“馬小跳”來(lái)裝點(diǎn)生活嗎?如果不是，那生活就如同嚼了幾天的口香糖，干枯無(wú)味，甚至，還帶著一點(diǎn)兒苦澀。

是，人無(wú)需充滿智慧，但一定要善良;人無(wú)須顧忌相貌，但一定要誠(chéng)實(shí);人無(wú)需成熟，但一定要快樂(lè)!如果你不具備這三點(diǎn)，那你的人生就完了!

來(lái)，一起去把煩惱丟掉，做個(gè)快樂(lè)的人!

我讀了一本很有趣的書(shū)《淘氣包馬小跳》，這個(gè)系列有四個(gè)淘氣的蛋，因?yàn)檫@本書(shū)中有笑話，悲傷和尖叫。我喜歡其中的三本，還有樹(shù)上的兩本炸雞腿和漢堡包。

其中三個(gè)小氣鬼課文里講“他們是不講義氣的朋友”。而樹(shù)上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包是講“義氣的好朋友”。讀完這兩篇課文，我明白了朋友之間應(yīng)該相互珍惜，而不是背叛，要相互合作。朋友之間的友誼必須是可信賴的。朋友應(yīng)該體貼而不是挑剔。因此，朋友是我們最好的伙伴。

這個(gè)系列有四個(gè)淘氣的蛋，因?yàn)檫@本書(shū)中有笑話，悲傷和尖叫。我喜歡其中的三本，還有樹(shù)上的兩本炸雞腿和漢堡包。

其中三個(gè)小氣鬼課文里講“他們是不講義氣的朋友”。而樹(shù)上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包是講“義氣的好朋友”。讀完這兩篇課文，我明白了朋友之間應(yīng)該相互珍惜，而不是背叛，要相互合作。朋友之間的友誼必須是可信賴的。朋友應(yīng)該體貼而不是挑剔。因此，朋友是我們最好的伙伴。

馬小跳是他們班里最淘氣的。他可以淘出各種花樣。比如他欺負(fù)女同學(xué)，在人家站起來(lái)發(fā)言不注意的情況下，把人家的坐椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同學(xué)的哄堂大笑。

他還故意把夏林果的香水橡皮放在地板上，然后看他有什么反應(yīng)。

淘氣歸淘氣，楊紅櫻阿姨的馬小跳有很多優(yōu)勢(shì)。馬小跳最大的優(yōu)點(diǎn)就是敢作敢為。打了同學(xué)，能及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，不無(wú)理狡辯。

馬小跳還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如誠(chéng)實(shí)可信，遵守社會(huì)道德。秦先生寫(xiě)給父親的信本來(lái)是公開(kāi)的，但馬小跳一個(gè)字也沒(méi)讀，因?yàn)樗雷x別人的信是不道德的。

馬小跳身上也有才智的一面。

在四年級(jí)全體學(xué)生的野餐活動(dòng)中，馬小跳幸運(yùn)地成為野餐小組的組長(zhǎng)。在馬小跳的指揮下，他們組的麻辣燒烤串香，吃了整個(gè)年級(jí)的學(xué)生舌頭都會(huì)掉出來(lái)。經(jīng)過(guò)由全年級(jí)的老師組成的“美食評(píng)審小組”的最后評(píng)定：

馬小跳他們那一組的“麻辣燒烤串串香”，獲全年級(jí)的美食一等獎(jiǎng)。全班一致通過(guò)。在這次活動(dòng)中，馬小跳被評(píng)為野餐最佳組長(zhǎng)。

在值班的紀(jì)律委員會(huì)委員中，班里的紀(jì)律好多了。班里第一次得到了紀(jì)律流動(dòng)紅旗。

在《偵探在行動(dòng)》中，**的爸爸出車(chē)禍，馬小跳立即和他的哥們成立了偵探小組并且立即展開(kāi)調(diào)查，尋找目擊證人。在他們要開(kāi)始偵查的時(shí)候，一位不曾相識(shí)的人加入了這個(gè)偵查隊(duì)伍。

他叫老杜。他還幫父親住院，這讓馬小跳和朋友們更加信任老杜?？山?jīng)過(guò)一點(diǎn)一點(diǎn)的調(diào)查，他們開(kāi)始懷疑老杜，可是如果老杜真的是嫌疑犯為什么要幫**的爸爸?理智和情感讓馬小跳的內(nèi)心備受煎熬。

牛皮和張達(dá)堅(jiān)持要報(bào)道，但安吉兒和**不讓他們報(bào)道。他們幾經(jīng)商量準(zhǔn)備去找律師。到了那里，唐飛把事情告訴了律師。律師說(shuō)如果他不自首，他將被判刑。

馬小跳和他們要說(shuō)服老杜自首。沒(méi)想到，老杜同意了。老杜說(shuō)：事故發(fā)生后，我每天都受到良心的責(zé)罵。

說(shuō)完，老杜攔了一輛出租，走了。

我很佩服馬小跳。當(dāng)他知道**爸爸出了車(chē)禍，他立即幫助他們找到了嫌疑犯。這種助人為樂(lè)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我相信老杜不是故意打人的，因?yàn)樗窃谑枪拾l(fā)生后幫助他們的。

雖然他是犯罪嫌疑人，可他知錯(cuò)就改也很令我敬佩。

淘氣包馬小跳觀后感 篇3

這天我看了動(dòng)畫(huà)片《淘氣包馬小跳》，情緒個(gè)性舒暢，主人公馬小跳給我的印象太深了，他在老師眼里是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、惹是生非的淘氣包，但大家都喜歡他。以下是給大家整理的關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感，希望可以幫到大家

最近幾周的一個(gè)下午，我對(duì)學(xué)校組織的電影非常興奮。

下午，我高高興興得穿著校服來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)校門(mén)我便一下子撲到充氣的臨時(shí)電影棚上，啊!軟綿綿的，真舒服。

但好景不長(zhǎng)。我沉浸在舒適之中。一位老師走過(guò)來(lái)，**地對(duì)我說(shuō)：“你在干什么？我嚇得魂不附體，跑回教室。

坐在自己位置上看書(shū)。

??！叮鈴在上課。我迅速收拾桌子，準(zhǔn)備上課。下課大約十分鐘后，老師讓我們排隊(duì)去看電影。

站隊(duì)時(shí)，同學(xué)們情緒都格外激動(dòng)，所以都在討論，老師就在一向維持紀(jì)律。最后，我們?cè)撟吡恕．?dāng)我們到了電影制片廠，我找到一個(gè)空地坐下。電影開(kāi)演了。

《淘氣包馬小跳》初次看到這個(gè)電影名，我就很感興趣，想看看馬小跳到底是怎樣調(diào)皮的孩子，也想透過(guò)這部電影去了解馬小跳的心理。

影片的主人翁馬小跳是某小學(xué)的一名學(xué)生。他是一個(gè)天真、活潑、勇敢、野心勃勃的孩子。他不僅成績(jī)不好，經(jīng)常不完成作業(yè)，而且喜歡搗亂，個(gè)性很強(qiáng)。

雖然如此，但是，他整天都無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著自由自在的生活。

他的父親是一名玩具設(shè)計(jì)師，他的設(shè)計(jì)深受許多孩子的喜愛(ài)。他也像個(gè)孩子似的對(duì)玩具愛(ài)不釋手。每次馬小跳完成驚人的工作，他的父親都會(huì)被馬小跳的班主任請(qǐng)到辦公室，然后老師會(huì)像教訓(xùn)學(xué)生一樣教訓(xùn)他的父親。

他母親是個(gè)嚴(yán)厲的母親。每當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)馬小跳又有麻煩了，他就會(huì)把他們每周的食物換成干饅頭。所以馬小跳和他爸爸都很害怕媽媽。

我很喜歡這部電影的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調(diào)皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每一天都有很多好玩的東西，他每一天都能夠?qū)Ｐ牡厝?duì)待每一件事情，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛!當(dāng)班級(jí)里的學(xué)生需要幫忙時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫忙他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!

他的童年讓我十分的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂無(wú)慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！短詺獍R小跳》這部電影透過(guò)描述一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂(lè)的童年。在這部電影里，有許多有趣的故事。真的很好！

關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感二

這天我看了動(dòng)畫(huà)片《淘氣包馬小跳》，情緒個(gè)性舒暢，主人公馬小跳給我的印象太深了，他在老師眼里是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、惹是生非的淘氣包，但大家都喜歡他。

他的同桌盧木曼是老師最喜歡的聰明女孩，所以老師讓盧木曼負(fù)責(zé)馬舞。有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，馬小跳用手碰了碰路曼曼，想向她借橡皮，誰(shuí)知路曼曼什么也不問(wèn)就報(bào)告了老師，老師立即走過(guò)來(lái)，狠狠地瞪了馬小跳一眼，馬小跳見(jiàn)狀況不妙，連忙知趣地寫(xiě)起了作業(yè)。

所以比起路曼曼，我更喜歡馬小跳。他雖很淘氣、很頑皮，學(xué)***也不怎樣樣，但是他善良、真誠(chéng)。有一次，愚蠢的女孩安琪爾病了，馬小跳很傷心，所以他去找安琪兒。

安琪兒看見(jiàn)馬小跳來(lái)了十分高興，和他有說(shuō)有笑。在安琪兒生病期間馬小跳一向很照顧她，所以一個(gè)星期后，安琪兒就能來(lái)上學(xué)了。

還有一次，因?yàn)轳R小跳不喜歡路曼坐在自己的桌子上，他和毛超、唐飛、張達(dá)想出了一個(gè)主意：在路曼的身上放蜂蜜，讓她的裙子黏糊糊的。他們這樣做了，等到上課的時(shí)候，路曼曼的身上竟爬上了好多螞蟻，裙子被咬得破爛不堪，她悲哀地大哭起來(lái)。

馬小跳看到這個(gè)很慚愧。他決定付給路曼一條裙子，但他沒(méi)有幾家商店。之后最后找到一家店買(mǎi)到了最后一條。他想交給路曼曼，但又不想讓路漫漫明白，就讓爸爸幫他郵寄了出去。

路曼曼收到了新裙子，卻不明白是誰(shuí)寄的。馬小跳看到路曼穿上新裙子，暗自高興。看，多么可愛(ài)的馬小跳。當(dāng)他做壞事時(shí)，他知道如何后悔。他做好事時(shí)不留下名字。

我喜歡跳馬，也因?yàn)槲腋绺缬悬c(diǎn)喜歡跳馬。弟弟經(jīng)常被父母批評(píng)頑皮淘氣。但是，他喜歡幫助別人，甚至他最喜歡的東西都會(huì)毫不猶豫地送給別人。有一次，弟弟過(guò)生日，爸爸媽媽為他準(zhǔn)備了一塊大大的生日蛋糕，還送給他一向很想要的陀螺。

第二天，我?guī)业艿艹鋈ネ?。我遇到了張晶晶，我哥哥的同學(xué)。她高興地玩著陀螺。突然，有一個(gè)男孩一把搶去那個(gè)陀螺，飛快地逃走了。我和弟弟上前就追，可沒(méi)追到。

張晶晶悲哀地大哭起來(lái)，弟弟對(duì)她說(shuō)：別哭了，我把我的陀螺送給你吧。后來(lái)，他把上衣交給了張晶晶，張晶晶還給他寄了一張貼紙。

回家后，爸爸沒(méi)看見(jiàn)陀螺，就問(wèn)他陀螺哪去了，他說(shuō)被別人搶走了，結(jié)果又挨了爸爸一頓罵。

一位哲學(xué)家說(shuō)：天空因塵埃而蔚藍(lán)，所以馬小跳因調(diào)皮而可愛(ài)。所以，我喜歡調(diào)皮的包馬小跳，因?yàn)樗臀覀€(gè)哥總是健康，陽(yáng)光和快樂(lè)！

關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感三

當(dāng)我看到這個(gè)電影動(dòng)畫(huà)--《淘氣包馬小跳》，我就喜歡上它了，因?yàn)樗且徊繉?zhuān)門(mén)演我們小學(xué)生故事的，在這部影片中我們都能找到自己的影子，當(dāng)然也會(huì)讓我們明白很多道理。

馬小跳的出生就很滑稽，他一出世就大喊大叫"我要回到媽媽的肚子里"，并且一跳躍上了房頂。我想一定是馬小跳不想承受他生來(lái)就要承受的挫折。正是因?yàn)樗鷣?lái)就是跳高高手，所以父親給他取名“馬小跳”。馬小跳的出生很戲劇化，他的一歲生日也很熱鬧。很多親戚朋友都想利用抽簽的機(jī)會(huì)，讓他成為廚師、會(huì)計(jì)、教練、裁縫、公務(wù)員等，大家吵得很厲害。

馬小跳在學(xué)校很淘氣。他經(jīng)常受到老師的批評(píng)和同學(xué)的舉報(bào)。他父母聽(tīng)到學(xué)校給他打**時(shí)頭痛。我想，我們好多同學(xué)也有同樣的遭遇吧，爸媽來(lái)學(xué)校一回，回家就要遭受一番痛打或者各種懲罰吧馬小跳在學(xué)校經(jīng)常干壞事，也不太好好學(xué)習(xí)，老師派了班長(zhǎng)路曼曼作他的同桌來(lái)管他，他偏偏不喜歡班長(zhǎng)總打他的小報(bào)告給老師，所以跟班長(zhǎng)作對(duì)，欺負(fù)班長(zhǎng)。之后班里轉(zhuǎn)來(lái)了一位比較漂亮的女生夏果兒，她有一顆助人為樂(lè)的心靈，馬小跳很喜歡她，慢慢地馬小跳總向她學(xué)習(xí)，也改變了自己，開(kāi)始嘗試著做好事，最后馬小跳的轉(zhuǎn)型成功了，觀后感《電影《淘氣包馬小跳》觀后感》(unjs.

)。人的一生注定有錯(cuò)誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去應(yīng)對(duì)，大膽地去克服，什么困難都就踩在你腳下，要去嘗試，去實(shí)踐。馬小跳天生淘氣，不服管教，甚至有些肆無(wú)忌憚，但是遇上了夏果兒這樣的優(yōu)秀學(xué)生做榜樣，他心甘情愿地好好學(xué)習(xí)，做好人好事。我們現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的同學(xué)，我也相信，只要有更多的優(yōu)秀同學(xué)做榜樣，他們都會(huì)成為優(yōu)秀學(xué)生的。

關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感四

又是一個(gè)六一來(lái)到了，隨著來(lái)到的還有我們的歡聲笑語(yǔ)。為了慶祝這次六一，學(xué)校不但開(kāi)了六一慶祝會(huì)，而且還組織我們看了兩部電影。讓我最難忘的電影是《淘氣包馬小跳》。

馬小跳，顧名思義，肯定很能跳;淘氣包呢，很明顯，他平時(shí)肯定很能跳，也肯定會(huì)不安寧。馬小跳一出生就很能跳，他在媽媽肚子里本來(lái)很舒服，卻硬被醫(yī)生從媽媽肚子里取出來(lái)，這本來(lái)就夠他生氣了，沒(méi)想到醫(yī)生還給了他屁股幾掌催哭，他便更生氣了。于是，他就生氣地一跳，把醫(yī)院的樓頂戳了一個(gè)洞，把坐在影棚里的我們逗得哈哈大笑。

還有一次，馬小跳最厭惡的同班男生丁文濤被兩個(gè)壞男孩欺負(fù)了，馬小跳并沒(méi)有追究他跟丁文濤以前的恩怨，并沒(méi)有想到幸災(zāi)樂(lè)禍地袖手旁觀，而第一個(gè)想到要救出丁文濤。他一生氣，往天上一跳，把那兩個(gè)孩子嚇跑了，丁文濤也得救了

看完了這部電影，我覺(jué)得馬小跳雖然很淘氣，但是他不缺乏勇敢，在同學(xué)有困難的時(shí)候他出手幫忙，在朋友患難時(shí)他最講義氣雖然這部影片很好笑，但是我卻笑不起來(lái)。因?yàn)榇丝滔耨R小跳一樣快快樂(lè)樂(lè)、有童年的孩子已經(jīng)很少了，此刻的孩子已經(jīng)沒(méi)有了自己的時(shí)間，他們一天到晚都在學(xué)習(xí)，除了在學(xué)校里學(xué)習(xí)，在外面還有補(bǔ)課班。他們漸漸的一個(gè)個(gè)都成了小大人，一個(gè)個(gè)都喪失了擁有快樂(lè)和擁有童年的權(quán)利。

雖然有些孩子有年輕的面貌，但是他們的心已老了，他們是沒(méi)有快樂(lè)的。所以，我認(rèn)為淘氣不可怕，心老了才可怕!

關(guān)于淘氣包馬小跳觀后感五

臨近放假，我們學(xué)校組織同學(xué)們**了電影《淘氣包馬小跳》。

在電影的開(kāi)始，我印象比較深的是馬小跳在他媽媽肚子里就會(huì)說(shuō)話，像魚(yú)一樣游來(lái)游去很自由自在。等醫(yī)生把他接生出來(lái)時(shí)，他一下子氣得跳上了天，嘴里還說(shuō)："我要回去，我不要出來(lái)。

"看到這段情節(jié)時(shí)同學(xué)們都唏噓不已，表示驚訝和不相信，當(dāng)然了，這是動(dòng)畫(huà)，是人們想象出來(lái)的。而我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是這部電影不會(huì)太好看，因?yàn)樗撾x現(xiàn)實(shí)，讓人們無(wú)法理解。

然而，看完后，我又有了不同的認(rèn)識(shí)，讓我感受較深的是：馬小跳總是認(rèn)為他的同桌路曼曼好像跟他有仇一樣，不管馬小跳做對(duì)做錯(cuò)，路曼曼總是要記他的帳向老師打小報(bào)告。之后馬小跳和他的兩個(gè)哥們?cè)谒畼尷锓帕艘恍┓涿鄱阍诓輩怖?，等路曼曼?lái)了他們把水槍中的蜂蜜水噴在了路曼曼最?lèi)?ài)的那條紅色、走起路來(lái)飄起的的裙子上，有一只螞蟻嘗到了甜頭，回去召喚了它的許多同伴，他的同伴出來(lái)了一大群，爭(zhēng)先恐后地爬上了路曼曼的裙子。

路曼曼上課時(shí)看到了滿裙子的螞蟻，急忙大喊并想要打落螞蟻。馬小跳和他的同伴見(jiàn)了，覺(jué)得就應(yīng)幫忙班長(zhǎng)路曼曼，于是他們?nèi)齻€(gè)人一齊幫路曼曼趕走了那些螞蟻。下課后老師表?yè)P(yáng)了馬小跳，馬小跳回家后感覺(jué)到自己做得不對(duì)，就用自己平時(shí)攢的零花錢(qián)給路曼曼買(mǎi)了一條和她那條一模一樣的裙子送給了路曼曼以表歉意，之后馬小跳做了許多好事，許多人為他驕傲。

看完這個(gè)情景后，我明白了自己無(wú)論做什么事情都就應(yīng)講道理，就應(yīng)尊重別人，但人人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，俗話說(shuō)得好："人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。"當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己做的事情不妥當(dāng)?shù)臅r(shí)候就要改正，這樣才能獲得更多的快樂(lè)就像馬小跳一樣總是犯錯(cuò)，最終改正了錯(cuò)誤，也獲得了榮譽(yù)。

淘氣包馬小跳觀后感 篇4

好書(shū)伴我成長(zhǎng)之一

暑假我去新華書(shū)店看了一本好看的書(shū)，叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》，該書(shū)的作者是楊紅櫻。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：馬小跳奶奶的家在野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)，喜歡做事的馬小跳在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。他幫胖猴子**，用“殺雞給猴看”的妙計(jì)嚇退了到處搗亂的猴子；他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物穿山甲，便跑到專(zhuān)賣(mài)野生動(dòng)手肉的野味餐廳，將關(guān)在那里的娃娃魚(yú)等多種野生動(dòng)物全部放生了；他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭黑熊，他機(jī)智地將這一情報(bào)傳到黑熊保護(hù)中心，這頭被折磨了11年的黑熊被成功地救了出來(lái)。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得馬小跳是一個(gè)勇敢而可愛(ài)的孩子。我希望中國(guó)的孩子喜歡動(dòng)物，像他一樣喜歡動(dòng)物。當(dāng)我長(zhǎng)大了，沒(méi)有人會(huì)如此殘忍地折磨動(dòng)物。

我想大聲喊出來(lái)：朋友們，我們應(yīng)該向馬小跳學(xué)習(xí)！

好書(shū)伴我成長(zhǎng)之二

今年暑假我看了一本好書(shū)，叫《笑貓日記——想**的猴子》。這本子寫(xiě)的太精彩了，讓我回味無(wú)窮。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是：夏天的某個(gè)時(shí)候，笑貓心碎地離開(kāi)了杜真子的家，住在翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只**待的猴子成了好朋友。暴風(fēng)雨淹沒(méi)了山洞。它和猴子來(lái)到馬小跳家。

馬小跳多彩多姿的生活讓猴子羨慕不已。于是，猴子決定改變，一個(gè)快樂(lè)的故事發(fā)生了。

讀完這本書(shū)，我覺(jué)得猴子很欣賞人的生活，所以我想盡一切辦法改變主意，笑貓甚至不能說(shuō)服我。我要學(xué)習(xí)猴子這種不達(dá)到目標(biāo)不放棄的堅(jiān)持不懈努力的精神。馬旗

淘氣包馬小跳觀后感 篇5

在其他人眼中，安琪兒就是一個(gè)又笨又丑的女孩。她沒(méi)有班長(zhǎng)路曼曼聰明，也沒(méi)有芭蕾舞女孩夏林果漂亮，還愛(ài)做白日夢(mèng)。但是在安琪兒自己的世界里，她就是一個(gè)天使，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的小天使。她是一個(gè)沒(méi)有心機(jī)的女孩，是最純真的女孩，雖然她沒(méi)有天使的漂亮臉孔，但是她有一顆比任何人都純潔的心。

也許她的天使夢(mèng)中有不屑，有嘲諷，但是她一點(diǎn)也不在乎。就當(dāng)那是過(guò)眼云煙，堅(jiān)定自己純真的天使夢(mèng)。路曼曼和夏林果覺(jué)得天使就應(yīng)該像她們一樣又聰明又漂亮，才不是安琪兒那樣的丑女孩呢！她們還把小大人丁文濤搬出來(lái)了，丁文濤也認(rèn)為天使才不是安琪兒那樣的笨女孩，便和她說(shuō)了這么一番話：“安琪兒，我告訴你！別以為你有天使的名字你就是天使了！！天使是在天上的，才不會(huì)跑到地上，更不可能是你這個(gè)又丑又笨的女孩的??！”可是“四大金剛”們不覺(jué)得，他們認(rèn)為天使是可以降臨人間的，安琪兒就是！雖然安琪兒會(huì)很傻，傻到要馬小跳把水澆到她身上以便長(zhǎng)高；傻到為了馬小跳他們的一句請(qǐng)求就把爸爸的“珍寶”拿去給馬小跳他們幾個(gè)男孩踢。可是在我的眼中她就是一個(gè)永遠(yuǎn)的純真可愛(ài)的小天使。

現(xiàn)在身邊真的很缺少像安琪兒這樣天真爛漫的女孩，她愛(ài)做夢(mèng)，愛(ài)一切她所珍惜的東西。她是她心中永遠(yuǎn)的小天使，可愛(ài)的，純潔的，永遠(yuǎn)的。在想到我們身邊還有多少和安琪兒一樣純真的孩子？不多了……試問(wèn)一下你自己，你還有兒時(shí)那顆純真的心嗎？

淘氣包馬小跳觀后感 篇6

淘氣包馬小跳讀后感一趙語(yǔ)然我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列書(shū)了，我已經(jīng)讀完了六本有《貪玩老爸》、《天真媽媽》、《漂亮女孩夏林果》、《瘋丫頭杜真子》、《同桌冤家》、《轟隆隆老師》。每本都讓我愛(ài)不釋手，不過(guò)我還是最喜歡《同桌冤家》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是：

馬小跳和路曼是同桌的一對(duì)朋友。他們之間總會(huì)有沒(méi)完沒(méi)了的爭(zhēng)吵。路曼曼是個(gè)好學(xué)生，馬小跳是個(gè)淘氣的包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌照顧他。老師給路曼曼一個(gè)小本子，專(zhuān)記馬小跳的不良表現(xiàn)，路曼曼要管馬小跳，可是馬小跳不喜歡讓她管。

所以路曼和馬小跳之間幾乎每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)！我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段了，很有趣！數(shù)學(xué)老師每天會(huì)布置100道算術(shù)口語(yǔ)題，每錯(cuò)一次罰10道。

連續(xù)幾天，馬小跳都錯(cuò)了，但路曼從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)。因此，馬小跳和路曼在做口算時(shí)有了答案。這一天，馬小跳地一次在一個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有犯錯(cuò)誤，受到了老師的表?yè)P(yáng)。

路曼知道馬小跳和他自己的答案是對(duì)的，但沒(méi)有證據(jù)，于是路曼有一天寫(xiě)錯(cuò)了答案，然后在馬小跳偷看出來(lái)后寫(xiě)對(duì)了答案。這個(gè)聰明的小跳躍可以插在路曼的手里。馬小跳錯(cuò)了五十三道題，被老師訓(xùn)練成七葷八素，頭暈。

看完這本書(shū)，我覺(jué)得馬小跳和路曼之間沒(méi)有仇恨，而是深厚的友誼。有時(shí)候路曼不開(kāi)心，馬小跳就做出奇怪的動(dòng)作逗她笑。有時(shí)馬小跳碰到了難題，路曼曼也會(huì)伸出援助之手幫助馬小跳。他們不停地爭(zhēng)吵和和解。其實(shí)，這就是孩子之間深厚的友誼。

我還要像馬小跳那樣快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍！讀書(shū)真是太有意思了，我才剛剛體會(huì)到！以后我一定要讀很多的書(shū)！

這個(gè)寒假我讀了幾本楊紅纓阿姨的書(shū)，其中我最喜歡的是淘氣的包馬小調(diào)。我不太喜歡讀書(shū)。媽媽介紹了淘氣的包馬小跳后，我愛(ài)上了書(shū)的拍檔。這本書(shū)里面的人物可多了，有淘氣的馬小跳、貪玩老爸、天真媽媽、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)、巨人阿空、漂亮女孩夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、笨女孩安琪兒、瘋丫頭杜真子......

各有各的性格特點(diǎn)，真讓我受益匪淺??！主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。貪玩老爸，他是淘氣包馬小跳的爸爸，特別愛(ài)貪玩，所以總會(huì)有些童心未泯，而且還是玩具廠廠長(zhǎng)，就更有童心了。

淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸幾乎每天都要理所當(dāng)然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當(dāng)成了一種***。再說(shuō)說(shuō)天真媽媽?zhuān)埠婉R小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)她的事，她就會(huì)像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。她心地善良卻很膽小，因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)她是，所以每次馬小跳惹上麻煩，她爸爸都會(huì)去找老師批評(píng)。

馬小跳的同學(xué)有漂亮的、有丑的、有聰明的、也有笨的......最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的，所以老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳，有一本書(shū)叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，笨女孩安琪兒最喜歡馬小跳，因?yàn)樗乇浚择R小跳并不喜歡她讀了這些故事，我知道馬小跳是個(gè)活潑可愛(ài)，又樂(lè)于助人的男孩。他又淘氣又淘氣。有時(shí)他會(huì)耍聰明，制造一些麻煩。

從他身上，我也學(xué)到了什么是友誼和團(tuán)結(jié)。我喜歡馬小跳，以后我要把《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)全部讀完，和馬小跳一起去經(jīng)歷那些有趣而又難忘的故事！淘氣包馬小跳是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的一個(gè)孩子。就像住在你身邊的同學(xué)或朋友。有時(shí)候，我把它當(dāng)成自己。

馬小跳這個(gè)人物形象，實(shí)際上是一個(gè)普通的人，作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真，無(wú)邪，自由快樂(lè)的天性，所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶，能跳進(jìn)孩子們的心里，就因?yàn)樗钦嬲暮⒆?。馬小跳是書(shū)中的淘氣包。他有這樣那樣的缺點(diǎn)。他每天都犯錯(cuò)誤，但他誠(chéng)實(shí)、勇敢、快樂(lè)、有愛(ài)心，而且有幽默感。在《淘氣包馬小跳》這么多本書(shū)中，而我最喜歡《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》和《偵探小組在行動(dòng)》《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》的內(nèi)容是講馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超四人又遲到了，這三個(gè)人都是馬小跳的鐵哥們，都是那種天真可愛(ài)的類(lèi)型。

他們還常出禍，這次他們遲到讓班主任秦老師很是生氣，讓老師更生氣的是，他們居然會(huì)"說(shuō)謊"，說(shuō)什么路上遇到一位開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)，戴珍珠項(xiàng)鏈的阿姨，她車(chē)沒(méi)油，開(kāi)不動(dòng)，于是他們幫她推車(chē)到加油站，后來(lái)馬小跳的上衣不見(jiàn)了，那位阿姨就去商店給她買(mǎi)了一件上衣......最后他們跑去找舊校長(zhǎng)，這位舊校長(zhǎng)對(duì)他們很好，他們到了校長(zhǎng)室，發(fā)現(xiàn)不是以前的校長(zhǎng)，而是那個(gè)開(kāi)甲殼蟲(chóng)跑車(chē)的女人。這個(gè)故事主要講的是四個(gè)淘氣的男孩和校長(zhǎng)。

《偵探小組在行動(dòng)》是講的**是馬小跳班里最窮的一個(gè)女孩子，**家在一條半街巷的盡頭，房子上的窗戶上有兩塊玻璃裂了，是用透明膠貼起來(lái)的，小小一間破舊的房子，既是廚房，又是飯廳，既是臥室，又是客廳，那破裂的玻璃窗上，貼著幾只蝴蝶窗花兒，就像有翩翩起舞的蝴蝶要飛到這屋子里來(lái)一樣；窗臺(tái)上放了一排鮮紅的西紅柿，完美的遮蓋了木頭上大大小小的破洞；而桌子上的瓶里插著兩棵芹菜，那郁郁蔥蔥的莖葉讓這間小屋充滿生機(jī)。 **的爸爸在17日紫荊苑23點(diǎn)左右被一輛開(kāi)香檳色的740寶馬車(chē)的一個(gè)人給撞倒了，撞倒之后腿沒(méi)有了知覺(jué)，之后就被送到醫(yī)院搶救。當(dāng)馬小跳幫助**找到**的時(shí)候，發(fā)生了很多有趣的事情。在這個(gè)過(guò)程中，他遇到了同桌的朋友路曼和美麗的女孩夏林果。他也懷疑他的叔叔。但馬小跳總說(shuō)：

" 不是 。"中途有一個(gè)叫老杜的陌生人的人加了偵探小組，而這個(gè)叫老杜的人幫了很大的忙，有：幫**找到媽媽?zhuān)€幫**的爸爸付清了醫(yī)院的醫(yī)藥費(fèi)，臨走時(shí)還從枕頭下留下了5萬(wàn)塊錢(qián)，老杜為了不讓馬小跳他們查到，就把唐飛的香檳色的740寶馬車(chē)的車(chē)模拿走了。

馬小跳是偵查隊(duì)的臨時(shí)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)樗趥刹檫^(guò)程中沒(méi)有履行隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，唐飛利用這個(gè)機(jī)會(huì)勸說(shuō)馬小跳，擁抱馬小跳，馬小跳下崗了，唐飛就去上班了。最后，唐飛和牛皮幫助**找到**，和**是老杜馬小跳的三個(gè)好朋友。他口中的“鐵哥們”是無(wú)辜的孩子，就像馬小跳一樣。唐飛：

家里很有錢(qián)，也是最摳門(mén)、最胖、最貪吃的家伙。張達(dá)口吃，但心地善良，運(yùn)動(dòng)神經(jīng)好，經(jīng)常跑步上學(xué)。毛超，這個(gè)超愛(ài)說(shuō)話的人，沒(méi)次說(shuō)話說(shuō)話都是十句有九句都是廢話，很愛(ài)表現(xiàn)自己。

馬小跳：愛(ài)，愛(ài)跳，每次都能幫得準(zhǔn)。這本書(shū)包含了孩子們的天真，每年都表現(xiàn)出孩子們的興趣，讓我們回憶起那些有趣的童年故事。

淘氣包馬小跳觀后感 篇7

最近，我看了《淘氣包馬小跳》。這部電影深受同學(xué)們的喜愛(ài)，也讓我著迷。

說(shuō)到調(diào)皮蛋，大家可能會(huì)想到這是形容學(xué)習(xí)不上進(jìn)的孩子的詞語(yǔ)，在我還沒(méi)看電影前，我對(duì)“調(diào)皮蛋”的理解也是這樣的，可自從我看了《淘氣包馬小跳》后，我就對(duì)“調(diào)皮蛋”這個(gè)詞又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?！短詺獍R小跳》是以主人公馬小跳為主線的，電影展示了一個(gè)善良、愛(ài)動(dòng)腦筋、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的調(diào)皮蛋。

馬小跳雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他卻不理睬大人的重重阻攔，繼續(xù)做自已想做的事情，整天無(wú)優(yōu)無(wú)慮地生活著。一會(huì)兒幫賣(mài)花的小女孩，一會(huì)解救一頭即將被吃了的小羊，一會(huì)和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)……

馬小跳這樣快樂(lè)，我想還要?dú)w功于他的爸爸媽媽。雖然馬小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但他們沒(méi)有給馬小跳太大的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而且耐心地輔導(dǎo)馬小跳，使他找回自信。

其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包也有很多，有時(shí)，我甚至覺(jué)得他們非常可愛(ài)。我想，他們應(yīng)該需要朋友幫助，需要老師的呵護(hù)，更需要一片屬于自己的藍(lán)天。

我覺(jué)得這部電影不僅適合我們看，也適合家長(zhǎng)們看。我相信，家長(zhǎng)看了就會(huì)理解我們。

淘氣包馬小跳觀后感 篇8

秦宇欣

從小到大我讀過(guò)許許多多的書(shū)，我從每本書(shū)中都學(xué)到了不同的知識(shí)，明白了不同的道理。最近我又讀了《淘氣包馬小跳》系列之《小英雄和芭蕾公主》，從而又有了許多新的感想。

這本書(shū)講的是馬小跳和小伙伴們所在的城市發(fā)生地震的故事。一個(gè)愛(ài)跳芭蕾舞的小女孩兒在地震中不幸失去了一條腿，她非常難過(guò)，很長(zhǎng)時(shí)間都不說(shuō)話。在馬小跳和小伙伴們的關(guān)心、幫助和鼓勵(lì)下，勇氣和堅(jiān)強(qiáng)讓小女孩兒走出了失去腿的陰影，并且再次成為“芭蕾公主”。雖然她只能坐在輪椅上跳芭蕾，但她的動(dòng)作是那么的優(yōu)美、那么的好看。

讀完這本書(shū)，我被馬小跳和他的同學(xué)們那種助人為樂(lè)的精神深深地感動(dòng)；同時(shí)也佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困難時(shí)那種勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神。這個(gè)故事讓我明白了我們要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難不要害怕，要想辦法解決。我們還要樂(lè)于助

人，因?yàn)閹椭藙e人，自己也能得到快樂(lè)。

淘氣包馬小跳觀后感 篇9

今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生觀看了電影《淘氣包馬小跳》。

電影的主人公馬小跳是一個(gè)非常淘氣、可愛(ài)的三年級(jí)學(xué)生。影片中主要演了：馬小跳在新同學(xué)來(lái)之前到新同學(xué)來(lái)之后的進(jìn)步。讓我最感動(dòng)的一幕是：有一次，新同學(xué)邀請(qǐng)他們四員大將星期天去野營(yíng)。放學(xué)后，馬小跳高興地一回家就把這個(gè)好消息告訴了媽媽?？墒邱R小跳的媽媽擔(dān)心馬小跳的太淘氣，所以沒(méi)有同意。去郊游的那天早晨，馬小跳在爸爸的幫助下偷偷地溜走了。到了野營(yíng)的地方，他們匆匆地放下行李，就去懸崖邊觀看險(xiǎn)景。突然，天下雨了，他們擔(dān)心行李，趕緊往回跑。跑著跑著，那位新同學(xué)摔倒了，馬小跳不管三七二十一，勇敢地背起新同學(xué)向行李方向跑去。

還有一次，是六一兒童節(jié)。學(xué)校讓他們班表演《龜兔賽跑》。秦老師讓一個(gè)男生當(dāng)烏龜，讓馬小跳的同桌路曼曼當(dāng)兔子，馬小跳當(dāng)大樹(shù)，不過(guò)這棵“大樹(shù)”也有臺(tái)詞：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。演出開(kāi)始了，演著演著扮演小兔子的路曼曼坐在馬小跳的腳上，馬小跳一直堅(jiān)持著，又過(guò)了一會(huì)兒，有一只蜜蜂飛到馬小跳的鼻子上，馬小跳還是堅(jiān)持著……但是由于蜜蜂叮咬，他緊張地把臺(tái)詞成了：“謙虛使人落后，驕傲使人進(jìn)步”，可是秦老師總結(jié)中照樣表?yè)P(yáng)了他。

我覺(jué)得馬小跳和我們一樣都是小學(xué)生，可是為什么馬小跳在同學(xué)需要幫助的時(shí)候能幫助同學(xué)？為什么馬小跳在蜜蜂飛到鼻子上時(shí)還能堅(jiān)持著。多么勇敢的馬小跳啊！雖說(shuō)馬小跳有缺點(diǎn)，但他一定能改正。我們要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在最關(guān)鍵的時(shí)刻一定要堅(jiān)持，只要這樣，你一定是最優(yōu)秀的。

淘氣包馬小跳觀后感 篇10

這天我看了動(dòng)畫(huà)片《淘氣包馬小跳》，情緒個(gè)性舒暢，主人公馬小跳給我的印象太深了，他在老師眼里是一個(gè)調(diào)皮搗蛋、惹是生非的“淘氣包”，但大家都喜歡他。

他的同桌路曼曼是老師最喜歡的聰明女孩，所以，老師請(qǐng)路曼曼去管馬小跳。有一節(jié)課，大家都在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，突然，馬小跳用手碰了碰路曼曼，想向她借橡皮，誰(shuí)知路曼曼什么也不問(wèn)就報(bào)告了老師，老師立即走過(guò)來(lái)，狠狠地瞪了馬小跳一眼，馬小跳見(jiàn)狀況不妙，連忙知趣地寫(xiě)起了作業(yè)。

所以比起路曼曼，我更喜歡馬小跳。他雖很淘氣、很頑皮，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎樣樣，但是他善良、真誠(chéng)。有一次，“笨女孩”安琪兒生病了，馬小跳十分難過(guò)，便去看望安琪兒。安琪兒看見(jiàn)馬小跳來(lái)了十分高興，和他有說(shuō)有笑。在安琪兒生病期間馬小跳一向很照顧她，所以一個(gè)星期后，安琪兒就能來(lái)上學(xué)了。

還有一次，因?yàn)轳R小跳不喜歡他的同桌路曼曼，就和毛超、唐飛和張達(dá)一齊出主意：給路曼曼身上涂蜂蜜，讓她的裙子變粘。他們這樣做了，等到上課的時(shí)候，路曼曼的身上竟爬上了好多螞蟻，裙子被咬得破爛不堪，她悲哀地大哭起來(lái)。馬小跳見(jiàn)此，十分羞愧，決定賠路曼曼一條裙子，但跑了好幾家店都沒(méi)有。之后最后找到一家店買(mǎi)到了最后一條。他想交給路曼曼，但又不想讓路漫漫明白，就讓爸爸幫他郵寄了出去。路曼曼收到了新裙子，卻不明白是誰(shuí)寄的。馬小跳看到路曼曼穿上了新裙子，心里偷偷地樂(lè)著。瞧，多么可愛(ài)的馬小跳，做了壞事明白后悔，做了好事卻不留名。

我喜歡馬小跳，還因?yàn)槲业牡艿芤灿悬c(diǎn)像馬小跳。弟弟常因?yàn)樨澩?、淘氣被爸爸、媽媽批評(píng)，但是，他喜歡幫忙別人，哪怕是自己最心愛(ài)的東西，也會(huì)毫不猶豫地送給別人。有一次，弟弟過(guò)生日，爸爸媽媽為他準(zhǔn)備了一塊大大的生日蛋糕，還送給他一向很想要的陀螺。第二天，我?guī)У艿艹鋈ネ鎯?，遇到了弟弟的同班同學(xué)張晶晶，她正在歡快地玩陀螺。突然，有一個(gè)男孩一把搶去那個(gè)陀螺，飛快地逃走了。我和弟弟上前就追，可沒(méi)追到。張晶晶悲哀地大哭起來(lái)，弟弟對(duì)她說(shuō)：“別哭了，我把我的陀螺送給你吧。”隨后，他把陀螺遞給張晶晶，張晶晶也送他一張貼畫(huà)?；丶液螅职譀](méi)看見(jiàn)陀螺，就問(wèn)他陀螺哪去了，他說(shuō)被別人搶走了，結(jié)果又挨了爸爸一頓“罵”。

有個(gè)哲人說(shuō)：“天空因塵埃而蔚藍(lán)”，那么馬小跳就因淘氣而可愛(ài)，因此，我個(gè)性喜歡“淘氣包”馬小跳，因?yàn)樗臀业牡艿芤粯?，總是那么健康、?yáng)光、快樂(lè)！

淘氣包馬小跳觀后感 篇11

揚(yáng)州市寶應(yīng)縣桃園小學(xué)四（1）班錢(qián)永嬋

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果你想成為一個(gè)理想的、有知識(shí)的、有知識(shí)的、有抱負(fù)的人，你必須讀好書(shū)。

今天我就向大家介紹一本讀完之后我感觸很深的一套書(shū)--它的名字是它是我最喜歡的兒童文學(xué)作家楊紅櫻老師寫(xiě)的。主要寫(xiě)著：有一個(gè)學(xué)生在老師的眼里不太善于學(xué)習(xí)，在同學(xué)的眼里是一個(gè)松散的淘氣包，但他有一顆善良、熱情、公正的心，性格開(kāi)朗、活潑、隨和。

我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樗形覀兊挠白?，因?yàn)轳R小跳的童心世界展現(xiàn)了我們當(dāng)代學(xué)生教育、生活、學(xué)習(xí)等的完整成長(zhǎng)過(guò)程。每當(dāng)我在看這一套書(shū)的時(shí)候我?guī)缀蹙蜁?huì)把自己放進(jìn)一個(gè)個(gè)的角色里面想想我要是他我會(huì)怎么，我要是她我會(huì)怎么做,要是他們這些事情發(fā)生在我的身上我會(huì)怎么處理.......

這一套書(shū)讓我明白了路是自己一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走出來(lái)的，學(xué)習(xí)是自己認(rèn)真而刻苦的爭(zhēng)取，勝利是一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)誤不斷的總結(jié)和改正中而贏來(lái)的。

總之,書(shū)是一樣精神食糧，希望同學(xué)們都和我一樣愛(ài)看書(shū)。

指導(dǎo)老師：陳璇英