初中體育述職報告。

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初中體育述職報告(篇1)

根據(jù)“十五”規(guī)劃課題“市中小學生體育與健康改革現(xiàn)狀及對策研究”的工作計劃、安排和部署，我校體育課題組，緊緊圍繞課題實驗方案工作的計劃和安排，科學的開展課題實驗工作，把理論引入實踐，把實踐中的經(jīng)驗來完善提高理論，通過積極認真的開展課題研究和認真的梳理和小結階段過程，取得了較好的效果，現(xiàn)本階段的工作基本結束。本階段的研究小結如下：

一、課題研究已經(jīng)開展的工作

小學生體育學習成績評價3+3評價法本工作是不斷修繕和完善的過程，對完善整個課題實驗，提高課題質量起到重要的作用，在本階段課題實驗中通過對具體3+3(六個方面)的實踐研究，加強了對學生運動參與、社會適應、心理健康、體能、技能、特長/愛好的細化研究，每個環(huán)節(jié)都有形成了具體操作評價辦法，其中運動參與的評價采用了由學生小組長負責考勤，教師和組內(nèi)成員表揚批評等方式，很好的處理了學生在體育活動的參與問題。在運動特長/愛好中拓展、延伸了滑輪、跆拳道等的需要身體練習完成的項目，并建立與家長共同評價的評價方式，提高學生課外體育，家庭體育的活動的實效性，擴大了對學生評價而帶來的新功能。在具體具體量化評價中不斷的完善操作評價的方法，以及對問卷調(diào)查分析，過程的梳理和總結等，確保課題實驗的成效。因此，本階段緊緊的以完善提高為階段目標，教好的處理好了本階段課題實驗問題。

在課題的本階段中加強了專家的理論指導，其中由區(qū)市的專家在本階段中分別對我校的課題進行了理論指導和實踐操作指導，很好的提升了課題的研究高度，為實驗教師提供了良好評價平臺。并為課題組建立了良好課題研究的氛圍，促使整個課題小組配合協(xié)調(diào)，工作到位，為完成課題研究提供了保障。

二、具體完成的課題實驗活動：

1、開展“中小學生體育與健康課程改革現(xiàn)狀及對策研究”的專題學習會。在課題的本階段區(qū)教研組長和課題組研究成員進行了課題的專題學習會，并把研究實施的重點，對學生的學習成績評價量化評價的方法和具體措施進行工作布置，讓參與課題實驗的教師工作清楚，責任落實。

2、形成階段實驗計劃

在課題實驗中重點是對具體操作的可行性和科學性的研究，學生對實驗的信息反饋就成為比較重要的研究內(nèi)容，結合這個特點課題組組織了部分教師和學生的座談，通過對同學的有關作文和體會進行座談，及時的發(fā)現(xiàn)了實驗過程中學生的真實心得體會，把學生需求和感受結合在了課堂學習評價中去。例如有很多同學談到讓同學相互評價時教師應該參與討論，并提出具體的評價內(nèi)容，以便于學生在評價中的真實性等。通過一系列的活動學生對3+3課題實驗的辦法有了較為深刻的認識，其中學習成績評價的公平性、可操作性、評價的內(nèi)容全面性是學生最認可的地方的部分，學生要對每次課及時評價的積極性提高了，對平時的積分積星累計作為期末的成績很感興趣，體育課堂成為學生體育學習成績評價的重要渠道，有利于了課堂教學;其次，學生的相互團結和配合有了很大的進步和提高，因為每一次的成功都有可能獲得相應的獎勵，每一次獎勵都是都合作、勇敢精神等表現(xiàn)的進一步激勵和提升。

3、實施內(nèi)容分項的專項研究

好的課題研究是培養(yǎng)科研型教師的重要途徑，怎樣把教師的積極性和作用體現(xiàn)出來，一個重要辦法就是，分專項負責的方式。在與課題領導小組研究后，對實驗教師分為兩個小組并確立小組長，把評價的意思形態(tài)和身體能力研究為核心研究，把課題管理課題實施作為保障，有效的提高了大家的工作積極性，幾個具體的實施項目都在各自的實踐中得到了進一步的提高。老師對體能評價的實驗中，以學生自身體能成績、進步幅度與體質健康成績相聯(lián)系起來，較好的處理的學生學習積極性與體能發(fā)展的需求。

4、加大、加強學習力度，以新課程的相關精神和內(nèi)容為指導，通過專家引導和外出學習，自我學習提升理論水平。

初中體育述職報告(篇2)

在校領導的正確領導下，有效地開展體育教學和體育活動，認真貫徹新課程標準。為培養(yǎng)學生的終身體育意識打下了堅實基礎，很好地促進學生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況匯報如下：

這一學期我執(zhí)教八年級2個班的體育課，工作量是每周六節(jié)課，并負責學校日常田徑隊的訓練工作，負責學校“三操”。在平時的教學工作過程中，能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學，認真?zhèn)湔n。

在學校沒有場地器材的情況下，有效地開展廣播操教學、隊形隊列、游戲、身體素質及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地。

平時工作除了認真開展課堂教學外還保障了學校各項體育工作的順利開展，保證了學生在校一日的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領會。

1、學生能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智、體等方面的全面發(fā)展。

3、在體育教學中，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感情愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中的重要性，是這個大家庭中不可缺少的一員。

4、采用不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。

初中體育述職報告(篇3)

尊敬的領導、各位評委：

我是某中學初中體育老師，很榮幸能在此發(fā)言，為大家簡要介紹我近一年來的工作情況和心得體會。

一、工作總結

作為一名初中體育老師，我始終堅持讓學生在運動中健身、在游戲中學習的原則，努力推進體育課程改革，不斷創(chuàng)新教育教學模式，提高課堂效率。

1、 教學方法不斷更新：在教學方法上，我采用多種教學手段，在教學中不斷探索，如合作學習、互動教學等方法，讓學生在運動中獲得快樂和鍛煉的體驗，提高學生的學習興趣和參與度。

2、 體育特色活動豐富：我還著重豐富學校體育特色活動，如：田徑比賽、游泳比賽等，自主研究選拔適應項目，進行分類培訓，提高學生參加比賽的水平和勇氣。

3、 緊緊扭住素質教育不放手：在以往的教育中，我們只是強調(diào)學生的體育成績，但現(xiàn)在我們更強調(diào)培養(yǎng)學生的素質教育，并且讓學生發(fā)揚自己的創(chuàng)造力，自主探究學習內(nèi)容，更善于發(fā)掘潛力和創(chuàng)造。

二、心得體會

在工作中，我深感體育教育不同于其他學科，體育教師的身體素質是非常重要的，而我自身的身體素質其實是不夠好的，為此，我積極參加各種體育鍛煉，加強自身素質，以便更好地服務于學生。

同時，我認為我們的教育不能一味地講究考試分數(shù)，我們應該把教育真正地擬作孩子成長的生活而不是陪讀的素質子女培養(yǎng)機構，注重孩子的全面發(fā)展，準確把握孩子的心理、特長和潛力，幫助孩子找到適合自己的路，培養(yǎng)適合自己的興趣愛好。

三、教育方向

未來我們國家的教育方向必將朝著更為全面、協(xié)調(diào)、科學的方向發(fā)展，為此，我們體育教育也應該跟隨教育總體方向，不斷尋找更為全面、協(xié)調(diào)、科學的教育方法，不斷提高學科質量。

最后，謝謝大家！

初中體育述職報告(篇4)

初中體育教師年度個人的工作總結

一年一度的工作總結，是對一年的努力及成果的總結。作為一名初中體育教師，我深知自己肩負著重要的教育使命，我要用我的愛心、耐心、智慧、汗水和努力去傳授知識，培養(yǎng)學生的綜合素質。回首這一年的工作，讓我們一起來看看我的工作總結。

一、教學工作重點

教學是教師工作的核心，所以我對教學工作一直非常重視。通過我一年來的努力，我在教學中也有了一些成果：

1.教學思路的創(chuàng)新

在教學中，我注重強化課堂教育效果。通過現(xiàn)代化教育技術的輔助，我把學生帶進了一個立體全面的教育環(huán)境，讓學生拓展了視野和認識，提高了學習的興趣和積極性。

2.教育評估的全面

我在教學內(nèi)容方面，還針對學生的實際情況，不斷進行教育評估和調(diào)查。讓學生了解自己的優(yōu)缺點和不足之處，及時調(diào)整教學策略和方法，形成良好的互動環(huán)境。課程內(nèi)容更加充實，使學生對課堂和教師充滿更多的理解和認同。

3.教育資源的整合

我在課程設計中注重資源整合，學生能夠在更豐富、更完整、更生動的教材中感受到學習的快樂，激發(fā)出更高的學習熱情。這也有利于提高學生的學習質量和教學效果，從而更好地實現(xiàn)教育目標。

二、實踐活動的精彩呈現(xiàn)

實踐活動是教學中不可或缺的一環(huán)，我認為實踐是一種很好的教育形式，能夠幫助學生深入體驗所學知識，并增強他們的實際動手能力。通過實踐活動，我讓學生真正地感受到運動所帶來的健康和快樂。

1.創(chuàng)意運動

我通過創(chuàng)意運動的方式，讓學生從枯燥的學習中找到了難得的樂趣。比如：在足球比賽中，我設定了不同的比賽規(guī)則和玩法，讓學生們變得更積極、更主動，意識到運動和團隊合作的重要性。

2.運動健康

我開展了多項有利于學生身體和心理健康的活動，例如：開展運動性格評測，設置健康公開課，讓學生能夠掌握飲食健康、鍛煉健康、生活健康的相關知識，從而更好地塑造自己的健康形象。

三、教研成果的發(fā)布

教研工作是對教學理念的不斷總結、探討和創(chuàng)新，使我們更好地去實踐教育方法和育人目標。通過教研活動，我們能夠更好地了解學生的需求，以及教學中的疑難問題，從而逐步改進課程設計、教育方法和教學質量。

1.優(yōu)秀教案的匯編

我根據(jù)一整年的教學經(jīng)驗，編寫完成了多份精美的“優(yōu)秀教案”，這些教案將會在教育論壇中進行展示，與各位體育教育同行們進行交流、分享，從而互相促進，提高我們的教育水平。

2.學生論文的整理

我通過學生論文、課堂筆記等來了解學生的結構分析能力、獨立思考能力、解決問題的能力。并根據(jù)學生的不同情況進行研討、調(diào)研和整理，從而提高學生的學習和思考能力，形成良性循環(huán)。

四、引導學生思考，開展教學研究

教學研究需要教師不斷引導學生思考，讓學生通過研究他們自己學習的過程，更好地理解并掌握知識。因此，我秉持者“生動教學，自主學習”的理念，鼓勵學生做好課前預習和課后復習，提高他們的自主學習能力。

1.開展小組討論

我在課堂中設置不同的小組活動，在小組學習中引導學生思考問題的方法和步驟，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在這個過程中，我也不斷關注學生的思維變化和思維困惑，注重解決各種教學疑難問題。

2.做好學生作品的評選和發(fā)布

通過對學生作品的評估和發(fā)布，讓學生們感受到自己的付出所帶來的價值和榮譽。很多學生因此激勵起來，更加認真地學習，不斷探索具有創(chuàng)新的個人教育理念和方法，無形中提高了自主學習和自我發(fā)展的能力。

總之，在這一年中，我通過自己的努力和教育理念的不斷創(chuàng)新，讓學生們更好地掌握運動知識，認識運動精神，激發(fā)出學習興趣，不斷提高自己的教育質量和教育效果，希望以后的工作中，我能夠繼續(xù)努力，成為更好的初中體育教師，助力更多學生走向成功。

初中體育述職報告(篇5)

一學年即將過去，學年初我由小學調(diào)入中學，承擔本校三個年級六個班的體育教學工作。一年來，我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注在每一個學生身上?，F(xiàn)就本學年我個人個方面的情況作簡要的總結，以期為新學年的工作確立目標。

一、思想認識

在本學年里，作為一名年輕教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格自己的一言一行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學習領會上級文件精神，自覺提高思想素質，道德水準，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)。經(jīng)常向學生和家長宣傳黨的教育方針，能正確處理學校和社會、家庭的關系，積極形成教育合力，為提高學生的素質打下堅實的基矗

二、教學工作

1.在教育教學過程中，真誠公平地對待每一個學生，不體罰學生，能做耐心細致的工作，讓他們熱愛學習，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質。

2.在教學過程中，能根據(jù)教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實行多次重復練習，使學生在學習時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。

3.在工作中，能按國家頒布的〈學生體質健康標準〉對學生進行教學和測試，并按國家過頂將測試情況上報。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。

4.在本學年里，我認真對待，積極參與上級部門組織的各項活動，在縣“xx”杯長跑比賽中，我組隊參加比賽，有兩名學生獲得較好名次；組織學生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學生的訓練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平。

5.強化體育學科的教學，盡力豐富教師們的校園生活。在本學年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運動的愛好，強化了師生們的團結拼搏精神。

三、其他方面

我在盡力做好教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，出全勤，空堂堅持坐班。并積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學作品以及通訊稿件，效果頗豐。本學年里，有二十余篇通訊稿件在〈今日xx〉、〈xx新聞網(wǎng)〉、〈xx信息網(wǎng)〉以及〈xx德育網(wǎng)〉上發(fā)表。

但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學工作中去，以更高的標準來要求自己，進一步完善自我，向著更高的目標奮進。

初中體育述職報告(篇6)

初中體育教師 個人年度工作總結

一年一度的校園體育教學工作結束了，作為一名初中體育教師，也到了總結自己工作的時候?；仡欉^去一年，我一直在努力提高個人教學水平、拓展教學思路、豐富教學手段、啟發(fā)學生思維，通過這些工作逐漸優(yōu)化我的教學方法和教育理念，創(chuàng)造了一種無窮盡的教育方式。在這里，我想對一年來自己的工作進行總結，在自己吸取經(jīng)驗和教訓的基礎上實現(xiàn)自我提升。

首先，關于開學前的教學準備。這是一個異常關鍵的環(huán)節(jié)。在認真準備教學資料、課件等教學用具的同時，我還要適時更新教科書知識。由于每年教材都會有較大程度的變化或改革，有些老師因為不肯認真了解新的教材知識，在教學過程中出現(xiàn)措辭與要求等方面的混淆甚至錯誤，影響了課堂教學效果。而我作為一名體育教師，非常重視教材的更新和修訂。通過與同行教師的溝通交流、學科競賽、學習教育研討會等途徑，了解最新教材知識的變革，為學生授課，切實提高了教學的質量。

其次，關于授課的理念和方法。現(xiàn)代教育發(fā)展到了新階段，教育不再是單純地傳授知識，而是綜合了為學生塑造全面人格和提升綜合素質。受此啟發(fā)，我在課堂教學中提倡“人文關懷”、“細節(jié)管理”、“啟發(fā)思維”和“團隊協(xié)作”的理念，力求把課堂既當成學生心靈成長的大舞臺，又當成教育生命成長的新機遇，盡可能展現(xiàn)出來體育“樂戰(zhàn)發(fā)汗、陶冶情操”的魅力，真正把體育教育作為提升學生身心素質的重要手段。同時，我不斷拓展教學思路、創(chuàng)新教學手段，充分發(fā)揮PPT播放、視頻教學等現(xiàn)代化智能化工具的應用，推動課堂教學向數(shù)字化化、商業(yè)化、知識化和個性化方向發(fā)展。

再次，關于領導班子溝通和學生學風的管理。在長期的本職工作中，我意識到領導班子與班級之間的溝通、了解和支持是至關重要的。在工作中，我秉持忠誠、嚴謹、踏實、創(chuàng)新的工作態(tài)度，傾聽領導的指導與要求，積極制定相關計劃、實施相關任務、推進教育事業(yè)新步伐，得到了領導的認可。與此同時，我注重培養(yǎng)學生學風，注重“嚴肅教學、規(guī)范管理、嚴肅考試和查實成績”的原則，營造了“互尊、互信、互幫、互勉”的良好教育氛圍，減少無謂的教育浪費。

最后，關于學科研究和場地維護。作為一名體育教師，掌握最新的體育科學理論、技能技術，并將其落實到教學操作之中，必須堅持不懈，不斷前行，樂于接受新的發(fā)展。我通過參加市、區(qū)、校的學科競賽、教育管理研討會等學術和文化交流活動，不斷吸收和學習同行和各行各業(yè)的優(yōu)秀經(jīng)驗和成功案例，以進一步提高自己的科研水平和教育研究能力。另外，體育活動場地的建設和維護也是教學工作不可忽視的部分。我本著為學生創(chuàng)造好的體育活動場地、優(yōu)化活動場地內(nèi)部空間的原則，時刻關懷相關建設配套設施的更新和修整，為學生提供更好的條件和支持。

總之，我認為作為一名教師，行動上要有恒心、耐心、細心和信心，思想上要有創(chuàng)新意識和實踐精神。通過一年的工作總結和自我反思，我有信心，以更加扎實的教育工作、更加完美的教育質量，為中華民族的復興、和諧社會的進步、全人類的發(fā)展做出更大的貢獻。

初中體育述職報告(篇7)

尊敬的領導：

您好！

首先，感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。俗話說：天下無不散之筵席。由于個人職業(yè)規(guī)劃和一些現(xiàn)實因素（簡單闡述離職初中體育教師崗位的原因，比如父母年邁、夫妻分居），經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去所擔任的初中體育教師崗位的工作。

我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職，給xxx（改成自己初中體育教師崗位所在的單位名稱）管理所帶來不便，深表歉意！此時我選擇離開初中體育教師崗位，離開朝夕相處同事和無微不至的領導，并不是一時的心血來潮，而是我經(jīng)過長時間考慮之后才做出的艱難決定。相信在我目前的初中體育教師崗位上，xxx（改成自己初中體育教師崗位所在的單位名稱）有很多同事可以做得更好，也相信您在看完我的辭職報告之后一定會批準我的申請。

轉眼之間，在xxx（改成自己初中體育教師崗位所在的單位名稱）工作已經(jīng)x年，回首初中體育教師崗位工作和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。

xxx（改成自己初中體育教師崗位所在的單位名稱）初中體育教師崗位工作是我職業(yè)生涯中珍貴而十分有意義的開端。在領導、同事的關懷指導和幫助下，使我成為一名具有一定實際工作能力和處理日常事務能力的合格的初中體育教師崗位工作者。

體育教師述職報告2

回顧過去的一個學年，我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排并且較好的完成各項工作，現(xiàn)就一學年來的體育教學工作，述職如下：

在擔任五、六年級這一學年以來，我深入學生群體，了解學生個性及心理活動，認真鉆研教材和教法，制訂一系列切實可行的課時計劃，按照學校的各項規(guī)章制度，依時坐班，認真?zhèn)湔n，組織好學生，培養(yǎng)體育骨干，注重學生的個體差異時刻牢記安全，并把進行安全教育寫進教學計劃，科學安排運動量，把意外事故減到最低。還積極開展體育興趣班，挖掘體育尖子人才；曾帶隊參加龍華新區(qū)運動會取得第4名的好成績。

同時抓好兩操及毽球、跳繩，把好質量關，檢測期末成績并進行數(shù)據(jù)錄入上報，還配合科組組織各項體育活動比賽，如“拔河”“校園吉尼斯運動會”。在教學之余還學習業(yè)務知識，為適應新時代教育的需要，先后參加網(wǎng)上新課標培訓及各項外出培訓，觀看教學視頻不斷提高教學能力；積極開展公開課，聽取各種意見，多聽資深教師的課，吸取經(jīng)驗，搞好研究，并在枯燥無味的素質課進行改革探新實踐。

綜上所述，在這一年的教育教學工作中取得了顯著的成績，積累了較豐富的教育教學經(jīng)驗。但還有很多不足和需要改進的地方，為給學生營造一個更好的學習環(huán)境。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領導省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的老師

初中體育述職報告(篇8)

本學期，我擔任七年級3個班的和九年級3個班的體育教學工作，時光如梭，本學期的教學工作即將結束，在教育教學中有許多的得與失、成與敗，為了今后能夠更好的為教學服務，現(xiàn)將體育教學工作總結如下：

一、培養(yǎng)學生良好地行為習慣

七年級是整個初中學習基礎的階段，那么如何形成良好的行為習慣是基礎中的基礎。抓集合訓練：包括課前、課中、課結束前的集合。集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神面貌。通過嚴格的對列、隊形練習，讓學生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作動作要領。在強化訓練中，逐步讓學生形成良好地姿態(tài)。

二、完成教學任務，培養(yǎng)學生的運動興趣

針對初中學生的特點，根據(jù)教學的要求設計教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生的興趣。如，娛樂性的乒乓球、籃球、跳繩項目，競技性的中長跑、跳遠。通過以上項目的開展，使學生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球、跳繩項目，人人喜愛，積極參與。

三、教學工作方面

1.明確體育中考的目的

通過體育教學來培養(yǎng)學生對體育運動的興趣乃至愛好，使學生在初中階段就形成一至兩項運動特長，讓學生充分體驗到參加體育運動的樂趣，是奠定學生終身參加體育運動的重要前提，也是設置體育中考的目的所在。所以讓學生在體育課堂中感受到快樂，使其真正地從身體素質、心理健康水平都受益，讓運動真正成為學生放松身心、鍛煉身體的本能需要，是體育教學的根本出發(fā)點。

2.合理安排教學，以提高學生身體素質為主

制定有效的教學計劃，把有身體素質內(nèi)容的教學與學生有興趣的教材進行合理搭配。如：速度類：短跑與籃球素質訓練相結合；力量類：引體向上與鉛球素質練習相結合；耐力類：足球與耐久跑素質相結合等。初三學生下學期需要加試四項體育項目，為了真正提高學生對技能的掌握能力，積蓄體能，在本學期也做了重點的備課，在常規(guī)教學中突出重點，為體育加試打下基礎。

3.利用班級學習小組為單位進行分組教學

在教學實踐中按學生到身體實際能力進行分組，學生以小組為單位進行教學活動，讓有一定實際能力到學生為組長，幫助老師訓練和督促本組學生完成教學任務，這樣強對強、弱對弱到訓練方法，能調(diào)動學生的積極因素，另外充分利用小組評價這一有效手段，教學過程中注意及時評價學生，從中激勵學生，教學效果更加明顯，有利于學生身、心全面發(fā)展。

四、關注學生個體差異，促進全體學生的發(fā)展

在體育教學中，學生的個體差異表現(xiàn)在身體條件的差異，興趣愛好的差異以及運動技能的差異等方面。體育素質較好的學生更能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分發(fā)掘自己的潛能，更有機會體現(xiàn)自己的價值；體育素質一般的學生或者是一貫不愿參與體育活動的學生，則可以按照自已的興趣愛好選擇參與的體育活動，選擇參與練習的方法。充分尊重學生的選擇，體育素質差的，可以從最基礎的開始。如籃球，就可以從最基礎的原地投籃、運球等開始進行練習，慢慢學習技術、掌握技巧，在參與練習中慢慢培養(yǎng)興趣。另外營造合作學習的氛圍，鼓勵互幫互學，共同發(fā)展提高，以促進全體學生體能的發(fā)展。

雖然本學期的教學工作和活動取得了一定的成績，但也有需要改進的地方。在今后的教學中將更嚴格要求自己，改進不足，為學生體質的健康發(fā)展盡自己的綿薄之力。

初中體育述職報告(篇9)

在學校領導和上級部門的支持和領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了學校生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的提高，此刻我將本學期的工作心得總結如下：

一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會，注重學習是使自我不被社會所淘汰的最有效的手段。進取參加業(yè)務學習。平時，我能進取利用課余時間，認真學習教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，移植到自我的教學中去，促使自我徹底改變陳舊和落后的教育觀念，到達事半功倍的效果。

二、教學工作

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下頭的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情景。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生的興趣，課堂上講練結合。

三、課間體育工作

加強兩操大課間管理，異常是廣播操的教學。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，經(jīng)過示范能使學生建立正確的動作表象。所以，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

四、訓練工作

我?guī)ьI學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中，班主任教師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。所以，我爭取在以后的比賽中取得比今年更好的成績。

在以后的工作中我要注重個人的業(yè)務學習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，經(jīng)過培訓學習、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，積累、學習教學經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學生進行交流，在實踐中應用等方式，加深對課程的理解和領會，完善自我的教學工作，努力構成自我的教學風格，構成學習形的教學工作習慣。

初中體育述職報告(篇10)

本年度，在領導的信任和同事們的大力支持下，我從初一年級調(diào)任到初三擔任體育教育教學工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年8月到20xx年5月中考體育的二百多個日日夜夜，大課間、課課練、冬訓等等，幾位老師可以說是肝膽相照、風雨無阻，其中有勞累、辛酸，更有感動、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：

(一)遠眺初三體育——曾經(jīng)代課與初三結下姻緣

記得20xx年放假前的最后一段時期，教導處找到我，說趙連峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代課的隊伍，在這短暫的一個多月里，我和學生朝夕相處、共同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質感染了，要是真能擔任他們的體育教師多好，因為我知道和這么優(yōu)秀的團隊一起戰(zhàn)斗是一種榮幸!

(二)接近初三體育——我與學生快速成長

20xx年8月，當我被分配到初三擔任體育教育教學工作時，感到意外的同時我也明顯感到了壓力，我無數(shù)次陷入沉思，如何在短時間內(nèi)提高學生身體素質?如何把這幾個班的成績盡快提上去?我開始制定短時間提升教學能力的計劃：第一，多聽課、多問;第二，多看書，多上網(wǎng)查;第三，多與班主任交流;第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學能力的提升關鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經(jīng)驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節(jié)課的重點如何把握，學生的感覺如何等等，我真可謂是受益匪淺。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長起來，盡快的融入到了初三體育教師團隊。

九月、十月可以說是整個初三學年最辛苦的階段，由于以前沒有接觸過初三大強度的訓練，學生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學生要曉之以理、動之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學生們盡短時間進入初三體育訓練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學生思想狀況，與個別學生談話，了解學生心理，并寫下十余篇文章來勉勵學生堅持不懈。初三老師教學也很緊張且辛苦，沒想到班主任非常的配合，不但每天來“督戰(zhàn)”，還給學生們加油。同學們也非常積極地投入其中。特別是長跑練習，枯燥乏味，但同學們沒有放棄的，最累最苦的時候，他們也會咬牙跑到終點。更有甚者，完成常規(guī)練習后，再加練。這是一種精神，一股沖勁，我也要好好學習的。面對學生測試中成績的明顯提升，我這里體會最深的就是虛心與努力。

(三)體驗初三體育——嚴酷的冬訓使我們更加堅強

學生中考體育成績的好壞，完全取決于冬訓的質量。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同研究冬訓階段的注意事項等等，每周二的教研活動雷打不動，把教研細化到每一節(jié)課，在體育組團隊的引領下我課上嚴抓效率，課下進行個別輔導，逐漸的`與學生打成一片，成為了學生無話不談的“大朋友”。

為了更好的儲備學生的體能，冬季的長跑訓練從沒有因此間斷過，每次下雪，學校領導帶領我們，尤其是體育老師還成了清雪先鋒隊，在不耽誤上課的情況下，把操場積雪清掃干凈，為學生正常訓練和體育測試提供了場地，事后我收到了數(shù)名學生發(fā)來的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會辜負您的!”，“老師，我以后再也不偷懶了!”。這種遇山開路，遇水搭橋的精神不僅感動了我們自己，也感動了學生，加上周密的教學計劃和領導的高度重視使整個冬訓非常順利的完成了。

(四)感悟初三體育——為共同的目標我們不懈努力著

冬訓結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過度，男生1000m、女生800米成績也逐漸提高，盡管過度的很慢，但由于學生冬訓期間從沒有這樣的強度，所以大部分同學表現(xiàn)出來的就是沒有信心，每當我宣布成績，學生們總是感嘆完不成，為此我專門請教了王健校長和王領杰級長，“第一，慢點沒有關系，一定要讓學生由信心;第二，要給學生建立必勝的信念;第三，教師可以適當帶跑，給學生信心”。在兩位領導的指導下，操場上奔跑的學生中多了我們體育教師的身影，在近一個月師生的共同努力下，學生的拼勁十足。每次測試學生體育成績進步非常明顯。

(五)中考體育——我們拼搏過，我們不后悔

為迎接中考體育的到來，我們的教研更是事無巨細，從前一天晚上學生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通安全到學生著裝等等，面面俱到，當我站到講臺上與學生共同回憶一起拼搏的日子時，我的喉嚨時常哽咽，面對著我摯愛的學生們，我用心譜寫了中考體育教師寄語，從學生亢奮的情感中，我已看出學生必勝的信念。學生們中考體育優(yōu)異的成績(共有272名學生滿分)用強有力的事實見證了學校領導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無悔付出、學生們的奮力拼搏!

(六)回味初三體育——我們說過不會忘記

王占民校長曾經(jīng)對我說過“沒有帶過初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學有其特殊性，那就是把訓練教學化。

我在近一年的初三體育教學中收益頗豐：

一、使我增長了運動訓練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動訓練的原則和方法;

二、提升了我的學生管理經(jīng)驗

三、提高了我專項技術技能

四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平

五、從初三體育團隊和學生中真切的感悟到付出與收獲

取得成績的同時，我也清楚到感到自己在諸多方面還存在不足：

一、專項技術技能的熟練度和把握程度

二、教學中的課堂調(diào)控方面

三、初三學生的管理經(jīng)驗方面還有待提升

四、初三體育教學的安全預知和教育方面

初中體育述職報告(篇11)

我自XXXX年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，古詩詞大全勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。

一、思想政治表現(xiàn)

本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播，并鼓勵學生多看新聞節(jié)目，及時了解國內(nèi)外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業(yè)，安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求。

二、師德修養(yǎng)

為人師表者，須先正其身。誠然，加強教師思想品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性和成效性。凡是要學生做的，自己首先做到，使學生學有榜樣。因而，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份，處處嚴格要求自己，不抽煙喝酒，不打牌賭博，不穿奇裝異服。

本人從不體罰學生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強。

三、業(yè)務能力

本人于XXX年6月畢業(yè)于XX師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎和專業(yè)知識。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節(jié)的重難點。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業(yè)務學習筆記，為不斷提高自己的專業(yè)水平，我參加了體育教育(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業(yè)務水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十五分鐘的效率。為此，根據(jù)中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創(chuàng)設和直觀的呈現(xiàn)來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發(fā)學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。

本人在教育教學中著重培養(yǎng)學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。

四、教研教改

自參加工作以來，本人對教育，教學工作任勞任怨，一絲不茍。嚴格按要求完成教學常規(guī)工作中的各個環(huán)節(jié)，為了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，本人事先花大量的時間研究教學大綱，考察學校的教學條件，審視學生的自身素質，做到既備教材又備學生，既抓住教學目的，又落實好體育課的靈活性。在教研教改活動中，除了聽別人的課汲取營養(yǎng)外，我也爭取上好一堂優(yōu)質的教研課。

五、工作態(tài)度

本人自參加工作來，將全副身心投入到學校體育工作中，一直兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，從不遲到、早退、曠工。嚴格遵循《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從嚴要求自己，認真執(zhí)行《教師一日常規(guī)》，寫好每一篇教案，上好每一節(jié)課，了解每一個學生。

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