紙飛機作文。
很多老師都會要求學生寫作文，通過寫作文可以記錄下我們的所想所感和所愿，寫好作文要的就是多訓練多思考。你知道如何寫出一篇好作文嗎？請閱讀由小編為你編輯的紙飛機作文收藏9篇，希望能為你提供更多的參考。
如果說眼淚可以代替所有故事，我卻再無力支付昂貴的代價。飛翔是紙飛機的宿命，而我是一只無力飛翔的紙飛機，終于，在某個凄涼的黃昏，我背著沉重的夢想跌落。收不攏的翅膀發(fā)出清脆的折斷聲而我已感覺不到疼，如果說跌落的我注定，在無法溫暖已逼來的秋，請讓我保持著飛翔的姿態(tài)。守望，這曾經的曾經。
我幻想我是一只紙飛機，飛翔在空中，在空中劃落一條美麗的弧線，然后垂落下來結束了自己的生命，當然我也希望能夠飛向遠方，到達天涯海角[注: 形容極遠的地方，或相隔極遠。]。
每當我傷心難過的時候，我都會把煩惱寫在紙上，然后折成紙飛機讓它飛翔，永遠地離開，飛翔到我要它飛翔的遠方。
當雨水打濕它的翅膀，讓它很沉重時，我會為它難過，它居然讓奇跡發(fā)生了，它飛向了遠方。很遠，很遠。
飛翔我最大的夢想，遠方是我最向往的地方。
紙飛機總在夢里告訴我，不要怕，未來的路還很長很長，而且很黑很黑，但家人和紙飛機在我身旁，我怕什么呢？
其實紙飛機也代表一種思念，我想念好多好多以前在一起很要好的朋友們。
飛翔、渴望、期盼是紙飛機的夢想。
而我的夢想就是飛翔在藍天很遠、很遠。
受傷時，告訴自己，不哭不哭，可還是流下了眼淚。但紙飛機不會流淚，它的痛，它難受時，它該怎么發(fā)泄自己的痛苦呢？它只能憋在心里，想著飛向遠方的彩虹高高掛在天空。
其實希望離我們很近很近，只是一步之遙，可逆就在這時放棄了機會，就失去機會了。
未來天邊的藍天一定飛翔著紙飛機。
每當看到紙飛機，便會勾起我對那次紙飛機風波的回憶
那天，班里一位同學帶了幾張彩色紙，可是他又不會疊些什么，于是便折了幾只紙飛機，在都室里玩兒了起來。幾個同學見了，都說他技術不行，飛得太近了。這個同學便站到凳子上，擺出一副飛機要試飛的架勢，喂地一聲把飛機扔了出去?？赡秋w機偏偏不爭氣，飛了不到兩米便徐徐漸落。本來先是幾個同學之間的較量，結果因為其中一個人在課堂上扔飛機被老師挑出去變成了全班同學都想參與的大型比賽。同學們疊的紙飛機花色和樣式各有不同。有的飛機頭大尾巴小，飛起來就往下掉；有的飛機頭很重，飛得特別快；有的飛機是兩個粘一起的，一飛就打轉兒。很少有人用彩紙疊，大部分同學都會選擇從本了上下一張，有的同學還在飛機上畫畫，寫字。
可是同學們折飛機的垃圾都是隨手扔在地上，這可讓身為值日生的我萬分若腦了。以前掃地，最多五、六分鐘就能掃完，而現在掃上十幾分鐘，地上也還都是紙。我勸同學們玩兒后把拉圾撿起來，不要推在地上，大部分同學還是很配合的，但是仍有同學制造垃圾。
無奈之下，組內一同學把這件事反映給了老師，老師便規(guī)定從今天起，凡是在都室里玩兒紙飛機，經人舉報要罰掃一周的都室。就這樣，這場紙飛機風波才算勉強平息了。不過，好多同學都還是會折些紙飛機，到走廊圓壞處玩兒。哎！紙飛機呀紙飛機，你什么時候才能在不破壞環(huán)境的情況下和我們一起玩兒呢？
“飛遠一點，飛遠一點，哈哈，我贏了！”一陣歡呼聲從教室里傳來，到底怎么回事呢？原來青蘋果趣味作文班正在舉行紙飛機大賽。
一上課，老師便笑瞇瞇地對我們說：“今天我們要舉行一場紙飛機大賽?！蓖瑢W們高興得一蹦三尺高。老師先讓我們折飛機，我快速地折了一架與眾不同的紙飛機，并給它取名為“必勝號”，因為我希望“必勝”能給我?guī)砗眠\，讓我獲勝。
比賽開始了，同學們興致勃勃地來到飛行線上，我的心卻“怦怦”直跳，好像敲起了小鼓。只聽見老師一聲：“請小飛行員做好準備！”我馬上拿起心愛的紙飛機，左腳在前，右腳在后，身體微微往后仰，為了讓我的紙飛機充滿能量，我把它放到嘴邊哈了一口氣，再把它高高地舉起來。隨著老師一聲令下，我鼓足勁兒用力朝前方一射，我們組的飛機同時起飛了，有的像一把離弦的箭，快速沖向空中，有的像一只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞，還有的像無頭的蒼蠅，到處亂撞。而我的飛機開始時像一只沖破鳥籠的小鳥，在空中劃了一道弧線，突然卻像遇到強大的氣流，在空中忽上忽下，又像喝醉酒的漢子，搖搖擺擺，最后像被獵人打中的小鳥，一頭栽在地上。結果冠軍與我無緣，我只好撿起戰(zhàn)敗的紙飛機回到座位上。
雖然我輸掉了比賽，但是我并不氣餒，因為“失敗是成功之母”，如果下次還有機會，我相信我一定會獲勝。
今天我們玩了紙飛機，真有趣。
我仔細地觀察了一下兩位選手的紙飛機，第一架是平頭的，這正是最不容易飛得，因為平頭的空氣阻力大。第二架正好相反，是一架尖頭的，空氣阻力小，飛得很遠。
第一位選手是張浩鵬，抓好了紙飛機，左手伸直了當方向盤。用一個拋壘球的動作，把紙飛機拋了上去，紙飛機搖搖
擺擺地飛上了天。但是，紙飛機一不小心撞上了屋頂，反彈到電燈上，真有趣，好像被施了魔法一樣。大家哄堂大笑，屋頂都快被掀開了。
輪到我了，我哈了一口氣，一扔，紙飛機轉了一圈又飛了回來，大家都嘲笑我，要是在學校，我早就把他們揍扁了?？墒窃谏献魑恼n，我還是不這么做了吧。
這節(jié)課好有趣呀！
那一天，我們教室里傳來了這樣一些聲音：加油！加油！差一點！再來一次！的這樣一些鼓勵的聲音，那可是我們班在參加著飛機比賽呢！這次比賽是我們班四年一度的飛機比賽，可震撼了！我們班每一個人都親手制作了一個自己覺得很滿意的飛機。
紙飛機可是我們大家都最受歡迎和最最喜愛的，校園里，回家的路上，處處都有飛機?？康牡攸c，這些飛機在這些臨時紙飛機場中等它的主人把它帶走，可它的主人一直沒來，于是，它只能成了老年飛機。因為學校里飛機場太多了，學校資源都要破產了。于是學校決定開展一次紙飛機比賽，好讓愛好紙飛機的同學大顯一下身手。
我們班的同學，都特別愛折飛機，有時間還會找人小戰(zhàn)一番，解一解不折飛機之癮，以解手癢。我們經常是都站在一個起飛線上，然后拇指和食指都捏著飛機頭舉上半空，舉上頭部上方，向前擲出。飛機徐徐飛去，形成一個拋物線。一般飛機比賽規(guī)則都是誰飛得遠，誰就贏了。
在老師說出咱們年級有飛機比賽，而且還要去學校參賽時，我不甘落后的也開始在校車上努力拼搏起來。胡晨曦坐在我旁邊，她是和我一趟校車的，她坐在我邊上，她一聽說有紙飛機比賽，就早已準備好了五張彩紙，準備在校車上折一個令自己比較滿意的飛機。她看到我們和她坐在一塊，就把五張彩紙分了我和王逸斯各一張，然后其余的留給她自己用來給她自己試折紙飛機。立刻，我們便開始折了起來。我在折紙飛機時心不在焉，隨手又十分隨意的折了一個，只見我的飛機頭部隆起，隆起的地方十分寬大，形成一個梭形，機翼也十分好看。記得曾經聽媽媽說，頭部沉的飛機，飛的時候，可以正中目標。我心里十分高興，想著去飛機比賽時我的飛機飛行的樣子和讓同學刮目相看的風姿。此時我正坐在校車上，而且校車并沒有開動，我忍不住在座位上試飛了一下，結果讓我失望又十分奇怪的是，我的紙飛機沒有像別的飛機一樣有英勇的風姿，而它是像是一個用來巡邏的飛機：因為它只會轉彎，不會直飛！我心想：這只不過是試折的飛機嘛！我還可以折的。我開始自我安慰起來。
比賽的那一天，終于來到了！可我卻懷著沮喪的心情來到了校園。比賽的那一刻我本來不想參加的，因為我覺得我一定飛不太好，即使飛也是徒勞，我不可能會選上的，因為在此之前我試了很多次，它都還只是架巡邏飛機。叮咚！一不小心就輪到我了！我用雙手拿著飛機，我當時真是太緊張了！手用力一擲，我的飛機一下子飛了出去，只見它身子一斜，飛機已偏航！飛機已偏航！飛機好像向我發(fā)出了這樣的信號，我的飛機又說：我已偏向左前方！我已偏向左前方！準備迫降地面！我的飛機在這里就已經和比賽冠軍失之交臂了，上臺是不可能了，想上國旗臺領獎更是早已灰飛煙滅。
我的幾只飛機，很有巡邏才能的飛機，永遠不會向前的飛機，別人是浪子不回頭，而它是浪子回數頭的飛機，讓我止步在了班級比賽的舞臺上。雖然，我沒能繼續(xù)參加后續(xù)的比賽，但在這一次飛機賽中卻給了我很多的快樂，還告訴我一個最富有深刻含義的道理：差之毫厘，謬以千里。
事情的起因還是發(fā)生在我幼兒園的時候：
有一天，幼兒園的操場開展了“紙飛機大賽”的活動。要求找好一個朋友做搭檔，一起折一個最好的折紙飛機，折完后，由其中一個比賽。
我找到可可做搭檔，也由我做參賽選手。
我拿到一張長方形的紙。我先把長的一邊對折；然后打開，再把長方形短的一條邊折到三厘米的位置；接著，把兩邊的尖角各折成兩個小三角形，但三角形的尖要碰到三厘米的線；又把大三角形折向中心線；最后，合攏對折，折出翅膀，并且在翅膀上各折出一條邊，讓翅膀往上翹，好讓它飛得平穩(wěn)。
我折得不僅好，而且快。但怎么和家里折的不一樣？可可說：“這翅膀折反了，所以像兩根刀削面！”我豁然開朗，不好意思地笑了，我打開一看，可可果然說的沒錯，翅膀是折反了。可可把這飛機拿了過來，將把柄小心翼翼地往內翻?！昂伲》M去了，可可真厲害！”我稱贊道。瞧！其它組的隊員還在埋頭“苦”干呢！
但是，漂亮的飛機也要一個朗朗上口的名字呀！
勝利號？不好不好！太老套了！火箭號？不行不行！它不但太普遍，而且很男孩化！我苦思冥想，也想不出一個好聽的名字?？煽尚÷曕止镜溃骸耙魳诽?。”我恍然大悟，一拍腦袋：“對呀！大家都喜愛音樂，這架飛機可以代表我們小組，也能將動聽悅耳的音樂灑遍大地，真好！”
不一會兒，激動人心的時刻到了。裁判員老師讓我們準備比賽了。大家不禁歡呼雀躍。
比賽快開始了，參賽隊員把腳向前跨了一步，收做出一副擲出飛機的樣子，頭微微向后仰。有些同學胸有成竹地望著前方，則有些同學的臉上卻露出一絲絲不安地神情。我咬緊牙關，眼睛里透露著焦慮和緊張。
“預備，開始！”老師一聲令下，全體參賽同學一起把飛機擲了出去。頓時，操場上白茫茫的一片。飛機們有的像折了翅膀的蝴蝶，有的像飄落的葉子，還有的像一朵朵從天而降的云朵。過了一會兒，老師找到了飛的最遠的選手——音樂號！我欣喜若狂，興奮地一蹦三尺高?？煽梢瞾砹?，我倆緊緊擁抱在一起，開心極了！
冠軍的金牌掛在我的脖子上，我把它送給了可可，因為不是她，我才沒有冠軍的榮譽呢！
這件事雖然過了很久，我仍然記憶猶新，這可是我和可可的一件“光榮事跡”呢！
今天，老師讓我們折飛機，我很著急大叫道：“我不會折飛機，怎么辦呀？”老師說：“沒關系。”
老師給大家發(fā)下一張白紙，老師一聲令下，同學們紛紛折起來，但我還是很著急，突然，徐峰林叫到：“我折好了?！蔽荫R上站了起來，走到徐峰林的桌邊，把他的紙飛機搶了過來，徐峰林急忙對老師說：“老師，老師，他搶我紙飛機。”
正當我們吵得天翻地覆的時候，老師請兩組派出代表來玩紙飛機比賽。比賽開始了，我們組的王浩澤對著紙飛機
的頭哈了兩口氣，使勁往上一扔，飛機沿著一條線飛了出去。突然紙飛機掉到了椅子下面，他失望極了。同學們看到了，哈哈大笑起來，王浩澤拿回了他的紙飛機，像抱起了剛出生的小寶寶似的。另一組的徐峰林像金雞獨立一樣，左手伸出兩根手指，像射出一支箭一樣，把飛機扔了出去，飛機像白光一樣射了出去。紙飛機飛的很高，碰到了臺燈，掉到了門旁邊，只聽同學們叫了一聲：“好厲害！”
這場紙飛機比賽終于要結束了，我以后再也不玩紙飛機了。
今天，我來到覃老師的課堂上，特別開心。因為，我們可以折紙飛機啦！有的同學說：“我的飛機可能飛得最遠?！币灿械耐瑢W說：“我的紙飛機折得最漂亮。”我挑了一張藍色的紙，我喜歡藍色，因為藍色代表一望無邊的藍天。我希望自己的飛機在高高的藍天上自由飛翔。
開始折飛機了，我先將彩紙對折，然后將其中兩個角對疊。再橫疊一個三角形，最后折出機翼。哈哈，紙飛機做好了！我迫不及待地想出去玩紙飛機。
我們涌出了教室，來到了走廊上。開始飛機比賽了，有的飛機飛得很遠，有的飛機飛得很近。我原以為我的飛機會飛得很近。我緊緊地端起我的飛機，使勁了力氣向前面推去。呵呵，我的飛機在空中飄飄悠悠，向遠處飛去。沒想道，我的飛機飛得很遠。我心里美滋滋的，我的飛機真為我爭光?。?/p>
什么樣的飛機才會飛得又高又遠呢？聽了覃老師的講解，我知道了其中的奧秘：原來，流線型的飛機所受風的阻力小，會飛得更高更遠。同時，放飛機時，飛機的頭要朝上。如果朝下放，因為重力，飛機就會重重地掉在地上。
這真是一堂精彩的作文課，我很開心！
今天，我們在教室里進行了紙飛機比賽。首先是謝沁媛上場，只見她一手拿著紙飛機，一手瞄準天空，然后快速地把紙飛機向前使勁一扔，紙飛機掠過頭頂，向前飛去。但是，紙飛機好像遇到了強大的氣流，馬上從空中墜落了下來。
第二個出場的是單與墨。他把紙飛機放在嘴前，哈了兩口氣，好像是在希望哈出來的是仙氣，讓飛機飛得
更高更遠。緊接著，單與墨把飛機高舉過頭頂，然后，他把飛機扔向高空，但是，飛機還是像沉重的隕石一樣墜落到了地上。
最后是陳君浩來飛，他飛得最搞笑。陳君浩自己先使出最大力氣轉了一個三百六十度，再把飛機拋出去。結果，飛機也跟陳君浩一樣東倒西歪，最后，飛機落到了徐睿的桌子底下。
這場飛機比賽真好玩。
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