九月份，輕柔的秋意漸漸涌上幼兒園，迎接著新學(xué)期的到來(lái)。一大早，幼兒園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，孩子們穿著整潔的校服，手牽著家長(zhǎng)們來(lái)到了這個(gè)溫暖的大家庭。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“入園準(zhǔn)備讀幼兒園要準(zhǔn)備什么”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

小孩上幼兒園需要帶什么

第一、姓名貼

有貼紙的、有印章的、有縫上去的、有帶照片的，每個(gè)幼兒園要求不同，家長(zhǎng)報(bào)名后，會(huì)有幼兒園老師跟你聯(lián)系，到時(shí)候問(wèn)問(wèn)老師，或者高一屆的幼兒家長(zhǎng)，提前給孩子準(zhǔn)備，姓名貼很重要，剛?cè)雸@的時(shí)候，老師記不清孩子的姓名，區(qū)分不了孩子的物品，所以孩子的衣物、被褥等都需要貼上，以免拿錯(cuò)物品。

第二、證件照

新生入園必備物品，我們幼兒園要求的是白底的證件照，每個(gè)幼兒園可能不同，提前帶孩子拍一套，不論幼兒園要什么顏色，都可以更換背景顏色，非常方便。

第三、被褥

有的商家會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)，需要一套還是兩套，一套是冬被，兩套是夏被+冬被，家長(zhǎng)們只需要訂購(gòu)一套冬被就可以了哦，夏天這么熱，孩子只要蓋被套就可以啦，不要多花錢哦。

第四、替換衣服

這套衣服是放在幼兒園的，包括內(nèi)褲、襪子、鞋子、上衣、褲子，因?yàn)樾“嗟暮⒆咏?jīng)常會(huì)尿褲子、或者尿床。

第五、水彩筆、勾線筆、油畫(huà)棒、圖畫(huà)本、超輕黏土

每個(gè)幼兒園要求可能不同，我們幼兒園要求，水彩筆、油畫(huà)棒、超輕黏土是12色的，當(dāng)然，你給孩子買24色的，老師也沒(méi)有意見(jiàn)，這套是放在幼兒園的，請(qǐng)給孩子做好標(biāo)記，貼上姓名貼。

第六、籃球

籃球一定要給孩子寫(xiě)上名字，不然就拿混了，我給檸檬買了兩個(gè)新籃球，結(jié)果，一個(gè)也沒(méi)有拿回家。

第七、遮陽(yáng)帽

幼兒園的生活很精彩，孩子們經(jīng)常在操場(chǎng)上做活動(dòng)，遮陽(yáng)帽必不可少，不然，3年后，你會(huì)得到一個(gè)又黑又高的小黑孩兒。

第八、水杯

有的幼兒園需要孩子自帶水杯，有的幼兒園是不需要的，請(qǐng)家長(zhǎng)們提前問(wèn)老師。

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入園準(zhǔn)備

入園準(zhǔn)備

一、克服分離綜合癥

1、父母上班的時(shí)候或出去的時(shí)候，不要偷偷跑掉，要告訴孩子我要去上班或辦事，什么時(shí)候回來(lái)，并給孩子一個(gè)擁抱加親吻。讓孩子心里明白父母不會(huì)突然消失，而是去干什么事情去了，一會(huì)就會(huì)再見(jiàn)到。

2、父母應(yīng)對(duì)措施

a.不要表現(xiàn)得焦慮要讓孩子感覺(jué)到去幼兒園是一件很快樂(lè)的事情是他成長(zhǎng)旅程中的一個(gè)重要標(biāo)志

b.上幼兒園回來(lái)如果有些方面有倒退比如黏人啦比如脾氣不好啦之類的盡最大可能容忍用足夠的耐心和愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)他

3、應(yīng)對(duì)拍打敏感期

如果碰到小孩子爭(zhēng)搶一個(gè)玩具，大一些可以教會(huì)他一些簡(jiǎn)單的處理方法，比如去玩別的玩具啊比如等人家玩好再玩。

二、獨(dú)立意識(shí)練習(xí)

1、延遲滿足，學(xué)會(huì)等待

最近我發(fā)現(xiàn)有些行為有些改變了比如他很強(qiáng)調(diào)物主權(quán)拿了一樣?xùn)|西就說(shuō)“我的。我的”然后絕不放手即使我說(shuō)媽媽幫你打開(kāi)媽媽幫你拿著他也不交出來(lái)。

什么東西都要靠搶先才能夠占有這不是我們應(yīng)該教給孩子的游戲法則。。。

比如童童想得到一樣?xùn)|西，那么我會(huì)讓他幫我去拿一樣?xùn)|西或者做一件事情才會(huì)滿足他的需求。

要等待就是啥事情都拖一拖。。。

比如他說(shuō)要喝水我就：等一下哦～～媽媽洗個(gè)手給你倒～～要么～～杯子臟了我去洗洗再給你倒～～

比如洗澡洗好要浴巾了我就：你自己玩會(huì)兒，我去拿～～然后回房間看會(huì)兒電視喝口水她先前玩得高興無(wú)所謂玩一會(huì)兒了會(huì)叫：媽媽來(lái)～～我說(shuō)你從1數(shù)到10我就來(lái)了。。。

反正都是雕蟲(chóng)小技相信你一定能舉一反三想出很多方法來(lái)的。。。

一開(kāi)始可能是等三秒后面可以越拉越長(zhǎng)不過(guò)也要注意分寸別把孩子真惹急了

其實(shí)“等待”是那么簡(jiǎn)單只需要大人多耐心一點(diǎn)。。。生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都可以培養(yǎng)等待要吃好吃了假裝磨磨蹭蹭一點(diǎn)點(diǎn)舀到小碗里孩子如果心急就得到的少越是耐心就得到的越多。。。反正有心的話要培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)等待是很容易的事情。。。一開(kāi)始是1秒鐘以后就可能是1分鐘10分鐘.。。。。。

2、巧妙應(yīng)對(duì)孩子的拒絕

有時(shí)候童童不喜歡或者不愿意做一些事情，我就給他做單選題絕對(duì)不做多選題。

比如，我不想洗手，滿屋跑就是不去，耍賴就是不去！

方法：A姥姥帶童童洗手B媽媽帶童童去洗手選A還是B？一般童童會(huì)選A。

無(wú)論選哪項(xiàng)，結(jié)果都是洗手。

家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把“不”字放在前面，不要這樣，不要那樣，時(shí)間長(zhǎng)了孩子不愿意聽(tīng)了更不愿意去做了。

吃大蝦，童童不想吃。我把蝦掰兩半。A吃蝦頭B吃蝦尾巴童童會(huì)選擇B，吃了蝦尾，我再取個(gè)蝦尾，問(wèn)他你怎么老喜歡吃洗屁股呢，把蝦頭和蝦尾調(diào)換，選A還是B？童童就特別開(kāi)心，以為給他做游戲。雖然吃不多，興趣沒(méi)了也就不吃了，但總算可以進(jìn)肚一些。

3、分床

天熱了，離入園時(shí)間越來(lái)越近了，決定給童童分床了。

給他支了方形三門(mén)密封蚊帳帶防蚊布得那種，就直接給扔小床上了，小伙子從沒(méi)鬧過(guò)，有時(shí)候會(huì)說(shuō)媽媽和我一起睡吧，我告訴他，媽媽睡大床，童童睡小床，一人一張床，而且童童的床非常漂亮像小兔子家的小房子。而后童童就不再說(shuō)什么了。

值得慶幸的是，我堅(jiān)持了十一個(gè)月的夜里定點(diǎn)把尿訓(xùn)練，終于略見(jiàn)成效，這幾天自己有尿了會(huì)大叫：“媽媽我要尿尿！”盡管昨晚發(fā)現(xiàn)涼席上一小點(diǎn)尿液，我還是決定今天睡覺(jué)的時(shí)候告訴他以后我不再夜里叫你尿尿了，有尿自己主動(dòng)叫媽媽。兩年十一個(gè)月以來(lái)我從沒(méi)睡過(guò)一個(gè)整夜覺(jué)，好想痛痛快快的睡一晚上啊。

4、會(huì)自己穿褲子了

原來(lái)買過(guò)一本書(shū)《阿力會(huì)自己穿褲子了》教給童童穿褲子的方法。

姥姥給童童新做的褲子，童童看到了，自己穿上提著褲子去照鏡子。

5、自己去廁所尿尿訓(xùn)練

幾個(gè)月前姥姥就開(kāi)始訓(xùn)練了，自己跑到廁所脫下褲子，扶著雞雞對(duì)著馬桶撒尿。最近有些反彈，賴在沙發(fā)上非要大人給他拿尿罐。

三、心態(tài)準(zhǔn)備

入園前期教育

為童童準(zhǔn)備了《巧虎——我上幼兒園》光盤(pán)，《小兔湯姆上幼兒園》書(shū)。

我對(duì)童童說(shuō)：“童童，你過(guò)幾天就上幼兒園了，姥姥不會(huì)陪著你，在那里只有老師和小伙伴?！?/p>

童童很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“媽媽，我不哭！”

四、物質(zhì)準(zhǔn)備

韓國(guó)小企鵝帶蓋不銹鋼杯子，買完之后我這當(dāng)媽的越看越喜歡，愛(ài)不釋手，不舍得拿幼兒園去，還是拿4塊錢的不銹鋼杯子去吧，好的留在家里我可以看著。呵呵。

人造棉、七孔棉被褥、涼席

刺繡名字貼40個(gè)

五、體檢準(zhǔn)備

常規(guī)檢查

身高：100cm體重：31.8g

心肝肺肝功（抽血，需要空腹）

值得驕傲的是，童童抽了兩管血，期間爸爸用手擋著他的視線，我不停地給他講著故事，護(hù)士新手居然扎了童童四針，有時(shí)針里面游走找血管，童童痛的臉色暗淡神情緊張，但最終沒(méi)有掉一滴眼淚。事后我問(wèn)童童痛不痛。答：痛！第一次去醫(yī)院扎針沒(méi)想到挨了五針，為避免以后再扎順便把微量元素查了，沒(méi)想到大夫說(shuō)血液凝固了要再取指血，無(wú)奈補(bǔ)上一針。童童繼續(xù)保持冷靜。

六、園區(qū)考察

1、家近是個(gè)寶。這是第一條件。

2、班級(jí)人數(shù)。人數(shù)太多老師照顧不過(guò)來(lái)，疾病傳染嚴(yán)重。

3、老師的態(tài)度。是否尊重孩子。

4、價(jià)格因素。我認(rèn)同的價(jià)格1000-2000，多了就等于我家一個(gè)人要給幼兒園打工了，再者小小年紀(jì)不途學(xué)到啥，只為保育，安全快樂(lè)第一。

幼兒園規(guī)模，我并不在意，只要有好的老師反而家庭式幼兒園更適合，規(guī)模大理念高的幼兒園不排除商業(yè)運(yùn)作、行業(yè)炒作，三四千的幼兒園對(duì)孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有必要我始終艱辛媽媽是孩子最好的老師。

一份愛(ài)不是僅僅建立在喂哺關(guān)系上的作為母親最偉大的愛(ài)就是讓孩子慢慢地獨(dú)立我不斷提醒自己：世界上幾乎所有的愛(ài)都是以聚合為目的的，唯有父母對(duì)子女的愛(ài)，是以分離為目的的～～

幼兒入學(xué)準(zhǔn)備核心是什么

幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，這已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長(zhǎng)的共識(shí)，但是，哪些準(zhǔn)備是最重要的呢？在這個(gè)問(wèn)題上，他們的認(rèn)識(shí)卻大相徑庭。

有些人認(rèn)為：所謂準(zhǔn)備應(yīng)是物質(zhì)方面的準(zhǔn)備，如準(zhǔn)備好書(shū)包、文具等。相當(dāng)一部分教師及家長(zhǎng)認(rèn)為：幼兒入學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)是提前讓幼兒學(xué)習(xí)一部分小學(xué)一年級(jí)的知識(shí)，如認(rèn)拼音、做數(shù)學(xué)題等，以為這樣可減少幼兒入學(xué)后的學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)量，約兒能較快地適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)。但是“幼小銜接”（國(guó)家教委“八五”重點(diǎn)科研課題）研究結(jié)果表明：第一，幼兒入學(xué)后學(xué)習(xí)感到困難的真正原因是幼兒能力發(fā)展水平低，即抽象邏輯思維能力差，表現(xiàn)為學(xué)生對(duì)小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容──符號(hào)學(xué)習(xí)（文字，拼音、數(shù)字均為符號(hào)）感到聽(tīng)不懂、不理解、沒(méi)掌握。第二，幼兒入學(xué)準(zhǔn)備不足的另一個(gè)方面是社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展得差，即幼兒的主動(dòng)性、獨(dú)立性、規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)發(fā)展水平低，這直接導(dǎo)致一部分幼兒入學(xué)后不能主動(dòng)、獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不如按老師的要求完成作業(yè)等。

研究還表明：這兩種準(zhǔn)備之間有極高的正相關(guān)關(guān)系，即社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展水平低的幼兒入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)差的較多。

以上研究結(jié)果給我們的兩點(diǎn)關(guān)鍵性啟示是：

①我們不能就知識(shí)準(zhǔn)備論知識(shí)準(zhǔn)備，而要看到學(xué)習(xí)困難背后的能力原因；

②幼兒入學(xué)準(zhǔn)備是全面的準(zhǔn)備，不僅要在學(xué)習(xí)能力方面做好準(zhǔn)備，而且要發(fā)展幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，因?yàn)樗鼉?nèi)在影響著幼兒的行為。

根據(jù)以上思路，幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的核心應(yīng)該是：

①發(fā)展幼兒與學(xué)習(xí)活動(dòng)有關(guān)的心理能力，即：觀察、比較、分類、歸納、概括、想象、表達(dá)、邏輯思維等能力；

②發(fā)展幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力，即培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力，培養(yǎng)幼兒任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性與生活自理能力，培養(yǎng)幼兒人際交往能力等。

孩子去幼兒園需要準(zhǔn)備什么呢

寶寶從出生開(kāi)始一天天的長(zhǎng)大，總會(huì)有那么一個(gè)時(shí)間是要開(kāi)始從早教班正式的開(kāi)始入幼兒園了，在之前已經(jīng)接觸過(guò)早教班的小朋友或許就會(huì)覺(jué)得幼兒園其實(shí)也差不多，可是要是沒(méi)有參加過(guò)早教班的小朋友也許心情就會(huì)比較復(fù)雜了，之前有過(guò)很多情況，在寶寶剛?cè)ビ變簣@的時(shí)候會(huì)覺(jué)得十分不適應(yīng)，發(fā)燒、感冒、哭鬧之類的，好多的爸爸媽媽們遇到這種情況了的話基本上是不知所措，但是各位爸爸媽媽們不用太擔(dān)心，接下來(lái)我們會(huì)來(lái)教你怎么面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。

寶寶在去幼兒園之前要準(zhǔn)備點(diǎn)什么？

1、激發(fā)孩子有入小學(xué)的愉快感

在上幼兒園之前，爸爸媽媽們可以用很多的方法，讓孩子知道以后想有所成就的話那么就要用心地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在還小的時(shí)候，怎么學(xué)習(xí)呢。那么就是去幼兒園來(lái)獲得知識(shí)和本領(lǐng)，有了本事以后才可以去當(dāng)科學(xué)家、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、解放軍之類的。這樣子寶寶對(duì)于去幼兒園就會(huì)有向往感和愉快感。記住不要去嚇著孩子：“上學(xué)了就是辛苦好多，沒(méi)有時(shí)間玩耍了，你得給我每天好好做作業(yè)?！被蛘哒f(shuō)：“上學(xué)一定要好好用心，要是考得不好我要揍你！”這樣子的話孩子就會(huì)感受到恐懼感，然后還沒(méi)有上學(xué)就會(huì)有了厭惡、反感，怎么學(xué)得好呢？

2、練練坐功

坐功不是罰坐，不是要孩子一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里，而要講究方法。給孩子一本小人書(shū)，讓還在一個(gè)人坐在小椅子上，看完了復(fù)述一下故事。也可以讓孩子坐著臨摹一幅兒童畫(huà)之類的。要是孩子剛剛進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，能保持15～20分鐘的坐功就差不多了。

3、為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品，有入小學(xué)的期待感

在進(jìn)入學(xué)校之前，要熱情的給孩子準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)應(yīng)該用的東西，帶孩子去選擇書(shū)包，陪孩子去買鉛筆、鉛筆盒、卷筆刀、尺等學(xué)習(xí)用品，然后交到孩子怎么用書(shū)包、怎么把要用的東西放進(jìn)去，這些東西可以給孩子用起來(lái)，這樣子就會(huì)期待感滿滿。

4、加強(qiáng)獨(dú)立性培養(yǎng)

最好讓孩子自己處理生活中遇到的小事情。如穿、脫一衣服，結(jié)、解鞋帶，自己吃飯、洗臉、刷牙，自己大小便等，爸爸媽媽們不要因?yàn)楹⒆硬粫?huì)就動(dòng)手幫忙。只要天天訓(xùn)練，堅(jiān)持訓(xùn)練，寶寶就會(huì)越來(lái)越熟悉這一系列的事情，動(dòng)手又動(dòng)腦，這樣子孩子各方面都會(huì)好好發(fā)展。也可以在散步的時(shí)候讓孩子一個(gè)人在前面走；遇到要過(guò)馬路的學(xué)校，最好是教會(huì)寶寶交通規(guī)則，告訴他怎么樣穿馬路，讓寶寶一定要學(xué)會(huì)看馬路兩頭來(lái)往的車輛，過(guò)馬路時(shí)要一心一意的。可以試著讓孩子一個(gè)人走到小學(xué)，家長(zhǎng)在后面跟著。

5、適當(dāng)改變生活方式

在幼兒園里孩子是以游戲?yàn)橹?，入小學(xué)是以學(xué)習(xí)為主，所以孩子要學(xué)習(xí)的東西就更加多了。為了進(jìn)入小學(xué)以后不那么手足無(wú)措，孩子現(xiàn)有的生活方式需要改變。就像是玩耍的時(shí)間要少一點(diǎn)，多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，多參加一些智力活動(dòng)?？梢詫W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，然后空余的時(shí)間多看看書(shū)，做幾道算術(shù)題等，讓孩子明白小學(xué)生天天要完成作業(yè)。

要是爸爸媽媽們能夠重視孩子的學(xué)前教育工作，同時(shí)還能夠用一些方法來(lái)教育孩子學(xué)習(xí)的話，讓孩子有一個(gè)比較好的童年學(xué)前教育經(jīng)歷，合理的方式就可以讓寶寶愛(ài)上學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)前教育。

幼兒園提前準(zhǔn)備什么東西

孩子將迎接新的挑戰(zhàn)，他將面對(duì)許多陌生的事物，遇到課堂上的挑戰(zhàn)和生活中的困難，這時(shí)候，作為孩子的后盾，在幼兒園開(kāi)學(xué)前應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園提前準(zhǔn)備什么東西”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園提前準(zhǔn)備什么東西

家長(zhǎng)給孩子需準(zhǔn)備：

1.?學(xué)習(xí)用品：

如文具盒、鉛筆、橡皮、剪刀等，根據(jù)幼兒園的要求來(lái)準(zhǔn)備。

2.?雨具：

包括雨衣、雨鞋、雨傘，以備不時(shí)之需。

3.?更換衣物：

備足幼兒園需要更換的內(nèi)衣、外衣、襪子等，最好選擇舒適、容易更換的衣物。

4.?小毛巾：

用于寶寶的飯后擦嘴和小汗巾。

5.?室內(nèi)鞋：

幼兒園一般要求寶寶更換室內(nèi)鞋，可以選擇輕便、透氣的運(yùn)動(dòng)鞋或軟底鞋。

6.?床上用品：

如果幼兒園有午休時(shí)間，需要準(zhǔn)備寶寶的床上用品，如床單、被褥等。

7.?食品：

如果幼兒園要求自帶食品，可以準(zhǔn)備寶寶喜歡的小零食或午餐。

8.?特殊情況下的藥品：

如果寶寶有特殊情況，如過(guò)敏、哮喘等，可以準(zhǔn)備相應(yīng)的藥品，并與幼兒園老師溝通。

幼兒園需準(zhǔn)備：

1.?教學(xué)材料：

包括教具、教材、教輔資料等，以滿足教師教學(xué)需要。

2.?學(xué)生用品：

如繪畫(huà)紙、彩色筆、文具、貼紙等，用于學(xué)生繪畫(huà)、手工等活動(dòng)。

3.?游戲器材：

包括室內(nèi)外游戲器材，如積木、玩具、球等，以供幼兒進(jìn)行游戲和鍛煉。

4.?課堂設(shè)備：

例如投影儀、白板、音響等，用于教學(xué)使用。

5.?安全設(shè)備：

包括滅火器、急救箱等，以確保幼兒園的安全。

6.?教室裝飾：

如壁畫(huà)、掛畫(huà)、貼紙等，用于美化教室環(huán)境。

7.?食品和飲料：

準(zhǔn)備健康、營(yíng)養(yǎng)的食品和飲料，以供幼兒用餐。

8.?學(xué)生服裝：

準(zhǔn)備教室行動(dòng)或活動(dòng)所需的服裝，如演出服、運(yùn)動(dòng)服等。

9.?教師培訓(xùn)資料：

準(zhǔn)備教師培訓(xùn)所需的資料和課件，以提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

10.?幼兒檔案：

準(zhǔn)備幼兒的個(gè)人檔案，包括個(gè)人信息、體檢報(bào)告等，以便日常管理和教學(xué)參考。

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