幼兒園講座心得。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料通常是指書籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高?？墒?，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的最新聽幼兒園講座心得，相信能對(duì)大家有所幫助。

聽幼兒園講座心得 篇1

我非常榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)參加今天的講座。雖然這次聽了講座，但我對(duì)講座的理解并沒有完全明白，我也不知道自己能從中獲得哪點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，但我也想談?wù)勎业囊稽c(diǎn)體會(huì)，這次的講座給我很多啟示。

一、對(duì)于講座內(nèi)容的理解

講座中我們談到了幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，我們幼兒園的辦園宗旨是：以孩子為中心，一切為了孩子。對(duì)于老師而言，幼兒園是孩子的第一個(gè)集體，第一個(gè)小集體更是如此。幼兒園的工作是瑣碎的、忙碌的，可是對(duì)于我們來說每天都過得很充實(shí)。

首先談?wù)劷處煹陌l(fā)展目標(biāo)——幼兒園教育質(zhì)量的提高，讓我們明確了幼兒園的工作目標(biāo)是什么。

其次談?wù)劷處熑绾巫鋈恕?/p>

其實(shí)每天都會(huì)聽到各類各樣的抱怨，但也會(huì)有許多抱怨，有時(shí)候會(huì)覺得自己的工作很累而且很無聊，不僅沒有更多的精力去做這份工作，而且在教學(xué)方面也沒有什么發(fā)展前景。其實(shí)，幼兒園的教學(xué)質(zhì)量的提高是與我們每位教師的辛勞密不可分的，是與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任和同事們的幫助密不可分的。

其實(shí)幼兒園的工作也有它的發(fā)展規(guī)劃，我們也會(huì)知道幼兒園的發(fā)展規(guī)劃需要怎樣的努力才能達(dá)到。幼兒園的各個(gè)方面如何都要考慮周全，如何才能達(dá)到這個(gè)高度，我們要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，不斷地總結(jié)，不斷地反思，慢慢提高。而在我們的實(shí)踐活動(dòng)中更應(yīng)如此。

二、幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)

專業(yè)是指我們從事幼兒教育的專業(yè)理論知識(shí)、教育方法和技能等。幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)主要包括：

1.專業(yè)知識(shí)。

2．具有專業(yè)發(fā)展的基本功。這是一名幼兒教師必須具備的條件。

2.具有良好的心理品質(zhì)。這是一名幼兒教師必須具備的條件。

3.具有專業(yè)的技能技巧。這是教師必須具備的條件。

幼兒園是一支由多個(gè)專業(yè)組成的教師隊(duì)伍，在幼教事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的作用，幼兒園的各個(gè)方面都需要幼兒園的老師來培養(yǎng)和教育。所以，當(dāng)一名幼兒教師很難。

作為一名幼小的教師，需要不斷地加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在工作中，努力實(shí)踐、反思、探索，不斷地提高教育水平，以適應(yīng)幼兒發(fā)展的需要。

首先，作為一名幼兒教師，要有良好的心里素質(zhì)，這一點(diǎn)是非常重要的。

其次，要有良好的語言表達(dá)能力，用自己的專業(yè)知識(shí)和邏輯思維能力來對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。再次，要有良好的語言組織能力。語言的優(yōu)劣對(duì)幼兒來說不僅僅是影響幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更是幼兒養(yǎng)成習(xí)慣、思維能力和創(chuàng)造能力的重要原點(diǎn)。

最后，作為一名幼兒教師，還要有良好的人際交往能力。

這次講座，讓我知道了幼兒教師是一個(gè)特別具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，就要不斷地向?qū)I(yè)的老師學(xué)習(xí)。

三、對(duì)于幼兒園的管理

4、加強(qiáng)班級(jí)的管理。

我們小班組在幼兒xx日活動(dòng)中的管理是不可缺少的，在班級(jí)管理中，我們要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行合理的分工，以班級(jí)為單位，共同確定幼兒的管理工作，以保證幼兒的安全。

在班級(jí)管理中，我們要注重對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育和自我保護(hù)教育，通過故事、游戲、觀看安全警示片等多種形式，讓幼兒了解相關(guān)的安全知識(shí)。如：水、電、火等。并且通過游戲使幼兒了解相關(guān)的安全知識(shí)。讓幼兒知道不跟陌生人走，不做危險(xiǎn)游戲。教幼兒不帶危險(xiǎn)的物品入園、不做危險(xiǎn)游戲。教育幼兒不玩火、玩電、玩水。并且指導(dǎo)幼兒在家不吃陌生人給的東西。

5、加強(qiáng)幼兒的xx日生活管理。

為了讓幼兒能在安全的環(huán)境中生活和成長(zhǎng)，我們要做好幼兒的xx日生活管理工作，加強(qiáng)幼兒在園的規(guī)則意識(shí)，杜絕一切不安全的因素。如：入園時(shí)檢查他們是否帶了危險(xiǎn)物品入園。出入園處與家長(zhǎng)取得聯(lián)系確認(rèn)并簽字。入園處加強(qiáng)了對(duì)幼兒的要求。并且要求他們?cè)谌雸@、離園前必須與家長(zhǎng)做好交接，防止幼兒走失、不法分子侵害和拐騙幼兒等等。

6、加強(qiáng)幼兒日常行為管理。

在日常生活中，我們更重要關(guān)注幼兒的日常生活，在幼兒的xx日活動(dòng)中，加強(qiáng)幼兒的

聽幼兒園講座心得 篇2

11月16日，我參加了幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的講座。講座從孩子進(jìn)入幼兒園開始講起，根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，從合理營(yíng)養(yǎng)膳食、常見疾病的預(yù)防與**，到家長(zhǎng)、幼兒園對(duì)孩子的教育以及家園合作、共育孩子的教育方式，給家長(zhǎng)們做了詳細(xì)的講解。參加聆聽的家長(zhǎng)很多，大家都結(jié)合自己孩子的性格特點(diǎn)，從中學(xué)習(xí)借鑒相關(guān)教育知識(shí)。

作為一個(gè)小班幼兒的母親，我也學(xué)習(xí)到了很多新的教育思想和知識(shí)，且深受啟發(fā)，總結(jié)了以下幾點(diǎn)與其他家長(zhǎng)共勉。

首先，要教育孩子，首先要了解他們。首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并適當(dāng)擴(kuò)大孩子的優(yōu)點(diǎn)。也就是說當(dāng)父母的要善于尋找孩子的閃光點(diǎn)，哪怕是很小的一件事，也要表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，讓孩子知道她很能干（就是我們說的有價(jià)值），并且得到了父母的夸贊，今后會(huì)繼續(xù)保持下去，這就是所謂的賞識(shí)教育。

這方面我和寶爸做得還行，例如，平時(shí)吃飯前，我們都會(huì)告訴寶兒要吃飯了，她就能主動(dòng)地拿筷子和碗，也許每次她只能拿一個(gè)碗，但她會(huì)一個(gè)一個(gè)放在桌上，而且給每個(gè)人分發(fā)好。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)表揚(yáng)她：“寶寶真能干呀，真是個(gè)勤快的孩子！

”寶兒很受用，所以每次喊吃飯的時(shí)候，她會(huì)很樂意做這些事。

第二，創(chuàng)造感覺，增強(qiáng)自信，讓孩子找到自信的感覺。父母了解孩子的性格后，對(duì)孩子的教育也應(yīng)該以對(duì)癥下藥為基礎(chǔ)。有時(shí)候我們需要讓孩子成為我們的老師，讓寶寶覺得自己比父母強(qiáng)，然后我們才能找到自信的感覺。

這點(diǎn)在我家寶兒身上就很明顯，前幾天有天晚上，完飯后，我陪她玩兒，她用一張硬紙斜著卷了一個(gè)紙筒，下面尖尖的，問我：“媽媽，你猜我折的是什么呀？”我看了很疑惑說：

“寶兒折的真好，媽媽都不會(huì)折這個(gè)東西?！彼犞笱劬枺骸皨寢?，我折的寫字用的筆呀！

你真的不會(huì)折嗎？”我說：“寶兒真厲害，還會(huì)折筆呢！

你能教教媽媽嗎？”小家伙高興極了，立刻又拿了一張紙，有模有樣的教起我來，當(dāng)然我也學(xué)得很認(rèn)真。這樣，孩子就很自信了。她知道她也可以做她母親的老師。

第三，學(xué)會(huì)探索，創(chuàng)造自信和自強(qiáng)。這一點(diǎn)是要我們家長(zhǎng)和幼兒園在長(zhǎng)期的教育生活中，不斷發(fā)現(xiàn)、提取孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)時(shí)地給予肯定和稱贊，讓孩子在擁有自信的同時(shí)，變得自強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)起來，從而能夠健康快樂的成長(zhǎng)。

其次，要走進(jìn)孩子的心靈。這是非常重要的，我需要學(xué)習(xí)。當(dāng)您走進(jìn)孩子的內(nèi)心時(shí)，您應(yīng)該學(xué)會(huì)信任，尊重并與孩子成為朋友。

雖然平時(shí)我和寶爸也跟寶兒說我們?nèi)齻€(gè)是好朋友，但有時(shí)孩子任性、不聽話的時(shí)候，在說教無效后，我們就沒耐心了，開始吼她，再不聽就伸手打了。聽完講座，我感到很內(nèi)疚，想了想。我不能再這樣了。要跟寶兒做朋友就要真正的當(dāng)她是朋友對(duì)待，尤其是在寶兒犯錯(cuò)時(shí)，更要有耐心，正如有位讀心理學(xué)的朋友曾對(duì)我說過，如果是朋友，你還會(huì)在朋友犯錯(cuò)的時(shí)候，說她怪她甚至打她嗎？

很后悔以前對(duì)寶兒的每一次動(dòng)武，今后要做寶兒真正的朋友，而且跟寶兒做心靈相通的好朋友。無論如何，微笑著對(duì)她說：你真好！

在希望孩子轉(zhuǎn)變之前，作為父母的我們要先轉(zhuǎn)變教育觀念，并不斷地積極主動(dòng)地與“好朋友”溝通，學(xué)會(huì)傾聽孩子，學(xué)會(huì)跟孩子商量，學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，讓她在愛的溝通中健康快樂地成長(zhǎng)，成為一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立，有良好的品德和智慧的知識(shí)女性，這就是我希望達(dá)到的教育目標(biāo)。

最后，所有感觸都將在以后的教育生活中一一去實(shí)踐，教育之路，任重而道遠(yuǎn)，但一切都為了孩子，不論坦途，亦或是荊棘，我們?nèi)齻€(gè)“好朋友”都將會(huì)攜手走下去。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容比懲罰更能引起道德上德震驚。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，每個(gè)人都會(huì)受到傷害；不要一時(shí)沖動(dòng)做決定。你會(huì)后悔的。也許只一句分手，就再也不見；也許只有一個(gè)主動(dòng)行動(dòng)才能挽回遺憾。

世上沒有不吵架的感情，只有不寬容的心；人生沒有不生氣的人，只有不懂得原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心中并不重要，你能感覺到。所謂華麗轉(zhuǎn)身有著別人無法理解的深情。

人在旅途中，愿意陪你的人很多，能陪你一輩子的人很少。誰在默默等待，誰從未走遠(yuǎn)，誰能一直為你？

這世上，別指望人人都對(duì)你好，對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。只有一顆心，能把心放進(jìn)去的人不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實(shí)是難得。

動(dòng)了真情，情才會(huì)最難割；付出真心，心才會(huì)最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實(shí)，愛情是那么簡(jiǎn)單，它會(huì)讓你的智商下降，徹底改變你的性格，而且越來越優(yōu)柔寡斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時(shí)，就一點(diǎn)也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前聰明又有技巧，誰真的不愛你。

遇到你之前，我以為愛是驚天動(dòng)地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我認(rèn)為愛是令人窒息的瘋狂，愛是燃燒的炭?；楹蟮纳顢y手走過甜蜜、甜蜜、苦澀、溫馨和艱難，我開始明白愛情是可以平平淡淡的。

愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之；寬以濟(jì)猛，猛以濟(jì)寬，政是以和。將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船。

最高貴的復(fù)仇是寬容。有時(shí)寬容比懲罰更能引起道德上德震驚。

君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜。

寬容就是忘卻，人人都有痛苦，都有傷疤，動(dòng)輒去揭，便添新創(chuàng)，舊痕新傷難愈合，忘記昨日的是非，忘記別人先前對(duì)自己的指責(zé)和謾罵，時(shí)間是良好的止痛劑，學(xué)會(huì)忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

不要輕易放棄感情，每個(gè)人都會(huì)受到傷害；不要一時(shí)沖動(dòng)做決定。你會(huì)后悔的。也許只一句分手，就再也不見；也許只有一個(gè)主動(dòng)行動(dòng)才能挽回遺憾。

世上沒有不吵架的感情，只有不寬容的心；人生沒有不生氣的人，只有不懂得原諒的心。

感情不是游戲，誰也傷不起；人心不是鋼鐵，誰也疼不起。好緣分，憑的就是真心真意；真感情，要的就是不離不棄。

愛你的人，舍不得傷你；傷你的人，并不愛你。你在別人心中并不重要，你能感覺到。所謂華麗轉(zhuǎn)身有著別人無法理解的深情。

人在旅途中，愿意陪你的人很多，能陪你一輩子的人很少。誰在默默等待，誰從未走遠(yuǎn)，誰能一直為你？

這世上，別指望人人都對(duì)你好，對(duì)你好的人一輩子也不會(huì)遇到幾個(gè)。只有一顆心，能把心放進(jìn)去的人不多；感情就那么一塊，心里一直裝著你其實(shí)是難得。

動(dòng)了真情，情才會(huì)最難割；付出真心，心才會(huì)最難舍。

你在誰面前最蠢，就是最愛誰。其實(shí)，愛情是那么簡(jiǎn)單，它會(huì)讓你的智商下降，徹底改變你的性格，而且越來越優(yōu)柔寡斷。

所以啊，不管你有多聰明，多有手段，多富有攻擊性，真的愛上人時(shí)，就一點(diǎn)也用不上。

這件事情告訴我們。誰在你面前聰明又有技巧，誰真的不愛你。

遇到你之前，我以為愛是驚天動(dòng)地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿。

我認(rèn)為愛是令人窒息的瘋狂，愛是燃燒的炭?；楹蟮纳顢y手走過甜蜜、甜蜜、苦澀、溫馨和艱難，我開始明白愛情是可以平平淡淡的。

聽幼兒園講座心得 篇3

我們都知道，一個(gè)優(yōu)秀的幼兒教師，必須有廣博的'幼教知識(shí)，熟練的教學(xué)技能，良好的個(gè)人修養(yǎng)和風(fēng)格。這應(yīng)該是我們每一個(gè)幼兒教育工作者都應(yīng)該認(rèn)真思考的，但是，園丁這份工作，更應(yīng)該做到這一點(diǎn)。

我認(rèn)為做為一個(gè)幼兒教師，一定要有廣泛的興趣愛好，同時(shí)，幼師也要成為學(xué)生的朋友，要讓他們喜歡你，從而近距離的接近，這樣才不會(huì)覺得你的一點(diǎn)點(diǎn)兒進(jìn)步，所以，我覺得這才是一份幼師職業(yè)道德的詮釋。

二、在幼兒教師這個(gè)行業(yè)，你有過哪些方面的技能，你必須做到。

在這一個(gè)星期里，我對(duì)幼兒教師這一職業(yè)有了一個(gè)比較清楚的認(rèn)識(shí)，了解了這一職業(yè)的特點(diǎn)與要求，我也明白了一些方法，在接下來的一個(gè)星期中，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。在這個(gè)過程中，我還需要多多觀察幼兒教育這一行業(yè)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。只有這樣才能不斷的提高自己，才能在這個(gè)行業(yè)立足。幼師是一個(gè)非常辛苦的職業(yè)，每天做著同樣的事情，就要不斷進(jìn)步，所以要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己才能更加完美的完成任務(wù)。

三、在教學(xué)的過程中，我也會(huì)努力完善自己，在這一個(gè)多月的工作中，我也會(huì)努力完善自己，努力做一個(gè)好的幼師。

雖然這個(gè)時(shí)間很快過去了，但是在這期間我收獲了很多的東西，也成長(zhǎng)了很多。

聽幼兒園講座心得 篇4

我有幸參加了“全國(guó)中小學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)與師德建設(shè)論壇”，聽了許多專家的講座，感慨頗多，他們將自己寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)毫無保留地傳授給了我們聽他們的報(bào)告，通過這次的學(xué)習(xí)，讓我深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，這種經(jīng)驗(yàn)是一筆永久的精神財(cái)富，我要努力把這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的教育教學(xué)實(shí)踐的行動(dòng)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)幼兒教師。下面我談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：

一、教師要有創(chuàng)新精神。

教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性，教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的個(gè)性全面和諧的發(fā)展。創(chuàng)新教師教育觀念的基本架構(gòu)是：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子?！边@是新課程的核心理念。我們的教育應(yīng)當(dāng)是為促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的全面發(fā)展，為了每名幼兒獲得更好的發(fā)展。

我認(rèn)為：一個(gè)學(xué)生應(yīng)該是活動(dòng)的主體，教育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是師生的共同參與。

在活動(dòng)中，教師的主導(dǎo)地位得到體現(xiàn)，教師的主導(dǎo)作用被動(dòng)的轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的、積極的，師生互動(dòng)，使學(xué)生的主體意識(shí)得到充分體現(xiàn)，小組交往互動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自己特有的能力，得到各方面的發(fā)展。

二、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)

教研活動(dòng)不斷深入，我們應(yīng)在日常教育教學(xué)中，加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀各種教育教學(xué)理論書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)《福建省幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，領(lǐng)會(huì)綱要的精神實(shí)質(zhì)，掌握其精髓。并把這些理論轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，指導(dǎo)自己的工作。同時(shí)學(xué)習(xí)新《綱要》。

在教學(xué)中，應(yīng)靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)幼兒的多種感官，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

三、多種形式，多種教育方法，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、認(rèn)知、技術(shù)等方面的全面和諧的發(fā)展

除了課堂教學(xué)，我們還應(yīng)積極地開展各種活動(dòng)，豐富幼兒語言，激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣。

我們要多方面地去挖掘教育活動(dòng)中的有價(jià)值的因素，優(yōu)化活動(dòng)形式，豐富多彩的教育活動(dòng)，提高幼兒的語言表達(dá)能力，使幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)交流，多種教育方法，提高自己的教育技能

通過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)教師教育技能的運(yùn)用和教學(xué)水平都得到很大程度的提高。

這次的培訓(xùn)，就像專家給我們介紹了他們的一些教育活動(dòng)和案例，給我們提供了互動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新教育理念，也意識(shí)到了新教育的多樣性和可行性。

總之，這次幼兒教師培訓(xùn)，我們要用愛心和耐心來對(duì)待我們每一位幼兒，用知識(shí)和智慧為我們的孩子傳道授業(yè)解惑。讓我們?cè)诮窈蟮挠變簣@生活中，能做到真正愛上這個(gè)幼兒教師，我們的教育才會(huì)變得更好

篇三：幼兒園保育員的工作總結(jié)

時(shí)光匆匆，一個(gè)學(xué)期在不經(jīng)意間悄然逝去，雖然有著一定的成績(jī)，但同時(shí)也存在著一定的問題和不足?，F(xiàn)將我班這學(xué)期的保育工作總結(jié)如下：

一、班級(jí)情況分析：

本班共有幼兒39名，其中男生21名，女生27名，經(jīng)過了小一半年的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，他們都有所了解，幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性都有了很大提高。本學(xué)期我們重點(diǎn)抓了幼兒良好的常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，做到天天提醒，周周檢查。在幼兒的xx日生活中，我們注重幼兒的個(gè)人衛(wèi)生和生活管理，從幼兒的生活環(huán)節(jié)入手，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。在教室衛(wèi)生方面我們做好每天的消毒、清潔工作，每天堅(jiān)持幼兒的服務(wù)日志，提醒幼兒用手巾擦臉，注重保教結(jié)合，使幼兒從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

二、班級(jí)工作的重點(diǎn)

1、幼兒健康

本學(xué)期我們重點(diǎn)抓好了幼兒的身體健康，在我們的正確引導(dǎo)下，經(jīng)過豐富多彩的戶外體育活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力。每天我們堅(jiān)持晨檢，做好每個(gè)幼兒的登記，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。并把幼兒在園的情況記錄下來，以便家長(zhǎng)了解到幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)。

2、生活管理

我們嚴(yán)格按照生活管理細(xì)則，制定班級(jí)生活管理目標(biāo)并認(rèn)真組織幼兒進(jìn)行體能訓(xùn)練，提前做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作和幼小銜接的工作，確保

聽幼兒園講座心得 篇5

教育細(xì)無聲——聆聽王東異教授關(guān)于《打造高品質(zhì)幼兒園》講座有感張苗2013.11.18近兩日，一直在聆聽王東異教授關(guān)于《如何打造高品質(zhì)幼兒園》的講座，王東異教授以親身經(jīng)歷和其獨(dú)特的思維模式詮釋著真正的幼兒園教育是怎樣的，給我們帶來了國(guó)際一流的幼兒教育的理念、方法，以及一些案例，仿佛是一縷春風(fēng)，清新?lián)涿娑鴣怼?/p>

自己感覺收益頗豐，感悟許多！讓我們從兩個(gè)方面來談?wù)勎覀兊母惺埽?/p>

1、 愛和尊重的力量愛是可以觸摸的。例如，老師每天微笑著迎接每一個(gè)孩子，給他們一個(gè)擁抱；當(dāng)孩子和你說話時(shí)，老師需要蹲下，看著孩子的眼睛，仔細(xì)聽；每次戶外活動(dòng)回來，要摸摸孩子的背上有沒有汗，看看孩子的臉上有沒有泥。只有這樣，孩子才能觸摸到愛，愛才能進(jìn)入孩子的內(nèi)心，在孩子的生活中擴(kuò)散。

尊重孩子的自由發(fā)展?！鞍延變簣@還給孩子，把孩子還給他自己。”王教授說，孩子在幼兒園最重要的不是獲得多少關(guān)于世界的知識(shí)，而是能從一個(gè)人的天地里走出來，走進(jìn)一個(gè)與人來往、與人溝通、與人共享的“屬人的世界”。

講到這里王教授說：“只有在充分尊重幼兒的基礎(chǔ)上施加的愛的教育才是真正的幼兒教育?！币徽Z擲地有聲。

二、老師，別吝嗇你的贊美作為幼兒教師，我們每天要面對(duì)幾十個(gè)小朋友，從幼兒來園到幼兒離園，與他們一起生活和學(xué)習(xí)，幾乎是形影不離。

聽幼兒園講座心得 篇6

為了提高教師關(guān)于兒童常見傳染病的癥狀及預(yù)防措施的有關(guān)知識(shí)，防止幼兒園傳染疾病的'發(fā)生和蔓延，促進(jìn)孩子健康快樂地成長(zhǎng)，12月1日下午，洪澤縣仁和幼兒園邀請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫所醫(yī)生為全體教職工開展了“預(yù)防幼兒流行病”的專題講座。

講座中，鎮(zhèn)保健醫(yī)生通過圖文并茂的方式深入淺出地向教師介紹了一些常見病、易發(fā)傳染病的產(chǎn)生、傳播途徑、具體癥狀和預(yù)防措施。要求老師平時(shí)要帶領(lǐng)孩子進(jìn)行戶外活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，注意勤換衣、勤洗澡，每天定時(shí)開門開窗通風(fēng)換氣，注意氣候變化，隨時(shí)增減衣服等等。同時(shí)密切注意幼兒情況，發(fā)現(xiàn)傳染病癥狀及時(shí)報(bào)告，妥善處理。

此次講座對(duì)教師今后如何更好地照顧幼兒的一日生活、做好幼兒常見病的預(yù)防、促進(jìn)幼兒身體健康具有很好的指導(dǎo)作用，同時(shí)也提升了幼兒園的整體服務(wù)水平。（王素玲）

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