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雨的遐想作文4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-25

遐想作文。

相信大家都有寫(xiě)作文的好習(xí)慣,作文沒(méi)有固定的格式,可以靠自己的創(chuàng)造力。注重對(duì)優(yōu)美句子的日積月累,寫(xiě)作能力能較快提升。我們?nèi)绾稳?xiě)出一篇高質(zhì)量的作文呢?下面是小編精心收集整理,為你帶來(lái)的雨的遐想作文4篇,相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。

雨的遐想作文【篇1】

“啪嗒啪嗒……”什么聲音?我慢慢地睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是下雨了。走上陽(yáng)臺(tái),我伸了一個(gè)懶腰就開(kāi)始吃早飯上學(xué)了。剛跨出大門(mén)一步,一陣風(fēng)吹來(lái),我的眼前出現(xiàn)了一片雨景……

我手拿雨傘,邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。在毛毛細(xì)雨中,馬路上的車(chē)輛都小心翼翼地行駛著。微風(fēng)中,樹(shù)枝輕輕地拍著小手,雨滴慢慢地投入大地媽媽的懷抱……這是一首多么美妙的雨中交響曲。我停下靜靜地聽(tīng)了一會(huì)兒,就接著向前走去。

呀!雨姑娘在地上設(shè)下許多陷阱。一個(gè)又一個(gè)小水坑在我面前出現(xiàn),遇到小水坑我就從它的身上跳過(guò)去,大水坑我只好乖乖地繞路走。終于沒(méi)有水坑了,我才放心地向前走去。

突然,眼前的一景把我迷住了:無(wú)數(shù)個(gè)小雨滴從天空中降落下來(lái),我抬起頭朝天空,雖然打著傘,但也會(huì)有幾滴調(diào)皮的小雨點(diǎn)落在我身上。哦!感覺(jué)冰冰的,好舒服?;野紫嚅g的云朵在空中滑行,每一塊云朵都小小的,散布在空中的每一個(gè)角落,直到把天都遮住。為什么云朵都黏不起來(lái)呢?我想:是因?yàn)橛挈c(diǎn)把它們打濕了,所以黏不起來(lái)。

透明發(fā)亮的雨滴落在泥土里,讓泥土充滿水分,然后再讓那些花草樹(shù)木吸收。它們把自己的生命獻(xiàn)給了大自然,讓大自然更加生機(jī)勃勃,這樣我們才有現(xiàn)在的美好生活。

雨,伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),我真想成為一滴快樂(lè)的小雨滴!

雨的遐想作文【篇2】

今年的夏末,我認(rèn)識(shí)了他。很開(kāi)心,很慶幸,在全世界65億人中,我可以發(fā)現(xiàn)他的存在。他可以走進(jìn)我的視線。這是今年秋初,第一件大事。

我說(shuō),璇,明年我們一起去找他。我說(shuō),璇,你去找朱朱。我說(shuō),璇,我去找浩浩。我說(shuō),璇,中考后,我一定要見(jiàn)到浩浩。我說(shuō),璇,再辛苦一年就好,我們說(shuō)好的,要一起考一中。

于是,我每時(shí)每刻,不在幻想明年的這時(shí)。明年的這時(shí),我們會(huì)一起步入一種么?明年的這時(shí),我們已經(jīng)見(jiàn)過(guò)他們了吧。明年的這時(shí),又是一個(gè)新開(kāi)始。

這么愛(ài)你,并非是我愿意。我知道自己占有欲很強(qiáng),所以,太在乎一個(gè)人自己會(huì)很累很累。我知道自己不夠優(yōu)秀,所以,只能站在角落里,仰望你。我知道這樣不對(duì),所以,

我答應(yīng)自己,好好學(xué)習(xí),只要考上一中,就去找你。我知道會(huì)很累,所以,我問(wèn)過(guò)自己你可以努力做到么。我知道現(xiàn)在你就是我的動(dòng)力,所以,我答應(yīng)自己不再迷茫。我什么都知道,只是

有些還不肯承認(rèn)。這是我15歲內(nèi)心的一個(gè)秘密。一個(gè)夢(mèng)一樣美好的期待。

這個(gè)秋天,有點(diǎn)涼。寫(xiě)著寫(xiě)著,我發(fā)現(xiàn)我的雙手是冰涼的。想起琳的那句話了。忍不住,從頭到腳立刻變得冷了起來(lái)。然后,我兩只手搓了搓,盯著本本看了會(huì)。

腦子里有個(gè)畫(huà)面一直揮之不去。腦海里,是你吃棒棒糖的樣子,是你微微一笑的樣子,是你走在落滿紅葉的街道上的樣子,是你手捧向日葵緩緩走來(lái)的樣子。楓葉落到秋末,思念還在翩翩

起舞,不愿追隨楓葉。

這個(gè)秋天,逐夢(mèng)中。初中最后一個(gè)秋天,每個(gè)人都有自己的夢(mèng)。也會(huì)為之而奮斗。我的夢(mèng),我已確定。向著夢(mèng)的彼岸,不斷奔跑。跌倒后爬起來(lái),對(duì)自己微笑。

告訴自己。浩浩,很努力的在為自己的夢(mèng)想而奮斗,所以你也要堅(jiān)強(qiáng)去追夢(mèng)。告訴自己。浩浩是你前進(jìn)的動(dòng)力,這點(diǎn)事都做不到,那只能說(shuō)明你真的不夠愛(ài)他。

這個(gè)秋天,你有他。有你在,一切安好。

湖北荊門(mén)外語(yǔ)學(xué)校初二:程詩(shī)璇

雨的遐想作文【篇3】

漸漸的夜幕降臨了,月亮悄悄爬上夜空,星星也緊隨其后,到處散發(fā)著光芒,風(fēng)兒也來(lái)湊熱鬧吹動(dòng)著我的發(fā)絲,引起我無(wú)限的遐想,可是今天沒(méi)有螢火蟲(chóng)

記得那時(shí)是夏天,作為孩子的我自然是對(duì)什么感興趣就做什么,有一次突然在電視上看到一些人在抓螢火蟲(chóng),然后把它們都裝在瓶子中,有了一定數(shù)量后就全部放出來(lái),那一個(gè)個(gè)的小光點(diǎn)在黑夜中顯得格外明亮、耀眼,我為這壯麗的景象發(fā)出了驚嘆,并決定自己也要去一抓螢火蟲(chóng),于是與妹妹商量好晚上就行動(dòng),地點(diǎn)就在后院,那里的螢火蟲(chóng)是最多的,可是我們翻遍了整個(gè)房子也沒(méi)有找到一個(gè)合適的瓶子,突然我看見(jiàn)了爺爺?shù)哪莻€(gè)酒瓶子,瓶口又大又寬,十分適合,可是瓶子里面有很多酒怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),走到離家十多米外的地方,將酒倒了,又用雜草把那塊濕地掩蓋住了,這才和妹妹安心的離開(kāi)。

到了晚上趁爺爺奶奶都在吃飯時(shí),我們偷偷的跑到后院,在這月光下和妹妹開(kāi)始抓螢火蟲(chóng),那天晚上的螢火蟲(chóng)不是很多,我們追著、趕著、蹦著、跳著費(fèi)了九牛二虎之力才抓到幾個(gè),我和妹妹馬上把他們放在瓶子里,為了防止他們逃跑我們又特意擰緊蓋子,心里美滋滋的,好像做了一件了不起的大事一樣,不一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)的燈光越來(lái)越弱,起初不以為然,直到燈光全部熄滅我才跑過(guò)去看,可是瓶子里有螢火蟲(chóng)為什么沒(méi)光了呢?妹妹也過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)不發(fā)光的螢火蟲(chóng)不辨是非說(shuō):“怎么沒(méi)光了,都是你,你弄得”,然后生氣地跑開(kāi)了,突然只聽(tīng)得一聲:“我的酒呢”,我慌張地丟掉瓶子去追趕妹妹,以威脅的態(tài)度讓他不準(zhǔn)說(shuō),妹妹不情愿的答應(yīng)了,走進(jìn)房間奶奶問(wèn):“誰(shuí)把爺爺?shù)木颇萌チ恕?,誰(shuí)知妹妹脫口而出:“是姐姐,不是我”,爺爺問(wèn)清事情緣由后一頓“狂風(fēng)暴雨”傾向我。

漸漸地,風(fēng)停了,一聲蟬鳴打破了這寂靜的環(huán)境,使我從遐想中回到現(xiàn)實(shí),月光還是那么亮、那么美,因?yàn)樗找业耐?,也將照耀著我的未?lái)。

雨的遐想作文【篇4】

寂然凝慮,思接千載;悄然動(dòng)容,視通萬(wàn)里?!}記

“遠(yuǎn)方”這個(gè)詞,對(duì)我有著無(wú)窮的誘惑,無(wú)論是北國(guó)的慷慨悲歌,還是江南的煙花細(xì)雨,或是邊陲的茶馬古道,都讓我對(duì)遠(yuǎn)方不勝向往,可我家境普通,父母目前還不能滿足我踏足遠(yuǎn)方的愿望,只是為我找來(lái)一摞又一摞書(shū),并告訴我,其中就有我向往的遠(yuǎn)方,從此薄薄的書(shū)頁(yè)便開(kāi)啟了我對(duì)遠(yuǎn)方的遐想。今夜,涼風(fēng)習(xí)習(xí),窗外,銀星點(diǎn)點(diǎn),我翻開(kāi)《摩破大地》隨著余秋雨先生的文字去觸摸遠(yuǎn)方……在不知不覺(jué)中我一枕書(shū)而眠……

夜間,我被一陣風(fēng)聲吵醒,睜開(kāi)朦朧睡眼,面前是幾座圓寂塔,四周是一望無(wú)際的沙漠,左手邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)望到一個(gè)身影正向我走來(lái)。許久,他走到我跟前,穿著土布棉衣,目光呆滯、畏畏縮縮、看看他、又看看圓寂塔,我內(nèi)心猛然一驚,他不就是王圓篆嗎?莫非這里是莫高窟?

王圓篆是一個(gè)小人物,卻讓歷史發(fā)出濃重的嘆息,他開(kāi)啟了敦煌文化最重要的一扇門(mén),卻出于玄奘取經(jīng)故事的崇拜,毀壞了部分壁亙和雕塑,又在無(wú)奈中把中華瑰寶賤賣(mài)給斯坦因、伯希和等外國(guó)掠盜者,成為敦煌文化的罪人。

恍惚間,王圓篆已快速?gòu)奈颐媲敖?jīng)過(guò),直步走向莫高窟內(nèi),叫了幾聲,從窟內(nèi)走出幾個(gè)工匠模樣的人,王圓篆吩咐了幾句,又從懷中掏出了幾塊碎銀遞過(guò)去,工匠們連忙接住,隨后步入窟內(nèi),我也移步入窟,看見(jiàn)工匠們正掄起鐵錘,砸毀塑像,將洞打通,又用草刷把古代壁畫(huà)刷白,再畫(huà)上去玄奘取經(jīng)的故事……我目瞪口呆,心如刀絞,仿佛整個(gè)身心都被抽空了。

我掙扎著吶喊“住手!住手!”可沒(méi)人理我睬我,于是我更大聲叫到:“請(qǐng)你們住手,我出錢(qián)將它們買(mǎi)下?!蓖鯃A篆轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái),滿臉不解與貪婪……但隨后又轉(zhuǎn)過(guò)臉去,因?yàn)槲颐槿?,也沒(méi)有掏出一塊銀子。于是他們繼續(xù)砸、繼續(xù)刷、繼續(xù)畫(huà)……我腦中一片慘白,只剩下眼前不斷捷揮舞的鐵錘……

那個(gè)黃昏,我目睹了王圓篆站在那,目送斯坦因的車(chē)隊(duì)走向沙漠深處,消失在遠(yuǎn)方,留下一串雜亂的痕跡,像一條丑陋的傷疤,讓人觸目驚心。天邊,是如血的殘霞,那里一個(gè)古老的民族傷口在流血……

就這樣,對(duì)中國(guó)乃至世界都是無(wú)價(jià)的珍寶,一部分在愚昧中被毀,一部分被大搖大擺來(lái)自文明國(guó)度的強(qiáng)盜劫掠,從那一刻起,莫高窟,刁既是文明延續(xù)的象征,也是文明受辱的象征。

晨風(fēng)徐徐,微微帶些涼意,我伸了伸壓的發(fā)麻的胳膊,心中感慨萬(wàn)千,此次旅行,我不但走向了遙遠(yuǎn)的沙漠,而且還走向了歷史的深處,王圓篆的愚昧固然讓人嘆息,但更令人痛心的又何償不是清政府的昏庸無(wú)能呢?一個(gè)民族能否守護(hù)好他的文明,取決于國(guó)民素質(zhì)的高低和國(guó)力的強(qiáng)弱,剎那間,我耳旁響起周恩來(lái)稚嫩又堅(jiān)定的聲音:“為中華崛起布讀書(shū)”。

我移目遠(yuǎn)方,天際,一輪紅日下冉冉升起……

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雨之遐想作文集錦十三篇


作文是人們抒發(fā)情感和思想的藝術(shù)形式,寫(xiě)作能夠培養(yǎng)我們的感性思考和直覺(jué)能力。我們自己怎么寫(xiě)好作文呢?如果您對(duì)“雨之遐想作文”還不太熟悉欄目小編推薦閱讀這篇文章,如果你認(rèn)為這是有價(jià)值的歡迎分享給你的朋友和家人!

雨之遐想作文(篇1)

夜的黑絲絨上綴滿繁星點(diǎn)點(diǎn),不知在夜空的那一邊是否有人與我共享這份絢爛,這份繁華?——題記

晚風(fēng)徐徐,帶著點(diǎn)點(diǎn)清香拂過(guò)耳畔。路燈的光緩緩照下,散發(fā)著絲絲柔情與溫暖。我坐在小區(qū)花園的公共座椅上。寂靜的小區(qū)空無(wú)一人,人們大多都已熄燈安睡了,只剩我一個(gè)人還坐在小區(qū)里聽(tīng)著這清脆悅耳的蟬鳴,抬頭仰望那一片綴滿星辰的夜空。好美,好不真實(shí),似虛幻的夢(mèng)境一般,如此令人迷醉、眷戀。

這一刻,再也沒(méi)有煙霧的繚繞遮擋住原本綺麗多彩的夜空;這一刻,再也沒(méi)有世俗的喧囂蒙蔽住人們純潔的心靈;這一刻,再也沒(méi)有密布的荊棘阻擋住人們追夢(mèng)的腳步;這一刻,就讓我回溯到那純真至美的年代,感受那似風(fēng)拂楊柳般的輕柔,讓心靈得以寧?kù)o,讓思想得以雋永。

那個(gè)時(shí)候,我有一方屬于自己的星空。它是璀璨的,是絢爛的,夜空中還有一彎琥珀色的月牙。那時(shí)的我還很天真,常常坐在秋千上,慢慢的,搖啊搖。揮著稚嫩的小手與每顆星星打招呼,不時(shí)會(huì)有幾顆小星星像精靈一般調(diào)皮地飛到我的身邊,撲閃著漂亮的大眼睛,很可愛(ài)呢!更有膽子大的,會(huì)在我小憩的瞬間偷偷親吻著我的面頰,然后嬉笑著跑開(kāi),害我好找!那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,伴著繁星,蕩漾著幸福,泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

可不知從什么時(shí)候起,我的身邊聚集了越來(lái)越多煩惱的烏云,掩去了璀璨的`星空,只留下無(wú)限的憂愁。我再也沒(méi)有當(dāng)初的那份恬淡清雅,現(xiàn)在的我反倒不如以前自在,不如以前快樂(lè)。我在靜謐的星空下,聽(tīng)著風(fēng)聲,間間歇歇,問(wèn)自己:“是時(shí)光在流逝,還是我在前行?”呢喃下的夜是如此地不盡人意,但卻又如此美妙。在不經(jīng)意間,芬芳已留給了年華。這樣靜寂下的星空,我不由得想到了我的生命,這個(gè)平時(shí)隱匿在俗世的生命。我在這樣的黑夜中接待了它,它說(shuō):“你是一個(gè)奇跡,你來(lái)到這個(gè)世界上就是獨(dú)一無(wú)二的?!蔽艺f(shuō):“這樣的話我早就聽(tīng)過(guò)了?!彼鼌s說(shuō):“是的,但你何曾聽(tīng)我親自訴說(shuō)?”“我……”我的目光有些許迷離,似乎在掩飾著什么,逃避著什么,周?chē)允鞘朱o謐。它又說(shuō):“如果我說(shuō)請(qǐng)不要讓你的生命固定在一條相同的軌跡上,放飛自我,在稻田上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著,歡笑著,永遠(yuǎn)地青春快樂(lè),好嗎?”隨后它化作點(diǎn)點(diǎn)星光,消散在天際。時(shí)間在一分一秒地流逝著,風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲,飄動(dòng)于星際間。生命,你到底渴望什么呢?

生命,青春,生命……或許我只是茫茫人海中的滄海一粟,我沒(méi)有顯赫的家世,沒(méi)有美麗的容貌,更沒(méi)有極高的天賦,我只是一個(gè)平凡的女孩兒,但我卻擁有著那些人沒(méi)有的幸福與快樂(lè)。我和普通人一樣,我有愛(ài)我的親人,有愛(ài)我的老師,有關(guān)心我的朋友。我哭過(guò),笑過(guò),愛(ài)過(guò),痛過(guò)。我擁有著這些最美好的記憶,我還有什么不滿足的呢?我想,我已經(jīng)找到了我所想的答案了。其實(shí),生命就像那嘀嗒流轉(zhuǎn)的時(shí)鐘,一分一秒地走著未完待續(xù)的未來(lái)。我殘存在忙碌和清閑的嫌隙中,靜默的夜空勾勒出凄美的畫(huà)卷,我在星空下幻化著我的夢(mèng)。在夢(mèng)中,你默然來(lái)訪,踏著一路風(fēng)塵,伴著點(diǎn)點(diǎn)燭光,還有你那燦若星子的眼眸……

芳菲雖盡,花事正荼蘼。青春在等待中流散,離落。默然擦去舊符,試過(guò)塵埃,心也跟著肅穆起來(lái)。

雨之遐想作文(篇2)

“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思!”每天看到王維寫(xiě)的這首詩(shī),我的心里都會(huì)不由想起那段難以忘記的友情。

那時(shí),我還是一個(gè)不懂事的小女孩,那時(shí)我唯一的一個(gè)朋友就是你——我的朋友,王卓。是你陪我一起哭,一起笑,一起難過(guò),甚至一起搗蛋……

記得有一次,咱倆一起玩捉迷藏,你藏到一個(gè)很深的地方,差點(diǎn)出不來(lái),當(dāng)我千辛萬(wàn)苦地把你救出來(lái),咱倆約定再也不玩捉迷藏了,這是我們關(guān)心彼此的約定。

還記得那年冬天嗎,我們兩個(gè)倆看到了一塊冰結(jié)成葡萄的形狀,咱倆覺(jué)得可新奇了,合伙把他取了出來(lái),手凍得像4個(gè)紅蘿卜……

“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思!”當(dāng)無(wú)數(shù)的回憶交織在一起,我不禁潸然淚下,我相信終有一天我們會(huì)在相逢的!

雨之遐想作文(篇3)

一個(gè)晴朗的秋夜,我站在陽(yáng)臺(tái)上向遠(yuǎn)處眺望,突然,空中傳來(lái)一陣輕快的鋼琴聲。呀!原來(lái)是卡爾·漢斯的《森林波爾卡》。那清脆的聲音,那明快的旋律,讓我好像一下子來(lái)到了神秘的大森林???,小兔,小猴子,小豬……動(dòng)物們歡聚一堂。一只小巧可愛(ài)的布谷鳥(niǎo),一直“布谷!布谷!”地唱個(gè)不停。小動(dòng)物們隨著小布谷鳥(niǎo)的歌聲歡笑著,在草坪上開(kāi)心地跳舞。小豬扭動(dòng)著身子,用力拍打著自己的“西瓜鼓”;小狗陶醉地閉著眼,拿著自己最心愛(ài)的“骨頭沙錘”搖啊搖;小兔也抓著“胡蘿卜話筒”搖頭晃腦地高歌起來(lái);小羊、小蛇也拉著其他小動(dòng)物隨著歡快的節(jié)奏跳起森林迪斯科……時(shí)間過(guò)得真快,一下子到了傍晚,小布谷鳥(niǎo)唱起了催眠曲“布——谷,布——谷”。小動(dòng)物們回到家,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

跟隨這美妙的旋律,我像一只長(zhǎng)了翅膀的鳥(niǎo)兒,飛翔在那美麗的世界里。

雨之遐想作文(篇4)

當(dāng)記憶成為生活中的陽(yáng)光碎瓣時(shí),抬頭望望閃爍的光芒,是否感覺(jué)很美很美……

那些走過(guò)的人,那些相逢,我們?cè)僖不夭蝗サ氖?,現(xiàn)在想起,感覺(jué)時(shí)間真的是一件很神奇的東西,可以把一切沖淡,怨恨已不再有,驚喜已不再有,難過(guò)的事只是不想再去追尋,高興的事也變得越加溫馨,沒(méi)有太多的激動(dòng)與狂歡,有的只是淡淡的愜意。

一場(chǎng)雨,洗盡鉛華,在綠色蔥蘢的景色里,我感受到淡淡的幸福。今天下了一天的雨,雨不大,淅淅瀝瀝,天氣也變得涼爽了許多,我很享受這樣的天氣,看著窗外,我突然感慨起來(lái):

人生真的只有在追尋功名利祿,追求那些根本就達(dá)不到的目標(biāo)中才幸福?面對(duì)現(xiàn)實(shí),量力而行,我們不是活的更輕松嗎?

站在屋檐下,抬頭迎著毛毛細(xì)雨,和朋友一起深呼吸,感覺(jué)超爽,好久沒(méi)有這么輕松了,在雨的洗禮下,感覺(jué)自己的心有了更寧?kù)o的力量,就算有再多的委屈和怨言,此刻都已無(wú)法阻擋我欣賞這美景的愉悅,下雨了,心情卻格外明朗。

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,此刻已有了幾分涼意。我喜歡這樣的涼意,大雁、候鳥(niǎo)、落葉、秋風(fēng)…這些美好的意境,不用想太多,就已經(jīng)是眼前的一幅畫(huà)了,怪不得古人會(huì)用那么多詩(shī)詞來(lái)抒寫(xiě)秋天,抒寫(xiě)離愁別緒,抒寫(xiě)心中喜怒哀樂(lè),在花草樹(shù)木的晶瑩剔透的雨珠下,或許我們還能再次追尋這種詩(shī)情畫(huà)意。

“幸福就像那毛毛雨”沒(méi)有婆娑的姿態(tài),卻成就了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的綿綿情懷。看著窗外,思緒在不斷飛揚(yáng),我知道許多美好都是因?yàn)樗亩虝憾兊淖屓苏湎В蜃屓诉z憾,哭過(guò)、笑過(guò),走過(guò),感動(dòng)過(guò),不管結(jié)局如何,不管明天的路該往何處走,我們都要懷有一顆感恩的心,感謝著你們…

雨之遐想作文(篇5)

秋天,風(fēng)涼了,那種涼叫清爽。其它季節(jié),我無(wú)心觀霞,惟獨(dú)在秋天

涼風(fēng)習(xí)習(xí),水面被吹皺了,晚霞仿佛也殘缺了,五光十色,很難用調(diào)色盤(pán)調(diào)出絢麗色彩。殘霞的美麗是秋的富有,同時(shí)那種殘缺的似乎很凄涼的美更令我喜愛(ài)

夕陽(yáng)西下,晚霞滿天,看著很舒服,宛如彩色的棉花糖,想著就很甜很甜

我想象,殘霞是百鳥(niǎo)仙女的宮殿。傍晚,鳥(niǎo)兒們都很歡騰,因?yàn)樗鼈兟?tīng)到了仙女的召喚,正飛回屬于自己的宮殿。

電線上的麻雀是指揮員,它們擺出各種音符,讓百靈歡唱秋的美好,而后一齊飛翔;大雁排著整齊的隊(duì)伍,一直向南飛,因?yàn)樗鼈兊膶m殿很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),它們仿佛變成了指南針,在秋天,指著南方。啄木鳥(niǎo)的動(dòng)作似乎很快,它們給樹(shù)木看完病后很快就飛走了,所以麻雀每當(dāng)唱完了歌就總也找不到它。

天上的殘霞總是千奇百怪,每一朵霞都很像鳥(niǎo),我想象,這是鳥(niǎo)兒歸家了。

殘霞滿天,每一朵霞里都存著一個(gè)秋天的遐想

雨之遐想作文(篇6)

又是一年清明節(jié),我與父母家人照舊去墳上掃墓。

剛剛下過(guò)雨,但是現(xiàn)在又只是小到只能讓人感覺(jué)到的毛毛細(xì)雨。確實(shí)有韓愈:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)的感覺(jué)。這等美雨下在清明時(shí)分卻令我感到有一份淡淡的哀傷。

清明節(jié)又到了,照例,我和父親,爺爺去夢(mèng)溪陵園上墳。同去的還有我的二爺爺一家,三爺爺一家??粗贡系恼掌路鹉芸吹阶孑吷暗挠白?。對(duì)于我們這些晚輩他們都是為家庭做出過(guò)貢獻(xiàn)的人。

其中,我的大爺爺?shù)膲災(zāi)购腿棠痰膲災(zāi)棺屛义谙脒B篇。我大爺爺其實(shí)跟其他幾位爺爺年級(jí)差不了多少,但是他走得比他們都早,是幾年前離開(kāi)的。但是我不得不說(shuō),事實(shí)上,我的幾位爺爺都已經(jīng)年紀(jì)大了。我的親爺爺是兄弟四人中最小的,卻都有73歲了。

我又想起了最近一部電視劇《嘿,老頭》中黃磊和李雪健的組合。他們?cè)趧≈邪缪菀粚?duì)父子,但是李雪健扮演的父親劉二鐵患有老年癡呆癥,但是黃磊扮演的劉海皮卻一直幫助父親,生活在父親旁邊,沒(méi)有把他送到福利院。他們兩個(gè)的.生活,雖然因?yàn)橐恍┥虡I(yè)原因而十分有趣,但是生活確實(shí)是苦澀的。

我很幸運(yùn)爺爺很健康。他沒(méi)有什么病,家有一老如有一寶。當(dāng)然要把這一寶護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)的??梢赃@么說(shuō)吧,這一年清明,我不是最關(guān)注逝者,而是關(guān)注生者。逝者已去,而生者還健在。他們都還健康,這是如此幸福的一件事啊。希望生者能夠長(zhǎng)壽。我不妄想所謂壽比南山,長(zhǎng)命百歲,只求得生者能夠快樂(lè)地走完一生。

而這一切,都是要靠我們晚輩的啊。

美好的清明雨,不是下在墳上,而是下在心上的。

六年級(jí)的遐想作文


幼兒教師教育網(wǎng)編輯想要推薦一篇文章,以幫助您更好地掌握關(guān)于“六年級(jí)的遐想作文”的知識(shí)。對(duì)于寫(xiě)作技巧的掌握和運(yùn)用,它們會(huì)直接影響一個(gè)人的寫(xiě)作能力。在寫(xiě)作的過(guò)程中,我們也可以看到自己的進(jìn)步,并不再感到孤獨(dú)無(wú)助。一篇出色的作文可以感染人們并打動(dòng)他們。因此,如何展示自己的情感是寫(xiě)作的重點(diǎn)。

六年級(jí)的遐想作文(篇1)

0這個(gè)數(shù)字,好似有一種神秘色彩。它既像一個(gè)完美的句號(hào),又象征著圓滿和團(tuán)圓每個(gè)人對(duì)0都有不一樣的表達(dá)和解釋?zhuān)瑢?duì)0的遐想也各式各樣,五花八門(mén)。

我看見(jiàn)0,就會(huì)想到一個(gè)問(wèn)題:假如地球是一個(gè)大家庭,屬于地球上居住的每一個(gè)人,不分國(guó)家、不分種族、不分財(cái)產(chǎn)那該是多么的有趣?。?/p>

所有人可以四處闖蕩、游歷,沒(méi)有國(guó)與國(guó)的界限。美國(guó)人可以隨時(shí)來(lái)中國(guó),體驗(yàn)長(zhǎng)城的雄壯、泰山的巍峨,可以自由自在地行走在北京的故宮,可以參觀那震驚世界的令人嘆為觀止的兵馬俑;而中國(guó)人也可以去美國(guó),去感受那邊溫馨又美好的圣誕節(jié)

所有不同膚色的孩子在一個(gè)學(xué)校上學(xué),既說(shuō)中文,又說(shuō)德文、意大利文、英文每個(gè)人都可以變成會(huì)四十多種語(yǔ)言的天才,溝通起來(lái)毫無(wú)困難,那是多么有趣。如果說(shuō),長(zhǎng)大后,一個(gè)黑人小孩成了變成了一個(gè)像比爾蓋茨一樣的富翁,其他跟他一起長(zhǎng)大的不同膚色的孩子也會(huì)欣喜若狂,指著他跟自己的后代說(shuō):那個(gè)人我認(rèn)識(shí),他是我幼兒園同學(xué)!小偷、搶劫犯這些人如果小時(shí)候在一個(gè)很友善的環(huán)境里長(zhǎng)大,學(xué)會(huì)了友善待人的話,長(zhǎng)大以后他們也一定不會(huì)犯傻。與其坐牢,還不如開(kāi)艘小船,去海邊當(dāng)個(gè)悠閑者呢,想必也快活得很吧。

但你會(huì)問(wèn):奧運(yùn)會(huì)怎么辦?大家伙兒可都是為了國(guó)家而奮斗。放心吧,當(dāng)?shù)厍虺闪艘粋€(gè)大家庭以后,就沒(méi)有國(guó)家與國(guó)家的區(qū)別了,大家可以自由組隊(duì)。黃種人白種人黑人運(yùn)動(dòng)員可以在同一個(gè)隊(duì)伍里一起努力。比賽的時(shí)候,大家可以盡情地支持自己的隊(duì)伍。

那誰(shuí)來(lái)當(dāng)?shù)厍蚪y(tǒng)治者呢?哈哈,用不著統(tǒng)治者,自己就是自己的統(tǒng)治者,每個(gè)人都遵守法律法規(guī),不侵犯別人,別人也不來(lái)侵犯你,多自由,多美好??!

還有許許多多的金點(diǎn)子呢:不用錢(qián)可以拿東西、換東西,不用為了財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵,這樣天底下會(huì)少了多少噪音啊我靜靜地望著0出神。我相信,那一天一定可以來(lái)到!

六年級(jí)的遐想作文(篇2)

“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天?!鄙碇媒袢盏耐づ_(tái)樓閣,追尋著千年前蘇軾問(wèn)月的膽大氣魄,幻想著李白“舉杯邀明月,對(duì)飲成三人”的那股豪爽。我也學(xué)著古人拱手拜月,但月只留給我一彎蒼穹。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此……“月將我?guī)У搅艘粋€(gè)亭子,庭中同有一個(gè)人在吟詩(shī)。他,不就是蘇東坡?”好詩(shī)!好詩(shī)!“我一邊拱手作揖,一邊道,“子瞻才賦可甚了得,在下實(shí)在佩服。”“過(guò)獎(jiǎng)了?!碧K軾一見(jiàn)有人,連忙拭去眼角的淚珠,說(shuō)道:“在下才拙,只是今夜月圓,思念起七年未見(jiàn)的弟弟,心中甚感悲傷。徒有滿腹才學(xué),卻不被圣上所重用,可悲啊!”蘇軾大嘆了一口氣,沒(méi)有了身影。

月光把我傳送于李白身邊。只見(jiàn)他,身著白袍,腰懸寶劍,舉杯對(duì)月,無(wú)限感慨?!疤缀我耘e杯對(duì)月?”我也拿起一酒杯,對(duì)月暢飲。“值此佳節(jié)月圓,我卻月下獨(dú)酌。昔日故友,大家天各一方,相見(jiàn)而亦難矣?!蔽颐鎸?duì)著月笑了笑,輕輕地合上眼,聆聽(tīng)月的到來(lái)。

“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)?!焙煤吞@的聲音,又是那么地熟悉。我張開(kāi)眼,面前婆孫倆坐在月光下,孫子依偎在奶奶懷中,仰望著夜空,眼中充滿了好奇與對(duì)夜空探尋的渴望。那不是我小時(shí)候嗎?小時(shí)候我最喜歡和奶奶一塊在庭院中賞月了!我仰頭望月,似乎這月比現(xiàn)在的更美,更明亮。

“呼呼”耳邊響起一陣風(fēng)聲,我又被送了回來(lái),孤身亭臺(tái),月還是那個(gè)樣,一切都未曾過(guò)。我笑了笑,癡癡地望著月,又陷入了遐想中……

六年級(jí)的遐想作文(篇3)

突然,一顆流星劃過(guò)天際,在空中劃出一條優(yōu)美的弧線,盡管等待它的是毀滅,但它在毀滅前留下的絢爛,使它實(shí)現(xiàn)了生命的意義。

我想,如果我是一顆星,我要做最亮的一顆,我要高高地掛在天上,我要掛在最醒目的位置,為迷航的人指引方向,實(shí)現(xiàn)我放出光芒的意義。

我想,如果我是一縷風(fēng),我要做最柔和的一縷,我要吹到祖國(guó)的每一個(gè)角落,我要吹到四川地震災(zāi)區(qū),撫慰人們受傷的心靈,實(shí)現(xiàn)我攜帶清涼的意義。

我想,如果我是一朵云,我要做最大的一朵,我要飄到所有需要我的地方,我要飄到陽(yáng)光最猛烈的地方,為人們換取陰涼,實(shí)現(xiàn)我隨風(fēng)飄蕩的意義。

我想,如果我是一滴雨,我要做最晶瑩的一滴,我要落到最炎熱的地方,我要落到最干旱的地方,滋潤(rùn)每一寸土地,實(shí)現(xiàn)我晶瑩清澈的意義。

我想,如果我是一棵樹(shù),我要做最強(qiáng)壯的一棵,我要將根深扎在泥土里,我要扎根在最貧瘠的土地,守護(hù)每一寸疆土,實(shí)現(xiàn)我身軀強(qiáng)壯的意義。

暑假的晚飯后,我和外婆在院子里乘涼。我依偎在外婆身旁,數(shù)天上的星星:一顆、兩顆……真多呀,多得數(shù)也數(shù)不清。

天空真大呀,像一個(gè)大棋盤(pán),顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的。互不相讓?zhuān)孟裾l(shuí)也不想輸似的。不一會(huì)兒,這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢,高興得甚至跳躍起來(lái)。天空是一個(gè)了不起的畫(huà)家,星星是一只小巧玲瓏的畫(huà)筆?!爱?huà)家”拿起“畫(huà)筆”,一會(huì)兒功夫就在自己的身上“畫(huà)”了千萬(wàn)幅復(fù)雜有趣的圖形。那迷人的星空,那古老的傳說(shuō),將我?guī)胍粋€(gè)神奇美好的世界。啊!夜空,真如一只變化莫測(cè)的萬(wàn)花筒,充滿神奇,讓人遐思,給人啟迪。一顆小星,雖光亮有限,卻毫無(wú)保留地將光亮獻(xiàn)給星空,將夜空點(diǎn)綴得如此美麗。假如,我們每一個(gè)人都能像星星那樣把一切奉獻(xiàn)給別人,那么我們這個(gè)世界也會(huì)變得更加美好。班級(jí)就像一個(gè)大星座我們這些同學(xué)都沒(méi)轟轟烈烈的干過(guò)大事,一個(gè)人的力量是有限的。但只要像星星那么無(wú)私,那么閃光,奉獻(xiàn)自己的一切,我們的班級(jí),這個(gè)星座也會(huì)更加迷人。

我愛(ài)繁星,更愛(ài)那閃光的精神!

一、海上漁夫:一天夜里,偶然間與英國(guó)風(fēng)景畫(huà)大師特納的名畫(huà)《海上漁夫》遭遇,讓我深為震撼。整幅畫(huà)面色調(diào)黑沉,漁舟在海潮中搖擺如風(fēng)中楓葉,而那船上的漁夫們?cè)诿C:I险缤浵亗冊(cè)跓o(wú)垠大地上那么單薄脆弱。幸好在那怒??袼恢?,遠(yuǎn)處天邊一抹朝霞正奮力穿透過(guò)那暗淡的天空,而這正是殘酷人間風(fēng)雨中的希望,雖然歷經(jīng)艱辛,心中依然不曾熄滅的希望之光。黑暗終將褪去,暴風(fēng)雨也不過(guò)是人生長(zhǎng)路的一段變奏,而那天邊的陽(yáng)光終將撫摩曾經(jīng)滄桑的世間萬(wàn)物。

二、一只陷入琥珀中蒼蠅:無(wú)論物質(zhì)力量如何撩撥我們內(nèi)心那些欲望的暗流,一個(gè)事實(shí)是人們對(duì)人間天堂的渴求正讓人陷入那只淪落在琥珀中的蒼蠅的境地。我們被看起來(lái)透明的琥珀包圍著,看起來(lái)一塵不染,其實(shí)早已喪失生之活力。但即使這樣,我們依舊在越獄,從人生里的肖申克監(jiān)獄逃亡著,尋找曾經(jīng)擁有而早已失落的激情與夢(mèng)想。

三、污泥塘里的鴨子:波瀾作家米沃什在《作家的自白》里講了一個(gè)寓言故事?!昂芫靡郧?,我走在波蘭的鄉(xiāng)村路上,看見(jiàn)幾只鴨子在污泥塘里洗澡,不免沉思起來(lái)。附近就有一條流過(guò)赤楊林的可愛(ài)的小河,使我吃了一驚。為什么它們不到小河里去呢?我問(wèn)一位坐在小屋前木凳上的老農(nóng)。他答到,它們要是知道就好了?!?/p>

六年級(jí)的遐想作文(篇4)

夜,靜悄悄地,我躺在床上遙望那廣袤的星空。今晚的月亮真大,真亮,真美。從小,我就喜歡靜靜地望著它,它也會(huì)靜靜地看著我……

接到一份通知,我居然有幸被邀請(qǐng)成為“人類(lèi)移居地球計(jì)劃”的第一批體驗(yàn)人員!坐在最新,最快,最平穩(wěn)的“曙光女神”號(hào)登月飛行器上,好奇心驅(qū)使我東張張,西望望。這里碰碰,那里動(dòng)動(dòng),在不到四十分鐘的時(shí)間,我都還沒(méi)有過(guò)足癮,就已安全抵達(dá)了月球。拿上我的行李,內(nèi)心無(wú)比激動(dòng):神往已久的月宮啊,我來(lái)了。

隨著艙門(mén)緩緩打開(kāi),撲面而來(lái)的清新空氣,讓人仿佛置身大森林。這樣的味道,讓我這個(gè)聞慣汽車(chē)尾氣的鼻子,還有點(diǎn)不適應(yīng)呢。陽(yáng)光暖暖照在身上,電梯帶著我們緩緩行向出口,如今的月球,因?yàn)檫\(yùn)用了相關(guān)科技,重力已經(jīng)和地球上一樣,我們可以正常行走。只是對(duì)于我來(lái)說(shuō),是個(gè)小小的遺憾,我還想體驗(yàn)在失重狀態(tài)下,那種飛一般的感覺(jué)呢。

一路前行,我的周?chē)粩?shù)不清的未名植物所包圍,它們生長(zhǎng)得十分茁壯,翠綠欲滴,花朵開(kāi)得嬌艷撩人。這在高樓聳立的地球上,好像是很久以前才存在過(guò)的??粗胺讲贿h(yuǎn)的狹窄入口,不禁讓我想起來(lái)陶淵明的《桃花源記》來(lái)的世外桃源的入口,讓人遐想無(wú)限。

眼前果然豁然開(kāi)朗,一輛輛整齊的月球車(chē)停成一排,上面居然寫(xiě)著我們每個(gè)體驗(yàn)人員的名字,趕快找到屬于我的座駕,一坐進(jìn)去,門(mén)自動(dòng)關(guān)上,居然是全封閉式,不過(guò)一點(diǎn)都不影響我觀看外界,因?yàn)樗莻€(gè)透明的大圓球。在開(kāi)啟了自動(dòng)駕駛模式后,大球載著我,平穩(wěn)地滑動(dòng)在平整的月球表面上。

按照自動(dòng)駕駛路線,首先來(lái)到農(nóng)業(yè)基地,民以食為天,開(kāi)發(fā)者一來(lái)到月球,就率先解決人們未來(lái)的食品問(wèn)題,通過(guò)月球車(chē)內(nèi)的介紹,眼前這一片片稻田,果樹(shù),都是最能適應(yīng)月球環(huán)境的優(yōu)良品種,生長(zhǎng)出來(lái)的稻谷,麥子,各種水果,都是自然生長(zhǎng),自然成熟,我們?cè)僖膊挥脫?dān)心農(nóng)藥,膨大劑,轉(zhuǎn)基因,可以放放心心地吃。因?yàn)樵谠虑?,農(nóng)作物生長(zhǎng)周期會(huì)比在地球上大大縮短,因此,一點(diǎn)都不用擔(dān)心食物不夠吃的問(wèn)題。想著中午就能吃到這些美味,還有點(diǎn)流口水呢……

接下來(lái)到了能源轉(zhuǎn)換基地,這里的工廠和地球上那些冒著滾滾大黑煙,排放著臭污水的工廠完全不同,工廠就直接建造在森林里,不用多大占地,規(guī)劃得很有序。礦石已經(jīng)不再需要復(fù)雜的冶煉。由機(jī)器人采選出來(lái)后,直接從里面提煉出來(lái)能量,像液體一般被注入到一個(gè)個(gè)大方塊里面,這些能量塊被直接放入轉(zhuǎn)換器,變成我們需要的電,環(huán)保型燃料等……被提煉過(guò)的廢礦石,則被旁邊另外一個(gè)大機(jī)器加工成肥料,用在農(nóng)業(yè)基地里,真的是合理利用呀。

離開(kāi)工廠,月球車(chē)慢慢向一片很寬廣的大草原開(kāi)去,我開(kāi)始看到了奔跑著的梅花鹿,水塘邊的犀牛憨憨地望著我,小心翼翼躲在遠(yuǎn)處張望的斑馬寶寶……這時(shí),車(chē)內(nèi)語(yǔ)音提示,原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到動(dòng)物天地,這些平時(shí)關(guān)在動(dòng)物園籠子里的動(dòng)物們,如今可以自由自在地奔跑,嬉戲,打鬧,再也不用擔(dān)心會(huì)有人來(lái)獵殺它們,用它們的皮毛,角去換取金錢(qián)。看著它們調(diào)皮歡快的樣子,我趴在透明車(chē)身上,激動(dòng)地向它們揮舞起雙手。人和動(dòng)物們和諧地共處在一起。突然,月球車(chē)一抖,我從座位上重重摔了下來(lái)……

我猛一驚,原來(lái)自己剛才已經(jīng)深深陷入到一種遐想的狀態(tài)里。挺虛幻,但又感覺(jué)那么真實(shí)。抬頭仰望蒼穹,心中不由又想起剛才的夢(mèng)境。我更加期待著,以后我能成為科學(xué)家,去創(chuàng)建一個(gè)我心中的美麗月球。

六年級(jí)的遐想作文(篇5)

我是天空的圖案,變化幻無(wú)常。

有時(shí),我是白色,點(diǎn)綴在藍(lán)綢鍛中;有時(shí),我是灰色配合著灰布一般的天空;有時(shí)我若隱若現(xiàn),似乎是半透明,天空一片黑暗,不想與我玩捉迷藏。

我變幻無(wú)窮。時(shí)而一只能,陪天空玩耍;時(shí)而一位美女子,為天空跳舞助光;時(shí)而一群綿羊,讓天空也當(dāng)一回牧羊人。

我迎接朝陽(yáng),緩緩出現(xiàn);我也伴送落日,五彩繽紛,喜映彩霞;我在茫茫蒼穹中,環(huán)繞月兒,給她送去溫暖。

我與鳥(niǎo)兒一起奔跑;與風(fēng)兒一同散步,聞著花香;我也與天空一起嬉歡、玩耍。

我是人們眼中的美景;是朋友間心里話最好的解釋?zhuān)晃冶欢ǜ裨谙鄼C(jī)里;我是藝術(shù)家靈感的來(lái)源。

有人說(shuō),我是天空的眼簾,睜開(kāi)藍(lán)寶石的瞳仁;我是太陽(yáng)的玩伴,月兒的培擋,讓浩瀚的空中不再孤獨(dú)。

我是自由的代言人,我漂浮在高遠(yuǎn)的天空中,我俯瞰天下,世人對(duì)我察看。

我賞遍大好河山,將秀麗山河收進(jìn)眼里。

我代表著天下人的夢(mèng)想,心馳夢(mèng)想,壯志滿懷。

六年級(jí)的遐想作文(篇6)

當(dāng)大家看到“o”是一定會(huì)奇怪:這是個(gè)什么東西,有人認(rèn)為“o”代表考試考了零分,也有人認(rèn)為“o”代表團(tuán)團(tuán)圓圓…..而我卻聯(lián)想到了——太陽(yáng)!

太陽(yáng),它是那么的溫暖,那么的明亮,帶給人們無(wú)限的希望。

在我的心中,也有一個(gè)太陽(yáng),她帶給了我光明與溫暖。

那是冬季的一個(gè)晚上,一陣陣寒風(fēng)向我吹來(lái),我向手里哈了一口氣,一邊走一邊抱怨著:真是的,這么晚了還要上補(bǔ)習(xí)班,真是煩死人了!

這時(shí),天色也漸漸暗了下來(lái),本來(lái)膽子就小的我加快了腳步向不遠(yuǎn)處的車(chē)站奔過(guò)去。

走到一半時(shí),由于著急的我并沒(méi)有注意到腳下的情況——“咚!”的一聲,我被一塊石頭給絆倒了,該死!我在心里無(wú)奈地抱怨了一下。

當(dāng)我站起向車(chē)站望去的時(shí)候,只見(jiàn)我要乘坐的公交車(chē)已經(jīng)來(lái)了!我見(jiàn)情況不妙,馬上向車(chē)站跑了過(guò)來(lái),那速度就像是正有幾只張牙舞爪的鬼在后面追我一樣。

那輛公交車(chē)的司機(jī)并沒(méi)有注意到奔跑著的我,以為沒(méi)人上車(chē),緩緩地關(guān)上了兩個(gè)車(chē)門(mén)就準(zhǔn)備啟動(dòng)了。

可惡??!等等我?。〗裉煸趺催@么倒霉呢?我在心里暗暗地想著。

就當(dāng)車(chē)子要啟動(dòng)的時(shí)候,它突然奇跡般地停下了,我借此機(jī)會(huì),加快了速度跑去,上了車(chē)子。

我一邊大口大口地喘著氣,一邊把手伸進(jìn)口袋摸錢(qián),當(dāng)發(fā)現(xiàn)我口袋里的一塊錢(qián)不見(jiàn)了時(shí),我放松的心又緊張了起來(lái),正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一位大姐姐走了過(guò)來(lái),向投幣箱投了一塊錢(qián)就下車(chē)了,我愣了半響,她下車(chē)投什么錢(qián)?難道……我扭過(guò)頭向窗外望去…..

我坐在位置上,看著那位大姐姐漸漸遠(yuǎn)去的背影,突然覺(jué)得她是那么的溫暖,那么的光明,就像一個(gè)太陽(yáng)。

在我們的生活中,不止只有這一個(gè)人像太陽(yáng)一樣散發(fā)著光芒,還有許多人也幫助過(guò)你,所以,我們也要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的“小太陽(yáng)”!

六年級(jí)的遐想作文(篇7)

眼前的蛋糕上有十四根燃燒的蠟燭,望著這十四團(tuán)跳動(dòng)著的火焰,我卻遲遲不肯吹滅。因?yàn)樗紵龤q的記憶,閃爍著十四歲的夢(mèng)。

突然間,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了……

十四歲,正值金色年華,我邁著輕盈的步伐步入人生美好的青春,傾聽(tīng)生命里每一次跳動(dòng)的節(jié)奏,感受生命力的堅(jiān)韌與斗志。十四歲,我學(xué)會(huì)了去調(diào)節(jié)生活,當(dāng)考試不理想時(shí),我不再過(guò)分自責(zé),也不再向別人投去羨慕的目光。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了拼搏,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了如何克服面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的恐懼。成績(jī)對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),都很重要,如果成績(jī)一時(shí)上不去,那就要學(xué)會(huì)忍耐,忍耐別人異樣的目光,我不甘心被眼前的困難所吞噬,從而煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,在忍耐中鍥而不舍地去尋覓和追求!十四歲,我可以把自己的事情處理得妥妥貼貼,還會(huì)用種種道理說(shuō)服父母,告訴他們我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我可以飛翔了!十四歲,老師告訴我——學(xué)會(huì)控制自己的言行,駕馭自己的命運(yùn),我將努力去奮斗,命運(yùn)就在自己的手中。

十四歲是美好的。我的`追求,我的向往,我的夢(mèng)想,伴隨著我一起成長(zhǎng),愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):天才是百分之九十九的汗水,加百分之一的靈感。我將用自己的汗水實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生。

六年級(jí)的遐想作文(篇8)

窗外飄進(jìn)來(lái)一片梧桐葉,我凝視了它一會(huì)兒,恍惚中領(lǐng)悟到:那是大自然給人們的訊號(hào),秋天已經(jīng)來(lái)臨了。

我匆匆地走出家門(mén),在這條幽靜的小徑上漫步游蕩,沐浴著吹來(lái)的徐徐涼風(fēng),感到渾身有說(shuō)不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣,又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石,已經(jīng)被秋風(fēng)抹得潔凈明亮。村外的那個(gè)小池塘,也睜著碧澄澄的眼睛,觀看著這番美好的天色。那塘邊開(kāi)滿白色的蘆葦叢里,忽然鉆出了一對(duì)白鵝,慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫,或許稍嫌這兒過(guò)于寂寞吧,于是伸長(zhǎng)頸項(xiàng),“喔!喔!”有節(jié)奏地叫著,打破了這寂靜的場(chǎng)面,使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋,為大自然平添了不少生氣。

我坐在了一棵梧桐樹(shù)下,靜靜地想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人,想起了他們?cè)谶@收獲的季節(jié),把自己勞動(dòng)的果實(shí),分享給鄰居和親戚。他們現(xiàn)在應(yīng)該在田里收割莊稼吧!他們也許正聚集在一起有說(shuō)有笑的吧!親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧!遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我,心里無(wú)限思念。真可惜,此時(shí)的我卻不能與他們共處……想著想著,我眼里的淚珠快要掉落,我使勁地忍著,沒(méi)有讓眼淚流下來(lái)。

一直呆到了夕陽(yáng)西下,我抬頭向天空望了望,雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說(shuō):“明年見(jiàn),孩子們!”一邊繼續(xù)向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……

六年級(jí)的遐想作文(篇9)

去海邊走走,看看海的無(wú)垠,聽(tīng)聽(tīng)浪的聲音,聞聞沙的氣息。

炎熱的夏天,你可能受不了這藍(lán)色的誘惑,迫不及待的扎進(jìn)海里,暢游一番。也或許僅僅只貪婪的想把眼前的一切都收為眼底之物!就那么隨心所欲的放縱吧,可以肆無(wú)忌憚的狂奔,可以放開(kāi)喉嚨大喊,可以毫無(wú)雜念的滾爬打鬧。也許這一切也正是別人眼中美麗的風(fēng)景。

傍晚的沙灘充滿著柔情蜜意,余暉灑下的金黃醞釀出碩大無(wú)比的一缸神水,晶瑩剔透,玉液瓊漿。夕陽(yáng)張開(kāi)金口笑吻著大海袒露的臉龐。海風(fēng)用它的天羅地網(wǎng)罩住這一方山水,蕩滌起漣漪,翻動(dòng)著波浪。這呼嘯著的潮水不知吞噬了多少秘密,隱藏了多少不為人知的故事,撫平了多少戀人承諾的地老天荒。

假如有一天,我們一起漫步沙灘,享受牽手的浪漫,和著海浪拍岸的節(jié)拍,聽(tīng)我盡情哼唱對(duì)你的依戀,牽著你的微笑走出海岸線。

我不要你把承諾寫(xiě)在紙上,也不要掛在嘴邊,就請(qǐng)寫(xiě)在那片沙上,在落日余暉的映照下,細(xì)讀你的心情,臨摹你的向往。然后它會(huì)慢慢地被吞噬,慢慢地被埋沒(méi),直到很久很久以后,它或許還在沙下沉睡,或許早已沒(méi)有昨日模樣,或許消逝在風(fēng)中,可是不管怎樣,我將伴隨著承諾,銘記一生。當(dāng)某個(gè)夜里,天上流星劃過(guò),我會(huì)感到一絲絲難過(guò),可能會(huì)伴隨些許欣慰,因?yàn)榭鞓?lè)依舊伴著我。

六年級(jí)的遐想作文(篇10)

心理遐想

心理是一種很懸的東西。它猶如一個(gè)天平,有時(shí)候很穩(wěn)如泰山,但有時(shí)候搖擺不定。

寧寧是我從小到大的好朋友。

有一天,我們倆被選中參加區(qū)里面的長(zhǎng)跑比賽。當(dāng)比賽臨近之際,我對(duì)自己很沒(méi)有信心,心里非常擔(dān)心。但寧寧好像看出了我的心思,于是在一旁一直鼓勵(lì)我沖破心理障礙,還每天放學(xué),陪我一起訓(xùn)練,一直到比賽的前一天。其實(shí)我心里是非常嫉妒寧寧的,因?yàn)樗捏w育成績(jī)一直名列前茅。

終于到了比賽那天,班里的同學(xué)和老師都來(lái)為我們加油,我的心里十分緊張,生怕被同學(xué)取笑,但寧寧卻握住我的手,堅(jiān)定得對(duì)我說(shuō):“我們一定可以的,要相信自己!”我被這份堅(jiān)決所打動(dòng),信心十足地站在了起跑線上。

當(dāng)裁判員一聲令下,我們沖出了起跑線。一圈下來(lái),我感覺(jué)呼吸困難,腿像綁著鉛一樣的沉重,心里好想放棄。但抬頭看見(jiàn)寧寧的遙遙領(lǐng)先,心里很不服氣,于是我拼命向前跑。又一圈下來(lái),我倆已經(jīng)把對(duì)手甩在了后面。臨近終點(diǎn),突然,寧寧一個(gè)跟頭,跌倒在地,這下,我心里原本以為穩(wěn)操勝券了,可在比賽前寧寧那樣的幫助我,我怎么可以就這樣不管?我心里的天平出現(xiàn)了搖擺,左邊的“天使”說(shuō):“快去扶他,友誼第一,比賽第二!”右邊的“魔鬼”說(shuō):“哎呀,管他三七二十一,沖到終點(diǎn)就贏了!你不是一直想超過(guò)她的嗎?”這時(shí)對(duì)手已經(jīng)快要沖上來(lái)了?!澳Ч怼闭f(shuō):“快點(diǎn),沒(méi)時(shí)間了,要么不爭(zhēng),要爭(zhēng)就爭(zhēng)第一!他摔倒是他自己的事,關(guān)你什么事?你要為榮譽(yù)而戰(zhàn)!”“天使”說(shuō):“你怎么能這樣呢,難道你忘記了她在比賽前是怎么幫助你的嗎?”我使勁甩甩頭,掉頭跑向?qū)帉?,這時(shí)寧寧見(jiàn)狀,大聲疾呼:“不要管我,快跑!”這時(shí),我想都沒(méi)想,立即直奔向她。后面的對(duì)手一個(gè)個(gè)沖向了終點(diǎn),我們雖然輸了,但是全場(chǎng)響起了經(jīng)久不息的掌聲。

雖然我輸了比賽,但是我戰(zhàn)勝了我自己,戰(zhàn)勝了自私的心理。

六年級(jí)的遐想作文(篇11)

看著布滿星星的天空,勾起了我滿滿的遐想。

人類(lèi)在遠(yuǎn)古時(shí)期就有了對(duì)天空的好奇心,陸續(xù)出現(xiàn)了許多大大小小的學(xué)說(shuō)。有一位天文學(xué)家叫做亞里士多德,他認(rèn)為地球是靜止不動(dòng)的,太陽(yáng)、月亮和行星都繞著地球公轉(zhuǎn),相信地球才是宇宙的中心。由于當(dāng)時(shí)的科技非常落后,所以不少人相信了他的觀點(diǎn)。但仍有人持懷疑態(tài)度,他們繼續(xù)為了修正這一學(xué)說(shuō)努力著。

地球真的是宇宙的中心嗎?這個(gè)問(wèn)題哥白尼給了我們正確的答案。他認(rèn)為,地球和行星是圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的,這樣,“地心說(shuō)”被打破,“日心說(shuō)”卻悄悄地崛起了,但這個(gè)過(guò)程是十分不容易的,因?yàn)樵诋?dāng)時(shí),提出這一學(xué)說(shuō)的人都被人們稱(chēng)之為異類(lèi),囚禁、流放甚至殺害,布魯諾是當(dāng)時(shí)日心說(shuō)的主要傳播者之一,在他被抓住后,在古羅馬的宗教裁判所進(jìn)行裁決,當(dāng)場(chǎng)沒(méi)有一個(gè)人為他辯護(hù),但面對(duì)教會(huì)法官和愚蠢的群眾,他并沒(méi)有害怕,顯露出了不屑,法官在他被燒死之前讓他承認(rèn)地球是世界的中心,就判他無(wú)罪。他說(shuō)了一句話:“不,在真理面前我決不會(huì)低頭,尋求真理的路,充滿考驗(yàn)與挫折,捍衛(wèi)真理的路上,只有前進(jìn),沒(méi)有后退”……

天空啊天空,你是多么的美麗,但在你美麗的外表背后,有多少個(gè)捍衛(wèi)真理的勇士葬身火海,勇敢的勇士們啊,曾經(jīng)的異端早已隨著你們灰飛煙滅,現(xiàn)在你們的名字和“日心說(shuō)”卻刻在我們的心頭,揮之不去……

但想到這時(shí),天空忽然變得渾濁了起來(lái),星星沒(méi)有從前那么清晰了,院子里早已變得霧蒙蒙一片,想必又是誰(shuí)家在燒秸桿了吧?刺鼻的味道讓我呼吸困難。天空已不是天空,像是一個(gè)布滿灰塵的天花板,沒(méi)有的先前的美麗的純潔。秸桿明明可以回田或可以進(jìn)行無(wú)污染處理的,但此時(shí),燃燒秸桿產(chǎn)生的煙霧為什么要擋住這美麗的夜空呢?唉,布魯諾,世人現(xiàn)在已經(jīng)很少可以看見(jiàn)你拼死而保衛(wèi)的宇宙學(xué)說(shuō)和那片天空了,不知道污染了這天空的是不是“地心說(shuō)”的碎片,使地球與宇宙隔絕了。

在遠(yuǎn)古,你用恬靜的微笑看著人們新辛勤地勞作,為人類(lèi)而開(kāi)心,為人類(lèi)而流淚。現(xiàn)在,你的臉上為什么有這么多的泥土,是不是在古戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)馬把塵土揚(yáng)到了你的臉上,還是有淘氣的孩子把你涂成了這個(gè)樣子?都不是。是現(xiàn)代化的進(jìn)程讓你如此狼狽,你不得不用淚水把這些污穢清理干凈。

看著外面的霧霾,又想起那片美麗的天空,我不得不為天空而感到深深地惋惜。

六年級(jí)的遐想作文(篇12)

我站在窗前,眼前是有些陳舊的游樂(lè)場(chǎng)。一年級(jí)的時(shí)候,我們每天吃過(guò)晚飯都會(huì)到這里來(lái)瘋狂一下。那個(gè)時(shí)候的游樂(lè)場(chǎng)色澤鮮艷,我們還懵懵懂懂,天不怕地不怕,想出了種種驚險(xiǎn)的玩法,練就了一身的“功夫”。這些場(chǎng)景還歷歷在目,我們卻已經(jīng)成了六年級(jí)的大孩子了。

“我真的六年級(jí)了?”我時(shí)常這么問(wèn)自己一句。

鏡子前,是一個(gè)小姑娘。個(gè)子不高,很瘦,臉上架了副眼鏡,眉宇間透著些許稚氣。這就是我么?橫看豎看都不像六年級(jí)的呀!是,這就是我。不像六年級(jí)的六年級(jí)的我。

回想五年級(jí),參加數(shù)奧遇到了難題,絞盡腦汁也想不出眉目來(lái)的時(shí)候,打心眼里羨慕六年級(jí)的同學(xué),因?yàn)樗麄儗W(xué)過(guò),做起來(lái)特別輕松。如今,我也“熬出頭”了,可為什么總找不到感覺(jué)呢?

從前,看到六年級(jí)的做升旗手,和初中一起做操,便把六年級(jí)看得和初中一般,以為一到六年級(jí)就大不相同了,我們也會(huì)大變樣。

可我想錯(cuò)了?,F(xiàn)在,我們的課堂依然充滿歡聲笑語(yǔ),課間依然打打鬧鬧,課外依然豐富多彩。我們依然輕松,依然快樂(lè),依然純真。

我開(kāi)始明白了。上一屆不比我們,他們的成熟不屬于我們,他們的老練不屬于我們,他們的“初中生氣質(zhì)”更不屬于我們。但是,我們的快樂(lè)不屬于他們,我們的童心不屬于他們,我們的稚氣也不屬于他們。我要自己走,走出別具一格的六年級(jí)生涯。

遐想作文匯編


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遐想作文(篇1)

夏雨遐想文章精選

春雨綿綿,秋雨瀟瀟,冬雨凄凄。這春秋冬季的雨聲聽(tīng)來(lái)總覺(jué)得陰郁沉悶,容易讓人涌起滿腔愁情,如愛(ài)情挫折者、他鄉(xiāng)的游子、彌久的病人、官場(chǎng)失意人、商場(chǎng)受挫者、更是不堪聽(tīng)聞。惟有烈烈夏雨,來(lái)得熱烈奔放,慷慨激昂,仿佛一曲讓人激動(dòng)心魄、奮發(fā)向上的交響樂(lè),聽(tīng)來(lái)別有一番韻味。夏天最動(dòng)人心魄的是夏雨。夏雨,它氣勢(shì)磅礴,果敢豪邁,清清白白,雷厲風(fēng)行,她像堅(jiān)如磐石的男子漢,總會(huì)給人增添堅(jiān)忍不拔的勇氣和無(wú)窮無(wú)盡的力量。

夏雨,具有熱烈奔放、氣勢(shì)磅礴的氣概。夏雨往往突發(fā)疾至?!稗Z隆隆……”眼前如有一道美麗的泛著藍(lán)光的閃電一瞬間閃過(guò),緊接著就會(huì)傳來(lái)震耳欲聾的卻能給人極大震撼的聲音。這是夏雨演奏之前的前奏樂(lè)?!稗Z隆隆……、嘩啦啦……”,電閃雷鳴,飛沙走石,夏雨從天上傾盆而瀉。好大一幅壯烈的圖景!生命激揚(yáng)的人是會(huì)為之傾倒。此時(shí),你屏氣凝神打開(kāi)你青睞自然的心窗,傾聽(tīng)一曲神妙的天樂(lè)。不消片刻,你會(huì)通體沸騰,思緒凌空飄飛,漸入佳境。整個(gè)世界轟鳴著天籟的交響,龐大的樂(lè)陣演奏起的神曲,任何一位天才的指揮都不能駕馭它的雄渾與壯美,任何一只巨匠之手都無(wú)能記下一個(gè)神奇的音符。然而你可以隨意遨游,成為萬(wàn)籟的主宰,你的精魂漫天狂舞。烈雨為之洗塵,霹靂為之助興,風(fēng)暴為之伴舞。你身臨其境,隨之起舞,融入天地合一、人與自然合一的境地。世俗的'卑瑣與渺小,苦悶與彷徨,榮辱與得失,早已銷(xiāo)聲匿跡,唯有一身凜然正氣,清清白白,心中注滿生命不竭的動(dòng)力,因澎湃的沖撞,心靈中冉冉升起浩然正氣……

夏雨,具有果敢豪邁、雷厲風(fēng)行的風(fēng)格。夏雨,像一曲澎湃激昂的交響曲來(lái)的猛烈,去的急促。說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)走便走,永遠(yuǎn)是那么的干脆和直爽,來(lái)得熱情奔放、轟轟烈烈,永遠(yuǎn)會(huì)酣暢淋漓地表達(dá),沒(méi)有高高在上的姿態(tài),來(lái)瞬間改變天地的污濁、干涸。一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,云開(kāi)霧散,麗日藍(lán)天,空氣清新了,涼風(fēng)爽快,泥土芬芳了,花朵鮮活了,小草散發(fā)著誘人的芳香,大地也將存在內(nèi)心的激情釋放出來(lái),田野上的莊稼在清新的空氣里,抖擻了精神,越發(fā)顯得挺拔,急急地又向上長(zhǎng)了一大截,一切是那樣的令人興奮。這,就是果敢豪邁、雷厲風(fēng)行驟雨的魅力,只有夏雨才擁有這樣的魅力。

夏雨,具有動(dòng)人心弦、令人陶醉的美妙。夏雨,有一種酣暢淋漓的感覺(jué)。它隨不像春雨的溫柔多情,秋雨的悱惻纏綿,冬雨的玉骨冰心。夏雨來(lái)的時(shí)候,仿佛是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲,而那些間或著從夜空中滾來(lái)的沉悶的雷聲或者在夜空中炸響的驚雷,又象是這優(yōu)美的樂(lè)曲中西洋打擊樂(lè)的和諧伴奏。聽(tīng)啊,多么美妙的樂(lè)曲,讓人動(dòng)人心弦、令人陶醉的美妙!我喜歡當(dāng)夏雨來(lái)臨時(shí),敞開(kāi)胸襟走入她用細(xì)密交織的帷幕里,任無(wú)數(shù)的雨線透過(guò)衣衫,滲入肌膚,隨著雨線延伸,周身的污濁也被沖刷殆盡,血管里的液體伴隨著奔流。有時(shí)又像舒緩悱惻的小夜曲,溫婉嬌柔,剛剛還是躁熱難耐,驕陽(yáng)似火的艷陽(yáng)天,不一會(huì)兒,昏天黑地,驟雨淋漓,狂風(fēng)肆虐,可又在邂逅片刻,風(fēng)清云淡。有的只是與生俱來(lái)的那種痛快的,盡情的發(fā)泄和放縱那激昂的雨聲,暢快激越,雄壯豪爽,不愧是天地之間合奏的一支恢宏大氣的交響樂(lè)。那雨,越過(guò)平原山崗,越過(guò)叢林溪澗,越過(guò)鄉(xiāng)村城市,越過(guò)大街小巷,在人們發(fā)熱的心靈上盡情揮灑。

夏天中的風(fēng)、雨、雷、閃電、配合得又是那樣的默契,分明就是一支訓(xùn)練有素的交響樂(lè)隊(duì)。我醉了!醉在這雨、這風(fēng)、這雷、這閃所演奏的樂(lè)曲里!我又多了一個(gè)夢(mèng),我想變成這雨,或者這雷、這閃--成為這優(yōu)美樂(lè)章的又一個(gè)演奏者,為這樂(lè)章再奏一組美妙的音符。

夏雨,具有妙不可言、美麗多姿的景象。不知不覺(jué)地過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,夏雨他們唱累了,演奏完了,當(dāng)然他們謝幕時(shí)不會(huì)讓我們失望——雨停了,讓太陽(yáng)悄悄拔開(kāi)沉沉的云,露出那燦爛幸福的笑容,照射到還未退去的夏雨——一瞬間藍(lán)藍(lán)的清澈的天空中出現(xiàn)了一道七色彩虹橋,“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩當(dāng)空舞?”你看啊,彩虹是多么的神奇,多么的美麗,多么的的醉人!彩虹最外層是紅色、橘黃色、黃色、綠色、青色……最里層是紫色,七彩之間銜接和諧,濃淡變化相宜,宛如仙女從空中拋下的彩帶一樣絢麗色彩?!帮L(fēng)雨過(guò)去了,才會(huì)有一道美麗的彩虹”!此時(shí),我才真正領(lǐng)悟到“往往生活中未經(jīng)風(fēng)雨,那里能夠看得見(jiàn)彩虹呢”?猶如花園內(nèi)景色,雨中即景,雨后晴景都讓人神往和期盼!

這醉人的夏雨!我愛(ài)你那熱情奔放氣勢(shì)、果敢豪邁的風(fēng)格、動(dòng)人心弦的美妙、美麗多姿的景象,暢想你那靈性、正直、神奇,你那有音樂(lè)的美感,你那有敲擊樂(lè)器的技巧。聽(tīng),在寧?kù)o的雨夜,有滴檐細(xì)雨,有雨打芭蕉,仿佛在演奏一場(chǎng)美妙動(dòng)聽(tīng)、浩然正氣的交響樂(lè)……

遐想作文(篇2)

輕柔的風(fēng)兒悄悄地探頭于春之門(mén)檻

靦腆靜柔嘗試著季節(jié)的變換

像一位小心翼翼迎接客人的姑娘

羞怯而好奇

雖帶有未盡的寒意

卻已具有催醒大地的威力

枯干的草莖下嫩芽已蠢蠢欲動(dòng)

光禿禿的枝頭孕育著勃發(fā)的活力

冰層覆蓋的水面已現(xiàn)波紋

嬌艷的.迎春花狂喜的張望這清新的大地

飛鳥(niǎo)在空中翻翔而舞

湛藍(lán)的天空白云悠閑游弋

我貪迷地投進(jìn)你的懷抱

像偎依在情人溫暖的臂膀下

深深吸吮著你芬芳的氣息

我愿化為深山中一棵桂樹(shù)

屹立在無(wú)人涉及的山巔之上

沉醉于山嵐輕裊的靜謐里

仰望深邃夜空無(wú)數(shù)璀璨的眼睛

聆聽(tīng)萬(wàn)物之音鳥(niǎo)兒歡唱

吸吮大地精華露酒瓊釀

靜聞風(fēng)兒絮語(yǔ)與反復(fù)無(wú)常的激情狂唳

沐浴在素影清輝中與孤寂的明月為伴

沉浸在金色陽(yáng)光下安享晴日的溫暖

不再有紅塵的魅惑

遠(yuǎn)離人間的喧囂愁煩

沒(méi)有隱秘的愿望苦惱的情殤

沒(méi)有心靈的掙扎茫然的徘徊悲愴

盡管葉落枝凈又有什么關(guān)系

枯敗的葉子卻能促成新的生命

散發(fā)出沁人肺腑的花香

春天啊

你能使萬(wàn)物復(fù)蘇百花齊放

可否拯救我迷失的靈魂

遠(yuǎn)離愁苦的海洋

我那脆弱的心弦已扯拉到極限

風(fēng)兒啊

你能吹綠大地喚醒河水

可否能吹落我枯死的思想

讓它像這滿地新生的生命一樣健康

遐想作文(篇3)

中秋節(jié)到了!你看街上張燈結(jié)彩,人來(lái)人往,真是熱鬧!賣(mài)月餅的商場(chǎng)門(mén)前圍滿了人,我們小孩子們可就逮著時(shí)候嘻戲打鬧了……而最讓我喜歡的、難忘的還是中秋的夜晚了。

夜幕徐徐拉下,滾圓滾圓的月亮升起來(lái)了,把大街照得亮堂堂的,今晚廣場(chǎng)上的人怎么這么多啊?是不是被這美麗的月色吸引了?看,有一盞孔明燈,正慢慢上升,它的光亮和夜空相間,好美啊!“看啊!看啊!”我被一邊的叫聲吸引了,走到那里一看,哦!原來(lái)是一只可愛(ài)的小狗在月兒下面被小主人逗得歡呢;一身我又看到了一個(gè)小孩,手上拿著一個(gè)氣球,因?yàn)闅馇驔](méi)有拿住,讓它飛走了,真好玩!整個(gè)廣場(chǎng)籠罩著一層銀白色,像夢(mèng)境、仙境,美極了。

也不知走了多久,“回家吃月餅吧!”爸爸拉著我往家走。我實(shí)在忍不住不欣賞這美麗的夜色。我走上陽(yáng)臺(tái)一邊吃著月餅,一邊望著那掛在天上的月亮。今晚的天那么高,那么藍(lán),月亮坐在這夜晚的天空,與許許多多的星兒寶貝相依在一起,就像一位母親,把星星們養(yǎng)得又白又胖,住在你那兒的嫦娥姐姐和玉兔一定也非常開(kāi)心吧!今天的你為什么和平時(shí)不一樣呢?你今天好像變大了,而且是不是還畫(huà)了妝,你今天臉怎么紅了?是不是害羞了呀!看著,看著,我有了種種遐想:天上的玉皇大帝,讓嫦娥獨(dú)自在廣寒宮中,是不是怕嫦娥嫌廣寒宮里不美麗,于是大帝把月亮變得這么美麗!

中秋月色讓我流連忘返,月姐姐,我想對(duì)你說(shuō):你那皎潔的月光讓中秋節(jié)添加了幾多色彩!我喜愛(ài)這迷人的月色!我喜愛(ài)你中秋節(jié)!

遐想作文(篇4)

趁月亮在西邊的天際還有一角,啟明星還使勁的眨著朦朧睡眼。東方泛白,漸而呈橘黃,太陽(yáng)憋著紅紅的大臉拱出地面。

我看了下時(shí)間剛剛4:38,起床吧!好多年沒(méi)有這樣閑來(lái)漫步自己鄉(xiāng)村的田野了,漫步田間小路上,這夏天的早晨比別的季節(jié)更有情趣,玉米的禾苗一尺多高了,果園里果樹(shù)上掛著青澀的果實(shí),它們?cè)诘却锾斓某墒旒竟?jié)。看路邊兩棵垂柳,那柔弱絲絳隨晨風(fēng)微擺,我順嘴吟出:初如細(xì)雨斜千縷,復(fù)若飛瀑落萬(wàn)仞。潺緩?fù)疝D(zhuǎn)同流水,忽似浮云。我使勁品位這兩話的意境,還真有味道。雖然我的家鄉(xiāng)沒(méi)有山川、江河與湖海,可她據(jù)有的那種情調(diào)更不是大山、大河能相比的,這是一種迷人的寧?kù)o美,這是一中純凈美,這也是一種天然之美。

早起的小鳥(niǎo)立在枝頭:唧唧咋咋地唱著!給這鄉(xiāng)村增添生機(jī)活力,它們展翅飛翔于空中,輕盈跳躍于枝頭。我好羨慕它們,活的是那樣的輕松、瀟灑、自由自在。它們屬于大自然,這清雅的早晨屬于它們。我曾夢(mèng)想自己變成一只小麻雀,飛上枝頭歡歌,脫離紛雜的世事,沒(méi)有人與人的瓜葛。因?yàn)槲沂且粋€(gè)人,所以身邊必須有這樣或是那樣的事物關(guān)系。

樹(shù)上枝條上有了蟬鳴,各種樹(shù)葉子綠的象墨,想自己過(guò)去的三十多年,真不相信自己這么大了,自己還以為自己沒(méi)有成年,起碼自己認(rèn)為自己的心智還沒(méi)成熟,但是眼前這夏天的景色將是快要到了的秋天的鋪墊、、、

太陽(yáng)升出地平線,露出半邊臉,僅僅是這半個(gè)太陽(yáng)就驅(qū)散了黑暗換來(lái)了黎明,足已使這個(gè)世界燦爛。 這是新的一天的開(kāi)始。這時(shí)月亮不見(jiàn)了,星星也走了,只見(jiàn)太陽(yáng),夏天的太陽(yáng)一冒頭就給大地帶來(lái)猛烈的熱力。

小時(shí)候傍晚放學(xué)后趕一群養(yǎng)去村邊放,羊群吃草的時(shí)候,我就傻愣愣地看日落,觀天邊的火燒云,可總喜歡日初,因?yàn)槿章浜髸?huì)有黑暗。

我很想找回兒時(shí)的我,可太陽(yáng)已經(jīng)升起,他會(huì)漸而升的更高。做個(gè)追逐太陽(yáng)的人吧,不然太陽(yáng)會(huì)跑回來(lái)追你的。

路邊不知是誰(shuí)家的小菜地,整治的好漂亮,有豆角,如少女長(zhǎng)辮子般垂下的`,有短白的,茄子長(zhǎng)了有白色的、青色的、紫色的。西紅柿有大的,有如櫻桃小的,有青澀沒(méi)成熟的,有紅透的,有青紅摻半的,紅的辣椒躲在秧棵下面,上面是紅的,還有東瓜,北瓜,苦瓜,搭起架的絲瓜,這小菜園子好精致,一棵雜草都不見(jiàn),看著就叫人舒服,心情爽朗。

如果我能如這菜園兒主人般,把自己的生活和工作打理的如此景景有條該多好,但是凡塵俗子的我做不到人家高人的境地,讀書(shū)學(xué)文真還不如一老農(nóng)活的自在。

人絕不能看輕自己,但也別太看重自己。偶爾自我陶醉一下,是洗滌心靈的好習(xí)慣。太陽(yáng)高照了,熱了,回家吧!

遐想作文(篇5)

放學(xué)了,我像往常一樣站在公交車(chē)站里等公車(chē),而公車(chē)卻遲遲不來(lái),我不禁著急了起來(lái)公交車(chē)一直沒(méi)有來(lái),只有其他路的公交陸續(xù)開(kāi)過(guò),而在站臺(tái)上等公交的人越來(lái)越少,直至站臺(tái)上只剩下一個(gè)孤零零的我。我在站臺(tái)上等到了夜晚,仍然沒(méi)有公交開(kāi)過(guò),就這樣,我在這兒待了一夜,直到有愛(ài)心的路人發(fā)現(xiàn)我這個(gè)孤兒,將我送回了家

我覺(jué)得可笑,車(chē)不會(huì)一直不來(lái)吧。我又想了起來(lái)十分鐘后,我還是沒(méi)有坐上公交車(chē),只好沿著人行道慢慢走回了家,可到了家門(mén)口,媽媽卻不在家,我只得又慢吞吞地走回了公交站,又穿過(guò)公交站,去了奶奶家,而媽媽回家后,發(fā)現(xiàn)我不在,四處瘋狂地找我。

我還打起來(lái)了最好的算盤(pán):爸爸下班了,正巧開(kāi)著車(chē)經(jīng)過(guò)了這個(gè)車(chē)站,發(fā)現(xiàn)了在車(chē)站等得心急如焚的我,停下車(chē)來(lái)向我招手。我打開(kāi)車(chē)門(mén),拉風(fēng)地坐了進(jìn)去,車(chē)子留下一大團(tuán)煙,瀟灑地開(kāi)走了,而在車(chē)站等公交車(chē)的人都投來(lái)羨慕的眼光

這種想象未免太美好了。我低下頭,又開(kāi)始另一種遐想一個(gè)剛值完日的同學(xué)走過(guò),發(fā)現(xiàn)了我,把我請(qǐng)到了他家玩兒,還請(qǐng)我吃小點(diǎn)心,請(qǐng)我喝牛奶。

可是,實(shí)際上我在這條街上審視一圈,連一個(gè)熟人也沒(méi)有,哪兒來(lái)的同學(xué)?同學(xué)都有家長(zhǎng)來(lái)接走了,我沒(méi)有過(guò)夜,沒(méi)有不在家,也沒(méi)有車(chē)來(lái)接我,只有一輛突突突突的公交車(chē)搖搖擺擺的向我緩慢開(kāi)來(lái)

落葉遐想作文9篇


本篇文章主要討論的是“落葉遐想作文”,撰寫(xiě)過(guò)程能不斷激發(fā)我們的成熟思維,堅(jiān)持寫(xiě)作能培養(yǎng)耐心和毅力。在寫(xiě)作文時(shí),我們應(yīng)始終圍繞主題展開(kāi)文章,切勿偏題。那么,什么樣的文章才算思路清晰呢?

落葉遐想作文(篇1)

有誰(shuí)曾手執(zhí)一卷古書(shū),身披一件長(zhǎng)袍,漫步在由紅葉與黃葉鋪成的地毯上,口中吟誦著霜月紅于二月花。的美景之詩(shī),這種童話般的美景,往往只會(huì)出現(xiàn)在影視劇。而某中學(xué)發(fā)起未來(lái)七天,落葉不掃的倡議,卻讓眾多莘莘學(xué)子有了一次體驗(yàn)自然之美的機(jī)會(huì),令人心生向往。

眾所周知,隨著城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐加快。很多中小學(xué)生遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村,少了到鄉(xiāng)下欣賞自然之美的機(jī)會(huì),他們的童年有的只是作業(yè)與游戲,而老一輩人口中的下河摸蝦等的樂(lè)事,他們只能心生向往,卻從未真正置身體驗(yàn)。這也正是生活在21世紀(jì),人們內(nèi)心為之嘆惋的一件事,社會(huì)在進(jìn)步,而且離自然又愈發(fā)遙遠(yuǎn)。

某中學(xué)的創(chuàng)意讓人不禁聯(lián)想到落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。的絕妙好詞。在富含書(shū)香的校園里,伴隨著朗朗的讀書(shū)之音,又有相葉與紅楓之伴,和著清風(fēng),美景油然而生。比起中世紀(jì)那華麗的教堂,一切又顯得那么真實(shí),有生氣。學(xué)生們更是能夠真正的親近自然,感受落葉繽紛,感受桃花源般的美景,又能真正感悟到人與自然和諧共處的美好。

在通訊如此發(fā)達(dá)的今天,眾多媒體設(shè)備如涌而至。在這些充滿著誘惑的網(wǎng)絡(luò)游戲里,人們逐漸迷失了自己原本的真實(shí)面目,也逐漸遠(yuǎn)離了自然。吃的穿的,都可以隨手買(mǎi)到,而曾經(jīng)的男耕女織的經(jīng)濟(jì)不復(fù)存在,接受大自然的饋贈(zèng)。敬畏大自然,在當(dāng)今的人們看來(lái),一切是多么的遙不可及。物以稀為貴,在我看來(lái),學(xué)校的做法獲得好評(píng)如潮,絕大多數(shù)原因是,當(dāng)今人們離自然太遠(yuǎn),在經(jīng)濟(jì)壓力如此之大的今天。人們只有不斷加快步伐,去擠身于前列,而卻不曾停下來(lái)欣賞一下自然的美景。

稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。在這個(gè)夏天,是多么的應(yīng)景。還記得幼年時(shí)期,居住在鄉(xiāng)下,與祖父祖母在院里乘涼。手執(zhí)一把竹編小扇,追著星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng),耳旁聽(tīng)著祖母嘴里唱的童謠與蟬鳴交織在一起,成為夏季最美的一首贊歌。自然如此之美,落葉如此之絢爛。愿你能停下腳步,品味自然之精華。

落葉遐想作文(篇2)

歲月的輪回,已讓秋悄悄地來(lái)到了大地的每一個(gè)角落。然而,酷暑的肆虐,秋行進(jìn)的腳步還是那樣地緩慢,驕陽(yáng)依然,高溫依舊,似乎找不到秋的一點(diǎn)影子,真感覺(jué)秋天還那么遙遠(yuǎn)。

火輪西墜,玉鏡已懸。傍晚,出去散步,絲絲微風(fēng)吹拂著衣裙,股股涼氣撲面而來(lái),當(dāng)一片樹(shù)葉劃過(guò)我的眼前時(shí),給我留下的冥冥中自然瞬逝的畫(huà)頁(yè),才覺(jué)得那姍姍來(lái)遲的秋,在自然界四季變換中是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的,盡管太陽(yáng)依然高照,炎熱張狂不斷,但秋還是悄然而至,帶著早夜的清涼,用心走進(jìn)了這個(gè)落葉的季節(jié)。

秋淡、秋愁,“而今識(shí)盡愁滋味,卻道天涼好個(gè)秋。”辛棄疾的詩(shī),將秋與愁如漆似膠地聯(lián)系在一起。自古詩(shī)詞也賦予了秋太多的悲涼。秋濃、秋美,意味著果谷滿倉(cāng)的繁榮,代表著幸福豐收的愉快,呈現(xiàn)著燦爛不斷的笑容,也蘊(yùn)含著無(wú)悔付出的偉大。

宗璞的《秋韻》中有這樣一句話:秋天是有成績(jī)的人生,絢麗多彩而肅穆莊嚴(yán),是朦朧而實(shí)清明,充滿了大徹大悟的味道。秋為夏延續(xù)了季節(jié),又為冬開(kāi)創(chuàng)了先河,讓冬日安度,來(lái)年又是一個(gè)春天。那春天播種,炎夏耕作是苦樂(lè)交加為追尋秋的完美。雖然秋的落葉對(duì)春天的芬芳來(lái)說(shuō)是一種終結(jié),但秋的果實(shí)對(duì)春的花蕾來(lái)說(shuō)是一種過(guò)程的圓滿。沒(méi)有哪個(gè)季節(jié)能比秋天更讓人感到生命的璀璨與生命的終結(jié)竟能這樣喜劇般地連在一起。一夜之間,欣喜可以變?yōu)橐蓱],甚至在同一片風(fēng)景里,這邊豐收那邊寂寞。

抬頭仰望,映入眼簾的是墨墨的綠、飄飄的葉,在輕風(fēng)的拂動(dòng)下,似互相致意招手,顯得那么地自在,那么地悠閑?!鞍舌币粋€(gè)響亮的聲音直貫于耳,我尋聲而去,那落葉臨風(fēng)而逝的身影,凄離而纏綿,無(wú)奈而灑脫,如同蝴蝶一樣,伴隨著秋風(fēng)的韻律,在空中翩翩飛舞翻轉(zhuǎn),輕輕哼著秋之曲,忽忽悠悠地劃了一道美麗的弧線飄落下來(lái),夕陽(yáng)再為它抹上了金黃的色彩,風(fēng)兒再為它抹去了最后的塵土。在無(wú)言的表白中讓人以無(wú)盡的遐想和感慨。

我彎腰撿起一片落葉拈在指間,那濃綠的色彩還沒(méi)褪盡,略泛著黃色的底子里夾埋著褚色的花紋,還點(diǎn)綴著深褐色的綠斑。細(xì)細(xì)端詳著手中的葉片,從那褐色的綠斑里,依稀看到它在歡唱季節(jié)里軒昂舒展的英姿,在炎炎夏季里欣欣向榮枝葉繁茂的風(fēng)采。“你輕輕地離去正如你悄悄地走來(lái)。”你曾用綠意裝扮世界,為大地添過(guò)生機(jī)。在夏日的驕陽(yáng)中,為行人鋪綠蔭、撐涼傘、遮風(fēng)擋雨,而自己卻甘受驕陽(yáng)的嚴(yán)烤,沒(méi)有半句怨言。在秋日的沉靜中,變成枯枝敗葉飄零,被淹沒(méi)以至腐爛,把汁液一點(diǎn)一點(diǎn)還給大地母親,用自己的全部去滋養(yǎng)、護(hù)理新的生命?!奥淙~不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”于是,明年的葉兒更青翠、花兒更絢麗、果兒更甜美。這落葉甘為配角,無(wú)怨無(wú)悔,全力貢獻(xiàn),孕育著一個(gè)“春”的希望,是一種自然善良的永恒美。也許那些擁有善良與夢(mèng)想的心靈才可以從眼前的落葉中感受到春天一抹嫩芽帶給人性的喜悅。

“零落成泥碾作塵”,落葉化做泥土的芬芳,順著土地的毛細(xì)管,盡可能與土地融和。雖落葉的歸宿是無(wú)奈的,但他經(jīng)過(guò)了生命的抗?fàn)?,與土地的融合是一次生命的閃光。

落葉,是秋特有的風(fēng)景,只有秋的飄落,才會(huì)有冬的孕育,春的萌發(fā),夏的繁茂。春草一木,人生一世同樣如秋葉,幾多波瀾,幾多坎坷,幾多滄桑。為了一種精神,一種摯愛(ài),一種責(zé)任,一種幸福,一種生命的延續(xù)與希望,而甘愿流血流汗,魂歸大地,甘愿化成塵埃沃土。

落葉的過(guò)程,會(huì)給我們經(jīng)受些許狂風(fēng)暴雨與傷感痛苦,也許你會(huì)另落他鄉(xiāng),流失了生命,也許你會(huì)破碎夢(mèng)想,聲名狼藉……所以,你面對(duì)這些困難與危險(xiǎn),只有把你一生積蓄的力量和智慧,去坦然接受、勇敢克服、執(zhí)著守護(hù)。把葉落大地時(shí)的凄婉化成一種人生的完美和一種奔騰不息的力量,那么來(lái)年一定會(huì)有幸福晴朗的春天。

“薄霧濃霜秋風(fēng)冽,已與樹(shù)作別。輕舞飛揚(yáng)化繚繞,含笑于世滅。秋之葉,不似葉,亦是葉。不似花謝,還欲爭(zhēng)芳,一生以慊?!比嗽诼猛?,該有秋之落葉的品質(zhì),甘愿為來(lái)年的綠葉作犧牲,而真正能明白這種犧牲的,世間又有多少呢?

落葉遐想作文(篇3)

獨(dú)自漫步于清幽的林間小徑,盡情欣賞著路邊五彩繽紛爭(zhēng)先斗艷地怒放的菊花和一些不知名的小花,還不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)的歌唱聲,我緊鎖的額頭漸漸舒展開(kāi)來(lái),煩躁的心緒慢慢沉淀這時(shí)一陣風(fēng)襲來(lái),路邊樹(shù)上金黃的樹(shù)葉寶寶沙沙作響,有些樹(shù)葉寶寶伴隨著風(fēng)兒在空中開(kāi)始了曼妙的舞蹈,他們像是在跟樹(shù)媽媽依依不舍地道別,抑或是在感謝樹(shù)媽媽跟大地媽媽的養(yǎng)育之恩,隨之他們無(wú)怨無(wú)悔地躺在地上,用自己一個(gè)個(gè)幼小的身軀來(lái)滋養(yǎng)生養(yǎng)他們的這片土地。讓人不由想起落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。,落葉何嘗不是如此??!

看著地上的片片落葉,不禁令人肅然起敬。由此也想到了烏鴉反哺的故事,小烏鴉們?cè)跒貘f爸爸,烏鴉媽媽精心地呵護(hù)照料之下日漸長(zhǎng)大,等它們羽翼漸豐,能飛起來(lái)的時(shí)候,他們就飛出窩去找吃的,然后先回來(lái)喂自己的父母。

落葉知化泥護(hù)樹(shù)護(hù)地,烏鴉尚能反哺,身為高級(jí)動(dòng)物的人類(lèi)呢?我們每個(gè)人經(jīng)歷了母親懷胎十月的不易以及母親生產(chǎn)我們時(shí)如同鬼門(mén)關(guān)走一遭的艱險(xiǎn),之后是嗷嗷待哺的襁褓時(shí)代,接著是牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,接著是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)等,是父母這棵大樹(shù)不斷地給我們輸入營(yíng)養(yǎng),我們才能茁壯成長(zhǎng)。我們隨著歲月的腳步羽翼漸豐,而我們的父母這棵大樹(shù)日益滄桑,我們飛出了爸媽給我們營(yíng)造的溫暖的窩,我們有了自己的小窩。這時(shí)上有老下有小的我們壓力山大,常常為生活奔波勞碌,疲于奔命,因此也忽略了自己的出處,忘了及時(shí)行孝。讓我們從現(xiàn)在起,拿起你的手機(jī),撥通父母的電話,問(wèn)候一下他們的近況,聽(tīng)一聽(tīng)他們的聲音;天氣冷了,給父母這棵大樹(shù)披上溫暖的衣裳,像當(dāng)初他們嘔心瀝血地給我們注入營(yíng)養(yǎng)一樣;有空常回生養(yǎng)自己的窩里看看,多看看他們被歲月年輪無(wú)情刻畫(huà)但溫暖絲毫不減的臉龐。畢竟樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。

十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。感恩一路上精心培育我們的老師們,是他們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了知識(shí)的大門(mén),引領(lǐng)我們駛?cè)胫R(shí)的海洋。他們是大樹(shù),為我們遮擋夏日的驕陽(yáng);他們是燈塔,照亮我們前行的道路;他們是揮汗如雨,辛勤耕耘的園丁,讓我們茁壯地成長(zhǎng)。我們要銘記老師們的教導(dǎo),用知識(shí)的鑰匙去開(kāi)啟自己美好的人生。

我們要像落葉一樣,永葆一顆感恩的心。感恩生養(yǎng)我們的父母,感恩辛勤無(wú)私的老師們,感恩那些真心相待的親人們,朋友們,也感恩生活中歷經(jīng)的坎坷磨難(是它們讓我們更加地勇敢堅(jiān)強(qiáng))。

逝者如斯夫,不舍白晝?;ㄩ_(kāi)花謝,春去秋來(lái)。秋天一到,落葉就要回歸生養(yǎng)自己的土地。讓我們跟隨落葉的腳步,懷揣感恩的心即可行動(dòng)起來(lái)吧!

落葉遐想作文(篇4)

一片樹(shù)葉,生長(zhǎng)的越大,其上的紋理也就越來(lái)越多,當(dāng)它隨風(fēng)飄落的時(shí)候,那棵樹(shù)又刻畫(huà)上了一道新的年輪。

最近幾天學(xué)校里的法桐葉已經(jīng)受不了風(fēng)吹雨打了,它開(kāi)始變黃,落下。我們每天在衛(wèi)生區(qū)里堅(jiān)持不懈的打掃著落葉,每天都能看見(jiàn)在空中隨風(fēng)舞動(dòng)的落葉,感覺(jué)它好美,好美,不過(guò)也就那么幾秒鐘,等它落下來(lái)的時(shí)候,我們又要厭煩的重新打掃一遍。可在我看來(lái),落葉是無(wú)私的,它勞累的在樹(shù)上工作了一年,翠綠的葉子在風(fēng)中輕輕搖曳,給人們一種清新的感覺(jué),當(dāng)它在空中飄落的時(shí)候,給人的又是另一種意境,可當(dāng)它落到地上的時(shí)候,人們又是那么的厭煩它,無(wú)情的踐踏它,最后,燒了它,根本沒(méi)有落葉歸根的寓意。

春天,是它先從枝頭萌發(fā),露出翠綠的嫩葉,是它先啟示著春天的到來(lái)。

夏天,烈日炎炎,是它們合作起來(lái),遮擋住烈日,為人們乘涼。偶爾還會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)的枝頭嘰嘰喳喳,它們熱情的招待著鳥(niǎo)的到來(lái),伴著微風(fēng),彈奏起了一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)。

秋天,葉子黃了,也結(jié)出了滿樹(shù)的果實(shí),農(nóng)民們都在歡喜的摘著果實(shí),它們則在枝頭微笑的看著農(nóng)民豐收的喜悅。

到了冬天,它們?cè)僖舶静蛔×恕K鼈冏叩倪^(guò)盛夏,卻熬不過(guò)嚴(yán)冬。當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,北風(fēng)呼嘯,它們則伴著狂風(fēng)悄然落下。它們最后飄落在空中的那幾秒,它們生命的最后一刻,都是在為他人所奉獻(xiàn),都是在被他人所觀賞。

葉落了,葉本身所在的那棵樹(shù)又刻畫(huà)上了一道新的年輪。

葉的一生就是這樣,一生一落,一落一生,等到下一個(gè)春天還會(huì)有新的嫩芽在枝頭,可再也不是它們

落葉遐想作文(篇5)

一絲涼爽的風(fēng)拂過(guò)臉頰,沒(méi)有嚴(yán)冬的寒意襲人,沒(méi)有新春的柔和,也沒(méi)有仲夏的悶熱,無(wú)疑,秋姑娘到了!

我漫步在曲徑通幽的林陰小路上,一種味兒在心頭潛滋暗長(zhǎng)——凄涼!不過(guò),上帝是公平的,秋姑娘染黃了大片的樹(shù)葉,一陣涼風(fēng)吹過(guò),它們你抱著我,我抱著你飄零下來(lái),似玉皇大帝派來(lái)的小小天兵天將,似嫦娥仙子打翻的胭脂,似月宮中桂樹(shù)的金枝玉葉……

我捧起一枚飛舞著落到地上的落葉。那濃綠的色彩還未褪盡,一葉穩(wěn)重很近乎深沉的碧色,沿著葉脈隱下去,隱下去,慢慢走到了枯黃的邊緣,似一把小小的扇子。

一個(gè)曾經(jīng)輝煌的生命就這樣無(wú)聲無(wú)息地結(jié)束了,我自言自語(yǔ)道:“不,你抬頭看!那滿樹(shù)的果子就是我生存的意義!”手中的落葉顫了顫,用它那滄桑而平靜的聲音說(shuō),我欣喜地停住了腳步,抬頭一望,那樂(lè)盈盈的果子正在沖我嬉笑。

可是,可是,一生的辛勞,一生的奮斗,難道就是為了別人一季的豐碩嗎?“不!”落葉再次否定了我的不平,“初春時(shí),我享受枝杈的呵護(hù);花開(kāi)時(shí),我欣賞它的美麗,把它襯得更美;盛夏時(shí),我享受輝煌的歡樂(lè);深秋了,大地舒展開(kāi)雙臂,在呼喚我,我在關(guān)懷中走過(guò)了一生,我又怎么會(huì)不平呢?”

或許的確如此,但,那一抹生命的濃郁,從此就同你告別了?。 昂⒆?,”落葉輕聲笑道:“我來(lái)到這個(gè)世上,為了什么呢?難道只是‘孤綠自賞’嗎?我的使命是為了讓花兒更美,讓果實(shí)更誘人。秋天,我將回歸大地媽媽?zhuān)鞣柿?,?lái)年的花,來(lái)年的葉,來(lái)年的果實(shí)都會(huì)有我的蹤跡。生命的蔥郁走了,生命的祝福卻是不逝的!“

“生命的祝福是不逝的!”這句話在我的耳畔縈繞,揮散不去,我恍然大悟,抬起頭,望著一片藍(lán)天,豁然開(kāi)朗!手中那一片落葉已從我手中飄落,飛到樹(shù)下,義無(wú)反顧地?fù)肀Т蟮?。一絲欣慰之策從我嘴角揚(yáng)起,眼前不知何時(shí)浮起一種情象,是默默無(wú)聞地辛勤園丁,是日出而作,日落而息的農(nóng)民,是抗戰(zhàn)邊疆的軍人……他們?cè)趯?duì)我微笑,他們都穿著金黃的衣服,哦!那不是落葉的色彩嗎?

落葉不是無(wú)情的,化作春泥更護(hù)花!我愿做一片無(wú)私奉獻(xiàn)的落葉!

落葉遐想作文(篇6)

某中學(xué)啟動(dòng)只撿垃圾,不掃落葉模式,使人們置身校園,猶如信步于大自然饋贈(zèng)給人類(lèi)的地毯之上。這一舉動(dòng)收獲了如潮的好評(píng)。

也許有人會(huì)認(rèn)為這是學(xué)校的炒作,但那又何妨?當(dāng)你置身于這美妙的景色時(shí),有的也不過(guò)是對(duì)大自然的無(wú)盡崇拜罷了。

香樟樹(shù)的紅葉與銀杏樹(shù)的黃葉在微風(fēng)輕拂后,漱漱落下,而你便漫步在這一條鋪滿落葉的路上,腳步輕緩,卻仍伴有自然的響聲。此時(shí)的你會(huì)想些什么?而你的思緒又將被引向何處?你是否看見(jiàn)每片落葉的斑駁紋路,那里也許隱藏著它對(duì)我們的眷念?一開(kāi)始新生的幼嫩便足以讓我們心動(dòng),再到如今凋落又給我們美的體驗(yàn),它的存在便是可以觸碰的來(lái)自大自然的愛(ài),是大自然的真情流露,是它給予我們的饋贈(zèng),即使只是一片小小的落葉。

其實(shí),大自然給予我們的又豈止這幾片落葉?它給予我們太多太多了,江河湖泊,秀美河山,又或是生機(jī)盎然的四時(shí)風(fēng)光,這些都無(wú)不是它的饋贈(zèng)??晌覀兊难壑幸苍S只有那銜遠(yuǎn)山、吞長(zhǎng)江的浩浩湯湯,卻很少留意落葉飄零的美妙;也許我們只驚嘆于佳木秀而繁陰,卻很少駐足欣賞野芳發(fā)而幽香。也許,還有更多的人,他們的眼中沒(méi)有浩蕩豪壯、巧奪天空的勝景,也看不到點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸潤(rùn)人心的恬淡。他們的心中只有他們自己,他們都忘了如何去回饋大自然的饋贈(zèng)。

只撿垃圾,不掃落葉雖然很普通,卻是我們珍視自然饋贈(zèng)最好的表現(xiàn)。不輕易丟棄,不視為無(wú)物,細(xì)心珍藏,這便是對(duì)自然最好的回饋了。

但是,縱觀歷史,對(duì)于這些恩賜我們又是何時(shí)又有多少次做到珍視了?大興土木,過(guò)度開(kāi)發(fā),我們不過(guò)只是一次又一次地當(dāng)做理所當(dāng)然并隨意揮霍罷了。2050年石油資源將消耗殆盡、2250年煤炭資源也將面臨枯竭,網(wǎng)上那一串串觸目驚心的數(shù)字無(wú)不充斥著我們的視線,但是這些是否還能喚醒我們,讓我們學(xué)會(huì)珍惜?

當(dāng)你輕輕撿起地上的落葉時(shí),它在你的手中還能發(fā)出清脆的聲響,它在生命的盡頭還給你留下最細(xì)微的饋贈(zèng)。而我們能做的卻很少,也只有珍視自然點(diǎn)滴的饋贈(zèng),以最誠(chéng)摯的態(tài)度回饋這份愛(ài),不負(fù)這份深沉了。

落葉遐想作文(篇7)

秋深,天氣轉(zhuǎn)涼,萬(wàn)物褪去了光鮮的外衣,留下了滿世界的金黃。冷風(fēng)里,幾片枯葉打著旋兒,如枯葉蝶的翼,優(yōu)雅地?fù)渖攘藥紫隆?/p>

落葉歸根。

我站在樹(shù)下,清風(fēng)拂面,樹(shù)葉微動(dòng),發(fā)出沙沙的聲響,這或許是它們一生中最后的挽歌?又一片葉,單獨(dú)地,從樹(shù)上飄落,可與其他不同,它筆直地墜入了土壤,然后,安靜地躺下,一陣疾風(fēng),將樹(shù)旁其余的落葉卷走,唯它,一動(dòng)不動(dòng)。

是什么力量使它如此義無(wú)反顧?春日里,它與別的芽?jī)簾o(wú)異,陽(yáng)光雨露,它應(yīng)有盡有。嬌嫩的外表和欲滴的翠色預(yù)示著一個(gè)新生命的開(kāi)始與萌發(fā)。

夏日里,它一面接受驕陽(yáng)的炙烤,一面承受暴雨的洗禮。終于,嬌嫩之后,它變得頑強(qiáng),那深沉的綠便是最好的語(yǔ)言——它與其它葉兒一樣在蓬勃的年紀(jì)里盡情展現(xiàn)著自己。

可現(xiàn)在,入秋了。我想,如果葉也有思想,它一定也會(huì)考慮很多,比如,秋后,是去,是留。即使在冬日,我們?nèi)阅芸吹接行?shù)上有那么一兩片殘葉,那是最后的堅(jiān)守,也有油盡燈枯的無(wú)奈,可再怎樣堅(jiān)守,也不會(huì)到春日,春日的葉中不容許出現(xiàn)蕭瑟的黃。于是,那一片葉兒選擇回到它的根本——土壤。這聽(tīng)起來(lái)無(wú)疑透著壯烈與憂傷,就像秋這個(gè)季節(jié),歷代文人都喜歡將它渲染得無(wú)比肅殺??晌遥贿@么想。

生物課上,老師說(shuō),落葉歸根,枯葉化成養(yǎng)料,為大樹(shù)輸送養(yǎng)分,度過(guò)寒冬。驟然想到一段歌詞:“當(dāng)一艘船沉入海底,當(dāng)一個(gè)人成了謎,你不知道他們?yōu)楹坞x去,就像你不知道這竟是結(jié)局。”落葉歸根是它生命的終結(jié)?我想,更多的是延續(xù),是新生命的開(kāi)始。

那一個(gè)寒冬,冷風(fēng)刺骨,鵝毛大雪紛紛飄落,一片蕭瑟。母親的同事,一個(gè)不到四十歲的叔叔患了癌,晚期,行將就木。母親和同事們一起去看他,彼時(shí),他已氣若游絲,昏迷不醒,去的人都感嘆,好好的一個(gè)小伙子,可惜了!

不多久,他走了。母親去參加了葬禮,那一天,風(fēng)雪交加?;貋?lái),母親輕嘆:“唉,他到底是個(gè)好人,走前還囑咐家人,死后捐獻(xiàn)自己的眼角膜……”那個(gè)叔叔,如一片落葉,飄零了,歸根了,但,他以另一種方式活了下來(lái)——他將眼角膜捐給了一個(gè)小女孩。他清澈的雙眸仍可看遍大好河山,他的靈魂,依然存于世界無(wú)限美好之中。

秋風(fēng)簌簌,天已經(jīng)暗了下來(lái),我收拾了一下心情,望著地上那一片枯葉,釋然地想:那,是一個(gè)靈魂的結(jié)束,也是又一個(gè)生命的開(kāi)始。

秋天過(guò)后即是冬,冬天過(guò)后,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

落葉遐想作文(篇8)

輕輕地,悄悄地。我踏著松軟的一地,凝視著樹(shù)上零落的銀杏,我的心微微地顫動(dòng)了。

——題記

伸出我凍的通紅的雙手,我撫摸著風(fēng)的安閑明澈,遠(yuǎn)勝過(guò)夏天的浮躁喧騰。樹(shù)葉零零落落地飄下來(lái)。告別了春天的絢爛張狂,也告別了夏天的繁榮任性。現(xiàn)在是詮釋秋天地時(shí)候了。一片隨風(fēng)飄落的葉子正躺在我的手心。細(xì)數(shù)它精致的紋理,我可以發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含著生命的奧秘。這如此整齊的紋理,卻又有幾處被蟲(chóng)子啃咬過(guò)的痕跡破壞了這有意的均勻。

它那細(xì)長(zhǎng)的莖,雖從枝頭凋落,卻依舊不彎曲自己的身軀,多么高貴的精神??!多么堅(jiān)貞的品質(zhì)??!

這片銀杏葉迷住了我,那感傷落寞的心情,早已隨著一陣陣風(fēng)煙消云散了。我又一次注視著它,我看到了一股微妙的東西,似有似無(wú)…啊!我明白了,這不就是母親的手背嗎?母親的一切辛苦都在這片落葉上得到了見(jiàn)證。此時(shí),我就只剩下留在眼眶徘徊的眼淚。

一個(gè)念頭在我心中澎湃。一片葉子能有如此高貴的品質(zhì),我又怎能不讓它如愿于龔自珍的"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”呢?下課后我將它放在樹(shù)的旁邊,讓它倚著自己的故鄉(xiāng)。樹(shù)高千丈,葉落歸根。一切終要回返大地,消融于那一片渺遠(yuǎn)深沉的棕土。

隨著飄墜的落葉消隱,沉埋在秋天的泥土里,去安享生命最后的勝利,去吟唱生命真實(shí)的凱歌。

人生就似樹(shù)葉,當(dāng)你來(lái)到這世界就注定要死去,但是我們是否應(yīng)該像落葉一樣,雖敗猶美為這世界留下最后一絲奉獻(xiàn)?

落葉遐想作文(篇9)

今天,我獨(dú)自走在放學(xué)路上,一片樹(shù)葉突然落在了我的頭上。噢!又到了落葉飛舞的季節(jié)??蔹S的落葉,一片、兩片輕悠悠地飄落在馬路上,像無(wú)數(shù)只小船,順風(fēng)慢慢地蕩走。

我撿起一片落葉仔細(xì)觀察,葉子已失去了往日的生機(jī),曾經(jīng)油綠的外衣也變成了黃色,粗粗的葉脈,也變得細(xì)弱,它們仿佛再也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,想盡自己最后的微薄之力,作文給大樹(shù)母親提供來(lái)年的養(yǎng)料。

我閱讀了有關(guān)落葉的文章,知道落葉是一種自然現(xiàn)象。每到秋天葉子都會(huì)犧牲自己,讓大樹(shù)母親保存體力為明年春天做準(zhǔn)備。部分葉子也會(huì)由綠變紅再變黃,因此,人們總說(shuō)秋天是彩色的。當(dāng)樹(shù)上只留著下幾片枯萎、卷曲的葉子時(shí),預(yù)示著深秋已過(guò),冬天即將到來(lái)。

不知明天樹(shù)葉是什么顏色?我期待著

窗的遐想作文匯總5篇


作文能力的好壞也表明了一個(gè)人的生命意義和價(jià)值觀,通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更加敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)編輯反復(fù)整理篩選我們最終推出了最新的“窗的遐想作文”。希望本文能給您提供借鑒!

窗的遐想作文(篇1)

一個(gè)暑假,我如同籠中的小鳥(niǎo),毫無(wú)自由,沉悶的日子隨風(fēng)而逝,我只是覺(jué)得內(nèi)心的寂寞,呆呆地望著窗外正在翩翩起舞的美麗的小蝴蝶,羨慕之情油然而生。

我望了望蝴蝶又望了望我桌前的那一疊卷子,真想變成一只美麗的蝴蝶從窗子邊飛出去,到世界各地去游玩一番,感受世界的壯麗山河??蛇@一切又只是空想,人是不能變成蝴蝶的。我自言自語(yǔ)地說(shuō)。突然間,蝴蝶不見(jiàn)了,窗臺(tái)外面什么都沒(méi)有了,我又想,我們小學(xué)生,生活就像鐘擺那樣單調(diào),除了節(jié)假日和早晨鍛煉的時(shí)間以外,整天就重復(fù)一件事D學(xué)習(xí),雖說(shuō)要考初中了,可是我到底還是一個(gè)孩子呀,眼看這個(gè)暑假就要過(guò)完了,還不該放我出去痛痛快快的玩幾天嗎?

我看著遠(yuǎn)處大雁在飛,看著對(duì)面房頂上的那只小貓,覺(jué)得他們也比我強(qiáng),至少它們不用在屋子里關(guān)起來(lái),我仿佛像一只關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),完全沒(méi)有了自由。

窗子外是一片蔚藍(lán)的天空,幾朵云在天空上悠閑地飄者,他的顏色就像池塘里荷花花瓣那樣潔白的顏色。窗臺(tái)下的草綠油油的,花兒們的花瓣顏色十分好看,五顏六色的,有的紅花花瓣中間像是嵌了一個(gè)紅寶石,在耀眼的陽(yáng)光下顯得晶瑩透亮,風(fēng)一吹,小草向我低頭,花兒對(duì)我微笑,遠(yuǎn)處大槐樹(shù)驕傲地仰著頭,槐樹(shù)池塘邊有幾棵發(fā)芽的柳樹(shù),在清風(fēng)中梳理著自己的頭發(fā),池塘里水清澈底,水中有魚(yú)兒在歡快地游動(dòng),旁邊的河岸上有小孩在玩沙子,還不時(shí)發(fā)出哈哈的笑聲。

我猛然間發(fā)現(xiàn)了那只蝴蝶,她輕輕地落在一花瓣上,還有一些小蟲(chóng)也落在花瓣上,像是在開(kāi)演奏會(huì)。突然,有一只小蜜蜂從花下面輕輕地飛過(guò),引起了我的注意,這只蜜蜂和其他昆蟲(chóng)起了一個(gè)宣明的對(duì)比,我想:其它的昆蟲(chóng)都在玩耍只有小蜜蜂在辛勤的勞動(dòng),他這樣做是為了她以后的生活著想,我也要為我以后的生活著想。

想著想著,便陷入了遐想當(dāng)中……

窗的遐想作文(篇2)

多時(shí)未曾動(dòng)手落筆,雖有繁事鎖身確也有種如同怨世一般的惰性。于是乎便覺(jué)著此時(shí)落筆似乎也只有一種感覺(jué),那就是回憶。是啊年時(shí)少的豪情壯志如今似乎已成為過(guò)眼云煙,只是孤獨(dú)的留下了那個(gè)在夕陽(yáng)下漸漸拉長(zhǎng)了的影子。空空的對(duì)著天邊的那抹漸暗的云彩,漠然的看著夕陽(yáng)西下淡淡境致?;貞?,或許記起了那份感動(dòng),但亦不會(huì)忘記那份冷傲的孤單?;貞洠蛟S想起了那種山泉般清澈的情懷,確也無(wú)法忘記有一種難以忘記的傷痛。

其實(shí)在生活中當(dāng)心潮澎湃時(shí),就應(yīng)該想到曾經(jīng)自己的天空下過(guò)如淚一般的雨,或許那些便是你的牽掛,你的心結(jié)。你無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)定義的一種遺憾或憤恨。當(dāng)你用筆或鼠標(biāo)醞釀出類(lèi)似的文字時(shí)。一般來(lái)說(shuō)都會(huì)令人想起“乍暖還寒,最難將息”的日子,體會(huì)“梨花一枝春帶雨,我見(jiàn)尤憐何況他”的千古佳句,或許又是那“百頭千頭萬(wàn)頭”的幽怨丁香。這一切的一切,都永遠(yuǎn)珍藏在記憶。也只有此時(shí)才會(huì)打開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)發(fā)黃了的菲頁(yè),去解讀那離去不久確很遠(yuǎn)了的往事。那便是你發(fā)黃了的青春。

又是深秋,在光陰如水逝一般的日子里不經(jīng)意間,自己的人生似乎已變成發(fā)毛了的封面,青春也漸漸被歲月遺忘,機(jī)緣似乎也只能相遇在迷途的曠野,靈魂象清冷而不時(shí)飄散著的深秋晨霧,在這不惑之年追尋著那早已揮霍無(wú)度的青春。事業(yè),家庭,責(zé)任此時(shí)似乎已遠(yuǎn)離自己,跑到了宇宙的邊緣,根本和自己無(wú)關(guān)。只想無(wú)度的放縱,讓疲憊的軀體從死去的靈魂里沸騰?;蛟S此時(shí)你會(huì)認(rèn)為,這是一種人生中莫大的悲愴。然而,事實(shí)上這只是一種如同倫理一般的不同理解。因?yàn)檫@是你在人生路途的奔走中,看過(guò)聽(tīng)過(guò)想過(guò)經(jīng)歷過(guò)后的一種沉寂。畢竟此時(shí)再也不是那種可以天天振臂高呼青春萬(wàn)歲激情歲月,而是沸騰過(guò)后的一種深沉思考。

深秋的.天氣,驟冷如同失戀般的心情,冷雨的天空又巧合的恰似自己飄忽的人生。此時(shí)你不在冷清的秋風(fēng)秋雨中回憶自己的青春,待到何時(shí)?別說(shuō)這是一種頹廢,它其實(shí)只是一種深度的思考。因?yàn)橹挥羞@樣才能讓想起自己曾經(jīng)放飛過(guò)夢(mèng)想,曾經(jīng)支配過(guò)自己的人生。

記得一年前,曾以勸世的筆調(diào)寫(xiě)下《放飛心靈的鳥(niǎo)》,試圖在閱讀和思考中大徹大悟,獲得一份清新和生動(dòng),然而當(dāng)這三百多個(gè)日子過(guò)去后,繁亂未釋?zhuān)≡觌y抑,卻不知尋得什么。在茫然中再一次的調(diào)整著自己浮躁的心結(jié)。雖說(shuō)如此,確有時(shí)也為自己尋得了一份寧?kù)o的遐想空間。在冷靜中去細(xì)細(xì)體會(huì)著這不平凡的三百六十五天。

由此便深深的體會(huì)到了十月秋風(fēng)的一份淡淡輕愁的感嘆。推開(kāi)窗戶,冷風(fēng)凜凜,不小心確又會(huì)在碰到一個(gè)青澀的故事,牽動(dòng)的或許又是整個(gè)漫長(zhǎng)的人生。

好友不知何時(shí)突然知道了近日心境不佳的原因,并且極其認(rèn)真地問(wèn):“兄弟,為什么我們都要長(zhǎng)成大人呢”,也許這不僅僅是成長(zhǎng)意識(shí)的覺(jué)醒。震驚之余,咀嚼著成長(zhǎng)的生命歷程,一種滄桑感又再次油然而生,然而成長(zhǎng)這個(gè)名詞事實(shí)卻給了我們無(wú)限的感慨。無(wú)論如何,對(duì)人而言,一個(gè)人的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是行為最基本的底線,當(dāng)所有物質(zhì)的、精神的、道德的游戲規(guī)則可能傷及個(gè)人的成長(zhǎng)時(shí),宿命、天道、因果、造化都會(huì)回歸到成長(zhǎng)的過(guò)程里重新審視。就如同這深秋一般,它必然要經(jīng)過(guò)那個(gè)春天,自然也會(huì)去到另一個(gè)開(kāi)始。

其實(shí),只要你從這份或是激情或是滄桑與悲愴中走出來(lái)悟出來(lái),這深秋也會(huì)變得從容而柔情,淡雅而寧?kù)o。也便會(huì)努力的用勤勞與細(xì)致打理生活,用道德與責(zé)任書(shū)寫(xiě)自己,用堅(jiān)強(qiáng)和智慧豐富人生,用坦率和關(guān)愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)世界。這就是生活!深秋的人也都在各自無(wú)痕的描繪中開(kāi)啟,都在收獲著各自己的一種希望。

事實(shí)上人們因?yàn)橄蛲斋@而喜歡這抽象的深秋,都能將這深秋演繹成為豐盛的收獲,黃葉也會(huì)在秋風(fēng)秋雨中涌動(dòng)像個(gè)激情的舞者。清風(fēng)吹過(guò),一片片葉子在各自己的呵護(hù)下也會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)生命的足跡,于是那一絲清冷、一抹悲愴、一片枯黃、一方迷霧也都會(huì)鮮活起來(lái),如同女人孕育生命一樣,春也就繁衍起來(lái),心頭的傷感一拂而去……這金秋十月也在各自帶著收獲的淺笑中,顯得更加燦爛,四季也因此更加多彩多姿。

窗的遐想作文(篇3)

關(guān)于雨夜的遐想隨筆

我愛(ài)戀著有雨的夜晚,一直一直飄搖著思念的夢(mèng)想,喜歡在淅瀝雨聲中感受浪漫的憂傷,放任豐富而自由的想象,把俗念和卑微心事丟在雨夜茫茫,紛紛的雨線織成一幕飄逸的景屏,尋得一時(shí)的平靜披著一身清冷的夜色,腳步踏碎了夜的寂靜,有如走進(jìn)荒涼的沙漠,面對(duì)與白晝反差的氣溫,靜夜里思潮起伏,無(wú)數(shù)的感慨如影隨形,世事乃料,學(xué)海無(wú)涯,多年漂泊,羈旅他鄉(xiāng),集攢了多少無(wú)奈的感情,面對(duì)季節(jié)的花開(kāi)花落,似乎在考驗(yàn)我們的信心,對(duì)這個(gè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)的信任,也是考驗(yàn)真情假意的上好試題

走在這沒(méi)有寒冬的校園里,一陣?yán)滹L(fēng)飄過(guò),才發(fā)覺(jué)家鄉(xiāng)已近草木凋零的深秋了,喜歡家鄉(xiāng)哪些寒冷的`冬季,冷冷的霜凝結(jié)出美麗的小冰晶,風(fēng)吹起殘落一地的黃葉,飛舞在天空中像美麗的舞蹈演出,寒冷的冬季,一塊塊的冰接在水邊,濾去了骯臟的塵土,給了我們圣潔的純色,白雪飛舞,蓋住了黃土,讓我們活在銀裝素裹的世界里,澄清著自己的心靈,給自己一份美麗的回憶和寧?kù)o……我愛(ài)自己的家鄉(xiāng),我想家,特別是飄雨的夜晚。

人長(zhǎng)大了,經(jīng)歷過(guò)的事多了,對(duì)社會(huì)越就更了解了,面對(duì)這個(gè)社會(huì),我有些害怕,這一生我想從軍,假如那天戰(zhàn)事一起,我希望可以戰(zhàn)斗,能混個(gè)將領(lǐng)更好,如果戰(zhàn)死也好,也算死得有價(jià)值,家里也能領(lǐng)一份撫恤金,父母晚年也不會(huì)太苦了,很多東西也就結(jié)束了,不用再難以釋?xiě)?,時(shí)刻掛念……

窗的遐想作文(篇4)

有時(shí)夢(mèng)想離我真的很近,近到伸手就能觸摸到,有時(shí)卻又很遠(yuǎn),遠(yuǎn)得遙不可及。我想和所有追夢(mèng)的人一樣,“以夢(mèng)為馬,以心為家”,想在星空下與星辰一起追夢(mèng)。

初見(jiàn)星空

那年我十歲,我認(rèn)識(shí)了一位在我夢(mèng)想道路上的引路人。我叫他“老淘”,當(dāng)然他并不老,但是他知道的很多,之后他就成為了我的美術(shù)老師。不知道什么時(shí)候起我喜歡上了繪畫(huà),在我的母親決定給我找美術(shù)老師前就是這樣的,到后來(lái)就變成了“熱愛(ài)”。這種轉(zhuǎn)變是兩年前我第一次看到漫畫(huà)的時(shí)候產(chǎn)生的,那時(shí)我就在想,這是怎么畫(huà)出來(lái)的呢?之后我就抱著這個(gè)大大的疑問(wèn),走入了當(dāng)時(shí)在這個(gè)小地方不是很出名的畫(huà)室。當(dāng)老師告訴我繪畫(huà)的一些相關(guān)職業(yè),當(dāng)我知道了“漫畫(huà)家”這個(gè)讓我激動(dòng)的名字時(shí),我就決定走上這條“不歸路”。在一個(gè)夜色朦朧的晚上我來(lái)到了山頂上,面對(duì)點(diǎn)點(diǎn)星光許下我的愿望。假如我可以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那么我的世界將會(huì)變成什么樣?

仰望星空

假如真的可以實(shí)現(xiàn)呢?“你在聽(tīng)我說(shuō)話吧?”我的幻想一下子就被那深沉的聲音打斷了,“你不畫(huà)畫(huà)在干什么?”是老淘的聲音。當(dāng)我所畫(huà)的東西越來(lái)越難的時(shí)候,我也和許多人一樣,進(jìn)入了繪畫(huà)的瓶頸期,當(dāng)時(shí)我心里只剩下一個(gè)念頭,就是放棄。那時(shí)我變得很消極,不敢面對(duì)自己的選擇,想找一個(gè)借口搪塞過(guò)去之后不再想它。但是我想起了那晚,我對(duì)著星空的無(wú)限遐想,我又再次來(lái)到了那座山上。面對(duì)著此時(shí)屬于我的星空,我看著它,眼睛久久無(wú)法離開(kāi)它,這時(shí)它好像在對(duì)我說(shuō):“人生最遺憾的莫過(guò)于輕易地放棄了不該放棄的,應(yīng)該執(zhí)著的沒(méi)有堅(jiān)持,你應(yīng)該執(zhí)著地面對(duì)你想做的事情。有了執(zhí)著,生命旅程上的.寂寞可以鋪成一片藍(lán)天;有了執(zhí)著,失敗可以演繹成一次走向成功的過(guò)程;有了執(zhí)著,歡樂(lè)可以綻放出滿園的花朵。就看你有沒(méi)有勇氣擦干淚水,有沒(méi)有勇氣不畏風(fēng)雨一直向前。”

追逐星空

那一次心與星空的對(duì)話讓我知道了成功不是將來(lái)才有的,而是從決定的那一刻起持續(xù)累積而成的。當(dāng)我終于發(fā)現(xiàn)人的價(jià)值就像一條河流,我們站在河邊各有各的位置,我們能否喝到水,并不是在于我們的位置,而在于我們是否敢于去爭(zhēng)取那生命之源。望而卻步不敢向生命挑戰(zhàn)的人,成功只會(huì)是過(guò)客,不會(huì)屬于你。

這更讓我堅(jiān)定了我的信念,同時(shí)我知道了在追夢(mèng)的路上我不會(huì)再害怕或是寂寞,因?yàn)槲矣辛丝梢源娣盼覠o(wú)限遐想的夢(mèng)幻星空!

窗的遐想作文(篇5)

前幾天,陽(yáng)光燦爛,天空晴朗。告別了連日的霧霾,迎來(lái)了久違的陽(yáng)光。于是上街逛逛,慶幸沒(méi)有辜負(fù)這大好春光。在候車(chē)的時(shí)候,陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地射透春裝,燥熱瞬間溢滿胸膛。我想躲避這惱人的熱浪,急切地向周?chē)蛄?,身邊竟沒(méi)有一棵樹(shù)為我遮涼。終于盼來(lái)了公交車(chē),可上車(chē)后更令我大失所望。好像三伏天的溽熱,彌漫了整個(gè)車(chē)廂。

及至來(lái)到大西門(mén),才漸漸找到記憶中的模樣。道路兩邊的白楊樹(shù),就像兩道綠色的`屏障。遒勁的枝干努力向上生長(zhǎng),最后合攏在中央,架起了一條拱形的畫(huà)廊。在廊下路過(guò)的行人,悠閑愜意,平和安詳。路西的濱河公園,有孩子的嬉戲玩耍,有老人的吹拉彈唱;有鳥(niǎo)兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴,有花木的馥郁芬芳。

想想剛剛走過(guò)的裕華路,多年前的過(guò)往,就像一部老電影,隨著時(shí)光慢慢回放。和大西門(mén)不一樣的,除了綠色的空中畫(huà)廊,還有滿街的槐花飄香。甜醉了一個(gè)春天,香溢了整條街巷。一棵老槐下,一個(gè)白色的木制手推車(chē)旁,坐著一位身著白色衣褂的大娘?!氨鳎《沟?、牛奶的……”親切的鄉(xiāng)音,是那么悠長(zhǎng),是那么難忘。

請(qǐng)守住為數(shù)不多的綠色畫(huà)廊吧,它是老保定當(dāng)初的模樣,它是老保定永遠(yuǎn)的念想,它是保定人棲息的地方,它是保定人心靈的廣場(chǎng)。

新年遐想作文通用


寫(xiě)作文已經(jīng)成為我們開(kāi)拓視野增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的重要方式,通過(guò)寫(xiě)作我們可以更好地理解和應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。好的作文會(huì)歷經(jīng)許多次打磨,你是否最近正在收集一些優(yōu)秀作文?推介幾篇?jiǎng)e具一格的“新年遐想作文”相關(guān)文章助力您突破,希望您閱讀后有所收獲!

新年遐想作文(篇1)

哈哈!新年來(lái)到了。2007年一個(gè)充滿神秘的新年。在2006年的最后一天我靜靜的等待著,等待著新年的到來(lái)。終于,離2007年還剩下了5秒。在這短短的5秒內(nèi)我靜靜的遐想著。

倒數(shù)5秒

突然我的腦海里隱隱約約的出現(xiàn)了許多2006年的事情,象放電影似的。不一會(huì)大腦里什么都沒(méi)了,一片空白。電視里出現(xiàn)了5個(gè)大字:美好的回憶。當(dāng)我看到那美好的回憶,回憶這兩個(gè)字的時(shí)候,感覺(jué)到一種凄涼的感覺(jué),一種使我想落淚的感覺(jué),這種感覺(jué)讓我從記憶的最深處搜索著2006年發(fā)生過(guò)的種種,有開(kāi)心的,有悲傷的,有氣憤的,有……每種都留給我美好的回憶。此時(shí),我似乎明白了設(shè)計(jì)這個(gè)節(jié)目的人的用意。

倒數(shù)4秒

哎!2006年確實(shí)走了,只留下我的聲聲嘆息。2007年確實(shí)來(lái)了,只贏得人們的陣陣喝彩。2006年留給我的是美好的回憶,2007年帶給我的是無(wú)盡的遐想。2007年該怎么過(guò)?難道又要讓時(shí)間白白溜走?此時(shí),我想起了朱自清的《匆匆》。我赤裸裸的來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去。但不能平的是,為什么偏要白白走這一遭?。渴茄?!為什么?我不止一次的反問(wèn)自己。

倒數(shù)3秒

在2007年我能做些什么?只有不停的學(xué)習(xí)嗎?只有背著考重點(diǎn)的殼象蝸牛似的在學(xué)習(xí)的山峰上爬呀爬,盡管永遠(yuǎn)也到不了目標(biāo)地。

倒數(shù)2秒

盡管2007年已經(jīng)快來(lái)了,可我怎么感覺(jué)它離我那么遙。

新年遐想作文(篇2)

時(shí)間,總是在指尖悄然逝去。當(dāng)我還沉浸在新年年年的回憶時(shí),不知不覺(jué),新年年的鐘聲已經(jīng)敲響。原來(lái),新年已經(jīng)悄然而至。

新年年,發(fā)生了太多太多的事。原本,我一直以為自己真的很幸福,可直到現(xiàn)在我才明白。原來(lái),當(dāng)一個(gè)人太幸福時(shí),上帝就會(huì)收獲一些東西。讓原本幸福的人失去一些幸福。我想,現(xiàn)在的我應(yīng)該就是因?yàn)樘腋K孕腋1簧系凼兆吡艘恍?/p>

哥哥,曾經(jīng)是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼。這是我對(duì)你的稱(chēng)呼。曾經(jīng),這個(gè)稱(chēng)呼只屬于你一個(gè)人,為了你,我沒(méi)有再認(rèn)哥哥。盡管有人希望我當(dāng)他的`妹妹。但現(xiàn)在,這個(gè)只為你一個(gè)人所設(shè)置的稱(chēng)呼已經(jīng)不再屬于你。不僅僅是因?yàn)槟阄业母淖儯瑫r(shí),我也找到了更好的哥哥。雖然,心里有些難受,但習(xí)慣了,難受也就不會(huì)太過(guò)在意。

知道嗎?其實(shí)一直我都在想,你會(huì)是我的守護(hù)天使嗎?在過(guò)去,我相信你會(huì)是我的守護(hù)天使,因?yàn)槟銜?huì)保護(hù)我,不讓我受一點(diǎn)傷害。但如今,一切都變了。你不會(huì)是我的守護(hù)天使,你會(huì)是另一個(gè)人的守護(hù)天使。永遠(yuǎn)的,那個(gè)最疼愛(ài)我的哥哥消失了。

現(xiàn)在,我們都愛(ài)說(shuō):真是世態(tài)炎涼。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。其實(shí),我們都知道,這句話是我們說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)的。一切都已過(guò)去,我不懂,為什么還要提起過(guò)去,永遠(yuǎn),那些美好的經(jīng)歷,只是心中的回憶。而你的話,永遠(yuǎn)的記在了我的心里?;蛟S,這是我們成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷吧。

新年來(lái)臨了,在今天我真誠(chéng)的許下一個(gè)愿望:讓所有傷心的記憶就此消失。新年,新的一年,新的起點(diǎn),在我的新年可以擁有許多美好的記憶。

這只是一些新年的想法而已。新年年已經(jīng)過(guò)去,新年已經(jīng)來(lái)臨。希望每個(gè)人在新年都可以留下美好的記憶。最后,祝所有的人,元旦快樂(lè)。

新年遐想作文(篇3)

新年的遐想

每年的春節(jié)是我們一年中最高興的一段時(shí)光,因?yàn)槲覀儊G掉了作業(yè)的枷鎖,可以痛痛快快的玩一場(chǎng),這短暫的光陰,卻帶給我不同的遐想和體會(huì)。

xx年是牛年,元宵節(jié)燈會(huì)上成了牛的海洋,他們從四面八方聞?dòng)嵹s來(lái),早在正月十三便已經(jīng)站好了隊(duì),等待人們的檢閱。廣場(chǎng)上立刻沸騰了,正所謂“人山人海,摩肩接踵”的壯觀亦是如此吧!牛被人們形象的賦予了各種角色,牛拉車(chē),無(wú)疑是讓我們感到牛的勤勤懇懇,無(wú)私奉獻(xiàn),正如“俯首甘為孺子?!?。還有牛郎織女的傳奇神話,帶領(lǐng)我們?cè)俅误w味了那段凄美的愛(ài)情故事,再次觸發(fā)我們對(duì)牛的無(wú)限敬仰之情。最搞笑的花燈還是牛裁判判拔河比賽,繩子兩頭,一邊四個(gè)人,一邊五個(gè)人,可那牛裁判的小紅旗總是指向四個(gè)人那邊,你說(shuō)這裁判公不公平?不管是什么樣的花燈,總歸體現(xiàn)了一個(gè)主題——牛的精神,勤懇忠實(shí),而我也將帶著這股氣沖斗牛之勢(shì)開(kāi)始新一年的挑戰(zhàn)。

晚上,震耳欲聾的煙花聲響徹云霄,一朵又一朵的花兒綻放天際,那么絢麗多姿,宛如一幅“百花迎春圖”,預(yù)示著新一年的到來(lái),僅停留了幾秒鐘,便化作了“流星雨”,朝向大地的懷抱,最終灰飛煙滅。人們的目光自上而下,跟隨煙花的腳步,目送煙花的離去,緊接著,又是一陣“咚”,人們由衷的感慨“哇”。煙花的生命僅僅是一瞬間,竟?fàn)縿?dòng)著人們感情起伏變化,這種魅力是每個(gè)人都希望擁有的,我們的生命要比煙花長(zhǎng)幾千倍,幾萬(wàn)倍,我們也應(yīng)將生命實(shí)踐得有意義,有價(jià)值,釋放自己的光和熱,將人生的舞臺(tái)裝點(diǎn)的五彩繽紛,將人生的演出演繹的輝煌精彩。

月兒如約而至,正月十五的晚上10時(shí)49分是52年來(lái)月亮最圓最大的時(shí)刻,我一直堅(jiān)持到這時(shí)刻,看澄澈明凈的月亮,但此時(shí)只有我孤芳自賞,往常這時(shí)候,總有姐姐妹妹和我在皎潔的月光下說(shuō)說(shuō)笑笑,那份撞擊心靈的美好我仍記憶猶新。想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,我豁然開(kāi)朗,縱然我們沒(méi)有一起相聚月光下,但仍會(huì)“千里共嬋娟”,十五的月亮很圓很大,似乎是為天下“人長(zhǎng)久”送來(lái)祝福的。

每一年的新春佳節(jié)總是那么熱鬧,而我卻在這份熱鬧中找尋了前所未有的沉靜,那是來(lái)自心靈,思想上的沉靜,引發(fā)我無(wú)限遐思與想象。

新年遐想作文(篇4)

隨著20xx年鐘聲的響起,新的一年到來(lái)了。展望新的一年,我需要有一個(gè)新的精神面貌,來(lái)迎接新的一年,需要有一個(gè)新的計(jì)劃、打算,來(lái)使新的一年工作生活順順利利。

小的時(shí)候,想著快快長(zhǎng)大。想著長(zhǎng)大了,將來(lái)有一個(gè)什么樣的工作,想著到什么地方去玩兒、去旅行?,F(xiàn)在,有工作了,成家了,有孩子了,那么,新的一年又該有著什么樣的想法呢?首先,工作上,我在新的一年會(huì)像以往一樣繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地工作。作為教師的我,我會(huì)認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課,關(guān)注每一個(gè)孩子,不負(fù)家長(zhǎng)的重托。生活上,作為媽媽的我,我要關(guān)愛(ài)自己孩子的成長(zhǎng),不能像以往一樣以忙碌為借口,基本上沒(méi)有怎么檢查過(guò)孩子的作業(yè),沒(méi)有過(guò)多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),沒(méi)有給予孩子過(guò)多的陪伴,是一個(gè)不合格、不稱(chēng)職的母親。作為父母的女兒,也僅僅是每逢周末閑暇才想起去看看父母,平時(shí)也缺乏簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候。隨著一年又一年,父母已是滿頭白發(fā),他們最期盼的是兒女的問(wèn)候,兒女的陪伴,兒女的平安。那么作為兒女的我們時(shí)刻都不能忘記一個(gè)字“孝”。

面對(duì)新的一年,我想了很多很多……

新年遐想作文(篇5)

新年的鐘聲再一次敲響,我才意識(shí)到,新的一年在向我們走來(lái),而我,又長(zhǎng)大了一歲。

我回顧即將逝去的一年,我們走過(guò)了那三百六十五里路,一路上雖然有新年瑕想風(fēng)霜雨雪、荊棘險(xiǎn)灘,但我們堅(jiān)強(qiáng),笑著向終點(diǎn)走來(lái),一路上更有陽(yáng)光彩虹、麗日花鮮,我們?yōu)榇藲g呼!我們慶幸自己可以在艱難與坎坷中,在迷惘和困惑中,在歡笑與淚水中,一步步頑強(qiáng)、扎實(shí)地走向終點(diǎn)。我們雖然曾經(jīng)失敗過(guò),也傷痛過(guò),但我們?nèi)詴?huì)懷著信心,踏上新的起跑線。

窗外,爆竹聲響成一片,飯桌旁、親人們歡聲笑語(yǔ)。親朋好友用手機(jī)互相傳遞著問(wèn)侯,一句句祝福的話語(yǔ),就像一個(gè)火爐,溫暖了我們每一個(gè)人的心。春節(jié)晚會(huì)隆重歡快的氣氛,更是讓每一個(gè)人的臉上,掛滿了新一年的笑容,新年的喜悅已寫(xiě)在每個(gè)人的臉上。燦爛、祥和的笑容,是我們對(duì)新年的期望與祝福。

現(xiàn)在的我,又長(zhǎng)大了一歲。我知道,自己要比過(guò)去的一年更加懂事。在學(xué)習(xí)中,我要珍惜每一秒的時(shí)間,閱讀新年瑕想

哦,過(guò)年啦!我又長(zhǎng)了一歲但我也長(zhǎng)大了!童年的美好已變成回憶,好像一切都是眨眼間的事情一般。從到201x,從一個(gè)小不點(diǎn)的孩子長(zhǎng)大成一個(gè)成熟的女孩。這些就像發(fā)生在昨天一般。長(zhǎng)大了,也該給自己一個(gè)努力的方向了。

我呢優(yōu)點(diǎn)不少但缺點(diǎn)也不少,正所謂人沒(méi)有十全十美的嘛。呵呵我以后就要改正缺點(diǎn)了哦。我呢是一個(gè)在課堂中少言少語(yǔ)的,課后就是一瘋子形的。以后我一定要在課堂中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看,呵呵光說(shuō)不行,你們可要監(jiān)督我哦!

一切又都有了一個(gè)新的開(kāi)始,在新的起跑線上,我要與我的對(duì)手競(jìng)爭(zhēng),或許比起實(shí)力我不如他。但只要是努力永不言敗,我就是勝利者。有時(shí)候我想象小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔,什么都不用管??赡菢拥纳畈](méi)有意義呀!人來(lái)到這個(gè)世界上,是帶著上帝給他的任務(wù)來(lái)的。他不知道擁有著任務(wù)的戰(zhàn)士們會(huì)不會(huì)完成,所以他才會(huì)設(shè)一個(gè)勝敗吧!上帝不會(huì)把天生的潛力平均分給每一個(gè)人,所以我們只有對(duì)自已說(shuō)一聲加油。讓自己做一匹馬向前奔馳,不回頭不后退,而驕傲的人他無(wú)論愿與不愿都是騾子,留在原點(diǎn)。

知道我們的任務(wù)是什么嗎?就是營(yíng)造一個(gè)知識(shí)的海洋,讓大地人間充滿著濃濃的書(shū)香。上帝是眷戀我們的,讓恩師們來(lái)指點(diǎn)我們,讓我們更加努力認(rèn)真的去學(xué)。人間沒(méi)有什么沒(méi)有勝負(fù),唯獨(dú)學(xué)習(xí)沒(méi)有勝負(fù)。放棄你的不是學(xué)習(xí)而是時(shí)間。所以現(xiàn)在要認(rèn)真努力的完成我們的使命,“學(xué)”。

新年遐想作文(篇6)

牛年即將過(guò)去,虎年馬上就要來(lái)到了,在這新的一年里,我應(yīng)該做些什么呢?

回首過(guò)去的一年,經(jīng)過(guò)鍛煉,我的身體狀態(tài)比以前好了很多,學(xué)習(xí)成績(jī)馬馬虎虎還算過(guò)得去,但沒(méi)有什么大進(jìn)步。哎!想起來(lái)就臉紅,真是慚愧。

在新的一年里,我要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),讓一頭“大肥豬”轉(zhuǎn)變成靈巧的“猴子”,我還要變得認(rèn)真起來(lái),爭(zhēng)取把“馬虎大王”的“桂冠”轉(zhuǎn)讓給別人。我還要嚴(yán)格要求自己,改掉自己所有的毛病。此外,我還要吸取他人的長(zhǎng)處,把自己轉(zhuǎn)變成一個(gè)不錯(cuò)的陽(yáng)光男生。

小伙伴們,牛年即將過(guò)去,充滿生機(jī)和活力的虎年向我們走來(lái)了!愿我和你們一起抱著平安,擁著健康,揣著幸福,攜著開(kāi)心,邁入新年,快樂(lè)度過(guò)每一天!

新年遐想作文(篇7)

市府路小學(xué)唐鵬宇早上7:00許,我照例在廣場(chǎng)晨練。在xx年的第一縷陽(yáng)光中我深感自己已經(jīng)不再是昨天的男孩,是一個(gè)跨進(jìn)了10歲年齡的大孩子,一陣深冬的晨風(fēng)將吾帶進(jìn)了新年的遐想中。xx年(生肖中屬猴)。猴年,象征活潑、輕盈、永不停息……。十歲前后的男孩不也是活潑、調(diào)皮、貪玩、任性嗎?這樣想來(lái),還真有點(diǎn)猴勁。不過(guò),爸爸說(shuō),任性雖是小孩子的天性,但進(jìn)入10歲之后就得逐步收斂,不然就會(huì)沒(méi)規(guī)矩?!皼](méi)規(guī)矩“,多么可怕?。∷菦](méi)教養(yǎng)的“哥們”,現(xiàn)在想起來(lái),昨日時(shí),我還真有些淘氣:在爸媽面前說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小,在家里,不順心時(shí),愁眉不展,粗聲大氣;同學(xué)之間,常有調(diào)侃他人的言語(yǔ);公共場(chǎng)所講話常有孩童無(wú)忌的現(xiàn)象。“從十歲開(kāi)始……”,爸爸的話音再次在出現(xiàn)在耳鼓邊,這是家訓(xùn),也是要求,務(wù)必執(zhí)行的要求——收斂無(wú)忌之行為。爸爸說(shuō)得對(duì),我已經(jīng)四年級(jí)了,一個(gè)1。6米以上的男少年,若還是那么的任性,嬌氣,那成何體統(tǒng),再不執(zhí)行規(guī)矩,那才算是沒(méi)教養(yǎng)。放心吧,敬愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)瑥慕裉炱?,我將:在家?zhí)行家規(guī),在學(xué)校執(zhí)行小學(xué)生守則及行為規(guī)范,形成公德意識(shí)。十歲是我的起點(diǎn),在這十年內(nèi)將努力革興自己,全心學(xué)習(xí)各科基礎(chǔ),潛心查找不利于快速提高自己的短板,形成獨(dú)立自主,積極向上的有志青年,實(shí)現(xiàn)“我?jiàn)^力、我進(jìn)取、我挑戰(zhàn)、我自強(qiáng)”的座右銘。在新年的陽(yáng)光中,我仿佛步入了美麗的大學(xué)校園,早上隨風(fēng)帶來(lái)的仿佛是校園內(nèi)同學(xué)們不甘示弱的學(xué)術(shù)辯論聲。早上8:00了,報(bào)時(shí)的鐘聲敲醒了我新年的遐想,也為我吹響了向新一十年進(jìn)發(fā)的號(hào)角。

新年遐想作文(篇8)

20XX已經(jīng)快要離去,漸成背影。飛逝的時(shí)間在希望中偷偷溜走,我又長(zhǎng)大了一歲,感覺(jué)自己身上多了一份責(zé)任。

歲末,就像一次考試,很多沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的愿望就像考題沒(méi)有答完一樣,讓我心焦。新的一年,帶上還沒(méi)來(lái)得及實(shí)現(xiàn)的愿望,帶上新的夢(mèng)想,繼續(xù)出發(fā)。

此刻,我心中的干勁兒瞬間凝結(jié)在了一起。

在即將過(guò)去的20XX年,我眼前浮現(xiàn)出這些畫(huà)面:上海世界博覽會(huì)隆重開(kāi)幕;亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)在中國(guó)廣州舉行;甘肅舟曲特大泥石流災(zāi)害,讓所有中國(guó)人的心緊緊連在了一起這一切見(jiàn)證了中國(guó)在前進(jìn)、中國(guó)在發(fā)展;見(jiàn)證了中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)與不屈。

在新的一年里,我有很多希望與打算希望我身邊的人都健康、平安;希望自己做得更好一點(diǎn)兒;希望每一個(gè)朋友都快樂(lè),大家的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn),對(duì)未來(lái)都能充滿希望

20XX年!讓我們一起再次上路!

新年遐想作文(篇9)

新年,把握在我們手上。由于,我們親手翻開(kāi)第一頁(yè)臺(tái)歷,把夸姣的祝福注進(jìn)厚厚的新年,用一年的氣力潤(rùn)飾嶄新的出發(fā)點(diǎn)。新年,把握在我們手上。由于,我們把握著新年的動(dòng)詞:憧憬、遠(yuǎn)望、計(jì)劃、傾聽(tīng)、等待和變化。我們傾聽(tīng)過(guò)去的風(fēng)雨,傾聽(tīng)新年的歌聲,傾聽(tīng)自己的心跳,傾聽(tīng)和諧社會(huì)的步伐,傾聽(tīng)汗水洶涌的浪潮,傾聽(tīng)喜報(bào)翱翔的聲音。我們與這些動(dòng)詞相伴。我們憧憬十一五規(guī)劃。在第一年的門(mén)檻前,我們高高地昂起頭來(lái),一同昂起的還有堅(jiān)定的決心信念和不平凡的毅力。

我們遠(yuǎn)望一年的美景,放牧一片又一片陽(yáng)光。在第一時(shí)間,專(zhuān)心喊出春天的問(wèn)候,然后,拿起如椽之筆描繪心中的藍(lán)圖。喜報(bào)在等我們。我們和新年一起變化,迎接一年的喜報(bào)新年,我是你時(shí)光里的開(kāi)拓者。一秒,也是我的跨越。祖國(guó),我是你血液里的跋涉者。一滴,也是我的超越。

新年遐想作文(篇10)

當(dāng)透過(guò)格窗向外張望:紅的、藍(lán)的、黃的、嫩緑的色彩都眨著眼兒,一股腦地闖入眼簾。不禁的你深吸一口吻:“啊,春天來(lái)了?!?/p>

“鞭炮聲中一歲除”,在和諧的東風(fēng)里,滿載著夸姣的愿望與期許的新年笑顏如花,拈花走來(lái),眼波中的春景春色風(fēng)情無(wú)窮。你的,我的,他的心中都卯足了勁兒,預(yù)備工作、學(xué)習(xí)再上層樓。

或許,在過(guò)去的一年里,你覺(jué)得不盡人意;或許,在過(guò)去的一年里,你曾收成良多幸福。但當(dāng)新年的那第一聲春雷“隆隆”鳴響之際,所有的一切均已遠(yuǎn)去。在料峭的春寒里,我們已踏上新的征程。

新年里的夸姣夢(mèng)想,新年里要努力實(shí)現(xiàn)。借著暖暖的春風(fēng),借著虎虎的雄威——新年新景象形象,好運(yùn)新年!

新年遐想作文(篇11)

哥哥,曾經(jīng)是一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼。這是我對(duì)你的稱(chēng)呼。曾經(jīng),這個(gè)稱(chēng)呼只屬于你一個(gè)人,為了你,我沒(méi)有再認(rèn)哥哥。盡管有人希望我當(dāng)他的妹妹。但現(xiàn)在,這個(gè)只為你一個(gè)人所設(shè)置的稱(chēng)呼已經(jīng)不再屬于你。不僅僅是因?yàn)槟阄业母淖?,同時(shí),我也找到了更好的哥哥。雖然,心里有些難受,但習(xí)慣了,難受也就不會(huì)太過(guò)在意。

知道嗎?其實(shí)一直我都在想,你會(huì)是我的守護(hù)天使嗎?在過(guò)去,我相信你會(huì)是我的守護(hù)天使,因?yàn)槟銜?huì)保護(hù)我,不讓我受一點(diǎn)傷害。但如今,一切都變了。你不會(huì)是我的守護(hù)天使,你會(huì)是另一個(gè)人的守護(hù)天使。永遠(yuǎn)的,那個(gè)最疼愛(ài)我的哥哥消失了。

現(xiàn)在,我們都愛(ài)說(shuō):“真是世態(tài)炎涼。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流?!逼鋵?shí),我們都知道,這句話是我們說(shuō)給對(duì)方聽(tīng)的。一切都已過(guò)去,我不懂,為什么還要提起過(guò)去,永遠(yuǎn),那些美好的經(jīng)歷,只是心中的回憶。而你的話,永遠(yuǎn)的記在了我的心里?;蛟S,這是我們成長(zhǎng)路上的經(jīng)歷吧。

xx來(lái)臨了,在今天我真誠(chéng)的許下一個(gè)愿望:讓所有傷心的記憶就此消失。xx,新的一年,新的起點(diǎn),在我的xx可以擁有許多美好的記憶。

ps:這只是一些新年的想法而已。xx年已經(jīng)過(guò)去,xx已經(jīng)來(lái)臨。希望每個(gè)人在xx都可以留下美好的記憶。最后,祝所有的人,元旦快樂(lè)。

--xx.01.01

遐想優(yōu)秀作文(精選6篇)


寫(xiě)作算是最綜合的能力素質(zhì)了,而一篇優(yōu)秀的作文往往是很難做到“低調(diào)”,寫(xiě)作最重要的是什么?為滿足你的需求,我們特地編輯了“遐想優(yōu)秀作文”,敬請(qǐng)您閱讀本文!

遐想優(yōu)秀作文(篇1)

時(shí)間在不停地走動(dòng),一直在繼續(xù),急急匆匆的腳步難有地自在,忙忙碌碌的節(jié)奏缺少了從容地淡定。春日的陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,桃花如約開(kāi)放,置身于大自然之中,讓心在此刻停泊。

每一次的經(jīng)歷,每一次的印記,記錄的不僅僅是一步一步的腳印,更多記錄的是內(nèi)心的不斷厚重。這條道路上充滿了荊棘,但留下最深的確是走過(guò)時(shí)留下的耀眼的光澤。迎著陽(yáng)光,迎著微風(fēng),走走停停,一顆平和之心對(duì)待道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那份厚重承載著一顆淡定的心。有疲憊,有低谷,給自己一份安靜是緩解疲憊,走出低谷的最好方法。安靜的做自己,心存美好,別有一番新天地!

品一杯清茶、賞一本好書(shū),沐浴陽(yáng)光之中,品茶中淡淡香氣,賞書(shū)中文字芬芳。在這里有沁人心脾的微風(fēng),輕輕拂過(guò)你的臉龐猶如母親般撫摸;這里也有花季的爛漫,朵朵競(jìng)相開(kāi)放,“千朵萬(wàn)朵壓枝低”的景象盡收眼底;這里還有雨季的浪漫,斜風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)了心靈,洗滌去了內(nèi)心的.狂躁;這里還有春的腳步就是這樣無(wú)聲無(wú)息,不經(jīng)意的時(shí)刻,小草已經(jīng)在伸著懶腰,迫不及待地鉆出地面。

聽(tīng)一曲輕音、迎一縷陽(yáng)光,在微笑中釋?xiě)?,在沉思中靜心。忙忙碌碌的節(jié)奏中依然走著堅(jiān)強(qiáng)的步伐,看著陽(yáng)光下萬(wàn)物復(fù)蘇,那種頑強(qiáng)的品質(zhì)寄托在心頭。陽(yáng)光下,感受著春的氣息,享受著春的美好,美好的善待生活!

抱一懷清風(fēng)、賞一絲細(xì)雨,讓?xiě)n傷隨風(fēng)飄走,讓悲痛被細(xì)雨洗滌。芳草的芬芳夾雜著泥土的香氣,伸開(kāi)雙臂擁抱春天。屢屢清風(fēng)吹開(kāi)了小草的心,絲絲細(xì)雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物的靈,感受著生活的甜美,享受著滿眼的綠色,拋去心靈的浮躁!

攜一絲芳香、聞一陣?guó)B鳴,看萬(wàn)花齊綻,競(jìng)相枝頭,心頭一陣豁然。鳥(niǎo)鳴聲清脆入耳,那是人間少有的天籟之音。沉淀內(nèi)心,淡忘俗事煩惱,只需安靜淡然,看庭前花開(kāi)花落,聽(tīng)林間百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。向往著夢(mèng)想,心中一片晴朗!

在挫折中成長(zhǎng),才能不斷得到強(qiáng)化;在坎坷中前行,定能走到通天大道。不逃避旅途中的風(fēng)雨,不計(jì)較成與敗的得失,平凡之中的偉大堅(jiān)定,蘊(yùn)含著悠然飄逸的氣魄。做旅途中風(fēng)景的者,不做破壞者。一路走來(lái),欣賞著沿街風(fēng)景,不斷完善自己,美化風(fēng)景,笑對(duì)旅途中的不完美,這些不完美正是我們的收獲,其實(shí)走過(guò)就好!

心存美好,迎接每一輪朝陽(yáng);心懷感恩,感謝每一處夕陽(yáng)。它們讓萬(wàn)物充滿生氣,旅途如此如此完整,讓我們感受到了生命的美好。把歲月靜靜的捧在手心之中,嗅生命的芬芳,悟生活的美好,無(wú)論怎樣,都要堅(jiān)持著那些美好、光明和溫暖,讓旅途充滿陽(yáng)光,面帶微笑,尊重生命,在旅途中堅(jiān)持,如此甚好!

遐想優(yōu)秀作文(篇2)

清晨,我坐在窗前,被一陣清脆的鳥(niǎo)鳴吸引,如此婉轉(zhuǎn),撩撥我的思緒,讓我的心為之顫抖,哦!春天來(lái)了。濃濃的春意,帶著新的生命輕盈地來(lái)了。她不辭辛苦跨過(guò)高山,飛過(guò)河流。她一刻也顧不得停歇,迫不及待地躍動(dòng)在山川、河流上,所過(guò)之處,蘊(yùn)含著蓬勃的生機(jī)。

春風(fēng)輕輕拂起路邊的垂柳,淡默如花。春天來(lái)了,隨著河面解凍,一塊一塊的厚冰在水中浮蕩,桃花、梨花相繼綻放。這時(shí),你才真正感覺(jué)到春天真的來(lái)了。春天無(wú)處不在!即使是住在高樓或身處陋室,依然沒(méi)有把你遺忘,慷慨地給你送來(lái)大自然最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

記得從童年飄蕩在鄉(xiāng)間小路上的春之歌,一直唱到了城市堅(jiān)硬的水泥馬路,依舊是春暖花開(kāi),似乎從未改變。我慶幸走過(guò)了人生的春天,欣賞春天里的一草一木,在我的靈魂深處永遠(yuǎn)留著。我知道,這就是歲月的痕跡,盡管自己已不再意氣風(fēng)發(fā),不再年少青春,不再做著自己的夢(mèng)??墒牵顚?duì)于我來(lái)說(shuō)卻有那么多的饋贈(zèng),那么多的收獲。誰(shuí)又能說(shuō),這不是一種幸福?沒(méi)有春華,何來(lái)秋實(shí)?我失去的不過(guò)是歲月而已,在以后的漫漫人生路上,還有很多奧秘值得去追逐,也還有很多精彩的轉(zhuǎn)折,等著我去抉擇。

走出家門(mén),來(lái)到鄉(xiāng)村的小路,不經(jīng)意地俯首細(xì)看,又是一陣驚喜!那路邊發(fā)黃的枯草不知何時(shí)換了新裝,枯黃的冬衣被春風(fēng)刮走,一個(gè)個(gè)綠色的小精靈破土而出,喜洋洋地帶著露珠,披著迷人的綠衣。我聞到了春天的氣息,在經(jīng)歷了冬天磨練之后,不僅是漫山遍野的小草,還有被埋在泥土里的種子,正迫不急待地破土而出,它們好奇地探出腦袋,打量著這美麗的世界。

春天的風(fēng),從遙遠(yuǎn)的曠野吹來(lái),掠過(guò)了鄉(xiāng)村,還有奔突的河流。暖暖的春風(fēng)吹在臉上,好像羽毛輕拂,讓你忍不住要咯咯地笑出聲;又好像孩子們稚嫩的小手,在你臉上撫摸。

年年都有春天,可是今年的春天,卻讓我格外地感慨,難以割舍。也許是年齡增長(zhǎng)的緣故,對(duì)于人生四季來(lái)說(shuō),我已進(jìn)入了寒冬。在絢爛之后,便是長(zhǎng)久地衰敗,似乎與春天漸行漸遠(yuǎn)。在如此明媚的春光里,我真切地看到了自己的落寞。然而,我真的喜歡這樣的春天,滿園的春色,總是帶給我驚喜,讓我一次次地感悟春天的含義。

春天的風(fēng),有時(shí)卷著細(xì)雨,時(shí)而急驟,時(shí)而徐緩,一陣陣的聲音,仿佛是春天的足音。她徒步而來(lái),一路上翻山越嶺,跋山涉水,總是姍姍來(lái)遲。她穿著華麗的盛裝,邊走邊舞,舞動(dòng)著繽紛飛揚(yáng)的花裙。我剛從漫長(zhǎng)的寒冬里走出來(lái),更能感受到她的溫婉。我嗅著她的芳香,摸著她的蹤影,露出燦爛的笑容。

春天,山野中的小草,在暖陽(yáng)的愛(ài)撫下精神煥發(fā),碧綠發(fā)亮。田間的桃花初綻,蓓蕾滿枝,遠(yuǎn)望去宛如是天上落虹。滿坡的油菜花燦若云錦,彌散著濃郁的花香,蝴蝶在花叢里蹁躚飛舞。河里的一泓春水波光瀲滟,河岸的楊柳吐翠,枝條旖旎。

春天,天真無(wú)邪的孩子們?nèi)绨V如醉。他們?cè)诔醮旱臍堁├铮瑢ふ易钤缑劝l(fā)的綠芽;他們?cè)诹锨偷拇阂估铮自谖萁莾A聽(tīng)著蟋蟀的鳴叫;他們?cè)诤挽愕钠G陽(yáng)下,細(xì)數(shù)著歸來(lái)的燕子;他們?cè)谠吧媳寂?,放著各式花樣的風(fēng)箏。

春天,約朋友去爬山,去看滿山綻放的映山紅。去踏青郊游,駐足欣賞路邊的野草和野花,盡情呼吸春的氣息。春天是屬于每一個(gè)人,慷慨無(wú)私;春風(fēng),撫愈深深的傷痕;春雨,滋潤(rùn)干枯的心靈。很幸運(yùn),因?yàn)樯罾飺碛写禾臁?/p>

一年之際在于春。春是希望,是萬(wàn)物的復(fù)蘇。春天不僅有剛破土的新苗,還有千絲萬(wàn)縷發(fā)出的新綠,更有參天古樹(shù)的精神。春天的和風(fēng),掃盡冬日的陰霾。春天的細(xì)雨,悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)萬(wàn)物。讓我們珍惜春天,珍惜生命,勇敢堅(jiān)強(qiáng)地走好每一步人生。

遐想優(yōu)秀作文(篇3)

秋,是一個(gè)靜的季節(jié)。在那些粗野狂人的眼中,秋,是一個(gè)清淡,毫無(wú)生趣的季節(jié)。但是,在那些歷代文人墨客的眼中,秋,是一個(gè)傷感凄清的季節(jié)。

飄零的黃葉,空曠的荒野,孤傲的雁鳴都仿佛是在訴說(shuō)著,秋的無(wú)情,秋的冷漠,秋的孤獨(dú)。

我愛(ài)秋天。

但是我愛(ài)秋天,并不是由于秋天的豐收,秋天的喜悅,秋天的累累果實(shí)。我愛(ài)秋天,是由于秋天那種不同凡響的錦繡。輕輕漫步在黃葉遍地的清幽小道上,四周很靜,偶爾,會(huì)有一兩聲蛐蛐兒的歌聲。坐在冰冷的石凳上,讀幾頁(yè)《紅樓夢(mèng)》,品幾絲情中情,嘗幾許人生苦。風(fēng),會(huì)悄悄地吹,但是不會(huì)打攪這份安逸的景象。黃葉,依舊是那么地不近人情,打著圈兒落在了紙張上。合上書(shū)本,拈起黃葉,久久凝望,心中不由得莫名地傷感。

抬頭仰望天空,天高氣爽。大雁們排著隊(duì),唱著歌,向南方飛去。心頭不禁一緊:若自己能像這南遷的大雁一樣,無(wú)憂無(wú)慮,該多好??!

秋天,是一個(gè)凄美的季節(jié)。不仔細(xì)體會(huì)、品嘗,是參不透其中的深意的。

秋天,不似春天,柔柔溫順;不比夏天,急躁性急;更不象冬天,嚴(yán)酷兇猛。

在我心中,秋天是一個(gè)多情的季節(jié),一個(gè)感傷的季節(jié),一個(gè)凄楚的季節(jié)

黃葉,盤(pán)旋著從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只蝴蝶一樣,跳著最錦繡的跳舞,從樹(shù)上無(wú)聲地落下,好象是要盡自己所有的能力,在臨死之前,要給養(yǎng)育自己的大樹(shù)最后一點(diǎn)溫情。掙扎,滑動(dòng)。黃葉仿佛在做最后的努力,但是秋風(fēng)仍是輕輕地,無(wú)情地帶走了黃葉。它悄悄地躺在了地上,仰望著大樹(shù)

秋天,是最收留易勾起人傷緒的季節(jié)。望著面前凋零的一切。呵!秋天,你的存在,令多少人肝腸寸中斷;而你的存在,又令多少人欣喜若狂。一湖秋水,就在面前平靜地漾著,輕風(fēng)吹起的一陣又一陣的漣漪,向岸邊擴(kuò)披發(fā),擴(kuò)披發(fā)。仿佛是想捉住岸邊,又仿佛是想回到自己久違的家中,但是,來(lái)不及,留下的或許只是湖水的哀嘆:為什么?一切都匆匆,太匆匆!湖邊的楓樹(shù)林在風(fēng)中颯颯作響,吹奏著悲涼的音樂(lè)。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng),在我的不解與疑問(wèn)中慢慢下滑。

我想捉住它,問(wèn)個(gè)明白。但是夕陽(yáng)沒(méi)有回答,它用它的下沉來(lái)詮釋著我的迷惑

回家的路上,我努力地思考,拼命地考慮。正走到小徑盡頭時(shí),只聽(tīng)一聲響動(dòng)?;仡^,只見(jiàn)又是黃葉們,在秋風(fēng)的帶領(lǐng)中墜向地面,在那生命的最后一刻,用自己最后的氣力跳出了最錦繡的跳舞。緩緩地,他們休止了,在地面上安了家。小徑又恢復(fù)了平靜。

我的心里卻始終平靜不下來(lái):人生也不外上如斯吧!秋天,秋天的黃葉,秋天的遐思,秋天的夢(mèng)。

遐想優(yōu)秀作文(篇4)

多好的天氣!湛藍(lán)的天空,幾乎被潔白的云朵填滿,陽(yáng)光從云朵間射出,金光鋪撒在大地上,顯得格外燦爛。太陽(yáng)在眾多云朵間釋放出熱量,紅彤彤的,又略帶一些金黃。

我在陽(yáng)臺(tái)上朝天空觀望,發(fā)現(xiàn)有一小塊天還未被云遮擋祝那一小塊天呈現(xiàn)出天藍(lán)之色,里面似乎還包含了幾塊云朵。我又仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)那云原來(lái)只是薄薄的絲,像一條條蠕動(dòng)的小白蟲(chóng),也好像幾個(gè)離隊(duì)的同伙找不著同伴。看著看著,我便陷入了深深的沉思。此時(shí),對(duì)著那幾乎沒(méi)有被去彩遮擋的藍(lán)天,我仿佛看到了翱翔的雄鷹,它正展開(kāi)翅膀,冒著生命危險(xiǎn),給嗷嗷待哺的雛鷹,尋找食物;一架飛機(jī)從上面慢慢駛過(guò),兩個(gè)機(jī)翼給了它無(wú)窮的動(dòng)力。它轉(zhuǎn)瞬即逝,為了乘客向目的地飛去;無(wú)數(shù)蒲公英種子從那塊天上隨風(fēng)而落,它們仿佛一把把小傘,為孕育自己的子孫后代挑選地方。它們?nèi)鱿虼蟮?,想讓世界的每一個(gè)角落都存有它們的影子,我不禁為蒲公英的胸懷大志感到震驚……

正當(dāng)我癡迷于這一角天空,對(duì)它進(jìn)行無(wú)限遐想時(shí),一束陽(yáng)光猛地照到我的臉上,使我感到一陣眩暈。我回過(guò)神來(lái),見(jiàn)草地上深深地映出公寓的影子。我又望了望天空中那片藍(lán)天與一層層白云,心滿意足地回到房間。造物多偉大啊!它創(chuàng)造出了如此奇妙的景象!雖然不如桂林那旖旎的風(fēng)光,也不如宇宙中奇妙無(wú)比的星系那么引人注目,但它讓我引起的遐想,給我的收獲,卻是桂林和宇宙所給不了的。

遐想優(yōu)秀作文(篇5)

站在月光下,淡淡的、涼涼的、奔瀉如水的心事像影視片段閃至腦海,于是感受天地之靈氣,動(dòng)情與一山一石之細(xì)致、一草一木之微妙。

欲要灑脫偏難瀟灑,今晚月朗星稀氣爽。我不想回憶一起賞心悅目的往事,那樣等于用芒針刺我一顆贏弱的心肺,殷殷滴血。蓬勃的蓮葉如傘,蓮心像小蜂房,隨著一陣秋風(fēng)吹來(lái),就會(huì)聞到沁人心脾的蓮籽的清香……

我知道你如朱自清的散文,真誠(chéng),含蓄,適度。你的愛(ài)有大江的熱烈,激情,時(shí)刻沖撞著心靈的閘門(mén),也有小河的恬靜,美麗,時(shí)而蕩起陣陣漣漪,更有大海的壯觀,寬容,霎時(shí)感受到一世的驚奇與神往。

斗轉(zhuǎn)星移,你仍如傲霜的秋菊戰(zhàn)天斗地,盡得風(fēng)流,我的世界開(kāi)始煙雨蒙蒙,特有詩(shī)意,請(qǐng)給我一把蓮葉傘。讓我的思憶飛回到童趣,追逐嬉戲,無(wú)憂無(wú)慮,歡天喜地過(guò)家家。

總愛(ài)觸景遐想:月光下的兩顆桂花樹(shù),在靜靜的夜晚成了此時(shí)溫柔的夢(mèng)茵,一棵是我,一棵是你;一個(gè)濃香而不烈,一個(gè)清香而不淡。

啊。一個(gè)愛(ài)賞月的人,也是一個(gè)愛(ài)站在月光下遐想的人,更是

一個(gè)愛(ài)站在月光下追夢(mèng)的人。

遐想優(yōu)秀作文(篇6)

春天來(lái)了,帶著她故有的那份溫暖,不去打點(diǎn)曾有過(guò)的記憶,一切都是嶄新的開(kāi)始。

一枚綠葉新到能看清她新生時(shí)的薄露,新到不染一絲塵埃,甚至能看清她瑩潤(rùn)的紋脈。她享受著陽(yáng)光,享受著母親給她的生命,她不去考慮將來(lái),一切都是那樣安靜,簡(jiǎn)單,自然。

春天的新綠沒(méi)有時(shí)光的沉淀,不會(huì)有一絲的暗淡,山野間孕育萌生的色彩包含著希望,是撩人的新綠。但春天永遠(yuǎn)不會(huì)用它做成嫁衣,因?yàn)檫@代表她懷舊的那種情懷。

在綠芽新生的柳下打坐,沏一壺香茗,細(xì)品冬的凜冽和春的溫暖,目送冬的遠(yuǎn)去,迎接春的來(lái)臨。春天的腳步總是輕盈,輕盈得無(wú)法察覺(jué),當(dāng)你還在期盼中遠(yuǎn)眺,她已來(lái)在你身邊。她亦不是走時(shí)的模樣,也換了新的容顏。

花開(kāi)花落,年年歲歲,春天所引領(lǐng)的總是美好和希望。

及時(shí)的雨會(huì)給春天帶來(lái)新的生機(jī),那些含苞待放的花蕾,便會(huì)在這一刻盛開(kāi),萬(wàn)紫千紅,美不勝收。春天也不再是開(kāi)始時(shí)新綠的底色,如錦上添花,又如精美的蘇繡,這便是春天的笑靨,她的笑靨里是難以忘懷的美。

誰(shuí)在窗檐下,久等賞花人?那些對(duì)春天的向往,對(duì)春天的等待,對(duì)美好的追求,一直從古傳到今。春天也會(huì)有她的記憶,但她從不去回憶她的那些等待,那些失落。她想把一束鮮花獻(xiàn)給秋天,卻被夏天奪走。她想拽緊秋天的衣襟,擁入他的懷抱,卻被冬天無(wú)情地隔開(kāi)。這就是春天的經(jīng)歷,也是春天的愛(ài)情。春月映花花自問(wèn),為何落墨始盛開(kāi)?她的苦衷也許只有月亮才會(huì)知道。

在明媚的陽(yáng)光下,用心去研制水墨,到自然中去畫(huà)一幅心中的牡丹,用它代表心里的春天,它雖然不比野百合生得短秀開(kāi)得寧?kù)o,也沒(méi)有路邊的草蘭花生的隨意開(kāi)得豪放,但在她的嫣笑中還能看出用美麗無(wú)法掩飾的一絲羞澀。也在杏花開(kāi)放的時(shí)候畫(huà)一頭耕牛,或是在槐花飄香中畫(huà)一只蜜蜂,讓它們?nèi)V闊天地里耕耘自己的未來(lái)。剩下來(lái)的事,便是把這些畫(huà)獻(xiàn)給這個(gè)春天。而這些畫(huà)皆用水墨,并且也不必設(shè)色,因?yàn)榭傁氚岩环莸帕艚o春天,把一份凝重留給自己。

到春天里去走一走,感受她的美麗還有溫暖嶄新的氣息,與陽(yáng)光相遇,與傷心分手。在春色盎然中尋一份屬于自己的一點(diǎn)新綠,還有一束花的美麗,尋一份歲月的靜好,還有屬于自己的一份妥帖。

燕子的歸來(lái)會(huì)給駝背的老者和天真的頑童帶來(lái)不同的驚喜,同在一家住,也便是這家里的一員。燕子也還記得曾在窩邊仰窺它們的老老少少,還有和它一起飛過(guò)的那些麻雀。銜起一撮泥巴它會(huì)聞到春天里泥土的清香,還有春風(fēng)里彌漫的花的芬芳。七九河開(kāi),八九燕來(lái),它與春天的相約,從不失信也從不遲疑。

人們總會(huì)在歲末感慨時(shí)光易逝,其實(shí)我們?cè)陂L(zhǎng)大一歲時(shí),已經(jīng)步入了春天,有些過(guò)往也便成了心中的銘記。一切的美好也將與春天相伴,與歲月相守。

落葉的遐想作文800字6篇


幼兒教師教育網(wǎng)專(zhuān)題“遐想作文”為你推薦以下內(nèi)容。

作文里稚嫩的文筆,是我們回不去的青春,不可說(shuō)出口的心事就寄托在作文里吧,而寫(xiě)一篇好作文需要很長(zhǎng)時(shí)間的積累,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非??鄲腊?!請(qǐng)你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《落葉的遐想作文》,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!

落葉的遐想作文 篇1

一絲涼爽的風(fēng)拂過(guò)臉頰,沒(méi)有嚴(yán)冬的寒意襲人,沒(méi)有新春的柔和,也沒(méi)有仲夏的悶熱,無(wú)疑,秋姑娘到了!

我漫步在曲徑通幽的林陰小路上,一種味兒在心頭潛滋暗長(zhǎng)——凄涼!不過(guò),上帝是公平的,秋姑娘染黃了大片的樹(shù)葉,一陣涼風(fēng)吹過(guò),它們你抱著我,我抱著你飄零下來(lái),似玉皇大帝派來(lái)的小小天兵天將,似嫦娥仙子打翻的胭脂,似月宮中桂樹(shù)的金枝玉葉……

我捧起一枚飛舞著落到地上的落葉。那濃綠的色彩還未褪盡,一葉穩(wěn)重很近乎深沉的碧色,沿著葉脈隱下去,隱下去,慢慢走到了枯黃的邊緣,似一把小小的扇子。

一個(gè)曾經(jīng)輝煌的生命就這樣無(wú)聲無(wú)息地結(jié)束了,我自言自語(yǔ)道:“不,你抬頭看!那滿樹(shù)的果子就是我生存的意義!”手中的落葉顫了顫,用它那滄桑而平靜的聲音說(shuō),我欣喜地停住了腳步,抬頭一望,那樂(lè)盈盈的果子正在沖我嬉笑。

可是,可是,一生的辛勞,一生的奮斗,難道就是為了別人一季的豐碩嗎?“不!”落葉再次否定了我的不平,“初春時(shí),我享受枝杈的呵護(hù);花開(kāi)時(shí),我欣賞它的美麗,把它襯得更美;盛夏時(shí),我享受輝煌的歡樂(lè);深秋了,大地舒展開(kāi)雙臂,在呼喚我,我在關(guān)懷中走過(guò)了一生,我又怎么會(huì)不平呢?”

或許的確如此,但,那一抹生命的濃郁,從此就同你告別了?。 昂⒆?,”落葉輕聲笑道:“我來(lái)到這個(gè)世上,為了什么呢?難道只是‘孤綠自賞’嗎?我的使命是為了讓花兒更美,讓果實(shí)更誘人。秋天,我將回歸大地媽媽?zhuān)鞣柿?,?lái)年的花,來(lái)年的葉,來(lái)年的果實(shí)都會(huì)有我的蹤跡。生命的蔥郁走了,生命的祝福卻是不逝的!“

“生命的祝福是不逝的!”這句話在我的耳畔縈繞,揮散不去,我恍然大悟,抬起頭,望著一片藍(lán)天,豁然開(kāi)朗!手中那一片落葉已從我手中飄落,飛到樹(shù)下,義無(wú)反顧地?fù)肀Т蟮?。一絲欣慰之策從我嘴角揚(yáng)起,眼前不知何時(shí)浮起一種情象,是默默無(wú)聞地辛勤園丁,是日出而作,日落而息的農(nóng)民,是抗戰(zhàn)邊疆的軍人……他們?cè)趯?duì)我微笑,他們都穿著金黃的衣服,哦!那不是落葉的色彩嗎?

落葉不是無(wú)情的,化作春泥更護(hù)花!我愿做一片無(wú)私奉獻(xiàn)的落葉!

落葉的遐想作文 篇2

有誰(shuí)曾手執(zhí)一卷古書(shū),身披一件長(zhǎng)袍,漫步在由紅葉與黃葉鋪成的地毯上,口中吟誦著霜月紅于二月花。的美景之詩(shī),這種童話般的美景,往往只會(huì)出現(xiàn)在影視劇。而某中學(xué)發(fā)起未來(lái)七天,落葉不掃的倡議,卻讓眾多莘莘學(xué)子有了一次體驗(yàn)自然之美的機(jī)會(huì),令人心生向往。

眾所周知,隨著城鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐加快。很多中小學(xué)生遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村,少了到鄉(xiāng)下欣賞自然之美的機(jī)會(huì),他們的童年有的只是作業(yè)與游戲,而老一輩人口中的下河摸蝦等的樂(lè)事,他們只能心生向往,卻從未真正置身體驗(yàn)。這也正是生活在21世紀(jì),人們內(nèi)心為之嘆惋的一件事,社會(huì)在進(jìn)步,而且離自然又愈發(fā)遙遠(yuǎn)。

某中學(xué)的創(chuàng)意讓人不禁聯(lián)想到落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。的絕妙好詞。在富含書(shū)香的校園里,伴隨著朗朗的讀書(shū)之音,又有相葉與紅楓之伴,和著清風(fēng),美景油然而生。比起中世紀(jì)那華麗的教堂,一切又顯得那么真實(shí),有生氣。學(xué)生們更是能夠真正的親近自然,感受落葉繽紛,感受桃花源般的美景,又能真正感悟到人與自然和諧共處的美好。

在通訊如此發(fā)達(dá)的今天,眾多媒體設(shè)備如涌而至。在這些充滿著誘惑的網(wǎng)絡(luò)游戲里,人們逐漸迷失了自己原本的真實(shí)面目,也逐漸遠(yuǎn)離了自然。吃的穿的,都可以隨手買(mǎi)到,而曾經(jīng)的男耕女織的經(jīng)濟(jì)不復(fù)存在,接受大自然的饋贈(zèng)。敬畏大自然,在當(dāng)今的人們看來(lái),一切是多么的遙不可及。物以稀為貴,在我看來(lái),學(xué)校的做法獲得好評(píng)如潮,絕大多數(shù)原因是,當(dāng)今人們離自然太遠(yuǎn),在經(jīng)濟(jì)壓力如此之大的今天。人們只有不斷加快步伐,去擠身于前列,而卻不曾停下來(lái)欣賞一下自然的美景。

稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。在這個(gè)夏天,是多么的應(yīng)景。還記得幼年時(shí)期,居住在鄉(xiāng)下,與祖父祖母在院里乘涼。手執(zhí)一把竹編小扇,追著星星點(diǎn)點(diǎn)的螢火蟲(chóng),耳旁聽(tīng)著祖母嘴里唱的童謠與蟬鳴交織在一起,成為夏季最美的一首贊歌。自然如此之美,落葉如此之絢爛。愿你能停下腳步,品味自然之精華。

落葉的遐想作文 篇3

一片樹(shù)葉,生長(zhǎng)的越大,其上的紋理也就越來(lái)越多,當(dāng)它隨風(fēng)飄落的時(shí)候,那棵樹(shù)又刻畫(huà)上了一道新的年輪。

最近幾天學(xué)校里的法桐葉已經(jīng)受不了風(fēng)吹雨打了,它開(kāi)始變黃,落下。我們每天在衛(wèi)生區(qū)里堅(jiān)持不懈的打掃著落葉,每天都能看見(jiàn)在空中隨風(fēng)舞動(dòng)的落葉,感覺(jué)它好美,好美,不過(guò)也就那么幾秒鐘,等它落下來(lái)的時(shí)候,我們又要厭煩的重新打掃一遍??稍谖铱磥?lái),落葉是無(wú)私的,它勞累的在樹(shù)上工作了一年,翠綠的葉子在風(fēng)中輕輕搖曳,給人們一種清新的感覺(jué),當(dāng)它在空中飄落的時(shí)候,給人的又是另一種意境,可當(dāng)它落到地上的時(shí)候,人們又是那么的厭煩它,無(wú)情的踐踏它,最后,燒了它,根本沒(méi)有落葉歸根的寓意。

春天,是它先從枝頭萌發(fā),露出翠綠的嫩葉,是它先啟示著春天的到來(lái)。

夏天,烈日炎炎,是它們合作起來(lái),遮擋住烈日,為人們乘涼。偶爾還會(huì)有一兩只小鳥(niǎo)在樹(shù)的枝頭嘰嘰喳喳,它們熱情的招待著鳥(niǎo)的到來(lái),伴著微風(fēng),彈奏起了一曲曲動(dòng)人的音樂(lè)。

秋天,葉子黃了,也結(jié)出了滿樹(shù)的果實(shí),農(nóng)民們都在歡喜的摘著果實(shí),它們則在枝頭微笑的看著農(nóng)民豐收的喜悅。

到了冬天,它們?cè)僖舶静蛔×恕K鼈冏叩倪^(guò)盛夏,卻熬不過(guò)嚴(yán)冬。當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候,北風(fēng)呼嘯,它們則伴著狂風(fēng)悄然落下。它們最后飄落在空中的那幾秒,它們生命的最后一刻,都是在為他人所奉獻(xiàn),都是在被他人所觀賞。

葉落了,葉本身所在的那棵樹(shù)又刻畫(huà)上了一道新的年輪。

葉的一生就是這樣,一生一落,一落一生,等到下一個(gè)春天還會(huì)有新的嫩芽在枝頭,可再也不是它們

落葉的遐想作文 篇4

隨風(fēng)去罷

朝夕萌芽

逝去逝去不曾留戀朝氣蓬勃盡飲甘露

忘卻忘卻怎瞰泥沙洶涌澎湃香欲滴人

春風(fēng)拂柳

夏暑駭人

賞過(guò)賞過(guò)三季變化莫測(cè)攝人心

留有留有一冬千姿百態(tài)寂曠野

怎罷

春風(fēng)拂柳

夏暑駭人

經(jīng)受昨夕

怎罷

秋實(shí)百態(tài)

冬裝迷人

留戀昔日

飄落了

飄飄悠悠

千年悠悠

有種朦朧

許些昏沉

在這一刻

留下的是楓色

點(diǎn)綴了大地

有什么不妥嗎

笑了

光輝

耳邊想起

老驥伏?

志在千里

睡夢(mèng)中

一切都變了

落葉的遐想作文 篇5

僧不解數(shù)甲子,一葉落知天下秋。每當(dāng)我看到這句詩(shī)句,就會(huì)想到那秋天的落葉。落葉他鄉(xiāng)樹(shù),寒燈獨(dú)夜人。古代的詩(shī)人們總是喜歡把秋天看做悲傷的季節(jié),秋天的事物也不例外。詩(shī)人們也會(huì)用落葉來(lái)表達(dá)自己思鄉(xiāng)的感情。也有人覺(jué)得,落葉很漂亮,看著那金黃的葉子翩翩落下,是一件令人陶醉的事情。也有人覺(jué)得,落葉一下子會(huì)落很多,很不美觀。也就是說(shuō),每個(gè)人對(duì)落葉的看法都不一樣。

停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。我認(rèn)為,落葉并沒(méi)有那么令人討厭,也沒(méi)有那么凄涼,而是像春天的繁花那樣,有著屬于自己的那獨(dú)特的美。倘若不相信,可以去做一個(gè)實(shí)驗(yàn):拾起一片落葉,讓陽(yáng)光透過(guò)它。你便會(huì)發(fā)現(xiàn),因?yàn)殛?yáng)光的穿透,葉脈看得一清二楚,其他部分變成了半透明的樣子,好似重新獲得了生命那樣,散發(fā)著它那特殊的美。

樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。落葉的品質(zhì)也值得令人敬佩。夏天,它們滿身碧綠,郁郁蔥蔥的在樹(shù)上,為人們組成一片陰涼。人們總是對(duì)它們發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,可它們卻沒(méi)有一點(diǎn)驕傲的表現(xiàn),依舊為人們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。秋天,它們失去了以往的光彩,離開(kāi)了樹(shù),掉到了地上??此茮](méi)有了用途的它們,被人忽視,被人唾棄,甚至被人當(dāng)做垃圾,但是它們并沒(méi)有抱怨,也沒(méi)有灰心。這次,它們奉獻(xiàn)出自己的生命,化身為養(yǎng)料,讓更多的植物展現(xiàn)光彩。做人,也要像落葉那樣,不去輕易追求利益與名次,做好自己才是最好的。

落葉的遐想作文 篇6

云卷隨云舒,霞鶩共齊飛。

軒然顥氣俱,天地悉皆歸。

我的心緒,被這紛然而下的落葉牽引,暗自傷懷,遐想萬(wàn)千。

葉,曾在春夏繁榮,曾在文人墨客筆下名垂千古。而如今,晚秋臨冬,在這蒼然暮色中,殘枝敗葉,枯黃消瘦,一片蕭瑟之像。想念其舊時(shí)的輝煌,殊不知如今的慘敗,是浩劫的終結(jié)亦或生命的的起點(diǎn)。

我不知葉之所想,它既不如群英薈萃,紅情綠意,余香百里。卻雖死猶生,雖敗猶榮?!扒镲L(fēng)瑟瑟葉燦燦,黃昏落葉皆一色。”它的錦繡,在于與萬(wàn)化冥合,不爭(zhēng)炎涼?!奥浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花?!彼姆瞰I(xiàn),在于以命為基,長(zhǎng)養(yǎng)萬(wàn)物?!盁o(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”它的豪情,在于厚德載物,生養(yǎng)天地。

葉,春生秋葬,轉(zhuǎn)瞬即逝。懦者,遇之墜淚,義者,稱(chēng)之剛勁。時(shí)而凄離纏綿,時(shí)而風(fēng)采瀟灑。

葉的生命,在無(wú)言中暗語(yǔ)訴說(shuō)人生坎坷。

曇花一瞬的輝煌,血淚橫流的滄桑。

想起亂世佳人李清照的喜與悲。“賣(mài)花擔(dān)上,買(mǎi)得一枝春欲放。淚染輕勻,猶帶彤霞曉露痕。”她的少女時(shí)期,與夫君情投意合,談詩(shī)作賦,不亦樂(lè)乎。她文思如泉,才華出眾,無(wú)數(shù)人為之折服。此時(shí)的她,正處于生命的巔峰。而好景不長(zhǎng),山河破碎,她獨(dú)自承受著與愛(ài)人的生死分別與自己顛沛流離的孤苦,斟一盞薄酒,涕淚縱橫,淚吟“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候,最難將息?!彼囊簧笃鸫舐?,輝煌時(shí),乃天之驕子;黯淡時(shí),一切都如轉(zhuǎn)眼云煙,飛來(lái)橫禍難躲難防。晚年的她,宛若枯枝敗葉,毫無(wú)歸處,慘烈衰敗??伤鎸?duì)窘境,毅然振作,將她對(duì)世間最后的留戀,化作一句“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄?!?,正如那紛揚(yáng)飄飛的落葉,即使失去生命的鋒芒,也要“一化泥土望春來(lái)”。

輕輕拾起沾塵的落葉,我不禁思緒綿綿。人生真的如此苦不堪言嗎?真的要如落葉般脆弱無(wú)助嗎?我不想,我不愿,我不甘!葉的生命,輾轉(zhuǎn)輪回得以無(wú)數(shù)次的重生,永不泯滅。人的生命只有一次,我不想留下絲毫的遺憾。也許,一片落葉,一次凋零,是人生路上必經(jīng)之痛。也許,有朝一日,我也會(huì)失敗,摔倒,聲名狼藉,倘若如此,我是否會(huì)如你一般堅(jiān)強(qiáng),坦然?憧憬你,落葉,用一生積蓄的力量,厚積薄發(fā),將葉落大地的凄婉化作難以言喻的龐大力量,這才成就春夏,孕育美好。

一切的遐想縈繞腦海,難以抑制。

落葉,落葉,含笑于世滅。

人生,人生,恰似葉落歸根。

生命的遐想作文通用12篇


相信大家對(duì)于寫(xiě)作文都有自己的一套方法。寫(xiě)作文可以和朋友相互交流彼此的經(jīng)歷,妙手偶得需要積累大量的素材在合適的時(shí)間寫(xiě)出來(lái)。還在為寫(xiě)作文的問(wèn)題發(fā)愁嗎?小編收集并整理了“生命的遐想作文通用12篇”,或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

生命的遐想作文【篇1】

假期,爸爸帶我去參觀生命奧秘特展,那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)科學(xué)殿堂,一個(gè)展示著生命奧秘的神奇世界。

展覽分為海洋世界、脊椎王國(guó)、人體世界三個(gè)展區(qū),其中讓我印象最深刻的是人體世界。在那里,各類(lèi)肌肉神經(jīng)和循環(huán)系統(tǒng)等標(biāo)本展示出不一樣的自己,平時(shí)無(wú)法看到的人體內(nèi)部世界,在這里得到淋漓盡致的體現(xiàn)。常見(jiàn)疾病的病理樣品讓我震驚不已,特別是吸煙者的肺更是讓我對(duì)生命的脆弱、健康的重要以及不良生活習(xí)慣的危害性有了深刻的認(rèn)識(shí)。

我看著一件件展品,突然覺(jué)得自然界真的很奇妙。瞧,我們?nèi)司拖袷且慌_(tái)有思想有生命的機(jī)器,心臟就像機(jī)器的馬達(dá),通過(guò)血管和神經(jīng)向身體的各個(gè)部位傳輸著血液,能量使身體的各器官都能各司其事。我想,既然在人的身體上能夠裝上假肢、假牙等,那么也能換上肝臟、肺、胃等人造器官,這樣人類(lèi)的各種癌癥難題就能解決了。另外,我們可以將身體和高科技的電腦結(jié)合在一起,彌補(bǔ)人體的不足。比如那么多盲人為什么不能使用攝像頭替代他們的眼球使他們重見(jiàn)光明呢?在孩子的大腦里裝一個(gè)大容量的芯片,那么我們不用刻苦地讀書(shū)就能上知天文、下知地理、中曉人和。在人們生病的時(shí)候跟電腦一樣重啟就能恢復(fù)健康,那樣就不用忍受疾病帶來(lái)的折磨與痛苦。

當(dāng)然,我想到的科學(xué)家們肯定也會(huì)想到,既然沒(méi)有成功實(shí)現(xiàn),那就是目前的科技水平還沒(méi)有到達(dá)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),去探索生命的奧秘,解決醫(yī)學(xué)的難題。

生命的遐想作文【篇2】

起風(fēng)了,而我依舊躺在星空下的草地上。想著,她們?yōu)槭裁措x開(kāi)我,去往她們想象中的未知的世界。漸漸地,好像什么事都快要不記得了。

現(xiàn)在是早春。天快要亮了,草地上依稀可以看見(jiàn)蒲公英的身影。風(fēng)嗖嗖地吹來(lái),蒲公英全家緊抱在一起,做最后的吻別。突然,子女們騰空而起,隨風(fēng)散去。有的去往繁華的都市,有的去往充滿泥土氣息的農(nóng)家,有的則選擇去往無(wú)人問(wèn)津的山野。

時(shí)間飛快地過(guò)去,蒲公英她們還好嗎?那些去往都市的子女們,有的在墜在水泥地上,有的落在花壇中,還有的被人當(dāng)垃圾輕掃掉,只有那極少數(shù)幸運(yùn)兒,能夠擁吻大地,最后成為一株株絕強(qiáng)的存在。在農(nóng)田里的她們,保住了一個(gè)季節(jié)的性命,而去往深山荒野之地的她們,不但活了下來(lái),還可以活出如母親一般的生命輪回。

它不怕暴風(fēng)巨浪嗎?它不怕被歲月磨蝕得無(wú)影無(wú)蹤嗎?是的,它同樣懼怕困難,只是它從來(lái)都沒(méi)有放棄。既然選擇了尋夢(mèng)和流浪,它們也就不會(huì)在乎自己的未來(lái)究竟是迷茫還是輝煌。一切只不過(guò)是跟隨自己的心罷了。

我不明白春天為什么下雪,正如我不明白她們?yōu)楹稳绱藳Q絕地離開(kāi)我,而選擇遠(yuǎn)方一樣。

雪,是那么的潔白晶瑩。雪,是那么地溫柔、凄涼。雪,像美麗的白蝶,如霧如紗。而這群追逐夢(mèng)想與未來(lái)的小生命,用自己義無(wú)反顧的飛翔,讓我明白了生命的意義,明白了葆有想象的意義。

她們?cè)诼焱榈呐惆橄拢佁焐w地的飛來(lái),她們溫柔地望著我。她們揮動(dòng)著毛茸茸的手,深情而不舍,留下的不過(guò)是一陣又一陣如雪花般飄過(guò)的背影。她們告訴我:想象,對(duì)于未來(lái)的想象,即便未來(lái)不可知,她們也要去,這樣才能實(shí)現(xiàn)生命的意義。原來(lái),她們是要奔赴自己想象的地方,去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。頓時(shí),朝陽(yáng)的光輝刺穿晨霧,映紅大地。

陽(yáng)光驚醒了我,我從草地上爬起來(lái),原來(lái)一切不過(guò)只是一場(chǎng)關(guān)于夢(mèng)的想象。撣去身上的塵土,望著消散的蒲公英,她們的背影何其美哉!你們好幸福哦,有想象力的你們會(huì)有好運(yùn)的!

生命的遐想作文【篇3】

10月6日上午我和爸爸來(lái)到周莊的生命奧秘博物館,參觀里面的標(biāo)本

從中我知道了吸煙者的肺是黑色的,不吸煙者是膚色的。人們通常形容壞人用成語(yǔ)狼心狗肺,其實(shí)是因?yàn)楣返姆问呛谏摹?/p>

母親懷胎十個(gè)月才生下了我們,在這期間,她們吃了多少苦?但看到我們健康出生,她們會(huì)覺(jué)得做這一切都是值得的。

哪個(gè)母親不愛(ài)自己的孩子?只是她們各自愛(ài)的方式不一樣而已。

比如我的媽媽?zhuān)龝r(shí)而對(duì)我溫柔時(shí)而對(duì)我嚴(yán)厲。媽媽常常叮囑我糖不能吃太多,會(huì)有蛀牙;在早晨時(shí)叫我起床;做好早飯端到桌上給我吃這些看似小小的舉動(dòng),卻飽含了媽媽對(duì)我深深的愛(ài)!

小狗小貓也疼愛(ài)自己的孩子,以前奶奶家的小狗生了可愛(ài)的狗寶寶,一周后,我把它們抱出來(lái)曬曬太陽(yáng),弟弟看見(jiàn)后抱起一只狗玩,玩膩后便隨手一扔,小狗疼得哇嗚直叫。這一幕正好被狗媽媽看到,它目不轉(zhuǎn)睛地盯著弟弟,直到弟弟躲進(jìn)屋里它才安心地叼起狗寶寶回狗窩。

其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)有時(shí)候還不如動(dòng)物,相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏鴉反哺這個(gè)故事,連烏鴉都知道要孝敬父母,但有的人類(lèi)卻把父母送進(jìn)養(yǎng)老院或者不管他們,使他們成為孤獨(dú)的空巢老人,這是多么地不孝呀!

走出生命館,我學(xué)會(huì)了很多

生命的遐想作文【篇4】

生命是一個(gè)神奇而又神秘的存在,它充盈著整個(gè)世界,讓一切事物浮現(xiàn)出萬(wàn)般姿態(tài)。人們對(duì)于生命有很多想象,有些人認(rèn)為它是由神所創(chuàng)造,有些人則認(rèn)為它源自于宇宙的能量。無(wú)論是哪種信仰,生命都是一種不可或缺的存在。

生命在各種生物中表現(xiàn)出不同的形態(tài)和特質(zhì)。例如,人類(lèi)擁有著智慧和感情,能夠思考和創(chuàng)造。動(dòng)物則具有敏捷和力量等優(yōu)勢(shì),能夠生存和繁衍后代。植物則是自然界中最重要的生物,它們能夠制造氧氣、過(guò)濾空氣和水質(zhì),維護(hù)著地球上的生態(tài)平衡。

每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的價(jià)值和作用。例如,蜜蜂能夠?yàn)橹参飩鞣?,而沒(méi)有了它們,許多作物將無(wú)法得到充分的生長(zhǎng)和繁殖。瀕危物種的保護(hù)也是保護(hù)生命的一項(xiàng)重要任務(wù),因?yàn)樗鼈兪巧鷳B(tài)系統(tǒng)中不可替代的一環(huán),失去它們將對(duì)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成難以挽回的破壞。

盡管生命有著不同的形態(tài)和特性,但它們之間卻存在著相通之處。生命都是由細(xì)胞組成的,都需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣來(lái)維持其正常生命活動(dòng)。生命也都是在與環(huán)境的不斷交互中生長(zhǎng)和發(fā)展,相互依存、相互作用。

人類(lèi)的智慧和技術(shù)讓我們能夠更好地理解和利用生命。例如,科學(xué)家們通過(guò)研究DNA序列,已經(jīng)能夠?qū)⒓膊〉牟∫蛘页?,并開(kāi)發(fā)出相應(yīng)的藥物?;蚓庉嫾夹g(shù)也在為人類(lèi)治療疾病和改善生命質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。然而,我們也需要適度地利用這些技術(shù),尊重生命的價(jià)值和尊嚴(yán),保護(hù)生命本身的完整性和尊嚴(yán)。

總而言之,生命是一個(gè)無(wú)限奇妙的存在,我們需要以謙遜和敬畏的心態(tài)去感受它,以理解和關(guān)愛(ài)的態(tài)度去維護(hù)它,讓這個(gè)世界因生命而更加美好。

生命的遐想作文【篇5】

不知道在這個(gè)時(shí)間有多少人出生,也同有多少人出身,到達(dá)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。但是我們又能做啥呢?只能看著那些親人們離開(kāi)。

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有一次,一名馳名的演說(shuō)家在一次大會(huì)上,他高舉著20美元問(wèn):誰(shuí)要這20美元?200只手都舉起來(lái)了。接著他又說(shuō):我會(huì)把這20美元給你們其中一個(gè)人,但是我先要做一件工作。說(shuō)著便把20美元揉成團(tuán),然后再翻開(kāi)又問(wèn):誰(shuí)要這20美元。但是那200只手依然舉著,這時(shí)候候,那20美元的雙眸已非常軟弱了,它的生命也隨時(shí)會(huì)完結(jié)。

運(yùn)氣之神對(duì)每個(gè)都是一樣的,誰(shuí)也多受它的眷顧多一點(diǎn),更沒(méi)有尊卑之分,惟有勤懶之分,大眾都有一棵錢(qián)樹(shù)子手,人們須用它來(lái)勞累勞作,建家立業(yè)。光陰匆忙,光陰長(zhǎng)河中震動(dòng)著一串串腳跡,街頭巷尾里任何一個(gè)奔波的背影。生與死的檢驗(yàn)很快就會(huì)積蓄在年月中,而年月只會(huì)袪除在那個(gè)不著名的邊際里,要你去尋覓,尋覓

生命自高當(dāng)然中產(chǎn)生而生,是困難告急的,其中任何一個(gè)褊狹的環(huán)境變革,都會(huì)使生命浮現(xiàn)早夭??纯春芏辔锓N的滅亡,就能夠了解生命集體是多么的軟弱。就生命的個(gè)別來(lái)講,更顯得微小微弱,好-簡(jiǎn)單遭到損害。不用說(shuō)人們面對(duì)疾病、橫禍等威脅。小生物在當(dāng)然中活得更加困難。但生命的力量又是使人震動(dòng)的,即便微小的動(dòng)植物也不破例。微細(xì)的種子愛(ài)惜了上天的恩賜,持續(xù)勤奮,根冒死往下鉆,芽用力往上擠,即是在矯健的石堆中也絕不膽寒,只為了采用微風(fēng)的愛(ài)拂,陽(yáng)光的淋??;一只小小的螞蟻為了罕見(jiàn)的生命不白白耗費(fèi),勤辛勤懇,十分繁忙;墻角的壁虎為了連續(xù)本人的生命,可以堅(jiān)決果斷地唾棄本人的尾巴。這些絕不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白淹沒(méi),勤奮篡奪享用生命的興味,施行了招架的交惡。我們,自夸萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人們又豈能疏遠(yuǎn)生命的保管。

蒙田曾說(shuō):我們的生命遭到當(dāng)然的厚賜,它是優(yōu)良非常的。生命是寶貴的,遺失了生命,我們將變得赤貧如洗。但非常多在世人總不愛(ài)惜在世的權(quán)益,他們輕易對(duì)付本人以至大力糟蹋他人的生命:車(chē)臣爆炸、巴以辯論、美軍虐囚、煤礦透水最、衡宇崩裂、失戀輕生、上網(wǎng)喪命這些寂靜的事情啟示著我們:生命啊,如許貴;當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記?。荷滟F,珍貴生命;關(guān)愛(ài)生命,奏出動(dòng)聽(tīng)心弦的最強(qiáng)音。

生與死,基本不過(guò)站在統(tǒng)一點(diǎn)上的兩個(gè)分別的標(biāo)識(shí),二者又惟有一線之隔,二者相依相存,即有生也就必有死。生命的攻破點(diǎn),就在生與死的中央,生命只能靠本人!當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記取:生命珍貴,珍貴生命;關(guān)愛(ài)生命,奏出動(dòng)聽(tīng)心弦的強(qiáng)音。

月朔:孫維龍

生命的遐想作文【篇6】

不知道在這個(gè)時(shí)候有多少人誕生,也同有多少人出生,來(lái)到這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界。但我們又能做什么呢?只能看著那些親人們離開(kāi)。

我曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:有一次,一位著名的演說(shuō)家在一次大會(huì)上,他高舉著20美元問(wèn):誰(shuí)要這20美元?200只手都舉起來(lái)了。接著他又說(shuō):我會(huì)把這20美元給你們其中一個(gè)人,但我先要做一件事情。說(shuō)著便把20美元揉成團(tuán),然后再打開(kāi)又問(wèn):誰(shuí)要這20美元。然而那200只手仍然舉著,這時(shí)候,那20美元的雙眸已經(jīng)十分脆弱了,它的生命也隨時(shí)會(huì)結(jié)束。

命運(yùn)之神對(duì)于每一個(gè)都是一樣的,誰(shuí)也多受它的眷顧多一點(diǎn),更沒(méi)有尊卑之分,只有勤懶之分,人人都有一棵搖錢(qián)樹(shù)手,人們須用它來(lái)辛苦勞作,建家立業(yè)。時(shí)間匆匆,時(shí)間長(zhǎng)河中流動(dòng)著一串串腳印,大街小巷里任何一個(gè)奔忙的身影。生與死的考驗(yàn)很快就會(huì)堆積在歲月中,而歲月只會(huì)隱匿在那個(gè)不知名的角落里,要你去尋找,尋找

生命自大自然中孕育而生,是艱難危險(xiǎn)的,其中任何一個(gè)微小的環(huán)境變化,都會(huì)使生命出現(xiàn)夭折??纯丛S多物種的消亡,就可以知道生命群體是何等的脆弱。就生命的個(gè)體來(lái)說(shuō),更顯得弱小單薄,很容易受到傷害。不消說(shuō)人類(lèi)面臨疾病、橫禍等威脅。小生物在自然中活得更為艱難。但生命的力量又是令人震驚的,即使弱小的動(dòng)植物也不例外。細(xì)小的種子珍惜了上天的賜予,不斷努力,根拼命往下鉆,芽使勁往上擠,就是在堅(jiān)硬的石堆中也毫不畏懼,只為了接受輕風(fēng)的愛(ài)拂,陽(yáng)光的淋浴;一只小小的螞蟻為了難得的生命不白白消磨,勤勤懇懇,忙忙碌碌;墻角的壁虎為了延續(xù)自己的生命,可以毫不猶豫地舍棄自己的尾巴。這些毫不起眼的動(dòng)植物不忍生命的白白消逝,努力爭(zhēng)取享受生命的樂(lè)趣,進(jìn)行了不屈的抗?fàn)帯N覀?,自詡?cè)f物靈長(zhǎng)的人類(lèi)又豈能漠視生命的存在。

蒙田曾說(shuō):我們的生命受到自然的厚賜,它是優(yōu)越無(wú)比的。生命是寶貴的,失去了生命,我們將變得一無(wú)所有。但很多活著人總不珍惜活著的權(quán)利,他們隨意對(duì)待自己甚至肆意踐踏別人的生命:車(chē)臣爆炸、巴以沖突、美軍虐囚、煤礦透水最、房屋倒塌、失戀輕生、上網(wǎng)喪命這些沉重的事件警示著我們:生命啊,多么貴;當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記?。荷少F,可貴生命;關(guān)愛(ài)生命,奏出動(dòng)人心弦的最強(qiáng)音。

生與死,根本只是站在同一點(diǎn)上的兩個(gè)不同的符號(hào),兩者又只有一線之隔,兩者相依相存,即有生也就必有死。生命的突破點(diǎn),就在生與死的中間,生命只能靠自己!當(dāng)你正在呼吸,當(dāng)你正在心跳時(shí),請(qǐng)記?。荷少F,可貴生命;關(guān)愛(ài)生命,奏出動(dòng)人心弦的強(qiáng)音。

生命的遐想作文【篇7】

生命,這個(gè)應(yīng)該是每個(gè)人都熟知的詞語(yǔ),無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物,都具備著生命的資格。而生命之謎,恐怕是世界上最令人感到神秘和好奇的事情,人類(lèi)在探尋生命的奧秘上花費(fèi)了很多的時(shí)間和精力,并取得了一定的成果,但離真正的領(lǐng)悟還是有相當(dāng)?shù)牟罹啵屛覀円黄饋?lái)描繪一下這個(gè)神秘的圖景。

生命,就像是一種超然存在,它跳脫了物質(zhì)的束縛,有著自己特殊的生命體征和運(yùn)動(dòng)規(guī)律,而這個(gè)運(yùn)動(dòng)規(guī)律并不僅限于生命的形態(tài),它還涉及到生命的各種功能。譬如文藝復(fù)興時(shí)期的伽利略曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的事實(shí),這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然看似與生命無(wú)關(guān),但卻大大推進(jìn)了人類(lèi)物理學(xué)科的發(fā)展,讓我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)更加深刻而全面。

從物質(zhì)到生命帶來(lái)了什么改變?則是眼前的世界充滿了生機(jī)與活力。一只小小的芽苗,頑強(qiáng)地掙扎著從土地里鉆出,令我們感受到生命的頑強(qiáng)和不息的勇氣。一只小小的昆蟲(chóng)在夏日的夜晚悄然出現(xiàn),令人驚嘆于生命的神奇和多樣性。壽命長(zhǎng)的龜?shù)靡钥吹綆状说淖冞w而不斷成長(zhǎng),這是對(duì)生命最好的詮釋?zhuān)梢匝永m(xù),生命可以不斷進(jìn)化。

生命,也是充滿了光明與希望。哪怕是小到可以被忽略不計(jì)的一件事,也有著展現(xiàn)生命的力量和力量的價(jià)值。我們所知道的水是十分的重要,但很少有人知道水的真正意義是什么,它也好比人的一個(gè)器官,每一個(gè)組成它的環(huán)節(jié)都承載了難以想象的力量。我們學(xué)會(huì)珍惜每一滴水,就是在敬畏生命,呵護(hù)生命。

生命的詮釋從來(lái)都不是單一的,它既包含了自然本身的規(guī)律,也是人類(lèi)在創(chuàng)造過(guò)程中的積累。生命的神奇和美妙,一定會(huì)一直被我們不斷追尋和探索,這既是對(duì)自己的人生有益的,也能讓我們?cè)谏锒鄻有缘谋Wo(hù)上有更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。讓我們一起,攜手共進(jìn),探尋生命,探尋美好。

生命的遐想作文【篇8】

司機(jī)一滴酒,家人兩行淚為了你和家人的安全,請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則這一則則耳熟能詳?shù)臉?biāo)語(yǔ)老百姓們一定都背得滾瓜爛熟.然而,大多數(shù)人只是紙上談兵,酒后駕車(chē),超速,超載等違規(guī)行為屢禁不改.

又這樣一則漫畫(huà):一個(gè)叔叔在下雨天撐著雨傘騎自行車(chē),一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小女孩急忙上前制止,說(shuō):撐傘騎車(chē)不行!

有人也許會(huì)認(rèn)為,撐傘騎車(chē)的人多著呢!雖然是違規(guī)行為,但也不算錯(cuò).何況下雨天一年才有幾次,撐傘騎車(chē)沒(méi)什么大不了.可是,如今的交通事故頻繁發(fā)生,一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)及慘不忍睹的一幕仍然無(wú)法忘懷.如果沒(méi)有遵守交通規(guī)則,死亡之神就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你.

不久前,今日視線曾經(jīng)報(bào)道過(guò)這樣一則交通故事:在東廈路這條汕頭市區(qū)的主干道上,一個(gè)年過(guò)七旬的老爺爺橫過(guò)馬路,與第四路公車(chē)相撞致死,如果他遵守交通規(guī)則就不會(huì)釀成悲劇.

報(bào)紙上也曾報(bào)道過(guò)一起特大交通事故:許多人為了廉價(jià)購(gòu)買(mǎi)到車(chē)票,從而把自己的生死置之度外.當(dāng)載客量只有八十人的大巴承載著一百二十人開(kāi)往廈門(mén)時(shí),已注定他們將踏上一條不歸路.當(dāng)汽車(chē)走上高速公路時(shí),由于承受著巨大的壓力轉(zhuǎn)彎失控了,與另一輛大巴相撞,最后墜崖爆炸.兩車(chē)共二百人全部死完.望著那血流成河的道路,看著那兩百具披著白布的尸體,這驚心動(dòng)魄的一幕難道能使人忘懷嗎?像這樣的特大交通事故卻時(shí)有發(fā)生!

大家應(yīng)該醒悟了!當(dāng)你想要闖紅燈、翻越隔離欄時(shí),你就要想到后果,絕對(duì)不可以用生命作賭注與死神玩游戲.希望大家要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià)。

生命的遐想作文【篇9】

窗臺(tái)邊,蔚藍(lán)色的天空撒下了黑網(wǎng),準(zhǔn)備著吞噬白晝。周?chē)囊磺惺悄菢訉庫(kù)o,沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的嘰叫聲,也沒(méi)有了爭(zhēng)吵聲和喧囂聲。突然,一顆流星劃過(guò),劃破了夜空的沉寂。我輕輕地問(wèn)生命:“這是你的蹤跡嗎?”它并沒(méi)有回答,只是微笑著。而我,卻遐想。

時(shí)光老人載著它一直走著,走著。不知不覺(jué)便到了20xx年。它不曾停歇,也永不將停歇。因?yàn)樗挥虚_(kāi)始,永遠(yuǎn)也沒(méi)有結(jié)束。也許,當(dāng)它走過(guò)童年,走過(guò)花季,走到生命的終點(diǎn)時(shí),它將化為流星,緩緩地劃過(guò)長(zhǎng)空,消失在蒼穹的盡頭。這亦是生命的升華,而不只是死亡。因?yàn)椋囊饬x是偉大的,神圣的,深沉的。

生命,生命,你是什么?是四季的性格?――春的溫馨,夏的熱烈,秋的成熟,冬的純潔。你是那菁菁校園中青春的昵喃?還是那美麗大自然中野百合的喁喁低語(yǔ)?你是那樣神圣可貴,也是那樣平凡美麗。媽媽說(shuō):“無(wú)論怎樣,在心靈深處,你終將聽(tīng)到一絲脆鳴?!蔽异o靜地聽(tīng)著,問(wèn):“這是一首真善美的詩(shī)嗎?像甘霖,像春風(fēng),柔漫而雋永?!眿寢屝χf(shuō):“這是生命的狂想曲。”

我的生命還在繼續(xù)。我不曾想過(guò),對(duì)于我,它將以怎樣的形勢(shì)表現(xiàn)?或平凡,或偉大;或簡(jiǎn)單,或復(fù)雜;或平庸,或輝煌……無(wú)論怎樣,我都不會(huì)有任何怨言。因?yàn)槲抑溃覐年?yáng)光中走來(lái),也將從陽(yáng)光中而去,對(duì)于這一切,是多么美好。我不覺(jué)掐指一算,多少個(gè)四季已運(yùn)走,多少個(gè)白晝已不在?;厥啄_下的路,它留下的是那樣一串又一串堅(jiān)定而深厚的腳印,恰似一串串跳動(dòng)的音符,譜寫(xiě)著生命的樂(lè)章。

在生命的畫(huà)卷中,印刻著毛毛蟲(chóng)變蝴蝶的美麗故事,記載著嫦娥奔月的動(dòng)人傳說(shuō),也有超女變明星的情節(jié)。這些都不是夢(mèng),是生命的延續(xù)。我會(huì)將生命的'密碼繡在蔚藍(lán)色的天空中,讓它在天地間自由翱翔,展現(xiàn)出它的堅(jiān)韌與美好。飛翔吧,生命!

天空何時(shí)才能恢復(fù)那一片蔚藍(lán)色。我想――一夜。它正如循環(huán)著的生命,終將恢復(fù)它的本質(zhì)――平凡,輝煌,庸俗(發(fā)芽,盛開(kāi),凋零)。

鬧鐘響了――“叮鈴”。我也該睡覺(jué)了,夢(mèng)中有我美好的明天。

生命的遐想作文【篇10】

生命是我們所擁有的最寶貴的東西,它是我們存在世間的根本。人類(lèi)經(jīng)歷了幾千年的漫長(zhǎng)歷程,而生命無(wú)疑是在整個(gè)歷程中最具有價(jià)值的事物之一。無(wú)論是大自然中的靈長(zhǎng)動(dòng)物,還是幾千年前的人類(lèi),生命都以各種形式發(fā)展著,從而創(chuàng)造了一片美好的天地。

在這個(gè)世界上,所有的生命都有著其獨(dú)特的生命軌跡。從最微不足道的細(xì)菌生命,到最高智慧的人類(lèi)生命,人們總是在生活中探索著它們的價(jià)值和意義。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命象征著希望和信仰。它意味著開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)和期待新的明天。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜自己的生命,盡可能地充實(shí)并體驗(yàn)生活的深度和廣度。

生命有時(shí)候讓我們感到渺小,但也可以讓我們感到無(wú)比宏大和偉大。當(dāng)我們探索宇宙和自然奧妙時(shí),我們才會(huì)真正意識(shí)到生命在宇宙中的價(jià)值和意義。每一個(gè)生命都是獨(dú)一無(wú)二的,都有著它獨(dú)特的經(jīng)歷和故事。

盡管生命可能會(huì)經(jīng)歷各種困難和掙扎,但我們應(yīng)該堅(jiān)定地相信生命本身?yè)碛袩o(wú)限的力量和能量。它可以創(chuàng)造奇跡,可以讓我們突破自己的極限。無(wú)論我們?cè)庥鲈鯓拥睦Ь常覀兌夹枰嘈抛约簱碛袘?zhàn)勝困難的能力和勇氣。

從生命角度來(lái)看,每個(gè)人都有著自己獨(dú)特的使命和責(zé)任。我們需要用自己的方式去發(fā)揮自己的潛力和才華,去為這個(gè)世界做出自己的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該用自己的生命去追求更高的境界和更真實(shí)的自我。只有這樣,我們才能在人生中取得真正的成功和滿足。

總之,生命是我們所擁有的無(wú)價(jià)之寶,它賦予我們創(chuàng)造和改變世界的力量。每個(gè)人都應(yīng)該尊重生命,用自己的方式去珍視它并讓它發(fā)揮最大的作用。無(wú)論生活中遇到怎樣的挑戰(zhàn),我們都應(yīng)該堅(jiān)定地相信生命的力量和本質(zhì)的價(jià)值。讓我們一起珍惜生命,追求更美好的明天!

生命的遐想作文【篇11】

在每一個(gè)平凡的時(shí)刻,不知道有多少新的生命降臨,又不知道會(huì)有多少人跨入黃昏、暮年的門(mén)檻而步入永恒,而生命它的本質(zhì)與它的開(kāi)始和結(jié)局并不相干。竟然我們是哭著來(lái)到這個(gè)世界的,就應(yīng)該笑著離開(kāi)罷!可是,人若已步入暮年,生命不久矣。試想,他又能否高興呢?竟然,我們要哭著來(lái)到這個(gè)世界,又要愁眉苦臉的離開(kāi),它只為白白的來(lái)人間走一遭罷!這個(gè)生命又有何意義?人即不能去選擇其生,又不能免去其死,但是命運(yùn)緊緊握在自己的手里,如何去選擇?要靠自己,

握緊了,轟轟烈烈的人生便已經(jīng)開(kāi)啟;如果松了手,你就會(huì)碌碌無(wú)為一生。有志者,自然會(huì)事竟成,無(wú)志者自會(huì)十事九空。在人生的戰(zhàn)斗中,需要自己運(yùn)籌帷幄,不必為死之將至而焦慮,不必為生之慘淡而嘆息。

命運(yùn)之神對(duì)于每一個(gè)都是一樣的,誰(shuí)也多受它的眷顧多一點(diǎn),更沒(méi)有尊卑之分,只有勤懶之分,人人都有一棵搖錢(qián)樹(shù)手,人們須用它來(lái)辛苦勞作,建家立業(yè)。時(shí)間匆匆,時(shí)間長(zhǎng)河中流動(dòng)著一串串腳印,大街小巷里任何一個(gè)奔忙的身影。生與死的考驗(yàn)很快就會(huì)堆積在歲月中,而歲月只會(huì)隱匿在那個(gè)不知名的角落里,要你去尋找,尋找

生與死,根本只是站在同一點(diǎn)上的兩個(gè)不同的符號(hào),兩者又只有一線之隔,兩者相依相存,即有生也就必有死。生命的突破點(diǎn),就在生與死的中間,生命只能靠自己!

生命的遐想作文【篇12】

一個(gè)周末的早上,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。各種各樣的魚(yú)引起了我強(qiáng)烈的興趣。我要求媽媽買(mǎi)一條鯽魚(yú)給我吃。媽媽很樂(lè)意地滿足了我的要求。只見(jiàn)賣(mài)魚(yú)的師傅熟練地抓起一條活蹦亂跳的鯽魚(yú),按了按魚(yú)尾巴,放稱(chēng)上一秤,15元。媽媽說(shuō):“幫我們殺了它吧?”師傅二話沒(méi)說(shuō),一手抓起鯽魚(yú),一手舉起刀把,朝鯽魚(yú)頭上使勁一敲,鯽魚(yú)立刻掙扎起來(lái),再用力一敲,“啪”刀迅速地墜落下來(lái),死神的腳步越來(lái)越近,暈過(guò)去了。于是師傅很利索地拿起刀開(kāi)膛破肚,三兩下就把鯽魚(yú)的內(nèi)臟和鰓清理出去。我以為鯽魚(yú)肯定死了。沒(méi)想到回家的路上,鯽魚(yú)還在袋子里使勁蹦跶蹦跶的,嚇了我一大跳。我一直擔(dān)心著它會(huì)弄破袋子掉了出來(lái),不過(guò)幸虧袋子牢固,我提心吊膽地回到了家里,袋子里的鯽魚(yú)還是時(shí)不時(shí)地掙扎一下。

以前我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鯽魚(yú)的生命力頑強(qiáng)。今日一見(jiàn),果然如此,它的垂死掙扎應(yīng)該就是他求生的本能吧!

去年暑假,我把科學(xué)實(shí)驗(yàn)袋里僅剩的三粒綠豆放在一次性的塑料杯里浸泡了一夜。第二天綠豆飽漲后裂開(kāi)了肚,我讓它繼續(xù)浸泡水里,第二天,竟長(zhǎng)出了芽?jī)海遗d奮不已。一連幾天,綠豆的芽迅速長(zhǎng)長(zhǎng),還長(zhǎng)出了兩張葉子。媽媽鼓勵(lì)我把豆芽種到花盆里,我每天給它澆水,有時(shí)還早晚兩次。它從兩片葉子長(zhǎng)成四片六片……長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的藤。我有時(shí)給它澆水,有時(shí)忙綠就忘記了澆水,有時(shí)藤都枯萎了才澆水。一個(gè)月后的一天早晨,綠豆開(kāi)花啦!大概有十幾天后,我出去旅游了一周,回家花已經(jīng)謝了結(jié)出了豆莢。

三粒我當(dāng)玩具的綠豆,最后竟讓收獲了幾十顆的成果。滿滿的收獲,讓我嘗到了豐收的喜悅。只要有陽(yáng)光、空氣和土壤,綠豆就能成長(zhǎng)。哪怕環(huán)境再惡劣,它也能開(kāi)花結(jié)果,植物的生命力也是不屈不撓呀!

我們?nèi)祟?lèi)生命力就更頑強(qiáng)了。張海迪5歲患骨髓血管瘤造成高位截肢。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,她沒(méi)有沮喪和沉淪,而是對(duì)人生充滿了信心,以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng),經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。她得到了兩個(gè)贊譽(yù)“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。人同樣可以和頑強(qiáng)的生命作斗爭(zhēng)。

不管是植物、動(dòng)物還是人類(lèi),都可以有生存的意識(shí),求生的欲望。杏林子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,我們要為他人著想,不能浪費(fèi)生命,虛度光陰,活在當(dāng)下,好啊珍惜!

雨的聯(lián)想作文


作文就像青春回憶錄,記載了我們的青春趣事。寫(xiě)作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示,一篇優(yōu)秀的作文背后都會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,如何寫(xiě)好一篇走心的作文呢?下面是小編精心整理的"雨的聯(lián)想作文",歡迎你的品鑒!

雨的聯(lián)想作文 篇1

嘩啦啦,嘩啦啦?!皬埲阌帜虼擦?。”媽媽生氣地說(shuō)。張三瞪著眼睛問(wèn):“我怎么到你們的床上呢?”媽媽說(shuō):“你還問(wèn)我,你昨晚夢(mèng)游,跑到我們這里來(lái)的?!睆埲终f(shuō):“三個(gè)人一起睡,你怎么能斷定是我尿的?!眿寢屝α恕埲氐搅俗约旱姆块g,只見(jiàn)一個(gè)寫(xiě)有“張三,祝你生日快樂(lè)!”的禮物,擺在他的床頭柜上。張三想:“這些禮物是誰(shuí)給我買(mǎi)的?”于是,他問(wèn)爸爸:“爸爸,這些禮物是你給我買(mǎi)的嗎?”爸爸回答說(shuō):“這些禮物不是我給你買(mǎi)的,是鄰居家張伯伯送給你的。”張三非常高興,他拆開(kāi)禮物一看,“??!是我最喜歡的足球!”張三高興地說(shuō)。吃完了早飯,爸爸給了張三十元錢(qián),叫他買(mǎi)點(diǎn)糖果吃,然后,張三抱著張伯伯送給他的足球,拿著爸爸給他的十元錢(qián),高高興興地出發(fā)了。

張三,10歲,身高135厘米,體重30千克,必殺技是香蕉球,具有百分之九十八的命中率。

王五,9歲半,身高137厘米,體重31千克,必殺技是超遠(yuǎn)距離射門(mén),具有百分之九十二的命中率。

那天晚上,張三一夜沒(méi)睡,他在想:“是向主人說(shuō)對(duì)不起,還是就這樣一走了之呢?”突然,他想起了爺爺對(duì)他說(shuō)的一句話:“要想人不知,除非己莫為?!弊詈螅瑥埲龥Q定向主人承認(rèn)錯(cuò)誤。

雨的聯(lián)想作文 篇2

零的聯(lián)想600字議論文

小小的零,蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,中華上下五千年,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在使用著這小小的零。它是一切事物的起源。

零是分?jǐn)?shù)。當(dāng)一次次考試過(guò)后,總會(huì)有一些同學(xué)愁眉苦臉。這是為什么呢?原來(lái),他們每個(gè)人手中捧著一張零分的考卷。他們不敢給家長(zhǎng)看試卷,因?yàn)榧议L(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的心情會(huì)促使著他們批評(píng)孩子。當(dāng)一學(xué)年過(guò)后,家長(zhǎng)們最期待的'便是他們?cè)诮?jīng)過(guò)一學(xué)年的辛勤耕耘之后,到底有沒(méi)有收獲到豐厚的果實(shí)。如果看到一張滿分的試卷,他們會(huì)笑逐顏開(kāi);當(dāng)然,如果看到一張滿是叉的試卷,家長(zhǎng)們會(huì)黯然傷神。

零是錢(qián)數(shù)。在阿拉伯?dāng)?shù)字中,零是開(kāi)始,代表著什么也沒(méi)有,每當(dāng)你認(rèn)認(rèn)真真工作一年之后,你如果看到了幾張一文不賺的工資單后,你會(huì)感到怎么樣?當(dāng)然是感到失敗、挫折、無(wú)奈。俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲?!毙燎诘母湃绻貌坏绞斋@,必定是感到心里不平衡;但你如果看到了一張由經(jīng)理簽發(fā),一后面跟著好幾個(gè)零的工資單,那么,你的心情必定是心花怒放,耕耘得到了收獲,必將成為下一次好好奮斗的力量和源泉。

零是起源。一切事物皆從零開(kāi)始,前至盤(pán)古開(kāi)天辟地,后至中華兒女在屈辱中奮起,一切都離不開(kāi)零,伏羲創(chuàng)造八卦,黃帝統(tǒng)領(lǐng)華夏部落。這些可歌可泣的故事,時(shí)間的推移,一切和零都有關(guān)聯(lián)。

零是起點(diǎn)。零米到若干米,每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都要經(jīng)過(guò)零米,這個(gè)雖然沒(méi)有具體的量但卻必須要去經(jīng)過(guò)的米數(shù)。它是起點(diǎn),是開(kāi)始。每個(gè)人都要越過(guò)它,去奔跑、去拼搏,去創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。去向著自己美好的未來(lái)進(jìn)發(fā),只有你曾經(jīng)拼搏過(guò)、努力過(guò),你的人生才不會(huì)虛無(wú)縹緲。你才會(huì)讓你的明天充滿希望,充滿陽(yáng)光。

零這個(gè)小小而又蘊(yùn)含著奧秘的數(shù)字,在一切事物中皆有普及,我們要正確的對(duì)待零。而不能因?yàn)樗鼪](méi)有分量而把它排除在外,大家想一想,如果世界上沒(méi)有了零,將會(huì)如何呢?小數(shù)字,大能量,讓我們?cè)诹愕呐惆橄缕闯鲎晕?,拼出自己的未?lái)!

作者:甘肅省天水市清水縣原泉小學(xué)六年級(jí)三班王榮祖

雨的聯(lián)想作文 篇3

我家門(mén)前的小路旁,有一排樟樹(shù),共6棵,從我有記憶開(kāi)始它們便存在了。它們就像衛(wèi)士一般一直守護(hù)著我幸福的時(shí)光。

從家門(mén)口看,這幾顆高低不齊的樟樹(shù)撐開(kāi)濃綠的枝葉,似無(wú)數(shù)雙奮力張開(kāi)的臂膀,盡力地圍出一片綠蔭,就像一朵朵巨大的蘑菇立在那里,隱約可見(jiàn)那強(qiáng)有力的枝干筆直向上伸展。斜出的枝很纖細(xì),卻不柔弱,仍承受著那茂密的紙頁(yè)所帶來(lái)的壓力,那么堅(jiān)強(qiáng)。

走到樟樹(shù)底下,首先感受到的是在烈日當(dāng)空,身處綠蔭下的微微清涼。抬頭便可見(jiàn)粗壯和纖細(xì)的樹(shù)枝交錯(cuò)纏繞著,稀疏的陽(yáng)光穿透下來(lái),投影在地上,我的身上,斑斑駁駁,很溫暖卻不燥熱??吭谡翗?shù)粗壯的樹(shù)干旁,伸手便可撫摸到那參差不齊的裂皮,感受到歲月在它身上割下的段段時(shí)光,留下的永不消蝕的溝壑。就像一位年輕的婦女經(jīng)過(guò)時(shí)間的侵蝕,臉上留下的深深的皺紋。

正是這些樟樹(shù),為我圈出了童年的棲息地;正是這些樟樹(shù),為我守護(hù)了兒時(shí)的樂(lè)土;正是這些樟樹(shù),為我保存了童年最珍貴的記憶!

也是這般炎熱的下午,夕陽(yáng)漸漸地染紅了天。我和婆婆坐在樟樹(shù)底下,我看著婆婆將挖到的蚯蚓穿在一根根鐵絲上面,然后插進(jìn)一個(gè)個(gè)竹子編的小簍里,連續(xù)做了十幾個(gè)壕子。婆婆她夏天的每個(gè)下午都會(huì)在這些樟樹(shù)底下穿蚯蚓,為的是捕我最?lèi)?ài)吃的鱔魚(yú)!而我每次下午都會(huì)搬個(gè)小板凳坐在婆婆身邊,不論天氣多么炎熱。在樟樹(shù)的綠蔭下,是我最寶貴亦是最懷戀的時(shí)光!

那時(shí),婆婆的關(guān)愛(ài)像一把大傘,嚴(yán)實(shí)地為我遮風(fēng)擋雨,溫暖包圍著我。那些樟樹(shù)也像一把大傘,為我和婆婆撐開(kāi)清涼的天地,守護(hù)著我和婆婆溫存的時(shí)光!

雨的聯(lián)想作文 篇4

圓,意味著圓滿。

一看到“圓”,我就想起團(tuán)圓這個(gè)溫暖的詞來(lái)。八月十五。這天,月亮圓圓地掛在天空上,顯得格外明亮,月下,我們團(tuán)團(tuán)坐,一邊賞月,一邊吃著月餅。正月,一家人圍起來(lái)一起吃飯,一起放煙花,一派家人團(tuán)圓的美好景象。從時(shí)間到空間,在福建土樓民居里,大家圍起來(lái)住,抵御外來(lái)的危險(xiǎn),多團(tuán)結(jié)啊,洋溢著溫暖的氣息。

在我看來(lái),春節(jié)便是“圓”這個(gè)字眼最溫暖的見(jiàn)證。只有這時(shí),長(zhǎng)年在外地打工的舅舅也會(huì)不管路途的遙遠(yuǎn)趕回到家里,因?yàn)榧沂菧嘏?,讓人有歸屬感的。

“叮鈴鈴——”前一天調(diào)好的鬧鐘,今天一大早就響了。舅舅懷著激動(dòng)的心情,穿起了衣服,早早地來(lái)到了動(dòng)車(chē)站,興奮地時(shí)不時(shí)就翻出手機(jī)看看時(shí)間,手里的車(chē)票被緊緊地攥著,好像都要揉濕了。舅舅興奮地坐在車(chē)上,開(kāi)始這拍拍、那拍拍,還忍不住地發(fā)了朋友圈。擁擠的車(chē)廂里都是人,舅舅卻一個(gè)人癡癡地望著窗外,心里回味著回家的喜悅和不在家的憂愁與遺憾。“叮鈴鈴——”電話響了,電話里傳來(lái)老母親滄桑的聲音:“兒子,你到哪里了?應(yīng)該快到了吧?”“媽?zhuān)炝耍阍俚鹊?。”舅舅整個(gè)人立馬有了活力。“今天晚上的團(tuán)圓飯里有你最?lèi)?ài)吃的咸菜餃子。”老母親期盼的聲音從話筒的一端傳來(lái)。“我知道了,馬上就回來(lái)啦!”舅舅的心里激動(dòng)極了。車(chē)漸漸駛到了站,舅舅提著大包小包,回到了家。那天晚上的年夜飯,大家圍在一起,一起干杯祝福,吃著咸菜餃子,這是家的味道。一家人圍在一起傾訴一年中的所有事情,酒杯里裝的也是家的味道,那是暖暖的,甜甜的,酸酸的,更是苦澀的,五味雜陳,這更是離家出門(mén)在外經(jīng)歷的風(fēng)雨的味道,因此它更加甜蜜。吃完飯,大家一起在家門(mén)口放煙花,煙花射出的火焰的弧線是那么美麗明亮,照亮每一張歡欣的臉。

圓,是外出打工仔的一種渴望,是他們心靈的歸宿。圓意味著團(tuán)圓,圓是美滿的人生。

雨的聯(lián)想作文 篇5

順著跑到轉(zhuǎn)了幾圈,覺(jué)得頭特別暈,在所謂的綠地上躺下,看著天空,好像我的天空在打轉(zhuǎn),把上眼皮壓在下眼皮上面,覺(jué)得好輕松。

我睡著了嗎,難道我睡著了嗎,腦子里一片空白,我什么也沒(méi)有想,我什么也不想想,就想靜靜的躺著,真的希望時(shí)間就停留在那一刻,因?yàn)槲艺娴牟幌胄褋?lái)。

但是,我不得不睜眼,因?yàn)槲疫€要面對(duì)明天,因?yàn)槲疫€有很多美景沒(méi)看,不,因?yàn)槲疫€有很多事情還沒(méi)有做。我把沉重的眼皮抬起,看著夜空,呃,那是星星嗎,還是飛機(jī)在移動(dòng),不,它是星星,那是兩顆星星,它們?cè)诹奶?,好像不?duì)耶,怎么真的好像它在移動(dòng)著,再看一眼,它還在原處,哦,原來(lái)它就是星星啊,我的思緒還在打轉(zhuǎn),我的眼神還在迷離中,頭腦還不夠清醒,我不想再面對(duì)這么虛幻而有若即若離的感覺(jué),我要尋找真實(shí),告訴自己,我真的是一個(gè)人在那兒待著,我的親人,我的伙伴他們?cè)谶h(yuǎn)方。

或許,他們正在幾個(gè)一起聊天,或許他們因?yàn)榘滋斓拿β狄呀?jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),又或許,他們也和我一樣,和在遠(yuǎn)方的我一樣,像我想念他們一樣的想念著我,呵呵?;蛟S,他們看著電視劇,跟隨著故事情節(jié),想象劇中的人物,揣測(cè)著故事的劇情發(fā)展,或許。。。。。。。。。我不知道。

我只知道,現(xiàn)在的我在做什么,在想些什么,剛才似乎忘記了周邊的環(huán)境,原來(lái)旁邊一直有哪些看不見(jiàn)面孔的,可能熟悉,但是又陌生的人群,只聞其聲未見(jiàn)其人的感覺(jué),覺(jué)得他們好熱鬧,好開(kāi)心的樣子,一處是討論做某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì),更遠(yuǎn)處是,好像是很多人,聚在一起,大聲的嬉笑,我覺(jué)得他們好開(kāi)心,真的好開(kāi)心的樣子。

但是,我不知道的是,但他們獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候,是否也如此的開(kāi)心,是否也有這樣的情調(diào),我不知道,我知道的僅僅是,我做不到,我做不到,當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候,我有的,僅僅只是失落與郁悶,我想他們和我應(yīng)該不是一樣的。準(zhǔn)確的說(shuō),我希望他們和我此時(shí)此刻是不一樣的,真的。

或許,我的這些哪些的認(rèn)為都是我自己的想法而已。我根本無(wú)法想象,哪些那么多的人的性格特點(diǎn),以及他們處理情緒的方法,他們的思維,他們的生活方式。

雨的聯(lián)想作文 篇6

炎炎夏日,許多人選擇到百貨公司閑逛、吹冷氣,我和家人則選擇在家中避暑、看書(shū),與古人為伍。前日黃昏,在熱氣消退時(shí),爸爸帶我到碧湖邊吹風(fēng)透氣,看到千花百草經(jīng)過(guò)烈日的熏烤后,個(gè)個(gè)垂頭喪氣,樹(shù)木也無(wú)精打采、呆若木雞,唯有那一串綠,仍隨風(fēng)擺動(dòng),搖曳生姿,它就是楊柳。

爸爸說(shuō):“楊柳枝條細(xì),韌性強(qiáng),很多人都喜愛(ài),許多有錢(qián)人家都用它來(lái)當(dāng)成園林造景的材料?!蔽乙蟀职峙阄易屑?xì)觀察,了解它的特性。楊柳枝細(xì)葉小,能隨風(fēng)擺動(dòng),樹(shù)干皺折很多,就像我爺爺那雙飽經(jīng)風(fēng)霜摧殘的農(nóng)夫手,但樹(shù)梢的細(xì)枝細(xì)葉卻翠綠欲滴,充滿生機(jī),宛如爺爺?shù)淖訉O,開(kāi)枝散葉,各在一方努力中。

記得老師曾教我們一首唐朝賀知章寫(xiě)的詩(shī)—“詠柳”,詩(shī)的內(nèi)容是:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出?二月春風(fēng)似剪刀?!笨粗矍暗牧鴺?shù),我跟爸爸說(shuō):“你知道誰(shuí)最了解柳樹(shù)嗎?”爸爸說(shuō):“他不知道?!蔽伊⒖谈嬖V他,是寫(xiě)“詠柳”的賀知章??!

江南的柳樹(shù)大多是垂柳。聽(tīng)爸爸說(shuō):“在新疆一帶,有一種柳樹(shù),它不是垂柳,柳條是往上發(fā)展的,叫毛柳,據(jù)說(shuō)是清朝左宗棠帶兵平亂后所種的?!边@個(gè)傳說(shuō)有詩(shī)為證:“大將西征人未還,湖湘弟子滿天山。新栽楊柳三千里,引得春風(fēng)渡玉關(guān)?!爆F(xiàn)今在新疆烏魯木齊市還是處處可見(jiàn)毛柳,等將來(lái)我長(zhǎng)大后,也要親自到玉門(mén)關(guān)外,去體會(huì)那三千里春風(fēng)的涼意呢!

雨的聯(lián)想作文 篇7

毛茸茸的嫩芽伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)呵欠。柳樹(shù)環(huán)顧四周,看見(jiàn)的還是枯枝敗葉的一片。于是,柳樹(shù)舒展著身軀,舞動(dòng)婀娜多姿的枝條。綴滿了嫩綠的新葉,好像一位亭亭玉立的少女在搖曳,在舞蹈。

不久,枝條換上了新裝,在暖暖的柔柔中顯得更加生動(dòng)活力。于是,柳樹(shù)自信起來(lái),你看,一陣風(fēng)吹來(lái)。柳樹(shù)正沖著我微笑,正向著我招手。好似跳著[春之園舞曲]。

這時(shí)我發(fā)現(xiàn)春姑娘是個(gè)高級(jí)的理發(fā)師,她把柳條修理得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,好像彎彎的月芽?jī)?,似?xì)細(xì)的眉毛。這時(shí),我想到賀知章的[詠柳]:“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀?!?/p>

陽(yáng)春三月,淡雅清新的迎春花開(kāi)了,粉如霞的桃花開(kāi)了,瓊枝玉葉的梨花開(kāi)了……天空中也飄起了似雪非雪的柳絮。柳絮在微微的春風(fēng)中飛舞。仿佛是那“人造”雪花。似霧?似煙?似云?毛茸茸的一簇簇落在臉上,癢癢的`。

人們都說(shuō):“有意栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成陰?!蔽蚁氲剑夯ㄖ邢勺铀呻m然美,雖然香,卻離不開(kāi)園丁的精心栽培,而清新淡雅的柳樹(shù)沐浴著陽(yáng)光,吮吸著雨露,在河邊生長(zhǎng),在路邊搖曳,默默無(wú)聞,樸實(shí)無(wú)華地裝點(diǎn)著祖國(guó)春色邊人的大好河山……

我愛(ài)植物。但我更愛(ài)柳樹(shù),更愛(ài)柳樹(shù)那樸實(shí)無(wú)華的高尚精神。

雨的聯(lián)想作文 篇8

陽(yáng)光的聯(lián)想

陽(yáng)光,是生物成長(zhǎng)不可或缺的能量。不同的時(shí)代,不同的季節(jié),不同的心境,不同的人事物,對(duì)陽(yáng)光都有不同的感受。

春天的陽(yáng)光就像是老師的教誨,和煦、溫暖,孕育了我們這些桃李,使我們?cè)诖喝盏幕拢氵h(yuǎn)益清。走在春天的陽(yáng)光下,便覺(jué)步調(diào)放慢、變輕,沐浴在陽(yáng)光下,全身的肌膚都受到了洗禮,在春天的陽(yáng)光下細(xì)細(xì)的走過(guò)一回,便不難發(fā)現(xiàn)為何春天總是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

夏日的陽(yáng)光炙熱似火,就像我的雙親對(duì)我的期待。雖然有時(shí)烈日當(dāng)空,令我汗流浹背,但最初的本意還是希望小樹(shù)趕快成長(zhǎng)茁壯,這份心意,在夏日的濃濃綠意中,不自覺(jué)的飄散出來(lái),令夏日的大自然生機(jī)勃勃。

秋季的陽(yáng)光如同兄弟姊妹的手足之情,不會(huì)過(guò)份關(guān)心,卻屢屢讓人感受到絲絲溫暖。有些事,需要年齡相仿的人來(lái)聆聽(tīng),才可以隨著商風(fēng)傳給秋天的大地。而秋之少女也會(huì)用泛紅的楓葉,翩翩起舞來(lái)表示回應(yīng)。漫步在秋季的陽(yáng)光之中,不冷不熱的溫度,便能使我發(fā)現(xiàn)秋的溫柔與體貼。

歲末的陽(yáng)光仿佛是我的同學(xué)朋友,有時(shí)灑落全身,便會(huì)覺(jué)得身心舒暢。但當(dāng)人際關(guān)系出現(xiàn)裂痕時(shí),陽(yáng)光便會(huì)隱沒(méi)到云層之后,任由冷冽的北風(fēng)侵蝕我的身體。冬天的陽(yáng)光是捉摸不定的,但若仔細(xì)品嘗這份神秘,也會(huì)赫然發(fā)現(xiàn)別有一番風(fēng)味。

不同時(shí)期的陽(yáng)光對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一種不同的領(lǐng)悟,或許是暖和的、炎熱的、舒暢的,但他們都有一個(gè)共通點(diǎn),那就是「溫暖」。每個(gè)人對(duì)你都有一種溫度,只要敞開(kāi)心胸,細(xì)細(xì)品味人間,不難發(fā)現(xiàn)這世上真是處處有溫暖的了。

雨的聯(lián)想作文 篇9

石頭是在地上隨處可見(jiàn)的一種普通的物質(zhì)。雖然看起來(lái)不起眼,但是它的用途卻是很廣泛的。

它可以鋪成我們腳下的路,也可以組建起高樓大廈。在石器時(shí)代古人就知道拿它來(lái)打造武器了,在現(xiàn)代,隨著科技的進(jìn)步,它更有了多方面的研究?jī)r(jià)值,還被加工成各種工藝制品,應(yīng)用在不同的領(lǐng)域,化石,巖石,寶石各具風(fēng)采,各有千秋。

石頭通過(guò)古代工匠的手,由無(wú)數(shù)塊不起眼的石頭聚集建造成了世界聞名,宏偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在戰(zhàn)亂時(shí)期,抵御外來(lái)的敵人,保護(hù)了國(guó)家和人民的安全。當(dāng)今,成為了中華民族團(tuán)結(jié)的象征。正如忠心不悔守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士們一樣,不求名利,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春,為祖國(guó)和人民付出再多也不曾抱怨過(guò)。

一塊外表看似很不起眼的石頭,也有著無(wú)可替代的價(jià)值。內(nèi)里可能藏有鉆石或者化石,但是他們從不張揚(yáng),從不炫耀,而是低調(diào)地做著自己該做的事,等到特定的時(shí)機(jī)被人們無(wú)意中發(fā)掘,大放異彩,感動(dòng)世界。正如在這次疫情中的逆行天使們一樣,平時(shí)他們樸實(shí)無(wú)華,并不出眾,甚至很少有人能叫出他們的名字,可是在危險(xiǎn)來(lái)臨的時(shí)候,他們義無(wú)反顧沖到一線,顯現(xiàn)出了屬于他們最耀眼的光芒,就像石頭里面露出了鉆石的奪目光彩,驚喜耀眼。

石頭代表著樸實(shí)無(wú)華,無(wú)私奉獻(xiàn),堅(jiān)忍不拔,雖然沒(méi)有鉆石的奪目,玉石的柔和,它卻能為積淀一座大山,雕砌一座高樓而獻(xiàn)身,是人們美好品質(zhì)的象征。其實(shí)我們每個(gè)人都是一塊小小的石頭,匯聚在一起構(gòu)成了社會(huì)。讓我們一起發(fā)揮自己的光和熱吧,把這個(gè)大家庭變得更加溫暖!

雨的聯(lián)想作文 篇10

看到這把搖椅,腦海里第一反射就是古代的戰(zhàn)車(chē)。細(xì)觀之下,似乎清晰地看見(jiàn)戰(zhàn)火硝煙、疆場(chǎng)搏擊,宏大而現(xiàn)實(shí)、抗?fàn)幎鴼埧岬膱?chǎng)面。

“車(chē)轔轔,馬蕭蕭,行人弓箭各在腰?!?這是杜甫形容戰(zhàn)車(chē)鈴鐺不停地響,戰(zhàn)馬嘶鳴、古行軍,斗志激昂的景象。

戰(zhàn)車(chē)是古代的一種冷兵器,為征戰(zhàn)、討伐而用。而人,生命的延續(xù),生存的拼搏,生活的憧憬與向往,實(shí)踐中都免不了奮斗與拼搏、力求與追索。

祖國(guó),是非常發(fā)達(dá)的文明古國(guó),歷史悠久。為了提高作戰(zhàn)效率,冷兵器時(shí)代就知道發(fā)揮機(jī)械的力量制造各類(lèi)大量的戰(zhàn)車(chē)以左右戰(zhàn)爭(zhēng)的勝敗,徹底顛覆了遠(yuǎn)古軍事戰(zhàn)爭(zhēng)史,大力而有效的推動(dòng)了祖國(guó)文明史的快速進(jìn)程。

古代用于戰(zhàn)斗的馬車(chē),一般為獨(dú)辀(轅)、兩輪、方形車(chē)輿(車(chē)箱),駕四匹馬或兩匹馬。車(chē)上有甲士三人,中間一人負(fù)責(zé)駕車(chē)稱(chēng)為“御者”,左邊一人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)距離射擊稱(chēng)為“射”或“多射”,右邊一人負(fù)責(zé)近距離的短兵格斗稱(chēng)為“戎右”。也許,“駕馭”一詞就是在這時(shí)候產(chǎn)生的。

古戰(zhàn)車(chē)大致有流馬、洞屋車(chē)、偏箱車(chē)、春秋戰(zhàn)車(chē)、沖車(chē)、巢車(chē)、正箱車(chē)、塞門(mén)車(chē)、云梯車(chē)、塞門(mén)刀車(chē)等等,用于掩體、攻城、攀援、近擊、遠(yuǎn)射、偵查、破陣、掠地等等軍事征戰(zhàn)行動(dòng)。尤其是在破陣、攻城之中,威力凸顯,勝算巨大。

史料記載,華夏始祖黃帝最先使用了車(chē)。到了夏時(shí)代, “車(chē)正” 奚仲對(duì)原始車(chē)輛進(jìn)行了改造,使車(chē)的行駛性能大為改進(jìn),所以,民間將他奉為“車(chē)神”,認(rèn)為他是車(chē)的發(fā)明人,可謂“戰(zhàn)車(chē)之父”。

遠(yuǎn)古時(shí)代,人類(lèi)爭(zhēng)奪食物和領(lǐng)地,相互進(jìn)行攻擊、搶奪。最初工具是天然石塊和樹(shù)棍。后來(lái),發(fā)現(xiàn)火,并用石頭“造”火。于是出現(xiàn)青銅器,進(jìn)而出現(xiàn)刀、矛和弓箭等進(jìn)攻性的武器。可隨后發(fā)現(xiàn),在戰(zhàn)場(chǎng)上不光要巧妙進(jìn)攻,更要靈敏防守,于是出現(xiàn)了盾牌。盾牌,是一種防御性武器。參戰(zhàn)將士必須一手拿刀劍、或長(zhǎng)矛、一手拿盾牌,用刀、矛去進(jìn)攻敵人,同時(shí),用盾牌防御敵人進(jìn)攻。然而,這“一手拿刀、一手拿盾”的戰(zhàn)法很不方便,而且笨拙,便發(fā)明一種既能向敵人發(fā)起縱深進(jìn)攻,又能有效地保護(hù)自己的武器——戰(zhàn)車(chē),便在夏朝誕生了。人們將狩獵用的田車(chē)改成了馬拉戰(zhàn)車(chē),并很快成為戰(zhàn)場(chǎng)上的主要武器。夏二代君主夏啟討伐有扈氏的戰(zhàn)斗就是戰(zhàn)車(chē)之間的戰(zhàn)斗??芍^開(kāi)創(chuàng)了戰(zhàn)車(chē)軍事大戰(zhàn)的先河。

春秋代,社會(huì)的不斷發(fā)展和諸侯間兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的日益加劇,戰(zhàn)車(chē)的發(fā)展達(dá)到鼎盛。擁有一千輛戰(zhàn)車(chē)的國(guó)家稱(chēng)之為“千乘之國(guó)”, 擁有一萬(wàn)輛戰(zhàn)車(chē)的國(guó)君被譽(yù)為“萬(wàn)乘之君”等都是表示了這些國(guó)家強(qiáng)大的國(guó)勢(shì)。晉和楚,擁有戰(zhàn)車(chē)的數(shù)量已達(dá)四千以上。軍圣孫武在《孫子賓法》中就曾多次提到戰(zhàn)車(chē)及其車(chē)戰(zhàn)。 “凡用兵之法,馳車(chē)千駟,革車(chē)千乘,帶甲十萬(wàn);千里而饋糧,則內(nèi)外之費(fèi),賓客之用,膠漆之材,車(chē)甲之奉,日費(fèi)千金,然后十萬(wàn)之師舉矣?!薄榜Y車(chē)千駟”中的駟指的是四馬戰(zhàn)車(chē)。這里,孫武為我們描繪了一場(chǎng)無(wú)比壯闊的古代車(chē)戰(zhàn)。

戰(zhàn)爭(zhēng)的法則,永遠(yuǎn)是死亡與求生。由此可見(jiàn),有生存必有死亡,與其說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)造新秩序,還不如說(shuō),任何和平都來(lái)自于戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然說(shuō),解決紛爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)并非唯一之策,但曠古以來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)卻是最有效最直接的辦法。尤其是古民族之間、古國(guó)之間,生存與擴(kuò)張,必然少不了戰(zhàn)爭(zhēng)。

公元前兩千年前后,輻條式車(chē)輪和馬拉戰(zhàn)車(chē)出現(xiàn)了,戰(zhàn)車(chē)發(fā)生了革命性的變化,輻條式車(chē)較輕便,馬又比驢要敏捷得多,故戰(zhàn)車(chē)的機(jī)動(dòng)性大增,更大限度的發(fā)揮了戰(zhàn)車(chē)的威力,一度成為疆場(chǎng)的主宰。

“千乘之國(guó)”、“萬(wàn)乘之君”,強(qiáng)大的國(guó)力足以威懾四方。弱肉強(qiáng)食,落后就要挨打,這是恒古不變的真理。

亡國(guó)之君李煜曾寫(xiě)到“多少恨,昨夜夢(mèng)魂中。 還似舊時(shí)游上苑,車(chē)如流水馬如龍?;ㄔ抡猴L(fēng)?!薄败?chē)如流水馬如龍”形容南唐上苑鳳輿鸞架,車(chē)蓋相連,前后連綿數(shù)里的舉國(guó)繁榮的盛大景象。但一切俱往矣,只能在“昨夜夢(mèng)魂中”,待夢(mèng)醒之后,只留下“多少恨?”在位不作為,國(guó)亡,空遺恨!

車(chē),在古代,不僅僅用于軍事、戰(zhàn)場(chǎng),日常生活更是頻繁多見(jiàn),但,往往是身份的象征。牛、驢、馬車(chē)之分,鞍型類(lèi)之分、馬鞍車(chē)廂配飾之分等等足以分出駕車(chē)人的身份?;始?,鳳輿鸞架、龍鳳圖案,是常人所不佩的、絲綢錦帛是窮人所不配的,驢牛拉之車(chē)往往是窮人所用的`,而更窮的人只能是步行的,根本用不起車(chē)。

當(dāng)今民眾亦然。勞斯萊斯、賓利、保時(shí)捷,高級(jí)跑車(chē)、豪華轎車(chē),直到電頻三輪、代步車(chē)、自行車(chē),真可謂九流三等,一目了然。人生的拼搏和你生活的條件一覽無(wú)余。固然,基礎(chǔ)和機(jī)遇十分重要,但,后起勃發(fā),尤為凸顯,只有自己雙手奮斗而得,才值得稱(chēng)贊。

雖說(shuō),每個(gè)時(shí)代都一樣,有錢(qián)越有錢(qián),錢(qián)可生錢(qián);窮人沒(méi)錢(qián)越窮,基礎(chǔ)太差,缺乏條件。其實(shí)這,只不過(guò)是庸人的自我辯解而已。重要的是,自己要時(shí)刻努力拼搏,艱苦奮斗,堅(jiān)持不懈創(chuàng)造條件,去改變、改進(jìn)、提高現(xiàn)狀,打造美好幸福的生活。

而國(guó)際更顯然,坦克核潛、飛船導(dǎo)彈、航母戰(zhàn)艦,都是國(guó)力和國(guó)際地位的顯現(xiàn)。美國(guó)軍事科技的領(lǐng)先地位,俄羅斯與美國(guó)許多領(lǐng)域的抗衡地位,而中國(guó)崛起的全球經(jīng)濟(jì)制衡地位,還有許多連核彈小潛都沒(méi)有的小國(guó),差距再明顯不過(guò)了。以至于日本、菲律賓、還有越南等等窺視祖國(guó)的崛起,憤憤不平,揣揣不安,頻頻惹事生端。其實(shí)也不難理解,這與常人、鄰里之間,有何差異呢?嗤之以鼻罷了。

古代閱兵,戰(zhàn)車(chē)最亮眼,尤為取悅女性?!鞍松旆止庖瘢惺繀枤饬柙??!憋S爽英姿,士氣吞山河。自古美人愛(ài)英雄,英雄則愛(ài)江山美人。千古常理,人之常情。當(dāng)代閱兵,何異?不愛(ài)紅裝愛(ài)武裝,這就是當(dāng)代對(duì)軍人偏愛(ài)的美稱(chēng),和典譽(yù)。

古埃及戰(zhàn)車(chē)圖形。一位英勇的戰(zhàn)士駕著一座由兩只人面獅身獸拉著的戰(zhàn)車(chē)。人面獅身獸一只是黑的,代表嚴(yán)厲,另一只是白 的,代表慈悲。兩獸同時(shí)來(lái)看,也是陰陽(yáng)平衡的象征。戰(zhàn)車(chē)上有四根柱子支撐著藍(lán)色車(chē)棚,車(chē)棚上飾以六角星花紋,象征天體對(duì)戰(zhàn)士成功的影響。英勇的戰(zhàn)士手持象征意志與力量的矛形權(quán)杖,頭戴象征統(tǒng)治的八角星頭冠和象征勝利的桂冠,身穿盔甲。斜掛的腰帶上有占星學(xué)符號(hào),裙上有各種煉金術(shù)的符號(hào)。胸前的四方形圖案代表土要素,象征意志的力量。戰(zhàn)車(chē)前方的翅膀圖案是古埃及的圖騰,代表靈感。翅膀下面是一個(gè)小盾牌,其上的紅色的圖案是一種古印度圖騰,為男性與女性生殖器結(jié)合的象征,也是二元性與一元性,類(lèi)似中國(guó)的陰與陽(yáng),太極之本。可能暗示走過(guò)愚人之旅,已達(dá)性成熟的階段,憑借旺盛過(guò)人的意志力做守護(hù)者、防御者,而不是侵略者。盡自己本分,并努力做到更好。

每一個(gè)生存于世的人均有如一名生活的戰(zhàn)士。戰(zhàn)士,都十分重視輸贏。透過(guò)與別人競(jìng)爭(zhēng)而得勝。每個(gè)人都希望比別人好,成為最優(yōu)秀的??v使付出比別人加倍的努力、或者代價(jià),也在所不惜。對(duì)于競(jìng)爭(zhēng),懷有強(qiáng)烈的野心與專(zhuān)注力,并竭盡所能的實(shí)現(xiàn)憧憬與夢(mèng)想。對(duì)于設(shè)定的目標(biāo)全心全意去達(dá)成。自律、自我要求與情感控制也似戰(zhàn)士般的特質(zhì)。唯有嚴(yán)格的自律,才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。松散、無(wú)紀(jì)律、渾渾噩噩的生活是絕對(duì)不會(huì)有收獲和成就的。更不能放縱自己的情感,為所欲為。否則,結(jié)果一定不會(huì)優(yōu)良。

戰(zhàn)車(chē)的出現(xiàn),通常意味某種程度的挑戰(zhàn),而且此時(shí)放棄是不明智的。應(yīng)該學(xué)習(xí)戰(zhàn)士的精神,全力以赴、轟轟烈烈、腳踏實(shí)地的打贏一場(chǎng)又一場(chǎng)漂亮的生存之戰(zhàn),幸福美滿就有可能歸屬于你。意志要堅(jiān)強(qiáng)、要堅(jiān)持、要自律;拿出決心,貫徹始終;別忘了戰(zhàn)車(chē)就代表勝利。情商,有為重要。戰(zhàn)車(chē)通常欠缺軟性對(duì)話與情感交流。有可能出現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)者,或者你就是那個(gè)競(jìng)爭(zhēng)者。戰(zhàn)車(chē)如果代表一個(gè)人,可能是旅客、司機(jī)、騎士、贏家,或是任何具有戰(zhàn)士精神的人。

戰(zhàn)車(chē)逆位,可能慘遭失敗,因此,戰(zhàn)車(chē)如人,也可能當(dāng)事人野心過(guò)度旺盛、太過(guò)魯莽或者瑣事太多,方向錯(cuò)誤等等都將導(dǎo)致不好的下場(chǎng)。其中沖突與阻礙難免。此時(shí)應(yīng)該矯正方向,調(diào)整目標(biāo),冷靜思想,改正錯(cuò)誤,以免浪費(fèi)時(shí)間,無(wú)為之為。

一把搖椅,戰(zhàn)車(chē)般的搖椅,除了戰(zhàn)火硝煙,你也可以看到安逸舒適,無(wú)限浪漫。

辛棄疾曾經(jīng)這樣描繪“東風(fēng)夜放花千樹(shù),更吹落,星如雨。寶馬雕車(chē)香滿路。鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚(yú)龍舞。蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”“寶馬雕車(chē)”,形容豪華的古代車(chē)馬。

古代人尚且東風(fēng)夜放花千樹(shù),多么深刻而又浪漫的詩(shī)意;更吹落,星如雨。非常形象地描擬實(shí)虛之景;香滿路,馬車(chē)過(guò)后,一路飄香;好個(gè)鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),成就了一夜魚(yú)龍舞,如此閑情逸致,歌舞升平里,蛾兒雪柳黃金縷,笑語(yǔ)盈盈暗香去。美人如雪如煙柳,黃金縷,華麗裝,笑語(yǔ)盈盈,暗香襲人,似乎有意人影去。這里貼切的再現(xiàn)了生活的實(shí)景和無(wú)限浪漫之情。眾里尋他,暮然回首間,那人,已在燈火闌珊處。詞人再次將古人的生活情趣,內(nèi)心情感,風(fēng)流倜儻,詩(shī)意浪漫,推向高潮,表現(xiàn)極致。

何況現(xiàn)代之人,更加深理忙里偷閑、風(fēng)花雪月、浪漫情調(diào)、閑情逸致。相信與古人有過(guò)之而無(wú)不及。至少多了情人、情婦、藍(lán)顏知己等等新的情調(diào)詞語(yǔ)。

舒適、安逸、浪漫,當(dāng)然是現(xiàn)代人們最平常的追求與享受,人皆常需。

一把搖椅,又似乎看見(jiàn)了沒(méi)有硝煙的生存戰(zhàn)場(chǎng)的各種經(jīng)年、景象;一路走來(lái),經(jīng)歷太多的曲折與坎坷,從一無(wú)所有、一貧如洗,到能夠生活,幸福生活,付出太多的艱辛與努力,受到過(guò)太多的支持與幫扶,心懷著太多的溫情與感恩。

一把搖椅,仿佛看見(jiàn)了生命的港灣舒適溫馨,閑情灑脫。生命的存在,人生的征戰(zhàn),幸福生活的求索,是永無(wú)止境的,但是,總會(huì)有停歇的時(shí)候。家的溫暖與舒心,可能是每個(gè)人的終極目標(biāo)。少點(diǎn)兒野心,知足常樂(lè),方可最大限度的放下塵念,簡(jiǎn)約而浪漫的生活。

一把搖椅,更重要的是你會(huì)從它的整體形象看到生活的方向,憧憬與向往,選擇與結(jié)局。因?yàn)椋煌倪x擇,結(jié)局一定會(huì)截然不同。人,生來(lái),有太多的機(jī)遇和選擇。首選,確定的方向要正確。方向錯(cuò)了,一切都將是錯(cuò)誤,多行彎路不要緊,重要的是,千萬(wàn)不要誤入泥沼泥潭,你將不能自拔,悔之晚矣,悔憾終生。

一把搖椅,戰(zhàn)車(chē)般的搖椅,它就是一個(gè)生命,就是一個(gè)歷程,就是一首詩(shī),一本書(shū)。萬(wàn)理萬(wàn)據(jù),唯佛、禪是宗。善行、德行、義行、愛(ài)行,你的人生之路才會(huì)越來(lái)越光明、越來(lái)越平坦,越來(lái)越順暢。否則,寸步難行。

一把搖椅,戰(zhàn)斗型的勇士的搖椅,其實(shí)就像一個(gè)人,或許就是你和他,或許就是我自己。

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