畢業(yè)生工作計劃。

為了跟上職場的快節(jié)奏工作，我們應該開始準備下一個階段的工作計劃了。工作計劃應該是可以調整的、是動態(tài)的，可是想要擬定工作計劃的時候卻毫無頭緒？以下是小編收集整理的“畢業(yè)生工作計劃(系列十篇)”，希望你能從中找到有用的內容！

畢業(yè)生工作計劃 篇1

一、20xx年畢業(yè)生就業(yè)形勢分析

由于受國內外經(jīng)濟環(huán)境的影響，20xx年的畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀，

一是國際金融危機正從虛擬經(jīng)濟向實體經(jīng)濟、從發(fā)達國家向新興經(jīng)濟體和發(fā)展中國家蔓延，對我國經(jīng)濟和就業(yè)影響更加明顯。目前趨緊的宏觀就業(yè)形勢已經(jīng)影響到了高職學生的就業(yè)；

二是全國高職高專畢業(yè)生和往屆未就業(yè)畢業(yè)生總量繼續(xù)增大，就業(yè)壓力也隨著增大；

三是各專業(yè)畢業(yè)生比例不協(xié)調，給就業(yè)工作帶來一定難度。

當然，在不利因素影響的同時，我們也還有著自己的優(yōu)勢：

一是院領導重視和支持；

二是我系就業(yè)指導工作有一定基礎，有一支作風過硬的就業(yè)指導工作隊伍；

三是我系六個專業(yè)畢業(yè)生暫時還處于供不應求狀況，

四是我系學生有過硬專業(yè)知識和實踐操作技能。我們有信心做好20xx年的畢業(yè)生就業(yè)指導工作。

二、就業(yè)指導工作總體目標

(一)在院黨委的領導下，認真分析就業(yè)形勢，進行人才需求和產業(yè)結構調研，拓展市場空間，提供就業(yè)信息，加強畢業(yè)生的就業(yè)教育，轉變擇業(yè)觀念，加強就業(yè)工作研究與宣傳，加強就業(yè)網(wǎng)絡平臺建設，促進就業(yè)工作信息化，提高就業(yè)指導工作服務質量，提高畢業(yè)生就業(yè)質量，提高學生的滿意度。力爭我系20xx年畢業(yè)生就業(yè)率在20xx年95.32%的基礎上不下滑，并實現(xiàn)穩(wěn)步增長，力爭我系的就業(yè)指導工作走在我院最前列。

(二)加強我系各專業(yè)和企業(yè)的深度合作，加強就業(yè)基地建設，加強學生頂崗實習到就業(yè)的過度，促進我系各專業(yè)建設，促進我系就業(yè)指導工作高質量高標準完成。20xx年擬按專業(yè)建立如下xx個相對穩(wěn)定的就業(yè)基地。

三、就業(yè)指導工作思路

20xx年我系就業(yè)指導工作思路是“圍繞一個中心，抓住三個重點，做實五個關鍵”。

(一)“圍繞一個中心”，就是圍繞以服務為中心，提高就業(yè)質量，提高學生的滿意度，提高初次就業(yè)率，保證初次就業(yè)率不下滑，并力爭實現(xiàn)穩(wěn)步增長。

(二)“抓住三個重點”，一是就業(yè)要立足咸寧，面向武漢城市圈，輻射全國，服務地方經(jīng)建設，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀、價值觀，教育和引導畢業(yè)生立足生產、建設、服務、管理第一線；二是保持就業(yè)安全穩(wěn)定和校園安全穩(wěn)定；三是做好引導、疏導和指導工作，就是在觀念上，引導畢業(yè)生到基層就業(yè)；在心理上，疏導就業(yè)帶給學生心理上帶來的壓力；在能力上，指導學生更好的求職擇業(yè)，提升就業(yè)能力。

(三)“做實五個關鍵”，就是改革、建設、創(chuàng)新、服務、幫扶。

一是堅定不移地推進教育教學改革，加強實踐環(huán)節(jié)，努力提高就業(yè)競爭力，建立招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化機制，切實從根本上、源頭上推動畢業(yè)生就業(yè)指導工作。

二是進一步加強市場建設，主動找市場、跑市場，掌握主動權，主動出擊，調動全系力量，積極為學生尋找就業(yè)崗位；

三是拓展渠道，創(chuàng)新模式；四是靠前指揮，強化服務，系領導要靠前指揮，深入到班，輔導員深入到人，把服務落實到每一個畢業(yè)生；五是關心愛護，重點幫扶。我們要像對待自己的孩子一樣關心愛護他們，通過“一對一”個性化的指導和服務，最大限度地幫助他們實現(xiàn)就業(yè)愿望。

四、就業(yè)指導工作具體措施

(一)加強隊伍建設，明確目標，落實責任

加強就業(yè)指導隊伍建設，明確就業(yè)指導工作總體目標，層層落實就業(yè)指導工作責任。我系就業(yè)指導實行主任負責制，由分管就業(yè)指導工作的副主任、就業(yè)指導辦公室、學生科、輔導員和指導老師組成的就業(yè)指導工作隊伍，并層層落實就業(yè)指導工作責任，實行就業(yè)聯(lián)系制度。

(二)加強就業(yè)指導，轉變畢業(yè)生擇業(yè)觀念

就業(yè)指導辦公室、輔導員和專業(yè)教師通過專題報告等多種形式，加強對畢業(yè)生的思想教育和指導，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀、擇業(yè)觀，加強就業(yè)指導課教學，并邀請企業(yè)專家、校友到我系舉辦就業(yè)主題報告會。

(三)拓展市場空間，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息

就業(yè)指導工作隊伍要采取走出去、請進來等方式，到咸寧、武漢乃至全國等地拓展市場，提供就業(yè)信息；結合專業(yè)特點，邀請知名企業(yè)來我系舉辦校園招聘會，為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位；同時組織引導學生利用網(wǎng)絡求職，和有關人才機構聯(lián)合，為學生尋求就業(yè)機會。

(四)進行就業(yè)調研，服務教學改革

通過走訪、交淡及問卷形式，對畢業(yè)生進行了就業(yè)意向調查，提高就業(yè)指導的針對性；同時和企業(yè)合作，對畢業(yè)生、用人單位進行崗位和社會需求狀況調研，為我系教育教學改革提供參考依據(jù)。

(五)收集反饋信息，服務專業(yè)建設

以專業(yè)為單位召開畢業(yè)生就業(yè)反饋座談會，并邀請各專業(yè)帶頭人、專業(yè)負責人及骨干教師聽取畢業(yè)生的反饋意見，并通過畢業(yè)生的反饋意見修訂各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，加強專業(yè)建設，加強就業(yè)指導工作進一步細致和深化。

(六)加強網(wǎng)絡平臺建設，促進就業(yè)工作信息化

加強了對我系就業(yè)網(wǎng)站的管理和維護，及時更新內容，發(fā)布招聘信息，做好與有關人才網(wǎng)站的鏈接；加強就業(yè)信息查詢管理，開通就業(yè)信息查詢，提高使用效率；積極組織引導畢業(yè)生參加有關網(wǎng)上招聘，拓寬就業(yè)信息來源渠道，同時做好就業(yè)信息統(tǒng)計工作，做到快捷準確。

(七)加強和企業(yè)的聯(lián)系，加強就業(yè)基地的建設和管理。

按學院和系部的要求審核就業(yè)信息和用人單位招聘信息，加強和企業(yè)的聯(lián)系和溝通，并負責草擬就業(yè)協(xié)議送辦公會討論執(zhí)行。

(八)加強日常管理，提高服務質量

認真做好工作計劃和工作總結，并召開就業(yè)工作會議，編印發(fā)放畢業(yè)生求職材料，熱情接待用人單位和學生咨詢，加強管理，讓學生滿意，讓家長滿意。

五、經(jīng)費保障：

系部投入一定比例的資金確保20xx年就業(yè)工作順利進行。

資金投入預算表：

畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)站在了一個新的歷史起點上，形勢嚴峻，任務艱巨，責任重大。我們將結合我系專業(yè)和畢業(yè)生實際，認真落實學院的就業(yè)政策，力爭就業(yè)指導工作再上新臺階，促進學院事業(yè)又好又快發(fā)展。

畢業(yè)生工作計劃 篇2

畢業(yè)生經(jīng)驗分享工作計劃

作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深刻意識到一個好的工作計劃對于未來職業(yè)發(fā)展的重要性。在我的求學過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗，并愿意與各位畢業(yè)生分享。下面我將詳細介紹一個高效、具體和可行的工作計劃，幫助你們在進入職場后能夠更好地掌控自己的職業(yè)發(fā)展。

首先，一個好的工作計劃應當具備明確的職業(yè)目標。畢業(yè)后，我們都面臨著各種選擇和機會，因此確立明確的職業(yè)目標非常重要。我們需要認識到自己的興趣和優(yōu)勢，并在此基礎上制定目標。例如，如果我們對市場營銷感興趣并且有相關專業(yè)知識，我們可以設定為在某個行業(yè)中擔任市場營銷經(jīng)理的目標。這個目標應當明確、具體，并且可以衡量，以便我們在工作計劃中有針對性地進行安排。

其次，我們需要規(guī)劃自己的職業(yè)路線。這意味著我們需要了解自己所選行業(yè)的需求和發(fā)展趨勢，并為此做好準備。我們應當關注該行業(yè)的最新動態(tài)，參加相關的行業(yè)研討會和展會，學習業(yè)內領先者的經(jīng)驗和技巧。此外，我們還可以選擇參加相關的培訓課程或者考取相關的職業(yè)資格證書，以增加自己的競爭力。

在工作計劃中，時間管理是非常重要的一項內容。我們需要合理安排自己的時間，并將其分配到我們制定的目標上。我們可以使用時間管理工具來幫助我們跟蹤時間的使用情況，并找出潛在的時間浪費。根據(jù)我的經(jīng)驗，劃分時間塊并設置優(yōu)先級是一個有效的時間管理策略。我們可以將大任務分解為小任務，并為每個任務設置明確的截止日期，以便我們可以更好地掌握工作進度。

此外，溝通技巧也是一個不可忽視的方面。在職場中，良好的溝通能力是成功的關鍵。我們應當學會傾聽他人的意見和建議，并清晰地表達自己的觀點。此外，我們還要學會適應不同的溝通風格，并學會與不同類型的人合作。這可以通過參加演講、辯論或者團隊合作項目來提高。

最后，持續(xù)學習也是一個成功的工作計劃的重要組成部分。我們應當始終保持對知識的渴求，并不斷提升自己的技能和知識水平。我們可以通過閱讀行業(yè)刊物、參加相關的培訓課程或者進修學位來持續(xù)學習。此外，我們還可以找到一位導師或者行業(yè)領導者，向他們請教經(jīng)驗和建議。

通過一個良好并且具體可行的工作計劃，我們可以更好地規(guī)劃我們未來的職業(yè)發(fā)展。我們會有明確的職業(yè)目標，并且制定合理的步驟和時間表來實現(xiàn)這些目標。我們還會關注行業(yè)的需求和趨勢，并努力提升自己的技能和知識。通過良好的溝通技巧和持續(xù)學習，我們將更加適應和融入職場。因此，我鼓勵每位畢業(yè)生制定一個完善的工作計劃，并努力實踐，以實現(xiàn)自己的個人職業(yè)目標。只有這樣，我們才能在職業(yè)道路上獲得更多的成功和成就。

畢業(yè)生工作計劃 篇3

為了進一步做好我院xx屆畢業(yè)生就業(yè)指導工作，根據(jù)國家教育部、省教育廳及學校就業(yè)工作的有關規(guī)定，結合我院今年畢業(yè)生工作的實際，特此制定我院xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃方案如下：

一、本學期就業(yè)工作目標任務

根據(jù)學校xx年工作部署和就業(yè)工作方案之規(guī)定，在學校就業(yè)指導委員會的指導下，通過學院和招就辦的共同努力，以公司和各校企合作單位為依托，全面完成就業(yè)工作目標，力爭使本屆畢業(yè)生在升學、入伍、考取公務員和國家就業(yè)項目等方面的人數(shù)較前有所較大增加。

二、工作思路

切實加強領導，進一步拓寬工作思路，落實學校有關畢業(yè)生就業(yè)政策，繼續(xù)堅持內抓教育、開拓市場、全員參與的原則，積極拓寬就業(yè)途徑,以提升就業(yè)質量，提高就業(yè)率為目標，建立完善的畢業(yè)生就業(yè)指導體系，確保我院xx年的就業(yè)率不低于去年，穩(wěn)步做好我院明年的畢業(yè)生就業(yè)工作。

三、主要工作：

(一)進一步強化就業(yè)指導和服務，為畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持

1. 多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。一是開好就業(yè)指導課，發(fā)揮就業(yè)指導課在就業(yè)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)教育中的主渠道作用;二是邀請企業(yè)界和畢業(yè)生成才典型來校開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導，舉辦3場以上就業(yè)指導會;三是發(fā)揮往屆校友的作用，邀請往屆校友為大學生提供就業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)輔導等培訓;四是加強畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)指導，鼓勵和支持畢業(yè)生自主擇業(yè)。

2. 加強就業(yè)政策和求職技巧的指導。指導學生填寫自薦材料，并進行檢查、評比;組織學生參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，了解市場需求。

3. 加大對家庭經(jīng)濟困難、就業(yè)困難學生的幫扶力度。開展一對一的個性化指導與服務，直接聽取和解答雙困生在求職擇業(yè)過程中的需求與疑問，切實幫助他們解決經(jīng)濟上、心理上、求職技巧上的實際困難。

(二)抓好畢業(yè)生就業(yè)市場建設和開拓，想方設法為畢業(yè)生提供更多的就業(yè)崗位。

1.堅持鞏固老用戶、開拓新用戶的就業(yè)市場建設原則，多渠道多方式開拓有形市場，在保證現(xiàn)有關系單位的基礎上逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡。組織有關人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調查工作，建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡系統(tǒng)。

2.加強網(wǎng)絡就業(yè)市場建設力度。以系內網(wǎng)站為主陣地，加強網(wǎng)絡信息的收集與發(fā)布，在系內網(wǎng)站上發(fā)布招聘信息，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。

3.加強對畢業(yè)生自主擇業(yè)的引導，鼓勵畢業(yè)生自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)。

4.充分調動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動全院教職員工，通過各種渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關系和人脈資源，進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡。

5.組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。舉辦2場以上的大型校園招聘會，組織畢業(yè)生專場招聘會。

(三)完善就業(yè)工作機制，加強就業(yè)工作研究

1.切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。學院領導班子要定期總結經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與兄弟學院的聯(lián)系與合作，認真學習兄弟學院畢業(yè)生就業(yè)工作先進經(jīng)驗和方法。

2.加強制度建設。完善就業(yè)工作機制，使就業(yè)工作的責任與義務更加明確與具體，形成全院自上而下，齊抓共管的畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。完善并制定各項就業(yè)工作管理制度，規(guī)范管理。建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作獎懲機制，充分調動就業(yè)工作的積極性和創(chuàng)造性。

3.加強信息化建設。一是做好畢業(yè)生生源信息、就業(yè)信息的采集、校對、統(tǒng)計、分析工作，加強就業(yè)工作信息化建設。二是按照省教育廳的要求，認真做好畢業(yè)生的基本信息的統(tǒng)計與上報、信息發(fā)布、校內招聘、協(xié)議書簽訂、違約處理、就業(yè)情況、畢業(yè)派遣等工作，確保就業(yè)工作高效運轉。

(四)認真抓好畢業(yè)生管理和文明離校工作

畢業(yè)生文明離校教育關系學校穩(wěn)定，體現(xiàn)以人為本的辦學理念。學院里將對文明離校工作將做出詳細安排，積極營造莊重、熱烈的歡送畢業(yè)生離校的良好氛圍，引導畢業(yè)生安全、文明、有序離校。

四、就業(yè)工作任務及要求

1、各部門根據(jù)下達任務做好就業(yè)工作

招就辦：

①加強科室工作，充分發(fā)揮就業(yè)工作的職能作用。就業(yè)指導科加強就業(yè)進度統(tǒng)計、收集就業(yè)協(xié)議書、跟蹤調查表、向省教育廳上報就業(yè)信息、進行畢業(yè)生派遣、統(tǒng)計就業(yè)信息、辦理畢業(yè)生離校手續(xù)。就業(yè)外聯(lián)科對外以區(qū)域和專業(yè)分工聯(lián)系用人單位開好招聘會，按照就業(yè)數(shù)2倍以上提供招聘崗位，在就業(yè)網(wǎng)、電子屏和QQ工作群及時發(fā)布各級各類招聘會信息，并帶領學生參加省市級大型招聘會;積極進行就業(yè)基地建設;

②各招生大區(qū)按照招生區(qū)域劃分進行就業(yè)工作業(yè)績考核，同時負責公司地辦的招聘工作。

學院：

①加強實踐育人，通過崗位實踐和頂崗實習，不斷提高學生職業(yè)適應能力，加快角色轉化，提升學生就業(yè)力;

②領導重視，成立就業(yè)小組，制定工作計劃，認真組織實施;

③聯(lián)絡員加強內部工作檢查、督導和信息統(tǒng)計，及時反饋工作中存在的問題，保證工作進度。盡快摸清xx屆在外實習的畢業(yè)生有多少可以轉化為就業(yè)，還有多少需要學校安排就業(yè)，及時與招就辦溝通，以便下一步開展工作; ④輔導員刨清底子，建立臺賬，加強學生管理，確保未就業(yè)學生能及時獲得學校的就業(yè)信息并積極組織參加各類招聘會。經(jīng)常深入學生中間，通過耐心的思想教育、求職指導、對點幫扶，把工作做到學生心坎里。

2、認真抓好就業(yè)安置工作過程的穩(wěn)定安全工作。

就業(yè)外聯(lián)人員在保證自己人身安全的前提下對招聘單位的資質進行嚴格審核，輔導員要對畢業(yè)生進行就業(yè)安全教育和提醒，加強畢業(yè)生的跟蹤管理，全體就業(yè)工作者要增強工作責任感，認真履行崗位職責，確保我們的就業(yè)工作在安全的形勢下進行。

3、加強部門的溝通與聯(lián)系。

招就辦和二級學院之間要相互支持、密切協(xié)作，尊重彼此的工作安排，共同推動學校的就業(yè)工作。

畢業(yè)生工作計劃 篇4

“難說再見”——山東師范大學**學院20xx屆畢業(yè)生文藝晚會

“重溫昨日、惜別今朝、展望明天”，師生同臺演出，在游走的記憶中回望，在歡笑淚水中銘記，在深深祝福中展望。使每位畢業(yè)生都能感受到來自母校、來自師長、來自學弟學妹的溫暖，能夠以更加昂揚的精神面貌踏上嶄新的人生旅程。

1、本次晚會主要由**學院20xx級全體學生參與演出，面向全校20xx屆畢業(yè)生;

2屆時，我們將邀請學校領導，學校各院系和其他學院的領導，以及我們學院的領導和學院全體員工。

1以20xx學院師生共同經(jīng)歷的光影課程、文化娛樂表演、聲聲祝福、驚喜活動為基礎；

2晚會的結構：晚會將在春、夏、秋、冬四季告訴學生們從入學到畢業(yè)的大學生活一點一滴。在四季中，集、散、離、融四大主題于一體，將學生、師生、母校的情感一一展現(xiàn)。

春：春象征我們大學里面的第一個階段，正所謂一年之計在于春，是的，我們所有的理想與抱負，不就是在最開學確定的嗎，就象是剛落地的小孩兒，從頭到腳都是新的，同樣新生活對于我們來說什么都是新奇的，處處充滿陽光。

聚：新的生活、新的希望、新的開始，五湖四海的學子們相聚在美麗的師大校園，開始了多姿多彩的大學生活，是緣讓我們在那一刻相識相聚。

夏天：炎熱的夏天讓人看到生命的澎湃，激情澎湃的大學第二階段，我們是那么的充滿活力，是那么的激情。

散：經(jīng)過一年的適應，我們漸漸適應了大學生活，此時此刻，每個人都有了自己的目標和理想，并為之努力著……于是，**廳、排練廳、琴房樓、圖書館、自習室學子們如同夜空中散開的明星在師大校園熠熠閃光。

秋：秋，自然是一個收獲的季節(jié)，正如我們說奮斗的第三階段，即經(jīng)過辛苦耕耘，然后喜得碩果是我們每個學子的心愿。

休假：收獲季節(jié)也預示著出發(fā)時間即將到來。在無數(shù)的鮮花和掌聲中，我們逐漸變得自信和平靜；在失敗和一次次的吹奏中，我們逐漸變得平靜。

而此時無論是誰只要談起“離別”便忍不住熱淚盈眶?！扒椤本瓦@樣悄然來到身邊，感動著你我。

冬：冬是白茫茫的，是令人心寒的，不錯，這正如我們在畢業(yè)時必須去面對新的選擇，面對冷酷的現(xiàn)實，去挑戰(zhàn)，去拼搏。只有經(jīng)過艱苦的訓練，我們才能成為鐵的男女。

漸行漸遠，但我們的心卻越來越近。有師長的祝福，有親人的囑托，有朋友的鼓勵和支持，合衷共濟，邁向嶄新人生，前進的路上依然有你，依然有我。

尾聲：大合唱《難說再見》(全體畢業(yè)生)

習慣幕起幕落，總以為明天還很多;沒想到這笑臉會讓我難過;習慣一起走過沒想你不在的生活;淚雨也是陽光閃爍是避風的角落;離開會成最美的灑脫。眼睛是守諾的心臟，我和你不會逃脫； 你是我一生的守獲。難說再見，你的笑容留在我面前；難說再見，永遠不要忘記轉身的那一刻，明天，再見！

3、具體時間安排：

10：00工作人員裝臺—→14:00全體演職員走臺—→18:

30全體演職員到位—→19：00觀眾入場完畢、會場一切準備工作就緒—→19：30開場—→主持人宣布晚會開始—→演出開始—→主持人宣讀晚會閉幕詞—→觀眾退場(工作人員留下卸臺)

1、節(jié)目組：

組長：孫春暉副組長：王毅

成員：20xx級主要學生干部、部分學生、學生會主席團、各社團領導

2.具體任務：

a、 3月20日前上報演出內容和形式。節(jié)目形式不限：相聲、小品、舞蹈、歌曲、舞臺劇、歌劇、舞劇等；

b、 3月22日，演出節(jié)目組召開第一次全體會議，討論節(jié)目編輯創(chuàng)作方案；

c。 3月29日，績效小組第二次全體會議決定了最終的特定績效計劃并開始了初步運作；

d、 4月15日完成了第一次節(jié)目預演和放映；

e、 4月22日，第二次彩排結束，節(jié)目質量提升；

f、 5月6日，第三次節(jié)目彩排結束，節(jié)目質量有所提高；

畢業(yè)生工作計劃 篇5

一、工作目標

堅持“因材施教，分層推進，穩(wěn)步提高”的原則，通過團隊合作，確保20xx年高考成績在20xx年基礎上穩(wěn)步求進，力爭20xx年高考一本上線1-2人，二本上線人數(shù)超過20xx年的二本總人數(shù)。

二、總體思路

形成一個團隊，建設好兩塊陣地，突出三個教學層次，狠抓四項落實。即形成一個精誠團結、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊：抓好學生的班風、學風和教師的教風、研風兩塊陣地建設。突出尖子生的培優(yōu)、后進生的補差以及特長生的教育教學管理三個層次，即抓前促后帶中，促使大面積學生成績整體提高：狠抓工作目標和計劃的落實、課堂教學效果的落實、考試命題和分析的落實。

三、主要工作

1、教學計劃：整個教學分為三個階段

第一階段(從20xx年8月底到20xx年3月上旬)：

進行第一輪復習。這輪復習要側重于落實課本、夯實基礎。各學科教學要堅持基礎性、系統(tǒng)性、全面性、層次性的原則。在復習過程中，要精心指導學生立足書本，引導學生歸納所學的知識，在構建學科知識體系的同時，兼顧能力滲透，力求做到細致、全面、扎實，在廣度上不留邊角，在深度上不留疑問。從近年來的高考命題特點看，第一輪的復習十分重要，這輪復習抓得好，既有益于大面積提高成績和后進生的轉化鞏固，又為培尖育優(yōu)打好基礎。

第二階段(20xx年3月上旬到4月初)：

重點要抓學生知識遷移能力的培養(yǎng)，進行專題復習，完成學科內知識體系的構建，進行相關應試技巧訓練。每周每學科以1-2套試題為宜，采取練練評評的教學方式進行教學。在這期間，通過幾次月考(綜合卷)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時補缺補差。通過模擬考試，使學生在感覺上把平時的學習與陌生的高考接軌，對高考有全面的認識。

第三階段(20xx年4月初到5月中旬)：這一階段主要是大考前的調整。一是要對個別同學進行補缺補差，在整體復習的同時，對考試中出現(xiàn)的問題認真分析，對個別同學的滑坡現(xiàn)象及時扼制，對一些不適應的因素及時排查。二是進行平臺式的練習，不搞高難度的檢測，但要在一個穩(wěn)定的平臺上溫和地練習，使學生有熱身感無恐懼感。三是要留下學生自由支配的時間，讓學生自我調節(jié)，教師要在宏觀上進行調控。四是要進行考試技術指導，包括考前準備，考試心態(tài)的調節(jié)等。各學科老師也可充分利用這段時間來整理、反思我們的復習工作,研究考前來自各地的信息，對學生進行考前指導。

第四階段：(20xx年5月中旬到6月初)回歸課本，即查缺補漏，指導學生看書，心理指導咨詢階段。

2、測試計劃：

1、總計劃大型模擬考試8次。命題以自主命題為主，引進使用試題為輔。20xx年8月～20xx年12月(第一階段復習前期和中期)：每月大型測試1次，定位為階段性測試，共4次;主要采取自主命題。20xx年元月～20xx年4月(復習第一階段后期和第二、第三復習階段)：大型考試2次，定位為高考模擬考試。1次自主命題，1次引進使用試題。另外在復習的第一階段利用自習和周六下午，進行學科小檢測，每2周各科輪流完成1次，共4次全學科小測試。

2、晚自習安排：實施學生全員上晚自習制度，共三節(jié)。下晚自習后繼續(xù)輔導學生到10點。

3、培優(yōu)補差

(1)特優(yōu)生的培養(yǎng)：文理科科均確定學生總人數(shù)的5%作為培養(yǎng)對象，爭取為有個別學生高考能上一、二本打好基礎。

20xx年9月：第一次選苗階段。

20xx年9月～20xx年10月：第一批學科跟進培養(yǎng)階段。

20xx年11月～20xx年12月：補苗;第一批學科繼續(xù)培養(yǎng);第二批學科跟進培養(yǎng)。

20xx年1月～20xx年4月：根據(jù)模擬考試情況分次及時補苗，全科跟蹤培優(yōu)。

20xx年5月～20xx年6月：全科補養(yǎng)，個別指導，穩(wěn)苗培養(yǎng)。

(2)優(yōu)秀學生的培養(yǎng)：

主要針對年級文理科前十名的學生，補短腿學科，爭取這些學生高考成績大幅度提高。

(3)希望生的`補差：

主要選總成績在年級后80名的學生，分類培養(yǎng)，分科提高，爭取總成績整體

提高，促使部分學生高考成績取得好成績。

四、具體工作安排：

總之，在上級領導的指導下，在全體高三教師的大力支持、配合下，我校20xx年高考會再創(chuàng)輝煌。

畢業(yè)生工作計劃 篇6

一、實習時間

二、實習目的

1.進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。

2.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯(lián)系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。

3.通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質量。

三、實習內容

全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：

1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。

3.幼兒的各類游戲活動和保育工作。4. 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設

四、實習程序、內容和要求

(一) 見習階段(1周)

1.見習內容：

⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態(tài)度，教育過程中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。

⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。

⑶游戲：幼兒的游戲水平，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導，游戲的結束等。

2.見習要求：

⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，并按見習內容做好詳盡的觀察筆記。

⑵了解本班常規(guī)，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)并記住姓名。

⑶制訂好實習周的計劃與活動方案并交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。

(二)實習階段(3周)

1.實習內容：

每個實習生實習主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領導，游戲活動的組織與指導。

2.實習要求：

⑴學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。

⑵按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。

⑶學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質教育、衛(wèi)生安全教育。

⑷能根據(jù)教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。

⑸學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。

⑹每天以組為單位進行評議，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進工作。

(三)總結階段(最后三天)

1.做好實習鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實習園指導老師鑒定，評定實習成績等。

2.實習生寫個人總結，總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。

3.召開實習園領導、指導老師會議，總結實習工作，評選優(yōu)秀實習生。

4.各實習園整理實習生實習材料，按時收取。

5.召開實習總結、座談會。

6.學校進行全面的教育實習總結。

五、實習的組織領導

1.實習期間，實習生接受幼兒園全面領導。

2.學校成立實習領導小組，下設實習帶隊老師。

六、對實習園要求

1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園;

2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;

3、實習園應為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：

(1)指導老師應具備幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗;

(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。

4、每個教學班分配2名實習生。

七、實習園組織實習的程序

1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關規(guī)章制度，對實習生提出具體要求。

2、 實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習，

(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設計和游戲計劃，指導學生組織幼兒的一日活動，解答疑難問題。

(2)指導學生寫觀察筆記、教育筆記及專題總結等。

(3)主持每天的評議會，考核每日工作。

3、 實習結束時，對實習生進行全面鑒定，并評定等級。園長召開指導老師實習總結會議，評選優(yōu)秀實習生。召開實習生座談會。

畢業(yè)生工作計劃 篇7

根據(jù)《西安財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習管理辦法》（西財院教字[20xx]28號）的規(guī)定及《西安財經(jīng)學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排》，現(xiàn)將統(tǒng)計學院20xx屆本科畢業(yè)實習工作安排如下：

一、組織管理

1、為了保證畢業(yè)實習的順利進行，統(tǒng)計學院成立20xx屆畢業(yè)實習工作領導小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：

2、各系根據(jù)各專業(yè)的特點和培養(yǎng)方案的要求，結合實習單位的具體情況制訂詳細的實習計劃；

3、各系根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標，組織制訂實習大綱，實習指導書；

4、組織開展實習前的專題培訓，使學生明確實習目的、任務、方法、考核辦法等，加強實習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。

二、時間安排

20xx年3月5日——20xx年4月13日

三、畢業(yè)實習的目的和要求

（一）實習目的

畢業(yè)實習是整個教學環(huán)節(jié)中的一個重要的組成部分，屬于實踐性教學。實習的目的：

一是對學生在校期間學習的基礎理論知識、專業(yè)知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；

二是通過實習了解社會經(jīng)濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實際經(jīng)營管理工作，參與企事業(yè)單位的一個或幾個實際工作環(huán)節(jié)，獲得感性認識，在工作中得到實際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問題和解決問題的能力。

（二）實習要求

1、指導教師的配備

各系選派責任心強、教學經(jīng)驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱（或碩士以上學位）的教師擔任實習指導教師。為保證實習質量，每個實習指導教師指導學生人數(shù)原則上不應超過25人。

2、實習單位的選擇

各系在實習單位的選擇上遵循以滿足本專業(yè)培養(yǎng)方案及實習大綱要求的原則，選擇實習基地或具有一定實力的實習單位，本著就近、安全的原則派出實習學生。

3、實習紀律

學生在實習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學管理與學生管理的有關規(guī)定及實習單位的規(guī)章制度；實習期間學生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續(xù)；學生實習結束時必須按時返校。

4、實習形式

畢業(yè)實習采用校外實習的方式，采用統(tǒng)一安排，分組實習的方法。具體采用集中實習和自主實習兩種方式，以集中實習為主。校外集中實習以學院建立的實習基地為首選單位，其他實習單位由實習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實習質量，各系對自主實習的學生每人指派一名實習指導教師，負責學生在實習期間的管理和實習指導、實習質量監(jiān)控及實習鑒定工作。自主實習的學生必須開具實習單位接收實習證明并將實習單位地址、聯(lián)系電話、實習安全承諾書等材料交給指導教師。

5、實習程序

在學生實習前，各系在學院實習領導小組的統(tǒng)一組織安排下，首先對學生進行實習動員，宣講有關實習要求、紀律，檢查、落實實習計劃及實習單位；其次，成立實習小組，在實習指導老師的指導下，到實習單位實習；最后進行實習總結，書寫實習報告及成績評定等事項。

四、畢業(yè)實習指導教師職責

1、依據(jù)畢業(yè)實習計劃、實習大綱，做好實習前的有關準備工作；

2、嚴格按照畢業(yè)實習計劃要求，認真指導學生實習，確保每位實習學生按時按質完成實習任務；

3、做好學生思想政治工作，關心學生的身體健康和生活狀況；了解和處理實習中的業(yè)務和生活問題，定期向經(jīng)濟學院及實習單位匯報有關情況；

4、指導學生完成畢業(yè)實習報告，填寫學生實習鑒定表，評定實習成績并寫出書面評語；（內容包括：《西安財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習指導登記表》、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習報告》、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習鑒定表》、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習成績評定表》、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)生實習協(xié)議書》）

5、畢業(yè)實習結束后，對實習工作進行總結，向學生所在系寫出書面工作總結；

6、必須全程參與實習工作，如有特殊原因要離崗，須書面申請，報統(tǒng)計學院實習領導小組批準和教務辦備案，并由系上安排其他教師接任其實習指導任務。

五、實習成績的考核及評定

1、按照實習大綱要求，學生必須完成實習的全部內容。提交實習報告后，方能參加畢業(yè)實習考核。

2、畢業(yè)實習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學生畢業(yè)實習成績，“優(yōu)秀”成績的比例不得超過20%；“良好”成績的比例為50%左右；“中等”及以下成績的比例為30%左右?？己斯ぷ饔蓪嵙曋笇Ы處煾鶕?jù)學生的實習表現(xiàn)、實習報告、實習鑒定書等，對學生實習成績進行綜合考核。

3、畢業(yè)實習不及格者，由學生本人申請，經(jīng)專業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內進行。具體辦法是：隨本專業(yè)下一年級學生編入實習小組參加實習，進行考核。該生畢業(yè)實習所需經(jīng)費，由學生本人自理。

六、報送實習材料

請各系于20xx—20xx學年第2學期第1周（3月2日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。

1、各專業(yè)實習計劃（其主要內容包括：畢業(yè)實習的目的與要求，實習內容，實習時間的安排，實習地點的安排，實習學生名單，實習指導教師名單等）

2、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習基地情況一覽表》

3、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習指導教師情況一覽表》

4、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習單位指導教師情況一覽表》

請各系于20xx—20xx學年第2學期第8周（4月20日）將以下材料報送統(tǒng)計學院教務辦。

1、各專業(yè)實習工作總結（其主要內容包括：實習工作的總體概況；實習計劃的執(zhí)行情況；實習過程中存在的問題及建議等）

2、評選出的優(yōu)秀畢業(yè)實習報告（復印件）（注：在實習結束后，評選優(yōu)秀畢業(yè)實習報告，按畢業(yè)生人數(shù)的1%報送優(yōu)秀實習報告。）

3、《西安財經(jīng)學院優(yōu)秀畢業(yè)實習報告推薦匯總表》

4、《西安財經(jīng)學院畢業(yè)實習情況匯總表》

七、其他

時光匆匆，轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活，告別校園生活，在實習生活中，我會發(fā)揚自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正！幼兒教師的這個職務是神圣的，她擔負著責任也是非常重要的！做為一名合格的幼兒教師必需具備愛心，關心，責任心。做為一名實習生我們要明確我們的實習目的，遵紀守法，廉潔奉公，遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度，自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，對工作認真負責，一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領導，尊敬師傅，加強組織紀律性，不遲到，不早退，力爭全勤，熱愛勞動，對工作積極主動，做到四勤（勤看、勤問、勤記、勤勞動）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩）服從實習單位的安排。力爭把實習工作做到完美，嚴格要求自己，做一名合格的實習生！快畢業(yè)了，我馬上就要開始為期半年的實習生活，實習對于我來說是非常重要的、不可待慢。學校對我們這次實習提出了很多要求，我要嚴格按照學校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習提出來的要求認真的去完成任務。

具體實習計劃如下：

（一）重視師德修養(yǎng)

作為幼兒教師首先要有高度的事業(yè)心和責任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風建設是幼兒教師做人的基礎，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎。

1、關心和熱愛每一位幼兒，平等尊重每一位幼兒，尊重幼兒的想法和做法。關注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。

2、學習幼兒園優(yōu)良的園風，認真學習教師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。

（二）關心集體、關心他人，團結協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質量觀和道德觀。

（三）努力提高自己的專業(yè)素質

1、在課堂設計與組織方面，首先要虛心學習有經(jīng)驗教師的教育教學經(jīng)驗，認真設計活動內容，在教學練習中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學后，認真反思，爭取更多的進步。

2、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，每周記錄教育教學中的困難及相關資料的收集。

3、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力。

4、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學習或工作上的經(jīng)驗。

5、不斷豐富以家長的溝通、交流的經(jīng)驗，有效的開展教育教學工作。

畢業(yè)生工作計劃 篇8

畢業(yè)實習是我院各專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是一門理論聯(lián)系實際、培養(yǎng)學生成為合格人才的綜合性、實踐性必修課程，是全面檢查并進一步提高教學質量的必要環(huán)節(jié)。為保證20xx屆畢業(yè)實習工作的順利展開，制定本方案。

一、畢業(yè)實習的目的

1、通過實習，使學生認識各自專業(yè)的職業(yè)崗位及今后工作的重要意義。

2、使學生將所學的基礎理論、基礎知識和基本技能綜合運用于實習中，從而培養(yǎng)其獨立工作的能力。

3、加強學院與各單位的聯(lián)系，通過實習，使系（部）深入了解實際，及時獲得反饋信息，不斷推進教學改革，提高教學質量。

二、實習安排與實習內容

為提高教學質量和效果，畢業(yè)實習宜采取按專業(yè)統(tǒng)一安排集中實習，但受實習條件的限制以及學生就業(yè)等實際因素的影響，為保證畢業(yè)實習質量，我系的畢業(yè)實習安排擬定了以下原則：

（1）畢業(yè)實習與就業(yè)相結合。

（2）學院推薦與學生自主聯(lián)系相結合。

（3）專業(yè)技能訓練與就業(yè)能力培養(yǎng)相結合。

（4）實習結束后，學生每人形成一份2500——3000字的畢業(yè)實習總結（主要內容：實習經(jīng)歷、實習感想、對專業(yè)建設的建議）。

三、實習組織機構

1、成立畢業(yè)實習領導小組

按照教務處所發(fā)《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院畢業(yè)實習管理辦法》的規(guī)定，成立信息工程系畢業(yè)實習領導小組。

組長：

副組長：

成員：

秘書：

我系實習工作由xxx全面負責。前期工作準備與安排由xxx具體負責，實習過程的協(xié)調與管理由xx負責，實習全過程由實習隊長具體負責。

2、成立畢業(yè)實習隊

信息工程系20xx屆畢業(yè)生共424人，根據(jù)專業(yè)分布情況，成立計算機應用技術、計算機網(wǎng)絡技術、電子商務、機電一體化技術、會計電算化、市場營銷6個畢業(yè)實習隊，按20-30名學生安排一名指導教師，具體安排如下：

畢業(yè)實習時間從20xx年12月26日開始至20xx年6月20日結束。具體時間安排如下：

1.畢業(yè)實習準備：20xx年12月20日至12月26日。

2.畢業(yè)實習：20xx年12月26日至6月10日。

3.實習總結：20xx年6月10日至6月16日。

4.實習成果匯報：20xx年6月17日至6月20日。

四、實習隊工作內容及要求

1.實習隊實行隊長負責制。

2.開展為期一周的畢業(yè)實習教育和指導，主要包括：傳達《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院畢業(yè)實習管理辦法》和《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實習工作方案》，開展人生觀、擇業(yè)觀教育，指導學生編寫簡歷和推薦書、填寫畢業(yè)生推薦表，布置實習任務，講授實習總結寫作方法等。

3.負責落實畢業(yè)實習單位。

（1）自主實習：已落實就業(yè)單位和已聯(lián)系到實習單位的學生，憑《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院畢業(yè)實習申請表》（見附表一），于20xx—20xx學年第二學期開學第5周之前辦理相關手續(xù)后可選擇自主分散實習。畢業(yè)實習申請表留實習隊備查。

（2）推薦實習：對沒有選擇自主實習的學生，要求按我院20xx—20xx學年第二學期開學時間返校，根據(jù)各專業(yè)到校人數(shù)，在開學后2周內聯(lián)系落實實習地點，確定實習內容和實習時間，安排畢業(yè)實習指導教師。

4.負責指導畢業(yè)實習，指導學生整理實習總結，組織學生參加實習總結成果匯報。

5.負責評定學生的畢業(yè)實習成績。

6.負責收集和整理畢業(yè)實習材料，按要求裝訂成冊，畢業(yè)實習結束后及時交到系辦公室存檔。

（1）學生應反饋的材料：

①《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院畢業(yè)實習申請表》（見附表一）一份。

②《湖北生態(tài)工程職業(yè)技術學院畢業(yè)實習鑒定表》（見附表二）一份。

③學生個人《畢業(yè)實習總結》（批閱件原件和電子版各一份）。

④《就業(yè)協(xié)議書》（第二聯(lián)、第三聯(lián)）或《就業(yè)證明》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑤《畢業(yè)生跟蹤調查反饋表》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑥《用人單位以畢業(yè)生評價反饋表》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑦《畢業(yè)實習推薦表》（由輔導員統(tǒng)一下發(fā)）一份。

⑧各類職業(yè)技能鑒定證書復印件（包括職業(yè)資格證書復印件）一份。

⑨計算機、英語等級考試證書復印件。

（2）實習隊應上交的材料：

①《信息工程系20xx屆畢業(yè)生實習工作方案》。

②學生應反饋的所有材料。

③《20xx屆XXX實習隊畢業(yè)實習工作總結》（A4紙質版和電子版各一份）。

④《20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習材料登記表》（見附表四）。

⑤20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習成績登記表（見附表三）。

⑥實習總結質量分析報告（A4紙質版和電子版各一份）。

7.各實習隊要科學安排畢業(yè)實習內容，按計劃安排畢業(yè)實習任務，加強畢業(yè)實習指導和管理，確保我系20xx屆畢業(yè)實習工作的順利完成，按時上交相關材料。

8.未盡事宜，可與系畢業(yè)實習領導小組聯(lián)系

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