第一次學校作文。
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我們會將難忘的事寫進自己的作文,一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語,寫作文之前我們要優(yōu)先關注什么?經(jīng)過搜索和整理,小編為大家呈上第一次進學校作文,可能你會喜歡,歡迎分享!
六一,是我們兒童的節(jié)日,我過的最有意義的六一兒童節(jié),是在我三年級轉學到東華讀四年級的第一次六一兒童節(jié)。這是十分有意義的,所以,我非常珍惜這一次機會。早晨起床時,我們幾乎全體三四年級的同學們,便用高音的程度來歡呼。當六一活動開始時,我便背起了背包,和我的兄弟傅裕恒,一起去別的班玩游戲。其實,我一開始就到自己班來玩,因為這樣不用走路,還可以玩到游戲。一石二鳥啊!
可輕松也是要有相應的代價的,越輕松,難度也就越高。我們班的游戲名叫:吹氣球。可不是誰吹氣球最多就贏的,而是給你一個氣球,讓你用嘴去把氣球吹過相應的線,(不能用手輔助)就算贏了。我原以為很簡單,可卻非同凡響。第一次,我把氣球丟在頭頂,然后嘴深吸一口氣,到了關鍵的時刻,便把氣不顧一切地除了出去??烧f時遲,那時快。正當我把氣吹了出去后,還沒反應過來,氣球就已經(jīng)掉了下來。那時,我才知道,做什么事都要以親身經(jīng)歷來證實,猜測是不一定會是對的。只有親身經(jīng)歷,才有資格辯論是對是錯。
我不甘心,便連續(xù)來了十幾次,但還是無法躲過失敗的詛咒。我心想:不公平??!老師你坑人,這分明就是對矮子的一種侮辱!長得高的,隨便吹一下就能過了,不玩了!我氣急敗壞,走出教室后,發(fā)現(xiàn)我的戰(zhàn)友已經(jīng)消失得無影無蹤,原來,是我玩得太久,他們就走了,真是太沒義氣了。于是我便找了另一個兄弟黃子航和我一起玩,走到了一個別班的教室。
他們游戲名叫:盲人走路。只不過是用紅領巾把你的眼睛蒙住了,讓你去抓住桌上的水壺就行了。我看了,似乎是在羞辱我。因為盲人走路,我就是近視眼之一,不僅要脫掉眼鏡,還要蒙住眼睛去摸水壺。可我覺得這樣還可以測一下我的真正眼力靠不靠譜,于是便參加了。
開始這個游戲時,我在黃子航的前面。走著走著,突然,紅領巾的一半布松了下來,我的眼睛便看到了水壺,于是我縱身一躍。抓住了水壺,便獲得了一顆糖。對于我來說,這游戲簡直就是小樣,當時我不敢把那松了的紅領巾給弄回去,免得別人以為我是犯規(guī),到時候,還不是徒勞無功?
過后,我目不轉睛地盯著黃子航,就是想看看他那傻缺(呆瓜的意思)的樣子是怎樣玩的。結果,令我情不自禁地笑了起來,水壺明明就在你的旁邊摸了半天都沒摸到,技術太爛了。我也笑著說道。
接著,我和黃子航來到了夾珠子的游戲現(xiàn)場,由于排的隊太長,我也就自然悠然自得地吃起了零食來。過了一會兒,很多的人出來都異口同聲地說道:這么難!怎么可能通關啊!就算是神仙靠真本領都過不去。就是,就是啊,而且還是要在10秒鐘內用鐵、木筷子來分別夾一個珠子到另一個碗上,要是1分鐘那還行。Yjs21.CoM
我聽了他們的這番話,心里忐忑不已,心想:不是吧,連神仙都不可能,太絕了吧!看來,是要我黃爺爺來創(chuàng)造歷史高新的時候了。
輪到我了,只要深呼吸,就沒有什么不能解決的事兒。3....21..開始!老師一聲令下,我便抓起木筷子就夾,沒想到這珠子比我想象中的還要滑,好不容易才夾住了,一不留神,就掉了下來。我無可奈何,便把筷子插入最深處,想把它給擠上來。
時間到!輸了。不是吧,果然是名副其實的坑啊!可這又能改變什么呢?只能怪自己太失敗了。
我這時才想起,玩了這么久了,時間多久了。我便看了看時鐘,呀!10點20多分了,只能在玩最后一個了。我冥思苦想,好不容易才想到一個最最簡單的游戲。運乒乓球!
這個規(guī)則大家應該也知道,只要用乒乓球拍運著乒乓球安全地送到指定的地方,就算贏了。輪到我的時候,我還是有一點兒緊張,因為我都很少玩乒乓球,所以很有可能會輸。
我走到一半路的時候,特別是轉彎時,差點乒乓球就掉了下來,幸好我身體放松,把重心朝相反的方向移,是自身保持住平衡。真是大呼小叫啊。
我玩運乒乓球游戲的零食就當作我精神損失費了??蓵r間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。時間,眨眼間就過去了。
這次六一兒童節(jié)是我第一次在東華過的。也是我過得最有意義的一次兒童節(jié)。通過了這幾次的游戲,都讓我會了許多道理,還教了我許多宜人的心態(tài),例如冷靜等等。那一刻,讓我流連忘返。
第一次走進北京大學校園
我們乘上公交車,一路上,外面的花朵在向我們招手,樹葉隨風飄動,小鳥在樹上筑巢。很快我們就到了車站下車,走進北京大學,第一眼就看到了廣闊無比的草坪,更有一幢幢高大的教學樓在向我們招手呢!
阿姨帶我去荷花池旁游玩。到了荷花池,陣陣微風拂面,使我神清氣爽。我們來到走廊,欄桿上雕刻著圖案,畫著五彩的畫。走廊上有一位大姐姐朝著荷花池里的荷花作畫,畫得栩栩如生。
吃過飯,就來到小湖旁,這湖叫未名湖,曾有一代代莘莘學子在湖畔徜徉憧憬未來,一路上,我看見好幾個外國人,大概是留學生。路旁邊,有好幾個小山坡,還有一座涼亭,夏天里正有幾個人在亭子里乘涼。那里的小湖像天上彎彎的月亮,真有詩意。我們坐在亭里一條椅子上,聽阿姨說起北大往事:“我們嵊州有個馬寅初,是北京大學以前的校長,毛主席年輕時當過北京大學圖書館的館員呢?!?/p>
前些日子,學校打破了鴕鳥行動的魔咒,組織起了有始以來第一次春游活動,同學們別提有多興奮了,張老師說:你們這屆學生啊,可真幸福,我已經(jīng)畢業(yè)的學生,都沒有這種活動哩!我們春游的目的地是上海野生動物園,為了讓我們擁有團結友愛的精神,特意讓我們大家組成六人小隊,這是我們小組的成員表,請讀者過目:
蚯蚓先生(邱炯愷):我們的組長,溫州人,老實憨厚,老是被別人欺負,但他是個帥哥哦!
小周周(周文偉)我們的副組長,此人平時神經(jīng)兮兮,但很講義氣。
山叔叔(山王冰)以前成績比較差,現(xiàn)在打了翻身仗。
晴天娃娃(秦天倫)班級中頂頂有名的頑童。
帆船(沈一帆)家財萬貫,低調,淡定他的宣言。
我(朱灝)攝影組長,但我拍的很好嗎?
同學們盼星星,盼月亮終于盼來了春游,個個同學全副武裝,裝備齊全,我們小組成員秦天倫頭戴海賊王主角路飛的草帽,有型極了!同學們陸續(xù)上了車,才座了兩小時就到上海了。
我們進入野生動物園,首先去觀看海獅表演,。一只只海獅大顯身手,每只都生懷絕技,,別看它們胖乎乎的,其實它的身體靈活極了,可以鉆過鐵圈,用頭來點皮球,與馴獸師互動,及聰慧,又可愛。
然后我們乘大巴車看兇猛動物。有百獸之王老虎,坐在草坪上一動不動,虎視眈眈,有珍惜動物白虎,它皮毛雪白亮麗,非常漂亮,有斑點豹子,看它跑的多快呀。天哪!卡哇伊的熊先生擋在了車前面,嚼著東西,一看到車來了,它只能舍棄午餐,灰溜溜的跑開了。
之后,改以小組單位行動了,我們先去看節(jié)尾猴,一群野生節(jié)尾猴聚在樹下乘涼.有某只節(jié)尾猴看到我們龐大的身影,以迅雷之勢爬上樹,在樹上眺望著我們,同學們一臉震驚,我們感嘆:這動物太有運動神精了!與節(jié)尾猴嬉戲了許久,我們的肚子也餓了,大家一起在綠茵的草坪上吃午餐,大家都拿出自己的零食,開開心心的吃了起來,唉!我的面包經(jīng)歷了半天,已經(jīng)變成了一只扁東西,算了,湊合的吃吧,味道和分量不變就好了,吃完東西,精神百倍增繼,續(xù)續(xù)向前進發(fā)。
然后,我們本身想去看百獸山表演,沒想到第一場半小時前就已經(jīng)結束了,只能看下午兩點的了。我們?yōu)榱说榷鲩_始,先去了游樂場,本身大家都很興奮,莫想到一個人要30元,大家只好心灰意冷的往前走,突然有人叫了一聲:小朋友別走!原來是買票的阿姨再叫我,他說今天是優(yōu)惠日,一個人只要10元,我們欣喜若狂,我們感到最給力的是摩天輪,坐在摩天輪上,往下眺望,人群就像一小粒芝麻。百獸山表演開始了,表演場人山人海,我們看的津津有味,笑口常開。
我這次玩的超開心,給朋友在一起永遠是最快樂的。朋友可能給予你的不是物質上的快樂,而是精神上的快樂。
1、要多問。人與人相處是一個磨合的過程,所以在這個過程當中要注意多問。這個過程中,自己要主動,不要指望領導主動來適應你。向別人請教一可以顯示出你的謙虛,二可以表明你的上進心,三可以增進你和別人的感情,何樂而不為?
2、適當說明自己的困難。剛剛入職也沒什么經(jīng)驗,因此如果有問題的話要說出來,可以通過各種方式向領導表明自己做某項工作有困難,或許需要幫助,或者時間上的寬容。就拿我來說,一般是通過郵件或者電話。由于基本每天都把今天的成果發(fā)給領導,我就在郵件里說:這是今天所做的ppt,剛接觸這些,可能做ppt速度很慢,希望您能諒解。一般情況下領導是能夠理解的。但這種話不可以天天說,否則死定了。
3、主動匯報進展,時刻讓領導知道你在進行中,進展到什么程度。很多人不習慣主動匯報,我覺得這不是一個很好的習慣。大部分領導都希望隨時知道自己的下屬工作進展到什么程度,是否在可控之內。在和二領導磨合的過程中,我始終堅持每天下午下班前給他發(fā)一個郵件,把自己當天的成果發(fā)給他,然后簡單說一下自己遇到的問題和困難,雖然他并沒有這樣要求。最終證明這樣做效果是非常不錯的,很快就能博得領導的信任。即便后來某一天因為個別原因沒有將當天的成果發(fā)給他,他也會理解的。
4、選準時機提要求。很多時候領導會同意我們的一些要求,但是也要選準機會。很多人不管領導的心情,想提要求的時候就提,說不定正趕上領導心情不好,當然不會答應你,說不定還會訓你一頓。這要求我們學會察言觀色。
5、多和朋友聊天交流。也許你會遇到很多的問題,但是你周圍的朋友可能會曾經(jīng)經(jīng)歷過,他們有經(jīng)驗、有技巧解決這些困惑。所以多交流、多分享不是壞事。但必須強調一點,不要找?guī)讉€朋友湊在一起吃飯,互相抱怨,成了發(fā)泄會,那樣適得其反。互相交流、鼓勵才是正道。
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誰讓我們是高年級呢???
說到平臺,大家可能會想到那是一個寬闊、明亮的地方??晌覀儗W校的平臺,小的不得了,向兩個小桌子拼在一起。而且那里有很多水,還有小盆友們倒得飯菜,比茅廁還要臟。掃的時候必須要翻過去,十分危險,也不能著地,全是水啊。所以只能兩腳踏到一點點邊緣,先要鏟水,在用鏟子鏟垃圾,幾乎都用不到掃把。
這個活“從古至今”大部分都是三個男生在一起做??墒沁@一次勞動委員換了,是一個男生,他就讓我們女生干這些臟活、累活。我們女生一起都么有掃過平臺,只是看見過別人掃。
翻著個欄桿十分危險。我們女生必須要互相幫助才可以翻過去。然后也不能著地,趕快把腳放在哪個邊緣上面了。
那里面有很多水。我們首先用鏟子把水鏟倒樓底下。好不容易鏟完了,又要用鏟子把那些垃圾、飯菜鏟倒桶里去。我們想:這些老師也太么有道德了吧,下面明明有桶,卻因為他們小,為了方便而倒在這里面。
終于干凈了,但我們又要把桶倒了,真是惡心啊。天哪!明天還要掃……
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今天我不能貪玩,貪睡了,因為,我馬上要成一名小學生,時時刻刻都要嚴格要求自己。
當我跨進校門的第一步,我突然被眼前的景象驚住了:沒有爬上去有滑下來像坐飛機的滑滑梯;沒有像個夢幻樂園的娛樂活動成,當時,我就感到陌生的味道,更不用說見新老師和同學了,幸好跟我是老朋友的王容,周萌和蘇玉珍分在了一個班上,要不然,我哪敢和他們說話??!
我進入了新校園,也就進入了一個新接段,在這個新接段里,我找到了一個屬于我自己展開翅膀的天空,下課時,我們自由自在的玩,不像在幼兒園里,在花園邊上玩也要老師陪伴;現(xiàn)在發(fā)了新課本不僅內容豐富,老師還讓自己帶上呢,在幼兒園里放學了,老師還要把課本收回去,我看書包是白帶了!
在學校,我認識了很多同學,我們一起解決問題,一起上學,一起回家,總之都能和睦相處,我漸漸覺著,我長大了可以自己照顧自己了。在課堂上,我仔細的聽著老師講的每一個句子;每一顆字,每次考試回家,都拿著金燦燦的獎壯和滿分的試卷沒有一天不開心。
可是,現(xiàn)在呢?我已經(jīng)快升四年級了,眼前的書越堆越高;布置的作業(yè)越來越多;發(fā)的練習本,越來越厚,但每次看著入學照片,心里了滋滋的,因為,雖然很辛苦,但我努力了!償試了!
記得我第一次代表學校參賽是在小學3年級的時候,那時是參加數(shù)學的24點的比賽。
我很高興學校能給這個機會給我,我對自己很是有信心,但又怕萬一真的不能為學校爭得榮譽。
我懷著忐忑的心情來到了比賽現(xiàn)場,我們是先考筆試再考PK賽,筆試過后,激烈的就是PK賽了,有個人賽的也有團體搶答賽的。
PK賽前,我深呼吸了一口氣,在心里鼓勵自己說:要相信自己,平時在學校都練得好好的。
我放松了心情,突入了12分精力,狀態(tài)很好。我也如愿的取得了個人賽的特等獎。團體賽時我和同學們分工合作,有搶答的,有按鈴的,有思考的.最終我們不負眾望取得了第一名的好成績。
如今懷念起當初第一次為學校參賽仍記憶猶新,我會保持那種放松的狀態(tài)迎接一切考驗。
上午下學老師說:“下午上學帶上借書卡,下午我們到圖書室借書。”老師的話音剛落,同學們就歡呼起來:“我們終于可以借書了?!蓖瑢W們互相議論著,有的同學說要借故事書,有的同學說要借作文書,有的要借童話書......我準備借一本童話書和一本漫畫書,真是太高興了,我蹦跳著回到家把這個好消息告訴媽媽。
下午,我早早的就來到學校,我真是太激動了,好一陣同學們才到齊了,我們整隊來到了圖書室門口,老師說:“等別的班同學借完,我們才可以進去,然后老師又囑呼我們,進去以后不許說話,如果拿到的書不喜歡,要放回原處,挑好后到圖書管理員那登記書號和你的卡號名字?!苯K于輪到我們了,同學們有秩序的走進圖書室,我東找西找了好一陣才找到我喜歡的書,我捧著書興高彩烈的回到教室。
下午放學回到家,我迫不及待的拿出書,津津有味的讀了起來 專注寫作,這兩本書真是太有趣了,連吃飯我都捧著它,好不容易才借到的書我一定要認真的把它讀完。
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