幼兒園小班國慶節(jié)活動方案。
國慶節(jié)是中國人民共同慶祝祖國獨立和進步的重要節(jié)日，也是人們放松心情、歡聚一堂的時刻，通過國慶節(jié)活動，可以讓幼兒感受到濃厚的節(jié)日氣氛和傳統(tǒng)文化的魅力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關“幼兒園小班國慶節(jié)活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！
活動主題：慶祝國慶節(jié)，熱愛祖國
活動目的：
1.?增強幼兒對國慶節(jié)的認知和理解；
2.?培養(yǎng)幼兒對祖國的熱愛和珍惜；
3.?激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力；
4.?培養(yǎng)幼兒的團隊合作和溝通能力。
活動內容：
1.?繪制國旗
活動時間：1天
活動準備：紙、顏料、畫筆、國旗模板
活動步驟：
-?教師向幼兒講解國旗的由來和含義；
-?提供國旗模板和顏料，讓幼兒用畫筆在紙上繪制國旗；
-?引導幼兒將顏料涂抹均勻，注意用色和線條的規(guī)矩，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)意；
-?結束后，教師給予幼兒肯定和表揚，并將繪制好的國旗掛在教室里。
2.?唱國歌
活動時間：1天
活動準備：國歌音樂
活動步驟：
-?教師帶領幼兒一起學唱國歌，并講解國歌的意義和莊嚴性；
-?播放國歌音樂，引導幼兒一起高聲唱出；
-?在音樂中，幼兒可以伴隨著節(jié)奏做一些簡單的舞蹈動作；
-?結束后，教師與幼兒一起鼓掌，表揚幼兒的表現(xiàn)。
3.?親子捏泥人比賽
活動時間：1天
活動準備：黏土、捏泥人工具
活動步驟：
-?給每對親子準備一份黏土和捏泥人工具；
-?教師向幼兒講解捏泥人的過程和技巧；
-?父母和幼兒合作，一起捏泥人，并在泥人上做上國慶節(jié)相關的標識，如紅領巾、小旗子等；
-?所有的泥人制作完成后，舉行一次比賽，評選最有創(chuàng)意的泥人。
4.?小朋友拼國旗
活動時間：1天
活動準備：彩紙、剪刀、膠水
活動步驟：
-?教師提前準備好各種顏色的彩紙，并剪成國旗上的幾何圖形；
-?在活動中，將彩紙碎片分發(fā)給每個幼兒，并要求幼兒按照國旗的形狀和顏色進行拼貼；
-?引導幼兒觀察、思考，并幫助他們完成作品；
-?最后，將所有的國旗拼貼作品放在一起展示。
活動總結：
通過以上的活動，幼兒園小班的幼兒可以更加全面地了解國慶節(jié)和祖國的意義，同時培養(yǎng)了他們的藝術才能、團隊合作意識和愛國情感。這些活動不僅豐富了幼兒的課余生活，也有助于他們在游戲中學習和成長。
活動名稱：小班國慶節(jié)慶祝活動
活動目的：
1.?增強幼兒對國慶節(jié)的認識和理解。YJS21.cOm
2.?培養(yǎng)幼兒的愛國意識和集體榮譽感。
3.?提高幼兒的動手能力和團隊合作意識。
活動時間：20xx年10月1日（國慶節(jié)）
活動地點：幼兒園教室及戶外活動場所
活動內容：
1.?清晨活動：
-?播放國慶歌曲，引導幼兒跟隨音樂舞動。
-?環(huán)繞國旗，引導幼兒合唱國歌。
-?分發(fā)國旗貼畫，引導幼兒按照示例貼畫。
2.?課堂活動：
-?分享國慶節(jié)歷史與意義：通過幻燈片、繪畫等形式，向幼兒講解國慶節(jié)的由來、歷史意義和慶?；顒?。
-?制作國旗手環(huán)：引導幼兒用彩紙剪切、粘貼和裝飾，制作國旗手環(huán)。
-?播放《國旗國旗我愛你》動畫，引導幼兒跟隨學唱。
3.?室外活動：
-?國旗接力賽：將幼兒分為若干小組，每個小組派出一名代表，接力插上國旗。
-?國旗插花藝術：在花壇邊擺放彩色花朵，并準備國旗小旗桿，讓幼兒按照示例將國旗插在花朵中間。
-?手拉手，團結力量大：給幼兒分發(fā)彩帶，引導幼兒手拉手排成長隊，一起歡快地唱歌、跳舞，展示團結的力量。
4.?國慶節(jié)慶祝會：
-?幼兒園禮堂舉行國慶節(jié)慶祝會，邀請家長參加。
-?幼兒表演舞蹈、誦讀國學經(jīng)典、唱兒歌等節(jié)目，展示國慶節(jié)的喜慶氛圍。
-?頒發(fā)國慶節(jié)獎狀：在慶祝會上表彰優(yōu)秀的幼兒，鼓勵他們努力學習、成為國家的棟梁之材。
活動總結：
通過以上系列國慶節(jié)慶?；顒?，幼兒將能夠增強對國慶節(jié)的認識與理解，培養(yǎng)愛國意識和集體榮譽感，同時也能提高幼兒的動手能力和團隊合作意識。通過活動的舉辦，幼兒也能在快樂中度過國慶節(jié)，感受到節(jié)日的喜慶氛圍。
活動名稱：小班國慶節(jié)快樂慶祝
活動目標：
1.?讓幼兒們了解國慶節(jié)的意義和由來。
2.?增強幼兒們的國家意識和愛國情感。
3.?提供機會讓幼兒們參與豐富多彩的國慶慶?；顒印?/p>
4.?發(fā)展幼兒的社交能力和團隊合作精神。
活動時間：國慶節(jié)前一周
活動內容：
1.?國慶節(jié)主題講解：
老師通過圖片、故事和實物展示介紹國慶節(jié)的由來和意義，讓幼兒們了解國慶節(jié)是慶祝國家獨立和進步的節(jié)日。
2.?國旗制作：
利用紙板、顏料和棍子等材料，指導幼兒們制作自己的小國旗。然后組織幼兒們一起揮舞國旗，齊聲高唱國歌，表達對祖國的熱愛之情。
3.?國慶民俗活動：
組織幼兒們進行一些國慶節(jié)的傳統(tǒng)活動，如玩紙風箏、舞獅子等，讓幼兒們感受中國傳統(tǒng)文化和民俗的魅力。
4.?國慶節(jié)主題手工制作：
幼兒們可以參與制作國慶節(jié)主題的手工作品，如紙花、彩旗等。通過手工制作，培養(yǎng)幼兒們的動手能力和創(chuàng)造力。
5.?進行國慶慶祝游行：
利用玩具車、自行車等，組織幼兒們進行一場小規(guī)模的游行，幼兒們手持自己制作的國慶節(jié)標志物，如花朵、五星紅旗等，一起歡樂地前行。
6.?國慶節(jié)主題繪畫：
為幼兒準備國慶節(jié)的繪畫材料，鼓勵幼兒自由創(chuàng)作，可以畫一些與國慶有關的圖案，如國旗、煙花等。
活動評估：
教師通過觀察幼兒的參與程度、表達能力和完成作品的質量，對幼兒的參與度進行評估。同時，也可以邀請家長一同參與活動，通過觀察家長與幼兒的互動情況和參與度來評估活動效果。
備注：
請注意安排活動的時間，避免過長或過短，適當控制活動內容的難易程度，以確保幼兒能夠參與并獲得樂趣和成就感。同時，保證活動的安全性和環(huán)保性，選擇適合幼兒的材料和工具開展活動。
活動名稱：歡度國慶，快樂成長
活動目的：通過國慶節(jié)主題活動，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，增強民族自豪感，培養(yǎng)幼兒的愛國情懷，同時促進幼兒綜合素質的全面發(fā)展。
活動時間：國慶節(jié)前的一周（共5天）
活動內容：
第一天：國旗舉起來
活動目標：培養(yǎng)幼兒的國旗意識，增強團隊合作意識。
1.與幼兒共同制作國旗裝飾品，了解國旗的含義。
2.進行團隊合作游戲，讓幼兒通過合作的方式完成任務。
3.在班級門口懸掛大國旗，歡呼國慶。
第二天：國慶快樂
活動目標：激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，增強幼兒的表達能力。
1.觀看國慶節(jié)相關視頻，介紹國慶節(jié)的起源和重要意義。
2.幼兒進行國慶繪畫，自由發(fā)揮創(chuàng)造力，表達對祖國的祝福。
3.幼兒合唱國慶歌曲，展示自己的歌唱才能。
第三天：歡度國慶
活動目標：培養(yǎng)幼兒的公共意識，增強幼兒的團隊合作能力。
1.舉行校園迎國慶游園會，邀請父母們參與。
2.設置不同的游戲項目，如猜謎、扔沙包等，讓幼兒在游戲中感受國慶的快樂。
3.組織班級集體活動，如國旗方陣表演、舞蹈表演等，展示幼兒的自信和團隊合作。
第四天：祖國山河
活動目標：培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，增強幼兒對自然環(huán)境的珍惜。
1.進行戶外參觀活動，帶幼兒到附近的公園或自然風景區(qū)。
2.觀察植物和動物，了解環(huán)境保護的重要性。
3.進行環(huán)保手工制作活動，利用廢舊紙張、塑料瓶等材料創(chuàng)作國慶主題手工品。
第五天：國慶攝影家
活動目標：培養(yǎng)幼兒的觀察力和記錄能力，增強幼兒的藝術表達能力。
1.幼兒觀察校園內外的風物景觀，嘗試用手機或相機記錄下來。
2.教導幼兒如何選擇角度和光線，進行簡單的拍攝技巧指導。
3.在班級內進行攝影展覽，讓幼兒分享自己記錄的美好瞬間。
活動名稱：國慶節(jié)快樂
活動目標：
1.?讓幼兒了解國慶節(jié)的重要性和意義。
2.?培養(yǎng)幼兒愛國主義情感。
3.?增強幼兒團隊合作與溝通能力。
4.?通過游戲和手工制作培養(yǎng)幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。
活動時間：
活動地點：幼兒園教室及活動場地
活動內容：
1.?活動開場：播放國慶節(jié)相關的歌曲，唱國歌，引導幼兒一起站成隊列，齊聲喊口號：“祖國萬歲，人民萬歲！”
2.?游戲活動：分成小組進行“小兔找公雞”游戲，通過尋找小兔和公雞的對應關系，培養(yǎng)幼兒的觀察力和配對能力。
3.?手工制作：讓幼兒用紅色和黃色的紙制作國旗，教導幼兒如何折紙，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力。
4.?國慶聯(lián)歡會：幼兒園小班的幼兒們穿上漂亮的節(jié)日服裝，準備節(jié)目表演，比如歌曲、舞蹈、小品等，來表達對祖國的祝福和愛。
5.?活動總結：帶領幼兒一起回想活動內容，分享他們最喜歡的活動和學到的知識。
活動要求：
1.?教師要提前準備好游戲道具、手工材料和節(jié)目表演的音樂。
2.?活動期間要確保幼兒的安全，做好安全防范工作。
3.?活動結束后，班級要整理好教室和清點材料，確保教室的整潔。
4.?活動要以幼兒的興趣和發(fā)展水平為基礎進行，不強迫幼兒參與。
活動評估：
1.?觀察幼兒在活動中的參與熱情和表現(xiàn)；
2.?收集家長和幼兒對活動的反饋意見；
3.?教師的觀察記錄和反思。
活動名稱：小班國慶節(jié)慶?；顒?/p>
活動時間：國慶節(jié)期間
活動地點：幼兒園教室、室外游樂場
活動目的：通過豐富多彩的慶?；顒?，增加幼兒對國慶節(jié)的了解，培養(yǎng)幼兒的國家意識和團隊合作精神。
活動準備：
1.?裝飾物：裝飾室內外空間，如國旗、五星紅旗、彩色氣球等。
2.?材料準備：紙、顏料、畫筆、貼紙、國旗模板、彩色紙等。
活動內容：
1.?國旗升起儀式：在慶?；顒娱_始時，組織幼兒一起觀看升國旗儀式，并向幼兒講解國旗的意義和國慶節(jié)的由來。
2.?國慶主題繪畫活動：準備國旗模板和繪畫材料，讓幼兒自由發(fā)揮畫出屬于自己的國旗。
3.?小手工制作：教導幼兒制作國旗手揮動器或者國慶主題貼紙，讓幼兒動手參與到國慶慶祝中。
4.?國旗下的快樂游戲：組織幼兒進行傳送國旗、跳國旗花等團隊游戲，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。
5.?國慶記憶書：讓幼兒用圖片或簡單的文字記錄自己在國慶節(jié)期間的經(jīng)歷，用于后續(xù)的班級分享活動。
活動結束：
1.?活動總結：和幼兒一起回顧活動內容，讓他們分享自己在活動中的體驗和收獲。
2.?幼兒作品展示：將幼兒的繪畫作品、手工制作等展示在班級的布告欄上，鼓勵他們互相欣賞和學習。
3.?國慶課堂：在課堂上播放國慶節(jié)的相關視頻或歌曲，增加幼兒的國家認同感和對國慶節(jié)的興趣。
活動考慮：
1.?活動內容的簡單易懂，適合小班幼兒的認知水平和動手能力。
2.?活動時間合理安排，不超過幼兒的注意力集中時間。
3.?活動形式多樣化，包括觀看、繪畫、手工制作和游戲等，以吸引幼兒的興趣和參與度。
4.?活動過程中注意幼兒的安全和秩序，確?；顒拥捻樌M行。
注意事項：
1.?活動前做好安全檢查，避免危險因素對幼兒造成傷害。
2.?活動期間保持良好的組織和管理，確保幼兒活動的安全和秩序。
3.?鼓勵幼兒互相尊重，倡導友好合作，營造和諧的活動氛圍。
活動名稱：快樂國慶·童趣游園
活動目的：通過豐富多樣的國慶節(jié)主題活動，讓幼兒感受到國慶的快樂氛圍，增強集體意識，培養(yǎng)愛國情懷。
活動時間：10月1日
活動地點：幼兒園操場和教室
活動流程：
1.?歡迎儀式（操場）：
-?校長或班主任帶領全班幼兒集合在操場上，舉行簡單而隆重的國慶節(jié)歡迎儀式。
-?播放國慶節(jié)音樂，唱國歌，小朋友們一起揮舞國旗。
-?校長或班主任致辭，鼓勵幼兒們用自己的方式去慶祝國慶節(jié)，增加他們對祖國的熱愛和了解。
2.?國旗手升旗儀式（操場）：
-?選拔一名小朋友成為國旗手，由老師指導，進行國旗升旗儀式。
-?全班幼兒在場地上整齊列隊，手持小國旗，觀摩升旗儀式。
3.?小班組織活動（教室）：
選定幾個小班進行各種主題活動，每個小班包括5-6名幼兒，活動的內容和形式可以根據(jù)幼兒的年齡特點進行調整。
-?美食DIY：
幼兒制作小漢堡、餅干等食品，利用國慶的紅、黃、藍等顏色，讓幼兒了解國慶的象征。
-?國旗畫作：
幼兒用彩筆、顏料等材料畫國旗，了解國旗的外觀和顏色，培養(yǎng)幼兒對國旗的認識。
-?身體大挑戰(zhàn)：
安排一些有趣的體能游戲，讓幼兒進行團體游戲，增強幼兒的團隊意識和合作能力。
-?國慶猜謎：
準備一些國慶相關的謎語，幼兒們分組進行猜謎比賽，增加幼兒對國慶知識的了解。
-?國慶歌舞表演：
安排一段簡單而有趣的國慶歌舞表演，讓幼兒參與其中，展示他們的才藝和自信心。
4.?回憶展覽（教室）：
預先準備一些幼兒在家中做的國慶節(jié)手工作品、繪畫作品等，陳列在教室中，讓幼兒們回顧國慶節(jié)的美好瞬間。
5.?活動結束：
-?校長或班主任進行總結發(fā)言，表揚同學們的表現(xiàn)和努力，并祝福大家國慶快樂。
-?分發(fā)小禮物或國旗貼紙給每個幼兒，鼓勵他們繼續(xù)努力、做出更好的成績。
注意事項：
-?活動安排要根據(jù)幼兒的年齡和能力進行調整，確?；顒拥陌踩院瓦m應性。
-?活動中要有足夠的老師和工作人員進行指導和照顧，確保每個幼兒的參與度和互動性。
-?在每個活動環(huán)節(jié)中，要注重培養(yǎng)幼兒的集體意識和合作能力，鼓勵他們互相幫助和分享。
-?活動中要注意對幼兒進行愛國主題教育，引導他們了解國慶的意義和祖國的偉大。
祝愿這個國慶節(jié)的活動能給小班幼兒們帶來快樂和難忘的回憶，同時培養(yǎng)他們的愛國情懷和團隊合作意識。
活動名稱：快樂慶國慶
活動目的：通過豐富多彩的國慶節(jié)活動，增強幼兒的愛國情懷，提高幼兒的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的團隊合作意識。
活動時間：國慶節(jié)前一周
活動地點：幼兒園教室及室外場地
活動準備：
1.?國旗及國慶相關的裝飾品
2.?收集兒童歌曲、國慶歌曲及舞蹈曲目
3.?準備相應的游戲道具和獎品
4.?安全措施：活動前需要檢查場地設施的安全性，保證幼兒的人身安全。
活動方案：
1.?游園會
在室外場地設置小游樂設施，如秋千、滑梯等，讓幼兒在游玩中感受快樂。還可以設置小馬車、小火車等道具，讓幼兒在場地上進行游樂活動。
2.?國旗點歌
室內環(huán)境做一些國慶相關的裝飾品，準備國旗，讓幼兒輪流點唱國慶歌曲，欣賞國慶舞蹈表演。逐漸培養(yǎng)幼兒的愛國情懷。
3.?小手工制作國旗
提供紙張、顏色畫筆等材料，引導幼兒制作簡單的國旗手工。鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，自由進行創(chuàng)作，活動結束后讓幼兒自豪地展示自己的作品。
4.?國慶知識問答
設計一些與國慶相關的知識問答問題，以小組形式進行游戲。既能培養(yǎng)幼兒的學習興趣，又可以增加團隊合作意識。
5.?愛心義賣
準備一些小食品或手工制作的小物品，幼兒和家長一起參與義賣活動，所得收益可以捐給需要幫助的人或機構，向幼兒傳遞愛心與關愛。
6.?拔河比賽
安排小班幼兒分成兩組進行拔河比賽，鍛煉幼兒的體魄，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。
7.?慶祝會
組織一場小型慶祝會，邀請家長參與，展示幼兒園幼兒的表演才藝，為孩子們帶來歡樂和自豪感。
活動結束后，幼兒可以獲得參與活動的獎勵，如小禮物、獎狀等，以表彰他們的努力和參與度，增強幼兒參與活動的積極性。
注意事項：
1.?活動進行時要保證幼兒的安全，注意人員分工，確?；顒禹樌M行。
2.?確?；顒訄龅氐那鍧嵓霸O備的安全性。
3.?活動前要和幼兒的家長進行溝通，告知活動內容，爭取家長的支持和參與。
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國慶節(jié)，是偉大祖國母親的生日，幼兒園老師應該從小培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想，不僅僅要把祖國母親放在心里，還應該了解祖國的歷史文化。下面是小編整理的幼兒園大班慶祝國慶節(jié)主題活動方案，歡迎閱讀。
一、主題導引：
從古到今，愛國主義一直是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感，特別對于年齡小的孩子來說，應該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。
二、環(huán)境創(chuàng)設：
1、室內營造節(jié)日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野。
2、布置“祖國特產展覽會”。收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。
3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等
三、家園聯(lián)系：
1、親子參觀學習拓展知識。通過看電視、上網(wǎng)、參觀市博物館、城市規(guī)劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，家鄉(xiāng)日照的變化等，擴展孩子對祖國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、參與班級收集：不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。
3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一起出游時，將當?shù)鼐哂写淼木跋蠡蚪ㄖ约爱數(shù)靥厣扰恼眨貋碇谱鳌拔已壑械淖鎳獎?chuàng)意親子宣傳海報”，開學帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱死祖國的情感 。
四、生活活動：
欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。
五、區(qū)域活動：
建構區(qū)
搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等
搭建長城：積木、紙盒等
繪畫區(qū)
天安門：天安門實景圖片，繪畫材料等
京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等
名字大變身：畫紙、筆等
角色區(qū)
民俗一條街：搜集民俗特產圖片，自制各種特產，標價牌、購物券等。
益智區(qū)
1、拼貼中國地圖：地圖拼圖
2、旅行棋：自制旅行棋
手工區(qū)
1、制作民族樂器：少數(shù)民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。
2、自制民族服裝：少數(shù)民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等
3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等
4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍色水彩筆等
5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等
6、民間藝術欣賞：泥塑、雕刻、中國結等
7、裝飾教室：皺紋紙等
8、制作各民族小吃：橡皮泥等
9、《折五角星》：手工紙等
閱讀區(qū)
《月亮船》：語言操作盒
戶外游戲區(qū)
登長城、去旅行等
六：集體教學活動：
根據(jù)教材開展活動：藝術活動《新疆帽》、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術活動《同唱一首歌》、 綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。
七、過渡環(huán)節(jié)：午睡前講述中華傳統(tǒng)故事
一、活動名稱：
國慶節(jié)
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容，依次導入主題活動。
（二）基本部分；
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。
3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
（三）結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果；
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
一、設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的：
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
三、活動準備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置3、材料：彩紙、白紙、油畫棒若干。
四、活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
畫煙花、國旗等。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸：
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
一、活動形式：
國慶聯(lián)歡會
二、活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動，加強幼兒的愛國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
三、活動時間
? ? ? 9月30日上午9：00開始
四、活動過程。
1、集體齊唱國歌。
A、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂！”
B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、（）少數(shù)民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。（有關國慶的歌曲）
3、鋼琴獨奏（中一班梁心洋小朋友表演）
4、新疆舞蹈（中二班全體女生表演）
5、木蘭詩（中一班馮芷琪小朋友朗誦）
6、歌表演《拉拉勾》（中一班全體表演）
7、歌表演《小鴨捉迷藏》（中二班全體表演）
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節(jié)日禮物。（以班級為單位）
中一班（大地圖）；中二班（少數(shù)民族服裝圖片）
10、社區(qū)游行。（結束）
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩歌、歌曲等。
如果沒有制定計劃，對前面的工作一點頭緒都沒有，為了更有效率的工作。我們應針對自己的行動提前備好方案，方案的寫作其實沒有很多人想象的那么難，重要的是要理解核心，知道接下來要做什么，大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過整理，為你編輯了國慶節(jié)慶祝活動方案幼兒園，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站！
活動目標：
1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
活動準備：
1、視頻：升旗儀式。
2、圖片：五星紅旗。
活動過程：
一、觀看“升旗儀式”
1、提問：你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視頻。
提問：
1)你看到了什么?哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)
2)為什么升國旗時人們一動也不動?
小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重國旗，是不能動的。
二、觀看視頻
1、提問：當我們看到國旗在飄揚時，你的心情怎么樣?
2、提問：什么時刻可以看到五星紅旗?
小結：在__廣場上飄揚的五星紅旗、中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動員身上裹住的五星紅旗等。
3、你覺得自己可以怎樣為國爭光?
三、辨認國旗
1、提問：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?
小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。
2、出示正確的五星紅旗。
為了更好地迎接“十一”國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我園教職工對祖國的熱愛之情，我園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行“我創(chuàng)造，我快樂”慶?！笆弧眹鴳c節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日
文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。一、參賽單位參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內容和要求
1、制作參賽組的標志要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排15—20分鐘)
3、即興表演根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)
4、科學編制菜譜根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按
順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
三、活動時間、地點活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分(還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動的愛好。
活動準備：
相關國慶節(jié)的圖片、橡皮泥
活動過程：
1、談話導入，激發(fā)幼兒學習愛好。
“從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數(shù)，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。)
“小朋友，開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、教師通過各種圖片介紹國慶節(jié)。
小結：國慶節(jié)是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日歡樂)
3、請幼兒討論：
A“小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
B“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價作品
一、 活動目的：
1、了解國慶節(jié)的由來，知道祖國相關的知識，如“國歌、國旗、國徽、中國版圖等”。
2、感受祖國的成功與偉大，體會作為中國人的驕傲與自豪。
3、愿意用自己喜歡的方式大膽表達對祖國的熱愛之情。
二、活動對象：
組長：
成員：x以及大班組全體幼兒
三、活動時間：
20_年9月20日上午9：00——11：00
四、活動地點： 本班教室及多功能廳
五、活動準備：
經(jīng)驗準備：之前有過對祖國的相關知識的認知。
材料準備：國慶由來簡介圖片、國旗、國徽圖片、中國地圖、升旗視頻、國歌音樂、長條白紙三條(6—8米)、記號筆、油畫棒、水彩筆、乳膠、粘貼紙、雙面膠等。
六、活動人員工作安排：
1、班主任：主持活動。
2、第一副班：拍照留念
3、第二副班：配合主班維持班級紀律
提示：各班在活動當天注意照片的收集，并及時將相片采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。
七、活動流程：
(一)了解國慶節(jié)的由來。(播放相關簡介圖片) 每年的10月1日是我國的國慶節(jié)，也稱國慶日、紀念日。是中國人民經(jīng)過一百多年的英勇奮戰(zhàn)，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。
所以中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規(guī)定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節(jié)日了。
(二)教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識，并出示相關圖片。
1、了解國歌
A.知道祖國的國歌叫《義勇軍進行曲》
B.傾聽國歌。
C.歌唱國歌。
2、認識國旗、國徽的特征
A.播放升國旗視頻并出示國旗圖片
國旗： 旗面為紅色，象征革命。
國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃種人。
B.出示國徽圖片
國徽： 天安門圖案是新的民族精神的象征。齒輪、谷穗象征工人階級與農民階級;國旗上的五星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，鮮明地表現(xiàn)新中國的性質是工人階級領導的以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。
3、認識中國地圖和知道首都是北京
A.出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，
中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。
B.找出首都北京在地圖上的位置。
(三)師幼共創(chuàng)長廊畫
祖國的偉大成就讓我們感到驕傲與自豪，為慶祝我們祖國媽媽的生日，就讓我們一起來畫一幅畫送給我們的祖國媽媽吧。
1、 師幼共同制作長廊畫(9：40—11：00)
2、 師幼與作品合影。
八、活動總結
中國是我們的祖國，五星紅旗是我們的國旗，我們是中國人，我們不但要熱愛自己的祖國，還要熱愛自己的家鄉(xiāng)。
為了更好地迎接十一國慶節(jié)的到來，歌頌祖國所取得的偉大成就，表達我幼兒園教職工對祖國的熱愛之情，我幼兒園行政、黨支部、工會、共青團決定聯(lián)合舉行我創(chuàng)造，我快樂慶祝十一國慶節(jié)活動，以豐富我園教職工的節(jié)日
文化娛樂活動，活躍教職工的身心，并在輕松愉快的活動中培養(yǎng)教職工的創(chuàng)造力。
一、參賽單位
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。(時間安排15分鐘)
以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多
要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。(時間安排1520分鐘)
3、即興表演
根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做小鴨子，呷呷呷，參賽的人可說和做小貓叫，喵喵喵，或小烏龜，爬爬爬(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)冷場5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。(時間安排20分鐘)
4、科學編制菜譜
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給13分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)冷場5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
一、參賽單位
參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。
二、活動內容和要求
1、制作參賽組的標志
要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設計和制作本組的參賽標志。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。（時間安排15分鐘）
以競賽性游戲的形式來進行，以組為單位參賽，并體現(xiàn)人人參與。
2、看誰說得多
要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設成就、祖國的美好河山等有關的問題進行搶答，答對一個問題得一分。（時間安排15—20分鐘）
3、即興表演
根據(jù)評委的示范，有創(chuàng)造性地進行表演。要求邊說邊做相應的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做“小鴨子，呷呷呷”，參賽的人可說和做“小貓叫，喵喵喵”，或“小烏龜，爬爬爬”(不能與前面有重復)。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽，比賽反復進行。表演符合要求的，每一輪比賽記一分。（時間安排20分鐘）
4、科學編制菜譜
根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。參賽時要求先說出菜譜的名稱，再說選用的蔬菜、食品，最后介紹烹調的方法(要求與前面的菜譜不重復)。得分視情況給1—3分。比賽分組按順序進行，前面一組結束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過5秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn)“冷場”5秒鐘以上，則按棄權處理，只能參加下一輪的比賽。比賽反復進行。
三、活動時間、地點
活動于9月27日晚上7：30在本園舞蹈大廳舉行。
四、評委
評委由園長、工會主席、共青團支書擔任。
五、獎勵辦法
比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分（還應統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除），按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應的獎勵。
附：看誰說得多
1、國旗上的一顆大五角星和四顆小五角星各象征什么？
五星紅旗是何時問世的？
（大五角星象征偉大的中國共產黨，四顆小五角星象征廣大人民團結在黨的周圍）
2、國徽上面有什么圖案組成？（國旗、天安門、齒輪、麥穗、紅綬）
3、請講出國歌原名？（義勇軍進行曲）
編輯傾心制作了這份“幼兒園國慶節(jié)活動方案(收藏)”希望給您不一樣的體驗。每年的節(jié)假日都將來臨，我們需要來好生策劃一下活動內容。一般來講都需要策劃一些活動方案。希望這些研究能夠為你提供一些前沿的知識和見解！
一、活動主題
國慶親子活動
二、時間和地點
時間：國慶節(jié)
地點：幼兒園教室和操場
三、活動內容和流程
1、主題講座
在活動開始前，為家長們提供一場主題講座，主題為“如何培養(yǎng)孩子的愛國精神”。通過講座，提高家長們的愛國意識，讓他們了解如何在日常生活中培養(yǎng)孩子的愛國精神。
2、穿越時空展覽
在操場中設置一個穿越時空展覽，通過圖文并茂的展覽泛舟中國的五千年歷史長河。讓孩子們與家長一起認識中華民族的文化底蘊，在了解歷史的過程中，加深國家文化自信心。
3、國旗互換游戲
這是一種團體游戲，讓大家通過國旗接力，感受團隊協(xié)作的重要性。家長們和孩子們可以組隊參加，通過團隊比拼，增強團隊凝聚力。
4、體驗軍旅生涯
讓家長和孩子們體驗一下軍旅生涯。現(xiàn)場搭建軍營，讓大家跟從虛擬軍官的指揮，學習軍人的一些基本知識和技能，體驗集體生活和集體行動的感覺，增強家長和孩子之間的感情。
5、國旗下的誓言
在活動結束前，安排國旗下的誓言環(huán)節(jié)。在國旗下面張貼大字報，讓所有參與活動的家長和孩子都在國旗下，高唱國歌，莊嚴地發(fā)出自己的誓言，表達自己愛國的決心和信念。
四、活動目標
1、增強家長和孩子的國家意識和愛國情懷。
2、提高家長的教育素養(yǎng)和家庭教育意識。
3、增強家庭和幼兒園之間的溝通和交流，加強家庭和園所的協(xié)作關系。
4、讓孩子們感受到團隊合作的重要性，并培養(yǎng)他們的團隊合作能力和協(xié)作精神。
五、活動意義
本次國慶親子活動的意義在于，通過讓家長和孩子們親身體驗和感受祖國的力量和文化底蘊，增強他們的民族自豪感和文化認同感。同時，通過家庭互動的方式，提高家長們的教育意識和家庭教育素養(yǎng)，在實際生活中更好地指導孩子成長。
活動主題：“祖國媽媽生日啦!”
活動目的：
1、通過一系列的趣味教育活動來培養(yǎng)幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。
2、加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時間：9月28日——9月30日
活動準備：活動所需的物品和材料
參與人員：全體幼兒
具體活動內容安排：
小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;
中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
小班組活動方案
活動時間：9月28日
主題活動引入：以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：
一、提問導入：
1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?
2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?
3、提問小朋友的生日是怎么過的?
4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?
二、觀看國慶節(jié)的圖片(視覺感知國慶節(jié)是什么樣子的)
1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞
2、天安門前有解放軍的閱兵等
3、家家戶戶門前掛著國旗
4、(隨班級情況添加圖片)
5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!
中班組活動方案
活動時間：9月24日
活動內容：美術——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標：
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學習愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
一、活動目標：
1、感受喜迎國慶的歡樂氣氛，了解國慶節(jié)是舉國歡慶的日子。
2、通過閱兵活動，激發(fā)幼兒意氣風發(fā)的精神面貌，培養(yǎng)自控力與集體意識。
二、活動時間：
當天活動時間：xxxx年9月28日（周二）上午9：30——10：30
彩排時間：xxxx年9月27日（周一）上午9：20
三、活動主持：xxxx
四、活動形式：
總部：境內外大班（六個班）——隊列、廣播操比賽
境外中、小班——觀摩
分部：中班——隊列展示
小班——觀摩
分部方案（另附）
五、活動流程：
1、閱兵式表演
（1）9：20在小操場按班級順序候場。
（2）9：30聽音樂各班開始進行閱兵。
（3）隊列表演（內容見附表1）
2、升旗儀式
（1）大五班護旗升旗。
（2）升國旗，奏唱國歌。
（3）園長講話。
3、廣播操比賽
（1）聽音樂各班齊做廣播操。（評分標準見表2）
（2）比賽順序：第一批：大一、大三、大五。
第二批：大二、大四、國際大班
（2）家委會代表發(fā)言。
（3）園長、家委會主席頒獎。
六、相關人員安排表
內容人員備注
主持人陸崢超、顧萍協(xié)調各班事宜、候場等流程組織。
場地指揮、音樂、麥克風潘浩翰、顧萍各班場地站位圖、指導各班練習。
各班領隊各班教師統(tǒng)一穿藍色校服
幼兒服飾各班自行統(tǒng)一
觀摩小觀眾托、小、中班幼兒手拿自制小旗子或小物品歡呼
彩旗、大屏幕吳火炬、朱旗9月28日到位
攝影、報道朱旗、陸崢超撰寫報道、拍攝照片
活動評委各班家委會代表一名、園長各班老師通知家委會一名
9月28日9：00到總部二樓會議室
各項比賽內容各班老師指導幼兒練習內容見附表1、2
獎狀準備李蓓菁設置六個獎項名稱
海報金慧慧（帶實習生一起做）
附表1：隊列內容
項目要求（各班三路縱隊）
1、隊列口令立正做法是兩腳跟靠攏，腳尖分開約挺胸；上體正直，兩臂貼于褲縫兩眼向前平視。
2、稍息左右開立左腳向左1步，同肩寬，重心投影落于兩腳之間，同時兩臂屈肘在背后，右手輕握拳，左手握右手腕，上體保持立正姿勢。
3、看齊向前看齊時！其做法是基準幼兒不動，其他幼兒向前對正，看齊時排頭基準人正確的站立（位置、方向）是全隊看齊的標準，
4、踏步兩腳在原地上下起落，上體保持正直，兩臂左右協(xié)調擺動。踏步時聽到“前進”的口令，繼續(xù)踏兩步，再換齊步行進。
5、立定踏步和正步走聽到口令，左右腳依次著地，兩腿挺直，腳迅速靠攏，成立正姿勢。并呼號12。完成立定動作。
7、向后轉（向左為起始方向）后轉180度。練習時應兩腳同時用力轉動，上體與腿一致轉動。
8、向右（左）轉口令是向右（左）~轉！
做法：以右（左）腳跟為軸，右（左）腳跟和左（右）腳掌前部同時用力，使身體和腳一致向右（左）轉90度，轉動和靠腳時，兩腿挺直，上體保持立正姿勢。練習時隨動作呼“1、2”。
9、退場（向后轉）→起
附表2大班幼兒隊列、廣播操比賽評分表（xxxx、9）
內容
班級幼兒儀表整齊
10分（隊列）進退隊伍有序
20分（隊列）教師引領效果
20分（隊列）節(jié)拍準確整齊
30分（廣播操）動作精神飽滿
20分（廣播操）總分
合計
大（1）
大（2）
大（3）
大（4）
大（5）
國際（大）
xxxx—9—14
活動目標：
1、使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛(wèi)生，增強幼兒的自我保護意識。
2、通過討論，激發(fā)幼兒愛國情懷。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
活動準備：
安全活動圖片。
活動過程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。
1、“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
2、十月一日是祖國媽媽的生日，為了慶祝祖國媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國慶節(jié)。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好假期。
1、教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。
3、創(chuàng)設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、總結假期里要注意的安全事項。
1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。
3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。
4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。
6、熟悉三個特殊電 話號碼的用法。
7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。
8、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動延伸。
請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內容。
在每年一次的節(jié)假日上，會在這個時間開展一些活動?；顒臃桨感枰崆安邉澤潭?，寫好節(jié)假日活動方案需要我們去琢磨相關范文？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您準備了以下最新關于“幼兒園國慶節(jié)活動方案(精選)”的范文，我相信這個建議會有所幫助！
[2025]國慶節(jié)幼兒園方案通用
近來，全國各地幼兒園已準備迎接即將到來的國慶節(jié)活動，幼兒園的老師們也紛紛準備出了自己的節(jié)日方案，讓孩子們在開心快樂中，感受充滿愛的國慶節(jié)。
一、國慶主題植樹活動
植樹活動是一項十分重要的公益活動，也是國慶節(jié)常見的活動之一。幼兒園可以組織孩子們一起參加這項活動，讓孩子們親手種下一棵小樹，學習愛護環(huán)境的重要性。帶領孩子們在樹下歡唱國慶節(jié)歌曲，拉著孩子的手，一起跳快樂的圓圈舞。讓孩子們在參與植樹活動中，感受到綠色生活的美好。
二、國慶主題手工制作
手工制作是幼兒園的常規(guī)教學活動之一，國慶節(jié)當然也少不了這一活動。幼兒園可以組織孩子們一起做國慶主題的手工制作，例如，手工泥塑制作五星紅旗。制作過程中，老師可以讓孩子們了解五星紅旗的由來，如何制作五星紅旗，以及五星紅旗背后所蘊含的愛國精神等，讓孩子們更加深刻地認識國旗，感受到愛國精神的重要性。
三、國慶主題親子互動
國慶節(jié)期間，家長們往往會有安排外出旅游等活動。因此，幼兒園也可以組織一些親子互動的活動，增加孩子們對國慶節(jié)的認識。例如，組織家長帶著孩子游覽著名的紅色景點，讓孩子們親自體驗歷史的感覺，了解我們偉大的祖國歷史。帶領孩子們到博物館去參觀，通過圖文信息、實物等形式了解中國的偉大歷史、文化和人民精神，感受到大國的榮光。
四、國慶主題音樂節(jié)
音樂節(jié)是一項很好的活動，幼兒園可以邀請音樂老師來帶領孩子們進行國慶主題音樂節(jié)。老師可以選出幾首國慶節(jié)歌曲，如《義勇軍進行曲》、《我和我的祖國》等，讓孩子們跟著旋律一起唱，增強國家意識，感受到國慶的氣氛。
五、國慶主題游戲活動
游戲活動可以讓孩子們在快樂的氣氛中，感受到國慶的喜悅，增加孩子們對國慶的認識。例如，形成隊列，五星紅旗接力賽，五星紅旗跑等活動，讓孩子們通過游戲認識五星紅旗的由來，體驗祖國輝煌，感受祖國的溫暖和關懷。
總之，國慶節(jié)是我們祖國的重要節(jié)日，幼兒園要利用豐富多彩的活動形式，讓幼兒更好地了解國慶，增強愛國意識。學校要在教育中，深入人心，讓幼兒更加明白自己是屬于國家、屬于社會的一份子，要牢記自己的祖國，愛護自己的祖國。相信在這樣的教育中，我們的未來更美好！
活動目標：
1.幼兒感受國慶節(jié)氣氛，知道十月一日是國慶節(jié)。
2.用多種方式表達對祖國的了解和感情。
3.萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。
5.鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備：
1.提前讓幼兒觀看新聞聯(lián)播。
2.搜集國慶節(jié)喜慶場面的圖片。
活動建議：
一、圖片引入法
教師出示圖片，引導幼兒說出圖片的內容。
二、幼兒自由講述
互相交流，說說自己知道的國慶節(jié)盛況。
1.小朋友，想一想你以前都是怎樣過國慶節(jié)的?(請幼兒說一說)
2.那你還知道國慶節(jié)有什么樣的慶?；顒影?(部分幼兒講述后請小朋友之間相互說一說國慶節(jié)是怎樣過的)
三、結合圖片，鞏固知識。
(讓幼兒知道中華人民共和國的誕生是十月一日，是國慶節(jié))小朋友，我們都知道自己的生日，那小朋友你知道我們偉大的祖國媽媽的生日是哪一天嗎?(教師根據(jù)材料給幼兒講解國慶節(jié)的來歷、慶典活動)
四、情感滲透：
激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。我們今天的生活來之不易，小朋友現(xiàn)在應該怎么做呢?(鼓勵幼兒熱愛學習，引導幼兒長大后努力學習，做祖國的有用人才)
五、活動延伸：
組織幼兒進行國慶繪畫展(個人、兩人合作、集體作品等等)。
幼兒園慶國慶的方案：
國慶節(jié)是我國最重要的節(jié)日之一，也是全國各個幼兒園難得的一個隆重節(jié)日。每年的十月一日，我們幼兒園會組織一系列慶國慶活動，讓孩子們感受到祖國的激情和節(jié)日的氣氛。在此，我將分享一下我們幼兒園每年慶國慶的方案。
一、環(huán)繞主題
為了讓孩子們更好的感受到國慶節(jié)的氛圍，我們通常會選取一個貼近孩子們的主題，例如：班級組織出游、國旗制作、民族文化展覽、舞蹈表演、國慶廣場升旗等主題圍繞而展開。
二、組織出行
我們該組織出行活動會在節(jié)日期間或節(jié)前，帶領孩子們前往一些具有紀念意義的地方參觀和游玩。例如：國家博物館、天安門、長城等等。在活動中，孩子們能夠親身感受到愛國主義的教育，讓他們從小就懂得愛國的重要性。
三、國旗制作
為了紀念國慶節(jié)，我們通常會在幼兒園內組織國旗制作活動。這個活動不僅能夠讓孩子們面向國旗，同唱國歌，更能夠讓孩子們感受到祖國無限的力量和偉大的氣魄。孩子們會拿起彩筆和紙，畫出自己心目中的國旗和國徽，這些國旗和國徽會在幼兒園校園內掛起，讓每一個人都能感受到國慶的氣息。
四、民族文化展覽
為了讓孩子們更好的了解各民族文化的特色，我們會在校園內展出各種各樣的民族文化作品，比如：剪紙、面食藝術、民間藝術品等。在展覽過程中，老師們也會一一介紹各個文化的特點，讓孩子們在欣賞文化藝術之余，也能夠獲得一定的文化知識。
五、舞蹈表演
除了一些展示類的活動之外，我們幼兒園也會組織舞蹈表演，讓孩子們在快樂的節(jié)日氛圍中展示自己的才藝。孩子們會在老師的指導下一起排練，每個人能夠在臺前盡情展現(xiàn)自己的風采，欣賞著孩子們的表演不僅能夠增加節(jié)日的氛圍，也能夠促進孩子們的自信心。
六、國慶廣場升旗儀式
在國慶節(jié)這樣的隆重的節(jié)日，升旗儀式是不能缺少的一個環(huán)節(jié)。我們幼兒園也會在國慶節(jié)的當天，舉行升旗儀式。這個環(huán)節(jié)也是其他活動的亮點之一，孩子們會在升旗儀式中面向國旗站軍姿、合唱國歌，真切的感受到祖國的聲音和氣息。
綜上所述，幼兒園慶國慶的方案是多樣的，讓孩子們在一系列有趣且富有意義的活動中感受到祖國的氛圍與偉大。只有讓孩子們享受到這個節(jié)日的氛圍才能從小培養(yǎng)其愛國主義情操，讓他們在成長中愛國愛家、勤奮好學、努力創(chuàng)新，為國家發(fā)展貢獻力量。
【導語】
國慶節(jié)即將來臨，幼兒園也開始準備慶?；顒永?！作為學生的娃娃們雖然還不太能理解國慶的含義，但是給他們創(chuàng)造一個熱鬧、歡樂的場合，為他們講解和展示國慶文化，肯定會讓他們度過一個難忘而舒適的節(jié)日。
【正文】
1. 節(jié)日彩繪
首先，我們可以在幼兒園的場地和墻面上進行慶祝彩繪，在禮堂、墻面、門口等地擬定好涂鴉區(qū)域，老師和小朋友們可以分頭行動，用顏料和繪畫工具創(chuàng)造屬于自己的國慶畫作。可以添上小朋友們的名字，留下一份美好的紀念。
2. 趣味游戲
國慶的主題色是紅色，所以慶?；顒又锌梢院芎玫亟栌眉t色元素制作各種趣味游戲。如打氣球（氣球必須是紅的?。⒃焯K（跳繩有中華夢，搞定最好，紅繩+各種顏色的珠子）、接力穿棉衣（將棉衣掛起來，小朋友們可以分別穿上4，5 種不同的衣服，每個班級則以接力的形式進行判斷誰穿的最快）、乒乓球入門（讓小朋友們真正感受到中國乒乓球奧運金牌的榮耀），等等，有時可以根據(jù)孩子的年齡段來制定合適的游戲。
3. 精彩表演
幼兒園是孩子們展現(xiàn)自己天賦的最佳場所。在國慶節(jié)慶?；顒又?，小朋友們可以表演諸如朗誦、歌唱、跳舞等多個方面的節(jié)目，并制定表演的時間和地點，在觀眾中展示自己的才藝。
在表演環(huán)節(jié)中，還可以有一些有趣的節(jié)目安排。例如，每個班級創(chuàng)作一個愛國故事小劇場，或者小朋友們共同談論國慶節(jié)的意義等等。
4. 相機拍照
讓孩子們在拍照時展示自己的創(chuàng)造與魅力。在拍照區(qū)域內，設立一些特別有趣的擺拍區(qū)域，準備著各類盆景、國旗和鮮花，讓孩子們帶著自己喜愛的情人節(jié)背景，隨意自拍自分拍。把好拍攝的照片，刻錄成一份專屬的電子相冊，留作紀念。
5. 小禮物贈送
對于小朋友們而言，收到一個小小的禮物都會讓他們特別經(jīng)典，讓他們更喜歡自己所在的幼兒園。在慶祝活動結束時，給每一個孩子一個小禮物，如火箭筆、彩筆、坦克車模型、DIY卡通人物、具有國旗特色的創(chuàng)意小飾品等等，不僅可以增加孩子們對節(jié)日的興趣，還會讓他們珍藏一份美好的記憶。
【結語】
作為一個有愛心、有文化的幼兒園，無論舉辦什么樣的慶?；顒佣夹枰晟撇邉澓徒M織，注重孩子們的個人發(fā)展和潛力挖掘。相信通過國慶節(jié)的慶?；顒?，不僅可以給孩子們帶來一個難忘的經(jīng)驗，同時也為他們加深對中國文化的認識。
活動效果：
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
活動形式：
國慶聯(lián)歡會(國慶知識比拼)活動目的：
1。通過此次聯(lián)歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2。讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動時間：20××年xx月x日下午xx點開始
活動過程：
一、秀開場
1。全體大班師生表揚《感恩的心》。
2。集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節(jié)活動方案活動方案。
二、比知識
1。出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2。說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3。說說我們國家的首都。
4。認識國徽
5。認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6。說說這幾年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內容)
1。大一班：《義勇軍進行曲》
2。大二班：《祖國祖國我們愛你》
3。大三班：《國旗多美麗》
4。大四班：《祖國祖國我們愛你》
5。學前一班：《五星紅旗》
6。學前二班：《五星紅旗》
四、觀電影
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、做紅旗
節(jié)日讓我們的生活變得更加美好，國慶節(jié)悄然而至。為了推進這次活動的開展，更好的實現(xiàn)活動目標，肯定是需要我們提前準備一篇優(yōu)質的活動方案，寫國慶節(jié)活動方案要從哪幾點入手呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園開展慶國慶節(jié)活動方案》，僅供您在工作和學習中參考。
活動名稱：
祖國，我愛你
設計意圖：
祖國媽媽已經(jīng)72歲生日了，面對生活在甜蜜生活的幼兒來說，十一只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
活動目的：
1、知道十一是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹十一是國慶節(jié)，是祖國媽媽72歲的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式慶祝十一。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
活動延伸：
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
活動反思：
此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道國慶節(jié)的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶祝十一國慶節(jié)。
不足之處：由于幼兒人數(shù)較多，場地有限，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣而繼續(xù)努力。
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解國慶的來意，從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動形式：
國慶聯(lián)歡會(國慶知識比拼) 活動目的：
1.通過此次聯(lián)歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動時間：
20XX年9月30日下午2點開始
活動過程：
一、秀開場
1.全體大班師生表揚《感恩的心》。
2.集體齊唱《五星紅旗》。
二、比知識
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說說我國的國慶(祖國媽媽的.生日)是哪一天。
3.說說我們國家的首都。
4.認識國徽。
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、天安門、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內容)
1.大一班：《五星紅旗》
2.大二班：《祖國祖國我們愛你》
3.大三班：《國旗多美麗》
4.大四班：《祖國祖國我們愛你》
5.學前一班：《五星紅旗》
6.學前二班：《五星紅旗》
四、觀電影
欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、做紅旗
設計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節(jié)，一年一度的中秋、國慶佳節(jié)的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節(jié)。孩子們對這個節(jié)日已經(jīng)有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)?”“國旗上為什么會有五顆星?”“五顆星星代表什么意思?”于是，在這個節(jié)日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節(jié)的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經(jīng)歷很多，積累很多有關的知識、經(jīng)驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現(xiàn)自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內容與要求：
1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經(jīng)歷與認識，萌發(fā)愛祖國的情感。
活動過程：
一、導入：
國慶節(jié)前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務?
(尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”)
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1)師：我想翻紅色的第四個，怎么說?(第一排，第四個)翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排，第五個)翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚?你是從哪里看出來的?
3)請幼兒說，說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪里飄揚?
4)師請幼兒翻第四排，第四張。翻開后，是空白的。師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么?(擴散幼兒的經(jīng)驗)。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)
b、為什么升國旗時人們一動也不動?
四、觀看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何?觀看幻燈：在_廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
活動名稱：
我愛我的祖國
活動目標：
1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。
2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
活動對象：
幼兒園全體學生
活動準備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖，
活動過程：
一、歌曲《祝你生日快樂》
提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎？誰要過生日了呢？
小結：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。
二、了解祖國
1、提問：這是什么？是哪個國家的地圖？
小結：這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么？你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎？
小結：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國慶的方式
小結：
10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒?。
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