大學學校工作計劃。
可以在工作還沒開始的時候就制定計劃，因此，我們現在應該對下一階段的工作作出詳細的工作計劃了。工作計劃可以提升自己對一項工作的掌控程度，提升自己的企劃和規(guī)劃能力，如何讓自己的工作計劃看起來通俗易懂呢？以下是由小編為大家整理的“大學學校工作計劃”，更多信息請繼續(xù)關注本網站。
一、指導思想
以黨的十七大精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持育人為本，全面實施素質教育為核心，以教育管理年和創(chuàng)建“兩型”學校為抓手，以“三提高”活動為突破口，強化學校內涵發(fā)展和辦學特色，不斷提高學校管理水平，
將“實施生命教育、構建精神家園”的辦學理念細化在師生活動的方方面面，滲透到師生的工作、學習、生活中，促進學生全面、主動發(fā)展，不斷提高學生綜合素質水平，使我校教育持續(xù)、健康、和諧發(fā)展。
二、主要工作目標
1、全面落實市、區(qū)《20XX年教育管理年實施方案》中的工作目標和重點規(guī)范教育管理的10個突出問題，進一步提高學校管理水平。
2、深化校園文化建設，構建特色班級文化，促進學校內涵發(fā)展。
3、認真貫徹執(zhí)行《武漢市實施加強中小學班主任隊伍建設工程方案》和《武漢市實施加強中小學備課組建設工程的方案》的精神，深化教育教學改革，進一步提升學校整體教育教學質量和水平。
4、大力推進心理健康教育工作的規(guī)范化、科學化和普及化程度，積極參加心理健康教育合格學校評估工作。
5、提升綠色學校水平，爭創(chuàng)全國第一批“國際生態(tài)學?！?。
6、進一步提高校園語言文字的規(guī)范化水平，爭創(chuàng)省級語言文字工作示范校。
三、具體工作
（一）以教育規(guī)范管理年的具體要求為抓手，進一步提高學校管理水平的提升
1、堅持“制度管理”與“人本管理”相結合，提升管理水平。學校努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活與發(fā)展、成長，要為每一位教師營造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發(fā)廣大教師教書育人的積極性。在學校管理工作中，堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在業(yè)務上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關心人，使學校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，將教師的發(fā)展與學生的發(fā)展、學校的發(fā)展緊密地聯系在一起。
2、堅決執(zhí)行課程計劃，開齊開足課程課時。學校從師資配備上給予保證，確保各類課程規(guī)范有效地開展。進一步加快校本課程的更新開發(fā)和師資隊伍建設力度，發(fā)揮我校校本課程及濕地館的獨特優(yōu)勢，為爭創(chuàng)全國首批國際生態(tài)學校提供硬件和人才儲備。
3、加強常規(guī)管理、注重過程實效，向常規(guī)管理要質量。本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作，堅持“日有動態(tài)、周有小結、月有安排”的工作機制，加強日常指導檢查，認真開展學科教學質量調查研究工作，發(fā)現問題，認真分析，及時了解教學質量狀況，通過調研發(fā)現問題，調整策略，全面提高教育教學質量，
4、加強教材、教輔管理，嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定。嚴格執(zhí)行市區(qū)教育局關于減輕學生過重課業(yè)負擔的有關規(guī)定，認真做好教輔資料的管理和學生課外作業(yè)時間的監(jiān)控和管理，向課堂四十分鐘要質量，確?！皽p負”工作落到實處，真正實現輕負擔，高質量。
5、認真做好新時期學生的心理健康教育工作。通過積極參加市區(qū)心理健康教育合格學校的評估工作，大力推進學校心理健康教育工作的規(guī)范化、科學化合普及化程度，讓心理健康教育成為促進學生健康、和諧成長的不可替代的力量。
6、加強學籍管理。進一步完善電子學籍管理系統(tǒng)，確保學籍工作準確無誤，做好異動學生的學籍服務工作。
（二）加強德育工作實效，重視隊伍建設，提高德育管理水平
1、加強德育常規(guī)管理，提高學生文明素養(yǎng)。本學期我們將結合市、區(qū)文明創(chuàng)建工作，深入持久地加強學生一日常規(guī)管理工作，塑造文明華中里小學好少年。一是重點強化課間活動禮儀、課堂禮儀：每一樓層由值勤教師負責，各督察長協助參與管理，重點加強課間、午間、課外活動、放學之后的校園秩序，加大課間與午間巡查力度，發(fā)現問題及時解決，及時匯報；二是以建國六十周年為契機，深入開展“祖國在我心中”、“四倡五治”宣傳教育實踐、“五愛”（愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛學校）教育等活動，將愛國主義教育活動、城市文明創(chuàng)建工作與學校教育緊密結合，營造良好的教育氛圍；三是通過督察長海選活動在全校范圍內掀起“人人爭當小主人，我為班級添光彩”活動，以競爭促進步，以進步促發(fā)展，進一步提高學生文明素養(yǎng)。
2、繼續(xù)深化校園文化和班級文化建設，推動學校文化建設內涵發(fā)展。本學期，我校將以“書記校長報告會”為契機，進一步精心打造各具特色的班級文化，努力豐富學校文化內涵。形成“生命教育”理念指引下“班班有特色、年級有特點”的班級文化育人氛圍，讓學生在班級文化建設中積極參與，體會班級文化建設的成就感與自豪感，自覺為班級文化建設多做貢獻。
3、進一步挖掘生命教育資源，不斷完善“生命教育”體系。充分發(fā)揮濕地館和師資優(yōu)勢資源，在加大教材開發(fā)力度，合理安排課程設置、提高師資力量、完善考核評價等方面努力探索，進一步挖掘和完善我?！吧逃钡捏w系及內涵，全面加深師生對生命教育意義的理解，熱愛生命，充盈生命，讓“生命教育”激勵學生“積極、健康、樂觀、向上”成長。
4、以建國六十周年為契機，積極開展“弘揚和培育民族精神月”活動，全面加強學生思想道德建設，深入推進愛國主義教育。今年是建國六十周年，我們將舉辦“共和國六十年”系列活動，根據小學生的特點，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的慶祝建國六十周年為主題的愛國主義教育活動。利用升旗儀式、主題班會、參觀德育基地、演講、征文、圖片展、社會實踐等形式，進一步激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情，引導學生從小樹立遠大理想，爭做祖國棟梁之材。
一、指導思想
校本課程是充分發(fā)揮學校及周圍的資源優(yōu)勢，挖掘課程資源，滿足不同年齡學生的不同需求，促進學生的個性健康化發(fā)展的課程。本學期校本課程將在上學期開發(fā)實施并取得成效的基礎上，繼續(xù)改進和完善，本著“一切為了學生，培養(yǎng)發(fā)展學生個性特長，促進學生全面發(fā)展”，這一學校持續(xù)發(fā)展目標，把讀書活動滲透在語文教學中，加大管理力度，采取有力措施，力求取得更好效果。
二、校本課程開發(fā)的目的意義
我校校本課程的開發(fā)是根據學校地處農村，自然資源、人文資源、社會事業(yè)、經濟發(fā)展等方面的優(yōu)勢，結合我校的傳統(tǒng)和特點，以及學生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學校課程的開發(fā)要提高課程的適應性和實效性，適應學生發(fā)展的興趣和需要，適應學校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機會和條件，也為學校培植辦學特色創(chuàng)造條件，有利于完善國家課程、地方課程，彌補其局限性。
三、提高認識，領導重視，全員參與
校本課程是相對國家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學校為基地，在理解國家課程設置的基礎上，根據自身特點和資源，組織并開發(fā)實施的課程。學校將開辦講座，組織教師學習有關校本課程的理論，使教師領會校本課程實施的要領，掌握校本教材編寫的基本原則。
校本課程的實施是一個長期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實施中來。我校科技制作、歷史教育、手工制作、編織等科目，涉及的知識面寬廣，內容豐富多彩，對教師的要求也相應地提高了。因此全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實施。
四、校本課程教學的基本原則
學校課程是由在國家課程計劃框架內，學校自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學校教師。因此，我校校本課程教學堅持遵循以下原則：
1、合作性：校本課程開發(fā)、教學是一種集體配合的事業(yè)，學校課程更是如此。在整個教學過程中教師要校長、其他同事、學生、家長等通力合作，發(fā)揮群體智慧。
2、民主性：學校校長、教師、學生、家長構成學校教育的“共同體”，成為學校課程教學的主體。學生需要學什么，喜歡學什么，“共同體”里教師、家長最清楚。因此，在教學過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個民主氛圍。
3、選擇性：校本課程教學要有利于學生全面而主動的發(fā)展，讓每一位學生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個性得到張揚。因此，教學時盡量為學生提供多樣化、可供選擇的內容，適應學生的需要、興趣和經驗。
4、開放性：校本課程教學時，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學校、家庭等多方面的資源；在主體方面要充分調動校長、教師、家長、上級領導、參與的積極性，共同進行課程建設。
5、靈活性：校本課程教學時，不求全求大求新，立足本校實際，量力而行，逐步完善。
五、校本課程實施計劃
校本課程的實施通過三個角度來進行：
分層：依據學生的學習能力、知識水平和個人意愿，組建教學班，進行分層次教學。
分組：按課程類型、學習內容、學習程度、教學目標等采取多種教學形式以實施課程計劃。研究性課程以實驗班進行為主，班內分組進行。
分塊：校本課程安排在每雙周校本課進行。學校所有教學和活動場所根據課程安排劃分成不同功能的板塊。
20__年，我校黨建工作總思路是：堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，牢牢把握堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央和集中統(tǒng)一領導這個根本政治責任，牢牢把握堅持和加強黨的全面領導根本原則，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨，全面落實新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統(tǒng)領，為全面創(chuàng)新和提高學校黨建工作科學化水平，為書寫好河南教育“奮進之筆”，為我校建設優(yōu)質學校、提升辦學層次提供堅強的思想、政治、組織保障。
一、把黨的政治建設擺在首位，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領導
1.推動我校各級黨組織和黨員干部堅決維護以習近平同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領導。推動黨員干部認真貫徹《關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》精神，將深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為首要政治任務，切實做到學懂弄通做實。加強對領導班子政治建設的經常性指導和監(jiān)督，教育引導黨員干部牢固樹立“四個意識”，加強民主集中制建設，完善請示報告制度等相關規(guī)則，推動“四個服從”落實到位。
2.開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。把20__年作為黨建質量年，落實好《中共河南省委高校工委20__年重點工作安排意見》和《中共開封市委組織部20__年工作要點》等文件要求。按照中央、省市委安排，認真做好各項準備工作，及時研究制定工作方案，扎實組織指導開展主題教育，引導黨員干部全面掌握黨章的基本內容，重點把握十九大新修改和增寫的內容。
3.認真落實黨委中心組學習制度。加強領導班子政治建設，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。不斷增強忠誠核心、擁戴核心、跟隨核心的思想自覺和行動自覺，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
4.扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。持續(xù)強化黨員干部思想理論武裝，著力抓好理想信念教育、規(guī)矩紀律教育，促使黨員干部做“四講四有”合格黨員，組織開展黨章知識測試。
5.繼續(xù)做好巡查整改和鞏固工作。按照市委第四巡察組巡查期間向學校黨委指出的問題和提出的建議，采取對賬銷號制度，持續(xù)推進整改工作。采取有力措施，嚴格落實黨委主體責任，健全完善工作機制，加大制度執(zhí)行力度，鞏固巡察反饋問題整改成果。
二、落實立德樹人根本任務，推進黨的思想建設
1.扎實有效推動“三進”工作。全面貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神，持續(xù)開展好思想政治教育工作，努力構建全員全過程全方位育人新格局，開創(chuàng)思想政治工作新局面。深入學習貫徹黨的十九大精神，加強教研活動，強化集體備課，落實集體聽課，切實推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦“三進”工作開展，寫好“奮進之筆”的思想政治基礎。落實立德樹人根本任務，充分發(fā)揮思想政治教育的主陣地、主渠道作用，進一步夯實基礎，凝煉特色，提升教學管理水平。組織開展好“黨的創(chuàng)新理論宣講”、“馬克思主義經典誦讀”等黨和國家最新理論成果主題活動，倡導各級領導帶頭學、帶頭講、帶頭干，實現理論宣講全覆蓋。根據教育部關于建設學習貫徹黨的十九大精神“萬個示范課堂”通知要求，確保建設2個思政課骨干教師“名師示范課堂”。
2.弘揚踐行社會主義核心價值觀。進一步深化宣傳教育社會主義核心價值觀，堅持融會貫通，將社會主義核心價值觀教育融入到教學過程中，引導廣大師生成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。樹立新時代思政觀，構建“十大”育人體系。繼續(xù)開展繼承發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動，進一步增強文化自覺和文化自信。
3.強化落實意識形態(tài)工作責任制。強化陣地意識，緊密結合我校工作實際，建立健全學校意識形態(tài)工作協調聯動機制，加強黨的建設和思想政治工作，確保學校成為維護主流意識形態(tài)工作的堅強陣地。強化責任意識，積極推進意識形態(tài)工作責任制，與各單位簽訂意識形態(tài)責任書，牢牢把握意識形態(tài)工作的領導權和話語權，確保意識形態(tài)工作可管可控。強化黨委政治責任和主體責任，健全黨委、紀委領導聽課監(jiān)督制度。加強課堂教學和各類宣傳思想陣地管理，旗幟鮮明反對抵制各種不正確思想，堅持學術研究無禁區(qū)、課堂講授有紀律、公開言論守規(guī)矩。落實“一會一報”和“一事一報”制度，規(guī)范研討會、報告會、論壇講壇、校報校刊、網站、微博、微信等各類校園思想文化陣地管理。
4.深化精神文明建設。進一步加強校園文化建設，強化實踐育人工作。以實施兩個行動計劃為契機，著力宣傳學校核心文化，精選優(yōu)秀文化進校園。弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現代工業(yè)文明，加強技術技能文化積累，促進產業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進校園、進課堂，著力培養(yǎng)學生的職業(yè)理想與職業(yè)精神。精心組織開展省級文明單位創(chuàng)建活動，強化二級單位文明創(chuàng)建工作。
5.加強網絡宣傳教育工作。以網絡宣傳為突破口，不斷加強新媒體和網絡工程建設，強化宣傳力度、擴大宣傳范圍，加大學校公眾影響力。創(chuàng)新方式載體，有序推進校園微信、微博、網絡等新媒體建設，實現校園傳統(tǒng)媒體與新媒體的有效聯動、聚合傳播，暢通校園媒體資源整合與服務信息共享機制和渠道，形成輿論引導新格局。繼續(xù)加強廣播站、新聞網及校內宣傳陣地建設，強化學校二級網站建設，擴大宣傳覆蓋面，提升宣傳質量，扎實做好網上輿情管控工作。著力維護網絡信息安全，建立良好網上輿論生態(tài)。
6.構建和諧穩(wěn)定校園環(huán)境。落實黨的十九大精神及習近平總書記在民族、宗教相關會議上的重要講話精神，強化組織領導，構建和諧校園環(huán)境，全力維護校園穩(wěn)定。健全領導體制和工作機制，加強信息收集和研判，完善信息報送、突發(fā)事件應急預案等制度，堅持值班、責任追究制度。強化政治意識，教育引導師生對宗教工作重要性的認識，開展校園反邪教警示教育宣傳工作。堅持將解決思想問題和解決實際問題相結合，做好不穩(wěn)定因素排查和矛盾化解工作。繼續(xù)做好新疆籍少數民族學生教育服務管理工作。引導學生自覺抵制傳銷，營造良好校園環(huán)境。
7.完善統(tǒng)戰(zhàn)工作建設體系。學習宣傳貫徹中央統(tǒng)戰(zhàn)會議精神和省、市關于加強新形勢下高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的實施意見，用好統(tǒng)一戰(zhàn)線這個法寶，積極開展主題教育活動，增強凝聚力。為民主黨派改善工作條件，建好統(tǒng)戰(zhàn)活動室，使民主黨派和無黨派代表人士在學校建設中發(fā)揮更大的作用。
三、突出政治標準和作用發(fā)揮，持續(xù)強化黨的組織建設
1.加強基層黨組織建設。加強以黨支部為重點的基層黨組織建設，持續(xù)推進基層黨建工作大提升“五個六”工程，深入實施黨支部建設工程，不斷增強基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力。強化理論學習，深入開展調研，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，建設學習型領導班子。嚴格執(zhí)行新形勢下黨內政治生活若干準則，認真抓好民主生活會的組織實施，加強會前指導、會中督導、會后整改，切實提高民主生活會質量。貫徹落實黨的十九大提出的新時代黨的建設總要求，落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署，進一步規(guī)范黨內組織生活，增強黨員教育管理的針對性和有效性，持續(xù)開展好“5+N”主題黨日活動。根據《開封大學校院(部)兩級領導班子成員、職能部門負責人聯系指導學生黨支部工作制度》要求，落實好“雙帶頭人”培育工程。召開黨支部黨建工作座談會，對黨支部分類定級，進一步提升基層黨組織戰(zhàn)斗力。認真做好開封大學黨組織換屆選舉工作，成功召開開封大學第二次黨代會。做好黨組織關系管理、干部信息、黨務信息統(tǒng)計及黨費收繳等工作。
2.加強干部隊伍建設。認真執(zhí)行黨委領導下的校長負責制。深化校內機構改革，建立健全崗位設置、崗位職責。堅持黨管干部原則，突出政治標準，做好新一輪干部聘任工作，選好用好干部。積極做好干部管理、教育和培訓，建設忠誠干凈擔當的干部隊伍。提升干部教育培訓質量水平，做好學校中層以上干部、高層次人才的培訓工作，科級以上干部的常態(tài)化培訓，重點做好“干部素質提升工程計劃”的實施。積極探索干部考核工作的科學化、制度化新模式，創(chuàng)新干部管理體制。
3.提高黨管人才工作質量。以習近平總書記“推進人才發(fā)展體制機制改革、聚天下英才而用之”思想為指導，按照“重視人才，關心人才，吸引人才，留住人才”的要求，加大高層次人才服務工作力度。認真完善學校人才工作規(guī)章制度，強化對人才的政治引領、政治吸納。進一步落實引進人才政治、經濟待遇，加大項目扶持、平臺建設等政策兌現力度。
4.抓好基層黨建創(chuàng)新工作。按照全國、全省組織部長會議和全市組織工作會議精神的要求，以教育系統(tǒng)基層黨建質量年為契機，加強黨的基層組織建設和創(chuàng)新，根據《關于公布我?；鶎狱h建工作創(chuàng)新項目立項結果的通知》要求，做好確定立項的18個“一總支一品牌”黨建創(chuàng)新項目中期檢查、統(tǒng)一結項驗收及推廣工作。
四、全面落實中央八項規(guī)定，不斷鞏固黨的作風建設
1.大興調查研究之風。強化理論學習，大興調查研究之風，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，建設學習型黨委領導班子。大力加強作風建設，持續(xù)貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神，堅決糾治“四風”，堅持用黨章規(guī)范黨員干部行為，共同打造風清氣正的政治生態(tài)。每季度的第一個月，針對各級黨組織、各個職能部門全面從嚴治黨“兩個責任”落實情況進行實地檢查。
2.持之以恒正風肅紀。聚焦“兩個責任”落實，深入調研“四風”禁而不絕問題，采取措施全面提升工作水平和工作實效。教學單位覆蓋到黨總支，黨政部門覆蓋到黨支部，涉及人財物關鍵工作的覆蓋到部門。檢查學校黨務校務公開制度建設和執(zhí)行工作，召開專題工作會，堅決糾正“不公開、半公開、假公開和公開不及時”等現象，切實保障師生的知情權、參與權和監(jiān)督權。
3.創(chuàng)新黨建工作考核辦法。發(fā)揮考核的導向、激勵和監(jiān)督作用，是抓好黨建工作落實的重要手段。在創(chuàng)新考核工作中，完善體制，努力克服形式主義，以求真務實的作風大力轉變考核方式，做到增壓減負，求全面保公正，達到事半功倍的效果。精選考核內容，科學設置評判標準，抓關鍵作引導。區(qū)分不同類別，實行全方位管理，促簡便求實用。
五、認真開展宣傳教育，切實抓牢黨的紀律建設
20.牢固樹立“四個意識”強化政治紀律和政治規(guī)矩。貫徹落實全面從嚴治黨決策部署，進一步強化“四個意識”，加強黨風黨紀和廉潔自律教育，開展多種形式的廉潔自律宣傳教育及調研工作，把核心意識貫穿一切工作的始終，把政治紀律和政治規(guī)矩擺在首要位置。創(chuàng)新反腐倡廉學習材料編撰形式，注重聯系學校工作實際，強化材料的針對性和實效性，提升教育效果。創(chuàng)新豐富黨風廉政建設和反腐敗工作學習形式，確保學習實效。強化黨紀黨規(guī)學習的組織和檢查。堅持問題導向，加強反腐倡廉理論研究。邀請上級部門和政法機關專家來校做預防腐敗工作報告。認真落實黨風廉政建設責任制，將黨風廉政建設與業(yè)務工作同部署、同落實。
4.持續(xù)深化紀律監(jiān)督。結合新一輪聘任，對涉及人、財、物等高風險領域及關鍵崗位，采取重點防控、輪崗交流等措施，有效防范廉政風險。組織學校各級黨政部門、各級黨政領導干部和關鍵崗位人員進行查找廉政風險點常態(tài)化，進行分級分層廉政風險提醒與檢查全覆蓋。對全校權力運行流程組織自查和檢查，進一步規(guī)范權力制約和監(jiān)督機制，及時調整權力清單、責任清單，完善權力運行流程圖，抓好權力運行流程和責任公示，促進權力運行科學化、規(guī)范化。落實省委兩個“暫行辦法”的專項檢查，落實主要領導干部“五不直接分管”和“三重一大”事項集體決策程序等規(guī)定執(zhí)行情況，進一步規(guī)范決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權正確行使。對權力運行不規(guī)范、職責履行不到位領導干部予以嚴肅問責。組織黨政聯席會研究“三重一大”事務研究決策情況典型發(fā)言。
5.提高監(jiān)督執(zhí)紀問責力度。踐行監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，對違紀違規(guī)問題依據《中國共產黨紀律處分條例》有關規(guī)定執(zhí)紀問責，提高監(jiān)督執(zhí)紀問責震懾力。著力強化查辦案件力度，對上級交轉和內部發(fā)現線索快查快辦、嚴查嚴辦。針對發(fā)現的問題，進行分類處理，堅決整治侵害群眾利益的不正之風和腐敗問題，特別是國資管理、基建工程、招標采購、科研經費、考試錄取、招生轉學、校企合作等方面出現的以權謀私及監(jiān)管不力、瀆職侵權等問題，發(fā)現一起、查處一起，對涉嫌違法犯罪的，作出黨紀處分決定，再移送行政機關、司法機關處理。
6.扎實推進“堅持標本兼治推進以案促改”。按照市紀委統(tǒng)一部署和學?！秷猿謽吮炯嬷瓮七M以案促改工作方案》要求，繼續(xù)開展以案促改工作。組織黨員干部到省市廉政教育基地學習、觀看警示教育片，開展警示教育。結合學校實際剖析一批典型案例。組織領導班子和關鍵部門、關鍵環(huán)節(jié)、關鍵崗位人員認真查找廉政風險，結合分管領域和崗位責任，制訂整改和風險防控措施，進一步規(guī)范領導班子整改臺帳。開展好“好制度評選”活動及黨員領導干部簽訂專題廉政承諾書工作。
隨著新的學年開始，我們翻開了一個新的篇章。社團作為學生生活一個不可或缺的組成部分，有著極其重大的意義。我校社團作為新興起的一個團體，通過借鑒其他學校優(yōu)秀的社團組織經驗，結合我校的實際情況，現做出如下的工作計劃。
一、明確學生社團發(fā)展總體思路
我校學生社團工作的指導思想是適應社會需求、適應學校發(fā)展、適應學生成才，團組織承擔指導、服務、管理社團的職責，以社團為載體，營造優(yōu)良學風、活躍校園文化、促進學生全面發(fā)展，使我校社團成為學生學習的課堂、實踐的天地、交流的家園。通過制定有針對性和前瞻性的管理制度，規(guī)范、有序、有效地管理社團;通過推動社團的不斷發(fā)展，充分發(fā)揮社團在培養(yǎng)學生綜合素質中的獨特價值，激發(fā)學生自我教育、自我管理、自我發(fā)展的動力，使社團成為學生提升思想道德水平、濃厚學習氛圍、完善知識結構、拓寬綜合能力、促進身心健康的嶄新天地。
二、依托活動，大力推進學生社團建設，發(fā)揮社團在培養(yǎng)學生全面素質中的作用
本學期將加大力度舉辦社團活動，每個月由社團干部策劃一次活動，交書面報告到團委文藝部處，由團委安排指導老師進行指導?；顒有问娇梢远鄻?，如球類社團可以舉辦球賽，賽前進行宣傳，賽后進行成果展，加大社團影響力。宣傳方面由社團內部干部和學生會干部共同負責。計劃在6月份開展社團活動月，舉辦一個社團才藝展示晚會，由每個社團負責出節(jié)目。
三、突出重點、強化品牌，開展豐富多彩的社團活動
1、我校學生社團共有14個，但是有個別社團學生熱情度不高，只有零星幾個學生加入，所以這個學期決定把社團人數不足十人的社團暫?；顒?，把精力都放在學生熱情度較高的社團，突出重點，強化品牌社團，讓社團活動高質量化。
2、鼓勵開展與學校特點和專業(yè)特色相結合的社團活動，加強社團間的交流與協作，不斷創(chuàng)新活動內容與形式，以推動學生社團活動上層次為目標，使校園文化向著健康、時尚、活力的方向發(fā)展。
四、重點培養(yǎng)、廣泛發(fā)動，鍛造一批的社團學生干部隊伍
1、加強對社團干部的培養(yǎng)。在學生會干部里面選拔一批對社團活動興趣比較高的學生進行培養(yǎng)，由學生自主管理學生，負責社團內部活動的管理，活動的策劃，提高社團學生干部的管理能力、組織能力、協調能力;加強社團內部學生干部學習和交流工作，有效提高社團干部的整體素質。使社團學生干部牢固樹立對社團負責、對會員負責的思想，團結和帶領社員為社團發(fā)展作不懈努力。
2、注重培養(yǎng)社團后備力量。通過各種方式發(fā)現、培養(yǎng)一批社團活動積極分子，鼓勵更多有能力、有熱情的積極分子參與到活動的決策中來，擴大社團骨干隊伍。
3、廣泛發(fā)動會員參與社團活動，努力提高會員活動參與率，開創(chuàng)和保持社團活動欣欣向榮、生機勃勃的良好局面。
在充分認識社團現狀、重要性的同時，必須正視社團發(fā)展中面臨的一些問題，如理論學習類社團的力量還很薄弱，活動還有待提升層次。對社團的指導和培養(yǎng)不夠，人員流動性大，缺少新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲。未能充分發(fā)揮指導教師的作用，有的社團處于自生自滅狀態(tài)，社團良莠不齊，亟待整合。社團保障不夠，缺乏活動場地、經費等硬件設施。社團作為傳統(tǒng)團組織的有益補充的作用還難以充分發(fā)揮。
一、改革社聯機構，明確職責要害。
社團聯合會監(jiān)察部職能：
1、負責收集、檢查各社團注冊表，再統(tǒng)一呈送社團聯合會主席團。
2、負責受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監(jiān)察部將把注冊表呈送到社聯主席團進行初審。
3、每月月底的最后三天，監(jiān)察部將向各大社團公布本月財務細則表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。
4、學期末統(tǒng)計、檢查、保管由社團支出所購買的設備。
5、登記社聯每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，并作好記錄。
6、社聯、社團活動時的衛(wèi)生等情況、星級社團評比等工作的監(jiān)督。
社團聯合會宣傳部職能：
1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團聯合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。
2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊規(guī)范，并照相留下電子版，每月進行社團海報考評，督促其宣傳板質量，規(guī)范海報粘貼。
3、社聯在舉辦活動的同時，提高學院師生對社聯以及各社團的認知度，知名度。
4、緊密聯系各社團，協助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯系，彼此交流，以達到社聯與社團聯合，通力合作的效果。
5、負責榮譽證書，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。
社團聯合會辦公室職能：
1、負責社團聯合會召開各種會議的組織工作，協助主席團與各部部長之間的聯系;
2、負責起草社團聯合會的文件和，審核以社團聯合會名義印發(fā)的各類文件;
3、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團聯合會文書檔案的收集、整理、立卷、歸檔工作;
4、負責社團聯合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;
5、負責安排辦公室值班表，監(jiān)督各部值班情況;
社團聯合會策劃與執(zhí)行部職能：
1、負責各個社團活動申請表的審批工作，并對各社團的活動開展進行協調、提出建議，并做好登記備案;
2、負責策劃并執(zhí)行社聯承辦的各類文藝活動，包括社團文化節(jié)、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功;
3、根據社團聯合會主席團安排，對相關社團活動進行指導和幫助;
4、對于活動策劃書要保證內容充實，主題突出，操作明確，富有創(chuàng)意;
5、在社團聯合會中，不斷發(fā)掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲備。
社團聯合會科技傳媒部職能：
1、負責社團聯合會及社團科技理論知識的學習、技術交流和培訓工作;
2、負責做好社團聯合會相關網絡媒介的設計制作、改進完善、換版更新、運行維護工作;
3、負責對社團聯合會及各社團多舉辦的活動及日常例會做好攝影記錄工作、電子刊物的制作工作;
4、負責做好社團聯合會大會徽設計、工作證制作、大型活動海報設計、大型活動視屏工作等;
二、落實社團招新及社聯換屆活動
20xx年9月中旬社團聯合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團之手，啟大學之窗”為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團干部利用課余時間進班宣傳，務求能夠讓廣大的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團注入新血液，讓社團一脈相傳，更活躍更強壯，同時此次的社團招新期間，也將出社團文明招新團隊給與表揚！
20xx年9月下旬，在既社團招新之后，展開社聯換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團委及各系團工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與競選。社團聯合會內部骨干換屆也將以此為契機，選拔社團優(yōu)秀人才，推薦社聯優(yōu)秀干事參與部長及主任競選。
20xx年9月底十月初，召開社團聯合會全體成員見面大會。
三、以文娛促交流，以研討促發(fā)展
20xx年10月-11月期間，為加強社團間交流，加強社團內部凝聚力，縮小新老會員的距離感，增進社團與社聯之間的向心力。社團聯合會將在院團委的指導下，進行內部成員能力素質培訓，通過全體座談會，競技游戲的聯手舉辦等活動，學習彼此社團的優(yōu)秀發(fā)展經驗，一次激發(fā)成員工作積極性，看展更有意義的社團聯合會工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。
20xx年末，預計開展由院團委主辦，社團聯合會承辦的“20xx迎新年晚會”。以此為契機，鼓勵社團展示自身優(yōu)秀成果，推薦社團內部優(yōu)秀人才，給社團搭建一個平坦，同樣也借此檢驗社團聯合會的工作效力。
一、指導思想
立足學校實際，以上級有關部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設為突破口，以提高教育質量為目標，全面提升學校各項工作的水平。
二、工作目標
1.進一步深化“以學生進步為中心”的教育教學管理服務主題，扎扎實實提高學生學業(yè)成績，點點滴滴培養(yǎng)學生良好習慣。
2.以“先學后教，當堂訓練”模式課堂為突破口，進一步提高教育教學質量。
3.努力構建“學習型、知性型”校園，樹立優(yōu)質品牌學校形象。
三、具體措施
(一)學校管理
1.進一步調整學校發(fā)展規(guī)劃，明晰學校辦學理念、辦學目標以及分年度、分部門的目標、措施等，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識。
2.調整、充實行政干部隊伍，明確分工，進一步明確崗位職責，以嚴格履行崗位職責來提高分管工作的管理效能。落實過程管理，學期計劃的制定要有針對性、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化，有的工作要做好方案，做到有布置、有檢查、有反饋，有資料積累。
3.建立行政干部的學習制度和工作交流制度，拓寬干部的眼界，提高干部的思考力和解決實際問題的能力。
4.梳理和完善學校各項管理制度，形成符合學校實際的、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制，以此提高制度的執(zhí)行力。
5.明確學校各類崗位的工作職責，優(yōu)化檢查、評估履行崗位職責的機制。
(二)德育工作
1.加強德育隊伍建設，發(fā)揮指導者和引路人的作用。
(1)加強對學校政教處人員的管理，強化本處室工作人員的管理意識，通過不同形式的培訓提升工作人員的責任心和工作效率，為學校的整體德育工作奠定管理基礎。
(2)強化全員育人意識，通過師德培訓提高教師的育人意識、榜樣意識，關注教師在教學中的學科滲透，與教導處加強合作，注意對教師在備課中在課堂教學中、在作業(yè)批改中、在個別輔導中的育德意識和育德能力的評價。
(3)定期召開班主任工作會議，交流班主任工作經驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。
(4)加強班集體建設工作，充分利用學生資源參與管理，繼續(xù)開展學生會工作，加強學生會干部的管理力度。
2.加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度。
(1)利用一切機會(國旗下講話、課間操前談話、班會課的對話等)，督促學生養(yǎng)成良好的文明言行習慣。
(2)精心安排和組織主題隊會，充分發(fā)揮班委會在學校德育工作中的積極作用。
(3)創(chuàng)設德育載體，開展德育活動。
3.建設豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
(1)繼續(xù)充實宣傳欄、校園廣播站等的相關活動內容，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍。
(2)認真開展重大紀念日主題教育活動，結合中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日和國際上的一些學生感興趣的節(jié)日開展相應的思想教育活動。
(3)融思想情感教育于各項活動之中，開展各項文娛活動，以豐富學生的課余生活。
4.注重科學管理，共筑安全防線，確保校園平安。
(1)明確責任，層層簽訂安全責任書。政教處通過各種途徑進行宣傳通知，以增強學生各種安全防范意識，提高自我防范能力。
(2)發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。嚴格執(zhí)行學生出校門制度，杜絕學生擅自離校。
(3)認真執(zhí)行安全隱患排查制度、月報告制度、零報告制度、信息報送制度。
(4)加強住校生的安全管理。通過寢室管理小組、值日教師、班主任三位一體的管理模式，確保住校生的安全。
(5)突出重點，強化措施，提高安全工作的針對性。重點加強學生防溺水、交通安全、飲食衛(wèi)生安全的教育。
(四)教學工作
1.落實教學常規(guī)管理
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃 ，開齊、上足、教好各類課程，完善作息時間表，保證學生每天鍛煉一小時，落實“陽光體育”活動要點。
(2)加強教學“五環(huán)節(jié)”的有效落實。
備課管理：
第一，修改學校備課評價標準，明確備課要求;
第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;
第三，分享優(yōu)秀備課，加強集體備課;
第四，開展備課輔導，強調目標設定與教學環(huán)節(jié)之間的匹配性。
上課管理：
第一，加強隨堂聽課、行政走課、預約聽課，提供課堂教學的評價和輔導;
第二，切合學校實際，教研組討論形成一堂好課標準，引導教師按照好課的標準去上課;
第三，倡導聽課，在聽課中學習上課，每位教師每學期聽課不少于10節(jié)，教研組長聽課不少于15節(jié)，三年內新教師、教導處人員聽課不少于20節(jié)。外出學習聽課后，要在教研組內匯報。
作業(yè)管理：第一，修改學校學生作業(yè)評價指標，明確各類作業(yè)要求;
第二，加強學生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查，關注作業(yè)設計與課堂教學目標之間的匹配度，關注教師批改作業(yè)的及時性，正確性，突出強調作文批改不過周，其它學科批改不過日，關注學生作業(yè)的態(tài)度、正確率、訂正的及時性。
輔導管理：
第一，加強個別學生的課內輔導和課后輔導，減少學困生;
第二，把“堂堂清、天天清”作為輔導學生的工作目標。
考試與評價管理：
第一，嚴格考試程序，做到出卷、考試、閱卷、登分、試卷分析規(guī)范有序;
第二，探索多樣的評價學生的方法。
(3)重視“培優(yōu)補差”工作，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)補差”工作。學校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學業(yè)成績優(yōu)秀的學生。
2.加強教研組建設
(1)加強教研組長隊伍建設。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓;明確教研組長的工作職責，通過教研組長履責的過程，提高教研組長的工作能力。
(2)落實教研活動，根據學校平行班少、學科教研組組成人員任教年級跨度大的特點，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點，合理安排時間、合理選擇內容、合理設計形式;
3. 抓好教育科研，促進教學工作。
(1)立足校情，以教學質量為著眼點，搞好調研工作，為學校教科研工作提供有力依據。
(2)努力做好課題申報和實施工作，各教研組、各教師要結合自身特長，積極參與課題研究工作，邊“教”邊“研”，以“研”促“教”。
(3)開展“同課異構”、“研究課”、“觀摩課”等主題教研活動，促進教學工作呈現亮色。
4.抓好特色教育，提高學生綜合素質。
(1)英語教學活動內容不斷深化，力爭使學生“人人能說一口標準的英語”，做到“敢說、樂學、學好”，創(chuàng)新英語教育模式，打造英語特色學校。
(2)開展豐富多彩的興趣小組活動，做好學生的才藝教育，培養(yǎng)多才多藝型的學生。
5.開展“先學后教，當堂訓練”課改工作。
(1)以英語組為課改龍頭，帶動初中部各學科進行課改實踐;
(2)檢查落實課改工作的成效。
(五)后勤工作
1.根據各項檢查要求做好環(huán)境衛(wèi)生工作，認真上好健康教育課，開展形式多樣的健康教育宣傳活動，生活部配合政教處定期組織衛(wèi)生檢查、評比，著力培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學生健康行為形成率達100%。
2.加強安全保衛(wèi)工作，抓好保安人員的工作培訓和工作檢查，努力把好校門進出關，要嚴格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關，確保學生進出校園的安全;強化水電、校舍安全及所有監(jiān)控設備的管理，建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
3.加強食堂管理，進一步把食堂工作做細、做實。食堂負責人要根據食品衛(wèi)生要求，每天把好食品的入口關，食堂人員每天要把好洗刷關、烹飪關、消毒關，分管領導要對食堂進行定期和不定期的食品、衛(wèi)生檢查。
4.嚴格校產管理制度化、規(guī)范化，做好固定資產的登記、入賬、使用、維護等工作，做到賬物相符，借還清楚，報廢規(guī)范。加強功能室的管理，充分發(fā)揮功能室的作用。
現在有很多的大學生都是在畢業(yè)以后選擇留在自己上學的城市，一來對城市有了感情，二來也希望能在大的城市有所發(fā)展，而現在很多大城市勞動力過剩，大學生想找到一個自己喜歡又有較高收入的職位已經變得非常難，很多剛畢業(yè)的朋友月收入都可能徘徊在20xx元人民幣左右，如果您是這樣的情況，讓我們來核算一下，如何利用手中的有限資金來進行理財。
如果您是單身一人，月收入在20xx人民幣，又沒有其他的獎金分紅等收入，那年收入就固定在25000元左右。如何來支配這些錢呢?
個人理財步驟1.收入要按比例分配
生活費占收入30%-40%，首先，你要拿出每個月必須支付的生活費。如房租、水電、通訊費、柴米油鹽等，這部分約占收入三分之一。它們是你生活中不可或缺的部分，滿足你最基本的物質需求。
儲蓄占收入10%-20%其次，是自己用來儲蓄的部分，約占收入的10%-20%。很多人每次也都會在月初存錢，但是到了月底的時候，往往就變成了泡沫，存進去的大部分又取出來了，而且是不知不覺的，好像憑空消失了一樣，總是在自己喜歡的衣飾、雜志、CD或朋友聚會上不加以節(jié)制。你要自己提醒自己，起碼，你的存儲能保證你3個月的基本生活。要知道，現在很多公司動輒減薪裁員。如果你一點儲蓄都沒有，一旦工作發(fā)生了變動，你將會非常被動。
而且這3個月的收入可以成為你的定心丸，工作實在干得不開心了，忍無可忍無需再忍時，你可以瀟灑地對老板說聲"拜拜"。
活動資金占收入30%-40%，剩下的這部分錢，約占收入的三分之一。可以根據自己當時的生活目標，側重地花在不同的地方。譬如假期可以安排旅游;服裝打折時可以購進自己心儀已久的牌子貨;還有朋友聚會的開銷。最關鍵的是，即使一發(fā)薪水就把這部分用完了，也可當是一次教訓，可以懲罰自己一個月內什么都不能再干了(就當是收入全部支出了吧)，印象會很深刻而且有效。
個人理財步驟2.開源是生財的根本
除去吃、穿、住、行以及其他的消費外，再怎么節(jié)省，估計您現在的狀況，一年也只有10000元的積蓄，想來這些都是剛畢業(yè)的絕大部分學生所面臨的實際情況。如何讓錢生錢是大家想得最多的事情，然而，畢竟收入有限，很多想法都不容易實現，建議處于這個階段的朋友，理財最重要的是開源，節(jié)流只是我們生活工作的一部分，就像大廈的基層一樣。而最重要的是怎樣開源有道，為了達到一個新目標，你必須不斷進步以求發(fā)展，培養(yǎng)自己的實力以求進步，這才是真正的生財之道?？梢园残牡匕l(fā)展自己的事業(yè)，積累自己的經驗，充實自己，使自己不斷地提高，才會有好的發(fā)展，要相信"機會總是給有準備的人"。
個人理財步驟3.讓存款獲最大收益
既然有了些許積蓄，也不能讓它閑置，我們建議把1萬元分為5份，分成5個20xx元，分別作出適當的投資安排。這樣，家庭不會出現用錢危機，并可以獲得最大的收益。
(1)用20xx元買國債，這是回報率較高而又很保險的一種投資。
(2)用20xx元買保險。以往人們的保險意識很淡薄，實際上購買保險也是一種較好的投資方式，而且保險金不在利息稅征收之列。尤其是各壽險公司都推出了兩全型險種，增加了有關"權益轉換"的條款，即一旦銀行利率上升，客戶可在保險公司出售的險種中進行轉換，并獲得保險公司給予的一定的價格折扣、免予核保等優(yōu)惠政策。
(3)用20xx元存定期存款，這是一種幾乎沒有風險的投資方式，也是未來對家庭生活的一種保障。
(4)用20xx元存活期存款，這是為了應急之用。如家里臨時急需用錢，有一定數量的活期儲蓄存款可解燃眉之急，而且存取又很方便。
(5)用20xx元投資P2P網貸平臺。如億元寶平臺，年利率13%～18%，收益高，門檻低，投資金額50元起，第三方資金托管，資金安全。無論你是上班族還是在校學生，都可以在平臺上投資理財，受到了投資者的普遍歡迎。
新年伊始，在這個溫暖的季節(jié)，我們回到了學校，開始了新的學習與生活。回顧上半學期在學生會里的工作，讓我對下半學期各項工作的做的，不僅僅是學校布置下來的各項工作，也得做好和其他部門的良好溝通，使學生會的活動和工作能最快捷的完成。所以在接下來的工作中，我做展開充滿了信心和期待。
作為生活部的一員，過去半年的工作讓我清楚地認識到我們工作的職能和性質，作為學校各項工作的保障部門，我們需要了以下規(guī)劃，為我接下來的工作和生活做一個大概的指導性的方向。
一、工作
作為主主要的活動，在今年依然有許多工作要進行，首先是日?；竟ぷ?，主要包括：對教室衛(wèi)生的檢查及匯總工作；對寢室衛(wèi)生的檢查及匯總工作；進行日常值班工作等。
對于檢查工作依舊保持統(tǒng)一標準，本著為同學創(chuàng)造良好環(huán)境來進行檢查。對于值班工作則是我今年重點的改進的地方，主要是原來一般都是到了基本就找不到事情做。所以今年要爭取主動，要做到“沒事找事”，爭取都超額完成。
另外，則是各項活動的配合，其中，完成本部的素質拓展活動是重點，可能提不出良好的意見，但是一定積極參與。對于其他部門的活動則秉承友誼第一的原則，首先不造成沖突，再將任務完成。加強和副部、部員的交流，多做有效的溝通，增進感情，也是工作需要注意的地方。
然后是對目前檢查制度的建議：生活委員是構成學院生活部的主體機構，有了他們的參與和支持，生活部的工作才得以順利的開展，我認為應當在適當的時候召開一個小會，只是為了提醒注意近段時間的衛(wèi)生情況，可能會被人誤解為透露風聲，那么就召開所有人員的會議，時間也不用長，10分鐘即可，這樣更能長期的保持教室和寢室的衛(wèi)生整潔。
二、生活
盡量不鋪張浪費，做一個勤儉節(jié)約的人。加強和班里、部里的各位同學的交流，拓展自己的交際面，維持好和各位同學的關系。再者，遵守學校的各項規(guī)定，積極參加班里，加強體育鍛煉，增強體質，成為一位優(yōu)秀的大學生。
多多參加社會實踐活動，情況允許的話，盡量找一份兼職，積累社會工作經驗，為以后順利踏入、適應社會做好積淀。
以上就是我在這個學期整個的個人計劃，在新的學期，我會積極落實以上各項內容，如有發(fā)現不恰當的地方，也會在第一時間積極地改正，不求最好只求更好。
校學生會生活部
黃X
20xx年x月x日
寒假將近，現將20xx年寒假放假及有關工作安排通知如下：
一、放假時間
20xx年1月17日至20xx年2月20日放假。學生1月14日考試結束即可離校，2月19日、20日報到注冊，2月21日正式上課。
教職工在學生離校后三天（即1月15日、16日、17日）和下學期正式開學前三天（即2月18日、19日、20日）照常上班。
二、有關工作安排
（一）常規(guī)工作
各單位要在寒假前認真落實和做好學期結束的各項工作，假期期間要確保本單位職責范圍內的各項工作正常開展，安排好新學期開學的各項準備工作。各學院、各部門要抓緊“十二五”規(guī)劃的制定工作，務必在寒假前報學校發(fā)展規(guī)劃研究室。圖書館要做好假期開放管理工作。
（二）安全保衛(wèi)工作
各單位要高度重視并切實加強寒假期間的安全保衛(wèi)工作，落實安全穩(wěn)定責任制。各單位的主要領導應對本單位的安全穩(wěn)定工作負責，要加強對本單位安全保衛(wèi)工作的領導、檢查與督促。
各單位放假前對本單位師生員工專門進行一次假期安全防范的教育，增強防火、防盜、防爆、防中毒、防失泄密、防交通事故意識，提高遵紀守法的自覺性。
各單位在放假前要認真開展安全大檢查，采取有力措施，排查消除安全隱患。各單位要特別重視防火、防盜、防凍、保密等工作，尤其要加強要害部門和重點實驗室等部位的管理，確定專人負責，落實防范措施。確因工作需要在假期使用的實驗室和辦公室，必須加強水電氣等方面的使用管理。凡需存檔的文件資料，放假前送至學校綜合檔案室存檔。
保衛(wèi)部門要進一步加強治安綜合治理，加強對各二級單位防火工作的監(jiān)督檢查，切實維護校園安全穩(wěn)定。
（三）節(jié)日生活安排
后勤服務部門要切實做好假期特別是春節(jié)期間供水、供電、供暖工作。
假期學生一般不留校，經批準留校者，各學院和學工處、團委、后勤集團等要做好寒假期間留校學生的管理和后勤保障工作，妥善安排好他們的學習和生活。
人事、工會等有關部門要組織好“送溫暖”活動，關心困難教職工的生活。
（四）值班工作
寒假期間，各單位在安排好正常工作的同時，堅持領導帶班值班制度，并做好假期值班安排。值班人員要堅守崗位，明確工作職責。遇有緊急、重要情況，要及時報告，妥善處理，確保聯系暢通。各單位請于1月12日前將寒假值班表送至學校辦公室綜合科。
學校設總值班室，地點在教育交流中心214室，值班電話：3802093，3802000；保衛(wèi)處夜間值班電話：3802294。
特此通知
一、概述
20xx年8月，教育部制定了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》（教體藝〔20xx〕13號）。本綱要是新時期普通高校制訂學校體育課程教學大綱，也是進行體育課程教學改革和評價的重要依據。
《綱要》第五條明確規(guī)定：普通高等學校的一、二年級必須開設體育課程（四個學期共計144學時）。修滿規(guī)定學分、達到基本要求是學生畢業(yè)、獲得學位的必要條件之一。
回顧歷史，在歷屆校領導的指導和大力扶持下，在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下，我校的體育課程教學改革，已經歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展歷程，同時，也為我校學生體質健康，素質教育和體育社團建設發(fā)揮了應有的貢獻。
為了進一步深化我校公共體育課程教學改革，學習國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經驗，并結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用，突出學生的主體地位，以此為基礎，廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是：
（1）繼續(xù)堅持以人為本，健康第一的理念。以學生為主體，學生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的三自主課程教學形式。結合課內外的多種自主鍛煉的教育教學方式，改變以往教師需要學生做什么，變?yōu)閷W生根據自身狀態(tài)來決定自己做什么。充分發(fā)揮學生的主體作用，努力倡導開放式、探究式教學，努力拓展體育課程的時間和空間。
（2）放開修課時間限制。改變以往學生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關規(guī)定， 學生可根據自己的修課計劃，除大一第一學期要求修完規(guī)定的基礎體育課1學分外，其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完，不再對大學體育課課程的修課時段做限制。
（3）獲取學分途徑多樣化。除大一第一學期1個學分外，其它3個學分可以通過不同途徑來獲得，一是學生通過正常的體育選修課獲取學分；二是通過特色項目來獲取學分。特色項目學分：是指學生根據專長自選特色項目，如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學必須要參加體育部組織的測試并達到規(guī)定要求，或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項。一個特色項目為1個學分。
二、課程目標
運動參與目標。通過體育課程的教學，切實提高學生對體育鍛煉的認識，深刻理解體育運動的內涵及其對自身發(fā)展的影響，激發(fā)學生參加體育活動的興趣，并養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習慣，基本形成終身體育的意識。
運動技能目標：通過體育課程教學，幫助學生找到適合自己的體育運動項目，較熟練掌握兩
項以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎。
身心健康目標。根據學生需要來精心設計體育課程教學，使學生在課內外體育運動實踐中，身體形態(tài)、機能、身體素質得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。并使學生在體育活動中得到愉快的情緒體驗，使學生的個性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。
社會適應目標。根據體育課程獨有的學科性質特點，通過運動競賽的對抗與合作，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，學會正確處理競爭與合作的關系。
三、體育課程設置
充分考慮我校的體育場館設施、師資隊伍狀況以及學生對課程設置的需求，在此基礎上，剔除和整合現有的課程體系，充分挖掘和利用學校體育資源，增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底蘊厚實的運動項目。目前，體育課開設的運動項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衛(wèi)防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復等35門課。
四、體育課程學分設置
體育課程設4個必修學分，除大一第一學期必修1學分外，余下3個學分可在大學期間的任一學期完成；可以是任選課學分或特色項目學分，詳見體育課程考試內容構成與說明。
五、體育課程成績評定辦法
體育課成績由學習態(tài)度、專項成績、身體素質三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標準。體育程成績采用百分制記分，優(yōu)（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。
六、體育課程要求：
1、根據《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學分不能畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學年補滿必修學分后，方可補辦畢業(yè)證書。
2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等原因，經任課教師同意方可緩考，并在新學期開始前三周進行補考。
3、體育課程缺課（見習、請假、曠課）累計達1/3總課時者，該學分必須重修。
4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學生，開設保健與康復體育課，參加保健體育課學生需持醫(yī)院保健科證明，在開學前3周轉入保健班學習。學期成績評定在成績后注明保健字樣。
1.干事培養(yǎng)
挑選干事，要求干事參與到每次具體工作中來，并對每個干事參與活動進行記錄，并做總結。
2.考勤管理
配合學生會開展一系列的活動，各班干事協助紀檢部對各班的考勤.
3.學習部內部日常管理
堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。
4.學習經驗交流會
舉辦學習經驗交流會，對于專業(yè)的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優(yōu)秀的學生與他們進行經驗交流。
5.辯論賽
辯論賽的主要目的在于加強學風建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進他們對社會的了解和認識。
6.知識交流，優(yōu)秀圖書推薦，社會經驗交流活動
知識交流活動，關于專業(yè)知識，大家各抒己建，談談各自的看法和認識。
推薦優(yōu)秀的圖書，知識共享，以促進大家的進步社會經驗交流，大多數都是剛踏出高中的，為促進大家適應社會和以后的工作，推薦有社會經驗的同學進行交流。
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