泰迪的故事讀后感。

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泰迪的故事讀后感 篇1

從泰迪的故事引發(fā)的思考——

教師對兒童的成長意味著什么？

說到老師，我腦海中浮現(xiàn)的第一個(gè)形象是：燃燒自己，照亮別人的紅燭

種“蠟炬成灰淚始干”的悲壯；然后就會想象出一片花園：兒童像花園里含苞待放的

花朵，教師就像園丁，辛勤地給花朵施肥、澆水、除草、除蟲等等，期待著花朵們的

綻放。一些花卉有著高素質(zhì)的人才和良好的環(huán)境，加上自身的努力和繁榮，

一個(gè)園丁不費(fèi)吹灰之力就能得到好的結(jié)果；有些花看起來不起眼，后天又累

一記重拳，幾根枝葉似乎不能給人任何期待。當(dāng)園丁面對這樣一朵花時(shí)，他/她

堅(jiān)持或放棄的選擇將使這朵花有一個(gè)完全不同的結(jié)局。我曾經(jīng)詢問過真正的園?。?/p>

“什么是他們最具有成就感的事情？”他們的回答卻出乎我的意料：園丁真正的成就

不在乎種了多少名貴的花，而在乎如何拯救那些垂死的花，讓他們重新綻放。

泰迪就好像這樣一支奄奄一息的花朵，在喪母的傷痛中無法自拔， 在父親的冷漠中

嘖嘖發(fā)抖。沒有人理解他的思念，沒有人看到他的掙扎，沒有人安慰他的眼淚。如果

泰迪沒有見到湯普森先生。他很可能一直墮落，自暴自棄

絕望，失去自我價(jià)值，覺得自己無能為力。如果湯普森老師沒有遇到泰迪這

樣的一個(gè)學(xué)生，并且改變原有的學(xué)生觀，她很有可能像原來一樣帶著一副“有色的眼

鏡”，認(rèn)為那些成績差到底的學(xué)生無藥可救、毫無優(yōu)點(diǎn)和希望、令人討厭

故事的發(fā)展是令人欣慰和感動(dòng)的。當(dāng)湯普森先生拿起手鐲灑上香水時(shí)，

她也取下了那副“有色的眼鏡”，看到了泰迪心中那份對母親最真摯的情感和最深厚的

小姐，完全接受這樣一個(gè)看起來邋遢的小男孩。對于泰迪來說，送禮物給老

也許這是個(gè)艱難的決定，因?yàn)樗赣H留下的遺骸對泰迪來說非常重要。也許他自己

我不知道，但這個(gè)禮物已經(jīng)成為老師收到的最好的禮物。湯普森老師開始改變了，她發(fā)現(xiàn)

自己面對的不再是接受知識的“動(dòng)物”或“機(jī)器”，而是一個(gè)個(gè)有靈的活人，只有用真

真誠的心和聰慧的精神可以使另一顆心改變，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己被愛、被接受、被尊重

重的，有價(jià)值的，也是可以有所作為的。

若說教師是學(xué)生的“靈魂工程師”，莫如說教師和學(xué)生彼此塑造著對方的人生和靈

魂。泰迪重新確立了自己的價(jià)值觀，這樣他就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)，永不退縮，最終得到命令

人們欽佩的成就；而湯普森老師也重建了學(xué)生觀和教育觀，對教育有了更多的信心，感到

自己作為教師的真諦——教書，更是育人。教師對于學(xué)生的成長，既是引領(lǐng)，也是陪

伴；既是發(fā)現(xiàn)，也是培養(yǎng)；既是改變，也是被改變。若能夠謙卑下來，重新和從心看

我們的學(xué)生，我們還能更加有所作為

泰迪的故事讀后感 篇2

《泰迪的故事》是一本作者不詳?shù)耐捓L本，它講述了一個(gè)小狗泰迪的成長故事。整個(gè)故事情節(jié)生動(dòng)、感人，讓讀者更深刻的了解到了一個(gè)小狗在人類社會中的不易，也讓人們重新認(rèn)識了寵物與人類之間的深厚情感。

泰迪是一只小小的狗，生來就沒有毛發(fā)，一直孤苦伶仃地在街頭流浪。它常常饑腸轆轆地找食物，茫茫人海中，沒有任何人理會它，甚至還被人們帶有惡意的驅(qū)趕。在這個(gè)無情的城市里，泰迪獨(dú)自一人苦苦掙扎，無奈之余，它暗自下定決心，決定要成為一個(gè)強(qiáng)壯勇敢的小狗，尋找自己的歸宿。

故事中，泰迪漸漸學(xué)會了自己的本領(lǐng)，它善于用身體的敏捷和靈活度躲過路人的腳步；它會準(zhǔn)確地識別出那些可以吃的食物，偷偷把自己飽餐一頓；它還能在夜晚中尋找溫暖和安全，不再像以前那樣流浪街頭。在自己的積極拼搏中，它在過程中也逐漸結(jié)交起了一些朋友，這些朋友讓泰迪變得更加勇敢和無畏。在成長的過程中，泰迪漸漸有了自己的目標(biāo)，它決定要尋找自己的真正家人，希望有人能夠接納它，給予它一個(gè)溫馨的家。

泰迪的故事讓我對寵物和人類之間的關(guān)系深有感觸。在這個(gè)冷漠的城市里，泰迪仿佛就是一個(gè)被拋棄的孤兒，它遭受了太多的冷眼和冷落。在它需要幫助的時(shí)候，人們卻紛紛轉(zhuǎn)身而去，不顧及它的生命安全?？墒?，小狗泰迪不愧是一只聰明勇敢的小狗，它利用自己的本領(lǐng)，努力地活下來，并且不斷成長著。在故事的結(jié)尾，泰迪終于找到了自己渴望已久的家人，它們與泰迪結(jié)伴度過了幸福美好的一生。

在讀完《泰迪的故事》之后，我了解到了寵物對于人類是多么的重要。寵物給予我們溫馨的陪伴，它們無聲無息地守護(hù)著我們的生活，讓我們在獨(dú)處時(shí)更不會感到孤獨(dú)。而在這個(gè)社會的底層，也有很多泰迪一樣的小狗，在寒冬里尋找溫暖，在茫茫人海中掙扎求生。盡管它們沒有人類那樣聰明、有能力，但它們同樣擁有著自己的生命和尊嚴(yán)?！短┑系墓适隆纷屛覀円庾R到，人類與寵物之間是互相依存、相互保護(hù)的。我們要學(xué)會愛護(hù)和關(guān)愛寵物，畢竟整個(gè)世界就像一個(gè)大家庭，我們應(yīng)該為每個(gè)生命負(fù)責(zé)。

總之，《泰迪的故事》是一部富有感人力量的童話小說，它不僅講述了寵物的艱辛成長經(jīng)歷，還傳遞了深刻的人性思考和社會責(zé)任感。通過這種類比的方式描述寵物與人類之間的深厚友誼，讓人們對人與動(dòng)物之間的交互關(guān)系有了更為深刻的認(rèn)識和理解。泰迪的故事感人至深，它不僅僅是一部單純的動(dòng)物故事，更是一部關(guān)于情感、關(guān)于責(zé)任、關(guān)于生命的真實(shí)寫照。

泰迪的故事讀后感 篇3

《泰迪的故事》觀后感**了**"泰迪的故事"，雖然只有短短的幾分鐘，卻在不知不覺中留下了眼淚，這是一個(gè)平凡的小故事，卻在國外教育界流傳至今，這個(gè)故事讓人深思......故事中泰迪的成長歷程讓我感動(dòng)，而湯普森老師的那句"我會平等地關(guān)愛你們每一個(gè)人"更是深深觸動(dòng)了我的心。是啊，我們永遠(yuǎn)無法預(yù)知自己的作為或者無為，對孩子的人生產(chǎn)生怎樣的影響，但是，看了這個(gè)故事，我們真的都該學(xué)著善用自己的能量，為每個(gè)孩子的生命帶來一絲溫暖的改變故事是這樣的：

湯普森是泰迪的學(xué)生。泰迪不僅很臟，而且總是功課落后。她不喜歡泰迪。每次她批改他的作業(yè)，她都用一支大紅筆做一個(gè)大叉子。一次湯普森老師看到了泰迪以前的教師評語，知道了他曾經(jīng)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，之所以現(xiàn)在這樣，是因?yàn)樗膵寢尩昧私^癥晚期后因病去世了，家境艱難。

時(shí)間飛快的溜過，轉(zhuǎn)眼已到圣誕節(jié)，依照習(xí)俗，所有的學(xué)生都會準(zhǔn)備一份圣誕禮物送給老師。泰迪的禮物策略是用普通的棕色紙包裝的。當(dāng)老師打開禮物時(shí)，它是一個(gè)手鐲，少了幾顆小鉆石，只剩下四分之一的香水。她將手鏈戴上，并噴了香水。

下課了，泰迪沒有馬上離開，他走到湯普森老師身旁，輕輕的說："你身上的香水味就像當(dāng)年母親身上的氣味一樣。"說完，一溜煙的飛奔出教室。

湯普森小姐再也忍不住了。她把自己鎖在教室里哭了一個(gè)小時(shí)。作為一名教室，她在過去的幾個(gè)月里做了什么？從那天起，她從"教書"轉(zhuǎn)而"育人"。從此湯普森改變了教育方法。

一年后，湯普森先生收到泰迪的第一封信，信中說她是她一生中遇到的最好的老師。在接下來的幾年里，她收到了泰迪的便條，告訴她她是泰迪一生中最好的老師。時(shí)光飛逝。幾年后，泰迪又給她的老師寫了一封信，告訴她在她獲得學(xué)士學(xué)位后，他選擇繼續(xù)他的學(xué)業(yè)。

在信中，她再次說她是自己最好的老師。這一次，她的簽名更長了——醫(yī)學(xué)博士。親愛的湯普森先生，我希望你是第一個(gè)知道的人。從今天起，我是泰迪醫(yī)生。你怎么認(rèn)為？

我要結(jié)婚了。我想邀請你參加我的婚禮，坐在我媽媽的位子上。我沒有家人。我父親去年去世了。這是一個(gè)“丑小鴨”的故事。這個(gè)故事引人深思，身為老師，教書是其次，育人才最重要。每一位老師都應(yīng)該深刻反思自己的言行。

每個(gè)孩子都很特別。他們有的大方，有的膽小，有的活潑，有的安靜。。。但他們都是一樣的。他們需要老師的鼓勵(lì)，但有些人需要更多的愛。在我們的視野里可能有像泰迪這樣的孩子。他們淘氣或沒有反應(yīng)。他們不時(shí)制造麻煩，使我們難堪。但只要我們愛護(hù)他們，他們就可能成為美麗的“白天鵝”。

愛是動(dòng)人的，愛是執(zhí)著的，愛是我心底的，愛是付出的，愛是偉大的，愛創(chuàng)造了奇跡。愛陽光能熔化冰雪，愛春風(fēng)能發(fā)芽植物，愛雨露能滋潤幼苗。。。愛無處不在！

這就是"愛"真正的含義。

泰迪的故事讀后感 篇4

《泰迪的故事》是一本關(guān)于一只泰迪狗狗的故事書。這本書道出了泰迪從寵物店到被領(lǐng)養(yǎng)至一家溫馨家庭的經(jīng)歷。

泰迪是一只被寵物店老板收養(yǎng)后打理得亮亮的小型狗狗，可他渴望著有一個(gè)真正的家。有一天，一對夫婦買了他，并給了他他一生中最幸福的家庭。這個(gè)家庭不僅給了他愛和關(guān)懷，還教會了他如何獨(dú)立生活。

這本書啟示了人們一些道理。首先想到的當(dāng)然是寵物領(lǐng)養(yǎng)的重要性。領(lǐng)養(yǎng)一只動(dòng)物不僅能救助一只害怕被遺棄的動(dòng)物，而且還能給它一個(gè)家，愛和關(guān)懷。其次，這本書潛在的提示在于，生活并不總是容易的，有時(shí)會有曲折，但是在我們的良知和誠信的輔助下，我們可以在新環(huán)境中適應(yīng)和生存。

最終，這本書提醒我們，無論誰都應(yīng)該被尊重和關(guān)心，我們應(yīng)該慷慨分享我們的時(shí)間和資源，不論是我們的寵物，還是我們的同胞。在我們一生的經(jīng)歷中，我們的實(shí)際生活和情感聯(lián)系是不可替代的，這樣，我們才能理解并擁有豐富的生命經(jīng)驗(yàn)。

總的來說，《泰迪的故事》書中自然而然地呈現(xiàn)的深層含義，讓我們思考生命的真正意義并引導(dǎo)我們認(rèn)識到應(yīng)該對待自己和其他生物的自然態(tài)度。這本書適合年輕讀者，幫助他們了解謙虛、愛和思考，有助于形塑他們成為對社會有益的有道德和責(zé)任心的成年人。

泰迪的故事讀后感 篇5

看完泰迪的故事，我感觸很深。一是羨慕泰迪，他遇上了他一生中最好的老師，二是我深深地被湯普森老師感動(dòng)了，心中升起對湯普森老師的敬佩之情，作為一名教師，她擁有博大的愛心，寬容心，耐心，她盡自己的最大所能消除學(xué)生的心理障礙，引導(dǎo)他們積極向上，健康成長，湯普森老師是我今后學(xué)習(xí)的.榜樣。

看完泰迪和湯普森老師的故事，我一下子便聯(lián)想到了自己和學(xué)生。泰迪和湯普森老師的故事也許就發(fā)生在我們身邊，也許就是我們和學(xué)生的翻版。但仔細(xì)回想一下，我們是否做得和湯普森老師一樣呢。記得從一篇文章中看到過這樣一句話：“理想的教育‘大愛’是源頭。師愛是師生情感的結(jié)合與共鳴的基礎(chǔ)，沒有師愛的存在，教育就會成為口號，成為手段，成為形而上學(xué)的標(biāo)語，甚至我們的教育還沒開始就會面臨死亡！所以，教育要成功，教師就要有情，把自己的胸懷向?qū)W生敞開以此打開學(xué)生的心靈，從而教育他們，塑造他們。”當(dāng)時(shí)讀到這句話的時(shí)候，還沒有真正理解，現(xiàn)在想來，這句話確是極有道理的。湯普森老師的成功不就是因?yàn)樗龑W(xué)生有愛，有情嗎，這樣想來，教育竟成了如此簡單的事情。

說到愛學(xué)生，我想“愛”的前提應(yīng)該是“尊重”，是“平等”。只有把學(xué)生看成是和自己平等的人，尊重他們的權(quán)利，才能說是真正愛他們。我想到了我們的學(xué)生，從早晨到校開始，就忙得不亦樂乎，一節(jié)課連著一節(jié)課，甚至連活動(dòng)課上得也少了，整天忙于識記，理解，做題，考試中，學(xué)生們確實(shí)不容易。如果我們能理解到學(xué)生的難處，體諒到他們的處境，或許對學(xué)生的抱怨會少許多吧。

學(xué)習(xí)的過程總會有一些枯燥和乏味，學(xué)生在壓力很大的前提下，自然也會感受到這些，但是我們面臨的現(xiàn)狀是如此的殘酷，我們和學(xué)生沒有選擇的余地。在學(xué)習(xí)了泰迪的故事后，作為學(xué)生們的老師，我心中更加明確了一點(diǎn)：在今后的教學(xué)中，我也會盡自己最大的所能引導(dǎo)學(xué)生有興趣地去做一切必須做的事，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他去負(fù)擔(dān)。教給學(xué)生怎樣苦中作樂，盡自己的最大所能把快樂和幸福帶給學(xué)生。

泰迪的故事讀后感 篇6

《泰迪的故事》是一本感人至深的圖書，講述了一只勇敢的小泰迪狗的故事。這本書讓我感受到了勇氣、毅力以及深厚的愛。在這篇讀后感中，我將分享我對這本書的體驗(yàn)。

故事講述了一只名叫泰迪的小狗的經(jīng)歷，它曾經(jīng)是一個(gè)依靠人類的家庭和家庭中其他寵物的照顧生活的小狗。但是，當(dāng)它的主人被突然離世時(shí)，泰迪被遺棄了。它接下來的日子里，充滿了艱辛的旅程和不可預(yù)測的冒險(xiǎn)。但是，盡管經(jīng)歷了許多困難，它也從未放棄，最終找到了一個(gè)溫暖而幸福的家。

在整個(gè)旅程中，泰迪展現(xiàn)了非凡的勇氣和毅力。當(dāng)它處于嚴(yán)寒之中，搜尋著稀有食物并忍受孤獨(dú)和危險(xiǎn)的時(shí)候，它從未放棄。盡管生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓泰迪感到不安和沮喪，它也從未停止不斷尋找家的道路。這樣的勇氣和毅力是每個(gè)人應(yīng)該學(xué)習(xí)和效仿的。

此外，本書所傳達(dá)的最強(qiáng)烈的情感之一是愛。在小泰迪找到溫暖家庭的過程中，這種愛得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。所有與泰迪用過去相處過的人，包括在路上給予它善意幫助的陌生人，最終都被真誠和愛所感動(dòng)。這愛貫穿全書，使我們深深沉浸在它所建立的家庭溫暖中。

總而言之，《泰迪的故事》是一本充滿勇氣和毅力，展現(xiàn)了深厚愛的書籍。讀完這本書，我們會深深感受到愛與勇氣的力量。在生活的許多挫折中，我們也應(yīng)該像泰迪一樣勇敢，毅力不斷，并相信愛將最終領(lǐng)導(dǎo)我們找到我們屬于的家。這本書不僅適合兒童，而且適合所有人。我強(qiáng)烈推薦每個(gè)人都讀一讀這本感人的圖書。