教育工作計劃。

制定一份合理的工作計劃對于任務(wù)的成功非常重要，這就需要我們好好準備工作計劃了。相信大家又不知道該如何擬定工作計劃了吧？我在教育網(wǎng)站上看到一篇關(guān)于“教育工作計劃”的文章內(nèi)容翔實，建議您將此頁面收藏不會錯過有用的信息！

教育工作計劃(篇1)

一、工作目標

1、規(guī)范科研工作的常規(guī)管理，確保各級課題的科學實施。以立項課題帶動學校特色課程建設(shè)，以小項目研究引領(lǐng)提升各學科教師的科研水平和研究意識。

2、結(jié)合教師課題研究能力，每月指導積累教師的優(yōu)秀讀書感悟和教學反思，并積極投稿《環(huán)翠教育》《威海教育》等，爭取更多成果、榮譽、獲獎和各級各類教育報刊雜志的發(fā)表。

3、在上級舉行的教育科研優(yōu)秀成果評比中，力爭獲得區(qū)級一等獎及以上的獎勵。

二、工作措施

本學期教科研工作開展區(qū)本課題、校本課題（骨干課題）研究，推動人文教育的內(nèi)涵發(fā)展。

（一）區(qū)本課題

1、引領(lǐng)帶動

我校本學期繼續(xù)以區(qū)級創(chuàng)客課題《小學生科技創(chuàng)客教育途徑和內(nèi)容研究》研究為引領(lǐng)，要加強這一課題的輻射帶動其它學科課程的融合建設(shè)、教育教學工作的推進，讓課題研究的開展更加促進學校特色深入推進和教師專業(yè)化水平的發(fā)展，讓學生在課題研究中受益、提高學業(yè)成績和成果。

2、規(guī)范日常管理

課題研究日。進行每月一次的課題研究日活動。立項課題，制訂課題研究計劃，進行課題研究討論，積累研究成果，做好課題活動記錄。此項由孫燕燕主任結(jié)合日常教研會活動進行，也可與數(shù)學等其它學科協(xié)同教研。網(wǎng)上資料收集。堅持定期上傳課題研究的各項資料，及時將有價值的資料上傳至教科研制定平臺，做到資料的有效共享和保存。此項由課題組倪方梅老師負責每月將課題過程研究性資料上傳區(qū)教科研平臺

（二）校本課題（骨干課題）

1、課題研究

教學方面，以名師工作室課題研究為陣地，重點圍繞“基于教學評一致性的高階思維培養(yǎng)”的研究主題，結(jié)合學科教學特色，細化工作室研究的小課題。李季副校長帶領(lǐng)教導處宋永蘭、李晶、孫燕燕、李晶晶，結(jié)合教學實踐進行研究，并定時開展課題研究交流會。

德育方面，重點圍繞“基于傳統(tǒng)文化視角下的三風教育新型育人模式”開展研究，李澤紅副校長帶領(lǐng)德育處陶勝楠、李晶晶，結(jié)合教育教學深入研究，并定時召開班主任培訓研討會。

2、課題管理

（1）加強學科主任引領(lǐng)、學科團隊同研的力度。學期初學科分管領(lǐng)導召開名師工作室課題研究研討會，結(jié)合學科教學特色，確立20xx研究主題，并對骨干教師小項目研究計劃進行深度引領(lǐng),明確研究方向;學期中分管主任學科團隊大教研會跟進指導，提高研究規(guī)范和質(zhì)量；學期末對課題研究的階段性成效進行的匯報展示交流活動，及時有效的促進研究的方法得當、研究效果明顯。

（2）進一步完善課題研究的評價標準。開學初，即公布期末課題研究研究的評價標準，使其更好地指導和服務(wù)于教師的日常研究，提高研究效率。

（3）學期中，名師工作室的骨干教師結(jié)合教師大閱讀、學科教學研究在教研會上進行閱讀分享的引領(lǐng)活動，學科主任指導將閱讀分享文稿進行修改后，向各大報刊積極投稿發(fā)表文章。

（4）學期末結(jié)合名師工作室的展示活動進行課題研究展示活動，課題研究教師需以課題研究報告的形式介紹自己的研究歷程和取得的成果。同時，邀請上級領(lǐng)導對研究情況進行指導。

三、活動保障

1、邀請專家引領(lǐng)指導。學期初，確立好骨干教師小項目研究的主題后，及時召開課題研究的開題交流會，并邀請區(qū)教研室時利波主任蒞臨指導，在開學初開題之始就能給教師研究指明方向，指引方法，少走彎路，促進成效。學期中，邀請教育學會的專家入校對全體教師進行“如何寫好一篇教育教學論文”的講座，指導教師會寫論文、多發(fā)表論文。

2、開展階段性成果交流會。學期過程中，結(jié)合各學科教研會，加強階段性課題研究的交流分享，分批分層次地組織課題研究成員能在教學研究的過程中互相學習、查漏補缺、及時改進和完善，更利于研究成果的積累與經(jīng)驗的推廣以及科學的評價。6月份進行階段性成果交流會，邀請時利波主任指導。

教育工作計劃(篇2)

一、指導思想

在上一輪情境教育研究的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展情境教育研究，特別是在探索情境學習的基本規(guī)律上著力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，減輕學生負擔，著力提高教育教學質(zhì)量。

二、工作安排

1 ．完善情境教育研究工作領(lǐng)導小組，實現(xiàn)全校教師的卷入式研究。由顧新紅副校長任組長，負責本校情境教育實驗研究的領(lǐng)導工作。

2 ．設(shè)立實驗班。設(shè)立情境教育實驗班，明確學期研究重點，按學科有側(cè)重進行情境教育的實驗研究。

3 ．成立青年教師培訓中心。與青年教師讀書組結(jié)合，成立青年教師培訓中心，開展情境教育理論與實踐體系的學習和培訓活動，有計劃地閱讀情境教育的專著及論述。

4. 圍繞專題研究。以情境學習研究為突破口，設(shè)計子課題，分別安排老師承擔子課題研究，制定學期研究計劃，共同推進情境教育實驗研究發(fā)展、提升，組織“課題開放日”活動。

5 ．開展專題讀書活動。有重點的組織開展情境教育理論和實踐體系專題讀書活動。

6 ．教學研討、展示和觀摩活動。協(xié)同縣情境教育中心組，共同開展情境教育校際教學研討、展示和觀摩活動。

三、逐月安排：

【九月份】

1． 制定情境教育實驗計劃。

2． 完善情境教育研究工作領(lǐng)導小組。

3 ．確立子課題，設(shè)立實驗班。

4 ．成立青年教師培訓中心。

【十月份】

1. 實驗班老師第一次會議（確定實驗專題，布置讀書任務(wù)）。

2. 專題講座《情境學習研究的新進展》。

【十一月份】

1 ．開展專題讀書活動交流。

2 ．教學研討、展示和觀摩活動。協(xié)同縣情境教育中心組，共同開展情境教育校際教學研討、展示和觀摩活動。

【十二月份】

1. 交流實驗成果。

2. 上交實驗案例。

3. 開展全?！罢n題開放日”活動。

4. 組織教師圍繞情境教育課題撰寫論文，舉行校級論文評比。

【一月份】

1. 收集匯總情境教育工作的各項資料。

2. 總結(jié)本學期情境教育工作。

注：未盡事宜另行安排

教育工作計劃(篇3)

近幾年，我校適應(yīng)信息技術(shù)快速發(fā)展的要求，堅持“以人為本，科研興校，科技強?！钡霓k學原則，大力推進現(xiàn)代化技術(shù)教育，實現(xiàn)了學校的跨越式發(fā)展。

一：學?，F(xiàn)代化教育發(fā)展狀況

1．硬件環(huán)境建設(shè)不斷完善。

學校共有五個多媒體教室，二個微機室，一個語音室，一個多媒體備課室及一個打印室。

2．管理制度不斷完善

近年來，學校不斷加強對現(xiàn)代教育技術(shù)的管理，建立了各項規(guī)章制度，如《多媒體備課室管理條例》、《微機室管理制度》、《打印室管理制度》等等。

二：目前存在的問題

1．與教材配套的軟件太少。

2．設(shè)備維護與使用的高水平人才太少。

三：今后的設(shè)想與發(fā)展方向

1．加強教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師自身的素質(zhì)。

要讓多媒體真正的走入課堂，就要不斷的提高教師的業(yè)務(wù)水平，提高教師的電腦操作及課件制作能力。不斷開發(fā)軟件的應(yīng)用，使多媒體服務(wù)于教師，服務(wù)于學生。使多媒體運用到各個學科的教學中。

2．堅持“以人為本”，讓網(wǎng)絡(luò)成為師生教學的樂園

學校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，就要大力推進教育現(xiàn)代化，全面實施素質(zhì)教育，提高教師學生的綜合素質(zhì)，因此要積極主動地創(chuàng)造條件，不斷完善備課室，開設(shè)電腦圖書室，讓領(lǐng)導實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理，讓教師實現(xiàn)網(wǎng)上備課，網(wǎng)上教學，讓學生從校園外的網(wǎng)吧、電子游戲廳回到校園，在學校的電子圖書室、互聯(lián)網(wǎng)上查詢資料、收發(fā)電子郵件、吸收營養(yǎng)、提高素質(zhì)、展示才華，讓網(wǎng)絡(luò)成為師生教學的樂園。

我們要不斷努力，不斷完善我校的現(xiàn)代化教育，為我校的跨越式發(fā)展做出貢獻。

教育工作計劃(篇4)

一、指導思想

以黨的“十八大”精神為指針，以科學發(fā)展觀為指導，以改革和創(chuàng)新為動力，突出素質(zhì)教育，改善辦學條件，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)，推進教育改革，提高教學質(zhì)量，加強隊伍建設(shè)，強化教育環(huán)境，辦人民滿意的教育。

二、工作目標

1、學前教育

辦好校內(nèi)學前班，爭創(chuàng)校內(nèi)合格幼兒園（雙?。?，籌建鎮(zhèn)中心學校幼兒園。適齡兒童入學率要達到100%，逐步推行學前三年教育，規(guī)范和整治現(xiàn)有民辦幼兒園。

2、小學

計劃今年招收小學一年級21個班，資東、雙小、光明分別招2個班，龍元、高家、圳玄、金玉亭、合興、大塘、黃橋、雙江、新塘、育才、古塘、興隆、茶天、壩上、乘梧各招一個班。

3、初中

⑴小學畢業(yè)848人，計劃招收初一13個班，其中黑中6個班，雙中6個班，高家1個班。

⑵初中鞏固率要達98%，初中畢業(yè)生的合格率要達95%。

⑶初中畢業(yè)班在一中保送生錄取中，全鎮(zhèn)要達12人，其中黑中6人，雙中5人，高家1人。

⑷各年級在縣、鎮(zhèn)考試中均要取得好成績。

4、職業(yè)教育

⑴超額完成縣下達的職高招生任務(wù)。

⑵配合有關(guān)部門培訓農(nóng)民工。

5、師資培訓

⑴搞好中小學教師的在崗培訓繼續(xù)教育。

⑵積極鼓勵中小學教師參加高層次學歷教育，適應(yīng)教育改革和發(fā)展的要求。

⑶積極開展多種形式的賽教活動，爭當合格教師，爭創(chuàng)優(yōu)秀教師。

⑷落實各種培訓計劃，完成培訓任務(wù)。

6、改善辦學條件

⑴鎮(zhèn)中心學校要想方設(shè)法，加大教育投入，積極實施校舍安全工程，確保辦學條件的進一步改善。

⑵完成龍元學校教學樓建設(shè)，改造好圳玄食堂。

⑶加大合格學校創(chuàng)建力度，爭創(chuàng)合格學校，今年要完成雙泉鎮(zhèn)中學、高家學校、光明學校、雙小幼兒園的爭創(chuàng)任務(wù)。

7、勤工儉學

⑴各學校要想方設(shè)法開展好勤工儉學工作，提高自身的造血功能。

⑵堅持勞動育人，創(chuàng)收興教的原則，搞好種養(yǎng)，開好商店，落實勤工儉學任務(wù)。

⑶力爭完成縣下達的勤工儉學任務(wù)。

8、計劃生育和綜治工作

⑴認真做好計劃生育基礎(chǔ)性工作，確保七個。

⑵加強綜治工作力度，落實信訪工作責任制，力求做到教職工中無違法違紀和違規(guī)行為。

⑶提高安全工作意識，加大安全工作力度，采取有效措施，確保安全工作到位，杜絕一切安全事故。

三、主要措施

（一）、學習貫徹十八大精神，用科學發(fā)展觀武裝頭腦。

1、深刻領(lǐng)會黨的十八大精神實質(zhì)，各學校要認真宣傳貫徹落實黨的十八大精神，把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到貫徹落實黨的十八大確定的重大戰(zhàn)略部署和目標任務(wù)上來，確保完成全年各項目標任務(wù)，全面實施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，加強教師隊伍建設(shè)，增強教書育人的榮譽感和責任感。

2、深入開展黨的群眾路線教育。黨的十八大強調(diào)，圍繞黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民服務(wù)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，中心學校成員要認真聽取基層群眾的意見，班子成員要帶頭開展批評和自我批評，虛心聽取老百姓對我們的意見，尤其是群眾反映強烈的師德師風整頓、教育發(fā)展不均衡、教育存在亂收費等關(guān)系民生的熱點問題。

3、扎實開展“三熱愛”主題德育活動，以貫徹十八大精神為主線，圍繞學校中心工作，在廣大師生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國，為建設(shè)祖國做貢獻”的主題活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和為人民服務(wù)教育，通過“三愛”教育，激發(fā)廣大青少年學生勤奮學習、熱愛勞動、樂于奉獻，形成強大精神動力，從而投身到學校各項事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到建設(shè)美麗祖國的偉大實踐中去。

（二）以新課程改革為契機，狠抓教學提高質(zhì)量。

1、教學的好壞，決定教育的成敗，我們要把工作重心放在教育教學上。

2、突出教學這個中心，以課堂教學改革為動力，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學手段，改進教學方法。打造高效課堂，狠抓教學質(zhì)量的提高，重點唱好初三這臺戲。

3、加強教學常規(guī)管理，落實常規(guī)檢查制度。本年度仍實行教學常規(guī)月檢月報制。并隨即記入表冊，一月一大查，一期一結(jié)論，作為年終考核評優(yōu)和教師聘任的依據(jù)。

4、加大獎懲力度，進一步完善年終績效工資分配方案，從績效工資的績效部分30%中拿出26%進行再分配，堅決打破干與不干，干多干少一個樣，干好干壞一個樣。

（三）、強化學校內(nèi)部管理，切實做好日常工作。

1、全鎮(zhèn)實行教育黨支部領(lǐng)導下的校長負責制。

2、鎮(zhèn)中心學校實行校長主持的辦公會制度。鎮(zhèn)中心學校成員仍然實行管線聯(lián)片蹲點的工作責任制。本年度聯(lián)片蹲點的安排是：唐建定、唐鴻文聯(lián)雙小片，蹲雙中點；寧凌宇聯(lián)圳玄片，蹲黑中點；謝澤林聯(lián)資東片；曾志明聯(lián)高家片；尹鴻聯(lián)光明片。鎮(zhèn)中心學校的每個同志要保證1/3的時間深入學校、班級、課堂，為學校排憂解難，為教師辦實事。正、副校長每月下校聽課10節(jié)，檢查10人以上的教學常規(guī)工作。

3、學校在校長主持的校務(wù)會領(lǐng)導下開展工作，每個校務(wù)會成員必須在以校長為核心的校務(wù)會領(lǐng)導下開展工作，不得有任何越權(quán)行為。學校行政每周由校長主持召開一次會議，總結(jié)本周工作，研究下周工作。校務(wù)會由校長主持召開，每期三次以上，研究、討論、決定學校重大問題。學校校務(wù)成員要司其職負其責，做到“三個一”即管好一條線，蹲好一個班或一個年級，上好一門課（大學校的副校長、教導、村片校的校長，原則上要兼一門主科）。期末，鎮(zhèn)中心學校根據(jù)所教學科的質(zhì)量、所管的工作績效指導崗位津貼的分配、評優(yōu)與評先。

4、教師實行崗位責任制。每個教師必須按照聘任制的要求應(yīng)聘上崗，堅守工作崗位，認真履行崗位職責，做好本職工作，完成工作任務(wù)。

四、加強作風建設(shè)，提升隊伍整體素質(zhì)。

1、加強師德師風建設(shè)。繼續(xù)開展師德師風整頓活動，大力整治教師隊伍中突出存在的工作飄浮、打牌賭博、從事第二職業(yè)、體罰或變相體罰學生、亂訂濫發(fā)資料、違規(guī)補課、考試耍名堂等違規(guī)行為。端正辦學思想，規(guī)范教師行為，樹立良好的教師形象，杜絕一切不良行為，重塑教育良好形象。

凡發(fā)生下列情況之一的任何人年終考核評優(yōu)、評先實行一票否決。⑴工作失職造成嚴重影響或后果的有關(guān)領(lǐng)導和教師。

⑵本年度合格學校創(chuàng)建驗收不合格的相關(guān)領(lǐng)導和教師。

⑶搞派性，破壞學校團結(jié)，造成惡劣影響的當事人，給予組織調(diào)動工作單位或由校長解聘。

⑷打架、謾罵。在教師中，社會上造成影響或要負責醫(yī)藥費者。

⑸凡所教學科的教學質(zhì)量評價成績（綜合成績）處全鎮(zhèn)同年級同科后三分之一者（年內(nèi)小學提高4名、初中提高3名不在此列），或所主管的工作評定結(jié)果處于全鎮(zhèn)后三分之一的領(lǐng)導。

⑹鞏固率處于全鎮(zhèn)同年級后三分之一的班主任。

⑺職高任務(wù)未完成，處全鎮(zhèn)后三分之一的班主任。

⑻缺教案、缺批閱作業(yè)行為嚴重者。（缺課10節(jié)以上；缺批閱作業(yè)累計10次以上）的教師。

⑼經(jīng)常不在校餐宿或有房不在校住宿，又經(jīng)常不按時到校工作者。⑽有曠工、曠課行為者，或不服從學校工作安排者。

⑾病假和事假累計一個月以上者。

⑿考試作弊或耍名堂（統(tǒng)考、會考、競賽考試）一經(jīng)查出，罰當事人幣500元，該科成績視為同科倒數(shù)第一名。

⒀擅自亂訂學生學習資料、亂收費的當事人。

⒁打牌、賭博被抓獲備案者。

⒂挪用或長期拖欠公款未還者。

⒃違規(guī)補課一經(jīng)查出或被職能部門備案或被媒體暴光者。

⒄有其他違紀行為者。

2、加強師資培訓，建立以校本培訓為基礎(chǔ)，現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)為依據(jù)，鎮(zhèn)中心學校和各學校共同管理，崗位培訓與學歷提高培訓相結(jié)合的教師培訓模式，積極鼓勵教師參加學歷提高學習和培訓，不斷提高教師業(yè)務(wù)水平和學歷層次，努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。

3、深化人事制度改革，進一步完善和穩(wěn)步推進以教師聘任制、末位淘汰制、績效工資制為主線的教育人事制度改革。建立“人員能進能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的教師作用機制。積極引導和鼓勵教師到邊遠學?；驐l件差的學校任教，適當提高邊遠學校、薄弱學校年度考核評優(yōu)指標和中級職稱申報比例,保證邊遠學校教育教學的基本需求。

五、健全財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律。

加強學校收費資金管理，嚴格實行“收支兩條線”，從嚴控制招待費、租車費、會議費等非生產(chǎn)性開支，健全財務(wù)審批制度，實行財務(wù)支出責任制。加強民主理財，全面推行校務(wù)公開，加強教育內(nèi)審工作，建立教育負債有效化解機制。

六、加強學校安全管理和信訪維穩(wěn)工作。

強化學校安全穩(wěn)定工作意識，建立和健全學校安全工作責任制，實行安全穩(wěn)定工作目標管理，開展各種安全活動，杜絕一切安全事故。加強信訪維穩(wěn)工作力度，強化信訪管理，落實信訪工作責任。確保學校和教育大局穩(wěn)定。

教育工作計劃(篇5)

教育是一個極其重要的行業(yè)，它與國家未來的發(fā)展密不可分，因此，作為從事教育工作的人士，我們需要有一個詳細的工作計劃，確保我們的工作既有效率又富有成效。我的教育行業(yè)工作計劃主要分為三個方面：持續(xù)學習、教學研究和培養(yǎng)優(yōu)秀學生。

首先，持續(xù)學習是教育工作者不容忽視的重要方面。隨著社會和科技的不斷發(fā)展，新知識、新技術(shù)和新觀念層出不窮，我們必須不斷學習和更新自己的知識和技能。因此，我將抽出更多的時間參加各種教育培訓、研討會和學術(shù)交流活動，并購買相關(guān)書籍和雜志，了解最新的教育理念和方法，不斷更新自己的知識水平，提高自己的教學能力。

其次，我將積極開展教學研究，提高自己的教學水平和教學質(zhì)量。在研究方面，我將主要著眼于以下三個方面：課程設(shè)置和教材選擇、教學方法和教學評估。我將根據(jù)學生的實際情況和需求，精心設(shè)計每一節(jié)課程，并選擇適合不同年齡階段和不同學生特點的教材，讓他們真正受益于我的教學。同時，我將不斷探索教學新技術(shù)和新方法，提高自己的教學效率，讓學生在輕松愉快的氛圍中輕松學習。最后，我將認真對學生進行教學評估，及時了解他們的情況，調(diào)整自己的教學策略，提高教學質(zhì)量。

最后，我的教育行業(yè)工作計劃還包括培養(yǎng)優(yōu)秀學生這一方面。在教育工作中，最為重要的任務(wù)是教育和培養(yǎng)學生。為此，我必須綜合考慮他們的各種需要和要求，讓他們良好的成長發(fā)展。我將鼓勵學生積極參與各種學科競賽和社會實踐活動，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力；同時，我將注重引導學生的自主學習和資源共享，幫助他們內(nèi)化學習動機；我也將多方面了解學生的家庭背景和心理狀態(tài)，及時調(diào)整教育方向，讓他們在全面、平衡發(fā)展的基礎(chǔ)上更好地成長為有用之材的優(yōu)秀人才。

總的來說，我的教育行業(yè)工作計劃將從不斷學習、教學研究和培養(yǎng)優(yōu)秀學生三個方面入手，著重打造一個高效、有序和卓有成效的教學團隊，在社會和人民中樹立教育行業(yè)的良好形象，為國家的未來發(fā)展做出貢獻。

教育工作計劃(篇6)

為了繼續(xù)貫徹落實中國證監(jiān)會和中國證券業(yè)協(xié)會關(guān)于投資者教育的工作精神，推動營業(yè)部投資者教育工作的深入開展，保護投資者利益，增強投資者自我保護能力，共同維護資本市場長期穩(wěn)定發(fā)展，營業(yè)部認真總結(jié)了20xx年我部在開展投資者教育活動中取得的一些經(jīng)驗教訓，結(jié)合營業(yè)部的實際情況，初步擬訂20xx年投資者教育工作計劃如下：

一、總結(jié)經(jīng)驗，確定目標。

隨著近年來證券市場迅速發(fā)展，市場不斷擴容，參與的投資者人數(shù)急劇增長。但許多投資者由于投資理念的不成熟、風險意識的淡薄，難以跟上市場發(fā)展的步伐。這給我們開展投資者教育帶來了一定的困難。因此隨著股指期貨品種交易和融資融券業(yè)務(wù)等創(chuàng)新業(yè)務(wù)的推出，投資者適當性管理的重要性更加突出。營業(yè)部高度重視投資者教育工作，以投資者風險意識教育為主線，同時將投資者教育與反洗錢、打擊非法證券活動相結(jié)合，通過多層次、多形式、多渠道的投資者教育工作，正確引導投資者理性參與證券市場投資，把投資者教育工作落到實處。過去的一年營業(yè)部在投資者教育工作中使得原有的制度更加完善，更加細化，投資者園地的版面的更新，股民學校的常規(guī)化開展，創(chuàng)業(yè)板投資者適當性管理及創(chuàng)業(yè)板投資者教育工作的開展，投資者教育工作專人專崗，以及“總經(jīng)理負責，全員參與”制度化保障使得營業(yè)部的投資者教育工作取得了一定的成就。同時也存在一些不足，比如如何提高投資者參與投資者教育工作的積極性，如何擴大教育覆蓋面等。因此20xx年我部進一步開展投資者適當性管理工作，努力構(gòu)建投資顧問型服務(wù)體系。投資者教育工作將是我們建設(shè)投資顧問型體系的重要組成部分。

二、具體措施

營業(yè)部在20xx年確定的基礎(chǔ)體系上，進一步開展投資者適當性管理工作，不斷拓展投資者教育的.廣度和深度，具體的措施有：

1、 進一步強化營業(yè)部投資者教育工作小組的組織領(lǐng)導職能，本著本著“全員參與，明確分工”的原則，我部進一步強化了投資者教育領(lǐng)導小組各成員的職責分工，把工作表現(xiàn)與績效掛鉤，保障投資者教育日常工作的有序開展。

2、 配合股指期貨和融資融券等新品種的推出，營業(yè)部計劃在開展主題為“走進股指期貨”、“走進融資融券”系列講座，各6期，通過講座宣講新業(yè)務(wù)風險，和宣講做空機制推出后股票市場估值、市場預(yù)期和市場變化等的新變化。

3、 繼續(xù)堅持股民學校的常規(guī)化開展，做好股民學校的課程安排工作，針對新客戶做好基礎(chǔ)知識培訓和風險意識教育，針對老客戶開展專題講座（如宏觀經(jīng)濟背景、行業(yè)分析、投資策略）等，每月各1次。

4、 持續(xù)開展創(chuàng)業(yè)板的投資者教育工作，把創(chuàng)業(yè)板市場投資者適當性管理工作中的一些好的經(jīng)驗運用到股指期貨和融資融券投資者適當性管理當中去。

5、 做好投資者教育園地的日常更新和維護工作，由于營業(yè)部的辦公場所在20xx年期間進行了重新裝修，因此營業(yè)部的投資者園地也將在20xx年根據(jù)辦公場所的變化按照協(xié)會的要求重新設(shè)計，做到外表美觀，內(nèi)容豐富，寓教于樂，使得園地成為投資者進行交流學習的精神家園。

6、 配合“3.15”、“12.4”等活動日開展針對性的投資者教育和法制宣傳的主題宣傳活動，在“3.15”期間，加大風險揭示力度，引導投資者牢固樹立“風險自當”的意識，提高投資者依法維護自身權(quán)益的能力;在“12.4”全國法制宣傳日期間，積極按照廈門證監(jiān)局和廈門證券業(yè)協(xié)會的要求開展投資者教育工作，加強法律知識傳授，強化整治非法證券活動宣傳，提高投資者對非法證券活動的辨識能力和防范意識。

7、 強化客戶服務(wù)體系，加強日常權(quán)證到期通知、增發(fā)配股通知、日常大額異常交易通知、新股上市首日炒作風險揭示等。通過開展投資者適當性管理，有針對性地做好各類投資者尤其是新入市的中小投資者的教育工作，對不同的投資者提供的不同的投資者教育方案，提高客戶服務(wù)水平，努力構(gòu)建投資顧問型服務(wù)體系。

8、 加強營銷人員管理，通過強化營銷人員的投資者教育責任和營銷人員培訓，通過營銷人員傳遞風險教育理念和證券基礎(chǔ)知識，提高風險教育水平。

9、 加大員工培訓力度，每周組織員工深入學習了解相關(guān)制度、管理辦法，計劃將培訓工作結(jié)合證券行業(yè)知識更新迅速的特點，提高員工在投資者教育工作方面的認知水平及政策把握水平，為向投資者提供高質(zhì)量的針對性的教育服務(wù)奠定基礎(chǔ)，確保公司投資者教育工作水平不斷提高。

10、 繼續(xù)加強與廈門商報等主流媒體的互動，在投資知識普及、風險提示、業(yè)務(wù)宣傳和協(xié)助監(jiān)管等方面開展廣泛的合作，特別是針對股指期貨和融資融券等創(chuàng)新業(yè)務(wù)知識和投資者教育適當性管理制度的宣傳。

總之，積極開展投資者教育工作，增強投資者信心，取信于廣大的證券投資者，促進證券市場健康發(fā)展是營業(yè)部應(yīng)盡的職責。努力構(gòu)建投資顧問型服務(wù)體系，通過20xx年投資者教育活動中的工作實踐，我們有信心在20xx年使得營業(yè)部的投資者者教育工作上一個新的臺階。

教育工作計劃(篇7)

生命、生存、生活的教育，與幼兒園“生活即教育”的理念一脈相承，對年幼的孩子來說，生命、生存、生活的啟蒙教育則更多地來自兒童生活中的感知、體驗，認知觀察、探究嘗試的主動學習方式是幼兒最易理解和接受的。我計劃根據(jù)大班每月主題活動實踐體驗活動，這些特色體驗活動，會增強幼兒主題學習的經(jīng)驗，豐富實踐體驗，更能提高孩子對生命、生存、生活的感性認識。我計劃在接下來的時間里開展一下活動。

一、組織親子參觀活動，增強幼兒的感性認識

在主題活動——“動物是我們的朋友”，根據(jù)主題教育理念：感受動物生命的存在、感受與動物的親密感情，增強喜愛和關(guān)心小動物的情感，懂得與動物和諧相處。我將組織親子互學計劃，帶幼兒到多媒體教室去觀摩，初步了解了一些肉食動物、植食動物、水生動物的外型特征、食物及習性等。在班級中開展動物飼養(yǎng)活動，如：小烏龜、小蝌蚪，小金魚等，通過近距離的觀察，讓幼兒了解我們身邊一些常見動物的生活習性及特征，并給小動物喂食，體現(xiàn)愛心與責任。在這些豐富的活動中，引導幼兒學會去關(guān)心和愛護身邊的動物，懂得不能隨意傷害小動物，了解動物是我們的朋友，體驗動物與人的親密情感。

另外，我還將利用周末時間帶有時間的爸爸媽媽和孩子們參觀一些動植物標本，讓幼兒認識、了解各種珍貴的動、植物，懂得要保護植物，保護生態(tài)環(huán)境。增強了幼兒對珍稀動植物的認識了解。

二、在動手嘗試中增強幼兒的“三生”體驗；

本學期我將在大班“三生教育”社會活動《植物是我們的好朋友》中，通過引導幼兒認識觀察各種植物圖片，了解植物為我們生活帶來的益處，在自主討論中讓幼兒初步了解了植物與人類的關(guān)系、植物對人的重要性，并探討了如何保護周圍的植物的各種方法；而后組織引導幼兒回家觀察自己居住的小區(qū)內(nèi)各種植物不同形狀的葉子，并收集落葉，清洗后進行了一次創(chuàng)意美工活動。

另外，在學校的小菜園，我還將組織孩子到菜園里觀察、除草，并教會他們?nèi)绾巫屑氂^察植物生長并做下相應(yīng)的觀察記錄。在美術(shù)活動中，讓幼兒動手制作植物標簽，體驗大自然的美好贈予。然后將孩子們創(chuàng)作好的作品用來裝扮教室、裝扮幼兒園，讓幼兒充滿成就體驗，體驗了自己動手制作的快樂.

總之，在“三生教育”活動中，我會根據(jù)幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，為幼兒創(chuàng)設(shè)真實的生活情境、體驗式的活動環(huán)境，為幼兒提供操作動手的機會和條件，對年幼的孩子來說，這是進行生活教育的最佳手段。發(fā)揮實踐體驗活動的優(yōu)勢，讓孩子在體驗中感受生活的快樂、生命的'美好，初步懂得生存的意義。

教育工作計劃(篇8)

學校預(yù)防教育工作是禁毒工作的基礎(chǔ)工程。為了進一步普及禁毒宣傳教育，使廣大學生認清的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制侵襲的能力。貫徹落實上級有關(guān)禁毒工作的一系列文件精神和要求，本校20xx年將做好如下工作：

一、提高認識，加強領(lǐng)導，增強做好學校預(yù)防教育工作的責任感

1、成立預(yù)防教育工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組組織學校預(yù)防教育工作、協(xié)調(diào)學校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系，制訂預(yù)防教育工作制度計劃，組織和監(jiān)督學校禁毒宣傳教育工作的開展。

2、高度重視預(yù)防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將預(yù)防作為學校德育教育的一項重要內(nèi)容，納入學校教育工作計劃，使預(yù)防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。

二、充分利用學校宣傳陣地，發(fā)揮校內(nèi)教育主渠道的作用

1、利用主題班會、黑板報、政治課等時間，廣泛宣傳預(yù)防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離。

2、積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。《中學生預(yù)防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕》教育掛圖等。并組織好學習活動。

3、組織全體學生參觀在校內(nèi)德育活動中舉行的《中學生預(yù)防教育掛圖》圖片，用鮮活的實例強化廣大學生拒毒防毒的意識。

三、加強宣傳，為開展預(yù)防教育工作創(chuàng)造良好條件

1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動，普及學生禁毒知識。

2、各團支部利用課余時間與社區(qū)配合，通過發(fā)放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。

3、敬請鎮(zhèn)派出所、政府、教育局、縣禁毒辦到校進行未成年人法制禁毒宣傳大會。

學校通過開展以上工作，提高了廣大師生對的認識。增強自覺抵御的能力，全面推進學校預(yù)防教育工作的開展。

教育工作計劃(篇9)

一、推進兩大戰(zhàn)略，力求創(chuàng)新突破

著力推進小班化教育戰(zhàn)略。加強調(diào)研、引導和督促，使全市大多數(shù)學校達到小班化；組織試點學校學習、研究與交流，加強小班化教育試點的指導，取得經(jīng)驗，并召開現(xiàn)場會；深化小班化教育配套政策研究，使小班化教育有普遍推行的基礎(chǔ)。

著力推進特色學校創(chuàng)建戰(zhàn)略。認真落實《市教育局關(guān)于推進特色學校創(chuàng)建工作的指導意見》，提高認識，營造氛圍，指導學校做好規(guī)劃，選擇10所學校辦點，帶動全體學校認真開展創(chuàng)建工作，組織創(chuàng)建工作交流，力爭啟動有力、創(chuàng)建有效果。

二、務(wù)實三大工作，全面提升質(zhì)量

務(wù)實德育工作，爭取新效果。完善以德育活動為框架、以良好習慣養(yǎng)成教育為抓手、以特殊群體學生教育與管理為突破口的德育工作機制。認真做好德育活動課題研究、總結(jié)，爭取省級驗收結(jié)題，抓好德育活動成果的后續(xù)推廣、落實和發(fā)展工作，加強實踐性、實效性。扎實推進中小學生、幼兒良好習慣養(yǎng)成教育工作，指導學校形成良好習慣養(yǎng)成教育工作的長效機制，落實到細節(jié)，開展習慣養(yǎng)成工作示范校申報與評價。推動實施特殊群體學生“志能關(guān)愛”行動，大面積提高德育效果。加強校園環(huán)境文化和德育隊伍建設(shè)，制訂校園環(huán)境文化建設(shè)標準并督促落實，開展班級文化建設(shè)方案及教育案例評選活動。抓好心理健康教育，選擇學校開展心理健康教育途徑與方法研究；組織開展時令與主題教育活動，加強青少年校外活動中心建設(shè)研究，充分發(fā)揮其在德育工作中的作用。召開全市德育工作會暨義務(wù)教育學校和幼兒園良好習慣養(yǎng)成教育工作推進會。

務(wù)實“體藝2+1”工程，力爭新水平。指導學校建立實施“體藝2+1”工程的長效機制，督促學校做好體育藝術(shù)課程課時教師安排、每天一小時體育鍛煉時間的保證、大課間與課外活動的開展、2+1項目確定與評價等工作，研究區(qū)域項目銜接和形成特色工作。開展第二批體育特色學校、藝術(shù)特色學校和“體育藝術(shù)2+1”工程示范學校評選，組織“體藝2+1”工程學生素質(zhì)大比武和成果展示、“大家唱、大家跳”展演，做好《國家學生體質(zhì)健康標準》測試情況督查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析上報等工作，實施學生體質(zhì)健康狀況公告制度。組團參加宜昌市20xx年中學生田徑運動會，舉辦枝江市第七屆中小學生籃球運動會和乒乓球、羽毛球、毽球競賽。

務(wù)實高效課堂創(chuàng)建，確保高考、中考再上新臺階。推動“課內(nèi)比教學”活動深入開展，形成長效機制，采取能手引路、榜樣帶動、整改促動等方式，進一步加大打造高效課堂的力度。認真落實國家課程，加強過程管理；引導學校因校制宜，創(chuàng)造性地做好綜合實踐活動、地方課程和校本課程的建設(shè)與實施工作，形成一批不同年段的特色和經(jīng)驗。開展基于遠程教育“班班通”信息技術(shù)條件下的課堂教學改革，制訂應(yīng)用管理的指導意見，召開應(yīng)用管理、教學教研與裝備管理的研討會或現(xiàn)場會。推動高考、中考科學備考研究，力爭上重點大學人數(shù)、一批本科人數(shù)、三批及四批二以上上線率和宜昌市教育局RSR值評價等在20NN年的基礎(chǔ)上有較大的提高，力爭中考取得好績效。

三、做好八項管理，確?？茖W有效

規(guī)范辦學行為，打牢教育科學發(fā)展的基礎(chǔ)。深化明察暗訪和抽查，加大查處力度，在教育質(zhì)量評價中對違規(guī)辦學行為實行硬扣分，樹立正面典型，推動學校辦學理念、辦學思想轉(zhuǎn)變，走近科學發(fā)展，為全面實施素質(zhì)教育、辦出學校特色、辦人民滿意教育創(chuàng)造良好的時空環(huán)境。

完善招生與評價制度改革?？茖W謀劃，加大宣傳力度，進一步完善初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評價、體育考試和普通高中招生制度，組織好中考和普通高中招生工作。有序做好小學、初中新生入學工作，耐心細致地做好城區(qū)新生入學分流和進城就讀學生的安排工作，確保各校生源均衡、班額適當。務(wù)實組織開展義務(wù)教育學校和高考教育質(zhì)量評價，組織召開教育質(zhì)量總結(jié)表彰會。

大力推進職業(yè)教育向適應(yīng)經(jīng)濟社會需求發(fā)展。積極參加全國組織的職業(yè)教育綜合改革試點，開展職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)對接調(diào)研、與企業(yè)對接拓展活動，加強職教中心的管理、專業(yè)設(shè)置、教育教學、實訓實習等工作研究，著力校企合作、工學結(jié)合的研究，提高學生適應(yīng)市場和就業(yè)能力，提高學校辦學競爭力。加大職業(yè)教育宣傳力度。多角度多層次宣傳國家職業(yè)教育政策和我市職教中心教育成果，全方位做好職業(yè)教育招生工作，確保招生達到800人。充分發(fā)揮職教中心作用，加強與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)，整合資源，全面實施職業(yè)教育“四大工程”，即國家技能型人才培訓、國家農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、農(nóng)村實用人才培訓、成人繼續(xù)教育和再就業(yè)培訓。加大雙師型教師隊伍建設(shè)力度，雙師型教師比例有較大提升，進一步鞏固、拓展品牌專業(yè)，拓展實訓實習基地。

規(guī)范鎮(zhèn)、村化技術(shù)學校建設(shè)與管理，將化技術(shù)教育提升為政府教育目標考評的重要內(nèi)容，確保農(nóng)村實用技術(shù)培訓、新技術(shù)與新項目推廣、勞動力轉(zhuǎn)移培訓等工作落到實處。

大力推進學前教育科學發(fā)展。積極實施《枝江市學前教育三年行動計劃》，配合開展相關(guān)配套政策的研制，實施和落實好今年的行動任務(wù)。組織《幼兒學習與發(fā)展指南》的學習培訓和研討，加強對幼兒園保教工作的指導；研制幼兒園保教工作管理系列表冊，提高園長管理水平，規(guī)范園務(wù)管理；加強辦園行為整治，規(guī)范招生、用書、作息等工作，杜絕小學化傾向；指導、狠抓幼兒習慣養(yǎng)成、幼兒膳食工作，強化幼兒園教育的奠基意識和責任；加強保教隊伍建設(shè)，組織好保教研究，指導好園本教研，開展優(yōu)質(zhì)活動課評選，舉辦第二屆幼兒教師技能大賽；指導區(qū)域協(xié)作組工作，充分發(fā)揮其自律自強作用，促使幼教區(qū)域協(xié)作組活動常態(tài)化。探索幼兒習慣養(yǎng)成、體質(zhì)健康、智力發(fā)展檢測辦法，實施面向社會公告制度。

教育工作計劃(篇10)

20xx年，馬鞍山市學生資助工作以資助公平為基本目標 ，以做好建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生資助為重點，完善助學貸款管理機制，進一步推進精細化管理，強化資助宣傳，創(chuàng)新誠信和勵志教育，落實各項資助政策，實現(xiàn)家庭經(jīng)濟困難學生資助全覆蓋。

一、全面落實各項資助政策

1.按時完成普通高校、中職和普通高中學生國家獎助學金、免學費的認定和發(fā)放任務(wù)。

2.做好建檔立卡家庭普通高中學生免除學（雜）費工作。

3.落實孤兒、殘疾學生免學費、住宿費和書本費政策，所需經(jīng)費在學校校內(nèi)資助資金中列支。

4.普通高中、高校和中職學校分別完成事業(yè)收入3%、4%和5%的校內(nèi)資助任務(wù)。

5.協(xié)助市慈善總會、紅十字會以及工青婦等部門的助學活動，倡導企業(yè)及愛心人士捐資助學。

二、完善助學貸款管理制度

6.協(xié)調(diào)成立市、縣（區(qū)）生源地信用助學貸款工作協(xié)調(diào)小組，建立多級協(xié)同的生源地信用助學貸款長效工作機制，確保本息回收率100%。

7.制定實施市、縣（區(qū)）國家助學貸款還款救助制度，為特別困難的畢業(yè)借款學生代償應(yīng)還本息。

8. 搭建學生資助管理中心、高校和金融機構(gòu)之間的合作平臺，推進縣區(qū)學生資助管理中心標準化建設(shè)，制定學生資助持證上崗制度，完成對縣（區(qū)）20xx年國家助學貸款工作績效考評。

三、強化政策宣傳和誠信感恩教育

9.組織開展資助政策“兩節(jié)課”活動，統(tǒng)一制作資助政策宣講課件，發(fā)放資助政策宣傳單，力爭師生資助政策知曉率達100%。

10.結(jié)合教師家訪活動，繼續(xù)開展“百千萬”走訪活動，發(fā)動黨員、干部、教師走訪慰問家庭經(jīng)濟困難學生。

11.將資助與誠信、感恩教育相結(jié)合，突出宣傳勵志成長成才典型事跡，激勵學生自強自立，培養(yǎng)誠實守信價值觀念。

12.開展資助政策在線咨詢、在線訪談活動。通過安徽教育網(wǎng)、安徽學生資助網(wǎng)、馬鞍山教育網(wǎng)、政風行風熱線等媒體，宣傳資助政策和資助育人成效。

四、進一步推進資助精細化管理

13.加強資助資金管理，規(guī)范實施資助卡管理辦法，妥善處理結(jié)余資金。堅持資助工作月巡查制度，明確巡查工作重點，通報巡查情況，下達問題整改通知單，追查問題的整改和落實。

14.做好資助系統(tǒng)數(shù)據(jù)錄入和系統(tǒng)維護工作，建立資助異常信息數(shù)據(jù)核查及通報制度，完善民生工程月報制度，落實建檔立卡家庭扶貧工作“月點評季通報”工作。

15.加強縣區(qū)及學校資助機構(gòu)和資助隊伍建設(shè)，修改完善國家助學金和免學費實施辦法和受助學生認定辦法，規(guī)范落實“三評審兩公示”流程，精準識別受助學生。

16.根據(jù)省教育廳績效評價考評體系，堅持日?？己撕湍杲K評價相結(jié)合，對縣區(qū)和學校資助工作績效評價結(jié)果納入各單位年度工作目標管理和辦學水平評估。

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