同上一堂課觀后感。

欣賞優(yōu)秀的電影是我們陶冶情操獲取知識(shí)的一種途徑，它帶給我們的不僅是心靈上的震撼，更是靈魂上的思考。觀后感有許多不同的類型，觀后感寫作可以讓我們更深入地思考所看到的內(nèi)容。經(jīng)過編輯的檢索已經(jīng)找到符合您需求的“同上一堂課觀后感”資源，希望您能夠?qū)⑦@篇文章分享給您的朋友們一起提高自己！

同上一堂課觀后感【篇1】

隨著新學(xué)期的臨近,同上一堂課也按計(jì)劃的進(jìn)行播放了,今年的同上一堂課主題是:“”。我坐在電視機(jī)前仔細(xì)地看完了完《同上一堂課后》,內(nèi)心的感觸是非常大的!

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里,基本上，我都在家里度過的,我早就等不及要上學(xué)了。但是當(dāng)你想到要回去學(xué)校的時(shí)候，就應(yīng)該早點(diǎn)起床去上課、還要考試這些的，多多少少還是會(huì)有些留戀假期的。但是今晚，當(dāng)我看完《同上一堂課》的時(shí)候，我也馬上進(jìn)入了我自己的“學(xué)生”的狀態(tài)，我的內(nèi)心充滿了斗志和求知欲。

我們應(yīng)該通過努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，為祖國(guó)的未來做出貢獻(xiàn)。夢(mèng)想就像微風(fēng)，當(dāng)我們內(nèi)心感到困惑時(shí)，它會(huì)提醒我們，讓我們?cè)诿月分姓业角斑M(jìn)的路，將成功之舟駛向遠(yuǎn)方。因?yàn)橛辛俗约旱囊粋€(gè)夢(mèng)想，所以我們會(huì)努力去奮斗，去探索那些奇跡，去追求美好的未來，創(chuàng)造屬于自己的世界。我們應(yīng)該改變自己，擁有一顆永遠(yuǎn)積極向上的心，只有這樣，我們才能勇往直前。

看完《同上一堂課》，讓我清楚地知道，我們的祖國(guó)正在發(fā)生翻天覆地的變化，我們生活的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，作為中國(guó)的新時(shí)代青少年，我們必須跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，讓自己變得更好，才能肩負(fù)起祖國(guó)未來接班人的重任。

同上一堂課觀后感【篇2】

同上一堂課觀后感9月8日大課間時(shí)間，我校按照洪山區(qū)教育局統(tǒng)一部署，以班級(jí)為單位，利用多**和班班通設(shè)備，組織師生**，同上這一堂“朝讀經(jīng)典踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)的電視教育課，學(xué)***書記李鴻忠對(duì)中小學(xué)生學(xué)***承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寄語。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”伴隨著極賦韻味的古琴曲，武漢市青菱學(xué)校全體學(xué)生整齊地坐在教室里，**《同上一堂課-誦讀經(jīng)典照亮人生》的電視教育課。孩子們一起領(lǐng)略了中國(guó)古典優(yōu)美文學(xué)的魅力和意境，讓人回味無窮。一首流傳千年、家喻戶曉的經(jīng)典詩篇，讓師生感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的韻律美，領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓！

它拉開了青菱派閱讀經(jīng)典、傳承傳統(tǒng)文化的序幕。

同上一堂課觀后感今天是學(xué)***日，晚上，我在**六臺(tái)收看了電影《雷鋒》。開始看的時(shí)候覺得很無聊，可是當(dāng)我看完整部**，我的心情久久卻不能平靜。一個(gè)星期天，雷鋒的戰(zhàn)友王大力洗了所有士兵的襪子和衣服。雷鋒在晾衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)舊襪子不見了，于是到處找。

王大力說：“但你不嫌難看?”雷鋒說：

“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@一句話就體現(xiàn)出雷鋒的節(jié)約精神。那時(shí)，他把錢存入銀行。年復(fù)一年，雷鋒把攢下的錢全部捐給了災(zāi)區(qū)人民，但他不愿意買一雙新襪子。

我們還是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，但是我們花了很多錢。我們一定要學(xué)***這種節(jié)約的精神。一場(chǎng)籃球賽之后，士兵們都在冒汗。很多人去買汽水，但雷鋒說：

“汽水不解渴，我還是和涼白開水吧!和涼白開水一樣解渴!”難道是雷鋒小氣嗎?

不，當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒主動(dòng)伸出援助之手。雷鋒不計(jì)得失地幫別人搬磚;看到戰(zhàn)友經(jīng)濟(jì)上有困難，偷偷地以戰(zhàn)友的名字往戰(zhàn)友的家鄉(xiāng)寄去20元錢;看到行動(dòng)不便的老人，主動(dòng)幫助他們拿東西，送他們回家……，這些看起來微不足道的小事、細(xì)節(jié)，恰恰反映出了雷鋒的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暫一生都在做好事，他不圖回報(bào)，不圖名利，用平凡的一生鑄就了不平凡的精神!

同上一堂課觀后感9月8日大課間時(shí)間，我校按照洪山區(qū)教育局統(tǒng)一部署，以班級(jí)為單位，利用多**和班班通設(shè)備，組織師生**，同上這一堂“朝讀經(jīng)典踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)的電視教育課，學(xué)***書記李鴻忠對(duì)中小學(xué)生學(xué)***承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寄語。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”伴隨著極賦韻味的古琴曲，武漢市青菱學(xué)校全體學(xué)生整齊地坐在教室里，**《同上一堂課-誦讀經(jīng)典照亮人生》的電視教育課。孩子們一起領(lǐng)略了中國(guó)古典優(yōu)美文學(xué)的魅力和意境，讓人回味無窮。一首流傳千年、家喻戶曉的經(jīng)典詩篇，讓師生感受到傳統(tǒng)經(jīng)典的韻律美，領(lǐng)悟中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓！

它拉開了青菱派閱讀經(jīng)典、傳承傳統(tǒng)文化的序幕。

同上一堂課觀后感【篇3】

xx同上一堂課觀后感一：《同上一堂課》賦予了學(xué)生課堂獨(dú)特的感染力和傳播力，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，筑牢了培育和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的文化根基，充分體現(xiàn)了茁壯心靈的育人功能。本期內(nèi)容分三個(gè)部分。

南京航空航天大學(xué)網(wǎng)紅教師徐川圍繞“堅(jiān)持理想信念打好青春底色”的主題，深刻闡述了理**國(guó)的含義，激勵(lì)同學(xué)們以思想素養(yǎng)為馬，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的期望，在人生路上走得更遠(yuǎn)。

武漢大學(xué)“85后”教授鄧鶴翔以一個(gè)科研工作者的虔誠(chéng)與堅(jiān)守，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)***定要積累和堅(jiān)持，并勉勵(lì)學(xué)生“應(yīng)將人生能力與思想素質(zhì)雙向發(fā)展，才能成就人生的高度”，“在追夢(mèng)之旅上，興趣是理想的導(dǎo)航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創(chuàng)造最好的社會(huì)”。

華中科技大學(xué)教授史鐵林將新時(shí)期雷鋒精神的精髓和價(jià)值融入課堂，教育引導(dǎo)青少年自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

我校將以此為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入青少年的日常學(xué)***活中，通過撰寫觀后感，表彰身邊學(xué)雷鋒典型，主題班會(huì)等系列活動(dòng)，進(jìn)一步將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化。

xx同上一堂課觀后感二：今天，我**了【同上一堂課我們的價(jià)值觀】，全省中小學(xué)生都要看。一開始，我覺得沒什么，不必讓那么多人看，可看了之后才知道，原來是這么重要，教育局才重大推廣。

在[我們上一課的價(jià)值觀]中，我最喜歡徐川先生。很幽默，我相信他的學(xué)生很喜歡他。我記得，在班級(jí)里，一個(gè)學(xué)生問，老師，他們說金子總是發(fā)光的，那如果我是銀子呢。徐川老師答，有一個(gè)成語是什么來著?

對(duì)，銀光閃閃。又有一個(gè)學(xué)生問，老師，明明知道努力了不會(huì)有結(jié)果，那還要努力嗎?徐川老師答，不努力怎么知道有結(jié)果。

你明明嗎？看到這里，我覺得徐川先生很幽默，他真的很想當(dāng)他的學(xué)生。

[我們的價(jià)值觀在同一堂課]不僅教會(huì)我們價(jià)值觀的意義，也教會(huì)我們雷鋒助人為樂、修甲的精神。這可真值的**啊!

第三個(gè)觀察同樣的教訓(xùn)：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。他們?cè)趭^斗的過程中，雖然會(huì)遇到各種挫折，但決不能放棄，一定要堅(jiān)持下去，一定要堅(jiān)信夢(mèng)想因努力而成功。奧運(yùn)冠軍楊威為了讓中國(guó)的國(guó)旗在奧運(yùn)賽場(chǎng)上飄揚(yáng)得最高，每天都要進(jìn)行艱苦地訓(xùn)練，但他一想到自己的夢(mèng)想，就排除一切雜念，克服所有困難，就算xx奧運(yùn)會(huì)上中國(guó)排球隊(duì)成績(jī)非常不好，但失敗卻成為他前進(jìn)的動(dòng)力，于是更加刻苦，終于xx年獲得了奧動(dòng)會(huì)冠軍，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

這個(gè)故事告訴我，其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的競(jìng)爭(zhēng)領(lǐng)域，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取他的金牌。

我們應(yīng)該充滿愛和無私奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該在幫助別人的同時(shí)快樂。武漢盲童學(xué)校的張龍老師為了幫助盲童，放棄了自己的事業(yè)，放棄了休息時(shí)間，為孩子們寫歌，訓(xùn)練形體，學(xué)***知識(shí)，學(xué)鋼琴……為他們插上了**的翅膀，讓他們看到了希望，看到了光明的前途。這個(gè)故事告訴我，我一定要熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，用愛心幫助別人收獲幸福。

每個(gè)人都是雷鋒，從我做起，從我這邊做起，盡我們所能?！鞍驼圃绠a(chǎn)兒”在最關(guān)鍵的時(shí)刻，一萬多名網(wǎng)名募捐了54萬元，讓他得到了生命，并茁壯成長(zhǎng)。這個(gè)故事告訴我雷鋒就在我們身邊。我們要以雷鋒為榜樣，把它付諸行動(dòng)。

作為一名學(xué)生，首先要努力學(xué)習(xí)，盡可能多地幫助他人，在公交車上騰出空間給老人，把零花錢捐給山區(qū)的孩子，幫助班上的新生盡快熟悉課堂，熱愛環(huán)境，注重文明

“學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨……” 我要以雷鋒為榜樣，以雷鋒精神為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，服務(wù)他人。

xx同上一堂課觀后感四：今天我們看了《同上一節(jié)課》，里面講述了三個(gè)小故事，第一個(gè)故事的內(nèi)容是有一個(gè)小男孩，他的夢(mèng)想是跟雷鋒叔叔一樣幫助人們，做人們的好榜樣，那個(gè)小男孩天天不管是在學(xué)校還是在外面都會(huì)幫助人們。一天，小男孩的夢(mèng)想成真了。他終于成為愛和幫助人們的榜樣！

最后，他寫了一句話：“雷鋒叔叔像一顆壯壯的螺絲釘，不管是風(fēng)還是雨都要像一顆有高又直的大樹一樣?！?/p>

第二個(gè)故事是楊威的故事。楊威以前的夢(mèng)想是成為一名體操運(yùn)動(dòng)員。他從小就開始練習(xí)體操。通過不斷的努力，他取得了成功。最后，他成了體操世界冠軍。

第三個(gè)故事的內(nèi)容是有一位盲人學(xué)校的**老師，她很負(fù)責(zé)任，也很有耐心，別人問他：“當(dāng)一個(gè)盲人學(xué)校的老師多沒有意思啊!”她說：

“不管是盲人學(xué)校，還是在普通的學(xué)校都要關(guān)心學(xué)生，負(fù)重大的責(zé)任?！泵と藢W(xué)校里面的學(xué)生都是殘疾人，有一個(gè)孩子他的媽媽已經(jīng)過世了，他們的**老師就收留了她，天天給她梳頭發(fā)，陪她睡覺·······她還會(huì)唱很多歌，我覺得這個(gè)老師很有愛心!

通過看《同上一節(jié)課》我知道了要愛幫助別人，要有愛心、還有要堅(jiān)持夢(mèng)想。最后祝全國(guó)小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，早上實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

同上一堂課觀后感【篇4】

“學(xué)***好榜樣，雷鋒精神伴我行”這是我的座右銘，我很佩服雷鋒叔叔，他能一心為民，不念自己，他大公無私，樂于助人，受到了全民的愛戴。我們小學(xué)生應(yīng)該向叔叔學(xué)習(xí)這些高尚的品質(zhì)，做一個(gè)有同情心的好學(xué)生。

那是一個(gè)星期五的早晨。天剛亮，我就從床上起來，穿上我的毛衣和褲子，穿上我最喜歡的綠色羽絨服。這對(duì)我來說真是件快樂的事。我刷完牙，洗完臉，高高興興地出發(fā)了。

一路上，陽光十分燦爛，小鳥在我們頭上的半空中悠閑地轉(zhuǎn)著圈圈，還不時(shí)一展那她婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽的歌喉，小樹隨著吹來的風(fēng)兒輕輕擺動(dòng)，白云也悠閑飄來飄去，好像在為我們遮陰，打傘。我一步一步跑到教室，急切地打開門，想坐在座位上休息一下。一推開門，只見我們班的“胖丫”在細(xì)心的掃著地，眼睛里流露出慈祥的目光，雖然穿的衣服不那么華麗，不那么鮮艷，但是身上，卻干凈筆挺，非常體面。

她在一群瘋跑打鬧的男生中極為認(rèn)真地掃著地，完全沒有發(fā)現(xiàn)我的存在。

她專心地掃著，突然一張調(diào)皮的小紙片不經(jīng)意地落到了最靠左墻的一個(gè)桌子底下，被胖丫發(fā)現(xiàn)了，她正要?jiǎng)訏咧惆鸭埰瑨咂饋怼Ｍ蝗?，被一個(gè)男孩子一不小心踢到深處，這下她可急了，怎么辦呢?卻又想把這些紙片掃起來，更何況紙?jiān)诶锩?，她夠不著，急得胖丫頭上直冒汗。

她看在眼里，急在心里，嘴動(dòng)了動(dòng)，掃帚提了提，又蹲下身來扒了扒，就是夠不到。我看到這一幕，我用身體小的特點(diǎn)，敏捷地跳到桌子下面，用鋼筆挑出紙片，放在胖丫的簸箕里。輕輕地對(duì)她說：

“小花，不要緊，我把紙片撿起來了，給您!”“謝謝你，好小亮!”胖丫那沙啞的聲音傳入我的心田，讓我聽起來象百靈鳥在歌唱，像溪水樣在流淌。

在生活中，我們應(yīng)該從小事做起，做好身邊的小事，在日常學(xué)習(xí)中多幫助別人。我決心做一個(gè)小雷鋒，一個(gè)樂于助人的好孩子！

今天，老師組織我們班的同學(xué)**了《同上一堂課·雷鋒告訴我》這段教育**。影片中，雷鋒精神的典型代表?xiàng)钔?、張龍、孫汀娟來到舞臺(tái)，為我們解讀新時(shí)期的雷鋒精神。雷鋒他把自己的青春全部獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民，他所做過的每一件事情都是非常的平凡，然而正是這一件件小小的事件讓他構(gòu)造成了偉大!

這短短片介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日，雷鋒出生在湖南望城縣一個(gè)貧困家庭。他很小的時(shí)候，父母和哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。

年齡僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。雷鋒曾經(jīng)說過這句話：“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

”現(xiàn)在雷鋒已經(jīng)成為了人們心中見義勇為和奉獻(xiàn)社會(huì)的好榜樣。對(duì)于現(xiàn)在的新時(shí)代來說，這種無私奉獻(xiàn)的精神已經(jīng)很少有人能做到了。所以我們就更應(yīng)該學(xué)***的這種精神!

一個(gè)人做好事并不難。困難的是一輩子做好事而不做壞事。楊威說，雷鋒的精神最讓他感動(dòng)，是因?yàn)樗膱?jiān)持和堅(jiān)定的信念，使他從失敗走向成功。他希望每個(gè)孩子都能堅(jiān)持自己內(nèi)心的夢(mèng)想，從身邊的小事做起，做好每一件小事。結(jié)果，他肯定能把周圍的人都趕走。

盲校老師張龍教我們?nèi)绾巫龊米约?。張學(xué)良告訴我們，雷鋒精神也是一種奉獻(xiàn)和責(zé)任。而孫汀娟阿姨給我們講述的千千萬萬的網(wǎng)友拯救一名僅“一斤半的早產(chǎn)兒”的故事，則讓我們懂得雷鋒精神是一種傳承和接力……

雖然作為小學(xué)生的我們不能像雷鋒那樣奉獻(xiàn)，做不出什么驚天動(dòng)地的壯舉，但起碼我們可以助人為樂，見義勇為，善待他人……這些我們現(xiàn)在是可以做到的，我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?只有我先為人人，人人才能為我呀!從現(xiàn)在開始，我們大家一起朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大吧!

昨天我們看了《同上一堂課》，我的感受很深。

誰說雷鋒離我們太遠(yuǎn)了？誰說雷鋒不見了？不！

雷鋒永遠(yuǎn)活在我們心中！當(dāng)有人談?wù)搸椭鷦e人時(shí)，你首先想到的時(shí)誰？是的，雷鋒！

雖然他沒有出色的外表，沒有實(shí)力雄厚的背景，沒有富可敵國(guó)的錢財(cái)，只是一個(gè)平平凡凡的士兵?？墒?，又有誰說平凡的人不可以偉大?

在滾滾東流的長(zhǎng)江邊生活著這樣一群人：他們太過平凡，平凡到我們常常忽視他們的存在，可卻在人們落水的第一時(shí)間，是他們勇敢地跳入水中，毅然救起一個(gè)個(gè)落水者，人被救上岸了，可其中有一位六十幾歲的老人——陳忠貴，永遠(yuǎn)的留在了江中，獻(xiàn)出他寶貴的生命。長(zhǎng)江，是他們兒時(shí)的游樂場(chǎng)，是他們成年后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，如今卻成為埋葬他們生命的“戰(zhàn)場(chǎng)”。

把自己的生命換成別人的新生命是偉大的，但不是犧牲自己的生命，這就是雷鋒。我身邊有許多普通的雷鋒。

以前，我的英語很差。我記不住單詞，背不出課文。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)，但我的同學(xué)們沒有放棄我。她主動(dòng)輔導(dǎo)我，教我學(xué)習(xí)的方法，鼓勵(lì)我，監(jiān)督我，我的成績(jī)逐漸提高，我又有了學(xué)習(xí)的信心。

現(xiàn)在，雖然我轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，但她幫助我深深地記住了。你能說她不是雷鋒嗎?

雷鋒離我們很近，是你，是我，也是她。為了我們心情更為歡樂，為了這個(gè)社會(huì)更加美好，讓我們攜起手來，學(xué)***，學(xué)***精神，用實(shí)際行動(dòng)，為美化世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?”偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全國(guó)人民學(xué)***榜樣——雷鋒，曾經(jīng)在日記中留下了這段圣潔的文字，助人為樂的青春火焰點(diǎn)亮了他的人生，也溫暖了處于困境中的人們。

半個(gè)世紀(jì)過去了，雷鋒精神依然屹立在中華民族兒女的心間，也深深感染了年少懵懂的我。

那是一個(gè)冬天的周末。我媽媽帶我去了步行街。熙熙攘攘的街頭，鱗次櫛比的高樓，喧鬧的人群，步行街的繁華景象一如往昔。我和媽媽開心地邊走邊聊著，忽然，我看見前面圍著一大群人，便拉著媽媽走上前去看。

哦！原來是一位帶著孩子的母親在街上乞討。寒風(fēng)凜冽，母親蜷縮著，嬰兒凍住了嘴唇，臉色發(fā)紫。

為什么我們衣食無憂，卻還是有人在沿街乞討呢?看到這樣的場(chǎng)景后，我的眼眶濕潤(rùn)了。想起蓄存的零花錢，剛準(zhǔn)備去給可憐的阿姨時(shí)，又想起媽媽曾對(duì)我說過：

街上很多人都是職業(yè)乞丐。他們不想工作，所以假裝無家可歸以博的人們的同情?？墒?，眼前的這位母親，衣衫襤褸，滿臉的哀愁，還帶著年幼無知的孩子，就算她是職業(yè)乞討，我也要獻(xiàn)出我的一份愛心。想到這兒，我毫不猶豫地從書包里拿出五元零花錢，遞給了這位母親。

她不住地連聲說：“謝謝小朋友，謝謝!”

離開擁擠的人群時(shí)，我禁不住回頭看了看那個(gè)尚在襁褓中的嬰兒，燕燕飛來的春天即將來臨，春姑娘把雷鋒叔叔的精神撒播到祖國(guó)大地，生命因?yàn)橛袗鄱鴷?huì)變得更加美好。

如果我是一滴水，我將努力滋潤(rùn)每一片土地;如果我是一線陽光，我愿意照到更遠(yuǎn)的地方。雷鋒精神相伴左右，我的生活充滿鳥語花香!

同上一堂課觀后感【篇5】

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家，把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)，他是一個(gè)沒有胳膊的殘疾人，他會(huì)用腳趾彈鋼琴，飛機(jī)從一萬二千米高空中掉了下來。下面是小編的同一課我們的價(jià)值觀讀后，歡迎閱讀！希望能幫助你！

第1章雷鋒精神永不褪色，并且可以長(zhǎng)期延續(xù)。 現(xiàn)在，我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)和繼承雷鋒精神的時(shí)代價(jià)值？

什么是信仰？信仰有什么用？如何建立信仰

作為廣受學(xué)生喜愛的網(wǎng)紅老師徐川，接地氣的開場(chǎng)直切主題，由淺入深，將枯燥的黨課講得比“段子”更入心入耳。他以“為信仰而活”為主題，用幽默的方式，講解了從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和平年代的愛國(guó)精神之中蘊(yùn)含著的信仰和價(jià)值觀。他告訴我們青春是沒有意義的。只有有了信仰，我們才能有價(jià)值坐標(biāo)，才能找到生命的意義。

我們要像雷鋒一樣，對(duì)黨一心一意、堅(jiān)定信念、跟黨走是核心價(jià)值觀的靈魂。

“我的夢(mèng)想是什么?興趣是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的催化劑。”武漢大學(xué)史上最年輕的正教授鄧鶴翔與大家分享了他在科研上的經(jīng)歷和感悟，用他的親身感悟詮釋了歷久彌新的雷鋒精神。

一周168個(gè)小時(shí)，鄧鶴翔至少要在實(shí)驗(yàn)室里呆100個(gè)小時(shí)，比平時(shí)花費(fèi)的時(shí)間更多。他告訴我們，無論學(xué)習(xí)還是工作，他們都是發(fā)揮自己才華、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。我們要像雷鋒一樣，干一行愛一行、專一行精一行，造福于國(guó)家人民，這是年輕一代應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。

有了堅(jiān)定的理想信念，具備了個(gè)人能力和敬業(yè)的精神，最后我們的人生價(jià)值到底體現(xiàn)在何處呢?華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記史鐵林，講述了他與科研團(tuán)隊(duì)近40年的艱難發(fā)展歷程，用該學(xué)院三代機(jī)械人的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，告訴我們：為國(guó)家強(qiáng)盛而奉獻(xiàn)，就是他們的人生價(jià)值所在。

第二章文明其實(shí)很小，比如不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，主動(dòng)撿起地上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不罵人。文明雖小，但內(nèi)容豐富。只有每天自覺做到，才能養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，做文明人。文明是一件簡(jiǎn)單而困難的事情

你在刻意做它的時(shí)候，它很難，而等你養(yǎng)成習(xí)慣時(shí)，它又變得輕松、容易起來。所以，講文明是一個(gè)先苦后甜的過程，也是每個(gè)人都應(yīng)該做的行為規(guī)范，只要社會(huì)上的每個(gè)人都講文明，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。

而誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信用。誠(chéng)實(shí)就是不說謊。說謊會(huì)讓人陷入泥潭，越陷越深。

因?yàn)?，如果你說謊，你需要更多的謊言來圈住謊言，久而久之，你想要說謊是很難的。因?yàn)槿绻阏f的是實(shí)話，那就和謊言沖突了。當(dāng)然，有些謊言是一些“善意的謊言”，讓人心存希望，讓人快樂，這些謊言是可以被諒解的。

信守諾言就是對(duì)自己所說的話負(fù)責(zé)，履行諾言，有契約精神。信用水平是衡量社會(huì)發(fā)展水平的重要指標(biāo)。信用水平越高，社會(huì)就越發(fā)達(dá)。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該對(duì)同學(xué)，老師和父母信守諾言。

愛國(guó)，就是熱愛自己的祖國(guó)。皮之不存毛將焉附，祖國(guó)就是皮，我們每個(gè)人的小家庭都是毛，只有祖國(guó)強(qiáng)大，我們的家庭才能安定，所以我們每個(gè)人都要熱愛祖國(guó)，以祖國(guó)為豪。愛國(guó)的形式很多，講文明有時(shí)也是愛國(guó)的一種表現(xiàn)，比如我們出國(guó)旅游或?qū)W習(xí)，也要做到講文明，給外國(guó)人留下良好的印象，就可以維護(hù)祖國(guó)的良好形象，這也是愛國(guó)的表現(xiàn)。

作為一名小學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，講文明，樹新風(fēng)，為祖國(guó)繁榮昌盛努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)本領(lǐng)，為今后投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)打好基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

篇三又是一個(gè)3月5日，又到了毛主席號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的日子。今年是學(xué)習(xí)雷鋒的第52個(gè)年頭，在**了湖北教育頻道播出的《同上一堂課，雷鋒告訴我》一課后，我沉默了良久，這一堂課，勾起了我對(duì)雷鋒同志的記憶，眼前仿佛又浮現(xiàn)出雷鋒他光輝而又偉大的身影……

雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。

“我活著，只有一個(gè)目的，就是要做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他為夢(mèng)想而戰(zhàn)的精神。體操王子、2008年北京奧運(yùn)會(huì)冠軍楊威就是一個(gè)例子。青少年時(shí)候的他在參加全國(guó)青少年體操比賽的時(shí)候，看到了一個(gè)冠軍榜，那時(shí)候的他就夢(mèng)想著有一天他的**也能貼在這個(gè)榜單上——因?yàn)橹挥惺澜绻谲姴拍苌习?，所以，他就悄悄下立下了一個(gè)目標(biāo)——成為冠軍。

之后，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，他堅(jiān)持奮斗，不怕汗水，始終堅(jiān)持。所以當(dāng)他在2008年登上奧運(yùn)冠軍臺(tái)，贏得金牌，聽國(guó)歌時(shí)，他成功了。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就是要學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)精神。一個(gè)平凡的老師，也能綻放美麗絢麗。武漢盲校教師張龍就是這樣一個(gè)踐行雷鋒精神的人。

本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學(xué)生而放棄正常學(xué)校選擇盲校時(shí)，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學(xué)由一名在7歲就無奈選擇長(zhǎng)大成為按摩師而變成一個(gè)能在國(guó)際**比賽上獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀**人。正是因?yàn)閺堼埨蠋煹姆瞰I(xiàn)精神，培養(yǎng)了一名優(yōu)秀的志愿者。

她說她熱愛自己的工作，做好自己，成為一個(gè)有價(jià)值的人。這樣，她就很幸福了。

我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)雷鋒，就要樹立“人人都能當(dāng)雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學(xué)習(xí)雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫(yī)生，有了錘釘兄弟，有了“當(dāng)代小雷鋒”，有了宣恩少年，有了誠(chéng)信超市……

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?

如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實(shí)際行動(dòng)，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。

人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的。我想把我有限的生命投入到為人民服務(wù)的無限中去。雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點(diǎn)一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構(gòu)筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。

同上一堂課觀后感【篇6】

學(xué)生同上一堂課觀后感篇一在第54個(gè)雷鋒紀(jì)念日到來之際，根據(jù)湖北省教育廳和是教體局通知要求，荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院中專部在荊東校區(qū)大禮堂組織全校師生收看《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》專題電視課堂節(jié)目。這次活動(dòng)的目的是弘揚(yáng)雷鋒精神，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和實(shí)踐融入青少年的正常生活。

課堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現(xiàn)身說法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來自南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記的徐川是位廣受學(xué)生歡迎的網(wǎng)紅老師，他從信仰是什么、信仰有什么用、如何確立信仰三個(gè)方面闡釋了為信仰而活的人生哲理;武漢大學(xué)最年輕的85后教授鄧鶴翔分享了他科研路上的經(jīng)歷和感悟;華中科技大學(xué)史鐵林教授通過講述其科研團(tuán)隊(duì)從創(chuàng)立之初到現(xiàn)在近40年的艱難發(fā)展歷程，號(hào)召青年人以青春之我，創(chuàng)造青春之國(guó)家。

在**的過程中，學(xué)生們集中注意力，認(rèn)真聽講。他們有時(shí)被節(jié)目中的故事所吸引，拍手叫好，有時(shí)被雷鋒的精神感染，仿佛在思考。**結(jié)束后，大部分同學(xué)都表示：

“這是一堂非常生動(dòng)的德育教育課，為同學(xué)們提供了一頓豐富的精神大餐，同學(xué)們也會(huì)把雷鋒精神轉(zhuǎn)化到平時(shí)的學(xué)***活中，將學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，長(zhǎng)期化”。

學(xué)生同上一堂課觀后感篇二上午，湖北師范大學(xué)校團(tuán)委組織師生們共同**了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》電視課堂網(wǎng)絡(luò)直播。

《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》電視課堂意在倡導(dǎo)雷鋒精神，不斷賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵?！?5后教授”鄧鶴翔、華中科技大學(xué)史鐵林教授科研團(tuán)隊(duì)、“南京網(wǎng)紅教師”徐川現(xiàn)身演講，他們通過生動(dòng)感人的故事，將新時(shí)期雷鋒精神的內(nèi)涵和時(shí)代價(jià)值融匯到課堂之中。

湖北師大師生們紛紛表示：**了《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》，對(duì)雷鋒精神與理想信念有了更深刻的認(rèn)識(shí);今后，他們也會(huì)把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到自己的學(xué)習(xí)、生活和工作中去。

電視課上，武漢大學(xué)最年輕的85后教授鄧鶴翔分享了自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷。讓湖北理工學(xué)院的大學(xué)生們感受頗深。大學(xué)生潘瑩說：

“他提到一個(gè)詞，就是堅(jiān)持，做實(shí)驗(yàn)，要多嘗試，才能有收獲。第二個(gè)詞是責(zé)任。他做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先想到的時(shí)把實(shí)驗(yàn)用的化學(xué)物質(zhì)封存起來，這體現(xiàn)了責(zé)任?！?/p>

大學(xué)生卞舒丹說：“很意外，他是博士后導(dǎo)師，但是好年輕，很風(fēng)趣幽默，感覺就是眼前一亮，覺得，我們大學(xué)生，不要局限于我們的年齡未來無限可能，很多事情都可以嘗試一下?！?/p>

通過電視課堂的方式傳播價(jià)值觀，同學(xué)們覺得很有意義：“我們作為大學(xué)生，是人生中關(guān)鍵的階段，我們要有正確的價(jià)值觀，要處理好人與人，人與社會(huì)的關(guān)系?！?/p>

據(jù)了解，湖北理工學(xué)院還將組織開展“我們的價(jià)值觀”主題團(tuán)日活動(dòng)，組織大學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、企業(yè)、農(nóng)村等，通過豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)使大學(xué)生加深對(duì)黨史國(guó)情的了解，激發(fā)愛國(guó)報(bào)國(guó)之情。

學(xué)生同上一堂課觀后感篇三2月27日悉，省委宣傳部、省教育廳、團(tuán)省委、湖北廣電聯(lián)合舉辦《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》專題電視課堂，將于3月3日下午15:00在湖北教育頻道和湖北網(wǎng)絡(luò)廣電同步播出，全省中小學(xué)幼兒園學(xué)生將采取同上一堂課的形式，迎接這一日子。

記者了解到，《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》電視課堂節(jié)目將在武漢東湖中學(xué)錄制，通過長(zhǎng)江救援志愿隊(duì)志愿者、美德少年等身邊的“活雷鋒”現(xiàn)身說法，通過生活中普通人對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，職業(yè)操守的堅(jiān)持，文明互敬的尊重而成為公眾學(xué)***的故事，詮釋日久彌新的雷鋒精神，倡導(dǎo)雷鋒精神人人可學(xué)，處處可為，以實(shí)際行動(dòng)，從身邊做起，從日常小事做起，不斷賦予雷鋒精神新的時(shí)代內(nèi)涵。

省教育廳要求，各縣(市、區(qū))和學(xué)校，根據(jù)播出時(shí)間提前協(xié)調(diào)當(dāng)天課程安排，準(zhǔn)備**設(shè)備和集體收看場(chǎng)所，確保全體學(xué)生按時(shí)收看。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)直播確有困難的學(xué)校要及時(shí)組織。圍繞電視節(jié)目?jī)?nèi)容，結(jié)合學(xué)生的生活和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，通過討論、交流、演講、寫作觀察、行善等方式，組織開展主題團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)。

以《綱要》為契機(jī)，定期開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生自覺培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，融入日常學(xué)習(xí)和生活。