月餅活動(dòng)總結(jié)。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準(zhǔn)備的“月餅活動(dòng)總結(jié)”都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選的，怎么從范文中調(diào)動(dòng)我們的積極性？專家學(xué)者們開(kāi)始探究范文的重要性對(duì)學(xué)術(shù)成果的影響。范文的技巧運(yùn)用是我們可以效仿的樣板，希望我的分享能夠讓您感受到生活的樂(lè)趣和美好！

月餅活動(dòng)總結(jié) 篇1

中秋節(jié)是傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日之一，也是漢族和其他一些亞洲國(guó)家的重要文化節(jié)日之一。這一節(jié)日在農(nóng)歷八月十五日屬于滿月之夜，又稱為“八月十五”、“月夕”、“仲秋節(jié)”、“團(tuán)圓節(jié)”等，意味著家人團(tuán)圓，共同觀賞豐收的果實(shí)和滿月，傳遞溫情和感恩。在這個(gè)特別的時(shí)刻里，很多家庭都會(huì)自行制作傳統(tǒng)的中秋節(jié)月餅，并舉行各種活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。接下來(lái)，我將為大家介紹一次很成功很有意義的中秋節(jié)做月餅活動(dòng)。

一、活動(dòng)介紹

中秋節(jié)做月餅活動(dòng)是由我們一群朋友自發(fā)發(fā)起的一項(xiàng)志愿活動(dòng)，目的是推廣中華傳統(tǒng)文化和美食文化，幫助在本地生活不太方便的外來(lái)務(wù)工人員和老年人度過(guò)一個(gè)難忘的中秋節(jié)。我們先在社區(qū)廣場(chǎng)搭建好了臨時(shí)的簡(jiǎn)易露天廚房，并配備了所有必需的材料和工具，來(lái)自不同背景和職業(yè)的志愿者共同參加了這個(gè)活動(dòng)。

二、過(guò)程總結(jié)

1. 分工合作，協(xié)作無(wú)間

首先我們對(duì)材料和工具進(jìn)行了整理，調(diào)配好面糊和餡料，志愿者們自愿分配具體的工作崗位：有的負(fù)責(zé)攪拌面糊，有的負(fù)責(zé)搟皮和包料，有的負(fù)責(zé)做糖漿和餡料，有的負(fù)責(zé)掛菜和烤制。這個(gè)分工十分明確，并且讓志愿者們更加團(tuán)結(jié)和互助，彼此之間感到非常自豪和欣慰。

2. 互動(dòng)交流，筑牢友誼橋梁

活動(dòng)期間還開(kāi)展了許多有趣的互動(dòng)游戲，如猜燈謎、唱歌跳舞、快閃表演等，讓所有人更加感到賓至如歸。我們?cè)谥谱鬟^(guò)程中也會(huì)時(shí)不時(shí)地交流經(jīng)驗(yàn)和技巧，例如如何做出更加美味的餡料和更加完美的皮，互相學(xué)習(xí)和吸取對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)了彼此之間的感情。

3. 愛(ài)心傳遞，善良滿溢

所制作出來(lái)的月餅我們都規(guī)劃分別送到了社區(qū)中的外來(lái)務(wù)工人員和老年人家中，既提供了寄托祖國(guó)關(guān)愛(ài)的撫慰，也彰顯了社區(qū)和諧的文明風(fēng)貌，大家贈(zèng)送的月餅也都精美別致，更加表現(xiàn)出了美食的獨(dú)特和傳統(tǒng)的文化魅力。這個(gè)活動(dòng)不僅是我們的熱情貢獻(xiàn)，更是愛(ài)心的傳遞，讓愛(ài)和感恩之情貫穿在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，傳承下去。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次活動(dòng)，我們體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性和擁有互助精神的好處，感受到了互動(dòng)交流和善良的美好。此次活動(dòng)既有緊迫性，同時(shí)也需要大家扎扎實(shí)實(shí)的完成，因而它是對(duì)社區(qū)的一種啟示，讓我們知道了在社區(qū)里怎樣變有為，而不是話說(shuō)多，道聽(tīng)途說(shuō)，此次活動(dòng)大半是靠志愿者的熱情，他們的情感和義務(wù)。希望在日后的版本中，志愿者們和社區(qū)居民們能夠紛紛投身其中。中秋節(jié)做月餅活動(dòng)不僅是對(duì)傳統(tǒng)文化和節(jié)日的傳承，同時(shí)也是對(duì)現(xiàn)代愛(ài)心的傳遞和美食的創(chuàng)新。讓我們一起期待下一個(gè)美好的中秋節(jié)吧！

月餅活動(dòng)總結(jié) 篇2

中秋節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，而月餅則是人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日中必不可少的食品。為了增強(qiáng)員工的節(jié)日氛圍，讓大家感受中秋的傳統(tǒng)文化和親情溫暖，公司在中秋節(jié)前舉辦了“中秋節(jié)做月餅活動(dòng)”。通過(guò)本次活動(dòng)，不僅增加了員工之間的交流和互動(dòng)，還增強(qiáng)了集體凝聚力。下面來(lái)詳細(xì)介紹一下這次活動(dòng)的情況。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備

為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，公司在活動(dòng)前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，具體如下：

1. 食材準(zhǔn)備：公司提供月餅制作原材料，包括油、面粉、蛋黃、豆沙、陳皮、桂花等食材。

2. 器具準(zhǔn)備：公司提供了壓面機(jī)、搟面杖、模具等月餅制作工具。

3. 場(chǎng)地布置：公司在會(huì)議室內(nèi)進(jìn)行了場(chǎng)地布置，每個(gè)員工的座位上都擺放著所需的工具和原材料。

二、活動(dòng)流程

1. 介紹月餅的由來(lái)和做法：活動(dòng)開(kāi)始之前，公司的工作人員向大家介紹了月餅的由來(lái)以及傳統(tǒng)的月餅制作方法，讓員工們先有一定的了解。

2. 按流程制作月餅：每個(gè)員工按照流程從頭開(kāi)始制作月餅。首先是將油面和搟好的豆沙餡揉成團(tuán)，再用模具壓制成月餅的形狀。

3. 制作不同口味的月餅：?jiǎn)T工們可以自己選擇加入陳皮、桂花等調(diào)味品，制作出口感和味道各不相同的月餅。

4. 比賽環(huán)節(jié)：在制作完月餅后，同事們可以自由展示自己的作品，然后進(jìn)行評(píng)選。評(píng)選分為口感、外觀、創(chuàng)意三個(gè)方面，并頒發(fā)獲勝者證書(shū)及獎(jiǎng)品。

三、活動(dòng)效果

通過(guò)本次中秋節(jié)做月餅活動(dòng)，取得的效果如下：

1. 增強(qiáng)了員工的凝聚力：通過(guò)合作制作月餅和比賽的過(guò)程，員工之間互動(dòng)增多，感情得到加強(qiáng)。

2. 增強(qiáng)了傳統(tǒng)文化認(rèn)知：通過(guò)講解月餅的由來(lái)以及傳統(tǒng)的制作方法，員工們對(duì)月餅及中秋節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

3. 增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：整個(gè)活動(dòng)中每個(gè)員工都起到了一定的作用，需要相互協(xié)作合作，增強(qiáng)了員工們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

四、結(jié)語(yǔ)

本次中秋節(jié)做月餅活動(dòng)在員工中產(chǎn)生了積極的影響，為公司的“人文關(guān)懷”加分不少。同時(shí)，通過(guò)本次活動(dòng)，讓員工們感受到傳統(tǒng)文化的魅力，讓大家更加珍惜傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵?；顒?dòng)取得了圓滿成功，也為以后公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

月餅活動(dòng)總結(jié) 篇3

中秋節(jié)即將來(lái)臨，在商家的宣傳和大人的談?wù)撝?，孩子們感受到了中秋的?jié)日氣氛。他們不時(shí)會(huì)問(wèn)：“老師，為什么要過(guò)中秋節(jié)”“老師，中秋一定要吃月餅嗎?”“老師，你知道月餅是怎樣做的嗎?”看到孩子們很有興致的談?wù)撝星锏脑掝}，我班組織了一系列活動(dòng)。

一、關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說(shuō)

我們一起收集了關(guān)于中秋節(jié)的故事和傳說(shuō)，在孩子們大致了解一些后，教師再以動(dòng)畫(huà)課件的形式使孩子們更多的了解了中秋節(jié)的由來(lái)。

二、作月餅

使孩子們了解月餅的制作過(guò)程，提高孩子的動(dòng)手能力，激發(fā)了幼兒自己制作的興趣。

1)向父母、長(zhǎng)輩了解月餅是怎樣做的。

2)借助原由經(jīng)驗(yàn)，共同交流、討論月餅的制作過(guò)程。

孩子們紛紛發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，有的說(shuō)：“做月餅要用面”，有的說(shuō)：“要加糖”，還有的說(shuō)：“要用烤箱或微波爐烤烤才行”。他們制作月餅的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈。我沒(méi)有立即帶他們做，而是與孩子們充分討論，討論的問(wèn)題是：“做月餅要先怎樣?”“再怎樣?”“還需要加那些東西?！?/p>

3)孩子們表征月餅制作方案，使他們的活動(dòng)計(jì)劃更明確。

4)第一次分組制作月餅

幼兒開(kāi)始制作了，在做月餅的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題“怎樣讓粘在手上的面掉下來(lái)?”“月餅做多大合適?”“需要放多少陷?”帶著問(wèn)題孩子們嘗試了第一次制作。當(dāng)品嘗到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，孩子們甭提多高興了。但高興過(guò)后，問(wèn)題又來(lái)了，他們發(fā)現(xiàn)制作的月餅特別硬，和買來(lái)的月餅有所不同。我們又針對(duì)如何制作使月餅變軟的話題討論開(kāi)了。有的說(shuō)：“要多加油”，有的說(shuō)“讓面軟一些”，還有的說(shuō)“要多加水”。討論后，我們請(qǐng)來(lái)了伙房的張叔叔，請(qǐng)他為小朋友講講月餅的配料和制作過(guò)程，大家都明白了，做月餅，在和面時(shí)要放泡達(dá)粉，這樣才能使面酥軟可口。

5)孩子們的第二次制作。

孩子們?cè)诘诙沃谱鲿r(shí)有了一些經(jīng)驗(yàn)，在和面時(shí)記住放上了泡達(dá)粉，在親身感受中切實(shí)的了解了面的變軟。同時(shí)孩子們注意在包餡時(shí)多包，這樣才好吃。第二次的制作，使孩子們能熟練與同伴合作一起做月餅。

三、月餅的品嘗與分享

孩子們?cè)谧约浩穱L的同時(shí)，想到了送給親人嘗一嘗，想到了送給全園的老師和小朋友嘗一嘗，從中體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

四、表達(dá)與表現(xiàn)

孩子們將做月餅的情景和感受，用繪畫(huà)方式表現(xiàn)了出來(lái)。在整個(gè)制作中，他們從設(shè)計(jì)到實(shí)踐記錄，從感知到真實(shí)體驗(yàn)，不斷的獲得了有益的生活經(jīng)驗(yàn)，我想他們會(huì)記憶更深。

五、活動(dòng)反思

在做月餅活動(dòng)中教師不是教給幼兒怎樣做，而是引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究，使孩子們?cè)趯?shí)踐嘗試中不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，教師引導(dǎo)幼兒積極思維，想辦法去解決問(wèn)題，從中了解了制作的方法，體會(huì)勞動(dòng)的不易，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。在送月餅的同時(shí)，幼兒學(xué)會(huì)了關(guān)心周圍的親人和同伴。

月餅活動(dòng)總結(jié) 篇4

為在我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)那團(tuán)圓美滿的氛圍中融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。我校認(rèn)真開(kāi)展了“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋”主題活動(dòng)，活動(dòng)取得了良好的成效，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主題思想明確，活動(dòng)安排周到

為有效開(kāi)展此次中秋節(jié)活動(dòng)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各年級(jí)主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)專題會(huì)議，全面部署該項(xiàng)工作。會(huì)議形成了以 “主題閱讀”、“交流展示”、“實(shí)踐活動(dòng)”、“交流匯報(bào)”等四個(gè)階段為主線的“我們的節(jié)日·團(tuán)圓中秋” 主題活動(dòng)方案， 并首次采用班級(jí)活動(dòng)試點(diǎn)制，選擇部分班級(jí)為活動(dòng)試點(diǎn)，精心安排，以點(diǎn)帶面，進(jìn)一步營(yíng)造團(tuán)圓和諧的良好氛圍。同時(shí)，要求各年級(jí)主任根據(jù)各年級(jí)心理特征安排相應(yīng)的活動(dòng)，提高學(xué)生的廣泛參與度。此外，為保證中秋活動(dòng)質(zhì)量，指定少先總隊(duì)對(duì)學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行全面檢查，確?；顒?dòng)保質(zhì)保量。

二、突顯團(tuán)圓特色，活動(dòng)精彩紛呈

為進(jìn)一步營(yíng)造中秋團(tuán)圓和諧的溫馨氣氛，我校緊緊圍繞“團(tuán)圓”主題，打造特色活動(dòng)。

“佳節(jié)讀月——主題閱讀”活動(dòng)作為第一階段安排，主要目的是讓學(xué)生廣泛知曉中秋節(jié)來(lái)歷，傳承中華文化，機(jī)房愛(ài)國(guó)情感。通過(guò)舉辦一次經(jīng)典讀書(shū)后，朗讀中秋故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，品賞中秋經(jīng)典詩(shī)詞，在品月餅、誦古詩(shī)的過(guò)程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，顯得其樂(lè)融融。

“佳節(jié)憶月——交流展示”活動(dòng)作為第二階段安排，舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)，開(kāi)展“感佳節(jié) 寄情思”網(wǎng)絡(luò)宣傳等交流展示活動(dòng)，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的言語(yǔ)表達(dá)，發(fā)動(dòng)廣大師生開(kāi)展網(wǎng)上詩(shī)詞美文、名片佳作賞析、手機(jī)短信傳箴言等活動(dòng)，引導(dǎo)用各種文學(xué)方式表達(dá)對(duì)中秋、對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的理解和感悟。

開(kāi)展“佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)”第三階段活動(dòng)，通過(guò)“小小月餅寄深情”，親子互動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展“快樂(lè)體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)以及“你最難忘的中秋”感悟續(xù)寫(xiě)，促進(jìn)學(xué)生在活動(dòng)參與中尋找到人間真善美，增加與身邊的同學(xué)、朋友、長(zhǎng)輩等相互間的情感，提高學(xué)生道德文化素養(yǎng)。

“佳節(jié)思月——交流匯報(bào)”作為第四階段活動(dòng)，目的旨在通過(guò)回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國(guó)在未來(lái)更加繁榮、富強(qiáng)。

三、學(xué)生積極參與，活動(dòng)成效顯著

活動(dòng)安排精彩紛呈，贏得了學(xué)生們的廣泛參與。以四年級(jí)二班為例，組織的中秋主題班會(huì)，學(xué)生們積極舉手，踴躍參與，“每逢佳節(jié)倍思親”?！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天?！睂W(xué)生們對(duì)于經(jīng)典詩(shī)句朗朗上口，讓大家對(duì)中秋又多了份認(rèn)知。

班會(huì)活動(dòng)后，組織開(kāi)展了一次中秋月餅DIY活動(dòng)，在活動(dòng)中，學(xué)生們自己親手動(dòng)手制作月餅，雖然有時(shí)候月餅做出來(lái)會(huì)呈現(xiàn)出“大饅頭”形狀，但是他們制作月餅的認(rèn)真勁可是相當(dāng)?shù)膱?zhí)著當(dāng)他們看到自己做的月餅成型后，都會(huì)心的笑了，他們將做好的月餅送給小區(qū)的爺爺奶奶，并向他們送上節(jié)日的祝福?！網(wǎng)WW.YjS21.CoM 幼兒教師教育網(wǎng)】

學(xué)校通過(guò)舉辦一系列的中秋活動(dòng)，切實(shí)提高了學(xué)生的尊重長(zhǎng)輩、和諧相處的思想覺(jué)悟，不斷融入人文關(guān)懷、愛(ài)國(guó)情懷、“中國(guó)夢(mèng)”精神，進(jìn)一步提升我校師生思想道德和精神文明素質(zhì)。學(xué)校將繼續(xù)借助活動(dòng)載體，不斷拓寬學(xué)生對(duì)于社會(huì)認(rèn)知感的渠道，努力培養(yǎng)學(xué)生成為積極投身和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)造“中國(guó)夢(mèng)”的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>

月餅活動(dòng)總結(jié) 篇5

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境宣傳,進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，下面為大家分享了中秋節(jié)小學(xué)生回收月餅盒的活動(dòng)策劃方案，歡迎借鑒！

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境宣傳，進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，在鎮(zhèn)團(tuán)委的倡議下，我校決定開(kāi)展中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)。

1、學(xué)生宣讀倡議書(shū)；

2、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；

1、 各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生回收月餅盒。各班要以“環(huán)保”為主題召開(kāi)班會(huì)主題會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到月餅盒回收的.意義和環(huán)保的重要性。（在中秋節(jié)前要求學(xué)生保管好月餅盒）

2、 四、五、六年級(jí)要負(fù)責(zé)用月餅盒砌一個(gè)“綠”字，此項(xiàng)工作由三位老師負(fù)責(zé)。

3、 Xx月Xx日下午第二節(jié)課在廣場(chǎng)舉行回收月餅盒活動(dòng)，全校師生參加，各班主任要登記好本班學(xué)生回收月餅盒的數(shù)量并報(bào)給李錦容。（各班在當(dāng)天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場(chǎng)集中）

以上工作希望有關(guān)的老師和班級(jí)按要求做好，使該項(xiàng)工作能順利完成。

月餅活動(dòng)總結(jié) 篇6

9月x日是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。珠溪鎮(zhèn)玉灘中心小學(xué)開(kāi)展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)。

為了歡慶我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，各班成功開(kāi)展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，我們學(xué)校的每個(gè)班都布置了充滿節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，老師和同學(xué)們一起安排了豐富多彩的節(jié)目，同學(xué)們通過(guò)查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷;古詩(shī)詞誦讀比賽;中秋經(jīng)典故事;中秋歌舞表演;猜燈謎;說(shuō)中秋佳節(jié)祝福語(yǔ)和吃月餅等多種形式，了解了中國(guó)節(jié)日，表達(dá)了對(duì)親人的思念之情，增強(qiáng)了我是中國(guó)人，說(shuō)中國(guó)話，過(guò)中國(guó)節(jié)的愛(ài)國(guó)情感。主題班會(huì)給同學(xué)們留下美好深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好快樂(lè)地相處，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的深厚文化內(nèi)涵，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。學(xué)校也對(duì)這次慶中秋主題班會(huì)評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)各2名。

同時(shí)在中秋中秋之前，學(xué)校就大力宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，讓孩子們感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。播音內(nèi)容有中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

學(xué)校開(kāi)展了關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)。在這團(tuán)圓的日子里，留守兒童的爸爸媽媽在外地工作，孩子們不能和自己的父母團(tuán)聚，所以領(lǐng)導(dǎo)還特意組織留守兒童過(guò)了一個(gè)愉快的中秋節(jié)，組織了豐富多彩的節(jié)目，還品嘗了香甜的月餅，讓孩子感受到了集體大家庭的溫暖和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。

月餅活動(dòng)總結(jié) 篇7

社區(qū)按照上級(jí)通知要求，積極組織廣大居民，開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”為主題的活動(dòng)，旨在大力弘揚(yáng)中華文化，大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，營(yíng)造民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)和諧、家庭幸福的濃厚節(jié)日氛圍，現(xiàn)將活動(dòng)情況報(bào)告如下：

一、落實(shí)責(zé)任，搞好動(dòng)員

社區(qū)統(tǒng)一安排，組織并認(rèn)真擬定了活動(dòng)計(jì)劃、細(xì)化活動(dòng)安排，動(dòng)員社區(qū)廣大居民開(kāi)展“我們的節(jié)日中秋”主題活動(dòng)。廣泛利用好轄區(qū)各類文體資源，把活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，充分展示群眾企奮向上、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、文明和諧的精神風(fēng)貌。

二、開(kāi)展講座，共建和諧

為了迎接中秋節(jié)的到來(lái)，讓居民更深一層的學(xué)習(xí)中秋文化，以及中秋節(jié)供月、拜月、賞月、祭月、走月、追月、玩月等民俗禮儀。他還特別提到xx的“緣份餅”、“八月十五糊窗戶把太陽(yáng)糊在屋里頭”、xx山的“喜神”傳說(shuō)等。年節(jié)習(xí)俗作為重要的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，已經(jīng)得到社會(huì)各界的普遍重視。大家一致表示，我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，聽(tīng)了現(xiàn)場(chǎng)介紹后，對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)民俗文化加深了了解，尤其是中秋節(jié)的文化內(nèi)涵有了更深入系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，豐富了有關(guān)知識(shí)。

三、活動(dòng)新穎，慰問(wèn)實(shí)在

社區(qū)積極組織轄區(qū)群眾參加“我們的節(jié)日中秋”特別節(jié)目。在社區(qū)廣場(chǎng)開(kāi)展“濃情中秋，情系火炬”活動(dòng)。讓社區(qū)居民都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖?；顒?dòng)節(jié)目有小橘燈、猜燈謎、交際舞、賞月吃月餅、許愿船等。

結(jié)合居民實(shí)際情況，開(kāi)展較為實(shí)際的惠民活動(dòng)，與社區(qū)居民一起賞月，吃月餅讓大家感受到節(jié)日的溫暖?；顒?dòng)實(shí)在豐富、內(nèi)容貼近群眾的需求，讓轄區(qū)居民深切的感受到了政府的關(guān)心，社會(huì)的和諧文明。

月餅活動(dòng)總結(jié) 篇8

中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是一個(gè)重要的中秋佳節(jié)。而月餅則是中秋節(jié)的標(biāo)志性食品之一，而且是許多人無(wú)法抵擋的美食。在中秋節(jié)來(lái)臨之際，為了讓孩子們更好地了解中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)，我們舉辦了一場(chǎng)中秋節(jié)做月餅活動(dòng)。

這次活動(dòng)是在我們小區(qū)居委會(huì)的幫助下，由家長(zhǎng)和居委會(huì)的志愿者一起合作完成的。在活動(dòng)前，我們通過(guò)居委會(huì)發(fā)布了通知，邀請(qǐng)了小區(qū)內(nèi)的孩子們一起參加。為了讓活動(dòng)更加豐富多彩，我們還特地邀請(qǐng)了一位藝術(shù)老師來(lái)給孩子們講解月餅的知識(shí)和讓孩子們學(xué)習(xí)月餅的制作方法。同時(shí)，我們還準(zhǔn)備了各種原材料和工具，為孩子們提供了充足的幫助和指導(dǎo)。

在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，志愿者們一起幫助孩子們準(zhǔn)備工具和原材料，老師則分別向孩子們介紹了月餅的起源和文化背景，隨后，我們開(kāi)始了月餅制作的活動(dòng)。孩子們一邊聽(tīng)老師講解，一邊動(dòng)手制作月餅，現(xiàn)場(chǎng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們體驗(yàn)到了中秋節(jié)的氛圍和文化，也學(xué)會(huì)了如何制作月餅。通過(guò)不斷的嘗試和實(shí)踐，孩子們?cè)诎盐樟艘欢记芍?，制作出?lái)的月餅皮和餡都十分成功，顏色和口感也非常棒。

在活動(dòng)中間，還為孩子們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目表演環(huán)節(jié)，孩子們帶著自己美味的月餅進(jìn)行了一次精彩的演出，舞蹈、情景劇、詩(shī)歌朗誦等表演都十分精彩，讓在場(chǎng)的觀眾和志愿者們都熱烈的鼓掌。

在活動(dòng)結(jié)束后，志愿者們和家長(zhǎng)們一起品嘗了孩子們親手制作的美味月餅，孩子們也拿到了自己親手制作的月餅和證書(shū)。整個(gè)活動(dòng)井然有序，孩子們無(wú)比興奮，感到非常有意義和意義深遠(yuǎn)。

通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，孩子們不僅了解到了中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)還學(xué)會(huì)了制作月餅的技巧和方法。此外，還使孩子們感受到了親情、友情與歡樂(lè)，培養(yǎng)了孩子們的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和積極向上情懷。相信這次活動(dòng)讓孩子們收獲了無(wú)限的歡樂(lè)和收獲，讓他們體會(huì)到了中秋傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)也提高了大家對(duì)中秋文化的認(rèn)同和維護(hù)。

僅以此篇總結(jié)，感謝有這樣的活動(dòng)讓孩子們得到鍛煉，同時(shí)也要更多地享受到傳統(tǒng)文化的魅力。最后，祝愿大家在未來(lái)的假期中都能夠分享這樣精彩的活動(dòng)，更多地了解和發(fā)揚(yáng)中華民族燦爛的文化傳統(tǒng)。

月餅活動(dòng)總結(jié) 篇9

1、八月十五，皓月當(dāng)空;親朋好友，賞月觀花;團(tuán)聚時(shí)刻，月餅呈上;訴說(shuō)往事，祝福滿滿;一輪明月，展望未來(lái);中秋佳節(jié)，萬(wàn)事勝意!

2、采幾縷中秋的陽(yáng)光，揉一片真誠(chéng)的感恩，加進(jìn)心中的關(guān)愛(ài)，帶上無(wú)限的孝道，融合成一盒深情的月餅，化成一條真誠(chéng)的祝福短信，祝父母中秋健康快樂(lè)!

3、思念，一點(diǎn)一點(diǎn)，匯集成繁星滿天;祝福，一分一秒，匯集成一年又一年。時(shí)光匆匆，四季變換，又是一年月圓夜，月下為你許三愿。一愿美夢(mèng)好似月兒圓，二愿生活幸福比蜜甜。三愿一生平安好運(yùn)連。祝中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓。

4、一輪明月當(dāng)空照，一絲掛念心頭繞，年年歲歲明月夜，歲歲年年盼團(tuán)圓;一縷思念傳千里，一條短信送祝愿，天涯海角情不斷，海角天涯血脈連;中秋佳節(jié)倍思親，心寄明月愿團(tuán)圓，祝闔家歡樂(lè)幸福伴，吉祥如意樂(lè)開(kāi)顏，中秋快樂(lè)。

5、中秋月，圓又亮，月中嫦娥舞蹁躚。中秋星，亮晶晶，繁星閃耀好運(yùn)降。中秋風(fēng)，香又甜，裹著餅甜和花香，香風(fēng)陣陣送祝愿。親愛(ài)的客戶，祝你愛(ài)情如明月圓滿，事業(yè)如星光燦爛。

6、聽(tīng)到，想到，心到，我的短信祝福到;說(shuō)到，做到，得到，我的真誠(chéng)問(wèn)候到。你的手機(jī)一聲叫，那是我的思念到，愿你：中秋佳節(jié)快樂(lè)到，合家歡聚哈哈笑。

7、中秋將至，在花好月圓的美好時(shí)刻，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福和感謝，感謝您的支持和不懈的'努力，祝你及全家中秋愉快，合家歡樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意!

8、嗨，嫦娥讓我給你捎個(gè)話，今年中秋給她留點(diǎn)月餅渣就行，她明年會(huì)給你送個(gè)大的金月餅。祝中秋節(jié)快樂(lè)!

9、中秋佳節(jié)不送禮，編條短信祝福你;幸福快樂(lè)常伴你，好運(yùn)和你在一起;月老已經(jīng)留意你，財(cái)神也會(huì)伴隨你!嫦娥讓我轉(zhuǎn)告你，中秋佳節(jié)祝福你!

10、以真誠(chéng)為半徑，用尊重為圓心，送您一個(gè)中秋又圓又滿的祝?！福簮?ài)您的人更愛(ài)您，您愛(ài)的人更懂您!好事圓圓!好夢(mèng)連連!預(yù)祝中秋快樂(lè)，月圓人更圓!

11、中秋十五月當(dāng)空，蜜餅美酒香飄溢。闔家團(tuán)聚齊拜月，祈禱來(lái)年五谷豐。花前月下品佳肴，其樂(lè)無(wú)窮甜蜜蜜。共度此時(shí)皓月光，佳節(jié)良宵年年圓。祝福朋友：佳節(jié)愉快!年年團(tuán)圓!甜蜜幸福!

12、葉落知秋，情若佳釀，風(fēng)漸涼時(shí)無(wú)喜更無(wú)憂;歲月流走，驀然回首，一聲問(wèn)候醇綿依舊;友情相守，不離左右，含笑送出這份問(wèn)候：中秋就來(lái)，祝你萬(wàn)事如意!

13、朋友!中秋到來(lái)之際，在此送你十分錢：一分美酒，一分月餅，一分問(wèn)候，一分關(guān)心，一分體貼，一分祝福，一分感情，一分友誼，一分祝賀，一分團(tuán)圓!

14、我正想將月亮摘下來(lái)送給你，天梯被神舟九號(hào)撞斷，我不幸掉進(jìn)思念的海洋。只好發(fā)條信息給你：中秋節(jié)快樂(lè)!

15、云淡天青，一輪明月廊照人家，時(shí)蓬中秋，三杯美酒，繞膝親情。提前祝：家庭幸福，中秋節(jié)快樂(lè)!

16、中秋佳節(jié)，大家送的都是月餅，我送微信一條，字?jǐn)?shù)不多，情誼很深，花錢不多，祝福很真，雖是客戶，一樣用心，節(jié)日快樂(lè)，記掛在心!

17、一壺桂花酒，送給好朋友。兩碟月餅香，綿綿情意長(zhǎng)。三生實(shí)有幸，愿你煩惱盡。四季月常圓，快樂(lè)又悠閑。五福又臨門(mén)，愿你倍精神。六六事業(yè)順，成功把你隨。七喜人陶醉，幸福把你圍。中秋佳節(jié)到，愿合家歡樂(lè)!

18、你中秋滋潤(rùn)甜蜜，氣財(cái)運(yùn)一道旺，秋快樂(lè)合家圓，高氣爽好心情!親愛(ài)的客戶，在這最美好中秋之時(shí)，請(qǐng)笑納我真摯的祝福，愿你天天幸福，事業(yè)紅火，愿我們的關(guān)系也和中秋的月亮一樣圓圓滿滿。

19、中天皓月明世界，遍地笙歌樂(lè)團(tuán)圓。祝您的事業(yè)更加成功，從本次月圓時(shí)開(kāi)始，好事不斷! 送一個(gè)圓圓的餅，獻(xiàn)一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個(gè)圓圓的夢(mèng)。中秋節(jié)快樂(lè)! 月到是秋分外明，又是一年團(tuán)圓日，祝你節(jié)日愉快，身體安康

20、一絲問(wèn)候，一分謝意，一縷惦記，一席激勵(lì)，一屋愜喜，一點(diǎn)幸福，一束綺麗，一路坎坷，一直相伴，一心不變，一腔祝愿，一生美滿，愿親愛(ài)的閨蜜小豬豬生活幸福，中秋節(jié)大吉大利~

21、今夜明月圓，短信傳心愿：愿你一家團(tuán)團(tuán)圓圓，五湖四海好人緣，愛(ài)情甜蜜好姻緣，開(kāi)心快樂(lè)有財(cái)源，尊敬的朋友，中秋更是幸福團(tuán)圓!

22、明月幾時(shí)有緣千里來(lái)相會(huì)，把酒問(wèn)青天涯海角尋思遍，我欲乘風(fēng)歸去年今日此門(mén)中，又恐瓊樓玉宇宙無(wú)敵祝福至，高處不勝寒意盡消去：中秋佳節(jié)即將到來(lái)之際，提前祝您快樂(lè)永不缺，幸福喜團(tuán)圓，花好人康安。

23、圓圓的天空上，掛一輪圓圓的滿月，圓圓的客廳里，坐一桌圓滿的家人，飽滿的手心里，握一顆圓圓的月餅，圓圓的嘴角上，溢一絲滿滿的幸福，團(tuán)圓的日子里，萬(wàn)事都劃出圓圓的弧線。親愛(ài)的人啊，中秋佳節(jié)到來(lái)了，愿你感情幸福，生活圓滿!

24、月到中秋分外明，人到中秋望團(tuán)圓!祝你哦那節(jié)日快樂(lè)!合家團(tuán)圓!

25、八月中秋月兒圓，合家團(tuán)聚樂(lè)無(wú)邊。瓜果豐碩來(lái)奉獻(xiàn)，玉米青豆逐笑顏。高歌一曲全家福，曼舞兩步雙人歡。祝中秋節(jié)快樂(lè)!

26、中秋節(jié)流星劃過(guò)天際，我錯(cuò)過(guò)了許愿;浪花拍上巖石，我錯(cuò)過(guò)了祝福;故事講了一遍，我錯(cuò)過(guò)了傾聽(tīng);人生只有一回，我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你!今晚邀你共同賞月!

27、中秋的明月灑落了幸福，中秋的喜悅渲染著大地，中秋的快樂(lè)飄散在四方，中秋的味道彌漫在身邊。中秋來(lái)了，愿你闔家歡樂(lè)，幸福美滿。

28、八月十五又中秋，九州團(tuán)聚家家同，祝愿朋友事隨愿，開(kāi)開(kāi)心心度佳節(jié)。祝愿父母多康健，快快樂(lè)樂(lè)享晚年，今日在此發(fā)祝愿，一條消息一寸心!

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