拐角風(fēng)景作文。

作文是檢驗語文能力的有效方法之一，作文能夠讓我們更好地表達自己的意見和觀點。想要寫好一篇作文可以多學(xué)習(xí)一些寫作技巧和手法。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯篩選出來的這篇“拐角的風(fēng)景作文”文章絕對值得你一看，希望此文能夠讓您更加明確自己的職業(yè)規(guī)劃！

拐角的風(fēng)景作文【篇1】

秋日的清晨，寒冷蕭瑟，沒有一絲綠意，紅日被高樓遮住，陽光被城市拒絕，秋風(fēng)中的城市，顯得愈發(fā)蒼涼。

我獨自走在小區(qū)的間道上，向著老師家的方向。入秋后的小區(qū)似乎進入了衰頹，花壇栽培的三色堇只剩下一片枯黃與褐紅，在秋霜的打壓下，蔫蔫的抬不了頭，只得匍匐在灰黃色的土地上。

我拐過巷口，并未注意腳下的一小片碎石，有些遲疑的走進老師家的院子。兩年前，我在老師這里學(xué)習(xí)國畫，當(dāng)初的滿懷信心，卻成為如今的頹喪，我，多次想要放棄。

進入老師的書房，將昨日的作業(yè)遞給老師。老師接過看了看，眉頭緊鎖著，我埋低了頭，不愿看見老師失望的眼神。我聽到他放下宣紙，微微嘆了口氣。

“你還記得我教過你，國畫代表著什么嗎？”

“國畫作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，大多通過畫意來表達作畫者的內(nèi)心，以及寄寓作畫者的情感?！?/p>

“沒錯，我讓你畫的是堅貞不屈的竹，但我從你的畫中卻并未體現(xiàn)那種剛毅。孩子，你是想放棄了嗎？”

我沉默的接過宣紙，并未回答。窗外不知何時下期淅淅瀝瀝的小雨，我的內(nèi)心有些泛涼。

走出院門，我在冰冷的風(fēng)中單手抱緊自己的身體。走過拐角時，我突然瞥見在一小堆碎石中，竟冒出了一絲綠色。走進，那是一株車前草，石青色的草葉有些泛黃，頂端還帶著沖破柏油路面時的傷口，褐紅色的根莖半裸在雨下，卻依舊挺著腰桿，為瑟瑟的秋天帶來一絲生機。

我陡然想起老師書房里那幅朱耷的《墨竹》，挺直的腰桿，蒼翠的竹葉，在大雪中高昂著頭顱，那是來自朱耷內(nèi)心的韻味，回味無窮。不由得想起自己的作品，竹竿是彎曲脆弱的，只能使人感到一股頹喪之氣。我愣住了，當(dāng)初為何想要放棄？僅僅是因為我厭倦了日復(fù)一日的基礎(chǔ)作畫，不能堅持住外界帶來的挫折？

我想起王安石的那句詩：“任爾東西南北風(fēng)”，連一株小草都懂得道理，我竟然都無法做到。我站起身，望著這株頑強的小草，堅定了自己的內(nèi)心，是了，我肯定能夠堅持。

不知何時，天不再下雨，風(fēng)不再吹徹，溫暖的陽光，照亮灰蒙蒙的城市，金色的光灑在這個拐角，我知道，這景色，很美麗。

拐角的風(fēng)景作文【篇2】

每當(dāng)從那個拐角路過時，就會想到那曾經(jīng)讓我震撼的風(fēng)景……

那是一個酷暑。

炙熱的陽光肆虐地烤著大地，周圍除了熱浪滾滾，便只有死一般的沉寂，無風(fēng)無云，就連整天“知道了、知道了”地鬧個不停的蟬也怕天氣灼傷了嗓子停止了聒噪。可我卻被派去倒垃圾，心不甘情不愿，我也只能硬著頭皮往外走。

一直低頭唉聲嘆氣的我，路過拐角的水泥地時，無意中看到了一條細小的草道！

堅硬的水泥地可能因為熱脹冷縮的原因，炸裂了一道縫隙，以前沒有發(fā)現(xiàn)這里有什么不同。但是，今天，那里有幾株細小柔嫩的草頑強地長在那還沒有小拇指大的縫隙里，努力地掙扎著在這貧瘠的又無比燙手的夾縫中求得生存。那幾株草虛弱的很，仿佛一根羽毛就能把它壓斷。

我嘆息著，這樣的天氣，這樣的地點，這幾株弱得像剛出生的無人庇佑的小鳥一樣的生命估計要被無情地炙烤著的酷暑給奪去了，就像一?；覊m從這個世界上消失一般……

“這渺小卑微的小草，在大自然面前會是不堪一擊的?！蔽蚁?。

天太熱了，我不敢多呆，但我的心從此對這拐角的綠色有了些牽掛，每次從那兒經(jīng)過，都不由地會去關(guān)注它，有時還給它澆些礦泉水，以期望能夠延長它的生命。

一天清晨，微微的涼爽的風(fēng)輕撫著我的臉，愜意極了。我再去看那幾株小草，它們已經(jīng)長大了些。此刻，一滴晶瑩的露珠正掛在草莖上，草莖被它拉得都快與地面接觸了，直讓人擔(dān)心下一秒會被壓斷。忽然，露珠滾了下來，鉆進了土里。草莖抖了幾下身體，很快又恢復(fù)了小巧卻又挺拔的模樣。我笑了，這小草還有著強大的韌性呢！

但是，夏季的暴風(fēng)雨往往不期而至。這天傍晚，開始時悶熱的讓人窒息，而后風(fēng)徐徐吹起，可不一會狂風(fēng)大作，吹走了空中最后一點明亮。天邊出現(xiàn)了一條長龍似的閃電，緊接著，“嘩”的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來，雨點連在一起，像一張網(wǎng)，豆大的雨珠像槍子兒打在玻璃上叭叭直響。我不禁擔(dān)憂起那幾株草來，不敢想象它被風(fēng)雨摧殘的樣子。剛經(jīng)酷暑，又經(jīng)風(fēng)雨，它怎能受得了？

暴雨不眠不休地下了一夜，待到雨停我便去看那夾縫中求生存的小生命。

小草并沒有被暴風(fēng)雨所打倒！

它驕傲地挺立著，身上沒有想象的傷痕累累，反而更綠，更粗，更強壯了。新鮮的空氣中，它盡情舒展著身體，向上，再向上。暴風(fēng)雨后，它又多了一份堅韌！

酷暑只會讓它堅韌！烈風(fēng)只會讓它無畏！暴雨只會讓它強壯！

我不禁被震撼：草也能這么活！

人是不是也應(yīng)該有這樣的精神！

拐角的風(fēng)景作文【篇3】

路遇天涯，滄海遼闊。時光惘回頭。何苦縱身，當(dāng)需另覓他處。古道清幽，亦有康莊坦途。

——題記

人生如海上帆船，磨難如礁石。乘風(fēng)破浪、勇往直前的大無畏精神固然可嘉，可對我們這些“平頭老百姓”來說仍需量力而行。于是乎，面對礁石，就有了另一種方法——轉(zhuǎn)彎，避此航路。

曲折山路，回身便可見炊煙；浩渺沙漠，折步便可尋水源。面對難以逾越的困難大山，只要肯轉(zhuǎn)彎，拐角處便會有星斗燦爛、轉(zhuǎn)機閃現(xiàn)。自認(rèn)為堅毅的永不言棄，到頭來為何卻落個勞神傷身？明明希望就在身邊不遠，可為何總是一葉障目，不能發(fā)現(xiàn)？人身在世，總要學(xué)會變通，若力量可以解決一切，那“三十六計”豈不空傳千年？

拐角寓意著轉(zhuǎn)折，也意味著變化。對于困難，人們最終的目的一定都是解決，可孰知，“兩點間”也不一定是直線“最短”。在愚者眼中，拐角是人們逃避的工具；而在智者眼中，拐角可以省力并帶來勝利。

人生漫漫，磨難終歸無可避免，可若習(xí)慣了轉(zhuǎn)角，便能發(fā)現(xiàn)，有些磨難其實只是缺少發(fā)現(xiàn)，很多時候只需輕盈的一轉(zhuǎn)，問題便會迎刃而解。這道理就如解數(shù)學(xué)中的幾何題，道理都是明易，可到了實際，還需看自己運用。也許等到習(xí)慣，你就會發(fā)現(xiàn)，拐角處的風(fēng)景，剛好……

關(guān)于人生的每一步，拐角也許就在前方，轉(zhuǎn)過去，迎接你的會是嶄新的世界。

拐角的風(fēng)景作文【篇4】

小城的深處有條老巷，明晃晃黃醺醺的光蔓延了一路。點亮了一個城市風(fēng)景中古老的溫情。

相換的板車，彼伏的吆喝，走在街上，覺得周圍有了一種靈動。那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過來，勾著所有途經(jīng)的味蕾。而女人的店就在那拐角處，成為小城獨特的一道風(fēng)景。

已不知是從哪一天起開始注意那個女人的。在旁人的眼里，女人不過是個瘦削的老太太，可是我只想用“女人”這個含著少女的甜蜜和婦人的成熟代稱。女人愛美，每次見她，總是抹了脂粉搽了口紅，似乎想留下青春最后一點尾巴。女人愛笑，即使沒有顧客時也是如此。笑起來眼角會輕輕顫顫，不招不搖，溫婉而妥帖。她總是打扮得一絲不茍。卻有些‘盛裝端熱油’的味道。

看她煎鍋貼，煎到外酥里嫩香氣四溢時，擱到藍印花的小碟中，澆一層香醋，撒一圈蔥花，待到輕咬一口，卻是意料之外的香甜之感，隱隱間又有些青春獨有的青澀。

我時常去女人的小攤，忙里偷閑中偶爾與我交談兩句，漸漸地，日子久了，我們便熟絡(luò)起來。一次，似是一位撿垃圾的老奶奶，花白頭發(fā)，衣衫襤褸，慢悠悠艱難地拄著拐杖走到攤前買鍋貼，詢問了價格，老奶奶緩緩從口袋里摸起幾張皺皺巴巴卻疊著整齊的幾張一元紙幣，數(shù)了數(shù)遞過去。女人見了笑著遞給了她兩個。老奶奶見了有些驚訝說：“只要一個”。女人笑笑說：“買一送一”。老奶奶笑著接過來，拄著拐杖走了。？

一旁的我有些驚訝，女人遲疑了一下說：“老奶奶一人挺不容易的”。簡明的一句，一時間，我心中充溢著難以言說的感情。站在一旁的我不語，她亦不言。我呆呆看著她熟練的翻剪，溫婉的淺笑，不卑地招呼下面客人，沉溺于女人那一汪碧水般的不朽之氣里。夕陽西下，女人美得如一幅女仕女圖，成為我心底里一道亮麗的風(fēng)景。

風(fēng)景不在于有多么宏偉壯麗，有多么驚世駭俗，小小的不起眼的人，用心發(fā)現(xiàn)，何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景呢？

小小的舉動也能傳遞大大的正能量，感謝那拐角處美麗的風(fēng)景，裝點著我的人生。

拐角的風(fēng)景作文【篇5】

戚城公園是依托戚城遺址而建的。這里綠樹成蔭、鳥語花香、古香古色，是個旅游休閑的好地方。

初春時節(jié)，我們作文班外出寫作，于是就選擇了離家最近的戚城公園，來到戚城公園東門，我發(fā)現(xiàn)公園東大門是一個仿古建筑，灰色的瓦片、白色的城墻、朱紅的柱子，顯得雄偉壯觀。

走進戚城公園景區(qū)，我們先往北走，在一個拐角處，就可以看到“玄湖”，玄湖的水清澈見底，湖水靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，湖里的金魚歡快的游著，游人在欣賞玄湖的美麗風(fēng)景。

從玄湖往南走不遠，就來到顓頊雕像前，顓頊?zhǔn)帜檬?，駕著一條盤旋的龍，好像馬上就要飛向天空，去云游四海，工匠們把他雕刻的栩栩如生。

再向南走，蔥郁的樹叢，掩映著黃色的土堆的平臺。這就是有名的歷史遺產(chǎn)“會盟臺”，據(jù)說春秋時代，諸侯國在這里會盟了七次。這是兩千五百多年前的文物

再往前走，我們可以看到許多花和樹，桃花在這個季節(jié)爭先開放，桃花是一位公主。綠樹成蔭，還有那高大粗壯的樹，像一位戰(zhàn)士保護著我們的安全。

在戚城公園我們看到了許多名勝古跡，這都是濮陽的璀璨之星，這也是孔子居住的地方，戚城公園的真美麗??！

拐角的風(fēng)景作文【篇6】

秋日的清晨，嚴(yán)寒蕭瑟，沒有一絲綠意，紅日被高樓遮住，陽光被城市拒絕，秋風(fēng)中的城市，顯得愈發(fā)蒼涼。

我獨自走在小區(qū)的間道上，向著老師家的方向。入秋后的小區(qū)好像進入了衰頹，花壇栽培的三色堇只剩下一片枯黃與褐紅，在秋霜的打壓下，蔫蔫的抬不了頭，只得匍匐在灰黃色的土地上。

我拐過巷口，并未留意腳下的一小片碎石，有些遲疑的走進老師家的院子。兩年前，我在老師這里學(xué)習(xí)國畫，當(dāng)初的滿懷決心信念，卻成為如今的頹喪，我，多次想要拋卻。

進入老師的書房，將昨日的功課遞給老師。老師接過看了看，眉頭緊鎖著，我埋低了頭，不愿看見老師失望的眼神。我聽到他放下宣紙，微微嘆了口吻。

“你還記得我教過你，國畫代表著什么嗎？”

“國畫作為中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，大多通過畫意來表達作畫者的內(nèi)心，以及寄寓作畫者的情感?！?/p>

“沒錯，我讓你畫的是傲雪欺霜的竹，但我從你的畫中卻并未體現(xiàn)那種剛毅。孩子，你是想拋卻了嗎？”

我緘默沉靜的接過宣紙，并未回答。窗外不知何時下期淅淅瀝瀝的小雨，我的內(nèi)心有些泛涼。

走出院門，我在冰涼的風(fēng)中單手抱緊自己的身體。走過拐角時，我忽然瞥見在一小堆碎石中，竟冒出了一絲綠色。走進，那是一株車前草，石青色的草葉有些泛黃，頂端還帶著沖破柏油路面時的傷口，褐紅色的根莖半裸在雨下，卻依舊挺著腰桿，為瑟瑟的秋天帶來一絲生氣希望。

我陡然想起老師書房里那幅朱耷的`《墨竹》，挺直的腰桿，蒼翠的竹葉，在大雪中高昂著頭顱，那是來自朱耷內(nèi)心的韻味，回味無限。不由得想起自己的作品，竹竿是彎曲脆弱的，只能使人感到一股頹喪之氣。我停住了，當(dāng)初為何想要拋卻？僅僅是由于我厭倦了日復(fù)一日的基礎(chǔ)作畫，不能堅持住外界帶來的挫折？

我想起王安石的那句詩：“任爾東西南冬風(fēng)”，連一株小草都懂得道理，我竟然都無法做到。我站起身，望著這株頑強的小草，堅定了自己的內(nèi)心，是了，我肯定能夠堅持。

不知何時，天不再下雨，風(fēng)不再吹徹，暖和的陽光，照亮灰蒙蒙的城市，金色的光灑在這個拐角，我知道，這景色，很錦繡。

拐角的風(fēng)景作文【篇7】

說起我家的樓道，真是再熟悉不過了。我家住六樓，樓道是我進出家門的必經(jīng)之路。它是那么普通，不起眼，只是每天默默承擔(dān)居民上樓下樓的任務(wù)。

樓道拐角處有兩平方米大小的空地，陰暗又潮濕。曾幾何時，大人把煙蒂一丟，小孩把口香糖一吐，你家一堆渣，我家一張紙，都堆在了樓道間。大家都是“各人自掃門前雪”，這個公用的樓道成了被遺忘的角落。久而久之，樓道的拐角處臟亂不堪，經(jīng)常是異味撲鼻，大家總是捂著鼻子以百米沖刺的速度完成“樓道之行”。

一天，媽媽突然提議：“柴靜的《穹項之下》最近不是激起了全民的環(huán)保意識嗎？何不把社會的環(huán)保之風(fēng)帶進樓道來呢？”真是一個好主意！于是，我開始全方位制訂樓道“整容”計劃。

星期天一大早，我請爸爸裝了一大袋泥土，在陽臺上挑了兩棵健壯的“萬年青”和兩只大花盆。準(zhǔn)備齊全后，我立即卷起袖子，將土裝進花盆，在土中間挖一個兩到三厘米的小洞，小心地握著“萬年青”的根，將它端端正正地栽在花盆里。【LiUXue86.COM 出國留學(xué)網(wǎng)】

爸爸疑惑地問：“該給樹安家落戶了，你打算放哪兒？”我神秘地一笑：“你跟我來。”我把爸爸領(lǐng)到了樓道間，爸爸先有些不解，后豎起了大拇指，然后和我一起將兩株“萬年青”抬到樓道間。我還把我將在兩個月內(nèi)逐步美化整棟樓的大計告訴了他，他贊許地狂點頭。

還沒等我陸續(xù)實施我的大計……奇跡發(fā)生了！很快，三樓的拐角處多了一盆羅漢松，五樓的拐角處多了一盆紫丁香，二樓的拐角處多了一盆迎春花……實在是太不可思議了！

漸漸的，人們不再往拐角處亂扔垃圾了，地面也被沖洗得干干凈凈。每當(dāng)我上學(xué)放學(xué)，都會放慢腳步欣賞樓道里的花草，寒來暑往，樓道里洋溢著草木的清香，花朵競相開放。這一抹綠，那一片紅，還有一縷香，都是獨一無二的風(fēng)景。

種下一株花草，收獲一道美景；播下一個行動，收獲一種美德。拐角處的那片碧綠風(fēng)景從此常駐我心，芳香、怡人。