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陪伴為話題的作文15篇

發(fā)布時間:2023-09-05

陪伴話題的作文。

作文水平是學生必須重視的能力之一,平常寫作文大致可分為采集、構思和表述三個階段。有請閱讀“陪伴為話題的作文”相關內(nèi)容。不妨來看看說不定會有意外收獲!

陪伴為話題的作文(篇1)

有多少人有陪伴,有多少人需要陪伴,我不知道。

但是,我知道:大樹有鳥兒的陪伴;花兒有花香的陪伴;燈光有黑暗的陪伴;月亮有繁星的陪伴;而我有你在陪伴。

記得小時候你就一直在我身邊,聽他們說你是在我出生前就在我家了。那時我不懂事,常惹媽媽生氣,她來打我,我便拉著你一起跑,跑累了就抱著你一起靠在路邊休息,靠了不知有多久才抱著睡眼朦朧的你,沿著回家的路慢慢走。

有時我也很討厭你,因為你很壞,記得有一回,你偷吃了家里的肉,媽媽以為是我干的,將我罵了個狗血淋頭,不知是她眼花,還是你藏得好,媽媽竟沒發(fā)現(xiàn)正在一邊抹油的你。

你是我的開心果,你總會在我不開心時從某個地方鉆出來,舔舔我的臉,將我的煩腦一掃而空,用各種方式逗得我哈哈大笑。

有你陪伴的日子真的很快樂,可快樂的時光總是很短暫,后來我便去了外婆家,一開始沒有你的日子我很不習慣,不過后來想想你有你的生活,我沒理由總要你陪。你有你的生活,我有我的事情就算再不舍也還是要分離。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。不管將來會怎樣,我一定會在那遙遠的地方陪著你。

陪伴為話題的作文(篇2)

有你陪伴,所以從來不覺孤單。

——題記

月兒有了星星的陪伴,它便不再孤單,才有這夜空燦爛。白雪有了大地的陪伴,才顯得那么寧靜,才有這素裹銀裝!

然而陪伴我的那個,就是我的母親,十三年來,您用您無私的愛滋潤我干渴的心靈。十三年來,你用您的真情照耀了我的整個世界。

說您是陽光,溫暖而慈祥。說您是海洋,包容我最多的地方!

小時候,我總愛拉著您的衣角走,慢慢的,我已經(jīng)沒了那個習慣,現(xiàn)在,身高不相上下的我們似乎少了一種親近感,不知不覺已變淡了么?而我們之間,卻莫名的多了一份傷感。偶然看到您一絲白發(fā),竟然那么刺眼,接著,一陣洶涌的心酸?;蛟S,您陪我走過的那一條冗長的路,我只保留了溫暖的片段,殊不知,那些我不曾注意到的,才是最重要的。

回首您陪我走過的路,那么多的日日夜夜,那么多的酸甜苦辣,好長又好短。往事最經(jīng)不起回味,因為它總能給人們平添幾抹悲傷,但是,未來的路還很長,有您陪我一起走,前來一定有無限風光!

陪伴為話題的作文(篇3)

母愛這兩個字,對于別的人來說,是那么平常,可對于我來說,是那么的可望而不可即

小的時候媽媽每天都陪在我的身邊,一家人其樂融融的在一起生活,我覺得幸福就是這么簡單,可是我越來越大了,花銷也多了,媽媽決定和爸爸出去拼搏,我上小學二年級的時候,就開始住宿,剛來的時候,我看到了,有許多小朋友來的時候都哭了,但我沒哭,我比同齡人都堅強,我理解媽媽,她是為了我,為了我能過上更好的生活

媽媽每逢過年過節(jié),都會回來看我,我覺得這樣就夠了,三年了,我見到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過來

這樣我上了初中,每天都在別人家吃住。看著別人的臉色,這些年我受到的委屈,她都不知道,我也不想告訴她,少女的心事,不想被人知道,我在夢中經(jīng)常喊到的就是她的名字,醒來時,枕頭已被淚水浸濕,我無數(shù)次因為太想她,而掉眼淚,終于我自甘墮落,上課開始溜號,注意力開始不集中,老師注意到我的變化,找我長談,我什么都沒有和老師說,老師把電話打到媽媽那里,第二天下午,她回來了,她不分青紅皂白,劈頭蓋臉一頓說,說我不上進,不省心,我也忍不住了,積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過我嗎?你只給我物質(zhì)上的滿足,可你知道我要的不是這些,你記得我的生日嗎?你給我過過生日嗎?你給我參加過家長會嗎?”說完我轉身就走,不給她解釋的機會

晚上,她回來了,看見我在洗衣服,她說“你長大了,都會洗衣服了”我說“我不洗,難道等你回來幫我洗嗎”她沉默了,第二天,我醒來的時候她已經(jīng)走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭氣的留下來,她從來沒給我過過生日,也沒給我參加過家長會。在我的心里還是承認她這個不稱職的母親。我相信她是愛我的

我不在墮落,我要好好學習,我的生活確實需要母親的陪伴,雖然我不知道她什么時候回來。但我會用微笑去等待她

陪伴為話題的作文(篇4)

花兒競相開放的美麗,有小草的陪伴;大海波濤洶涌的廣闊,是有海鷗的陪伴;時間悄無聲息的過去,是有鬧鐘的陪伴。而我又有誰的或什么陪伴呢?

它伴隨我度過多少失敗,多少眼淚,而它就是挫折。

每當失敗,人都會遇見挫折,而當遇見它是就要毫不猶豫的堅強往前走,多少時間,多少眼淚在挫折上揮灑,就是為了有一天成功。擁有挫折一生的人,往往到最后是最幸福的人?!網(wǎng)Ww.sXw9.COm 實習報告網(wǎng)】

例如擁有科學巨匠之稱的霍金,坐在輪椅上的他,竟能擁有巨大的成功,不知花費了多少的心血、時間、汗水。在未成功的背后是失敗、挫折,但正是這挫折伴著他,他才會有今天的成就。一個無人不知,無人不曉的名字史蒂芬,霍金。在人們的心中銘記著,人們忘不了他為世界做出的貢獻。

挫折是一把金鑰匙,是通向成功之門的必有之物。

挫折是一條路徑,選擇了它,你會變的更堅強,變得堅定不移。

挫折是陽光后的烏云,雖然從希望到失望另人傷心,但從失敗中積累的經(jīng)驗,可以使你更有把握做好這件事。

我的生活中,有挫折伴我成長。

陪伴為話題的作文(篇5)

天黑了,孤獨悄然無聲的刺痛著傷口,愛已遠去;記不得何時,曾出現(xiàn)過。你聽那寂寞在歌唱,在哭泣,在叫著曾經(jīng)熟悉的名字……………”當耳邊響起那熟悉的歌聲,眼淚悄然無聲的滑落,一種莫名的痛楚漫延全身,我仿佛聽到那寂寞略帶憂傷的聲音。

一直以來都認為自己是一個不會感到孤獨的人,在我的生活中,有親人、有知已、有朋友,在我的電腦中更有許多的聊友,盡管我們沒有見過面,但在每個寂靜的夜里總能找得到他們身影?;蛟S我們曾偶遇街頭,或許我們曾經(jīng)相識。

快樂,無憂無慮,“單純”這是朋友對我的評價,我會因電視情景的不幸而落淚,我會因同事認可了我的一個決定而快樂,我會因經(jīng)常走的路在今天又被我發(fā)現(xiàn)一個新的不同之處而驚喜,我用心去感受身邊的點點滴滴,我真誠的去付出與收獲,我每天告訴自己要快樂的去工作與生活。為何?每當夜幕降臨的時候卻覺得自己還是那么的孤獨,一個人置身于自己的小房間里,仿佛天地間就我一人獨處,孤獨的品嘗著這世間的人生五味與悲歡離合。隨意的瀏覽著網(wǎng)站里的任一論壇,“FB”從最初的不解到現(xiàn)在的一笑而之,或許網(wǎng)絡中還有很多跟我同樣孤獨的人存在,他們穿梭在每一個版塊之中,尋尋覓覓,望能得一知音。

“酒吧”是孤獨人最常去的地方,在那里,可以暫時忘去心中的那一份獨獨,他們把孤獨摻和著酒、摻和著勁爆的音樂,一飲而下,“借酒消愁愁更愁”卻還是欲罷不能。有一段時間,我也想去唱酒,初嘗卻發(fā)現(xiàn)酒是苦的,我不喜歡。因為那樣清醒過后,心會更苦。于是逐漸我學會了用文章表達內(nèi)心那份孤獨,那份別樣而又被我埋藏在心底的心情,在文字的海洋中融入內(nèi)心的那份情感,讓之成為日后記憶中的那份回憶。

記得在一篇文章里有人這樣寫道:“孤獨是一種美,略帶憂傷的美;孤獨是一種痛,深入心底的痛”。看到這幾句話的時候,我深深的被吸引,的確,孤獨的意境很美,不會被處界所打擾,需要細細品嘗;同樣,孤獨的那份痛也無人知曉,隨著夜的來臨逐漸浮現(xiàn),又會隨著夜的離去而逐漸消逝,孤獨永遠是被藏于夜幕下的。

曾忘我時,窗外的雨已消停,風兒吹撫著窗簾,吹起那一頭秀發(fā),吹落案桌上那張張布滿心情的信箋……

今夜孤獨陪伴……

陪伴為話題的作文(篇6)

生命需要陪伴,沒有陪伴的生命是孤獨的,黑暗的。從花草到人類,生命都不無時無刻在尋找陪伴——草兒長在一起,變成了草原;花兒簇擁在一團,變成了花叢;樹木也緊挨在一起,變成了森林……

人類呢?似乎人類不必費多大力氣,在城市中,在鄉(xiāng)村里,甚至在荒漠中,總能看到人類的影子——顯然,簡單的同類已經(jīng)不能稱之為人類的“陪伴”,人類是高等的生物,自然有更高的要求。

于是,人類有了朋友。真正的朋友是互相認可與信任的,他們默契,具有相似的品格——真誠、善良與理解;他們在一起總能產(chǎn)生超過兩個人的力量,他們也使人類找到了傾訴的對象,找到了最初的陪伴。但是,這仍然不夠。

于是,人類有了愛情。愛情,區(qū)分了人類和其他一切生物,只有人類有愛的情感,有傾注一生的耐心。真正的愛情是永恒的,不為時間而褪色,不為災難而動搖,他們具有相似的品格——忠誠,責任感和勇氣,他們互視對方為自己的一切,并以此為動力,為了共同的未來而努力奮斗,使人類找到了一生的陪伴。

或許,大多數(shù)人到此就已滿足了,有了朋友和愛人的陪伴,再也不需要什么了。但總也有一些人是那么不知足,他們總在尋找更多的陪伴,而這,就是知識。無論是達·芬奇,法拉第,還是拉瓦錫,愛因斯坦,貝洛索夫,史蒂芬·霍金……他們一生都在為知識而不停地奮斗,他們知道的越多,不知道的也越多,于是他們更加拼命地鉆研,以致失去了朋友,失去了愛情,他們?nèi)匀粯反瞬黄?。他們都具有相似的品格——好奇,大膽,專心,勤奮,聰明,他們視自己的工作是全人類的職責,他們向知識傾注了心血、汗水和自豪,而知識就回報給他們更多的知識,使人類不斷進步,找到了永恒的陪伴。

我渴望了解自己,了解這個世界,我渴望更多的知識——或許我不會像那些偉人一樣成功,但我卻能死而無憾,因為,我找到了人類的寶藏,找到了永恒的陪伴。

陪伴為話題的作文(篇7)

小草之所以青翠欲滴,是因為有雨露的陪伴;

大樹之所以枝繁葉茂,是因為有大地的陪伴;

鮮花之所以芬芳迷人,是因為有陽光的陪伴;

我之所以能不斷進步,是因為有挫折的陪伴。

精彩的人生感謝有你的陪伴——挫折!

在這個世界上,有陽光,就必有烏云;有晴天,就必有風雨;有成功,就必有失敗與挫折。當你遇到挫折怎么辦?

或許,你會選擇逃避,找個避風的港灣;或許,你會選擇哭泣,用淚水清洗傷心欲絕的心靈;或許,你會選擇求救,尋求可以依靠的那個獨木舟。

而我認為坦然的面對挫折,才是最好的方法。因為生命是一朵常開不敗的花,那挫折必是滋潤花的養(yǎng)分;沒有經(jīng)歷過挫折的人生不完整,沒有滋潤它養(yǎng)分的花遲早枯萎。要想讓心的戈壁荒原開滿鮮花,就只有直面挫折,積蓄人生的力量,生命的存在才會有新的更深刻的意義。

人生在世,誰都會遇到挫折,適度的經(jīng)受挫折,具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅走惰性、促使人奮進。挫折又是一種挑戰(zhàn)和經(jīng)驗。英國哲學家培根說過:“超越自然的奇跡,多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”關鍵的問題是應該如何面對挫折,在挫折面前,我們不能退縮,要迎難而上,即使前方的道路曲折坎坷,我們也要勇敢的去面對,這樣才算是戰(zhàn)勝了挫折,超越了自我。霍金、張海迪就是最好的榜樣。當我們遇到挫折時,我們不能只看到它的壞處。要學會站在不同的角度上思考問題,首先要調(diào)整好心態(tài),對自己說:“挫折不是絆腳石,而是幫助我們一步步走向成功的墊腳石?!?/p>

我們成長的過程曲折坎坷,總是伴隨著挫折與失敗,而挫折好比一塊兒鋒利的磨刀石,我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨,才能閃耀出奪目的光芒?!安唤?jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”經(jīng)歷了挫折的成長更有意義,挫折其實是一筆財富。成長的過程好比在沙灘上行走,一排排歪歪扭扭的腳印,記錄著我們成長的足跡,只有經(jīng)歷了挫折,我們才能走向那燦爛的明天!

多彩的人生,離不開你的陪伴——挫折!

陪伴為話題的作文(篇8)

冰心奶奶曾經(jīng)說過:“母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里?!蔽业哪赣H是一位溫柔又體貼的的人,是她在我這漫漫的人生道路上陪伴著我,雖然母親沒有知識,沒有文化,但她有感知世界的心,正是這顆心讓我感到溫暖與關愛,也讓我成長快樂起來。母親成了我生命中不可缺少的一部分。

仍記幼小時,母親帶著我四處奔波,為了能夠讓我吃飽喝足,她甚至工作到手腳都起了泡,但母親從來不會抱怨,她只是默默無聞地為我們這個家努力賺錢。因為小時候家庭條件差,又因父親在外地工作,不能雇用保姆來照看我,只好每天領著我這走走,那趕趕。我和母親住在狹窄的房子里,雖然很小,但和溫暖。就這樣,母親陪我走過了第一個人生階段。

后來上了學,母親因為要賺更多的錢而去了外地,一去就要去兩三年。沒有母親在的日子里,我在父親的呵護下長大,母親也會偶爾打電話過來問我的情況,她說她在外地生活得很好,每每聽到這兒,我的鼻子總會不禁一酸,眼淚便好像斷了線的珍珠,嘩啦嘩啦地掉下來;每次放學看到別的同學都是被媽媽接,大手牽小手甜蜜地走著,我總會羨慕地看著她們?;氐郊遥覇柊职?,媽媽什么時候能夠回來,爸爸總是說很快就回來了,但我一直在等,卻始終沒有等到她。我好像是一只丟失母親的鴨子,找不到回家的路,找不到母親,在池塘便獨自流淚。但,每當我哭泣的時候,我都會堅強地告訴自己,媽媽很快就會回來了,她現(xiàn)在一定在回來的路上。在以后的日子里,我開始學會堅強,學會勇敢,學會頑強,學著去止住眼淚。雖然母親不在,但在這幾年里,我一樣過得很好,因為我戰(zhàn)勝了脆弱,擊敗了膽小。母親她又陪我度過了童稚的小學時段。

再后來,我長大了,成了一個亭亭玉立的小姑娘了,便更想要珍惜和母親在一起的時光,因為上的課越來越多,母親的工作也越來越忙,我們就少了在一起玩耍的時間;雖然我們現(xiàn)在的生活環(huán)境與以前大相徑庭,但溫暖卻被掠奪了一半??墒俏遗c母親之間的距離沒有因而拉的遙遠,因為我們之間還有著交流談心。

在這十四年里,是母親陪伴著我越過了人生的一個又一個崇山峻嶺。她讓我堅強,讓我從無知變的懂事。是她讓我擁有感知世界的心。母親是我生命中不可缺少的一部分。

陪伴為話題的作文(篇9)

一張發(fā)黃的照片中,一個牙牙學語的小家伙正漲紅著小臉揪扯著一本畫冊;一段珍藏的錄像中,一個滿臉幼稚的小家伙正偎依在媽媽的懷里目不轉睛地看著圖片,聽媽媽講著狼外婆的故事;一張不大的書桌前,一個小男孩正在專心致志地描紅著一幅白雪公主的畫像;一個房間的角落里,一個小男孩正一邊看書一邊模仿著孫悟空的動作造型……不用猜,那個主人翁就是我。也許是父母的有意安排,從小我的生活中處處都有書的陪伴,我也就在一本本“撕不破”、連環(huán)畫報、拼音讀物、趣味故事、書籍名著中慢慢長大。

清楚地記得小時候,爸爸媽媽在我睡覺前總會給我講一些小故事,我每次都聽得津津有味。后來,他們就陸續(xù)從書店買回一些故事書,讀給我聽。直到上了小學后的一天,爸爸很神秘的對我說:“天天,你喜歡吃甘蔗對吧?”“嗯!”我不加思索地回答?!澳悄闶窍矚g自己吃呢,還是爸爸先嚼好了喂給你吃?”爸爸接著問?!爱斎皇亲约撼粤?,你先嚼了我吃了還有什么味道?”我十分得意的回答說?!芭?,天天真聰明,可是你知道嗎,讀書其實和吃甘蔗也是一樣的道理,要自己讀才能讀出味道呀……”爸爸意味深長地看著我說。聽了爸爸的這番話,我一下子明白了。

從此以后,我就嘗試著自己讀一些注拼音的書籍,《安徒生童話》、《格林童話》,讓我曾一度飛入了美妙的童話世界;《西游記》、《水滸傳》,讓我了解了古老的歷史文化。漸漸的,我愛上了讀書,新華書店、圖書館也都成了我度假的好地方,但我也經(jīng)常會為了擁有一本好書或看上一本好書做出一些“傻事”。

臧克家爺爺說過,讀過一本好書就像交了一個好朋友,我愿一輩子和書做好朋友!

陪伴為話題的作文(篇10)

來自父母的愛,來自親人的愛,來自老師的愛,來自同學的愛,愛無處不在。

從我們下生開始,就享受著來自母親的無私關愛。母親十月懷胎把我們帶到人間,讓我們自己用人生畫一幅絢麗多彩的畫卷,讓我們用自己的努力為自己創(chuàng)作一個新的世界!

父愛就像一座山,為我們遮風擋雨,支撐這個家。父愛不像母愛那樣溫柔,但有他自己獨特的愛,這兩種愛缺一不可。

老師是學校辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,老師教我們做人,教我們知識,老師向母親一樣照顧我們。

同學們的愛,來自于小小的幫助,哎!借我支筆,否則成天嘻嘻哈哈,總是假裝摔倒,讓同學們開懷大笑;作業(yè)不會了,這題怎么做,快點找人幫忙語氣都這樣硬,可都不會生氣,因為我們是同學。

愛就是這樣,在我們身邊,時時刻刻陪著我們,不用你去尋找,只需要你用心體會,讓我門也在我們的身邊種下愛的種子,總有一天它會開燦爛的笑臉。

陪伴為話題的作文(篇11)

當你肆意地邁著有力的雙腿在大地上狂奔時,他們留下的只有蹣跚的腳步和落寞的背影;當你在為生活繁忙而苦惱時,他們只希望在一天中能找到事做;當你在感受著生命的美妙時,他們卻在一頁頁地翻著死亡日歷……

我們帶著滿滿的期待、滿手的禮物和滿臉的笑容來到了這次得目的地――荷塘區(qū)敬老院。

看著一個個老人手中拿著我們帶來的禮物,我們心里充滿著一種欣慰的氣息。

一個又一個的表演節(jié)目在眾人面前展現(xiàn),不知道是我們的快樂感染了這些老人,還是因為我們我們的歌聲喚起了他們的記憶,老人們一個接一個的上臺表演,一首又一首經(jīng)典老歌如花香一般散播開來,聲音沁入人的心里。

我們可以瘋玩一整天,但老人可受不住。隨著歡聲笑語的消逝,我們一一把老人送回房間。

老奶奶握著我的手,來回撫摸,用顫顫的聲音對我說:“很久沒有這么熱鬧了,不過等下你們就回去了……”周圍的樹葉發(fā)出“沙沙”的響聲,在這寂靜的院子,顯得格外孤寂。

集合的哨聲突兀的響起,我站起身,輕聲對奶奶說:“奶奶,你好好休息,我要回去了?!?/p>

“休息?我一整天都在休息,從早休息到晚啊?!崩先宋⑽㈤]上眼睛,靠著床頭,從我這個角度看,這偌大的房間顯得無比落寞。

我坐在回來的車上,望著窗外飛逝而去的景物,心情不像來時那樣興奮、開心,整顆心都被憂傷占據(jù)。

作為年輕人的我們,一個小時坐著什么事都不做的話,恐怕都會受不了,可是這些老人,一整天大部分時間都要這樣度過,想到這些,我就覺得悲傷。

老人想要的,只是每天有人能陪著聊聊天,而不是每天都對著墻壁發(fā)呆。現(xiàn)在社會中,人們都在為能有更加美好的生活而奮斗,但請不要忘了,老人,是那幸福生活中的一部分。不要只顧著整天奮斗,多抽時間陪陪他們,這會使他們很滿足。

陪伴為話題的作文(篇12)

月亮高懸空中,月光照射在我的桌椅上,我呆望著,靜靜地想著你,細數(shù)你陪伴我的這些日子。十年的晨光與黑夜讓我感覺到了我們之間真實存在的厚重的友誼,筱伶。驀然回首,雨花敲打著地面,抹去了灰跡,你轉著雨傘,踏著雨水在街頭漫步著,穿過了大街小巷,穿過了樹林,你停住了腳步,遙望著遠方的我。雨停了,但是太陽與彩虹還未出來。雨水下看著我們的倒影,不禁想起了這么多年的點點滴滴,猶如這片雨水,是由無數(shù)個小雨滴組成的。

筱伶,我們一起走過了這么多的日子,小學,初中,一定還有將來……想想小學,我們有回憶;想想初中,我們有現(xiàn)在;想想以后的日子,我們還擁有著未來,還好一路有你的陪伴。

筱伶你和曾經(jīng)的她一樣,一樣愛笑,不知是不是從你的身上找到了她童年時的身影。記憶猶新,初識的時候,我們都只是個不懂事的孩童,但正是這樣將我們緊緊地連在了一起,讓我們結下了深厚的友誼,有了真心實意的笑聲。笑聲中,我們的友情在加深,成績在提升,困難被克服,我們的成長已離不開歡聲,我們的精彩已離不開笑語,我們的生活需要歡聲笑語。

你告訴我,微笑是世界上最長的英語單詞,從此我牢牢記住了它:Smiles,我也迷上了笑,做什么事之前我都會自信地笑一下,于是,我成功了,那時,我們便在一起滿意的開懷大笑起來,像兩個不懂事的孩子一樣沒心沒肺的笑著。

酸甜苦辣,我們共同在人生路上品嘗過了。

我們是朋友,但是我們勝似過朋友間的友誼。我們是姐妹,但是我們的比姐妹之間的情誼更深。我們之間的關系可以說是閨蜜,我們是知己,我們擁有著時間最純潔的友誼——藍顏。

人生苦短,你我相伴。筱伶,一生有著你的陪伴,我即使寒冷,但也從未感到孤單。

陪伴為話題的作文(篇13)

日子如白駒過隙,高中三年轉瞬即逝。提筆有千言,下筆只一句:“感謝母校,我永遠不會忘記您!”

三年前花木蔥蘢的老一中,是我夢開始的地方,今天從和睦湖畔的新一中揚帆起航。

站在教室的窗口前眺望,校園里的一草一木都映在我眼前。它們對我而言是多么的熟悉呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的足球場上,有我們朝氣蓬勃的身影;那紅色的跑道,記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里,那些現(xiàn)代化的教學設施,讓我們學到了更好的文化知識,老師那慈祥的笑容總在我的眼前浮現(xiàn),同學們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那迎接著我們的大門,看到這字,總感到無比驕傲……母校,帶給了我無限的回憶,回憶的畫面恍如一串串晶瑩剔透的鉆石鑲嵌在我的青春里。

三年的奮斗,三年的汗水,無數(shù)次的克服困難后,我發(fā)現(xiàn):自信是成功的關鍵,自信是人生的主旋律。毛澤東曾講過:“自信人生二百年,會當水擊三千里。”拳王阿里也曾說過,當你在心中默念萬遍“我成功了”時,你就成功了。當然,有了自信后,我們還應有適合自身、行之有效的學習策略,這是助推夢想起飛的另一因素。古人曾說:“工欲善其事,必先利其器?!被蛟S每個人對此都有不同的看法,但我認為興趣是最好的老師,適當借鑒也是必須的。

因此,在學習中自信是主旋律,方法更加重要。

母校,您是我成長的搖籃,您如一把萬能的鑰匙,開啟智慧的大門;您如一塊肥沃的土地,促進我茁壯成長。我們畢業(yè)時,最誠摯的祝愿送給母校。

時光飛逝,歲月不待人,別怠了歲月,別忘了母校。記住吧!這難忘的高中歲月!記住吧!這永恒的學習生涯!相信它們會在我們記憶中永存!

陪伴為話題的作文(篇14)

沒有人陪伴的人才是最慘的。

沒有人是一輩子陪伴自己孤獨終老,雖然想做什么都可以,但是沒有,我感覺這就是最可悲的事。

我現(xiàn)在還記得,那個時候爸爸出差打工,出去了好幾個月,我老想他了,每次給他打電話,他都說快要回來了,快要回來了。可是呢?過了幾天還是沒見人影。

終于在一天早晨,趁我還在家里睡覺急忙地趕回來了。聲音非常的大聲,我一聽就知道是爸爸回來了,我趕忙從床上蹦起來,高興的是手舞足蹈:“你怎么過去了,這么久才回來的呢?”

那一天我玩得非常開心,去了動物園還去了游樂場吃到了爆米花。最近這幾天?人在家中坐,美食自己來。要啥有啥吃的是非常開心啊!自己可以去超市里買想吃的東西。真的非常的爽。

但是有的時候我也會遭到罵,讓我非常的不爽,但又不敢吭聲,可只要有沒事的出現(xiàn),變臉比翻書還快,有時候還會想的爸爸媽媽罵我也是為我好,肯定是因為我做錯了,什么事才會變成這個樣子。

但是我的同學就沒有這么好運了,他的爸媽去外面打工,過了兩三年才回來,我記得在這兩三年間,他非常的寂寞,就只有他的爺爺奶奶陪著他,我已經(jīng)初中了,他爸媽才回來,真的是太慘了。

沒辦法呀,有家人陪伴就是好。

陪伴為話題的作文(篇15)

春日的小河邊;夏日的星空下;秋日樹叢中;冬日的暖陽下……有你的陪伴,真好!

他,如此平凡。黝黑的額皮膚上,常常洋溢著慈祥的笑容。他的身材并不那么魁梧,但是他總是默默地陪伴著我——爺爺,我的爺爺。

冬日,天是那么的黑,寒風不斷地刮到窗上,使人感到一絲絲寒意?!芭尽薄芭尽边@是兩塊積木相互聯(lián)接產(chǎn)生的聲音。我和爺爺看著圖紙,把積木一塊塊地搭在一起。雖然積木盒中的積木錯亂無章,但從他的眼神中可以看出,他沒有一絲浮躁。他的動作是那樣的嫻熟,不一會兒,一座游樂場誕生了。成長的路上,有你陪伴,真好!

我的爺爺每天都接送我上學,一日復一日,已經(jīng)五年了呢!在成長的路上,我正需要他。

夏日的傍晚,涼風習習,一聲“喵喵”的叫聲打破了寂靜,爺爺躡手躡腳地走到樹叢旁,抱起了那只貓仔。我拂一拂它的絨毛,它叫了叫。晚上,我把它放在車棚前,它就走了。爺爺說:“它到樹林里找媽媽去了!”我聽后想:“它應該會再來找我吧!”我覺得,那時有你,真好!

光陰似箭,關心無處不在。成長的路上,有爺爺?shù)年P心與陪伴,真是幸福。

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  • 以感恩為話題作文匯編15篇 寫作文是培養(yǎng)學生深入思考和理性表達的重要方式,其中作文的內(nèi)涵可以從生活中汲取原創(chuàng)思想和獨特的創(chuàng)意。要寫出優(yōu)秀的文章需要花費大量的時間和精力,而如何培養(yǎng)寫作文的思維呢?筆者為您奉上一篇題目為“以感恩為話題作文”的優(yōu)秀文章,相信會對您有所啟發(fā)和幫助!...
    2023-06-02 閱讀全文
  • 你的陪伴作文6篇 寫作文的關鍵是要傳達作者的內(nèi)心體驗和思考,通過寫作我們可以更深刻地探索生活中的美好。如果你對寫作毫無頭緒,別擔心!幼兒教師教育網(wǎng)小編費了很大勁整合了大量資料,寫出了這篇“你的陪伴作文”,希望您讀后能夠收藏本頁面的鏈接!...
    2023-06-13 閱讀全文
  • 成長的話題作文15篇 我們?yōu)槟貏e準備的“成長的話題作文”一定能夠滿足您的需求。作文有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和獨立思考能力,寫作能夠將矛盾的情緒轉化為文字達到緩解壓力的目的。優(yōu)秀的作文常常會被當做參考范例。請仔細看完本文的每個段落!...
    2023-07-14 閱讀全文

想要獲取有關“陪伴作文”的信息,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理成一份讓您滿意的資訊。為了方便以后的閱讀,請您保留本文鏈接。寫作可以培養(yǎng)我們的責任感和自信心,同時幫助我們更好地理解和分析關鍵信息和重要細節(jié)。好的文章是人生經(jīng)驗的一種體現(xiàn)。...

2023-06-02 閱讀全文

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2023-07-25 閱讀全文

寫作文是培養(yǎng)學生深入思考和理性表達的重要方式,其中作文的內(nèi)涵可以從生活中汲取原創(chuàng)思想和獨特的創(chuàng)意。要寫出優(yōu)秀的文章需要花費大量的時間和精力,而如何培養(yǎng)寫作文的思維呢?筆者為您奉上一篇題目為“以感恩為話題作文”的優(yōu)秀文章,相信會對您有所啟發(fā)和幫助!...

2023-06-02 閱讀全文

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2023-06-13 閱讀全文

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2023-07-14 閱讀全文
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