低碳生活作文。

通過寫作可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高空間，寫作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和表達(dá)能力。推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述的是“低碳生活作文”希望各位喜歡。我相信這篇文章能夠提高您的學(xué)習(xí)效率！

低碳生活作文 篇1

低碳生活人人做，在家一起來節(jié)約!從學(xué)校的“小喇叭”廣播里，我了解了什么叫低碳生活。

在我模糊的記憶里，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，使空氣更清新，也就是我們常說的愛護(hù)環(huán)境。但在學(xué)習(xí)生活中，我們卻越來越不“低碳”了。為什么呀？因為，現(xiàn)在使用電腦方便，我們也就越來越依靠電腦了：電腦打字、電腦設(shè)計、網(wǎng)上查資料，隨時隨地我們都依賴于電腦幫忙。因為電腦得用電啊，發(fā)電得燒煤啊，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。大家都知道水是生命之源，生活中我們離不開水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前，我總以為水是用不完的，打開水龍頭，水就嘩嘩流出來了，源源不斷，所以我盡情在水中玩耍。可是有一次，突然停水了，家里又沒有存下的水，沒有辦法做飯，早晨、晚上也不能洗臉、洗腳了，感覺還真有點別扭。這下我終于知道了水的珍貴，爸爸也告訴我：“水已經(jīng)是稀缺資源，節(jié)約用水才是低碳生活?！蔽液桶职止餐贫恕肮?jié)水方案”！洗臉的水可以洗腳，洗完腳的水還可以沖廁所；淘了米的水不可以用來澆花，生活用水可以身在循環(huán)使用。所以，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙；能步行上學(xué)、上班，就不坐車。

從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，盡可能減少生活和作息時所耗用的能量，你就是“低碳一族”。

低碳生活作文 篇2

媽媽告訴我：跟著世界產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無窮上升和出產(chǎn)糊口方式的無節(jié)制，大量的森林被破壞，河流、空氣污染嚴(yán)峻，世界氣候面臨越來越嚴(yán)峻的問題，二氧化碳排放量越來越大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災(zāi)害性氣候變化屢屢泛起，已經(jīng)嚴(yán)峻危害到人類的生存環(huán)境和健康安全。

現(xiàn)在有越來越多的人熟悉到了問題的嚴(yán)峻性，并且有越來越多得人加入到了低碳糊口這種新的糊口方式中來，旨在盡量減少糊口作息時間所耗用的能量，從而減低二氧化碳的排放量。

作為一名小學(xué)生，我以為低碳糊口可以從身邊的小事做起。如，把洗菜、洗臉、洗腳用過的水?dāng)€起來用來沖馬桶；離開房間的時候，關(guān)掉電燈、電腦等電器和電源；出門帶水杯，不使用一次性杯子或碗；家里的電燈讓爸爸換成節(jié)能燈；往返路程比較近就盡可能走路或者騎自行車……

實在低碳糊口的方式有良多，只要我們平時多注意，就一定可以做的到。

低碳生活作文 篇3

①前不久，中國科學(xué)院院士、氣象學(xué)家李崇銀參加第11屆科協(xié)年會作報告時指出：女士的愛美之心，也會導(dǎo)致全球變暖。（以報告中的話開篇，一方面起到引出說明話題的作用，另一方面能夠引起讀者的閱讀欲望）因為，化妝品中含有氟利昂，這種物質(zhì)釋放出來后上升進(jìn)入平流層，如果沒有強烈的光化學(xué)作用，就無法分解，從而破壞臭氧層，導(dǎo)致紫外線輻射加強。所以，從一定程度上說，愛美之心也推動了全球變暖。

②李先生的報告其實是鼓勵人們過低碳生活，如果女性減少使用化妝品，就可以減少溫室氣體，為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。那么，什么是低碳生活呢？（此段為過渡段，起承上啟下的作用）

③低碳生活首先源自碳足跡，它表示一個人或者一個團(tuán)體的碳耗費量，是測量某個國家和地區(qū)的人口因每日消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對環(huán)境影響的一種指標(biāo)。

④無論是個人還是群體的碳足跡都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個經(jīng)常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡，因為飛機飛行會消耗大量燃油，排出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳，比如消費一瓶普通的瓶裝水，會因它的生產(chǎn)和運輸過程中產(chǎn)生的碳排放而帶來第二碳足跡。（采用分類別的說明方法，使得說明層次清晰，有條理）女性消費化妝品除了會有氟利昂排放增加溫室氣體外，還會因為化妝品的包裝、運輸?shù)仍龆嗟诙甲阚E，因而增加環(huán)境負(fù)擔(dān)，甚至間接破壞環(huán)境。

⑤所以，低碳生活就是人們在日常生活和工作中減低碳足跡的行為方式，即在生活和生產(chǎn)中少排放二氧化碳。（通過上文對碳足跡的介紹，作者對低碳生活下定義，揭示出其本質(zhì)。）例如，通過一個專門設(shè)計的碳足跡計算器來測算，你用了100度電，就等于排放了大約78.5千克二氧化碳；你自駕車消耗了100公升汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。碳足跡越大，說明你是高碳生活，對全球變暖所要負(fù)的責(zé)任越大。碳足跡越小，說明你進(jìn)入了低碳生活，對環(huán)境的保護(hù)做出的貢獻(xiàn)也大。

⑥就個人而言，每個人可以從自我做起，從生活中的細(xì)節(jié)做起，也就可以為減少全球變暖做出貢獻(xiàn)。

⑦例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少用白熾燈，少開一盞燈等等，都是在為減緩全球變暖做貢獻(xiàn)。具體到化妝品而言，也有兩種方法。其一，像冰箱生產(chǎn)禁止加氟利昂一樣尋找化妝品原料的替代品，減少或替代化妝品中的氟利昂。其次，無論是女性還是男性，減少化妝品的使用，就像每個月少開一次車一樣，在不太重要或非正式的場合，就沒有必要濃妝艷抹，素面朝天或許更好。

⑧個人在盡力減低自己碳足跡方面還有許多可以采納的方式。例如，減少不必要的家電消耗；出行多乘公共汽車；購買商品時首選當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品；甚至用餐做菜時選擇烹飪方式來減少碳足跡。以土豆為例，用烤箱烘烤土豆產(chǎn)生的二氧化碳比用鍋煮的要多，而用鍋煮產(chǎn)生的二氧化碳又比微波爐做的產(chǎn)生的多。所以，用微波做土豆就是一種更好的低碳生活。（用煮土豆來舉例子、作比較，形象地、突出地說明了我們在減低碳足跡方面可以采納更佳的方式）甚至吃牛肉也要比吃豬肉排放的碳多，因此應(yīng)減少吃牛肉。

⑨另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開車等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生產(chǎn)化纖衣服要消費更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以應(yīng)當(dāng)選擇棉布衣服。（兩個更多突出了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性，深刻地說明我們在低碳生活和高碳生活之間是完全可以做出正確的選擇的）

《低碳生活處處可為》閱讀理解練習(xí)題及答案：

1、本文開頭舉出中國科學(xué)院院士、氣象學(xué)家李崇銀在重慶參加第11屆科協(xié)年會的具體事例有什么作用？

答：以報告中的話開篇，一方面起到引出說明話題的作用，另一方面能夠引起讀者的閱讀欲望。

2、請簡要概括本文的主要內(nèi)容和觀點。

答：

本文是一篇說明文。作者以氣象學(xué)家李崇銀的話作為開篇，引出說明的對象，并激發(fā)起讀者的閱讀興趣。緊接著對愛美之心也推動了全球變暖作簡要的解說，這樣人們對并不留心的行為有了更加深刻的認(rèn)識，由此作者順其自然地進(jìn)入對低碳生活的介紹。通過舉例子、列數(shù)據(jù)、分類別等說明方法的運用，我們能從中了解到個人或群體的碳足跡對環(huán)境的影響。最后作者從生活細(xì)節(jié)方面提出了一系列的低碳生活的選擇與措施，具有很強的操作性。全文呈現(xiàn)遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)，層層深入，語言平實自然，讀來給人以生活方面的啟示。

3、那人類該如何有效地減少碳排放，防止全球變暖？請結(jié)合本文，談?wù)勀銓Υ藛栴}的看法。

答：提高科技研發(fā)能力，利用科技的力量減少、改善碳排放，從個人來講，盡量選擇低碳生活方式。

1.本文是一篇說明文，其說明順序是。

2.第⑦段劃橫線的句子最主要采用了什么說明方法？有什么作用？

3.第①段中所以，從一定程度上說，愛美之心也推動了全球變暖。這一句話中的從一定程度上說這一短語能否去掉，為什么？

4.低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。如果說保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。假如學(xué)校要開展一次低碳生活我做起的宣傳活動，請你你兩條宣傳標(biāo)語。

2.分類別從尋找化妝品原料的替代品和減少化妝品的使用兩個方面進(jìn)行說明，使說明層次清晰，更有條理性。

3.不能。因為只是使用含氟化妝品對臭氧層有破壞作用，并不是所有的愛美之心都有破壞作用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性與科學(xué)性。

4.示例：（1）倡導(dǎo)低碳生活，保護(hù)人類環(huán)境（2）追求綠色節(jié)能時尚，擁抱綠色低碳生活

低碳生活作文 篇4

今年暑假前夕，學(xué)校給我們布置了特殊任務(wù)，要求暑假里人人講低碳，開學(xué)后還要召開表彰大會。我便下定決心，和家人一起過低碳糊口。

禮拜天早上，爸爸仍是和往常一樣對我說：“我?guī)闳ザ碉L(fēng)?！闭f著就把我往汽車?yán)锢?。我見了，忙沖上前說：“我們現(xiàn)正提倡過低碳糊口呀！汽車排出的尾氣對身體有害，而且也污染環(huán)境，我們?nèi)允遣叫邪?！”奶奶也大加贊賞：“路程不遠(yuǎn)，仍是步行吧，這樣不僅可以環(huán)保又可以鍛煉身體，豈不是一舉兩得！”爸爸聽了，笑瞇瞇地說：“好的，低碳節(jié)約過日子！”

中午回家時，我看見媽媽在樓梯口一直咳嗽，原來媽媽在生蜂窩煤爐子??！只見火爐里冒出一團(tuán)團(tuán)濃濃的煙，我馬上趕過去：“媽媽，你違背規(guī)則了?！薄笆裁囱剑俊眿寢尣唤獾貑??！盃t子里冒的黑煙里有二氧化碳和一氧化碳，它對會空氣造成污染，對我們身體有害?！眿寢屄犃耍透挠秒姶艩t做飯。

在我的影響下，放暑假還不到十天，全家人就養(yǎng)成了節(jié)能的好習(xí)慣：不用一次性筷子、使用節(jié)能燈、節(jié)約每一滴水……

跟著經(jīng)濟的發(fā)展，全球災(zāi)害性氣候變化屢屢泛起，已經(jīng)嚴(yán)峻危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，我們必需要過低碳糊口，做一個環(huán)保時尚的減碳達(dá)人。

低碳生活作文 篇5

現(xiàn)在是XX年了，我看過一部電影叫“XX”，它是一個講世界末日的科幻電影，現(xiàn)在已經(jīng)是XX年了，雖然不會世界末日，可是近幾年有很多自然災(zāi)害，所以我們要低碳生活。

人人低碳生活，不是返璞歸舊，而是要人人返璞創(chuàng)新，開發(fā)新能源。在未來的幾十年里，人人“低碳生活”的重要含義之中最重要的是要人們樹立憂患意識，增強節(jié)約能源的消耗意識。

“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用能源要盡減少，特別是二二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，還有四個節(jié)，節(jié)水、節(jié)氣、節(jié)電、節(jié)油。

一般從水龍頭里流出的水十滴才一毫升，從滴定管里出來的20滴一毫升，這樣六十億滴，執(zhí)照10滴一毫升算的話，是600噸。

我們要保護(hù)環(huán)境要一，少用高能源的東西。二、多節(jié)能（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)油）。三、多植樹。四少破壞樹木。五、不隨便扔垃圾。保護(hù)環(huán)境從我做起，讓我們一起保護(hù)我們的家園吧！

低碳生活作文 篇6

大家常常討論低碳生活這個話題，其實低碳生活指的是要保護(hù)環(huán)境、節(jié)能減排，接下來我就為大家具體介紹低碳生活。

節(jié)能減排是低碳生活必須的，我們先說節(jié)能，這個大家都知道，要節(jié)水，節(jié)電。我們要把家里的燈換成節(jié)能燈，這樣又節(jié)能又節(jié)電，還有用太陽能把太陽發(fā)出的熱量轉(zhuǎn)化成電，來做電燈，還有一種燈白天自己死、晚上自己開，真是神奇呀！

接下來說減排，減排是讓我們少開小汽車、摩托車，因為汽車、摩托車的尾汗，含有大量的二氧化碳,會污染空氣，人們聞多了含有二氧化碳的空氣，說不定還會讓人死亡呢!所以大家要多騎自行車，這樣就會少污染一點空氣了。

現(xiàn)在句容實行低碳生活，希望大家也能做到我說的，這樣世界就會變得更美好！

低碳生活作文 篇7

面對自然氣候的變化，我們家從日常行為中的小事做起，開始了保護(hù)地球家園的行動，進(jìn)行低碳生活。低碳生活是一件非常環(huán)保和文明的事，我們每個人都很注意生活中的一些細(xì)節(jié)，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗，將能耗降到了最低。

我家最有低碳意識的是爸爸，爸爸說，他要做“低碳一族”。為什么要這樣說呢？我來給大家講講吧，首先呀，我感覺爸爸最知道節(jié)約用水了，爸爸將洗手盆下通下水管道的管子通過了一個紅色的小水桶，這樣平時洗手的水就不會嘩嘩的隨下水道流走，而是流進(jìn)水桶，爸爸媽媽用小桶里的水洗拖把，沖廁所。爸爸說，節(jié)約用水是一種良好的習(xí)慣，不是在于交多少水費的事情，地球上很多地方的水資源都特別潰乏，我們不能讓白花花的水就這么浪費掉。其次呀，爸爸不僅節(jié)約用水，而且還節(jié)約用電，他把我家客廳的射燈都摘掉了，他說每天不必要開那么多的燈，要節(jié)省能源。還有，每次接送我去上琴課都不開車，有時我都搞不明白，爸爸背著電子琴不重嗎？我每次問他時，他總是說，不開車背著琴，這樣不僅可以節(jié)約汽油，而且還可以鍛練身體，豈不是一舉兩得嗎？我要做“低碳一族”。

在爸爸的影響下，媽媽也成了“低碳一族”，做飯用的電鍋只要不用后馬上拿掉電源，冰箱里的東西被媽媽用硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標(biāo)志，然后，按分類去整理，冰箱變得又干凈又整潔，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。媽媽在使用電腦時，如果短時間不用電腦，就把電腦設(shè)成“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下；關(guān)掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設(shè)備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；同時還適當(dāng)降低顯示器的亮度。這樣會節(jié)省不少的能源喲。

在爸爸媽媽的影響下，我當(dāng)然也不知不覺成了“低碳一族”。 我也學(xué)會了節(jié)約用水、節(jié)約用電。在洗臉時，我不在用流動水，而是用一個小臉盆洗臉，洗臉后再把它倒入洗腳盆里去洗腳，洗腳水也要節(jié)省下來去沖廁所喲，這樣就可以節(jié)省不少的水。寫作業(yè)時，我會只把臺燈打開，不再像以前那樣，臺燈大燈一起開。而且樓道內(nèi)的燈，只要被我發(fā)現(xiàn)大亮的天開著燈，一定會馬上關(guān)掉的，為此，同樓的叔叔阿姨們也?？湮夷亍e外我還知道，在看電視時，要把音量盡量關(guān)小些，這也是節(jié)能的一種表現(xiàn)。還有，我的一些用過的作業(yè)本，我會用它的背面來

低碳生活作文 篇8

惠特曼說：“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是這些物質(zhì)的垃圾?！敝Z曼·卡曾斯說：“我們違背大自然的結(jié)果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態(tài)的美和天籟的美?！备使f：“人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜?！薄前。覀冋鎽?yīng)該學(xué)會回饋大自然，珍惜使用大自然給予我們的東西。

小時候我不懂得珍惜——飯總是吃剩；紙巾總是隨意抽出來玩；洗手的時候總是把水龍頭開到最大，讓水白白的流掉……每次奶奶總是對我說：“要為天地惜物業(yè)，不能浪費，這些都是大自然給予我們的，我們既然沒辦法回饋給大自然什么好東西，那就要珍惜她給予我們的一切東西?！?/p>

奶奶這輩人經(jīng)歷過物資緊缺的年代，現(xiàn)在使用東西都很節(jié)省，每次用面巾紙時總是把紙巾撕成兩半來用，在奶奶家一年用不到幾包面巾紙，而在我家兩包面巾用不到一個月。

奶奶有個習(xí)慣：每年都有訂報紙。而每年看完的廢報紙成堆的放在陽臺，別人都會把這些報紙賣成錢，可我奶奶非但不賣，她把這些報紙折成或貼成一些東西，如：一個一次性垃圾桶、一輛玩具車、一個籃子……遇到有人要用的時候就送給他們。有一次，家人決定趁奶奶在睡覺時，把報紙拿去樓下賣掉。當(dāng)奶奶醒時，發(fā)現(xiàn)陽臺的報紙不見了，就問：“陽臺的報紙呢？”于是，爸爸就只能跟奶奶說：“媽，報紙已經(jīng)拿去賣了……”話還沒說完，就被奶奶打斷了，大聲說：“為什么不跟我說？”“這……”奶奶大發(fā)雷霆，把爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓?？赡菚r候我還小，不明白奶奶為什么要這樣做?，F(xiàn)在，回想起來，也明白了奶奶這么做的目的：珍惜資源這是一種環(huán)保的表現(xiàn)；廢物再利用是奶奶對我們的期望和對下一代生活世界的希望——我們應(yīng)該珍惜地球資源，不讓子孫后代，生活在由我們親手打造的、重度資源匱乏的世界里。

我們應(yīng)該行動起來，從自身做起，不浪費大自然給予我們的東西，好好利用這些資源來開發(fā)我們的家園，讓地球更加美好！

低碳生活作文 篇9

一個風(fēng)和日麗的下戰(zhàn)書，爸爸、媽媽和我打算去朋友家送點東西，但我們知道該怎么去。汽車不行，太堵了；電瓶車不行，拿去修了；走路不行，太遠(yuǎn)了。我忽然想起放在車棚里的兩輛自行車，就打算騎自行車，既利便又低碳。

我一輛車，媽媽一輛車，爸爸用公共自行車，剛恰好。我起初認(rèn)為只要不停地踩踏腳板就行了，輕松極了?？墒球T了一半都沒到，我就很累了。就在這個時候，爸爸對我說：“小心點，馬上要上坡了。調(diào)整好呼吸?！蔽倚睦镉行┚o張，不知道是否能成功登上。我下了車，喝了些水，在地主踏了幾步，上了車，使勁踩踏腳板，不知道那里來的力氣，終于被我成功騎上去了。該下坡了，媽媽提醒到：“孩子，下坡小心些”。我成功了。

經(jīng)由一次又一次的努力，我們終于達(dá)到了目的地。我覺得保護(hù)地球，人人有責(zé)，讓我們多運動，強壯起來。